快乐·幸福·相伴

快乐·幸福·相伴（精选7篇）

快乐·幸福·相伴 篇1

快乐·幸福·相伴

快乐·幸福·相伴

在我们的身边总是存在着快乐。幸福的东西，会是你我所需要的。这些东西你我一直是非常需要的，知识你我不知道而已。

你我虽然很需要它们，但是它们却是一直相伴在你我身边，可能是你我暂时还没有发现吧。等你发现了以后，你就会知道快乐。幸福相伴在你我身边。至少现在的我已经发现啦。

在回首初中生活的第一个学期的生活，我觉得我是充满着快乐的。因为我在此期间我遇到了一群各具特色的同学，而且还遇到了俩个“兄弟”，并且发生了同一连串的事情。而这些事情却是让我感到非常的快乐。

在我结识了那俩个“兄弟”后，我们三个就经常在一起，除了礼拜天外，几乎是形影不离的。自然是有福同享，有难同当的啦（有些事除外）。所以才会有后来的那一连串的快乐的事哦。

那是在离半期考试后不久的一个阳光灿烂的星期六。其实我们大家（我，两个“兄弟”，还有两个同班的同学)早在星期四那天就约好了，星期六一起去王家坪玩。在星期五那天我其实就已经到王家坪啦。

迎着太阳的升起，我和姜松起了床。经过一番忙碌后，我和姜松一家吃了早饭。由于我们有约定，我和他便去了那个约定的地方。到了那里以后，相约的人却还没有来，我们两人只有在哪里玩着等咯。不过那俩位还算有良心，我们到一会儿后，那相约的两位也来了。我们约定地方就在明德小学，商量好的事就是在那儿打篮球或是去爬王家坪附近的山。但是，我们相聚在一起的时候已是十一点多啦，所以，只有打篮球啦。打篮球时，我和姜松是一队，那两人加张义是一队。二打三，我们会输。错，同过我和姜松的完美配合，我们连连进球，虽然没有人去记成绩，但我想应该是我和姜松赢啦。因为进的球在我的印象中其实是有点多的，还有我们在一定的方面是占优势的。如果这样都不赢，那我们还。好的是，最后啊我们还是赢啦。

记录的不是怎么的详细，但是那件事和与他们在一起发生的事，在我的印象中却是非常的详细。并且我在心里感到快乐。

与他们的快乐事是这样的，还有他们一家幸福的事应该是比这还要美好的，这是一个我亲身体验的故事。

这个故事发生在我的身边，故事中的主人公就是我的二舅他们一家。因为我经常在他家，所以我看到啦这个故事。

在快过年的前俩晚上，我在舅舅住。在大家吃过晚饭后，在舅舅。舅妈送走客人后，故事就已经悄悄的开始啦。

表妹被那个半醉半醒的舅舅叫了过去，舅舅拿出手机，让表妹教他如何拍照。原因是他现在还弄不懂他的那个手机的拍照功能。不过手机到了表妹的手里，不一会儿的功夫，就已经给弄出了拍照功能。他们一家在那里玩，舅舅拿着手机帮舅妈和表妹拍照，不知他们一连拍了几张，一家其乐融融的玩着。

这只是他家幸福网事中的那么一小段一小段，都足以让人感到他们一家是幸福的生活在一起。不知在此时此刻还有多少幸福家庭在嬉戏。

幸福的事在我的身边上演，也在你的身边上演。自然快乐的事亦是如此，所以快乐。幸福是相伴在你我身边的。

你我需要快乐。幸福，但它就在你我身边。那让我们大家好好的去珍惜它们，并让它们永远存在。

初二:金鹏

快乐·幸福·相伴 篇2

我很生自己的气, 一堆事情就此放手。学生刚步入一年级, 知识、能力、习惯几乎都是一张白纸, 我怎么能在这个最关键的时候离开他们呢?在病床上, 我也没有闲着, 利用QQ、家校通、电话等通讯平台了解学生的学习和生活情况。可是, 了解了学生的学习和生活情况, 躺在病床上的我又能为学生做些什么呢?我心急如焚, 渴望重新走上讲台。

