读稻草人读书笔记

读稻草人读书笔记（共10篇）

读稻草人读书笔记 篇1

读书笔记

认识《稻草人》作者：

叶圣陶（1894年－1988年），原名叶绍钧，字秉臣，辛亥革命后改字圣陶。汉族人，江苏苏州人，现代著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家。曾当过10年的小学语文教师。解放后，叶圣陶曾担任出版总署副署长、人民教育出版社社长、教育部副部长。他也是第六届全国政协副主席、第五届全国人大常委委员、第五届全国政协常委委员、民进中央主席。叶圣陶于1988年2月16日于北京逝世，享年94岁。

叶圣陶的文教理念

“教是为了不教”

叶圣陶对改进现代中文教育有重要影响。他给中文教育引入了一个全新的观念，“应当教给学生学习的方法，而不是长期详细的灌输书本知识。”这一观点冲破了习惯于强烈依赖记忆和灌输的传统语文教学观念。此外，叶圣陶促进了批判思维的深入人心，让人们认识到个人价值判断的重要性。他认为这些学习技能应当被用来构筑学生的基础，同时也将成为学生终生学习的起点。

文学为人生

叶圣陶在他反思现实生活的作品中动情地写道：

“在记忆中，我似乎从来没有撰述过自己有些模糊或者不甚清楚的知识。换句话说，我不能写那些只是通过想象得来的东西，但我也没有失掉想象力。我生活在城市里，乡镇和农村，我写在那些地方观察到的事物。作为一名老师，我了解一些教育圈的生活，我也记录下来。在一些相当基础和浅显的层面，我关注着中国革命逐渐的发展，同时，我也记录下这些事情。”

他大多数的新闻作品由人们的生活得到灵感。他相信文学作品不仅是用来供人消遣，而且也是反映生活和鼓舞读者思考现实的工具。他感觉有义务去让读者知道在他们周围真实发生的事情。这就是他为什么想要将文学和新闻报道联系起来的原因。他认为文学作品应该也被用来唤醒青年对社会的关心与敏感。这个观点如同新闻工作者讲述真相的基本原则。叶圣陶也以记者为毕生职业。

易读性

在叶圣陶的作品中易读性是一个显著特征。它意味着读者更有效率的感知和理解文章内容。作为一名记者，叶圣陶作中强调词语的运用。这大概是因为在他做编辑之前，曾作了10多年的教师的缘故。他认为文章是为读者而作的，同时他把文章看作是读者与作者交流的工具。当时的作者面临的一个巨大问题是他们不是拥有优秀写作技巧的素养。他们的表达是不准确且意义模糊的。只有受过良好教育的人才能够欣赏他们的文章。作者不注意实用的重要性。因此，文学作品难于被普通大众接受。叶圣陶认为一个人只有把文章写得实际且易于理解，他才能够去只写一些风雅作品。如果读者不理解文章内容，文章就毫无用处。

好词好句摘抄：

整天整夜 安安静静 清清楚楚 满天星斗 沙拉沙拉 结队归去 夜景隐没 无限惊恐 摇得更勤 水正合适 车水进来 全很壮实 沉甸甸的 直挺挺的 一模一样 不可收拾 流干了泪 揉碎了心 反覆警告 警告无效

