感恩作文读书随笔

2024-08-07

感恩作文读书随笔（通用12篇）

感恩作文读书随笔篇1

我们的出生之日，便是母亲受难之时。即便如此，母亲还是选择了微笑着迎接我们的到来，用自己一生的爱和精力哺育我们，无私奉献，却不求回报。莫泊桑曾说过：“世界上的一切光荣与骄傲，都来自母亲” 。这是因为，我们血液中流淌的，我们言行举止中流露的那份独特而超凡的东西，都来自母亲的辛勤哺育和言传身教。

记得二年级时，老妈还在乡下小学教书。那天，天上下着大雪，我坐在教室里，欣赏着窗外的景色，白茫茫的一片，银装素裹，十分美丽。这时，放学的铃声响起，同学们都陆续被家长们接走了，只有我还孤零零地坐在教室里，寂寞地等待着老妈的到来。

正当我认为老妈不会来，准备自己回家的时候，一个熟悉的身影出现在了我的面前——是老妈！老妈对我说：“没赶上车，我来得有些迟了。”老妈的声音很低沉，语言中透出了疲劳。直到我们走回了家，我才惊讶地发现，老妈身上被树枝上的雨雪弄得湿淋淋的。我这才明白，老妈为了接我放学，不在意天气的寒冷。

还有一次。那时，最近考试的试卷发下来了，我考得很差。回到家，老妈问我：“这次考试成绩怎样？”“我我我”我的声音哽咽了。老妈愣了愣，随即明白了。她拉着我坐下来，然后拿起卷

子，帮我分析错误的原因。原来都是因为我太过粗心的毛病。老妈叹了叹气，说：“孩子，你一定要改掉粗心的毛病，吸取这次的教训啊！”

我看着老妈。她的目光里拥有的期待与鼓励，让我感受到了温暖，让我懂得了感恩。我感恩母亲给予我生命的体验；我感恩母亲使我茁壮成长；我感恩母亲给予的教育和开导；我更应感恩在我遇到困难和曲折时，是母亲给予我关怀和帮助

感恩作文读书随笔篇2

学情分析：学生通过学习本单元四篇关于“真情”“爱心”的文章，已经对“感恩”有了铺垫性的认识，能够理解感恩的意义，写出自己的真情实感。

教学目标：

1.理解“感恩”的含义，写出真情实感；

2.明确感恩的重要性，学会感恩，学会做人。

教学重、难点：

1.明确感恩的重要性，学会感恩；

2.写出真情实感。

课前准备：

测试卷、歌曲课件。

教学过程：

一、谈话导入

1.师：我们学过《真情回报》这一课，大家有什么看法？

师：对，真情一定能得到回报。我们一定要学会感恩。今天老师想和同学们一起上一节有关“感恩”的随笔化作文课。

2.板书：感恩_______

二、调查问卷

1.教师发放调查问卷，学生答卷。（问卷内容略）

2.教师小结：选A得10分，B得8分，C得5分，算算自己的得分，如果你的分数越高说明你的感恩意识强，分数越低说明你的感恩意识有待提高。

三、真情感受

1.师：下面老师给大家讲一个真实的故事。

2.播放歌曲《感恩的心》，讲述感恩的真实故事。

故事内容：

有一个天生失语的小女孩，在她很小的时候爸爸就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。

有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了，就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……

雨一直在下，小女孩不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着：让妈妈放心地走…… 小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起……她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……

3.教师小结

乌鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。我们又怎能不常怀感恩之情呢？谁能说说你感恩谁？为什么感恩？怎么感恩？

四、说感恩

1.小组内说感恩，然后汇报交流。

2.师：同学们说得太好了！感恩不一定要感谢大恩大德，它可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。我们应该感谢父母的养育之恩，老师的教育之恩，感恩所有对我们好的人。感恩可以用语言来表示，也可以付之于行动。请你们拿出笔记录一下你认为印象最深的感恩故事吧！

五、写感恩

写作要求：要写出真情实感，句子通顺、完整。

六、品感恩

学生读自己的作品，然后通过自评、组评、桌评的方式对作文进行评析。

七、改一改

师：请同学们按照刚才大家的建议，把自己的文章改得更美一些。

八、教师小结

有了一颗感恩的心，你就会觉得每一天都是美好的，每一件小事都是有意义的。如果我们曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福，如果我们曾感动于羔羊跪乳、落红护花，那么，你的生活是多彩的，是幸福的。

