班干部职位竞选的演讲稿

班干部职位竞选的演讲稿（共13篇）

班干部职位竞选的演讲稿 篇1

竞选班干部职位演讲稿

在走上这个讲台之前，我犹豫了很久，因为如果我站在上面讲了一大堆话最后却没有得到大家的信任的话，那将是一件很丢脸的事情。但是，几天前，以为学长和我说了这样一句话，他说，只要你有勇气站在这个讲台上，你就已经成功了。也是借助这句话的力量吧，我站在了上面，我在为我心目中的那个目标努力，我不会后悔，更没有遗憾。

以上算是我的感慨吧，下面我进入正题。我竞选的`职位是生活委员。

或许大家看我平常都是嘻嘻哈哈爱笑爱闹的样子，其实，我是一个工作起来很认真负责的人，而且我喜欢帮助他人，不敢说自己能为朋友两肋插刀，但是插自己一刀应该是没什么问题。今天就算我没当上这个生活委员，同学有什么困难我仍然会尽全力帮忙的。当然，这是后话了，我还是希望大家能给我这样一个为大家服务的机会，也希望大家相信我有这个能力可以让大家满意，我也坚信，我们工商管理3班会在这一届班委的带领下创造出属于我们08级的辉煌！

最后，我就用一句比较经典的话作为我的结束语吧：全心全意为大家服务。

谢谢。

班干部职位竞选的演讲稿 篇2

关键词：大学生,人际关系,班干竞选,社会网络分析

一、引言

爱因斯坦曾经说过:“物理很简纯, 人际关系很复杂。”根据心理学家测定, 一个人除了睡眠的八个小时之外, 其余时间的70%要花在人际关系之间的各种直接或间接的沟通上。因此可见每一个人都生活在这错综复杂的社会人际关系网中。在大学校园里, 学生与学生之间的人际关系对班级里的班干竞选又有怎样的影响呢?

为了分析大学生的人际关系, 本文将大学生的人际关系划分为情感、咨询和信任关系, 详细探究这三个方面对班干竞选的影响。研究方法主要是社会网络分析法。分析班级的人际关系结构特征, 并对人际关系中的情感、咨询和信任这三个维度进行相关性分析, 以及它们对班干竞选影响比重的分析。

二、研究设计

1. 研究内容。

对人际关系网络的结构性研究体现在对人际关系网络的结构划分上, 依据不同的属性, 可划分出不同的人际关系网络。Krackhardt将人在社会中的网络结构划分为:情感网络、咨询网络、情报网络。而罗家德的研究结果还添加了信任网络, 反应人与人之间的信赖程度。根据罗家德的研究, 再结合大学生的实际生活, 本研究将大学生的人际关系划分为情感、咨询、信任三个方面。分别分析它们对大学生班干竞选的影响及相互之间的影响比重, 最后根据结论推断出一个班的主要班委成员。

2. 研究对象。

本研究选择了扬州大学新闻传媒学院的影动二和三年级两个班的学生进行研究、测试, 有效测试人数为57人。

3. 研究方法。

采用社会网络问卷方法, 获得确切的数据后, 再通过社会网络分析来进一步分析人际关系。

问卷的设计是结合罗家德人际网络四个维度。在人际关系的情感网络中, 为了表明大学生之间的亲密关系, 通常表现在个体生活方面;情报和咨询网络在本研究中, 可归纳为咨询问题, 就是在学习、工作中, 向谁获取信息和寻求帮助;信任网络表现在人的诚实坦白、公正可靠和值得信赖。问卷设计了一道理想班委题目, 询问学生心目中班级的理想班委组成人员?

为了便于数据的输入和分析, 首先为班级的每位学生进行了独立式编码, 每个编码含有三层意思, 分别是宿舍、性别、学号。例如某个学生的编码是A001。A代表宿舍, 第一个0代表性别, 后两位代表学号。接下来从社会网络分析角度, 对这个班的人际关系进行研究, 运用的主要社会网络分析指标和方法包括:图论、网络密度、中心性、结构洞。

4. 数据收集与处理。

本研究中调查班级中人际关系的获取主要来自问卷中4道题的回答, 有效信度达标, 问卷的回收率为98%。问卷分别测量了一个班级学生的情感、咨询和信任的人际关系网络和理想型班委的基本状况, 我们将收集来的数据, 通过Gephi软件形成4幅情感、咨询、信任、理想班委图, 进行数据分析。

三、数据分析和讨论

1. 人际关系网络与理想班委网络的相关性。

大学生人际关系中选择情感、咨询、信任这三方面进行测试。这三个方面相对于人际关系对大学班干的竞选, 又是怎样的影响?图1、图2、图3分别是影动A班情感、咨询、信任的关系图。