托风带信 铲除灾害 怀着愁闷 显得憔悴 像害了病 夜深人静 咬嚼稻叶 越吃越馋 直打哆嗦 不由自主

格外凄惨 无可奈何 好久好久 硬着心肠 柔弱无能 受苦受难 连连摇头 断断续续 抽抽嗒嗒 一动不动

见死不救 默默祈祷 探了几探 美妙的诗 生动的画 到处都是 吃了一惊 微弱火光 时常传出 实在渴极

非常心酸 十二分力 挺了起来 支持不住 悲哀的夜 高兴得很 显得无光 不多几步 急得跺脚 放声大哭

（拟人）

1他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。

2破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。

3他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。

4他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整天整夜站在那里了。

5稻草人看见主人就要走了，急得不得了，连忙摇动扇子，想靠着这急迫的声音把主人留住。

6他的身体本来很瘦弱，现在怀着愁闷，更显得憔悴了，连站直的劲儿也不再有，只是斜着肩，弯着腰，好像害了病似的。

7他痛心，不忍再看，想到主人今年的辛苦又只能换来眼泪和叹气，禁不住低头哭了。8鲫鱼不懂稻草人的意思，只看见他连连摇头，愤怒就像火一般地烧起来了。

9稻草人见鲫鱼误解了他的意思，又没有方法向鲫鱼说明，心里很悲痛，就一面叹气一面哭。

10稻草人想，这一夜是许多痛心的事都凑在一块儿了，真是个悲哀的夜！11稻草人仔细看那片稻叶，果然，叶尖卷起来了，上面留着好些小蛾下的子。

12这时候天气很凉了，又是在夜间的田野里，冷风吹得稻草人直打哆嗦；只因为他正在哭，没觉得。

13他吃了一惊，才觉得身上非常冷。

（比喻）

1新出的稻穗一个挨一个，星光射在上面，有些发亮，像顶着一层水珠，有一点儿风，就沙拉沙拉地响。

2她的脸上满是皱纹，倒像个风干的桔子，哪里会露出笑容来呢！

3可是看那些吃稻叶的小强盗，他们高兴得很，吃饱了，正在光秆儿上跳舞呢。

精彩片段：

田野里白天的风景和情形，有诗人把它写成美妙的诗，有画家把它画成生动的画。到了夜间，诗人喝了酒，有些醉了；画家呢，正在抱着精致的乐器低低地唱：都没有工夫到田野里来。那么，还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢？有，还有，就是稻草人。

稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒怠多了，有时躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。他从来不嫌烦，像牛那样躺着看天；也从来不贪玩，像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，他们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。

这是当然的，田野里夜间的风景和情形，只有稻草人知道得最清楚，也知道得最多。他知道露水怎么样凝在草叶上，露水的味道怎么样香甜；他知道星星怎么样眨眼，月亮怎么样笑；他知道夜间的田野怎么样沉静，花草树木怎么样酣睡；他知道小虫们怎么样你找我、我找你，蝴蝶们怎么样恋爱，总之，夜间的一切他都知道得清清楚楚。

这时候稻草人更加伤心了。他可怜那个病孩子，渴到那样，想一口茶喝都办不到；病到那样，还不能跟母亲一起睡觉。他又可怜那个渔妇，在这寒冷的深夜里打算明天的粥，所以不得不硬着心肠把生病的孩子扔下不管。他恨不得自己去作柴，给孩子煮茶喝；恨不得自己去作被褥，给孩子一些温暖；又恨不得夺下小肉虫的赃物，给渔妇煮粥吃。如果他能走，他一定立刻照着他的心愿做；但是不幸，他的身体跟树木一个样，定在泥土里，连半步也不能动。

读后感：

读《稻草人》有感

今天，我和妈妈一起读了叶圣陶爷爷的《稻草人》，我很喜欢这个故事。

我知道了稻草人的骨架是用竹子做的，肌肉是用黄稻草做的，帽子是用荷叶做的。他站在田里，用来赶走那些飞来的小雀。

一天晚上，稻草人遇见了三件让人伤心的事。第一件事是：一位眼睛模糊的老太太八九年前死了丈夫，她只有一个儿子，没想到，三年前儿子也死了。本来希望今年的稻子能丰收，可小蛾却把稻子吃成了光杆儿。稻草人很着急，但他不能动弹。

第二件事是：一位渔妇在河边捕鱼，她的儿子病了，她没有时间照顾他。稻草人想去做柴火，给孩子煮茶喝。

第三件事是：稻草人看见一位妇女，她的丈夫要把她卖掉。妇女很伤心，她要投河自尽。稻草人定在泥土里，不能去救她，痛苦地昏倒了。

我非常喜欢这个热心善良的稻草人。

读《稻草人》之《一粒种子》有感

今天我看了一本精彩的小说，名字叫《稻草人》。合上书本，我仍然觉得意犹未尽。

这本书有很多小故事，但最让我感动的还是《一粒种子》。

从前有一粒种子，它有核桃那么大，是世界上独一无二的奇珍异宝。一位国王看见了，精心料理，却不开花，国王懊悔地仍掉了。富豪看见了，细心栽培，也没开花，富豪沮丧地仍掉了。商人看见了，用最好的花肥培养它，可还是不开花，商人气愤地扔掉了。这粒种子又被农夫拾到了，农夫把它埋在地里，使它自然生长，终于，那粒种子长成了参天大树。

