技术员演讲稿(共12篇)
技术员演讲稿 篇1
竞 聘 报 告(演讲稿)
尊敬的各位领导、同事们
下午好:
首先做一下自我介绍,我叫…**,2008年6月毕业于**大学**工程专业,毕业后经过应聘我来到了…**煤矿,有幸成为了这个团结奋进的集体中的一员,经过这两年与同事们的相处,我发自内心地热爱这个集体,并努力做好自己的工作,愿为企业的发展做出贡献。
今天我是来参加**煤矿采掘区队技术主管岗位的竞聘,以下我将客观地说明自己所具备的应聘能力,并心悦诚服地接受各位领导和大家的评判。
我参加工作实习期满后到掘二队成为了一名采掘队见习技术员,协助区队进行工程质量管理、工程达标、措施管理以及培训等工作。在掘二队的这段时间里,我一直在努力提高自己的技能水平,平时我还特别注重知识积累和经验总结,在井下实践中遇到需要处理的紧急情况,我都尽力在立足自身的基础上查找和解决问题。在自己知识面欠缺的地方则虚心向同事,向井下有经验的师傅们学习。并积极投身于井下隐患的排查、措施落实等情况,力争保障井下掘进的正常进行。在担任见习技术员期间,我始终把工作放在第一位,不管是领导交办的还是同事需要的任何工作,不管是否占用自己的学习、休息时间,我都始终报着一种认真负责的态度去做好工作,我相信这一点大家是有目共睹的。
对于我竞聘的**队技术主管这个岗位来说,我知道我还有许多不足之处,但是,任何事物都不是绝对的。经验和知识的累积是个较长的过程;踏实肯干,认真负责和对工作的满腔热情是我最大的特点,我没有过人的聪明才智,也没有丰富的工作经验,有的只是一种坚韧不拔的意志和积极向上的信念。我相信,我可以不断进步,做好需要我做好的工作。
今天,我本着检验、学习、提高的目的走上了竞聘演讲台,无论结果怎样,我都要感谢在坐的各位给我一个客观公正的评价。今后,我将一如既往地做好本职工作,为**矿的发展贡献自己的力量。
谢谢大家!
------**煤矿**队见习技术员** 2010.6.9.
技术员演讲稿 篇2
在金融危机大影响下, 金属加工企业的压力比以往更大, 客观形势要求企业降低制造成本, 而M A P A L公司的刀具恰好适用于高精度、高节拍、大产量的生产加工, 并且一直以来都是以降低客户的加工成本为目标。所以M A P A L在这个时候举办这样的技术交流活动, 目的是让中国的客户了解M A PA L的刀具, 并希望帮助更多的企业降低加工成本, 从而实现用户与自身价值的双赢。
MAPAL集团由Georg Kress博士于1950年在德国A a l e n创立, 专业生产金属加工用精密刀具。发展至今, M A P A L集团的非标刀具业务占80%, 是其标准刀具业务的四倍左右。M A P A L素以刀具种类多、技术含量高、产品系列全著称, 产品包含10大类:精密铰刀及镗刀、金刚石复合刀具、ISO刀具、整体硬质合金钻头、展开式刀具、夹紧系统、调刀仪、夹具、刀具管理以及卓具特色的M A PA L全方位服务体系。其产品在汽车、航天、油压、工程机械、模具加工等行业有广泛的应用。
技术员演讲稿 篇3
在包装管理和可持续发展板块中,日本eXcearch公司CEO高木雅、国际济丰纸业集团黄昌海、SIES技术研究所Sagar Shejwalkar、必维国际检验集团马一春将分别发表题为“日本包装测试的最新问题和讨论”、“运输包装设计中的创新分析及案例”、“衡量包装业的可持续发展”、“产品包装的生命周期——可持续发展与碳足迹”的演讲。
在标准与测试板块中,美国蓝氏集团埃瑞克?强森、iST集团-宜特科技崔革文、江南大学包装工程系王军、BAM材料研究与测试联合研究所安德里亚斯?曼哈德将分别发表题为“提升装载的稳定性与相关试验方法的认知度”、“运输冲击环境与包装落下撞击波形之解密”、“产品脆值信息缺失时的包装设计新方法”、“危险物品塑料包装跌落测试与材料参数的关联”的演讲。
在物流运输和供应链板块中,包装鉴定协会股份有限公司保罗?辛格博士、史密斯派诺公司David Shires、中包精力托盘共用系统有限公司余渡元等将分别发表题为“ISO联合运输集装箱在国际国内的搬运和运输中如何避免事故和破损”、“运输包装供应链管理”、“基于运输包装单元化、信息化的供应链优化”的演讲。
在机械、电子类产品、汽车零部件等专项产品运输板块中,中国包装联合会陈希荣、联想公司白岩、爱立信公司张沛斌等将分别发表题为“电子家电包装国际化特征与趋势分析”、“PC+时代来临,你准备好了吗?”、“运输包装破损案例分析”的演讲。
在包装材料与结构设计板块中,北京林业大学材料科学与技术学院母军、深圳职业技术学院王冬梅、沈阳防锈包装材料有限责任公司唐艳秋将分别发表题为“运输包装中使用的木质及木质复合材料的防腐和阻燃技术”、“具有缓冲和吸液功能的运输包装新材料”、“金属制品在储存和运输过程中的防锈包装”的演讲。
设备技术员竞聘演讲稿 篇4
各位领导你们好:
首先感谢你们给我这次竞选的机会,这对于我来说是难得和极为珍贵的。我叫***,**岁,在******工作。今天竞选的是*******设备技术员。2006年来到*****工作,五年的工作使我学到很多专业知识,并且在日常工作中积累了大量经验,以下是我参加竞选设备技术员的两点想法及三个方面:
首先说说我对技术员的字面认识,技术员这个词其实是一个很令人肃然起敬的一个词,技术员顾名思义是搞技术的,在理论上是佼佼者,在实践中工人工作时不懂的问题给予解决。它同时也代表着是一种责任。二是有一定的基础知识。通过这两年在车间干备件员这项工作,使我了解各设备的基本操作、维护及维修,并且对设备的型号、参数、及原理都有所了解,也积累了丰富的经验,不但工作起来得心应手,对于设备出现的故障,能够及时排查。第一个方面、是要勤于学习。首先要学好技术。不懂的问题及时向车间师傅、领导请教、向同事学习,使自己尽快成长为设备技术方面的骨干和行家里手 第二个方面、是要勇于负责。一是对集团、厂部负责。二是对车间负责。三是对工友负责。
第三方面、是我这次竞聘的两种心态:
1、做到有颗为设备技术方面的效力心,而且非常热爱技术员这份工作,2、如果我应聘上岗了,不会叫领导们失望,我尽心竭力作出贡献。在此竞聘,不管成功与否,在今后的工作中,我都会全力以赴为集团、厂部及车间做出我的贡献,因为我是******大家庭中的一员。谢谢大家!篇二:机电工区技术员竞聘演讲稿 机电工区技术员竞聘演讲稿
尊敬的各级领导、同事们大家好!
