有关于学习的名言佳句

2024-10-10

有关于学习的名言佳句（共11篇）

有关于学习的名言佳句篇1

1) 成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。——爱因斯坦

2) 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——古训

3) 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

4) 学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基

5) 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹

6) 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克

7) 形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若

8) 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿

9) 伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获。日积月累从少到多，奇迹就可以创造出来。——中国：鲁迅

10) 天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔

11) 学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔

12) 读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡尔

13) 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

14) 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙

15) 一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。

16) 在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

17) 懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

18) 一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。

19) 有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

20) 人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。

有关于学习的名言佳句篇2

虽然小组合作学习已被证明是一种较好的教学模式, 但由于理论研究深度不够、缺乏正确的引导, 有些应用只是表面上有小组合作学习的形式, 在实质上, 却与合作学习的主旨和精髓相去甚远, 因而就出现了对小组合作学习的误解和误用。目前课堂教学中的小组合作学习往往存在“注重形式, 忽视实质, 缺乏实效”的现象。走进中小学课堂, 合作学习似乎成为一种时尚, 流于形式的较多, 出现的问题主要有以下几点。

一、合作过急、过短

合作之前缺乏必要的前提准备就匆忙展开讨论, 教师一提出问题, 马上组织学生合作讨论, 学习场面看似“热热闹闹”, 但收效甚微甚至无效。小组利用质量不高, 学生参与度不高, 不能真正调动学生小组合作学习的积极性, 不能全员参与, 小组合作大打折扣。到底哪些问题需要小组讨论, 哪些不需讨论, 把握不准。部分课堂提问方式效果差, 如满堂灌变成了满堂问。有的教师先把学生喊起来再提出问题, 结果只有这一个学生认真思考。还有的课堂, 在合作学习一开始, 教师为急于完成预设教案的进程, 在学生意犹未尽时就终止合作。合作时间不够, 制约了合作学习的深入展开, 使合作成了“中看不中用”的花架子。

二、合作过简, 合作流于形式

有些教师仅为合作而“合作”, 提出的问题过于简单, 缺乏讨论、研究、交流的价值, 学生在合作时无所事事, 浪费课堂时间。即使学生单独就能解决的问题, 也让学生合作讨论, 这样不仅影响课堂教学效率, 而且容易造成学生学习惰性, 对合作学习丧失积极性。很多学生趁小组合作交流之际聊天, 脱离课题闲聊, 做小动作, 尤其是自控能力差的学生。有些学生把小组交流当成简单的对答案, 没有真正的讨论和合作, 有些小组把合作交流停留在独立学习的层次上, 相互不交流, 这些都导致小组合作交流不能顺利进行。

三、分组不合理, 合作技能弱

对于一个小组, 组内的成员只是硬性的按照不同能力相互合作, 以兵教兵的模式组合在一起, 教师较少考虑小组内成员的性别、性格、文化背景, 致使某些时候学生的合作交流出现问题, 最终对学生的认知、情感、自信心、同伴关系等产生影响。小组成员间不具备合作的心理倾向, 无法进行有效的互动交流;小组合作时, 组内缺乏必要的合作能力———无组织无纪律, 次序混乱, 学生发言七嘴八舌, 没有中心。学习上的强者各自抢着说, 而弱者却成了旁观者, 合作学习成了学优生发挥自己潜能、表现自己才能的舞台, 而相对而言的学困生则往往被忽视, 无形中失去了思考、发言、表现的机会。在教学实践中, 大家有可能发现, 好学生在小组交流中参与的更多, 有的时候, 一个好学生可能一节课发言达十多次, 这样使更多的困难生成了仰望者, 久而久之他还有自信吗?小组合作学习确实增加了学生参与的机会, 但是好学生参与的机会更多, 而且好学生往往扮演了一种帮助的角色, 困难学生成了听众, 致使他们直接从好学生中获得信息, 不再进行思考。

纵观以上种种, 小组合作使课堂貌似热闹非凡, 但是因为缺乏理论指导的源头, 缺乏教师精心策划的活水, 事实上这样的课堂仍然是死水微澜。长此以往, 学生将会逐渐丧失独立思考、自主探索的能力, 削弱对课堂教学的学习积极性, 严重的还可能出现从原来的教师“满堂灌”改为现在的学生灌学生的“满堂灌”, 背离了“以学生的发展为本”的教学理念, 也违背了课程改革的初衷。

尊师的名言佳句有哪些篇3

国将兴，心贵师而重傅。

疾学在于尊师。

教师不仅是知识的传播者，而且是模范。

教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

君子隆师而亲友。

没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。

明师之恩，诚为过于天地重于父母多矣。

你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您，老师的爱，天下最伟大，最高洁。

三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。

善之本在教,教之本在师。

师道既尊,学风自善。

使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

事师之犹事父也。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的`笑影!

