转正申请的写法及

转正申请的写法及（共14篇）

转正申请的写法及 篇1

转正申请书的基本写法及范文

转正申请书的基本写法

转正申请，是预备党员在预备期满时向党组织提出转为正式党员的书面材料。

（1）转正申请书的基本书写格式及内容通常如下：

①标题。一般为“转正申请书”，居中书写。

②称谓。即申请人对党组织或党支部的称呼，一般写“敬爱的党组织”或“党支部”。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。

③正文。主要内容包括：写明自己被批准为中共预备党员的时间及预备期满的时间。延长预备期的党员要写明什么时间被延长的，到什么时间延长期满以及延长预备期的原因，并向党组织请求转为中共正式党员。汇报自己在预备期间的表现情况，这是转正申请的主体部分。这部分应该写得全面、具体、详细。

首先，从总的方面写自己入党后，在党组织的教育下，在提高思想政治觉悟、增强党性锻炼、解决思想入党问题等方面所取得的收获。其次，写明自己以党员标准要求自己，在政治、思想、工作、学习及发挥党员先锋模范作用等方面所取得的进步和成绩。

再次，对自己人党时存在的缺点，现在克服改正得如何，还存在哪些不足要实事求是地写出来。尤其是延长预备期的要重点说明延长期间的缺点问题改正情况。写明今后的努力方向。应该针对自己的缺

点来写，最好要制定出切实可行的具体措施。如果还有什么情况和问题，在入党时没有向党组织讲明的，或在预备期发生了什么应该向党组织说明的问题，也应写清楚。应向党组织表明愿意接受长期考验的态度。

④结尾。在转正申请书的最后，要署名和注明申请日期。一般居右书写“申请人×××”，下一行写上“××××年×月×日”。

转正申请一般应在预备期满之前主动交给所在党支部。

（2）写转正申请书应注意的问题

①转正申请书要适时写出，交给党组织太早、太晚都不行，一般在转正到期前一两周为好。

②转正申请书不能过分简单、概括，要体现思想进步的连续性。既要与预备期思想相联系，也要与申请人党过程、思想变化相联系，注意思想的深度。

③延长预备期后提出转正申请，在写转正申请书前还需要与党组织有关负责人正式谈话，征求意见。

转正申请书参考例文

转正申请书

党支部：

我是××××年×月×日被批准为预备党员的，预备期为一年，到××××年×月×日预备期满。为了使党组织如期研究我的转正问题，现将我的转正申请送上，请审查。

自从××××年×月×日批准我为预备党员之后，在党组织严格要求下，在支部党员帮助教育下，在深入学习党的十六大报告和十六大通过的新党章的基础上，我对党的性质又有了新的认识，思想理论上日渐成熟，政治头脑更加清醒。特别是通过党内一系列活动的锻炼，使我进一步增强了党性，更加明确了作为一名党员在实际工作中要解放思想，实事求是，与时俱进，勇于进取，努力践行“三个代表”，作为一名合格的共产党员，不仅要解决组织上入党的问题，更重要的还是要解决思想入党的问题。一年来收获是非常大的，归纳起来有以下几点：

第一，明确了共产党员必须把共产主义远大理想与实干精神统一起来。在入党以前，自己认识到共产党员要有远大理想，要有为共产主义奋斗终身的精神，但这种“远大理想”、“奋斗终身的精神”如何在现实生活中得以体现，并不十分清楚，特别是作为一个正在大学里学习的学生，就感到更难。入党后，经过一年来党的教育，我认识到“远大理想”、“奋斗终身的精神”一定要与自己的现实生活紧密结合起来，为远大理想而奋斗，对学生来说，就要端正学习目的，树立刻苦学习的态度，更多地掌握现代化建设的本领，为全面建设小康社会，开创中国特色社会主义现代化新局面而奋斗。除了努力学好学校规定的各学科外，还要从实际出发，紧密结合所学专业，选修有关方面的课程，争取获得优异成绩。

第二，明确了共产党员必须积极拥护党的政策。党的政策和策略是党的生命。它既是对以往经验的科学总结，同时又是未来社会实践的重要依据。当前，随着经济全球化的发展，国与国之间的竞争日趋激烈，谁能在未来的国际竞争中站稳脚跟，关键取决科技实力，而科技的发展取决于人才，而人才的培养取决于教育。目前我国正在实施科教兴国战略，重点是抓好教育，我国正处于教育全面改革时期，作为一名学生，就要积极投身到教育改革当中去，为我国教育改革做贡献。

第三，明确了当一名合格的共产党员，必须不断提高自己为人民服务的本领。作为一名学生要提高为人民服务的本领，首先要提高自己的政治思想理论水平，树立马克思主义的科学世界观，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，努力实践“三个代表”重要思想。其次要学好专业知识，打牢知识功底，同时要扩展自己的知识面，做到博与专的统一，以适应二十一世纪高度发展的需要。最后，要不断经受实践的磨炼，增强党性，把实践活动融入到同学们的实际学习生活中去，能为同学们学好各门专业知识做出贡献。

在这一年来的预备期里，自己按着上述要求做了一些工作，发挥了一个党员的作用。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，在党组织的帮助教育下，有的克服了，有的还需今后努力改正。主要缺点还有以下两个方面：一是团结同学不够普遍；二是只注重学习，参加文体活动差。今后，我一定在党支部和全体党员帮助下，采取有效措施，增强群众观点，丰富生活内容，积极参加课外活动。

今天，我虽然向党组织递交了转正申请书，但我愿意接受党组织的长期考验。

申请人：×××

××××年×月×日

转正申请的写法及 篇2

一、电解总反应方程式的写法

惰性电极电解CuCl2、NaCl、CuSO4、KNO3、H2SO4、HCl、NaOH等溶液时, 电解总反 应方程式 可用以下 写法, 现以电解CuCl2及NaCl溶液为例, 以此类推。 (假设反应物均足量)

1.以电解CuCl2溶液为例

第一步, 写出可能参加反应的反应物;

第二步, 将反应物展开成离子形式;

第三步, 将参与放电的离子写成生成物;

第四步, 将生成物中的离子组合成物质;

第五步, 删去两边未参加反应的物质;配平、注明条件、整理等。

【分析】

第一步:因为电极本身不参与反应, 所以必然 是溶质和溶剂H2O参加反应。

第二步:将所有可能参与放电的离子表示出来。

第三步:根据离子放电顺序写出生 成物, 剩余离子不变。

第四步:将方程式右边剩余的离子组合成物质。

第五步:因为左右两边重复的物质本质上未参与反应, 因此删去, 即得所有 反应物和 生成物;整理方程 式 (条件、配平等) 即可。

同理, 电解HCl溶液的总反应方程式为:

2.以氯碱工业 (电解饱和NaCl溶液) 为例

第一步, 写出可能参加反应的反应物;

第二步, 将反应物展开成离子形式;

第三步, 将参与放电的离子写成生成物;

第四步, 将生成物中的离子组合成物质;

第五步, 删去两边未参加反应的物质;配平、注明条件、整理等。

同理, 易知:

电解CuSO4溶液:

电解H2SO4 溶液:

电解NaOH溶液:

电解KNO3溶液:

二、电解总反应方程式的应用

1.快速判断电解前后溶液pH的变化

以电解CuSO4溶液为例, 原溶液由于微弱水解而呈酸性, 电解后生成了 强酸H2SO4, 所以pH减小。对于CuCl2 溶液和盐酸, 原溶液呈酸性, 由于电解本质上仅仅是溶质本身参加反应, 电解后溶质物质的量浓度减小, 酸性减弱, 所以pH增大。而对于H2SO4、NaOH、KNO3三种溶液, 由于电解本质上就是电解水, 因此电解后溶质物质的量浓度均增大, 所以H2SO4 溶液的酸性更强, pH减小;NaOH溶液的碱 性更强, pH增大;而中性的KNO3 溶液依然呈中性, pH不变。

2.快速判断如何使电解后的溶液恢复到原状态

用惰性电极电解电解质溶液时, 若要使电解后的溶液恢复到原状态, 应遵循“缺什 么加什么, 缺多少加 多少”的原则, 一般加入阴极产物和阳极产物的化合物。

以电解CuSO4溶液为例, 由于电解 生成了Cu和O2, 所以要使电解后的溶液恢复到原状态, 应向电解后的体系中加入CuO (当然加入CuCO3也可以) , 具体的量可以根据反应生成的Cu或O2的量进行计算。对于CuCl2 溶液, 由于电解只生成Cu和Cl2, 所以电解后向体系中加入适 量CuCl2固体即可。 又如, 分别电解H2SO4、NaOH、KNO3三种溶液, 由于电解 本质上都 是电解水, 所以分别向电解后的体系中加入适量的水即可恢复到原溶液的浓度。

3.进行有关电化学的计算

电化学计算中也可以根据写好的电解总反应方 程式直接进行氧化还原反应分析, 从而根据转移电子守恒进行计算。由于所涉及的解题思想相对比较单一, 这里就不再赘述了。

三、教学实施过程中的感受与思考

对于以惰性电极材料为电极电解电解质水溶液, 其电解总反应方程式的写法, 如果从被电解的反应物来分类, 主要包括以下几类: (1) 本质是仅仅由溶质参加电解反应, 如电解CuCl2、HCl溶液; (2) 本质是仅仅由溶剂参加电解反应, 如电解H2SO4、NaOH、KNO3溶液; (3) 本质是由溶质阳离子和溶剂阴离子参加电解反应, 如电解CuSO4 溶液; (4) 本质是由溶质阴离子和溶剂阳离子参加电解反应, 如电解NaCl溶液。

笔者在教学过程中深刻体会到, 其实学生在书写这一类方程式时, 事先可以不进行分类, 只需要掌握阴、阳两个电极区常见离子的放电顺序, 依然可以顺利地将方程式表达出来。同时, 与一些课外常用辅导资料上对被电解的电解质溶液进行表格式分类相比, 这种方法显得更简洁明了, 学生易于掌握和应用。

笔者在教学一线刚好完成两轮高一到高三的化 学教学。在第二轮教学中, 既教省理科实验班 (科技特长班) , 又教平行班, 在这个知识点的教学上, 两种不同层次的班级教学都收获了很好的教学效果。

知识是无止境的, 教学也是如此。我们只有不断地进行教学反思、总结, 不断地研究教材, 才能在已有的基础上找到更多新的教学切入点。

参考文献

[1]人民教育出版社, 课程教材研究所, 化学课程教材研究开发中心.普通高中课程标准实验教科书·化学 (选修4) [M].北京:人民教育出版社, 2007.

[2]人民教育出版社, 课程教材研究所, 化学课程教材研究开发中心.普通高中课程标准实验教科书·化学 (选修4) 教师教学用书[M].北京:人民教育出版社, 2007.

[3]中华人民共和国教育部.普通高中化学课程标准 (实验) [S].北京:人民教育出版社, 2003.

[4]王祖浩.化学反应原理[M].南京:江苏教育出版社, 2005.

[5]叶堃鹏, 胡志刚.浅议中学化学课堂的有效教学[J].化学教与学, 2014 (1) .

[6]沈世红.基于内容和学情的创新教学设计[J].化学教与学, 2013 (12) .

略论细节描写的魅力及写法 篇3

[关键词]细节描写创作技巧艺术魅力教材文本

叙事类文章之所以能以情动人，不在于事件的大小，而在于对文中人物形象的刻画。如果没有形象细致的细节描写，就没有作者情感的凝聚，就体现不出作者所要表达的思想感情，也就不能使读者产生共鸣。

细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描写。具体来说，细节描写主要有以下四个方面的魅力。

一、突出人物的个性特征

李准曾经说过：“没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物，达到典型化的重要手段。”通过细节描写可以刻画人物性格。契诃夫的《变色龙》非常注意细节描写。其中对主人公奥楚蔑洛夫身上穿的新军大衣的穿、脱、穿的描写，新军大衣是作者精心设计的一个用来表现人物性格的“道具”。

文章中“一件大衣”写了四次：开头“变色龙”穿着新大衣穿过市场的广场，神气活现；听说咬人的狗是“将军家的狗”时，浑身发热，马上脱去大衣；当听说不是将军家的狗，表示要好好教训一下狗的主人：巡警又说是“将军家的狗”时，就吓得直打冷颤。又叫巡警给他穿上大衣：最后碰了钉子，出尽洋相，灰溜溜地“裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自走了”。这些细节描写，突出了主要人物奥楚蔑洛夫的趋炎附势的小人性格，把这条沙皇鹰犬的性格刻画得入木三分。

二、渲染人物复杂心情

孙犁的小说《荷花淀》“话别”这一情节里，有一个细节，当水生嫂听到丈夫说“明天我就要到大队上去”时，“女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮了一下”。作者用“震动”、“放”、“吮”这一系列举止，来揭示人物瞬间心理复杂微妙的感情活动。突然听到丈夫已参军，她没有思想准备，心灵“震动”，即高兴，又有些舍不得，此时多少复杂的情感涌上心头。后用“放”和“吮”，水生嫂觉得不能拖水生的后腿，平衡了一下心情。这一细节描写，传达出无限的情思。使人物形象显得真实、丰满。

