双促活动个人自查及整改报告

2024-10-05

双促活动个人自查及整改报告（精选9篇）

双促活动个人自查及整改报告篇1

“双促”活动个人自查报告

自“双促”活动开展以来，本人认真学习相关文件精神，同时结合自己的工作实际，对照相关规定要求，进行了自查。

一、个人在工作中的不足

一是对工作的落实缺乏 “追究到底”的精神。对待工作有时有应付心理，只是满足于不出差错，而没有更进一步研究如何将工作做的更好、更深入、更细致。

二是在制度的落实上不出问题就行的现象。对自己的要求不够严格，只满足与不违反制度，而没有思考如何更好的在自身落实各项制度。

三是在责任落实方面存在应付、自己分管工作不出问题就行思想。在责任落实上存在“这个”问题我说过、“这个事情应该不是我负责”等推诿思想。

以上种种不能发现自己在执行力方面存在很大的问题和不足，如何提升自身执行能力、加强自身能力素质提升是今后工作和学习的重要内容。

二、改进措施

一是加强学习丰富自身素质、改善自身思维模式。“思维方式只有通过学习才能获得”，学习使人清心明目，使人思维敏捷，使人方向明确；学习是工作的最高境界，学习是提高能力的基本途径和手段；坚持理论联系实际，如果不联系工作实际和思想实际，理论也是空洞的，灰色的，当理论与实际相结合就会产生火花，就赋于理论极强的生命力和巨

大的指导作用；改进学习方法，增强学习力。当今社会知识日新月异，我们仅仅重视自己所占有的知识是不够的，更要注重增强自己的学习能力，不断学习，不断更新。

二是加强实践锻炼。加强实践锻炼是提升能力的基本方法，通过实践锻炼，加速知识向能力的转化，进而提升能力。一要用科学的实践态度，自觉地把改造客观世界与改造主观世界有机统一起来，在实践中不断运用已掌握的知识，又不断获得新的知识，提高对社会的认识水平和各种能力。二要运用解放思想，实事求是，开拓创新。解放思想实事求是是马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论活的灵魂。就是要在尊重客观规律的基础上，不断开拓创新。

三是在总结中提高。今后在学习和工作中认真总结自己的工作和思想，通过调查研究，思考提炼出实践中的大量真知灼见。一要以调查研究为基础，要通过调研取得大量的第一手资料，要开门调研，不能闭门造车，不能将工作和思想上的总结与写文章划等号。二要运用马克思主义唯物辩证法基本观点、方法和原理，去认识分析事物，总结出反映事物全面情况、本质联系、带有规律性的正确结论。

要结合这次“双促”活动，通过上述方式、方法，努力改变自身不足，不断改进个人的思维模式、不断提升自身的执行能力。

二〇一二年三月五日

双促活动个人自查及整改报告篇2

一、个人存在的主要问题

1、履行职责不到位。作为森林公安机关的领导干部，本人没有完全履行好自己的职责。主要表现为：一是对队伍管理不到位，只注重规章制度的制定，缺乏对照制度抓落实，队伍纪律有些松散，存在上班早退、迟到、不着警服现象，存在漠视群众报警求助等问题，离军事化机关的要求还有相当的差距。二是抓工作不到位，只注重工作安排布置，督促检查抓好落实不够，工作存在棚架应付问题。三是关心同志不到位，对同志们的思想、工作和生活等方面存在的问题过问的较少，影响了工作的积极性，特别是在从优待警方面，大家应享受的福利待遇没有完全争取到位，缺乏争取力度。2

2、工作作风不够扎实。主观能动性差，进取心不强，工作上创新意识不强。工作中，多在书面上、口头上强调，而不去深入实际抓落实，做到至善至美，工作思路不宽，工作力度不大。一是对自己的工作只是只求过得去，满足于不出事，而如何结合实际进行贯彻落实做的不够；二是缺乏开拓创新的意识，工作没有前瞻性、平铺直叙，不能与时俱进；三是深入调查研究少，抓典型、总结经验、推广指导不力，解决工作中存在的棘手问题的能力欠缺。