为别人照亮道路，自己必须放出光芒，这就是人的最大幸福。

要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

关于勤奋的名言佳句篇4

2.读书破万卷，下笔如有神。

3.书读百遍，其义自见。

4.世上无难事，只怕有心人。

5.学在苦中求，艺在勤中练。

6.蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

7.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

8.要得会，天天累;要得精，用命拼。

9.要得惊人艺，须下苦功夫。

10.读书勤乃有，不勤腹中虚。――韩愈

11.天道酬勤。

12.勤奋是成功之母，懒惰乃万恶之源。

13.只要功夫深，铁杆磨成针。

14.水滴集多成大海，读书集多成学问。

15.业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。――韩愈

16.活到老，学到老，学到八十仍嫌少。

17.笨鸟先飞早入林，功夫不负苦心人。

18.熟能生巧，巧能生精。

19.才华是血汗的结晶。

20.才华是刀刃，辛苦是磨刀石。

21.不经过琢磨，宝石也不会发光。

22.每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

23.懒散能磨去才智的锋芒。

24.懒汉的头脑是魔鬼的工厂。

25.少壮不努力，老大徒伤悲。

26.人勤地生宝，人懒地生草。

27.日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。

28.笨人先起身，笨鸟早出林。

29.形成天才的决定因素应该是勤奋。――郭沫若

30.灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。――列宾

31.智慧源于勤奋，伟大出自平凡。

32.天才就是这样，终身努力便成天才。――门捷列夫

33.贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

34.成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。――爱因斯坦

35.大海中深邃难测，但精卫敢填海;陆地上群山起伏，但愚公可移山;天空里云谲波诡，但女娲能补天。

36.有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比的。――海涅

关于关爱的名言佳句篇5

2) 关爱使世界更温暖。

3) 助人要从日常小事做起，不因善小而不为。

4) 君子贵人贱己，先人而后己。——《礼记·访记》

5) 倘使有一双翅膀，我甘愿做人间的飞蛾。我要飞向火热的日球，让我在眼前一阵光身内一阵热的当儿，失去知觉，而化作一阵烟，一撮灰。——巴金

6) 爱是微笑，爱是关怀，爱是你我相互的付出和扶持。

7) 帮助他人的同时也帮助了自己。——罗夫·瓦尔多·爱默森

8) 关爱让我们体味人间的温暖。

9) 最好的满足就是给别人以满足。——拉布吕耶尔

10) 辅车相依，唇亡齿寒。——《左传·鲁僖公五年》

11) 每有患急，先人后己。——陈寿《三国志·蜀志》

12) 关爱处处留“足迹”。

13) 与人为善，乐于助人乃举手之劳，无需付出任何代价;

14) 人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。 —— 毛泽东

15) 一燕不能成春。 —— 克雷洛夫

16) 一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。 —— 罗曼·罗兰

17) 关爱绿色,就是关爱我们自己

18) 关爱让我们体味人间的温暖。播种爱心，收获快乐

19) 关爱是世界上最好的礼物，当你给人时，别人会用同样的方式来回敬你。

关于鼓励的名言佳句篇6

2) 自我控制是最强者的本能。

3) 只有你爬到山顶了,这座山才会支撑着你。

4) 要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。

5) 肯承认错误则错已改了一半。

6) 现代社会已不是大鱼吃小鱼的年代，而是快鱼吃慢鱼的年代。

7) 谁不曾一意孤行，怒发冲冠过怕只怕少了那份执着。

8) 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

9) 人生如天气，可预料，但往往出乎意料。

10) 每天晚上疲惫地坐到椅子上时，才觉得真真切切地过了一天。

11) 命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。

12) 人生没有理想，生命便只是一堆空架子。

13) 把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。

14) 流过泪的眼睛更明亮，滴过血的心灵更坚强!

