演讲稿—秀美的张集,我爱你!

演讲稿—秀美的张集,我爱你!（共10篇）

演讲稿—秀美的张集,我爱你! 篇1

秀美的张集，我爱你

钟祥市张集镇沙河小学 五年级 李姝琦43193

5“我健康，我快乐，我成长”，通过阅读学习《健康成长》

读本，今天，我要用稚嫩的声音好好歌唱我的心声：秀美的张集，我爱你！

蓝天是白云的家，森林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，那

美丽的张集就是我的家！这里虽没有美国纽约的繁华，没有水上威尼斯的绚丽与多姿，也没有日本东京的古朴与典雅，但我却爱它！爱它独特的山区美景，爱它历史悠久的寨庙文化，更爱它可口的特色小吃。今天我想深情的对你说：我爱你——古老的张集、秀美的张集！

我爱你！爱你如龙盘山，气势雄伟的扁寨；爱你古木参天，令人心旷神怡的黑王寨；爱你历史悠久，墙屋成千的九华寨；爱你挺拔苍翠，笑迎八方客的七星古树。

漫步在张集古色古香的老街上，风儿夹着树叶和泥土的清

香拂过脸庞，温柔的阳光轻轻柔柔的洒在身上，潺潺的小溪在耳边奏起了优美的乐章！此刻，我只想对你说：张集，我爱你！

这里，五龙观万亩柑橘绵延数十里，橙黄橘红；响水潭三

千亩茶园层叠翠绿，茗香四溢；这里新培育的养生稻米、保健葛粉、抗癌菇菌、山野板栗…享誉中外；这里传统的“酥饼、鲊粑粑、包卷、熏肉”四大美食更是做工考究、色美味香、营养丰富。

亲爱的家乡啊，我想用所有美丽的词语来装饰你！可在这

样一份深沉感情面前，他们都显得那样苍白无力！我看得见，你铮铮的钢筋铁骨；我听得见，你拔节而长的铿锵有力；我感受得到这些年来你的努力与坚持！

我爱你，张集！是你给了我深邃与沉稳，给了我聪慧与清灵！你是一片多情的土地，哺育着我们生生不息!你是一片肥沃的土地，滋养着我们代代儿女!秀美的张集，我爱你！我要为你梳妆，为你歌唱！我坚信，在我们的不懈努力下，家乡的明天会更美好!祖国的明天会更辉煌!

指导老师：黄官华

联系电话： ***

张集实验学校功能室自查报告 篇2

为认真做好我校各主要功能室管理工作，充分发挥各功能室在培养学生创新精神、实践能力、增强其身体素质等方面的作用，努力提高我校功能室的管理水平，现将我校各功能室自查情况汇报如下：

一、配备情况

我校现有图书室、阅览室、实验室以及实验器材室、计算机教室、音乐美术室、体育器材室。其中：

1、图书室、阅览室由我校徐秀英老师主管，现已制定了专门的《图书登记册》《图书借阅登记册》以及借阅时间表，每周每班借阅一次，最长借阅时间为一周。并使用电脑进行图书的借阅。

2、物理、化学、生物实验室以及实验器材室分别由我校的沈洪亮、陈广来、周华东老师主管，并且制定了详细的《仪器登记册》《仪器器材损坏登记册》《使用情况登记册》。教师上课前提前和实验室管理人员联系，登记并领取实验器材，保证了每一堂实验课都能高质量的完成。

3、计算机教室室由我校张晨曦老师主管，设立《电脑使用登记簿》。有电脑使用制度、管理办法、损坏赔偿制度。各类账册台账。

4、体育器材室由我校李洪亚老师主管，大课间时班主任带领学生开展体育活动。并制定了《体育器材借用登记册》《体育器材损坏登记册》，确保体育器材的使用能够落到实处。

5、音乐室美术室分别由张晨曦、周姗姗老师管理，并且制定了《器材登记册》《器材使用登记册》《器材损坏登记册》上课前教师可以和管理人员联系领取器材，也可以带领学生到功能室上课。

