冯三番小学迎检工作汇报201

冯三番小学迎检工作汇报201（共10篇）

冯三番小学迎检工作汇报201 篇1

和谐发展、奠基未来

——冯三番小学2018年工作汇报

近年来，我校在市教育体育局有关特色办学、精细化管理的办学思想指导下，把办人民满意的教育作为我们工作的出发点和落脚点，抓特色、谋发展，狠抓学校内部管理、教师队伍建设和校园文化建设，积极推进素质教育。在迎接上级督导检查之际，对我校以往的工作进行了归纳总结，有不妥之处，请各位领导、专家予以批评指正。

一、主要指标完成情况

经统计，冯三番小学2018年秋季在校生总数为448人，有11个教学班；教职工34人，其中专任教师33人；占地22100平方米，建筑面积5464平方米，教学设备总值22万元，微机56台，图书14837余册。

指标完成情况概述：

1、生均占地面积49.3平方米；

2、生均建筑面积12.2平方米；

3、实验室1个；

4、生均教学仪器设备值1359元；

5、学校微机生机比8：1

6、生均图书33册；

7、教职工与学生比13.2：1；

8、专任教师合格率100%；

9、小学专科及以上学历比例91%

10、在校生巩固率100%。十项指标全部达标。

二、主要工作完成情况

（一）、教育经费投入使用情况

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近几年来市政府先后投入专项改薄资金640余万，为我校新建教学楼1400平方米、餐厅200余平方米，改建操场8000平方米，购置计算机56台，配备电子白板12套，添置课桌凳200余套，学校环境和教学设施得到了极大改善。我校现有信息技术教室、图书室、阅览室、少先队室、仪器室、实验室、音乐教室、美术教室、体育器材室、卫生室等10个专用教室，12个电子白板多媒体教室，1个标准化操场，以上设施均在正常使用。

（二）、德育与安全工作

1、注重抓好少先队建设，通过开展“学雷锋精神，扬队员风采”、“红领巾相约中国梦”、“祭扫烈士墓，继承革命传统”、“听党的话，做好少年”等活动，让孩子们充分了解少先队发展历程，增强了少先队员的荣誉感和归属感，使少先队活动更加规范，少先队组织更具凝聚力。

2、通过开展校本课程《文明礼仪伴我行》、规范引领、榜样示范、家校合作、班级自治等多种方式、途径，把培养小学生良好的习惯作为重点来抓，并使之成为我校教育的特色。

3、严格落实“一岗双责”和《安全无缝隙管理制度》等安全管理要求。在上级的多次安全工作检查中获得好评，连续获得安全工作先进集体称号。

（三）、学校文明、卫生工作建设

我校从校园文化建设着手，规划设计展牌和标语，营造文化走廊，构建引领良好习惯养成的文化氛围；通过《中小学生守则》《小学生日常行为规范》从思想上引领、行为上约束，形成小学生良好习惯养成的制度保障，让校园始终保持文明、整洁、优雅的环境。

操场四周新栽法桐60棵，花树30棵；学校2个小花园，新栽风景树200棵，花草500棵；绿化面积达1500余平方米，使我校成为一个绿色、清新的校园。

（四）、教研教学工作

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我校按照国家、省课程标准开全开足各项课程，根据我校教师实际采用专职、兼职的方式安排课程岗位，并且积极开发了《文明礼仪伴我行》校本课程。如范立君执教的《难忘的八个字》、张艳玲执教的《角的分类》、高慕怡执教的《What’s for Breakfast?》、刘洁执教的《倒数的认识》等老师在全国“一师一优课，一课一名师”晒课活动中分别荣获一等奖、二等奖；范立君老师在河北省优质课评选活动中获二等奖，浑雪平老师在河北省中小学教师教学设计大赛中获二等奖。

（五）依法治校与师德师风建设工作

学校始终将师德师风建设与依法治校工作相结合，认真落实相关政策法规的学习和开展各项活动。几年来，刘丽红被评为沧州市优秀教师、浑德忠荣获泊头市模范教师、范立君、张锋等多名教师被泊头市政府授予“师德标兵”称号。刘洁老师荣获泊头市“三育人”先进个人称号。

（六）特色办学、突出亮点，努力打造特色学校。

我校秉承“和谐发展、奠基未来”办学理念，依据实行寄宿制的学校实际情况，确定“良好习惯养成教育“作为学校长远办学特色。

1、积极开展“我是班级小主人”班级自主化管理，强化学生学习、行为习惯的养成的内部动力。“我是班级小主人”活动，就是明确每个学生的分工和责任，每班都做到事事有人管，人人有事做。例如：教室内，有的负责擦玻璃、有的清理讲桌、有的辅导没完成作业的同学等等，下课后，每个门口、楼梯口，院内都有学生佩戴《值勤》标志值勤，有的负责监督追赶打闹、有的监督说脏话、有的监督乱扔垃圾、有的负责监督谁没带红领巾、有的监督谁做操站队不齐等。学生都力争做班级的小主人，对分管的任务尽职尽责，毫不松懈。责任促进学生成长，监督利于习惯养成。

2、科学合理的作息安排，完善全面的管理措施，营造学生学习、行为习惯的养成的外部环境。每天早晨6点起床，叠被子、洗脸、刷牙、打扫 第 3 页

卫生；6点15分列队跑操（每天围操场跑3圈）；6点40分至7点10分晨读，学生自觉背诵英语单词、朗诵语文课文等；7点20分开始分班按时有次序打饭、吃饭、刷饭盆等……总之从早到晚一天的生活、学习都有条不紊。学校制定了学生值勤制度、自习制度、班级常规、班级量化评比办法、宿舍值班制度、宿舍卫生条例、宿舍值日生职责、学生就餐顺序，物品摆放方法等等，学生管理措施全面到位。现在学生在宿舍都能做到暖壶、毛巾、拖鞋等生活用品放置有序，被褥叠放整齐；在教室书本、文具摆放整齐，课前预习，认真听讲，按时完成作业等，学生已经养成了很好的生活和学习习惯。

3、注重学校与家庭的有机结合

学校教育、家庭教育的一致、互相配合，保持教育影响的一致性、连续性，才能收到良好的教育效果。例如，每天作业、课堂订证让家长签名，这既能让学生重视作业，按时订正，也能让家长及时了解孩子每天的学习情况。定期开家长会，建立班级qq群、微信群等，及时家校沟通。只要学校和家庭达成共识，学生一定会养成良好的习惯。

（七）、体育与艺术工作

学校对“阳光体育”工作一直常抓不懈，每天的大课间成为师生共同活动的时间，随着动听的音乐，自编操，眼睛保健操，六合拳，韵律操，跑步等活动有序展开，既放松了大脑又增强了体质。在学生体质健康测试中，合格率达到了93%。在去年的泊头市中小学跳绳比赛中，我校荣获团体总分第四名的好成绩；在近几年的市运动会中，我校代表队表现突出，如刘悦、崔晓悦、卢晓云、苏嘉宁等同学取得了优异成绩。

我校音乐、美术课程的开展和课外兴趣小组积极结合，让孩子们在快乐中成长、在成长中提高技能。在泊头市“传承中华文明，共筑精神家园”讲故事比赛中，在“百年追梦，全面小康”演讲比赛中，崔晓悦脱颖而出，第 4 页

荣获一等奖。“烛光蚕影、春蕾秋实”，我校师生多次在各级各类活动比赛中取得荣誉奖励，屡获好评。

三、远景展望

打造一支素质过硬、乐于奉献的教师队伍，继续坚持“和谐发展、奠基未来”教育理念，积极推进学校精细化管理，进一步拓展“良好习惯养成教育”特色的外延，挖掘其内涵，努力向学校的特色办学目标迈进。