今天我能站在这里做竞职演讲,首先要感谢矿领导给我们年轻人一个公开接受组织挑选、充分展示自我、参加公平竞争的机会。通过这次竞聘也能使我对以前工作的不足之处有一个回顾,对以后工作有一个好的规划,真正将自己的技术应用到实际工作中,为我矿多做贡献。因此我会非常珍惜这次机会。我叫xxx,xxx年毕业于xxxxx机电工程系矿山机电专业。毕业至今我一直在xxx从事机电管理与维修工作,在此工作期间我认真好学,常跟老师傅深入现场,排查设备运转情况,排查设备安全隐患。在工作中我及时将小隐患进行排除,保证各运转设备安全有效运转,若发现大隐患及时向主管领导反映,并参与处理。在洗煤厂工作这几年使我的技术有了很大提高。在xxx工作这几年,我经常利用业余时间复习自己的专业知识,学习矿井供电知识,经常查看各种控制开关、煤矿用大型设备电气原理图、机械传动图以及使用说明书等,努力使自己多掌握机电方面知识,为以后从事机电技术工作奠定了基础。今年x月份当得知我被调入机电工区担任技术员时,我非常兴奋,同时也突然有一种陌生感。我能从事自己喜欢的专业,能将我这几年在学校学的理论知识和最近这几年在业余时间学到的矿山机电方面知识应用在机电工区,为机电工区解决技术难题,我将是多么荣幸,因此我是多么的兴奋,在机电工区我更能发挥我所学专业的优势。也许这几年一直在xxx工作的缘故,使我的接触面一直停留在一个位置,xxx的设备必竟和机电工区不一样,作业环境也不一样,因此我也有一种陌生感。但是在这几个月的时间里很快就熟悉了机电工区的作业环境,适应了机电工区的工作和生活,现在也已经融入到机电工区,谦虚好学,不耻下问,为了能继续留在机电工区,当好技术员。所以我今天来竞聘机电工区技术员。只有在这个岗位上才能真正展现我的能力,使我的技术得到充分发挥。
第一、吃苦耐劳,乐于奉献。自来到机电工区后,我严格遵守区各种规章制度,严格坚持矿井下井带班制度,严格律己,同广大职工同上同下井。在井下认真学习施工工艺,遇到不懂的问题就虚心向工人师傅和分管领导进行请教,并主动参与到施工作业当中,经常和工人师傅讨论工作经验和心得体会,努力提高自己业务水平。
第二、对自己的工作严格要求。我已具备了一名技术员所必须的专业技术知识和实际操作能力,自参加工作以来我主动参与到规程措施的编写当中,在编写规程措施过程中,我力求理论联系实际,用规程措施指导现场施工,严格做到了一工程一措施。我不断查看专业技术书籍,培养严谨的工作作用,力求在文字当中不出现错别字,用专业述语说话。
我清楚的认识到,要成为一名合格机电技术员非一日之功,如果我有幸被聘为技术员,我会以更加饱满的热情投入到工作中,争做一名合格的技术员,并坚决做到以下几点: 第一、勤深入现场,排查隐患。同职工同上同下井,一起劳作,监督职工按章按规作业情况,避免“三违”情况出现。勤查机电设备运行情况,排查安全隐患,如设备存在安全隐患,及时处理并向主管领导汇报,解决将安全隐患消灭在萌芽当中,保证机电设备正常运转,保证机电职工有一个安全的作业环境。
第二、努力创新,做好小改小革,做好日常修旧利废工作,为我矿节约材料。多接触现代化机电技术,掌握plc、变频技术等基础知识,能看懂plc程序图,会维护软件。努力提高自己的技术水平和综合素质。掌握先进的机电技术,增加阅历。
第三、放下思想包袱,勤与职工沟通,搞好职工团结协作。空谈误事,实干兴邦。我虽然没有什么豪言壮语,也没有什么博大精深的施政纲领。但我深知事业如山,同时我也清楚自己还有很多方面的不足。但我相信有各位领导、各位同事的帮助、支持和配合,我有信心、有能力干好机电技术员这一重要岗位,我也相信自己会成为一名合格的机电技术员,为我们xxx煤矿的安全生产贡献出自己的一份力量。最后祝愿我们xx煤矿的明天会更加美好!谢谢大家!
竞聘人:xxx xxx年xx月xx日篇三:检修部热工专业技术员竞聘演讲稿 检修部热工专业技术员竞聘演讲稿 各位领导、评委、同事们:
你们好!首先,我感谢各位领导和同事们给我这样一个机会,来竞聘检修部热工专业技术员这个岗位。
对于我,大家可能并不陌生。但在这样一个场合,我还是先做一下自我介绍。我叫***,29岁,本科文化,2003年参加工作,自2004年以来在我厂检修部热工班工作至今,在工作中经过不断学习,专业技术能力有所提高,并努力从多方面学习、掌握专业知识和业务技能。在工作中边干边学通过查图纸与现场设备相结合的方法对机组保护系统以及环路充分了解,能够做到出现问题时有的放矢。面对我厂新设备、新的工作要求,我不断拓展学习更新专业知识,拓宽新的领域,特别是新厂投入运行以来在生产中增加了自动化、集成度更高的dcs系统,这对热工检修人员提出了更高的要求,经过我厂培养和自己努力学习,对dcs系统一点一点深入的了解和掌握,终于做到能在工作中熟练应用,并良好维护dcs系统,自身专业素质也因此得到了较大的提升。针对工作中遇到的问题,我虚心向领导和老师傅们请教,经过几年的努力钻研,终于在热工检修的工作岗位上锻炼成熟,成为了一名合格的热工检修人员。
热工检修主要有保证测点指示准确、阀门正确开关、保护动作准确无误以及计量设备的良好运行等工作。测点主要包括温度、压力、流量、转速、位移等一系列反映机组运行状态的参数,这些参数通过dcs系统集中反映给运行人员,相当于运行人员视线的拓展。各执行器、阀门又通过dcs系统集中控制,能够及时准确对机组运行状况做出调整,相当于运行人员手臂的延伸。保护系统作为机组的命脉时刻为机组的安全运行保驾护航,丝毫不能大意。这些都是保障机组安全、稳定、高效运行的基础,也正是热工检修工作的主要对象。因为热工检修工作所面对的设备,有很多是对机组运行状态调整的指令输出设备,它的每一次工作都需要正确无误,保护系统更是工作中重点不能有一点差池,正所谓牵一发而动全身,在从事热工检修工作中很有可能因为你一次极小的疏忽而导致全厂利益乃至人身安全都为之付出惨痛的代价。所以在对待热工检修的工作中要用冷静的头脑去思考每次设备故障的原因,时刻本着认真、负责的态度去对待每次工作。
我这次竞聘的是检修部热工专业技术员,我认为我能够胜任这份工作,因为经过我厂多年培养,使我有了较强的工作责任感和进取精神;因为热爱这个岗位,我有做好这份工作的热情;因为自从正式成为我厂的一员以来我一直从事热工检修工作,使我有了工作的经验和经历。我已具备对这一岗位所应有的热心、信心、责任心和进取心。如此次我能竞聘成功,我将从以下几个方面努力工作:
2、严格执行工作过程中的“两票”制度,同时加强危险点预控在检修工作中的作用。确保“两票”在检修工作中的实施,既保证了检修过程中机组安全运行,同时也保证了检修过程中检修人员和设备的安全。
3、加强技术培训和安规及相关规程、制度的学习,以技术来保安全、规范来促安全。检修人员在检修过程中,按照规程和规范的要求来指导我们现场工作,使我们现场检修工作规范化、制度化,尽量避免工作中的随意性;认真落实安全责任制,明确安全职责并认真履行,确保安全生产信息及安全生产指令的传达、交流,确保各项涉及安全生产的指令执行畅通。
4、开展好安全性评价工作,对所辖设备进行自查,针对问题提出整改措施及计划,责任落实到人,并按反措要求进行整改。
5、确保保护投入率达到100%,并提努力高自动投入率。
6、坚持做好用于保护的压力开关、一次元件、继电器、仪表的校验检修工作。坚持对重要参数进行定期校验,如涉及安全、经济类参数。对dcs系统的工作,坚持以dcs系统检修维护导则为指导,根据我厂dcs系统的实际情况,做出相应的措施,坚持每工作日进行一次巡检,并做好记录,通过巡检,及时发现设备异常并及时处理。同时,坚持在有停机停炉的情况下,对dcs系统进行彻底的维护和各种试验工作,保证dcs系统可靠工作。
紧张而又充实的工作,是对我的一种锻炼,更让我从中学到了许多知识,在今后的工作中我会倍加努力,勤奋工作,处处以厂大局利益为重,结合本职工作,脚踏实地,真抓实干,为了我厂的美好明天而努力工作!
