保密工作计划书

保密工作计划书（通用7篇）

保密工作计划书 篇1

文秘助手()之乡镇保密工作计划书模

板

一、强化目标管理，认真落实保密工作责任制

结合县保密办保密工作目标管理办法相关规定，我镇保密工作目标管理，必须遵循严格管理，严密防范，确保安全，方便工作，认真考评，奖惩斗硬，分级管理，集中考评的原则，将保密工作作为全局目标管理的重要内容来抓。建立与完善局内保密工作责任制，明确职责，增强各级抓保密工作的主动性、严肃性。镇上成立以唐涌书记为组长、吴玉强镇长、李勇军副书记为副组长、各办公室负责人为成员的保密工作领导小组，每年上下半年将听取半年保密工作情况汇报，并集中研究一次保密工作。梳理镇保密工作存在的问题，总结经验，完善措施，解决保密工作中遇到的困难和问题，建立长效机制。日常保密工作由办公室贾珂同志兼任。

二、加强涉密载体管理，严防泄密事件发生

各办公室要认真执行《关于国家秘密载体保密管理规定》，从秘密载体的制作、收发、传递、使用、保管销毁等环节，抓好秘密载体管理，做到登记清楚、管理规范、责任到人。重点要加强对涉密笔记本电脑、软件、移动存储介质等新型载体的保密管理。严禁将涉密载体带入公共场所，要严格执行秘密载体归口统一管理，严格履行秘密载体管理登记制度，防止中间环节出错。重点抓好计算机网络保密管理，严格执行《信息系统和信息设备使用保密管理规定》，坚决杜绝“一机双网”，禁止使用非涉密计算机、信息系统存储和处理涉密信息，禁止将涉密计算机和信息系统接入内部非涉密信息系统，严防泄密事件发生。

三、广泛开展保密法制宣传教育工作，增强保密法制意识

继续抓好保密法制宣传教育规划实施工作，运用图片展览、录像播放、典型事迹宣传等多种方式，开展生动直观的保密法制宣传教育活动，积极组织全镇机关干部参加保密法规知识竞赛，全面提高机关干部的保密意识。同时，把保密教育列入镇领导干部中心组学习内容，专题学习保密工作有关文件和《保密工作手册》，研究保密工作，加强对重点涉密人员上岗、在岗、离岗保密教育。

四、加强保密工作调研与信息报送工作。

结合新形势下保密工作的需要，各办公室要注重实际，加强对安监系统在新形势下对加强保密工作的调查研究，努力探索，开拓创新，摸索做好新形势下保密工作的新途径、新路子、新方法，及时报送保密工作信息。

五、狠抓保密工作监督检查，确保工作落实

按我县保密委员会《关于进一步加强保密工作的通知》精神，年内镇保密领导小组将对保密载体的收发、传递、使用、保管、销毁等工作进行全面检查，严格规范保密工作程序，特别是上网传递涉密信息，要严格执行信息上网审批制度。确保国家秘密不上网，同时加强对上网人员的保密教育和管理，提高上网人员的保密观念，增强防范意识，自觉执行有关规定。进一步加强安全生产监管监察保密工作检查。

保密工作计划书 篇2

(一) 工作室起源

2013年9月, 我们怀着自己的职业梦想进入了北仑职高, 就读形象设计专业。在深入专业学习的同时, 我们有种强烈的感觉, 在电子信息高度发达的今天, 美容美发这个古老的行业依然采用传统的经营模式, 到店的客人经常要排队等待, 花时间跟发型师讨论, 到最后可能对造型依然不满, 且很难更改。每天身处校园的我们, 更是体会到, 紧张的学习节奏使原本追求时尚的同学和老师与“美丽”无缘。鉴于此, 我们萌发了创业的念头, 决定把“互联网+”的思维植入美容美发行业, 利用“DIY发型设计软件”和“微信预约平台”为顾客提供“私人定制预知美丽”的一站式服务。在学校创业孵化基地热火朝天的氛围的推动下, 我们向学校申请了一家店面, 蓝钻形象设计工作室终于在2014年9月1日正式营业, 至今已运营近两年。

(二) 工作室介绍

1. 经营方式:股份制形式, 自负盈亏, 学生自愿入股。日常工作主要由学生经营管理。

2. 创业团队:核心技术人员是本专业最优秀的学生, 多次在国家和省市技能大赛中获奖。这是一支年轻、阳光、有创造力的团队。

3. 智囊团:

为了工作室的发展, 除了有形象设计专业教师指导外, 还特聘了5位领导和专家担任工作室顾问, 对工作室运营提供指导。

4. 工作室宗旨:用“互联网+”改变传统美容业

5. 工作室文化:美发创造新时尚, 美妆装点新生活

6. 工作室口号:创新、团结、诚信

(三) 成果展示

1. 营业概况:

工作室运营近两年来, 拥有一个认可度较高的顾客群。以最近一个学期为例, 利润分析如下 (以2015年12月份为例) :

2.社会服务:两年来工作室承接了很多大型活动, 也自发组织了多项公益活动。举例如下:

二、行业与市场分析

(一) 行业分析

改革开放以来, 美容美发行业迅速发展, 到现今已成为继住房、汽车、旅游之后的第四大消费热点。截至2015年, 我国登记注册的美容美发中心近200万家, 其中51%左右的机构是在近五年开业的。

美容美发业有着稳定的客户源。老、中、青、幼各年龄层的消费者对于美容美发都有较为稳定的需求, 客源十分广阔。

(二) 北仑的市场环境

北仑区有着成熟的美容美发市场, 温州新一派、蓝钻等大型美容美发连锁中心林立。这些中心装修豪华、设备齐全, 消费价位高, 而且生意非常火爆, 消费者常常要忍受领号排队的烦恼。

学校地处小港红联, 我们工作室的竞争对手主要是学校附近的中小型美容美发店, 这些理发店价位不高, 但大部分服务项目单一, 仅提供大众化的洗剪吹和染烫服务, 发型师一般非专业出身, 技术相对落后。

(三) 目标市场的设定

我们以学生为主要服务对象, 同时面向教师和中等收入人群。工作室将现代科技与传统服务相结合, 打造“一站式美丽”的服务品牌, 为顾客私人订制, 让顾客预知美丽。团队目标市场明确, 前景可观。

(四) 可持续发展分析

虽然传统美容美发行业已趋于饱和状态, 并逐渐形成垄断之势;但蓝钻美容美发工作室正处于萌芽发展阶段, 我们拥有新市场、新机会, 我们还拥有专业的美容美发团队, 凭借着明确的分工、乐观的态度和优秀的服务, 相信我们一定能够把握机会, 逐步拓宽工作室服务的领域, 向宁波的高校发展, 甚至走出宁波, 走向全省。