15) 不是境况造就人，而是人造就境况。

16) 如果要挖井，就要挖到水出为止。

17) 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

18) 成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。

19) 乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。

关于友谊的名言佳句篇7

2.很多显得像朋友的人其实不是朋友，而很多是朋友的并不显得像朋友。 ——德谟克里特

3.妥协对任何友谊都不是坚固的基础。 ——泰戈尔

4.为门庭增添光彩的是来做客的朋友。 ——爱默生

5.父亲是财源，兄弟是安慰，而朋友既是财源，又是安慰。 ——富兰克林

6.于顺境中交朋友只需费一举手之劳;在困厄时寻找友谊简直比登天还难。 ——爱比克泰德

7.友谊真是一样最神圣的东西，不光是值得特别推崇，而且值得永远赞扬。它是慷慨和荣誉的最贤慧的母亲，是感激和仁慈的姐妹，是憎恨和贪婪的死敌;它时时刻刻都准备舍己为人，而且完全出于自愿，不用他人恳求。—— 薄伽丘

8.友谊之舟在生活的海洋中行驶是不可能一帆风顺的，有时会碰到乌云和风暴，在这种情况下，友谊应该受到这种或那种考验，在这些乌云和风暴后，那么友谊就会更加巩固，真正的友谊在任何情况下都会放射出新的光芒。—— 马克思