二、提高安全意识，消除安全隐患、确保各功能室和器材的安全。

1、指定专门人员负责检查、维护安全设施及日常应用情况的管理。

2、对配置的消防设施、灭火器材进行全面的检查。

3、开展日常检查安全隐患工作，对安全隐患要及时排除，对不能排除的应及时报告。

演讲稿—秀美的张集,我爱你! 篇3

检查组于2018年3月7日上午来到张集中学，对张集中学的开学工作进行督导检查，该校开学工作井然有序，呈现出“师生到校齐、教学上马快、安全无事故、办学很规范”的良好局面。现将主要情况汇报如下：

一、开学工作提早安排，开学秩序井然

张集中学领导班子对各处室工作提早安排，将师生书籍、卫生工具、办公用品都及时准备到位，学生书籍保证按时如数发放。正月十七全体教职员回校报到，上午九点半召开教职工开学大会，组织全体教职工学习了开学工作安排方案，对教师做好开学动员，筹划开学工作。从教师工作表现来看，该校教师工作充满热情，60名教师全部到岗，新学期每位教师都能制定工作计划，教师能认真备课上课。所有教室内都做到“三表”上墙，开学工作进展顺利。

二、环境卫生全面清扫，校园整洁优美

开学伊始，校门口写了开学报名时间及自愿购买教辅通告。学生报到后进行了卫生大扫除，消灭卫生死角，全校师生干干净净、热热闹闹迎接新学期，师生精神面貌焕然一新，校园环境呈现一派欣欣向荣的新气象。学生的开学安全教育做的较好，学校对校园及周边安全隐患进行排查。

三、加强家校联系沟通，督促学生按时到校报名注册。

为了进一步认真贯彻落实九年义务教育，保证每一个适龄学生充

分享有法律规定的受教育的权利，加强监控，防止学生辍学。上学期结束时该校发放了学生通知书，告知学生及家长开学报名时间。3月4日，学生报到工作进展顺利，学生入学情况正常。凡这天未报到的学生，班主任均与其家长进行联系，了解、落实情况，督促他们按时返校上学。从生源变动看，全校非正常报到17人。

四、规范办学行为，教育教学迅速入轨

该校于3月5日正式上课，紧紧抓住教学工作不放松，目前学校教学秩序井然。该主要做了如下工作：

1、严格遵守作息时间。为了切实减轻学生的课业负担，按教育局统一的作息时间的要求，拟定了学校春季作息时间表，落实到每个班级，保证了学生的在校活动时间总量。

2、严格执行课程计划，合理安排教师的课程。按国家规定的课程计划，我们做到了开齐开足学科课程。早读、大课间、上课情况正常。

3、严格控制乱办班乱补课现象。放假前，冯士军校长在散学会议上，严申教师不得利用假期给学生补课、办补习班。今年开学后，学校进行了排查，假期学校无乱办班现象，现学校也不存在办重点班、超大班问题。

4、该校严格按教体局的要求自愿无偿代购“一课一辅”。开学前，总务处已经将今年春季所需的免费教材从新华书店领取到校，并于学生报名当日免费全部分发到位，没有出现学生无教材上课的现象。教辅本着学生自愿购买原则，由学生自愿购买。

6、规范教师的教学行为。为了保障课堂教学质量，进一步规范教

师的教学行为。要求教师不得上无准备之课，教师上课不得随意进出课堂，不接听手机，不体罚或变相体罚学生等等。开学一周内，学校以及各处室计划、班级工作计划、各学科计划制定齐全。同时组织教师学习了关于减轻学生课业负担的有关规定，杜绝教师向学生直接或间接摊派资料的现象。

张集中心幼儿园门卫管理制度 篇4

学校、幼儿园门卫制度是对一切进出学校、幼儿园的人员和物质进行有效监控和严格管理的制度。我园的门卫由综合素质好，责任心强，身体强健的人员担任，并且经过正规培训的保安担任门卫管理工作；门卫制度包括门卫人员工作制度、外来人员入校登记制度、会客制度、车辆准入放行制度、物品出入查验制度。