三、服务介绍

(一) 主营业务

针对学生群体的特殊性, 开展如下业务:美发、洗吹造型、染发护发, 面部、肩颈按摩, 美容、彩妆定制, 美甲、手护等。

(二) 创新之处

1. 以“预知美丽”为核心, 确立创新、便捷、一站式服务的新颖服务形式。

利用专业美发软件给顾客提供“DIY发型设计”, 让顾客预知美丽、选择美丽、定制美丽。

2. 追随潮流, 推出“快剪”。省去洗发、吹发等烦琐程序, 没有发型师推销产品的现象, 10分钟内就能获得干净利落的发型。

3. 爱心微公益, 天使送美丽。

把每月第二个周六定为“天使送美丽”活动日, 为养老院的老人以及环卫工人提供免费服务。同时, 工作室把盈利的5%用作奖学金, 奖励本专业技能出色的学生。

4. 多元化销售模式。

工作室将实体店销售、合作式销售与微信、微博、美团等平台对接, 力求业务方式多样化。

5. 建立档案, 回访客户。

为进行整体烫染造型的顾客, 建立独立档案, 方便回访服务, 通过电话了解客户对发型的满意度, 解决客户造型后可能存在的问题。重大节日, 还以赠送小礼品的形式回馈客户。

四、营销和发展战略

(一) 市场推广及宣传策略

1. 加强学校公关渠道的建设, 建立并维持与区域内各合作单位的关系;

2. 与大型活动合作, 提高知名度;

3. 向学校倡议举办形象设计大赛, 发掘更多的形象设计人才;

4. 促销方式多样化, 结合微信、微博等新媒体, 拓宽宣传渠道;

5. 定期前往社区、养老院进行义工服务。

(二) 工作室发展战略

1. 注重短中期目标与长期目标的结合:

目前校园实体店开业已近两年, 我们将不断吸收本专业的优秀学生加入我们的工作室, 计划于2017年7月在宁波职业技术学院开连锁店。5—6年后, 复制发展模式至宁波高校园区, 树立品牌形象, 不断创新服务。9—10年后, 使工作室成为美容美发行业的“创新领导者”, 冲出宁波, 走向全省, 进而走向全国。

2. 技术展望:

工作室希望与手机A PP研发公司合作开发360°发型软件, 利用“互联网+”改变传统美容美发行业。

3. 竞争战略:

工作室利用环境及技术优势, 通过创新服务内容、提高服务质量、降低服务成本三大途径, 不断提高竞争力。

(浙江省中职学生创新创业大赛一等奖作品)

鑫鹏工作室 商业计划书 篇3

（人们遇到的问题）

一、人们在传统的购物交易过程中遇到的问题有如下几点:

1.商品很难达到质优价廉：传统的购物交易需要支付店铺租金、税金员工工资等费用，使得销售商品的附加费用增多，也就抬高了商品的价格，有时消费者对中意的产品只能观望，产品的销售成本高不能节省消费者的消费支出，商家出售方式比较被动。

2.货品不够全面：实体店的种类有一定的限度，货品单调，人们很难去细心选择所有自己想要购买的消费品。

3.购物不够便捷：现在道路交通拥挤，而且商场中大都将不同类别的商品分置于不同楼层销售，人们要拥挤在嘈杂的商场中百般搜寻，使得人很疲劳，降低了人们购物的欲望。还有许多弱势群体不方便去进行选择自己所需要的产品，买不到称心如意的东西。

4.购物时间地点因素有所限制：传统的经营场所营业时间是固定的，晚上很多商家都是停止营业的，而恰恰人们晚上才会有充足的时间去购物选择，制约了人们的消费习惯。

二、人们在网络购物过程中遇到的问题有如下几点:

1.网店的质量良莠不齐，商品的图片不够清晰、宝贝描述不够详实。信誉的真实性难以考证，人们不敢轻易下单购买。

2.有些店铺货品以次充好，消费者怨声载道。卖家的责任心不强，诚信度不够，对网络的信赖度逐年下降。

3.有些店铺的客服缺乏耐心，发货不及时，售后服务跟不上，客服的道德修养与服务态度不高。

4.网上标注的产品信息不够准确，用技术性字眼误导迷惑消费者购买，产品信息不够全面，比如鞋码、衣服的尺码等不容易把握，容易在购买时判断失误，导致自己不必要的麻烦。

5.网上购物产生的维权过程艰难，很多时候买家买到不满意的产品要求协调时没有国家立法的相关程序进行处理，很难做到消费者的利益得到有利保障。

6.信誉度问题。信誉度问题是网络购物中最突出的问题，无论是买家还是卖家，信誉度都被看成是交易过程中最大的问题。作为买家，商家提供的商品信息，商品质量保证，商品售后服务是否和传统商场一样，购买商品后，是否能够如期拿到商品等等，都是购买者所担忧的问题。

7.网络安全问题，从网络进入人们的生活开始，网络安全问题就一直存在。网络购物中，网民对网络安全也有很大担忧，诸如用户的个人信息、交易过程中银行账户密码，转账过程中资金的安全等问题，这些顾虑无疑给网络购物蒙上了一层阴影。

8.商品信息虽然发布快，但商品不能及时到位。互联网信息是无国界的，但是很多商品信息上网后，购买者能够看到，却无法立刻购买到，主要是因为信息在网上发布，而供货商仍然是传统企业。传统企业的商品配送无法和互联网信息同步，所以会产生信息快于商品的现象。

9.配送问题，传统购物一般是在选好后，就可以直接付费拿走，而网络购物就需要一个订货后的等待过程。目前出现了很多物流公司，他们在为网络购物者送货上起到了很大的作用。在目前的商品配送上，就同城配送而言，最快的一般需要1个小时，最长的则需要两天时间。如果购买者需要的东西很急，网络购物一般就不适合。

10.商品信息描述不清，由于购买者对网络上的商品的了解只能通过图片和文字描述来完成，而有些商品的描述语言模棱两可，容易使人对商品的认识产生歧异。当购买者根据自己的理解完成网络购物交易，拿到商品后，会投诉商品与自己定购的不一致，通常商家的做法是收回所卖商品。相对于传统购物，网络购物退还商品是一件相对麻烦和有成本风险的事情。因此，网络购物的商家进行商品描述时，尽量做到描述语言准确，减少购买者对商品的误解，但是，这还是很难避免双方理解差异的产生。这也就是为什么规格，标准统一的商品更适宜作为网络商品进行销售的另一个重要原因。

11.网络购物者的数量远远低于传统购买者数量。对于网络购物来说，他主要的客户是上网的网民，而网民仅仅占到中国人口总数的6%，从数量上明显会少于传统商店的购物客户。目前网络购物占整个购物的比例很低，只有1%左右。因此网络购物的发展还依赖于网民的发展与普及。

12.网上商店比传统商店数量少。虽然网络购物的消费者比传统购物的群体少，但是相比之下，在数量上网络商店与传统商店的差距更大。这将减少人们购物时比较和选择的余地，网络购物需要更多的网络商店来丰富商品的种类。

13.网络购物者缺少直接购物体验。从商品交换开始，人们就一直体验着交易完成后获得商品后的满足感。但是在网络购物上，购买者却不能体验到在网络交易完成后，立刻拿到商品的满足感，这种满足感的到来往往要滞后1-2天。在某种程度上，网络购物在方便的同时，也减少了购物带来的快乐。