根据此三图, 可以发现:情感网络分布较有规律, 女生与男生一般分别形成两个团体, 而男女之间则分别通过个别特殊的中介节点相连接。而咨询与信任这两个图的分布则并无此规律, 它们的分布较复杂、无规律可寻, 但是它们有明显的中心趋势。

情感、咨询和信任关系和理想班委有怎样的联系?根据收集影动A班的理想班委的数据, 得到图4。图4有明显的中心趋势, 可以看出D020、B005、B009这三位的入度数明显较高, 而这三位也正是班级实际的班长、团支书、学习委员。在情感、咨询和信任的网络图中, 没有明显的中心节点。将理想班委的图与情感、咨询、信任三方面的网络图相结合比较, 数据统计分析后, 可以发现:很多大学生选出的三位理想班委并不是与自己关系最好的同学, 推选时受人际关系的咨询和信任因素影响较大, 影动A班受咨询影响的占33.8%, 受人际关系中信任影响的有23.9%, 最后, 影响最小的是情感关系因素, 只达到15.5%。因此推断:①根据理想型图, 入度数高的可能为班级的实际班委, 甚至为班上的班长、团支书和学习委员。②在推出理想班委时, 人际关系影响中, 咨询关系和信任关系的影响较大, 而情感因素的影响较小。

2. 由人际关系如何推断出班委。

人际关系中的情感网络分布较均匀, 而咨询和信任网络则有明显的中心趋势。在影动A的咨询图 (见图2) 中可以明显看出, D020、H116是该图中入度数高的, 表明这些学生是大家经常向他们寻求帮助的“核心人物”。在信任图 (见图3) 中, 入度数排名在前的“核心人物”也有D020、H116, 另外还有B005、C010。我们看到在咨询和信任关系中, 入度数高的“核心人物”有重叠的。

最后, 我们将情感、咨询和信任关系网络中入度数较高的6名学生与该班的实际班委成员信息做对照分析, 发现该班的班长、团支书、学习委员、宣传委员在情感、咨询和信任关系网络中的入度数都排在前面, 而且相对的成绩也排在前10。另外还发现班长、团支书、学习委员都是女生。情感网络中, 入度数排在最前面的是女生, 而且前4名都是班委, 而接下来的2位男生不是班委, 咨询和信任网络中, H116这位男生是班上学生咨询和信任的“核心人物”, 虽然他的成绩只算得上班级中等排名, 然而他却是班上的体育委员。因此, 假设:班级里的班长、团支书、学习委员的人际关系一般不错, 即入度数排在前面的可能成为这三个班委, 而且在情感方面, 女生受此影响较大。除了对人际关系考虑, 在成绩上, 如果成绩再名列前茅, 则更有可能担当。

为了验证这个假设, 再分析影动B学生的人际关系, 这个班自大二以后没有再重新选定班委 (考虑到有的一些比较优秀和人际关系好的学生在大三时, 选择进入院校竞选, 舍弃班级竞选) , 而影动B三年级的学生正好排除了该因素。

通过观察影动B班在情感、咨询、信任关系网络中排名靠前的6位学生信息, 发现:B008情感排名第一, 信任前四;男生G113咨询和信任度很高, 而情感偏低, A002、B007、B005、A032这四人女生在情感、咨询、信任关系网络中心度前6名中出现过两次, 因此, 这几位最有可能为班委。结合他们的综合排名, B005第一, A032第三, G113第四, B008第11, B007第7, A002第22。根据假设推断B005、A032、G113可能为班上的班长、团支书、学习委员。最后, 结合实际情况, 验证该推论。

四、结论

通过社会网络分析大学生的情感、咨询和信任三方面的人际关系, 探究了大学生的人际关系对班干竞选的影响, 得到了如下的几个结论:

1.在人际关系中, 情感网络分布比较有规律, 一般以宿舍为小团体, 女生与男生分别形成两个团体, 男女之间则分别通过个别特殊的中介节点同学相连接。而咨询与信任这两个图的分布较复杂、无规律, 但是它们有明显的中心趋势。

2.在投票选举出理想班委的过程中, 部分大学生受人际关系影响而选择与自身人际关系较密切的同学为班上的班委, 特别是受人际关系中的咨询和信任的影响较大, 其次是情感因素的影响。

3.班级里的班长、团支书、学习委员他们的人际关系不错, 即入度数排在前面的可能成为这三个班委, 而且在情感方面, 女生竞选受此影响较大。而对于男生的竞选, 咨询和信任的影响较大。除了对人际关系考虑, 在成绩上, 如果成绩再名列前茅, 则更有可能担当。

参考文献

[1]董鹏, 李文一, 等.大学生人际存在的问题及解决途径[J].西南科技大学高教研究, 2012, (03) .

