2024年张家口市干部法律知识考试试卷及参考答案

2024年张家口市干部法律知识考试试卷及参考答案（精选4篇）

2024年张家口市干部法律知识考试试卷及参考答案 篇1

2015年专利法律知识考试试卷及参考答案

年专利法律知识考试试卷及参考答案

答题须知：

1、本试卷共有100题，每题1.5分，总分150分。

2、本试卷要求应试者在机考试卷上选择答案。

3、本试卷所有试题的正确答案均以现行的法律、法规、规章、相关司法解释和国际条约为准。

一、单项选择题（每题所设选项中只有一个正确答案，多选、错选或不选均不得分。本部分含1-30题，每题1.5分，共45分。）

二、多项选择题（每题所设选项中至少有两个正确答案，多选、少选、错选或不选均不得分。本部分含31-100题，每题1.5分，共105分。）

一、单项选择题（每题所设选项中只有一个正确答案，多选、错选或不选均不得分。本部分含1-30题，每题1.5分，共45分。）

1、乙公司委托甲公司研发某产品，甲公司指定员工吕某承担此项研发任务，吕某在研发过程中完成了一项发明创造。在没有任何约定的情形下，该发明创造申请专利的权利属于谁？ A．吕某 C．乙公司 B．甲公司 D．甲公司和乙公司 【答案】B

2、甲乙二人于2014年5月10日就同样的面包机分别提出了发明专利申请，如果甲乙二人的专利申请均符合其他授予专利权的条件，则专利权应当授予谁？ A．甲 C．甲和乙共有 B．乙 D．经甲和乙协商确定的人 【答案】D

3、甲公司是一家光缆设备公司，王某是甲公司负责光缆设备研发的技术人员。王某在2011年3月从甲公司离职，并加入了乙公司。乙公司2012年1月就王某发明的一项光缆设备技术提交了一件专利申请，并获得专利权。下列说法哪个是正确的？ A.专利权应归甲公司所有 B.专利权应归乙公司所有

C.专利权应归甲公司和乙公司共同所有

D.王某及乙公司负责人有权主张在专利文件中写明自己是发明人 【答案】A

4、下列哪个属于可以授予专利权的主题？ A．伪造人民币的设备 C．促进种子发芽的红外光 B．快速记忆德语动词规则的方法 D．原子核裂变的反应器 【答案】D

5、下列哪个属于实用新型专利保护的客体？

A、一种复合齿轮，其特征在于将熔制的钢水浇铸到齿模内，冷却、保温后而成 B、一种药膏，其特征在于包含凡士林5%-20%、尿素10%-30%、水杨酸8%-30% C、一种建筑沙子，其特征在于将其堆积成圆台状

D、一种葫芦容器，其特征在于容器主体为葫芦型，容器上口内镶有衬套 【答案】D

6、张某和刘某同日就同样的吸尘器分别向国家知识产权局提交了一件发明专利申请。在下列哪个情形下，张某和刘某的专利申请所要求保护的技术方案构成同样的发明创造？

A．张某的申请请求保护吸尘器X，刘某的申请请求保护吸尘器X’，X与X’的区别仅仅是所属技术领域的惯用手段的直接置换

B．张某的申请请求保护吸尘器X，刘某的申请请求保护包括吸尘器X的清洁系统Y C．张某的申请请求保护吸尘器X，刘某的申请请求保护吸尘器X及包括吸尘器X的清洁系统Y D．张某的申请请求保护吸尘器X，刘某的申请请求保护吸尘器X在清洁系统Y中的应用 【答案】：C

7、下列说法哪个是错误的？

A．如果一项发明与现有技术相比具有预料不到的技术效果，则该发明具备创造性

B．如果一项发明与现有技术相比不具有预料不到的技术效果，则该发明一定不具备创造性

C．对发明创造性的评价应当针对权利要求限定的技术方案进行，未写入权利要求中的技术特征不予考虑

2015年专利法律知识考试试卷及参考答案

．如果发明仅是从一些已知的可能性中进行选择，而选出的方案未能取得预料不到的技术效果，则该发明不具备创造性 【答案】：B

8、下列哪个发明名称符合相关规定？ A．一种苹果牌手机 C．一种F-2痤疮治疗仪 B．一种治疗乙型肝炎的药物及其制备方D．一种降低能耗的技术 法

【答案】B

9、以下关于实用性的观点哪个是正确的？

A．发明的实用性，是指其申请的主题必须能够在产业上制造或者使用，并能够产生积极效果 B．发明必须相对于现有技术产生了更好的技术效果才具备实用性 C．一项发明的市场销售状况不好，可以确定该发明不具备实用性 D．一项发明在实施过程中成品率低，可以确定该发明不具备实用性 【答案】：A

10、关于涉及遗传资源的专利申请，下列说法哪个是错误的？

A．对违反法律的规定获取遗传资源，并依赖该遗传资源完成的发明创造，不授予专利权 B．对违反行政法规的规定利用遗传资源，并依赖该遗传资源完成的发明创造，不授予专利权

C．依赖遗传资源完成的发明创造，申请人应当在专利申请文件中说明遗传资源的直接来源和原始来源 D．依赖遗传资源完成的发明创造，申请人无法说明直接来源的，应当在申请文件中陈述理由 【答案】D

11、关于涉及生物材料的专利申请，下列哪个情形是符合生物材料保藏要求的？

A．申请人自申请日起第2个月在国家知识产权局认可的保藏单位进行了生物保藏，并提交了保藏及存活证明

B．申请人于申请日前2个月在国家知识产权局认可的保藏单位进行了生物保藏，自申请日起第6个月提交了保藏及存活证明

C．申请人于申请日前半个月在国家知识产权局认可的保藏单位进行了生物保藏，自申请日起第2个月提交了保藏及存活证明

D．为防止泄密，申请人于申请日前2个月在其学校的国家重点生物实验室自行进行了生物保藏，自申请日起第2个月提交了保藏及存活证明 【答案】C

12、下列写入外观设计专利申请简要说明中的内容，哪个是错误的？ A．外观设计产品名称是沙发 C．省略仰视图 B．产品内部设有加热装置 D．本外观设计的形状是设计要点 【答案】B

13、在下列哪个情形下，国家知识产权局将重新确定申请日？

A．甲通过邮局寄交的专利申请，因邮戳不清，国家知识产权局以收到日作为申请日，甲于收到受理通知书一个月后提交了邮局出具的寄出日期有效证明

B．乙的实用新型专利申请的说明书中写有对附图3的说明，但缺少相关附图，接到审查员发出的补正通知后，乙删除了该附图说明

C．丙提交的发明专利申请文件中缺少说明书摘要，一个月后丙补交了说明书摘要 D．丁提出的分案申请请求书中原案申请日填写错误，三天后经补正符合规定 【答案】D

14、下列说法哪个是正确的？

A．国务院专利行政部门负责管理全国的专利工作

B．专利复审委员会负责受理针对专利权评价报告的更正请求 C．国务院专利行政部门设立的专利代办处受理所有专利申请 D．基层人民法院负责管辖本辖区内的专利纠纷第一审案件 【答案】A

