那扇窗典雅情感美文（精选10篇）
那扇窗典雅情感美文 篇1
那扇时开时关的窗子，成了我生活里的一道风景。看看万家灯火，小小的窗子里投射出来一个又一个故事，或温馨，或甜蜜，或难过，有几个能从窗外看到里面的故事？我们的故事就是这窗子里的一个。时间在一年前的这个季节停滞，闷热的天气让人透不过气来，醉醺醺的你敲响了我的房门。
夜已经深了，你还没有要离开的想法，几次催促你离开，你反而变本加厉，提出要求，只想抱我一下，于是我答应了你，就是这温暖的一抱，创造了下面的故事，一发不可收拾。当初的我们信誓旦旦，不会影响彼此，可是事情来的太突然，越在一起越发现离不开彼此，越在一起越发现共同的地方很多，就这样，我们深陷其中而无法自拔，那是一种怎样的爱啊，让人躲闪不及，更不可逃避！
想过离开，做过决定，可是心离不开，爱离不开。曾经，那扇心窗不向任何人打开，而见了你，说话却肆无忌惮，居然口无遮拦，我不懂得为什么面对你，总有说不完的话，跟你在一起，就算坐着不说话，心都是兴奋的，一举手一投足，哪怕一个眼神，那种默契都会让我们相识一笑，轻松自在！
每天每天，面对那扇半开启的窗户，我的心里是踏实的。她们说，窗子里的故事精彩与否，要看出演的主人公，窗子里的那个你我，在上演着什么样的故事，只有你懂我懂，可记得，你把我揽在怀里站在窗前听雨，可记得，你我靠在窗前观望灯火通明的世界，可记得，你我在窗前嬉笑着与蚊子大战，一切的一切，清晰而难忘。
那扇窗啊，不要关上，为爱开启，为爱守候，只要心在一起，爱就不会远！
那扇窗 篇2
我们院子一墙之隔的对面楼上住着一个小女孩，她长得很可爱，白白的脸，大大的眼睛。她常常站在窗口唱歌。
我们那院子很大，小伙伴们常常聚在一起玩打仗的游戏。我们分成红蓝两队，各自在堡垒上插上一面旗，队员们选好武器（我最喜欢的是“哑炮”，就是把一个纸团放在竹筒里，用筷子插进去，再放入一个纸团，把筷子用力一推，利用空气的压力将纸团射出），开始“战斗”。“炮弹”击中了谁，谁就“死”了，必须倒在地上。如果能冲上“敌人”的堡垒，夺下他们的红旗，就胜利了。我常常事先在“敌人”的必经之路挖个小洞，或埋上几个小踩炮，“敌人”来了，我佯装逃跑。“敌人”中了我的“陷阱”后，一愣神，我赶紧“杀”他个回马枪。院子里的喊杀声惊天动地。每当我们游戏时，对面楼上那个小女孩就会站在窗口观战，有时还唱着歌。每当看到她的身影，我就格外勇敢，我总是第一个冲上“敌人”的堡垒，夺得红旗。
一次“战斗”结束后，一个小伙伴诡秘地对我说：
“咦，龙佳驹，你怎么一看到那个小女孩就格外有劲，你是不是喜欢她了？”
“才不呢！”我大声争辩。
“那你就去欺负她呀！”
我犹豫着。
“ 哈哈，不敢吧，果然喜欢她了！”所有的小伙伴都看着我。
“谁……谁说我不敢！”我红着脸，用小“哑炮”对着小女孩打了一“炮”，她“哇哇”地哭了。
那扇窗 篇3
透过光明的玻璃，我看到了一切期望；透过光明的玻璃，我看到了一缕阳光；透过光明的玻璃，我看到了那令人佩服的举动；透过光明的玻璃我看到了真正的顽强。
那天阳光明媚，太阳的光芒直射在我学习桌的那片窗户上，小草在微微的点头，花儿在悄悄的开放，而我还在温暖的被窝里。