三、推动故事情节的发展

话剧《陈毅市长》中，介绍齐仰之的家时，特别提到了墙上那醒目的字条：“闲谈不得超过三分钟，本室主人敬白。”这个细节的出现为下文剧情的发展埋下了伏笔。开始陈毅市长好不容易“破门”，又受到“三分钟”的限制，而后陈毅市长采用激将法迫使齐仰之“破例”，有“三分钟”而到后来的“秉烛夜谈，三天三夜”。正是这个小小的字条而使剧情波澜起伏，故事情节也围绕这小小的字条而得到推动，人物性格也在矛盾中得到了展示。

四、深化文章的主题

鲁迅《药》的最后，写到了瑜儿坟上“一圈红白的花”。这一细节，对深化小说主题起了很大的作用。鲁迅在《<，呐喊>自序》中对这一细节作了解释说明，“既然是呐喊，则当然须听将令的了，所以我不恤用了曲笔。在《药》的瑜儿坟上，平空添了一个花环”。当时的环境是黑暗的，但用了“花环”，表明革命者后继有人。革命的火种是扑不灭的，这给当时黑暗中的人们以胜利的希望。

巴尔扎克说：“当一切的结局都已准备就绪，一切情节都已经过加工，这时，再前进一步，唯有细节，组成作品的价值。”这个细节怎么去设计?当然方法很多。我觉得用细节描写的方法更能让文章从肤浅走向深刻，从枯燥走向生动。细节描写的魅力如此之大，那么我们作文时又该如何去选择细节呢?

首先，要真。赵树理说过：“细致的作用在于给人以真实感，越细致越容易使人觉得像真的，从而使人看了以后的印象更深刻。”细节描写的作用就在于加强真实感和形象感。细节的描写必须入情入理，符合生活真实。古今中外的许多作家都非常重视细节的真实性。如周立波的《分马》之中，作者对老孙头的刻画有这么一个细节描写：“他狠很地抡起木棒。棒子落到半空。却扔在地上。”作者用细致入微的动作细节，刻画出老孙头对分到的马又爱又恨的心理活动，人物的性格真实可信的，符合生活的逻辑。

其次，要细。一是取材要小而具体，二是描写要细致入微。

有一段描写是这样的：

入队仪式开始了，辅导员点着名儿要我站到主席台前。我走到主席台前，一位大姐姐走到我跟前对我说：“祝贺你。祝贺你成为一名少先队员!”说着把红领巾系在我胸前，又向我行了个队礼。一会儿，我们庄严地宣誓：“我们是中国少年先锋队队员……，”我真是激动得没法形容。

这位学生写的是入队仪式的经过，但小作者没有进行细节描写，读者读后印象不深刻，中心不突出。所以，应该围绕文章要表达的中心进行细节描写。可将上一段改为：

入队仪式开始了，队鼓“咚咚”地敲着，队旗“哗啦啦”地响着。同学们兴高采烈地盼望着。辅导员老师点着名儿要我站到主席台前。我的心跳急剧加速，几步跨到主席台前。一位大姐姐双手托着一条鲜艳的红领巾，走到我跟前对我说：“祝贺你，祝贺你成为一名少先队员!”说着便娴熟而庄重地把红领巾系在我的胸前，然后又五指并拢，高举头上，郑重地向我行了个队礼。我激动得慌了神儿，不知怎么是好，赶忙学着大姐姐的样子还了个队礼，不过，我的手还是颤动着。一会儿。我们面对队旗，把右手攥成小拳头，举起来庄重地宣誓：“我们是中国少年先锋队队员……，”响亮的声音在校园上空久久回荡，我真是激动得没法形容。

三是要深。杜鹏程说：“要从一百个细节中选择一个细节来写。”描写贵在传神，有深度。

好的细节描写无疑起着画龙点睛的作用。只有平时深入细致地去观察生活，关注生活的细枝末节，才能在作文时以小写大，见微而知著。给自己的文章添色生辉。

如《药》中的一段描写：“老栓也向那边看，却只见一堆人的后背，都伸得很长，仿佛许多鸭。被无形的手捏住了的，向上提着。静了一会，似乎有点声音，使人动起来，轰的一声，都向后退，一直散到老栓立着的地方，几乎将他挤倒了。”这段文字写的是革命者夏瑜被杀时那些无聊的人们都伸长了颈项在欣赏着，就象一群“鸭”，生动形象，一个比喻、一处描写就深化了主题，表现了国民的麻木、不觉悟。

入党申请书及思想汇报的写法 篇4

根据党章规定，每个要求加入中国共产党的人，都必须由本人正式向所在单位党组织提出入党申请，这是入党需要履行的手续之一。提出入党申请是为了向党组织表明申请人的入党志愿，使党组织了解申请人的信念和要求，便于党组织对申请人进行考察、教育和培养。入党申请可分为口头申请和书面申请两种形式，但为了便于党组织审查、存档，口头申请之后，必须递交书面的《入党申请书》。格式如下：

1、标题：居中写“入党申请书”。

2、称谓：即申请人对党组织的称呼，一般写“敬爱的党组织”。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。

3、正文：主要包括三方面内容：本人对党的认识、入党动机和对待入党的态度，主要说明为什么要加入中国共产党；本人在政治、思想、工作(学习)、作风等方面的主要表现；今后努力方向以及如何以实际行动争取早日加入中国共产党；个人的履历、家庭成员及主要社会关系的情况。

4、结尾。申请书的结尾主要表达请党组织考察的心情和愿望，如能获得批准，如何；不能获得批准，又如何；一般用“请党组织审查”或“请党组织看我的实际行动”等作为结束语。在申请书的最后，要数名和著名申请日期。一般居右书写“申请人XXX”，下一行写上“XXXX年X月X日”。

注意事项:

1、要认真学习党章，加深对党的性质、任务、党员权利、义务等基本知识的理解和掌握。

2、联系自己的思想实际谈对党的认识和入党动机，不要以旁观者身份一味评论别人。

3、对党忠诚老实，向党组织反映真实思想情况。

4、申请书要写的朴实、庄重，对于正文中各部分的内容可根据自己的实际情况掌握。

5、入党申请书写好后，应交给本人所在党支部的支部书记（新生交辅导员）。

《思想汇报》的写法

为了使党组织更好地了解掌握入党申请人的进步情况，进而对申请人进行有针对性的帮助教育，申请人应积极主动地向党组织汇报自己的思想、工作、学习情况，不断地增强自己的组织观念，自觉地接受党组织的教育和考察。一般情况下，每2个月至少书面向党组织汇报一次。

思想汇报的书写格式以及主要内容:

1、标题：居中写“思想汇报”。

2、称谓：一般写“敬爱的党组织”，要顶格写在第一行，后面加冒号。

3、正文：主要写申请人自己的思想情况，当然也要涉及到工作和学习情况。具体内容根据每个人的不同情况而定。如果对党的路线、方针、政策或一个时期的中心任务有什么看法，可以在汇报中阐明自己的态度，写清楚自己的认识或自己还有什么理解不清的问题等；如果参加了某项重要活动或学习了某篇重点文章，可以把自己的体会认识和收获汇报给党组织；如遇到了个人利益与集体利益、国家利益发生矛盾的问题时，可以把自己的想法态度和处理的情况向党组织作以汇报；也可以把自己思想上有哪些进步存在什么问题以及今后如何提高等问题写清楚。在汇报的最后部分，可写上自己对党组织的希望和要求，如希望党组织加强对自己的帮助教育，指出自己的努力方向等等。

署名和日期：正文写完后，在正文的右下方署上汇报人姓名，姓名下方写明汇报日期：年、月、日。

注意事项:

申请研究生信写法及模版 篇5

这是在动笔写推荐信之前首先要考虑的问题。是请名人或地位很高的人(如学部委员、大公司总经理、名校校长等)，还是身边了解自己的人(班主任、任课老师，甚至是同学同事?)

许多申请人错误的认为请名头越大的人写越好，这是一个误区。这个问题只能是根据每个人的具体背景来回答，并没有普遍适用的答案，但不管是请什么级别的人来写，一定要体现该推荐人和申请者是如何相识的，是什么关系，并确实了解申请者的情况，这样才合乎情理和逻辑，这样作才符合西方人的思维方式。例如一个本科生，在学术上很一般，请学部委员来写你的学术能力就很牵强，同样GE公司的中国区总经理为一个普通职员写推荐信，也很难让人信服。但反之，如申请者确实学术背景很好，和学部委员有过交流和探讨;或GE公司的部门经理，

入党申请书及思想汇报写法要求 篇6

一、入党申请书写作格式：

1、入党申请书及思想汇报必须用黑色的钢笔或签字笔写在16开的信笺纸上。

2、入党申请书及思想汇报写好后必须当面递交给党员负责人，原则上不宜请人转交。

3、请每位递交入党申请书的同学牢记递交入党申请书时间（与入党申请书落款时间要一致）。并且自递交入党申请书之日起，自觉递交思想汇报，每三个月以书面形式递交思想汇报一份。

4、入党申请书及思想汇报写作严禁抄袭。

5、入党申请书的基本写法：

1)标题。居中写“入党申请书”。

2)称谓。即申请人对党组织的称呼，一般写“敬爱的党组织”。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。

3)正文。主要内容包括：a、党的宗旨、指导思想、基本路线b、对党的认识、入党动机和对待入党的态度。写这部分时应表明自己的入党愿望。c、个人在政治、思想、学习、工作等方面的主要表现情况。d、今后努力方向以及如何以实际行动争取入党。e、在入党申请书中应该尽量反映最近重大时事及自己的看法。

4)结尾。申请书的结尾主要表达清党组织考察的心情和愿望，一般用“请党组织考验我”或“请党组织看我的实际行动”等作为结束语。全文的结尾一般用“此致，敬礼”。在申请书的最后，要署名和注明申请日期。一般居右书写“申请人×××”，下一行写上“××××年×月×日”。

5)另外，申请人需另写一个附加材料，将个人的履历，家庭成员及主要社会关系的情况写清楚。将自己的政治历史情况和奖惩情况也要写清楚。如果自己家庭成员和主要社会关系中，有人政治历史情况比较复杂，或受过刑事或其它重大处分，也应实事求是地写出。

二、写入党申请书应注意的问题：

1、要认真学习党章和有关党的基本知识，了解党，认识党，树立正确的入党动机。要联系自己的思想实际谈自己对党的认识，向党组织交心，切忌只抄书抄报，不谈真实思想。

2、要对党忠诚、老实，如实向党组织说明自己的政治历史、本人经历等有关情况，不得有任何隐瞒或伪造。

3、大学生入党申请书必须由本人书写。如因文化程度低或其他特殊原因，不能亲自书写的，可以由本人口述，请别人代写，但要说明不能亲自书写的原因，经申请人签名盖章后交给党组织。入党申请书不要用打印机打印。

三、思想汇报写作格式: ⑴标题。居中写“思想汇报”。

⑵称谓。即汇报人对党组织的称呼，一般写“敬爱的党组织”。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。

⑶正文。写思想汇报，是结合自己的学习、工作和生活情况，向党组织反映自己的真实思想情况。具体内容根据每个人的不同情况而定。如果对党的基本知识、马克思主义的基本理论的学习有所收获，便可以通过思想汇报的形式，将学习体会、思想认识上新的提高及存在的认识不清的问题向党组织说明；如果对党的路线、方针、政策或一个时期的中心任务有什么看法，可以在思想汇报中表明自己的态度，阐明自己的观点；如果参加了重要的活动或学习了某些重要文章，可以把自己受到的教育写给党组织；如果遇到国内外发生重大政治事

件时，则要通过学习提高对事件本质的认识，旗帜鲜明地向党组织表明自己的立场；如果在自己的日常生活中遇到了个人利益同集体利益、国家利益产生矛盾的问题，可以把自己有哪些想法，如何对待和处理的情况向党组织汇报；为了使党组织对自己最近的思想情况有所了解，就要把自己的思想状况，有了哪些进步，存在什么问题以及今后提高的打算写清楚，等等。

⑷结尾。思想汇报的结尾可写上自己对党组织的请求和希望。一般用“恳请党组织给予批评、帮助”或“希望党组织加强对自己的培养和教育”等作为结束语。

（5)署名和日期。在思想汇报最后，要署名和汇报日期。一般居右书写“汇报人×××”，下一行写上“××××年×月×日”。

四、写思想汇报应注意的问题：

１.思想汇报应是真实思想的流露，最重要的是真实，切忌空话、套话、假话，做表面文章。

２．写思想汇报应根据不同时期的思想认识状况，集中新体会和认识深刻的一、二个方面的问题谈深谈透，不要罗列多个方面的问题泛泛而谈。

３.写思想汇报要密切联系自己的思想实际，不要长篇大段地抄录党章、报告、领导讲话和报刊文章的内容，防止形式主义。

４.写思想汇报要实事求是，对自己做一分为二的评价，不仅要对自己的成长进步进行肯定，而且要找准存在的不足，敢于向党组织暴露缺点和问题。

5．注：入党申请书和思想汇报必须用信笺纸写，用黑色签字笔或者蓝黑钢笔写

附，入党申请书封面

对话的几种写法 篇7

而人物的语言描写一般有两大类。

一、直接语言描写, 就是直接把人物说话时的内容、语气、声调等进行描写。

这类描写又可以分成五种形式。

1、提示语在前面。

这种写法一般要在话前用上冒号。如:龙老师的母亲眼里慢慢湿润起来, 声音也哽咽了:“老弟们, 老妹们, 是不是要我跪下来求你们?”

