与你相伴,快乐人生作文

2024-09-13

与你相伴,快乐人生作文（精选12篇）

与你相伴,快乐人生作文篇1

与你相伴,快乐人生作文

席慕蓉说，我喜欢生命里只有单纯的盼望，只有一种安定和缓慢的成长。

我说，单纯的盼望，一如在夏日午后翻开书页，看了乌衣巷夕阳斜。陌上花开缓缓归。

与书结缘，要从很小时候说起。第一本童话书里，讲故事的人在悄悄地说，我钻进书里做梦。随安徒生的脚步，去了很远很远的地方，去听纺纱房里沙而软的童谣，去陪海的女儿仰望海上的月光，去藏在人群中看皇帝的新装，在梦里笑出声来。小小的快乐，源自于童话里美好的时光，时光缓缓，弥漫开淡淡的书香。

至今仍然是喜欢图书馆的，喜欢那幢看上去有些古老了的房子，永远那么安静地站在江畔。走过一排排书架，我的`脚步放得轻轻，轻轻，明月清风，沧海桑田，全都明了地铺展开来了，是一个让我爱不释手的世界。把脚步放得那样轻，连放书也舍不得发出一点儿声响，怕惊醒了书中的人物，书中的世界。宁静的快乐，像图书馆的钟楼边，那轮慢慢落下的夕阳，昏黄的日光照进我的书页，照进一段安定缓慢的时光。

而那个世界，那个恬淡安静也流光溢彩的世界，又那么令我着迷，令我不舍。顺着少年胡适的足迹，去黑白两色的徽州，听胡琴婉转地转，唱腔低低地和，听他轻吟“人心曲曲弯弯水，心事重重叠叠山”。去听宋朝的冷雨，在深夜点一盏温柔的烛火，为李清照的“伤心枕上三更雨，点滴霖霪，点滴霖霪，愁损北人，不惯起来听”而叹息。去遥远的撒哈拉，看三毛和荷西在沙漠里旅行，在海边捉螃蟹。三毛那句写荷西的“在世上寂寞，在水里怡然”让我心悸，更给我一种无法说出的感觉。在书中颤抖的快乐，是遇见许多似曾相识的人和事，是在书中呼吸，在书中做梦，而这一片梦，又是梦里花落知多少?

“风吹哪页读哪页”，一直那么深刻的一句话。翻开一本书，是小小的，宁静的，颤抖的快乐，但愿这种感觉，像一朵花的绽放般，在我的生命中，变成一种安定又缓慢的成长，单纯又长久的美好。

正如在有风的黄昏，怀着宁静的快乐的心，翻开书页，看了乌衣巷口夕阳斜。陌上花开缓缓归。

愿快乐与你相伴篇2

可怜归可怜，吴敏敏的成绩也着实让老师头痛，基本已处于班级的倒数。每当我投去责备的眼光时，她总是将头一直低到了桌子上。人常说“物以类聚，人以群分”，而吴敏敏总是和单亲家庭的王燕与纪花最要好，或许她只有和她们在一起时才能找到属于自己的快乐和自信。对于这样的孩子，我能抱有多大的希望呢?然而期中考试后的一则日记，却让我对自己的这种想法产生了愧疚之情。

考完试后，我让学生写一篇日记：考试后的感想和打算。大部分学生都是在反思和保证，而吴敏敏的日记却充满了自卑和自责。这日记中的部分是这样写的：

“自从我开始上六年级以来，就没有回答过问题。半个学期下来了，我的数学、语文的分数有时还能看得过去，可是英语就不用说了，就像别人养的一头猪一样笨。如果是猪半个学期养下去，也能长大卖钱，我在家里长着，只有浪废(费)钱了。

我实在太笨了，怎么别人的英语就这么好，等我的英语考试卷发下来的时候，真是不敢想相(像)，我会考这么一点点!每一次老师教我的时候，我就会想：我自己太笨了，在这个世界上是多于(余)的一个吧!