15、关于委托专利代理机构办理专利事务，下列说法哪个是正确的？

A．在中国内地没有营业所的澳门公司在中国申请专利的，可以不委托专利代理机构

2015年专利法律知识考试试卷及参考答案

．上海某国有企业作为第一署名申请人与某英国公司共同在中国申请专利的，应当委托专利代理机构 C．在中国内地没有经常居所的香港人在中国申请专利的，应当委托专利代理机构 D．委托专利代理机构申请专利的，仅限委托一家专利代理机构且不可更换 【答案】C

16、一件享有外国优先权的发明专利申请，优先权日为2011年2月20日，申请日为2012年2月7日。下列说法哪个是错误的？

A．该申请自2012年2月7日起满十八个月即行公布

B．申请人提出实质审查请求的期限为自2011年2月20日起三年

C．如果该项专利申请被授予专利权，则其保护期限自2012年2月7日起算 D．2011年2月20日以前公开的相关技术属于该发明专利申请的现有技术 【答案】：A

17、申请人向国家知识产权局邮寄了一件专利申请，寄出的邮戳日为2015年3月6日。国家知识产权局于2015年3月8日收到了该申请，并于同日发出了受理通知书。申请人于2015年3月10日收到了该受理通知书。申请人最迟应当在哪一天缴纳申请费？ A．2015年3月25日 C．2015年5月6日 B．2015年4月7日 D．2015年5月8日 【答案】C

18、下列说法哪个是正确的？

A．分案申请不能作为要求本国优先权的基础

B．申请人可以以发明专利申请为基础，提出实用新型专利分案申请

C．要求本国优先权的在后申请的发明人应当与在先申请的发明人一致或者部分一致

D．申请人应当在其分案申请递交日起三个月内提交原申请的申请文件副本，期满未提交的，分案申请将被视为未提出 【答案】A

19、下列哪个主体不能作为专利申请人？ A．某研究所课题组 C．某监狱服刑人员 B．某有限责任公司 D．某十四周岁的中学生 【答案】A

20、国家知识产权局于2014年3月6日向申请人刘某发出其申请视为撤回通知书，但该通知书由于地址不详被退回，国家知识产权局于2014年5月29日公告送达。刘某最迟应当在哪天缴纳恢复权利请求费？ A．2014年5月21日 C．2014年8月13日 B．2014年7月29日 D．2014年8月29日 【答案】D

21、下列关于实用新型专利申请的主动修改，哪个说法是正确的？ A、申请人可以自申请日起2个月内提出主动修改

B、申请人可以自收到受理通知书之日起3个月内提出主动修改 C、超出修改期限的修改文件，国家知识产权局一律不予接受

D、对权利要求书的修改仅限于权利要求的删除、合并和技术方案的删除 【答案】A

22、申请人对国家知识产权局作出的下列哪个决定不服的，可以向专利复审委员会请求复审？ A．专利申请视为撤回的决定 C．不予受理专利申请的决定 B．驳回专利申请的决定 D．视为未要求优先权的决定 【答案】B

23、某件被驳回的发明专利申请，申请人为甲、乙，发明人为丙、丁。下列哪个复审请求应当被受理？ A．甲和乙中任何一人或者其二者共同提出的复审请求 B．丙和丁中任何一个或者其二者共同提出的复审请求 C．甲和乙共同提出的复审请求

D．甲、乙、丙、丁共同提出的复审请求 【答案】C

2015年专利法律知识考试试卷及参考答案

、复审请求人甲某在复审程序中对申请文件进行了修改，下列哪个修改符合相关规定？

A．驳回理由是权利要求1不具备创造性，甲某对权利要求进行修改时将权利要求1的类型由方法修改为产品

B．驳回理由是权利要求1得不到说明书支持，甲某对权利要求进行修改时增加了一项从属权利要求

C．驳回理由是权利要求1不具备创造性，甲某对权利要求进行修改时将权利要求1中的一个技术特征删除 D．驳回理由是权利要求1缺少必要技术特征，甲某对权利要求进行修改时将说明书中相应技术方案的特征补入到权利要求1中 【答案】D

25、在下列哪个情形下无效宣告程序终止？

A．请求人请求撤回其无效宣告请求，但专利复审委员会认为根据已进行的审查工作能够作出宣告专利权无效的决定

B．专利权人未提交口头审理回执，也未参加口头审理

C．当事人在收到无效宣告请求审查决定之日起三个月内未向人民法院起诉 D．专利复审委员会对无效宣告请求作出维持专利权有效的审查决定 【答案】C

26、复审请求人丁某收到专利复审委员会发出的口头审理通知书后，其下列哪个做法不符合相关规定？ A.丁某不参加口头审理，委托两名专利代理人参加

B.丁某在指定的期限内进行书面意见陈述，不参加口头审理 C.丁某未进行书面意见陈述，在指定日期参加口头审理

D.丁某与其委托的四名专利代理人在指定的日期参加口头审理 【答案】D

27、某发明专利，申请日为2008年8月1日，优先权日为2007年9月1日，公布日为2009年1月10日，授权公告日为2012年3月1日。该专利权的期限届满日是哪一天？ A．2027年9月1日 C．2029年1月10日 B．2028年8月1日 D．2032年3月1日 【答案】B

28、下列关于诉前停止侵权行为的说法哪个是正确的？

A．专利权人提出诉前责令停止侵权行为的申请时，应当提供担保

B．专利权人可以向管理专利工作的部门提出诉前责令停止侵权行为的申请 C．专利实施许可合同的被许可人不能单独提出责令停止侵权行为的申请 D．当事人对责令停止侵权行为的裁定不服的，可以申请复议或提起上诉 【答案】A

29、甲公司拥有一项产品发明专利，其权利要求包括a、b、c、d四个特征，其中a、b、c三个特征属于必要技术特征。未经甲公司许可，乙公司制造的下列哪个产品侵犯甲公司的专利权？ A．产品包括特征a、b、c、f，其中特征f是记载在甲公司专利说明书中的特征 B．产品包括特征b、c、d、e C.产品包括特征a、b’、c，其中b’与b是等同的技术特征

D.产品包括特征a、b、c、d、g，其中特征g是没有记载在甲公司专利说明书中的特征 【答案】D

30、下述说法哪个是错误的？

A．中国采用国际专利分类法对发明专利申请进行分类 B．中国采用国际专利分类法对实用新型专利申请进行分类 C．中国采用洛迦诺分类法对实用新型专利申请进行分类 D．中国采用洛迦诺分类法对外观设计专利申请进行分类 【答案】C

31、下列说法哪些是正确的？

A．发明专利申请须经过初步审查、公布、实质审查才能授予专利权

B．实用新型专利保护对产品及其制造方法所提出的适于实用的新的技术方案 C．外观设计专利权授予最先设计的人

D．任何单位或者个人实施他人专利的，应当与专利权人订立实施许可合同 【答案】AD

2015年专利法律知识考试试卷及参考答案

32、下列哪些专利申请不能作为就相同主题提出的实用新型专利申请的优先权基础？ A．在中国提出的外观设计专利申请 C．不是第一次在外国提出的专利申请 B．已享受过本国优先权的专利申请 D．已被授予专利权的专利申请 【答案】ABCD

