小升初成语、谚语与歇后语考点强化练习

小升初成语、谚语与歇后语考点强化练习（通用8篇）

小升初成语、谚语与歇后语考点强化练习 篇1

成语、谚语与歇后语考点强化练习

1．按要求写成语。

（1）填成不同的成语：言语言语言语言语

（2）形容才艺高超的：、、、（3）描写人物神态、外貌的：、、（4）岁月如流（××如×）：、、．

2．照样子，写成语。

东奔西走：、、、．．

空前绝后：、、、．．

文质彬彬：、、、．．

支支吾吾：、、、．．

引蛇出洞：、、、．

3．写出4个来源于寓言故事的成语。、4．请写出表达朋友情谊深厚的成语四个。、5．成语接龙：

不胜枚（）世无（）管齐（）笔千（）之有（）屈词（）凶极（）语伤人

6．把下列成语补充完整，再按要求归类。

视死如（）（）苗助长拾金不（）愁眉（）脸

口（）悬河大惊失（）狐（）虎威垂头（）气

头头是（）对答如（）不屈不（）亡羊补（）

表现人的精神品质：描写人的语言：描写人的神态：寓言故事说明道理：

7．把成语补充完整。

路见不平。千里之行。

眼观六路。八仙过海。

8．下列成语中含有错别字的打“×”，没有错别字的打“√”。

拔苗助长（）心心相映（）川流不息（）

谈笑风声（）决无仅有（）博大精深（）

9．读下面一段话，根据要求填空。

这学期，我们曾围绕“开卷是否有益”开展了一次辨认赛。这次比赛给我留下了深刻的印象，我可以用这样的四字词语描写当时的情景：、、、。

10．用四个成语分别替代下面的四个“很多”。

店里小商品很多（）花的品种很多（）

公园里游人很多（）游乐项目很多（）

11．将下列成分类。

一片丹心才疏学浅无中生有上下同心从容就义

迷途知返反复无常上窜下跳穷途末路废寝忘食

褒义词：

贬义词：

12．照样子各写两个词语。

①浩浩荡荡②攀山越岭③熠熠生辉④口是心非 ．．．．．．

13．照样子各写4个词语。

（1）胡言乱语（含两对近义词）：、、、（2）胆小如鼠（含十二生肖）：、、、（3）秋高气爽（表示季节特点）：、、、14．填字成词，再选词填空。

①风雪交（）②拾金不（）③秋高气（）④负（）请罪

⑤草长（）飞⑥守株（）兔⑦（）阳似火⑧神（）奕奕

从上面的词语中，找一个来源于寓言故事的成语：；找出四个反映季节特点的词语，按一定的顺序重新排列（填序号）：、、、15．在成语中，常常会运用叠词来增强表达效果。在你学过的成语中，有哪些运用了叠词，请选择4个写在下面的横线上。、、16．选择数字填入下面的括号里，把成语补充完整，再写两个含有数字的成语。

（）方（）计（）姿（）态（）山（）壑

（）拿（）稳（）手（）脚（）脏（）腑

17．把下面的成语补充完整，看看加进去的字有什么共同的特点，再仿写三个。

直捣（）龙（）碧辉煌黑（）分明

18．成语填空。

（）（）（）谈（）（）（）谈（）（）（）笑（）（）（）笑（）（）（）意（）（）（）意（）（）（）地（）（）（）地

19．读下面的词语，你会联想到哪些成语？请各写两个。

寒冷：、炎热：、热闹：、安静：、高兴：、害怕：、20．填字组成语，并解释所填的这个字的意思。

处之（）然：心急如（）：（）山峻岭：一丝不（）：

21．先把意思和相应的成语用直线连接起来，再完成下面的填空。

（1）形容说话婉转生动。无稽之谈

（2）说话写文章浮夸，不切实际。老生常谈

（3）没有根据的谈论。夸夸其谈

（4）人们听惯了的，没有新鲜意思的话。娓娓而谈

上面四个成语，都是用来形容言论的，其中指让人喜欢的言论是，指让人讨厌的言论是。还有不少形容言论的成语，请再写两个：、22．将下列成语补充完整，并找出每组成语中不同类的一个，在下面画上横线。

第一组：奋不顾（）赴汤（）火耀（）扬威视死如（）第二组：永垂不（）万古（）存（）臭万年出类拔（）第三组：（）到成功胜（）在握（）开得胜不堪一（）第四组：风雨同（）和（）共济取长补（）自私自（）

23．先将成语补充完整，再选择合适的成语将序号填入下面的各句中的横线上。

①气势非（）②神（）奕奕③久（）盛名④雄伟（）观

⑤高朋满（）⑥琴（）书画⑦深思熟（）⑧宾客（）门

⑨无所不（）⑩温文（）雅⑾回味无（）⑿惊心动（）

（1）被称为大自然杰作的黄果树瀑布显得、。

（2）李平过十岁生日那天，家里好不热闹，、。

（3）爸爸真是多才多艺。

（4）的周恩来经过，从容不迫地说出自己的志向。

（5）的碧螺春茶让人。

24．选择合适的成语填表在括号里。

夜以继日朝夕相处济济一堂日夜兼程滔滔不绝

（1）国庆之夜，人民大会堂宴会厅里，各界人士代表2000多人（），共同庆祝中华人民共和国的生日。

（2）张老师时刻把教育孩子的事放在心上，经常（）地工作。

（3）突击队员（），终于在天亮之前赶到了抢险现场。

（4）我们即将离开母校，告别（）的老师和同学。

25．根据情境填上合适的成语。

（1）在辩论会上，双方辩手发言精彩：、、；现场观众精神集中：、、（2）几年的小学生活一晃而过，真是。（写两个表示时间易逝的成语）在这几年中，同学们。（写两个表示同学间情谊的成语）离别之际，我祝愿我的同学！我祝愿我的老师！（每条横线上填写一个表示祝福的成语

26.“千山一碧”、“万古长青”、“翠色欲流”三个词语都含有表示绿的词，分别

是、、。“千山一碧”表示绿的；“万古长青” 表示绿的；“翠色欲流” 表示绿的。

27．写3个带“谈”字的成语，填在句中的括号里。

（1）他又开始讲“刘备三顾茅庐”的故事了，真是。

（2）你看他，对中国的历史好像很有研究。

（3）你说我三个星期都没完成值日任务？这怎么可能，真是！

小升初英语练习题与答案解析 篇2

一、选词短文填空

use answer owners hear idea helpful from(从这些词中选择)

We can often see dog taking their dogs for a walk. But have you of taking penguins go out for a walk in line every day. It is said that this can make them happy and stop them being homesick. The penguins in this zoo didn’t eat well and were not kind to workers when they first came to the zoo, maybe they were not to the life in the zoo. So the zookeepers came up with this good They let them walk just as they did in South Pole(南极). Now, all these penguins have become happy.

二、单选

1. Wang Ping is quite good at English. He decides to take up ________ foreign language.

A. the other B. a second C. the second D. other

2. ________ has read the book.

A. Many a student B. Many a students

C. A many students D. A few student

3. -- ________ is the price of this pair of shoes?

--The price is ________. It’s only 60 yuan for each.

A. What; expensive B. How much; high

C. How much; cheap D. What; low

4. The family ________ TV when we got there.

A. are watching B. were watching C. is watching D. was watching

5. The farmers ________ 5 000 new words by the end of last year.

A. have learnt B. learnt C. would learn D. had learnt

6. -- ________?

--I was a waiter in a hotel.

A. What did you do last year B. Where did you work last year

C. How were you last year D. How did yon work last year

7. --The radio is too noisy. ________, please.

--All right. I’ll do it.

A. Turn it off B. Turn it on C. Open it D. Close it

8. You’d better ________ this radio; it can’t receive short-wave programmes ________.

A. not to use; clear B. not use; clear

C. not use; clearly D. not to use; clearly

9. --Look, Mum! I got the first prize in the physics competition today.

--Congratulations! I am very ________ what you’ve done.

A. angry with B. pleased with C. afraid of D. sorry for

10. The report that he ________ was ________.

A. did; successfully B. had; successfully

C. made; a success D. made; success

答案

一、选词短文填空

Keys: 1. owners 2. heard 3. from 4. used 5. idea

二、单选

1. B 解析：一般说来，序数词如first,second等前面要加定冠词the，但是，表示“又一”，“再一”时，序数词前加不定冠词(a an),是 a second,a third的形式.本题翻译为，王平很擅长英语，他决定再学一门外语，再一 ，又一，用a second.

2.A 解析：many a +可数名词单数，谓语也用单数，但意思翻译为许多的。C选项没有这种用法，D中student要加s，而且如果选D，题干中的.动词用复数，是have而不是has.

