八下语文作业本答案人教版

2024-06-25

八下语文作业本答案人教版（精选4篇）

八下语文作业本答案人教版篇1

P12

《伊索寓言》四则

驴行野，闻草虫鸣，悦焉，而欲效其声。问曰：“尔食饮何属,而鸣如此？”虫曰：“亦饮露耳。”驴审饮露善，乃去刍②而露饮。积十日，驴死。

冬蚁出曝其夏取之栗，他虫饥，过其侧，乞栗与蚁。蚁曰：“尔胡为不储粮于夏？”虫曰：“吾方向夏风而歌：”蚁笑曰：“君当夏而歌，则亦宜乘冬而眠矣，胡言饥？”

二人同行。一人抬遗斧于道，语其伴曰：“吾拾得斧。”其伴答曰：“勿言‘吾’，当言‘吾辈’。”已而，遇觅斧者于道。拾斧者曰：“吾辈危矣。”其人复曰：“勿言‘吾辈’，但可言‘吾’。”故天下惟能共险者，始可与共福。

行人赁驴而行远。天方暑，炎精③若穷其力以铄人者。行人觅荫莫得，乃伏于驴腹之下一避日。然驴腹仅一人，而行人与驴夫争避。驴夫曰：“吾赁君驴，不赁君影。”行人曰：“吾以钱赁驴，则影亦属我。”语不相下而斗，回顾已亡起驴。故争虚者丧起实。

注释：②刍（chú）：喂牲口用的草。③炎精：太阳。1.解释下列句子中加点的字

（1）驴审饮露善（）（2）曝其夏取之栗（）．．（3）语其伴曰（）（4）炎精若穷其力以铄人者（）．．

2.用现代汉语写出下列句子的意思。

（1）吾方向夏风而歌

（2）语不相下而斗，回顾已亡起驴

3.模仿第三四则的最后一句，简要写出第一二两则的寓意。

笑林广记

P22

烧令尊

一人远出，嘱其子曰：“有人问你令尊，可对以家父有事出外，请进拜茶。”又以其呆恐忘也，书纸付之。子置袖中，时时取看。至第三日，无人问者，以纸无用，付之灯火。第四日，忽有客至，问：“令尊呢？” 觅袖中纸不得，因对曰：“没了。”客惊问：“几时没的？”答曰：“昨夜已烧过了。”

【感言】好一个呆得可爱的儿子，父亲写在纸上的话可以烧，但活着的父亲怎么能烧呢？不明白词语的含义，往往会闹出意想不到的笑话来。

江心赋

有富翁同友远出，泊舟江中。偶上岸散步，见壁间题“江心赋”三字，错认“赋”字为“贼”字，惊欲走匿。友问故，指曰：“此处有贼。”友曰：“赋也，非贼也。”其人曰：“赋便赋了，终是有些贼形。” 【感言】形似字也真够奇妙的，“贼”“赋”字形相近，含义迥异。错了就直接承认，实事求是的态度，是避免出笑话的好方法。

编者注：本则笑话其实相当尖锐，直指当时社会中通过不法手段致富且为富不仁的人群，讽刺他们“富便富了”，贼性难脱。其谐音双关的艺术手法值得我们仔细体会。

凑不起

一士子赴试，艰于构思。诸生随牌俱出。接考者候久。甲仆问乙仆曰：“不知作文一篇，约有多少字？”乙曰：“想来不过五六百。”甲曰：“五六百字，难道胸中便没有了，此时还不出来？”乙曰：“五六百字虽有在肚中，只是一时凑不起来耳。”

【感言】写文章到了凑字数还凑不起来的地步，文章一定不会很好。议论者的语言，道出了写作难者的心态，微妙中隐含着讽刺。

偷肉

厨子往一富家治酒，窃肉一大块，藏于帽内。适为主人窥见，有意作耍他拜揖，好使帽内肉跌下地来。乃曰：“厨司务，劳动你，我作揖奉谢。”厨子亦知主人已觉，恐跌出不好看，急跪下曰：“相公若拜揖，小人竟跪下。”

【感言】拜揖要拱腰垂头，帽内肉便藏不得了，主人使的招确是妙。但厨子也机灵，“跪下”一来不会将肉跌出，颜面上好看；二来亦是“谢罪”，如此一来，主人还怎好说破呢。但偷到底不好，机警当另有正途。

课外笑话：

画像

一人要写行乐图，连纸笔颜料，共送银二分。画者乃用水墨于荆川纸上画出一背像。其人怒曰：“写真全在容颜，如何写背？”画者曰：“我劝你莫把面孔见人吧。”

【感言】吝啬如此，又有何面目见人？画者言简意赅，入木三分地刻画出吝啬鬼的嘴脸，讽刺意味浓郁，令人拍手称快。

讳输棋

有自负棋高，与人角，连负三局。次日，人问之曰：“昨日较棋几局？”答曰：“三局。”又问：“胜负何如？”曰：“第一局我不曾赢；第二局他不曾输；第三局我本要和，他不肯罢了。”

【感言】不仅鲁迅笔下有“读书人窃书不能算偷”的可笑的孔乙己，这位输棋的仁兄，死爱面子而玩语言技巧，也只能成为他人的笑料。

P29

白鼠择位

一猫善捕，每夜必获十鼠。猫啖鼠之术独异：必先令鼠俘成列取奇数者先龁（hé）；余者复成列，又择奇数者龁之，至留一鼠乃止，留以充明日之数。有白鼠者，数日不死。猫大惊曰：“尔有何术，得免其祸？”鼠曰：“君术十而留一，其中必有一生位也。初，吾幸存耳；后乃留意焉。当君之驱俘也，众皆心惊胆战，纷然而前驱；吾则且行且视，俟其列将成而后入。此所以得暂全微命而至今也。唯君察而怜之！”猫闻而叹曰：“众鼠昏昏，唯子独明！”遂放归。

1.用现代汉语翻译文中划线的句子。

2.想一想，白鼠是怎样选择自己的站位的？

马驴负粟

马与驴负粟并行。烈日当空，二者疲乏不堪，遂憩于荫。驴愤然曰：“吾与尔皆为人役，而轻重不均。尔独见爱于主，何哉？”马笑而应曰：“子之不明甚矣！视吾之所负，实过于汝。设减吾负粟包二加之汝，则等矣；减汝负粟包二加之吾，则吾负竟为汝之倍也。”驴闻说而思，乃色舒气平，默然无言矣。

