汽车学院第四届科大学生技学术节方案

2024-11-07

汽车学院第四届科大学生技学术节方案(精选2篇)

汽车学院第四届科大学生技学术节方案 篇1

汽车学院第四届科技学术节活动方案

为进一步营造浓厚的校园科技创新和学术研讨氛围,构建汽车学院科技创新活动体系,引导我院学生崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新,促进优秀科技学术人才和成果的涌现,推动我院科研教育与人才培养又好又快发展,经我院分团委研究,决定举办汽车学院第四届大学生科技学术节。活动方案如下:

一、活动主题

弘扬科学精神 投身创新实践

二、具体实施方案

活动一:大学生创业计划大赛 时间:11月中旬 活动要求:

1.大赛以团队形式参赛,参赛者自行组成学科优势互补、专业配备科学、人员结构合理的创业计划团队(团队名称自行确定)。团队人数以5—10人为宜,鼓励跨年级、跨专业、跨学历层次组队参赛,鼓励以具有自主知识产权的专利组队参赛。

2.参赛项目分为开发性项目和服务性项目两类,可以是针对一项高新技术和产品的研发、生产以及服务,也可以是一项可能研究发现的概念产品或服务。3.参赛团队应在广泛进行市场调研、认真进行企业分析的基础上,完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、有实施可能的创业计划书。同时创造条件,吸引风险投资家和企业家注入资金,推动创业计划走入市场。4.文本格式要求:A4纸设置,左右边距为3.17、上下边距为2.54,标题为三号黑体加粗,正文为四号仿宋,全文单倍行距设置。5.大赛评奖:设一二三等奖若干名。活动二:大学生课堂笔记评展活动 时间:11月中旬至12月上旬 活动要求:

1.学院内开展课堂笔记评比、优秀课堂笔记展览及交流学习活动。

2.大赛评奖:设一二三等奖若干名,选送10份优秀课堂笔记参加校级评比。活动三:团支部创意大赛 时间:11月下旬 活动要求:

1.创意内容不限,只要是符合实际,通过提出者努力,能变创意为现实的创意作品均可参赛,主要包括科技发明类、生活服务类、文化艺术类、旧物改造类等类别。

2.参赛团支部要围绕解决实际问题进行创意设计。参赛创意作品要求主题鲜明,立意新颖,构思精巧,内容积极向上,充分展示大学生的奇思妙想。

3.参赛创意作品需具备可操作性和可推广性,具备一定的创新性、实用性、可实现性和社会效益,避免不可能实现的虚幻创意。

4.参赛创意必须具备原创性,不得仿冒或侵犯他人知识产权,有抄袭、仿冒等侵犯他人知识产权者,取消参评资格。

5.以团支部为单位参赛,每个团支部参赛创意作品不低于5个,只需上报创意,不需上报实物。每项创意作品需填写《聊城大学团支部创意大赛申报书》。活动四:第三届“霹雳火”光控车模速度大赛 时间:11月中旬 活动要求:

1.参赛同学自己动手,充分利用掌握的电路知识进行发挥。

2.参赛车模、跑道以及光敏电阻等配件由学院提供,不得损坏,比赛结束后收回。3.大赛评奖:设一二三等奖若干名。活动五:首届发动机拆装大赛 时间:11月14日 活动要求:

1.由工程训练中心两名专业老师对发动机的构造、工作原理进行讲解,并对发动机的拆装步骤进行简要介绍。在同学的拆装过程中进行指导,同时对同学们的疑问进行解答。

2.活动地点:聊城大学工程训练中心。

3.奖项设置:根据拆装情况(拆装的完整度、时间)设置一二三等奖若干。活动六:阳光慢车道 时间:11月下旬 活动要求:

1.划定长20米,宽1米的车道,几名选手在同一起跑线上同时起步,按到达终点的时间多少计算名次,用时最长的为胜,在比赛过程中,选手压线和落脚次数不得超过三次,否则取消比赛成绩。2.比赛分为个人赛和团体赛,先举行个人赛,之后举行团体赛,在团体赛过程中,一个小班自行选出4名选手参加比赛,各班分别计时,总耗时最多的班为胜。期中有一选手压线和落脚次数超过三次,本班无成绩。3.奖项设置:个人奖、团体奖各分一二三等奖若干名。活动七:学术报告 时间:11月中旬

活动要求:结合本学院专业、学科优势,邀请校内外知名专家、教授、学者做两场以上关于自己研究领域的专业学术报告。活动八:“汽车般的思维”大学生辩论赛 时间:11月中旬 活动要求:

1.比赛采取“三对三交换辩论”赛,即将一场比赛分为上下半场,上下半场辩题相同。

2.比赛采取选拔制,即选拔每场较优秀的辩手参与决赛。

3.每队6人,上下半场各三人。组队方式既可自由组队,也可单个报名后统一安排。

活动九:科技创新大赛

时间:11月18号——11月25号。活动要求:

1.参赛者自主选择创新项目。创新项目可以是小发明,小制造,也可以是对原有物件的改进。

2.学院提供实验室和所需器件。3.参赛者主要为大

二、大三学生。

4.从参赛者中评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。活动十:焊接大赛

时间:11月14号——11月15号。活动要求:

1.参赛者经过赛前培训,焊接LED8字板。2.学院提供实验室和所需器件。

3.从参赛者中评出一等奖1组,二等奖2组,三等奖2组。4.参赛者主要为本协会会员。四:要求

1.从锻炼和培养高素质社会主义建设者的高度对待本届科技学术节,将其作为09—10学年工作的重中之中转紧抓好,采取切实措施,加强领导,发挥汽车学院专业优势,精心策划设计科技学术活动,注重科技学术节各项活动的覆盖面和普及性,充分发挥专业社团的辐射带动作用,尽可能让更多的大学生参与。2.要紧扣“弘扬科学精神、投身创新实践”这一主题,以提高学生科技学术素养和实践应用能力为出发点,努力取得高水平的科技学术成果。注重以团支部为单位组织开展各项活动,力求实效。

3.做好本届科技学术节的舆论宣传工作,注重营造氛围。充分利用各种宣传阵地,加大宣传力度,在全院营造浓厚的科技学术氛围。

4.所有选拔赛的人员及评委要严格遵守各项比赛规程,确保科技学术节各项活动的公正性和权威性。汽车与交通工程学院分团委

2009年11月12日

第二十四届学术节赞助策划书 篇2

第二十四届学生学术节

宣 传 推 广 方

共青团江西财经大学委员会

江西财经大学校公关部

二零一三年十月

共青团江西财经大学委员会

致贵公司的一封信

尊敬的公司领导:

您好!

感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我们的活动赞助招商策划书并且希望您在读完以后会有意想不到的收获。江西财经大学学生学术节是我校赋有历史文化传统并且涉及财大3个校区全体学生的大型学术性比赛活动,一定的历史积淀赋予了它蓬勃的生命力。作为我校规模最大的学生活动,其规模对于贵公司这样实力雄厚商家而言,也是一次绝佳的宣传契机。

本着诚信以及互惠互利的原则,我们真心希望能够通过此次活动,和贵公司建立起良好的合作关系。帮助贵公司不仅在校内拓展更多的大学生消费市场,而且在社会上打造广告效应实现利益最大化。并且在以后的工作中为贵公司提供更大支持。

这里齐聚了江财各类的优秀人才,为学校培养了许多高素质的综合型人才,并承办了各种大型活动。这是一个收纳精英寻找人才的部门,而学术节也是一个寻找精英的舞台!