任何事物都有自己生长的规律，如果违反了这种规律，往往会向拔苗助长中的农夫一样适得其反。文中的国王、富豪、商人都急于求成，结果连一点收获都没有。

这又使我想起了被父母溺爱的孩子们，他们被视为掌上明珠，就像一次又一次被抛弃的种子一样，什么也做不成。而只有耐得住风吹雨打的人，才能长成参天大树，散发出独特的浓郁清香。

读《稻草人》有感

我本来以为《稻草人》是一本长篇小说，可读过后才发现，这是一本用许多童话故事组织而成的书。而让我感触最深的是稻草人这篇童话文章。

这一篇文章主要讲了稻草人看到的几个片段：一是年迈的老妇人辛苦耕作的麦穗被害虫啃个精光，稻草人想告诉主人却无能为力；二是一条鲫鱼想从水深火热中逃离，最终竭尽全力后也没法达到，结局很悲惨；三是一个女人要跳河自杀，稻草人想阻止她，但自己动也动不了。最后，它无力地倒在了麦田上„„

当我看到那位老妇人的麦子被啃得精光时，我的心中泛起一阵痛楚，怎么可以这样？这些麦子都是老妇人一棵一棵亲手种植的。而那些害虫却毫不费力的大胆偷吃，不付出任何代价。我似乎看见老妇人那花白的头发和两行混浊的眼泪。

如果说老妇人的遭遇是悲惨的，那么稻草人的遭遇更是可悲。他能看到人世间的痛苦，但他说不出任何话也帮不上任何忙。他的心里有急，有怨，有恨，有惭愧，也许最后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人们受苦了，也许是因为那么多痛苦压得他倒下了„„

稻草人的精神是多么崇高！处处、时时为别人着想！如果生活中的每一个人都能这样，为别人多着想一点，多献出自己的一点爱，那么我相信我们的生活一定会像那首歌唱的那样：世界将变成美好的春天！

读《稻草人》有感

今年国庆七天长假，我读了叶圣陶爷爷写的《稻草人》。这是篇童话故事。在故事中，我看到了旧中国老百姓的痛苦生活。那种民不聊生的生活状态，是今天的我们无法想像的。最令我感动的是文中的那个稻草人。生活中，稻草人是用稻草做的，它被插在稻田的中央，用来驱赶叼稻谷的麻雀等。它不能走，不能说，不能动，和现实生活中似乎也没有什么很大的区别。唯一不同的是他有思想，心肠很好，一心想帮助受伤害的人们。稻草人多想帮助身边的人们!为了驱赶破坏稻谷的灰蛾,他使劲拍着自己的身子想告诉老太太,为了挽救生病的小孩,他想变成被子给孩子温暖,为了阻止妇女跳河,他流尽了眼泪。最后，稻草人倒了！不是因为他怕辛苦，而是因为他的心碎了，像玻璃一样碎了。于是，稻草人倒下了！稻草人的精神是多么崇高、伟大！这是今天的我们所不具备的，想到前段时间离我们而去，至今令我们心痛不已的小悦悦，如果生活中的每一个人都能这样，为别人多着想一点，多献出自己的一点爱，那么我相信我们的生活真能像那首歌唱的那样：世界将变成美好的春天！

《稻草人》读书笔记 篇2

“今年稻子的丰收不错，老太太可以笑一笑了。”稻草人想着。老太太的丈夫儿子都死了，她的脸上满是皱纹，倒像个风干的桔子，哪里会露出笑容来呢?可是上帝偏偏要和稻草人作对，一只蛾子悄悄的潜入了稻子之中，被稻草人发现了。稻草人想保护这块田，却怎么也赶不走蛾子。星星结队归去，蛾子才慢悠悠地飞走，但是在稻子上，留下了无数的卵。这些留下的祸害一点点地将稻子吃掉，破坏。稻草人只能无可奈何地站在那，不能动弹。

这时，一个渔夫在捕鱼，她的孩子在不停的咳嗽。稻草人多么想帮助孩子，但他深深地扎在地里，不能动。渔夫钓到的一条鲫鱼向稻草人求救，稻草人也无法帮忙。有位女子想自杀，稻草人还是无动于衷。整个夜晚，稻草人都沉浸在悲伤的气氛里。最后他倒下了……

让我感触最深的情节就是当我看到那位老妇人的麦子被啃得精光时，我的心中泛起一阵痛楚，似乎可以看见老人花白的头发和两行混浊的眼泪。如果说老妇人的遭遇是悲惨的，那么我想说稻草人的遭遇更是可悲。