请问:马和驴各背了几包粟米?(先按文意列出方程式然后计算)

靳秋田索画清郑燮

三间茅屋，十里春风，窗里幽兰，窗外修竹。此何等雅趣，而安享之人不知也。懵懵懂懂，没没墨墨①，绝不知乐在何处。惟劳苦贫病之人，忽得十日五日之暇，闭柴扉，扫竹径，对芳兰，啜苦茗，时有微风细雨，润泽于疏篱仄径之间；俗客不来，良朋辄至，亦适适然②自惊，为此日之难得也。凡吾画兰画竹画石，用以告慰天下之劳人，非以供天下之安享人也。：形容快乐开心的样子。

注释：①没没墨墨：与“懵懵懂懂”意义相近，指那些安享之人糊涂不明的精神状态。②适适然

郑板桥（1693—1765）清代官吏、书画家、文学家。名燮，字克柔，汉族，江苏兴化人。康熙秀才、雍正举人、乾隆元年进士。“扬州八怪”之一。历官山东范县、潍县知县，有惠政。以请臻饥民忤大吏，乞疾归。诗书画均旷世独立，人称三绝。

1.用现代汉语写出下面句子的意思。

俗客不来，良朋辄至，亦适适然自惊，为此日之难得也。

2.上文描述的居所具有怎样的特点？

3.下面是陶渊明《归去来兮辞》的节选。请你读后比较，举例谈谈郑板桥与陶渊明在思想品格上有什么相同点。

三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。注释：①三径：指隐士居住的庭院。《文选》李善注引《三辅决录》说：汉代蒋诩隐居，在舍前竹下开辟三条小径，只与另两个隐士来往。作者一次比喻自家院落。②眄（miǎn）流盼，闲观。

P41 古代少年轶事两则

孔融被收①，中外②惶怖。时融儿大者九岁，小者八岁，二儿故琢钉戏③，了无遽容④。融谓使者曰：“冀罪止于身，二儿可得全不？”儿徐进曰：“大人岂见覆巢之下，复有完卵乎？”寻⑤亦收至。

钟毓兄弟小时，值父昼寝，因共偷服药酒。其父时觉，且托寐⑥以观之。毓拜而后饮，会⑦饮而不拜。既而问毓何以拜，毓曰：“酒以成礼，不敢不拜。”又问会何以不拜，会曰：“偷本非礼，所以不拜。”

注释：①收：逮捕、拘押。②中外：朝廷内外。③琢钉戏：一种游戏，划地为界，以小钉投地，插在界内者为胜。④遽容：惊慌的神色。⑤寻：不久。⑥托寐：假装睡觉。⑦会：钟会，钟毓的弟弟。

1.用现代汉语写出下面句子的意思大人岂见覆巢之下，复有完卵乎？

2.从第二则故事中，你能看出钟毓兄弟二人分别有着怎样的性格？

校园幽默

伶伶：在校园文学的百花园里，有一朵小花芳香四溢，它就是“校园幽默”。

俐俐：是啊，生活需要放松，而放松的方式，除了休息、吃喝、玩乐、运动等之外，就是不时来点幽默，说点笑话；因为它们是生活的佐料，会让生活变得更有滋味，更有情调。

我们先一起来欣赏几段幽默笑话吧！

（一）准确之极

老师在课堂上讲述马克•吐温的生平和他的主要著作，琼斯却心不在焉地东张西望。

老师停止了讲课，十分严肃地问：“琼斯，看来你对马克•吐温十分了解。能用一个词来概括你对这位大文豪的认识吗？”

琼斯毫不犹豫地站起身回答：“已故。”

（二）聪明的学长

一位学长煞有介事地教育初一的一位小弟：“不论对什么事情，聪明的人都会三思而后行，只有笨蛋才会急着下结论。”

小弟：“你确信是这样的吗？”“我确信如此！”学长干脆而肯定地回答。

（三）消除不和

某学校开展了一次家庭问题讨论会。有位老师问学生：“你们认为要消除家长与学生不和的现象，最好的办法是什么？”一个同学大胆地站起来，对老师说：“最好的办法是：您在我的学习成绩单上全填上5分。”

（四）牛皮的作用

常识课上，老师问汤姆：“你知道牛皮有什么作用吗？”汤姆搔了搔后脑勺，说：“不知道。”“我知道！” 他的同桌高举着手说，“用来把牛肉包在一起。”

读书轶闻

伶伶：“书读百遍，其义自见。”书只有多读，才会有更大的收获。

俐俐：“读书破万卷，下笔如有神。” 古人是如何勤奋读书的？下面的几个小故事，应该会对我们有所启发。

（一）李密牛角挂书

隋朝李密，少年时候被派在隋炀帝的宫廷里当侍卫。他生性灵活，在值班的时候，左顾右盼，被隋炀帝发现了，认为这孩子不大老实，就免了他的差使。李密并不懊丧，回家以后，发愤读书，决定做个有学问的人。有一回，李密骑了一头牛出门看朋友。在路上，他把《汉书》挂在牛角上，抓紧时间读书。此事被传为佳话。

（二）董仲舒三年不窥园

董仲舒专心攻读，孜孜不倦。他的书房后虽然有一个花园，但他专心致志地读书学习，三年时间没有进园观赏一眼。董仲舒如此钻研学问，后来成为西汉著名的思想家。

（三）陆羽弃佛从文

唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在寺院，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟诗读书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶技巧，更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。后来，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大。

（四）万斯同闭门苦读

清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书《二十四史》。但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。由于贪玩，万斯同遭到了宾客们的批评。恼怒之下，他掀翻了宾客们的桌子，被父亲关到了书屋里。万斯同从生气、厌恶读书，到闭门思过，开始用心读书。转眼一年多过去了，万斯同在书屋中读了很多书，父亲原谅了儿子，而万斯同也明白了父亲的良苦用心。经过长期的勤学苦读，万斯同终于成为一位遍览群书、通晓历史的著名学者。

（五）司马光警枕励志

司马光小时候是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑。在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的毛病。聪明的司马光用圆木头做了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒。从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的人，编写了我国第一部编年体通史《资治通鉴》。

