南华初中效能风暴行动自查自纠报告

南华初中效能风暴行动自查自纠报告（共10篇）

南华初中效能风暴行动自查自纠报告 篇1

南华初级中学

“效能风暴行动”自查自纠总结

“效能风暴行动”进入自查自纠阶段以来，我校按照县委、县政府和县教体局要求，周密部署，扎实安排，较好地完成了前一阶段段各项工作任务，现将基本情况总结如下：

一、存在问题

1.思想不够“重”。“自查自纠”不够深入，停留在浅层次、表面，深层次问题查摆不够；有的消极应付，不当先进，不当落后，保持中游；有的松懈思想，对查摆问题阶段的学习重要性认识不足，敷衍了事等。

2.事业心不够“满”。教师的魅力在于全心全意地投入到自己工作中，崇高的事业心是一种激情，教学需要激情，有了激情，学生们的情绪将受到感染，身心振奋；有了激情，教学活动才能生动、形象、富有情感性，从而增强教学效果。

3．创新意识不够“强”。学校能否培养学生的创新精神，教师的角色榜样具有相当重要的作用。教师必须树立新的教学观，关注学生的能力素质培养，使他们终身受益无穷。在新课标的指导下、在高效课堂的平台上，教师要与时俱进，加强创新意识，是自己顺应时代潮流，做到家长满意、学生满意、领导满意、自己满意。

4、教学态度不够“正”。随着教育事业的发展，教育

对教师的各个方面要求不断提高，一方面要承受学校教学工作方面的压力，另一方面又要承受社会生活方面的压力，心理负荷过重，导致教学中带有情绪上课，教学效果不能课课高效，教师要端正心态，为教育事业矜矜业业不折不扣奋斗终身。

5.工作方法不够“新”。教师由于长期处在应试教育的樊笼中，造成工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力，满足现状，安于现状。

6.业务能力不够“精”。个别教师业务水平不高，不

够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信，重口头,轻实践。自身存在的作风不够扎实、工作不够深入。

7.人生目标不够“高”。个别教师总是羡慕其他单位的工作或是一些有成就的人，而时时在看低自己的职业，把教书育人这种行为当做是一种谋生手段，不能看得高一些远一

些，所以教师应该想本职业的最高峰迈进，给自己一个准确的人生定位。

二、问题原因

1．保持良好的精神状态，首先要树立正确的人生观、世界观。如果有了正确的人生观和世界观，就能使人站得高，看得远，做到冷静而稳妥地处理各种问题。其次，应该把奋斗目标定在自己能力所及的范围之内。尽量使自己有完满完成目标的可能。再次，学会自我调控情绪，积极向上的情绪状态，使人心情开朗，轻松稳定，精力充沛，对生活充满热情与信心。生活中应避免不良情绪的发展，遇到不好的事，要换个方法变个方式思考，向朋友、亲人倾诉，以疏散郁闷情绪。自我放松，多参加休闲运动。积极参加集体活动，搞好人际关系，排除不良情绪，让自己在愉快的环境中度过每一天。

2．由于长期处在应试教育樊笼中，学生形成了学习和思维定势，潜在的创新意识被紧紧挤压着。学生做练习，紧扣教材观点，不敢越雷池半步，这就养成了叶圣陶所说的那种“不是习惯的习惯”。要实施创新教育，首先必须打破这种“理性的奴性”的被动教学方式，以学生为根本，从学生心灵深处挖掘创新潜能，培养创新意识。

3．业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。业务水平要有提

高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信，重口头,轻实践。自身存在的作风不够扎实、工作不够深入。

4、工作方法简单，只安于表面。把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力，满足现状，对自己的目标也定的不高，不能很好地完成教学任务。在工作落实上执行也不到位，有随波逐流、得过且过、不求最好只求应付任务的思想。

三、整改措施

1．加强教师的政治理论学习，不断提高自身的政治素质。今后不仅要加强教师的专业理论学习，更要加强教师对党的重要思想和理论的学习，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装头脑，提高政治理论修养，坚定政治信念。

2．要积极开拓进取，提高教学工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高教师教学能力；要讲究方法，注重实际，提高工作能力和自身修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。

3．加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。不

因其他事情影响工作心情。目前对我而言，最大的问题是要加强业务知识的学习，一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。爱岗敬业，诲人不倦，遇到问题多看多问多想，多向同级同科老师虚心请教。在实践中进步，在进步中总结反思，在反思中成熟起来，成为一名优秀的教育工作者。

南华初级中学

二〇一二年九月二日

效能风暴行动个人自查报告 篇2

薛玉霞

按照区局的要求，在全所范围内开展效能风暴行动，旨在改变工作作风，转变服务意识，提高工作效率，提升自身适应岗位工作的能力。通过第一阶段的宣传动员和第二阶段对省第十二次党代会精神、陈书记在全市开展效能风暴动员会上的讲话等内容的集中学习，对开展这次效能风暴行动的目的意义、目标要求都有了更深的认识。现在回头看，自身在学习方面、工作态度、服务意识等方面还存在很多不足，主要体现在以下方面：

一、学习不够主动。学习是永恒的主题，是干好工作的前提，不学习自己很可能就是下一个被淘汰的人。自身对学习的认识不到位，积极主动性不高，除了单位组织的集中学习外，即便学习，也仅仅停留在抄抄笔记上，没有深入，在诸多困难和问题面前，只有今天推明天，明天推后天，学习就成了空头支票。

二、工作态度不积极。对待工作有时不够主动、积极、总认为把自己工作范围内的工作做好就算是完成了任务，也只满足于完成领导交给的工作任务，没有积极把工作做实，做细。

针对以上查出的问题，通过这次效能风暴行动，自身在 1 学习、工作上都要有新起色，要有所转变，在今后的工作中我认为自己应该从以下两个方面加以改进：

一是转变观念，以时不我待的精神加强理论和业务方面的学习。现在是知识飞速发展的时代，自己决不能再固步自封，停步不前。从今天开始，从现在开始，我将本着甘当小学生的态度，向书本学习，向同事们学习，把政治理论知识、业务知识和其它新鲜知识结合起来，开阔视野，拓宽思路，丰富自己，努力适应新形势、新任务对本职工作的要求。

二是从小事做起，从自身做起，转变工作作风，提高服务意识。

以上就是我的发言，有不妥之处，请领导与同事们批评指正。

南华初中效能风暴行动自查自纠报告 篇3

开展效能风暴行动民主评议工作自查自纠报告

二〇一二年九月二十九日

新华乡学区教育管理服务站

开展效能风暴行动民主评议工作自查自纠报告

为进一步加强学区及中小学政风行风建设，提升教师素质，促进师德建设，提高工作效能，优化教育环境，提升服务质量，根据《凉州区教育局效能风暴行动民主评议机关作风和政风行风实施方案》（凉教监发〔2012〕65号）文件精神，结合新华乡学区《关于开展效能风暴行动民主评议实施方案》确定的任务要求，学区成立了民主评议工作领导小组，制定了活动方案，进行了宣传动员，广泛征求意见，并进行了自查自纠。现将我学区开展效能风暴行动民主评议工作自查自纠情况报告如下。