读书随笔作文篇3

阅读《同窗》这一节内容，我学到描写人物要抓主要特点的写作方法，同时也感受到同学之间拥有一份纯真平凡而又朴素的友爱，应当好好珍惜。

<爱的教育>小练笔：

陪伴我四年之久的同窗好友很多，我们朝夕相处，一起学习，一起玩耍，亲密无间，下面我就为你一一道来。

谢翔宇是我们班的大个儿，他的身材高高的，瘦瘦的，脸色白皙，爱好运动，常与我和睦相处。赵子轩是我的铁哥们，每天坚持写日记，据说他写的日记本堆起来都有一尺多高。我俩一起当过科学课代表，不过因为失职被老师撤掉了。有一点我们俩很像，就是话特别多，经常像机关枪一样说个不停，老师说我们是班里顽皮孩子的代表。

我们的班长秦敬军，长得俊俏，机灵活泼，成绩优秀，做事干脆利索。别看他的个子矮小，可很有号召力，在班里说一不二，很有威信，我们十分敬佩他。

再说说姜峰吧，那可是我们班跑的最快的同学。他的眼睛炯炯有神，脸颊乌黑发亮，走起路来步伐矫健，散发出健康向上的气息。每当运动会来临，他都会在赛场上大显身手，像一匹飞奔的骏马，奔驰在操场的跑道上，为我们班增光添彩。

读书随笔作文800字篇4

我很欣赏汪洙写的一阙诗句“万般皆下品，唯有读书高”。因为只有读书，才能使我们的学识更加渊博，活得更为充实。

车胤是东晋时期著名的学者。他小时候家里很穷，买不起灯油，夜晚无法读书，非常苦恼。一个盛夏的晚上，他看见许多萤火虫一闪一闪地在空中飞来飞去，发出晶莹的亮光。车胤灵机一动，心想：萤火虫的光不是可以利用吗?于是，他捉了几十只萤火虫装在一个网袋里，做成一盏“萤光灯”。以后每天晚上，他就借着萤火虫的光读书。

可想而知，车胤多么渴望读书啊，他对知识追求的热情，令我情不自禁地回想起幼童时的读书片段：一天晚上停电了，但是我还是很想看书，忽然间想起车胤读书时的情形，于是我便跑到外面去捕捉萤火虫，然后用纸折成一个袋子，把萤火虫装进里面，借着萤火虫的光来看书。

我们不要做不学无术之徒，要知道开卷有益这个道理，因为宋朝的开国之君赵匡胤也是靠博览群书才把这个国家治理得整整有条。我们是跨世纪的新一代，犹如黎明初升的太阳，充满着光明，充满着希望。当今世界科技日新月异，是一个知识爆炸的年代，不掌握各类新的知识，就会成为时代的落伍者。为了我们的前途、我们的理想，我们必须要努力学习，增长知识，长大后更好地为国家效力。使我们的祖国迈向更加富强、文明的新境域。

记得省委张书记曾在1月来阳山视察时对水井村小学的学生们说过：“你们的希望和前途就在学习中，就在读书中，你们一定要坚持读书，无论如何不要辍学，希望今后水井村的学生们将来都能够成为大学生，都能成为掌握一技之长的有用人才。你们要记住一句话，读书是个人的希望，是家庭的希望，也是国家的希望。”

张书记语重心长的.一席话，令我深有感触!当前我国人口文化素质相对偏低，还有许多孩子因为种种原因而无法完成学业，读书成为了他们的一种奢望，家庭把希望寄托给孩子们，但却没有良好的学习条件，也没有良好的学习环境，孩子们连读书的机会都没有，更不用谈以后有什么良好的就业机会。相比之下，我们现在的学习条件较为优越，学习环境相对良好，为什么偏偏就有那么一些同学不懂得珍惜呢?可谓是“身在福中不知福”啊!