“唉，快起来，太阳都快晒屁股了，还在睡”妈妈说。我揉了揉眼睛，轻声的说“这是星期天呢，不能给我充足的时间补个觉吗”？但对于我这种恶妈妈来说，谁能不敢尊令呢！哪怕放在我老爸身上，他也吓得尿裤子吧！于是我不敢浪费一点时间赶紧起来了，我揉了揉眼睛朝窗外看去，隐隐乎乎的看到了一盆开了花的百合，这盆百合的样貌是多么艳丽多么美丽呀！叶片在嫩绿中透出鹅黄，好像长得太快少女，眉清目秀显得格外清新，我被他那种精神而打倒，没想到百合花都如此勤快呀，都明白早上要”起床”开花呀！我为这盆百合花的精神再一次被打倒。
第二天早上我很早很早就起来了，又透过那片窗台仍然看见了那盆百合，但当时天空的太阳并未出现，反而是月亮在帮太阳值班，天上黑乎乎的，我搬来了一个椅子，坐在我的学习桌前静静的观察那盆百合花，他此刻好像生病了似的，收拢了起来。他看起来好像很冷很孤独的样貌，于是我等待着，等到太阳布满天空时，他最终愿意露出他那美丽的面貌了。他静悄悄的将叶子向四周展开，叶片在嫩绿中又一次透出鹅黄，它是如此漂亮鲜艳。这时妈妈突然打开门，吓了我一跳，妈妈说“你今日怎样起那么早呢？”我回答道“我是要观察这盆百合花呢它的精神真的好伟大。妈妈自言自语的说”这个方法真不错呢！“我说”妈妈，你在说什么？“没……什……么。妈妈道到。我经过自我的思考才明白原先如此：这盆百合花原先是妈妈放在那里了，是为了督促我早上起来呀！
那扇窗作文 篇4
——题记
在最初的记忆里，便有了老屋厅里的那扇红木窗。据说当初是爷爷请了位风水大师来看老屋，说是在厅里那个朝阳的位置开扇窗，能让子孙多福。红木窗镂刻得很精致，因为向阳，所以时常有阳光透过窗外院子的老榕树，洒下一片碎碎的慵懒的阳光。
幼时的我，是最爱在那扇红木窗边闹腾的，尽管因为矮而够不到一点窗框。于是我便时常吵闹着让奶奶抱起我看窗外，而奶奶便搬来爷爷坐的太师椅，再略显吃力地把我抱上去，任由我踩在上面。每当爷爷带着几分怒色要责骂我的时候，奶奶就在一旁拦着：“孩子调皮点好”。然后和蔼地看着我对爷爷扮鬼脸。正当我痴痴地看着窗外的世界时，你搬来一张圆凳和一盘刚洗净的紫黑色的葡萄，仔细地帮根本懒得动手的我剥好葡萄皮，再一颗颗送入我嘴里，还一边讲着与你一般老的故事，时不时擦擦我嘴边的污渍。一切都那么安静，仿若时间也静止了。风水能让子孙多福么？我不知道，但奶奶幸福了我的童年。
可是，我终究还是要到向往的窗外的世界去了。
离别的时候，连老屋也随着屋外的天气阴沉下来，气氛沉闷得让人呼吸都有些困难，那扇老红木窗也有气无力地半掩着。你只是叹了口气，说：“记得常回来，奶奶还种了好多葡萄呢。”然后勉强地从嘴角挤出几丝笑容，却显得你的皱纹更深了。走出老屋，回望那扇呼呼风声中独自怅然的红木窗，在心里对自己说：要记得回来。
可是窗外世界的繁华还是淹没了当年心里的承诺，匆匆数年，终还是没有回去。直到那年暑假，在父母的再三催促之下，回到了阔别已久的老屋。
轻轻推开虚掩的屋门，早就得知我要回来的奶奶，却因等太久而安详地熟睡了，靠在那张熟悉的太师椅上。眼前的一切都那么熟悉：当年高不可及的那扇红木窗已变得略显矮小，几缕阳光疏疏浅浅地透过那扇窗，躺在厅堂的地面上，金黄的尘埃在阳光下缓缓地浮动，奶奶花白的两鬓也熠熠发光。而奶奶手边的那盘葡萄，还留有刚洗过后的几颗莹珠，在阳光照耀下似紫晶般通透晶莹，一如当初。
我向往窗外的世界，却忘了我就是你的世界。
打开心灵那扇窗 篇5
小时候，她是平凡的，从不引人注目，因为她没有姣好的面容，没有狡黠的智慧。虽然父母都很爱她，但每天为了生计东奔西走无暇顾及她的感受，她的内心变得孤独，脆弱，每天生活在自己孤独的世界里。