他有苦却无法说出，老百姓的苦他都看到，但他说不出任何话也帮不上任何忙。他用尽全力挥舞扇子也赶不走那些可恶的侵略者们。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有惭愧。也许最后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人们受苦了。

《稻草人》读书笔记 篇3

暑假里，我读了一本有趣的童话故事，叫《稻草人》，它是叶圣陶爷爷写的。这本书由11个小故事组成，每一篇都打动着我的心灵，让我悟到了许多道理，我很喜欢这本书。

故事主要讲述了：稻草人心地善良和人差不多。它非常同情受害者，为了扑灭主人的仇敌---蛾子，它愁眉不展，为了能让生病的孩子有一口茶唱，它宁可自己烧为灰烬，也在所不惜……他想用自己的心去温暖身边的人，但连这个它都做不到，他恨自己对每一件事情都无能为力。

虽然稻草人并没有为人们做什么事，但可以看出，稻草人有一种助人为乐的精神。它心地善良，同情弱者，我要向稻草人学习。在我的生活中也有不少好心人。有一次，我正在前往外婆家的路上，天上忽然下起了狂风暴雨，浑身湿透了的我三步并作两步的跑上了公交车，车上人山人海挤的水泄不通，我一不小心被一位小弟弟推倒了，有一位好心的叔叔站起来，扶起我让我坐到他的座位上，还关心的问我：“小朋友，你没事吧?有没有哪里受伤?”，我顿时感觉心口暖暖的，微笑着对叔叔说：“我没事儿，谢谢叔叔。”

稻草人手记读书笔记 篇4

这本书讲了一个在农田的稻草人，它什么事都做不成，那里住了一个老婆婆，靠种稻谷过生活，但是年年都没有收成，他的亲人全去世了，她很悲痛。不过今年，这位老婆婆有了好收成，稻草人也很替她高兴，但是一直小蛾在稻谷上产下了许多虫卵，稻草人想帮助老婆婆赶走小蛾，但它动不了，它非常希望自己能帮上忙。后来接二连三需要帮助的事情发生了，它也无能为力。最后稻草人伤心它帮不了别人倒下了。

本文中有给我感受最深的句子，和大家一起分享：“除了稻草人以外，没有一个人为稻子发愁，它恨不得一下子跳过去，把那灾害的根苗扑灭了;又恨不得托风带个信叫主人快快来铲除灾害。”在这句话中就能深刻体会到稻草人的焦急与无奈，也能感受它的无能为力。

《稻草人》读书笔记个人感悟 篇5

刚放暑假，老妈给我买了一本《稻草人》，我漫不经心地随手翻了一下，可这一翻，我就爱不释手了，这本书是著名作家叶圣陶先生所写的童话集。它是由35个小故事组成的，不过最令我记忆犹新的还是《稻草人》这篇文章。

故事的主人公是以一个被固定在田野里的稻草人，他尽职尽责地驱赶那些破坏庄稼的害虫，他从不贪玩，从不偷懒，一心希望自己的主人——一位老太太今年能够有一个好收成。

可不幸的事还是来了，一只蛾虫在稻田上产了卵，尽管稻草人使出浑身的力气，但还是只能眼睁睁地望着蛾虫一点一点地把稻田里的庄稼吃光。不仅如此，当稻草人看到辛苦的渔妇无法挽救病重的孩子，而想要投河自尽时，他仍然无法帮助他们。最后，稻草人在不断的自责中倒下了。

通过这篇文章，我看到了一个有爱心和责任心的稻草人，他乐于助人，不图回报的精神打动了我，可惜的是，稻草人的力量太弱小，不能帮到每一个人，于是，他只能在无奈中不断地自责和内疚。

稻草人读书笔记1000字 篇6

好词：称职、说一不二、若无其事、索性、无法形容、蛮不讲理、光景、安适、暖洋洋......