在此,我们衷心期待贵公司能慎重考察本次活动的价值,为本次活动提供赞助并且给我们提出宝贵的建议.您的宣传活动也将我们也将尽心尽力负责。希望能和贵公司通力合作,共同办好此次学术节.期待您的加入!江西财经大学学生会公关部

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目录

一、市场分析...................................................................................................3

二、学术节方案................................................................................................4 1.学术节亮点和创新及活动内容.................................................................4

三、宣传推广方案............................................................................................8(一)前期宣传阶段.......................................................................................8 1)全校层层宣传。................................................................................8 2)新闻发布会。....................................................................................8 3)海报(字报、画报)宣传。............................................................8 4)网络宣传。.......................................................................................9 5)横幅、喷绘宣传。.............................................................................9 6)设立咨询报名处加入现场抽奖环节。..............................................9 7)展板宣传。...................................................................................10 8)彩虹门宣传。..................................................................................10 9)宣传单页宣传。............................................................................10

(二)中期宣传阶段................................................................................10 1)媒体宣传......................................................................................11 2)模拟板块展板宣传........................................................................11 3)校企合作,企业进校园。.............................................................11

(三)后期宣传阶段................................................................................11 1)学术节成果展宣传反馈.................................................................12 2)闭幕式宣讲...................................................................................12 2

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(四)预期效果.....................................................................................12

一、市场分析

1.市场分析(投资高校活动的优势)

同电视、报刊传媒相比,在学校宣传有良好的性价比,可用最少的资金做到最好的宣传。

学校消费地域集中,针对性强,产品品牌容易深入民心。其中高校学生作为现代青年都喜欢追求新鲜的、刺激的、浪漫的、能展示个性表现自我的时尚活动。若是商家能在大赛这种流行的活动中进行宣传,效果可想而知。

因为学生的需求源源不断,如条件允许的话,商家还可以同我们学术部建立一个长期友好合作关系,如每年共同学术节,将会使商家在校内校外的知名度不断加深,甚至到室内各个大学,极具有长远意义!便捷的活动申请:商家在学生公寓内、学校内搞宣传或促销活动,一定要经过一系列的申请,而通过和我们学术部合作,贵公司可以方便快捷的获得校方批准,并且得到我们的大力协作配合。

高效廉价的宣传:以往的校内活动中,我们积累了不少的宣传经验,在学校建有强大的宣传网,可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动!本次活动涉及江西财经大学全体学生,并会在三个校区广为宣传,潜在市场巨大。

像学术节这样规模的学生活动在江财所有学生活动中都非常突出,作为一项传统活动,本次是第二十三届,经过前二十二届的积累,活动已经相当成熟。假如您能同我们学术节形成长期的合作关系,不仅会让比赛盛况空前,也必

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定能使您的品牌深入人心。本次活动作为关键的一炮,意义深远,商机无限!

附:在校生的特点

(1)消费群体范围集中,针对性强,消费量大。(2)容易受周围环境的影响,消费易引导。(3)容易形成潮流,而且迅速向周边地区辐射。(4)接受能力强,尤其对新鲜事物的接受能力。

二、学术节方案

(一)学术节亮点和创新

1.学术节以培养创新性人才的为目的,为了更好的为同学服务,我们引进求职类活动,并与社团联合,扩大整个学术节的参与面与影响度。

2.本次学术节为加强其本身的模拟性,继续与创业孵化中心合作,完善了去年的创孵企业股份制改革方案,在学术节期间以学术币形式模拟这一活动形式,今年我们会在前进中不断摸索,实现创孵股票发行,模拟公司资金、技术等的入股。将真正的股票发行运用到学术节模拟运营之中。

3.根据上一届学术节开创的大一新生学术节观摩活动的收效成果,本届学术界将吸取相关经验和教训,完善和提高观摩活动的体验环节和组织质量,扩大参与人数,让更多的大一的同学真正受益其中.4.在学生学术节的浓厚实践氛围中,江财学子把专业知识与创业实践相结合,使自己的专业技能更上一层楼。作为刚入学的大一新生,由于自身专业知识的缺乏,或许没有多少机会参与其中,不免会有些失落感。为了让大一新生感受创业实践氛围,积极参与学术节,校部策划了为大一新生量身定制了“学术节知