后来她上学了，她也是班里的丑小鸭，永远坐在那个不显眼的角落里，过着波澜不惊的生活，老师的目光像那塞外的春风一样，永远是“春风不度玉门关”，刚到玉门关，就戛然而止，这一切使她像含苞欲放的花蕾遭到了严霜的打击，又似一滴露珠掉到火中，所有的美丽与光彩瞬间消失殆尽。
可是，人生是公平的，当上帝为你关上一道门时，他绝不会忘了为你打开一道窗，奇迹往往在不经意之间发生。
那一年，学校来了个女教师，一个心灵与外表同样美丽的老师，在她的眼里，老师可是天使般的人物，老师来了她依然过着原来丑小鸭似的.生活，她依旧紧紧关闭内心深处的心灵之窗，害怕风吹雨淋，害怕阳光曝晒，害怕别人伤害自己那颗弱不禁风的心。
可这一切，逃不过女老师的慧眼，她把一切都看在眼里，记在心上，老师早已想打开小女孩心中那扇尘封许久的心灵之窗，让爱的阳光洒遍每个角落，只是一直找不到机会而已。
机会终于来了，一天傍晚，老师为她补习功课，女孩激动不已，连说话的声音都是一颤一颤的，语不成声，这是许久没有的关爱，小女孩被这出其不意的爱包裹着不能自已。 (范文网 ) 后来老对她说：“其实你很聪明，只是缺乏自信，相信自己，你会做得更出色。”小女孩深思这句话，眼里涌出了泪水，露出了久违的笑容。
在老师的帮助下，小女孩交了，变得开朗，逐渐有了自信，有了理想，她想做一个像老师那样的人，她的成绩不断上升，学校的“三好学生”名单中有了她的名字。是老师的爱融化了她心中的坚冰，心灵的那扇窗迎未了美丽的春天，春意盎然，百花齐放，丑小鸭终于变成了白天鹅。
打开心灵那扇窗，面朝大海，春暖花开。
（指导教师：吴俊超）
《打开心灵那扇窗》
爱上那扇窗散文 篇6
那扇窗，在我居室北面，我住的是北套间，西边是马路，北边是原野。
窗很小，每到闷热季节，我极想多多迎来房后绿野湿凉的空气，无奈它只能被推到两扇重合，由另一半满足我的心愿，而另一半相对于我的需求差之甚远，简直就是一巴掌大，加上西墙足吸了下午太阳的热量，直把我的屋搞成蒸笼;它又很大，每到寒冷季节，它总是毫不吝啬地通过玻璃及细小的缝隙把西伯利亚来的冷峭送进来，西墙此时正迎着凛冽寒风，暖气空调也无甚改观，有点儿热量还不够冷透的墙吸收，让我吃尽了冰窖般的.苦。
然而，现在.......我却越发爱上了那扇窗。
大约从在远村起，我喜欢上了窗子，那时，学校就是我半个家，院子里是粗而高大的白杨树和泡桐树，每到晚上，当我躺在床上，那些树叶们就有了梦幻般的语言，从春风荡漾到雨打疏桐，从落叶吱嘎到飞雪簌簌，我听了十一年，一直深深地感念他们给我一个人的演奏，我在它们的曲音里，安睡过不眠过，沉静过辗侧过，生命之果渐向成熟，却离开了那里，和我这间带小窗子的小屋做长相的厮守。
喜欢这间小屋的崭新洁净，喜欢我养的越长越长的绿萝，喜欢我布置在这里的字画和翠竹，喜欢橱里越来越多的书，只是，窗外的叶语离我那样远，我的房前房后几乎没有树慰我幽暗中的心。
却在数天前，我方觉出，这小窗子实在也非常好。
还是说晚上，一年四季，有三季它都能送来田野的风，让我仿佛能闻到叶汁的甜味，浴着绿海的清凉，更不要说麦叶O@，玉米拔节，小虫私语，大自然每一丝生命气息，都能被我的心灵捕捉，我便感觉到，我是躺在大天地怀抱里，那漫天的绿，漫野的声，从四面向我袭过来，要把我醉死在里面;及至到了冬天，当一片片雪花拍打我窗户的时候，当满野银盖上雪白被子的时候，我隔着小窗，去想象，去领受，还有谁让心如此投入地和天地贴近吗?