3.D 解析：价格的提问方法1，what is the price? 2.how much is it ?,两者千万不要混淆。

4.B 解析：主从句时态要一致，when后是过去时，排除AC，family这里指的是家人，复数，选B。

5.D 解析：过去完成时的时间标志，by the end of last year.

6.A 解析：情景问答，回答是我在宾馆当服务员，可知，选A。

7.A 解析：turn on/off应用于有开关物品的开关.open、close指其他物品开关，开收音机，有开关用turn on /off。从题意看，太吵了，所以是关掉。

8.C 解析： You’d better的用法是 You’d better do / You’d better not do,排除AD,后空用副词修饰receive.

9. B 解析：词意辨析，angry with生气 B. pleased with因、、高兴 C. afraid of害怕 D. sorry for为、、抱歉

小升初成语、谚语与歇后语考点强化练习 篇3

这种句子缺少必要的成分、意思不完整。

如：“放声歌唱。”同学们知道一个句子一般可以分为两部分，前一部分说的是“谁”或“什么”，后一部分说的是“是什么”、“做什么”或“怎么样”，这两个部分是句子的基本成分，缺一不可。

(2)意思重复：

这种句子是前边说了一个意思，后边又重复说一遍，意思重复了。

如：“我把不正确的错别字改正过来了。”这里“不正确”和“错别字”意思一样，连着用就显得重复多余。

(3)用词不当：

这种句子是由于对词义理解不清、用错了近义词等，造成词不达意，违反了句子的结构规律。

如：“同学们热心欢迎新老师。”“热心”一词的意思是：有热情、有兴趣、肯尽力，用在“欢迎”前面显然不合适。

(4)词序颠倒：

词序是词语在句子中排列的顺序，这种顺序反映了词语在词句结构中所处的地位。每一个词语在语言结构中都有它特定的位置，离开了自己的位置，就犯了词序不当的毛病。

如：“今年的麦子丰收在望，长势喜人。”小麦长势喜人，才能丰收在望，词序颠倒了就不符合客观规律了。

(5)指代不明：

在句子中同时出现了几个称呼，在说明的时候分不清哪个是哪个，造成了理解上的困难。

如：老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。”这句话中的“她”到底是谁表达上就不明了。

修改病句要记住：遵原意，少改动。

它的具体步骤和方法是：

⒈读。读懂原句，揣摩说话人本来想说的是什么意思。然后找准病因，辨清病句的类别，是用词不当、成份残缺、搭配不当、重复累赘、词序颠倒、自相矛盾，还是分类不当。

⒉划。用铅笔在病句上划出需要修改有部位，以便针对病因，进行分析、修改。

⒊改。运用修改符号，进行删、补、换、移。即删去多余及错误的词语、使句子简明。补上句子残缺成份，使句子完整。替换有关语，使用词怡当。移前挪后，调整词语位置，使语序正确。

⒋对。把修改后的句子进行复查性质的校对阅读。看看是否通顺，有无新的语病产生，是否把说话人原先想说的意思表达清楚了。如果发现有问题，还得重改。

句子练习：

1.昨天，刮了一夜的大风。

2.我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。

3.全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。

4.我即使这么用功，但成绩还是不如你。

5.夏天的兴安岭是一年中最好的季节。

6.张明被评为优秀少先队员的称号。

7.妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。

8.造纸是我国古代的四大发明。

9.我们上街买了许多东西，其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。

10.近年来，我们的生活水平和环境都有了很大的提高。

11.在会上，纷纷发表自己的意见。

12.我们从小要不吃零食的好习惯。

13.这是一艘最大的我国制造的远洋轮船。

14.这种不爱惜粮食，任意浪费粮食，是可耻的。

15.经过老师的教育，终于认识了错误。

16.李明学习很刻苦，因为成绩优良。

17.她千方百计想尽办法帮助学习成绩有困难的同学。

18.桃树上结满了许许多多又大又红的桃子。

19.我认真完成了各科作业和语文作业。

20.她的家乡是北京人。

小升初语文文言文的六个技巧

技巧一：字形推断法

汉字属于表意文字，且百分之八十以上是形声字。形声字是由表意偏旁和表声偏旁构成的。了解表意偏旁的表意功能，通过分析字形，就可掌握词义。如“绝”，从丝从刀，表示用刀割断丝缕的意思。引申为“断、断绝、消失”等，如“沿溯阻绝”(《三峡》)中“绝 ”为“断”;“哀转久绝”(《三峡》)中的“绝”是“消失”的意思。“绝”也有“极点”或“极”的意思，因为断绝处，也就是尽头，如“绝巘多生怪柏”(《三峡》)中的“绝”就是“极点” 或“极”的意思。

技巧二：语境推断法

实词绝大多数是具有多义性的，因此在解释词义时，我们要紧紧抓住上下文，结合具体语境理解。如“觥筹交错”中“错”字的意思就是“交叉、错杂”。

技巧三： 成语印证法

成语中保留着大量的文言词义，可以用熟知的成语来推断文言文中的实词词义，如“几欲先走”中的“走”，可联系成语“奔走相告”、“走马观花”来理解，义为“跑”。

技巧四：课文迁移法

又称“联想推断法”，即联系课文中学过的有关语句中该词的用法推断词义，此法适用于课外文言阅读。如“过而能知，可以为明”一句中的“过”字，如果联想到“人恒过，然后能改”(《生于忧患，死于安乐》)中的“过”字的意思，就能理解该句中“过”字的意思也是“有过错(或犯错误)”。

技巧五：古今对照法

即以古今构词特点比照推断词义。汉语词汇中有一部分词古为今用，但意义往往古今不同，需要特别注意其不同。现代汉语中的一个词，在古汉语中可能是两个词。 如“地方”在古代就是两个词，“地”是“土地”之意，“方”是“方圆”之意，在现代汉语中“地方”是一个词，表“处所”等义;再如“感激”在古代也是两个词，是“感动奋发”之意，而在现代汉语中是一个词，是“因对方的好意或帮助而对他产生好感”之意。