名人睿智

伶伶：名人总有不同于常人的思维，他们看待问题的角度，往往很有新意。俐俐：是啊，下面的几则小故事，肯定会对我们有所引导。

（一）灯泡的容积一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说：“你量量灯泡的容量。”就又低头工作了。

过了好半天，他问：“容量多少？”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。”助手立刻读出了数字。

爱迪生说：“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗？”助手的脸红了。

爱迪生喃喃地说：“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊！”

（二）权贵的虚荣

意大利著名的雕塑家米开朗琪罗曾在佛罗伦萨雕刻了一尊石像，因为那尊雕像体积庞大，又将摆放在城市的显要位置，米开朗琪罗在构思、手法上竭尽全力。经过将近两年的创作，米开朗琪罗终于完成了作品。当他看到这尊凝聚了自己所有功力的作品时，也为自己感到骄傲。作品预展时，佛罗伦萨万人空巷，人们对他的创作赞叹不绝。最后连佛罗伦萨市长也来参观了，众多权贵围在雕像前窃窃私语，等待市长发表意见。市长傲慢地朝雕像看了几眼，问：“作者来了吗？”米开朗琪罗被人请到市长面前。市长说：“雕石匠，我觉得这座石像的鼻子低了点，影响了整座雕像的艺术氛围。”米开朗琪罗听罢说：“尊敬的市长，我会按照你的要求加高石像的鼻子。”说完，米开朗琪罗便让助手取出工具，提着石粉对石像的鼻子进行加工。米开朗琪罗在石像的鼻子上抹着石粉。抹了一会儿，他来到市长面前，说：“尊敬的市长，我已经按照你的要求加高了石像的鼻子，你看现在行吗？”市长看了点点头说：“雕石匠，现在好多了，这才是完美的艺术。”

市长走后，米开朗琪罗的助手百思不得其解，问：“你只是在石像的鼻子上抹了三把石粉，石像的鼻子根本没有加高啊！？”米开朗琪罗说：“可是，市长认为高了。”

据说那尊石像至今还矗立在佛罗伦萨的街头，知道那尊石像来历的人都知道这样一句谚语：“权贵的虚荣就是石像鼻子上的三把石粉。”

（三）向落水的士兵开枪

拿破仑一次骑马穿过一片森林，看到一个不会游泳的士兵掉进水里，正向深处漂移，岸上的士兵慌作一团，因为他们谁也不会游泳。

拿破仑问：“他会游泳吗？”有人回答：“只能划几下，现在不行了。”

拿破仑随手从士兵手里拿过一支手枪，朝落水者大声喊道：“赶快游回来，不然，我就开枪了。”说着真的向水里开了两枪。

落水的人听见这么一喊，猛然转过头来，拼命地划着，居然很快靠了岸。上岸后，他不解地问拿破仑：“陛下，我都快吓死了，你为什么还要向我开枪？”拿破仑笑了：“傻瓜，不吓你一下，你就真的淹死了，你看这几个人谁能救你呢？你经这么一吓，不是自己救了自己吗？”

（四）我打蚊子

卓别林在看电影，邻座的一个小偷把手伸进了他的口袋，当即被他发觉。“对不起，”小偷说，“我想掏手帕，却掏错了口袋。”

过了一会儿，“啪”的一声，卓别林重重地打了小偷一记耳光，随即卓别林道：“对不起，我想打死我脸上的蚊子，却打错了地方。”

名家语录

钱锺书的俏皮话

他们便找到一家门面还像样的西菜馆。谁知道从冷盘到咖啡，没有一样东西可口：上来的汤是凉的，冰淇淋倒是热的；鱼像海军陆战队，已登陆了好几天；肉像潜水艇士兵，会长期潜伏在水里；除了醋以外，面包、牛油、红酒无一不酸。

（钱锺书《围城》）

有个生脱发病的人去理发，那剃头的对他说不用剪发，等不了几天，头发压根儿全掉光了；大部分现代文学也同样地不值得批评。

（钱锺书《围城》）

眼睛两条斜缝，眉毛高高在上，跟眼睛远得彼此要害相思病。

（钱锺书《围城》）

有种人神气活现，你对他恭维，他不推却地接受，好像你还他的债，他只恨你没有附缴利钱。另外一种假作谦虚，人家赞美，他满口说惭愧不敢当，好像上司纳贿，嫌数量太少，原璧退还，好等下属加倍再送。

（钱锺书《魔鬼夜访钱锺书先生》）

李太太深知缺少这个丈夫不得；仿佛阿拉伯数码的零号，本身毫无价值，但是没有它，十百千万都不能成立。

（钱锺书《猫》）

我们吃了人家的饭该有多少天不在背后说主人的坏话，时间的长短按照饭菜的质量而定；所以做人应当多多请客吃饭，并且吃好饭，以增进朋友的感情，减少仇敌的毁谤。这一番议论，我诚恳地介绍给一切不愿彼此成为冤家的朋友，以及愿意彼此变为朋友的冤家。至于我本人呢，恭候诸君的邀请，努力奉行猪八戒对南山大王手下小妖说的话：“不要拉扯，待我一家家吃将来。”

（钱锺书《吃》）

据说每个人需要一面镜子，可以常常自照，知道自己是个什么东西。不过，能自知的人根本不用照镜子；不自知的东西，照了镜子也没有用。

（钱锺书《读伊索寓言》）

图说趣错

（一）奇怪的店名吓坏住客

上海西区有一家酒店，中文名字叫“航友宾馆”，原来的英文译名是“HangyouHotel”。“hangyou”是“航友”的汉语拼音。想不到英文中也有这两个单词，连写在一起是“吊死你”的意思。老外看了大吃一惊：怎么竟有“吊死你酒店”？我们在使用英语时，应该弄明白它们正确的含义，这样才不会出现吓坏人的事情。

（二）错别字吓跑食客

厦门市某餐馆的菜单上，赫然写着“猪肝炎2元/份”。食客一看“肝炎”，吓得扭头便走，弄得店主人也非常纳闷。原来，招徕顾客的“猪肝炎”，正确的写法是“猪肝延”，即猪的脾脏。脾脏是消化器官，与肠道横着连在一起，位置靠近肝脏，就像肝脏自然延伸出去的一块，所以闽南话里称之为“猪肝延”。本为方便本地人就餐，由于写了一个大别字，却闹出了吓跑食客的笑话。