(一)门卫人员工作制度

1、门卫严格实行幼儿园规定的工作制度，坚守岗位，不闲坐聊天、不擅自串岗离岗，严防幼儿自行走出幼儿园大门。如需暂离开传达室，必须及时关门。

2、定时开、关大门。

3、严格执行外来人员进出学校登记报告制度。来访人员进出园必须进行登记，并及时用电话传呼有关人员接待。寻找园长者须园长同意后方可进园。不允许非本园工作人员随便进出，无有效证件者一律不得入园。

4、早上教职工和幼儿来园之前以及全体教职工和幼儿园离园之后对幼儿园进行全面的卫生、安全检查。

5、家长应按规定时间接送幼儿，严格接送卡刷卡制度，如有特殊情况须经传达室登记，方可进园。离园时间，须密切关注幼儿出园情况（是否有家长带领、情绪是否良好等），严防冒领幼儿的事故发生。

6、衣着整洁、待人接物和气，热情接待因公事来访人员，学生家长、员工亲朋，主动服务，耐心询问，及时掌握去向和离开时间。不允许无关人员在园内闲坐聊天，不在传达室、大门口逗留。

7、加强幼儿来园离园时的车辆停放管理，协助保安和值班人员指挥家长将自行车、摩托车等停放在指定地点，排列有序。

8、放学后，及时巡查幼儿园各室门窗、电源、水源是否关好。做好学校财产保卫工作，以防失窃事件发生，确保幼儿园安全。

9、加强节假日的门卫工作，维护校门附近的清洁卫生，不得放外来人员进园玩耍游乐。

10、保护幼儿园里的花草树木，不被外人踩摘；管理幼儿园的环境设施和各种玩具。负责传达室、大门内、游泳池、大小操场水泥路的卫生，做到清扫干净。

11、夜间不得留宿外人，注意防火防盗，发生意外事故，及时报警。

12、做好园领导分配的其他有关工作。

(二)外来人员入园登记制度

1、外来人员进入幼儿园，必须凭有效证件在幼儿园门卫室进行登记，经允许后方可进入。

2、对拒不进行登记的外来人员或登记内容与事实不符的，幼儿园门卫有权拒绝其进入并做好解释工作。

(三)会客制度

1、幼儿园教师在开展教育教学工作期间原则上不会客，确因工作需要会客的，需经幼儿园领导同意，并由教师本人到门卫室确认和登记后准予进入。

2、学生家长到幼儿园找教师交流或了解学生情况时，需由幼儿园领导或教师本人到门卫室确认和登记后准予进入。

3、学生家长要进幼儿园找自己的孩子或其它学生，只能在课间由班主任老师陪同并登记后进入。

(四)车辆准入放行制度

1、幼儿园在正常教育教学工作期间，应关闭好校门，杜绝车辆进入幼儿园。

2、上级视察工作或确因工作需要进入幼儿园的车辆，需经幼儿园领导同意后，在保卫人员的引导下停放到指定地点，禁止鸣笛，限速行驶，确保师生安全。

(五)物品出入查验制度

1、幼儿园门卫对进出幼儿园的外来人员携带的物品进行登记，对可疑物品要进行查验，严禁携带易燃易爆、剧毒、管制刀具等危害物品进入校园。幼儿园因教学需要购买的化学实验药品，必须由实验保管员带入并登记。

2、幼儿园保卫人员对带出幼儿园的大宗物品要请示学校、幼儿园领导同意并查验登记后方可放行。

演讲稿—秀美的张集,我爱你! 篇5

在世界的东方，有一个形似雄鸡的国家，那里有高大雄伟的东岳泰山，有奔流不息的黄河长江，更有延绵不绝的万里长城，如果你要问我那个国家的名字，我便会充满自豪地告诉你：那里就是我美丽的祖国——中国。

