初三毕业班学生评语

初三毕业班学生评语（精选5篇）

初三毕业班学生评语 篇1

初三毕业班学生评语

×××同学课堂上,你总是聚精会神;从你上课高举的手中,老师看到了你的自信。你懂得合理安排各门功课的学习时间,喜欢寻找各门学科有效的学习方法,学习成绩有明显的优势。出众的学习成绩让全班同学非常佩服你!一点一滴,都是前进的脚印,愿你顺着这条路朝成功走下去!

×××同学变得懂事、踏实多了。上课总是全神贯注,无论是作业还是考试,书写总是工工整整。能根据自己的实际,选用恰当的学习方法。各科都有很大的进步!总是默默地、自觉地维护教室的清洁卫生。愿你多多努力,永不停息,勇攀高峰!

×××同学能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,关爱同学。课堂上,总是聚精会神;对待学习生活中的每一件事你都是一丝不苟,你能认真完成作业,及时改错,严格要求自己。踏实肯干,每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影。老师相信,只要坚持下去,理想大学之门会为你而开。

×××同学是我们班路程较远的学生,但竟然做到了提前到校,你真了不起!课堂上,总是踊跃发言,这也证明你在留心听讲、积极思考。课下你认真完成作业,及时改错,一丝不苟地对待学习。思维灵活,接受能力较强,勤于思考,大胆质疑。各科都有很大的进步!你在劳动中总是最能干。

×××同学本学期在纪律上有进步。课堂上,你总是踊跃发言,这也证明你在留心听讲、积极思考。你思维灵活,接受能力较强,勤于思考,大胆质疑。你的各科都有很大的进步!你踏实肯干,每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影。工作认真负责,计划性较强,有始有终,令人放心,但如能更加大胆一点就更好了。

×××同学作为班干部,能积极主动搞好本职工作,得到同学的信任和支持。敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。爱好广泛,勤学苦练。你的写作水平出类拔萃,每次作文都会被老师当作范文在全班朗读,丰富的词汇,优美的语句让同学们非常佩服。继续努力,相信你一定会美梦成真的。

×××同学担任团支部书记,能严格要求自己,积极组织各种活动,决心把班集体建设的更好,对工作认真负责的劲真让人佩服。自觉性很强,勤奋学习,能吃苦,成绩有进步。懂得合理安排各门功课的学习时间,喜欢寻找各门学科有效的学习方法,学习成绩有明显的优势。愿×××同学多努力,永不停息,勇攀高峰!

1.执着、坚韧、勤奋，你拥有金子般宝贵的学习品质。在老师的印象中，你是一个极有前途的学生；在同学的心中，是当之无愧的学习委员。这学期的数学竞赛中，你以优秀的成绩获得了校三等奖；你的小报制作以独特的风格荣获校二等奖。然而，纵是辉煌，也已成为昨天的历史；明天的灿烂，还要你今天去打造。先人说，最后微笑的人，才是最美的人。

2.记得李嘉诚说过，其实每个人都可以有高远的梦想。区别只在于当你失败时，能否从自怨自艾的心境中走出来；当你成功时，能否在此基础上继续前进。记得期中考试，你考得非常出色，这说明你要潜在的能力；在竞赛中却一落千丈，这是在告诉你还没有夯实基础。在我看来，你是一个极有前途的学生，我尤其希望你能正视自己的弱点，找到与同学的距离，为了你美好的未来，从现在起努力拼搏吧！

3.聪明是上天给你的财富，荣誉是你努力的结果。总以为在学习上会有质的飞跃，但诱人的金苹果却喜欢和你捉迷藏——成功就是那么擦肩而过！也许你还要学会思考，还要勇于钻研，还要发奋努力，还要具有一颗永远高飞的心。另外，老师还特别希望你能大声地说话。

4.不懈的努力，执着的追求，你终于迎来了学习的春天。当你在庆贺成功时，是否想到还要夯实基础，是否看到了那些失去了的分数？是否想过“天外有天，人外有人”？你是一个勤奋、上进、懂事的学生，我相信你一定会以一种良好的心态面对学习中的“阴晴圆缺”。同时，老师还希望你能多和老师交流，多关心班级，多参加体育锻炼，争取做一个全面发展的好学生。

5.“认真”、“踏实”是你的本色。在日常行为中，你尊师爱友，讲公德，守纪律，是个文明学生。在学习上，你刻苦钻研，积极动脑，是同学们学习的榜样。但成功的道路上不可能永远是鲜花和掌声，老师希望你能在学习上再接再厉，超越自我，抵御学习中的“风寒”，在全年级中再创辉煌。

谈初三毕业班学生心态及调节 篇2

初三学生正处在从少年到青年的过渡期，是身体发育的高峰，是自我意识和智慧的增长期，也是心理状态极不稳定的时期，因此极易出现种种心理上的困惑和矛盾。到了初三，学生的学习负担加重了，而对社会的挑战、家长的压力、老师的要求，他们极易出现心理偏差，表现出自卑、忧郁、焦虑等症状。对初三紧张的学习生活缺乏足够的思想准备和承受能力，从而产生了不同程度的心理障礙。其主要表现为：面对竞争担心学习赶不上，信心不足或完全缺乏信心。虽然努力，但成绩见效不快，又苦于找不到好的学习方法。希望与老师沟通，得到老师的鼓励和安慰；父母的责怪和过高的希望使学生觉得心中烦恼。这些心理障碍如不能得到及时的引导、化解，学生的心理负担就会越来越重，学生的学习情绪就会受到影响。

进入初三随着学习压力的增大，学生容易出现对自己没有信心、对前途担心、对父母说教反感、心情烦躁压抑等各种现象，这些现象会对中考产生不利影响，班主任必须挤出相当的时间来，特意走近学生，拉近跟学生的情感距离，去做学生真诚的益友，充分地去了解他们，真诚地去关爱他们，想其所想，急其所急。惟有如此，学生也才会将自己的内心世界向你敝开，从而，班主任也才会有机会了解到他们从未了解到的、学生真正的内心世界，从而，也才会使班主任工作出现一个广阔而全新的转机，出现一个卓有成效的美好前景。

一、面向全体，整体促进

在初三随着中考的脚步一天天逼近，一些学习基础较差的学生，往往有自我放弃的现象。对于这种现象，一些班主任似乎司空见惯，缺乏认真对待的态度；他们显然更多地是把希望寄托在好学生身上，寄托在那些在他们看来，能够考上重点高中的学生身上。因此，这些班主任在客观行为上，就不自觉地表现为一冷一热：对前者，显得疏远、冷淡，漠不关心；对后者，则显得亲近、热情，关照有加。一个班级整体的好学风，往往不是取决于好学生的优胜，而是取决于后进生进步的程度；也就是说，在一个班集体里，只有把那些后进生的工作搞上去了，则班集体的整体学风才能搞上去。抓后进，促先进。这样，就既为一些好学生创造下了学习的有利环境，同时，也就会从根本上避免因“开小灶”而带来的其它不良现象；当然，这样同时也就体现出了公平对待学生的原则。则整个班级必将人人上进，个个争先；好学生更显优秀，后进生亦不甘落后。由此可见，在中考前夕下功夫抓后进生的思想工作，看似简单，而实际上却有着重要的意义，相对于整个班集体而言，可起到“点铁成金”的作用。做好后进生的工作，最重要的一点，就是要树立他们的自信心。班主任应千方百计，通过各种渠道，运用各种形式、方法，使后进生在一定程度上恢复自信——必须同样重视他们，鼓励他们，使他们确信：自己在某些方面的进步还是很快的，只是自己没有注意到罢了；不管自己在过去一惯表现怎样，学习基础怎样，也不管将来考得怎样，但只要现在以积极上进的心态来对待中考，考出自己的真实水平，那么就是好样的，将来就是一个可用之才，因为，未来社会对人才层次和类型的需求是多姿多彩的。