[2]商顺强, 郭伟.大学生交往与人际关系伦理[J].教育与职业, 2011, (11) .

[3]申喆, 周策.社会网络分析法在人际关系中应用的研究综述[J].中国电力教育, 2013, (01) .

竞选班干部的激情演讲等二则 篇3

今天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部上作，束发挥我的长处帮助同学和班集体共同努力进步。

我从小学到现在，班干部一年没拉下，但我一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢做敢为的闯劲。我想我该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔·卡耐基说：“不要泊推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务。”

我相信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候，任何情况下，都首先“想同学们之所想，急同学们之所急。”我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为，身为班干部，“无功就是过”。因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。我将与风华正茂的同学们一起，指点江山，发出我们青春的呼喊。当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益。如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。你们放心，弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦，我更不会死赖不走。

既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员!

流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。我自信，在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种內驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍!你们拿着选票的手还在犹豫吗?谢谢大家!

班干部任职对中学生社会化的影响

中学生正处于青少年时期，是个体社会化的重要阶段。班级既然是一个复杂的微型社会，那么我们就有必要把班级作为一个社会组织来建设和管理。班级中的班干部职位是一种稀缺资源，这一资源的分配过程和利用过程，对中学生社会化必然产生一定的影响。

首先，不同的班干部选拔方式会对中学生社会化产生不同的影响。班主任指定班干部有利于提高班级管理效率，但由班主任一手包办，不利于民主意识的培养，不利于发挥学生的主动陸和积极性；民主选举有利于培养学生的民主意识，但易成为优秀学生的专利；竞职演说能锻炼中学生的竞争意识及语言表达能力，为学生提供平等参与机会，但结果只是少数优胜者获选；轮流值日可充分体现平等原则，但却不利于调动班干部的工作积极性。

其次，中小学部分学生对班干部这一角色存在一些模糊的片面的甚至不正确的认识：一种倾向是把班干部只看成是班级的“管理”者，是高于非班干部一等的“官”；另一种倾向是把班干部刻板化为成绩优异、性格外向、能力很强的班级中特定的一部分学生。

竞选班长职位的演讲稿 篇4

锋利的剑缺少不了打磨，成功的人缺少不了竞争。今天，我要竞选的是“班级元首”——班长。虽然许多人对班长的职位虎视眈眈，但是我相信自己能担任这个职位。我还相信，在我的带领下，同学们会更活跃，而且，我要发挥我的长处，与五年六班这个集体共同成长！

“班长”这个词对于我来说并不陌生，从三年级起我就走马上任，当上了令我骄傲的班长。因为那样，我就可以很神气地指挥同学干这个干那个，自己还可以享受到特殊待遇。但现在不同，我是大孩子，我有了当班长的经验，我会做好老师的小助手，同学们的好榜样。不会替个人利益着想，应该时时想着班级，刻刻想着集体！做一个称职、聪明、可以牺牲个人利益的好班长。

我来竞选班长，是因为我有自身的条件，虽然大多数人认为学习不好也能当上班长，但我例外。不谦虚地说，我的学习怎么说也是不错了，同学们对我的印象也很深了。我的爱好也很广泛，喜欢读书、写博、跳舞、朗诵、书法、跑步、下五子棋、打羽毛球……如果我当上了班长，一定会第一时间开展“班级运动会”，让同学们在学习的压力中挣脱，锻炼身体，呼吸道到新鲜的空气。

在以前的班长“生涯”中，我一直有一个毛病，什么事情总是先可着自己，也不为难自己的好朋友。

记得有一次，老师有事，让我给同学们上课。课文中出现了“亲爱的”这个词，有一个同学不好意思读，我便像个小老师似的，厉声说：“快点读，不读的话就抄一遍课文！”那个同学羞得满脸通红，在同学们的哄堂大笑中颤颤巍巍地读了一声“亲爱的。”后来，正好我的一个好朋友也读到了“亲爱的”，一下子卡住了，我不想为难他，说了声“跳过去，没事”，于是，她读的时候就把这个词跳了过去。当时，底下立刻开始了争议，一片“嘘嘘”声。

假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，不会再向着自己的好朋友，而去为难其他的同学，不用同学们的东西，不随便拿班级的用品，像昨天广播中说的一样，做一个“敬廉崇洁”的班长！

同学们不要认为因为我妈妈在学校当大队辅导员，我就会看不起人，有特殊待遇，什么事都让我做。那你就想错了！而且大错特错！如果我竞选不上，说明我还有许多缺点，我会继续完善自我，做到最完美！因为，我这个人是追求完美的人，不求十全十美，但不能有一点瑕疵！

工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务。”如果同学们相信我，请支持我！

谢谢大家！

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班长职位竞选演讲稿 篇5

大家好!