还有，就是我晨早喜欢上了看书，以前被我忽视了的黄黄厚厚的书却原来如此芳香，书里的世界是如此之大，那些古人和古物静静地站在书里面，等着我去拜访，去对话，他们给我展开了恢弘的画面和博大的心灵，而那些放不下的纠葛和这相比又算什么呢?我疏远了书去到那里面去捋扯简直是罪过，枕边放着这样的书睡觉，梦也该濡着香味。而这些书，大多是朋友所送，带着友情的暖温，一个个清晓，小窗照过来淡青色的曦光，我就坐在窗下把我的书一页页翻，有的看完了记不住，过几天再看一次，人生短暂，还是让书充实一下自己，内涵，远比表面好。
父亲那扇窗_800字 篇7
父亲平时话不多，每天忙于工作，无暇顾及妈妈和我，小的时候，看到邻居一家三口幸福地逛大街小巷、游山玩水。我恨过父亲，恨他对我不管不顾，每天除了寄给家里的生活开支，也未曾写过一封信，电话也少。我开始依赖有母亲的日子，性格也变得脆弱与固执。每逢过年过节，家里也多了双碗筷，看到父亲回家，都特别开心，争着帮父亲拿碗筷，好像把他当成了远方的贵客，但是那种发自内心的情感仍然渗透在心底。饭桌上，父亲没说话，只是嘴角露出一丝笑容，看到眼前的一切，他感觉到了家的温暖和幸福。顿时我那国际工作的压力，如获释重，父亲迅速拿起筷子，将眼前的一只大鸡腿夹到我的婉里，终于说话了。“回家真好，儿女长大了，我也放心了，工作走不开，明天又要上工地了……”。昨晚才12点才赶回来的父亲，脚跟还没站稳，又要“上战场”，无奈是父亲撑起了这个家，在父亲的那扇窗里，工作重于泰山，身体轻如鸿毛，多少次累倒，爬起，累倒，爬起，却从不让家里担心，从未耽误工作进度。
生活里没有父亲的疼爱，心里的父亲却是那么高大，时时刻刻在心里为我撑起了一片蓝天，在我学习困难的时候，给我打气，在我工作忙碌的时候给我减压，逗个乐子，调调侃。父亲的工作，牺牲了对家人的陪伴，却付出了双倍的努力，用辛勤的汗水换来我们幸福的生活。你的汗水洒在了施工一线，但心却永远为家人守候。
长大的我，开始懂得父亲的沉默是无奈的，我开始懂父亲，懂父亲那张慈祥的脸，那张坚毅的脸，渗透着父爱如山的伟大，隐藏着亲情如金的珍贵。
父亲，女儿多想为你捶捶背，解解乏，每次看到你离去的背影总是那么的高大，让我看到铁军的威武。
父亲那扇窗开了，阳光渐渐从缝里投射出来，显得格外耀眼。透过父亲那扇窗，我看到了亲情，看到了父爱，看到了永远的幸福。
与窗的作文600字 那扇窗 篇8
走在人生的道路上，我们不可避免地会遇到各种各样的困难，这将阻碍我们前进，使我们的步伐艰难而悲观。路途遥远，大海无边，有时看不到一丝幸福。还有很长的路要走，有时并不浪漫。此时，我们应该坚信光明的大门正在为我们打开，一个更美好的生活正在向我们招手!让我们看看去修远有多远。我上下寻找东西的信念激励我前进，飞得更高!
在正常情况下，人们喜欢晴天空，温暖的春风和明亮的阳光，因为它会给人一种在春风洗澡的感觉。也许我们都渴望这种感觉，但很难拥有和体验它。事实上，拥有这种感觉很简单，那就是敞开心扉，打开心灵的窗户，用最自然的心态去面对生活的失败和挫折。这和我们在日常生活中用最简单的心态处理最复杂的事情是一样的，只是我们需要仔细理解它。
遭遇苦难和挫折，在人生的低潮中，面对千姿百态的美好世界，人们习惯于采取消极的态度来看待自己的生活和身边的事物，从而把自己困在昏暗昏沉的笼子里，无法出门。此时，你不妨用另一种心态来看待这个世界，你会发现另一种美就在你身边。你为什么要让自己处于黑暗之中?打开你心中的窗户，让阳光照耀进来。当你沐浴在阳光下，你会有一种奇怪的感觉。生命的温暖将再次被唤醒。诚信由此而生，生活会变得更好。为什么不呢?
打开那扇窗，你的心会变得更开阔。打开那扇窗，你将走出黑暗的世界，再也不会迷失自我。打开那扇窗，你将拥有最明亮的世界!