一是多采用启发式教学，课堂上发挥学生的主观能动性，让学生与学生展开讨论并有意的引导差生参与，在讨论中吸引学生，带动学生的学习积极性；二是：任课教师要主动和学生进行沟通，家长要鼓励孩子多和任课教师接触，以帮助学生建立对任课教师的信任，重新树立起学好该门课的信心。同时，要通过改变学生的注意力结构，促进其注意力和记忆力向思维能力的转换。

二、针对个别，侧面暗示

一个优秀的班主任，在思想工作的具体方法上，往往既重视自己的言行在面向班级全体同学时的影响力（如精神上的鼓励、心理和方法上的指导等），重视对班集体整体精神素养的培养，重视对班集体整体学习氛围的营造，更注重自己的言行在针对个别学生时的影响效果，注重针对个别学生，施加自己富有策略性、目的性的言行，以期取得侧面暗示、曲径通幽的良好效果。这两种方法，相辅相成，缺一不可。但二者相比较而言，则后者更具有“和风细雨滋万物”的特点，因而，其所取得的效果也就相应更为明显。举例来说：一个班主任，他即使在一定程度上讲究策略，在面对全班学生时，以热情洋溢的语言表扬一些学生，以较温和的语气批评一些学生，但这种“表扬”或“批评”，作为班集体整体的思想导向，当然会有一定的作用，而从被“表扬”或被“批评”的对象本身所产生的变化效果来看，则显然是微不足道的，甚至其负作用倒是较为明显的：前者或习以为常，或沾沾自喜；后者或习以为常，或忧郁愤懑。引导学生根据自己的实际，制定出奋斗目标。在制定目标时，要提醒学生正确地评估自己，要实事求是，目标不要太高，也不要太低。目标可分远期目标和近期目标。远期目标就是你长大后想成为什么样的人，中考时想考什么样的学校。近期目标就是在每次考试中你要达到怎样一个水平。这其中，我们尤其要鼓励后进生制定适合自己的目标，要使后进生看到希望，增强努力的决心。目标一旦确定，就要求学生敢于公开，在全班进行交流。这样，自己可以给自己增加前进的动力，另一方面也可以得到老师、家长、同学的督促。

三、对学生合理的期望

教育是通过教师对学生的影响过程，如果教师能够合理地预测学生的行为，这对教育工作的意义非常重大。教师根据对不同学生所观察获得不同的信息，就形成对不同学生的不同期望，因而，自觉不自觉地影响不同学生的行为。教师对每个学生的不同态度和行为，一旦为学生所认识、所理解，就直接影响学生学习努力程度，进而影响学习成绩。在日常教学中，每个教师都可能有这种体会，学生对自己喜欢程度不同，对自己所教学科努力学习的程度也不同；在学生中也经常听到：某科老师喜欢过，某科老师讨厌我的议论，在这些学生身上可能出现偏科的现象。 教师对每个学生都要一视同仁，都要和蔼可亲，使学生觉得老师爱自己，喜欢自己。这一点说起来容易做起来却很难，特别是当某个学生因为成绩不好，影响班级成绩时；当日复一日，上课下课，批改作业，拖着疲劳的身体回家，还得对有的学生进行个别辅导的时候，就可能亲切、耐心不起来。至于一视同仁就更困难，教师喜欢学习好的学生是人之常情。当然，总的来讲，从小就聪明成绩好，长大了成才的比例较高。但也有很多淘气的孩子是后来成才的，教师的期望，态度及正确引导是非常重要。

四、教育学生处理好几个关系。

1.与家长的关系。家长对学生的教育方法、对学生的关心程度各有不同：有的放在面上，有的放在心上，有的喜欢唠叨，有的不大过问。有的学生嫌家长罗嗦，有的学生怨家长关心不够。家庭经济状况、家庭突发事件等等，也都会影响到学生的情绪。对这些可能出现的问题，班主任要及时做好疏导工作，协调好学生与家长的关系。

2与老师的关系。在教育与被教育的过程中，师生之间往往会产生不协调的情况。因此，教师要不断提高自身的素质，另一方面也要教育学生尊重老师，虚心接受老师的教育，理解老师的良苦用心，做到“有则改之，无则加勉”，不要因为老师的批评严了点、过火了点，就想不开，就赌气，就丧失信心。

3与同学的关系。学生的性格、习惯、爱好、志趣各异，长时间相处在一起，难免会有隔阂、磨擦。我们要积极倡导集体主义思想。我们要让学生懂得，讲爱国就要先从爱家长、爱集体、尊敬老师、热爱同学做起。同学间要团结互助，不能只顾自己，不顾别人。遇到矛盾要讲风格。有什么委屈，可以向老师、家长提出，决不能把同学间的矛盾交给社会上的“朋友”来解决，这样做只会扩大事态，有害无益。

初三学生毕业鉴定评语 篇3

初三学生毕业鉴定评语

1.该同学的优点是诚实、热情、好学，性格坚毅。缺点是好胜心比较强，学习上还可以再努力一些，心态有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心态中积极追求进步。千里之行，始于足下。希望该同学继承优点，改进不足，再接再厉，在人生旅途中创造更大的成绩!

2.该同学性格开朗大方，待人亲和友善，团结同学，自信乐观，她用她的人格魅力感染着周围的人，以及整个学校，整个蓉城。由于她的入学，蓉城空气质量明显转好，环境得到了很大的改善，人与自然的相处更加和谐，整个蓉城在她的影响下呈现出一片欣欣向荣的景象。外国游客大幅增多，并对蓉城的印象产生了根本的转变，他们将蓉城和谐的思想传到亚洲乃至世界，天下大同不再是梦想。综合上述评价，同学对世界的和平起到了很大的推动作用，是人类不可或缺的人才，是造福全球的一颗明珠。希望该生再接再厉，争取更大进步!

3.该同学在初中的学习生涯中，在思想上积极上进，关注国内外的重大消息，积极向上，主动学习党的重大方针政策。在学习上该同学很明确自己的学习目的和目标，对自己的未来有这明确的认识和努力方向，为此不断付出，不断学习来丰富自己的学识，与此同时，该同学并没有落下自己的专业课学习，在专业课上该同学有着优秀的专研意识，有着较强的钻研能力和创新能力，并且在实践上也有着动手能力。

4.该同学在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，乐观开朗，乐于助人，意志坚强，并有着朴素的生活作风，不骄不躁，并且参加了很多校内的活动，学习了恰恰，以及交际舞等等，有助于成就一个良好的健康体魄。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

5.该同学在思想上积极上进，有着明确的学习目标且不断努力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外，还利用课余时间参与社会实践活动。该同学为人诚实友善，与同学关系融洽，乐于助人，并积极参与各项集体活动。并且在班级担任治保委员的过程中，工作努力认证!希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

6.该同学在校期间遵纪守法，能够完成指定的学习任务，掌握了基本的专业理论知识和实践能力。能够积极参加院系的各项活动，在担任班级治保卫员期间能够以身作则，有一定的组织能力，具有良好的人际关系，是一名合格的初中生。

7.该同学刻苦，认真，踏实。坚持上课听讲，独立作业，能够摸索出自己的学习方法，并坚持独立思考，在课堂以及小组课题讨论上通常能发表出自己比较独到深刻的见解。该同学虚心好学，常能向老师和同学虚心求教，并且能积极地和同学一起开展学习上的讨论。成绩始终保持良好的水平。