我始终是个大笨蛋，如果被打一下，我的学习就会好，我情愿被老师给打十下、一百下，或者一千下，这样我的学习就会好。”

我不能想象一个孩子呆在这样的环境中是否感受过丝毫的温暖与开心。被人忽视，被人责骂，如果是我的孩子，我肯定会心痛和心碎，会想办法改变现状。而生在群体中的吴敏敏却被我一次又一次地忽略了，这让我感到自己平时工作的不实在。

于是，我冲动地写下了这样的话语：“没人说你笨，给自己一点时间，谁都是世上不可缺少的人，老师愿意帮助你。”

我不知道这样的话语会给吴敏敏带来怎样的想法和改变，但在第二天的音标默写中。她全对了，真不知她花了多少的心思。

在随后的学习生活中，我尝试用一些方法去帮助吴敏敏。每次考完试后、默写完后、背完书后，对她的些许进步我都给予称赞，并让赞赏的目光长时在她的脸庞停留。慢慢地，我发现吴敏敏能迎着我的目光回以羞涩的一笑，并能以更积极的态度投入到学习中去。我和班长精心组织了一次班队活动，列举了同伴们的优点和缺点，并为各自找到了共同帮助与提高的对象。看着吴敏敏兴奋地走到她的同伴面前，脸上洋溢着欢笑，我知道为了不伤害她的自尊心，我和班长费的许多功夫和心思，值。

新年将至，我为班上每一位学生准备了一张小小的书签。当我捧着一沓书签踏入教室时，学生们蜂拥而至，将我团团围住。“老师，有我的卡片吗?”这时，我听到了吴敏敏怯生生的话语。“是的，每个人都有。这是老师给你的悄悄话，拿回去偷偷地看吧。”发完后，我发现吴敏敏正将书签夹在书中小心翼翼地看着，当同桌的头伸过来时，她便迅速地合上了书，并报以狡黠的一笑，原来这个孩子也能笑得如此灿烂。

虽然我在竭力地帮助吴敏敏，帮她讲解课堂中的重点、难点，虽然她也竭力地读、写、背、默，有时甚至连下课的时间也用上了，但天生的智力缺陷却让她的学习成绩并没能和付出的努力成正比，也更让她感到自卑与伤心。这让我在失望、焦虑之余也产生了一个想法：难道我一定要将吴敏敏绑在学习这棵大树上吗?难道我一定要看到她瘦弱单薄的身子时刻埋在书桌中才感到心里安慰吗?这个可怜的孩子曾有过多少的快乐呢?

有位大师说过，这些孩子是世界上“最娇弱、最需要给予关爱的花朵”——我们怎能用一把分数的铁尺，将他们打人绝望、痛苦的深渊呢?于是，我决定为吴敏敏解去分数这把铁尺，让她尽自己的能力去学，不懂的来问我，又难又偏的题目干脆放弃，下课、活动课期间必须和其他同学一起玩耍。终于，我看到了吴敏敏在操场上跳绳、和伙伴们追逐嬉戏，同时看到了一张洋溢着欢笑、光彩的脸庞，这孩子的欢乐来得晚了些，她在别人和自己织的“茧子”中束缚得太久了，是该破茧而出的时候了。

看着吴敏敏一天天快乐起来，我的心中也充满了喜悦之情。就这样，我将吴敏敏送出了小学的大门，故事也该结束了。然而，就在半学期后的今天，我收到了一张小卡，上面写到：老师，我现在很不快乐，我是孤单的一个人，真怀念小学的日子。您给我的书签，我一直藏着，经常偷偷拿出来看看。我要谢谢你老师。看到这，我的眼中溢出了泪水。孩子，我能给你什么帮助呢?我只能在心中默默地为你祈求快乐和平安，祈求能实现我曾在书签中给你的希望与祝福：“抬起头来对老师和同学笑一笑，你会看到更多的笑容，你是一个让老师喜欢与牵挂的孩子，愿快乐与你相伴。”但愿在以后的生活中你能遇到更多去读你、懂你的老师。

送走了一个吴敏敏，在漫长的教育教学生涯中，我还会遇到更多的“吴敏敏”们，面对她们，我知道我应该怎样去做，我已深深地体会到：这些孩子已生活在较灰暗的环境中，作为教师没有必要总以分数的多少去逼迫她们，将她们打入痛苦与绝望的深渊。我们要让她们多点开心，多点幸福的回忆，别在童年时代就将她们送出欢乐的大门。就像吴敏敏一样，她有些许的进步，有进步的快乐感就行了，别再用及格不及格去衡量她了。对于她们，除了不停地鼓励、促进之外，更多的是教师的帮助和宽容，让她们在能力范围内上下浮动，有自由的空间。