读书对我们以及现代社会都具有重要意义，我们有了知识，就等于有了在社会立足的资本。金钱不是最重要的，知识才是人生最宝贵的财富，读书不但可以开阔我们的视野、增长我们的知识，而且还可以丰富我们的阅历。

有关世界读书日的初中随笔作文篇5

我被分在买书地区，我的任务是推销和宣传，不管是谁从我们班书摊前路过，我就大声地喊：“走过路过，千万不要错过。买2送1，机会难得，快来抢购!”听到我们的喊声，一个阿姨走了过了，她在书摊前翻来翻去，我赶紧说：“这本心算练习，可以帮孩子提高数学口算能力。”可惜她没有买，但是她挑了两本名著，并跟我们搞价，我们讨价还价争个不停，她一会儿说：“我是你们班同学的家长，能便宜一些吧?”我们说：“这两本我们已经打五折，再说我们还买2送1，还要送你一个小礼物呢，不能再搞价钱了。”她却有理地说道：“那我不要你们的小礼品。”我们争来争取，最后只好投降答应她了——因为她的一句话：“你们再说，我就不买了!”说着就装着要走的样子，因为这是第一个一次买两本书的人，我们着急了，就给她了。

过了一会儿，后操场上的节目结束了，更多的人们都涌到了咏春楼前来买书，象赶集一样，到处都是人，不一会儿，我们就卖地所剩无几了，大部分卖出去的都是漫画书和一些名著，我也顺便别班买了两本书“三个火枪手”和“三国演义”.

《读书》创刊五周年随笔篇6

如今我知道新闻时事光靠中央台的早晚两次联播节目。听力衰退不亚于视力，好在收音机就在书桌上。午餐晚餐是全家人聚集的时间，我就说收到的报刊上有什么论文或记载，简要地说给我听听，或者问本月份的某杂志来了没有。杂志非常多，名称也记不清，我挂念的不过三四种，《读书》是其中之一。如果回答说某杂志昨天来了，我就叫孙辈抽空把目录念给我听，好从其中选听几篇。单说《读书》，每期总要听它三四篇或五六篇，从而感到欣慰，一则受到了不少教益，二则总算没有跟知识界出版界完全隔绝。

听孙辈念书刊有两年光景了，他们读音和语调还不差，听下去挺顺当。可是，文章中如果引用几句古文辞，或者大段地引用，我听着疙瘩就多了。常常要问“某字之下是什么字？”“这个字怎么写？”待问明白了，大段的再听一遍，我才说“念下去”。我提到这一点并不是反对文章中引用古文辞，必须引用的当然要引用。我只是要表明，我虽然学过古文辞，还没达到一听全懂的程度，这是近来经过现场考验才知道的。书面语和口头语同源而不尽同，原是人所共知。或许那些古文辞本来只供“目治”，不准备叫人听的，也未可知。“《谐》之言曰：‘鹏之徒于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。’”庄子当时的老乡未必听得清吧。“曰：‘独乐乐，与人乐乐，孰乐？’曰：‘不若与人。’曰：‘与少乐乐，与众乐乐，孰乐？’曰：‘不若与众。’”孟子当时的老乡未必听得清吧。好在庄孟二位的书本来不是为他们的老乡写的。

除了选听几种杂志的文章，最近几个月内我还听两册书，陈原同志的《社会语言学》，吕叔湘先生的《语文论集》，前者已经听了五分之三，后者还没听到四分之一。孙辈的空闲时间有限，我只能耐着性子慢慢听。我不想学时髦，投票选举这两册为一九八三年最佳书，可是我认为这两册是值得《读书》编辑部特约适当的作者撰写评介的书。陶渊明说“奇文共欣赏”，我说，好书要让爱好这一类书的人不至于错过，原是《读书》出版宗旨之一。沈从文先生积年累月，废寝忘食，在那里研究古代的服装和织品，我早已知道了，他的《中国古代服饰研究》已经由香港商务印书馆出版，却是《读书》刊载了黄裳同志的介绍文章才知道的。不久我就托人找到这精印的巨册，文字不能看，叫孙辈念太费事，收入的各种图片看了两遍，虽然不能看清楚细部，却自以为得到了不少历史知识和艺术享受。

《读书》编辑部嘱我作文纪念创刊五周年，我信笔写成这一篇，不甚切题，非常惭愧。

学会感恩杂文随笔篇7

你走进校门，迎接你的是一位位老师，他们像一支支燃烧的蜡烛，用知识洞开你的心扉。你能不感恩他们？

你踏入社会，面对接踵而来的挑战和责任，需要凭借团队的力量奋斗拼搏、破关夺隘，创造物质精神财富，实现人生的价值。即使是孤胆英雄，背后也有强大的后盾。你能不感恩同事和战友？