我们将以这次评估为契机，真抓实干，不断进取，为把学校办成充满魅力、充满诗意、充满活力的现代化标准小学而不懈努力。谢谢大家！

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冯三番小学迎检工作汇报201 篇2

报

以下是为大家提供的《2019年小学教师个人工作总结汇报》，还为大家提供优质的年终工作总结、工作总结、个人工作总结,包括党支部工作总结、班主任工作总结、财务工作总结及试用期工作总结等多种工作总结，供大家参考！

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又到了期末总结时间，这学期本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完 成教育教学任务。

政治思想方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

迎检工作汇报 篇3

迎省督导评估工作汇报

四年一次的迎省督导评估工作，说起来虽然只有三大块任务——校园坏境、各功能教室和档案。同时教育局和教育办又提前给出了相当长的准备时间，应该说能够从容应对，但只有经历了本次一线状态，才能够充分体会迎省督导评估的标准之高、任务之艰难和其中工作之艰辛。下面就本次我校迎检工作的一些做法和体会汇报如下：

一、提前谋划，集各方力量，打好攻坚战。

校园环境的大老难，主要有三点：一是前院。13年未动，绿化的前院欣逢今年暑期的多雨季节，各种树木花草一块疯长。二是后操场。周围杂草丛生，至暑假开学，已有一人多高，再加上周围的坑坑洼洼，建筑瓦砾和垃圾，真可以说不知从何处下手。三是新建的综合实验楼。将近三千平米的建筑垃圾和场地的平整，废弃厕所前场地平整。

针对这几块老大难，可以说领导班子煞费苦心，光前院从暑假至迎检前一天先后整体清理了六遍，其中还有小学30名教师帮忙半天。后操场动用师生3次，建筑工地工人及铲车，误工20个。综合实验楼前及废弃厕所前场地平整，动用50铲车粗平5小时，小铲车用工7天，工人用工100多个，大卡车拉渣和石粉20车。中间多次

与建筑承包商协调赶工期。

除此之外，教学楼、办公楼、老实验楼及水房刮涂料，前院及后操场垫石粉，全由教办孙校长跟镇政府协商联系，材料和人工共花费5万元。

教学楼三个楼梯前茶色玻璃，清理正中的旧教育方针和擦洗里外玻璃，聘用武安家政服务公司，用8人搭脚手架，共花费1000元。

办公楼及旧实验楼70个后窗玻璃擦洗，考虑到学生的安全问题，全由教师亲自动手，其中教办也调派了10多名小学教师帮忙半天。

大门外标语及安全漫画由史志斌老师和常民周校长在百忙之中抽出一天半时间高质量完成。

二、上下协调赶工期，加班加点高标准

关于综合实验楼进度，暑假之中，市教育局刘督学曾到我校视察时说，迎检时此楼不能竣工，各室还可利用旧实验楼。但为了提高迎检标准，我校结合教办及市教育局，无数次想方设法与建筑商协调沟通，就在迎检前三个周，才定下来必须启用新综合实验楼。迎检前两周开始搬迁各室-----理化生实验室、准备室、仪器室、音乐室、美术室、劳技室、卫生室、微机室、图书室、阅览室。不仅仅是搬迁仪器、橱柜、还要贴标签、上分类帐、明细账及文化氛围布置等，卫生的打扫共计4556平方米，擦玻璃共计200多个窗户。如果说校园环境改善是攻坚战，那么综合实验楼的启用更是难上加难。由于搬迁各室，我校教师连续19天吃住在校，晚上加班至少11点。就在迎检前1天晚上11点（11月10日），孙校长又找来武安牌

匾制作人王志刚，定下晚上通宵制作粘贴成了综合实验楼外的16个大字。

三、资金困难巧克服，高标迎检最重要

从暑假开学至今，教学开支一次帐也没有报过，迎检资金，仅用工劳务费现金支出就6000元，全由领导班子垫付。在牌匾制作及文化氛围布置方面，为了降低价格，节约资金，校长本人动用了2个透支卡，巧妙解决资金问题。虽然经济一时紧张，但校园环境及文化建设的投入，丝毫不容质疑，高标准迎接省检，是我们矿山镇中所有师生的最大目标。

在教办领导班子的正确领导下，经过我们全体教师连续数日不懈努力，今天的矿山镇中确实发生了很大变化，无论从环境治理方面还是文化建设方面无不处处体现矿山镇中新面貌，新气象。迎检工作虽然已经结束了，但是我们镇中师生的标准却实实在在树起来了，它必将带动我们学校今后的全面大发展。我们坚信，在市教育局和镇教办强有力的领导下，我校的前景会更加的灿烂、辉煌。

党建工作迎检汇报 篇4

努力开创机关党建工作新局面

******区直机关工委

尊敬的***书记，各位领导，各位同仁：

首先欢迎大家到******区指导机关党建工作，今天我汇报的题目是《与时俱进、开拓创新，努力开创机关党建工作新局面》。

******区现有机关党组织46个，党员总数

1298名。近年来，******区直机关工委在全面贯彻落实党中央“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”以及党的十八大提出的“创新基层党建工作，夯实党执政的组织基础”要求的基础上，积极进取，开拓创新，紧紧抓住中心、重心、核心工作，从融入、下移、做实入手，开创了机关作风建设的新局面。2011年，******区直机关工委荣获“***省先进县（市、区）直工委”荣誉称号。

一、转变作风，在融入中心服务大局上求突破

机关党组织建设是党的建设的一个重要组成部分，也是机关战斗力的源泉。我区以科学发展观为统领，坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的指导思想，以 “三个干什么”实践讨论活动统揽机关党的建设和思想作风建设，清楚应该干什么，做到明责尽职牢记心；思考能够干什么，做到提高能力常学习；看看工作干成什么，做到一流标准抓落实，在全区机关形成了“比学赶帮超”的创先争优氛围。每天学习一个小时、思考一个小时、锻炼一个小时，让******区的机关党员干部充满了蓬勃朝气。开展定期公示工作亮点的“一公示”，结合工作点评，互相交流心得经验的“一交流”活动，让区机关到处荡漾着团结奋进的和谐春风。区法院开展的“一庭、一课、一文、一评”活动，提高了干警的整体素质，精品案件率逐年上升；区财政局“开辟一个活动园地，每人作一次专题报告，人手一份工作计划、每周一篇工作体会、每月进行一次工作点评”和“五一”工作模式让财政工作增辉添色，亮点频现。如今，全区机关党员干部的思想作风、服务意识、工作能力得到质的飞跃，形成了干亮点、比亮点、出亮点的良好局面。******区先后荣获全国科普示范先进区、全国科技进步先进区、省优秀金融生态区、省优化经济发展环境先进区、省林业生态区、省计划生育优质服务先进区等称号。