3、依法行政存在差距。面对纷繁复杂的社会大环境和专业警种的小公安的现实，迫于方方面面的压力和指示，森林公安确实存在随意执法、执法不严等问题。存在个别案件久拖不决，不敢作为、不能作为、不依法作为、一碗水端不平不公正的现象。

4、工作纪律执行不严。存在一些办理关系案、人情案问题；工作日来客有陪客劝酒现象。接待来访群众还存在“冷、硬、横、推”现象，有时出现对待群众不耐烦，甚至出现不理睬的现象。

5、队伍管理教育不力。存在治警不严、管理不到位、不愿得罪人等问题。一是面对队伍中个别人纪律观念薄弱、行为自律意识差、不按照规章制度办事的现象，只是泛泛一般地批评教育，没有严格按规定进行处理，执行制度不力，造成一些制度在实践中走了样子，队伍建设规范化滞后。二是对存在的警令不畅、敷衍应付等问题处置不力。三是民警的工作积极性和主观能动性没有充分调动起来，奖惩机制不完善，队伍管理靠个人管理多，靠机制管人较少。

二、产生问题的主要原因经过这次“正警风、严警纪、树形象”教育整顿活动，我对自己有了重新的认识，本着只讲主观，不讲客观的原则，通过认真反思，理性分析，我认为问题的产生主要有以下几个方面的原因：

1、缺乏对自己党性的进一步锤炼。作为森林公安机关的领导干部，安于现状，不求有功，但求无过，自满畏难情绪仍然存在。工作仅满足于完成上级交给的任务，缺乏争先创优的意识。在看问题、想办法上政治敏锐性不强，前瞻性不够，只是立足目前，不能放眼长远，不能从严要求自己。思想上没有真正从无产阶级的世界观、人生观、价值观方面改造自己，总认为自己对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重 3 要思想的学习比别人多，对党的路线方针政策的理解比他人深，对科学发展观的认识比较透彻，因而无所谓锤炼党性问题。

2、缺乏干事创业争创一流的敬业精神。满足于一般号召，工作浮光掠影，蜻蜓点水，只求应付过去就行了，固步自封，满足现状，缺乏创新精神和前瞻性。全心全意为人民服务的宗旨观念有所淡薄，存在紧一阵，松一阵的思想。工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

3、缺乏工作责任感和主观能动性。对自己的要求标准不高，工作责任感不强，对单位任务多、责任重、压力大的难处认识不深，思想准备不充分，产生了马虎应付、得过且过的心理；未能全面准确掌握各方面的政策和文件精神，碰到问题才急急忙忙找资料，寻求解决办法，对于没有碰到的问题，没有主动去了解。宗旨意识淡薄，对党的群众路线认识不深，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为大家服务的意识，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，“立警为公、执法为民” 的观念没有时刻牢记于心，干好工作的主观能动性不足。

三、今后努力方向我决心通过这次整顿学习和对照检查，找准问题，抓住产生问题的根源，认清今后努力方向，虚心诚恳接受大家的批评和帮助，弥补思想上和工作上的不足。

1、加强党性和理论知识的学习，努力提高自身素质。要通过学习，努力提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作效益为落脚点，坚持不懈地加强学习，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实际相统一。提高学习的自觉性，加强思想理论和业务素质的培养。认真学习党的理论知识和业务知识，使之贯彻到生活和工作中，不断提高自身的水平，遵守各项规章制度，做到用规章制度规范自己的言行。

2、认真履行职责，加强队伍管理。加强队伍的管理教育力度，坚持从严治 4 警。认真解决警令不畅、敷衍应付等问题。抓好工作安排布置和检查落实，完善奖惩机制，充分调动起民警的工作积极性、主动性，充分发挥民警的主观能动性。进一步加强政治建警、落实从优待警，在森林公安规范化建设方面下功夫。