在人生的路上，友谊始终像一道耀眼的彩虹，风雨同舟不避险，高山流水共一曲。你能不感恩真正的知音？

你爱美求真，更崇尚人性的真谛。我们可以藐视一切，惟独不能践踏善良与尊严。你能不感恩所有正直善良的人们？

你生逢一个幸运的时代，专制、愚昧不再肆虐，民主与科学的旗帜高扬，万众一心，众志成城，共同努力建设公平、正义、和谐、幸福的社会。你能不感恩驾驭时代的掌舵者、领跑人？

你美丽地生活，享受山的雄伟、水的妩媚、鸟的婉啭、花的芬芳。面对大自然的赐惠，你能不感恩造物主的公允？

学会感恩，就要有宽阔的胸怀，摒弃狭隘与自私；学会感恩，就要有丰厚的学养，远离浅薄与无知；学会感恩，最重要的是要有一颗善良的心，把人性的缺陷诸如妒忌、刻薄、傲慢、谄媚、寡恩等，统统抛弃！

教育随笔：感恩教育篇8

今天，我们的班会主题就围绕“三八妇女节”展开，我恰好可以利用这个时间来了解一下孝心作业的完成情况。

一上课，我就和孩子们聊起来：“你对这个节日了解多少?”这个难不倒大家，在早晨的升旗仪式上，我们的大队辅导员已经给孩子普及了这方面的知识。开始的交流是顺畅的，孩子们自信的话语流露出自豪感。

“妈妈是无私的，把爱给了我们，对我们却无所求。”我看了看孩子们，他们若有所思地点点头。“谁为妈妈做了力所能及的事?”我期待地看着大家，有的孩子眼中放光，脸上含着笑意，挺着胸脯，抬着头。有的孩子面露难色，悄悄地低下了头。显然，他们没有完成这份孝心作业。

“妈妈养育我们很辛苦，我知道咱们班里几个孩子的妈妈每天按时接送，照顾衣食住行，还要工作……”我的一番话似乎勾起他们的记忆，触动了他们柔软的心灵。焦子涵的眼里包着泪，丁怡菲神情凝重。

“其实，妈妈并不需要我们的回报，但是作为一直接受爱的我们，应该有一颗感恩的心，用我们的行动来给操劳的妈妈送上爱的表达。”我停了停，“这是我们应该做的!”孩子们沉默了。

“表达的方式很多，除了洗衣服、拖地，我们还可以融入更多的创意啊!”孩子们陷入沉思，片刻，小手举起来了。“我想给妈妈爱心心早餐!”秦佳明兴奋地说。“不错，好主意!”“我想给妈妈洗脚。”腼腆的蒋雨晨笑吟吟地说。“行!”“我想对妈妈说‘妈妈，我爱您’……”刚刚一直沉默的杨承鑫脱口而出。“没问题，这一定是妈妈听到最动听的声音。”我笑了。“我想给妈妈画幅画!”“我想给妈妈打电话!”“我想给妈妈一个爱的拥抱!”“我想给妈妈捶捶背……”大家你一言，我一语，话匣子打开了。

“爱的表达方式很多，接下来，我们要用实际行动，给妈妈献上一份诚挚的祝福，送上一份充满爱心的礼物，陪妈妈过一个难忘的妇女节。”我鼓励大家。

育人要育心，孩子们纯洁的心灵更需要精神的滋养。在今天的班会课上，我们恰恰利用身边的节日作为教育的契机，在自然而然的情境中带着孩子们对话，在潜移默化中教育他们感恩。让孩子们懂得我们接受爱的同时，更要学会给予。我相信，在这样点滴言行的熏陶中，在传统文化的浸润里，孩子们会成为精神充盈、会感恩的“人”。

《感恩贵人》生活随笔篇9

人活一世，一生中要交往许许多多的人，小时不入世俗，总想所谓的贵人一定是能呼风唤雨能给自己大富大贵的人，而今历练人生，沧桑四十载，不惑之年才领悟多多，明了什么是贵人，其实就是在生命的路途里每一个曾经给过我们帮助的平凡人!