一个月后, 我终于可以带着手术后的伤疤和嘶哑的声音来到学校, 既在意料之中又在预料之外, 原来教过的五年级十来个活泼外向的学生早已簇拥在我的身旁, 此起彼伏地用甜甜的声音喊着:“徐老师, 徐老师, 你来了!你来上课吗?身体好多了吧?……”而一年级的学生也很好奇地注视着我, 这是我们的新老师吗?学生不断地问东问西, 比医生还想了解清楚我的病因与身体现状。可是, 由于身体原因, 我不得不终止了与学生相处的短暂时光。我还得在家静养。

又过了大半个月, 临近期中, 我再也无法说服自己可以这么心安理得地在家休养。于是, 在手术做完的50天之后, 我决定克服生活上的不便, 再次回到自己心爱的讲台。一年级的学生有了老师的“回归”, 动力十足, 仅用了几天就度过了适应期。惊喜之情犹如糖果般甜甜地留味于我的唇齿之间。十几天后, 我们就顺利地进行了期中测试。

在一个下雨天, 两个个子最高的孩子, 早早就等候在校门口, 搀扶着我一步一拐地爬上三楼, 我沉重的身体压在他俩的肩膀上。在大口喘气的间隙里, 他俩还不断关切地询问我“:老师, 您的腿好点了吗?”一刹那, 内心像装满无数个香醇的蜜罐一样甜。恍惚间, 身旁的这两位男生, 不就是我的孩子吗?

还有一次, 由于堵车, 我比以往晚了一会儿到学校, 那时教室里早已书声琅琅。我步履维艰地小心走着, 生怕滑倒。等到下课了, 偶遇那两位“护花使者”, 他们竟然异口同声地高声喊道:“老师, 您今天怎么那么晚才来呀?我们以为您不来了呢?”“怎么啦?”我心里正犯着疑惑。“我们等了您好一会儿呢!”一股暖流一下子直抵心头, 泪水已涌到了我的眼眶。我强压住那股幸福的暖流, 忙说道:“对不起, 对不起, 路上堵车, 是老师考虑不周, 忘了这件事了。谢谢你们!”他俩憨厚一笑便跑了, 留下一句重重的“没关系”, 就消失在了走廊拐角的楼梯口。那情景真像善良、可爱的熊大熊二呀, 而我就是那个发自肺腑的“光头强”。回忆着他们湿漉漉的头发, 此刻, 我早已控制不住自己的泪水。瞬间, 我又赶紧强忍泪水, 匆匆进了教室。我明白了, 教室不仅是我工作的地方, 更是我的家, 这里有爱我的人, 也有我爱的人。

不仅仅是自己班的学生关心着我, 就连其他班的学生也出乎意料地关心我。在一次美术课下课后, 我慢吞吞地走出教室门口, 接着就感到身后有两股疾风紧逼上来。定睛一看, 两个小男生早已站立在我的身旁。我心想:这么急着上厕所呀, 没想到竟然听到他俩说“:老师, 要不要我们扶您回办公室呀?“”不用, 不用, 老师自己慢慢地能走。谢谢你们!”我尴尬而慌乱地为自己的错误判断而惭愧起来。他俩又“呼”地一声回到了教室。看着他们远去的瘦小的身影, 我真担心自己会压倒他俩。

国学经典润心田快乐幸福常相伴 篇3

优美文笔表达纯美心灵，

精彩华章再现青春风采。

同学们以敏锐的眼光观察生活，

深刻的思维提炼生活：

刚劲道键的笔迹展示了文字形象美，

娓娓动听的叙说展示了传统文化的独特的理解。

通过这次作文比赛，老师们真心希望在同学们中能掀起学习国学、诵读经典的热潮。

《语文新课程标准》指出：“语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向。”要求教师在教学中要“重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格”。因此，中学生道德素养的提高离不开对优秀文章的广泛阅读。