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识竞赛”,以实现江财学子全民参与学生学术节的热浪。

5.本届辩论赛首次将“奥瑞冈赛制”通过学术节进行全校推广,将辩论形式与世界的新赛制接轨,紧随奥瑞冈赛制在华语辩论圈内引起的热潮。结合辩论赛的本身价值,为了更好调动辩手的积极性,加强的团队合作精神和集体荣誉感,本届学术节辩论队伍将自由取名,并对辩论赛严格把关,从而更加充分的利用班级内部合作的优势,也更好的增强了同学班级荣誉感。今年的辩论赛决定采用国际赛制。

6.通过往届参赛选手和院部的建议,为了提高竞赛板块活动的公平性与趣味性,我们将在评委设臵中增加大众评审团,不仅有利于活动质量的提高,也增强了各活动的宣传范围广度和深度.(二)活动内容

1.模拟公司运营

模拟公司的运作是学术节的主线,其起到串联全校各学院专业板块的作用,使模拟出的社会最终形成一个完整的市场体系。同时我们将进一步完善江财学术币的币值作用,引入学术性的现金支票,使参与者了解货币的作用,体会金融工具的重要作用。

2.辩论赛

辩论赛作为第二十三届学生学术节的一项重要活动,能为同学们学习理论知识,训练基本技能,培养创新精神提供一个重要平台,激励江财学子为成为“信敏廉毅”高素质创业型人才而努力。

本届辩论赛的赛制改成奥瑞冈赛制,辩题将紧紧围绕当今时代热点经济社会问题,突出专业性和学术性辩题。对财经类院校的同学们具有更大的帮助。辩论

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赛安排更加科学规范,计时计分更加严格,学生评委管理更加规范,辩论队伍信息将向广大观众公开予以监督,确保辩论赛的公平、公正、公开。

初赛由2个校区学术部承办,比赛组织工作由各校区学术部进行,各学院学术部配合各校区学术部的比赛组织活动。以学院为单位组建代表队(3到5人),队伍不限。各学院代表队在各校区进行淘汰赛决出校区前四强,颁发校区一、二、三等奖与优胜奖。复赛由校学术部承办,两校区八支队伍进行淘汰赛决出最后的校冠军、亚军、季军。此作为校学术节考评标准之一。

3.创孵企业股份制改革

江西财经大学学生学术节已经走到第二十四个年头。今年校学术部紧随母校做大做强的战略,与时代接轨,勇于创新,与时代争峰。在投资热潮和理财升温地推动下,同学们对投资证券和管理自身财务有着相当大的兴趣,投资理财俨然成为全国人民口中热烈讨论的话题.为培养正确的投资心态,运用适当的投资工具,本届学生学术节突破性地与创业孵化中心合作,由学术节组委会对创业孵化中心的十家企业进行股份制改革,在学术节期间,由各模拟公司用学术币来模拟认购股份,学术节结束后,将真正启动这一活动,由同学用现金认购。期使参与活动的投资人学习合理稳健的投资理财知识,建立投资的风险意识,为将来的幸福人生打下根基。

4.学术节大众裁判团

江西财经大学学术节在二十四年的进程中,始终遵循“在传统中求创新,在创新中求发展”的原则,今年的学术节在继承去年对同学进行分类引导的活动理念下,进一步地调动新生的积极性,培养新生的参与兴趣,也让新生能更好地了解学术节的各项活动,以便他们在下一届的学术节中能更好地参与到其中去。为此,特成立了学术节大众裁判团,邀请一部分新生力量成为学术节部分活动的大

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众评审,换一种角度,让新生参与到其中,并在其中学习知识。