《皇帝的新衣》：一位皇帝被两个人给骗了，穿上了根本不存在的衣服，皇帝和他身边的人谁也没有看见新衣服，可是都怕别人说他们愚笨，更怕别人说他们不称职，就一起撒谎，违心地欢呼赞美，而是一个小孩说了实话，老百姓们都嘲笑压板皇帝和大臣们。

读了这个故事，我明白了：不管你有什么样的身份地位，都要真实的生活。

《芳儿的梦》：妈妈的生日到了，姐姐给妈妈送的花球做为生日礼物，芳儿想不出来送什么，早早的就睡觉了。在梦里，他给妈妈做了精美的星星项链，妈妈很开心。

不管珍珠还是宝石，礼物并不重要，重要的是有一颗尊重妈妈爱妈妈的心，妈妈就会觉得很温暖。

《最有意义的生活》：有一个小青石和小黑石，小青石不喜自己当石头，想去很远的地方。一天，小青石被拉到城里，它被铺在路上，看着很多人在上面走，小青石非常高兴。

每一个人都有他想要过的生活，我们应该努力的去创造，要珍惜自己的生活。

稻草人五年级读书笔记 篇7

稻草人是一个老奶奶编的。老奶奶的丈夫在七年前死去，她和她儿子中了三年的低，才还了丧葬费。后来儿子又生了病，死去了，老奶奶又辛苦了三年，后来又闹了两年水灾，稻子也淹完了，因此奶奶一直流泪，眼影就受了伤。稻草人本以为今年收成好，老奶奶会开心，结果一只蛾子来了，生下许多卵，稻草人想赶走但扇子风太小，它无能为力，它的心像刀割一般。

鱼船上有一位渔夫、一个小孩和一桶鱼，想做给孩子吃，但他没柴火。小孩口渴了，她在河中舀水给小孩喝，后来她就扔下小孩不管了，稻草人宁愿将自己当柴火。看见小孩冷，宁愿把做成被子;看见小孩饿，恨不得夺下小肉虫赃物，给他吃。但他一直插在土里，不可能帮助别人。

一个女人，她的丈夫因为赌博输了，后来倾家倒产，来要把她卖了，她伤心极了，准备投河自杀，稻草人扇着扇子想把船上的人叫醒，但声音太小啦。最后那个稻草人倒下了。

稻草人小学生读书笔记 篇8

稻草人是一位老太太用稻草扎成的一个草人，插在庄稼地里帮老奶奶看庄稼。他不能动也不能说话，但是心肠很好，一心想帮助那些受苦受难的人。

老太太的丈夫和儿子都得了重病死去了，只有靠种稻田养活自己。稻草人看到稻子被虫子吃了个精光，急得自己恨不得全身扑上去赶走虫子，但是却一动也不能动。

有一次稻草人见船上的一位女士和她的儿子。儿子得了病，想要喝水，可那位女士顾不上给他水喝，而是不停在河里捕鱼。捕了一条鲤鱼，把它放在在桶里，刚好就在稻草人的旁边。鲤鱼对稻草人说：“你救救我吧！”可是稻草人动不了，鲤鱼只能慢慢地死去了。

稻草人还看见一位农妇因为生活悲惨，想要跳河自尽，稻草人想救她却有心无力。

小学必读书目稻草人的读书笔记 篇9

这一天夜里，稻草人看见了三件令人十分伤感的事。

这天夜里一只蛾子飞进了菜园落在菜叶上产了卵，稻草人想把卵弄掉，却无能为力，只好眼睁睁的看着虫子把主人的劳动一点一点的吃掉，它的心犹如刀绞。他们吃的可是主人一把年纪拼了命种出来的稻子呀!以前年年闹灾荒，好容易等来了风调雨顺，稻子又被虫子吃了个精光。

这时它听到一阵咳嗽声从河边的小船里传来，小船里有一个妇女正在捕鱼，身边一个身患重病的孩子，为了捕到鱼妇女不得不狠心的把孩子扔在一旁，孩子渴了只能喝碗河水，孩子的咳声越来越厉害，到后来只有喘气，没有咳声了。稻草人恨不得垫在小男孩的底下给她温暖，用自己来烧点水给男孩喝。妇女终于网上来了一条七八寸长鲫鱼，把它放在稻草人旁边的木桶里。这时天色已晚，渔妇再也不能禁住休息的诱惑，睡下了。

又来了一位妇女，她的丈夫要把它卖出去，孩子又死了，她终于支撑不住，有了跳河自杀的念头。稻草人见了将手中的扇子重重的拍打着，企图将妇女自杀的念头赶走，他是多么着急呀，它恨自己，认为见死不救是最大的罪过。还没等听见跳河声，稻草人就先昏倒了