8.该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习方面能够完成各项学习任务，掌握了基本的专业知识，具有一定的实践能力。尊敬师长，团结同学，具有良好的沟通能力，并能积极参加各项活动，是一名合格的初中生。

9.该同学刻苦，认真，踏实。坚持上课听讲，独立作业，能够摸索出自己的学习方法，并坚持独立思考，在课堂以及小组课题讨论上通常能发表出自己比较独到深刻的见解。该同学虚心好学，常能向老师和同学虚心求教，并且能积极地和同学一起开展学习上的讨论。成绩始终保持良好的水平。

10.该同学平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。能积极热情的参加班级活动，如国庆晚会，知识竞赛活动，班级野餐，体育活动，有较强的集体主义精神。同时还参加过一些社会实践活动，表现出较强的沟通交流能力和组织能力。

初三学生毕业鉴定评语篇二

1.该生认真遵守学校的规章制度，严于律己。集体荣誉感强。尊敬师长，团结同学。有理想，有抱负。学习认真刻苦，勤学好问，成绩不断上升。积极参加体育锻炼，生活俭朴，为人诚实。是位德智体全面发展的好学生。

2.该生能很好地遵守学校纪律，集体荣誉感强，积极参与各项社会实践与集体活动，劳动积极肯干，尊敬师长，团结同学，学习上认真刻苦，成绩稳定，呈上升趋势。生活俭朴，为人诚恳。是德智体全面发展的学生。

3.你是一位勤奋好学的学生，诚实善良，尊敬师长，遵守纪律，团结同学，关心集体，乐于助人，积极参加劳动。学习上能认真听课，刻苦钻研，成绩提高较快。是一位具有较高的综合素质合格的初中毕业生。

4.你是一位品学兼优的学生，思想积极上进，尊敬师长，遵守纪律，团结同学，乐于助人。班干部工作认真负责，有较强的领导能力。学习刻苦，勇于创新，成绩良好，是具有较高综合素质的初中毕业生。

5.该生无论在学习工作生活上都能严格要求自己。尊敬师长，和同学关系融洽。集体观念强，积极为班级服务，劳动积极肯干。学习刻苦认真，有恒心，成绩优良。生活俭朴，是个德智体全面发展的优秀学生。

6.该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学，严于律己。学习目的明确，学习刻苦努力。是德智体全面发展的学生。

7.该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，担任学生干部能很好地完成各种任务。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，有理想，上进心强，是个综合素质高的学生。

8.该生学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实。时间观念强，能认真按时按量完成各项学习任务。能吃苦，帮助同学，尊敬师长。有理想抱负，各科发展全面。

9.该生认真遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。是有理想有抱负，基础扎实，心理素质过硬全面发展的优秀学生。

10.你是一位诚实守信，思想上进，尊敬老师，遵守纪律，热心助人，积极参加班集体活动，有体育特长。学习认真，是一位合格的具有较好综合素质的初中毕业生。

初三学生毕业鉴定评语篇三

1.该生严格遵守纪律，思想上进，尊敬师长，团结同学。积极参加社会实践活动和体育锻炼，积极参加各种社会实践活动。学习努力，各科成绩都有较大提高，是一位合格的具有较高综合素质的初中毕业生。

2.该生能严格遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学，热爱班集体，荣誉感较强。积极参加学校和班级的各种活动，劳动积极肯干。学习刻苦认真，成绩上升较快，是个有上进心，有抱负，全面素质高的好学生。

3.该生上进心强，严格要求自己，遵纪守法，团结同学，积极参加社会实践和文体活动。有理想，学习刻苦，勤学好问，不断在成长的道路上探索，思维敏捷，成绩优良，是个德智体全面发展，综合素质高的优秀学生。

4.你是一位肯学上进的学生，性格开朗，遵守纪律，团结同学，关心集体，积极参加体育运动，有体育特长，曾多次代表学校参加市中学生田径运动会并取得好成绩。成绩有了很大的提高，是一位合格的初中毕业生。

5.该生遵纪守法，团结同学，待人热情有礼貌，尊老爱幼，主动做好事。关心集体荣誉，积极配合班团干部完成各种社会实践，坚持体育锻炼，是德智体全面发展，有理想，素质高的好学生。

6.该生严格遵守学校的规章制度。集体观念强，积极参加各种集体活动和文体活动，劳动积极肯干。尊敬师长，乐于助人。能认真完成各种学习任务，各科成绩都有进步，是一位具有较大发展潜力的合格初中毕业生。

7.该生能很好地遵守学校的规章制度。集体荣誉感较强。积极配合班团干开展各项活动，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学。学习目的明确，态度认真，是有理想，有抱负，综合素质高的学生。

8.你是一位品学优良的学生，思想上进，诚实守信，尊敬老师，遵守纪律，团结同学，热心助人，积极参加班集体活动。学习上能刻苦钻研，成绩良好，是一位合格的具有较高素质的初中毕业生。

9.该生认真遵守中学生日常行为规范。时间观念强，不早退，不旷课。善于独立思考问题，遇到问题敢于请教，学风踏实。尊敬师长，团结同学。热爱集体，积极参加各项活动。有理想有抱负，是位全面发展的好学生。

10.该生三年以来，能以校纪班规严格要求自己。关心集体荣誉。尊敬师长，团结同学。学习目的明确，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。为人诚实，生活俭朴，劳动积极肯干。是个有涵养，素质高的好学生。

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初三毕业班评语 篇4

马凯杰

该生思维敏捷，尊敬师长，与同学和睦相处。课堂上你总是聚精会神，经常有自己独特的想法，并能主动的提出自己的见解，平时乐于解答同学在学习上的困难，老师真替你高兴！你善于合理安排各门功课的学习时间，喜欢寻找各门学科有效的学习方法，学习成绩有明显的优势。出众的学习成绩让全班同学非常佩服你！一点一滴，都是你前进的脚印，愿你顺着这条路朝成功走下去！唐俊凯

该生心地善良，为人坦诚，成绩优秀。课堂上经常看到你专注的神情，认真的学习态度，老师感到很欣慰。你团结同学，具有较强的凝聚力，是同学们的朋友也是学习的楷模，乐于帮助同学；你尊敬老师，珍爱友谊，拥有阳光一般灿烂的心情，班干部工作认真负责，是老师的好帮手。很高兴你能在初中三年里取得优异的成绩，顺利完成人生第一步的转折点。在今后的学习中，相信你会以你执着的信念和勤奋的汗水争取属于你的成功！汤泽辰

该生为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，能认真听从老师的教导，学习上自觉性较强，遇到问题会主动问为什么？这是很难能可贵的！你聪明可爱，思维敏捷，学习成绩优秀，乐于解答督促同学的学习，得到任课老师的好评；你好胜心强，乐观豁达，刻苦踏实，永不放弃。你课代表工作认真负责，不怕麻烦。人生的风帆刚刚扬起，在今后的学习中希望你能提高对自己的要求，以更专注的态度和更雄健的脚步走向属于你的未来。

金鹏程

该生尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能听从老师的教导，积极参与学校的各项活动，体育成绩优秀。在班级管理中显露出你非凡的能力和艺术，做事有始有终，令人放心，是同学和老师信任的班长；班干部工作认真负责，是班主任工作中的得力助手。学习上如能改进听课习惯那就更好了。今后的学习中，只要要努力克服自己不足的地方，继续保持良好的心态和坚持不懈的精神，一定会取得更大的成功。

徐书成

该生活泼大方却又温文尔雅，尊敬师长，团结同学；做事认真，尤其是卫生工作让老师很放心。每次要等同学离开后才离开。学习上当我看到你遇到困难时紧锁眉头时，我和你一样焦急；当你因解决难题而露出笑容时，我一样为你高兴。You are not alone!所以，虽然你在文科的学习上有时显得力不从心，但你没有放弃，你在努力为自己创造进步的机会。用你的汗水和智慧奋力拼搏吧！祝福你中考中取得新的进步。

唐凯腾

该生尊敬老师，团结同学，集体荣誉感较强，遵守校纪校规。你有着聪明的头脑，却因不够努力而成绩平平；你处在积极向上的集体环境中，却因你的志向平庸而鲜有进步。课堂上你会不时的走神，作业中会有许多错误，这都因你学习态度的不端正而引起。也许你会走向更高的学府，希望你勇于攀登，战胜自我!