2、提示语在后面。

这种写法要在说话人后面用上句号。

如:“桂梅!桂梅!”老人的声音嘶哑, 喊完一句, 就停下来歇气。

3、提示语在中间。

这种写法要在说话人后用上逗号, 因为他的话还没有说完。

如:“妈妈, 你在哪里?我的信你看到了吗?”兰小萍擦干泪水, 轻轻地说:“妈妈, 你不要离开我!”

4、提示语在两边。

这种写法要在说话人后面和前面用上逗号或冒号和句号。

例一:兰小萍擦干泪水, “妈妈, 你在哪里?我的信你看到了吗?妈妈, 你不要离开我!”她轻轻地说。

例二:兰小萍擦干泪水, 说:“妈妈, 你在哪里?我的信你看到了吗?妈妈, 你不要离开我!”她的声音轻轻的, 却特别感伤。

5、没有提示语, 直接引用人物说话的内容

这种形式必须在一定的环境里, 而且要在不被读者误会的情况下使用。如:“瞧你, 这两天人都瘦了。以后可得注意保暖, 不能再感冒了!”

二、间接语言描写, 就是采用间接的方式描写人物对话, 一般是引述别人进过和话。运用间接对话描写, 要注意:

1、人称的正确变化。使用间接语言描写时, 一般会涉及人称的转换, 而且用在人物陈述中, 不用引号。

如:1、王队长说他今晚要去后山冲查看那丘凉水田的秧苗。

2、王山伤心得很。他擦着泪水, 说, 王山呀王山, 你怎么那么笨?那么简单的题都不会做, 那你今后怎么好意思再在这个班级里读书?

转正申请的写法及 篇8

一、撇的写法

撇，也叫“掠”，唐代颜真卿说“掠左出而锋轻”。书写时，起笔如竖的起笔，笔尖向右下切入纸面，转笔向左下拖行约撇画长度的一半，然后由重到轻向左下掠出。就如同飞机从机场起飞，先是停在原地，接着向前奔跑一段，最后缓缓离开地面，飞向空中。其他撇画写法相同，只是角度、大小有所变化。（图１）

二、撇的形态

（一）平撇的形态：平撇主要用在字的顶部，形态短小，和横画的倾斜角度差不多，起笔向右下切入，然后直接向左掠出，如同人头上戴的帽子，太平了遮眼，太斜了又戴不住。（图２）

（二）短撇的形态：短撇与平撇相比，有一定的倾斜角度，长度较短小。短撇一般用在字的“肩上”，如同人的披肩一样，对于整个字来说，起到了点缀的作用，但切忌写得过长。（图３）

（三）长撇的形态：长撇又称斜撇，比短撇细长些，倾斜的角度也大些。长撇的特点是纤细而又修长，与捺画组合后，用在字头如“伞”罩下，用在字中间如同一个字的“长裙”，飘逸而又美丽，用在字底则左右支撑，对称求稳。（图４）

（四）竖撇的形态：竖撇的起笔和行笔部分与悬针竖相似，下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇长度的三分之二处时，向左下斜掠而出，显得刚劲锋利，如一把长剑，锋尖结实而有弹性。（图５）

三、撇的组合变化规律

（一）字头撇捺，伸展罩下：长撇与捺画组合后，用在字头如“伞”罩下，撇捺尽情舒展以罩住下面的笔画。撇捺为该字的主笔，其他笔画相应都要缩小。（图６）

（二）字底撇捺，对称求稳：字底的撇画和捺画组合后，形成左右对称的形态，保持了整个字的平衡，以使重心稳定。（图７）

（三）穿横之撇，上部宜正：这里的撇应该是竖撇，撇画在穿越横画时，上面竖的部分要正直，穿过横画以后，再向左下角掠出。（图８）

（四）撇横组合，横起撇尾：在反文旁、欠字旁中，第一撇要写得长一些，横和第二撇的起笔要对着第一撇的“尾巴”，也就是对着撇收笔的地方，这样字才能做到中紧外松，左收右放。（图９）

转正申请书的写法 篇9

尊敬的领导：

我叫xx，于2012年x月xx日进入公司，根据公司的需要，担任xxxxx一职，负责xxxxxx工作。

本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情；性格开朗，乐于与他人沟通。责任感强，确实完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作；积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步

在试用期的这段时间里，我很快就适应了公司的环境，熟悉了公司的各项规章制度、管理组织构架、一般的操作流程及公司的企业文化。我已经完全融入到公司的大家庭中。

在工作中，我严格要求自己，在领导的指导下，在同事的帮助下，和同事之间的配合下，认真完成领导分派的各项任务。在今后的工作和学习中，我会更加严格要求自己，在做好本职工作的同时，积极团结同事，搞好大家之间的关系。在工作中，要不断的学习与积累，不断的提出问题，解决问题，不断完善自我，使工作能够更快、更好的完成，不辜负领导对我的期望。

来到这里工作，我最大的收获莫过于敬业精神、思想境界，还有业务素质、工作能力上都得到了很大的进步与提高，也激励我在工作中不断前进与完善。我明白了企业的美好明天要靠大家的努力去创造，相信在全体员工的共同努力下，企业的美好明天更辉煌。

总之，在这两个多月的工作中，我深深体会到有一个和谐、共进的团队是非常重要的，有一个积极向上、大气磅礴的公司和领导是员工前进的动力。公司给了我这样一个发挥的舞台，我就要珍惜这次机会，为公司的发展竭尽全力。在此我提出转正申请，希望自己能成为公司的正式员工，恳请领导予以批准。

申请人：xxx

转正申请书的写法（大全） 篇10

（一）、转正申请数的基本写法

1、标题。一般为“转正申请书”，居中。

2、称谓。既申请人所在的党组织称呼，一般写“敬爱的党组织”或“敬爱的党支部”。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。

3、正文。主要内容包括：

（1）写明自己被批准为中共预备党员的时间以及预备期满的时间。（比如：2010.6.20号入党，则是2011.6.21预备期满）

（2）汇报自己在预备期间表现情况，这是转正申请的主体部分。这部分应该写得全面、详实、具体。首先从总的方面写自己入党后，在党的组织教育下，在提高思想政治觉悟、增强党性锻炼、解决思想入党等方面所取得的收获，特别是对自己如当时存在的缺点是否改正作出分析。其次，写明以党员标准要求自己，在政治、思想、工作、学习及发挥党员先锋模范作用等方面所取得的进步和成就。第三，找准自己还存在的缺点和不足，提出今后努力的方向，最好制定出改进措施。如果还有需要向党组织说明的问题，必须毫不隐瞒的写清楚。