各位评委,各位领导、同志们,我若能竞职成功,我将以此为新的起点,在新的岗位上努力拼搏,再创佳绩。谢谢大家!
变电检修班技术员竞聘演讲稿 篇5
大家好。
首先感谢单位领导和同志们给了我这次机会,我将非常珍惜这次能够锻炼和提高自己的变电检修班技术员竞聘的机会,并尽我最大努力做好它。
我叫,年7月毕业于xx电力学院电气工程及其自动化系,毕业后被分配到我局变电检修班工作。在工作中,我能够做到积极肯干、任劳任怨,在变检班班长和其他老师傅们的共同关心和帮助下,我的业务知识和技术水平有了长足的进步,并在班组的资料管理和科技创新等方面作出了一定的成绩和贡献——变检班连续2年在班组建设检查中获得一类班组的荣誉称号;本人与其他同志共同研制的《组合式手推检修作业车》在我局2005年的群众性创新成果的评比中获得了二等奖。当然,这些成绩的取得都是大家共同努力的结果,在这里,我谨向所有关心和爱护我并且默默无闻的给与我无私帮助的领导和班组师傅们表示深深的感谢!
如果这次我被选为变检班技术员,我将再接再厉,努力做好以下两点工作:
第一、努力做好本职工作,进一步加强班组资料管理工作。班组资料管理是现代企业评判班组建设的一个重要标准。一个合格的、优秀的班组必须要有正确、齐全并且有用的班组资料。为此,我将严格按照《赤峰供电公司班组建设规范》并在上级有关领导和班长的关怀指导下、在班组其他同志的配合努力下,进一步加强班组资料的管理工作,建立系统的管理机制,着力增强班组资料的全面性和实用性,力争使班组的资料管理更上一个新台阶,使其真正成为我们班组工作中的好工具、好帮手。
第二、努力提高自身的业务水平,积极向上,当一名合格的助手。
变电检修班是一个对理论知识和动手能力要求都非常严格的班组。对于我这样一个刚刚参加工作的大学生来说就是“心有余而力不足”,具体来讲就是理论知识比较够但动手能力还有待提高。特别是今年,我们变电检修班的工作任务比较繁重,而我们班组的人员配置又比较少,这个时候是特别需要像我们这样的年青人积极进取、勇于锻炼自我和承担责任的。为此,在今后的工作中,我会更多、更加积极的和班长及其他老师傅们沟通、交流,并虚心的向他们请教、学习。认真学习他们的业务技术和工作经验,并结合自己所学的理论知识使之融会贯通、为我所用,使自己真正成为班组工作中的一支生力军,当一名班长的好助手和其他班组成员的好同志、好战友。
以上就是我对做好变电检修班技术员的一点认识和想法。如果大家选择了我,我将竭尽全力,和大家同心同德并一起努力把变电检修班建设成一个安全的班组、一个团结的班组、一个充满生机和活力的班组!
最后,我想借此机会诚恳的请求大家对我今后的工作多多的批评指导,因为人无完人、一个人的工作也不可能做到尽善尽美,这个时候,同志之间的批评帮助是很必要的。要不然,等哪天我成了马谡,坏了电业局的大事,那可就要悔之晚矣了。毛主席说:“我们之间,进行批评帮助都是好意。人都是要压的,像榨油一样,你不压,是出不了油的。人没有压力是不会进步的。”我看他老人家说得很对,我不想当马谡,所以,我恳请大家要毫无顾忌、毫无保留的对我进行批评帮助,使我能够多快好省的跑入新的工作岗位,争取为我局和工区的电力事业多榨油、榨好油。
企业实验室技术员职位竞职演讲稿 篇6
各位领导、同事们上午好:
感谢公司领导给我这样的机会让我参加竞聘。我叫__x,200x年来到__市交通基本检测公司工作,四年的检测工作使我学到很多专业知识,并且在日常工作中积累了大量检测经验。通过自己的努力,在08年领导将自己调配到洁城环保一个积累了丰硕的科研成果,有着美好发展前景科技环保公司。给我带来的是更多的机遇和挑战,我将会以更加积极、向上的态度严格要求自己。时逢这次难得的竞聘机会,我本着以公司为家的精神,为公司的发展贡献自己的力量,同时更进一步锻炼自己、提高自己的目的走上讲台,展示自我,接受评判。我没有辉煌的过去,只求、把握好现在和将来。今天,我参加公司实验室技术员职位的竞争,主要基于以下两个方面的考虑:
一方面我认为自己具备担任实验室主任的素质。
一是有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神,工作塌实,认真、积极进取。
在前几年的技术研发中和公路的检测中,一个为找出最佳的实验数据,一个为确保高速公路的质量,我们充分发扬不怕苦,不怕累的主人翁精神,与公司的兄弟姐妹们,不管在烈日当头的夏天,还是在大雪纷飞的冬天,我们任劳任怨,兢兢业业的站好每一班岗,完成公司的.交给我们各项工作任务。
如今摆在我面前的是焕然一新、充满朝气、团结奋进、勇于创新的洁城科技环保公司。也是对我又一次的挑战与锻炼,同时也要接受领导和各位同志们的考验。
二是我有一定的专业技能和很高的学习兴趣。到公司以后工作后,我谦虚好学,不耻下问,系统学习了有关公路建设中所需实验的基础知识和相关的检测规范,掌握其目,了解其在公路建设中的重要性。并且参家公司07年对新孟路的压浆工作,走过弯路也取得领导的一些肯定,还参与了公司的几项科技成果的研发,在公司将来的发展方向上,为自身奠定了一些实践基础。
在日新月异的知识经济时代,我不干落伍,08年我报考了公路桥梁专业,进一步完善自己对公路建设的基础知识,同时也学习了计算机的相关知识,能够熟练地使用计算机进行文字处理和日常维护工作,从而充实了自己,以提高自身的业务水平。
三是有严于律己的优良品质和良好的工作作风我在日常生活和工作中,不断加强个人修养和自我锻炼,以“诚信为本”,严格要求自己,尊敬领导,团结同志,干好本职工作,发扬优点,克服缺点,再接再厉,争取早日实现自己的目标。
另一方面、我认为我有担任实验室主任的才能:
一是在年底阶段通过公司组织的思想政治学习。认识到自身的缺点,端正了自己的思想态度,提高了自身的思想觉悟。坚信着要以公司为家,拿出宽容大度的心胸和多为他人着想的爱心,发扬无私奉献的精神的工作态度。
二是有一定的业务能力和协调能力。常时间的公路实验和检测工作,使我熟知各个实验的基本操作规程,能熟练的操作各项仪器设备,并且以及对机器设备的型号和现状都有所了解,也积累了丰富的维护经验,不但工作起来得心应手,对于设备出现小的故障,能够及时参与排除。
通过这次竞聘,如若我竞聘成功我将笨鸟先飞,使实验工作更上一层。决不辜负公司领导对我的期望。