今天，我演讲的题目是《竞选班长》。

大家好，我叫李晨润。今天我站到这个讲台上演讲，是为了竞选班长。而我之所以有勇气站到这个讲台上竞选，我认为是因为我爱看书的缘故。

我非常喜欢看书，甚至有时入迷到了废寝忘食的地步。正因为我酷爱读书，所以我各门功课都很好。我还热爱运动，每次体育老师测各项体育项目我都是优。我还喜欢音乐、电脑、科学等副课，这些都是我的强项。可以这样说：我是一个注重全面发展的学生。

假如我当上了班长，我会让同学们加强体育锻炼，好让他们有健康的身体;假如我当上了班长，我会让同学们知道团结的力量;假如我当上了班长，我会让同学们加入到扶危济困的行列，让大家因为我良好的带头作用而让班级更具有凝聚力。

拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好士兵”。所以我在这讲台上竞选班长就是秉持这种信念。同学们，请相信我，投我一票，我会尽力做好我应当做的事，并且让你们以我为荣。

英文竞选职位演讲稿 篇6

The class leader should be a bridge between the teacher and the classmates, and the teachers right-hand man.

However, I have to start with myself, strictly demand myself, and set an example; secondly, I will be able to think about what my classmates think at any time and under any circumstances, be anxious about what my classmates are anxious, and dare to adhere to principles. Dare to actively seek legitimate rights and interests for students. As the leader of a class, the monitor is capable of handling all kinds of affairs of the class.

Everyone has ambitions, and everyone takes the initiative to serve others. Only by continuous practice can we form a good school spirit and appearance, and enable us to withstand the test. I believe that with the joint efforts of everyone, our class will be able to do a very good job and become an advanced class in the school.

竞选班干部失败了，怎么办 篇7

代表胖叔叔 ◆代表学生

呵呵！陈畅啊，竞选成功啦！恭喜恭喜啊！

◆ （陈畅）谢谢胖叔叔······

咦，怎么不高兴啊？没关系，今天喝茶我请客！

◆ （一个同学跟胖叔叔耳语）刘冰和他竞选，失败啦！到现在也没有来。

噢，我明白啦！你们平时选班干部，不都是举手表决的吗？怎么改成竞选啦？

◆ 我们班主任说，竞选也是一种民主程序，而且，可以锻炼我们的民主意识和良好的竞争心态，所以，鼓励我们积极参加竞选。

哦，是这样啊，很好啊。陈畅和刘冰，都很不错啊，你们为什么选择了陈畅呢？

◆ 嗨，胖叔叔啊，你真是“哪壶不开提哪壶”啊，还说这些干吗呀？

◆ 唉，其实总结一下也蛮好的。我看哪，他们俩同时竞选宣传委员，就是一种策略的失误！

哦？为什么？

◆ 刘冰是个全面发展的同学，人际关系也很好，他完全可以去竞选班长或者副班长的，没必要去竞选宣传委员。

◆ 是啊，陈畅从小就是个宣传尖子，会写，会画，还会唱歌、演戏，还到电视台当过小主持人，而且，还获了很多的奖，人也很热情。你说，我们选宣传委员，不选陈畅，选谁啊？

嗯。我明白了。竞选班干部，一定要选准目标，这个目标应该能够充分发挥你的特长和优势，让大家觉得，这个位置，你是最合适的人选。

◆ 你看副班长杨云，原来以为刘冰是她的竞争对手，哪知道刘冰选择了竞选宣传委员，她就很顺利地当选了。

◆ 是啊，大家还以为有一场好戏看呢。

◆ 没想到好戏成了陈畅和刘冰PK了。

◆ （陈畅）刘冰没来，所以，我心里也很难过……

正在这时，门口响起刘冰的声音：“谁说我不来了？”

大家一看，只见刘冰手捧鲜花，笑盈盈地走过来了。

◆ （刘冰将鲜花献给陈畅）陈畅，祝贺你竞选成功！恭喜!