看！五岳之首的泰山，巍然屹立在中华大地之上。重峦叠嶂的山势，苍松巨石的烘托，云烟霞光的变化，使它在雄浑中兼有明丽，静穆中透着神奇，成为我国山水名胜的集大成者。千百年来赫赫帝王盛典登封，历代名人竞相留迹，四海游客朝拜如云。我爱你，泰山！“会当凌绝顶，一览众山小”的千古绝唱将永远激励我不断前进！

踏着千年涛声的节奏，听着万粒石子的私语，追寻黄河蜿蜒曲折的足迹。我们是炎黄的子孙，而黄河则是我们伟大的母亲。她用深沉凝重的乳汁哺育了一个坚忍不屈的民族，孕育了世界引以为豪的华夏文明。几度夕阳，几经风雨，古老的黄河啊，记录了中华民族血泪斑斑的历史，目睹了中华儿女不屈不挠的铮铮铁骨。我爱你，黄河！你那滔滔的河水，茫茫的雾霭，粗犷的号子，既是历史的写照，又是心灵的回应。

俯瞰中华大地，在波澜壮阔的渤海之滨，在大漠孤烟的塞北荒原，在拔地而起的山岳之间，飞舞着一条雄奇的巨龙，这就是不朽的长城。长城是中华的象征，是民族的脊梁，他经历过无数的腥风血雨，经受着战争炮火的洗礼，却留下了神话般的传奇。我爱你，长城！你是我国古代劳动人民智慧和力量的结晶，代表着中华民族自强不息的精神！炎黄子孙将永远因你而自豪！

我的祖国，高山巍峨，坚实的脊梁顶住了亿万年的从容不迫；我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡；我的祖国，人杰地灵，孕育了博大精深的五千年文明。曾几何时，我的祖国也曾国弱民穷，她遭到过帝国列强的疯狂掠夺，也遭受过外国侵略者的铁蹄践踏。但是，我们中华民族以不屈的精神，驱除鞑虏，抗击外强，并把贫穷羸弱祖国建设成现代化的强国，成为腾飞于世界的巨龙！

天安门城楼上的庄严宣誓响彻神州大地，改革开放的春风吹遍大江南北，而今，“中国共产党第十九次代表大会”即将召开，美丽的祖国啊，正展开崭新的画卷！

演讲稿—秀美的张集,我爱你! 篇6

新学期以来，张集中心小学以《江苏省中小学管理规范》为准则，着力做好学校的常规管理工作，在常规管理中，张集小学坚持开展精细化评比活动，让学校的管理水平上台阶上水平。

一、是实行量化积分考核制度。张集小学在管理中制定了量化积分考核标准，把班风、学风、环境卫生、课间操、活动等以积分的形式量化出来，每天公布各班的得分情况，积分为将要实行的绩效工资做好准备工作。在积分记载上采取值班人员、校领导小组成员两者并举的形式进行，学校每周总结一次。

二是全员负责制。学校领导查教师的出席、任课、作业、备课等各种日常工作，值周教师主要负责学生的日常行为规范的执行情况。

三是学校管理不留死角。在卫生管理上该校实行划分地段责任到班级，校园的每一个地段都有班级管理，没有盲区和死角。在学生常规管理上做到全面具体从红领巾佩戴到习惯养成，进入校园的言谈举止都有明确的要求。

该项评比活动的开展有效地优化了张集小学的校园常规管理工作并取得显著成效。

张集小学：孙炜

这片神奇秀美的土地 篇7

错过了油菜花开的季节，于是选取在深秋的某个周末，跟随资深旅者老秋的脚步，暂且把手机关掉，把琐事忘记。踏一路的轻盈，置身于这片层林尽染的秋境。

我们到达篁岭时正好是下午5点多钟，安顿好住宿，趁着光线正好，还没来得及细看房间的布置，没有做过多的停留，朋友们已经迫不及待的出门，贪婪的开始进行摄秋之旅了。当婺源旖旎的风光进入我的眼帘时，长时间路途的劳顿消失殆尽。