二、服务群众，在下移重心为民办事上求实效

区直机关工委通过重心下移，坚持“以民为本、为民解困、为民服务”的工作宗旨，密切关注民生，不断拓展联系和服务群众的渠道，以“下基层、访群众、办实事”为载体，引导机关党员干部走出机关，深入群众，入户调研，驻村蹲点，切切实实做到民情民意在一线掌握，科学发展在一线体现，各类矛盾纠纷和不稳定因素在一线化解。一是机关县级党员干部联村抓重点。我区坚持把领导干部带头为基层解决实际问题贯穿活动始终，机关41名县级党员领导干部结合各自分工，分别联系一个农村（社区）、企业、项目，了解基层群众的期盼与心声，重点帮助农村、社区理清工作思路，协调解决提升党建水平、改善基础设施、健全工作体系、维护社会稳定等事关群众切身利益的问题。区委书记郑连武多次到联系点许衡街道李封三村走访调研，并积极协调解决失地群众的就业问题；区委常委、组织部长赵蜜腊针对联系点冯封街道雪莲社区无办公场所、佰利联占地征迁等问题，积极与佰利联企业负责人进行协调，目前问题已得到解决。二是区直机关帮扶抓弱点。全区48家区直单位选派96名机关干部成立帮扶工作队，由科级干部任队长，后备干部为队员，对口联系35个农村和13个社区。区直机关各帮扶工作队从基层单位的薄弱点入手，通过送政策、送资金、送信息、送服务，着力在基层组织班子建设、经济发展、改善民生、促进和谐等方面，为帮扶对象提供帮助。区委统战部针对帮扶村北朱村果园出现的问题，积极邀请市林科所林果专家到北朱村进行现场专业技术指导服务。三是党员干部下访抓难点。要求广大机关干部深入基层，采取面对面交流、召开座谈会、领导点评、群众测评等形式，切实做到问计于民、问政于民、问需于民，及时掌握民情，帮助解决群众反映强烈的热点难点问题，积极开展扶贫助困志愿活动，为生活困难党员和群众提供政策咨询、法律援助、科技指导、送医送药、家电维修等服务。区农林水利局干部丰军利到新庄村任职后，发现该村地理位置偏僻，村民居住分散，交通不便，他想方设法为该村争取到道路建设资金25万元，解决了群众出行难的问题。在群众中树立起亲民、爱民、为民办实事的机关干部形象。截至目前，全区机关干部共走访慰问生活困难群众1890户，协调帮扶资金1220万元，修建乡村道路22.5公里，为山区群众打机井8眼，新建农村卫生所5个，为困难群众捐资17000余元。

三、搭建载体，在培育核心规范管理上求提升

机关作风建设的核心就是加强自身建设，就是围绕发展创载体，以人为本搭平台。我区从自身建设出发，着力在提升上下功夫，建立党务工作台账，创建“五星级党支部”、打造机关文化品牌、开展先进单位和服务标兵评选活动，努力培育具有推广和辐射带动作用的先进党组织和优秀共产党员典型。区直机关工委按照年初工作要点，把全年工作进行疏理，建立机关党建工作台账，每月一督导，每季一考评；在区直机关各党支部开展“五星级党支部”创建活动，切实加强党支部班子建设、队伍建设。

以机关文化品牌创建活动为载体，通过爱国歌曲大家唱、登山比赛、诗歌朗诵、机关运动会等活动的开展，搭建起机关干部沟通思想、交流工作的平台，营造起朝气蓬勃、精神振奋、开拓创新的良好氛围，促进机关干部工人改进工作作风，提升机关形象；通过“三服务”先进单位和“三服务”标兵评选活动的开展，促进机关党组织创先争优，促进机关干部在业务上争当排头兵、在行风上树楷模。通过评选活动，全区先后涌现出教育局、财政局、民政局、法院、人口计生委等先进机关党组织典型和柳明珠、王健等优秀共产党员典型。

为进一步夯实基础，在核心培育上，我们按照“固本强基抓基础，改革创新抓规范”的工作思路，广泛开展“机关规范化建设”活动。一是规范党支部班子。2011年，对区直机关45个党支部进行了集中换届。换届后，一批年富力强、政治素质高、作风正派、乐于奉献、办事公道、清正廉洁，在党员和群众中有较高威信的党员进入机关党组织班子。二是规范入党积极分子、党员、党务工作者“三支队伍”。区直机关工委每年举办三期培训班（入党积极分子培训班、新党员培训班和党务工作人员培训班），加强党性教育和业务培训。三是规范化管理。各机关党组织按照要求建立了阵地，健全了制度，规范了程序，归整了档案，特别是把“三个干什么”实践讨论活动融入党组织规范化建设中，开展党工委点评党支部，党支部点评党员个人活动，对干部的学习态度、工作能力、工作作风、工作成效进行集中点评。通过点评，全区广大机关党员干部的责任意识、担当意识不断增强，执行力不断提高，形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局，营造了风清气正、奋发向上、开拓创新、充满活力的良好局面。

我们通过加强机关党的建设，进一步转变了作风，推动了工作，服务了群众，促进了发展，但与上级要求和群众的期盼还有一定差距。下一步，我们将认真贯彻落实十八大精神，围绕区委、区政府的中心工作，进一步加强机关党的建设，为建设工业发达、功能完善、生态宜居、城乡一体的美丽和谐新******提供人才支撑和组织保证，为实现中原经济区目标，建设经济转型示范市做出贡献！

冯三番小学迎检工作汇报201 篇5

2013-7-15 河北省定兴县小朱庄乡夏家营小学创建于2006年，位于屠家营、夏家营、葛庄三村交界，学校覆盖屠家营、夏家营、葛庄三村，服务半径2公里，覆盖人口数3000人。是一所省级项目规划小学。校园占地面积11988平方米，建筑面积1328平方米。

几年来，在上级主管部门的领导下，在社会各界的关怀下，我校办学条件不断改善，教育、教学工作不断取得可喜的成绩。下面，分几方面作简要的工作汇报。

一、学校基本概况

1、师资队伍：现有教师8名。其中，30岁以下教师3人，30—40岁教师3人，40—50岁教师1人，50岁以上教师1人，专任教师学历学历达标率100%。教师职称结构较合理，其中，小学高级教师2人，小学一级教师6人。学科结构方面，缺乏音体美专职教师。所有教师积极参加各级各类教育培训。学校共有1-5年级5个教学班，学生136人。

2、办学条件

（1）学校占地面积11988平方米，生均88.1平方米；建筑面积1328平方米，生均9.76平方米。

（2）配备有计算机教室、仪器室、实验室、多媒体教室、音乐教室、美术教室、图书室、劳动教室等专用教室。实验室、仪器室基本按照省标准配备器材，演示实验开设率较高。学校微机室配备学生机19

台，教师机1台。学校现有图书1000册，生均7册。

二、义务教育落实情况

（一）、小学教育普及程度

1、学龄人口情况

辖区内6-14周岁人口136人，在校学生136人。

2、在校生情况 2012年8月开学初共有学生138人，期间转入1人，转出3人，现有学生136人。其中一年级23人，二年级32人，三年级28人，四年级22人，五年级31人。

3、残疾少年儿童入学情况 辖区内6-12周岁残儿2人，随班就读2人，入学率100%。

4、新生、毕业生情况 2012学年招生23人，新生入学率100%；2013学年毕业25人，毕业率100%。

（二）、依法保障适龄儿童“进得来，留得住”

依法保障适龄儿童全部入学，进得来，留得住，是我们每位教师义不容辞的责任，为了做好此项工作，我们做了四方面的工作：

一是坚持依法施教，确保入学率达到100%。

二是每学期的开学宣传进村小组，进家庭，把控流保学工作做在前头。学校将易辍人员进行排查摸底，对贫困家庭子女采取“减、免、缓”等措施，开启“绿色通道”，保证学生及时入学；对厌学学生进行全面分析，查找根源，并制定解决方案；对留守儿童学校积极开展关爱活动，造具留守儿童花名册，每位教师结对帮扶一位留守儿童，使他们能在学校感受到亲情，感受到温暖。

三是把国家民生工程真正落到实处，确保每个学生免费入学，确

保贫困家庭子女入学得到相应补助；

三、学校管理

（一）德育建设情况

1、健全机制，全面提高班子成员自身素质

学校领导首先对自己高标准、严要求，处处以身作则，努力起到模范带头作用，做到有主见，增学识，想干事，能干事，干成事；时刻牢记学校无小责，师生无小事，时时事事为师生，时时处处为学校。我们精心谋划，周密思考，研究制定了一系列科学化、规范化、精细化、人文化的管理制度，形成了校长负责、教师全员参与的民主与法制的管理体制。

2、着眼学生未来，促进全面发展

（1）、以人为本，德育为先。我们抓德育工作的目标是：让学生最终成为具有健康人格的人；态度是：学校无小事，贵在坚持，把小事做好；习惯是：抓好细节，持之以恒；信念是：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运；措施是：实施立体式德育，加强德育工作的组织建设，点（少先队）线（班主任）面（全体教职工）体（家庭、学校、社会）协同用力。