5.学术节观摩团

第二十四届学生学术节在不断总结往届经验的基础上,始终坚持发扬优秀的学术作风,不断完善,不断发展。在学术性、趣味性、实践性和创新性方面都做出了很大的突破,学术节观摩团便是其中之一。为了突出分类引导的思想,确保本届学术节的学术质量,模拟公司的开展主要是面向大

二、大三的同学,而对于13级新生这一校园的新生力量,我们将继续调动大一新生的积极性和参与性,增进13级新生对学术节各模拟公司和板块运作的了解,引导他们更好地认识学术节,以便培养出新生对学术节的浓厚兴趣。为此,校学术部将继续增强学术节观摩活动,在模拟板块集中展示期间,派遣导游员带领各学院大一新生走访各学术板块,各板块负责人为之详细讲解和解答疑惑,在此基础上,我们将加大观摩团的规模,让更多的同学加入到其中,为更好促进“和谐学术校园”做出一份贡献。

6.学术节知识普及竞赛

在学生学术节的浓厚实践氛围中,江财学子把专业知识与创业实践相结合,使自己的专业技能更上一层楼。作为刚入学的大一新生,由于自身专业知识的缺乏,或许没有多少机会参与其中,不免会有些失落感。为了让大一新生感受创业实践氛围,积极参与学术节,校部准备为大一新生量身定制一个知识竞赛,实现江财学子全民参与学生学术节的热浪。通过知识竞赛,让大一新生接触到学生学术节创业实践的理念,加深对自身专业的了解,在一定程度上丰富自己的专业知识,以及对社会实践的认识。

7.社团联合求职性活动

学术节的目的是为了培养创新性人才以适应当今社会的就业形势,说到就业

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无非是创业和择业,求职能力就起到了至关重要的作用。学术部今年开创与社团联合的新局面,引进求职能力培养的新理念。用我们的活动,促进广大江财学生的求职能力。让同学们能够学以致用,真正与社会生活接轨。

三、宣传推广方案

2013年第24届学生学术节定于11月20号举行开幕式,在开幕上邀请贵公司相关领导出席开幕式并介绍贵公司企业文化使江西财经大学师生更加深入了解贵公司。同时我们大致进行三个阶段的宣传策略如下:

(一)前期宣传阶段 1)全校层层宣传。

由各院学术部长负责将第24届学生学术节的活动理念和过程以及模拟公司注册的事项在班支例会上做介绍,再由各班长支书将第24届学生学术节这一大型活动向班级同学进行宣传贵公司以及第24届学生学术节宣传.2)新闻发布会。

由学术节执行委员会主任对第24届学生学术节整个活动做一相关介绍。各板块负责人对活动进行介绍。整个活动内容由媒体报道在报纸、电视、电台上。

3)海报(字报、画报)宣传。

在学术节开幕式前将会会在江西财经大学三大校区内张贴贵公司相关宣传以及第24届学生学术节宣传,同时各学院学术部长和各板块负责人须以海报的形式 8

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对板块报名进行宣传。各学院学术部以统一格式对开幕式进行正式宣传第24届学生学术节。如XX学院预祝江西财经大学第24届学生学术节圆满成功等。

各学院学术部和辩论赛负责人以统一格式对学术节辩论赛进行全面宣传。如预祝江西财经大学第24届学生学术节辩论赛圆满成功XX学院宣。

4)网络宣传。

我们不仅会在江西财经大学主页和各社团网页上建立专栏介绍第24届学生学术节概况,而且还会在人人网上建立公共主页,随时上传第24届学生学术节的最新消息。此外,我们会利用微博这一平台,及时更新学术节的最新进程,以便让更多的学生了解学术节的内容及流程。要求易懂、准确、具有吸引力。

5)横幅、喷绘宣传。

在学术节将在江西财经大学三大校区人流大的主要干道悬挂印有第24届学生学术节和贵公司的相关宣传,同时要求各个板块要统一格式,统一悬挂第24届学生学术节相关宣传内容。