一、广泛动员，查找问题

在这次民主评议活动中，学区及所属中小学广泛征求意见，设立意见箱8个，向学生家长发放征求意见表2100份，向教职工发放176份，开通专线电话8部，还通过召开座谈会、个别走访等多种形式征求意见。大家对学区及所属中小学工作给予充分肯定，同时提出了很好的意见、建议。我们对征求到的意见和通过自查找出的问题进行归类梳理，汇总如下：

（一）要严格执行国家课程标准，规范教学行为，减轻学生过重的课业负担。

（二）教师要不断提高教学水平，改进教学方法，多安排拓展思维方法的教育和引导。

（三）全面抓好教育、教学工作，树立、强化全员质量意识。

（四）加强安全管理，治理学校周边环境，加强住校生安全管理。

（五）加强德育工作和心理辅导工作，培养学生如何做人。

二、查找原因，认真纠正

我们将自己查找和征求到的意见向全体教师做了反馈，认真分析了原因，提出了纠正和改进的措施。

（一）规范办学行为。学区及所属中小学要全面贯彻教育方针，严格执行国家课程计划，开齐课程，开足课时，为学生全面发展奠定基础。要面向全体学生，对各类学生因材施教，建立了后进生教育帮扶制度，使每个学生都能享受到均衡的教育。切实减轻学生过重的课业负担，严格控制学生在校时间，严禁节假日、双休日组织学生上课、补课。严格控制作业量，作业选择宜少而精。严格按教育局规定选用、订购教材，教师不得擅自为学生订购其它教学资料，切实减轻学生过重的课业负担和家长的经济负担。

（二）加强教师队伍建设。在教师队伍建设方面，我们首先完善制度，规范管理。制定完善了各项管理制度，提出政治学习、业务学习、师德教育的计划要求；坚持贯彻《中小学教师职业道德规范》，严格执行“师德一票否决制”；依据《新华乡学区教职工绩效考核办法》，严格实行量化考核，建有完整的教师业务考核档案。二是鼓励教师全员培训，提高教师综合素质。各校制定了具体的《青年教师培训培养计划》和《年轻教师三年培养计划》，分期分批组织教师参加各级各类培训班，到帮扶学校学习取经，促进了教师综合素质的提高。

（三）认真抓好教学工作。提高教学质量，关键在于提高课堂教学效果。我们以课堂教学为主阵地，深入研究，积极探索，求得教学创新和获得最佳效益。

1、完善制度措施，做到两个落实

一是校本教研活动落实。为了使教科研工作扎实有效，各校制定了《教研工作管理制度》，使教研活动落到实处。二是个人措施落实。要求每位教师加强理论学习，做好 2 “三个一”工程，即：备好一节优秀教学设计，上好一节素质教育示范课（公开课），撰写一篇高质量的教育论文。

3、采取三项措施，深化教学改革

一是研究课堂教学案例。抓研究课、公开课、观摩课，推示范课，引导教师转变观念，改进教法；抓教学案例的总结和案例论文评选，推广先进经验；开展“学习杭州西湖小学办学经验，努力提高教育教学质量”活动，使素质教育真正落到实处。

二是研究学生学习方法，注重学生学习过程。要求各校积极落实教育教学常规，注重培养学生良好的学习习惯和学习方法。落实“三讲、三不讲”，就是：讲重点，讲难点，讲易错、易漏、易混的知识点；学生已经会的不讲，学生自己能学会的不讲，讲也学不会的不讲。探讨教学环节设计的科学性，突出方法、联系、思路的研究，构建高效课堂教学新模式，调动其学习积极性。

三是开展实践活动。为了切实减轻学生过重的课业负担，使学生主体作用、自我教育作用得以充分体现，身心得到和谐、健康发展，要求各校在充分掌握学情的基础上，注重培养学生个性特长，积极开展课外学科兴趣小组活动，给学生的特长发展提供了实践、展示的空间，拓展了学生的知识面，提高学生的实践活动能力。

（四）加强安全管理。开校伊始，学区成立了安全工作领导小组，在8月25日的开学会议上具体安排了学校安全工作。首先中小学制定并完善了各类安全管理制度，落实了安全工作责任书，学区与中小学校长、校长与教师、班主任与学生及家长层层签定了安全管理责任书。其次，各校组织全体教师对校舍、教学设备、用电、用水等进行了安全隐患排查，制定了安全隐患治理措施方案，并将排查情况书面上报学区，防患于未然。第三各校结合开学典礼、国旗下讲话对学生进行了开学第一课的安全教育。第四各 3 校结合实际制定了各类安全事故应急预案，并进行了实地演练。第五各校都开设了一定课时的安全教育课。

（五）加强德育工作。班主任是学校德育工作的主要力量。班主任主要通过晨会、班会对学生进行品德教育，还定期与问题学生谈心，走进学生心灵，倡导“润物细无声”的教育方式，实现心与心的沟通，使学生的心理潜能得到最大程度的整合，人格与个性日趋完美。

为了消除学生校外的教育盲点，各校重视德育网络建设，由法制副校长、校外辅导员、优秀学生家长、离退休教师、学校领导等组成关心下一代工作领导小组，每学期都安排有报告会、教育会，向全体师生进行传统美德、安全法制、革命传统、职业道德、立志成才教育。

各校加强校园文化建设和环境建设，注重校园文化的熏陶感染作用，发挥环境育人功能。洁净的校园、朗朗的读书声、充满人文气息的板报、橱窗设计以及走廊标语、名言警句名人画像醒目高悬，学校每一块地方都是育人的场所，形成了健康文明的育人氛围。

三、采取措施，整改提高

1、积极践行“三个代表”重要思想，牢固树立宗旨意识，树立正确学风，勤于学习，坚定终身学习理念，带头用先进思想和先进理念武装头脑，进一步提高学区及学校领导贯彻落实党的基本路线、方针、政策的能力。

2、坚持以科学发展观统领学区及学校工作全局，深入调查研究，多听取群众的意见和建议。要进一步改进工作作风，合理安排工作，各校领导要抽出一定的时间深入课堂，深入班级，多听取师生的意见和建议，坚持从群众中来、到群众中去的工作方法。4 要把广大群众的愿望作为制定工作目标、计划和方案的基础，要善于总结经验，树立典型，通过典型示范的作用去带动面上的工作。

3、坚决执行好民主集中制，自觉维护学区及学校领导班子团结，努力做好工作。一切从大局出发，从党的事业出发，充分发表意见，全力组织落实。增强大局观念，克服自由主义，要做到不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。