冯俞冬

该生是一个默默地做事、任劳任怨，待人随和、诚恳的学生，同学关系较好，热爱集体，乐意助人。能严格遵守学校的各项规章制度，也能在一定程度上要求自己，体育成绩很好，尤其是短跑超出大家的想象，在运动会上为班级取得很好的荣誉。但学习上不是很努力，因此成绩不够稳定。希望你今后学习上如同运动场上反映那么快，遇到问题敢于大胆向老师和同学请教，争取在中考中取得理想的成绩。

夏敏俊

该生头脑聪明，尊敬师长，关心同学，积极参加学校的各项活动。遵守学校的各项规章制度，课代表工作认真负责。三年里变化了很多，从一个不懂事的小孩成长为有理想有远见的青年，去除了浮躁和顽皮，懂得珍惜时间和青春，懂得体谅家长和老师的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！当然，人生的路还很漫长，你还需要更加踏实更加稳重，提高自我控自能力，这样才会走得更远未来才会更美好！

沈徐伟

该生尊敬师长，体育成绩突出,爱好打篮球，曾经是一个表现很不错的学生，经常在老师不在时，管好班级的纪律，但由于你和社会上的不良青年打得火热之后；对老师的建议不欲理睬，对学习一点不感兴趣，常常觉得是一个负担，更不用说课堂上听课效率，经常不知到老师讲到哪里，作业也不能按时完成。在人生的路还很漫长，希望你迷途知返，做一个对社会有用的人！

金少铭

该生是一个懂礼貌识大体的男孩。能尊敬师长遵守纪律，关心集体爱护公物。也是一个性格开朗，幽默风趣的。平时能努力学习文化知识，积极参加班级活动。但有时由于没有调整好学习和休息的关系，课堂上听课效率不高，导致作业不能准确按时完成，并影响了成绩的进步。人生无难事，只怕有心人。只要你勇于挑战,胜利的春天必将到来！

蒋翼飞

该生稳重踏实，尊敬师长，团结同学，积极参与班级的各项活动。三年来凭借自己的拼搏为自己打造了一片天地，学习成绩保持在班级的上游，遵守纪律，热爱集体，尊敬老师。可有时你似乎还没有尽力而为。须知：知识的高峰在等待着你的攀登，无限的风光在静候你的包览，只有用勤奋作梯，用努力作扶手，你才能一步步走向胜利的巅峰！

马敏俊

该生为人正直诚恳，尊敬老师，同学关系较好，能遵守学校的各项规章制度。思维敏捷，接受能力较强，认真学习时能很快掌握新知。但你不善于珍惜利用时间，把作业当作任务一样完成，导致你的成绩不是很理想。学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神，还需要执着和孜孜不倦的追求。今后的学习中，希望你端正学习态度，珍惜时间，锁定目标，全力以赴地投入到学知识的海洋中去。唯有如此，你方可到达理想的彼岸！

沈磊

该生是一个淳朴憨厚的男孩，在这三年里，不仅人长高了很多，而且也丰富了你的思想。你尊敬老师，团结同学，待人接物真诚热情。学习上也能完成作业，尤其酷爱理科。但你有时做事缺乏慎重的思考，不能明辨是非，学习上不是很用心，全凭兴趣，要知道，学习不是一件很简单的事情，它是艰苦的脑力劳动，只有不畏艰难，勇于攀登的人才会取得成功!

马腾

该生尊敬师长，与同学关系融洽，能够很好的遵守学校的各项规章制度，待人诚恳，朴实。平时能虚心接受老师的批评和建议。学习上虽然能够认识自己的不足，但你却没有严格的要求自己，没有尽最大的努力。老师希望你不畏艰难，勇于攀登，勇于挑战自我，在中考中取得理想的成绩。

吴桀

该生尊敬师长，为人坦诚，团结同学，关心集体，学习上也能认真上课，作业都能按时完成。做事认真，电教委员工作虽烦琐，但你毫无怨言，有始有终做好。很可惜的是学习上你欠严格要求自己，容易被周围的东西所影响。学习成绩有进步但没有完全发挥。须知：知识的大厦需要一点一滴地积累没有人能够随随便便成功，望你端正态度，勇于挑战自我，实现人生的理想。汪凯亮

该生是一个比较朴实，能写一手漂亮字的学生。课堂上只要认真听课，总能很快掌握；作业整洁书写认真，学习成绩较好。但你有时不太珍惜时间，课堂听课效率不高，作业答对率有时偏低。你还没有充分发挥你的聪明才智，你还需要用你的刻苦和主动换取优异的成绩。人的一生总要学会拼搏学会用自己的双手创造美好的未来！

赵旋

该生是一个贪玩喜欢看书的你能够很积极的参加各种体育活动的男生，怕动脑筋，不喜欢写作业，课堂上听课效率也不高，会说与上课无关的事。但对老师的批评教育能虚心接收。人的一生是智慧不断积累的过程，而不仅仅是身体的长高。希望你在今后的人生征途中，能多些勤奋，为自己定个合适的目标，才能无怨无悔!方辉

该生是一个为人诚恳，朴实，也很可爱的男孩。尊敬师长，关心集体，热爱劳动，团结同学。学习上比较刻苦，上课做到认真听讲，作业总是清爽整洁。虽然你基础薄弱，但你从没放弃过努力。在拼搏的过程中，你体会了艰辛也体会到了甘甜。老师欣赏你的坚韧和执着。在今后的人生路上，你一定会开辟出属于你的天地!

宋嘉文

你天性活泼贪玩好动，乐观开朗，热心助人，对一切都充满了好奇。喜欢运动、集体荣誉感较强，虽然有时候你不太管得住自己，但你看书时却很安静，这点是你区别其他同学的地方，老师为你高兴！但你不爱学习，常常以不懂为理由，拒绝听课。其实是懒惰左右了你的大脑，懈怠智慧了你的行动。须知：人生好能有几回搏？只有全身心投入到学习中去，才会享受到成功的乐趣!