3、深入调查研究，改进工作作风。把深入调查研究作为自己改进工作作风的重点，紧紧围绕工作重点，及时掌握实际情况，深入实际抓落实，解决热点难点问题。充分发挥主观能动性，增强开拓创新的意识和进取心，不断加大工作力度。常抓典型、总结经验、推广指导，着力解决工作中存在的棘手问题。要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性；善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题；善于从政治、全局的高度认识事物；善于根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。加强本职岗位工作的学习，树立创新的精神，立足现有条件，刻苦钻研，勤奋工作，树立爱岗敬业的的理念。

4、严格执行工作纪律，不断增强法制观念，依法行政。杜绝办理关系案、人情案，严格执行“五条禁令”和“十不准”。着力克服随意执法、执法不严等问题，下力气解决不敢作为、不能作为、不依法作为、不公正的问题。在执法为民方面下功夫，真心为民服务，公正为民办事，做到公正、公平、公开。

回头看个人自查报告及整改措施篇3

一、基本情况

本人查摆出的题目和不足共有8条，依照整改时限分：即知即改的1条，近期整改的5条，中期整改的2条。止目前，已整改的有5条(包括：政治理论学习不深进;工作思路不宽;对同道们工作生活关心不够;工作中的创新意识不强;廉洁自律方面要求不够严格)，正在整改的3条(包括：展开批评与自我批评的精神欠缺;宗旨观念弱，群众意识不强;理想信念不够坚定)。已整改的5个题目还需要坚持长时间深进整改，才能获得实效。通过这一个时期的整改，本人主动学习的意识明显增强，党的政策理论知识和水平有所进步，工作的思路进一步开阔，工作中的创新意识明显增强，廉洁自律方面严格要求自己，工作的质量、效力及成效明显进步。

二、具体整改措施

1、认真刻苦学习，努力改造主观世界和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的苏醒，只有勤奋学习，才能建立和进步坚定的政治信念和辨别是非的能力，所以我切实地把理论学习作为自己的第一需要，与实际紧密结合起来，果断克服两张皮的现象，坚持做到学以致用，学以进步，学以养德，通过学习，进一步解放思想，与时俱进，努力改造主观世界，切实进步了服务的能力和水平。

2、坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业做好各项工作。要高标准、严要求对待工作，建立赶超一流的工作目标，克服小成即满的思想，努力使自己的工作适应整个经济建设服务大局这个中心的定位要求，在对待工作上多思多想，研究规律和特点，发现题目，逐渐进步，善于发掘，不断促使自己的工作上台阶、上水平。

3、坚持和发扬艰苦奋斗的精神，加强本身建设，做到廉洁自律。以牢固地建立科学的世界观、价值观、人生观进手，坚持党的事业第一，坚持人民的利益第一，个人利益无条件地服从集体利益。保持思想道德的纯洁性，正确对待权利、金钱、名利，不图名、不争利、不争位，生活上艰苦朴素、节约勤俭，工作上吃苦刻苦，不畏困难，高昂向上，从政行为上克己奉公，廉洁勤政，作风上求真务实，真抓实干，面对新要求、新任务，进一步振奋精神，加倍努力，出色地完成了各项工作任务。

三、下一步整改打算

本人将在认真总结前一段时间整改情况的同时，依照整改措施的整体要求查找整改中存在的题目，结合正在整改的题目一起采取有力措施更加深进地整改，今后，本人将重点加强以下几个题目的整改：

一是展开批评与自我批评的精神欠缺。

二是宗旨观念弱，群众意识不强。

三是理想信念不够坚定。

整改措施是：

1、加强理论学习。认真学习马列主义、***思想、***理论和三个代表重要思想，学习党的各项线路、方针、政策及决议，坚定共产主义信念，增强责任意识和政治敏锐性，在工作、学习和社会生活中发挥先锋模范作用。

2、增强宗旨意识。坚持党和人民的利益高于一切，个人利益永久服从于党和人民的利益，吃苦在先，享受在后，克己奉公，建立远大理想，坚定信念，多做贡献。

3、坚持和发扬全心全意为人民服务的思想。立足本职岗位，建立和增强党员意识、项目意识、大局意识、勤政意识和创新意识，优良、高效完成各项工作任务，在实际工作中努力争先创优。