首先、摆正位置,当好领导的助手。在工作中服从公司领导的安排,做到多请示汇报,多交流通气,正确看待自己的长处和短处、扬长避短、团结协作。积极进取、既发扬以往好的作风、好的传统、埋头苦干、扎实工作;又注重在实践中摸索经验、探索路子,和大家一道努力,把实验技术提高一个台阶。尊重同事们的合理化建议,畅所欲言,为公司的发展出谋划策,充分调动每一位员工的工作积极性、能动性。
其次是加强基础管理工作,以制度管人,以理服人的管理原则。
针对公司制订的管理办法和奖罚制度。我将用真情和我们的每一位同事沟通,相互尊重,使大家有一个宽松的发展和创造空间。对公司的每个技术员工合理安排,各负其责。对于工作中积极主动、有创意、做出突出贡献的同志,给予肯定。对于工作懒散、得过且过的同志,我们给予批评教育帮助。对于违反维护规程和劳动纪律的同志坚决给予举报。不光要加强各个同志的业务学习,还要和每个人员相互探讨,掌握一些简单的日常维护工作。以减少人为操作造成设备损坏。
此时的我在各位领导面前,还不够成熟,老练。但我有百倍的信心和毅力干好实验技术员的工作。这次竞聘不上、我也决不气馁。我将以更高的热情全心投入到公司的工作中,不管做什么发扬不讲价钱,听从领导分配,更不怨天忧人,干一行,爱一行,的精神,努力把工作做得最好,逐步完善自己,提高自己,为公司的事业奉献我微薄的力量。
演讲完毕!
技术员演讲稿 篇7
一、论文范围
为配合第十一次全国医学工程年会的主题和分论坛内容, 凡涉及“临床医学工程与数字医学的融合与发展”、“医疗设备应用安全及质量管理”、“医疗设备维修及售后服务”、“医用耗材的使用安全和质量控制”、“医学数据资源的开发与利用”及“数字化医院及数字化手术室”等方面相关论文均可参加此次征文大赛。
二、征文对象
上海地区各级医院的设备管理人员, 工程技术人员, 信息应用开发部门人员, 各大学相关专业人员。
三、论文要求
1. 论点明确、论据充足、重点突出、数据可靠, 能体现国内该领域的先进水平。
2. 论文字数在5000字内, 附中英文题目, 附300字中文摘要及关键词。
论文题目名下应写明作者姓名、单位和邮编。论文格式为A4页面大小, 正文字体统一用5号宋体。
3. 论文投寄一律采用网上邮寄方式 (投寄邮箱见下) , 论文请自留底稿, 录用与否均不予退稿。
四、大赛日程
2010年2月底发放征文通知
2010年3月1日-5月15日论文撰写投稿
2010年3月-4月征文宣传活动
2010年5月16日-5月31日论文汇总和专家评审
2010年6月现场论文演讲和公布获奖名单
2010年7月-9月推荐优秀论文到全国年会和相关杂志
五、论文评审
本次大赛将邀请上海和国内设备管理和技术方面的的专家组成专家评审委员会, 以公开、公平、公正的方式评选, 根据投稿论文的数量, 初步筛选出入选优秀论文, 再进行现场论文演讲和问答, 并从中再选出一、二、三等奖若干篇, 获奖论文将注重实用性、先进性、技术水平、对学科发展的作用和意义, 以及推广应用价值等方面。
六、网上论文投寄邮址与截止日期
Hata7c@yahoo.com.cn, (请注明“上海医学工程‘飞利浦杯’征文大赛”)
截止日期:2010年5月15日
七、联系人及联系方式
联系人:夏英宗 (上海医学会)
技术员演讲稿 篇8
结构清楚,逻辑清晰
由于公共演讲的听众一般有数十人甚至数百、数千人,再加上演讲环境的不确定性(比如观众的欢呼或者抱怨),演讲者最好在进入主题之后马上给出所讲内容的框架结构,使听众能跟随演讲者的思路,更好地预判整个演讲内容,以达到良好的演讲效果。比如,乔布斯在2005年斯坦福大学毕业典礼上的演讲中,开篇稍微寒暄之后就进入正题:“Today I want to tell you three stories from my life. That’s it. No big deal. Just three stories.”听众马上能对演讲内容做出预判——今天会听到乔布斯谈三点,然后他们会关注具体是哪三点。这种演讲就具备了“以观众为中心”的特质。乔布斯在随后的演讲中分别提到,“The first story is about connecting the dots.”“My second story is about love and loss.”“My third story is about death.”。由于演讲思路非常明晰,听众在听完之后也会记忆犹新。
当然,演讲稿在结构方面的逻辑顺序有许多种,乔布斯的这篇演讲是按照话题顺序和时间顺序来安排的。除此之外,还有空间顺序、“提出问题—分析问题—解决问题”的顺序等。大家可以根据不同演讲内容的需要来安排自己演讲稿的逻辑顺序和整体结构。
开篇出彩,吸引听众
演讲稿的开篇往往需要花费大量的功夫去设计。在写作开篇时,演讲者需要结合听众特点、演讲场合和演讲主题等因素,争取在一开始就紧紧抓住听众的注意力和兴趣。下面笔者就介绍一下基本的演讲开篇模式,供大家写作演讲稿时参考。
演讲稿开篇的目的是吸引听众。乔布斯在他的演讲稿开篇使用的是“关联话题与听众”的方式。这是一种比较有效的方法,因为人们一般对自己的事情都很关注,和自己相关的事情也会格外留意。乔布斯在演讲开篇说道:“I am honored to be with you today for your commencement from one of the finest universities in the world. Truth be told, I never graduated from college. And this is the closest I’ve ever gotten to a college graduation.”高度赞美斯坦福大学——这就是在与听众发生关联。乔布斯就是通过这种方式让听众一开始就对他产生好感或对他的演讲内容产生兴趣。当然,乔布斯还用了适当的幽默,使自己与听众的关系变得更为融洽。
除了乔布斯的这种开篇方式外,我们还需要了解和掌握其他一些开篇方式。①指出演讲话题的重要性。比如要做一场关于“英语演讲的艺术”的演讲,演讲者在一开始就可以指出该演讲对于听众今后的学习、工作将会有很大帮助,甚至可以给出一些数据和实例,让听众明白不听这个演讲将会是一个损失,这样听众就会乐于认真听演讲了。②使听众感到震惊。例如要做一场关于“生活方式与疾病”的演讲,开篇就可以给出一组极具冲击力的数据,让听众看到生活方式不健康将会产生多么可怕的后果,这样的震惊能够使听众快速调整状态,投入到听演讲中去。③引起听众的好奇心。演讲者可以在开篇指出一种特别的现象,听众出于好奇就会认真听演讲,想知道演讲者如何分析或解释。④向听众提问。演讲者可以在开篇提出一个问题,这样可以引发听众的思考,也会引导他们去听演讲者如何解答问题。此外,也可以在开篇引用一段名言,或是讲述一个故事等,这些基本的开篇方式被无数的演讲者证明是实用而且有效的。