9.真正的友情，是一株成长缓慢的植物。 ——华盛顿

10.亲善产生幸福，文明带来和谐。 ——雨果

11.君子拙于不知己，而信于知己。 ——司马迁

12.友谊之于人心其价值真有如炼金术上常常所说的他们的宝石之于人身一样。 ——培根

13.最好的朋友是那种不喜欢多说，能与你默默相对而又息息相通的人。 ——高尔基

14.友谊!你是灵魂的神秘胶漆;你是生活的甜料，社会性*的连接物! ——罗·布莱尔

15.友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。 ——纪伯伦

16.患难见真情。—— 伊索

17.朋友丰富人生。—— 林肯

18.友谊是心灵的结合。—— 伏尔泰

19.友谊永远是美德的辅佐。—— 西塞罗

20.友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。—— 培根

21.友谊是一棵可以庇荫的树。—— 柯尔律治

22.友谊是一种和谐的平等。—— 毕达哥拉斯

23.朋友一直都是我们的另一半。—— 西塞罗

24.仇恨终将泯灭，友谊万古长青。—— 西塞罗

25.真金不怕火炼，患难考验友谊。—— 爱默生

26.要结识朋友，自己得先是个朋友。—— 哈伯德

27.友情的语言，不是文字，而是意义。—— 梭罗

28.友谊是一个神圣而又古老的名字。—— 奥维德

29.谅解、支援和友谊，比什么都重要。—— 毛泽东

30.患难之中的友谊，能够使患难舒缓。——莎士比亚

31.真正的友谊，是一株成长缓慢的植物。—— 华盛顿

32.人世间的一切荣华富贵不及一个好朋友。—— 伏尔泰

33.友谊的本质在于原谅他人的小错。—— 大卫·史多瑞

34.友谊是个无垠的天地，它多么宽广啊!—— 罗·布朗宁

35.友谊是人生的调味品，也是人生的止痛药。—— 爱默生

36.用不存成见的心情和人交往，才可以交到朋友。—— 罗兰

37.友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。—— 佩恩

38.无需做作和谎言的朋友中间，你才会感到愉快。—— 莫洛亚

39.友谊之光像磷火，当四周漆黑之际最为显露。—— 克伦威尔

40.世界上三件东西最宝贵：知识、粮食和友谊。—— (缅甸)谚语

41.真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。—— 高尔基

42.所谓友谊，首先是诚恳，是批评同志的错误。—— 奥斯特洛夫斯基

43.朋友间必须患难相济，那才能说得上是真正的友谊。—— 莎士比亚

44.除了一个真心的朋友之外，没有一样药剂是可以通心的。—— 培根

45.友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心敲打。—— 鲁迅

46.友谊不能成为一种交易;相反,它需求最彻底的无利害观念。—— 莫罗阿

47.许诺固然可以获得友谊，但培养和保持友谊的还是行动。—— 费尔瑟姆

48.在智慧提供给整个人生的一切幸福之中，以获得友谊为最重要。—— 薄伽丘

49.交情不像蘑菇，在树林子里是找不到的;孩子!它是长在心里的。——高尔基

50.在智慧提供给整个人生的一切幸福之中，以获得友谊最为重要。—— 伊壁鸠鲁

关于朋友的名言佳句篇8

2.朋友看朋友是透明的，他们彼此交换着生命。

3.君有奇才我不贫。 —— 郑板桥

4.朋友之义，务在切直以升于善道者也。 —— 徐干

5.全盛时期的朋友无价值。 —— 亨利亚当斯

6.朋友是什么?朋友是一种真诚互动，是种心有灵犀一点通的感应。

7.贫贱之交不可忘，糟糠之妻不下堂。

8.怯懦的人，会把朋友送给刽子手。

9.情深恭维少，知己笑谈多。

10.背后说我好话的才是朋友。

11.海内存知己，天涯若比临。

12.好正道则正人至，好邪道则邪人至。

13.酒逢知己千杯少，话不投机半句多。

14.真正的友谊是诚挚的和大胆的 —— 席勒

15.布衣之交不可忘。 —— 李延寿

16.兄弟可能不是朋友，但朋友常常如兄弟。 —— 富兰克林

17.天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈。 —— 蒲松龄

18.朋友是你送给自己的一份礼物。 —— 史蒂文森

19.朋友越老越好，美酒越老越香。 —— 约翰雷

20.先人而后己。

21.信任一位虚伪的朋友，增加一个敌对的证人。

22.兄弟可能不是朋友，但朋友常常如兄弟。

23.一切亲人并不都是朋友，而只有那些有共同利害关系的才是朋友。

24.以财交者，财尽而交绝;以色交者，体衰而爱渝。

25.友谊就是栖于两个身体中的同一灵魂。

26.友正直者日益，友邪柔者日损。

27.与人以实，虽疏必密;与人以虚，虽戚必疏。

28.在这个世上，诚实的人最尊重、最珍视的莫过于真正的朋友，这种朋友可以说是另一个自我。

29.居必择乡，游必择士。

30.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

31.没有真正的朋友实在是凄凉孤独。如果没有朋友，这世界只是荒野一片。

32.仁爱的话，仁爱的诺言，嘴上说起来是容易的，只有在患难的时候，才能看见朋友的真心。世界上没有比一个既真诚又聪明的朋友更可宝贵的了

33.世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了;没有友谊，世界仿佛失去了太阳。

34.顺利时结交朋友，逆境中考验朋友。

35.投我以桃，报之以李。

36.我们有三种朋友：爱我们的，对我们不感兴趣的，还有恨我们的。

37.朋友间必须是患难相济，那才能说得上是真正的友谊。

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有关学习的励志名言佳句篇9

2. 只要还有什么东西不知道，就永远应当学习。——小塞涅卡

3. 读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金

4. 我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。——契诃夫

5. 劳动教养了身体，学习教养了心灵。——史密斯

6. 我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。——雪莱

7. 织网是为了多捕鱼;磨刀是为了多砍柴;播种是为了多收获;学习是为了多创造。

8. 德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。——亚里士多德

9. 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应采取这种态度。

10. 情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。

11. 学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。——巴尔扎克

12. 学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔

13. 如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫?托尔斯泰

14. 现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫

关于修养的励志名言佳句篇10

2. 圣人不是如同蘑菇，经一阵雷雨之后，就能从山土里钻出来的。也不是可以经一班门徒或和一系一派一党的人，于短促的时间所能捧起来的。圣人纵有超凡脱俗的个性，有出众超群的天才，有勤勉刻苦的修养，有博古通今的学识，有富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的道德与精神。又须一些志同道合的信徒的辅佐与继成之力。——老宣

3. 许多思想是从一定的文化修养上产生出来的，就如同幼芽是长在绿枝上一样。——歌德

4. 人的思想是可塑的;一个人如果每天观赏一幅好画，阅读某部佳作中的一页，聆听一支妙曲，就会变成一个有文化修养的人——一个新人。——罗斯金

5. 读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。——培根

6. 啊，有修养的人多快乐!甚至别人觉得是牺牲的事，他也会感到满意、快乐;他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐!——车尔尼雪夫斯基

7. 欣赏艺术美，需要知识修养;领略自然美，同样需要知识修养。修养越深，展现在你眼前的美的疆域就越广阔，你获得的美感也越丰富。

8. 要评判美，就要有一个有修养的心灵。——康德

9. 审美的感官需要文化修养……借助修养才能了解美，发现美。——黑格尔

10. 健全自己身体，保持合理的规律生活，这是自我修养的物质基础。——周恩来

11. 圣人不是如同蘑菇，经一阵雷雨之后，就能从山土里钻出来的。也不是可以经一班门徒或和一系一派一党的人，于短促的时间所能捧起来的。圣人纵有超凡脱俗的个性，有出众超群的天才，有勤勉刻苦的修养，有博古通今的学识，有富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的道德与精神。又须一些志同道合的信徒的辅佐与继成之力。——老宣

12. 许多思想是从一定的文化修养上产生出来的，就如同幼芽是长在绿枝上一样。——歌德

13. 人的思想是可塑的;一个人如果每天观赏一幅好画，阅读某部佳作中的一页，聆听一支妙曲，就会变成一个有文化修养的人——一个新人。——罗斯金

14. 修养之于心地，其重要犹如食物之于身体。——西塞罗