最后，我只能再次为吴敏敏祈求：孩子，但愿你的生活有坚强和快乐相伴。

与你相伴作文篇3

你对我来说就是那冬日的暖阳。那次比赛，艳阳高照，万里无云，在裁判的哨声下，双方中锋挑球，明明是我方中锋挑到的球却让敌方前锋抢了去！敌方前锋如猛虎下山，以迅雷不及掩耳之势率先向我方篮框投去，率先进球……

被敌人一次次的突破，我方球员渐渐失去信心，已无心再战。这时，我看见了上正在体育课的你也来观战了，你发现我败了说：“没事的，以后我可以帮你！”从你那坚定的眼神中，我渐渐找回了心。“好。”我用同样坚定的眼神回应了你。

就这样，我与你共同训练，风雨无阻。你教我怎么投篮才会中，怎么摆脱敌方的进攻……

我的球技在一天天提升，在第二次的比赛中，我的汗水与泪水没有白费，我灵活运用你教给我的技巧，我们队连进四球，无人能防。你在一旁看着我，脸上也露出了欣慰的笑容，那种眼神让我知道什么了才是真正的朋友。我与你的友情是一种缓慢生长的植物，卷须早已悄悄扎入了我们的心里。

你对我的帮助是别的朋友永远无法超越的，你让我喜欢上了篮球，并且爱上了篮球，是篮球给了我快乐，并且用它交到了许多新朋友。

与你相伴的日子作文篇4

《语文报》的内容十分丰富，文章优美，它的几大板块都针对语文学习中的难点、种点，从小处入手，为读者理清思路，引领读者进入到一个世外桃源般的语文世界。《语文报》给我带来了丰富的知识，使我的知识更加全面，也正是因为它，让我喜爱上了语文。

不仅如此，《语文报》也让我懂得了一些做人的道理。真高兴能够遇见你——《语文报》，是你教给我仰望星空的豪情壮志与脚踏实地的永恒坚守，让我在倾城的日光中离太阳愈来愈近;是你交给我给我自己的梦想插上翅膀，让我坚持不懈的向前。

在与你相处的日子里，让我感受到了获得一个朋友的快乐，让我感受到了语文的无穷魅力。在每一个有风的午后，书香与茶香惬意地交融，我徜徉于这博大的世界，明白岁月带我如此优渥宽宥，这是最好的时光。

你不仅能让我们获得新的知识，而且也能让我们复习一下旧的知识，所出的题量适中，知识点全面，题型新颖，很适合我们。你也传播了语文文化，并且也弘扬了中国的优秀文化，值得我们去阅读，它是我们的伙伴，是我们值得信赖的朋友。

与你相伴的日子作文800字篇5

你就像总在我背后的影子，时刻跟随着我的脚步，你总在背后么么的付出。成长路上，与你相伴的日子，真好。

种子

“哐”的一声，我重重的关上门，扔下书包，也扔下我所有的不愉快，一想到那鲜红的分数，就像被一张大网牢牢地束缚着，让我喘不过气。我的鼻子酸酸的，嘴角也开始抽动起来。吱的开门声把你推到我身边，我心里带着小小的期盼，希望得到你的安慰，因此，我哭得更凶了。你却并没有如我所愿，你吼了起来，“哭什么哭，哭有什么用!”倔强的泪水涌了出来。你呆呆的站在那里，还是心软了。你弯下腰去，拾起地上的书包，拍拍灰尘。“下次考好不就得了，争取进步吧!”你的声音是那么轻柔，那么动听，我擦干眼泪，心想定不负你的期望。

如果我是冲破黑暗的种子，那你就是么么奉献的泥土。妈妈，与你陪伴的日子，有泪水，但总少不了你的安慰。

小苗

秋风拂过每一个角落，她给小山换上新装，她让树叶翩翩起舞，但她也似刀子般划过人们的.脸。背上书包，我好似那离弦的箭，迎面而来秋风使我瑟瑟发抖。背后传来一个声音，“等等，先穿上褂子。”我循声望去，原来是你，你喘着粗气，却还没有停下来。“不用了，我上课快迟到了。”我正准备转身，你已经走到我的身边，“不差这一会儿。”你为我穿上褂子，看着我，满意的笑了，笑到了我的心里。路上，尽管秋风习习，我也不感到寒冷。

