2016山西省直事业单位招聘考试真题(7月2日上午)

2016山西省直事业单位招聘考试真题(7月2日上午)（共6篇）

2016山西省直事业单位招聘考试真题(7月2日上午) 篇1

2011年5月7日四川省直事业单位考试笔试真题

单选 27题

1、胡总金砖上讲话，（和平稳定）是发展的前提和基础

2、跨越发展的总体要求：新型城镇化

3、政府向人大提交的什么审议叫议案 选项 提案，提议，议案

4、世界最大的的大熊猫保护机构是 四川保护大熊猫研究中心

5、六级岗位，需要工作几年升级。2年

6、老公是设计院的副院长，她不能担任 人事选项质检，设计，人事，图情资阳人生活时期： 旧石器时代晚期

川陕革命根据地是第一块最大的苏维埃错

下列矿产位居全国第一不选锌其他全选

世界最大大熊猫保护中心：四川保护大熊猫研究中心 B

四川是全国第二大林区错第二大林区是西南林区 而四川只是其中一部分

三化：新型城镇化这个改错了，晕死，认真审题说的是经济战略，就改成市场化，早知道不检查了

聘用合同短期 ：3年以下

转业干部 首次订立合同 不在约定试用期

事业单位人事诉讼属于：民事诉讼范围

驻市州的中央省属单位：不属于省仲裁委员会管辖

多选5+6+4

1.钒钛 锂银 硫铁矿 天然气 矿产居全国第一位

2.集体主义原则，集体利益的首要性，个人利益的正当性，集体利益和个人利益的结合性

3.学校组织参观博物馆，用了请示，对否。不对。4.原因有：

A，应该用询答函

B。单位之间应该用商洽函

C，不相隶属单位间。。

5.事业单位必须要试用期 不对

6为什么？

军队专业干部不需要订立

研究生及以上学位

7.工会对事业单位重大事项不满可以做什么

a，拒绝执行（大致意思）

b.提出意见，协商

c.申请仲裁

d.上诉

判断 28题

1.西安世博园，41届，陕西省政府和西安政府主办。错

2.全省国家重点保护野生植物占全国的40%。错

3.判断奉献，首先要看是否包含自我牺牲的因素，没有自我牺牲，就不能算奉献。对

4.专业技术岗位是个啥。。

题型： 案例分析题

案例大致如此：某甲在公园弄丢了戒指，公园管理处拾得戒指张贴失物招领，六个月后仍无人认领，公园方面便将戒指拍卖，获得的拍卖金捐给慈善机构。

某乙在拍的该戒指，一次在商场购物，试衣服时不小心把戒指弄丢了，被商场服务元某丙拾得，某丙的同事某丁看到后，便对某丙说：反正是捡到的，你便宜卖给我好了。于是某丙以500元将戒指卖给了某丁。后来，某乙无意中发现某丁拥有戒指，要求返还，想法院寻求帮助判定该戒指的归谁所有。

1、该戒指最终应该归属所有？ A 某甲B 某乙C国家 D 某丁

2、某丁从某丙处购得戒指属于：A 无因管理 B 不当得利C 无效的合同 D有效的合同 E 记不到了，好像是善意取得（前面选项疑是顺利也没对上）

3、某乙从拍卖行购得戒指的性质和后果：A 无因管理 B 不当得利 C 善意取得 D 戒指所有权转移 E 搞忘了。

第一部分（公共基础知识）

（判断题）6.（√）.［解析］本题考查法律知识。根据我国刑法分则，挪用公款罪是指国家工作人员，利用职务上的便利，挪用公款归个人使用，进行非法活动的，或者挪用公款数额较大、进行营利活动的，或者挪用数额较大、超过3个月未还的行为。题中挪用较大数额的公款用来进行股票交易活动是营利活动的一种，所以应以挪用公款罪定罪。

（判断题）28.（√）.［解析］本题考查公文写作。根据国家行政机关公文格式的相关规定，印发机关和印发日期位于抄送机关之下（无抄送机关在主题词之下）占1行位置；用3号仿宋体字。印发机关左空1字，印发日期右空1字。印发日期以公文付印的日期为准，用阿拉伯数码标识。

（单项选择题）11.B.［解析］本题考查省情。四川保护大熊猫研究中心始建于1983年，是隶属于国家林业局卧龙自然保护区管理局的事业单位，也是目前全世界最大的大熊猫科研繁育机构。主要从事大熊猫的饲养管理、科研繁殖、疫病防治、野外救护与放归研究以及公众教育等工作。所以选择B选项。

（多项选择题）1.A.B.C.E.［解析］本题考查法律知识。根据我国《民法通则》第136条规定：“下列时效为一年：

1、身体受到伤害要求赔偿的；

2、出售质量不合规格的商品未声明的；

3、延付或拒付租金的；

4、寄存财物被丢失或被损坏的。”题中A、B、C、E四个选项符合该规定，所以选择A、B、C、E选项。

（判断简析题）第1题答：李某妻子的话不完全正确。

《中华人民共和国民法通则》第137条规定：“诉讼时效期间从知道或者应当知道权利被侵害时起计算”。结合本题，张某2003年借给李某1万元，约定“第二年年底”即2004年底归还，因此2004年底李某不还钱时，张某就“知道或应当知道权利被侵害”，所以诉讼时效期间从2004年底起计算。

《中华人民共和国民法通则》第135规定：“人民法院请求保护民事权利的诉讼时效期间为二年”，第138条规定“超过诉讼时效期间，当事人自愿履行的，不受诉讼时效限制”。由此可知：诉讼时效期间为2004年底至2006年底，2007年的确已过诉讼时效。

但根据第135条规定，在诉讼时效期间内，当事人可以请求人民法院保护自己的民事权利；超出诉讼时效后，当事人将不能通过请求人民法院保护自己的民事权利，也就是丧失“胜诉权”。

而第138条规定，如果另一方当事人“自愿履行的，不受时效限制”，这就说明当事人享有的民事权利本身并不受诉讼时效的影响，即并未丧失实体权利。

结合本题，李某妻子前半句“借的钱已过诉讼时效”的说法正确，但是李某妻子关于“张某无权再来要”的说法错误，因为张某索要1万元钱的实体权利并未丧失，所以李某既然已经“归还了借款”，就不能再要回来了。

第2题【B】张某对李某的债权已过诉讼时效期间，但实体债权不消灭。解析参考第1题。

第二部分（职业能力倾向测验）

1.B.［解析］本题属于多级数列，相邻两项做差后的值分别为2，4，8，16，（32）的等比数列，所以35+（32）=67。所以选择B选项。

2.D.［解析］本题属于多级数列，相邻两项做商后的值分别为1，2，4，（8）的等比数列，所以40×（8）=320。所以选择D选项。

3.A.［解析］本题属于递推数列中的隔项递推，1+3=4，4+9=13，13+（）=57，故（）=44。所以选择A选项。

4.D.［解析］本题属于分组数列，两两分组，组内的商为3，即21是7的3倍；6是2的3倍；87是（）的3倍，故（）=29，所以选择D选项。

5.A.［解析］本题属于多级数列，做一次差后为3，4，6，9，做两次差后为1，2，3，（4）的等差数列，所以答案为4+9+23=36。所以选择A选项。

7.C.［解析］本题属于逆推问题，由于最后剩余50棵归第三组，第二组种植了余下的一半少10棵，可知第二组合第三组的种植总数为（50-10）×2=80棵，由于第一组种植了总数的一半多4棵，故可知总数为（80+4）×2=168棵。所以选择C选项。

8.B.［解析］本题属于鸡兔同笼问题。假设都为汽车，则45×4=180，180-150=30，30÷（4-3）=30，故摩托车30辆，汽车15辆。矩形对角线为圆的直径10，故面积为π×52=25π，所以选择B选项。

9.D.［解析］本题属于鸡兔同笼问题。由于1元为10张，故5元和10的10张，总面值为75，假设都为5元的，则总面值为5×10=50，与题目不符，故10元的共有（75-50）÷（10-5）=5张，故10元的面值为50元。所以选择D选项。

10.D.［解析］本题属于比例问题。6千克甲与7千克乙可以等效为22千克乙，总价为660，所以每千克乙为30元，故每千克甲为30×5÷2=75元。所以选择D选项。

13.D.［解析］本题是一道成语辨析题。由文中“小洞不补，大洞受苦”可知要告诉我们在错误刚出现时就要采取措施加以制止，否则就要遭受更大的破坏，所以应填防微杜渐。风清弊绝形容坏事绝迹，社会风气良好；风驰电掣形容非常迅速，像风吹电闪一样；防患未然指在灾祸出现之前就采取措施加以制止，均不合题意。答案为D。

19.C.［解析］本题是一道主旨概括题。文段属于总分结构。前两句话是总，即乌拉圭、阿根廷和玻利维亚三国签署能源一体化协议。后面的文字是对这一协议的内容进行具体说明。所以选C。A项三国加强国际化步伐，范围太大，文中主要是围绕能源问题展开的。B项能源一体化影响文中没有提到。文中说乌拉圭向阿根廷购买天然气的数量根据市场情况而变化，而不是三国的协议，所以D项不对。答案为C。

26.D.［解析］本题考察法律名词——挑拨防卫。此题选项中，ABC均没有挑拨的意思，D中甲有杀害乙的意图，就到乙家门口辱骂乙，挑拨乙出来并把乙杀死，符合定义。所以选择D选项。