4、严格执行廉洁自律各项规定，落实好党风廉政责任制。学区及各校要坚持理论联系实际，健全和完善教育、制度、监督机制，标本兼治，抓好党风廉政建设。

5、进一步加强领导班子建设，解放思想，保持创新精神，努力突破传统的思维模式，用新的眼光、新的思路看待问题和开展工作。

6、进一步深入梳理整改措施落实情况，及时发现问题，及时纠正，将整改进行到底。对好的经验和做法，形成机制，长期坚持，确保整改措施得到落实，确保整改实效。

南华初中效能风暴行动自查自纠报告 篇4

为进一步统一思想，提高认识，加强领导，狠抓落实，切实开展好“效能风暴行动”为主题的活动，根据教体局统一安排部署，从2012年6月28日起，我校集中加强了学习《全县开展效能风暴行动实施方案》，《教育系统开展效能风暴行动的安排意见》等文件精神，完成了第一、二阶段的学习教育活动。现将这一阶段的学习情况自查报告如下：

一、存在问题

（一）学校管理方面：

1.注重了以人为本的思想，忽视了制度的约束机制。2.教学督查不力，落实不实。3.学风、教风培养不够。

（二）教师队伍方面：

1.教师自身素质太差，文化与知识成反比。2.只图享受，工作无上进心。

（三）学生管理方面：

1.教师疏于管理，只教书，不管人。2.学生自主管理落的不实。3.学生行为习惯差。

（四）学校安全方面： 1.落实的力度不够。2.个别教师抓安全的意识不浓。

（五）课堂改革方面：

1.大多数教师没有课改意识，对给定的模式不能灵活运用。2.小组合作学习落的不实。3.没有体现以生为本的教学理念。

（六）教案作业方面： 1.打印，用他人教案现象多。2.课后记流于形式。3.作业教案批阅不及时。4.分层作业落的不实。

（七）、后勤保障方面：

1.服务意识淡薄，没有为教学服务。2.工作拖沓，应付。

（八）、教学质量方面： 1.细节过程抓的不实。

2.教师缺乏敬业精神。

3.同级、同学科教师沟通协作部够。

二、整改措施

（一）学校管理方面： 1.强化制度管人。

2.加强督查，执行教学行为。3.强化校风、教风、学风培养。

（二）教师队伍方面：

举办多种培训、强化教师职业道德教育。

（三）学生管理方面：

开展丰富多彩的教育活动，强化素质教育，纪律教育，习惯养成教育和爱国主义教育，培养学生良好的品德。

（四）学校安全方面：

1.主管责任必须落实到位，对文件的处理到位。2.开展针对性的教育，注重实效。

（五）课堂改革方面： 1.学习、培训、模仿。2.取其精华，认真学习。

3.合作探究、自主学习，发挥小组合作学习精神。

（六）、教案作业方面：

1.用制度约束、规范教案作业的备写、批阅。2.表彰奖励优秀教案。

（七）、后勤保障方面：

1.加强后勤人员的思想教育，让其更好的服务于教学。2.培训、压担子，促使其工作到位、服务到位。

（八）、教学质量方面： 1.落实“两抓一促”工作思路。

2.加强师德教育，培养教师的敬业、协作、团结精神。3.因材施教、改革课堂教学，提高教学质量。总之，针对以上存在的问题和制定的整改措施，我校将在今后的工作时时予以对照检查，严格要求，不断完善，抓落实，及时改正。

行政效能风暴自查自纠总结报告 篇5

一、存在的问题及原因

（一）工作问题

1、工作被动落实多，主动超前少。在工作中，经常是奉命行事，领导交代什么干什么，没有钻研精神，目光短浅，不能够主动超前的完成工作任务。

2、工作经验和工作方法不足。作为一名年轻人，阅历很浅，实践很少，工作经验少，缺乏驾驭全局、解决复杂„„

为了将“效能风暴”行动推向深入，进一步提高机关效能，根据省厅和分局党委的要求，收费公路管理处党支部积极动员全处机关管理人员深入开展“效能风暴”自查自纠活动，通过 “自查、互查、领导点评、职工帮评”等行之有效的方法，广泛查找工作中的不足和失误，认真梳理办公流程，优化办公程序，及时整改存在的问题，规范机关办公秩序，转变工作作风，提高工作效率，努力推进“五型”机关创建工作。

认真查找存在的问题，注重分析与总结。一是政治理论和业务学习缺乏正确认识，学习氛围不够浓，学习的自性不够高，不善于积累和总结工作中的经验和不足，学习的针对性和实效性不强。

二是工作作风方面，有推诿扯皮现象，文件落实情况不尽如人意，服务意识不强，工作积极性不高，机关个别人员仍存在“浮懒庸散混”现象，工作效率不高，责任心不强，创新意识不够。三是个别党员干部将自己混同于普通职工群众，带头作用发挥不够。四是节约意识不够强，仍存在个别“跑冒滴漏”现象。五是新闻宣传报道数量少且质量不高，好经验、好做法、新亮点没有及时总结和宣传。

中医医院效能风暴自查报告 篇6

市效能办：

2014年，我院以深入开展医疗效能建设活动为抓手，以加强组织领导、完善规章制度、提高医疗服务水平、工作效率、转变工作作风为突破口，切实加强医疗效能建设，不断促进了全院效能建设科学化、规范化、常态化。进一步加强对行政效能建设的组织领导，以效能的不断转变和提升，有效推动了各项工作的开展。现就我院效能风暴行动开展情况自查报告如下：

一、狠抓工作任务，以开展效能风暴行动推动工作落实 通过全面落实市委、市政府和上级主管部门提效能、树形象、转作风、看执行四大效能风暴行动，着力解决全院效能建设、作风建设、能力建设和队伍建设等方面患者有反映、意见较集中的问题，力求在提高质量、优化服务、促进发展上取得实效，在管理措施上有新提升，在服务患者上有新增强，在推动发展上有新创新，在作风建设上有新改进，在服务患者上有新形象，在破解难题上有新突破，有效缓解群众看病难、看病贵问题，着力打造医院服务品牌、质量品牌、诚信品牌，树立医院新形象，达到“服务好、质量好、医德好，群众满意”的目标。

二、加强组织领导，有序开展效能风暴行动

（一）改善服务态度，优化服务流程，不断提升服务水平。

1.优化医院门急诊环境和流程。贯彻落实《卫生部关于进一步改善医疗机构医疗服务管理工作的通知》，将改善人民群众看病就医感受作为加强医疗服务工作的创新点和突破点，落实便民、利民措施，通过预约挂号、合理安排门急诊服务、简化门急诊和入出院服务流程、启用医疗机构门（急）诊通用病历等措施，为患者提供热情周到、流程顺畅的医疗服务，不断促进医疗服务水平的提高。

2.积极推广优质护理服务。医院所有病房开展优质护理服务。组织护理人员学习宾馆式服务，增强服务意识，提高服务水平。积极组织学习中医护理规范，大力开展中医护理服务，进一步充实护理工作力量，完善并落实专业护理人员收入分配等政策。