（三）语言要既简又明

曾见到一则旅游广告：“常恐一日，228元/人。”乍看不由心生一丝恐怖之感：难道是让人游“鬼城”？细看又让人哭笑不得：原来指的是“常州恐龙园一日游”！我们在日常用语中，一定要做到既简单又明白，这样才不会叫人望文生“恐”，惶惶然惊出一身冷汗。

幽默语丝

俐俐：幽默，能给我们生活带来快乐，也能使人与人之间的关系更加和谐融洽。我精心搜集了2010年能提升你幽默感的几则经典短句，生活中你大可以借鉴一下，幽他一默。提升幽默感的经典短句

最近总是失眠，16小时就醒一次。

人人都说我丑，其实我只是美得不明显。

你为什么不找个安静的地方自个儿数数脑细胞去？

人生只有三天，活在昨天的人迷惑，活在明天的人等待，活在今天的人最踏实。

我要让全世界都知道我很低调。

人干点好事儿总想让鬼神知道，干点坏事儿总以为鬼神不知道，我们太让鬼神为难了。

真羡慕你这么年轻就认识我了。

孔子曰：中午不睡，下午崩溃！孟子曰：孔子说的对！个头大就一定厉害吗？恐龙不是照样灭绝了！

小时候，幸福是简单的事；长大了，简单是幸福的事。

咸鱼翻身，还是咸鱼。

夏天就是不好，穷的时候连西北风都没得喝，幸亏现在是秋天了。

诸葛亮出山前也没带过兵啊，你们凭啥要我有工作经验！！

人生最大的悲哀是青春不在,青春痘却还在。

好久没有人把牛皮吹得这么清新脱俗了！

谜语点心

伶伶：猜谜是一项很有趣味的活动。寒假中的你快来猜猜，放松一下自己吧！猜字谜

1.鸟落山头不见脚，四处皆水无处找。打一字（）2.欲话无言听流水。打一字（）3.一曲高歌夕阳下。打一字（）

4.一根木棍，吊个方箱，一把梯子，搭在中央。打一字（）5.一点一横长，一撇到南洋，南洋有个人，只有一寸长。打一字（）6．田里雨后长青草。打一字（）

7.竹林茅舍农家地，春耕缺水无心惜。打一字（）8.自有一日出头天。打一字（）9.草木之中有个人。打一字（）

10.落花人独立，微雨燕双飞。打一字（）11.家中兄长多，一门共八个。打一字（）12.拿不出手。打一字（）13.男宾止步。打一字（）14.公而忘私。打一字（）

15.以下是大明寺的一则谜语，你知道它的谜底吗？请写出来。

一人堂堂，二曜同光，泉深尺一。点去冰旁，二人相连，不欠一边，三梁四柱烈火燃，除却双勾两日全。

猜成语

示例：菊残犹有傲霜枝。打一成语（孤芳自赏）嘉陵江水长滔滔。打一成语（川流不息）鸟自无言花自羞。打一成语（不露声色）请你试试：1.蜀道难，难于上青天。打一成语（）2.欲穷千里目，更上一层楼。打一成语（3.千山鸟飞绝，万径人踪灭。打一成语（4.人面桃花相映红。打一成语（）5.老鼠钻进书箱里。打一成语（）））

九年级下册语文作业本答案人教版篇2

1-4：DDAD

5、我确信‘敬业乐业’四个字，是人类生活的不二法门敬业乐业责任心趣味总分总

6、我们要敬业。

7、道理论据。论证了不敬业的危害，从反面论证了论点。(意近即可)

8、不好，因为作者是从正反两方面加以论证的，如果去掉一个，论证内容就不全面，论证过程也不严密。

9、示例：扫大街的清洁工人，每天起早贪黑，不怕脏、不怕累，把街道打扫得千干净净。他们不嫌弃这种又苦又累的职业，总是脚踏实地、认认真真做好自己本分以内的事情，这种干一行爱一行的敬业精神值得我们敬重。(举例正确，评价合理)

10、C

11、(1)有责任心，勇于担当，不怕苦累，坚持不懈。

(2)示例：沈鑫敏：你不顾自身危险的飞身一跃，不仅挽救了一个女子的生命，更接住了一个家庭的希望。你们是世界上独一无二的英雄，人民感谢你们。

(3)示例：学习的苦与乐全在自己的思想，对待学习要有一种良好的心态，不要把学习当成负担，要体会学习过程的乐趣，要学会快乐学习。

12、有些人一味地寻找“好做”的事，而不把所选的事“做好”。

13、医生的告诫和父母的说法。

14、世界上没有好做的事，没有轻松的事，没有容易的事反问。

15、总分寻找好做的事，是用巧，是走捷径，是错误的选择选一件事，靠苦力、耐力做透做好，是正确的选择。

八下语文作业本答案人教版篇3

【基础练习窗】

二、hâ guān zhuǎn yùn zhàn zhī

四、1.这山中的一切，个个是我的朋友。

2.难道这不是天地给我的恩泽吗？

【读写新视点】

五、3.示例：你翻飞着翅膀，和着美妙的音乐翩翩起舞„„

伟岸的高山！你挺拔着身姿，站在那里瞭望脚下的丛林，你看到我了吗？

六、1.霞光燃烧着的火焰启明星悬挂在高空的明灯灯光流动着的珍珠

2.橘红深红绯红浅红 3.时间先后顺序 *山雨

【基础练习窗】

二、阵团首丛片首串块

三、1.雨悄悄地跟着一缕缕轻盈的云雾来了。

2.示例：雨像一个幽灵悄悄地来了。

3.示例：雨哼着小调悠然地从四面八方飘然而起。【读写新视点】

四、1.汽车尾灯、棵棵古槐、加拿大白杨有了奔突的生命张力草虫的村落

【基础练习窗】

一、谧俏韵烤巷戚

三、1.夫妻迎接意味深长欢跃

2.音韵灵泉对甲虫的喜爱和赞美

五、1.xuâ qū hâ

3.安静，能使我们叫见鸟声、水声，听见四脚爬虫在草叶间的“走路”声，听见平时喧闹时听不见的声音。安静，能使我们看见叶面上的“血脉”，看见树顶间的青天„„令眼睛望得可远可细。静，使一切都显得更加丰富。

4.示例：山那边轻轻掠过的几丝浮云 *索溪峪的“野”