32.A.［解析］本题考查属性类。题目中四个图形，都有一个共同的特征已屏蔽，想办法跳过屏蔽将直接禁言]獗湛占洌鸢钢杏蟹獗湛占涞闹挥蠥选项。这题的图形用的是08年北京奥运会的图形，与09年联考一题相似。不过四川这题有创新，考的是图形的属性。所以选择A选项。，1-8月，我省累计完成全社会投资8669.4亿元，同比增长15.1%，增速较1-7月回落0.2个百分点。其中，8月当月完成全社会投资1099亿元，同比增长13.2％，环比与7月基本持平。

统计显示，受去年灾后恢复重建投资高基数影响，1-8月我省第一产业完成投资345.17亿元,同比下降1.5个百分点，占全社会投资比重4%。第二产业完成投资3326.28亿元，增

长17.6%，占全社会投资的比重由去年同期的37.6%上升至38.4%。第三产业投资4997.96亿元，增长14.8%，占全社会投资的比重比去年同期下降0.1个百分点。

同时，1-8月，我省更新改造完成投资达到1950.38亿元，同比增长27.4%。其中500万元以上项目完成投资1928.83亿元，增长28.4%，增速快于全社会投资13.3个百分点，占全社会投资的比重由去年同期的19.9%提升到22.3%，提升2.4个百分点。更新改造投资的快速增长直接拉动全社会投资增长5.6个百分点，对全社会投资增长的贡献率达到37.1%。此外，1-8月，民营企业完成投资4066.43亿元，增长30.3%，比同期全社会投资快15.2个百分点

36.A.［解析］本题属于计算类题目，由于全社会投资8669.4亿元，同比增长15.1%，城镇投资为全社会的65.9%，同比增幅比全社会高6.8个百分点，故非城镇投资完成投资约为：8669.4/(1+15.1%)-8669.4*65.9%/(1+15.1+6.8)=28453200万元，也可以利用首位直除法算出以数字2开头即可。所以选择A选项。

37.B.［解析］本题属于计算类题目，用2010年8月投资为1099亿元，2009年8月投资为2009年1-8月投资额－2009年1-7月投资额，即8669.4/(1+15.1%)－

(8669.4-1099)/(1+15.1%+0.2%)=966，故2010年8月同比增长为（1099-966）/966=13.7%，所以2010年7月同比增长为13.7%-3.4%=10.3%。所以选择B选项。

2016山西省直事业单位招聘考试真题(7月2日上午) 篇2

2013年8月3日下午山西省直面试真题及解析

华图教育

1、针对全国43个城市6300名市民进行调查，结果只有32%的人知道自己所在城市市长的名字，就此谈一谈你的看法。【试题类别】社会现象

【考查要素】考察考生分析问题、发现问题、解决问题的能力

【思路点拨】分析出这种现象的本质是政府办公的透明度不高和群众参政意识积极性不大的社会问题

【参考解析】随着政府职能由管理型向服务型的转变，政府也越来越注重政务透明度，有很多地方已经开始尝试政务公开，让权力在阳光下运行，但是这个工作理念还是仅仅存在于口号上，不少地方并没有实实在在的执行，据调查，只有32%的人知道自己所在城市市长的名字，这个现象虽然并不是多么的严重，但是其反应的就是政府办公透明度不够的问题。对于政府办公不够公开、透明这一问题，我们还是应该给与高度的重视，因为它会带来一些后果，比如，第一、会影响老百姓参政议政的积极性和主动性，政府不主动，老百姓也难以实现自己手中的政治权利，使得宪法赋予的政治权利成为一纸空文；第二、有可能会影响政府的公信力和形象，因为政府办公的不透明可能会引起老百姓的质疑，那么长此以往政府公信力会打折扣；第三、政府办公不透明的话容易引起权力寻租，因为不公开、不透明，所以会出现一些非法的行为、权钱交易，甚至影响了老百姓的权利的时候，也很难用正当的手段来维护自己。所以政府不公开后果严重。

那么是什么原因导致的政府办公不够公开、透明呢？

首先，长期以来所形成的的执政习惯，自古以来中国的政府在执政上都没有公开的意识，所以这一意识或者习惯一直在影响着每一位执政者。

其次，在制度上，政府也落后一步，对政府办公在制度上缺少明文规定，所以到之后在执行上缺乏依据，政府一直倡导的是依法行政，没有法律，谈何行政？

再次，党员干部在思想观念上不重视这个问题，这也是政府公开制度迟迟没办法开展的一大原因。

国家公务员| 事业单位 | 村官 | 选调生 | 教师招聘 | 银行招聘 | 信用社 | 乡镇公务员| 各省公务员|

政法干警 | 招警 | 军转干 | 党政公选 | 法检系统 | 路转税 | 社会工作师

最后，就是老百姓的参政意识薄弱，作为国家的主人，老百姓手中有很多的权力，比如质询权、监督权、建议权等等，但是老百姓没有这种参政意识，使得权利无法实现。所以我们应该从以下几方面着手实施来解决： 第一、转变执政理念，改正不良的执政习惯。第二、完善公开制度，将政务公开制度化、法律化。第三、转变思想观念，党员干部带头公开。

第四、加强干群结合，提高老百姓参与国家管理的积极性和主动性。我想通过以上的这些行为，政府和百姓之间的关系会越来越近，越来越好！

2、某市为减轻中小学生的负担，严令禁止开办各种竞赛类，或为招生生源性的培训班，禁令实行一段时间后，当地教育部门就此禁令的执行情况进行调查，如果让你来做这项工作，你将如何获得真实的数据。【试题类别】组织管理—细节类

【考查要素】考察考生计划、组织、协调的能力 【思路点拨】调研活动最重要的就是数据的真实和准确

【参考解析】对于题目中的调研活动，为了获取真实和准确的调研数据，我会从以下几方面着手实施：

第一、提高调研对象的广泛性，尽可能获得多方主体的意见和建议，此次调研对象确定为：学校、教育局、家长、学生

第二、加强开展调研方式的多样性和针对性，针对不同的主体采用不同的调研方式，所以此次调研的调用方式也要多样，问卷调查、电话调查、访谈调查、网络调查相结合。第三、提高调查对象的参与积极性。对于家长和学生来说，通过发放小礼品的方式来提高他们的参与度，对于政府部门来说，为了让他们敢说话、说实话，将采取为他们的信息保密的调研方式。能够让每一位调查对象知无不言、言无不尽。

第四、提高此次调查团队的工作效率，为此我会特别成立一个监督小组，负责监督每个人呢的工作进展情况、以及联络同事们之间的配合与沟通。

最后，在调研数据的处理和统计上，聘请专业的统计人员，确保统计结果准确无误。

3、某大学对大学的思想政治理论课进行了一项学生满意度调查，结果学生们普遍反映思想国家公务员| 事业单位 | 村官 | 选调生 | 教师招聘 | 银行招聘 | 信用社 | 乡镇公务员| 各省公务员|

政法干警 | 招警 | 军转干 | 党政公选 | 法检系统 | 路转税 | 社会工作师

政治课的几位老师思想政治说教性太强，没有兴趣，上课效果比较差，于是学校决定让教务处与这几位老师谈一谈改进现在的教学方法与教学模式，如果你是教务处的一名工作人员，你将会怎样与这几位老师谈，请现场模拟一下。【试题类别】情景模拟

【考查要素】考察考生现场发挥、表达、对话与应对压力的能力 【思路点拨】谈话注意抑扬结合

【参考解析】各位老师，你们好，能够从百忙之中抽出时间来一起沟通交流，我首先感谢你们对于这次谈话的重视与配合，作为一名教务工作人员我能够看到大家为了学生们的成绩而做出的努力，你们的工作态度都非常的端正，工作方法也很科学，工作能力更是毋庸置疑，个个都是学校的顶梁柱，身为大家的同事，我也为你们深感自豪与荣幸，你们作为老师，身上有很多的闪光点是我需要学习的，从你们身上我看到了自己的不足和差距，所以以后应该多抽些时间来向你们学习。

这次谈话呢，主要是针对我们的课堂教学改革，希望能够听听各位的建议和意见的，之前我们做了一个民意调查，学生们对大家的工作态度和能力都很肯定，但是也提出了一些意见，比如说他们认为政治课说教性比较严重，针对这个问题我想听听各位的建议，你们觉得在改革教学方式上有没有一些想法，因为我们也看到了，现在的学生们在创新，他们对老师的要求也在创新，那么我们就应该顺势而为，也应该创新自己的教学模式，怎么样能够提高课堂上学生参与的积极性，怎么样和学生互动，在这些方面我希望各位老师能够多出奇招，多多教研，看看能不能有个比较好的解决办法。

好了，时间也不早了，也就不耽误各位的工作了，以后在工作上有什么建议和意见，希望大家能够尽快的提出来，我们好尽快改正，当然在教学上如果我有什么不成熟的想法的话，也会向各位讨教的，再见！

国家公务员| 事业单位 | 村官 | 选调生 | 教师招聘 | 银行招聘 | 信用社 | 乡镇公务员| 各省公务员|

2016山西省直事业单位招聘考试真题(7月2日上午) 篇3

业单位面试题 2013年1月19日山西运城芮城县事业单位面试题

1、对于大火致使袁厉害收养的孤儿死伤事件，有人肯定，有人否定，你怎么看?(公共题)