中考作文题目预测：打开那扇窗 篇9
在城市喧嚣的表象之下，人心之间的距离却如此疏远。原来，我们每个人心里都有一扇窗。那窗，紧闭着，如同一道锁，隔绝着与外界的联系。
令人振奋的暑假生活近在眼前，我列了一箩筐的计划，其中一项最特殊的便是跑步锻炼。隔着窗户看着那些在小区里锻炼的人们，幻想着和他们一起跑步的愉悦，心中满是期待。
第一天晚上，我稍作准备，带好毛巾匆匆赶下去锻炼。那天去得较早，已有些许人在跑步。我独自绕着小区走了几圈，便开始跑了。两圈，三圈，我边跑着，边看看途中遇到的行人和长跑的人，期待能够参与他们，却没敢上前去问，而他们似乎也忽视了我的存在，甚至看都不看我一眼。此时，除了微风的呼呼声，便只剩自己的脚步声在耳边回荡。微弱的路灯下，一丝莫名的空虚感涌上心头。第一天跑步就这样草草收场，其过程的无趣，令我耿耿于怀。
回到家，妈妈看出了我的闷闷不乐。知道实情后，她笑着说：“有句话这样说：每个人的.心中都有一扇窗，窗子敞开，心灵就是明亮的;窗子关上，心灵就是昏暗的。很多时候，我们常有意或无意关上那扇窗，那么人与人之间就不再有温暖，而只剩下冷漠。你试试，打开那扇窗，你跑步的无趣便会荡然无存。”我回味着这浅显而又高深的话语，心中的雾霾渐渐散去。
终于等到了第二天。跑步路上，我试着给每个路过的人一个微笑，一开始依旧没人注意，过了一段时间，一些人也开始给我回个微笑。这小小的变化，令我惊讶，也夹杂着惊喜。
忽然，我听到后面有脚步声。我回头望了望，发现是个中年男人在跑步。不知不觉，他已经跑到了我的旁边。一个声音从我旁边发出：“怎么样，跑了几圈了?”我猛的一惊，他是在问我?我如受宠若惊一般，蒙了好一会儿才回答。和他聊了一会儿，我才得知他竟然就是我的邻居，而我已在这儿住了七八年时间，都不曾认识他……
晚上，躺在床上，我又开始回味那件事。我想，那中年男人心中的窗户一定是敞开的，他给予我的那份细微的感动，夹杂着一股强大的力量，已悄无声息地打开了我的那扇窗，我的那扇心灵的窗。
那扇窗典雅情感美文 篇10
两天的“爱心家访”下来，脚肚子抽筋似的疼，但心里是甜的。家访，让我有着与以前不同的感受，就像打开了一扇窗，走进它，我看到了学校教育与家庭教育对孩子的影响力，看到了与孩子的沟通对孩子成长的重要，更看到了教育的缺失和我今后努力的方向。
2011年10月15日。星期六，早晨，迷雾蒙蒙，空气中弥漫着几许寒意。我们一行七人，骑上摩托车，直奔家访的目的地----盘龙。由于盘龙地处山村，学生分布零散，为了节约时间，校长提议：我们分组进行。于是，我和王主任一组奔赴最远处---长岭陈怀江家。我们驾驶着摩托往他家前行，这里的路实在很难走，都是狭窄的陡峭小土路，看着小路两旁的沟壑，心里有点发毛。行至二公里处，岔道重重，该走哪条呢？正在举棋不定之时，恰遇一到田地搬包谷的老乡，听我们说明来意，他疑惑第看着我们：“上面的路更难走，你们能吗？这可不是你们街上的水泥路呢！”见我们执意要去，他热心地说：“好，那我给你们带路吧。不过，建议你的摩托不能带人，太危险了。”于是，我连忙跳下摩托与老乡一起前行。路越走越难，陡峭、泥泞。老乡见我蹬着高跟鞋还走得这么的轻松，不时投来佩服的目光。就这样，王主任的摩托车也骑骑推推，我们与老乡一起边走边嗑，不知不觉来到山尖。“唠，到了，那边瓦房就是。”我们谢过老乡，来到了陈怀江的房前。他家屋前有一株翠绿美丽的古柳，我估计有几十年的光景了。房子和柳树一样的古老，几间土木瓦房很破乱，没有粉刷，屋内除了一张旧方桌和几张条凳，再也没有其他的家具了，可见家境十分贫寒。回想别的同学家那漂亮精致的房屋，心里有种说不出的滋味。陈怀江见我们来了，连忙把在厨房忙碌的爸爸叫出来，泡茶，拿烟，很是热情。