此时夕阳西下，整个村庄沐浴在金黄色的光线中，如梦似幻，温暖而喜庆。山的绵延，水的柔美以及家家屋顶上高高突起的马头墙与粉墙黛瓦组成了一幅幅和谐静美的诗话。

篁岭因”晒秋”闻名遐迩，村落“天街”似玉带将经典古建串接，徽式商铺林立，前店后坊，似一幅流动的缩写版“清明上河图”。

挂在山崖上的篁岭古村，依山而建，地无三尺平。村民将收获的粮食如稻谷、玉米、辣椒、柿子等放在太阳下晾晒，因受地形限制，没有空地晾晒农作物，家家户户便在房顶上架起长长的木架，使用竹晒匾在晒台上晾晒，既不占地方，又便于长时间收藏。秋天是收获的季节，这种现象更加常见，故称“晒秋”。沿着蜿蜒曲折的村中巷道，登上最高点，俯瞰这独特的晒秋奇观。门前空地、农家屋顶，晒着的不仅仅是农作物，更是收获的喜悦。五颜六色的作物，衬托着层层叠叠的民居村落，是一种动人心魄的美。在鲜艳的色彩中，读到了一份浓郁的乡愁。因为缺失，更显珍惜。

此情此景，让我忍不住感慨“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。车马喧嚣最后厌倦了，倦于这霜叶染红的半边天。

直到夜幕完全降临，一盏盏昏黄的灯光星星点点的亮起来，我们才带着饥肠辘辘的肚子，找寻东西裹腹。

夜晚的婺源，因了灯光的.衬托，更显得妖娆。此时，游人离去，没有了白天的喧嚣，只有邂逅吧里坐着留下来的三三两两的游客在低声呢喃，旁边的唱吧里隐约传来时下流行的草原歌曲，应景且入心。青石板路的街巷，不时看见我们身着旗袍的团友们，在摄影师的导演下倾情绽放。恍惚间，我正穿过时光隧道，一副侠女闯天关的样貌，头戴斗笠，一袭白色夜行衣，衣裾袂袂，长发飘飘，腰佩宝剑，正行色匆匆的赶路……时间仿佛在此悄悄流过，只在白墙黑瓦间留下印记，却保留了明清村落的原始。

一夜无梦，本来约好团友们6点起床看日出的，却被告知天公不作美，没有日出。于是，一路踱步，早上的婺源安静极了，空气无比清新，偶尔传来几声清脆的鸟叫声，从村里走到村外，踏上玻璃桥，迎来的是一片高山梯田。油菜花开的时节，就应是最美的。而此刻，没有花海，只是光秃秃的梯田，在朝阳的照耀下，却也有着梯云人家的气魄。

站在桥上，极目四望，那份幽静，恬适和悠闲，实在是一种难以名状的享受。

离开篁岭晒秋美宿，再徜徉在晓起村那青石铺就的街巷上，体会着那份曲折幽深。留连于李坑村溪水小桥旁，遥想着那里的先人们远离尘嚣，规避着烦屙杂念，忘情于这绝美的山水中，他们淡定、宁静，以至于反璞归真，进而到达天人合一的境地，他们在此能够两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，难怪那里会有一门九进士，六部四尚书的辉煌。可如今走在这些村落，南腔北调的游客已经淹没了小村的宁静。街巷间家家户户的货摊尽显着现代的浮躁，田间小道旁叫卖声，吆喝声让那蜿蜒清澈的小溪也变得有些许污浊。现代的商业礼貌正充斥在这些古老而又纯美的乡村。

婺源这片神奇秀美的土地，波浪般五彩缤纷的原野，那依山临水恬静的村舍，向世人展示着一抹弥足珍贵的记忆，一种人与自然的和谐，一种质朴的生态之美。

刘集镇张集小学改薄实施方案 篇8

（2013——2014学）

根据《安徽省财政厅、安徽省教育厅关于实施农村义务教育薄弱学校改造计划的通知》(皖财教发〔2012〕4号)精神，为保证全县项目工程按要求如期完成和正常运行，结合我县实际，特制订《刘集镇张集小学义务教育薄弱学校改造计划实施方案》。