（3）向党组织表明意愿接受长期考验的态度。

4、结尾。在转正申请书的最后，要署名和注明日期。一般居右写“申请人：某某”，下一行写“某年某月某日”

（二）、注意事项

1、最后的时间一般写在预备期满前一两周为好。

2、转正申请书不能过分简单、概括，要体现思想进步的连续性，对照党章，认真总结预备党员期间的思想、言行、先锋模范作用，如实向所在党组织汇报。

3、转正申请书用碳素笔写，纸张用我们集美大学的格子纸。不要用白纸。

转正申请的写法及 篇11

（九）说话谈论，折画宜正：“说、话、谈、论”四个字的“言字旁”是个非常容易写错的偏旁。首先要注意“点横组合，点不沾横”，点要偏在短横的右侧，和折后的“竖”在一条直线上，而不是居中。其次要注意“横折提”的“折”也就是竖向的部分要正直，不能向左侧斜得太多，有的同学甚至写成了“横撇提”了。另外，“竖”的部分不能写得太长，要比右边的偏旁短一些，以体现汉字“左短右长”的结构特点。如图十三所示：

（十）姑妈姐妹，撇点要直：“姑、妈、姐、妹”四个字的“女字旁”很不好写。书写时“撇折点”的撇要写得又直又长，要伸到横中线的下面来，然后再折向右下写“点”，第二笔的“撇”要写得短小，第三笔的横画变成提画，位置稍低，右不出头。整体形态要比右边的偏旁小一些。如图十四所示：

（十一）耍要妻委，横画要长：“耍、要、妻、委”四个字的“女字底”更为难写。首先要满足“十廾女底，横画要长”的结构规律，上面的偏旁不可写得太宽大，要写得紧凑，如有伸展的横或捺画要相应收缩变化，以突出“女字底”的长横。其次要注意上下重心稳定，不然很容易把“女字底”写得瘦小且偏在左边，“撇折点”要写得撇短点长，长点要努力伸向右下角，右边的撇画不要写得太直，中间要向下弯曲，近乎写“竖撇”一样，中间的空隙宽松一些。如图十五所示：

（十二）仿访房放，横折要斜：“仿、访、房、放”四个字中都有个“方”，其中笔画的“横折钩”最容易写错，很多同学受“无横不斜，左低右高”的影响，把“横折钩”的横折写成方折，横画上扬，结果很不好看。这里的横折应写成圆折，横画向下倾斜如同写“长点”一样，接着“长点”的收笔再写折画，然后顿笔钩出。独体字“万”和“方”的书写方法与此相同。如图十六所示：

（十三）问闲间阅，横折要正：“问、闲、间、阅”四个字的“门字框”中“横折钩”在书写时很容易写得向里斜，形成“上开下合”的形态。同学们想一想教室或家中的门有开成“上宽下窄”的吗？门框大都是上下直立的，所以“门字框”两边的竖画要写得挺拔直立，折角部分要写成“圆折”。同时要特别提醒同学们的是，右边的竖钩要写得比左边的竖画长出一个“钩”的长度，不要写得一样长。如图十七所示：

（十四）九丸艺乞，折斜弯圆：“九、丸、艺、乞”四个字的“横折弯钩”在书写时要和“横折斜钩”加以区别，“横折弯钩”的“折”向左倾斜的角度较大，在“九、丸”两个字中横画较长，折后的竖画和左边的撇画基本平行，“弯”的部分弯度较大，要写得圆转流畅；在“艺、乞”两个字中横画较短，折后倾斜角度更大，如同写撇画一样，“弯”的部分弯度较小，也要写得圆转流畅，不能写成“横折折钩”。行笔速度不要太快，太快了容易失去控制，失去形势。如图十八所示：

小学生的作文结尾写法 篇12

现在,也有很多学生常常写作文参照范文,开头和结尾照搬下来,结果写出的文章全一样,没有新意。

《语文新课程标准》这样叙述小学高年级的作文要求: ( 1) 懂得写作是为了自我表达和与人交流。( 2) 养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。( 3) 能写简单的记实作文和想像作文,内容具体,感情真实。能根据内容表达的需要,分段表述。学写常见应用文。( 4) 修改自己的习作,并主动与他人交换修改,做到语句通顺,行款正确,书写规范、整洁。根据表达需要,正确使用常用的标点符号。

一、一些同学在写作文时,结尾易出现的问题

1. 结尾啰嗦

本来结尾已经很明了了,但有的小学生仍然不放心,还要交代几句,多费不少劲,效果却适得其反。

2. 空喊口号

有很多小学生在作文结尾大喊口号,表达自己的情感和看法,本来读者已经清楚文章的中心,显得多此一举。

3. 结尾太简单

文章没有写完,没有表达清楚,就结束,让人感觉中心没表达出来,这样的结尾也让人费解。

二、小学阶段在要求不高的情况下作文结尾的几种写法

1. 自然性结尾

一般“写事、写景”的文章的结尾,事情说完了文章也就自然结束了。用事情的结果作为文章的结尾,点明事情的意义,同时也有利于表达文章的主题也是不错的。比如,《第一次包饺子》结尾可以这样写: “包饺子可真不容易,虽然包的饺子有些“相貌丑露”,毕竟是第一次嘛。但我今天还是学会了,看来很多事情都要亲手去尝试才行。”再比如,《一堂有趣的手工课》结尾: 下课铃声响了,一节课很快地结束,同学们都不愿意放下自己的成果,都抱怨时间过得太快了。

2. 总结性结尾

文章结束,把内容总结一下,直接把文章的中心思想表达出来,同时再发表一下自己的感想。如《一夜的工作》结尾: “在回来的路上,我不断地想,不断地对自己说: 这就是我们新中国的总理,我看见他一夜的工作,他工作多么辛苦,生活多么简朴。”又如,《我的老师》结尾: “老师这样既关心我的学习,又照顾我的生活,她就是这样一个人,时时刻刻牵挂着学生,为了学生的健康成长而辛勤地工作,我爱我的老师。”

3. 点明中心的结尾

平时,教学中遇到的很多文章,在写法上经常是首尾照应,皆为点明中心,所以写作文时如在文章的结尾,用意义深刻的句子点一下中心,效果会更好,起到“画龙点睛”的作用。比如,写《我的老师》作文结尾: 望着老师在灯下批改作业的身影,情不自禁地说: 老师您就是园丁,浇灌我们这些禾苗茁壮成长,您就是蜡烛,燃烧自己,照亮别人。”再比如,语文课本六年级《我的伯父鲁迅先生》结尾: 伯父就是这样一个人,为自己想得少,为别人想得多。这样写,点明文章的中心,伯父是一个什么样的人,读者读完结尾,自然中心清楚明了。