观点明确,支撑有效
毫无疑问,在演讲稿中,主体段的信息量最大,写作量也最大。如何清晰地阐释演讲者的观点或演讲要点,如何用相关事实有效地支撑演讲者的各个论点或要点,是演讲稿主体段写作时应该把握的关键。乔布斯在斯坦福大学的毕业演讲中明确给出了三个要点:① The first story is about connecting the dots;② My second story is about love and loss;③ My third story is about death。为了清晰、有效地阐述自己想要表达的这三个要点,他运用了三种手段。首先是举例子。乔布斯在演讲中运用了大量的事例来说明他怎么对待学习、工作和死亡。比如他说自己读书时旁听有意思的书法课程,这些课在当时对他没什么实质帮助,但是十年后在他设计第一款Macintosh电脑的时候,这些东西全派上了用场,这个例子充分说明了他演讲的第一个要点——串起生命中的点滴。另一个手段是引用。乔布斯在演讲中引用了一些名言警句来阐述自己的观点。比如在讲到死亡时,他引用了一句格言:“If you live each day as if it was your last, someday you’ll most certainly be right.”这句话表明了他对于生命和死亡的看法,使听众印象深刻。第三个手段是数据支持。在讲第二个故事——关于爱和失去时,乔布斯用了一系列数据来支撑自己的观点。他说自己是幸运的,因为“Woz and I started Apple in my parents’ garage when I was 20. We worked hard, and in 10 years Apple had grown from just the two of us in a garage into a $2 billion company with over 4000 employees. We’d just released our finest creation—the Macintosh—a year earlier, and I’d just turned 30.”数据很直观,能让听众更直接地认识和理解演讲内容。
nlc202309031911
结尾有“道”,画龙点睛
演讲的结尾往往需要起到“画龙点睛”的作用,要尽量做到意味深长、启发思考。开篇和正文再好,如果结尾过于平淡,整个演讲的精彩程度也会大打折扣。那么如何做到结尾有“道”呢?首先我们来看看乔布斯的这篇演讲稿,他的结尾比开篇更加出彩,采用的是“引文结尾”的方式,达到了引人深思的效果。他在结尾说道:“Stewart (编注:即Stewart Brand,《全球概览》杂志创始人) and his team put out several issues of the Whole Earth Catalog, and then when it had run its course, they put out a final issue. It was the mid-1970s, and I was your age. On the back cover of their final issue was a photograph of an early morning country road, the kind you might find yourself hitchhiking on if you were so adventurous. Beneath it were the words ‘Stay Hungry. Stay Foolish.’ It was their farewell message as they signed off. Stay Hungry. Stay Foolish. And I have always wished that for myself. And now, as you graduate to begin anew, I wish that for you. Stay Hungry. Stay Foolish.”乔布斯不仅在演讲结尾引用了这句“Stay Hungry. Stay Foolish”(求知若渴,虚怀若谷),而且重复三遍,强化了听众的印象。这句话后来也被广泛传播,被誉为该篇演讲的精髓。
除了乔布斯这种“引文结尾”的方式,常见的演讲结尾方式还有如下几种。①总结演讲。对演讲中的各个论点或要点进行简单总结和梳理,加深听众的印象。②强有力的陈述。这种方式不同于引用他人之言,往往是演讲者自己的总结和心声。一个非常经典的例子是Patrick Henry的演讲“Liberty or Death”。 他在结尾时说道:“Is life so dear, or peace so sweet, as to be purchased at the price of chains and slavery? Forbid it, Almighty God! I know not what course others may take; but as for me, give me liberty, or give me death!”③首尾呼应。在演讲结尾对开篇提到的主题和重点进行重新阐述,这是体现演讲内在统一性的经典形式,值得借鉴。
为了更加有效地掌握文中讲到的写作演讲稿的要点,笔者建议大家做到三点。①多看。多看一些演讲素材,比如名人演讲、演讲比赛优秀选手的演讲等,积累大量的一手素材;也有必要阅读一些关于英语公共演讲的书籍,笔者在此推荐Stephen E. Lucas的《演讲的艺术》(The Art of Public Speaking)一书。②多想。学会分析这些演讲之所以精彩的原因,可以从笔者上面讲的几点入手分析。③多练。在有了一定的积累之后,要大量练习写作演讲稿,话题可以从日常学习和工作中选取,这样练习起来会更有兴趣和成就感。
技术创新演讲稿 篇9