严文杰

该生表面上顽劣倔强，玩世不恭，内心却是一个很善良的男孩，你贪玩厌学，听课效率差，经常不能完成作业，对老师的批评教育有时不能诚恳地接受；你广交朋友却不分良莠。但我知道你其实对自己还抱有希望，因为你有时能诚恳地剖析自己，并表达自己的想法。人生旅程才刚起步，希望你树立人生目标，脚踏实地，一步一步走出自我的小天地，投入到广阔的大世界中来！

王振龙

该生是一个广交朋友的男孩，同学乐于跟你交朋友，值日卫生能很好的完成。你尊敬师长，遵守校纪校规。但三年来，在成长的过程中，你发生了一些变化。一个雄心壮志的小男孩逐渐远离了目标，在困难面前你退却了。人生好比一场搏斗，最大的敌人是自己。望你珍惜时间珍惜青春，用汗水浇灌属于你的未来！

姚晨琳

该生是一个自信和执着的女孩，尊敬老师，团结同学，有较强的集体荣誉感，能认真听从老师的建议，自觉遵守学校的各项规章制度。擅长长跑，在运动会上轻松取得两个冠军。学习上为了心中的梦想，你坚忍不拔，奋力拼搏，从不退缩。哭过，笑过，迷茫过，可你不曾屈服过。你文弱中透露出刚强。在今后的学习中，你需要一如既往地努力，同时还要学习正确的方法，争取能更快更稳地到达目的地！努力吧，付出总会有回报！姚羽佳

该生是一个为人诚恳，同学关系较好的学生，尊重老师，关心集体，值日劳动和护校劳动中服从安排，学习上也能认真完成作业，及时改正错误，但在学习上缺少主动探索的精神，希今后严格要求自己，多向优秀的同学学习，以十二分的热情投入进去，并讲究一定的学习技巧，争取考上理想的高中。

俞佩珊

该生性格内向，不善言辞，但同学关系较好，能够严格的遵守学校的各项规章制度。以前，你总是觉得差不多就行，在紧张的这最后一学期中，你明显加大了努力的力度，比以前更强投入了，也取得了明显的进步。但目前你的潜力还没充分发挥出来，聪明的你还可以做得更好！吾生也有涯而学无涯。请用你的勤奋和智慧为自己构建知识的大厦，营造更为美好的未来生活！

张晓琴

该生稳重大方，为人坦诚，热爱学习，勤于思考，学习主动积极，一直处以优秀。各方面表现都很不错，集体荣誉感很强，短跑和中长跑是你的强项，运动会上积极为班级争光。当然你也是一个做事很认真，工作能力很强的学生，有你这样的学生是老师的骄傲！学习上正因为你有着坚强不屈的信念和执着的人生追求，成绩进步明显。在今后的人生路上，希望你多一些坚忍和自信，向着自己的目标勇往直前！胜利属于自强不息者！

周

该生集体荣誉感很强，尊敬师长，团结同学。有很强的表演欲望，能遵守学校的各项规章制度，运动会、元旦汇演为班级争得了很好的荣誉。学习上因为你的目标不明确，导致你的成绩不是很理想，当然你的文科成绩还是不错的，而且一直保持着优势；但理科的学习似乎已成了拦路虎，让你产生了畏惧心理。老师要告诉你，唯有树立必胜的信心，加上勤奋的努力和刻苦的思考，才能达到理想的成绩。希望你能为自己树立更高远的目标，以更大的热情投入到新的战斗中去，别忘了有我为你加油呐喊！期盼着你的进步！

蒋玮

该生大方沉静温文尔雅，是个人见人爱的女孩；你天性聪颖，思维敏捷，成绩较好，学习上能够认识自己的不足，但重视的程度不够，容易受周围的环境影响。你永远那么自信，嘴角总挂着胜利的微笑。但人生不可能是一帆风顺的。在你的学习过程中还会遇到困难，希望你能以更坚定的信念更饱满的热情投入到无垠的知识海洋中去，汲取更丰富的营养，完善自己的人生！

张秋露

该生为人朴实，尊敬师长，集体荣誉感较强，能认真完成教师布置的任务。性格沉静，平日里言语并不多，但我知道你心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。你上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战。在今后的学习生活中，还要学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！

沈丽珍

该生尊敬老师关心同学，热爱班级，运动会上为班级争得很好的荣誉，值周工作服从老师的安排。宣传委员和课代表工作认真负责，让老师省了很多心。在困难面前你也曾迷惘徘徊，甚至丧失了信心和方向，但我知道你没有屈服，你有一颗顽强上进的心，不会轻易放弃。在你的努力下，你终于战胜困难并逐步取得了进步。

顾燕红

该生纯真善良，活泼可爱，对待朋友热情真诚，对老师尊敬有礼貌。有较强的集体荣誉感，也能够很好的遵守学校的各项规章制度。虽然上课时你会走神，注意力往往不太集中，但是课后作业能够比较认真的完成。虽然现在你的成绩不是很理想，但我知道你从没放弃，因为你知道学习的过程不仅是文化知识积累的过程，更是学会做人并不断自我完善的过程。

林梦迪

该生诚实守纪，待人随和，作业都能按时完成，劳动认真负责。三年来，成绩进步不是很明显，因为你缺乏坚强的意志，很容易受到外界的影响，没有明确的奋斗目标，任务观念严重。在今后的学习中，希望你树立信心，从基础做起，克服自身困难，抓住机遇，争取在中考中取得突破性进展，考上理想的高中！

陆燕民

该生不善言词，却有着自己的思想，你常微笑，却时常把烦恼藏在心间，对待同学也以诚相见。你在学习上还算认真，但学习成绩不太理想。在劳动方面能认真完成教师布置的任务，关心集体。在今后，望你多些自信，勇于表达自己；另外，还要多些勤奋，更加严格的要求自己。

姜英

该生是一个热情，开朗的女孩子。同学之间的关系较好，集体荣誉感很强，在元旦汇演和运动会上都为班级争得了很好的荣誉，也能够很好的遵守学校的各项规章制度。学习上改变自己态度后，成绩进步很快。我相信你会用理想为舵辛勤做桨，划向成功的彼岸！

赵强华

该生为人朴实善良，平时总是默默地做事。尊敬老师，热爱劳动，关心集体，但学习上缺乏主动探究的精神，而且没有耐心和定力，作业完成质量不高。其实你聪明的大脑还没有得到充分的开发，被你的浪费时间已经一去不复返，你所能做的就是抓住今天，以十二分的激情和努力，为自己创造美好的明天！

俞敏芳

初三毕业评语含自评和教师评语 篇5

◆1邱远华

我尊敬师长并能团结同学、真诚待人、乐于助人。能够遵守社会公德、能自觉维护环境卫生、能按要求认真参加各项集体活动。我的学习态度端正，能克服学习中的困难、能按时完成作业、能够不迟到，不早退、学习有计划、有总结。我能与他人一起确立目标并努力去实现目标、能尊重并理解他人、能与身边的人和和谐相处。平时积极参加体育活动。我具有良好的艺术感受能力与鉴赏能力、对艺术学习有着持久乐趣。

邱远华同学看上去挺幼稚、贪玩的学生。你能尊敬师长、团结他人、能够参加学校的活动。每次找你帮助的时候，你都会出手帮助。你也有耐心、有毅力，就是性格方面略微幼稚了点。热心肠的你，在班上经常帮助他人。至于你的学习不是很好，但是你的学习态度是端正的，也是有潜力能学好的。希望你可以更勤奋、更努力的学习。

◆2黄维

我是一个比较幽默的学生，善于团结同学，乐于帮助同学；尊敬师长，对师长有礼貌。不做损人利己的事情；主动积极地参加各种公益活动；能自觉遵守法律规定和学校的规章制度；能按时到校，但学习热情不高；基本能评价和约束自己的行为和尊重他人；基本上都能获得很多人的尊重。

黄维同学是个很幽默的学生。他的学习成绩虽然不算好，但他勤奋，经常下课了还在琢磨 作业。他体能挺好，毅力过人，经常在体育课上一个人坚持跑步，从不会偷懒，因此中考 体育满分。因为他是个幽默的男生，所以很多人都抢着和他玩，和他做朋友。他是个有恒 心的男孩，他的努力，总会有回报的。