4、密切联系群众，求真务实，廉洁奉公，严格遵守党的各项纪律，果断贯彻八个坚持、八个反对，严格遵守党员领导干部四严禁、六不准的要求，力争做到为民、务实、清廉。在平常工作中，始终坚持严以律已，以诚待人，遵纪遵法，遵守各项规章制度;坚持民主集中制原则，自觉地置于党的集体领导下;严格依照党的有关纪律要求束缚自己，常常做到自查、自省、自警、自励，正确行令人民赋于的权利，不弄以权谋私，不弄钱权交易，廉洁奉公，勤政为民，做一位真实的人民公仆;千方百计进步办事效力，以良好的精神风采接待来办事的群众，耐心解答他们的题目，建立经贸系统干部的良好形象。

双促活动个人自查及整改报告篇4

柘荣分公司客服中心曾凡验

自县局开展“讲责任讲奉献讲纪律”教育活动以来，我对照教育活动的基本要求，紧密联系个人工作和思想实际，认真学习，深刻反思；对照要求深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高，现将自查情况报告如下：

一、存在问题

（一）在思想方面作风还不够严谨，开展批评与自我批评做得还不够，未能及时回顾思考一个阶段的工作，未对一个阶段以来的工作情况、存在问题及下阶段打算做深入的思考，不利于下阶段工作的顺利开展。

（二）学习要求和动力不足。对学习的要求不高，学习内容比较肤浅，学习范围较窄，并且缺乏专业性和系统性，深入度不够，从而使得学习的效果欠佳。动力不足，在学与不学，没有大的区别的情况下，学习动力很难找到。当然，被动“要我学”没有从内心转化为“我要学”。

（三）工作上依赖传统工作模式和思维模式，不能放开思维，开拓创新。在处理问题是想当然的情况时有发生。

二、原因分析

（一）平时疏于学习。在知识日新月异的今天，不学习，就落伍。以往总认为，只要能把自己的本职工作做好就行了，其他学习都无关紧要，这是认识的片面性，实际上知识都是相通的，只要深入系统的学习，非常有利于自己工作的提高。

（二）在工作规划上存在小富即安、小进即满的思想。由于思想保守、满足现状，就禁锢了头脑，致使意志消磨，丧失了进取心和创造力，放松了对工作的要求。

三、整改措施

（一）克服困难，加强学习，努力提高自己的素质和能力。认真学习，做到专业知识和相关知识重点和全面相结合，不断丰富自己的知识体系，常与同事交流，相互取长补短，努力提高自己的服务作水平和能力，强化自己的思想素质。

（二）牢固树立责任意识。我会加倍认真履行自己的岗位责任，以“不推卸”意识，敢于挑起重担，尽职尽责，不等不靠，苦练内功，勤勉敬业，脚踏实地地做好本职工作。

（三）树立爱岗敬业的奉献意识。增强服务意识和创新意识，通过服务创新，经验积累，不断提高对零售户的服务水平和服务质量。

个人自查整改报告篇5

林川小学：石建基

作为一名教师,本人始终全面贯彻党教育方针政策，坚持四项基本原则，忠诚党和人民的教育事业。始终牢记人民教师的神圣职责，爱祖国、爱人民，以学生的发展为己任。在平凡而繁杂的教育教学实践中认真履行好自己的职责。

2、爱岗敬业。在教育教学中，我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，以达成教学相长之目的。

3、热爱学生。我们的教育对象都是尚未成年的孩子，在学习活动中免不了会出现这样或那样的缺点与错误。在教学中，我本着关心学生、热爱学生、平等对待学生这一学生观，时时用“为师不忘少年时，常与学生心比心”提醒自己。当他们出现缺点或错误时，我从不一味的批评指责他们，而是从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们交心谈心，使他们从内心认识到自己的错误，并自觉地改正。