2、你和同事、领导一起去永乐宫开新闻发布会，有群众上访闹事，领导派你去解决问题，你怎么办?(其他事业单位题2)

3、有人举报你给领导亲戚办低保，你怎么办?(民政局下属题2)

4、县电视台原来的一份稿子，现场播一遍。(播音主持题2)

5、单位要召开一次会议，根据职业特点编辑一段话并播出。(播音主持题)

2016山西省直事业单位招聘考试真题(7月2日上午) 篇4

1、1952年11月9日，爱因斯坦的老朋友以色列首任总统魏茨曼逝世。在此前一天，以色列驻美国大使便向爱因斯坦转达了以色列总理本·古里安的信，正式提请爱因斯坦为以色列共和国总统候选人。不久，爱因斯坦在报上发表声明，谢绝出任以色列总统。同时，他还再次引用他自己的话：“方程对我更重要些，因为政治是为当前，而方程却是一种永恒的东西。”请谈谈你的启示。

【基本思路】

本题是一道人生哲理题目。爱因斯坦拒绝当以色列总统的故事折射出很多的哲理，主要包括：（1）守志如行路。人生志向的实现，需要个体树立坚定的信念，永不放弃的精神；（2）选择面前要学会取舍。每一次选择都是一次考验，正确的取舍更能彰显人生的智慧，促进人生价值的实现；（3）诱惑面前要保持理性。在诱惑面前，人要学会抵制诱惑、战胜诱惑，做到清静自守。

2、你被录用为公务员，第一天上班，你打算如何给同事们留下好的印象？

【基本思路】

本题是一道自我认知和职位匹配相结合的题目。基本框架包括两部分：（1）个体对个人个性特点的正确认知和把握。（2）个体对职位要求的认知和把握。答题的主要内容可包括三个方面：（1）外在形象方面。穿着打扮要洁净、得体、大方；（2）精神风貌方面。待人接物彬彬有礼，张弛有度；（3）工作处理方面。谦虚热情、积极主动的工作态度，灵活敏捷的工作反应等。

3、在机关中，假如有三种组织，第一种组织是充分发挥领导作用的，第二种组织是充分发挥下属作用的，第三种组织是既不发挥领导作用也不发挥下属作用的。你愿意在哪种组织中工作？

【基本思路】

本题是一道考察组织理想的题目。本题的解题思路非常灵活，考生可以从三种组织中作出选择，也可不作出选择，而是自己给出一种新的组织理想。但是无

论作出何种选择，都要给出具有说服力的理由。理想的答案应该是该组织既要充分发挥领导的作用，又要充分发挥下属作用，是一个领导英明，下属和谐，富有创造力，凝聚力、向心力、战斗力的组织。

6月17日下午山东公务员考试面试真题答题思路：

1、有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。老板舍不得他的好工人走，问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。老木匠每天都在想着要早一点退休，所以没有选用最好的材料，也没有使用他最好的技术。房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他，说：“这是你的房子，我送给你的礼物。”老木匠听了之后目瞪口呆。请谈谈你的感悟。

【基本思路】

本题是一道人生哲理题目。老木匠的故事折射出的人生哲理主要有：(1)生活的品质是自己创造的。生活就像盖房子，一块板子，一块砖，一个铁钉，都需要精心选择，认真放置，来不得半点马虎;(2)慎终如始，则无败事。善始善终是一种美德，人生要学会坚守。(3)做工作要尽职尽责，不能三心二意，偷工减料，粗制滥造。

2、当前社会，有人害怕讲真话，有人害怕听真话，你怎么看?

【基本思路】

这是一道密切联系社会现实的综合分析题目。其基本思路是：第一，讲真话、听真话的重要意义。温家宝总理说，一个国家一个民族总要有一批心忧天下、勇于担当的人，总要有一批从容淡定、冷静思考的人，总要有一批刚直不阿、敢于直言的人。讲真话、听真话，是一个人为人处世的道德底线，是一个国家、一个民族政治文明和精神文明的体现，是干部了解实情，做好决策的前提;第二，分析害怕讲真话、听真话真话的原因。害怕讲真话、听真话的主要原因是缺少讲真话、听真话的政治氛围、为政态度、为政胸襟以及激励机制。第三，改变害怕讲真话、听真话现状的主要措施。倡导讲真话、听真话的良好氛围;领导要有讲真话、听真话的勇气和胸襟;建立健全讲真话听真话的激励机制。

3、社会就像金字塔，无论多么公平，总是多数人处在塔基，少数人处在塔尖。根据你的人生规划，你选择做多数人还是少数人?

【基本思路】

2016山西省直事业单位招聘考试真题(7月2日上午) 篇5

独家淘宝店名：公选遴选王

2016年11月20日湖北省直机关遴选公务员笔试真题及答案解析(公共卷)

笔试时间：11月20日9:00—12:00（公务员遴选王，唯一微信公众号：gwylxks，淘宝店铺名：公选遴选王，遴选王专用QQ群：289254178,唯一咨询微信号：dywd86）

第一题：材料分析（20分）

第一段材料：十八届六中全会有关的一些新要求……

全会提出，我们党来自人民，失去人民拥护和支持，党就会失去根基。必须把坚持全心全意为人民服务的根本宗旨、保持党同人民群众的血肉联系作为加强和规范党内政治生活的根本要求。全党必须贯彻党的群众路线，为群众办实事、解难事，当好人民公仆。坚持问政于民、问需于民、问计于民，决不允许在群众面前自以为是、盛气凌人，决不允许当官做老爷、漠视群众疾苦，更不允许欺压群众、损害和侵占群众利益。必须坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。各级领导干部必须深入实际、深入基层、深入群众，多到条件艰苦、情况复杂、矛盾突出的地方解决问题，千方百计为群众排忧解难。对一切搞劳民伤财的“形象工程”和“政绩工程”的行为，要严肃问责追责，依纪依法处理。

第二段材料：大湾村村民宋奇是上访专业户，从事上访多年，从县里，到市里到省里，上访经验丰富，属于难接待的上访群体

第三段材料:年初，新上任的书记选择了结对帮扶宋奇这个上访专业户，其它同事表示工作难做，要让书记避开，但书记还是坚持了自己的选择。第一次、第二次去了解情况，宋奇避而不见。书记就在村里扎根住了下来，第三次冒雨又去了，宋奇说你们不就是走走形式吗。后来同意进去了，进去后，书记发现他家房屋墙也裂了，屋子漏雨，破破旧旧，母亲又生病卧床，还了解到妻子带着十几岁的孩子离家出走了。看到这里，书记一阵心酸。

第四段材料：书记回去后就开会了解情况，深入调查。通过了解一些政策给他家解决了房屋维修资金，还送去了一些粮食，解决了一下眼前的困难。第四次又去了，宋奇本来没有认为书记会给他解决问题，感到非常不好意思。宋书记临走前把个人准备的2000元递给他，希望能帮帮他。

第五段材料：一些政策的落地让他家里换了新貌，后来自己也做起了小本生意，母亲病也好了，过年前，他去给书记拜年、非常激动的握着书记的手，表示感谢。

（公务员遴选王，唯一微信公众号：gwylxks，淘宝店铺名：公选遴选王，遴选王专用QQ群：289254178,唯一咨询微信号：dywd86）

问题：

根据材料，概括刘书记在做宋奇工作中坚持了哪些群众工作方法？（20分，300字）

[参考答案1]（300字）

刘书记在帮扶宋奇的工作中深入贯彻了党的十八届六中全会精神，践行党员义务，做人民公仆。方法如下：

公选遴选王

因为专业，所以卓越！

微信公众号：gwylxks 公务员遴选王

独家淘宝店名：公选遴选王 一是调查研究贴近群众，深入实地察实情。刘书记多次深入宋奇家中了解实情。

二是精准识别读懂群众，靶向定位解病症。通过了解，宋奇的家境困难，妻离子散，母亲重病，本人有劳动能力，找准了解问题根源和症结。

三是精准施策服务群众，摸准病症开对方。政策帮扶，以实绩建真情。在帮扶过程中自己还贴钱真心帮扶。

四是以情动人感召群众，为民服务心贴心。被拒之门外，刘书记不气馁，坚定信念用真心真情拉进距离，以真心真情换群众满意，以实绩实策为民解困。

五是以身作则凝聚群众，以上率下立标杆。坚持正面引导，净化政治生态换风清气正民生之态。

[参考答案2]（298字）

做好群众工作是一名干部的基本功。付书记给宋奇做工作体现了党的群众路线的基本方法。

一是充分尊重群众。不把宋奇当“刁民”、当“赖皮”，放下架子真心实意登门看望。

二是深入了解群众。实地走访，详细了解宋奇所思所想、所期所盼。

三是切实关心群众。坚持情为民所系，关心群众冷暖，对宋奇家中困境心生怜爱，并真心化解。

四是热心服务群众。对征地补偿款未到位的情况，及时调查解决；拿出部分资金帮助维修房屋；帮扶宋奇发展大棚蔬菜致富。

五是真心感化群众。两次吃“闭门羹”，照样不气馁，真心换真情，通过帮扶，宋奇被感化。

六是充分相信群众。坚持不抛弃、不放弃，调动群众积极性和创造性，通过引导帮助，宋奇的自我致富意识能力增强。

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第二题:案例分析题（20分）

最近，Z市因交通拥堵的问题，组织工人施工暂时把建好的绿化带挖了，拓宽道路，以此来缓解交通压力带来的种种问题。

Z市规划局表示：几年前的规划，因为领导一句话说改就改。有网友调侃说，“规划规划，纸上画画，墙上挂挂，通篇鬼话，不及领导一句话”，如此这般折腾，劳民伤财不说，最终失掉的还是政府公信力。