3.全面推进医疗机构间检查、检验结果互认。按照省卫生厅《关于医疗机构间医学检验、医学影像部分项目检查结果互认的通知》的要求，切实落实同级医疗机构间医学检测、影像检查结果共享制度，对于在有效时限内出于同一目的，原检查结果、图像所示与临床症状相符的二级以上医院的检查结果予以认可，医院不再进行检查，并在病历中详细记载；对患者提供医学影像资料需要进一步确认的，在医院放射科、功能科办理确认手续，增强诊断的准确性，防止了重复检查问题的发生，促进合理检查，降低患者就诊费用。4.深入开展“志愿服务在医院”活动。逐步完善志愿服务的管理制度和工作机制，积极探索适合医院实际的志愿服务新形式、新内容、新模式，促进医患关系和谐。积极为社会搭建向患者奉献爱心的平台，将志愿服务引入医疗机构；组织广大医务人员以志愿者身份深入基层，开展公共卫生、医疗服务和健康教育等志愿服务，使人民群众切实感受到改善医疗服务的实效。

5.认真落实医疗投诉处理办法。严格执行首诉负责制，深入开展创建“平安医院”活动，严厉打击“医闹”，构建和谐医患关系。

（二）加强质量管理，规范诊疗行为，持续改进医疗质量。

1.落实医疗质量和医疗安全的核心制度。严格落实首诊负责、三级医师查房、疑难病例讨论、危重患者抢救、会诊、术前讨论、死亡病例讨论、交接班等核心制度，严格落实《病历书写基本规范》、《手术安全核对制度》，规范病历书写、手术安全核对和分级管理工作，保障医疗质量和医疗安全。

2.健全医疗质量管理与控制体系。进一步健全完善医疗质量管理制度、质量控制标准和指标体系，提高医疗质量管理与控制水平。建立医疗质量、医疗安全评价体系，启动医院质量评价工作。切实加强医院内部管理和基础医疗质量管理，继续强化临床专科能力建设和医务人员培训，加强医疗服务过程中重点环节、重点区域、重点人员管理，持续改进医疗质量。

3.严格规范诊疗服务行为。大力推行临床路径，逐步实现单病种付费，制定并实施常见病种的临床路径。根据中医临床路径，选择不少于5个病种进行推广。认真落实《临床技术操作规范》、《临床诊疗指南》、《医疗机构药事管理规定》、《处方管理办法》、《抗菌药物临床应用指导原则》等规章、规范，扎实开展抗菌药物临床应用专项治理行动，严格规范医师处方行为，严格落实医务人员“五个排队”制度，促进合理用药，合理检查、合理治疗，引导病人合理就医，控制医疗费用不合理增长。

4.加强医疗技术和大型设备临床应用管理。按照《医疗技术临床应用管理办法》要求，建立严格的医疗技术准入和管理制度，凡未经医院审查同意的诊疗项目一律不准开展，依法配置大型设备，保证医疗质量安全和患者权益。

5.强化“三基三严”训练。在全院深入开展医务人员临床基本技能、院前急救技能、临床检验技能、医院感染控制技能和病历书写培训与大比武活动，提高医务人员的业务素质及基本技能。

（三）加强医德医风教育，大力弘扬高尚医德，严肃行业纪律。

1.继续加大医德医风教育力度。要坚持以正面教育为主，继续培养和树立一批先进典型，加大对医德高尚、医术精湛、敬业奉献先进典型的宣传表彰力度，结合医院特点，深入开展宗旨意识、职业道德和纪律法制教育，引导广大医务人员树立良好的医德医风。

2.加强医务人员医德医风管理。完善医德医风管理制度，制定“职工守则”，加大对医院违法违纪行为的惩戒处罚力度。继续认真抓好医德考评制度的落实，进一步细化工作指标和考核标准，建立对医务人员有效的激励和约束机制。

3.坚决查处医药购销和医疗服务中的不正之风案件。严肃查处乱收费、收受或索要“红包”、收受回扣、商业贿赂等典型案件，充分发挥办案的警示作用。注意发挥查办案件的治本功能，推动完善制度、堵塞漏洞，建立风清、气正的医院环境。

（四）深化医院服务效能活动，着力提升医院公信力 1.加强医院服务能力建设。按照三级中医医院评审要求，实施医院服务能力标准化建设，从业务用房、设备、人员、技术、管理等方面进行补充完善，进一步强化医院内涵建设，努力达到三级中医医院评审标准。

2.提高医疗服务效率。实行无节假日门诊服务，为患者长年提供24小时不间断服务。严格落实限时服务的各项规定，急诊转院5分钟内出车，病人到院后5分钟内处置，各项操作符合常规要求。

3.全面推行人性化医疗服务。落实医院行风建设22项制度，重点抓好首问（首诊）负责、出院病人回访、医患沟通、新农合即报即清制度落实，对患者进行“心贴心”的服务。

4.不断规范医疗服务行为。严格医疗技术准入，坚持依法执行，完善科室月绩效考核制度，加强科室日常执业行为监管，做到科学检查、科学诊断、科学用药。

5.严格医疗服务收费管理。严格执行医疗服务收费标准，建立医疗收费督查制度，明确科室记费责任人，严厉查处科室重复收费、违规收费、重复计费等问题。启动“阳光收费工程”，对医疗服务乱收费投诉在3天内调查处理和答复。

6.完善落实医疗管理制度。健全医疗机构各项规章制度，重点抓好首诊负责、三级查房、分级护理、病例讨论、会诊抢救、术前讨论、病历管理、技术准入等制度的落实，确保医疗安全。

7.深入推进院务公开活动。编制院务公开目录，普遍公开患者看病过程中最关心、最担心、最需要解决的热点问题，引导患者合理就医。

8.加强人才队伍建设。认真落实医师定期考核制度，开展“三基三严”岗位练兵和技能大比武活动，通过人才市场签约引进、招考等形式，积极补充医院急需专业技术人才，努力形成层次有序、结构合理的卫生人才梯队。

9.大力推进卫生行风建设。建立以医务人员信用为重要内容的医德考评档案，医务人员的信用直接与晋升技术职称、选优评先相挂钩，坚持每月开展一次患者测评活动，进一步优化医院风气，树立良好形象。

10.做好医疗纠纷处理工作。建立医患办，专门负责接待患者投诉上访事件，及时化解医患纠纷。落实院长接待日制度，建立健全患者投诉处理机制，认真办理医疗投诉，严厉打击医闹事件，维护医疗秩序。

三、下一步打算，效能风暴行动取得较好实效

为使我院效能建设工作特别是效能风暴行动取得较好成效，我院突出医德教育、廉洁自律为先导，督促干部职工加强对医疗效能建设重要性的理解和学习。同时，注重发挥干部职工对工作主动性和积极性，把效能建设与增强业务能力结合起来。通过，开展认真自查，有以下不足需加强提高。