33、对于共有的专利权，在共有人无任何约定的情形下，下列哪些行为必须获得全体共有人的同意？ A．专利权的转让 C．以专利权入股 B．专利权的普通实施许可 D．专利权的出质 【答案】ACD

34、某公司员工张某执行本公司任务完成了一项发明创造，其公司就该发明获得了发明专利权。在没有约定的情形下，下列说法哪些是正确的？

A．该公司应当自专利权公告之日起3个月内发给张某奖金 B．该公司给予张某的奖金数额最低不少于3000元

C．该公司如果自行实施该发明专利，则应当从实施该发明专利的营业利润中提取不低于2%作为报酬给予张某

D．该公司如果许可他人实施该发明专利，则应当从收取的许可费中提取不低于10%作为报酬给予张某 【答案】ABCD

35、关于合伙制专利代理机构的设立，下列说法哪些是正确的？ A．应当由3名以上合伙人共同出资发起 B．应当具有不低于5万元人民币的资金

C．作为另一专利代理机构的合伙人不满2年的，不得作为新设立的专利代理机构的合伙人 D．合伙人应当能够专职从事专利代理业务 【答案】ACD

36、李某是某专利代理公司聘用的专职专利代理人，其在任职期间的下列哪些行为不符合相关规定？ A．受该代理公司的指派，到一家制药公司从事专利事务方面的咨询

B．以个人名义对来该代理公司任职之前完成的一项研究成果提出专利申请

C．在该代理公司不知情的情况下利用业余时间接受张某的委托，从事专利代理业务 D．与朋友私下交谈时提及了所代理的他人案件的发明创造的内容 【答案】BCD

37、下列哪些属于外观设计专利保护的客体？ A．帽子上的绢花造型设计 C．饼干的月牙形设计 B．通电后才显示的霓虹灯的彩色图案 D．餐巾扎成的玫瑰花形状 【答案】ABC

38、某发明专利申请的申请日为2014年2月5日，优先权日为2013年3月6日。下列哪些技术构成了该申请的现有技术？

A．2013年3月出版的国外某科技专著上公开的与该申请相关的技术 B．2013年2月在欧洲公开使用的与该申请相关的技术

C．2013年3月6日在国内某期刊上公开的与该申请相关的技术 D．2013年2月5日在国内某展览会上公开的与该申请相关的技术 【答案】：BD

39、一件中国发明专利申请的申请日为2014年2月1日，优先权日为2013年3月5日。下列记载了相同发明内容的专利文献哪些构成该申请的抵触申请？

A．一件西班牙专利申请，其申请日为2011年10月15日，公开日为2013年5月6日

B．一件在韩国提出的PCT国际申请，其国际申请日为2011年9月8日，国际公布日为2013年3月8日，进入中国国家阶段的日期为2014年4月8日，中国国家公布日为2014年8月8日

C．同一申请人于2013年1月4日向国家知识产权局提交的实用新型专利申请，授权公告日为2013年3月6日

D．美国某公司在中国提出的发明专利申请，其申请日为2013年3月1日，公开日为2014年9月1日 【答案】：BCD

40、一件发明专利申请的权利要求书如下：

2015年专利法律知识考试试卷及参考答案

一种设备，其特征在于包括部件a，b和c。

2.根据权利要求1所述的设备，其特征在于还包括部件d。3.根据权利要求1或2所述的设备，其特征在于还包括部件e。4.根据权利要求3所述的设备，其特征在于还包括部件f。”

审查员检索到构成本申请现有技术的一篇对比文件，其技术方案公开了由部件a、b、c、d、f组成的设备。上述a、b、c、d、e、f为实质不同、且不能相互置换的部件。下列哪些选项是正确的？ A．权利要求1不具备新颖性 C．权利要求3不具备新颖性 B．权利要求2不具备新颖性 D．权利要求4不具备新颖性 【答案】：AB

41、下列哪些情形一定会导致申请专利的发明创造丧失新颖性？

A．该发明创造于申请日前5个月在我国政府主办的某国际展览会上首次公开展出

B．该发明创造于申请日前4个月被独立作出同样发明创造的他人在科技部组织召开的科技会议上首次公开 C．该发明创造于申请日前7个月被他人未经申请人同意发布在互联网上

D．该发明创造于申请日前2个月在国务院有关主管部门主办的核心期刊上首次公开发表 【答案】BCD

42、某建材公司发明了一种仿古瓷砖，在国内市场上销售一段时间后，该公司就该瓷砖的相关内容提出专利申请。上述销售行为在下列哪些情形下不会影响该专利申请的新颖性？ A．公司提出的是该仿古瓷砖的外观设计专利申请

B．公司提出的是关于该仿古瓷砖外部构造的实用新型专利申请

C．公司提出的是关于该仿古瓷砖原料的发明专利申请，其原料配方无法从瓷砖中分析得出 D．公司提出的是关于该仿古瓷砖的制备方法专利申请 【答案】CD

43、一件发明专利申请，涉及将已知的解热镇痛药阿司匹林用于预防心脑血管疾病，取得了预料不到的疗效，其权利要求书如下：

“1.阿司匹林在制备预防心脑血管疾病的药物中的用途。2.用于预防心脑血管疾病的阿司匹林。”

一份现有技术文献公开了阿司匹林用作解热镇痛药物的用途。下列哪些说法是正确的？ A．阿司匹林属于现有技术中已知的药物，权利要求2不具备新颖性

B．用于预防心脑血管疾病的阿司匹林具有预料不到的疗效，权利要求2具备创造性

C．阿司匹林在预防心脑血管疾病方面的新用途并未改变阿司匹林的成份结构，权利要求1不具备新颖性 D．权利要求1的用途发明相对于现有技术是非显而易见的，因此具备创造性 【答案】：AD

44、下列哪些专利申请的技术方案不具备实用性？

A．一种南水北调的方法，其特征在于依照地形地貌的特点，由丹江口水库引水，自流供水给黄淮平原地区 B．一种手工编织地毯的方法，其特征在于以旧毛线和粗帆布为原料经手工编制而成 C．一种微型机器人，其特征在于用于外科手术中

D．一种纹眉的方法，其特征在于用纹眉针刺入皮肤，注入纹眉液 【答案】：AD

45、某发明专利申请的权利要求如下：

“1.一种铝钛合金的生产方法，其特征在于加热温度为200～500℃。

2.一种根据权利要求1的铝钛合金生产方法，其特征在于加热温度为350℃。” 下列说法哪些是正确的？

A．对比文件1公开的铝钛合金的生产方法中加热温度为400～700℃，则权利要求1相对于对比文件1不具备新颖性

B．对比文件2公开的铝钛合金的生产方法中加热温度为500～700℃，则权利要求1相对于对比文件2不具备新颖性

C．对比文件3公开的铝钛合金的生产方法中加热温度为200～500℃，则权利要求2相对于对比文件3不具备新颖性

D．对比文件4公开的铝钛合金的生产方法中加热温度为450℃，则权利要求1和权利要求2相对于对比文件4均不具备新颖性 【答案】AB

46、以下关于新颖性、创造性、实用性的说法哪些是正确的？

2015年专利法律知识考试试卷及参考答案

．一项发明只有在具备新颖性的前提下，才判断其是否具备创造性和实用性 B．授予专利权的发明应当具备新颖性、创造性和实用性 C．具备创造性的发明一定具备新颖性

D．从属权利要求具备创造性，则其引用的独立权利要求也具备创造性 【答案】：BC

47、下列哪些情形可以将两件产品的外观设计认定为实质相同的外观设计？ A.互为镜像对称的两张电脑桌

B.难以察觉细微差异的两扇百叶窗，其差异仅在于具体叶片数不同

C.形状、图案和色彩均相同的两个玻璃杯子，其区别仅在于一个是钢化玻璃的，一个是普通玻璃的 D.形状、图案和色彩均相同的浴巾和地毯 【答案】ABC

48、专利申请请求书中的下列哪些内容不符合相关规定？ A．发明名称：一种离心分解装置 C．专利代理机构名称：美国XX专利代理事务所 B．发明人：XX大学 D．申请人：XX大学科研处 【答案】BCD