【基础练习窗】

二、1.不拘一格 2.随心所欲 3.婷婷玉立 4.年过花甲

三、1.天然，自然，不加雕琢

2.没有修理，道路自然崎岖 3.未经驯化，野性十足 4.回归自然，率真，无拘无束

【读写新视点】

四、2.排比比喻惊险磅礴随心所欲、不拘一格

自我检测一答案

一、峭蕴侠谧俏韵狭秘

三、1.清新 2.清爽 3.清幽 4.静默

5.静谧 6.静寂

五、1.仰视、仰望 2.俯视、俯瞰 3.眺望、远眺 4.环顾、环视 5.瞪 6.回眸 7.瞟 8.凝视 9.瞄 10.盯

六、（一）短文是从数量、形状、颜色、香味、生命、长相等几个方面来写草原上的花的，是按逻辑顺序安排材料的。

（二）1.文中指画眉认为拉黄包车是一个稀少奇怪的景象。

文中指画眉看到一个人当了别人的两天腿，心里很不痛快，有些苦恼的样子。2.（1）画眉飞到了街道上、一座楼房旁、一条胡同里、工厂里、田地上、织布机旁„„看到每一个地方都是一个人为另一个人卖命，它的心情很烦闷。作者借画眉的所见所思表达人人都是平等的，不可以为了自己的利益而伤害他人的思想感情。

（2）画眉看到两种人，一种人只顾自己不顾他人，甚至为了自己的利益不惜伤害他人；另一种人整天为他人卖命而不能休息。（3）示例：我喜欢画眉，它爱憎分明，憎恨高高在上的人，同情为别人卖命的人，安慰可怜的人„„

第二单元答案詹天佑

【基础练习窗】

一、施工阻挠毅然控制勉励铲平

三、威胁阻挡蔑视完工

四、1.詹天佑是工程师。2.詹天佑经常勉励工作人员说，他们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。3.难道这件事没有给藐视中国的帝国主义者一个有力的回击吗？【读写新视点】

五、1.创新中部凿井法、“人”字形线路 2.以身作则

六、1.（1）詹天佑完成学业时老师送给他一只装着修建铁路资料的小皮箱。（2）上课时因为老师讲到外国先进的火车和中国老牛拉车，詹天佑被外国同学讥笑。

3.示例：詹天佑是一位杰出的、有智慧的爱国工程师。怀念母亲

【基础练习窗】

一、沮丧真挚避免朦胧凄凉强烈

三、1.一想到母亲，我怎能不泪流不止呢？

2.《怀念母亲》的作者是季羡林。（或《怀念母亲》是季羡林写的。）3.我怀着敬意。【读写新视点】

四、1.织织沉怀念母亲、思念祖国

2.糊作者离开祖国一个人身在异乡，孤苦伶仃想到了故乡，想到了故乡的老朋友，回忆往事，心中充满暖意和甜蜜

五、1.文中指军车看到老牛冲上公路一个急刹车停了下来。

在文中指老牛贪心地喝着水。

3.本文告诉我们，不只是人，动物间的母子之情也很伟大，它同样受人尊敬。那种母爱的力量坚不可摧，令

人感动。

4.示例：假如我是运水战士，我会甘受处分而给老牛半盆水。因为如此深情，谁都会被感动，所以即使受到处分也会成全这样的爱。*彩色的翅膀

【基础练习窗】

三、1.我了解到来历。2.我相信，这些小精灵会爱我们祖国的海岛，会愿意在这里安居乐业。

3.他把想法毫不保留地讲了出来。（或他把想法全部讲了出来。）【读写新视点】

四、1.战士小高带小昆虫上岛，想让小昆虫在岛上安居乐业

2.表达了战士热爱祖国海岛、决心建设美丽海岛的思想感情。*中华少年

【基础练习窗】

二、纯洁勇敢乐观抱负远大热烈顽强【读写新视点】

三、1.（1）《水浒传》《三国演义》

（2）姑苏城外寒山寺夜半钟声到客船大漠孤烟直长河落日圆

2.祖国悠久的文化滋润着中华少年自豪

自我检测二答案

一、杰出朦胧要挟寝不安席

藐视渐渐凄凉水落石出

二、gǔ hâ suì miǎo liâ cí gàn qiǎo

三、精心精湛精致精彩

四、1.骏马奔跑。

2.示例：小树随风跳起欢快的舞蹈。

3.示例：今天热得都快把人烤焦了。

4.黄继光对指导员说，请把任务交给他。

五、1.化作春泥更护花 2.不知云与我俱东 3.此夜曲中闻折柳

4.中国人民的儿子我的祖国和人民

5.“水浒”“三国”枫桥的钟声大漠的孤烟女娲大禹冬子雷锋

六、1.文中指年轻人不解地拿着纸牌。

文中指众人突然明白了总经理的用意。2.①② 3.一探究竟

4.郑重难以置信微笑 5.束缚开拓精神的条条框框

6.示例：要获得成功，就要敢于开拓创新。成功，其实很简单。

第三单元答案穷人

【基础练习窗】

二、自言自语自作自受自生自灭

三、1.列举省略 2.停顿，说话断断续续

3.停顿，说话语无伦次【读写新视点】

四、2.渔夫一家活得很艰难，但仍要坚持收留孩子挺

撑

3.渔夫做出收留孩子的决定不怕困难、勤劳善良的人

五、2.长时间的沉默思考。文中指姑娘思考犹豫了很久。

欣喜之外。文中指作者看到伞很欣喜。

5.家里贫穷、工作艰难 6.慈祥温柔，努力奋斗，疼爱孩子

纯洁，懂事，孝顺 *别饿坏了那匹马

【基础练习窗】

一、1.坦然 2.泰然 3.控制 4.强制

二、1.守书摊的是青年。2.都像你这样白看书，人家不能过日子。

3.经过努力，小明作业本上的错别字大大减少了。【读写新视点】

三、3.示例：“谢谢！你让我用自己的努力换来看书的机会，真的感谢您！你生活也很艰辛，还这样帮着我，真令人敬佩！”