一是开展效能建设的思想认识有待提高。通过集中传达学习了市委、市政府开展效能风暴行动的一系列文件精神和主要领导讲话，全办干部职工对于开展效能风暴行动的重要性认识进一步提高，真正切实把思想和行动统一到市委、市政府的重要决策和各项工作部署上来，确保了以更加饱满的精神状态投入到工作中去。

二是干部队伍行政服务能力不断提高。为充分发挥我办协调、服务的职能，不断强化金融业支持全市经济社会发展的重要作用，大力推进建设学习型机关，通过购置金融政策书籍、征订金融政策报刊杂志、集中学习、自学等多种渠道，着重加强班子成员和干部队伍对金融、财政、投融资、证券、保险等方面知识的学习和对经济形势的关注，切实提高了金融政策理论指导工作实践的水平，干部队伍做好本职工作，服务金融经济发展的能力得到不断提升。

三是工作效能不断提高。通过有针对性的开展集中学习和自学相结合的形式，倡导良好的学习氛围，牢固树立了干部队伍现代金融和金融法制观念，自觉做到按照经济规律、金融规律、市场规律办事，使机关工作效率、行政行为规范、执行力得到了明显改善，为效能建设提供动力保障。

通过认真自查，今年来，我办行政效能建设工作在市效能风暴领导小组办公室的领导下，各项工作取得了一定成效，确保了各项目标任务的完成和重点工作的高效开展。下一步我们将以省市委、政府对效能风暴行动提出的新要求为目标，加大工作力度，确保行政效能工作迈上新台阶，以行政效能工作的深化推进，不断提升工作质量，为全办各项工作的扎实、高效、有序推进提供强有力的保障

行政效能建设活动开展以来，我办始终将深入开展行政效能建设作为一项长效工作来抓，做到与统筹目标任务、推进重点工作、狠抓工作落实同部署、同开展、同推进。在思想上把行政效能建设作为推动工作的助推器和必要举措，以高质量推进各项目标任务的顺利完成，不断提高我办行政效能建设的实效性，力争以推进全市金融经济工作体现行政效能建设的成果。今年以来，在市委、市政府的领导下，围绕贯彻落实全年目标任务，突出重点工作，强化责任落实，细化工作举措，各项目标任务均已完成。同时，对承担的11项市政府常务会议以及市委、市政府领导重要批示件和交办事项均已按时完成，办结率达100%。

二、加强组织领导，有序开展效能风暴行动

为了确保行政效能建设工作扎实有序有效开展，推动机关行政效能、政务环境、干部素质迈上新台阶，始终将行政效能建设工作纳入全办工作的重要议事日程，从完善管理机制入手，切实加强组织领导，加大督查力度。

一是健全机制，加强效能风暴行动工作领导。始终坚持主要领导“亲自抓、负总责”的领导体制，班子成员抓推进、处室领导抓落实的工作机制，形成了党组统一领导、党政齐抓共管、领导小组指导协调、各处室各负其责，一级抓一级，层层抓落实的领导体制和工作机制。同时，建立了处室重点工作季度计划工作机制，要求各处室对照目标任务和业务工作每季度列出工作计划确保各项工作有序推进。特别是，结合深入开展效能风暴行动，成立全办领导小组，要求各处室要按照领导小组的统一安排，结合本处室实际，抓好效能风暴行动的任务落实。各处室负责人作为本处室开展效能风暴行动的第一责任人，要切实履行职责，精心组织，带头落实，确保行动取得实效。

二是细化安排，强化工作保障。结合全办协调服务金融机构的职责和工作实际，制定了全办《关于深入开展效能风暴行动的实施方案》(兰金办党字„2012‟11号)，明确了重点任务和实施步骤，以优化发展环境、提高行政效能和执行力为目标，着力解决制约影响效能的突出问题，促使干部职工在履职尽责上有新突破，推动机关工作不断提速、提质、提效。

三是强化举措，不断加大检查力度。效能风暴行动领导小组办公室按照效能风暴行动各阶段安排部署，通过不定期开展督查，以及公开效能举报投诉电话、设置意见箱、在金融信息网设置专栏等形式，围绕在行政执行力、工作作风和纪律、工作行为、依法行政、服务、制度建设等六个方面，切实加大对各处室行政效能建设的督查和畅通投诉渠道，对存在的不足要求各处室及时要求加以整改。同时，各处室严格按照实施方案部署结合实际深入开展自查自评工作，及时发现不足加以整改，通过加大督查和自查力度，不断改进和优化工作和服务，找出真正解决提高机关行政效能方面的关键问题，使办事程序更加简化，切实提高行政效能工作开展的质量和水平。

四是开展民主评议，及时反映工作动态。按照市委、市政府推进“五项改革”为主要内容的效能风暴行动总体要求，围绕全办确定的开展效能风暴行动的重点任务，制定了《关于推进效能风暴行动民主评议机关作风和政风行风实施方案》，认真开展民主评议活动，通过制定征求意见表，广泛征求了相关服务对象对我办开展效能风暴行动的意见建议，经梳理归纳广泛认为我办开展效能风暴行动以来有效推进了各项目标任务和重点任务的高效完成，取得了较好成效。同时，及时向效能办反馈我办工作动态共编发《效能风暴工作简报》21期，编发《金融动态》7期。

三、健全规章制度，推进效能管理制度体系改革

结合我办职能，在推进“五项改革”中仅涉及机关自身效能管理制度体系改革，在深化党务政务公开的基础上，完善了各处室工作职责、处室领导岗位职责、服务承诺制度、限时办结制度、公开公示制度、首问责任制度、机关会议制度、干部学习制度、考勤制度、请销假制度、干部管理制度、行政效能综合监察制度、党风廉政建设责任制度以及行政效能建设考核办法、行政问责办法、机关财务管理办法等各项规章制度及配套管理办法。深入贯彻《党政机关公文处理条例》，大幅度减少了机关文件、简报，更加注重办事实效。同时，大力倡导规范有序、办事高效、举止文雅、环境优雅的机关办公秩序和工作环境，努力营造良好的工作干事氛围。

四、提高工作效能，效能风暴行动取得较好实效

为使行政效能建设工作特别是效能风暴行动取得较好成效，我办突出以思想教育、素质教育为先导，督促干部职工加强对行政效能建设重要性的理解和学习。同时，注重发挥干部职工的主动性和积极性，把机关效能建设与增强业务能力结合起来。通过，开展认真自查，取得了“三个不断提高”。

一是开展行政效能建设的思想认识不断提高。通过集中传达学习了市委、市政府开展效能风暴行动的一系列文件精神和主要领导讲话，全办干部职工对于开展效能风暴行动的重要性认识进一步提高，真正切实把思想和行动统一到市委、市政府的重要决策和各项工作部署上来，确保了以更加饱满的精神状态投入到工作中去。