49、在满足其他条件的情况下，下列哪些文件可以作为说明书“背景技术”部分的引证文件？ A．公开日在本申请的申请日与公开日之间的外国专利文件 B．公开日在本申请的申请日与公开日之间的中国专利文件 C．公开日在本申请的申请日与公开日之间的非专利文件 D．公开日在本申请的申请日之前的非专利文件 【答案】BD

50、下列权利要求的主题名称中，哪些不能清楚表明权利要求的类型？ A．根据权利要求1，所述装置包括圆筒 C．用二氯丙酸作为除草剂 B．一种空气净化机作为空气加湿器的应用 D．一种自动修复计算机系统元件的技术 【答案】AD

51、某专利申请的权利要求书如下： “1.一种钢笔，包括笔杆、笔帽和笔尖。

2.根据权利要求1所述的钢笔，其特征在于，所述笔帽上设有帽夹。3.根据权利要求1或2所述的笔帽，其特征在于，该笔帽是塑料的。

4.根据权利要求1和2所述的钢笔，其特征在于，所述笔尖是铜合金材料。5.根据权利要求1或3所述的钢笔，其特征在于，所述帽夹是塑料的。” 上述从属权利要求的撰写哪些是不正确的？ A．权利要求2 B．权利要求3 C．权利要求4 D．权利要求5 【答案】BCD

52、一件专利申请的权利要求书如下：

“1.一种散热装置，包括进气管、出气管和散热箔。

2.根据权利要求1所述的散热装置，其特征在于，所述散热箔为金属（铝）箔。3.根据权利要求1所述的散热装置，其特征在于，所述出气管的形状如附图1所示。4.根据权利要求1所述的散热装置，其特征在于，所述散热箔为金属箔，最好为铜箔。5.根据权利要求1所述的散热装置，其特征在于，所述进气管的形状为螺旋状。” 上述权利要求中哪些存在撰写错误？

A．权利要求2 B．权利要求3

C．权利要求4

D．权利要求5

【答案】ABC

53、下列关于权利要求得到说明书的支持的说法哪些是正确的？ A．权利要求概括的技术方案不得超出说明书公开的范围

B．如果独立权利要求得到说明书的支持，从属权利要求也必然能得到支持

C．只要将权利要求的技术方案拷贝到说明书中，就可以克服权利要求得不到说明书支持的缺陷 D．判断权利要求是否得到说明书的支持，应当考虑说明书的全部内容 【答案】AD

54、关于实用新型专利申请的附图，下列说法哪些是错误的？

2015年专利法律知识考试试卷及参考答案

、摘要附图应是从说明书附图中选出的能够反映技术方案的附图

B、如果说明书文字足以清楚的描述所要求保护的产品的形状，可以没有附图 C、说明书附图可以是彩色照片

D、结构复杂的实用新型专利申请允许有两幅摘要附图 【答案】BCD

55、下列在请求书中写明的使用外观设计的产品名称哪些是正确的？ A．方凳

B．MP3

C．小型书桌

D．地、空两用飞行汽车 【答案】AD

56、下列选项中的发明哪些一定具有单一性？ A．具有相同的技术特征的多项发明 B．具有相应的技术特征的多项发明 C．属于一个总的发明构思的多项发明 D．具有相应的特定技术特征的多项发明 【答案】CD

57、某发明专利申请的权利要求书如下： “1．一种灯丝A。

2．一种用灯丝A制成的灯泡B。

3．一种探照灯D，装有用灯丝A制成的灯泡B和旋转装置C。4．一种制造旋转装置C的方法。”

与现有技术相比灯丝A具有创造性，旋转装置C是现有技术。下列说法哪些是正确的？ A．权利要求1和2之间具有单一性 C．权利要求1和4之间具有单一性 B．权利要求1和3之间具有单一性 D．权利要求3和4之间具有单一性 【答案】AB

58、在设计构思相同的情况下，下列哪组产品的外观设计可以合案申请？ A．彼此相似的两个电饭锅 C．同一商家出售的浴缸和沐浴房 B．材质相同的餐桌和餐椅 D．沙发和可放在沙发上使用的靠垫 【答案】ABD

59、下列关于优先权的说法哪些是正确的？

A．申请人要求本国优先权的，其在先申请自在后申请提出之日起即视为撤回

B．申请人要求外国优先权的，应当自在后申请日起两个月内提交在先申请文件副本 C．申请人要求优先权的，应当在缴纳申请费的同时缴纳优先权要求费 D．申请人要求优先权的，应当在申请的时候提出书面声明 【答案】ACD

60、某外国公司向国家知识产权局递交了一件发明专利申请，如果其要求享有一项外国优先权，则应当满足下列哪些条件？

A．该申请应当自在先申请的申请日起十二个月内提出 B．该申请的权利要求应当与在先申请的权利要求相同

C．在先申请的申请人不是该外国公司的，应当提供优先权转让证明 D．该外国公司应当在法定的期限内提交在先申请文件的副本 【答案】ACD

61、根据ZC0006—2003专利申请号标准，下列关于专利申请号中申请种类号的说法哪些是正确的？ A．1表示发明专利申请 C．3表示外观设计专利申请 B．2表示实用新型专利申请 D．4表示进入中国国家阶段的PCT发明专利申请 【答案】ABC

62、因当事人延误了下列哪些期限而导致其权利丧失的，不能予以恢复？ A．优先权期限 C．提出实质审查请求的期限 B．不丧失新颖性的宽限期 D．提出复审请求的期限 【答案】AB

63、下列哪些期限经请求可以延长？

2015年专利法律知识考试试卷及参考答案

．复审请求补正通知书中指定的补正期限

B．提交作为优先权基础的在先申请文件副本的期限 C．无效宣告请求补正通知书中指定的补正期限 D．第一次审查意见通知书中指定的答复期限 答案：AD

64、下列哪些是国家知识产权局因申请人或专利权人耽误期限而可能作出的处分决定？ A．视为放弃取得专利权的权利 C．视为未提出请求 B．专利权终止 D．视为未要求优先权 【答案】ABCD