说到底语文能力就是两种能力：吸纳能力和释放能力。

吸纳指对语言文字材料的判断吸收（听、读）。

释放指用语言表达你的理解与思考（说、写）。

简而言之：就是阅读和写作。

没有哪个同学会说我不爱阅读。语文课上还有同学在下面偷偷地读小说、刊物。更不用说其他学科了。有老师反对，我要说这是好现象。

培根说：读书就是将别人的思想变成一块块石头，然后建筑自己的思想殿堂。

古语说：“腹有诗书气自华”、“惟书有华、秀于百卉”，书是一个时间穿梭机，可以回到千年前，感受古人的聪明智慧，学习先贤的道德品质和处世哲学，体味生命的意义。

书是生命的调味剂，文学历史、社会百科，只要自己喜欢，沉浸在字里行间，或沉思，或静悟，悠哉快哉。

男子多读书就减少霸气、傲气和燥气，多一些儒气、灵气和英气。爱读书的男子谦逊平和温文尔雅，举手投足间都流露着谦谦君子之风。

多读书让男子如绅士般充满涵养，书卷气不代表是书呆子，多读书更要会读书，灵活运用书中所学所得，在生活的每一个细节里都会展现睿智。

女子多读书就少了俗气、娇气和怨气，多一些大气、秀气和锐气。书是女人最好的“美容佳品”，淡妆素面却格外引人注日，是气质、是修养，是让人着迷的书卷气、淑女气。

爱读书的女子走到哪里都是一道美丽的风景，优雅的谈吐超凡脱俗，清丽的仪态无需修饰，那是静的凝重，动的优雅；坐的端庄，行的洒脱，举手投足间优雅大方、泰然自若，浑身上下充满着独特的魅力，因文静优雅而气质不凡。

黄庭坚说过：“人胸中久不用古今浇灌，则尘俗生其间。照镜觉面日可憎，对人亦语言无味。”这就是说如果不读书人就会变得平庸。要摆脱平庸，就要“用古今浇灌”。

同学们热爱阅读吧：诵读经典早一天，就多一分人生的精彩；迟一天，就多一天平庸的困扰。青年人稚嫩的日光常常产生偏差，误以为是出身、则富、文凭、机运使有的人超乎一般，其实历尽沧桑的成年人都知道，最重要的是自身生命的质量，生命的质量需要锻铸，阅读是锻铸的重要一环。

