成人高考招生交流会总结

2024-08-24

成人高考招生交流会总结（精选4篇）

成人高考招生交流会总结篇1

成人高考招生交流会总结

1月9日，学校召开201X年度成人高考招生总结交流会，校党委副书记XX、继续教育学院和各函授站(点)工作人员共50余人出席。会议回顾总结了201X年盐城工学院成人高考招生具体工作成绩与不足，认真分析了成人高校招生面临的形势，就贯彻落实盐城工学院成人高校招生改革发展大计、科学研定成人高校招生计划等议题进行深入讨论交流。

会上，XX希望成教工作要按照学校要求，结合盐城工学院成人教育工作实际，进一步完善20盐城工学院成人教育、继续教育工作计划和实施方案。要做好招生宣传工作，最大限度地争取优质生源。要采取有效措施，大力拓展继续教育市场。要做大、做强、做优各项培训工作。要进一步提高素质，增强服务意识，树立良好形象。要为学生服务，为教师服务，为函授站(点)服务，为社会服务。

继续教育学院院长XX作工作总结，他说，201X盐城工学院成人高考报名人数达到7084人，名列全省第三位，招生规模超前，首次突破5000人，共招生5022人，较去年的总人数3712增加了1310人，同比增长了35.3%。其中高起本238人;专升本1576人(去年1023人，增加35%);高升专3208人(去年2310人，增加27.92%)，艰苦行业和校企合作的自主招生改革项目从去年招收的400多人增加到2806人。他要求各招生点要紧扣招生环节、狠招教学质量、扩大服务领域，不断开创盐城工学院成人教育工作新局面。

继续教育学院副院长XX主持会议，教务科长XX、学生科长XX对教学和学生工作作了安排，各函授站(点)代表交流了具体做法。

成人高考招生交流会总结篇2

突破阅读，攻心为上，贵在坚持

中山大学附属中学高三英语备课组戚满兰

十分感谢谭洁梅老师给予我这个宝贵的机会，与在座各位分享我们中山大学附属中学高三英语备课组在“阅读理解”这一板块的教学经验，希望能起到抛砖引玉的作用。

我给这次发言定了这样一个题目：突破阅读，攻心为上，贵在坚持。从题目中可以看出，要想让学生突破“阅读理解”这个颈瓶，教师需要发挥主导作用------攻破学生畏惧阅读理解的心房；学生需要发挥主体作用------坚持每天做2-3篇阅读理解。因此，我发言的内容分为两部分：攻心战与持久战，即动其心，导其行。

俗话说“心动不如行动”，但如果没有“心动”，就不会有“行动”。所以，要想让学生动起来做阅读理解，首先要让他们的心动起来。如何动其心？方法有三。

第一，心理上重视-------强调阅读的重要

阅读理解能力的高低直接影响学生的英语成绩,因而重视阅读教学和阅读训练势在必行。教师一定要向学生传递这样一个信息------“得阅读者得天下”。但凡英语考试，阅读理解所占的比重总是最大的，它在英语高考卷中占总分的1/3，在四六级考试中占总分的35%，在考研英语中占总分的50%，所以一定要强调阅读理解的重要性，让学生在心理上重视它。只有在心理上重视它，才能有勇气去面对它而不是选择逃避，进而尝试，再而坚持，最后享受。

第二，心智上启发------强调阅读的作用

教师一定要让学生接受这个真理：字词句法，一网打尽，尽在阅读理解！

1）做阅读理解，可以增加单词复现率，扩大词汇量，大大提升单词的记忆长度、深度与广度；

2）做阅读理解，可以复习许多常用短语，有助于突破完形填空与语法填空；

3）做阅读理解，可以巩固许多重要句型（如定语从句；同位语从句；状语从句；名词性从句；强调句；倒装句），有助于知识迁移，活用到写作当中；

4）做阅读理解，可以巩固语法，掌握它们的语义功能（如分词做后置定语；分词做状语；分词做补足语），增强语感，助力口语听说考试。

因此，教师在讲解阅读理解题时，除讲解解题思路、技巧、方法外，还需侧重引导学生关注高频单词，短语，常用句型，引导学生翻译长难句。

第三，心情上愉悦-------强调阅读的快乐

教师要做“许三多”：多鼓励，多肯定，多表扬。鼓励后进生不放弃；肯定中等生的潜力，表扬尖子生的实力。只有多鼓励，多肯定，多表扬，学生才能以愉悦的心情投入到阅读当中，保持阅读的积极性，提高阅读的兴趣，从而取得好的阅读效果。教师要善于发现学生值得鼓励、值得肯定、值得表扬的地方，以维持他们较强的学习动机。每周一次的限时训练（周三2节连堂课，前40分钟做题，后40分钟讲解），就是我鼓励、肯定、表扬学生的最佳时机：鼓励他们大胆质疑，肯定他们的认真态度，表扬他们中的进步者与优秀者。因此，这两节连堂课很受学生欢迎。