65、下列哪些发明创造向外国申请专利前，需要经过国家知识产权局的保密审查？ A．某外资公司在深圳完成的发明 B．李某在浙江完成的外观设计

C．资料收集在天津完成，技术方案的实质性内容在纽约完成的某发明 D．某中资企业在北京完成的实用新型 【答案】AD

66、专利申请文件有下列哪些情形时，国家知识产权局不予受理？ A．发明专利申请文件缺少说明书摘要 C．外观设计专利申请文件缺少简要说明 B．实用新型专利申请文件没有说明书附图 D．说明书正文未使用中文 【答案】BCD

67、下列关于专利权评价报告的说法哪些是正确的？ A、专利权人针对专利权评价报告可以提请行政复议

B、专利权人认为专利权评价报告的结论存在需要更正的错误的，可以请求更正 C、已经终止的实用新型专利不属于专利权评价报告请求的客体

D、专利权评价报告可以作为人民法院审理、处理专利侵权纠纷的证据 【答案】BD

68、下列有关代表人的说法哪些是正确的？

A．多个申请人以书面形式提出专利申请且未委托专利代理机构的，除请求书中另有声明的外，以请求书中指明的第一申请人为代表人

B．多个申请人提出电子申请且未委托专利代理机构的，以提交电子申请的电子申请用户为代表人 C．申请人为单位的，其联系人为代表人

D．代表人可以代表全体申请人办理撤回专利申请的手续 【答案】AB

69、当事人因专利申请权的归属发生纠纷，可以请求国家知识产权局中止下列哪些程序？

A．专利申请的初审程序

B．授予专利权程序

C．放弃专利申请权手续

D．变更专利申请权手续 【答案】ABCD

70、下列有关国防专利申请和国防专利的说法哪些是正确的？

A．专利申请涉及国防利益需要保密的，由国防专利机构受理并进行审查

B．经主管部门批准，国防专利权人可以向国外的单位或者个人转让国防专利权

C．国防专利申请人在对第一次审查意见通知书进行答复时，可以对其国防专利申请主动提出修改 D．国家知识产权局专利复审委员会负责国防专利的复审和无效宣告工作 【答案】AC 71、张某于2014年3月2日就同样的发明创造同时提交了实用新型专利申请和发明专利申请。张某发现该实用新型的说明书附图缺少图2，并于2014年3月20日补交了附图2。该发明专利申请于2014年10月25日公开。下列哪些说法是正确的？

A、该实用新型专利申请可以保留原申请日2014年3月2日

B、应重新确定该实用新型专利申请的申请日为2014年3月20日 C、该发明专利申请破坏该实用新型专利申请的新颖性 D、该发明专利申请构成该实用新型专利申请的抵触申请 【答案】BCD

2015年专利法律知识考试试卷及参考答案

、下列关于说明书附图的修改，哪些未超出原说明书和权利要求书记载的范围？ A．增加的内容是通过测量附图得出的尺寸参数技术特征

B．将记载于优先权文件中、但未记载在本申请中的附图追加至本申请中 C．将说明书附图中的文字注释删除，并增补到说明书中

D．在文字说明清楚的情况下，为使局部结构清楚起见，增加局部放大图 【答案】CD

73、下列关于申请人答复审查意见通知书的说法哪些是正确的？ A．申请人可以仅仅陈述意见，也可以修改申请文件

B．申请人可以在答复期限届满后提出延长答复期限的请求 C．申请人直接提交给审查员的答复文件不具备法律效力 D．答复第一次审查意见通知书的期限是四个月 【答案】ACD

74、王某向专利复审委员会提出了复审请求，下列哪些情况下会导致其复审程序终止？ A．王某未在复审通知书指定的期限内进行答复，其复审请求被视为撤回 B．在作出复审决定之前，王某主动撤回其复审请求 C．王某的复审请求被受理后因不符合受理条件而被驳回

D．王某在收到维持原驳回决定的复审决定之后，于法定期限内向人民法院起诉 【答案】ABC

75、下列哪些人可以提出宣告发明专利权全部无效的请求？

A．专利许可合同的被许可人

B．专利侵权诉讼中的被告

C．职务发明的发明人

D．专利权人 【答案】ABC

76、张某的专利包括权利要求1-3，李某对张某的专利提出无效宣告请求，其理由是权利要求1-3相对于对比文件1和对比文件2的结合不具备创造性。专利复审委员会作出宣告权利要求1、2无效、在权利要求3的基础上维持该专利权有效的决定。该无效决定生效后，下列哪些无效宣告请求专利复审委员会不予受理？ A．王某以权利要求1、2不具备创造性为由提出无效宣告请求

B．李某以权利要求3相对于对比文件1和对比文件2的结合不具备创造性为由提出无效宣告请求 C．李某以权利要求3相对于对比文件1和对比文件3的结合不具备创造性为由提出无效宣告请求 D．王某以权利要求3相对于对比文件3不具备新颖性为由提出无效宣告请求 【答案】AB

77、张某针对李某的发明专利提出无效宣告请求，李某在收到无效宣告请求书后，在专利复审委员会指定的答复期限内，采取下列哪些做法是符合相关规定的？ A．以合并方式修改权利要求

B．提交外文期刊及其中文译文作为反证 C．与张某接触，商谈和解事宜

D．委托专利代理机构，在专利复审委员会指定的答复期限内陈述专利权应维持有效的意见 【答案】ABCD

78、下列哪些属于无效宣告请求的理由？

A．权利要求书没有清楚地说明要求保护的范围

B．PCT申请经修改后的授权文本，其要求保护的范围超出了原始提交的国际申请文件所记载的范围 C．独立权利要求缺乏必要技术特征

D．授权的多项独立权利要求之间缺乏单一性 【答案】ABC 79、甲于2013年3月5日针对乙的某项发明专利权向专利复审委员会提出无效宣告请求。在以下哪些情形下，乙可以在答复期限内对权利要求作出合并式修改？

A．针对甲于2013年4月7日补充提交的美国专利文献

B．针对甲于2013年4月2日补充提交的意见陈述书，其中增加了权利要求1缺必要技术特征的理由但没有补充证据

C．针对甲的无效宣告请求书

D．针对专利复审委员会依职权引入的理由 【答案】BCD

2015年专利法律知识考试试卷及参考答案

、关于无效宣告程序中专利权人对专利文件的修改，下列说法哪些是正确的？ A.外观设计专利的专利权人不得对简要说明进行修改 B.实用新型专利的专利权人不得对专利说明书进行修改 C.发明专利的专利权人不得对专利说明书进行修改 D.发明专利的专利权人不得对权利要求书进行修改 【答案】ABC

81、甲针对乙的某项专利权提出了无效宣告请求，当事人可以依据下列哪些理由请求进行口头审理？ A．乙要求同甲当面质证和辩论 C．甲需要实物演示 B．甲需要当面向合议组说明事实 D．乙需要请出具过证言的证人作证 【答案】ABCD

82、无效宣告请求人在提出无效宣告请求时提交了施工合同和设计图纸，在之后的1个月内补充提交了台湾专利文献。两个月后，请求人在口头审理时提交了《化工原料手册》、台湾专利文献公证书和韩国出版的专业杂志文献及其译文。专利复审委员会对请求人提交的下列哪些证据会予以考虑？ A.请求人口头审理之前提交的上述台湾专利文献