6)设立咨询报名处加入现场抽奖环节。

由学术节各板块相关负责人员,在咨询处为同学解疑答惑,并进行集中报名,加深同学对第24届学生学生学术节的了解,并提高他们的积极性。同时在报名咨询处设立参与第24届学生学生学术节现场抽奖环节,凡参与扫描并成功关注贵公司相关二维码的同学即可参与现场抽奖,抽奖成功率100%(根据礼品价值划分为一等奖、二等奖、三等奖,参与奖)。

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7)展板宣传。

以流程图和模块介绍的形式进行介绍第24届学生学术节活动一览,给以清晰的活动思路。改变部分同学认为学术节难度大、难以参加的看法,积极调动他们参加活动的积极性。

8)彩虹门宣传。

在学术节集中展示期间三大校区门口将放有预祝江西财经大学第24届学生学术节成功举行的彩虹门。同时要求:各学院的字画报、横幅、喷绘、展板、宣传单等统一格式---“江西财经大学第24届学生学术节之XXXX”。

9)宣传单页宣传。

在第24届学生学术节前江西财经大学三大校区学生会各部门将分配人员走近学生公寓宣传介绍第24届学生学术节相关活动。

(二)中期宣传阶段

11.20-11.21模拟板块集中展示,11.30竞赛板块决赛。各板块开始前的一两个星期,相应的各学院学术部及活动主办方应负责进行进行宣传。

1)海报宣传:在学术节开幕式期间将会会在江西财经大学三大校区内张贴贵公司相关宣传以及第24届学生学术节宣传,同时各学院学术部长和各板块负责人须以海报的形式对板块报名进行宣传。中期的海报宣传由校学术部与各学院学术部及活动主办方主要负责和赞助方协商后生效。根据各学院竞赛板块活动的具体时间的先后顺序,各学院学术部进行活动活动前期宣传、活动动向宣传、比赛结果等内容的海报宣传。

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2)横幅、喷绘宣传:在学术节期间将在江西财经大学三大校区人流大的主要干道悬挂印有第24届“学生学术节和贵公司的相关宣传,以便扩大第24届学生学术节校内外的影响力。

3)网络宣传:各活动信息要在各相关网站上及时更新,让各个模拟公司能及 时了解活动进展情况并在各学院网站上加强宣传第24届学生学术节。通讯稿 各学院学术部及时上传关于各板块赛事信息的通讯稿至公共邮箱。

4)媒体宣传:邀请新华社、江西电视台、江西教育电视台的相关记者进行跟踪报道第24届学生学生学术节。

5)模拟板块展板宣传:以流程图和模块介绍的形式进行介绍,给以清晰的活动思路。改变部分同学认为学术节难度大、难以参加的看法,积极调动他们参加活动的积极性。

6)其他宣传由各活动方提出的宣传方式进行宣传 如:校台宣传第24届学生学术节和贵公司的相关宣传等。

7)校企合作,企业进校园。在学术节校园板块集中展示环节和各学院板块一起合作宣传,并在宣传点派发贵公司相关宣传材料。

(三)后期宣传阶段

在后期宣传中,我们将强调学术节的主题,深化本次第24届学生学术节带给同学们的影响。

1)海报宣传 由校学术部和各学院学术部负责。如:XX学院预祝江西财经大学第24届学生学术节圆满闭幕等。

2)横幅宣传 同上

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3)网络宣传 在校网站及各院网站宣传活动的整个流程,包括进入复赛,决赛和比赛的过程以及公布获奖的公司名单等。

4)学术节成果展宣传反馈 选取精彩的比赛过程,或大赛的成果展示等宣传照片,配以文字说明,向全校师生展示我们第24届学生学术节的成果。

5)闭幕式宣讲 在第24届“学生学术节闭幕式晚会上在此邀请“贵公司相关领导参加闭幕式并有主持人荣重介绍并对贵公司企业文化进行简单的介绍。

四、预期效果

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