稻草人和人一样有一颗善良的心。看到飞蛾糟蹋主人的劳动成果，它整日愁眉苦脸，恨不得全身扑上去赶走虫子。为了让小男孩喝到茶，即使自己灰飞烟灭也再所不辞。为了拯救妇女那颗悲伤的心，它的心也“啪”的一声碎了。它恨自己无能帮助他们，恨自己是一个不能动的稻草人。

《读大学,究竟读什么》读书笔记 篇10

读大学，究竟读什么呢？这是我在看《读大学，究竟读什么》这本书之前的一个烦恼，在大学生活了半年时间，感觉也是浪费了半年时间；每天的生活都是三点一线，跟高中没有多少区别，总让我无故想起高中三年的难忘时光；大学里，时间多了，荒废的东西也多了，每时每刻都让我感到这样下去不是学习，是堕落。

在朋友的热情推介下我翻开了覃彪喜的《读大学，究竟读什么》，他给大学生的18条忠告尤其让我印象深刻。

1.2.3.4.一定要有独立的人格、独立的思想。仕途，商界，学术。大致说来，每个人都注定要走上三条道路中的某一条。只有知道自己以后要做什么，才能知道自己应该学什么。专业无冷热，学校无高低。千招会，不如一招熟。十个百分之十并不是百分之百，而是零。所以，你必须要让自己具备核心竞争力。“通才”只有在“专才”的基础上才有意义。

5.不逃课的学生不是好学生。什么课都不逃，跟什么课都逃掉没什么两样。一

定要掌握学习的主动性，不要像读中学一样被老师牵着鼻子走。逃课没有错，但是不要逃错课。同时，既要逃课，又要让老师给高分。

6.一定要学会理财。对于贫困生来说，首先要做的不是挣钱，而是省钱。很多

大学生读书的时候一掷千金，可是，毕业以后一个月的工资还不够交半个月

7.的房租。大部分女生将电脑当成了影碟机，大部分男生将电脑当成了游戏机。大学生

要掌握必要的计算机操作能力，但是，很多时候电脑会成为浪费时间的堂而皇之的借口。

8.做事不如做人，人脉决定成败。三十岁以前靠专业赚钱，三十岁以后拿

人脉赚钱。所以，请好好珍惜大学期间建立起来的人脉关系。这几年你认识的朋友可能会是你毕业以后最可宝贵的财富。

互联网固然威力无穷，但是，如果你沉迷于网络聊天，或者沉迷于网络游戏，浪费的金钱倒是可以弥补，荒废的青春就无可追寻了。

10.11.爱情是不期而至的，可以期待，但不可以制造。研究生扩招的速度是30%，也就意味着硕士学历贬值的速度是30%。千万

不要以为考研究生就是积极进取的表现。对于很多人而言，考研不过是一种消极逃避的方式罢了。对于绝大多数人而言，读研究生纯粹是浪费时间浪费金钱，立志从事科研、学术的人及其他少数人除外。

不要一门心思想着出国，更加不要迷信外国的月亮比中国圆。

人才市场就是一个地雷阵。通过多种方式求职固然没有错，但是千万不要饥不择食。只要用人单位一说要你交钱，你掉头就走便是了。

求职简历必须突出自己的核心竞争力。

垃圾是放错位置的人才。所以，在找工作的时候一定要把自己放到那个让你成为人才而不是垃圾的职位上。当然，前提是你要知道自己究竟想做什么、究竟适合做什么。9.12.13.14.15.16.大公司是做人，小公司是做事。进入公司工作以后，必须尽快融入写字楼政

治。职员能否得到提升，很大程度不在于是否努力，而在于老板对你的赏识

程度。在写字楼的政治斗争中，一定要学会自我保护。

瘦死的骆驼比马大。撑死胆大的，饿死胆小的。一定要有创业的勇气和魄力。

大学期间一定要多去图书馆多去自习室。很多书你现在不读，一辈子就再也

没有机会去读了。虽然不是每本书看了都一定有用，但是，因为你不知道究

竟哪本书以后会有用，所以只好多看书，并且抛弃那些过于功利的想法。尽

管每次网到鱼的不过是一个网眼，但要想捕到鱼，就必须要编织一张网。17.18.总觉得每天都很忙，但是不知道在忙些什么，书本的知识还没有真正掌握，总是在想，为什么别人的大学生活会如此地充实呢？而我却如此颓废，当初听同学说学校如何如何，在看完这本书后，我终于发现，我错了，而且很错。作者说学校无高低，确实如此，我们拥有相同的设备，即使有再优秀的老师给你授课，如果没有恒心学好，一样是在给自己断后路。