一、指导思想

以国家和省教育规划纲要为指导，加快信息化基础设施配备，努力提高中小学教育信息化整体水平，促进教育公平和均衡发展，加快教育现代化进程。以师生应用为本，以提高办学质量和效益为中心，优化多媒体教学资源建设，强化应用培训，提升管理水平，构建优质资源共享的网络多媒体教学环境，促进形成日常信息化课堂教学方式，大面积提高教育教学质量和效益。

二、目标和任务

我县农村义务教育薄弱学校改造计划的总体目标是：按照推进义务教育学校标准化建设的总体要求，为农村义务教育学校装备教学实验仪器设备、音体美器材、图书及班班通教学设备。

(一)教学实验仪器设备。一是小学科学实验室;二是初中理科实验室，包括物理、化学、生物实验室设备。

(二)音体美器材。在整合原有教学设备的基础上，依据《湖北省中小学教育技术装备标准》的基本要求配备，满足正常的教育教学需要。

(三)图书。按小学每生15册、初中25册标准进行配备，同时，根据各单位现有实际情况，为各中小学配备基本需要的图书架、阅览桌。

(四)课桌凳。配齐全县义务教育阶段学生的课桌凳。

(五)班班通设备。结合中小学教育信息化的需求，为农村义务教育薄弱学校每个班级配置一套多媒体教学设备、每校配备部分教师电子备课室、计算机教室等设备，满足师生应用信息化手段教学的需要。

三、实施原则

(一)科学规划、突出重点。确定项目学校以学校布局调整和推进义务教育均衡发展的精神和要求为指导，以实现教育技术装备标准化为基本目标，充分考虑学校的校舍、场地等基础条件和应用管理的能力，科学制定总体建设规划和分实施方案。对少数教育规划变动频繁、布局调整不切实际的乡镇和学校，原则上不纳入项目规划。

(二)统筹兼顾、合理安排。统筹考虑教学装备配备问题，既要向薄弱学校倾斜，又要向薄弱环节倾斜，特别是音体美器材和班班通等，使其按照课程教学规定要求，实现整体均衡达标。

(三)明确责任、确保质量。为确保教学装备质量，该项目由省教育厅、省财政厅在充分尊重项目县和学校意愿的基础上，严格按照《政府采购法》等有关法律法规，建立规范的招投标机制和相应的责任机制，实行省级集中采购、交钥匙的方法。

(四)重在应用、杜绝浪费。县教育局将组织专家队伍对项目方案及实施效果进行评估验收，确保实现政策目标，确保教育资源有效利用。各单位要加强图书、实验室、信息技术等方面的人员配备，抓好实验教学、图书阅读和信息化手段教学，提高图书、教学仪器设备、多媒体远程教学设备的利用率。

四、组织实施

(一)县教育局负责制定实施方案，负责设备分发转运、施工指导、检查验收、人员培训等工作。

(二)县教育局根据省项目验收方案和考评实施细则，每年对各乡镇和项目学校进行评估验收和督导检查，对项目管理规范、应用效果好、实现工程目标的乡镇和学校给予奖励。对项目管理存在问题、工作不认真的乡镇和学校，将进行通报批评。

五、工作要求

(一)提高认识，加强组织领导。农村义务教育薄弱学校改造计划将为我县实施课程改革、巩固提高九年义务教育水平、推进县域内义务教育均衡发展提供基本的技术支撑和条件保障。将使我县义务教育学校的技术装备基本达标，这是一项德政工程、民生工程、阳光工程。因此，圆满完成这项工作是基本要求，也是一项政治任务，全县所有义务教育学校务必引起高度重视，切实增强责任感和紧迫感。

为加强对我县农村义务教育薄弱学校改造计划实施工作的领导，学校经研究决定,成立薄弱学校改造计划工作领导小组。组 长：张方杰 副组长：张道怀

成 员：蒋琴秀

周家利

领导小组下设办公室，办公室设在县电教馆，李斌同志兼任办公室主任，具体负责本计划的实施工作。

各乡镇教育总支和学校也要建立相应的领导小组，明确辅导员、校长为项目工程的第一责任人，尽快建立专班启动工作，及时与县教育局保持沟通联系，切实把这项工作做好。

(二)认真做好前期准备工作。要按照省定标准和要求做好配套用房、场地的建设和准备工作。实验室设备、仪器、文体器材、课桌凳、图书等方面省装备处已专门下文提出具体要求。班班通前期准备以本方案中的要求为准，若今后省电教馆作出较大调整时，以省馆要求为准。项目设备已经运输到学校的，要安排好专人值班巡逻，确保设备安全。