（2）、加强校园文化建设，让校园的每一个角落都是德育教育的场所。近年来，我校立足实际，整治校园环境，利用醒目的宣传标语，让学生在不知不觉中接受教育，虽潜移默化，润物无声，却有着明确的德育导向性。如：诗词文化进校园的宣传、养成教育宣传、卫生与健康教育专栏、习作专栏等。不仅如此，学校“红领巾”广播站坚持

每天一播，为学生自我陶冶、自我管理、自我服务提供了必要的条件。每班每月都有一个不同主题的班队活动，都收到了良好的效果。“人人管人，人人被管”的班级管理模式，激发了学生的学习积极性和班级建设的主动性，使班风、学风得到明显的好转。

(3)、关注贫困生和学困生的健康成长，抓好和谐校园的建设。关注贫困生，使全校近几年来无一人因家庭贫困而辍学。关注学困生，学校在开学初都制定了学困生辅导计划，采取结对帮扶等措施，加强对学困生的辅导，做到思想上不歧视，行动上有计划，使每位学困生都能感受到集体的温暖。关注留守儿童，学校积极开展了“1帮1关爱留守儿童”活动，使每一个留守儿童能在学校感受到家庭的温暖。为促进和谐校园的建设，学校还能注重育人环境的拓展与优化，通过召开家长会，成立家长学校、家长委员会等形式，加强学校与家庭、社会的联系，构建“学校、社会、家庭”三位一体的整体教育网络。

（三）、抓教学常规管理，促教学质量提高

1、教学工作是学校的中心工作。为了全面提升学校的办学质量，我们依据《小朱庄教育中心教学常规管理制度》制订了《夏家营小学教学常规管理制度》、《夏家营校本教研制度》，实现了真正意义上的科学管理。学校每学月对所有任课教师进行教学常规检查评估，对教师的备课、讲课、作业批改、单元检测、期中检测、试卷分析等进行全面检查、分析。每检查完，都要进行座谈，对检查较好的教师给予表扬；对检查较差的教师进行解剖分析，限期进行改正。并进行认真分析与总结，把检查结果在全校进行通报，作为绩效工资考核依据，通过这样的措施，进一步端正了教师的教学工作作风。

2、教研工作，是提高教学质量的有效途径。学校非常重视基础教育课改实验及校本教学研究工作的开展，制定了课改实验方案和校本教研专题工作计划。充分利用现代网络资源，组织教师观看全国名优课堂教学录像，各教研组每周组织一次教研活动，提高了教师驾驭新课程课堂教学的能力。为了让校本教研落到实处，学校鼓励教师进行新课程研究，要求教师坚持写好教学反思、教研论文及总结材料。几年来，我校教师撰写的教研论文有多篇曾获县级奖励。同时我校以研促教，大力开展课题研究，促进教师的专业化成长，大大提高了教师的教育科研水平。我校还将教师继续教育纳入年终目标考核中，如果不达标者取消年终评优的资格。

3、立足校情，突出办学特色。一是在体育课教学中，一直强调以强健学生体魄为宗旨，让学生的身心都得到健康发展，使体育教学真正成为我校的一大亮点。我校学生在小朱庄乡运动会中勇创佳绩。二是创建劳动教育特色，书画竞赛活动，班级文艺汇演活动等，我校在2012年代表定兴县教育局顺利通过保定市教育局劳动实践基地验收。通过多种形式的活动激发学生的学习兴趣，提高学生的素质。形成了面向全体学生，全面发展学生综合素质，“宽基础、强能力、多兴趣、有特长”的显示学生个性的办学特色。

4、学校用先进的管理理念治校，一方面加强制度管理；另一方面加强人文管理，着眼于和谐校园建设；第三方面，充分发挥教研组的作用。

（四）、加强教师队伍建设，提升教师综合素质

首先，注重加强师德建设，切实提高教师职业道德水平。其次，做好年轻教师的培训工作。几年来，为了能够让他们尽快的成长为合格的教师，学校加大了对他们的培养力度，通过组织外出培训、学习、教研组培养、学校直接管理等方式，使他们目前已经基本能够胜任现在的工作。

再次，广泛搭建各种平台，促进教师的专业发展。在坚持业务学习制度的同时，我们积极为教师创造外出学习提高的机会，几年来先后多人次组织教师参加了省、市、县级骨干教师培训、信息技术培训及教研活动等。在组织教师走出去的同时，我们还针对教师教育教学中的薄弱方面，多次聘请小朱庄教育中心领导到我校为教师进行有针对性的听评课辅导，多次举行优质课比赛和说课比赛等活动。

（五）、牢固树立安全第一的观念

为了保障适龄儿童在学校能生动活泼、健康的学习和成长，每学期初，学校都和班主任及任课教师签订安责任状，使安全管理不留死角；二是利用校会、班会宣讲安全工作的重要性，由于我校地理位置偏僻，存在很大的安全隐患，每年我校以班为单位进行安全教育系列主题班会以及各种安全应急演练活动，大大提高了学生的安全意识和自我防护意识；三是不定期进行学校水、电路、教学设施及教室的安全隐患排查，并记录存档，及时作出整改。同时，学校配合卫生防疫部门对学生进行一年一次的体检和加强各种传染病的防治工作，同有关职能部门加强师生饮食、环境卫生的监督整治工作。学校并根据实

际情况备有切实可行的安全管理预案，建立了相关安全管理制度，争取做到无安全隐患死角。

四、取得的成绩

几年来，我校的教育质量有了明显提高，学校教师获得上级教育部门各级各类奖励多次；在各级领导的支持下办学条件得到不断改善：2011年新修甬路400多平米，修缮教室864平米;2012年4月配合乡农综校迎接市检受到教育局好评，教育局为学校投资十几万元架设了光纤专线，并安装多媒体教室两个；2012年10月代表县教育局迎接市教育局劳动基地检查并顺利通过验收；2013年5月学校安装吊扇23台。学校办学条件的改善极大地增加了我校的办学吸引力，受到各级领导、广大师生及社会的一致好评。

五、存在的问题

（1）、由于学校通往三村的道路均是土路，落后的道路交通状况成为学校长期、稳定发展的瓶颈。

（2）校园硬化、美化工作还待加强，校园文化建设还需极大改善。需积极筹措资金，付诸实施。

（2）、由于经济条件制约，有些专用教室配置还不到位，现代化教学仪器、图书严重短缺。学校有待建设必要的体育设施。

（3）、教师队伍极不稳定，专业教师紧缺，尤其是音、美、体专业人才，需努力争取，引进一批志向高远，素质全面，年轻有为的专业人才，充实教师队伍。

（4）、课程改革意识在教师中认识不足，习惯走老路。

总之，学校在生存中谋发展，在发展中求创新。我们将认清形势，抓住机遇，变困难为动力，变过程为经验，坚持科学发展观，以推进素质教育为动力，以促进学生全面发展为根本，以超凡的思路、超前的理念和务实的措施，团结一致，开拓创新，整体全面地推进学校各项工作，为把学校办成充满情趣、充满魅力、充满诗意、充满活力的现代化学校而不懈努力。

夏家营小学

德园学校迎检工作汇报 篇6

时光匆匆，加入这个大家庭已经一年多的时间了，通过这次迎接检查，我感受最多的就是大家的团结以及无怨无悔。学校是我们的另一个家，家庭和谐才是我们幸福的基础，所以为了学校的工作，我们应该不辞辛苦的工作。为了学校的荣誉，尽自己最大的努力。学校代表着我们，我们又代表着学校，学校的工作是一项巨大、艰难的任务，一个人、几个人无法完成任务，只有大家共同努力，我们才能以最短的时间，保质保量的完成任务。团结就是力量，这不仅仅是一个口号，更是我们切身的体会。从男老师刷漆，女老师上课，从大家假期加班，从校长亲自修剪花花草草……我们感受到工作不易，但看到成果，我们会欣慰，这是我们的劳动成果，这是我们团结的收获。