4. 耐人寻味的结尾

写事的文章结果,有的在结尾写出来,也有不写的,而是启发读者去想象,进而体会文章的中心思想。比如,《我的傻哥哥》的结尾: 这就是我的傻哥哥,人人都说他傻,我也觉得他很傻,可是哥哥在学校期末被评为三好学生,这是为什么呢? 再比如,《困难》的结尾这样写: 困难像弹簧,看你强不强,你弱它就强,你强它就弱,你们有这样的体会吗? 在第二个例子中,读完结尾,就会结合前文和自己的生活实际去想,困难的确如此,同时很容易体会文章的中心,那就是要敢于和困难作斗争。

5. 扣题式结尾

文章的题目往往就是文章的中心,结尾扣题也是一种不错的写法。比如,《难忘的一件事》结尾这样写: 这件事已经过去很长时间了,每当我想起这件事的时候,内心就提醒自己“做任何事都不要粗心大意”。再比如,《白杨树》的结尾: 这就是白杨树,西北极其普通的一种树,它体现了西北人不屈不挠的精神,这不正是西北人民的精神写照吗? 我爱白杨树。这样的结尾,直接表达出作者赞美白杨树,更是赞美我国西北的劳动人民。

6. 鼓励式结尾

有很多文章在结尾处鼓励读者,给读者留下深刻的印象。比如,写《我爱松树》作文,结尾可以这样写: 无论春夏秋冬,无论风吹日晒,无论严寒酷暑,松树总是那么青,那么绿。我爱松树,更爱有松树精神的人。

无论怎样写文章的结尾,都要注意结尾必须为表达突出中心服务,要注意受开头制约,力争做到简洁、有力、生动,这样才是好的结尾。

转正申请写法 篇13

敬爱的党组织:

开头为：X年X月X日经XX和XX两位同志介绍，经支部同意，我于X年X月X日被批准为中共预备党员，时间至X年X月X日预备期满。根据《党章》第一章第七条规定，在我预备期届满之际，我郑重向党组织提出入党转正申请。（后边的自己可参考网上范文写几句。）为了便于党组织对我的考察，现将预备期一年内的情况向党组织作如下汇报：（这里加一段是针对于在发展大会上支部同志和介绍人给自己的意见和建议包括优缺点简单罗列下，并说明针对于这些优缺点和建议自己在预备期的一年里做了哪些努力，然后再分思想，工作，学习方面分别叙述自己做了哪些努力。）

内容：分为思想，学习，生活，工作等几个方面，汇报自己在预备期间的表现情况，对自己入党时存在的缺点，现在克服改正的如何。

一、思想方面：

（针对与思想上的哪些不足我做了哪些努力之类的，主要是自己思想的变化~）

二、学习方面：

三、工作方面：

四、生活方面：

（这几方面要写的具体是怎么做的，怎么发挥党员模范带头作用的，不要写的太虚了）最后一段：还存在哪些不足，要实事求是的写出来。并写明今后的努力方向。应向党组织表明愿意接受长期考验的态度。

XXX

Xxxx年xx月xx日 署名：转正人姓名和日期（转正前半个月）

注意：不要出现不能按期转正等话语。

转正申请书写法 篇14

预备党员转正，是党的基层组织（党支部）在发展党员工作中一项必不可少的重要工作。在坐的每个同志都向党组织递交了入党申请，通过党组织一段时间的教育、培养、考察和政审，在条件成熟的时候，都有可能被党组织吸收，成为一名预备党员。当预备期满时，所在党支部将讨论其按期转正。作为预备党员本人，在党支部讨论他转正前，必须及时主动地向所在党支部提出转正的书面申请。这就是说，每个预备党员在预备期满，党组织即将讨论他转正前都面临着怎样写好转正申请书的问题。

过去，由于没有重视对预备党员进行这方面的知识教育，很多预备党员在撰写申请时，不知从何下笔，问一些老党员，他们也只能讲个大概。所以有些预备党员交上来的转正申请不规范、不具体、重点不突出、表态不明确。因此，医院党委和党委办为了提高相关人员的知识水平和写作能力，决定从现在起每年举行一到两次有关怎样写好入党申请书、自传、思想汇报和转正申请报告等知识讲座。今天我受党办的委托，和同志们一起讨论预备党员怎样写好转正申请书（报告）的问题，如有不妥之处，请在坐的院领导和党务工作的专家们批评指正。

为了把这一课讲好，加深对写好转正申请的理解，我觉得有必要先讲一下预备党员问题，因为大家是入党积极分子，而不是预备党员，那么怎样才能成为一名中共预备党员呢？我要讲的第一个问题就是：

一、怎样才能成为一名预备党员

党章第一条规定：“年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层中的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作，执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。”

当一名入党积极分子向党组织递交了入党申请，通过党组织一年以上的教育、培养、考察和党的基本知识培训并考试合格后，所在党支部委员会对申请入党的同志进行严格地审查，并广泛征求党内外有关群众的意见，进行公示，认为合格后提交支部大会讨论通过，报厅机关党委审查，医院党委审批后，该同志就被党组织正式接收为中国共产党的预备党员。

预备党员的预备期为一年，所在党支部对预备党员也要进行认真教育和严格考察。在预备党员期间，预备党员必须面向党旗进行入党宣誓（誓词见党章第38页）。预备党员的义务同正式党员一样共有八条（见党章第30-33页）。预备党员的权利也有八条（见党章第34-36页），除了没有表决权、选举权和被选举权以外，其他权利同正式党员一样。

预备党员预备期满，所在党支部应当及时讨论他能否转为正式党员。如果某一名预备党员认真履行了党员的义务，具备了党员的条件，党支部要及时召开支部大会讨论他按期转为中共正式党员，如果需要继续考察和教育的可以延长预备期，但不能超过一年；如果不履行党员义务，不具备党员条件的，应当取消预备党员资格。

预备党员转为正式党员，首先应由本人在预备期满前主动向党组织提出转为正式党员的书面申请。那么，预备党员在转正前怎样才能写好转正申请报告呢？下面我就着重讲讲这个问题，供同志们参考。

预备党员的变迁过程

二、怎样写好转正申请书：

转正申请，是预备党员在预备期满时向党组织提出转为正式党员申请的书面材料。要求每一位即将转正的预备党员在撰写转正申请书时做到规范、具体、实事求是的向党组织汇报自己在预备期的一年中思想、学习和工作等情况，汇报自己的进步与不足，并提出转正要求，表明自己 的态度。转正申请书是党组织讨论预备党员能否转正的重要依据，应认真写好，下面我讲讲转正申请书的基本写法。