大学给我的感觉真的很迷茫，刚来的那个理想，那个方向已经慢慢迷失。这本书给我的感觉，没有陈旧的道理，没有繁杂的理论，没有难懂的词藻，一本认识字的人都看得懂的书。现在我才知道原来大学可以这样充实，原来大学应该这样把握，大学是我们修炼的好地方，很多有意义的事情需要我们主动去做。

曾经，看过好一些励志的书籍，发现很不现实，都是一些说教的话，说的跟写的那样轻松，做起来却不知道如何，实话说没有多少可以实现的，读着《读大学，究竟读什么》就像发生在身边的事情，符合我们大学生。当然，有些观点我是不太赞同的，因为每个人的观点都不一样。我不敢说会给大家带来什么影响，但是我觉得会给大家不一样的收获。

现在，我反省着，思考着，回味着这本书，我觉得我找到了方向，我更加明确了我应该怎么过我的大学生活

《报纸的良知》读书笔记总结

开头的话：从小到大写了无数篇读后感，却很少尝试写读书笔记。在我看来，读书笔记更能让我注重书中的细节而不是通篇的大感想。随看随记，随看随想，我想这才是更适合我们的读书方式吧。

新闻理论课上，印象最深的是对于新闻真实性原则的强调。报纸的主旨在于将真实的信息在最短的时间内传递给公众。在这过程中，必须要坚持的是新闻的真实性原则，这是新闻的灵魂，也是新闻人要坚守的准则，更是报纸的良知。最近读了这本中国人民大学出版社出版的《报纸的良知》，更是深感新闻道德对于我们的意义：不单单是影响着一代代的新闻工作者，同时也影响了整个社会。报道中的任何失误，都是在以整个新闻行业的公信力丧失为代价。90年前的、讲述美国报业混乱时期的这本书对于当今的我们并非没有意义，我从中看到了我们现在的报业中与其当时类似的很多问题。这本书为我们带来了很高的思考价值。

也许是因为现在的知识限制问题，这本书对我最大的益处在于引发了我对于当今报业一些尴尬局面的理解和认识，并指导我深入的思考。

在我读到第二章“新闻中的事实和虚构”的“公众的看法”这一部分时，我看到了这样一段话：“每个人将依照自身经验，把报纸的不准确性普遍化，推演出对一切新闻可信度的怀疑。小事上的不准确会导致对大事的准确性的怀疑。因此，对报纸可靠性的蔑视已经成为美国公众公认的信条。”——《报纸的良知》，P43

为何人们越来越质疑报纸和媒体的权威？这并非是美国那个年代独有的现象。反观我们自己，从何时开始不再完全相信媒体所发布的信息？这种现象是谁造成的？媒体本应是为人们传递准确信息和报道的媒介，但发展至今却出现了这样让人遗憾的局面。不是人们没有缘由地对其反感，而是媒体从一件件小事上反映出的懈怠和失误让公众逐渐失去了对其的信任。当我们一直信任的媒体一次两次传出错误信息和虚假报道之后，我们就不敢再去完全的相信了。当公众对其发布的信息一再地置疑“这是真的吗？”的时候，这不能不说是中国新闻业的悲哀。

为什么以真实，准确为核心的报业屡屡传出令人尴尬的假新闻，使得公众一再质疑报纸的行为动机甚至造成对整个新闻行业的不信任？“准确性的最大敌人就是一味追求时效性。”我们往往为了抓住报道的先机而省略了诸如核实、查证这样的环节。常常还没有深入准确的看到事实就为了“时效性”而匆匆发布新闻。尽管公众需要时效性，与其他报纸的竞争也需要时效性，并且“报纸工作的最大快感来自达到最高时效”，但这种匆忙而不负责任的行为往往催生出并不光彩的后果，甚至给当事人或单位造成恶劣影响。而遗憾的是每年此类事件不胜枚举。近期沸沸扬扬的三名大学生溺亡事件不也是如此？在尚未调查清楚事件真相的情况下，多家媒体“第一时间”发布了这条新闻，致使公众纷纷恶语指责先前两艘渔船的行为，给前两艘无辜渔船带来了巨大的莫名压力甚至遭到攻击。作为新闻工作者，不能够盲目追求时效性而忽视了最重要的真实性原则。