技巧六：对句判断法

成语 谚语 歇后语 格言 篇4

描写花草树木的成语 花

绚丽多彩 五彩缤纷 花香醉人 花枝招展 百花齐放 百花盛开 百花争艳

花红柳绿

花色迷人 草

绿草如茵 一碧千里 杂草丛生 生机勃勃 绿油油 树

苍翠挺拔 郁郁葱葱 枯木逢春 秀丽多姿 青翠欲滴 林海雪原 耸入云天 描写蔬菜水果的成语

果实饱满 鲜嫩水灵 清香鲜嫩 青翠欲滴 果园飘香 果实累累 描写大街小巷的成语

拥挤不堪 畅通无阻 宽阔平坦 崎岖不平描写车站码头的成语

布局巧妙 错落有致 井然有序 杂乱无章 描写学校校园的成语

桃李天下 风景如画 闻名遐迩 描写老师工作的成语

语重心长 热情洋溢 恭恭敬敬 苦口婆心 口若悬河 心平气和 不慌不忙 描写过节的成语

张灯结彩 彻夜狂欢 兴高采烈 普天同庆 彩旗飞舞 欢天喜地 描写大雨的成语

大雨滂沱 瓢泼大雨 倾盆大雨 狂风暴雨 描写人多的成语

人声嘈杂 人如潮涌 摩肩接踵 人山人海 人声喧哗 描写同学关系的成语

团结友爱 朝夕相处 亲密无间 形影不离 情同手足 描写鸟类的成语 鹦鹉

鹦鹉学舌 婉转悦耳 笨嘴学舌

啄木鸟

利嘴如铁 钢爪如钉

鸡鸭鹅

神气活现 昂首挺胸 肥大丰满 自由自在 引吭高歌

鸽子 燕子

象征和平乳燕初飞 婉转悦耳 莺歌燕舞 翩然归来

麻雀 喜鹊

枝头嬉戏 灰不溜秋 叽叽喳喳 描写家务劳动的成语

手忙脚乱 井井有条 心灵手巧 窗明几静 描写场馆的成语

气势雄伟 金碧辉煌 富丽堂皇 设施齐全 描写玩具的成语

惹人喜爱 爱不释手 栩栩如生 活泼可爱 描写学习用具的成语

造型优美 设计独特 美观实用 小巧玲珑 描写马的成语

膘肥体壮 昂首嘶鸣 腾空而起 狂奔飞驰 描写牛的成语

俯首帖耳 膘肥体壮 瘦骨嶙峋 行动迟缓 读书的谚语

1、敏而好学，不耻下问——孔子

2、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随——韩愈

3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子

7、己所不欲，勿施于人——孔子

8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫

9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

11、读万卷书，行万里路——刘彝

12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿

13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦

14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向

15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》

16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞

17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼

18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅

19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元

20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮

21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》

22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

23、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游

24、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹

25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼

26、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄

27、读书百遍，其义自见——《三国志》

28、千里之行，始于足下——老子

29、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原

30、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明

31、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹

32、吾生也有涯，而知也无涯——庄子

33、非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮

34、玉不琢，不成器;人不学，不知道——《礼记》

35、读书不离口，写字不离手。

36、读一书，长一智。——谚语

37、汗水换来丰收，勤学取得知识。

38、活到老，学到老，还有三分没学到。

39、活到老，学到老，一生一世学不了。有关爱国谚语

国家、国家、有国才有家

舍命才算真豪杰，爱国方成大丈夫

国强民也富，国破家也亡

尽忠报国，尽孝守家

家贫出孝子、国乱识忠臣

金窝银窝，不如家乡狗窝

爱乡人，常恋土

家乡水甜入心，十年不改旧乡音

树高不离土，叶落仍归根 读书篇——感恩

父母之恩，水不能溺，火不能灭。——俄罗斯谚语

父恩比山高，母恩比海深。——日本谚语

不当家，不知柴米贵;不养儿，不知报母恩——中国谚语 安全谚语

病树的医生是啄木鸟。隐患的医生是安全员。

下棋不走马后炮，防患且于未然时。安全是一台“天平”，能称出领导人的心灵。【四大名著歇后语】《三国演义》 张飞穿针——大眼瞪小眼

•草船借箭——多多益善

•阿斗当皇帝——软弱无能

•关公开凤眼——要杀人

•草船借箭——坐享其成 •董卓戏貂蝉——死在花下

•关羽卖肉——没人敢来

•草船借箭——满载而归

•貂蝉唱歌——有声有色

•关云长卖豆腐——人硬货不硬

•诸葛亮草船借箭——用的是疑兵计

•对着张飞骂刘备——找气惹

•关帝庙求子——踏错了门

•诸葛亮草船借箭——有把握

•蒋干盗书——上了大当

•关公射黄忠——手下留情

•诸葛亮吊孝——装模作样

•鲁肃宴请关云长——暗藏杀机

•关公照镜子——自觉脸红

•诸葛亮吊孝——不是真心 四大名著歇后语】《水浒传》

1、贼去了关门——迟了(第5回周通)

2、瓮中捉鳖——手到拿来(第18回刘高)

3、阎罗王面前——没放回的鬼(第21回阎婆惜)

4、花木瓜——空好看(第24回潘金莲)

5、马蹄刀木勺里切菜——水泄不露(第24回郓哥)

6、孙武子教女兵——十捉九着(第24回王婆)

7、十五个吊桶打水——七上八下(第26回作者)

8、披麻救火——惹焰烧身(第21回作者)

9、灯蛾扑火——惹焰烧身(第27回作者)

10、一佛出世，二佛涅磐——死去活来(第39回作者)

11、割猫儿尾拌猫儿饭——自供自(第62回蔡福)

12、佛面上去刮金——刻薄(第83回军校)

13、雪狮子向火——酥了半边(第101回作者)【四大名著歇后语】《红楼梦》

坐山观虎斗——坐收其利(第16回王熙凤)

3、借剑杀人——不露痕迹(第16回王熙凤)

4、引风吹火——费力不多(第16回王熙凤)

5、站干岸——-不沾事(湿)(第16回王熙凤)

6、推倒油瓶不扶——懒到家了(第16回王熙凤

7、狗咬吕洞宾——不识好歹(第25回彩霞)

8、千里搭长棚——没有个不散的宴席(第26回红玉)

9、丈八的灯台——照见人家，照不见自家(第19回李嬷嬷)

10、黄鹰抓住了鹞子的脚——扣了环了(第30回王熙凤)

11、金簪子掉在井里头——有你的只是有你的(第30回金钏)

12、九国贩骆驼的——到处兜揽生意(第46回鸳鸯)【四大名著歇后语】《西游记》 孙猴子坐天下-----毛手毛脚

22、猪八戒照镜子——里外不是人

23、猪八戒戴花——自美

24、和尚打伞——无法无天

25、观音菩萨进澡堂——左右为难!(男身女像去哪边好?)

26、猪八戒读书----竟冲识字的

27、猴子爬竹竿----上窜下跳

28、花果山猴子----无法无天

29、猪八戒娶媳妇——背着走

30、猪八戒进女儿国——看花了眼

31、八戒保媒把把成功——猪连必合(珠联壁合)

32、孙悟空钻进铁扇公主肚里——心腹之患

33、唐僧看书——一本正经

34、唐三藏念紧箍咒——痛苦在后(猴)头

35、孙猴子吃蟠桃——自食其果 小学生常用谚语汇总

1.有福同享，有难同当。

2.邻居好，赛金宝。

3.远亲不如近邻，近邻不抵对门。

4.老乡见老乡，两眼泪汪汪。5.在家靠父母，出门靠朋友。

6.交人交心，浇花浇根。

7.岁寒知松柏，患难见交情。

8.路遥知马力，日久见人心。

9.酒逢知己千杯少，话不投机半句多。

10.有缘千里来相会，无缘对面不相识。11.多个朋友多条路，多个冤家多堵墙。12.宁喝朋友的白水，不吃敌人的蜂蜜。13.娶妻娶德不娶色，交友交心不交财。14.朋友千个少，敌人一个多。15.仇人相见，分外眼红。

16.弱敌不可轻，强敌不可畏。

一、时间与金钱

17.浪费时间，等于缩短生命。

18.机不可失，时不再来。

19.时间像生命，一刻值千金。

20.花儿凋谢不再开，光阴一去不再来。21.今朝有事今朝做，莫将忙事待明天。22.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。23.追赶时间的人，生活就会宠爱他;放弃时间的人，生活就会冷落他。

二、求知与学艺

25.无事不登三宝殿。

26.精益求精，艺无止境。27.台上三分钟，台下十年功。

28.三百六十行，行行出状元。

29.世上无难事，只怕有心人。

30.玉不琢，不成器;人不学，不知道。31.水不流会发臭，人不学会落后。

32.活到老，学到老，一生一世学不了。33.不怕学不成，只怕心不诚。

34.学如逆水行舟，不进则退。35.内行看门道，外行看热闹。

36.钟不敲不鸣，人不学不灵。37.早起多长一智，晚睡多增一闻。

38.平时不烧香，临时抱佛脚。

三、学习方法

39.书读百遍，其义自见。(多读)

40.拳不离手，曲不离口。(多练)41.好学深思，心知其义。(多思)

42.学问学问，边学边问。(多问)43.三人行，必有我师。(多问)

44.好记性不如烂笔头。(多记)45.书本不常翻，犹如一块砖。(多读)

46.读书破万卷，下笔如有神。(多读)47.常说嘴里顺，常写手不笨。(多写)