无独有偶，2010年3月，Z市对新修的路又进行了翻修，修修补补，反反复复，始终没有解决问题，反而更加加重了交通拥堵。

更值得一提的是去年9月22日，Z市三环主要干道出现了道路塌陷问题，指挥交通的交警表示自己有可能随时掉进去。有些市民反映，该路段，前年才重新铺上的沥青，一年时间就出现了坑坑洼洼，给车辆的通行造成很大的困扰。有市民就此质疑，该路的路面修补工程是否是“豆腐渣”工程，怎么这么快就坏了，这工程质量也太差了。

还有的市民说“这条路啊，就像一块破布，不时见到施工工人在路面上修修补补，你看看，这不同颜色的一块块，和那补丁何其相像，有些地方啊，才刚补上一段时间，就得又重新来补，重复施工，反反复复。”

Z市面对这些年来的交通问题，陷入了不停的修，不停的堵这样的怪圈里，到最后越修越堵。

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独家淘宝店名：公选遴选王 问题：

1、Z市的交通问题为什么越解决越拥堵？（10分，200字）[参考答案1]（200字）Z市交通拥堵的原因：

从客观原因来讲，一方面是城镇化快速推进，城镇布局不合理，政治经济文化资源过于集中，城市交通基础设施跟不上发展速度；另一方面是居民收入增长很快，车辆需求剧烈增加，与落后交通基础设施之间形成严重供需矛盾。

从主观来讲，主要表现在：一是规划不科学长远；二是领导决策随意性较大，道路随意修补；三是监管不严格，工程质量无法保证；四是问责不到位，处罚力度不够；五是方式不科学，没有实行分流减压。

[参考答案2]（164字）

交通拥堵是难解的“城市病”，虽有车辆急剧增加、城市道路配套不够等客观问题，但从材料来看，Z市交通越解决越堵的主要原因是：

一是规划不科学、不系统，缺乏前瞻性、系统性； 二是领导不严格执行规划，随意决策；

三是市政工程施工缺乏整体考虑、头疼医头，脚疼医脚； 四是工程质量把关不严，道路存在重量安全隐患； 五是工程施工与车辆分流缺乏有效衔接。

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2、怎样解决这个问题？（10分，200字）[参考答案1]（200字）

一是城市规划须科学。立足当前，着力长远，统筹兼顾，搞好总体布局。二是立党为公善决策。政府要做到依法决策、科学决策、民主决策，制定政策和做出决策时充分考虑民意，坚决抵制拍脑袋决策。

三是发展理念要长远。摒弃“头疼医头，脚疼医脚”的短视发展观，着力打基础谋长远。

四是施工质量要提高。邀请质量高的材料和技术过硬的人员来进行施工，防止反复修补劳民伤财。

五是干部问责待加强。“动员千遍，不如问责一次”，加强问责。

[参考答案2]（196字）

一是坚持科学规划。科学编制城市道路规划，做到整体布局、系统考虑、超前谋划。

二是杜绝盲目决策。严格执行审批规划，防止领导随意更改，对确须修改的，坚持专家论证、风险评估、民主决策。

三是统筹市政工程。对城市道路、绿化、管网等工程统筹谋划，减少不必要的折腾和资源浪费。

四是加强质量监管。实行质量安全责任终身负责制，对有质量问题的工程严肃查处。

五是有序指挥调度。对市政工程与车辆分流统筹调度，合理分流。

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第三题:公文改错题（20分）

关于申请2017年宾江市行政执法工作经费的请示报告

宾司[2016]第58号

市政府、市财政局：

2016年宾江市司法局认真贯彻落实中央、省委政法工作会议精神，紧密围绕市委、市政府中心工作，扎实优化法律服务，持续深化法治宣传，不断创新社会治理，着力夯实基层基础，大力加强思想政治建设，三项工作受市委、市政府的通报表彰，很多单项工作在司法行政系统内又取得优秀的成绩，为我市的经济社会发展作出了积极贡献。为进一步升华2016年工作成果，深入开展好新一年我市法治宣传、法律服务、法治保障等工作，特向市政府申请解决300万元经费。具体项目如下。

一、宣传费用39万元。

二、人员工资89万元。

三、大厅建设119万元。

四、人民调解工作经费45万元。

五、其他费用8万。特此报告，恳盼函复。

宾江市司法局办公室 2016年9月31日

（印章）

问题：

1、指出以上公文中出现的错误（10分）。[参考答案] 以上公文出现的错误主要有：

一是发文字号顺序及格式错误。以文字号应在标题之前，格式“宾司〔2016〕第58号”中宾司漏掉“文”，多“第”字，左空一字排版。

二是缺少“签发人”。上行文应在发文字号同行后空一字处标注“签发人：***”

三是标题缺少发文机关。应为“宾洲市司法局关于***”，居中排。四是标题文种混用。“请示报告”两种文种混用，应去掉“报告”。

五是主送机关错误。请示只能有一个主送机关，且“市财政局”是平行单位，应去掉。顶格排。

六是文中用词不当。“紧密围绕”应为“紧紧围绕”；“升华”二字应改为“深入”或将此句改为“为充分保障我市司法行政各项工作顺利开展”。

七是经费数据不一致。申请经费总额为“2290.5万元”，但具体项目相加为“2050.92万元”。

八是结束语不当。应为“专此请示，恳请批复”。

九是发文落款错误。办公室是内设科室，不能直接向上级政府行文，落款应改为“宾江市司法局”且应排在发文时间正上方。

十是文中缺少联系人及联系电话。

十一是文字错误。文号之“宾”、文中之“滨”，与发文单位、落款之“滨”不一致。【滨之宾乎？】。

十二是行文时间错误。

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2、公文写作原则和注意事项是什么?（10分，200字）[参考答案]（178字）

公文写作原则和注意事项有：

一是合法性。符合党的基本路线和国家的宪法、法律；符合本系统、本机关主管业务方面的有关法规、规章；了解同层次有关系统、机关的重要决策并与之保持一致。

二是时效性。根据需要发文，反对形式主义与文牍主义；公文的内容要求符合客观实际；注重实效。

三是规范性。要求主题明确，结构完整，格式规范。四是严谨性。要求用语庄重严禁，简明通顺，平实得体。

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第四题：大作文写作题（40分）材料：

习近平曾经在《之江新语》中指出：“风成于上，俗形于下。领导干部的生活作风和生活情趣，不仅关系着本人的品行和形象，更关系到党在群众中的威信和形象，对社会风气的形成、对大众生活情趣的培养，具有‘上行下效’的示范功能。”

新修订的《中国共产党纪律处分条例》于2016年2月X日出台，其中第十一章第一百二十六条 生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，造成不良影响的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务根据材料。

要求：请结合实际，以“党员干部的生活情趣并非小事”为主题，写一篇1000字左右的议论文。（40分）

[参考范文1]（943字）

干部生活作风不是小事

领导干部的生活作风和生活情趣，不仅关系着领导干部个人的品行和形象，而且关系到党在群众中的威信和形象，是个政治问题，决不是小事。如果领导干部生活作风上不检点、不正派，一旦在道德情操上打开了缺口，出现了滑坡，那就很难做到为政清廉，执政为民。从这些年查处的一些违纪违法案件来看，部分领导干部走向腐化堕落，往往都是由生活小节引发的，从吃喝玩乐这些看似小事的地方起步、从思想道德的防线失守开始的。其中一个显著的特点就是经不起享乐、权力、金钱、美色的诱惑。如，远的有“五毒书记”张二江、“日记局长”韩峰，近的有原重庆市北碚区区委书记雷政富、原铁道部部长刘志军、原中央编译局局长衣俊卿，等等。现在公众对于贪官，大多已经形成了一种“共识”：权、钱、色“三位一体”，贪财与贪色相互促进，腐败与腐化紧密相连。

但也有不以为然者，认为生活作风是“个人自由”，用公款吃喝玩乐是“工作需要”，纵欲放任是“享受生活”，治理此类问题是“小题大做”。由这些错误思想所驱使，有的干部不讲身份，不顾形象，不管影响，什么朋友都敢交，什么场合都敢去，什么钱都敢花，什么东西都敢收；有的斗富、显阔、纵欲，从狂公选遴选王

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独家淘宝店名：公选遴选王 歌劲舞中寻求刺激，从灯红酒绿中领略潇洒，从封建迷信中获取寄托，从违法乱纪中求得平衡。透视这些人的本质，大抵都是政治上软、经济上贪、工作上浮、生活上奢、纪律上散的人，他们往往以权化钱，以权行乐，无视党纪国法的约束。

毛泽东同志在《纪念白求恩》一文中，号召共产党员做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”领导干部保持良好的生活作风、健康的生活情趣，这是党性修养的重要内容，是党的事业的要求，是人民群众的期盼。各级领导干部都要以“三严三实”为准则，自觉加强思想道德修养，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，讲操守，重品行。要注意培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，明辨是非，克己慎行，不仅要管好自己“八小时以内”的“工作圈”，还要管好“八小时之外”的“生活圈”、“社交圈”，正确对待党组织和同志们的监督与批评，及时扫除自己政治上、思想上、人品上沾染的灰尘，做到一身正气，一尘不染，以优秀的品格，高尚的情操，自觉的行动，良好的形象，取信于民，服务于民。