◆3吴海彬

作为学生，我懂得尊师敬道，能与朋友们友好相处，能真诚的待人，会接受他人的评价，无伦是批评或是赞美。我亦团结同学，热爱班集体，能严格要求自己，遵守纪律。我的成绩虽不算是很好，但我会用心去学习，不会过分贪玩，亦不会让过多的学习压力压迫自己，懂得劳逸结合，成绩在班里基本是前十。我是个乐观的人，能积极参与合作活动，同时会参与社会公益活动，关心社会民生。喜爱运动，体育成绩优秀。懂得欣赏，会积极参加艺术活动。

吴海彬同学是一个乐于助人的人，尊敬师长，团结同学，学习成绩优秀，和班上的同学都能和睦相处，虽然经常和同学打打闹闹。他的毅力也是惊人的，每次上体育课都要跑25圈，他都能坚持跑完。虽然体育成绩留有一分遗憾，但他也是优秀的。以他优秀的成绩，相信他以后会有所作为的。他性格乐观，还有点小幽默，对女生比较贴心，是个好男生。

◆4吴健彬

我能够与同学友好相处，守信用。爱护公物，遵守社会公共秩序。珍视集体荣誉感，维护集体利益。有很强的团队意识，善于与他人合作完成任务，有法律观念。学习态度端正，能按要求参与学校有关的活动。能独立按时完成作业。能与身边的人和谐相处，能约束自己的行为，尊重并理解身边的人。有较强的责任心和较强的服务意识。平时爱好体育成绩优秀。一贯认真地参加班级艺术活动。

吴健彬同学，与同学友好相处，真诚待人。自觉遵守社会公德。有很强的集体精神。主动参加各项运动，有很好的协作精神。能为集体目标付出，能自觉遵守法律法规。学习态度端正，能克服学习困难，独立完成作业，学习有计划。能与他人确立目标并努力和实现，尊重理解他人。平时积极参加体育活动，热爱运动。合理安排锻炼时间。一贯认真地参加班级的艺术活动。

◆5伍永杰

本人一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。本人思想端正，有崇高的理想和伟大的目标。在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质。生活上，我拥有严谨认真的作风，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，团结同学，对班级交给的任务都能认真及时完成。

伍永杰是一个有责任心、乐于帮助人的一位同学，老师或同学拜托他的事，他都会认真完成，且他也是一个对师长有礼貌、与同学友好相处、真诚待人的人。他也是一个阳光开朗，幽默搞笑、容易相处的一个男孩，他的文采还不错。他还是一个体育健儿。◆6胡妙铃

我对师长有礼貌，与同学友好相处，有一定的协作精神，有法纪观念，能进行批评和自我批评，学习有计划，有总结，能与他人一起确定目标，并努力去实现目标，积极参与社会实践和公益活动，积极参与体育活动，成绩较优秀，且具有良好的艺术感能力，经常能参加班级或班级以上艺术活动。

胡妙铃同学是一个对师长有礼貌能与同学和谐相处并乐于帮助同学的人，她待人真诚守信用，能积极主动地参加各种社会公益活动和遵守社会公德。能按要求认真参加各种集体活动，能与同学搞好团结，有一定的协作精神，有法纪观念。且有强烈的求知欲和好奇心，有良好的学习态度，善于提出问题和解决问题,她体质很好，也很爱运动,且具有良好的艺术感受能力和鉴赏能力。

◆7陈港华

我是一个对师长有礼貌，与同学友好相处的人 我真诚待人，守信用。主动积极参加各种社会公益活动，主动积极参加各项集体活动，个人利益服从集体利益团结并热心帮助同学。有很好的集体协作精神，善于与他人合作完成任务，能够为实现集体目标而付出。学习态度端正，能按要求参加学习有关的活动。能评价和约束自己的行为，尊重并理解他人。积极参加社会和公益活动，我的身体很好，很爱运动，体育还算可以。我的审美观也不错，一贯认真的参加班级或班级以上的艺术活动。

陈港华同学是一个对师长有礼貌，真诚待人，能与同学搞好团结，不做有损集体利益的事，有强烈的求知欲和好奇心，善于提出问题和解决问题，能与他人一起确立目标，并努力去实现目标，能评价和约束自己的行为，积极参加体育活动，成绩优秀，而且有良好的艺术感受能力与鉴赏能力，经常参加班级或班级以上艺术活动。

◆8钟其恒

我尊敬师长,并能团结同学.遵守社会公的.参加一些公益活动,追求进步,.严格要求自己,能自觉遵守纪律,学习上能完成任务.学习有计划.有总结.尊重并能理解他人.能合理安排锻炼时间,有时能参加班级艺术活动,表现较为良好.对艺术学习有持久的动力,具有良好的艺术感受能

力与鉴赏能力.钟其恒对师长有礼貌,与同学友好相处,乐于帮助同学.不做损人利己的事,遵守社会公德,能参加一些公益活动,能按要求认真参加各项集体活动,尚能处理集体与个人的关系.有很好的集体协作精神,善于与他人合作完成任务.追求进步严格要求自己,能按时到校学习.但学习热情不够.能克服学习中的困难.能按时独立完成作业,积极参加社会实践和公益活动,积极参与体育活动,合理安排锻炼时间。

◆9许海旋

我尊敬师长,帮助同学,遵守社会公德且能参加公益活动,认真参加集体活动,集体荣誉感强,能处理集体与个人的关系.团结同学关有法纪观念,学习态度端正且能按要求参加学习修功并克服学习困难,学习有计划,能与他人一起努力并实现目标,尊重理解他人.三年内参加社会实践公益活动2-3次,该生能积极参加体育锻炼,合理安排时间.认真上好体育课.具有良好艺术感.许海旋同学对师长有礼貌,与同学友好相处,乐于帮助同学.遵守社会公益活动.他认真参加各项集体活动.处理集体与个人的关系.集体荣誉感强,有强烈的求知欲望,积极参加学习活动,他能与他人确立目标实现目标.评价约束自己行为.与身边的人和谐相处,认真参加啊体育锻炼,成绩一般.他能认真参加班级艺术活动。

◆10徐伟锋

我对师长有礼貌.与同学友好相处.乐于帮助同学,珍视集体荣誉,较强团体意识,集体荣誉感,个人利益服从集体利益.团结热心帮助同学,善于与他人合作完成任务,为实现集体而付出，基本评价和约束自己的行为和尊重理解他人.与身边的人和谐相处,能按时到校学习,但学习热情不高.完成学习任务.平时积极参加体育活动,经常与对手竞争.体育成绩优秀,能认真参加班级或班级以上艺术活动.徐伟锋同学对师长有礼貌,能与同学友好相处,并能帮助同学,主动参加公益活动.他对于集体利益会珍视.并有较强集体意识.基本评价并约束自己行为,尊重他人,与他人和谐相处.虽然他能按时到校.但学习热情不高.虽然成绩一般.但是能完成学习任务.能参加班级或以上的艺术活动。

◆11喻佩文 我能够按要求参加学习有关的活动,能按时完成作业.在与人交往中,与身边的人能和谐相处.在道德素养中,对师长有礼貌.与同学友好相处.乐于助人.不做损人利己的事.爱护公物,遵守社会公共秩序.能与同学搞好团结,不做损集体的事.积极参加体育活动,参加班级或以上的艺术活动,有法纪观念, 喻佩文同学尊敬师长.并能团结同学.真诚带人.守信用,遵守社会公德.能参加一些公益活动.爱护公物.对于团长分配的事情.尚能完成.追求进步.严格要求自己.能按时到校学习但学习热情不够.有良好的学习习惯.能够制定有效的学习计划和策略.能评价和约束自己的行为,与身边的人和谐相处.积极参加社会实践和公益活动,积极参与体育活动,合理安排锻炼时间.个人参与各种艺术活动体验艺术活动的乐趣.◆12黄文海