四、美好与丑恶

48.人过留名，雁过留声。

49.老鼠过街，人人喊打。50.多行不义必自毙。

51.家丑不可外扬。52.三分像人，七分像鬼。

五、勤劳与懒惰

54.勤劳是个宝，一生离不了。

55.一分耕耘，一分收获。56.细水长流，吃穿不愁。

57.勤是摇钱树，俭是聚宝盆。58.鸟美在羽毛，人美在勤劳。

59.一勤生百巧，一懒生百病。60.勤人睡成懒人，懒人睡成病人。

61.不怕家里穷，只怕出懒虫。62.饭来张口，衣来伸手。

63.天上掉下馅饼来。

六、诚实与虚伪

64.真的假不了，假的真不了。

65.明人不做暗事，真人不说假话。66.挂羊头，卖狗肉。

67.见人说人话，见鬼说鬼话。68.猫哭老鼠假慈悲。

69.当面是个人，转脸是个鬼。

七、谦虚与骄傲

70.虚心使人进步，骄傲使人落后。

71.满招损，谦受益。72.取人之长，补己之短。

73.人非圣贤，孰能无过? 74.强中自有强中手，能人背后有能人。75.痒要自己抓，好要别人夸。76.满瓶不动半瓶摇。

77.好汉不提当年勇。

八、礼貌与修养

78.大人不记小人过，宰相肚里能撑船。

79.好话一句三冬暖，恶语伤人六月寒。80.君子一言，驷马难追。

81.喊人不蚀本，舌头打个滚。

82.滴水之恩，当涌泉相报。

83.学文化，从字母开始;讲文明，从小事做起。84.静坐常思己过，闲谈莫论他非。

85.江山易改，本性难移。

86.上梁不正下梁歪。

87.吃人家的嘴软，拿人家的手短。

九、生活哲理

88.人心齐，泰山移。

89.众人一条心，黄土变成金。

90.人在人前闯，刀在石上荡。

91.当家才知柴米贵，养儿方知父母恩。92.离家十里路，各处各乡风。

93.办酒容易请客难。

94.不怕一万，就怕万一。

95.山中无老虎，猴子称大王。96.树挪死，人挪活。

97.人往高处走，水往低处流。

98.人在屋檐下，不得不低头。

小升初各类成语 篇5

带有反义词的成语：

东倒西歪 南辕北辙 前赴后继 前仆后继 左推右挡

承前启后 舍近求远 扬长避短 弃旧图新 优胜劣汰

远近闻名 黑白相间 黑白分明 轻重倒置 舍近求远

头重脚轻 积少成多 异口同声 左邻右舍 里应外合

描写人的品质：

平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 持之以恒 锲而不舍

废寝忘食 大义凛然 临危不俱 光明磊落 不屈不挠

鞠躬尽瘁 死而后已

描写人的智慧：

料事如神 足智多谋 融会贯通 学贯中西 博古通今

才华横溢 出类拔萃 博大精深 集思广益 举一反三

描写人物仪态 风貌：

憨态可掬 文质彬彬 风度翩翩 相貌堂堂 落落大方

斗志昂扬 意气风发 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕

描写人物神情 情绪：

悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 神采奕奕 欣喜若狂

呆若木鸡 喜出望外 垂头丧气 无动于衷 勃然大怒

描写人的口才：

能说会道 巧舌如簧 能言善辩 滔滔不绝 伶牙俐齿

出口成章 语惊四座 娓娓而谈 妙语连珠 口若悬河

来自历史故事的`成语：

三顾茅庐 铁杵成针 望梅止渴 完璧归赵 四面楚歌

负荆请罪 精忠报国 手不释卷 悬梁刺股 凿壁偷光

描写人物动作：

走马观花 欢呼雀跃 扶老携幼 手舞足蹈 促膝谈心

前俯后仰 奔走相告 跋山涉水 前赴后继 张牙舞爪

描写人间情谊：

恩重如山 深情厚谊 手足情深 形影不离 血浓于水

志同道合 风雨同舟 赤诚相待 肝胆相照 生死相依

说明知事晓理方面：

循序渐进 日积月累 温故知新 勤能补拙 笨鸟先飞

学无止境 学海无涯 滴水穿石 发奋图强 开卷有益

来自寓言故事的成语：

自相矛盾 滥竽充数 画龙点睛 刻舟求剑 守株待兔

叶公好龙 亡羊补牢 画蛇添足 掩耳盗铃 买椟还珠

亡羊补牢 闻鸡起舞 拔苗助长

描写事物的气势 气氛：

无懈可击 锐不可当 雷厉风行 震耳欲聋 惊心动魄

铺天盖地 势如破竹 气贯长虹 万马奔腾 如履平地

形容四季特点：

春寒料峭 春意盎然 春暖花开 满园春色 春华秋实

春风化雨 桃红柳绿 春回大地 春雨绵绵 泉水丁冬

百花齐放 百鸟争鸣 骄阳似火 暑气蒸人 烈日炎炎

花繁叶茂 热火朝天 秋风送爽 天高云淡 五谷丰登

秋高气爽 秋色宜人 冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月

冰天雪地 天寒地冻 滴水成冰 寒风呼啸

形容繁荣兴盛景象：

济济一堂 热火朝天 门庭若市 万人空巷 座无虚席

高朋满座 如火如荼 蒸蒸日上 欣欣向荣 川流不息

描写美的景和物：

美不胜收 蔚为壮观 富丽堂皇 金碧辉煌 玉宇琼楼

美妙绝伦 巧夺天工 锦上添花 粉妆玉砌 别有洞天

描写山水美景：

锦绣河山 高耸入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色

重峦叠嶂 山明水秀 高山流水 白练腾空 烟波浩渺

描写花草树木：

繁花似锦 绿草如茵 郁郁葱葱 古树参天 万木争荣

百花齐放 花团锦簇 万紫千红 桃红柳绿 绿树成荫

描写日月风云：

大雨如注 滂沱大雨 银装素裹 皓月千里 晨光熹微

云雾迷蒙 风清月朗 春风化雨 暴风骤雨 风驰电掣

打比方的成语：

细雨如丝 骨瘦如柴 骄阳似火 月光如水

描写神态(表情)的：

神采奕奕 垂头丧气 满面春光 聚精会神 全神贯注

目不转睛 闭目养神 得意洋洋

写人物品质的：

乐于助人 知错就改 无私奉献 舍己为人 见义勇为

大公无私 不屈不饶 顽强不屈

描写黄昏的：

夕阳西下 落日余晖 晚霞满天

写夜晚的：

月明星稀 万家灯火 夜深人静 三更半夜

形容说话的：

自言自语 吞吞吐吐 对答如流 滔滔不绝

描写眉毛的：

浓眉大眼 喜上眉梢 眉飞色舞 眉开眼笑

关于读书学习的：

一丝不苟 专心致志 聚精会神 勤学苦练 如饥似渴

持之以恒 日积月累 再接再厉

描写建筑的：

古色古香 红墙绿瓦 金碧辉煌 气势宏伟

描写工艺品：

小巧玲珑 巧夺天工 栩栩如生 光彩夺目

描写月亮星空的：

月光如水 玉兔东升 月明星稀 明月高悬 满天繁星

群星闪烁 众星拱月

描写天气的：

艳阳高照 乌云满天 阳光明媚 雷声大作

描写心情的：

心花怒放 惊喜万分 兴高采烈 心旷神怡 喜出望外

欢天喜地 火冒三丈 怒气冲天 垂头丧气 无精打采

闷闷不乐 欢天喜地 欢蹦乱跳

描写山和水的：

山青水秀 千山万水 青山绿水 山高水深

描写仪表的：

仪表堂堂 举止文雅 眉清目秀 面色苍白 白发苍苍

面黄肌瘦 衣冠楚楚

描写动作的：

指手划脚 手忙脚乱 手舞足蹈 七手八脚 摇头晃脑

描写英雄人物的：

气壮山河 壮烈豪迈 临危不惧 英勇顽强

思念家乡的古诗：

举头望明月，低头思故乡。

送别诗：

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

写风的诗：

解落三秋叶，能开二月花。

带有近义词的成语：

兴国安邦 翻山越岭 百依百顺 背井离乡 长吁短叹

道听途说 丢盔弃甲 调兵遣将 甜言蜜语 眼疾手快

小升初考试成语详解 篇6

【音】guāng guài lù lí

【义】光怪：光彩奇异;陆离：开卷参差。形容奇形怪状，五颜六色。

【易错点】与光线、陆地无关。

【例】那土丘、石柱俨然象一个个变幻莫测的“怪影”，如蛇，如骆驼，千形万状，光怪陆离。

【出处】战国·楚·屈原《离骚》：“纷总总其离合兮，斑陆离其上下。”

《三国志·吴志·孙坚传》裴松之注引《吴书》：“冢上有光怪，云气五色，上属于天，曼延数里。”

50.刮目相看

【音】guā mù xiāng kàn

【义】用新的眼光来看待。

【易错点】多用于别人已有了显著的进步。

【例】他的进步很快，成绩从 80 分上升到 95 分，我不禁要对他刮目相看了。【出处】《三国志·吴志·吕蒙传》注引《江表传》：“士别三日，即更刮目相待。”

51.国士无双

【音】guó shì wú shuāng

【义】国内独一无二的优秀人才。

【易错点】指的是举国上下最厉害的人才。

【例】韩信大将军是一位国士无双的栋梁之材。

【出处】《史记·淮阴侯列传》：“诸将易得耳，至如信者，国士无双。”

52.骇人听闻

【音】hài rén tīng wén

【义】骇：震惊。使人听了非常吃惊、害怕。

【易错点】使用对象多为社会上发生的坏事，不能用于自然因素。

【例】侵略者犯下了骇人听闻的暴行。

【出处】宋·孟元老《东京梦华录·东角楼街巷》：“南通一巷，谓之界身，并是金银帛交易之所，屋宇雄壮，门面广阔，望之森然，每一交易，动即千万，骇人闻见。”

53.海誓山盟

【音】hǎi shì shān méng

【义】指情侣相爱时立下的誓言，爱情要象山和海一样永恒不变。

【易错点】只用于相爱的情侣之间。

【例】想当初海誓山盟，可现在怎么就要分手了?