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[参考范文2]（1159字）

培养良好情趣 筑牢思想防线

习近平在《生活情趣非小事》一文中说：一名领导干部的蜕化变质往往是从生活作风不检点、生活情趣不健康开始的，是从吃喝玩乐这些看似小事的地方起步的。如果领导干部生活作风上不检点、不正派，在道德情操上打开了缺口，出现了滑坡，那就很难做到清正廉洁，很难对社会风气起到正面引导和促进作用。

作为党员领导干部，能否保持健康的生活情趣，既是检验其是否具有高尚的道德情操和坚强的党性原则的根本尺度，也是检验其是否树立了正确的世界观、人生观、价值观的重要标志。领导干部的生活情趣非小事，它是领导干部作风的一种表现，同样反映着人的精神境界和追求，影响着领导干部乃至党的形象。那么，究竟该咋样筑牢思想防线，培养高尚情趣生活？

要限制自己的爱好。情趣爱好是一把双刃剑，它既可让一个人功成名就，也可让一个人身败名裂。领导干部的爱好，在不法分子眼里，就是攻破堡垒的突破口。因此，作为领导干部，要正确选择自己的爱好，并有意识地限制自己的爱好，一定要明辨是非、克己慎行，对一些比较敏感的爱好，要“喜”而不“玩”，“爱”而不“溺”。决不能玩物丧志，更不能掺杂名与利的东西。否则，一旦认识上缺位，思想上放松，行为上就会失控，就很可能会被别有用心的人所俘获。

要克制自己的欲望。古人云：“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得”。培养健康生活情趣，意味着要守住欲望之门。个人内心的欲望时刻在与健康情趣角力、较量，欲望闸门开启之时，就是健康情趣终止之日。所以，党员领导干部要经常为自己的欲望设限，该得到的不一定都要，不该得到的决不能伸手去捞。朱元璋曾给官吏们算过这样一笔帐：“老老实实地守着自己的薪俸过日子，就像守着井底之泉，井虽不满，可都能每天汲水，长久不断。若是四处搜刮民财，闹得民怨沸腾，你就是手段再高明，也难免东窗事发受牢狱之苦。那样的话，赃款又有什么用呢?”一个人只有正确对待个人利益，才能始终保持清醒头脑，不为欲望所利诱，不为繁华所动情，不为锦绣所勾引，从而享受轻松快乐、幸福安康的人生。

要管住自己的小节。千里之堤，溃于蚁穴。现实生活中，我们常常可以看到，一些领导干部犯错误，往往是从一些不起眼的生活小事上自我放纵开始的，这种公选遴选王

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独家淘宝店名：公选遴选王 “小节无害”的思想往往是失去“大节”的前奏。因此，党员领导干部在生活小事上要善于限制自己，不要把请一顿饭、喝一瓶酒、接一盒茶、拿一条烟、打牌赌博当作是无伤大雅的“小节”，应该清楚，任何事情都有一个量变到质变的过程。所以，领导干部一定要学会“限制自己”，善于“克制自己”，重视“小事”、留心“小处”，以“如履薄冰、如临深渊”的谨慎之心对待自己的一言一行，耐得住寂寞，守得住清贫，经得住诱惑，管得住小节。这样，才能守住思想道德底线，守好精神家园，真正做到见诱心不动，见财手不痒，见色脑不昏，干干净净做事，清清白白为官。

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[参考范文3]（968字）

培养好情趣 树立好作风

“针大的窟窿斗大的风”。生活情趣是党员干部自身修养之基，也是腐败入手之门。风成于上，俗形于下。领导干部的生活作风和生活情趣，不仅关系着本人的品行和形象，更关系到党在群众中的威信和形象，对社会风气的形成、对大众生活情趣的培养，具有“上行下效”的示范功效。

当前，有许多腐败案例都是从自身开始的，例如白培恩，因为自身喜欢红木、中式家具等，被心术不正的人利用，投其所好，逐步腐化其心智，最终滑入腐败的深渊。所以党员干部的生活情趣是否正向，是否保持正确，是否能抵御外来糖衣炮弹的入侵是党员干部首要修行的任务之一。

良好生活情趣需要细处入手。天下大事必做于细，总书记为首的党中央以“八项规定”为序幕拉开了从严治党的序幕，简化会议流程等，全国上下纷纷相应，将会议精神落实到位。良好的生活情趣也是如此，总书记的《之江新语》等书籍无一不是从细处着眼，从自身生活情趣入手保持积极向上的生活习惯，正确的生活方式，以上率下。

良好生活情趣需要制度规范。十八大以来，我党将从严治党纳入治国策略之一。今年以来国家先后颁布了《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党党内监督的各项准则》等规范党内制度建设的各内文件，从外之内监督，从群众到党员监督，明确了党员职责、权力，明确了红线和底线。其中特别提出了生活纪律，讲生活纪律更加细化，就是因为生活腐化也是党员干部腐败的根源。

良好的生活情趣需要家风引领。立下家规家训，用好家风培育子女好作风、塑造后人好品行，培育良好的生活情趣，是我国优秀传统文化的重要构成部分。诸如《颜氏家训》《朱子家训》等家规家训，虽历经千年依旧焕发光彩，为后人恪守和传承。党的优秀干部继承了我国传统文化之精髓，正是简朴的生活，严格的家规，奠定了后人们坚实的人生基石。良好的家风才能引领良好的生活情趣，从小培养，潜移默化，如今，焦裕禄、谷文昌、杨善洲等共产党人“清白持家、简朴本分、为民奉献”，以为民奉献为情趣，最终也成为受人爱戴的优秀共产党员。如果8700多万党员都能树立好家风，引领自己养成良好的生活情趣，就能推动整个社会形成好风气。

心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑。党员干部要随时保持自身的纯洁干净，以为民之心，爱民之情，以先天下之忧而忧，后天下之乐而乐大国情怀，立足自身生活情趣建设，筑牢防腐之堤坝。

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[参考范文4]（997字）

自觉抵制不良生活情趣

生活情趣即一个人的志趣和爱好，它是一个人世界观、人生观和价值观的外在表现。一些党员干部往往将生活情趣、生活作风视为“小节”，认为这是“私事”。甚至认为只要工作有能力、任期出政绩，生活作风“潇洒”一点也算不了什么事。殊不知，推杯换盏间，违背了党纪国法；觥筹交错时，疏远了黎民百姓；歌舞升平处，丧失了理想信念；纸醉金迷时，败坏了道德风气。

常言道：“物必先腐，而后虫生。”不良的生活情趣是损害健康的“海洛因”，沉溺其中，就会销蚀理想、信念和进取心，使人变得精神空虚、意志消沉、思想颓废、行为猥琐，直至引发贪污受贿等违法乱纪行为；不良的生活情趣是道德沦丧的“催化剂”，当思想的总开关出现了跑冒滴漏，就会偏离是非、追名逐利、声色犬马，离各种问题的出现不远了；不良的生活情趣是脱离群众的“离心机”，低俗的生活情趣无疑在群众之间筑起了厚厚的铜墙铁壁，会让我们失去执政之基和力量之源。不少党员干部尤其是少数领导干部违反党纪国法，一步步滑向犯罪的深渊，不健康的生活情趣就是最主要的诱因之一。这个问题解决不好，必将对自身乃至党的建设造成致命伤害。

老子在《道德经》里有一句话“夫唯病病，是以不病”。只有找出了问题才能解决问题，领导干部生活不良的情趣这方面也是如此，只有克服了自身奢靡的生活态度和贪图享乐的人生追求，才能真正对大众生活情趣的培养上起到上行下效的示范功能。否则，只会如“温水煮青蛙”，为时已晚矣。

培养好的生活情趣，一是要有好的生活圈子。好的生活圈子就是要处理好家里家外的关系，不要同情趣低俗的人混在一起。在家要赡养尊敬老人，抚养教育子女，夫妻和睦相爱。在外要待人诚恳，与人为善，做到近君子、远小人，建立良好干净的生活圈子。二是要有好的个人情趣。培养可以陶冶情操的兴趣爱好，不热衷于吃喝玩乐，不沉湎于灯红酒绿，不沉醉于封建迷信，决不把腐朽的东西当新潮，把落后的东西当时尚，决不以“小节”为由，放任那些低级趣味蔓延滋长。三是要有好的生活方式。领导干部要把握好世界观、人生观、价值观这个“总开关”，切实转变作风，保持健康的生活情趣，选择清正廉洁、勤政为民的生活方式，做到一尘不染、一身正气，以身作则践行好“三严三实”。

心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑。党员干部要随时保持自身的纯洁干净，以为民之心，爱民之情，以先天下之忧而忧，后天下之乐而乐大国情怀，立足自身生活情趣建设，筑牢防腐之堤坝。

[参考答案5]（1252字）

党员干部的生活情趣非小事

生活情趣，是一个人精神生活的追求和志趣爱好的表现。习近平同志强调，党员干部的生活情趣是事关党风、政风和民风的“大事”，充分说明在新的历史条件下党员干部培养健康的生活情趣，对于提升党员干部素养，推进全面从严治党具有重大意义。