4、严谨治学。在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学教育方法，提高自己的教育、教学和科研水平。把做一名研究型的教师作为奋斗的目标。

5、团结协作。在教学工作中能做到与同事和谐相处、互尊互学互爱互帮，以校荣我荣，校耻我耻，为创建文明校园尽心尽力。

6、尊重家长。为了实现“三位一体”的德育教育局面，使教育教学工作能圆满完成，我采用“家校联系本”、电话联系、家访等多种方式，积极主动地与家长联系，认真听取意见和建议，争取家长们对班级管理工作的支持与配合，共同探讨教育孩子的可行方法，7、廉洁从教。工作中，我坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利，向学生推销教辅资料及其它商品，索要学生、家长的财物，从事有偿家教等以教谋私行为。

8、为人师表。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。我把“学高为师，德高为范”作为自己不断进步的鞭尺。

教育是一门遗憾的艺术。因此在教学实践工作中，我们即便付出了真心真情，在学习中不断的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍旧存在着这样或那样的缺憾与不足。自查不足如下：

一、存在的问题

1、爱岗敬业上做得不够突出。狭隘地认为自身素质还可以，考试考核我都能应付，逐渐放松了对专业的钻研.2、教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。

3、记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。参加学校的政治学习也是人到心未到。

4、理论学习不够透彻，只停留在表面现象，没有从实质上进一步进行深入研究。由于每年都上的是新课，对教材深挖的力度不够。

5、课堂教学语言欠精炼，随意性较强，而且缺乏生动活泼性。

6、对学生严肃有余，亲和不足。往往导致学生对我敬而远之。

二、整改措施针对以上缺点，本人提出整改和努力意见如下：

1、认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益提高自己的教学水平。改进教学方法，虚心向同仁学习。

2、加强业务学习，自觉坚持每学期学习两本业务书籍，观看先进的教学片断，吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识;加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。3主动参予教学研究，关注课堂教学的现状与策略，选定教学模式，制定教研方案，认真进行研究，求真务实，力争一学期解决一个教学中的实际问题。

个人师德师风自查整改报告篇6

“教育如镜亦如窗”这句话真实的反映了教育实践既像一面镜子，又像一扇窗子。要求教育者须常擦“素质之镜”，勤试“督促之窗”；须展现“魅力之镜”，巧开“个性之窗”；多开辟“魅力之镜”与“生活之窗”。因为只有当教育如“镜”亦如“窗”之时，才会达到事半功倍的育人效果。为此，我结合师德师风学习活动就自己的工作进行了自查及整改，自查整改报告如下：

一、依法执教

作为一名教师本人始终全面贯彻党教育方针政策，坚持四项基本原则，忠诚党和人民的教育事业。始终牢记人民教师的神圣职责，爱祖国、爱人民，以学生的发展为己任。在平凡而繁杂的教育教学实践中认真履行好自己的职责。

二、爱岗敬业

在教育教学中，我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，以达成教学相长之目的。

三、热爱学生

我们的教育对象都是很小的孩子，在学习活动中免不了会出现这样或那样的缺点与错误。在教学中，我本着关心学生、热爱学生、平等对待学生这一学生观，时时用“为师不忘少年时，常与学生心比心”提醒自己。当他们出现缺点或错误时，我从不一味的批评指责他们，而是从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们交心谈心，使他们从内心认识到自己的错误，并自觉地改正。

四、严谨治学

今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代，科学技术日新月异。教师只有不断学习才能适应时代的要求，适应教育新形势的需要。因此，在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学教育方法，提高自己的教育、教学和科研水平。把做一名研究型的教师作为奋斗的目标。

五、团结协作

在教学工作中能做到与同事和谐相处、互尊互学互爱互帮，以校荣我荣，校耻我耻，为创建文明校园尽心尽力。

六、廉洁从教

记得陶行知先生在《每天四问》中写道：“一切心术不正行为不端，都是由不廉洁而起”，还提出“建筑人格长城”。工作中，我坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利，向学生推销教辅资料及其它商品，索要学生、家长的财物，从事有偿家教等以教谋私行为。