【出处】宋·辛弃疾《南乡子·赠妓》：“别泪没些些，海誓山盟总是赊。”

54.花枝招展

【音】huā zhī zhāo zhǎn

【义】招展：迎风摆动的样子。形容打扮得十分艳丽。

【易错点】多用来形容女子的打扮。

【例】墙边一排一排的板凳上，坐着粉白黛绿，花枝招展的妇女们，笑语盈盈不休。

【出处】明·冯梦龙《醒世恒言》：“蓬步轻移，如花枝招展一般。”

55.浑身解数

【音】hún shēn xiè shù

【义】浑身：全身，指所有的;解数：那套数，指武艺。所有的本领，全部的权术手腕。

【易错点】一般作“使(出)”“用(尽)”等词的宾语。

【例】他使出浑身解数，只为吸引别人的注意。

【出处】明·吴承恩《西游记》第七十三回：“浑身解数如花锦，双手腾那似辘轳。”

56.豁然开朗

【音】huò rán kāi lǎng

【义】豁然：形容开阔;开朗：开阔明亮。从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。

【易错点】由疑惑一下变为顿悟通晓。

【例】超帅把一段古文逐字逐句讲解后，我们才豁然开朗，懂得了文章的意思。

【出处】晋·陶潜《桃花源记》：“初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。”

57.祸不单行

【音】huò bù dān xíng

【义】祸：灾难。指不幸的事接二连三地发生。

【易错点】用于形容灾祸接踵而来。

【例】他妹妹发烧住院，他弟弟又让汽车撞伤了，真是祸不单行啊!

【出处】宋·释道原《景德传灯录·卷十一·紫桐和尚》：“师曰：‘祸不单行。’”

58.获益匪浅

【音】huò yì fěi qiǎn

【义】匪：通“非”。形容受到很大的益处和启迪。

【易错点】不能指金钱上的收益。

【例】阅读这本书让我获益匪浅。

【出处】无。

59.患得患失

【音】huàn dé huàn shī

【义】患：忧患，担心。担心得不到，得到了又担心失掉。形容对个人得失看得很重。

【易错点】含贬义。

【例】把个人看得渺小一些，那么自然会减少患得患失之心。

【出处】《论语·阳货》：“其未得之也，患得之;既得之，患失之。苟患失之，无所不至矣!

60.诲人不倦

【音】huì rén bù juàn

【义】诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。

【易错点】褒义，用来形容教导人特别耐心。

【例】他一生勤勤恳恳，诲人不倦，培养了一批又一批栋梁之才。

【出处】《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉?”

61.颔首低眉

【音】hàn shǒu dī méi

【义】低着头，显得很谦卑恭顺的样子。

【易错点】不指害羞。

【例】大家都对这位想象中文坛泰斗的形象颔首低眉，敬重有加。

【出处】无。

62.家喻户晓

【音】jiā yù hù xiǎo

【义】喻：明白;晓：知道。家家户户都知道。形容人所共知。

【易错点】形容某件事广为流转，特指好事情。

【例】一传十，十传百，区区一个小镇，能有多大地方，不到几天，便传得家喻户晓。

【出处】宋·楼钥《缴郑熙等免罪》：“而遽有免罪之旨，不可以家谕(喻)户晓。”

63.坚不可摧

【音】jiān bù kě cuī

【义】坚：坚固;摧：摧毁。非常坚固，摧毁不了。

【易错点】含褒义。

【例】中国人民解放军是一支坚不可摧的武装力量。

【出处】清·叶燮《原诗·内篇上》：“惟力大而才能坚，故至坚而不可摧也。”

64.自强不息

【音】zì qiáng bù xī

【义】自强：自己努力向上;息：停止。自觉地努力向上，永不松懈。

【易错点】褒义。

【例】一个国家要想强盛，必须要有自强不息的精神。

【出处】《周易·乾》：“天行健，君子以自强不息。”

65.自命不凡

【音】zì mìng bù fán

【义】自命：自认为;凡：平凡。自以为不平凡，比别人高明。

【易错点】含贬义。

【例】你有多大本事，不要自命不凡，谁也瞧不起。

【出处】清·淮阴百一居士《壶天录》：“娄县沈童者，年甫冠，习帖括，自命不凡，有太阿出匣遽化长虹之概。”

66.自相矛盾

【音】zì xiāng máo dùn

【义】矛：进攻敌人的刺击武器;盾：保护自己的盾牌。比喻自己说话做事前后抵触。

【易错点】贬义，表示前后互相抵触。

【例】一篇文章的观点要前后一致，不能自相矛盾。

【出处】《韩非子·难一》：“楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：‘吾盾之坚，莫之能陷也。’又誉其矛曰：‘吾矛之利，于物无不陷也。’或曰：‘以子之矛陷子之盾，何如?’其人勿能应也。”

67.坚定不移

【音】jiān dìng bù yí

【义】移：改变，变动。稳定坚强，毫不动摇。

【易错点】含褒义，多用在决心，立场，信念及态度方面。

【例】他们走得很慢，然而是坚定不移地向前走。

【出处】《资治通鉴·唐记·文宗开成五年》：“推心委任，坚定不移，则天下何忧不理哉!”

68.津津乐道

【音】jīn jīn lè dào

【义】兴味特别浓厚地乐意说道。贬称热衷于某事

【易错点】不能和“说”“谈论”等词连用。

【例】十余年来，在不少出版物中我都看到这幅画，它为不少人所津津乐道。

【出处】清·颐琐《黄绣球》第七回：“这位莱恩女杰，他才学固然卓越，但他也只从口讲指画入手，每遇乡愚，津津乐道。”

69.津津有味

【音】jīn jīn yǒu wèi

【义】津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。

【易错点】褒义;不能用来形容风景。

【例】话是这样说，可是谈起理论，许宁还是一套套地向道静谈得津津有味，头头是道。

【出处】汉·王褒《洞箫赋》：“哀悁悁之可怀兮，良醰醰而有味。”

70.今非昔比

【音】 jīn fēi xī bǐ

【义】昔：过去。现在不是过去能比得上的。多指形势、自然面貌等发生了巨大的变化。

【易错点】不含比较对比的意思。

【例】“胜败军家常事”，何得为愧。今非昔比，不可欺敌。。

【出处】宋·李曾伯《贺新郎·自和前韵》词：“问讯南州守。怅吾生，今非昔比，后犹在否?”

71.戛然而止

【音】jiá rán ér zhǐ

【义】戛：象声词。形容声音突然终止。

【易错点】多用来形容声音。

【例】就这一句，戛然而止，听来格外令人注意。

【出处】清·章学诚《文史统义·古文十弊》：“夫文章变化，侔于鬼神，斗然而来，戛然而止，何尝无此景象?”

72.继往开来

【音】jì wǎng kāi lái

【义】继：继承;开：开辟。继承前人的事业，开辟未来的道路。

【易错点】褒义，常用在事业、学问等方面。

【例】将来昌明圣教，继往开来，舍我其谁?。

【出处】宋·朱熹《朱子全书·周子书》：“所以继往圣，开来学，而大有功于斯世也。”

73.见异思迁

【音】jiàn yì sī qiān

【义】迁：变动。看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。

【易错点】注意为贬义词。

【例】因此满胸抑郁，终不免宗旨不定。见异思迁，是个自然的道理。

【出处】《管子·小匡》：“少而习焉，其心安焉，不见异物而迁焉。”

74.急功近利

【音】jí gōng jìn lì

【义】功：成功;近：眼前的。急于求成，贪图眼前的成效和利益。

【易错点】注意为贬义词。

【例】而急功近利，不避声色，则阳明学为厉阶。

【出处】汉·董仲舒《春秋繁露·对胶西王》：“仁人者正其道不谋其利，修其理不急其功。”

75.鞠躬尽瘁

【音】 jū gōng jìn cuì

【义】指恭敬谨慎，竭尽心力。

【易错点】形容人。

【例】臣只有一片愚忠，鞠躬尽瘁。

【出处】明·宋濂《先府君蓉峰处士阡表》：“祖妣夫人与显考鞠躬尽瘁，誓勿蹶其门。”

76.具体而微

【音】jù tǐ ér wēi

【义】具体：各部分已大体具备;微：微小。指事物的各个组成部分大体都有了，不过形状和规模比较小些。

【易错点】与“细节”无关。

【例】我们对待任何事物都要理解全面，切不可断章取义。

【出处】《孟子·公孙丑上》：“冉牛、闵子、颜渊，则具体而微。”

77.进退维谷

【音】jìn tuì wéi gǔ

【义】维：相当于“是”;谷：比喻困境。无论是进还是退，都是处在困境之中。形容进退两难。

【易错点】多指抽象的无法摆脱的困境，不可用于登山。

【例】在我自己的思想上也正感受着一种进退维谷的苦闷。

【出处】《诗经·大雅·桑柔》：“人亦有言，进退维谷。”