如果我是茁壮成长的小苗，那你就是遮风避雨的大树。妈妈，与你陪伴的日子，有寒冷，但总少不了你的温暖。

大树

窗外月光如水，树影似藻荇摇曳。我看看身边正入神的你，皱纹不知不觉爬上了你的脸，你流连于电视里的剧情，我却发现，你已经比我还低了一头，我看见了你头上的根根白发。它们有的藏在你不多的黑发里，有的在头发的表面。我握着你粗糙的手，它也不像小时候那么光滑了，我一下子明白了什么。

如果我是雄伟的大树，那你就是洒下阳光的太阳。妈妈，与你相伴的日子，有欢乐，但总少不了你在身边。

有一种幸福叫与你相伴篇6

那个时候我正是个思想半熟而行为半青的黄毛丫头，用木鱼的话说就是一个：“浑身上下没有半点杂毛的纯粹的不折不扣的黄毛丫头”，是个无法正常地控制体内两个“我”的简单而又复杂的小女生，敏感，脆弱，古怪，比雨季里的三毛还三毛。于是乎我发表了许多莫名其妙的情感梦呓文章，木鱼就是被我的梦呓吵醒了，醒来一个跟头几十公里翻到了我的窗前，正好我那时候也刚刚睁开眼，打了个呵欠，迷迷糊糊的，木鱼趁机给我请安，我一高兴，摆摆手说：“免礼免礼，一起用餐吧。”就这样，我们认识了。

当时，我的读者像小草一样遍及天涯海角，木鱼近水楼台（他在我们邻居小城）自然可乘之机就比别人多。说老实话，我也不能免俗，有点好色，哪个女孩能拒绝当今人气芝麻开花节节高一样的小眼睛新锐偶像佟大为呢？（《玉观音》主演。当年的木鱼就像佟大为）何况还会写一篇篇深沉（现在看来是假深沉真抽筋）的北岛式诗歌，我和木鱼很快就成了好朋友，特别好特别好的那种朋友——直到现在，我们也是。

多年来，许多认识我们的朋友都怀疑我们俩自始至终是情人。确实，我们曾经在朋友和情人之间徘徊了又徘徊，但最终让我们的感情顺其自然，原地没动，刚刚好——终点又回到起点。

认识一段时间后，有一次吃饭，我井井有条地对我们的关系做了多种假设：第一，恋人；第二，可能是恋人；第三，有点可能是恋人；第四，做兄妹；第五，做好朋友；第六，做一般朋友；第七，做诗友；第八，行同路人；第九，踹你一脚……说到第九，木鱼的脸霎时多云转阴，吓得我赶紧给他倒酒，边殷勤边安慰：不要紧不要急，啊？一切都是自然嘛。自然，对我们的感情，我们真的努力向恋人那个方向靠拢过，但是没有成功。

我们认识的时候，我不到20岁，木鱼20出头，我们在一起说着一些稀奇古怪的胡话，彼此发泄着一些莫名其妙的情绪，而且双方配合得丝丝入扣，领会得分毫不差，简直是天衣无缝！堆雪人的时候，木鱼随口就吟出“吻合你的足迹/我的脚落得很轻很轻/让所有的人都以为/一个人在前行/雪花把我们堆成两个/会走的雪人”的句子。

那个年龄，不少朋友开始谈恋爱了，我们经常被大家取笑，可我们对此置若罔闻，依然一起骑着自行车淋雨，面对面玩“我们都是木偶人”的游戏，比赛着扮鬼脸儿……有时候，我们也拿自己开玩笑，但是玩笑归玩笑，玩笑过后，继续坦然享受着我们冰清玉洁式的友情。