二是干部队伍行政服务能力不断提高。为充分发挥我办协调、服务的职能，不断强化金融业支持全市经济社会发展的重要作用，大力推进建设学习型机关，通过购置金融政策书籍、征订金融政策报刊杂志、集中学习、自学等多种渠道，着重加强班子成员和干部队伍对金融、财政、投融资、证券、保险等方面知识的学习和对经济形势的关注，切实提高了金融政策理论指导工作实践的水平，干部队伍做好本职工作，服务金融经济发展的能力得到不断提升。

三是工作效能不断提高。通过有针对性的开展集中学习和自学相结合的形式，倡导良好的学习氛围，牢固树立了干部队伍现代金融和金融法制观念，自觉做到按照经济规律、金融规律、市场规律办事，使机关工作效率、行政行为规范、执行力得到了明显改善，为效能建设提供动力保障。

效能风暴行动方案 篇7

关于2012年开展效能风暴行动的

实 施 方 案

为切实转变机关工作作风，提升机关工作效能，优化教育发展环境，根据《凉州区机关效能风暴行动实施意见》和《凉州区教育局关于2012年开展机关效能风暴行动的实施方案》精神，结合我学区教育工作实际，特制定本方案。

一、总体目标

全面贯彻落实省第十二次党代会和区第三次党代会精神，按照省、市、区实施效能风暴行动的总体部署，紧紧围绕区委、区政府中心工作，以改进机关作风、规范行政行为为抓手，以提高学区及各校工作效能、改善教育发展环境为核心，以解决群众反映强烈的突出问题为重点，以提高人民群众满意度为目标。

二、主要任务

（一）“凝心聚力振精神”行动

1.加强思想教育。开展党性党风党纪和理想信念教育，引导党员干部带头讲政治、讲大局、讲纪律，珍惜事业、珍惜岗位、珍惜工作，增强政治立场的坚定性、服务大局的自觉性、执行纪律的坚决性。开展思想解放学习讨论，组织全体人员学区情、学科技、学法律、学先进，不断解放思想、转变观念，增强敢闯、敢试、敢干的创新意识，努力做到谋划工作有新思路、推动工作有新举措、服务发展有新成效。深入进行思想剖析，组织召开民主生活会、作风剖析会和典型示范教育，认真对照查找党员干部精神状态、自身形象等方面的问题，切实加强整改落实，展现良好的精神风貌，鼓足干事创业的劲头。

2.强化责任意识。健全完善工作人员岗位责任制，坚持因岗设人、以岗定职，明确岗位职责，落实岗位责任。实行亮身份、亮标准、亮品牌，机关工作人员挂胸牌、亮桌牌，亮明工作职责、工作流程，使用规范用语，推进服务工作规范化。加强机关干部职工管理，抓好日常管理制度落实，强化工作纪律、行政效率、服务态度管理，加大明察暗访力度，引导干部职工不断增强宗旨意识、责任意识和服务意识，提升为民服务能力。

3.积极争先进位。加强业务学习，通过业务讲座、知识测试等方式，促使党员干部熟练掌握各项政策法规、工作流程和业务要求，做到政策精通、业务熟练、服务优质。积极培树优质服务窗口和岗位明星、服务标兵、巾帼文明岗、青年岗位能手，大力提倡和开展给办事群众“有一张笑脸、道一声问候、让一个座位、倒一杯热茶、给一个满意答复”的“五个一”活动。组织开展比技能、比作风、比成绩活动，引导党员干部提振精神、鼓足干劲，积极向上、奋发进取，争先进位、争创一流。

（二）“真评实议树形象”行动

1.切实规范行政行为。严格控制各种名目的庆典活动，清理不切实际的各种检查评比，精简压缩会议和文件。能够通过电子网络、电话联系解决的问题，不召开会议；能够合并召开的会议要合并召开。召开需由学校负责人参加的教育会议，原则上每年不超过10次；科室安排的会议一般不请学校负责人参加。局机关要严格执行《国家行政机关公文处理实施细则》的有关规定，减少发文数量。今后对可发可不发的文件坚决不发，会议已经传达、部署的事项不再发文件，能用电话、网络信息平台解决的事项，尽量不发文件。

2.开展民主评议活动。结合教育工作实际，以群众满意为标准，规范和优化服务行为，开展“五查”（查思想观念、查工作作风、查服务水平、查工作效能、查工作落实）活动，找准效能建设方面存在的突出问题，广泛征集效能建设的合理化建议，进一步强化社会管理和公共服务职能，健全重大事项公开制度，全面推行政务公开和办事公开。适时邀请党代表、人大代表、政协委员、民主党派、群众代表和学校代表，对学区、学校工作进行评议，评议结果作为考核的重要依据。

（三）“效能亮剑转作风”行动

1.坚决整治庸懒散慢现象。进一步理顺内部职能关系，优化工作流程，科学设置程序，规定办结时限，杜绝久拖不办、办而不结的现象。重点治理机关工作人员精神不振，出工不出力，迟到早退，脱岗串岗，搬弄是非；工作时间打牌、下棋、玩电脑游戏、炒股、办私事；创新意识不强，思想僵化，解决问题的能力不强；工作责任心差，粗心大意、敷衍应付；服务态度冷漠、人难找、门难进、脸难看、话难听、事难办等慵懒散慢现象；对不履行或不正确履行职责，影响机关工作效能的问题，进行效能告诫。进一步完善效能投诉处理机制，重点解决一批群众反映庸懒散慢的突出问题。

2.坚决整治中梗阻塞的问题。强化制度执行，加大对制度执行的监督检查力度，提高制度执行力，彻底整治对全局性工作以及制度规定落实执行不力、阳奉阴违，对属于职责范围内的事项敷衍塞责、图形式、走过场、推诿扯皮等中梗阻塞问题。对领导批示、安排不执行或执行不力、相互推诿的问题，坚决实行问责制度。进一步明确岗位职责，规范工作程序，确定办理时限，强化监督检查，有针对性地开展党性党风党纪教育、廉政警示教育、职业道德教育，促进干部依法行政，秉公用权。

3.坚决整治不作为、乱作为的问题。着力整治机关干部中存在的以权谋私、滥用职权、吃拿卡要、作风漂浮以及“有令不行、有禁不止”、各行其是、搞小团体利益等问题。

深入开展整治“三乱”（乱收费、乱处罚、乱摊派）专项行动，严肃查处“不给好处不办事、给了好处乱办事”行为，坚决纠正有法不依、执法不严、违法不究的问题。建立“创先争优”机制，形成积极进取、干事创业的良好氛围。

（四）“强责问效抓执行”行动

1.严格履行工作职责。严肃组织纪律，健全工作运行协调机制，保证重大决策和重要部署的贯彻落实，坚持正常的工作制度和作息制度，严格遵守工作纪律各学校的重大活动要上报。