78.可歌可泣

【音】kě gē kě qì

【义】泣：不出声地流泪。值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。

【易错点】注意为褒义词，多用来指悲壮的事迹。

【例】《长恨歌》一篇，有声有色，可歌可泣。

【出处】《周易·中孚》：“得敌，或鼓或罢，或泣或歌。”

79.苦心孤诣

【音】kǔ xīn gū yì

【义】指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。

【易错点】注意为褒义词。

【例】袁世凯苦心孤诣地运动着做了一次大总统，后来被人赶跑了，跑向天津。

【出处】清·翁方纲《复初斋文集·格调论下》：“今且勿以意匠之独运者言之，且勿以苦心孤诣戛戛独造者言之，公且以效古之作若规仿格调者言之。”

80.夸夸其谈

【音】kuā kuā qí tán

【义】形容说话浮夸不切实际。

【易错点】注意为贬义词，形容浮夸。

【例】这种结论，不是甲乙丙丁的现象罗列，也不是夸夸其谈的滥调文章，而是科学的结论。

【出处】清·吴敬梓《儒林外史》第十一回：“进了书房门，听见杨执中在内咶咶而谈，知道是他已来了，进去作揖同，同坐下。”

81.空前绝后

【音】 kōng qián jué hòu

【义】从前没有过，今后也不会再有。夸张性地形容独一无二。

【易错点】多用来形容非凡的成就或盛况。

【例】祖孙三代倒做了三朝元老，真可以算得“空前绝后”的了。

【出处】宋·赵佶《宣和画谱》：“顾(顾恺之，晋代画家)冠于前，张(张僧

繇，南朝梁代画家)绝于后，而道子(吴道子，唐代画家)乃兼有之。”

82.慷慨解囊

【音】kāng kǎi jiě náng

【义】慷慨：豪爽，大方;解囊：解开钱袋拿出钱来。形容极其大方地在经济上帮助别人。

【易错点】褒义，表示豪爽大方地帮助别人。

【例】要不是仁兄的慷慨解囊，我们早就破产了。

【出处】姚雪垠《李自成》第二卷第十八章： “因此只得不揣冒昧，向大公子求将伯之助，不知公子肯慷慨解囊否?”

83.脍炙人口

【音】kuài zhì rén kǒu

【义】脍：切细的肉;炙：烤熟的肉。脍和炙都是人们爱吃的食物。指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们的称赞和传讼。

【易错点】与吃饭无关，表示诗文或者事物很好。

【例】一部脍炙人口的《国风》与《小雅》，也是“三百篇”的最精采部分，便是诗歌合作中最美满的成绩。

【出处】五代·王定宝《唐摭言》卷十：“如‘水声常在耳，山色不离门’，又‘扫地树留影，拂床琴有声’……皆脍炙人口。”

84.屡见不鲜

【音】 lǚ jiàn bù xiān

【义】屡：多次;鲜：新鲜，新奇。常常见到，并不新奇。

【易错点】含有“不足为奇”之意，客观性强。

【例】在日常生活中，助人为乐的好人好事屡见不鲜。

【出处】《史记·郦生陆贾列传》：“一岁中往来过他客，率不过再三过，数见不鲜，天久慁公为也。”

85.略胜一筹

【音】 lüè shèng yī chóu

【义】筹：筹码，古代用以计数的工具，多用竹子制成。比较起来，稍微好一些。

【易错点】褒义，常作自谦之词。

【例】这时，只要不是下等签，他就会感到一些满足，何况这比“中下”还略胜一筹。

【出处】清·蒲松龄《聊斋志异·辛十四娘》：“小生所以忝出君上者，以起处数语，略高一筹耳。”

86.乐此不疲

【音】 lè cǐ bù pí

【义】此：这。因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。【易错点】褒义，用于表示人对某物或某事情特别爱好和专注。

【例】更兼这位老先生，天生又是无论什么疑难，每问必知，据知而答，无答不即详且尽，并且乐此不疲。

【出处】《后汉书·光武帝纪》：“我自乐此，不为疲也。”

87.络绎不绝

【音】 luò yì bù jué

【义】形容行人车马来来往往，接连不断。【易错点】多用来形容人、马、车、船。

【例】我梦里所到的地方，竟是一片康庄大道，马来车往，络绎不绝。【出处】《后汉书·南匈奴传》：“窜逃入塞者络绎不绝。”

88.鳞次栉比

【音】 lín cì zhì bǐ

【义】栉：梳篦的总称。像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。

【易错点】多用来形容房屋等建筑物。

【例】摩天大厦鳞次栉比，商店里的各种商品琳琅满目，宽阔的街道上人潮如流。【出处】《诗经·周颂·良耜》：“穫之挃挃。积之粟粟。其崇如墉，其比如栉，以开百室。”南朝宋·鲍照《咏史》诗：“京城十二衢，飞甍各鳞次。”

89.莫衷一是

【音】 mò zhōng yī shì

【义】不能决定哪个是对的。形容意见分歧，没有一致的看法。

【易错点】表示各种意见都有，与“不知道”“不了解”无关，主语不能是一个人。

【例】人们议论纷纷，莫衷一是。

【出处】清·吴趼人《痛史》第三回：“诸将或言固守待援，或言决一死战，或言到临安求救。议论纷纷，莫衷一是。”

90.妙手回春

【音】 miào shǒu huí chūn

【义】回春：使春天重返，比喻将快死的人救活。指医生医术高明。

【易错点】褒义。

【例】这位医生医术高明，定能妙手回春。

【出处】清·李宝嘉《官场现形记》第二十回：“但是药铺门里门外，足足挂着二三十块匾额：什么‘功同良相’，什么‘扁鹊复生’，什么‘妙手回春’…”

91.妙笔生花

【音】miào bǐ shēng huā

【义】比喻杰出的写作才能。

【易错点】多指文法或者笔法。

【例】只要多注意日常生活，自然就会有丰富的素材，这样在写作时就能妙笔生花，得心应手，运用自如。

【出处】五代·王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》：“李太白少时，梦所用之笔头上生花后天才赡逸，名闻天下。”

92.冥思苦想

【音】míng sī kǔ xiǎng

【义】绞尽脑汁，苦思苦想。

【易错点】表示思维活动。

【例】我冥思苦想了一个晚上，但还是想不出来这道题怎么做。

93.置身事外

【音】zhì shēn shì wài

【义】身：自身。把自己放在事情之外，毫不关心。

【易错点】指袖手旁观。

【例】这么重要的事情，他却置身事外，袖手旁观。

【出处】清·李宝嘉《文明小史》第三十五回：“这彭仲翔却在背后袖手旁观，置身事外。”

94.炙手可热

【音】zhì shǒu kě rè

【义】手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。

【易错点】贬义词，不是“受欢迎的意思”。

【例】曹雪芹祖上是皇帝眼前炙手可热的红人。

【出处】唐·杜甫《丽人行》：“炙手可热势绝伦，慎莫近前丞相嗔。”

95.左右逢源

【音】zuǒ yòu féng yuán

【义】逢：遇到;源：水源。到处遇到充足的水源。原指赏识广博，应付裕如。后也比喻做事得心应手，非常顺利。

【易错点】现多为贬义。

【例】有了良好的人际关系，你就可以左右逢源。

小升初语文：成语知识总结 篇7

在小升初语文考试中，填空题会考到成语，写作文的时候，不少同学也觉得手里的词汇不够多，所以，如果你熟练运用成语，小升初语文考试和写作文时都会顺手不少。

1.表示人物品质的：拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠

2.表示人物外貌的：身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿

3.表示人物动作的：洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼

4.表示人物神态的：扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶

5.表示“哭”的词语：泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭

6.表示“笑”的词语：喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑

7.表示“人物心情”的成语：忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分

8.表示喜悦的：笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支

9.表示愤怒的：火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿

10.表示憎恶的：可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨

11.表示悲哀的：伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下

12.表示忧愁的：无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐

13.表示激动的：激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分

14.表示舒畅的：舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡

15.表示着急的：迫不及待、急急忙忙、急不可待、操之过急、焦急万分

16.表示愧疚的：追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言

17.表示失望的：心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤

18.表示害怕的：惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安

19.表示反义词：上行下效、深入浅出、借尸还魂、买空卖空、内忧外患、前呼后拥、异口同声、声东击西：三长两短、凶多吉少、不进则退、大同小异、大公无私、承上启下 若隐若现、口是心非、扬长避短、惊天动地、顾此失彼、出生入死、七上八下