1992年的夏天，我们的友情突然变脸了。那是我一篇小说在一家杂志发表后，有个家伙写了一篇很刻薄的文章跟踪批评，天天小孔雀一样翘着尾巴的我哪能受得住这样的迫害！（后来才明白是个好事，相当于现在流行的炒作，因为紧接着为我辩护的文章就闪亮登场了）一蹶不振地跑到潴泷河大桥下面的沙滩上发呆，不知过了多久，才发现木鱼已在身边。木鱼温柔地呼唤着芦苇上的七星瓢虫：“小朋友醒醒盹儿，下床前走一步就是丫头的家，去，哄哄她”，还唱着“愿用家财万贯，买个丫头说说话”，见我还是面无表情，不言不语，木鱼索性在我面前摇摇摆摆地跳起舞来，他跳舞的样子像只被追赶的企鹅，笨拙可爱，我忍不住笑起来，于是木鱼拉着我一起跳起来，我们在沙滩上胡乱蹦跳了很久，直到筋疲力尽。“等等，你额头有一片草叶”，木鱼说着，手指轻轻划过我的脸，弄得我痒痒的，突然有点意乱，再看看木鱼的眼神，也带点情迷了：“丫头，要不咱，咱试着谈谈，你，你，你以为怎样？”

第一次看见木鱼面红耳赤结结巴巴地说话，让我心里的意乱感觉瞬间稀释了不少，我笑着拍拍他的肩膀：“好孩子别紧张，从今以后，咱们试验着恋爱。”毕竟，以前我们关系再好，也只是友谊的大棚菜，现在要挪出那片大棚，种爱情实验田了，而且只能种玫瑰，顿时的感觉是那样的神圣而庄严！为了表明自己的光明磊落，纯洁无私，我们毫不犹豫地把自己那些算不上感情的小花小草一律清除了出去，这样就可以干干净净地给玫瑰浇水、施肥，盼它茁壮成长了——

现在想起来，像我们当年那样认真可笑的“情侣”简直该进世界吉尼斯记录了！木鱼立马就把那些假深沉真抽筋的北岛诗打入冷宫，改邪归正，用通俗易懂的大白话表达着对我的爱情：“我像老和尚念经一样反反复复念着你的名字，我像资本家爱钱一样爱着你每一颗细胞上的细胞核……”我又气又笑挥挥手：“罢念罢念，什么破诗，恶心，免听。”

一旦进入恋爱进行时，喔噻，真个世界瞬间发生了翻天覆地的变化！我们时时刻刻提醒自己：今非昔比，我们是“恋人”了，要用“恋人”的标准严格要求自己。于是，一起吃饭的时候，木鱼脸上挂着甜蜜蜜的微笑，体贴地照顾我，雷打不动地替我夹菜；我咳嗽了，木鱼一手拿着矿泉水和药片一手给我捶背，温柔得我都不好意思；骑摩托出去玩，木鱼嘱咐我抱紧他的腰，而且骑得小心翼翼──如果不是实验恋爱，我们才不这样矫揉造作呢！一起吃饭都是狼吞虎咽，谁也不照顾谁；我咳嗽了他就说：不许吃药，锻炼肺活量；摩托骑得跟飞起来一样，风驰电掣得简直过把瘾就死……我们兢兢业业有模有样地做着一切，再也不好意思无所顾忌地胡说八道了，说话的时候都捡着好听的说，还很注意对方的表情，怕惹“恋人”不高兴。一切的迹象表明，我们正全神贯注地投入到恋爱的洪流中去！但是我却清楚地意识到木鱼的个性魅力全没了，他的特立独行，激情浪漫，诙谐的才气，可爱的孩子气，我们之间的心有灵犀，等等，都一古脑完蛋了，我也从木鱼看我的眼神里读出了沮丧甚至无所适从。

嘁！我们应该停止了，再走下去，爱情不成，鲜活的友情也要枯萎、烂掉了。

当我鼓足勇气向木鱼实话实说的时候，木鱼如释重负地一口气喝了一瓶啤酒！然后长长地吐出一串烟圈，我狠狠地捶了他一拳，我们几乎异口同声地说：“悬崖勒马，真是好好危险呀！”毕竟我们还没有对水草丰美的友情草原践踏伤害的时候就停止了爱情试验，片刻的意乱并非证明爱情的到来呀！看来，玫瑰种错了地方怎么精心浇灌也开不出花来的，从前的日子多快乐，是呀，是呀，我们还是做朋友吧！