除了追求时效性以外，新闻独立性的缺失也是造成新闻真实性受到影响的一大原因。新闻界独立包括“不受广告影响，不受公众舆论和公众品味、商业主义以及资本主义的影响，不受用心险恶的宣传、政党或派别、朋友或敌人的影响”（P111，《报纸的良知》）。第一条即不受广告影响。书中有这样一句话“报刊是惟一以低于生产成本发行的东西”，充分表明了广告收入对于报纸经营的重要性。在这样的情况下报纸难以避免会受到广告商的影响。在“独立于广告商”这一章节我更加深刻地理解了广告商与报纸的关系：明智的广告商不会轻易干涉报纸的新闻发行——因为一份有质量的报纸更容易受到公众的欢迎，公众会对这份报纸上包含的内容更加信任，而大量忠实的读者是报纸所展现出的商业价值，这对于广告商是一件好事。

此外，我认为“独立于公众”这条原则在网络媒体大肆兴起的今天有着特别的重要意义。现在不少媒体都打着“我们给公众他们想知道的”这样的旗号进行报道。而如今大量的新闻热点都是从网媒上出现，然后传统媒体跟进报道。网络上的信息不一定就是真实准确的，但却是引起大量网民热议的。这种情况下很容易造成报纸在跟进报道时忽略真相，并有意无意地倾向于公众的大舆论方向。并且公众并不只有一种声音，只有报纸独立出来，以中立、独立的态度进行新闻工作，才能不引来非议和质疑。

这本书不仅仅讲了这些问题，后面还有针对新闻单位运营和报纸的责任与义务，以及对未来报纸的规范约束和新闻水平的提高等等。但也许是学习的理论还不够多吧，对于后边的知识很多理解的不够清楚。这本书虽然以案例和点评为主，但对于我认识一些新闻概念很有帮助，并且在这本书的帮助下我对于很多问题的理解也更加透彻了。

读书笔记

—《读大学究竟读什么》

最近读了一本名为《读大学究竟读什么》的书，这是一本关于大学生在学习、生活、考研、留学、求职、创业等方面要注意的问题的书。作者以一名成功的创业者，同时也是一个大学毕业不久的过来人身份，结合自己在求学、求职和创业过程中的经历，跟大学生深入、全面地谈论了大学生活，观点新颖、全面、深刻、实用。读后深有感触。

读大学，究竟读什么？有人说，读大学是为了学习更多的知识，有的人认为是为了获取文凭，有的人是为了帮父母圆梦，也有的人是为了毕业找份好工作，有的人是为了实现自己的梦想，也有的人不知道为什么上大学，且从未思考过„„

我觉得在大学里学会思考。想法决定活法，思路决定出路，格局决定结局。大学是一个人的人生观、世界观、价值观塑造的关键时期，也是一个人知识体系构建的黄金期，这个时候的积累影响着一个人未来的发展。通过思考，明确自己的人生目标及大学目标。

这本书教会我们如何学习。学历不能代表能力，文凭不能代表水平，只有学习力才能代表将来。大学时，我们一定要学会学习，首先把专业知识学好，除了学好课本上的知识以外，还要学习如何利用身边的资源，如延边大学得天独厚的韩国语学习氛围，东北亚区域国际合作交流等等资源；还要抱以一种积极乐观的心态去适应大学，学习如何和同学、朋友、老师相处„„

作为大学生我们还要学会解决问题的能力。解决问题的能力是衡量干部的重要标准！大学期间，一些学生过于关注学习成绩，而缺乏社会实践，不具备解决问题的操作技能，当遇到问题时，不知如何去解决。实践是检验真理的唯一标准，管理学大师彼得德鲁克也说，管理的本质不在于知，而在于行，其验证不在于逻辑，而在于成就。可见，一个人的成功最需要的就是解决问题的能力，而解问题的能力又

源自于思考、学习及实践的综合。

我反省着，思考着，回味着这本书，我觉得我找到了方向，我更加明确了我应该怎么过我的大学生活，作者说得好“千招会不如一招熟”，自己的专业要学好，大学的时间是有限的，如果不把握好时间，我想我的一生就会毁于一旦了；大学我们“不可一业不专，不可只专一业”一个博学的人必定看过很多书，但是学历不是证明一个人博学与否的标准，读书多了自然就博学了；我会把很多空余的时间放在读书上的。