我能按要求认真参加各项集体活动.尚能处理集体与个人的关系.集体荣誉感较强.能与同学搞好团结不做损集体的事情.能基本评价和约束自己的行为和尊重.并理解他人与身边的人和谐相处.学习态度端正.能够按要求参加学习有关的活动能克服学习中的困难.能按时独立完成作业,学习有计划.有总结,具有良好的艺术感受能力.与鉴赏能力.能创造性的表达自己的情感和思想。

黄文海同学.是一个尊敬师长.团结同学,真诚待人.能够遵守社会公德的好学生.在学习方面我认为是一个比较贪玩的学生.在作业中你可以克服学习中的困难.能按时独立完成作业,在交流方面.你能尊重并理解他人.能与身边的人和睦相处.所以说你还是一个好学生.至于你贪玩.这个方面.希望你能改进。

◆13易美婷

我是一个对师长有礼貌，与同学友好相处，真诚待人，不作弊的人。我会珍视集体荣誉，维护集体利益，追求进步，严格要求自己。学习态度端正，能按时独立完成作业，尊重并理解他人与身边的人和谐相处，平时认真上体育课，体育成绩优良，一贯认真地参加班级或班级以上艺术活动。

易美婷在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。她学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。她热爱集体，爱劳动，对人有礼貌。生活俭朴，不浪费，不可攀比，不追求享乐。

◆14黄德群

我是个能对师长有礼貌与同学友好相处的人，平时能关心集体，协助同学完成老师吩咐的任务。有法纪观念、遵守国家法念和学校的制度学习态度端正能克服学习中的困难与他人一起确立目标并努力去实现目标。积极参加社会实践公益活动，体质健康良好。平常会积极参加体育运动。一贯认真地参加班级或班级以上的艺术活动。

黄德群同学平时有礼貌与同学友好相处，乐于帮助同学。能按要求认真各项集体活动，个人利益服从集体利益，团结友善热心帮助同学。学习态度端正，能够参加学习有关的活动。能与他人一起确立目标并努力去实现目标，能评价和约束自己的行为尊重与理解他人。在业余时间能与同学一起参加体育活动，经常参加班级或班级以上的艺术活动。

◆15温国平

我有礼貌，尊敬师长与同学友好相处，乐于帮助同学真诚待人。学习态度端正，能够按要求参加学习有关活动，能克服学习中的困难，有很好的集体协作精神。我热爱音乐，有很好的艺术感，还热衷于体育活动积极参加体育活动，有良好的体育道德。我一直都是个好孩子，遵守法律法规和学校规章制度，能够抵制不良诱惑，没有违纪现象，追求进步。

温国平同学，他是一个对师长有礼貌，与同学友好相处，乐于帮助同学的一个好学生。积极参加各种社会公益活动并自觉遵守社会公德、追求进步的，能自觉遵守法律法规和学校的规章制度。抵制不良诱惑，无任何违纪现象，还有很好的集体协作精神。学习态度端正，能够按要求参加学习有关的活动，能克服学习中的困难尊重并理解他人，与身边的人和谐相处，积极参加与社会实践和公益活动，积极参加体育活动，有良好的体育道德。具有良好的艺术感，热爱音乐和艺术。

◆16李幸妮

我对师长有礼貌与同学友好相处，乐于帮助同学。我认真参加集体，与同学团结为同学服务，遵纪守法。我学习态度端正，按时完成作业。我与同学相处友好，理解身边的人，参加社会实践。我积极参加体育活动，体育成绩优秀。我经常参加班级的艺术活动。

李幸妮同学是一位活泼开朗，乐于助人的人。能与老师和睦相处，与同学友好相处。在学习上刻苦认真，认真完成作业，遵守纪律。平时能够积极参加班内集体活动，同学有困难能够热心帮助，能够以客观的态度对待事物，不歧视，不偏见，有良好的道德修养。

◆17赖泳廷

我对师长有礼貌，乐于帮助同学，真诚待人。我珍视集体荣誉，维护集体利益，有较强的团体意识和集体荣誉感。我学习态度端正，能克服学习中的困难，能按时独立完成作业。我能评价和约束自己的行为，尊重并理解他人。我平时能积极参加体育活动，我成绩良好。我具有良好的艺术感受能力与鉴赏能力。

赖泳廷是一个尊敬师长的学生。对师长有礼貌与同学友好相处，乐于帮助同学，不做所人利己的事情。有很好的集体协作精神善于与他人合作完成任务，能够为实现集体目标而付出，在学习上有良好的学习习惯，能克服学习中的困难，能按时完成作业。平时积极参加体育活动，成绩良好。具有良好的艺术感受力和鉴赏能力。

◆18许文贤

我对待师长有礼貌，与同学友好相处，真诚待人，积极参加社会公益活动。有较强的团队精神，善于合作，严格要求自己。学习态度端正，能克服困难，学习有计划有总结。能与他人一起确立目标，尊重他人，有较强的服务意识和责任心。平时爱好体育活动，成绩优异。一贯认真参加班级或班级以上的艺术活动。

许文贤同学对待师长有礼貌，与同学友好相处，爱护公物，真诚待人。珍视集体荣誉，维护集体利益，有较强的团体意识。学习态度端正，能克服学习困难，学习有计划，能独立按时完成作业。能与身边的人和谐相处，有较强的服务意识和责任心。平时积极参加体育活动，合理安排锻炼时间，一贯认真地参加班级或班级以上的艺术活动。

◆19张振豪

我对待师长有礼貌，与同学友好相处，乐于帮助同学，能按要求认真参加各种活动。尚能处理集体与个人的关系，集体荣誉感较强，能克服学习中的困难，能按时独立完成作业。学习有计划有总结，能与他人一起确立目标并努力去实现目标。尊重理解他人，与身边的人和谐相处，参加社会实践和公益活动，积极参加体育锻炼，一贯认真地参加班级或班级以上的艺术活动。

张振豪同学尊重师长，团结同学，真诚待人，能参加各项集体活动，追求进步，自尊自律，遵纪守法。能独立完成作业，有较强的责任心，热心助人，具有较好的艺术感受能力与鉴赏能力，有良好的学习习惯，善于提出问题与解决问题，有一定的学习计划，学习热情较高。

◆20崔雪婷

我是一个尊敬师长，真诚待人，严格要求自己，追求进步的人，平时不做有损团体的事，有法纪观念；遵守各种规章制度，学习态度端正，能按时完成作业，有一定的学习计划，理解他人，和谐相处，有较强的责任心，平时经常运动，成绩良好，具有良好的艺术感受能力。

崔雪婷同学是一个尊敬师长，真诚待人，有法纪观念，遵守规章制度，学习态度端正，能独立完成作业，理解他人，和谐相处。有较好的责任心，热心助人，平时经常运动，有较好的艺术感

◆21贺阳

我学习态度端正，学习有计划，能与他人一起确立目标并努力去实现，积极参与社会实践和公益活动。对待师长有礼貌，与同学友好相处，真诚待人。珍视集体荣誉，维护集体利益，追求进步。积极参加体育活动，成绩优良，经常认真地参加班级或班级以上艺术。