◆ （陈畅感动极了，一把抱住了刘冰）谢谢！……

胖叔叔和同学们也感动得使劲鼓起掌来

好啊！快！上蛋糕！草莓的！

◆ 哇！我们今天也沾光耶！

刘冰啊，你的大气坦诚，使我很感动！竞选失败了，还向竞选对手献花祝贺，不错！很有绅士风度！

◆哇！有点像外国选总统呀！

◆人家总统候选人失败了，也没有鲜花呀！咱们的刘冰比总统还总统！

哎，这其实是最难得的。失利选举，得了人心嘛。刘冰啊，同学们都很喜欢你，拥护你，你比班干部的威信还高啊。

◆ （刘冰）胖叔叔，刚才同学们说的话，我都听见了。我承认，同学们说的是有道理的。

那你为什么要竞选宣传委员呢？

◆ 唉，我这个人吧，有一个缺点，就是顾虑太多。你说杨云吧，是个女生，我就担心人家说我，跟人家女生争什么呀？

◆ 那你就竞选班长啊！我们一定会支持你的！

◆ （刘冰）赵刚是老班长了，体育是他的强项，北京奥运会获得那么大的成功，体育正热呢，再说，他干得也不错。我怕竞选不过他。

啊，原来是这样啊。那陈畅的特长也很突出啊。

◆ （刘冰）……我原来以为陈畅会去竞选文娱委员的……

◆ （同学们）噢，原来是这样啊！

陈畅啊，你为什么不去竞选文娱委员呢？

◆ （陈畅）我……人家王茜是舞蹈尖子啊，是青少年宫芭蕾舞培训班的，跟文艺界的老师们都很熟的，再说……

◆ （同学们）跟人家女生争什么呀？

◆ 哈哈！两个好朋友就撞车啦！

好啊。不论你们是怎么想的，我看到了你们的认真，也看到了刘冰失败后的风度。其实，心里不舒服，是很自然的，也很正常，刘冰啊，你也别憋着，啊？失败是一种遗憾，但是，也是一笔财富啊。

◆ 是啊，刘冰！明年再来！我们支持你！

◆ 对了！学校马上要竞选少先队的大队长了！刘冰！你行！

◆ 还有全市的少先队大队长呢！

◆ （刘冰）谢谢大家。我想，先还是好好做个普通学生吧。学习毕竟是第一位的。

（重重地拍了拍刘冰的肩膀）好！有志气！能上能下，能官能民，这本身就是民主精神啊！

◆ 嗯，国外蛮多领导人，竞选失败了，或者卸任了，照样回去当他的教授啊，董事长啊，有的还去当工人，蛮正常，蛮平静。

◆ （陈畅）刘冰！咱们还是好朋友。

◆ 是啊！好哥们！

（非常高兴）来！上茶！上蛋糕！

竞选班长职位学生演讲稿 篇8

大家好!在这个春暖花开的季节，我们迎来了新的学期，也迎来了班干部竞选，在新的学期，我要竞选――班长的职位。

竞选班长并不是说我无中生有的丰富经验：我当班长三年了，班级一直都是先进的，经常因为各种活动和移动红旗获奖。这三年，我不仅磨练了意志，也培养了责任感。

我之所以想竞选班长，是因为我想用自己积极的一面给同学们树立榜样。用每一点每一个动作感动同学。让我们班越来越好。

如果竞选班长，我一定会带头，做好老师的得力助手，及时帮助有困难的学生，抓住每个学生的闪光点，让全班成为一个团结的集体。为班级的荣誉和学校的荣誉做贡献!此外，我会对自己更严格，所以我有信心胜任班长一职。

如果我竞选失败，我不会气馁，我仍然会帮助老师。学生为班级和学校做出贡献;依然以良好的心态面对一切。

小学班级班长职位竞选演讲稿 篇9

你们好！

在班里，我是一个平凡的小男孩，我并不是很优秀，但是我的内心是多彩多姿的，里面充满了许多关于有趣的学习问题。我也会帮助许多同学，帮助他们解决学习和生活中的困难。虽然这些事往往都是班上的班长来做的，所以，我这次竞选的就是班长。

如果，这次竞选成功，我将会用满腔热情去工作，为同学们服务。拿破仑曾经说过：“不想当元帅的士兵，我是好士兵。”今天，我站在这里，我非常想对大家说：“我不仅要做元帅，而且要做一名出色的、成功的、能为大家做出贡献的元帅。”

既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是副班长，我就要做一位出色的元帅！

我相信，我能够胜任班长这个职位，我将会用旺盛的精力和清晰的头脑，认真出色的工作。假如我落选了，我不会沮丧，我将会带着微笑走向下学期，养精蓄锐以待东山再起！当然，“落选”就像是沙漠里下暴雨，可能性极小。同学们，此时此刻，你们是否看到了我身上有一股自信之气在升腾呢？