努力就有收获。通过努力，我们的学校焕然一新，从光秃秃到小花园，从破旧的墙面，到充满文化气息的校园，校园发生了翻天覆地的变化。现在的我们，更加热爱校园，更愿意在校园里走一走，欣赏校园，在课余时间感受那一份闲暇的宁静，那一份书香气息。这所有的成果，是因为有校长的带领，因为有大家的努力，有大家的团结。把想法变成现实，肯干、实干，这是我们从校长身上学到的宝贵经验，把这些经验应用到我们的工作中，一定会有很大的收获。

镇党建工作迎检汇报材料 篇7

各位领导：

首先，非常欢迎大家到检查指导工作。

我们是临海市东南部的一个小镇，面积约100平方公里，人口5.2万。我镇的工、农两个产业特色比较明显。工业以造船为主，全镇有大小企业137家，去年实现总产值24.5亿元，其中4家船舶修造企业的产值约占40%。农业以柑桔为主，是“中国无核蜜桔”主

产地，柑橘种植面积4万余亩，年产量5万余吨，先后有“岩鱼头”牌柑橘、“三条岭”商标分别被评为省级名牌产品和省级著名商标。我镇下辖39个行政村，有75个党支部，其中非公企业党组织19个，合作社支部2个，党员1600余名。过去几年，我镇党建工作坚持以以加强执政能力的核心，以服务新农村、建设和谐为目标，促规范、重创新、求突破，各基层组织的战斗力、凝聚力明显增强，党员、党组织作用发挥好，有力地促进了社会主义新农村建设。去年，我镇在临海市“两个社会”考核和党建考核中分别列第二位、第四位。先后获省级生态镇、省体育强镇、省农业特色产业强镇、省小康型老年体育镇等荣誉，外岙村被评为全国绿色小康示范村，梅岘村被评为省全面建设小康示范村。

下面我将有关工作汇报如下：

一、党建工作的基本思路，我镇的党建工作主要以和谐社会建设为主线，以推进“作风建设年”为载体，以加强村级干部队伍建设为主抓手，平稳有序地开展村级换届选举工作，深化农村党员干部现代远程教育工作，深化农村工作指导员工作，在远教等重点领域再创新亮点。

二、基层党建工作简要回顾

1、平稳有序推进村级组织换届选举。至4月底，全镇39个村全部完成村“两委”换届选举，共选出村支部委员170人，村民委委员192人，其中女干部38人，有37个村配置了妇女委员。本次换届总的特点是平稳、公开、公平，村民群众的民主意识不断增加，选举出的“两委”干部在整体结构、整体素质上有较大提高，一些工作能力强、政治素质高、能为群众办实事的干部得到了群众信任，连选连任的干部有220余人。在村民代表推选工作中进行了一些创新，在个村采取党员干部与普通群众分块推选村民代表方式，在梅岘村采取“分线分块”方式，在党员、妇女、老年协会、村民小组中分别推选代表。村民代表的广泛性、代表性、先进性得到充分体现。

2、强化党委自身建设。一是规范“三重一大”决策机制，遇单位人事调动、重大工程建设、重要财政开支等都经镇班子会议讨论，集体协商决定，使各项决策更加民主化、科学化，在班子队伍中形成“大事讲原则、小事讲风格”的良好氛围。二是努力构建廉洁从政的工作机制。在机关内部，规范公务用车、招待用餐、招待用烟等制度，以节俭为原则，严格审批手续，做到定点、定额、定量。三是坚持党委中心组的学习，努力提高干部的整体素质。

3、深化作风建设年活动。深入开展了干部蹲点调研活动，班子成员每人联系3到5个行政村。坚持党务政力公开，主动接受群众监督。在工作是推行一线工作法，特别是以“遍访”的形式开展驻村联户活动，及时掌握村情动态，有效地推动了进村扶任工作的开展。今年以来，梅岘、外岙、前塘、沙巷等村的新一届两委干部在联系班子及驻村指导员的帮助下，各项工作推进有力。

4、规范两新组织党建。目前全镇已组建非公企业党支部19家，今年新建联合党支部1个，有农民专业合作社党支部2个。对“两新”组织党建工作，我镇按照“有牌子、有场所、有制度、有记录、有经费”的“五有”标准实行规范化管理，在其中的企业还建立了远教播放室，使党员有了固定的学习载体。

5、规范村务管理。完善了《村规民约》、《村民代表会议制度》、《两委联席会议制度》、《村级财务管理制度》等。特别是对村级财务管理工作实行“一章两笔”审批制度，要求至少半年公布一次。今年开始，我镇开始对村帐镇管办公室人员发放工资，改变了原先各村共同支付村帐镇管工作人员工作这一管理模式，有效加强了对村级财务的管理和审核工作。

三、特色亮点工作

我镇党建工作在上级党委的指导下，近年来取得了不少成绩，做出了一些特色。主要有：

1、农村党员干部现代远程教育工作。镇党委把推进远教工作作为一项强基惠民的重要工程来抓。10月至今，我镇已建有54个远教站点，实现了镇、村全覆盖，同时积极向“两新”组织、部门学校延伸，在4家合作社，8家非公企业，2个学校设立了远教站点。省级、台州市级远教示范站点各1个，临海市级示范点3个，远教实践示范基地4个。在“学用”推进工作中，坚持“实际、实用、实效和便于操作”原则，建立了村级管理员、教学辅导员、青年志愿服务者三支队伍。这三支队伍各有职责、互相配合，从而确保我镇远教工作“终点有人管理、教学有人辅导、技术有人服务”。

在教学过程中，我们重点是抓好四个环节。一是组织教学。每年年初均下发《远教教学计划》，每月都公布一次远教学习计划，梅岘、忘不了合作社基本上每周公布一次。我们还在各示范站点推行“预约播放”、送教上门、个人自学等方式，对外出党员采取“补学”的办法。二是学分登记。对党支部采取“支部登录”记分的办法，每学完一门课件分别按分值自动记分。对党员个人则采取“实学实记”的方法，由各站点管理员负责将党员学习情况统一登记在《党员学习记录本》上。三是分级督查。每月通报一次各支部学习情况，每季度公布各站点学分累计情况，督促他们按时按量完成学习内容。四是加强考核。我们出台了《远程教育工作考核办法》，年终，将学分结合学用成果转化情况进行考核，奖优惩劣，同时要求各村把党员学习情况作为党员评议的重要依据之一。

远教活动开展以来，各站点每月坚持组织党员干部集中收看2次以上，在学用示范点每周还有3到4天的开放日。党员干部群众通过远教学理论、学技术，开阔了眼界，增加了收入。远教的深入开展也使广大群众越来越认识到农村信息化建设的重要性，群众参与的积极性有了很大提高。我镇梅岘村建起了村级网站，通过网向外宣传梅岘。

2、农村工作指导员工作。主要有两项工作：

一是继续深化专职化驻村制度。实行驻村指导员专职化的初衷是让驻村指导员有更多的精力和时间去了解村情民意，处理村级事务，为群众办事。今年，我镇继续对39个行政村派驻了驻村干部34人，其中专职驻村的25人。对专职指导员的管理实行四项制度：①“下村签到制度”，每月确保有三分之二的工作日时间在村；②实行“月汇报制度”，要求专职指导员每个月实在机关干部会上汇报上个月工作完成情况及本月工作打算，营造农村工作气喘在工作中比进度、比实绩氛围；③实行“为民办实事月报制度”，对每月所办的实事要进行登记，并报镇组织办备案；④督查制度，由镇班子组成督查小组进行不定期督查，由镇工作区书记主任抓日常监督管理工作，并将检查结果与业绩考核挂钩。专职驻村制度确保了驻村干部有足够的精力投入工作，充分发挥了“引导、督导、协助、协调”的作用，实现从管理为主转变为以服务为主。