寒暄之后，我们说明了来意，同时也介绍了我校“校外访万家”工作的具体情况，我们向他爸爸谈了一些陈怀江同学的在校情况，陈怀江还是一位很不错的小孩，钢笔字非常的漂亮，人也听话，出现问题更多的是我们老师和家长督促不够，关心不够。陈怀江的父亲很是激动，一时说不出话来。谈话中，我们也得知陈怀江的母亲一直在外打工，但收入会让你少，只能维持自己，哪有钱寄回来？他们父子俩仅靠他爸爸在马良电站打工维持生计时，气氛顿时压抑了下来。一种深深地自责涌上心头：一直以来，我都认为他们家里很快活。家庭情况摸底时，陈怀江说他爸爸是电站职工，妈妈在外面打工。他爸爸说：“我哪里是职工？一个星期去一天一夜，给他们做零工。”但陈父显得并不沉郁，他始终觉得以自己的儿子为荣，并表示感谢学校，感谢社会上的好心人，发誓一定把儿子抚养成有用的人。谈话约有半个小时，我们也填好了《家访记录表》。表格的末栏“对学校的建议”，陈父显得很谨慎，当得知我们家访的目的就是为了倾听家长意见，办人民满意教育时，他才认真的写上了自己的意见：要关心更多家庭困难的儿童。签上字，我们告辞。临行前，陈父一直拉着我的手，挽留：“吃饭再走吧，我做饭很快的。”从陈怀江家出来后，我的鼻子酸酸的，心里沉甸甸的。
夕阳的余辉斜照在我们身上，坎坷不平的碎石路，我们颠簸了近半个小时，才来到了最后一站-----盘龙四组-----黄先洲的住处。这里垂柳稀疏，屋舍错落，在一片低洼之处，拔地而起了些许没有粉刷的平房。听到摩托的声响，无忧的孩子兴冲冲地在门前恭迎，年逾六旬了的爷爷也连忙放下在菜地里耕作的农具。“老师好”，“王老师你们辛苦了”的声音不时传入耳朵。懂事的孩子不容爷爷的吩咐，自觉地洗茶杯，沏茶，放茶叶，俨然是一个小主人。步履蹒跚的爷爷，端板凳，抹桌子，像对待久别重逢的亲人一样款待我们。我们为了不打扰老人一家的安排，尽量少占用他们的时间，在客套之后，转入正题——家访。他们一家五口，孩子的爸爸妈妈都出去打工，爷爷在家中照顾孙子和瘫痪的老伴。家庭经济条件不差，但最头疼的是孙子的不听话。老人很健谈，向我们述说了孙子在家的种种表现，从老人的神色上中，看出了他的无奈与无助。是啊,年近古稀的老人自己生活都很困难，还怎么来承担这些呢？说着说着，老人老泪众横，坐在轮椅上的老伴也泪眼婆娑，孙子抽泣不已„‥最后老人也对我们提出了很好的建议：多督促孩子的学习，多演板，常提问，各方面都严一点。孩子坐在一旁，腼腆的神色中，也承诺了自己的梦想：一定努力学习，报答老师，报答父母，报答爷爷奶奶„„临别时，孩子口中“再见”的声音，扣人心弦，爷爷的期盼“等孙娃考上大学后，我们一定接你们喝喜酒”。一股绵绵的尊师之情溢于言表，浓浓的爱意渗透在我们的骨髓深处。
两天的家访，白天走村串户，入夜辗转反侧。那含泪的情景，那祝福的话语，那殷切的期盼，不时地在脑海里呈现。可爱的乡村，孕育了憨厚的庄稼人；可敬的农人，养育了纯真的孩童。纯朴的乡音，已潜移默化地渗透于我的耳中。稚气未脱的笑言，求知渴求的眼眸，更驱使我这个当班的主人责无旁贷，义无反顾地履行自己的职责。对于家访，我也深深的体会到：
一是要讲求质量，家访要尊重学生的感受，千万不能简化为告状，这是一个教师的职业道德。家访的任务就是要了解孩子的个性情况、家庭的特殊情况，然后就是共同探索孩子的特点，找到教育的方法。
二是要勤，经常保持家校联系，学生生病要访，学生缺席要访，学生家中有事情发生要访，学生在校内外有偶发事件要访，学生有厌学变化要访，学生有情绪要访。虽然有时烦一点，但勤能补拙，有助我们多发现一些问题，多解决一些问题。
三是要讲究艺术，成功的家访，能使学生更亲近教师，从而激发积极向上的决心；失败的家访会使学生对你敬而远之，给你增添新的烦恼。因此，家访也是一门艺术，需要我们不断在实践中摸索前进。