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独家淘宝店名：公选遴选王 生活情趣是反映党员干部生活作风的大事。生活情趣，作为一个人的志趣爱好，反映的不仅是审美眼光，更是一种价值取向和道德情操。“视其所好，可以知其人”。生活情趣是党员干部生活作风的外在表现，其健康与否直接关系到党员干部人生观、价值观和道德操守等重大作风问题。

生活情趣是关系党在群众中威信和形象的大事。党员干部的生活情趣不能简单地认为它是家事、小事，它不仅关系着本人的品行和形象，更关系到党在群众中的威信和形象。风成于上，俗形于下。党员干部生活情趣好坏，对社会风气的形成，具有“上行下效”的示范功能。只有保持高尚的道德情操和健康的生活情趣，才能净化风气、祛除邪气，凝聚风清气正的 “正能量”。

生活情趣是防止党员干部走向腐化堕落的大事。一名党员干部的蜕化变质往往就是从生活作风不检点、生活情趣不健康开始的。如果领导干部生活作风不正派，在道德情操上开了缺口，就很难做到清正廉洁。“针大的窟窿可以透可斗大的风”，保小节，方能守住大节，作为一名党员干部，就要做到防微杜渐、慎小慎微。

生活情趣是检验是否具备合格党员标准的大事。合格党员要具备“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律、讲道德、有品行，讲奉献、有作为“的“四讲四有”标准。健康的生活情趣，就是要求党员干部讲道德、有品行，讲修养、知廉耻，讲规矩、守纪律。因此《中国共产党纪律处分条例》对干部违反生活作风的情形也作出了明确规定。

大力倡导党员干部培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，是大事非小事，必须以小见大，抓紧抓实。一是要强化学习教育，明辨是非。作为一名党员干部，要自觉学习，坚持理想信念，树立正确的人生观、世界观，价值观，把握好“总开关”，决不把腐朽的东西当新潮，把落后的东西当时尚，把低俗的东西当雅志。二是要强化正确交友，健康生活。我们一定要慎重交友，净化自已的工作圈、生活圈、朋友圈，不同情趣低俗的人混在一起，不同腐朽堕落的缠在一起，小喝酒、多喝茶，少打牌、多打拳，少洗脚、多洗脑，做到近君子、远小人，一身正气、两袖清风。三是要强化制度约束，防微杜渐。要加强党员干部八小时之外的监督，让一言一行都在社会、群众的监督之下，扎紧制度的“笼子”，防止生活情趣上出现“缺口”。作为一名党员干部，要自觉养成在“聚光灯”下的生活模式，时时警醒自己，检点言行，树立良好形象。

党员干部的生活情趣是一件关系到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的大事，是全面从严治的内在要求。作为一名党员干部，我将始终保持共产党人的政治本色，时刻保持健康向上的心态，把握生活情趣的“底线”，不让心灵荒芜、意志消沉，努力做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”，用高尚人格和健康情趣感召人民，引领风尚。

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2016山西省直事业单位招聘考试真题(7月2日上午) 篇6

一、判断题

1.赫尔巴特等人将儿童的发展看作是一种自然过程，主张教师不要过多干预儿童的发展。2.根据我国新课程改革理念，学生在教育教学过程中处于主导地位。

3.德育目标是学校德育工作的出发点，它不仅决定了德育的内容、形式和方法，而且制约着德育工作的基本过程。

4.如果不考虑学生身心发展的特点，就会导致实际教育活动脱离学生的发展水平，这说明人是教育目的选择、确立的基本依据。

5.后现代主义课程论指出课程不应该帮助学生去适应社会，而是要建立一种新的社会秩序和社会文化。

6.学生是以学习为主要任务的发展中的完整的人。

7.实质教育论认为教育的主要目的是发展学生的智力而不是获得知识。8.建立班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的最重要条件，是教育教学开展的重要基础。

9.从形式上看，教师的劳动是建立在集体协作基础上的个体脑力劳动。10.良好的师生关系是一种重要的课程资源和校园文化。

11.随着年龄的增长，儿童的意义记忆能力逐渐发展，机械记忆能力逐渐减弱。12.学习迁移就是一种学习对另一种学习的促进。

13.幼儿听老师讲大灰狼扮成兔妈妈要吃小白兔的故事后，对大灰狼憎恶，对小白兔友善。这里发生的是言语信息的学习。

14.人本主义认为，心理治疗的目的是使心理疾患者能自由地实现他自己的潜能，成为功能完善者。

15.在教学过程中，教师应注重激发学生对学习的兴趣，培养学生的无意注意。

16.小溪是一个话很少的女孩子，不喜欢人多嘈杂的环境，爱好阅读和写作，对事物的看法也常有读到的见解。由此可以推断，小溪的认知风格更有可能属于内倾型。17.先行组织者是课前辅导的教学组织管理者。

18.根据埃里克森的发展理论，对于零到一岁的婴儿，家长应该积极地、始终如一地满足其需要。

19.适应性教学追求的目的是缩小学生之间的个别差异。

20.在教育实践中，所有与教育有关折为都必须以教育法律规范来约束。21.教育法是国家大多数公民意志在教育方面的体现。22.国庆放假期间，小涛约了几个同学到学校踢足球时撞掉门牙，家长要求学校赔偿医疗费。由于事故在校内发生，学校应承担部分事故责任。

23.如果学生违反纪律，教师可以给予其警告或记过等处分。24.对每一个教师而言，教书育人既是一种权利，也是一种义务。

25.小强是一名初三在校生，参与团伙抢劫。由于其年龄只有15岁，故免于刑事处罚。26.用同一种方法，用同一种态度去对待所有学生，才真正体现了教育公平。27.教师的职业道德要求教师具有高度的责任感、事业心、渊博的学识、崇高的精神等素质。

二、单顶选择题(共45小题，每小题1分，共45分。每小题仅有一个选项是正确的，请选择你认为正确的答案。)11“办人民满意的教育”体现了()对教育质量的规定性、A.教育方针B.教育目的C.教育功能D.教育政策

2、芳芳近段时间因父母离异，情绪十分低落，常常将自己封闭起来，班主任张老师发现之后，时常找芳芳交谈、疏导、鼓励她从家庭阴影中走出来、在此案例中张老师扮演的角色是()A.班级领导者B.行为示范者C.学习指导者D.心理辅导者 3.学校派工作了两年多的王老师参加了一次“国培计划”，回校后他说:“参加这样的集中学习，收获较大，解决了我的许多困惑。”这里有效促进王老师专业发展的途径是()A.职业培养B.岗前培训C.在职培训D.资格培训 4.下列选项中不属于对学生严格教育原则的是（）A.严而有理一一合理B.严而有礼一一礼节 C.严而有度——适度D.严而有恒——永恒

5教育学对教育问题进行科学解释的目的不仅要促进教育知识的增长，而且要更好地开展教育实践，这说明了教育学的价值是()A.丰富教育理论B.科学解释教育间题

C.反思日常教育经验D.沟通教育理论与实践 6.片面追求升学率易造成教育的（）A.正向个体功能B.负向个体功能 C.正向社会功能D.负向社会功能

7.依照我国《教师资格条例实施办法》，关于教师教育教学能力的标准中，不包括（）A.普通话达到二级乙等以上标准 B.具有师范院校颁发的毕业证书 C.具有良好的身体素质和心理素质

D.具备承担教育教学所必须的基本素质和能力 8.为了提醒幼儿便后冲水，秦老师在每一个马桶盖上都贴上了一张特别漂亮且富有提示意义的卡通画，效果很好。秦老师的这一做法运用的教育方法是()。A.版样师范B.说服教育C.情境陶怡D.品德评价

9.数学课上，张老师在教“圆周率”时，向学生介绍了祖冲之的成长过程以及他与圆周率的故事，张老师遵循的教学原则是()。A、直观性原则B、巩固性原则

C、循序渐进原则D、科学性与思想性统一原则

10、道尔顿制的主要内容不包括的是（）。A、实行导生制B、实行学分制

C、把教室改成作业实D、改良班级授课制

11、将课程理念转化为课程实践活动的桥梁是()。A、课程计划B、课程标准C、课程设计D、课程类型

12.洛扎诺夫的暗示教育学能激发学习者的心理潜力，提高教学效果，它比较适合的教育领域是()。

A、语言B、物理 C、数学D、历史

13.1904年《奏定学堂章程》规定“各学校置本科正教员一人”，任教授学生自己的功课，且掌所属之职务”这是（）的开端。

A、训导制B、级任制C、导师制D、班主任制

14.班级规章制度是由师生共同参与、民主协商制定的，学生依章做事和调节自己的行为，这体现了班级规范的()。

A、指向作用B、制约作用C、自律作用D、协调作用

15、在班级组织改革尝试中有一种特朗普制，其特点是（）。A、小班上课，大班讨论，个人独立研究-B、大班上课，小班讨论，个人独立研究 C、大班上课，小班讨论，小组合作研究 D、小班上课，大班讨论，小组合作研究

16.以下哪一顶是我国课程内容改革的发展趋势? A、实现学科课程知识与个人知识的内在整合 B、实现国家课程、地方课程与校本课程的整合 C、实现超越目标取向，走向过程取向和主体取向