少小时候，记得有一年刚刚分产到户，家里因为买了大队的磨面机，粜了所有的余粮以便筹钱，因此花光了所有的钱粮，祸不单行的是来年的麦子歉收，七口老小可谓是嗷嗷待哺，揭不开锅，更令人痛心的是遍寻无果，没有人愿意帮助我们，真应了那句话，穷在街头无人问，其中的辛酸不言而喻。最后幸有一位独居的老人好心借给我们八百斤粮食，才得以渡过难关。想起那段看着锅里吃饭的日子，我深深的认知了人世间的冷漠，也更懂得了民以食为天的真谛，也不难理解儿子摔了一次馒头我就让他饿了一整天的残酷和心痛，从此我不允许自己浪费一滴粮食!我用一生的感恩来回报哪一位老人，那是我记忆中的第一个贵人，我感恩他!

第一次走出家门去闯荡，因为没有技术，在一个工地上被老板利用后无情地辞退，走在银川繁华的街头，我心神俱焚，一家老小在等我赚钱养活，而自己却没有一技之长，我只是一个因为父亲的突然离世而痛失学业的大孩子。无绪游走时，却偶遇一人，说老板办公室铺了地毯，门关不上了，心里有点犹豫不敢去，却奈不住他的急切和热情相邀，更可笑的是他说他找了半个城市才碰见我这个拿着工具的匠人，硬着头皮去了，还真把问题给解决了，不光收获了感谢的.话语，还收获了大大多于一天的工钱。我从那一刻觉得，人在任何时候都不能放弃，要相信自己，机会永远留给积极进取的人，只要我们不向厄运低头，这世界就会给我们拱手让路!一年后我成了小包工，有了自己的工人。那个偶遇的人，我早已记不清他的容貌，但我永远感激他，那是一个给了我人生激励的一个人，让我懂得了自信和坚强，我感谢他!

在另一次的人生低谷里，我因祖母和孩子的先后离去，一蹶不振，我告别了一段时间的风光和骄傲，我把自己如同那颗破碎的心一起蛰伏，我觉得再多的物质都改变不了人的命运，一次次的剧痛让我觉得钱是这世间最玷污人灵魂的东西，不是我想象的那样，不一定能改变什么。在两年的静坐中，我沉侵在自己的忧伤里，一心一意陪伴着一样伤心的爱妻，我希望用时间来淡忘一切。可想而知日子只会更加清贫。直至年关，时易腊月，大雪纷飞，我不知如何度过年关，却有一个人来找我干活，自己到大无所畏，生死由天，一口回绝，谁料他好言再三，非我不行，转念一想，这也许就是老天派来的贵人呀，真的是那样的，赚的钱足足过好了哪一个年。在他而言觉得是我帮了他，雪那么大，少有人愿意干，而他却不知，在我的心里他就是我命中的贵人，那是雪中送钱的贵人啊!

还有一个人，令我一生感恩，是我的一位远亲，祝母的姑表兄弟，在我最艰难的时刻，每每都会伸手相帮。记得有一次在祖母去世的前期，他说他替我准备一万元，但告诉我不能依靠他，自己能办到的事情一定要向前奔，那个钱是底线。令他欣慰的是我真的挺过了，但我永远感激他老人家的那句话，让我一生受益。人生需要的就是自强自立，只要我不低头，生活就会为我折首。我感恩他的话语激励着我前行。

细想想，人生中真有那么多的人令我感动，感恩，无论认识还是不认识的，无论是物，还是情，甚至于一句懂我心扉的话语，那都是我人生路上的一缕阳光，一份恩泽，一分收获，也正因为那么多的人让我懂得了生活，懂得了感恩，懂得了无论多么聪明的人都必须真诚的活着，温情的爱着这个世界，因为我收获过那么多的真诚和感动，我应该庆幸才对，虽然命运是那么的多劫。

感恩贵人!感恩生活!真诚的活着，善待每一位有缘的路人，谁都有可能是我们生命中的贵人!

难言感恩情感随笔篇10

小唐智商高，加上自身勤奋努力，在学校读书时成绩一直名列前茅，同学老师无不认为他考大学是坛子里面捉乌龟——手到擒捞。可是，他连考三年，次次落榜。这是咋回事呢?他晕考。就是一上考场，看到考卷就头晕，就什么都不知道了。

大学之路走不通，小唐去到了部队。鉴于小唐聪明能干，军事技术过硬，又是无依无靠的孤儿，出于同情，何排长向连队领导建议，推荐小唐去读军校。在检查小唐的档案时，何排长发现小唐已经超龄，不符合推荐条件了。于是，何排长立即给小唐老家武装部打电话，谎称小唐为了当兵，改大了年龄，请将其改回原来的年龄。