B.请求人口头审理时提交的上述韩国出版的专业杂志文献及其译文

C.请求人口头审理时提交的上述《化工原料手册》和台湾专利文献公证书 D.请求人提交的上述施工合同和设计图纸 【答案】ACD

83、李某对张某的专利权提出无效宣告请求，理由是权利要求1与对比文件1的区别特征X是所属领域的公知常识，权利要求1不具备创造性。下列说法哪些是正确的？ Ａ．李某必须提交证据证明区别特征X是所属领域的公知常识

Ｂ．李某可以在口审时提交公知常识性证据，证明区别特征X是所属领域的公知常识

Ｃ．李某可以在口审结束后复审委员会作出无效决定之前，提交公知常识性证据，证明区别特征X是所属领域的公知常识

Ｄ．张某认可李某提交的公知常识性证据，复审委员会可以确认其证明力 [答案]BD

84、甲乙二人共同拥有一项发明专利权。在没有任何约定的情形下，下列说法哪些是正确的？ A．甲可以单独实施该专利

B．甲在未经乙同意的情况下可以以独占许可方式许可他人实施该专利 C．甲单独实施该专利获得的收益应当在甲乙之间分配

D．甲许可他人实施该专利，其收取的使用费应当在甲乙之间分配 【答案】AD

85、中国的甲公司将其拥有的一项专利申请权转让给美国的乙公司。下列说法哪些是正确的？ A．该转让须经国家知识产权局进行保密审查 B．该转让应当订立书面合同 C．该转让自合同订立之日起生效

D．该转让要向国家知识产权局登记后方可生效 【答案】BD

86、林某委托某专利代理机构申请了一项发明专利。下列有关林某放弃该项权利的说法哪些是正确的？ A．林某随时可以主动要求放弃该项专利权

B．林某可以要求放弃该项专利权中的某个特定部分 C．放弃专利权的手续应当由该专利代理机构办理 D．林某放弃专利权后，该专利权视为自始即不存在 【答案】AC

87、某公司拥有一项实用新型专利权。下列说法哪些是正确的？

A．该公司应当在其生产和销售的该专利产品或产品包装上标注专利标识 B．该公司在该专利产品上标注专利标识的，应当采用中文标明专利权的类型

C．在该专利权被授予前，该公司可以在产品上标注专利申请号，但应标明“专利申请，尚未授权”字样

D．该公司在该专利权期限届满前在产品上标注专利标识，在专利权终止后继续销售上述产品的，不构成假冒专利行为 【答案】BCD

2015年专利法律知识考试试卷及参考答案

88、甲将一项专利权质押给乙，于2012年3月1日签订了质押合同，并于2012年3月5日到国家知识产权局进行了登记。后经乙同意，甲于2012年5月10日与丙签订了专利权转让合同，并于2012年5月17日到国家知识产权局进行了登记。下列说法哪些是正确的？ A．质权自2012年3月1日起生效 B．质权自2012年3月5日起生效

C．专利权的转让自2012年5月10日起生效 D．专利权的转让自2012年5月17日起生效 【答案】BD

89、甲公司就一项手术刀于2010年6月10日提出实用新型专利申请并于2010年9月29日获授权。乙公司2010年8月15日自行研制出了相同的手术刀，于2010年9月29日前完成了生产制造的准备。未经甲公司许可，乙公司于2010年10月开始制造该手术刀，并通过丙公司销售给了丁医院使用。下列说法哪些是正确的？

A．乙的制造行为侵犯甲的专利权

B．乙在专利授权前已经做好了生产制造的准备，其制造行为不侵犯甲的专利权 C．丙的销售行为侵犯甲的专利权

D．丁能证明其产品的合法来源，其使用行为不侵犯甲的专利权 【答案】AC

90、甲公司拥有一项雨伞的外观设计专利权。未经甲公司许可，重庆的乙公司生产了该专利雨伞，并将该雨伞在成都销售给当地的丙酒店使用，甲公司遂向人民法院起诉。下列哪些说法是正确的？ A．甲公司可以向重庆的基层人民法院起诉乙公司 B．甲公司可以向成都市的中级人民法院起诉丙酒店 C．甲公司可以向成都市的中级人民法院起诉乙公司

D．甲公司提起诉讼时可以向受理法院提交专利权评价报告 【答案】CD

91、甲公司在中国拥有一项抗癌药品的专利权，并在中国国内进行了制造销售。以下未经甲公司许可的哪些行为侵犯了甲公司的专利权？

A、乙是病人，从印度购买仿制的该专利药品自己服用，并将多余的药品带回国内销售 B、丙从甲公司购买了该专利药品，将其加价卖给第三人 C、丁在国内某报纸上发布印度仿制的该专利药品的销售广告

D、戊见甲公司销售的药品价格过于昂贵，自行制造并低价销售该专利药品 【答案】ACD

92、甲公司拥有一项新型药物的专利权。未经甲公司许可，下列哪些行为侵犯了甲公司的专利权？ A.乙公司通过电子邮件向某医院发出销售该新型药物的介绍信息 B.李某在专业期刊上发表文章对该新型药物的性能作了全面介绍 C.某医院为尽快治疗好患者，自行配置并使用了该新型药物

D.丙公司为提供行政审批所需要的信息，自行制造了该新型药物 【答案】AC 93、甲未经专利权人乙的许可而实施了其专利，引起了专利侵权纠纷。乙可以通过下列哪些途径解决该纠纷？ A．与甲协商解决 C．请求地方人民政府管理专利工作的部门处理 B．直接向人民法院提起诉讼 D．请求国务院专利行政部门处理 【答案】ABC

94、下列哪些行为属于假冒专利的行为？ A．专利权终止后继续在产品上标注专利标识 C．将拥有的实用新型专利证书变造成发明专利证书 B．未经许可在产品包装上标注他人的专利号 D．伪造专利文件 【答案】ABCD

95、管理专利工作的部门应当事人的请求，可以对下列哪些专利纠纷进行调解？ A．专利申请权归属纠纷 B．发明人资格纠纷

C．职务发明创造的发明人的奖励和报酬纠纷

D．在发明专利申请公布后专利权授予前使用发明而未支付适当费用的纠纷

2015年专利法律知识考试试卷及参考答案

ABCD

96、世界贸易组织成员国X国爆发了一场流行疾病，甲公司在中国拥有治疗该疾病药品的专利权。乙公司向国家知识产权局提出申请，请求对甲公司的药品专利给予强制许可。下列说法哪些是正确的？ A．国家知识产权局在作出给予强制许可的决定前应当组织听证 B.给予强制许可的决定应当写明给予强制许可的范围和期限 C．乙公司获得强制许可后，无须向甲公司交纳专利使用费

D．乙公司获得强制许可后，应当将制造的药品全部出口到X国 【答案】BD

97、某PCT申请的国际申请日为2009年10月26日，进入中国国家阶段的日期为2012年2月26日。下列说法哪些是正确的？

A．该申请应当视为2012年2月26日向国家知识产权局提出的专利申请 B．在进入中国国家阶段时，申请人可以选择外观设计作为保护类型 C．申请人不能在该申请进入中国国家阶段后提出新的优先权要求