2.严格落实责任机制。全面推行工作任务量化机制，分解责任、细化进度，做到领导力量到位、责任分解到位、工作措施到位、安全保障到位，努力形成齐抓共管、合力攻坚的工作格局。严格落实岗位责任制和责任追究制，增强党员干部的责任意识。定期不定期对重大决策、重要工作、实行跟踪督查、动态监控、定期通报，促进工作落实。把考评结果与干部奖惩和选拔使用结合起来，形成干实事、抓落实、比贡献、争先进的浓厚氛围。

3.健全完善考核评价办法。创新考核方式，科学设置考核内容和考核指标，坚持年终考核与平时考核相结合，坚持把重点工作、重大项目建设与绩效挂钩，坚持把考评结果与干部奖惩和选拔使用相结合，着力提高机关工作人员责任意

识、效率意识、危机意识，形成干实事、抓落实、比贡献、争先进的浓厚氛围。

三、方法步骤

（一）动员部署（6月上旬）

组织全体教职员工认真学习省第十二次党代会精神和区第三次党代会精神，学习《行政监察法》、《凉州区教育局机关效能风暴行动实施意见》以及学区教育工作实际，制订活动实施意见和实施方案，成立活动领导小组，召开动员大会，对开展“效能风暴行动”作出全面部署。

（二）自查自纠（6月中旬—7月中旬）

紧紧围绕干部作风和效能建设方面需要解决的突出问题，人民群众反映强烈的热点、难点问题，扎实开展作风建设“回头看”活动，切实开展好“六查六看”：即查精神状态，看是否存在理想信念淡薄、缺乏改革创新意识、精神萎靡不振的问题；查执行落实，看是否存在思路不清、能力不强，对区委、区政府以及教育局重大决策部署执行不力，落实不到位的问题；查服务态度，看是否存在冷漠生硬、作风粗暴的现象；查工作效率，看是否存在敷衍塞责、推诿扯皮的行为；查法治观念，看是否存在违法行政、有令不行、有禁不止的问题；查自身素质，看是否存在不符合、不适应转型跨越新形势的问题。对自查的问题，要即查即改，深入剖析问题存在的根源，修订岗位责任制、责任追究制等效能建

设相关制度，形成一整套完善的效能建设制度体系，以制度管人管事。

（三）整改推进（7月下旬—11月上旬）

坚持边查边改，将解决实际问题贯穿于行动始终，对关系大局、影响发展的突出问题优先整改，对群众反映强烈的问题及时整改，对干部自身存在的问题主动整改。制定细化整改方案，建立整改工作台账，明确整改任务、整改措施、整改目标、整改时限、整改效果和具体责任人。干部个人要针对自身存在的问题，在提升能力、改进服务、提高效率等方面作出公开承诺。单位整改情况和个人承诺事项要通过固定宣传牌、机关网站、公示卡等方式予以公开，接受群众监督。

（四）总结测评（11月中旬—12月中旬）学区效能风暴行动领导小组办公室要组织人员，对照《凉州区机关效能风暴行动实施意见》和《关于2012年开展机关效能风暴行动的实施方案》层层开展自查自验，向区教育局机关效能风暴行动领导小组办公室上报开展活动情况报告，接受验收。

四、工作要求

1.统一思想，提高认识。全体干部职工要高度重视，进一步统一思想、提高认识，把开展效能风暴行动作为打造责任机关、服务机关、高效机关的重要举措，切实提高开展效

能风暴行动专项活动的主动性和自觉性，在解决影响发展和谐的突出问题上求突破，确保开展效能风暴行动落到实处。把该项活动抓好抓实。

2、强化领导，靠实责任。学区成立 “效能风暴行动”领导小组（名单附后），召开动员部署大会、建立宣传专栏，学区“行政效能风暴行动”领导小组办公室具体负责组织、指导、协调、督查等日常工作。

3.扩大宣传，营造氛围。机关要积极营造浓厚的舆论氛围，发动学校和广大教师广泛参与“效能风暴行动”，形成强劲的舆论监督态势。要加强信息交流上报工作，认真总结归纳工作中的好经验好做法和存在的问题，加强交流沟通，取长补短。发挥好先进典型的引导、带动和辐射作用，推动行动深入开展。

4.明确职责，加强监督。各校要按照统一部署，精心组织，周密部署，切实把“效能风暴行动”抓紧抓好，抓出成效。领导小组及办公室要加强对这次活动的督促检查，及时发现问题，解决问题，总结经验，推广典型，推动活动的深入开展。

附件：东河学区开展2012年机关效能风暴行动领导小组名单

效能风暴行动整改方案 篇8

“效能风暴行动”整改方案

为了认真贯彻落实教育系统效能风暴行动大会精神，对照《2012年开展机关效能风暴行动的实施方案》（高办发„2012‟102号）文件精神和《高台县2012效能风暴行动重点工作推进计划》（高效能组发„2012‟2号）文件的要求，我校通过广泛动员、扎实安排，自查自纠，梳理对学校工作的意见和建议，努力做好效能建设中的各项整改工作，特制定本整改方案。

一、效能建设存在的问题

（一）教代会梳理出的制约学校发展的有关问题。

（二）上班期间聊天、网购、玩游戏；开会玩手机。

（三）服务态度不热情、服务不规范，工作上存在执行力不够、应付了事、办事拖拉、推诿扯皮的现象。

二、效能建设整改措施

针对我校作风效能建设上存在的有关问题，学校教师要以科学发展观为指导、以师德好、质量好、群众满意为整改要求。加大整改工作的力度，将社会和学生家长反馈意见转化为切实可行的具体整改措施。

（一）以科学发展观为指导，推进作风效能整改工作。我校在效能建设整改工作中，将以高起点、高标准地贯彻落实教-1-

体局关于效能建设的部署要求，将加强和改进教师作风效能建设作为“三优一满意”活动的重要内容，以学生家长对学校工作的意见和建议为切入点，采取扎实有效的措施，把整改工作与学校工作的各项重点工作结合起来，重点解决学校效能建设中存在的突出问题，规范依法执教行为、优化服务措施，注重提高教师的思想政治素质、道德品行素质、科学文化素质和工作业务素质，注重解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，从而进一步增强率先发展的责任意识、开拓进取的创新意识和心系人民的服务意识，实现整改工作和科学发展的统一。按照教育局效能建设的要求，认真抓好整改工作。制定切实可行的整改方案，明确时限要求，落实责任人员，坚决以实事求是的态度全面落实整改工作，坚持跟踪督查到位，真正做到在揭露矛盾、解决问题中求发展。对一些目前客观条件不具备，暂时无法解决的问题，要本着以人为本的精神做好解释工作；要认真分析产生问题的根源，有针对性地建立和完善规章制度，形成按制度办事，靠制度管人的长效机制。