人们产生的需求

1.人们希望能够买到性价比高、款式多样、质量好的商品，最好是一手拿到的价格，不通过中间商的运作，省钱省心。

2.人们希望有更广阔的选择余地，不受时间、地域和客观环境的制约，能跨国度，跨地域选择购买商品。

3.人们希望轻松愉快地完成购物，并有实拍的图片做参考发给朋友观赏，更好的进行选择。

4.人们希望在网店能及时买到质优、有保障的商品并提供多种的支付方式，方便人们进行支付购买。

5.希望国家出台相关政策措施维护好网络商品出售与购物环境，更好的为人们的文化娱乐消费生活提供便利。

6.希望能建立实体看货地点，让人们看得见、摸得着，增加同城的成交购物机会，以此来减少快递费用，简单方便快捷的买到质优价廉的产品。

我能捕捉的商机

1.网购是一种纯粹通过互联网的消费模式，相对来讲，它的受众面积比较广，价格也比较优惠，商品购买也是十分方便，足不出户就可以很方便的购买自己想要的物品。

2.由于网上销售没有库存压力、经营成本低、经营规模不受场地限制等，在将来会有更多的企业选择网上销售，通过互联网对市场信息的及时反馈适时调整经营战略，以此提高企业的经济效益和参与国际竞争的能力。

3.对于整个市场经济来说，这种新型的购物模式可在更大的范围内、更多的层面上以更高的效率实现资源配置。

4.CNNIC在其发布的《中国互联网络热点调查报告》中显示：在我国有17.9％的网民在半年内有过网络购物经历，在浏览过购物网站的网民中，有29.6％的人在半年内有过网络购物经历，有过网络购物经历的被访者中有超过90％的人今后会继续进行网络购物；有63.7％没有购物经历的网民表示今后会尝试网络购物。这些数据表明我国网上购物市场有巨大的潜力。

5.网购对消费者很有吸引力。一方面，现代人的生活节奏快，很多时候无暇购物，消费者希望可以在家“逛商店”，从订货，买货到货物上门，无需亲临现场，而且不受时间限制；另一方面，淘宝网实施了加入消费者保障计划，承诺7天无理由退换货，假一赔三，如实描述，正品保障，闪电发货，使顾客放心购物。

6.实体店与网店协同销售，建立实体看货地点，增加成交纪录，增长自己所创办企业的整体销售业绩，优先发展新的实体销售模式，完善企业的经营方式。

7.网络商店中的商品种类多，没有商店营业面积限制。它可以包含国内外的各种产品，充分体现了网络无地域的优势。在传统商店中，无论其店铺空间有多大，它所能容纳的商品都是有限的，而对于网络来说，它是商品的展示平台，是一种虚拟的空间，只要有商品，就可以通过网络平台进行展示，可以把世界的各类知名品牌全部放在上面，展示在上面。

工作计划：班级工作计划 篇4

一、指导思想为了贯彻“两会”方针，实施素质教育，营造全社会关心、支持教育发展的良好氛围，让每一位学生健康和谐地发展，提高教育质量，真正做到因材施教，工作计划：班级工作计划。本学期，我将一如既往地进一步做好学困生的转化工作。

二、工作目标

1、力争后进生转化面达到80%。

2、培养后进学生树立远大的理想。

3、养成良好的学习习惯和行为习惯，有一些适合个人的学习方法。

三、我班后进生情况分析我班后进生比率占全班20%左右。后进生的特点主要表现为：

1、自卑感强。学困生由于各方面较差，受到批评较多。父母的训斥、怒骂，同学的讽刺、挖苦，加上某些教师的“另眼相看”，使他们感觉低人一等，进而自暴自弃。

2、逆反心理较强。因为深感别人对自己的轻视，后进生的言行。例如，认为不做作业是“勇敢”，向老师反映情况是“出卖朋友”。他们在处理同学关系时重感情、讲义气。在日常道德行为上言行不能统一。学困生的形成，固然与家庭、社会和学生等因素有关，但与教师的教育思想、教育态度和方法更有直接的关系。正如苏霍姆林斯基所说：“教育才能的基础在于深信有可能成功地教育每个儿童，我不相信有不可救药的儿童、少年或男女青年。”事实上，学困生也有其长处和闪光点，教师应该也能够做好每一个后进生的转化工作。

四、工作措施与方法

1、动之以情，消除戒备心理。消除戒备心理的唯一途径，是教师对后进生要爱得真，爱得深，将严格要求渗透在爱之中。教育实践告诉我们，爱是一种最有效的教育手段，教师情感可以温暖一颗冰冷的心，可以使浪子回头。当学生体验到老师对自己的一片爱心和殷切期望时，他们就会变得“亲其师而信其道”。

2、尊重信任，唤起自尊心。自尊心是人的自我意识的重要标志之一，是进步的动力之一，表现为对个人的自我尊重，也要别人尊重自己的权利和人格。教师应当尊重、信任学困生，逐步消除他们的疑虑。自卑心理，唤起自尊心，培植自尊心。所以教师应特别注意以下几点：(1)对学困生要求要适度。要求过高，他们会认为高不可攀，望而却步；要求过低，不利于培养学困生的学习毅力和克服困难的能力。(2)让学困生获得成功。只有当他们真正体验到经过努力而获成功的欢悦时，才能树立起进步的信心和愿望。教师可以布置一些他们力所能及的任务，在完成之后给以适当的鼓励。(3)让学困生充分发展自己的才能，充分展示自己的长处。在挑选班干部时应加以考虑，让他们也能担任一定职务，在集体中发挥作用。

3、晓之以理，增强后进生分辨是非的能力。教师应晓之以理，提高学困生的道德觉悟和上进心，培养学困生是非观念，必须坚持正面诱导，以理服人，切忌简单粗暴，以势压人。对他们说理要透彻，一定要结合榜样教育和具体事例，利用集体舆论，辅之以分明的奖罚。

4、创设情境，锻炼后进生的意志。针对学生不良行为，光靠说理还是不够的，所以教师应凭借一定的手段有意识地创设特定的与之相宜的情境。如为培养学生的意志力，教师应该适当创设一些带有一定困难的情境，锻炼他们与各种诱因勇敢斗争的意志力，培养他们战胜困难，战胜自我的顽强毅力。

5、持之以恒，反复教育，巩固学困生良好的行为习惯。学困生的转化不可能一蹴而就，一般要经历醒悟、转变、反复、稳定四个阶段。因此，在转化过程中，后进生故态复萌，出现多次反复，是一种正常现象。对这项十分艰苦的工作，教师一定要有满腔热情，必须遵循教育规律，“反复抓，抓反复”，因势利导，使后进生保持不断前进的势头。