“情侣”生涯宣告结束的那一天，我们兴高采烈去兜风，差点把摩托车开到大桥下，嘿嘿，应验了痞子哥王朔的那句名言：玩得就是心跳！

那时候，怪怪的我像一只被爱情弄得惊慌失措的小兔，遇见爱情就跑，我不要有人爱我，我也不去爱别人，我就住在自己建筑的城堡里，不出来伤人也不受人伤，木鱼为此皱眉摇头：“丫头，愁煞我也！我保证不用爱来烦你了，但是你必须允许别人用爱来烦你啊对不对？不然怎么嫁出去？以后我给你当参谋吧！”最后的结果是——“参谋”很快恋爱了，我仍然高傲而乖张地孤独着。

木鱼结婚前对我说：“臭丫头，告诉你，女孩子必须乖才讨男人喜欢，我女朋友已经用实践检验了这一真理。”见我不说话，又信誓旦旦：“当然不包括你，你乖不乖我都喜欢。我愿意是一堵坚实的墙，一匹听琴的马，任你随便撞随便打。”我不屑一顾：“没骨气的蠢货，这么快就当了人家俘虏，不怕我枪毙你吗？”

两年后我结婚的时候，已经脱胎换骨变得非常温柔可人了，木鱼给我送来一只刚刚满月的漂亮波斯猫做结婚礼物。一起吃饭完毕，我终于如愿以偿狠狠踹了木鱼一脚，了却了期待已久的夙愿，我们笑得人仰马翻。

10多年了，我和木鱼的友情没有被红尘滚滚的世俗功利吞没，有机会有心情的时候，木鱼就开着他的破“城市猎人”来看我，我们卸下沉重的生活面具，还原本真的自己，尽情地说胡话，开着车到郊外撒疯，喝了酒还给灵魂松绑──管它什么蓝颜红颜，知己最难得。

人们总是喜欢对男女之间的感情做些细致入微的研究，其实纯属多余，因为很多的感情根本无从归类，就像我和木鱼。我总觉得，生命旅途中，只要两个人能够相互默契陪伴，在需要的时候彼此给予温暖、体贴、关照；真实、真诚、真心交往，就OK了。

前些天，木鱼对我吹嘘他潇洒10日游了欧洲好几个国家，我死不相信，讽刺他：“你什么时候去趟月球？带上我做个证明。”他目瞪口呆地看着我；“丫头,知音啊，简直是我脑袋里的虫虫儿！我做梦都计划着本世纪挺进月球呢。只是我担心一件事。”“担心什么？”我问。“担心到那时你踹我的脚悬在半空，一抽筋儿，打不了弯儿了。”“不不，我得省着力气在月球上和山脉帮主练九阴白骨爪。你要是不听话，我顶多用拐棍捣捣你的披肩眉毛。”

“有一种快乐叫妙不可言。”我点点木鱼的额头。

我的青春与你相伴作文篇7

在我还没懂事的时候，我总觉得你是那么伟大。你教我画画写字，你什么都会；你给我讲童话说故事，你什么都懂…在同伴中，我总是为有一个这样的妈妈而感到自豪。

可当我再大一点的时候，当我开始将你和别的同学的妈妈暗暗比较的时候，我却发现你原来很平凡：别人的妈妈总是穿得漂漂亮亮的，而你，却总打扮的土里土气；平常的你总是唠唠叨叨，事情说上好几遍看你那眼神好像还不过瘾。

还记得有一次，你刚刚下班回来，穿着一身脏兮兮的工作服去学校接我。那时的我，真的觉得和你走在街上，好丢人。回家的路上，我心里生着闷气，故意走的很快把你落在身后。看着街上别的母女，总是手拉着手，有说有笑。再看看身后你，哼，你怎么这么不给我争气。

当你一路小跑追上来，大汗淋漓的你责备我说：你今天怎么跑的这么快啊？你可曾发现我眼里的委屈在打转吗？我才不管呢！你知道同学看我眼神很怪异吗？你可是我心中最漂亮的妈妈啊。

然而命运仿佛故意捉弄我。运动课上很疯狂的我第一次尝到秋天的嚣张，满身被热汗烘烤的我，被冷风袭击了。

那天下午在学校上课的时候，我感到有些头疼，慢慢地头越来越沉，越来越烫，我意识到自己发烧了。下午上课我都趴在桌子上，浑身无力的`我，只感觉抬不起头来。老师问我怎么样，倔强的我说没有事，身边的同学都让我给你打个电话，让你把我接回家，都被我拒绝了。因为我不想你知道，因为我相信没有你，我自己也可以。但不知怎的，几种莫名的情绪涌上心头，虽然不想让你来，但心里还是有个隐隐呼唤你，想到你，还是想掉泪。