（二）落实服务举措，注重“三个提高”。全校教职工在效能建设整改工作中将紧紧围绕县局提出的“五个方面重点工作”的要求，结合实际，善于从当前工作中找准切入点，认真落实各项服务新举措，服务经济社会发展，不断提高社会的综合满意度；以服务群众，切实为群众排忧解难为立足点，不断提高群众对教师的信任度，把我校建成真正的人民满意的学校。

（三）实施“优质教育”，提高规范化水平。要求全校教师充分认识效能整改工作的重要性与必要性，不断提高教育教学质量。

（四）强化督查，务求实效。对整改工作走过场、征求意见不诚恳、落实措施不到位的个人，进行严肃的批评教育。

（五）明确重点，有针对性地把整改措施落实到位。

（1）明确教师岗位职责，明确办事程序，形成职责明确，责任到人的局面。采取多种措施出重拳、坚决整治发生在学校的庸懒散慢、中梗阻塞、不作为乱作为等行为。进一步提高教师的教育教学水平。

（2）开展业务技能提升行动。狠抓基本功训练、提高教师的执教能力。

（3）处理效能投诉行动，把做好效能投诉工作于做好信访工作结合起来，实行重要投诉“一事一送”快报制度，建立联合接访机制，做到“事事有回音，件件有着落”。

（4）严格程序，规范施教。进一步规范执教行为，坚决杜绝教师体罚和变相体罚学生的行为。

三、保障措施

（1）统一思想，提高认识。认真领会会议精神，准确把握会议实质。

（2）各教师要深刻剖析自己，准确查找问题，坚持边查边改，边改边纠；要针对查找出来的问题，找出症结，立查立

改，立改立行。

（3）要切实加强效能建设督查，确保效能建设行动取得实实在在的成效。

南华初级中学

效能风暴自查自纠汇报 篇9

通过学习区效能风暴相关文件，深刻反思，对照自身工作情况，找出了自己工作存在的问题。

一、存在的问题

1、干事创业本领不强。自己干工作哪个都会一点，但是哪个都不精，有时工作会有无从下手的感觉；

2、工作创新意识不够。在工作中，墨守成规，按照以前的工作方法、套路来开展工作，没有注意是否能适应新的工作形式；

3、只求了快，忽视了好。在工作中，性子太急，只求了速度与数量，忽视了工作质量；

4、工作主动性不强。在工作中，只是完成自己的本职工作和领导交办的工作，不自己主动的开展工作。

二、整改措施

通过找出的上述问题，我在今后的努力改正，具体做到以下几点：

1、端正工作态度，改掉以前得过且过的思想，树立为自己工作、为自己负责的意识。

2、加强学习。第一，端正学习态度，不是为了学习而学习，而是为了更好的工作而学习；第二，不光是书本上学业务，还要向同事学工作方法。

3、加强工作创新意识。在工作中，不但学习好的工作

方法，而且在新的形势下，打破成规，找出更好的工作方法。

4、工作做到好字当头。改正自己性子急的习惯，在工作中，不光要速度和数量，更注重工作的质量。特别是报表和材料上，多检查几遍，查漏补缺，报表数字做到真实准确，材料做到格式正确，用语恰当。

效能风暴行动个人剖析材料 篇10

通过参加机关效能风暴行动活动，使我对这次活动的目的和意义有了比较深刻的认识，尤其是通过自我批评、自我剖析、自我反思，我对自身存在的缺点和不足有了更清醒的认识，现归纳总结并提出整改措施，以求能在今后的工作学习生活中得到更大进步和提高。

一、效能风暴自我查摆剖析

（１）与时俱进做得不够。信息时代，瞬息万变，不与时俱进，解放思想，就不能适应时代的要求，创新工作就会受到掣肘。不沟通思想，凝心聚力，日常工作就会造成障碍。

（２）深入基层不够。作为指导性的机关，应多深入基层开展调查研究，充分了解基层情况，提出有针对性的服务基层的意见。但有时往往考虑到下基层会给基层带来负担，就尽量不下基层，久而久之，就造成对基层情况不是很熟，服务基层缺乏针对性的现象。

（３）宗旨意识不强，群众观念淡薄，脱离群众的问题。几年来，由于受到各种思潮的影响，全心全意为群众服务的意识不强了，群众观念淡薄了，深入基层了解情况的少了，帮助群众解决实际困难的少了；

（４）责任心和进取心不强，不思进取，得过且过，不求无功，但求无过，有当一天和尚撞一天钟之思想，工作效率不高的问题；

（５）缺乏干事激情，创新能力不强，因循守旧的问题，有思想僵化，缺乏创新意识，不重视学习，缺少学习的兴趣和热情。

二、存在的主要问题

（１）创新意识不强，缺乏科技工作新理念，工作没有新思路、新亮点，科技工作本身就是一项与时俱进的工作，新形势下，工作职能、性质和要求都有了新的变化，但工作基本停留在过去的思维方式上，还是习惯于按照过去的工作思路、过去的经验方法展开工作。工作中不能树立新的理念，不能积极思考探索适合现实工作的新思路，没有新的亮点。

（２）业务学习主动性不强对业务缺乏钻研精神，满足于

过得去、还可以

。没有真正地沉下心认真学习专业理论知识，很多东西一知半解，知其然不知其所以然。实际工作中遇到了难题的时候才去翻书本。

（３）理论学习不够，政策理论水平不能满足工作需要，学习的意识有待于进一步强化。虽然过去比较注重对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和

三个代表的重要思想等理论的学习，但学习的深度和广度上都存在着深钻细研不够。满足于一知半解、蜻蜓点水，缺乏对其精髓和实质的理解和思考。在学习的方式上，理论联系实际、指导实践不够，实际工作中不能自觉运用理论的观点分析问题，解决问题。

三、下一步整改措施

（１）钻研业务知识干一行，爱一行，专一行，这是对各种从业人员的基本要求。在工作中，如何做到

专，这不仅是要做好本职工作，更重要的是要致力于在这一领域内的探索改革和创新。这就要求今后在工作中要勤于思考，开动脑筋，转变工作作风，扎实工作，处处以身作则，认真履行自己的岗位职责，掌握知识发展的动向和趋势，不断提高自己的业务技能。

（２）积极开展批评和自我批评，发扬正气，抵制各种歪风邪气要时刻牢记自己是一个共产党员，严格要求自己，时刻遵守党的章程，认真履行党员的义务，今后要多开展批评与自我批评，多与群众和党员谈心、沟通，积极参加党组织的活动，自觉维护党的形象。

（３）加强政治理论学习，提高政治素养。要坚持不懈学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及

三个代表

重要思想，结合当前开展的机关效能风暴行动活动，要不失时机地提高自己的党性观念和宗旨观念。在日常工作学习中，要关注时事，关注社会发展动态，并学会分析，努力培养自己对政治敏锐的洞察力和鉴别力。注重学习了解经济政策、法规，模范执行党的路线、方针、政策，与时俱进，创造性开展工作，在政治上、思想上、行动上与党中央及各级党委、政府保持高度一致。