一、基本写法：

首先写好标题：一般写“转正申请”，或者写“转正申请书”，标题应居中书写，不能顶格书写。

第二是写称谓：一般写“敬爱的党组织”或者写“××党支部”，称谓应当顶格书写，不能居中书写。在这方面，过去有的预备党员写转正申请时，首先不写标题，只写敬爱的党组织或者党支部，并把称谓居中书写，只在结尾时写明申请要求转正，这种写法是不规范的，今后不管哪位同志撰写转正申请书时，都要注意这个问题。

第三是写好正文，正文的内容一般包括：写明自己被批准为中共预备党员的时间及预备期满的时间，汇报自己在预备期内的各方面表现情况，这是转正申请报告的主体部分，这一部分要求应转正的预备党员在写转正申请时应该写得全面、具体、详细、实事求是，再就是写明自己转正后的努力方面，这一点要针对自己存在的缺点、问题和不足来写，做到既不夸大事实，也不避重就轻，最好能制定出切实可行的具体措施，并在支部大会讨论时予以公布。

下面我就从三方面来讲怎样写好正文部分：

1、写明自己被批准为中共预备党员的时间及预备期满的时间。延长预备期的党员要写明什么时间被延长的，到什么时间延长期满以及被延长预备期的原因，并向党组织提出请求转为中共正式党员。比如说某同志是2002年8月8号被所在党支部召开支部大会讨论通过，并报上级党委审批后，该同志从支部大会通过之日起就成为了一名预备党员，按预备期一年来计算，他的预备期满就应当是2003年 8月8号。那么该同志写转正申请时就应写：我是2002年8月8日被批准为中共预备党员的，预备期为一年，到2003年8月8日预备期满。为了使党组织如期研究我的转正问题，现在我向党组织正式提出转正申请书面报告送上，请审查。下面我将在预备期间的主要表现向党组织作如下汇报。

2、汇报自己在预备期内的表现情况，这是转正申请书的主体部分，在写转正申请报告书时要实事求是，写得全面、具体、详实。首先，应从总的方面写出自己成为预备党员以来，在党组织的培教育下自己在提高思想政治觉悟、增强党性锻炼、解决思想入党问题等各方面所取得的收获。如入党一年来，自己在党组织的严格要求和教育培养下，在支部党员的帮助下无论政治上、思想上都取得了很大的进步，学习更加积极，工作更加主动。特别是入党后，通过参加党组织进行的党课教育、政治理论学习和党小组的民主生活会等一系列党内活动，使自己不但加深了对党的性质、宗旨的认识，更加强了自身的党性修养，从而更深刻地认识到要做一个名符其实的合格共产党员，不仅要解决组织上入党的问题，更重要的是要解决思想上入党的问题，组织上入党一生一次，思想上入党一生一世；不仅要有坚定的共产主义崇高理想，更重要的是要把理想变为自己的自觉行动。只有这样才能把实现共产主义的远大理想与平时的学习、工作紧密结合起来，在日常的学习和工作中，时时刻刻不忘记自己是一名共产党员，事事处处发挥党员的先锋模范作用，脚踏实地地为共产主义事业奋斗终身。

其次，应写明自己如何以党员标准严格要求自己，在政治上、思想上、学习和工作中发挥党员先锋模范作用方面所取得的进步和成绩。

在政治上：怎么写

一年来本人通过认真学习“三个代表”重要思想，学习党的十六大会议精神和胡锦涛总书记在西柏坡考察时的讲话，使自己深刻的认识到作为一名共产党员必须用党员的标准严格要求自己，坚持四项基本原则，坚持党的基本纲领和基本路线不动摇，坚决贯彻执行党的路线、方针和政策，做到不利于党的利益的话不说，不利于党的事业的事不做，自觉地在政治上、思想上和行动上同党中央保持高度的一致，同医院党委和党支部保持高度的一致。只有这样，才能成为一名真正合格的共产党员。

在思想上怎么写：

本人时刻用党员的标准严格要求对照检查自己，平时十分注重党的基本理论和基本知识及政治学习，特别关注党在现阶段的大政方针、能旗帜鲜明地拥护党的路线、方针和政策，并带头执行。入党以前，个人所做的一切，都是个人行为，不管对与错，也只能影响到个人的声誉。成为一名党员后，个人的一言一行，一举一动，不仅代表了个人的品格，同时也代表一个组织，一但发生过错，将影响到党在人民群众中的声望。因此，入党后，本人十分注重理论学习，不断加强主观世界的改造，加强思想入党进程，时时刻刻用党员的标准对照检查自己的所作所为，事事处处做群众的表率。

在工作和学习上：

我深知当今时代是科学技术高速发展的时代，没有丰富的现代科学文化知识和较强的业务能力，是很难适应时代发展，为党的事业做出较大贡献的。为此，我刻苦钻研本职业务知识，自学有关其它专业知识。通过努力，使自己在业务上提高很快。在工作中我把学习的知识运用到实践中，认真做好临床、医技和后勤管理工作，处处严格要求自己，事事起模范带头作用，积极参加公益活动，主动报名参加抗“抗非典”工作，从不考虑个人的利益和得失。

再次：就是对自己入党时存在的缺点、不足，现在克服改正得如何，特别是还存在哪些不足要实事求是地写出来。尤其是那些被延长预备期的同志，更要重点说明延长预备期期间的缺点、问题及改正的情况。

最后是今后的努力方向。这一部分应针对自己的缺点和不足来写，最好是制定出切实可行的几条具体措施。如果还有什么情况和问题，在入党时没有向党组织讲明的，或在预备期内发生了应该向党组织说明清楚的问题，也应当写清楚。最后应向党组织表明愿意接受党组织长期考验的态度。即如果组织上同意我按期转正我将如何、如何；如果组织上认为自己还不符合正式党员条件，不能按期转正的话，我又将如何、如何去做，争取早日转为正式党员等。

结尾：在转正申请报告的最后，要署上申请人的姓名，并写明转正申请所递交的日期。一般写在右下方：“申请人：×××”，下一行写上日期“×××年×月×日”。

三、写转正申请报告书应当注意的几个问题：

1、转正申请报告书要在适当的时间写出，交给党组织太早、太晚都不行。一般应在预备党员转正到期前一至两周为好。

2、转正申请报告不能过分的简单，高度的概括，要体现本人思想进步的连续性。既要与预备期间的思想相联系，也要与申请入党过程的思想变化相结合，注意体现思想的深度。

3、写转正申请时，既要写明入党时间，又要写明预备党员期满时间；既要向党组织全面汇报自己的进步、提高和所取得的成绩，又要如实向组织反映自己存在的问题；既要向党组织表明自己的态度，又要写明今后努力的方向，这样才能真正写成一份规范、完整的转正申请报告。