培根说：读书就是将别人的思想变成一块块石头，然后建筑自己的思想殿堂。

我说：写作就是将你漂亮的思想的殿堂描绘出来给世人欣赏、给人分享。

莫言说：最好的说话方式是写作。用嘴说出的话随风而散，用笔写出的话永不磨灭。

从“三人行，则必有我师”的孔子到“业精于勤，而荒于嬉”的韩愈；

从“春蚕到死丝方尽”的李商隐到“一蓑烟雨任平生”的苏东坡；

从“镜破不改光”的孟郊到“生当作人杰”的李清照；

从“鞠躬尽瘁，死而后已”的诸葛亮到“留取丹心照汗青”的文天祥。

其彪炳史册、烛照千古的伟大作品，每每读来，常令人情不自禁的热血沸腾，肃然起敬，慕古人之高义，发思古之幽情。

若我白发苍苍，容颜迟暮，

你会不会，依旧如此，牵我双手，倾世温柔。

那一季，红豆生南国，只愿为君多采撷，此物最相思：

那一夜，独自凭栏意，烟笼寒水月笼沙，西楼谱离歌：

那一世，若水三千路，蓦然回首千百度，执手阑珊处。

宠辱不惊，看庭前花开花落；

去留无意，望天空云卷云舒。

曾记否，与君相识时樱花飞舞，等你的季节，折颜木兰香旖旎。

曾记否，与君相知时梨花雪飘，想你的时刻，泛舟莲花荷叶田。

曾记否，与君相守时秋尽枫落，念你的瞬间，禅幽清欢一曲散。

流年有声，岁月无痕。

阳光有着水晶一样的质地，

披着绿意，透着明媚，带着岁月的馨香。

这样的阳光能够让生命中的脉络清晰展现；

沐浴在阳光里，让生活变得简单明了起来。

每当读到这些优美的诗作，我们的情思就会碰撞出绚丽的火花，总会感慨万千！

最后我用印度著名诗人泰戈尔的一段文字做结束语：

假如我们的生命里充满美好的事物，

那我相信生活就一定会是幸福的，

因为美的东西同我们生命一样，

它们踏着相同的节拍一起翩翩起舞。

假如我们的头脑里充满智慧，

那我们的生命一定是宝贵的，

因为我们总是没有足够的时间来补充、丰富自己的知识。

如果你明白这一点的话，那么就让自己尽量的快乐起来吧！

同学们：

让自己快乐，那就多读经典吧！

与书相伴 幸福成长 篇4

西段乡前仓小学张汉岗

尊敬的领导，各位评委、老师们、大家好：

我演讲的题目是：与书相伴 幸福成长

我的学生问过我：“老师，你是从什么时候开始读书的呢？” 我回答他：“孩子啊，是我躺在母亲怀里，第一次睁开双眼的时候。”在那个时候，我从母亲的脸上读出了慈祥、甜美、幸福„„ 长大后，我从老师、同学、朋友那儿读懂了信任、包容、善良„„ 有些老师可能知道，我的父亲是一位身患26年之久的脑血栓病人。为了照顾好他，我阅读了几十本的关于脑血栓病的论著，打针、输液、按摩、针灸„„豪不夸张的说，我已经达到了专业水平。真正让我感觉到“书到用时方恨少，白首方悔读书迟。”的，是那次去德州市参加教学能手的评选。那是在2010年，当时我抽到的课题是《去年的树》，抽到的序号是2号，可巧的是一位老师也是《去年的树》，她却是1号，她先讲，我后讲，老师们都知道，我可能会很被动。而且当时是差额评选，也就是说在我们组的8名上课老师中，只有2名是教学能手。怎么办，又没有笔记本，怎么办„„ 我走进了网吧，一夜未眠！

当我得知获得教学能手的时候，我笑的真的不是特别的自然。慢慢的，我喜欢上了读书，感觉读书成了我生活的一部分。我什么书都读，什么书都看。

像李白的、柳宗元的、朱自清的、钱梦龙的„„

像孟子的、陶行知的、魏书生的、于永正的„„

像计算机的、Windows、Office、Photoshop„„

„„„„

感受古人的智慧与灵光、感受今人的理念与思想。

我读到《老子》的“上善若水，水善利万物而不争。”我会给我的孩子讲上一节课，并告诉他们，做人一定要做一个像“水”一样的人，“晶莹剔透，纯美厚重，不躁不争„„”

我更读苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》，我更喜欢陶继新老师的《做一个幸福的老师》，我读《做最棒的老师》、我读《学校的挑战——创建学习共同体》„„

有人会说，你读这么多的书，有什么用呀？

我这样回答他，那就是——第一，为了父亲，我必须读书；第二，为了工作，我乐于读书；第三，为了我的学生，我的学生喜欢我，他们是幸福的！

老师们，你可能不知道？

当我躲在教室的一个角落，静心读书的时候，就连班里最闹的孩子都会小声的说：“别吵！”

当他们的成绩由七乡镇30多个班的倒数第一变成全乡第一的时候，我在后面的黑板上写下了：“不要忘记倒数第一是我们的耻辱！”

当我拿着省的、地区的，教学能手、多媒体课件、基本功比赛、公开课、优质课等一张张获奖证书给他们看时，他们在作文本里写下了：“老师，我也想成为你这样的人。”

在我的教室里，吵吵闹闹不见了，骂骂咧咧没有了，有的是朗朗的读书声，有的是合作学习的讨论声，有的是分组讲解的争辩声。

在我的教室里，班有班纪，组有组规，人人会讲，个个争先。他们真正的成了学习，课堂的主人。老师们，我还能做些什么呢！

就在上周六，校长派我去参加在济南召开的名师讲堂研讨会，因为走的很急，也没有来的急和我的学生说，到我周三回来上课的时候，班里的那个最不喜欢说话的孩子马珊珊，来到我的面前，说了一句：“老师，我想你了。”老师们，你说，我能不感觉到幸福吗？

这个说：“老师，王强这几天可听话了！”（王强可是我班最不听话的孩子呀！）

那个说：“老师，我们组都自学了二个信息窗了！”

还有的说：“老师，我家的小狗下小仔了。”

有一个学生走过来：“老师，你哭了吗？你的眼怎么是红红的？” 我从包里拿出了那本陪了我四天的听课记录，给他们看，我和他们说：“孩子们，这是我四天来的功课。”上面密密麻麻的字让学生们安静了下来。我接着和他们说：“孩子们，你们不知道，老师是多么珍惜这次学习的机会，老师每天睡觉不超过三小时，白天听课记录，晚上再把白天的记录整理在这本听课记录上，四天下来，老师又进步了很多，这对我来说，是很大的一笔财富呀！你们学习的时候，能像老师这样吗？” “能——”