6、建立奖励机制，大张旗鼓地表扬进步学生，理直气壮地表彰帮扶学困生的同学。

五、主要工作安排

1、针对行为习惯差，进行行为习惯讲座。

2、针对法制观念淡薄，进行法制系列教育。

3、针对心理障碍严重，进行心理咨询活动。

4、针对学习目标不明确，进行学习目的教育。

5、针对一部分学生家庭教育薄弱，进行专题家访活动，与家长建立联系，经常交流学生的学习和生活情况。班级安全工作计划班级安全保护工作是做好学校教育工作的前提条件，是搞好班级教育教学的必要保障。重视班级安全管理和对学生进行经常性的安全教育及自我保护教育，这样才能使学校和班级有一个安全、稳定的教育教学环境，才能保证学生的健康成长，为学校顺利开展各项工作，为教育改革和发展创造良好条件。作为班主任，要对本班安全工作负责，要分析班级学生的行为和习惯，制定切实可行的班级安全工作规章制度。重视安全教育，经常在班内回顾总结安全上存在的隐患，提出引起注意和需改正的要求。现我结合本班实际特制定本安全工作计划如下：

二、教育内容具体安排：

1、防溺水安全教育，要进行防溺水的安全教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的安全教育。

2、防食物中毒的安全教育，邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的安全教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。

3、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育，以及做好放学路对的管理。

4、防触电的安全教育，对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。

5、防火、防盗、防震等的安全教育；检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应经常开展防火、防盗、防震、等的防范措施安全教育。

6、防病、防体育运动伤害的教育；重视同学们身体健康教育，建立个人健康档案，进行一次健康检查，体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生安全教育。

三、实施措施

1、要经常利用晨间活动和班队课进行日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、饮食卫生、消防安全、危险物品安全、财产安全、安全预警、预防和应急自救等教育，做到有计划、有内容、针对性强。

2、放学后，检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校。加强放学路对的安全管理。

3、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。

4、通过看影碟和课堂讲述等渠道，增强学生学会保护自我，学会生存的安全教育，工作计划《工作计划：班级工作计划》。

5、严格执行学生安全事故报告制度，做到及时、准确。妥善处理各类突发事件。班级工作计划初一年级是学生最容易产生两极分化的年纪，为了创造更好的学习氛围，为了使我班学生学习更有积极性，因此我们制定一份班级工作计划，来规划我们的学习生活，使我们的学习能井然有序。我们制定工作计划的主旨是：配合并做好学校要求的各项工作，培养学生自主管理能力，培养学生的良好学风。我们的班级计划划分为以下几点：

一、班级基本情况本班共有41位同学，其中男生20人，女生21人。大部分学生的学习习惯和日常行为习惯较差，特别是一部分男生，虽然经过一段时间的努力但是仍然没有大的转变，部分学生厌学，班级的学习状况处于年级的后位，在新学年中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。

二、抓纪律，树班风众所周知，树立起良好的班风是我们的当务之急。我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。

三、开创班级特色文化子曰：“吾尝终日不是，终夜不寝，以思为无益，不如学也。”在班级中要渲染一种学习气氛，让求知熏陶同学的思想，使其能树立正确的人生观、价值观。以此为目的，我们班级打算搞一些读书交流活动。我们可以利用语文课、下午休息时间，请同学介绍一些他所阅读过的好的书籍，并谈谈他的体会。我们也可以组织一个征文活动，请同学们踊跃投稿，将优秀之作提供于出板报的同学，这样既能调动学生对语文的积极性，又可以从中挖掘人才，可谓一举两得。

四、培养班干部的自主管理能力初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主张让同学能够尝试独立完成，这是培养学生能力的一个有效途径。作为班干部就更应该学会如何自主管理。或许在小学中各项工作都是老师指定好，规划好的，干部们只要按照老师的要求按部就班就可以了。但是现在的学生干部需要根据班级情况自主制定班级管理规划，自己完成发现问题、解决问题的步骤，不能够凡事都等待老师的处理。当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作，及时向老师反映同学们的建议和想法，是师生之间能够得到及时的沟通，这有利于学生的学习和发展。作为班干部，应该将自己的集体看成一个大家庭，每个同学都是其中的一员，我们要让班级形成一种互相帮助，共同前进的风气。我们会组织同学更好的进行学习经验交流，使同学能够对自己的学习方法进行反省和改进，从而提高学习成绩。总之，作为班级干部凡事要以身作责，时刻关心班级，使整个班级形成一种良好的自主管理模式。

五、加强养成教育

1、进一步贯彻落实《中学生守则》、《中、小学生日常行为规范》，强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育，把学生被动文明逐步转为主动文明。

2、继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。

3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯，形成上海学生特有的、鲜明的、持久的道德风貌。

4、充分利用校内思想教育阵地，上好思想品德课与晨会课、班会等，积极探索现代信息技术与思品、社会课的整合，形成新的教育方法和教育模式，对学生作分项训练和指导，给学生提供实践的机会。

六、继续加强法制教育，综合整治管理

1、加大安全、法制教育。加强宣传教育，学习贯彻青少年保护等条例，培养学生法制意识，增强自我保护意识。

2、把禁毒教育纳入学校教学计划，开展“上好一堂课、阅读一本书、举行一次报告、参观一个展览、观看一部录象、向父母教育一次的”六个一“活动，使学生了解毒品的危害和预防毒品的基本知识，养成健康文明的生活方式。

3、加强网络道德教育，自觉抵制外来诱惑，培养学生的自我保护能力。

4、积极主动地加强学校周边环境建设，教育学生做到”三不“，即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不在家长陪同下上网吧。

5、进一步加强学生的心理健康教育培养学生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。二要经常性通过版报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育。三要结合”后进生“的帮教转化工作，把心理健康教育与”后进生“转化工作有机结合，提高转化率。班级德育工作计划

一、人员组成：本班共有41名学生，其中有男生20人，女生21人。

二、指导思想全面贯彻执行学校的德育工作计划，依据”传承、融合、创新、发展“的办学理念，持之以恒的抓好严格管理和规范管理。同时注重以社会、学生的德育需求作为班级德育工作的切入点，以具体、切实、可行的德育活动为载体，全面提升学生的德育素养，促进本班各项教育目标的实现。

三、班级精神文明、合作、务实、奋进是本班的精神。文明：所有的同学都讲文明礼貌。合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参与，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。务实：脚踏实地，一步一个脚印；不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。奋进：胸怀大志，理想永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策自身，激励他人。

四、本学期德育工作重点是抓好以下三方面的工作：

1、本学年德育教育工作的核心--行为习惯养成。以”规范仪表、规范住宿“为突破口，全面规范学生行为，促使全体学生逐步养成”遵纪、守法、文明、礼貌、守时、仪表、卫生、安全、劳动“等良好行为习惯。

2、本学年德育教育工作的重点--引导学生进行自我教育。德育工作的成功在于学生的自我教育和自我约束。指导学生干部大胆进行班级管理和开展各项有益活动，促使学生自我管理、自我教育、自我约束。

3、本学年德育教育工作的内容--理想和责任教育。崇高的理想是学生行为的动力，是学生产生高度社会责任感的基础。”自信心、进取心、爱心、责任心“的培养和塑造是德育工作的重要内容。我班将着力培养学生”爱学、进取、自信、友爱、尽责、拼搏“等良好品质。