20.表示近反义词：天长日久：天崩地裂、天老地荒、理直气壮、云开日出、粗细各异、长短不同、黑白相间、表里如一、是非曲直：喜怒哀乐、安危冷暖、生死存亡

1、比喻构词的：胆小如鼠、骄阳似火、情深似海、红叶似火。

2、近义词构词：争分夺秒、奇珍异宝、忘恩负义、左思右想。

3、反义词构词：推陈出新、七上八下、生离死别、冷嘲热讽。

4、叠词方面：

ABCC：得意洋洋、兴致勃勃、烈日炎炎、忠心耿耿。

AABC：斤斤计较、津津有味、娓娓动听、栩栩如生。

ABAC：自言自语、自由自在、自高自大、全心全意。

5、描写人物神态的：得意洋洋、垂头丧气、眉开眼笑、愁眉苦脸。

6、描写人物优秀品质：兢兢业业、勤勤恳恳、先人后己、舍己为人。

7、勤奋学习的：废寝忘食、十载寒窗、悬梁刺股、凿壁借光。

8、神情专注的：目不转睛、聚精会神、全神贯注、专心致志。

9、心情愉快的：兴高采烈、心花怒放、欣喜若狂、喜笑颜开。

10、活动场面的：热火朝天、人山人海、热闹非凡、争先恐后。

11、表现悲痛的：悲痛欲绝、心如刀绞、悲痛不已、痛不欲生。

12、表现愤怒的：火冒三丈、怒发冲冠、怒气冲天、怒不可言。

13、劳动场面的：热火朝天、争先恐后、汗流浃背、大汗淋漓。

14、合作精神的：志同道合、同心协力、风雨同舟、同舟共济。

15、形容人多的：人山人海、人流如潮、举袖成云、项背相望。

16、气势盛大的：人多势众、气贯长虹、背水一战、一决雌雄。

17、描写大海的：风急浪高、波涛汹涌、惊涛骇浪、波峰浪谷。

18、描写春天的：春光明媚、春色满园、春暖花开、春意盎然。

19、描写夏天的：烈日炎炎、骄阳似火、夏日可畏、赤日炎炎。

20、描写秋天的：秋色宜人、秋高气爽、枫叶似火、桂子瓢香。

21、描写冬天的：大雪纷飞、鹅毛大雪、冰天雪地、雪窖冰天。

22、描写天气的：晴空万里、大雨如注、乌云密布、倾盆大雨。

23、寓言故事的：守株待兔、拔苗助长、叶公好龙、自相矛盾。

24、历史故事的：三顾茅庐、草船借箭、负荆请罪、完璧归赵。

25、神话故事的：八仙过海、嫦娥奔月、盘古开天、女娲补天。

26、含有十二生肖(动物名称)的成语：鼠目寸光、牛气冲天、虎头蛇尾、龙腾虎跃、猴年马月、羊入虎口、鸡犬不宁、狗急跳墙、猪狗不如。

27、含有数字的：一目十行、成千上万、十载寒窗、三心二意。

28、含有人体部位：眉开眼笑、项背相望、三心二意、笑容满面。

29、表示时间过得快：光阴似箭、时光飞逝、日月如梭、瞬息万变。

30、描写笑的：眉开眼笑、哄堂大笑、捧腹大笑、破涕为笑。

31、褒义(肯定赞扬)：兢兢业业、勤勤恳恳、先人后己、舍己为人。

32、贬义(否定批评)：口是心非、胆小如鼠、贪生怕死、骄傲自满。

33、说明深刻道理的：守株待兔、拔苗助长、画龙点睛、自相矛盾。

34、俗语：靠山吃山、靠水吃水、近水楼台先得月、百闻不如一见。

35、表示说话的：能说会道、七嘴八舌、口若悬河、滔滔不绝。

36、表示人物动作的：指手划脚、手舞足蹈、挤眉弄眼、捧腹大笑。

37、含有人物名的：孔融让梨、名落孙山、曹冲称象、毛遂自荐。

41.表示“团结一致”的四字词：众志成城、齐心协力、同心同德、万众一心

42.表示“钻研精神”的四字词：废寝忘食、刻苦钻研、争分夺秒、精益求精

43.表示思想集中的四字词：专心致志、全神贯注、聚精会神、一心一意

44.描写课堂上讨论场面的四字词：议论纷纷、各抒己见、七嘴八舌、争论不休

45.描写场面热闹的`成语：车水马龙、人山人海、人声鼎沸、摩肩接踵、热闹非凡

46.描写体育运动比赛场面的四字词：生龙活虎、人流如潮、振奋人心、异常激烈

47.描写洁白纯洁的成语：洁白无瑕、白璧无瑕、冰清玉洁、洁白如玉

48.表示“诚信”的成语：言而有信、一言九鼎、一诺千金、信守诺言

49.表示“做事果断”的四字词：毅然决然、当机立断、雷厉风行

50、表示“从没有过的”词语：前所未有、空前绝后、绝无仅有、史无前例

51.表示“做事犹豫”的四字词：犹豫不决、出尔反尔、优柔寡断、狐疑不决

52.形容“气势雄伟”的四字词：浩浩荡荡、气势磅礴、气势恢弘、气势非凡

53.形容“植物长势很好”的四字词：枝繁叶茂、绿树成阴、绿阴如盖

54.表示“有名”的词语：闻名于世、举世闻名、闻名天下、大名鼎鼎、人尽知

55.表示与“足”有关的词语：手足无措、手忙脚乱、手舞足蹈、足下生辉

56.表示“赞扬”的词语：赞不绝口、赞叹不已、连连称赞、叹为观止、交口称赞

57.表示“豪言壮语”的词语：慷慨激昂、壮志凌云、铿锵有力、语气坚定

58.描写“日寇罪行”的词语：令人发指、丧失人性、灭绝人性、毛骨悚然

59.描写波浪巨大的词语：汹涌澎湃、波涛汹涌、白浪滔天、惊涛骇浪、浪花飞溅

60.描写湖面平静的词语：风平浪静、水平如镜、波光粼粼、微波粼粼、碧波荡漾

61.描写自然景物的词语：旭日东升、绵绵细雨、桃红柳绿、艳阳高照

62.描写“山岳”的词语：山河壮丽、高山峻岭、危峰兀立、连绵不断、高低起伏

63.描写“瀑布”的词语：飞流直下、一泻千里、万丈瀑布、水帘悬挂

64.描写“晨”的词语：雄鸡报晓、红日东升、朝霞辉映、金光万道

65.描写“午”的词语：中午时分、丽日当空、艳阳高照、当午日明

66.描写“暮”的词语：暮色苍茫、夕阳西下、天色模糊、晚风习习、华灯初上

67.描写“夜”的词语：月明星稀、灯火通明、漫漫长夜、万家灯火、夜幕降临

68.描写“大雨”的词语：狂风暴雨、倾盆大雨、瓢泼大雨、大雨淋漓、暴风骤雨

描写“雨”的词语：秋雨绵绵、绵绵细雨、细雨如烟、淅淅沥沥、暴雨如注

69表示“天气晴朗”的词语：风和日丽、天高云淡、万里无云、秋高气爽、艳阳高照

70.描写“雪”的词语：纷纷扬扬、粉妆玉砌、银妆素裹、白雪皑皑、冰雪消融

带有“雪”字的词语：冰天雪地、白雪皑皑、雪花飞舞、大雪封门、雪中送炭

71.描写“风”的词语：和风拂面、风狂雨猛、秋风凉爽、北风呼啸

72.表示热闹场面的词语： 熙熙攘攘、车水马龙、人山人海、水泄不通、川流不息、座无虚席、人满为患、火树银花、人头攒动、人声鼎沸、欣喜若狂、摩肩接踵、热闹非凡、盛况空前、载歌载舞、踵趾相接、灯火辉煌、欢声雷动、沸沸扬扬、接踵而至

叠 词：

AAB类：面面观 呱呱叫 麻麻亮 娘娘腔 飘飘然 泡泡糖 毛毛雨 团团转

ABB类：干巴巴 冷冰冰 天苍苍 兴冲冲 沉甸甸 直勾勾 红彤彤 胖乎乎

AABB型：安安稳稳、风风雨雨、鬼鬼祟祟、浩浩荡荡、结结巴巴、口口声声、马马虎虎、模模糊糊、婆婆妈妈、千千万万、生生世世、偷偷摸摸、吞吞吐吐、熙熙攘攘、形形色色

AA××型：比比皆是、彬彬有礼、蠢蠢欲动、绰绰有余、鼎鼎大名、、耿耿于怀、津津有味、津津乐道、斤斤计较、井井有条、炯炯有神、侃侃而谈、依依不舍、沾沾自喜、蒸蒸日上

A××A型：防不胜防、精益求精、忍无可忍、日复一日、微乎其微、为所欲为、闻所未闻

2014小升初语文练习 篇8

家里面一切都是严格地分开的：今天是外祖母出钱买菜做午饭，明天就该外祖父买菜和面包。轮到他买的那天，午饭照例要坏些，外祖母买的全是好肉，而他总是买些大肠、肝、肺、牛肚子。茶叶和糖各人保存各人的，但是在一个茶壶

上，细细地数，说道：“你的茶叶比我的碎，所以我该少放，我的叶子大些，多

出茶色。”他十分注意外祖母倒给自己的和倒给他的茶是不是同样的浓度，倒在两个茶碗里的分量也要平均。

“喝最后一杯吧?”在倒净所有的茶之前，她问道。外祖父看了看茶壶，说道：

“好吧，喝最后一杯!”连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的。在共同劳动

了五十年之后，竟干出这等事!看着外祖父这些鬼把戏，我又好笑又厌恶，而外

祖母只觉得可笑。“你算了吧!”她安慰我说，“怎么回事啊?老头儿越老，反倒越

糊涂!他八十岁的人了，也同样倒退八十!让他糊涂去吧，看谁倒霉；我来挣咱们

俩的面包，怕什么!”