熬到放学回家，我一头栽倒在床上，昏睡过去……不知过了多久，迷糊之中，我看到你眉头紧锁，站起身来，背起我，朝医院走去。走在去医院的路上，萧瑟的秋风吹在人身上，凉气仿佛透过我的衣服，透过皮肤，直到心里，我不禁打了个冷颤。

在这万物萧瑟的季节，一切生灵都在秋风中瑟瑟发抖，只有在这里，在你的背上，我才倍感温暖，我下意识的向你靠近。你温暖的背就是一张大床，在上面我做了一个的甜甜的梦，在梦里，我梦见了一颗小树苗，在阳光的沐浴下，慢慢抽出嫩芽，吐露芬芳。

与你相伴篇8

下着雨的那个夜晚，我还记忆犹新，那日，我们民乐队，突然决定要临时留下来排练一下，因为时值期末，不知不觉地也就忘了，幸亏同班同学提醒。

我们在大礼堂排练，过了没多久，外面一声雷鸣，吓得我的琵琶一不小心给弹错了，随之而来的便是倾盆大雨，雨击落在玻璃窗上，外面一片模糊，风还在外面“呼~呼”地响着，之后的排练，我总是心不在焉，仿佛忘记了什么事，时间过得很快，一小时马上过去，到了外面，不知雨有多大，即使有遮雨盖在上面，两阶台阶都是湿的一片。撑开了伞，向外走去。

雨水顺着伞面，一滴一滴地落了下来，滴在了石子小路上，仿佛也滴在了我的心头，今天仿佛总有什么事忘记了一样，心不在焉，雨可真大，远方的树木都有一些看不清，这时看到在树林下面有一个熟悉的身影，不停地踌躇着，我心里有些疑惑，雨这么大，她在等谁呢?我渐渐走进，那人突然大喊我的名字，向我奔来，水花被踩起了一个又一个，是，是姐姐。我突然有些哑口无语，她的裙角已经被打湿，书包表面也湿了一大片，腿上到处都是雨水，这时，我的眼眶有些湿润了，雨水掩盖了我的泪，我多么希望她说我一二句。

她只是轻轻说：“身上没有湿吧?”顺手把我的琵琶拿过去，自己背在肩上。

与你相伴篇9

你曾在历史的洪流中轮回了千年，往事纷飞，时光荏苒，历史的一切早已烟消云散，只有你穿梭其中，变得更加多彩绚丽。

你曾是李太白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信与浪漫。酒是水质的诗，诗是心酿的酒。官场黑暗，抱负难成能怎样?坚冰塞川、寒雪满山、道路坎坷、行路艰难又能怎样?与你相伴，与酒相伴，太白早已唱出，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的铮铮誓言，是你，在历史的深处为我们留下了这样一个李白，一个自信与豁达的诗仙。

你曾是苏轼“物于我皆无尽也”的从容与豁达。“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬，自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。”谄官诬陷，仕途失意，毁掉的终究只不过是苏轼的前程与厚禄，得到的却是他那份成熟与稳重。不羡逍遥者“挟飞仙以遨游，抱明月而长终”;不哀自己只能“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一栗。”而与你相伴，却能“诵明月之诗可歌窈窕之章”，人生之于他只有一悲一喜一惆然，如此足矣。是你，为我们留下了这样一个苏子，一个豁然旷达的东坡。

你曾是陶渊明“中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷”的恬淡与闲适。不愿为五斗米在官场中沉沦，只愿自己“一如既往孤独相伴，万千烦恼与我何干”?只愿过着“种豆南山下，草盛豆苗稀”的田园生活，只愿“黄发垂鬓，并怡然自乐”，是你，在历史的深处，为我们留下了这样一个陶潜，一个“富贵于我如浮云”的五柳先生。