五、主要措施

1、德育工作计划性和日常性。德育工作是一个长久性的、日常性的工作，要常抓常新。本学期我班将进一步贯彻高中部德育工作计划，组织形式多样的学生活动，进行道德行为和文明习惯的自我评价、自我教育和自我约束。

2、德育工作的整体性和局部性。要求任课教师人人做德育工作，各科任课教师结合学科特点渗透德育教育和行为规范养成教育，思想政治课、语文课更要充分发挥德育功能，平时对学生严格、大胆管理，既教书，又育人，力求逐步实现全员育人的教育氛围。

3、德育工作的具体性和切实性。班级德育工作要落实好，首先要加强班干部队伍建设，认真培养和大胆使用班团优秀干部，建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，让他们自觉地、主动地去作好各项工作。及时给学生干部指导、鼓励和支持，促进学生自我管理、自我教育的水平不断提高。认真开展团员民主评议活动，促使全体团员青年真正起到模范带头作用。

4、德育工作的外延性和连续性。注重德育工作的校外延伸。一是充分发挥家长的作用，沟通学校、家庭共同育人的渠道，争取家长的支持与配合，保证德育工作的连续性。二是注重舆论宣传的作用，对学生中好典型、好行为大力表彰宣扬，促进学生文明行为的养成。

5、德育工作的直观性和可感性。进一步加强班级文化建设，全面营造德育育人氛围。本班强化对学生的爱国主义教育和思想品德教育。严把宣传关，确保教室板报内容健康向上，积极进取。根据班级特点创造性开展班级文化建设，努力构建文化班级，积极引导全体学生努力争创”文明班级"。

工作计划书 篇5

由**置业公司开发的****项目的施工前筹划工作正在如火如荼的开展着，本人作为甲方现场代表中的一员，在正式施工工作开始前，为了更好的领会公司领导的指示，顺利开展各方面工作，故作出此工作计划书以规引下一阶段的施工现场管理工作，特此向领导汇报。

一、关于开工前的准备工作

1.开工前，密切配合公司同事置办颐都豪庭项目指挥部办公生活所需物品，如桌、椅、纸、笔、图集、规范等。

2.制定****项目指挥部的规章制度，做好制度上墙工作，弄清项目人员组织结构，明确岗位职责。

3.配合***进行报建手续证件的办理的工作、临时用电和临时用水的接入的工作。

4.熟悉施工图纸，查找图纸中存在的疑难杂题，为施工做好充分的准备。

5.敦促和监督施工方做好施工组织设计以及工程进度计划、质量技术交底、安全技术交底等关键文件，会同施工单位、监理单位、劳务分包单位做好图纸会审，技术交底等工作，做好工作记录。

二、关于进度管理的计划

主要工作是组织协调各单位、各工种间的配合，尽量做到各工序的无缝衔接。及时向施工单位和监理单位传达公司领导的指示，关注

监理方、施工方、劳务方的想法，同时经常深入到施工现场，了解工人的情绪，督促工人认真工作，监督劳务工人的施工技术和品德素质，处理好各方关系，给工人创造一个良好的工作生活环境，防止因各参建方的矛盾、摩擦所造成的不必要的停工、误工，以影响工程进度。

每周二上午组织各方人员召开监理例会，对上一周的工作主要从进度控制、质量控制、安全管理等方面进行总结，对下一周的工作做出具体计划，会议上要做好会议记录。要求甲方工程师、甲方代表、监理方总监理工程师、专业监理工程师、施工方项目经理、技术负责人、质检员、安全员、资料员、劳务分包方技术负责人等，必须到场参加会议。

三、关于安全及文明施工的管理的计划

建筑生产，安全要放在一个非常重要的位置。关于安全文明施工，在按照国家规定开展工作的时候，要特别注意以下几点：

1.施工现场要实行封闭管理；五板一图和安全警示牌要按规定设置；材料堆放要整齐；易燃易爆物品要按有关规定存储。

2.工地用电应做好三级配电和两极保护工作，杜绝乱拉乱扯现象。

3.加强人工挖孔桩人员的安全意识和其防护措施，防止吊绳断裂、杂物下坠和孔底缺氧。

4.工人进入施工现场必须佩戴安全帽。主体工程开始后，塔吊的运行、脚手架的搭设要符合有关规定。做好四口五临边的防护工作。禁止楼上人员向楼下丢弃物品，一经发现，可根据实际情况对其警告

或罚款。

5.监督施工单位是否按国家规定制定实施安全措施，上报甲方项目负责人处理，项目指挥部有权对施工方做出停工、罚款或者扣除工程款的处罚。

四、关于质量管理的计划

质量是一个建筑物的重心，关乎业主的切身利益，为了减少售后质量问题的纠纷，作为一个甲方管理者，应切实按照国家工程质量规定对工程进行管理，其中应特别注意以下几点：

1.会同监理单位检查入场材料的生产许可证、出厂合格证、产品质量证明书等质量证明文件，会同监理做好对项目各隐蔽工程、分项工程、分部工程的验收。

2.钢筋焊接接头、混凝土试块等需按规定送检。

3.定位抄平验线时，检查所放之线是否在误差范围之内。

4.人工挖孔桩、基础筏板的浇筑、防水工程施工、外墙保温工程等需要有专项施工方案，方案需符合国家规范，要按照施工方案对每到工序进行跟踪检查。

5.人工挖孔桩的孔深，扩大端直径，要符合图纸要求。

6.模板安装、支撑是否符合图纸设计，是否牢固，是否有漏缝；大于4m的梁板模板是否按1/1000~3/1000的高度进行起拱。拆模时间要符合规范规定和设计要求。

7.混凝土浇筑时是否充分振捣。

8.钢筋是否按图纸设计和国家规范下料；钢筋的绑扎位置、搭接

长度、焊接质量、接头个数、弯折位置是否符合图纸和国家规范要求。

9.砌体结构（如砖墙、加气混凝土砌块墙等）的施工工艺是否按照信阳市强制性条文规定进行的。

10.粉刷抹灰的厚度和平整度，以及观感质量是否合乎要求。

11.根据甲方项目负责人的指示，会同监理、施工、劳务等各方做好每月月底的质量安全大检查工作，并做好记录，排查质量安全隐患，及时处理发现的问题，避免再次发生，必要时可根据负责人的指令对施工方做出处罚。

五、关于档案管理的计划

1.做好施工日记、工作笔记、会议纪要的记录，根据施工方阶段性施工计划制定甲方管理者的管理计划。

2.收发文件（如通知单、回复函、罚款单、工程量签单等）都需签字登记并整理入档，以便以后查阅和将来核实之用。

汇报人：

保密工作计划书 篇6

关键词：停电检修工作计划,执行,计划时间,控制

0前言

停电检修是电力系统必不可少的重要环节, 通过对电力系统进行停电检修, 能够准确的发现电力系统存在的问题和故障, 并采取针对性的措施进行处理, 以此保证电力系统能够安全、稳定的运行。然而, 在进行停电检修工作之前, 必须制定科学的停电检修工作计划, 并严格控制停电检修计划的时间点, 以此保证停电检修工作能够顺利、高效的进行。因此, 文章针对停电检修工作计划执行与计划时间控制的研究具有非常重要的现实意义。