1、以上文段选自（国家）著名作家__的小说《__》。（3分）

2、文段中画线句子采用了什么表现手法？有何作用？（4分）

3、请列举出这部小说中的另一个让你印象深刻的情节，并谈谈你对这部小说的阅读感受。

（5分）

二、积累运用。（6分）

4、补全诗句：（6分）

①四海无闲田。②谁言寸草

心，！

③，总把新桃换旧符。④，映日荷花

别样红。

⑤王师北定中原日。⑥，不教胡马

度阴山。

阅读能力考查（62分）

（一）说勤奋（28分）

人人心中都有一个美好的理想，通往理想境界的桥梁是勤奋。古今中外，成功者手中的鲜花，哪有不是他们用汗水和心血浇灌出来的？北宋著名的史学家司

马光，从小就勤奋好（hàohǎo）学。每篇课文他都读到gǔn guā làn sh

ú[]。为了抓紧时间，他用圆木做了个枕头，睡觉时只要稍微一动，枕头就会滚开，他醒来后便继续读书写作。他用了19年时间，终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴》，因而也成了流芳百世的名人。我国著名的生物学家童

第周到17岁才进中学。第一学期末，他的学习成绩很差（chà chā），但他h

áobù qì něi []，jí qǐ zhí zhuī[]。每天天

刚亮，他就在校园里读书。晚上睡觉前，他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。

他还十分注意改进学习方法。经过半年的努力，他的学习成绩在班上已míng

liè qián máo []。后来，他远渡重（chóng zhòng）洋，到比

利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物学界产生了很大的影响。由此可见，成功等于一分天才加九十九分汗水。“勤能补拙是良训，一

分辛苦一分才”。只有一生勤奋，才能有所作为（wéi wèi），才能对人民、对

社会作出应有的贡献。

5、在文中()里正确的音节下面划上横线。（4分）

勤奋好（hàohǎo）学成绩很差（chà chā）远渡重（chïng zhîng）洋有所作

为（wãi wâi）

6、根据拼音在[]里填上相应的词语，并选择其中两个词语说一段话。（6分）gǔn guā làn shú[]háobù qì něi[]

jí qǐ zhí zhuī[]míngliâ qián máo []

7、按要求改写下列句子。（6分）

①他终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴》。

改成“把”字句：改成“被”字句：②古今中外，成功者手中的鲜花，哪有不是他们用汗水和心血浇灌出来的？

改成陈述句：

8、短文围绕“成功离不开勤奋”这一中心，举了哪两个事例？请你简要归纳出来。（4分）

9、“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”请谈谈你对这句话的理解。（4分）

10、读了短文后，请你写两句劝勉勤学的名言警句或诗句。（4分）

（二）爱之链（34分）

⑴一天傍晚，他驾车回家。（）在这个中西部的小社区里，要找一份工作是那样的难，（）他一直没有放弃。冬天迫近，寒冷终于撞击家门了。

⑵一路上冷冷清清。除非离开这里，一般人们不走这条路。他的朋友们大多已经远走他

乡，他们要养家糊口，要实现自己的梦想。然而，他留下来了。这儿毕竟是他父母埋葬的地

方，他生于斯，长于斯，熟悉这儿的一草一木。．

⑶天开始黑下来，还飘起了小雪，他得抓紧赶路。

⑷他知道，他差点错过那个在路边搁浅的老太太。他看得出老太太需要帮助。于是，他．．

将车开到老太太的“奔驰”前，停下来。

⑸虽然他面带微笑，但她还是有些担心。一个多小时了，也没有人停下来帮她。他会伤

害她吗？他看上去穷困潦倒，饥肠辘辘，不那么让人放心。她站在寒风中一动不动。他知道

她是怎么想的，只有寒冷和害怕才会让人那样。“我是来帮助你的，老妈妈。你为什么不到

车里暖和暖和呢？顺便告诉你，我叫乔。”他说。

⑹她遇到的麻烦不过是车胎瘪了，乔爬到车下面，找了个地方安上千斤顶，又爬下去一

两次。结果，他弄得浑身脏兮兮的，还伤了手。当他拧紧最后一个螺母时，她摇下车窗，开

始和他聊天。她说，她从圣路易斯来，只是路过这儿，对他的帮助感激不尽。乔只是笑了笑，帮她关上后备箱。

⑺她问该付他多少钱，出多少钱她都愿意。乔却没有想到钱。这对他来说只是帮助需要

帮助的人，上帝知道过去在他需要帮助时有多少人曾经帮助他呀。他说，如果她真想答谢他，就请她下次遇到需要帮助的人，也给予帮助，并且“想起我”。

⑻他看着老太太发动汽车上路了。天气寒冷且令人抑郁，但他在回家的路上却很高兴，开着车消失在暮色中。

⑼沿着这条路行了几英里，老太太看到一家小咖啡馆。她想进去吃点东西，驱驱寒气，再继续赶路回家。

⑽侍者走过来，给她一条干净的毛巾擦干她湿漉漉的头发。她面带着微笑，是那种虽然

站了一天却也抹不去的微笑，老太太注意到女侍者已有近8个月身孕，但她的服务态度没有

因为过度的劳累和疼痛而有所改变。

⑾老太太吃完饭，拿出一百美元付帐，女侍者拿着这一百美元去找零钱，而老太太却悄

悄地出了门。当女侍者正奇怪老太太去哪了，这时她注意到餐巾上有字。上面写着：“你不

欠我什么，我曾经跟你一样。有人曾经帮助我，就像我现在帮助你一样。如果你真想回报我，就请不要让爱之链在你这儿中断。”

⑿虽然还要清理桌子，服侍客人，但这一天女侍者快乐地坚持下来了。晚上，下班回到

家，躺在床上，她心里还在想着那钱和老太太写的话，老太太怎么知道她和丈夫那么需要这

笔钱呢？孩子下个月就要出生了，生活会很艰难，她知道她的丈夫是多么焦急。当他躺到她

旁边时，她给了他一个温柔的吻，轻声说：“一切都会好的。我爱你，乔。”

11、解释加点词在文中的意思。（4分）

①这儿毕竟是他父母埋葬的地方，他生于斯，长于斯，熟悉这儿的一草一木。．

斯：．

②他知道，他差点错过那个在路边搁浅的老太太。．．

搁浅：．．

12、根据句子的原意，请在括号里加上合适的关联词。（2分）

（）在这个中西部的小社区里，要找一份工作是那样的难，（）他一直没有放

弃。

13、请按短文第⑺小节的原意，将它改写成对话的形式。（3分）

14、“冬天迫近，寒冷终于撞击家门了”一句，作者为什么要用上“终于”？（4分）

15、“天气寒冷且令人抑郁，但他在回家的路上却很高兴，开着车消失在暮色中。”这里写“天

气寒冷且令人抑郁”有何用意？他在回家的路上为什么“高兴”？（4分）

16、“她站在寒风中一动不动。他知道她是怎么想的，只有寒冷和害怕才会让人那样。”这句

中的“那样”指什么？老太太为什么会“那样”？（6分）

17、第11节中，老太太在餐巾上写着“你不欠我什么，我曾经跟你一样。”这里的“我曾经

跟你一样”指的是什么？（4分）

18、本文的题目是《爱之链》，文中的三个主要人物（乔、老太太、侍者）分别是怎样做，才让这爱之链没有断掉的？请用简洁的语言概括地写下来。（3分）

19、读了短文，你一定有话要讲。请选择一个人，写下你想对他说的话。（可以是文中的某