七、为人师表

教育部长周济指出：教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚；另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。我把“学高为师，德高为范”作为自己不断进步的鞭尺。

1、教研力度不够,任教期间，只是在本校听听课 ,没有经常出去学校，没能真正进入状态，致使本学期的教学质量暂无提升。

2、为了更好的搞好学生的发展，我觉得对中等生的关爱不够，只顾着培养优等生，提升跟进差生，而对中等生的关爱很少只是平时的普通提问。作为一名教师，我不够成熟，还需要多学习教育方面的相关的法律法规。

以后整改的方向：

1、规范教学行为减轻学生负担，不但要在减轻学生课业负担上下功夫，还要在提高教学质量、抓好教学管理上来体现。没有高质量的减负是不可取的。不准任意提高教学要求和延长学生上课时间，不准占用学生的节假日、双休日和寒暑假组织集体补课、提前上新课。提高课堂教学效率，改进教学方法，采取走出去学习的办法，使教师尽快的适应新课标的需要，变“教堂”为“学堂”，变单一式为多项式，让学生采取自主、合作、交流、探究式的学习方法，调动学生的积

极性，防止课上损失课下补，学校损失，回家补的恶性循环。因此我要做到“四精心”“四不准”。

“四精心”：精心备课；精心设计课上练习和课下习题；精心设计教法；精心辅导差生。

“四不准”：不准上无准备课；不准留惩罚性的作业；不准不批作业；不准以分数高低给学生排座位；不准体罚和变相体罚学生。

汇报人：xxx

师德师风个人自查整改报告篇7

姓名：彭百会百年大计,教育为本.教师肩负着为国家培养后备人材的神圣职责。教师作为人类灵魂的工程师，作为学生成长的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。

一、存在的不足

1．教师责任心不够强，这主要表现在教师心情不是太好的时候，自己的行为有点受情绪的影响，有时甚至会带到工作和课堂中去。

2．教育学生的手段欠佳，不管出于何种目的，都给学生的身心造成了不良的影响。课后对差生的辅导不到位。

二、存在问题的原因及进措施究其原因，主要对此类问题认识不够，轻视政治理论学习、缺乏理想信念、不注意产生问题后的影响，有麻痹思想在里面。

1.热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。

2.以身作则，才能培养出言行一致的人。确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。

微腐败个人自查整改成效报告篇8

通过近期学习，使本人的思想认识有了很大提高。按照上级要求，现对照党章党纪，就本人的作风问题自查整改成效报告如下：

一、存在问题

1、看重个人、不注重集体利益。

2、上班偶有玩手机现象

3、团结意识不强。

4、上下班有早退现象。

二、问题原因

归根结底还是政治学习不够,思想革命不彻底。平时虽经常参加政治学习,但思想上未引起高度重视。没有把学的东西真正印在脑子里、融化在血液中、落实到行动上。

三、整改措施

1、首先树立集体意识，不要太注重个人利益。加强政治学习，提高政治素质;注意思想改造，提高思想素质。

2、主动服务基层，牢记全心全意为人民服务是宗旨。牢固树立宗旨意识，保持工作热情，力所能及地为群众服好务。

3、增强团结意识，加强同事之间的交流沟通。

4、加强相关方面政策的学习，提高自己解决问题的能力。

5、严格要求自己，遵守上下班制度，如有急事需向领导请假。

四、整改成效

1、树立一个正确的思想，即“集体兴我荣，集体衰我耻”，我们每一个人都要把自己融入养护二段这个集体之中，明确自己的职责和任务，这个集体要建设好、维护好，无论什么时候都要清楚，集体就像一条航船，她是我们达到胜利彼岸的依托，我们必须保证她的稳定与前进。

2、做好工作是本职，为了做好工作，即使付出再多的辛苦、再多的苦劳，也要在所不计。甘于奉献就是有疲劳而不抱怨。繁重的工作，难免会身心劳顿。有了疲劳，要勇于面对、战胜它，要始终保持旺盛的工作热情和健康向上的心态，要做主动服务的表率。