1 停电检修工作计划有效执行的控制策略

1.1 停电检修计划准备

在制定停电检修计划之前, 必须做好充分的准备工作, 根据停电检修的实际需求, 对检修车辆、配件、工具、检修人员以及群众疏散工作进行全面检查, 并且有操作负责人对所有的安全用具、操作规程等是否存在问题, 交通工具以及操作是否符合相关规范, 两座变电站的检修人员在进行往返操作时, 如何拨正操作方法、操作流程的协调性。同时, 设备管理或者线路管理人员, 应该对停电检修计划、方案以及配合问题进行讨论, 采用协调会的方式对计划的各个环节以及可能遇到的问题进行讨论和分析, 避免在停电检修的过程中出现推诿、扯皮等问题。当上述条件都准备完毕后, 进行停电检修计划的批复。

1.2 停电检修计划批复

在制定停电检修工作计划时, 应该结合当时的天气状况以及天气预报, 根据天气变化的规律, 由电力运维管理人员对是否适合室外停电作业进行正确判断, 并由施工作业负责人将停电检修工作计划递交给上级部门进行审批。同时, 施工负责人还应该根据负荷的变化趋势对停电检修工作计划进行调整, 根据调度人员给出的现阶段负荷运行数据, 对负荷运行方式进行科学的调整, 在保证电网运行安全、可靠运行的前提下, 制定科学的停电检修计划。

1.3 合理安排检修工作

为了能够保证停电检修工作能够顺利、高效的进行, 应该从以下几个方面进行控制:其一, 编制年度检修计划, 抄表班、供电所以及安装队, 应该对年度停电检修加护进行全面、细致的回报, 并由专业的停电检修计划人员进行统计分类, 充分的考虑各项检修工作对停电时间的影响, 并对停电检修方案以及实施计划进行体征, 将小型施工检修计划和大型施工检修计划相结合, 并对年度停电检修计划进行合理的调整, 保证年度检修计划包含月度检修计划、月度停电检修计划包含周检修计划, 以此保证停电检修计划的科学性、合理性以及可控性, 尽可能的降低停电检修时间;其二, 实施综合检修, 由于停电检修需要对区域内的所有电力设备进行检修, 因此, 停电区域内的所有检修工作必须同时进行, 各个检修项目需要相互配合, 线路下层检修和线路上层检修相配合, 台区检修和线路检修相配合, 小型检修施工和大型检修施工相配合, 例如, 某地区2013年的8条线路更换绝缘导线大型施工, 在停电施工过程中, 更换了设备线夹、刀闸、开关、低压阴险、低压动力箱, 对台区进行了改造, 紧固了连接点, 对台区的树木进行了修建, 一次停电施工, 对区域内的所有设备、线路进行了全面、综合检修, 显著的提高了区域内所有电气设备的健康水平;其三, 停电检修工作计划应该打破管理接线, 采用科学化管理、精细化管理以及集约化管理的方式, 制定详细、全面的检修计划, 尤其是检修项目的关键环节和专业环节, 应该实施全过程、有目标的控制方案, 以此保证停电检修计划高效、全面的落实。

2 停电检修工作计划的时间控制策略

(1) 当所有的停电检修人员到位之后, 对停电检修所需要的配件、材料、器具以及车辆等进行检查, 当确定没有故障或者问题后, 调度人员向运维人员下达停电操作的命令, 然后按照停电检修工作计划进行检修。

(2) 当停电检修工作开始之后, 在检修现场应该由负责人对检修时间进行合理的控制, 一方面, 应该对检修工作过程中存在的疑问或者故障, 必须立刻采取有效的措施进行处理, 并有现场监理人员对整个检修过程进行监督和管理, 在保证安全的前提下, 对检修执行状况、调试数据进行调整, 以此保证检修工作能够按照既定的工作计划执行, 同时避免出现返工的现象;另一方面, 现场工作负责人应该对停电检修项目的执行状况、试验项目等进行严格检查和把关, 避免出现私自扩大检修范围、遗漏检修项目或者跳项检查的现象。

(3) 对停电检修项目的全过程进行监督和管理, 对于检修工作中不可预见的状况以及突发故障, 应该及时的向设备管理部门、线路管理部门、主管领导等反馈信息, 通过现场所有管理人员的沟通和协商, 对检修工作计划和进程进行调整, 以此保证停电检修工作能够顺利的进行。

(4) 当停电检修工作完成之后, 应该由现场负责人对检修工作计划进行总结, 并由运维人员对检修工作质量进行检查, 如果检查出现问题, 现场负责人必须无条件的采取措施进行改进和完善, 以此保证检修工作完成后符合送电要求。

3 结束语

综上所述, 停电检修工作是一项复杂、系统的工作, 为了提高电力系统运行的安全性和可靠性, 在实施停电检修工作之前, 应该制定实用、可行、科学以及有效的停电检修计划, 并严格控制检修计划的执行时间点, 进而提高停电检修工作水平和效率, 以此降低停电检修的时间, 快速的恢复供电, 为社会和人民提供安全、稳定以及可靠的电能服务。

参考文献

[1]邓峰.影响变电检修工作效率的因素分析[J].硅谷, 2014 (16) :150-151.

[2]梁春燕.优化配网检修计划工作实施[J].装备制造技术, 2012 (11) :183-184.

保密的“蓝皮书”计划 篇7

如何确认“未知事件”

在确认一起UFO目击事件是否真实时，“蓝皮书”计划项目组采用一项权威的心理学假设作为工作依据。该心理学假设为：只有发生了外部刺激，人的感觉器官才会产生一系列反应。也就是说，如果你认为自己目击了一架UFO，那么可以肯定的是，你一定看见了一些事物。单纯的心理幻觉在正常人群中非常罕见。

任何空中常见的飞行物都可能成为刺激源。气球、飞机和天体是最常见的空中飞行刺激源。鸟类和昆虫虽然也很常见，但它们的飞行高度接近地面，因此相对来说比较容易辨识。其他一些不常见的事物，例如幻日、海市蜃楼、大型火球，以及其他一些飞行物也可能成为刺激源。

在“蓝皮书”计划中，我们面对的主要问题是如何甄别这些刺激。我们有办法确认在美国所有地点、所有时间发射的气球，在某种程度上，对飞机我们也能做到这一点。此外，目击者对他们发现UFO的地点和空间坐标的估计也有助于我们甄别航空飞行器。至于幻日、被上升气流卷起的纸片、大型流星等现象与目击物的区分，则可以借助已经公布的大量UFO特征文件、最新的气象数据以及专家意见。

要完全确认所谓的UFO目击事件是由上述刺激源引起的，是一个无聊且漫长的过程。对已知物体的辨识只是常规工作，并不能引起大家的兴趣。最令人兴奋且充满兴趣的是收到来自可靠目击者的UFO目击报告，而且在事件中无法确定是否有其他刺激源存在。这些目击报告才是“蓝皮书”计划真正的挑战，也是我感兴趣的内容，必须花时间向空军军方的高级官员汇报。这类UFO目击事件我们一般称为“未知事件”。