同学们，请你们把神圣的一票投给我吧，我坚信我会把这个班级管理好的，做一个大家都敬佩的副班长！

小学班级班长职位竞选演讲稿篇2

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！

班长，顾名思义，就是一班之长。这次我就要竞选班长一职。因为我很乐意为同学服务，认认真真的管理好这个班级。

妈妈曾经教导我说：“班级是社会的缩影。如果说社会是需要关心和爱护的，那没对班级的关爱就是每个同学义不容辞的责任！班长就是负责督促同学履行这项责任的人。”

拿破仑有一句名言：不想当将军的士兵，不是好士兵。而我不是那个不想当将军的士兵！

我不仅热爱学习，自信活泼，而且各科成绩优异。我相信我一定能担当起这个重任！我坚信我能做到！

假如我当选班长，我一定能履行责任。我要做老师的好帮手，做同学心中的好榜样！我将于老师共同管理好这个班级。让同学上课专心听讲，积极发言，遵守纪律，下课尽情玩耍。我要帮助差同学，给他们指导、复习、补习。我还要以身作则，起模范带头作用。把好的习惯、好的做法、好的学习方式，传授该同学们。带动大家齐步走，做老师眼中的好学生，做父母心中的好孩子，做同学心中的好伙伴！

如果这次我可以当选，我一定不会辜负大家的重望。我会为大家营造一个安静、卫生的学习环境，让六年级一班成为“市优秀班集体！”

说过一句话：“世上无难事，只要肯攀登”如果我没有当选，我也不会气馁。我会继续努力向上，争取当上班长！

小学班级班长职位竞选演讲稿篇3

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是安旋雪，我将要竞选的是副班长这个职务。

咱们班人多事杂，光靠班长一个人难免照应不过来。如果我有幸当上副班长，一定与班长密切配合，共同管理好我们这个班集体。当副班长一定要当得“名‘副’其实”我认为我可以带领大家创造一个优良的环境，因为我不但有一颗积极向上、负责任的心，并且我热爱集体，和同学团结互助。

拿破仑曾经说过：“不想当将军的士兵，不是好士兵。”今天，我在这里，我非常想对大家说：“我不仅要做将军，而且要做一名出色的、成功的、能为大家做出贡献的将军。”既然是花，我就该开放；既然是树，我就该长大；既然是阳光，我就该暖和；既然是宝石，我就该闪烁；既然是石头，我就该去铺出大路；既然是副班长，我就该做一名有用的班干！

我坚信，我能够胜任副班长这个职位，并且认真出色的做好这项工作。管理好我们班。如果我落选了，我也不会沮丧，我将会带着我的微笑走向下学期，在新的学期里以长补短，继续竞选这个职位！

同学们，不要再犹豫了，请投出你们手中那神圣、宝贵的一票吧！你若投出，我定珍惜！

小学班级班长职位竞选演讲稿篇4

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

自从担任班干部以来，班级这一舞台给了我很多展示才能的机会。一次又一次的锻炼，让我明白这样一个道理：压力能够产生动力，机遇和挑战并存！是班级让我成长得更快。请允许我利用这个机会向老师同学表示衷心的感谢！

假如我是班长，我愿当一头“小黄牛”，勤勤恳恳，任劳任怨，想大家所想，急大家所急，全心全意为大家服务！尽量让每一个同学在学习上不掉队，让所有人可了老师能真切地感受到，来自五（2）班井然有序的班级管理，严肃活泼的学习氛围，蓬勃向上的精神面貌。

如果我当上了班长，我会和老师一起充分调动每一位同学的积极性，让班级中人人有事干，事事有人干，我会大胆负责，做好老师的小帮手，我也会随时听取大家的批评和建议，不断改进工作方式。

如果我当选班长，我将带领大家对班级做出应有的责任的同时，对自己的爸爸妈妈、周围的邻居奉献爱心。我会和大家一起，把班级当作培养责任的场所，让每一同学的良好的戏给享家庭、向社会辐射！

“火车跑得快，全靠车头带”！如果我当选了班长，我愿做个样样事情都能带头的小干部，在平时的学习生活中，以身作则，起模范带头作用。把好的习惯，好的方法传授给同学，并能虚心向同学学习，带动大家齐步前进，做老师眼中的好学生，做父母心中的好孩子，做同学身边的好伙伴！

学生会职位竞选演讲稿 篇10

大家好!我叫-。从小学一直到初中都任班级里班长一职，直至现在的大学生活，承蒙老师和同学器重。也成为了目前 班的代理班长，在以前我还担任过团支部组织委员。

我十二分荣幸可以在这里竞选学生会成员，从初中开始，我就听说过学生会这一光荣名称，但由于初中时期是一个尴尬的时期。父母要求我们要好好读书，将来个考间好的大学，考到好的大学就可以找份好的工作，找到好的工作以后就可以过上舒舒服服的日子，鉴于以上的原因，我忍痛放弃竞选学生会的机会。