不知道大家注意到没有,中关村出怪事。联想将工程院院士倪光南炒了,香港方正也要将董事长、三院院士王选炒了。这就是技术创新和与技术进步之争。为什么联想要炒倪光南?倪光南是工程师,主要成就就是联想汉卡,获得了巨大成功。柳传志曾经说过:“倪光南说了算,倪光南说的就是对的。”这句话不对,市场才能说了算,市场说是才是对的,倪光南能跟市场比吗?倪光南是工程师,关注于技术领域,并不擅长经营管理。倪光南给联想带来了近千万元的损失,炒掉可不可以?当然可以,要保证技术转化为生产力,除了基础科学可以不管市场之外,应用理论都要搞“贸”字当头。王选是三院院士,香港方正为什么要炒?做董事长不称职。王选刚上任时,方正在香港的股票价格高于联想、四通,但当了一阵之后股票价格反而低于联想、四通了。当然,方正最后并没有炒王选,他还打算再继续干,到底怎么样时间会检验一切。
创新必须是正向的,即有利于社会发展的,而创造可以是正向的,也可以是负向的。电脑病毒可是创造,只要是前所未有的,就是创造,但这绝不是创新。创造可以是对原有事物的彻底否定,而创新只能是原有事物的辩证的否定,螺旋的上升,不是彻底的否定。创造可以是个人行为,也可以是集体行为,而创新必然是群体行动、系统工程,一个人搞不行。技术创新、制度创新,一个人是做不到的,一个人不可能拥有市场需要的全部优势,但团体可以。
市场经济的本质是什么?是创新。知识经济的灵魂是什么?创新。创业的核心是什么?创新。有人说,我有学历,我就是人才。学历不是坏事情,但有文凭不等于是人才。人才需要发现,而在座的学历都不低,要是有文凭就是人才了,人才还那么难找吗?人才必须有创新精神、能力,做出创新成果,这才叫人才。孔乙己和黄道婆,哪个是人才?孔乙己有文凭,秀才,但他甚至无法在社会上生存下去,这能叫人才吗?黄道婆是童养媳,没有学历,没有文凭,但她是人才。三百六十行,行行出状元,不一定都要有文凭、学历、只要有创新,就是人才,学历不是坏事情,说明你有知识,但恐怕是书本知识多,实践知识少。科学定必须跟企业家联合。企业家是创新专家,能够超常规地带领企业在竞争中成功。靠什么?靠创新。创新对于企业来说,是系统工程,三个系统,经营、管理、技术。三个系统,三个创新,只有搞好企业系统工程,企业才能成功。
很多人问我,创业成功有没有捷径?会创新、善于创新,这就是捷径。现在是新经济、电脑、网络很热,现在学校的学生创业也主要瞄准网络行业,但失败的居多。为什么?片面追求网络业,结果变成没有特色。你搞我搞大家搞。但没有技术含量,纯属低水平重复建设。西方有句格言:没有特色不开店。最聪明的竞争就是不竞争,要走别人不走的,有市场前景的路。创新才是创业的捷径。
有人说,其他行业没有前景,谁说的?北大一位老师,开了新东方学校,成了百万富翁,演讲稿《技术创新演讲稿》。现在教育产业是卖方市场,难道教育产业就没有网络业好?创业的视野还是要拓宽。创业,就是要创造成功的企业,不容易。我跑过很多企业,这些企业里面,成功的很少。这里面有没有规律?有。办企业,如果不懂市场经济规律,就不可能成功。这个规律是什么?搞好企业是一个系统工程,还是那句话,企业是一个小系统,包含在市场这个大系统里面,大系统管了小系统。经营是龙头,管理是基础,技术是载体。经营包融一切,经营包融管理。
搞好市场是什么规律呢?经营一步,管理一步,二者是两条腿,经营进步了,管理不跟上,没法前进,经营管理包含了技术,经营管理向前走,都包含了技术,经营包括商品经济、资产经营、资本经营,管理包括制度管理,机制管理、企业文化管理。企业的经营都一般叫经理。经理干什么?经营管理,外抓经营,内抓管理,企业相当于一个车间,不能自主经营、自负盈亏,计委才是经营者,直到今天,我国的薄弱五一节仍在于经营。很多国企很多困难,很多人说这是管理不行,错!还必须搞好经营。企业管理滑坡不是现象,只是结果,原因于经营失败,兵败如山倒。很多企业边适销对路的产品都没有,员工看不到希望,怎么管理?有人说,私有化就能解决问题,难道私有制就不会倒闭?牟其中不失败了?沈阳飞龙不失败了?奚多不倒财了?以前广州的十大老板,不会完了?私有制就不倒财了?有人说,改制,实行股份制,建立现代企业制度,就能解决问题。现在上市公司亏损面有多大?股份制就行了?你要员工参股,可怎么让员工参股?企业经营不行,谁参你的股? 去年我到邯钢讲课,我说:邯钢的经验绝不只是成本倒闭,成本经营,而是三改一加强。马副总马上表示赞同我的意见。邯钢的成功不在于管理,而在于经营。衡量管理的,不就是效率吗?对钢铁企业来说,就是人吨钢产量。现在邯钢人吨钢100吨,而宝钢800吨,世界最高水平是900吨。现在邯钢的人吨钢产量在世界上是下游,在国内远落后于宝钢,怎么说邯钢管理领先?邯钢成功,在于摸准市场需要,否则,你成本再低,产品没人要也没用。
怎样才能经营起步点高?先研究市场,后研究企业。什么意思?在我的目标范围内,只要有市场前景,没有资金,可以组合资金,没有技术,可以组合技术,没有办不到的事。以销定产,是市场经济的初步阶段,消极被动,并不选进。当然,以产定销的计划经济就更落后了。
技术岗位竞聘演讲稿 篇10
大家好!
我叫XXX,大专学历。来贵公司应聘前,本人积累了的矿山机械设备管理与维修的技术经验,因此,对机械主任工程师这一职位是有信心胜任的,如果有幸能通过本次应聘,我将做好以下工作:
一、搞好公司的机械设备安装、技术管理和维护等工作。
对于机械设备的技术管理,重要的是掌握机械自身的性能、结构、功用等特点。任何一种机械设备都有相应的使用技术要求,如果能严格地按规定合理使用机械设备,就能充分发挥使用效率,减少设备磨损,延长使用寿命,降低使用成本。因此,在安排施工生产任务时,要根据施工任务的环境与作业量的大小选择符合当前需要的设备,使工程项目与机械设备的使用规范相适应,切勿大机小用,防止“精机粗作”等不合理使用现象的发生。
二、做好公司机械备管理规章制度和设备操作专业技术、施工和管理等工作。
三、组织解决施工及生产过程中的机械技术问题和开展机械技术攻关活动。
四、协助领导做好机械设备及物资材料的计划、采购和验收工作。
如果有幸成为贵公司的一员,我定将履行诺言,让公司领导放心,让职工满意。我真诚地接受各位领导的挑选,希望各位领导支持我,恳请给我为公司效力的机会。
这是一篇演讲稿 篇11