自1947年以来，美国空军已经收到了数千份UFO目击报告，其中“未知事件”占到15%至20%。这不但意味着这些事件的目击者的判断和行为没有受到任何已经确认的精神原因的干扰，而且说明在详尽的调查之后，目击者看见的物体究竟是什么尚不能确定。一份UFO目击报告如果要被归类到“未知事件”之列，它的目击者必须诚实可信、具有一定的判断力，并且有经得起审查的数据。

媒体有关UFO目击事件的报道往往是这样的：“住在南艾尔姆第5464号的哈瑞·琼斯太太声称，上午10时她在卧室窗口甩拖把时看到了一个飞碟”，或者“哈瑞·阿姆斯特朗在驾车从格拉轮中心去往瑞班科的路上，目击了一个不明发光飞行物，他认为可能是飞碟”。显而易见，这类报道并非合格的UFO目击报告。

“蓝皮书”计划工作小组收到这类UFO目击报告时，会直接贴上“信息量不够以至于无法评估”的标签扔到废弃文件中。它们只能用于简单的目击报告数量的统计。

紧挨着废弃文件的另一堆文件被命名为“C.P.”文件。“C.P.”是“不切实际的事件”的缩写。这类文件收集的报告来自那些声称曾经与飞碟中的物种一起工作过的目击者，或者声称曾经调查过降落在美国的飞碟的目击者，以及声称曾经进入过飞碟内部或者驾驶过飞碟的目击者。按照“蓝皮书”计划工作小组制定的标准，这类报告同样是不合格的UFO目击报告。

即便如此，事情也有例外，例如下面的报告就是被定性为“未知事件”的合格报告。

两起优秀的UFO目击事件

1952年7月24日，两名美国空军上校驾驶一架B-25轰炸机从旧金山附近的汉密尔顿空军基地飞往科罗拉多州的科泉市，当天天气晴朗，万里无云。

B-25轰炸机飞越夹在萨克拉门托市和里诺市之间的内华达山脉时，飞行在通往盐湖城的“第三号”绿色航线，飞行高度为3350米。15时40分，飞机位于内华达州的卡森盆地上空，一位上校突然发现在他们前方有三个不明飞行物，右边还有一个小一些的不明飞行物。这些飞行物看起来像是三架F-86战斗机排成V形，但按照民用航空法规，F-86战斗机不能飞这么高。当然，当天气晴朗时，有些飞行员也可能不太在意自己的飞行高度。

在大约2秒后，前面的三个飞行物和B-25轰炸机之间的距离已经足够近，上校看清了这几个飞行器的外形，确认它们不是F-86战斗机。这三个家伙通体银白，有三角翼，却没有驾驶舱和机尾。三角翼的边界清楚，表面光滑，有一个明显的脊形凸起一直延伸到根部。

又过了大约3秒，这三个三角形飞行物向左调整了一下航线，然后以惊人的速度离开了。据上校估计，它们离去的速度至少是F-86战斗机的3倍。400米至800米的距离是这几个三角形不明飞行物和B-25相互观察的绝佳时机，显然，这两位上校抓住了这个机会。

B-25轰炸机降落到科泉市之后，这两名上校立即向美国空军指挥部的情报机构递交了一份UFO目击报告。大家都觉得他们看见的可能真的是三架F-86战斗机，但两位上校坚持认为，自己没有理由认不出F-86战斗机，那是一种非常常见的军用机型。

空军指挥部把这份UFO目击报告转发给“蓝皮书”计划项目组，项目组立即着手展开调查。他们先向航空保障服务局咨询了目击事件发生时卡森盆地附近所有飞行器的位置。该机构排除了所有的军用飞机，并确认当时在卡森盆地附近没有任何飞行器的飞行记录。

由于两位上校提到了三角形飞行器，而美国空军和海军均有类似形状的战机，因此，项目组进行了再次核查。调查发现，海军的大部分三角形战机事发当时均活动在东部海岸线一带，而且所有银灰色战机都在那里，只有少数几架涂有传统海军蓝色的三角形战机活动在西部海岸线，但都距离卡森盆地较远。至于空军的三角形战机，当时根本就没有起飞。

在特殊情况下，一些气球也可能呈现出奇怪的形状。项目组仔细核查了所有气象气球和直径超过30米的研究用气球，没有获得任何有价值的信息。

对这两名上校的背景调查显示，他们当时都出任空军指挥官，并各自拥有超过数千小时的飞行时间。后来，他们被调到五角大楼执行一项高度保密的任务，即分析美国政府所知的全球范围内的不明飞行物目击事件。

这两位上校的一些朋友曾经声称在某些场合目击了飞碟，当时他们都在公开场合对此表示怀疑。但是，从他们降落到科泉市后描述的内容来看，他们在改变自己的立场。

除了他们本人，其他人并不知道他们到底在卡森盆地上空看到了什么，但我们依然可以推测。例如，也许他们仅仅是以为自己非常接近了所谓的飞行物，因此能清楚地进行观测，但事实上并非如此；也可能这些飞行物真的是F-86战斗机，只是航空服务保障局没有它们的飞行记录；更有甚者，这三架F-86战斗机在起飞后决定进行一次未被许可的观光旅行。此外，由于航空服务保障局没有类似飞行的记录，所以也可能是这两位上校出现了幻觉。

从数学角度讲，上述每一种推测都有可能。但如果对大量未知事件进行类似推测，则推测结论正确的概率几乎接近零，即小概率事件。

因此，还有一种可能是，这两位上校的确看到了他们描述的事物与现象，他们目击了不明飞行物。

另外一起UFO目击事件没有为此类推测提供空间。其结论也很简单，即发生了真实的不明飞行物事件。

1952年1月20日19时40分左右，两名军方情报机构的军士长在路过华盛顿州斯波坎市附近的费尔柴尔德空军基地的一条街道时，突然发现一个大型的青白色椭圆形物体从东面向他们逼近。由于此前几个月内，费尔柴尔德空军基地也有其他飞行员报告过一些不明飞行物目击事件，他们决定停下来对这一不明飞行物进行仔细观察。后来，这两名军士长提交了目击报告。

这一不明飞行物沿着水平方向以中等速度前进。当飞行物经过军士长所处位置的北部并在西边消失时，他们注意到飞行物后面有一条较长的蓝色尾巴。当时他们没有听到任何声音，但当不明飞行物飞行时他们注意到了一些地标，并据此估算了不明飞行物飞过地标时所用的时间。第二天，他们去现场测量了上述地标之间的角度，以验证自己的估算，并将测量结果纳入UFO目击报告。

当在航空航天技术情报中心看到这起UFO目击事件的报告时，我们的第一反应是：他们看到的可能是一颗大流星，因为此前在同一空军基地有类似的UFO目击报告被证明是流星，这些情况有助于我们的排查工作。