老师们，作为老师，我认为应该“教书育人”，更应该“修已达人”。达人先修已，教书先育人。只有把读书学习变成我们终生的习

惯，才能用高尚的品德来感染学生，才能用广博的知识来熏陶学生，才能用自己的言行来影响学生，才能真正意义上给学生智慧和技能。

老师们，在闲暇的时候，多读一点书吧！

谢谢大家！

与幸福相伴500字 篇5

不畏清贫俭朴，不惧颠沛流离，只愿以你之姓冠我之名，只希望能与你作诗相伴。李清照和赵明诚酷爱收藏书画，婚后虽然过着清贫的生活。但安静和谐，高雅有趣，充满着幸福与欢乐。于他们二人而言，有彼此相伴，书画为趣，衣着服饰。饭菜佳肴都显得不足为道。有一种幸福叫有你相伴，李清照有赵明诚陪伴，他们的佳话为世人所传颂。

所有的哀伤因你而起，所有的喜悦亦因你而起。林黛玉与贾宝玉的陪伴令世人感伤。“病如西子胜三分”的林黛玉倾尽一生将爱给了贾宝玉，她的爱那么纯粹，不掺一丝杂质;多情公子贾宝玉将心怀向她敞开，对她的爱情真意切。可惜，他们的爱恋不被世人认可，最后只落下一人抛下世间凡物西去，一人疯疯颠颠不知下落。但是，他们最幸福的时光是彼此相伴的日子。有一种幸福叫有你相伴。无奈前世今生。宝玉和黛玉都只能陪伴彼此一段美好的时光。

你问：“为什么是我?”我答：“这个问题我将用一生回答，你准备好了吗?”才女林徽因将一生的陪伴给了梁思成，为了他，她拒绝了徐志摩的情诗，拒绝了金岳霖守护，只因梁思成的陪伴在她心中无可替代，他们二人的爱恋有宽容，有温柔，最重要的还是因为陪伴。有一种幸福叫有你相伴，执你之手，书写世人羡艳的恋爱。

幸福相伴作文800字 篇6

下午两三点多，奶奶便动手准备做年夜饭了。我和爸爸妈妈便连忙去帮忙。一会儿，一桌色香味俱全的丰盛菜肴上桌了，有红烧鱼、红烧肉、螃蟹、猪肠每盘菜都令我垂涎三尺。

一家人围坐在桌子旁，一边津津有味地吃着年夜饭，一边谈笑风生，真是不亦乐乎!“多吃鱼呀，年年有余!年糕，寓意年年高，祝愿我们的生活也越来越好!咱们过上小康生活了，幸福生活一天比一天好!奶奶小时候过年，哪有这么多丰盛的菜肴呢，当时连饭都没得吃，更别提吃鱼肉了!”奶奶话中带些哽咽。“好了，不说了。”奶奶一把举起酒杯，向我们一一敬酒干杯。这时，每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。

吃完晚饭，我觉得口干舌燥，突发奇想，便对最宠最疼我的奶奶说：“奶奶，我想吃冰激淋。”

“这”奶奶有些为难，这个时候，上哪买吃的呢?但还是随了我的愿。“走，带你出去买吧!不过，不一定能买到哦!”我觉得奶奶在骗我吧!我家离街市又不远，怎么可能买不到呢?于是，我穿好棉衣，拉着奶奶的手，撑起伞，走向大街。咦!出乎意料的是，往日繁华的闹市不见了，变得如此冷冷清清的，大小店门都关了。偶尔有几家，还亮着灯，门虚掩地开着。来不及多问，奶奶已领我到了一家超市门口，又吃了个闭门羹，门上贴着一张通告：大年三十至初五，营业时间9：0017：00。

“奶奶，这是怎么回事呀!这些店门为什么这么早就关门了，我疑惑不解地问。

“嗨，果然不出我所料!”奶奶好像在跟我卖关子，“幸福生活，奔小康去喽!”

“什么小康呀!”奶奶吃饭时也提到小康，我要刨根问底，一定要弄个明白。奶奶望着空旷的大街，意味深长地说：“小康嘛，就是现在我们的生活呀!衣食无忧、经济宽裕，我们都过上了小康生活了。你看，现在各个店都关门了，就是因为生活条件好了，大家都回家过幸福和谐的大年去了!”