D、实现超越忠实取向，走向相互适应取向和课程创生取向

17、班主任着眼于学生最近发展区，选择一些经过努力能够达成的目标，引导学生在实现目标过程中体验成功的快乐，这体现的班级目标管理原则是()。A、方向性原则B、可靠性原则 C、激励性原则D、约束性原则

18.学生的品德是一个立体的结构，在这个结构中，顶端是()。A、道德认识B、道德情感C、道德行为D、道德信念

19、某老师在作经验交流时，强调学生学习主动性的重要性、合作学习的重要性以及教师对学习情境创设的重要性，这位老师可能更支持()。A、联结学习理论B、认知学习理论

C、人本主义学习理论D、建构主义学习理论 20.吴老师是初二(二)班的班主任，在他上课时，教室里非常安静，有的看书、有的翻作业本，有的心不在焉，似听非听。当吴老师提问时非常紧张，生怕被点名，投有人主动回答问题。这种课堂心理气氛（）

A、积极的B、消极的C、对抗的D、失控的

21、为了准备两个月后的高考，小轩从寝室搬了出来，在学校附近一个安静的小区里租了一个单间认真备考。小轩的行为属于学习策略中的()。

A、组织策略B、计划策略C、调节策略D、资源管理策略

22、有的学生在解决问题时十分注重问题的逻辑顺序，喜欢一步一步地解决。这类学生的认知风格属于()。

A、场独性B、场依性C、整体性D、系列性 23李教授参观一所中学时，翻了翻学生课桌上的课本，问道：“地下一千米比地面冷还是热”学生面面相觑，哑口无言，旁边的任课老师急了，马上问学生“:地球深层是什么地质结构?”全班学生马上回答“是熔岩”，以上案例中，学生对地球结构的学习属于()。A、机械学习B、意义学习C、发现学习D、模仿学习

24、某老师认为学生对三角形定义的学习和总结，有助于正方形定义的学习，那么这位老师更多受到以下哪种理论的影响? A、相同要素说B、形式训练说C、元认知理论D、情境性理论

25小牧是小学二年级学生，在学校里十分调皮，上课常常故意发出一些奇怪的声响引起其他同学的注意，每次老师都要对其严厉制止，为此打断课程，让许多老师师十分头疼。为了改变小牧这一行为，班主任和其他几位任课老师商量，决定以后小牧每次发出奇怪声响时，老师都继续上课不予理睬，漫漫的小牧也就不再发出声响了。这一案例中班主任采用的方法属于()A、正强化B、负强化C、消退D、惩罚

26、妈妈为小楠和小董榨了两杯同样容量的鲜果汁，分别装在大小相同的两个玻璃杯里，妈妈让小楠先拿，小楠说“我要这杯多的”，小董在旁边说“其实两杯是一样多的”。根据两姐妹的回答，可以判断出小楠和小董分别处于（）A.感知运动阶段和前运算阶段 B.前运算阶段和具体运算阶段 C.具体运算阶段和形式运算阶段 D.感知运动阶段和具体运算阶段

27.胖虎是学校初二年级的学生，老师发现他在学校里偷偷吸烟，经过班主任老师的教育,胖虎认识到了吸烟的坏处，表示再也不吸烟了。后来老师又多次发现他在学校厕所或校园周围吸烟，每次询问他，胖虎都说自己确实不想吸烟但就是忍不住。针对这种情况，班主任老师对其最应该从哪方面进行教育（）A、道德认识 B、道德行为 C、道德意识 D、道德情感

28、小芳的妈妈乐于助人，受其影响小芳在学校也常常关心帮助同学。小芳的学习属于()。A、试误学习B、顿悟学习C、强化学习D、观察学习

29.关于智慧技能的学习，以下说法错误的是()。A、练习是必不可少的

B、概念通常需要反复背诵学习C、要选择和呈现合适的正反例证 D、可以从例子中概括出规则来学习

30、按科尔伯格的观点，划分儿童的道德发展阶段主要看其()A、心理冲突情况 B、人格发展情况 C、道德行为发展情况

D、道德判断能力发展情况

31、以下关于引发和促进陈述性知识学习的描述不正确的是 A、提问可引发学习的多种认知过程

B、学习是要记住教师和课本中呈现的内容 C、原有的知识能促进学生对新知识的学习D、学习的认知过程主要由教师来引导和促进

32、以下不属于班杜拉对学生行为强化的方式是()。A、直接强化 B、替代强化 C、自我强化 D、榜样强化

33、某小学低年级教师喜欢用“真棒、真行”来表扬学生，随着年龄的增加，学生对其表扬不再感兴趣。学生往往得到激励，但这一现象说明()。A、随着年龄的增加，学生对语言激励不感兴趣 B、随着年龄的增加，学生对物质激励更感兴趣 C、随着年龄的增加，学生的认知内驱力有所减弱 D、随着年龄的增加，学生的附属内驱力有所减弱

34、教师希望测量学生的语言能力，通过其编制的试题很好地达到了这一目的，这说明该试卷的()。

A、内容效度高 B、效标效度高 C、同质信度高 D、复本信度高

35.下列关于教育法律关系的描述，错误的是()A、权利和义务不一定是对等的

B、权利和义务对其主体来说，具有可选择性 C、教育法律关系的内容由教育权利和义务构成

D、权利与义务的关系是一种成对的相互依存的关系

36.关于我国教育法规与教育道德的共性表现，以下描述不正确的是()A、违反二者的行为都要受到法律的制裁 B、二者以共同的现实物质生活条件为基础

C、二者都对社会关系起调整作用，对人的行为起规范作用

D、教育法规与占社会主导地位的教育道德具有共同的作用方向

37.我国《教师法》规定:教师享有“指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩”的权利。这顶权利属于()。A、教育教学权 B、学术自由权 C、评价学生权

D、参与学校管理权

38、我国《教育法》规定:受教育者有“对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼”的权利。该条款包含的教育法律救济方式有()。A、行政、诉讼 B、仲裁、调解 C、行政、仲裁 D、诉讼、调解

39.以下关于义务教育阶段学校权利与义务的说法错误的是()。A、学校具有教育管理学生的权利 B、学校不得违反国家规定收取费用

C、学校不得开除违反学校管理制度的学生 D、学校应无条件接收残疾适龄儿童随班就读

40.学校上课铃响后，教师根据事先准备好的教案内容给学生上课，下列属于教育法律关系的主体和客体的是()。A、教师与学生 B、学生与学校 C、教师与学校 D、教师与教案

41、幼儿园园舍、设施不符合国家卫生标准、安全标准，损害幼儿身体健康或者威胁幼儿生命安全的，若情节严重，教育行政部门可以停止其招生，这属于教育行政处罚中的()。A、人身自由罚 B、行为罚 C、财产罚 D、声誉罚

42、学生平等接受教育的权利首先体现在()。A、学校平等 B、教师平等 C、机会平等 D、教材平等

43.从系统管理学的角度看，师生关系体现为伦理关系、管理关系、法律关系与人际关系等。处于最高层次的是()。A、伦理关系 B、管理关系 C、法律关系 D、人际关系

44、我国《教师法》规定:教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。从教育法律规范看，该表述属于()A、概念性规范 B、原则性规范 C、技术性规范 D、确定性规范

45.2008年教育部新修订的《中小学教师职业道德规范》中首次增加了以下哪一条? A、维护学生合法权益 B、公正对待学生 C、保护学生安全 D、平等对待学生

三、判断简析题(共8小题，1, 3, 5, 7题每题1分，2, 4, 6，8每题2分，共12分。先判断，正确的选“√"，错误的选“x’，然后选择出支持你观点的选项。2, 4, 6, 8题至少有一个选顶是正确的，错选、多选、漏选不给分。)根据下面资料，作答1, 2题 【资料】张老师是某中学一名语文老师，他在教学中常根据课程标准和学生情况自主选择教学内容，并且在教学过程中使用一些自己独特的教学方法。学校领导听课后，认为张老师役有严格按照教材内容展开教学。可能会影响到学生的学习成绩，对张者师进行了批评。、1、张老师的做法是否正确?

2、为什么? A、教材是课堂教学的主要依据 B、张老师的课堂教学既是预设的

C、学校领导对张老师的批评是课程领导力强的表现

D、新课程改革鼓励教师自主选择教学内容和创新教学方法 E、语文教学可在课标范围内选择教学内容，而不是照搬教材 根据下列材料，作答3.4题 【资料】李老师为了帮助班上学生树立学习数学的信心，在一次考试中故意降低了考试的难度，结果全班学生都考了比平时高的分数。当成绩公布时，全班同学都喜形于色，甚至有些忘乎所以了。见此情况，李老师说:“大家考得好。我也很高兴，但是大家要想想，为什么每个同学都比过去考得好呢?”

3、李老师这样做对吗?

4、为什么? A、李老师的话打击了学生的学习热情 B、李老师的考试设计符合促进性原则

C、李老师有意降低考试难度违背了教学原则

D、李老师的做法满足了学生获得成功体验的需要 E、李老师希望学生能对这次成绩的提升进行外部归因 根据下面资料，作答5.6题。

【资料】王某是一位全职太太，孩子在一所小学上学，因琐事与老师发生矛盾。王某一之下把孩子领回家，自己在家对孩子进行教育。后来经过教育主管部门与社区的劝解，加之王某自己对有些学科完全无法辅导，只好又把孩子送回学校。

5、从教育法律角度看，王某选择让孩子在家接受教育的行为是否正确?