这两位军士长的报告明显包含了一些与此前报告不同的信息，这些信息将这起目击事件与以前的目击事件区分开来。在目击事件发生时，距离目击地点约1400米处有一个1800米厚的实体阴影，流星不可能在如此低的高度。

通过一些简单计算得出的结论更为匪夷所思。如果被观察到的不明飞行物仅仅在云层底部，那么，它距离两位观测者的距离应该超过3000米，并以2200千米/时的速度飞行。即使不考虑飞行速度，这一事件仍然非常奇特。因为没有声音，它不可能是喷气式飞机。也不可能是探照灯，因为这个空军基地根本没有探照灯。由于汽车大灯不可能产生如他们描述的光线，也排除了汽车大灯的可能性。核查时，我们在事发地点再次询问了这两名军士长，他们坚称自己此前见过数百次探照灯和汽车大灯照射到云层中的景象，而这次所见显然不同。

在这些有限的可能性之外，这两名军士长的UFO目击报告排除了其他可能的推测。这一飞行物无法确定是哪种物体。

上述两份UFO目击报告正是典型的比较优秀的UFO目击报告。这类报告经过论证后得出的结论就是——所目击的飞行物无法确定。

公众知道多少

这类UFO目击报告有些已经被媒体曝光，但大多数并不为公众所知。UFO目击事件一旦被新闻媒体获知，就很难阻止它们被大肆公开报道，因此我们披露信息的原则是只针对新闻媒体提出的问题进行直接回答。如果媒体不知道一起UFO目击事件，他们也不会就此问题进行提问和后续报道。正是由于这个原因，我们从来没有主动向外界披露过任何UFO目击事件的信息。在其他一些特殊情况下，比如某一UFO目击事件已经被公众知晓，披露的内容也仅仅是新闻媒体已经报道过的情况，而在后续调查和分析中发现的其他信息则从不外传。

公众和新闻媒体对UFO有着浓厚的兴趣，而且这股兴趣的热潮经久不衰。自1947年夏天第一次发现在空中飞行的碟状物体后，美国的报纸和杂志上总有数以千计的文字在描述这一内容。仅在1952年的6个月内，美国国内就有148家主要报刊刊登了超过16000条有关碟状飞行物的新闻。

在现代社会，碟状飞行物（俗称飞碟）比其他任何话题都能引起更多的不科学行为。学术界的各种会议对此也争论了很久，并导致了一些学术的过激行为，因此非常需要一些客观研究来主导整个认知领域。

虽然有无数文字材料及大量现场报道尝试考证其真实性，但普遍来说，这些努力大多都做了无用功。除去大量的印刷品和谈话节目，UFO目击事件的全过程、真实性和真实故事仅仅在少数几个场合被完整呈现。普通民众对UFO目击事件的兴趣和热情，往往被一些错误信息所误导。

大多数民众必须意识到这一点。我负责“蓝皮书”计划时经常接到就UFO及其目击事件做一些介绍的邀请，他们希望我能在电视节目或者报纸等媒体中谈谈这类事情。但由于受到安全条例的约束，我拒绝了他们的请求。

我的确给过一些官方指导意见，但是仅限私底下针对特定的与政府行为相关的机构，而且也是基于他们的请求。

关于UFO及其目击事件的报道已经被添加到美国空军司令部以及参谋学院学员每天必须阅读的《情报简报》的系列内容中。美国空军情报学院的学员也必须每天阅读上述信息和内容。

我给原子能委员会下属的斯洛阿拉莫实验室（第一颗原子弹的研究和生产基地）的技术人员做过简要报告。做报告时，报告大厅根本容不下前来听讲座的人们，因此相关机构决定对我的报告进行录音，然后向听众播放。后来，同样的盛况又出现在原子能委员会位于阿尔伯克基市附近的桑迪亚研究基地。

我的报告结束后都有一个讨论和问答环节，这个环节每次都要持续1小时至4小时。

除此之外，“蓝皮书”计划项目组还出版了一份“机密”性质的《UFO及其目击事件报告月报》。由于要求配发阅读这份月报的申请太多，最后只能将参阅权限制到主要的几个空军司令部。

这股对UFO及其目击事件的热潮和兴趣并非源自我在报告会或者上述月报中披露的任何颠覆性信息，而是源自对一件感兴趣的事物真相的渴求。

有关UFO及其目击事件的大多数信息都会在官方简报中涉及。我一般还会介绍一些我们收集到的比较有价值的报告，以及我们对这些报告做出的分析结论、这些结论是如何做出的等内容。如果我们确认了一起UFO目击事件，将告诉听众整个确认的过程和结论。如果对一起UFO目击事件的分析结论为“无法确定”，我们同样会告诉听众为什么我们认为这起事件是无法确认的。

我们向感兴趣的相关政府机构详细介绍的一些优秀的UFO目击报告包括：卢博克市发光体群的完整报告，其中包括当晚在其他地方同时发现的同样的V形发光体群；一群科学家在目击UFO时检测到奇怪的原子放射线的报告；佛罗里达州一位儿童被飞碟烧伤的报告；发生在华盛顿特区的被广泛报道的UFO目击事件。

我向听众展示了一部分照片，其中大多数大家都已经看过了，因为与这些照片相关的UFO目击事件已经被报纸和杂志广泛报道过。我们的照片收集工作一直不太理想，因为如果照片算是我们关注的有效证据，那么从某种程度上说，只要见过其中一幅，就等于你已经见过所有的了。我们没有获得比较清晰的碟状飞行物的照片，仅有一些呈现为模糊斑点和条纹的发光体照片。

我们的报告还包括对“蓝皮书”计划运作方式的介绍、收集到的大量UFO目击报告的调查问卷，还包括我们对一些天文学家的访谈、对在新墨西哥州发现的一些无法解释的绿色火球的调查报告，以及对一个由六位杰出的美国科学家组成的委员会是如何花费大量时间来回答“UFO是否来自外太空”的说明。

很不幸的是，普通大众没有机会听到这些报告的内容。在很长一段时间内，与现行军方观点相反，我一直认为普通大众有权知道我们所做的UFO调查以及目击报告中的详细内容（当然，一些涉及雷达等军事秘密的内容，是不能披露的）。因为隐瞒这些信息会在很多方面改变事实的真相和内容。

虽然也有一部分涉及UFO及其目击事件的信息和内容被付诸报端，但没有一份呈现了整个事件的真相和始末。此前关于UFO的大多数报道基本基于不完整的信息，并且被歪曲以满足作者的个人偏见。这些作者也可能出于善意，但在某种程度上，他们的作品对普通大众造成了不可估量的误导。

现在，正是让普通大众对UFO及其目击事件有所认识的时候。

在本书此后的几章中，我将呈现真实、完整的UFO目击报告及其调查情况。这些报告和内容来自我主持“蓝皮书”计划期间该项目收集到的UFO目击报告，以及美国空军对UFO目击事件的调查和分析研究。同样的内容我已经递交给美国空军司令官托马斯·K.芬勒特，以及其他一些科学家与企业家，这也是美国空军已知的一些不明飞行物事件。