时过境迁，沧海桑田，走过了两千年蹉跎岁月的你如今却更加绚丽。如今的你，仿佛是夜空中那最亮的星，照亮着新的一代人前行。

这崭新的世纪，喧嚣与静寂并存。世间多纷扰，愿这世间的一切，化为经典。我们需要与你相伴，我需要李白不管艰难万险，无论黄河冰川，依旧“直挂云帆济沧海”的自信;我渴望苏子“泛舟赤壁，举酒属客”的豁然;我希望陶渊明笔下“黄发垂鬓，怡然自乐”的理想与和谐。

与你相伴,快乐人生作文篇10

仍记初次接触深刻难懂的《诗经》，精致简约的装订样式，厚重古朴的文字，质朴的如不谙世事的少女，阳光下亭亭玉立、婀娜多姿。诗一般的意境，高雅的韵律：“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方，”不就正是世人所向往的看来神圣又美好的爱情吗?“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑……”亦不是世人在向往爱情?这样美好又有诗意的古风古韵，流淌的千年的憧憬，千年情结谁解得?而这缕波涛，同其他美好，一同流逝于千年文学长河。欣赏优美诗意的同时，又与作者来了场相隔千年的交谈，而我，似乎能够理解一点这样的情怀。

山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。“执子之手，与子偕老”的爱情令人憧憬，千百年来广为世人传颂……

仍犹记得记忆中有这样一人：一个头戴草环，身披花卉，几缕长髯，青须飘飘的儒气雅士;一个嫉恶如仇，视忠如命，犯颜直谏，近乎极端的三闾大夫;一个怀才不遇，忠而被逐，信而被谤，以死守节的悲愤逐臣;一个记忆写愁，满腹忧肠，满脑理想的伟大文人。而他，满腔热血却报国无门，无可奈何，只得带着满腔激情安静徜徉于汨罗江中——屈原。国家的灭亡，百姓的哭泣，皆化作他眼角的泪滴，共同沉淀在了江底。因为此，《离骚》便与屈原这个名字在中华传唱了千年。

“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”如此深厚的爱国情怀，我不禁为此折服，又不禁道出这句“路漫漫其修远兮，吾将上下求索。”

仍犹记我是如何在书中与那位有慧根的女子结识。近些日来，我时常会想起那位想隐居江南的才女，“十年风尘，十年追踪，十年故事，于我是一朝一夕的故事，于别人不过是几度花开、几度叶落。”你我因文结缘，我知道，不过是“看似忧伤，实则明净温婉，一草一木都有灵，一词一句都有情。”

书香氤氲，因你，我也愿“从此只生欢喜不生愁。当知无有岁月可回首，且以温柔待此生。”

弥漫在书香之中，我能够亲切的与古人对话，饱览世间风情万种，品尝人生百味，享受其中的快乐。读书可以使人思维活跃，聪颖智慧;读书可以使人增长见识，谈吐不凡;读书可以使人心旷神怡，如沐春风;读书可以使人明智，提高自身修养……

阵阵清香，值得我去慢慢品味。悠悠书香，与你相伴......

与快乐相伴作文篇11

我们“神七”中队领到了辣椒、番茄和黄瓜种子，然后在第一节下课的时候我就早早地来到学校早已准备好的种植园，为我们班挑选了一块面积最大的苗圃。那天下午我和汤老师就把菜苗栽进了苗圃。虽然栽种菜苗只有我和汤老师，但是在后面的种植、观察过程中，我们“神七”中队的每一位同学都积极参与。我为这次的趣味种植实践活动专门设计制作了一本观察日记，还和温欣、刘齐畅一起美化了观察日记。我们班的每位同学轮流值日，给植物浇水、施肥，仔细观察并记录植物生长的点点滴滴;有的同学还常常为植物除害虫、去杂草，还有些同学则热心地充当“讲解员”，对老师、同学介绍我们的植物，尤其在每天放学时，他们会对家长们介绍我们的植物和种植的情况。

转眼已经过去了一个多月，我们的植物在我们的悉心呵护下一天天长大，可唯一遗憾的是，先前种下的黄瓜因为太娇嫩而没有成活，不过我们并没有因此而放弃，而是重新栽种了牵牛花，继续认真地观察并记录着植物的成长状况。现在我们辛勤的耕耘终于换来了成果，我们的植物开出了惹人的小花。在最近的展示活动中，通过图片、实物和同学们的介绍说明，我们的植物赢得了大家的赞许。