因此，在初中我仅仅是学习，甚至连班上的班长一职都曾经想去放弃，皇天不负有心人，我考上了这所学院。虽然人生有很多次选择，但我不想放弃任何一次的选择。在这里孑然一身，但是我深深地知道，学生会是一个大家庭，每个学生会成员都是其家庭成员。所以，我迫切的希望自己能在这里有个家，能融入学生会这个大家庭中。

我竞选的第一志愿是学生会文艺部，这是因为我的爱好和特长。

在初中的时候，我就已经参加过学校的歌手竞赛。并且通过良好的发挥取得了好成绩。如果说荣誉是可以抹去的。那么我对文艺事业的热心与诚挚就是不容质疑的。

因为我对文艺的热爱，初中时期里校的每一次文艺活动，都能看到我的身影，因为我对文艺的热爱，我加入了幼师班。因为我对文艺的热爱，我幼师学院填进了中考第一志愿的表格中。

这一切的一切都只因我对文艺事业的执着追求与向往。在此，我仅仅以一名普通学生的身份发表这篇演讲稿。但是我知道我不仅仅是一名默默无闻的学生。因为我狂放热情且富有朝气的性格不允许我这样做。

我的演讲到此结束，谢谢大家!

加入学生会的演讲稿

编辑部副主任职位竞选演讲稿 篇11

编辑部副主任职位竞争演讲稿

我叫，去年我运气不错，有幸转业到市委办这个人才济济、团结又温暖的大家庭。今年是我的而立之年，常言道：三十而立。在充满生机与活力的新世纪，在日新月异的知识经济时代，在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天，扪心自问，我能立什么？我深思过，迷惘过，也无奈过。古人讲：天生我材必有用。适奉这次难得的竞岗机会，我本着锻炼、提高的目的走上讲台，展示自我，接受评判，希望靠能力而不是靠运气为自己的而立之年留下点什么……

站在大家面前有点单瘦的我，稳重

而不死板，激进而不张扬，温和而不懦弱，愚钝而不懒惰，正直而不固执。我没有辉煌的过去，只求把握好现在和将来。今天，我参加编辑部副主任职位的竞争，主要基于以下两个方面的考虑：

一方面我认为自己具备担任副主任的素质

一是有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。我是一个农村伢子，深深懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。当兵前，我参加过“双抢”，上山砍过柴禾；当兵后，经受过炎炎烈日下负重五十多斤日行军五十公里的考验，更经历了八年大西北恶劣自然环境和艰苦生活条件下的磨练，特别是严格的军营生活培养了我“流汗流血不流泪”和“特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗、特别能奉献”的良好品质。我爱岗敬业，工作踏踏实实，兢兢业业，一丝不苟，不管干什么从不讲价钱，更不怨天忧人，干一行，爱一行，努力把工作做得最好。

二是有虚心好学、开拓进取的创新

意识。爱因斯坦说过：热爱是最好的教师。我热爱文秘工作，平时爱读书看报，也浏览了一些有关政治、经济方面的书籍。到办公室工作后，我谦虚好学，不耻下问，系统学习了有关业务知识和各级各类文件精神，初步具备了一个文秘人员所必需的业务知识和政策水平。还自学了计算机知识，能够熟练地使用计算机进行网上操作、文字处理和日常维护等。我思想比较活跃，爱好广泛，接受新事物比较快，勇于实践，具有开拓精神；同时我朝气蓬勃，精力旺盛，工作热情高、干劲足，具有高昂斗志。

三是有严于律己、诚信为本的优良品质。我信奉诚实待人、严于律己的处世之道。我曾经多年在上百人的连队工作，既要维护连队干部的权威，又要和战士们打成一片，正因为具有良好的人格魅力和做人宗旨，同战友们建立了亲如兄弟的深厚感情，受到了战士们的爱戴，在我转业离队时，好多的战友因舍不得我离去而泪流满面，自发地敲锣打

鼓为我送行。到市委办工作后，我在日常生活和工作中，不断加强个人修养和党性锻炼，以“老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信条，严格要求自己，尊敬领导，团结同志，应该说得到了领导和同事的肯定。

四是有雷厉风行、求真务实的工作作风。年的军旅生涯，培养了我雷厉风行、求真务实的工作作风，养成了我遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度。至今，我仍然清晰的记得离开部队时一位老首长语重心长对我讲的话：小蔡啊，你不管到哪工作，在什么岗位上，作为一个经过部队多年摔打的共产党人，做什么事不仅要上不愧党，下不欺民，更要对得起部队的培养和自己的良心。