发表演说词的目的,是“劝说读者与作者或演说者一道采取态度或行动”,[4]如果把这篇文章看作是一个通俗性的宣讲,首先需要理解什么是宣讲,宣讲的意思是,我有一个观点,我举个典型例子,然后你听明白就可以了。而宣讲的主要方法是印证,“印证就是我举个例子使你通俗的明白”,[5]印证是为了方便读者的理解而诞生的。演讲者在演讲的时候,通常先讲一个抽象的道理,再举一个具象的例子,用具象的例子来证实抽象的道理,使道理更加通俗易懂。而如果把这篇文章看作是一篇“漫谈式的议论文”,就需要理解作者提出的中心论点,学习课文的论证方法。在很多公开发表课堂教学案例中,都是把本文当作论说文来进行学习。李世萍老师提出要“继续提高举例论证道理的能力”;刘萍萍老师则认为本文的学习侧重点之一是“学习‘摆事实、讲道理的论证方法”。文章一共举了两个例子:一个是王阳明“格”竹子的例子;一个是作者自己的例子。那么,这两个例子到底是在“印证”还是在“论证”呢?《现代汉语词典》对“印证”动词义项的解释是:“证明与事实相符”。对“论证”动词义项的解释是:“论述并证明。”
本文中的论证与其说是论证,不如说是“印证”。我们一起来分析“印证”与“证明”之间的区别:
1.“证明具有保真性”,而印证只能提供相信某理由的例子,却不能保证这个道理必然为正确的道理。在这篇演讲稿中,我们可以看到,在论述“中国传统教育并不重视真正的格物和致知”的道理时作者引用了王阳明“格”竹子的例子,而在论述“王阳明的思想还在继续支配着一些中国读书人的头脑”时作者所说的以“个人的经验为证”,是典型的“印证”而非证明。因为,仅仅凭王阳明的例子和我一个人的经验,只能为论点提供证据,但不能保证结论必然为真。
2.证明的完备性恰恰是体现在结论的唯一性、排他性上,而一个孤立的例子,不能证明结论的唯一性、排他性。“王阳明的例子”、“我的经验”可以作为证据出现,但相反的论据也有很多,无法保证结论的唯一正确。
3.“只有当我们有可能综观相关问题的全体,才可能有证明”。[6]一个例子或者个人的经验,并不能证明什么,因为“证明必须能被综观”,也就是说,不能达到综观的,就无法证明;反过来说,我们只能在没有证明的地方寻求论证。
从上面的分析中,我们可以明确地看出,“王阳明的例子”无法证明“中国传统教育并不重视真正的格物和致知”;“我的个人的经验”无法证明“中国的学生往往念功课成绩很好,考试都得近一百分”。但是在演讲中,为自己的论点举一个例子,这样,就可以把抽象的、深奥的道理形象化、浅显化,使听众容易接受并得到启示。这里,丁肇中先生是在用具体的例子来诠释自己的观点,这种形象化的语言通常更生动,更易于被现场的听众接受,能够取得较好的现场效果。“我们的所见所做可以作为证据,使某个看法得到印证、证实。”[7]这是演讲、讲课时常用的技巧,但是印证并不属于推证、论证。所以,把《应有格物致知精神》当做一篇议论文,用来学习“举例论证”的论证方法是不恰当的。准确地说,这篇文章是一篇演说辞。
那么,该如何确定本文的教学内容呢?学习一篇演说辞,应该让学生充当听众的角色。学生聆听一次公众演讲,一般应该做到:能够理解或者明晰演说者的观点,能够对演说者的观点进行赞同或者反对的判断;感受演说者的风格,明确演说者不同风格形成的原因;学习必要的演讲技巧。因此,学习这篇演讲文,也应该精确总结演讲内容,并在讨论中对是否“应有格物致知的精神”做出判断;并能够对作者如何运用例子印证自己的观点做出梳理,如果能够简单地加以练习运用就更好了。
语文版教材的课后练习即是围绕着演讲辞的学习展开的:
1.作者概述了《大学》本身所说的格物致知的目的后指出:“这样,格物致知的真正含义就被淹没了”。请以作者所举王阳明“格物”这一事例说说这句话的含义。作者认为格物致知的真正含义是什么?细读课文,谈谈你的理解。
2.作者认为中国学生“面临着需要主意的研究工作时,就常常不知所措了”。作者认为造成这个状况的原因是什么?应怎样改变。
3.细读这些语句,注意加点词的作用。(略)
4.作者说:“不管研究科学,还是研究人文学,或者在个人行动上,我们都要保留一个怀疑求真的态度,要靠实践来发现事物的真相。”联系实际,谈谈我们在求学过程中如何发扬这种怀疑求真的精神。
课后练习中有第一、二道题目是围绕着对作者观点的理解展开的,这是听众聆听一篇演讲首先所要做出的判断:作者演说的观点是什么?你是赞同还是反对?为什么?其中第一题关注到了作者用“例子”来“印证”自己观点的方法;第二题则关注到了以“个人的经验”为“印证”方法来理解作者。但由于题目本身并没有指向“印证”方法本身,而是指向对作者观点的理解,教师在具体教学过程中极容易把教学的重心放在对作者观点的理解上而非“印证”手法的运用上。第四题则是在认可作者观点的基础上谈一谈你会如何行动,这也是演说的最终目的。
实际上,演讲辞的学习,不但要关注作者的观点,还要关注在演讲中作者所使用的演讲技巧。比如,在《美国语文》中,有一课学习帕特里克·亨利的演讲稿《在弗吉尼亚州大会上的演讲》和本杰明·富兰克林的《在立宪大会上的演讲》,课后在“文学聚焦”栏目就专门针对他们的讲演技巧进行聚焦学习。
在演讲中,亨利和富兰克林使用了很多不同的技巧来强调他们的观点,包括:反问、重复观点、重复和并列。
1.(a)找出亨利使用了一系列反问的例子。(b)这些反问要达到什么目的?
2.找到一个亨利使用了重复技巧的例子。
3.(a)从富兰克林的演讲中找出三个重复观点的例子。(b)这种重复观点有什么效果?
4.从富兰克林的演讲中找出一个并列的例子,这有什么效果。
从这些题目的设计中可以看出,演讲辞的学习除了理解作者的观点外,演说者所运用的演讲技巧也是学习的重要内容,像反问、重述、重复技巧、并列等等。反问有助于激发感情;重述指的是用不同的方法反复强化同一个观点;重复则是用反复强调一个主要观点;并列指的是用语法结构的相同来增加语言的气势和感染力。学习演讲者是如何运用这些技巧来增加演讲的说服力。他山之石,可以攻玉,我们可以借鉴《美国语文》中演讲辞学习的指向,除了理解作者的观点之外,对作者使用了怎样的演讲技巧多加关注。对于《应有格物致知》一文来说,把它当作一篇演讲稿,学习其“印证”或其他的演讲技巧比学习各种并不十分恰当的“论证”技巧要妥当一些。
基金项目:2015年度河南省教育厅教师教育课程改革研究项目(2015-JSJYLX-058 )
注释:
[1]语文出版社教材研究中心编.语文(八下),北京:语文出版社,2003.
[2]课程教材研究所、中学语文课程教材研究开发中心编著.语文(九上),北京:人民教育出版社,2003.
[3][4][5]王荣生主编.实用文教学教什么[M].上海:华东师范大学出版社,2014.
[6]刘畅.证明与印证.世界哲学.2011,(3).
[7]语文出版社教材研究中心编.语文(八下),北京:语文出版社,2003:103.