6、为什么? A、根据我国《教育法》，王某应当为孩子受教育提供必要条件 B、根据我国《教育法》，教育主管部门与社区无权干预王某的选择 C、根据我国《义务教育法》，王某可以中止孩子在校接受教育 D、根据我国《义务教育法》，王某必须保证孩子接受并完成义务教育 E、根据我国《未成年保护法》，王某有权选择孩子在家接受教育 根据下面资料，作答7.8题。

【资料】何老师的好朋友在校外办了几家教育培训机构，经何老师介绍，他班上的很多学生都缴费参加补课，成绩有所提高。学校知道后，给予何老师警告处分，取消各类评优评先资格。何老师不服学校的处理结果，提出抗议。

7、学校的做法是否正确?

8、为什么? A、学校要有包容心，对教师应该以教育为主，惩罚为辅

B、何老师介绍本班学生参加有偿补课，客观上增加了学生的学业负担，违背了教育部的相关规定

C、参与有偿补课使教师的职业观，价值观不同程度被扭曲，师德师风建设无法有效展开，学校应该严加处理

D、何老师的做法虽然欠妥，但是个人没有从中得到，没有违背教育部的规定，学校处分过重，他可以向教育行政部门申诉

E、教师具有促进学生全面发展的义务，何老师应该做好自己的本职工作，提升教育教学水平，而不是让学生通过补课来提高成绩

四、案例分析题

【资料】某小学周老师要上一节公开课，为此她穿了一条非常漂亮的裙子，裙子上面双面胶粘上了很多自己手工制作的红色校花，非常炫目。

上课过程中，周老师的教学环节比较清楚，教学效果也比较好。其中有一点让听课老师觉得很有意思。那就是，周老师在课堂上只要发现某个同学发言积极，活动积极，就取下一朵小红花贴在孩子额头上。

课后，有几个孩子围着周老师要小红花，周老师问:“为什么呀?”孩子们说，他们上课的时候也举手了，但老师没有给他们回答问题的机会。于是，周老师拿出小红花，贴在了他们几个的额头上。还剩下几朵，也给了其他没有举手的同学。

1、在此案例中周老师的哪些做法属于有效教学行为?()A、课前准备充分 B、注意形象打扮

C、教学环节清楚，教学设计有创意 D、用小红花强化学生的学习行为

E、给没有回答问题的学生也发了小红花

2、就周老师的教学可提出的建议有()A、公开课应该是常态课，不要上成表演课 B、小红花不应贴在额头上，以免影响学生形象 C、改革教学内容，调整教学方式，扩大激励范围

D、减少与课堂无关的外部刺激，以免分散学生的拄意力 E、制定合理的奖惩标准，使每一朵小红花都发挥激励作用 根据下面资料，作答3, 4题

【资料】小辉是G市一所中学的初二学生，前几天因为交友的事情离家出走了。小辉成绩不错，与班上几个成绩差的同学是好朋友，经常与他们一起打球，参加比赛，还把作业拿给他们抄。班主任刘老师对此多次批评小辉，让他少与这几个同学一起玩，担心小辉成绩下降。但没有效果，刘老师将此情况告诉了小辉父母。

小辉的父母十分反对他与这几个同学交往，经常与小辉发生争执。前几日，父母又为此事跟小辉大吵一架，父母扬言，若小辉再不与这几个同学断交，就要他转学。不料次日起床就在小辉的桌上发现一封信。信上写着“爸爸妈妈，我知道你们很爱我，但我有我的自由，我不想失去朋友，我现在想出去走走，你们不要找我。”与孩子一起消失的还有书包、几百元压岁钱和几套衣服。夫妻俩看到信，赶紧组织亲戚朋友分头寻找，终于在当天下午将孩子找到。

3、针对该案例，以下说法正确的是()A、教师和家长应从多角度看待每个孩子，避免以偏概全。B、小辉因兴趣相投而交友，教师和家长应引导他们共同学习。C、小辉正处于心理断乳期，家长对孩子的教育，不能急于求成 D、家长对子女有的教育的义务，替孩子选择益友是家长应尽之责 E、教师和家长阻止小辉与成绩差的同学交往，是对他的一种保护

4、该案例给我们的启示是()A、教育孩子时，家长应多听听孩子的心声，而不是替孩子做决定 B、教师应注意发挥班级中非正式群体的积极作用，引导其健康发展 C、教师和家长应尊重孩子的交友选择，不能采取强制措施或威胁手段 D、家长应为孩子创造和睦的家庭氛围，依法履行对未成年人的监护职责 E、如果不及时对班级中的非正式群体进行干预，任其发展，会造成严重后果 根据下面资料，作答5.6题。

【资料】某初中林老师上课时，学习成绩不怎么好的女生王某又姗姗来迟，林老师批评了她几句，让其进了教室。约十分钟后，坐在王某前面的女生突然尖叫起来，原来是王某用力拉了她的头发。林老师呵斥王某“耗子屎”。王某不服，与老师对嘴。林老师很生气，叫王某滚出教室，王某不动，林老师拉着王某进了年级办公室，说要让学校给王某处分，然后又回教室上课。

张老师进了办公室，见王某独自站在办公室，就关切地拉了张凳子要其坐下，问:“吃早饭役有?”见王某没吭声，张老师打开抽屉拿出牛奶、饼干让她吃。

等她吃完后，张老问她怎么回事。王某一下子泪流满面，张老师掏出纸巾替她擦干。原来王某父母前段时间离婚了，谁都不愿抚养孩子，王某只好暂住奶奶家，奶奶是个麻将迷，对王某的学习生活关心关注不够。王某心里憋闷，对学习役有了兴趣。。。就有了今天上课违纪一幕。了解这些后，张老师向学校领导作了汇报，学校在学习和生活上对王某予以一定的照顾，让她感觉到温暖。王某也不再迟到，更没有违纪了，一段时间后，王某的学习有很大起色

5、针对该案例，对林老师、张老师评价正确的是()A、林老师处理课堂偶发事件太冲动，教育效果也不好 B、林老师伤害了学生的自尊心，侵犯了学生的受教育权 C、林老师为了保证其他学生的受教育权，应将王某带离教室 D、张老师的做法体现了以生为本的教育理念

E、张老师能在教育者和朋友的角色间转换，取得较好的教育效果 6.针对以上案例，说法正确的是()A.教师教育学生，应有爱心、耐心、信心 B对学生的批评和处分，只能作为辅助手段 C教师处理课堂偶发事件，应冷静、沉着、慎重

D 师生之间的心理关系除了有认知关系，还存在情感关系

E 两位教师教育学生的方式截然不同，这是由于他们的教师观有差异 根据下面资料，作答7.8题。

【资料】一个寒冬的清晨，某校初三学生高某因为其他同学说话影响了他休息，一气之下，提了，桶冷水就往别人的床上拔，寝室里的几张床铺被他泼得湿淋淋的。事发后班主任马老师来到寝室，看着那些湿被子，看着高某和其他的学生，她克制住内心的愤怒，沉思了一会，对高某的行为只字未语，一方面叫学生把泼湿的被子搬到家里烘烤，另一方面，把自己家的被子搬到学生寝室。

事后马老师找高某谈话，通过马老师的教育，高某承认了错误，说:“马老师我错了，你骂我一顿吧，我实在对不住你。”马老师对他微微地笑了，安慰他说:“你认识到自己错了，知道改正就好。”

后来，这个学生像变了个人似的，不但团结同学，而且乐于助人。7.对马老师的做法，以下说法正确的是()A马老师对高某的教育采用的是自然后果法 B马老师表现出了高尚的师德和高超的教育艺术 C马老师善于引导学生自我批评，进行自我教育

D马老师在现场对高某的行为一言不发是对高某的纵容

E马老师对学生的爱是一种巨大的教育力量，也是一种重要手段 8该案例给我们的启示是（）

A.教师应借助处理偶发事件引导学生成长

B体谅德育模式在到璨管理中具有显著的指导意义

C有时候教师对学生的错误行为“冷处理”比“热处理”好，D为了保护学生的自尊和个牲，学生犯错时教师应多鼓励、不批评

E.学生犯错误并不可怕，可怕的是教师找不到有效的教育方法和管理策略 2016年6月4日四川教师招聘教育公共基础知识答案

一、判断题

1、错误

2、错误

3、正确

4、正确

5、错误

6、正确

7、错误

8、正确

9、正确

10、正确

11、错误

12、错误

13、错误

14、正确

15、错误

16、正确

17、错误

18、正确

19、错误20、错误

21、正确

22、错误

23、错误

24、正确

25、错误

26、错误

27、正确

二、选择题

1、A

2、D

3、C

4、B

5、D

6、D

7、B

8、C

9、D

10、A

11、C

12、A

13、D

14、A

15、B

16、A

17、C

18、C

19、D 20、B

21、D

22、D

23、A

24、A

25、C

26、B

27、C

28、D

29、B 30、D

31、B

32、D

33、D

34、A

35、B

36、A

37、C

38、A

39、D 40、D

41、B

42、C

43、A

44、B

45、C

三、判断简析题

1—2题正确，选BDE 3—4题正确，选BD 5—6题错误，选AD 7—8题正确，选BCE

四、案例分析题

1、ACD

2、ACDE

3、ABC

4、ABCD

5、ABDE

6、ABCD

7、BCE