D．如果该申请被授予专利权，则专利权的期限自2009年10月26日起计算 【答案】CD 98、某中国申请人于2012年2月26日就其在中国完成的一项发明创造向国家知识产权局提交了一件PCT国际申请。下列说法哪些是正确的？

A．该PCT国际申请是向国家知识产权局提出的，因此视为同时提出了保密审查请求 B．申请人应当委托依法设立的专利代理机构办理PCT国际申请的相关事务 C．申请人应当在2014年2月26日前办理进入中国国家阶段的手续

D．在办理进入中国国家阶段手续时，申请人可以选择要求获得发明专利或者实用新型专利 【答案】AD

99、下列关于PCT国际申请的说法哪些是正确的？

A．香港特别行政区的居民可以向国家知识产权局提交PCT国际申请，也可以向国际局提交PCT国际申请 B．不能就外观设计提出PCT国际申请

C．中国国民向国家知识产权局提交的PCT国际申请，可以指定欧洲专利局进行国际检索 D．PCT国际申请在进入国家阶段之前必须经过国际初步审查 【答案】AB

100、某专利文献扉页上印有“CN100378905A”，由此专利文献号可以分析出下列哪些信息？ A．这是一篇中国专利文献

B．这是一篇实用新型专利文献 C．该专利申请已被授予专利权

D．第一位数字1表示发明专利申请 【答案】AD

一、单项选择题

1.B 2.D 3.A 4.D 5.D 6.C 7.B 8.B 9.A 10.D 11.C 12.B 13.D 14.A 15.C 16.A 17.C 18.A 19.A 20.D 21.A 22.B 23.C24.D 25.C 26.D 27.B 28.A 29.D 30.C

二、多项选择题

本部分含31-100题，每题1.5分，共105分。）

31.AD 32.ABCD 33.ACD 34.ABCD 35.ACD 36.BCD 37.ABC 38.BD 39.BCD 40.AB 41.BCD 42.CD 43.AD 44.AD 45.AB 46.BC47.ABC 48.BCD 49.BD 50.AD 51.BCD 52.ABC 53.AD 54.BCD 55.AD 56.CD 57.AB 58.ABD 59.ACD 60.ACD 61.ABC 62.AB63.AD 64.ABCD 65.AD 66.BCD 67.BD 68.AB 69.ABCD 70.AC 71.BCD 72.CD 73.ACD 74.ABC 75.ABC 76.AB 77.ABCD 78.ABC79.BCD 80.ABC 81.ABCD 82.ACD 83.BD 84.AD 85.BD 86.AC 87.BCD 88.BD 89.AC 90.CD 91.ACD 92.AC 93.ABC 94.ABCD95.ABCD 96.BD 97.CD 98.AD 99.AB 100.AD

2024年张家口市干部法律知识考试试卷及参考答案 篇2

（一）一、单项选择题 1.世界上第一部教育文献是（）A.《论语》B.《孟子》C.《学记》 D.《大教学论》 2．()是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。A．教育目的B．教育方针C．教育目标D．教育政策 3.在教育过程甲教师对突发性事件做出迅速、恰当地处理，被称为“教育机智”这反映了教师劳动()的特点。A．复杂性B．创造性C．示范性D．主体性 4.教师讲课时，声音抑扬顿挫，富于变化，这是为了引起学生的（）A.有意注意B.无意注意C.有意后注意D.分散注意 5.下列属于再造想象的是（）A.通过阅读毛泽东的诗词《沁园春·雪》头脑中出现北国风光的情景 B.人们看到天上的浮云，想象出各种动物的形象 C.毛泽东创作诗词《沁园春·雪》 D.我们想象未来世界的样子 6.一位新教师把大量时间花在维护自己与同事、领导之间的关系上，说明其处 于成长的（）A.关注情境阶段B.关注生存阶段 C.关注学生阶段D.关注教学阶段 7.新课程改革的基本理念是（）A.以学生发展为本B.培养学生的实践能力C.切实减轻学生的学习负担D.提高课堂教学效率 8.学习英语单词“house”时，用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种()。A.组织策略B.复述策略C.元认知策略D.精加工策略 9.实验证明：学习程度达到（）时，记忆效果最佳。A.50%B.100%C.150%D.200% 10.教学的首要任务是（）A.使学生掌握系统的科学文化知识B.培养学生的实践能力和创新精神C.培养学生良好的思想品德D.培养学生的审美情趣和审美能力 11.有效教学的核心是（）A.教师的教学积极性B.学生的参与积极性12.教师最基本的权利是（）A.学校管理权B.学生管理权C.教育教学权D.学术研究权13.“三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是（）A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为 14.我国教育目的制定的指导思想和理论基础是()A.社会本位价值取向B.个人本位价值取向C.马克思主义的人的全面发展学说D.政治本位价值取向 15.《中华人民共和国教育法》颁布于（）A．1995年B．1996年C．1997年D．1998年

二、名词解释（本大题共4小题，每题4分，共16分）1.教师专业发展2.气质3.陶冶教育法4.复述策略

三、简答题（本大题共4小题，每题5分，共20分）1.简述保持有意注意的条件。2．结合教学实际说明如何指导学生进行有效的复习。3.谈谈新课程改革中提倡的新型师生关系的特点。4.教学过程的基本特点有哪些

四、论述题（本大题共2小题，每题10分，共20分）1.试述德育过程的规律。2.什么是学习迁移？结合实际谈谈教师如何在教学中促进学习迁移的发生。

五、材料分析题（14分）陶行知先生当校长的时候，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时，男孩已经等在那里了。陶行知掏出一颗糖给这位同学：“这是奖励你的，因为你比我先到办公室。”接着他又掏出一颗糖，说：“这也是给你的，我不让你打同学，你立即住手了，说明你尊重我。” 男孩将信将疑地接过第二颗糖，陶先生又说道：“据我了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你很有正义感，我再奖励你一颗糖。” 这时，男孩感动得哭了，说：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶先生于是又掏出一颗糖：“你已认错了，我再奖励你一块。我的糖发完了，我们的谈话也结束了。”请运用新课程改革理念分析陶行知先生的教育行为。2013年教师招聘考试：

一、单项选择题（本大题共15小题，每题2分，共30分）在下列每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其代码填在括号内。错选、多

选或未选均不得分。

1.我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的（）

A.《教育学》B.《论共产主义教育》C.《新教育大纲》D.《民主主义与教育》

2.心理断乳期是指（）A.幼儿期B.儿童期C.少年期D.青年期 3.班主任的领导方式一般可分为三种类型，即（）

A民主型、惩罚型、放任型B权威型、放任型、民主型C放任型、监督型、正义型 D惩罚型、正义型、权威型

4．班级授课制的特征可以用以下几个字概括()

A．班、课、室B．师、生、课C．师、生、时D．班、课、时 5.当面对挫折时，有的人奋发拼搏，而有的人一蹶不振，这是人格的（）A.独特性B.稳定性C.整合性D.功能性 6．“外行看热闹，内行看门道”体现的是知觉的（）A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性

7.学生入学后，教师会自然地成为他们亲近、尊敬甚至崇拜的对象，把教师作为获取知识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。这说明学生具有（）A.可塑性B.依赖性C.向师性D.定向性8.现阶段我国教育目的的重点是（）