去军校之前，何排长把小唐请到自己家里，专门为小唐饯了行，祝他早日学成归来。

小唐尽管去了军校，何排长那颗心仍然没有放下，不是害怕小唐那年龄问题被曝光，就是担心小唐再次晕考。期间，何排长想写信问候小唐，又不知军校地址;何排长想打电话，又怕影响小唐学习。所以那心一直悬着。

两年后的一天，何排长从一份上级下发的`文件中看到，小唐已经毕业了，并且留校当了老师，为此何排长非常高兴，他那颗悬着的心也算落了地。两年来，尽管小唐没给何排长写过一封信，没打过一次电话。

又过了几年，有朋友在成都偶遇小唐，就说小唐运气好，遇到了贵人。小唐当时就冒了火，说：“世上哪有什么鸟贵人，我能有今天，没靠过神仙皇帝，全凭自己的本事。”朋友认为小唐口吐狂言，忘恩负义，就在一次酒会上愤愤不平地向何排长透露了此事。

何排长不以为然。因为小黄父母死得早，随舅舅长大，缺些家教，这很正常。

但是，小讷父母健在，连公婆也有，他之得意忘形就令人费解了。

一个春节期间，小讷手下有六人私自离开部队，跑回家去过春节了。这可是开天辟地的重大事故呀。在这之前，有单位仅出走一人，其排长都被革职，你出走六人，这还了得。

考虑到小讷人还年轻，又当排长不久，已升任为指导员的何排长就主动揽过于己。说是自己值班，愿承担一切责任，从而免除了上级对小讷的处分。

又过了苦干年，小讷转业到地方当了镇长。一次，老何到该镇隔壁的派出所公干，当所长听说讷镇长曾是老何的部下时，马上接通了讷镇长的电话，说：“镇长大人，您的老领导何指导员来了，正在我办公室啦。晚上我请客，敬请镇长大人赏光……”

“什么何指导员，我不认识。”电话“咔”一声挂断了。

何指导员仍然不以为然。当领导的嘛，事多，忘掉某个问题很正常。当年，随臣介子推为了拯救流亡国外的晋公子，竟然割下自己大腿上的肉，煮汤给晋公子喝。十九年后，晋公子作了国君，在犒赏有功之臣时，不是也把介子推忘了吗?(不过，想起此事之后的晋文公羞愧莫及，亲自带人去请介子推，要感恩报德。介子推死后，晋文公晓谕天下进行祭奠，于是便有了今天的清明节)

感恩父亲节随笔篇11

常在公司戏称，你们是农民的儿子，而我却是农民的孙子……一来我确是农民的孙子，因为我父亲依靠自己的努力，完成从农村到城市的过程;二是我如此表达是为了告诉自己和同事们，对待客户要更加谦卑和低调，要时刻记得感恩!

虽然也是做父亲的人，但在父母面前，我们永远都是孩子，永远都是父母为我们想的多。还记得10多年前，那时在湖南工作，某日女儿突然打来电话，说爷爷出事了——在出门时突然晕倒，在路边石墩上摔得头破血流!等我赶到时医院已经检查完毕，说是天气闷热引起的脑供血不足，造成轻微脑震荡需要住院治疗。见到我，父亲第一句话竟是埋怨不该叫我来……在医院陪护检查了一天之后，父亲坚持说没有大问题，自己躺几天就好了，你工作忙，公司也不能离开太久。就这样我被他十分坚决地赶回到湖南市场。

时光如梭，今年五月的一天我去看望父母。父亲拿出一本书《你在为谁工作》对我说：“你拿去好好看，这本书不错。”这是一本陈凯元的职场励志类小册子，我回去后随意翻开的时候，发现扉页里父亲还留了张字条，上面写着：《你在为谁工作》一书我已阅读，对你在工作中能按书中的观点认真激情，持久保持，工作必有帮助!希望你们好好学习、有所进步!——邦(我父亲的名字)。

一位80岁的老人，如此细腻地教育他50岁的儿子，要好好工作，多读书与学习。这事情这事让我思考了好几天，父亲的做法和行为本身，比书中讲的内容更有价值。

诚如书中所讲，为人要有感恩和敬业之心。我也赞成书中的一个观点，唯有认真工作才是真正的聪明。因为认真工作是提高自己的最佳方法，也是可以得到收获最多的方法。