四、美丽的玫瑰上闪烁着纯洁晶莹的水滴，寒冷的冬天玫瑰却显得如此温暖，赞美了人与人之间互帮互助的美好品质。*唯一的听众

【基础练习窗】

一、仪式抱歉溜走割舍庄重

神圣荒唐悠悠蹑手蹑脚

二、茂密悠悠庄严专心呆呆轻松

三、1.埋藏 2.珍藏 3.寂静 4.幽静

四、1.这是结论。2.尽管„„还是„„

3.我总是不由得想起那位“耳聋”的老人。（或我总是禁不住想起那位“耳聋”的老人。）

五、1.轻手轻脚 2.愧疚 3.舍弃

【读写新视点】

六、2.示例：快乐

3.每天去为老人演奏乐曲 4.话题转折

5.省略了作者的吃惊和感触。可能会说：“那位老太太居然是音乐教授！我还以为她什么也听不见，她为了给我信心和勇气，真是费心了呀„„”

七、1.男孩小时候孤儿院男孩和院长男孩因自己是孤儿而自卑，向院长询问活着的价值院长让男孩把一块石头拿去市场卖，价钱越出越高，石头成为稀世珍宝男孩懂得了做人的道理，学会了看重自己

2.第二自然段中加点的字“总”，与上文的“常常”相照应。这两个词说明了男孩久久不明白做人的价值，也说明了院长的喻义。3.因为“卖”不是真卖，是为了向人们展示这块石头，从而让人们觉得这块石头很珍贵，并不会卖出去。所以不说“卖”，而说“展示”。

4.启示：一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。*用心灵去倾听

【基础练习窗】

一、老旧可爱温柔轻轻认真细心

二、1.破旧 2.呼唤

三、见面很喜欢苏珊照顾“我”

四、1.（1）刚毕业没有工作

（2）只身一人来到城市无依无靠

（3）身上没钱

2.为下文“我”帮助男子而狠下决心的事作铺垫。3.（1）最后，我只剩下一美元，却怎么也舍不得把它花掉，因为上面满是我喜爱的歌星的亲笔签名。

（2）那一天，我尽量不去想这珍贵的一美元。

4.对人品的考验，只有乐于助人，懂得帮助别人以后才能成就大业

自我检测三答案

一、湃作惊铭既采

三、1.精诚 2.天人 3.期诺期约 4.难追

四、1.困难 2.关键所在 3.错误的方面

4.事故 5.暖和 6.打动人心

五、1.一位耳聋老人的鼓励，使我增加了拉琴的自信。（或通过一位耳聋老人的鼓励，我增加了拉琴的自信。）

2.桑娜听着狂风的怒吼，看着汹涌澎湃的海浪，感到心惊肉跳。

六、1.①我爱吃炒鸡蛋这道菜。

②我喜欢做炒鸡蛋这道菜。2.①她离开了半小时。②她步行了半小时。

七、（一）1.她认为女儿还活着想给这位母亲一线希望和安慰，让母亲还有动力活下去

2.母爱是伟大的，母亲为了自己的孩子可以承受一切，赞美了母亲的伟大。

3.示例：我被母亲的爱女深情所打动，所有母亲都很爱自己的子女，我们应该学会感恩，学会回报！

（二）1.三国演义罗贯中 2.邀请诸葛亮出山辅佐，实现统一天下的大业

3.三诸葛亮分析天下大势很有谋略有礼貌、体贴人 4.刘备十分欣赏诸葛亮的才干

第四单元答案只有一个地球

【基础练习窗】

三、1.虽然„„但是„„ 2.不是„„而是„„ 3.如果„„那么„„ 【读写新视点】

五、1.美丽和渺小美丽渺小

2.列数字打比方作比较在茫茫宇宙中地球很渺小，告诉我们要好好善待地球，保护地球

3.示例：读了这个语段后，我想对地球母亲说：“地球母亲，您是那么美丽，又是那么渺小，我们一定会好好善待您，好好爱护您，绝不让您再受伤害！”

六、1.漫不经心、肆掠、践踏、蹂躏、摧残、撕碎、揉烂。

2.（1）承上启下

（2）事态严重，令人震惊（3）从“心寒”“悲哀”两个词语我们能感受到作者是一个敢于承认错误、有自知之明的人。

（4）目睹这触目惊心的一幕幕，怎么能不令人心寒，感受最深刻的悲哀呢？ 3.示例：动物和人类共处一个家园，动物是我们的朋友，让我们爱护生灵、保护动物吧！*鹿和狼的故事

【基础练习窗】

一、勃勃全非延喘魁首呜呼毫不

二、1.鹿成了“宠儿”。2.公路两旁，种植着茂密的苹果树。

【读写新视点】

三、2.示例：“任何生物都有自己存在的意义，人为打破自然规律是不对的，最后只能事与愿违，适得其反。”

四、1.（1）熟悉

（2）熟透，时机到了可以吃了

（3）熟练

2.植物、动物。

3.在动植物生命的内部有一个像钟表一样的机构，生物用它计量着时间，正是靠着这个神秘的生物钟，自然界的生物才能有规律地活动。这片土地是神圣的

【基础练习窗】

一、骏马雄鹰潺潺松脂眷恋婴儿圣洁滋润

三、1.人与山的关系密切，怎能不让我感到亲切，舒服呢？

人与山的关系密切，不能不让我感到亲切，舒服。

五、2.文中指西藏一直是“我”心里念念不忘的地方。

文中指羊儿走得很有秩序，一点都不乱。3.B

4.文中主要是通过遇到羊群通过道路时静静地等待这件事来表现的。5.车队长龙 *青山不老

【基础练习窗】

一、无阻年载如梭粼粼

二、1.老头创造了绿洲。2.难道他不是真正与山川共存、与日月同辉了吗？ 3.只有„„才„„ 【读写新视点】

三、1.老人种的树老人可贵的精神

2.因为他用15年创造了绿洲，实现了自己的人生价值，所以说“他是真正与山川共存、与日月同辉了”。

四、3.种树是老人一生所愿，是造福人类的好事，表现了老人将自己的生命与种树融为一体的伟大情怀。

自我检测四答案

一、抱怨忧虑魁梧抱歉倒霉恩赐威胁眷恋晶莹善待

三、zǎi â chǔ jù jìn ｂáｏ

五、1.抱怨 2.埋怨 3.教诲 4.教训 5.教导

六、1.善待自己 2.有限的资源 3.共营生命绿色 4.拯救未来 5.但存方寸地

七、1.在我的请求下,总算把一片洁白的雪地留下了。在我的请求下,一片洁白的雪地总算被留下了。2.在阳光下大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,像海边的浪花。