二是培育“助理农指员”。制订出台了《把“大学生村官”培养成农村工作指导员的实施意见》，努力将“大学生村官”建成为一支年纪轻、作风实、干劲足的农村工作指导员队伍。今年以来，由大学生村官自主创办的《农村工作指导员简报》已发表四期，该《简报》已成为各农村工作指导员交流学习的一个重要载体。对大学生村官，我们主要采取四项措施进行管理培养。①记录学习实践：实行“一日一记、一周一报、一月一小结、一季度一座谈、一年一总结”制度。②实行双向培训：在市委组织部以及相关部门开展上岗培训的基础上，积极开展业务知识等培训活动，着力提高他们的工作水平和实际操作能力。③参与社会实践：要求大学生村官参与镇村两级各类重大活动，镇党委政府指定1名班子成员和专职农村工作指导员与大学生“村官”结成对子，发挥专职农村工作指导员“传帮带”作用，对大学生村官工作既严格把关又适当放手，促其尽快熟悉村情民意。④健全动态管理。根据大学生“村官”的职责和任务，在不特定的时间和地点，通过不定期的走访和不定量的考核，听取基层干部群众的意见，跟踪了解“大学生村官”的思想、工作等情况，对其阶段性的工作或某一事项，开展民主讲评和评议，作出鉴定，存入其个人档案，强化他们的进取意识，不断增加压力、动力和活力。同时，建立《镇大学生村官学习实践考核考察成长记录》台帐。

四、当前党建工作中存在的问题

我镇在基层党建工作中取得了一定的成绩，但也遇到了一些难题，今天也借这个机会向位领导作个汇报。

1、组建非公企业党组织难度大。这主要表现在两个方面：一是党员人数不够难组建。在工作中，我们发现许多流动党员不愿将组织关系迁往所在企业，我们只好将机关干部下派到该企业。二是部分企业主思想不够重视。有些企业主对建立党支部积极性不高，认为没有必要，对支部组建工作采取“拖”的办法。

2、党员服务中心支部管理缺乏有效手段。自去年建立党员服务中心党支部以来，已迁入党员36人，并且还在不断增多。这些党员以毕业学生、经商打工人员为主，还有部分预备党员未转正，很多党员并未在家。支部存在开展活动难、党员发展转正难等问题。

五、下一步打算

下一步，我们将倍加努力，在市委的正确领导下，在市委组织部的具体指导下，进一步以改革创新的精神抓好党建工作。

一是巩固和深化党建特色工作。如远程教育要深化“学用”工作，突出规范化管理、个性化教育，努力在见实效上下功夫。同时，及时总结党建工作经验，根据本镇工作特点，确立党建创新研究课题，集中精力抓好落实。

二是探索基层组织管理新方式。以规范化为目标，从村务决策程序、村务议事规则、村务公开程序、考核考评体系等方面进行探索创新，使农村基层党组织成为党的各项方针政策的拥护者和坚定执行者，成为带领一方群众致富奔小康的引路人。

厉山三中体育工作迎检汇报材料 篇8

——东城八角楼中学体育工作迎检自查报告

一、学校基本情况

东城八角楼中学是一所位于城乡结合部的寄宿制初中学校，学校校园面积约25000平方米，现有29个教学班，在校学生1906人，专职任课教师112人（其中专任体育教师3人，兼职体育教师3人）。

二、自查情况与得分

我校依据《学校体育工作督导检查细则》的标准，逐条进行自查，得分96.5分，居优秀等次。在教育管理、发展规划、课程教学、制度建设五个方面没有扣分，主要扣分点是在条件保障方面，其中教师配备、体育设施和经费投入方面各扣1分。

三、主要措施与经验

1．指导思想明确，分管领导重视。学校成立了以易明星校长为组长，王刚副校长为副组长，黎长军、熊德发、王庆峰、刘传宗、刘红玲为成员的体育领导小组，以教务处为龙头，政教、总务等各部门协助，做到责任明确，齐抓共管，体育组具体制定并实施体育工作计划。学校根据《国家学生体质健康标准》，结合学校实际制定了《八角楼中学两操一课体育工作管理办法》，逐月进行检查，翔实记载，做到评价客观公正，按月考核兑现奖惩；同时根据学校实际，提出加强体育工作和提高学生健康素质的目标和要求，制订相应的具体措施来确保目标的落实。

2．加强体育队伍建设，落实体育教师待遇。我校依据部颁课时计划，开足体育课时，积极开展体育活动。我校注重体育教师队伍建设，积极鼓

励教师提高学历，加强自我休养。现在三名专职、三名兼职体育教师，均获得专科及以上学历，中级以上职称，年龄层次合理，业务素质较高。为了激发体育教师的积极性，学校及时落实体育教师的待遇，每年人均发放400元以上。体育教师在职务评聘、福利待遇、评优表彰等方面与其他学科教师同等待遇。

3．执行国家课程标准，认真上好体育课。我校各年级各班按3节课的课时标准，落实体育课。其具体做法：一是所有开设的体育课上学校课程总表，使体育课有了时间保证；二是制定相关措施，使体育课有了制度保证；三是把体育成绩纳入文化课总分，使体育课有奖惩保证；四是把体育教师的计划、备课、上课纳入学校常规教学管理范围，使体育课实施有措施保证：六是体育活动有记载，档案比较完善，学生体育测试成绩记录在案，形成比较完整的资料库，使我校体育活动、体育教学有据可查。

4．切实作好《国家学生体质健康标准》测试工作。学校根据测试工作要求，制订测试工作实施方案，责任落实到人。在测试过程中，体育教师和相关班级班主任认真组织，保证测试有序进行，登记成绩真实有效。按程序进行数据上报及结果公示。由于全体参与人员切实负责，学生体质测试达标合格率在80%以上，数据真实、完整。测试工作完成后，体育教研组认真进行经验总结，找出问题与差距，并根据测试结果进行有针对性的训练。

5．定期举办学校运动会，大力培养体育骨干。我校对学生开展有计划、有目的、有规律的体育锻炼，每天坚持做早操、课间操和眼保健操，设置大课间活动，坚决落实阳光体育一小时要求，学生每天一小时校园体育活

动时间、场地、内容得到保障。每年秋季召开学校体育运动会，鼓励以班级为单位的学生体育活动和竞赛。通过班风竞赛的形式，把武术健身操、队列变换、唱校园歌曲等项目合成一起，集中展示各年级各班学生的精神风貌，形成我校独具特色的文体活动模式，深受学生的喜爱。区教育局多次组织兄弟学校到我校观摩，活动成果受到好评。学校体育组利用课余时间，挑选体育苗子，成立学校体育训练队，给予带队教师和参训学生一定生活补助，从而大大地增强了体育训练队教练和队员的积极性，参与历次市区级体育竞赛均能取得好成绩。在2010年曾都区第六届中学生运动会上10人次榜上有名，其中尤为可喜的是王国庆同学获得了男子跳远第一名和男子跳高第三名。丰富多彩的体育活动，充分展示了我校特色体育的水平，有效促进我校体育活动课有特色上档次。

6．积极参加教研活动，教研成果比较突出。我校把每周五上午定为体育教研活动日。体育教研组利用教研活动时间研究教材、研究学生、探讨教法。鼓励年轻教师积极参加各级“四优”评比活动，并取得可喜的成绩。我校李海涛、刘红玲教师参加曾都区组织的体育大比武中，分别获得教师基本功和优质课竞赛三等奖。