除了教师施加的外在推动力之外，我还引导学生从阅读中找到内在的愉悦与成就感，即通过阅读收获感动、收获新知识、收获新见解、收获人生道理、收获灵感与启迪。我经常对学生说：不要为做题而做题，如果“眼中有题，心中无感”，那就错过了许多让自己感动，促自己增值，帮自己解惑，助自己提升的好文与美文。因此，我总是鼓励学生每天找一篇自己最有感觉的文章进行精读，不仅从知识层面收获字词句法，更从精神层面收获滋养心灵的养分。这种内在的学习驱动力比外在的驱动力作用更多更持久！

除了让学生“心动”起来，教师还需让学生“行动”起来！课标要求高中三年需要30万字的课外阅读量，因此阅读理解是一场持久战，它既考验学生的耐力，更考验教师的“能力”------能够助学生一臂之力，解除他们厌烦、畏惧阅读的心理枷锁，让阅读成为真正意义上的“悦读”！因此，要打赢这场持久战，教师需要做到以下几点。

第一，引导学生用好英语词典。告诉学生：勤翻词典的学生，英语成绩普遍都很高，因为词典是学习英语最好的老师！在精读过程中，碰到不认识的字词，可以通过查阅朗文或牛津词典解惑。由于英文单词大多数都是一词多义，所以，先快速浏览它的中文解释，找到与阅读文章的某个生词相匹配的中文意思之后，把它写下来，然后再细读它的英文定义，并在它的旁边打勾，做标记，以便下次再查到这个单词的时候可再次熟悉一下打勾的这个词义，起到温故而知新的作用。日积月累，词典上打的勾会越来越多，学生的词汇量也就越来越大，成绩也就越来越好。

第二，引导学生选好阅读课外辅导练习书。课外辅导书在精不在多，选好用好其中一本，足以轻松胜出。我通常推荐这三本课外辅导书给学生：（见图片），它们适合中等以上水平学生根据实际情况选用。

第三，引导学生处理好精读与泛读的关系。我要求学生每天实施“1+2计划”（1精读+2泛读）：精读，字词句法，一网打尽！泛读，把各种解题技巧运用于实践，提升做题速度，提高正答率。

第四，引导学生突破长难句。（先找出这个句子中所有的动词，再辨别谓语动词动词与非谓语动词，然后确定句子主干，最后理清细枝末节，理解句子的正确意思）（举例说明）

第五，印发“阅读理解高频词汇表”给学生。每天听写25个，帮助学生快速掌握这些的高频词（见附件）

第六，引导学生掌握解题术。针对阅读理解中的四大题型：细节题、主旨题、推理题和语义题，每一类选一篇高考真题做课堂实例，引导学生掌握解题步骤，思路，方法，技巧，给一个详细的解题指引，然后做相同或类似的题目（近三年的高考真题）以达到

巩固、拓展、提高的目的。（举例）

第七，引导学生关注阅读文本的体裁、题材、题型。

1）学生能区分辨别记叙文、议论文、说明文这三种不同体裁的文章，能根据体裁特征确定不同的阅读方法。

2）学生能根据不同题材（如社会文化、人物传记、史地常识、科普知识、节能环保、文学艺术等），收集相关话题的写作素材（如短语，句型、句子），并运用到写作当中，实现以读促写的知识迁移。

3）学生能根据阅读理解中的四大题型：细节题、主旨题、推理题和语义题，采用不同的阅读方法和策略进行答题，并能够根据常错题型做相应的突破性专题训练。

附表：2011～2013年广东卷阅读理解短文的题型

从上表可以看出，2013年对事实细节题的考查仍是主流，而推理判断题的考察稍微减少；与前两年略有不同的是，今年考题更注重对主旨题的考查。不难看出，命题者有意引导考生深层次体会文章的“中心主题”并品味文章的“弦外之音”。