3.一个妇女搬了把椅子放在我面前说，这是她们专门准备的残疾人椅，让我快坐吧!4.示例：浪花乐呵呵地拍打着海岸。

八、2.随便破坏 3.因为„„不但„„还„„

4.示例：现在有些工厂为了挣钱，长期将没有经过处理的工业废水直接排放到河流里，使河水变黑变臭，鱼儿畸形或死亡，人们无法使用清洁的河水了„„

九、1.纸张已严重老化。2.当今造纸添加的酸性剂残留在纸上，起着“焚书”的作用。

3.电子存储技术“抗酸化”流程

4.电子存储技术的发展提供了保存书籍内容的新途径。“抗酸化”流程可以延长书籍的保存寿命。5.D 第五单元答案少年闰土

【基础练习窗】

二、1.闰土心里的希奇事，不能不让我很羡慕。2.父亲带贝壳和鸟毛。【读写新视点】

三、1.雪地捕鸟看瓜刺猹海边拾贝看条鱼儿见多识广、机智勇敢

2.整天生活在大院里，没有接触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄对自己所处环境的不满以及对农村丰富多彩的生活的向往

四、1.示例：他想说：“老朋友，你还好吗？还记得我们小时候的事吗？有空去我的家乡看看吧„„” 2.示例：当时“我”可能想说：“闰土哥，你好呀！看到你真高兴！我一直惦记着你呢，经常想起我们小时候的那些美好时光，那些往事真是令人难忘啊„„” 我的伯父鲁迅先生

【基础练习窗】

二、1.脸上现出痛苦。2.这么冷的天，那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。

3.伯父难道不是这样一个为自己想得少，为别人想得多的人吗？【读写新视点】

三、1.伯父用幽默的语言委婉地批评“我”读书太马虎伯父对“我”的关心和爱护

2.周围很黑当时黑暗的社会碰到了墙壁受到反动派的迫害

四、1.名声显赫默默无闻 2.说话停顿，话未说完 *一面

【基础练习窗】

二、1.手指捻着封面。2.露水珍珠似的在月光下闪闪发亮。【读写新视点】

三、1.远近近远消瘦

四、2.假若无穷乐趣 *有的人

——纪念鲁迅有感

【基础练习窗】

二、1.A 2.D

五、像鲁迅这样全心全意为人民服务的人有雷锋、周恩来、焦裕禄等。

自我检测五答案

一、饱经风霜、别具一格、风雨同舟、和蔼而亲、滔滔不绝

张冠李戴、囫囵吞枣、结结巴巴

二、庞悠跃豁岿勃昂全

三、1.横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛

2.时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的

3.只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所

得就非常有限，枯燥了

四、1.，《》，《》。2.“！”，“。” 3.，——。

六、1.治疗癫痫病，提高智障儿童智力，治疗孤僻症，艺术家找回失去的灵感。2.音乐疗法

3.（1）生动形象地说明了其他作曲家的乐曲对治疗癫痫病没有效果。

（2）准确地说明了音乐疗法见效快、效果好。

第六单元答案

综合性学习：轻叩诗歌的大门

三、李白杜甫苏洵、苏轼、苏辙王维白居易李商隐、杜牧

四、1.淡月失梅花 2.欲作家书意万重

3.双袖龙钟泪不干 4.清泉石上流

五、1.示例：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。2.示例：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

3.示例：醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

4.示例：举头望明月，低头思故乡。

5.示例：谁言寸草心，报得三春晖。

六、1.（1）白黄（2）苍白（3）黄绿 2.（1）三千九（2）千一（3）一万 3.（1）梨花（2）杏花（3）茱萸

七、1.锄禾日当午，汗滴禾下土

2.谁言寸草心，报得三春晖 3.随风潜入夜，润物细无声

八、1.比喻 2.对偶 3.夸张

九、1.思乡悲伤凄凉的夕阳西下,断肠人在天涯一点飞鸿影下青山绿水，白草红叶黄花 2.C

自我检测六答案

四、1.B 2.C 3.D 4.E 5.A 6.F

五、1.爱戴 2.爱护 3.爱抚 4.爱惜

5.虽然„„但是„„ 6.不但„„而且„„ 7.因为„„所以„„

六、1.示例：腊梅在三味书屋的后院开得正盛，像初升的太阳散发着蓬勃生气。示例：腊梅在三味书屋的后院露出了美丽的笑脸。2.鲁迅先生对我说，曹先生的书只收我一块钱本钱；他那一本，是送我的。3.六年级

（2）班的同学讨论并通过了保护母亲河计划。4.刺猬缩成一团。

5.示例：一个火炉在我寒冷时给我温暖

八、1.时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的 2.《诗经》

3.示例：李白杜甫泰戈尔叶赛宁

4.横看成岭侧成峰远近高低各不同

5.接天莲叶无穷碧映日荷花别样红

十、1.①③

2.（1）内心对未来没有了热情和憧憬鲁迅先生一家给了这个生活中挣扎搏斗的东北姑娘关怀、照顾和同情，使她对生活有了信心（2）萧红的才华得以发展，在文坛上取得了很大的成就

鲁迅先生在她的成长中所付出的辛苦 3.①

第七单元答案老人与海鸥

【基础练习窗】

一、塑料节奏乐谱吉祥企盼

二、1.① 2.③ 3.② 4.① 【读写新视点】

三、2.海鸥有节奏地翻飞着雪白的翅膀，那场面像一幅灵动的画，更像一首美妙的歌，写出了老人与海鸥之间配合默契。

3.好这样写更能体现海鸥与老人配合默契，海鸥很喜欢老人的食物，吃得很开心

四、2.母亲有白发了妈妈好像永远不老母亲总是笑对一切，以充沛的精力和活力直面人生

3.原来人世间有许多深沉的爱，就藏在彼此的掩饰中 4.人世间有许多深沉的爱，就藏在彼此的掩饰中。善意的谎言有时也是一种爱。母亲爱护女儿，女儿孝敬母亲，我们要多用实际行动去感受这种用语言无法表达的爱。*跑进家来的松鼠