7．大力投资体育场地建设，注重设施维护。我校十分重视体育场地、体育器材的建设，在资金十分紧缺的情况下，先后投资近五十万元，建有标准的200米跑道的环形运动场、六个新颖别致的乒乓球台、两个高水平标准篮球场、两个羽毛球场和两个排球场，添置各项体育设备，目前体育场地和器材基本达到了《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，保障了体育教学及学生锻炼的需求。学校指定专人对场地、设施进行维护管理。与

体育教师签订了体育课责任状，确保学生体育锻炼和体育活动安全有序进行。

四、存在的主要问题

由于学校地处旧城区，占地面积有限，学生活动场地比较狭窄，在一定程度上影响了体育活动的开展。另外学校体育专职教师不足，每位体育教师担任课时较多，对组织和指导学生体育活动深感力不从心。但学校不断在用心谋划，统筹协调，着眼长远，长期关注学生健康成长，不断开创学校体育教学和体育活动新局面

总之，我校体育工作取得了令人满意的成绩，但离办人民满意的学校还有一定的差距，我校决心借这次学校“迎接湖北省中小学体育工作专项督导检查”的东风，让体育工作更上一层楼。

冯三番小学迎检工作汇报201 篇9

尊敬的各位领导：

大家上午好。我是夏家营小学王桂明。下面我就今年我校创建市级标准化小学的情况向各位领导做一简要汇报：

夏家营小学创建于2016年，是一所省级项目规划小学。学校始终秉承正确的办学思想、办学理念，办学目标明确；校风教风学风浓郁，学校历任领导班子力求把学校打造成一流的农村标准化小学。

一、学校基本情况

学校现有7个教学班，学生338人，教职工19人，专任教师17人，其中小学高级教师2人，小学一级教师16人，学校教师均已取得大专学历，学历达标率100%,是一支作风踏实，勇于进取，乐于奉献的教师队伍。

学校占地面积13500平方米，建筑面积3228平方米，布局合理、规范。校园环境整洁优美，文化建设氛围浓厚，做到了绿化、硬化、净化、美化。

专用教室齐全（专用教室10个：其中微机室一个，学生电脑30台，能够满足微机课教学使用；有市级标准化图书馆一个、现藏图书5600余册，电子图书450G，实现了电子借阅与管理，我们将努力营造书香校园，让书的芬芳弥漫在校园的每一个角落；有市级标准化实验室一个，能完全满足实验教学的各项要求；少科室、仪器室、音乐教室、美术教室、体育器材室、劳动器材室、卫生室、200G教学资源库以及班班通建设也充分满足了教育教学的各项需求，极大的增强了办学吸引力。）

我校有器械活动区300平方米，篮球场1个，足球场1个，200米的环形跑道1个,60米直跑道4个，为“师生每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”提供了必要的物质保障。

二、坚持正确的办学思想、办学方向

三、狠抓教师队伍建设

1、打造一个高效务实、团结勤奋的领导集体，为全体教师树立榜样作用。

2、加强教师的政治思想及业务学习，提升水平。

四、学校管理

（一）建章立制，各项工作做到有规可循、有序进行。

（二）德育管理

1、建立健全完善的德育领导机构和德育队伍。

2、德育工作管理目标化、具体化。

①爱国主义教育②安全教育③养成教育④体卫、艺术教育 ⑤法制教育⑥开展丰富多彩的德育活动，寓教育于活动中。

（三）、教学管理

1、学校坚持全面育人，使学生全面发展。

2、面向全体学生，使每个学生都能得到健康、和谐地发展。

3、全面提高教学质量。

4、严格落实课程计划，开齐开足各门课程。

5、严格学籍管理，杜绝辍学现象发生

6、注重减轻学生过重的课业负担，保证学生健康成长。

7、积极推进课改。

8、认真开展教科研工作。

（四）后勤管理。

五、办学条件

1、校园校舍 学校有校园总体规划，三区分布合理。学校无危房，校舍档案齐全，有固定资产帐目。专用教室齐全。

2、教育装备

教学仪器、电教、信息技术教育设备完全达标，音、体、美、卫器材配置达到中小学教育技术装备要求。学生课桌凳标准、够用，办公设备、用品齐备，实验桌、椅、柜配置成套。教室和专用教室采光好，地面平整、硬化，油漆门窗。学校有卫生水源，有安全的供水和照明设施，有消防设施。图书室设备完善，实现了电子借阅，极大的方便了学校广大师生。

为加强管理，合理使用教育资源，学校设置兼职工作人员，严格各室管理、使用制度，做到帐目清楚、帐目相符，仪器摆放符合要求。

3、安全设施 设施到位，责任到人，随时检查，防微杜渐。

六、学校特色

1、加强劳动基地建设，培养学生动手实践能力。

2、提升校园文化建设品味，彰显教育特色

为了加强校园文化建设，营造良好育人氛围，精心设计校园文化墙，积极打造特色校园文化。我校的校园文化墙形式多样、知识面广，贴近学生的学习和生活；内容不仅包含文明礼仪、孝心教育等内容,还包含小学生安全、德育和法制常识。

3、（1）充分利用校园文化建设营造教育氛围，并结合诵读进行传统文化教育。

（2）、社团建设做到因地制宜，发挥优势。如乒乓球社团、跆拳道社团等都在积极训练中。

4、加强教师现代教育技术培训，使现代教育更好的为教育教学服务。

七、存在不足和努力方向

1、部分教师教育观念陈旧，需加强学习与培训。

冯三番小学迎检工作汇报201 篇10

本学期，我们在县教育局和乡中心学校的正确领导下，以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过健全制度，明确责任，强化措施，狠抓落实，扎实开展了“平安校园”建设活动，为广大师生营造了一个安全、文明、健康的学习和工作育人环境。现将具体工作汇报如下：

一、组织机构建全

学校成立了以校长为组长，分管副校长和政教主任为副组长、校务会其他成员、各班主任、门卫、宿管员及法制副校长、外聘校医为组员的安全工作领导小组，统一组织安排学校的安全工作，做到分工明确，责任细化，一级抓一级，层层抓落实，形成学校无闲人，人人抓安全的良好局面。

二、各类安全检查制度、防范措施完善。学校先后制定或修订了《门卫安全管理制度》、《校舍安全管理制度》、《卫生防预与食品安全管理制度》、《学校疾病防治安全管理制度》、《学生健康档案管理制度》、《学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度》、《饮用水卫生管理制度》、《教学 卫生管理制度》《健康教育管理制度》《学校宿舍安全管理制度》、《学校消防安全管理制度》等一系列制度，制订了《学校突发公共卫生事件应急条例》、《学校灭火应急疏散预案》、《疾病预防报告与重大事故应急预案》、《手足口病预防应急预案》、《特大自然灾害救灾应急预案》、《突发事件应急处理机制》等一系 列预案，并进行安全逃生演练，建立了事故、传染病及时报告制度和安全预警制度，以涉及学校安全的各项工作都做到有章可循，使学校安全工作得到有效保证。

三、实施一把手工程。所谓“一把手工程”，即一二三四五六工程。一转：校长每天在校园内外打一转；二看：校长看安全设施，看学生行为；三听：听教师、学生、家长的言论；四查：查安全制度执行是否到位；五访：到社会上了解周边群众对学校的反响：六改：对发现的问题着手改正。这一工程确保全校师生时刻绷紧安全这根弦。

四、建立责任追究制度。

学校校长与分管安全工作的副校长，副校长与各部门负责人及班主任、任课教师，班级与学生及家长层层签订安全责任状。同时，学校对各职能部门的安全工作也进行了分工：政教处负责对学生进行安全教育及综合楼的安全检查；教导处负责学生的健康教育和教学楼的安全检查；总务处负责学校校舍、用电线路的检查与维修，并与各部门签订了《校舍安全责任书》。各职能部门既分工明确，又相互配合，全校形成人人讲安全，人人抓安全的局面。为进一步落实责任制和责任追究制，学校制定了《学校安全管理责任实施细则》和《安全奖惩制度》，同时，安全工作纳入教师绩效工作方案中，加大了安全工作的考核力度。