小学生应注意的演讲稿写作要领 篇12
一篇好的演讲稿是演讲成功的根本, 要想写好它, 除了做到中心突出、详略得当、结构严谨等方面外, 更重要的是注意符合听众心理的写作要领。
一、开头一鸣惊人
写文章要求“凤头猪肚豹尾”, 即开头巧妙, 中间充实, 收束有力, 演讲稿也不例外。但演讲是一种面对面, 一人讲众人听的传播方式, 开头需更加精彩。这是因为一个人上台开讲, 听众有种新奇心理, 很想领教演讲者讲些什么, 水平如何。特别是有地位、有声望或仪表端庄及有某些特点的人都会给听众一些心理暗示, 但这种新奇感和心理暗示很快就会消退, 因此开头巧妙至关重要。一小段离奇的故事, 一句深邃而新颖的格言, 一个惊世骇俗的观点都可以用来开头。如一位老校长在学校四十年的校庆大会上说:“今天参加大会心里高兴, 因为对于我们这样年近古稀的人来说, 能不能来参加五十年校庆, 那就要‘力争’啦。———但愿上帝保佑!”话语真挚、含蓄又幽默, 把千余名校友一下子抓住了。又如, 作家老舍在一次演讲中一开始就这样说:“听了同志们的发言, 得到很大的好处, 可惜前两次没来, 损失不小……今天来的都是专家, 我很怕说话, 只好乱谈吧。”如此“抑己扬人”的言辞, 如此谦逊坦诚的口吻, 一下子拉近了演讲者与听众之间的距离, 消除了听众对一位名人可能产生的敬畏心理。
二、现场感亲切自然
演讲内容及其要表现的现场感会增加讲听双方的感情沟通。演讲者讲话时要像平常对话那样亲切自然, 切不可像背台词那样冷漠、呆板或做作, 要避免一些只宜书面用的词语, 诸如“如下”“作为孩子妈妈的我”以及修饰语过长的句子。最好讲一点本次演讲特有的内容, 如赴会路上一件事, 刚才同行讲了些什么, 会场上有什么条幅、格言等等, 只要不牵强, 都可以信手拈来, 增加现场感。举例子也可就地取材, 比如听众是教师, 就可以举与教学有关、与学生相关的例子, 这样也可以增加现场感。
三、结构条理分明
演讲的目的无非是要激发听众的热情和说服听众。这样就需要演讲者不仅要投入情感, 更要以理服人, 而这就要靠逻辑学的力量。
从逻辑结构的角度看, 一篇演讲稿最简单的方法是把它分为开头部分、中间部分和结尾部分。这看起来像小学生写作文时的“老三段”, 但要真正把这三部分都写好可不容易。
除了上述我们谈到的开头问题外, 中间部分是演讲的主体所在, 它是论证、分析或抒情的具体过程, 演讲的思想和感情主要在这一部分表达, 所以, 这一部分的内容一定要条理清楚、层次分明, 在论证过程中, 要有充足的理由, 不能违反逻辑。只有按缜密的思维方式层层推进, 演讲才能产生一种逻辑力量。
结尾部分是一篇演讲的收束点。从逻辑上看, 是前面推演而出的自然的结论, 关键是要干净利索、深刻有力, 达到总结全篇、强化中心的目的, 千万不能拖泥带水、画蛇添足。
现代教育家陶行知有一次演讲的题目是《每天四问》, 整篇演讲围绕以下四个问题展开:“第一问:我的身体有没有进步?第二问:我的学问有没有进步?第三问:我的工作有没有进步?第四问:我的道德有没有进步?”在演讲中, 演讲者总是先摆问题, 再分四大层次论证, 最后以一小段总结, 这使得观点集中而明晰, 内容安排有条不紊, 结构开合有度, 所提的四个问题不仅给听众留下了鲜明印象, 且引人深思, 至今读来犹有现实意义。
四、心灵情感投入
诚实、热情和真挚会使演讲动人心弦、感人肺腑, 但要获得这一效果的前提就是“把你的心灵投入你的演讲中”。我们可以通过以下几个途径做到这一点。
1. 实话实说。
演讲若能开诚布公、实话实说, 演讲的效果就会格外好。如一位当代作家在谈及自己执教从文的最初动机时, 说:“母亲年纪越来越大, 日日劳作在风吹日晒下, 为贴补我们的生活叫卖冰棍, 让我非常痛心。而我这个顶门立户的人, 却没有能力给她一个比较安全、更不要说有质量的生活, 还让她跟我一起在贫困线上挣扎。我开始想出路。我没有钱做生意, 也不会走上层路线。我面前只有一支笔和一张纸, 还有我自己的智力。而我又不是学文学的, 起步又晚, 相当艰难。”如此推心置腹, 坦诚直率, 演讲者与听众即刻心心相通了。
2. 个性风采。
一个有思想有头脑的演讲者, 决不会随波逐流、人云亦云, 他们的生活总是因富有个性而充满魅力。如一个当红影星在一次演讲中这样说:“在商品社会中, 什么都可以用来交换, 包括声誉和所谓的‘成功’。在这种情况下, 我也可以走一条比较容易的路, 比如, 以‘女’字作卖点。虽然很多人都说, 在男性社会中, 妇女所受到的待遇是不公正的, 但这是一柄双刃剑。一些妇女在得不到公正的同时, 另一些妇女也可以用‘女’字作卖点, 轻而易举地得到她们想要的东西。那么, 这对一个具有同等竞争条件的男性对手, 公正还是不公正呢?我曾经为爱情冒天下之大不韪, 但决不会用‘女’字作卖点。如果把演艺比作‘金字塔’, 那么我的‘金字塔’, 是我自己一个脚印、一个脚印垒起来的, 从未借助过其他手段。我一生做过很多错事, 但这一点, 是我一生中最为自豪, 也是堪可告慰自己的事。”这段话既显露了女演员直面人生的勇气, 又显示了她自尊自爱自强自立的人格魅力。女演员掷地有声的话令人肃然起敬, 她的洁身自好也为听众树立了良好的榜样。
五、内容虚实并举
在演讲过程中, 人们常常从具体的人和事出发, 展开分析, 进而阐明抽象深刻的道理, 以令人信服, 这种方法叫做“以实论虚”。与之相对, 用虚构的东西表达真实的意图, 说明现实的事情, 此为“以虚论实”。这两种演讲技巧, 各具特色。如果运用得当, 虚实并举, 相得益彰, 定能大大增强演讲的说服力和感染力, 收到事半功倍的效果。
“以实论虚”是演讲中的一种常用技巧, 运用时要力求使事实与道理相结合得紧密, 要选取那些人们熟视无睹而又极有利于阐述道理的材料, 以震动人心。事要讲得简要, 理要说得深透。比如, 黄静波同志1982年从广州调到青海任省长。上任后, 他不是坐在办公室里听汇报, 而是在全省作了103天的实地调查访问。1983年1月14日, 他主持召开省、州、县、乡四级干部会议。他连讲稿也不拿, 只是抱着一大堆实物走上了主席台。他先用右手举起一个红艳艳的大苹果说:“这种苹果在青海的民和、乐都等几个县都有, 年产量达1500万公斤。假如能运到香港, 每斤值港币两元。”他又抖起一张比手掌稍长的银灰色毛丝鼠皮, 说道:“这种皮在纽约每张能卖到100美元。青海各牧区都饲养毛丝鼠。”接着, 黄静波同志列举了青海其他动物资源、质优价高的畜产品、名贵土特产品以及各种矿藏。他一口气列举了几十种。于是, 他压抑不住满心的喜悦, 高声说:“同志们, 有人讲, 青海是个穷地方。依我看, 我们是烂皮袄里裹珍珠———表面上穷, 内里可富得很哩!”黄静波同志的演讲起到了长篇大论所无法起到的作用。
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