【基础练习窗】

一、1.书房里挂着鹿角。2.因为它天性这样，所以跟它说住在我们的房子里不会冷，是没有用的。

二、跳、蹭、咬灵活可爱喜爱之情

【读写新视点】

三、1.当然、肯定

2.松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮

松鼠在“我”家，一见到面包片、榛子、核桃、小骨头、方糖什么的，马上叼走放到大柜顶上的一顶帽子下面。

四、1.② 2.ABCA 3.把山雀想象成人写最后一头战象

【基础练习窗】

一、日寇埋葬凝重气概喘息石碑竹筒苍茫

二、震欲庞物炯炯力从泣声威风

【读写新视点】

四、2.膨胀激越炯炯有神 3.示例：它可能会想：曾经和我一起奋战的战友们一个一个倒下了，只有我活了下来，这都要感谢村寨里的人救了我„„

五、1.乌龟能驮得动大象 2.加点的“瞥”表明了乌龟的骄傲自满和自不量力。从“大象的一只脚刚踏上小乌龟的背，‘喀嚓’一声，可怜那自不量力的小乌龟就这样白白结束了生命”这句话得到验证。4.人不能自不量力，不要妄自尊大，更不要贬低自己。*金色的脚印

【基础练习窗】

三、1.景物描写 2.神态描写 3.心理描写

四、知恩图报示例：狐狸是一种知恩图报的动物，我也要懂得知恩图报，对狐狸好，谢谢它们救我。我一定会把狐狸的孩子还给它们的„„

五、3.示例：读了文章，我想到母爱的伟大与崇高。无论动物还是人类，作为母亲都会无私地为孩子付出一切，乃至生命！作为孩子，我们要学会感恩，现在和将来都要好好回报父母。

自我检测七答案

一、塑料吉祥日寇埋葬抑扬顿挫震耳欲聋

三、A.×B.×C.√D.×

五、（一）1.我认为那座古桥有为他人着想、默默无闻、无私奉献这些美德。2.拟人

（二）1.项羽 3.破釜沉舟

4.无穷无尽、严阵以待、光明磊落、香消玉殒、重整旗鼓、大势已去。

5.胸怀天下光明磊落

第八单元答案伯牙绝弦

【基础练习窗】

一、善于、擅长剪断琴弦认为弹琴想到不再

二、1.② 2.③ 3.④ 4.⑤

四、2.②③

3.春秋成连《高山流水》 4.一望无际的大海高耸入云的山峰海浪拍击石头的声音阵阵松涛声

5.示例：我喜欢成连先生，因为他知道怎样去教育学生，怎样让学生悟到道理并成为真正的琴师。月光曲

【基础练习窗】

一、蜡烛谱写清幽微波粼粼

三、1.示例：月亮穿过一缕一缕轻纱似的微云。

2.贝多芬说，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。【读写新视点】

四、1.D

2.从贝多芬的音乐中回过神来更加突出了贝多芬的琴技很好 3.B

五、1.华丽高亢轻松 2.欣赏优美打扰赞叹 *蒙娜丽莎之约

【基础练习窗】

一、nì cuǐ quàn tiǎo niǔ xiào

三、1.示例：《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画。2.在这空旷而深远的背景里，蒙娜丽莎难道不是更加美丽动人吗？【读写新视点】

四、3.示例：我感受到《蒙娜丽莎》是一幅伟大的画作，达·芬奇是一位伟大的画家！

五、1.安然无恙风驰电掣独具匠心

2.“马踏飞燕”的创造者是让马踏在飞行的燕子身上，以此表现马飞速奔驰。3.从这匹踏飞燕的奔马身上，我们感受到我国劳动人民的无限想象和奇特创意，它彰显了我国劳动人民卓越的创造才能。*我的舞台

【基础练习窗】

一、拜私语以对暑兴趣天日

二、hâ cuān yǐn nì chēn bēng

三、建议功夫学生舞台架势新年

【读写新视点】

四、1.体现了练功的辛苦。2.准确学艺的艰辛学艺的毅力、勇气艺术

五、3.我喜欢那套摆在我的写字台上的唐三彩瓷马。

自我检测八答案

一、遭遇拼搏丰采身段陶醉幽静苏醒纯熟

二、示例：蜡烛劈脸乌鸦博士

腊月偏僻优雅搏斗

三、juã bēn shān yuâ quàn zhá

四、匠心脍炙引人不落胜收雅俗生花巧夺

1.妙笔生花引人入胜 2.不落窠臼独具匠心 3.美不胜收巧夺天工 4.脍炙人口雅俗共赏

五、①③②⑤⑥①

六、1.《蒙娜丽莎》是世界名画，没有多少人能亲睹她的风采。

2.多读好书可以丰富我们的知识。

3.示例：一个拥抱，可以让我们忘记旅途的疲惫

一个动作，可以让我们铭记瞬间的永恒

4.示例：星星在天空中眨眼睛。

七、（一）1.不是„„而是„„但是因为 2.BC 3.C 4.AA

5.当它合起两张翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干枯了的树叶

人们捕捉制成标本，作为商品去出售国家禁止增加了身价绝对地灭绝了

6.我们要真实地面对生活，不要掩盖自己的光芒和风采，要打开美丽夺目的翅膀自由飞翔，只有这样真实自然，我们才会生生不息„„

（二）1.zhîng wãi háng 2.老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，怎么不深受人们的敬重呢？ 3.每个人心中都会有一些贪心和私欲，所以就需要一把锁来锁住它们，而这把锁就是一个人的诚信。不管从事什么样的职业，诚信都是一个人最重要的品质。4.信是人与人之间交往的基本准则，代表了老师傅心中对锁匠的职业追求，合格的锁匠要有更高的职业道德，必须做到心中只有锁而无其他。否则，心有私念，稍有贪心，就会违背开锁过程中坚守的诚信与名誉。

期末检测答案

三、示例：竭力日寇胯下俏丽

停歇冠军挎包陡峭

四、B

五、对答挥金胆小度日心急守口

六、1.③ 2.③ 3.① 4.④

七、1.宁静 2.幽静 3.恬静 4.尽管„„还是„„ 不仅„„而且„„ 宁可„„也不„„ 虽然„„但是„„ 既„„又„„

八、1.迫害引起了公愤。2.示例：学校三月份开展了“学雷锋、树新风”的活动。

3.爸爸对小明说，他下午有可能晚一点回来，不要等他吃饭。4.新月似钩

5.示例：阳光温暖心灵九.1.虫声新透绿窗纱 2.伯牙弦绝已无声

3.俯首甘为孺子牛 4.听取蛙声一片

5.淡月失梅花 6.卧看满天云不动