“哦，我点点头，原来这样啊!”奶奶我懂了!

只要相伴就是幸福 篇7

妻子突然中风生活瞬间打乱

要照顾一个瘫痪的人，一天两天或者一年半载也许并不难，但是要照顾这样一生一世却不是每个人都能做到的。因为爱情，屠国华做到了。

说起屠国华的故事，身边每个人都会被他的信念和深情所打动。1962年，经朋友介绍，屠国华和柏茉英相识并结婚。没过几年，家里就多了一对可爱的儿女，一家人其乐融融。可是，突如其来的变故，打乱了屠国华一家原本幸福平静的生活。

1999年3月31日，这是一个让屠国华刻骨铭心的日子。“因为清明节快到了，我们那天在家里准备过节。老伴当时正在客厅准备香烛，突然一下子就昏过去了……我当时急坏了，赶紧把她送到医院抢救。”

“当时也不清楚是什么病，所以很着急。”妻子入院当晚，屠国华守在病房里一夜未眠。“半夜她手也动不了了，话也说不出了，完全失去了知觉。后来医生检查告诉我，说是大动脉脑梗塞，蛮严重的。”在医院里住了两个月之后，医生告诉屠国华，让他有所思想准备，因为柏茉英的病情不可能恢复到病前的那种状况。“既然看不好，那我们只好出院休养。”望着病床上表情木然的妻子，屠国华心如刀割。

丈夫不离不弃15年精心照料

柏茉英出院回家后，屠国华便承担起照顾妻子的责任，而此时的他也已经68岁高龄了。“吃饭要喂她，大便、小便也都要把她抱到卫生间去。”生病后，柏茉英每天只能喝一点粥。为此，屠国华每天早晨6点便起来，到厨房里为妻子煮粥，然后再喂给她吃……

病后六七年，柏茉英一直没有知觉。“她每天手脚都不能动，不能说话，像个木头人。小便、大便都拉在身上，自己根本不知道。”每次，屠国华都耐心地帮妻子擦洗，从没有任何怨言。虽然妻子不能说话，但屠国华还是像从前一样，陪着她说话，哄她开心。慢慢地，两人之间形成了一种默契，妻子的一个眼神，一个发音，屠国华都能明白。“我说的话她能听得懂，她内心的声音我也能感受到。”爱心创造奇迹。在屠国华的精心照料下，柏茉英的病情渐渐好转。“现在好多了，我有时叫她一声，她会回应。她身上哪里痛了，就用手指指，然后我帮她捶捶。”

在瘫痪的15年里，柏茉英有过好几次病危的情况，但屠国华从来都没有轻言放弃。“生病后她还得了癫痫，2008年的一天晚上，她在看电视的时候突然发病了，眼珠直往上翻，嘴里哇哇叫，我赶紧叫120，连夜把她送到医院去抢救。”就这样，屠国华一次次把妻子从死神的手中夺回来。在医院里，当医生看到柏茉英被养得白白胖胖，全身干干净净的时候，都说是爱情的力量。“脑梗塞这种病全靠照顾，如果没有他十几年如一日的悉心照料，病人不可能活到现在。”

50载相濡以沫生死爱情感人

2013年4月22日下午，在街道、社区干部的陪同下，我们来到屠国华位于紫溪花园的家里。当我们进门后，不由得惊呆了。只见偌大的房子里布置整整齐齐；门口摆着一只鱼缸，里面的金鱼开心游着；客厅墙壁上挂着各式花朵的水彩画，清新雅致。难以想象，一位耄耋老人在照顾瘫痪爱人的同时，还能将家里收拾得如此干净整洁。这是一个充满爱的老人，他爱生活，爱家人……

“茉英，有人来看你啦！”屠国华温柔地呼着妻子。柏茉英微笑着坐在轮椅上，虽然不能说话，但却一脸深情地望着屠国华，屠国华体贴地抚摸着她的手，此情此景，让在场的每个人都为之动容。

“我们社区知道老人的感人故事后，通过道德讲堂，把他的故事传播出去，在社区里反响很大。社区的志愿者也经常上门去看望老人家，在精神上给予关心。”紫溪社区党支部书记郁培清告诉我们。