(三)严格验收与管理。一是要及时做好相关设备和图书的接收、安装和验收工作。二是要建立和完善项目设备管理的各项制度，定期进行安全检查和设备维护。三是充分利用装备资源，大力开展教育教学应用活动。要防止闲置浪费，宁可用坏，不能放坏。资源建设和教师培训要统筹考虑，同步推进。

(四)加强督导与检查。县教育局将组织专班对项目实施的情况进行检查验收，检查各校的教育技术装备规划是否合理、是否严格把握各项工作的时间节点、项目实施是否到位，设备使用、管理是否达到要求等等。对工作做得好的乡镇，县教育局将在后续项目予以倾斜。对工作不力的，县教育局将约谈单位负责人，并停止安排其他项目与经费。

改薄实施方案

（2013——2014学）

演讲稿—秀美的张集,我爱你! 篇9

也许你们的家乡是一片繁荣;也许你们的家乡是绿树成荫,也许你们的家乡环境优美,但是这都抵不过我对我家乡的一种热爱。

我的家乡没有很多树，有的却是满山的绿油油的庄稼，我的家乡尽管吃的水全靠雨水，但我却是非常喜爱家乡的水,喝着家乡的水品尝出来的却是另一种别致的味道。

我的家乡四周都是小山坡，也许到刮风的时候会形成黄沙漫天，一望无际的景象，但这也阻挡不了我对我家乡的热爱。我和我的小伙伴偶尔也会去爬山，虽然家乡的小山坡没有泰山的威武，但有一眼望不到边的美景。

我家乡的人们都非常的热情好客，来了亲朋好友会热情招待，会拿出当地产的苹果和杏子招待亲朋好友，如果一些比较重要的人物来我们村视察，我们村的一些比较热爱运动的老年人们会拿出他们准备已久的节目——大秧歌，来热情的欢领导。

随着祖国的日益强大，我的家乡也发生了翻天覆地的变化，我家乡的人们都住上了新房子，用上了自来水，越来越多的人们家里都有了小车，政府为了我们出行方便给我们修建了公路。现在我在外地上学，对家乡更是有一种特殊的情感。如今，每一次回到家乡，都会有不同的景致呈现在我的眼前。看到家家户户过上好日子，自己的心里非常高兴。如今，家乡的人们还是一如既往地热情好客，邻里之间依然是和睦相处。

演讲稿—秀美的张集,我爱你! 篇10

我校是一所原乡镇所在地的中心小学（2010年9月张集乡撤销成立了张集中心社区），学校占地面积18880平方米，建筑面积5323平方米，其中教学用房2102平方米，全校教职工51人，专任教师44人，学历全部达标，现有13个班级，在校学生625人。我校下辖一所完小（回民小学）、四所教学点（月港小学、夹套小学、大圩小学、何沟小学），在校学生254人，18个教学班。全社区共有在职教职工107人，其中小学高级教师55人，本科学历25人，专科学历76人。全社区共有集体幼儿园9所，民办园1所，在园幼儿近394名。目前学校布局调整基本到位，在今后我们还将进一步整合教育教学资源，使全社区的学校布局进一步优化。

一年来，我校积极筹措资金，改善学校办学条件。为各个班级配置更新了视频展台等现代教学设施，购进的20台电脑和6台液晶投影机，已全部投入教学一线使用。目前我校每个班级都用上了电脑投影仪设备，极大地提高了课堂教学效率。2012年1月我校投入近九万元资金对食堂进行改造，使全校师生的饮食条件得到了基本改善。