3、主动团结同事，增强了团结意识。要建立和谐的信赖关系，营造良好的人际氛围。如果在工作中能与同事、领导形成和谐的信赖关系，搞好与其他单位的协作配合，就能团结一致、齐心协力，共同把工作干好。要积极参加集体活动，增强团结协作意识。参加集体活动，可以增强我们的团结协作意识，进而产生协同效应；当我们在工作中遇到困难，内心彷徨、犹豫不决的时候，同事之间发自内心的鼓励和帮助，可使大家感受到团队的巨大力量，增强了团结意识，从而加快完善自我的步伐。

4、多多学习，理论使人深刻，政策使人清醒。只有具备了较强的理论政策素养，才能熟悉党的路线、方针、政策和上级的指示精神，形成科学的世界观，站在全局的高度思考问题，从而提高出谋献策的层次和能力，在实际工作中不做出格的事，不说出规的话，在事关原则性的问题上，毫不含糊，敢于坚持真理，才能使人敬佩。

5、严格要求自己遵守上下班制度。没有规矩不成方圆。要用严格的标准要求自己。

杨剑波

双促活动个人自查及整改报告篇9

本人认真地学习了《中华人民共和国教师法》、《新义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》，深刻地认识到教师良好的思想品德修养和业务素质是促进社会主义教育事业发展的最根本的条件；也深刻地认识到人才对中华民族的伟大复兴起着至关重要的作用，因此，国家必须实行义务教育；也深刻地认识到教师不但要教书育人，而且要自觉地遵守法律法规等。

经过学习使我受益匪浅，学高为师，德高为范。师德是教师最重要的素质。加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展，在此我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做自我剖析，尽量做到：优良的得以发扬，失误、过失毫不遮掩。

一、从教生涯积累的一些经验: 在依法执教方面：本人自从教以来，认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律，学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论。学习《教育法》、《教师法》、《商洛市教师十不准》等，按照《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》，严格要求自己，奉公守法，依法执教，用法律手段保护教师的合法权益。

在爱岗敬业方面：只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽责、教书育人。一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，从未传播过对学生有害的思想。从教以来，我以校为家，本着校荣我荣，校衰我耻的荣辱观，干好本职工作，从不撂挑子，尽自己最大的努力保质保量地完成。

在热爱学生方面：爱与责任是师德之魂，平等地对待每一个学生。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。在严谨治学方面：认真研究业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。坚持学习教育教学理论，不断地自我充电，因材施教。

在团结协作方面：我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律，在为人师表方面：作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。

二、经过近阶段的师德师风教育学习，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。自己还存在着诸多不足：

（一）、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。

（二)、教研力度不够，平时只是在本校听听课，评评课，只抓课堂教学，没有把教学经验总结下来，很少使用多媒体教学，跟不上时代步伐，究其原因，教学任务重，时间少，学习教学教育理论不够。

（三）、平时注意自身形象不够,有上课接打电话现象。

（四）、要求学生过于严厉。偶尔对学生小施惩戒,还认为是对学生的关爱,对后进生关心不够，教育缺乏耐心。

（五）、关心帮助他人做得不够，与他人的谈心、交流、沟通较少。

二、产生问题的根源

1、自觉加强师德师风学习教育不够，没有树立正确的世界观、人生观、价值观和崇高的理想信念。

2、忽视对有关教育的法律、法规的学习，没有时代赋予的使命感和高度的责任感。

3、教师业务水平不高，缺乏对事业的热爱，缺乏政治上的坚定性和敏锐性，工作只凭经验，不善于从理论上加以总结，指导实际工作，工作的创造性不够。

三、改正措施

在今后的工作中我们一定要加强学习，振奋精神，努力完成本职工作。一是加强学习，切实提高思想和工作水平，首先是加强理论学习，其次要广泛学习经济，政治，法律，科技，历史，文化等方面的知识；二是从严治教；加强自身建设；进行教学上的改革；努力教育好学生。力求做到：