成人高考招生交流会总结篇3

一、开全体教师会统一思想，动员全体教师积极参与到本次预收费工作中去，协助班级做好预收费工作，并以家长的身份在微信群里积极引导其他家长，特别是个别心态消极的家长。

二、组织班主任研讨怎样做到快收费，避免收费过程中的负面效应，如果负面效应出来后应该如何消除，如何引领，以产生积极的效应。

三、对老师宣讲增收学费的理由，班主任宣讲，回答学生增加学费的原因，让师生都能理解。

四、班主任组织学生按学队开研讨会，人人表明态度，积极交费，按学队进行评比奖励活动。

五、组织有经验、有好想法的班主任开交流会，介绍收费措施和经验。

六、挑选一部分优秀学生及优秀学生家长做依托，发送积极引领的微信，协助班主任的收费工作，随时关注微信及时给家长微信以正面的回应。

七、微信群里发送班级的优势。

预收费工作中，班主任采取的具体做法如下：

1，不说远，不求大，我们先说学生直接受益的方面，比如，新学期开学后提高餐饮标准：学生天天有奶喝，天天有水果吃。

2.对学生进行分层次奖励，交费的前12名，第13名到第24名，第25名到第36名，以此类推，我们都有不同的奖励，比如说奖励带有班主任亲笔签名的精美记事本；奖励电脑课；周日晚看电影时候作为嘉宾坐在前排等等。3.分组激励，对优先完成交费的前6个组，分别奖励1个大西瓜。

4.按照交费的先后顺序，结合民主自治进行加减分量化，奖励电脑课，凡是星期天之前交费的，本大周电脑课次次享受。5.描绘学校前景及所取得的成绩，从学校各方面进行引领。学校环境、成绩、地理位置、面积、温泉洗浴、全年温泉水、放假前就能使用的塑胶跑道。并利用课件图片展示学校的平面图，解释学校未来发展的前景。

6.良好的班级氛围也能促进交费，从和老师的和睦相处入手，让任课老师积极参与激励学生交费。

以上就是我们初中部的预收费方案，下面介绍一下我们的招生方案。

招生方案

大家都知道，生源是我们私立学校的命脉，我们本着招的来、教的好、留的住的原则，积极招生，认真执教，坚持笃定，把握生存的关键。

一、坚持每天在朋友圈发微信传递每周周日为民开大梁初中招生考试时间。

二、发动班上有责任感、有成就感的学生进行校外实践活动，推荐朋友邻居加盟。

三、介绍学校优势，整体习惯规范，成绩优良，文化育人，活动多彩，老师责任至上，后勤服务一流，感受美好，让更多的孩子在这里成才。

四、建立学生招生奖励机制。

五、全体教师借助微信平台，天天发送民开大梁初中震撼人心的百日誓师大会、餐前感恩、激情背诵，七八年级精英榜、其他经典图片，民开优势等播报视频，七年级招生学位仅有150个，鼓励其他学生积极报考。

以上就是我们初中部的招生方案，下面介绍一下我们如何做好期末冲刺。

如何做好期末冲刺

一、思想引领：在部里和班上，从早上起床入班开始到晚上就寝，坚持抓好一日常规不放松。

1.开好“好习惯受益终生”“ 拼搏期末冲刺” 这两个主题班会，引领思想。2.填目标卡，制定行为习惯目标和成绩目标，人人发言，表决心。3.班级制定切实有效的激励措施，激发同学们的学习热情。

二、组织后进生学生家长会

1.只有家长好好学习，学生才能天天向上，家校合作，共同促进学生进步。2.分层组织学生会，发挥优等生在班级的积极的模范作用，营造良好学习氛围 3.开学队长会议，充分发挥学队的作用，展开学队之间、各层次学生的PK大赛 4.班主任开好本班任课教师协调会：实行承包制，每个任课教师承包5到10名学生，负责其学习和谈心。任课教师要及时反馈班级上课中的情况，及时与班主任交流。各科教师制定提升方案。班主任和任课教师做好家校沟通，及时向家长反馈情况。

三、任课教师方面：

1.坚持做好三备课不放松，尤其要做好复习课的教研，认真做详细、周密的计划。2.实行专项训练和综合套卷训练相结合，各个击破，查漏补缺。3.同时，做好节清、日清、周清和错题满分卷。

4.同志们，在以上所有的教学活动中，我们一定要严格落实把关，对每个学生的情况做到心中有数，取得考试的胜利。

各位民开人，让我们一如既往，坚持不懈的努力奋斗，像九年级的老师们，早上5点钟进班，晚上10点多查完寝室，同学们亦是如此辛劳，每天坚持努力着。为了梦想，我们付出了太多太多，我们的汗水不会白流，我们的努力不会白费，愿每个学子成绩辉煌，愿民开的明天更灿烂！

我的发言到此结束，谢谢大家！