另一方面我认为自己具备担任副主任的才能。

一是有一定的政治素养。我平时比较关心社会生活中的大事，对国家的大

政方针有一定的了解，有较高的思想政治觉悟。尤其是到地方工作后，我更加注重了政治理论知识的学习和思想意识的改造，能够始终保持坚定的政治立场和较高的政治敏锐性。

二是有一定的文字基础。“腹有诗书气自华”。我在中学阶段就爱好文学，参加过文学社，17岁时就发表过诗歌，在部队有二十多篇文学、新闻作品和理论文章在省级以上报刊发表。()到督查室工作后，在领导和同事的帮助下，我的文字综合水平又有了一定的提高，我撰写的。

三是有一定的管理能力。我在部队工作期间，在基层连队任职达年之久，从事过连队的日常管理和思想工作。在我的任期内，是对编辑工作有初步了解。转业前我当过近两年的新闻干事，在空军报社实习过三个月，是空军报的特约记者和解放军报的特约通讯员，从事过团里简报和广播稿的主编工作，对摄影也不是个外行。

假如我有幸竞聘成功，我将笨鸟先飞，不负众望，不辱使命，做到“以为争位，以位促为”。

第一、摆正位置，当好配角。在工作中我将尊重主任的核心地位，维护主任的威信，多请示汇报，多交心通气，甘当绿叶。辩证的看待自己的长处和短处、扬长避短，团结协作，做到：到位不越位，补台不拆台。

第二、加强学习，提高素质。一方面加强政治理论知识的学习，不断提高自己的政治理论修养和明辩大是大非的能力。另一方面是加强业务知识和高科技知识的学习，紧跟时代步伐，不断充实完善，使自己更加胜任本职工作。

第三、扎实工作，锐意进取。既发扬以往好的作风、好的传统，埋头苦干，扎实工作，又注重在工作实践中摸索经验、探索路子，和大家一道努力把办成更具前瞻性、可读性、指导性、思想性和有特色的党委机关刊物。

不容置疑，在各位领导和同事面

前，我还是一个才疏学浅、相对陌生的学生或者新兵；凭心而论，我到办公室工作的时间短，参加竞争，我一无成绩，二无资历，三无根基，优势更无从谈起。倒是拿破仑的哪句“不想当将军的士兵不是好士兵”在激励着我斗胆一试，响应组织号召，积极参与竞争，我不敢奢求什么，只想让大家认识我、了解我、帮助我，抑或喜欢我、支持我。也正因为如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作当中，励精图治，恪尽职守，努力学习，勤奋工作，以绵薄之力来回报组织和同志们。最后以一首自编的对联来结束我的演讲，上联是“胜固可喜，宠辱不惊看花开”，下联是“败亦无悔，去留无意随云卷”，横批是“与时俱进”。

学生会干部职位竞聘演讲稿 篇12

我认为加入学生会可以为大家解决生活上的后顾之忧，当然，我也会抓住这次机会，积极提高自己，努力进行改革，不断追求新知，更好完善自己。

假如我成为一名生活部成员，我会为大家组建一支卫生检查小组，检查各个班的卫生。我会在班级评分中保持公平、公正的原则做到有错必答有误必究。保持各个班级的卫生，为大家营造一个舒适的学习环境。

加入当上一名生活部成员，我会积极调动水资源的供应，使各个班级都有纯净水。使缺水断水的现象成为过去，让让大家感受不到干渴的存在。

加入我当上了一名生活部成员，我会根据食堂所做饭菜不符合学生胃口的情况，向有关部门提一些合理化的建议，使饭菜更加丰富化、大众化。使学生有更多的选择胃口。

“人非圣贤，孰能无过”当我在工作过程中出现一些错误，我会积极的改正。绝不让自己在同一地反跌倒两次。

班级班干部竞选的演讲稿 篇13

大家好，不用说也知道我是谁。我是一个喜欢自由、无拘无束的人，今天我站在这里参加班干部的竞选，是因为我觉得语言很生动，所以想成为语文学习委员。

大家还记得上次上语文公开课时，我回答的“欲速则不达”吗?如果大家问我是不是上了补习班获得的`知识，回答是：NO。其实我没有上任何补习班，而是从玩电脑和看电视中里学来的。

一大部分的人认为，玩是一种非常浪费时间的东西，其实有很多人在玩的过程中，发现了许多事物。比如，牛顿在苹果树下睡大觉，一个苹果砸中了他的脑袋，他发现了万有引力。还有一个人他是看大门的，有一次他迷上了镜片，用一片镜片看世界，世界就变得很大很大。他想：如果用两片镜片看世界会是什么样的呢?于是他把两片镜片放在一起，就发明了显微镜。