贺阳同学积极参加体育活动，成绩优秀。一贯认真参加班级或班级以上艺术活动。积极参与社会和公益活动，能与他人一起确立目标并努力去实现目标。且学习态度端正，能够按要求参加有关的活动，敬重师长并能团结同学，不做损人利己的事，珍视集体荣誉，维护集体利益，有很好的集体协作精神。

◆22李春娟

我是一个尊敬师长、团结同学的学生，不做损人利己之事，遵守社会公德。团结并热心帮助同学，有集体协作精神。学习端正，能按时完成作业，学习有计划。平时与身边的人和谐相处，参加公益活动二到三次。积极参加体育活动，体育成绩优秀。一贯认真的参加班级或班级以上的艺术活动。

李春娟同学，学习认真，尊师守纪，与朋友相处友好，团结友爱。在学习上积极认真、刻苦、勤奋。积极参加学习或班级的活动，热爱集体，和同学之间相互帮助，乐意为同学服务，乐观开朗，不做有损班集体的事，有一定协作精神。

◆23刘慧君

我是一个尊敬师长，团结同学的学生。集体荣誉感较强，能与同学友好相处。学习态度端正，能按时独立完成作业。学习有计划有总结。尊重理解他人与身边的人和谐相处。积极参加社会实践活动。积极参加体育活动，合理安排锻炼时间，养成良好的体育道德。具有良好的艺术感受力，一贯认真地参加班级的活动。

刘慧君同学 对师长有礼貌，乐于帮助同学。她珍视集体荣誉，维护集体利益，有较强的团队意识和集体荣誉感。她能按时独立完成作业。她基本能评价和约束自己的行为和尊重并理解他人，与身边的人和谐相处。她平时能积极参加体育活动，成绩一般。她具有良好的艺术感与鉴赏能力。

◆24黎佩伟

我尊敬师长，并能团结同学，按时到校学校。能按要求认真参加各项集体活动，尊重他人与他人相处和谐。积极参加体育活动，成绩优秀。合理安排锻炼时间，具有良好的艺术感受能力，一贯认真地参加班级或班级以上艺术活动。

黎佩伟能按时到校学校，但学习热情不高，能克服学习中的困难。学校有计划，有总结。尊敬师长，真诚待人，守信用，遵守社会公德，严格要求自己。积极参加体育活动，合理安排锻炼时间。

◆25许培健

我对师长有礼貌与同学能友好相处，乐于帮助同学真诚待人，不作弊。我珍视集体荣誉，维护集体利益有较强的团队意识和集体荣誉感与热心。我学习态度端正，能够按要求参加学习有关的活动，我基本能评价约束自己的行为和尊重他人。我平时热爱体育活动，成绩优秀我能够一贯认真地参加班级或班级以上的艺术活动。

许培健同学平时能尊敬师长团结同学遵守社会公德。能关心集体和他人，善于与同学友好相处与合作。在校时学习态度端正，学习有时候有总结。能与他人一起确定目标并努力去实现。在业余时间里较积极参加体育活动，经常参加班级或班级以上艺术活动。

◆26陈小燕

我是一个尊敬师长能与同学团结，遵守社会公德，爱护公物。能参加各项活动，与同学团结。有法律观念，可以做到自我评价。作业可以按时完成，学校热情不高，但能尊重师长。能约束自己的行为和理解他人。与人和谐相处，有时参加社会公益活动，积极参加体育锻炼。正确处理好竞争与合作关系。参加班级上艺术活动。

陈小燕尊重师长，不做损人利己的事，能参加公益活动与同学搞好团结。有法律观念。身体良好，积极参加体育锻炼，正确处理好竞争与合作关系。经常参加班级或班级以上艺术活动。学习端正，能够独立完成作业，学习有计划有总结。基本能评价和约束自己，与人和谐相处。有事参加社会实践和公益劳动。

◆27钟声慧

我对师长有礼貌，与同学友好相处，乐于帮助同学，真诚待人。能与同学团结，有协作精神，有集体荣誉感，有法纪观念。学习态度端正，能克服学习中的困难，能按时独立完成作业，学习有计划，有总结。尊重理解他人，与身边人和谐相处，参与社会实践和公益活动，积极参加体育锻炼，成绩优秀。一贯认真地参加班级或班级以上艺术活动。

钟声慧同学对师长有礼貌，与同学友好相处，乐于帮助同学。关爱集体，有较强的集体荣誉感。与同学能搞好团结。有良好的学习习惯，按时完成作业，有计划的学校。与身边的人都能友好相处。积极参加体育锻炼。能够参与一些学校，老师举办的活动。

◆28安正婷

我对师长有礼貌，与同学友好相处，乐于帮助同学，真诚待人，守信用。能按要求认真参加各项集体活动，集体荣誉感强，有一定的协作精神。有良好的学习习惯，能够制定有效的学习计划，善于提出问题和解决问题。能约束自己的行为和尊重他人，与身边的人和谐相处。能积极参加体育活动，经常参加班级或其他艺术活动。

安正婷同学能尊敬师长团结同学，有一定的协作精神，有法制观念，有集体荣誉感。学习态度端正，有良好的学习习惯，善于提出问题和解决问题，能评价和约束自己的行为和尊重并理解他人，与身边人和谐相处。积极参加体育锻炼，成绩较好，能积极参加各种有益的文艺

活动。

◆29黄思聪

我尊敬师长，不做损人利己的事情，爱护公物，遵守社会公共秩序。能与同学搞好团结，不做有损集体的事，有协作精神，能为同学服务。能自觉克服学习中的困难，尊重并理解他人。一贯认真地参加班级和学校的艺术活动，能与身边的人和谐相处，能积极参加体育锻炼。

黄思聪同学学习态度端正，成绩较好。积极参加社会公益活动，能与他人一起确立目标并努力去实现目标。尊敬师长团结同学，不做损人利己的事，珍惜集体荣誉，维护集体利益，有很好的集体协作精神。爱好艺术，经常自觉参加班级和其他艺术活动。

◆30欧玉霞

我学习态度端正，能按要求参加各项学习活动，基本能正确评价和约束自己的行为，尊重并理解他人，与身边的人和谐相处。对师长有礼貌，乐于帮助同学。能按要求参加各项集体活动，能正确处理集体与个人的关系，集体荣誉感强。爱好体育锻炼，体育成绩优秀。经常参加班级或其他艺术活动。

欧玉霞同学对师长有礼貌，与同学和谐相处，乐于帮助同学。能按要求认真参加各项集体活动，能正确处理个人与集体的关系，集体荣誉感强。能按时到校学习，但学习热情不高，成绩不够突出。基本能正确评价和约束自己的行为，能尊重和理解他人，能与身边的人和谐相处。

◆31姚宇真

我对师长有礼貌，与同学友好相处并乐于助人。我重视集体荣誉，能积极维护集体利益。积极主动参加各项集体活动。学习态度端正，能够按要求参加各项与学习有关的活动。我能正确评价和约束自己的行为，能与身边的人和谐相处。一贯认真地参加个助攻艺术活动，积极参加体育锻炼，体育成绩优秀。

姚宇真同学能够与同学友好相处，守信用。爱护公物，遵守社会公共秩序。珍视集体荣誉感，维护集体利益。有很强的团队意识，善于与他人合作完成任务，有法律观念。学习态度端正，能按要求参与学校有关的活动。能独立按时完成作业。能与身边的人和谐相处，能约束自己的行为，尊重并理解身边的人。有较强的责任心和较强的服务意识。平时爱好体育成绩优秀。一贯认真地参加班级艺术活动。

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