五、基础设施安全 学校多方筹措资金，对校舍进行改造。本期开学初，我校投资近五万元对学校从教学楼到寄宿楼与餐厅的路面进行了矼化，并整修了环形跑道，清除了操坪零乱的棱角石。还把操场存在安全隐患的低洼的坑填平。对存在安全隐患的单车棚也着手进行改造。对学校教学楼、学生寝室、实验室、食堂等都采取了安全防护措施，共配备了20个干粉灭火器，在教学楼每个楼层安装 了消防应急灯，并每月进行一次消防设施检查。对学校教学楼避雷设施进行检修。每周组织校务会成员对校园内各场所进行巡视，做到防患于未然，为师生创造一个安全的学习、生活环境。

六、重点部位的管理。

1、食堂管理：我校现有学生700余人；对于全日制寄宿制学校，食堂安全工作就成为我校安全检查工作的重中之重，为此学校成立了以校长为组长，谢乔明同志为副组长的食堂卫生工作领导小组，具体指导食堂卫生工作。组织食堂负责人学习了《中华人民共和国食品卫生法》、《食堂人员工作条 例》、《学生食堂食品卫生管理办法》，并将食堂各项管理制度张贴上墙。学校严格执行《食品卫生法》的有关规定，严把食品采购关，不允许过期、变质食品和含残留农药超标的疏菜进入校园，坚决禁止采购“三无”食品，不得让学生食用变质饭菜。食堂炊事人员定期进行健康检查，体检不合格的一律不得从事接触直接入口食品的饮食工作。食堂实行定期灭蝇、灭蚁、灭鼠，及时清洗炊事用具，定期消毒。安检方面，做到了管理员时时督促检查，主管领导每天进行检查，领导小组成员 不定期检查。由于措施得力，无一例因吃食品造成学生安全事故。

2、水、电供用管理

学校每学期对学校食用水水源情况进行检查，防止使用污染水源，定期安排水电工检查学校用电线路及用电器，有线路布线老化情况及时向学校安全小组汇报，并进行维修。

3、宿舍管理

我校共有住宿学生600多人，为了住宿生住宿安全，实行学校领导轮流值日、宿管员与门卫24小时值班的学生住宿管理模式。每天住宿坚持班主任与宿管员、行政值日员对学生人数的清点与交接，并履行手续，确保学生安全。

七、常规管理

（一）完善安全教育制度，经常有针对性地加强对师生的安全教育。

1、本学期，学校利用每周一节的安全教育课、黑板报、主题班会、宣传栏、国旗下讲话、观看安全教育短片、发放安全知识宣传单、安全逃生演练、聘请法制副校长开展安全知识讲座等多种有效形式对学生进行安全和健康教育，使学生牢固树立“安全第一，健康第一”的意识。

2、为学校全体教职员工及各班配备《公众防灾安全应急手册》，由班主任带领学生利用安全教育课和班会课学习，使学生掌握基本的自救、自护常识。

3、学校要求各任课教师在上课中要积极渗透安全教育。并要求班主任备好安全教育课，要有教案可查。

4、积极开展专题安全教育活动。学期初，我校制订了《学校安全教育计划》，以大会集中和以班级为单位的不同形式先后开展了以“交通安 全”、“校内外活动安全”、“传染病及甲型H1N1流感的预防”、“寄宿生安全”、“法制安全”“消防安全”等内容为主题的安全教育活动，通过让学生听讲座、谈感受等方式，使学生在活动中达到自我教育的目的。

5、积极开展心理研究，加强对留守学生的心理健康教育，要求各班班主任每月不少于一次对留守学生进行心理咨询，通过这种方式，帮助学生解除烦恼困惑，严防因心理不健康而发生的意外事故。

6、加强师德建设，积极开展“责任与纪律”教育活动，与全体教师签定安全工作责任状，严禁体罚、变相体罚学生，一经发现，严格按照有关规定对违纪教师进行处罚。

7、定期召开食堂工作人员、宿管员及值班人员、班主任、全体教师会议，强化安全教育，杜绝侥幸心理。

（二）完善安全检查、汇报制度。查出隐患及时汇报，及时消除，最大限度地减少损失。

1、学校每周组织校务会成员对整个校园的安全情况检查一次；政教处每天对学生中可能存在的安全问题进行检查，发现问题及时汇报，及时消除。确保校舍及师生安全。

2、学校每天派专人对教室、宿舍进行检查，确保安全。在走读学生中设立安全监督员，监督学生守纪情况，发现问题及时向教师汇报，教育寄宿生周五回家不准乘坐破旧、拥挤、无牌、无证车辆。

3、学校为了确保学生安全，在校门外存在隐患的交通要道协调村组安装了两条车辆减速带，在校内存在安全隐患的部位共张贴13张安全警示标志，教学楼楼道张贴了充满人文关怀的安全提示标语共6张。并张贴了6副有关安全常识的大型横幅。

（三）落实组织重大活动的请示、审批制度。任何班级不经学校同意并经中心学校批准不得组织学生参加校外、户外活动。经批准的活动，责任人必须制定附有安全措施的详细计划报学校审查，学校审查合格后方可进行活动，活动前要对学生进行专门的安全教育，确保学生平安。

（四）强化安全管理措施，加大安全防范力度。

1、严格门卫管理。学校安排了专职门卫，制订了门卫职责，杜绝社会闲杂人员进入校园，严格要求外来人员出入登记，实行封闭式管理。

2、建立值日制度。学校实行学校领导、学生挂牌值日，负责食堂秩序、校园秩序、午、晚休纪律、课间纪律、路队护送等方面进行检查，进行“七个时段”不留空档的管理。

3、加强夜间值班和节假日护校制度，实行校园24小时巡查制度。加强夜间巡逻，重点保障学生及校产的安全。

4、认真开展安全逃生演练。每学期都要进行实际演练至少一次。每个教师和学生必须明确要求与路线，分工负责，责任到人，确保演练取得成效，提高学生的自我救护能力。

5、加强双休日、节假日安全教育工作。每次放假前班主任都要对本班学生加强纪律教育。并印发《致学生家长的一封信》，增强家长、学生的安全意识。

6、根据不同的季节特点，及时调整学校的作息时间，确保了学生充足的休息时间，杜绝了因学生来校太早而引发的不安全事故的发生。

7、加强疾病卫生防预。为防止传染病的发生，学校制订了《疾病预防报告与重大事故应急预案》和《甲型H1N1流感预防应急预案及制 度》、《手足口病预防应急预案》，购买了84消毒液，每班配备4支体温表，学校通过每天两次对教学楼、宿舍、食堂、餐厅、厕所集中消毒，各班学生一日三餐前个人消毒，并认真落实了晨检、午检及晚检、就寝检查等“四检”制 度，及时了解学生的出勤、健康情况，作好异常学生登记，并安排专人作为学校传染病疫情的报告人。

八、建立严密的安全防范体系。

在搞好校内安全工作的同时，学校在周边村委会的支持下，积极与公安、消防、卫生等部门密切合作，搞好校外治安整治活动，为学校创造良好的外部环境。学校利用家长会，与家长签订学生安全协议等形式对学生家长进行安全方面的教育，让家长高度重视安全工作，从而配合学校加强对学生的安全教育，特别是承担起星期天、节假日对学生的安全教育和监护责任，学校还购买了校方责任险。

九、安全工作融入养成教育之中。

学校严格按制度办事，依章依规开展活动，规范学生行为，注重学生安全行为习惯的养成。无论下课、集会还是就餐、就寝都严格要求学生排队，注意秩序。