近年来，在上级政府和主管部门的正确领导下和全体老师的共同努力下，我校教育教学质量进一步提升，办学规模日渐扩大，教育特色日渐突出，各项工作也得到了各界的认可，先后获得了一些荣誉：

2009年还被省教育学会列为“和谐教育基地”，2010年被省教育学会评为“和谐校园”；

2009年12月被评为“县绿色校园”；

2010年1月被评为“盐城市家校名言征集优秀集体”； 2011年3月，我校被县文明办表彰为“文明单位”；

2011年5月通过了市“依法先进校”验收，同期被评为县平安创建“先进集体”。

对照江苏省县（市、区）教育现代化创建主要指标（简称十六项），涉及到我们小学方面的有12项，目前，经过我们努力，已初步达成了其中的8项。达成的项目和内容有：

1、学前教育毛入园93.2℅。中心园所辖施教区范围4——6周幼儿人数212人，中心园2012年春学期在园人数197人，2012年秋学期在园人数194人，达到省学前教育毛入园率90℅以上的标准。

2、义务教育巩固率100℅。2012年春学期六年级毕业学生91人，与2006年秋学期一年级新生人数相吻合（其中含转出6人）。

3、困难群体享有平等教育的权利，目前施教区内有一名肢体残疾儿童（施洋洋），一名视力残疾儿童（周如旺）均在我校随班就读。

外来务工子女六人（崔程、张德灿、肖波、徐联英、徐联军均来自四川，李雄星来自贵州的穿青族人）都在我校读书。

4、中心幼儿园已于2011年10月顺利通过“市优质园”验收。目前正在积极创造条件申报“省优质园”。

5、素质教育全面实施，学校制定了章程，按规定开齐开足各类课程，学生在校时间严格控制在6小时内，严格执行了“省五严”规定，确保学生每天一小时的体育锻炼，但由于学校经费问题，目前还没有足够的、标准的学生课外活动场所，我们会在以后加以整改。

6、目前在岗教师全部具有相应的教师资格，教师综合素质较高，具有专科及以上学历的比例达100℅。

7、办学行为规范，依法办学，严格招生政策，无乱收费行为，未分重点班，教育管理行为规范。

8、学校安全保障体系完备，学校定期对校舍进行安全检查，有完善的安全台帐资料。校舍的维修纳入了学校的预算。校园周边无不健康、不安定因素。学校制定了安全、卫生等管理制度和应急预案。以上8项是我们在创建过程中自认为初步达成的项目，在今后的工作中我们还会进一步完善和加强。

在教育现代化创建工作中我们也还存在一些困难，具体表现在以下方面。

1、办学条件还未达到《江苏省小学基本办学条件标准》，主要有： ①学校没有平整适用的操场，体育设施器材不能满足学生活动的需要，目前学校需投入建设以下场地：300米的环形塑胶跑道的操场，（其中含50米直跑道）篮球场、足球场、排球场各1个，室外乒乓球场地3块等体育设施。

②现只有1间图书储藏室，无图书阅览室、等候室、办公室等一切配套设备，现有图书1964册，生均3.3册，与规定的标准生均还差16.7册，虽然数量不多、没有场地但我们还对学生开放，让学生借阅。

③无科学实验室、仪器室等功能教室，需建设。④目前学校有简陋的音乐室（大会堂合用）、美术室（借用张中的教室）。

⑤学校现有68名住校生和77名中膳生，目前学校有简陋的卫生食堂和餐厅，不能满足师生就餐需要，与标准还有差距，无标准的宿舍，住宿条件差，需建设。

2、教育信息化建设与标准仍有差距。目前学校建立了学校网站和区域网，正准备将区域网与各个班级相接。学校有学生电脑室1个，有龙芯电脑45台，生机比达14：1。与省定标准相比尚缺学生机40台，教师用机有21台，师机比达2：1，但校园网络的各种应用系统（备课平台、教学平台、教务管理、校务管理、图书管理等），因经费困难，均未建立。

3、随着生数的反弹，目前学校的教室还不能满足教学需要，还缺教室3口，老师办公室2口，需建设。