A.发展学生的智力B.发展学生的个性、特长C.培养学生的创新精神和实践能力D.培养学生的政治思想道德素质 9.班主任工作千头万绪，但（）是班主任工作的中心环节。A.对学生进行思想品德教育B.抓好学生的学习，提高教学质量 C.组织和培养班集体D.开展多种多样的班级活动

10.学习英语单词“house”时，用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种()。A.组织策略B.复述策略C.元认知策略D.精加工策略

11.“一朝被蛇咬，十年怕井绳”是（）A.形象记忆B.情绪记忆C.逻辑记忆D.动作记忆

12.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者之间的矛盾B.受教育者与德育方法之间的矛盾

C.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾 D.教育者提出的德育要求与受教育者现有品德水平之间的矛盾 13.把学习看作是赢得地位和自尊的根源，这是一种（）

A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.生理性内驱力 14.某校一名学生在跑八百米时突然死亡，后查明该生患有严重的心脏病。学生家长事先将此事告知过该生的班主任。该班主任的行为（）

A.触犯了刑法B.属于不作为侵权C.侵犯了学生的生命权、身体权和健康权D.没有违法

15．对未完成义务教育的未成年人和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（）予以保障。A.国家B.社会C.学校D.人民政府

二、名词解释（本大题共4小题，每题4分，共16分）1.课程标准2.班集体3.先行组织者4.程序教学

三、简答题（本大题共4小题，每题5分，共20分）

1.教师应该如何备课？2.罗杰斯的有意义学习与奥苏伯尔的有意义学习有何不同？

3.简述布置作业的原则。4.简述如何激发学生的学习动机。

四、论述题（本大题共2小题，每题10分，共20分）1.试述教师主导作用和学生主体作用相统一的教学规律。

2.根据加德纳的多元智力理论，说明我们应树立什么教育理念。

五、材料分析题（14分）

某初中一女生把一男生向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任，班主任认为，对于“早恋”思想要严肃处理，“杀一儆百”，于是在班会上把这封“情书”公之于众，结果导致了该男生的休学。

请用所学的德育规律、德育原则分析该案例。

一、单项选择题1—5CABAA6—10 BADCA11—15BCCCA

二、名词解释

1.教师专业发展是指教师作为专业人员，在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断完善的过程，即由一个专业新手逐渐成长为一个专家型教师的过程。2.气质是不依活动目的和内容为转移的典型的、稳定的心理活动的动力特点。3.陶冶教育法是教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的德育方法。

4.复述策略是指在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法。

三、简答题

1.（1）加深对目的任务的理解；（2）合理组织活动；（3）对兴趣的依从性；（4）排除内外因素的干扰。2.（1）合理安排复习时间；（2）适当的过度学习；（3）克服记忆的相互干扰；（4）运用多种感官协同记忆；（5）采用多种形式复习。（结合实际进行论述）3.（1）尊师爱生；（2）民主平等；（3）教学相长；（4）心理相容。4.（1）间接经验与直接经验相结合；（2）教师主导作用与学生能动性相结合；（3）掌握知识和发展智力相统一；（4）教学的教育性规律（传授知识与思想品德教育相统一）。

四、论述题

1.（1）德育过程是对学生知、情、意、行的培养与提高过程。学生的思想品德由知、情、意、行四个心理因素构成。德育过程的一般顺序可以概括为知、情、意、行，以知为开端、以行为终结。要注意的是，在德育具体实施过程中，可以有多种开端。（2）德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。首先，学生思想品德的任何变化，都依赖于学生个体的心理活动；其次，在德育过程中，学生思想内部的矛盾斗争，实质上是对外界教育因素的分析、综合过程；最后，学生的自我教育过程，实际上也是他们思想内部矛盾斗争的过程。（3）德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程。学生在活动中，必定受到多方面的影响，而活动和交往是品德形成的基础。学校德育应在多方面影响中发挥主导作用。（4）德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。这要求教育者必须持之以恒、耐心细致地教育学生，要正确认识和对待学生思想行为的反复，善与反复抓，抓反复，引导学生在反复中逐步前进。

2.学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。在教学中，教师可以从以下几个方面着手促进学习迁移：（1）注意教学材料和内容的编排；（2）改进教材呈现方式；（3）提高知识的概括化水平；（4）加强基础知识及基本技能的训练；（5）加强教学方法的选择，促进学生学习方式的转变；（6）改进对学生的评价。

五、材料分析题

这则案例充分体现了陶行知先生民主平等的教育理念，同时也体现了陶行知先生对学生的尊重、信任、爱与严格要求。陶行知先生看到学生打架后，立即严厉制止是一种严格要求。但是他并没有责骂与批评，而是运用发糖果的方法巧妙地让学生自己逐步认识与发现自己的错误，从本质上改变学生打架的不良行为。教育的最终目的是让学生明辨是非，形成正确的人生观、世界观与价值观，学会做一个真正的人，具备优秀的个性品质与健全的人格。陶行知先生就是这样用自己的人格魅力去包容学生、感化学生，用为人师表的行为耳濡目染地影响学生、熏陶学生。

一、单项选择题1—5CCBDD6—10CCCCD11—15BDBBD

二、名词解释

1.课程标准时教材编写、教学、评价和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。

2.班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的，以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体。

3.先行组织者是先于某个学习任务本身而呈现的引导性学习材料。

4.程序教学就是把各门学科知识按其内在逻辑顺序分解，使学习由浅入深，并及时给予反馈和强化，使学生顺利掌握所学知识，达到预定的教学目的。

三、简答题

1.（1）钻研教材。钻研教材包括钻研学科课程标准、教科书和阅读有关参考书。（2）了解学生。首先要考虑学生的年龄特征，熟悉学生的身心发展特点；其次，要了解班级的情况，如班风等；再次，要了解每一个学生的具体情况，如思想状况、知识基础、学习态度等。

（3）设计教法。教师在钻研教材、了解学生的基础 上，要选择并设计教法。

2.罗杰斯的有意义学习不仅仅是一种增长知识的学习，而且是一种与每个人各部分经验都融合在一起的学习，是一种使个体的行为、态度、个性以及在未来选择行动方针时发生重大变化的学习；奥苏伯尔的有意义学习是指符号所代表的新知识能够与学习者认知结构中已有的适当观念（如表象、有意义的符号、概念或命题等）建立实质性的、非人为的联系。

前者关注的是学习内容与个人之间的关系；而后者则强调新旧知识之间的联系，它只涉及理智，而不涉及个人意义。因此，按照罗杰斯的观点，奥苏伯尔的有意义学习只是一种“在颈部以上发生的学习”，并不是罗杰斯所指的有意义学习。3.（1）作业内容符合课程标准的要求；（2）作业考虑不同学生的能力需求；（3）作业分量适宜、难易适度；（4）作业形式多样，具有选择性；（5）作业要求明确，规定完成时间；（6）作业反馈清晰、及时。

4.（1）激发兴趣，维持好奇心。兴趣和好奇心是内部动机最为核心的部分，它们是培养和激发学生内部学习动机的基础。（2）设置合适的目标。目标的设置要适当，若目标太高，通过努力实现不了，会打击学生的自信心；若太低，即便成功

了也不会体验到成功的喜悦。（3）培养恰当的自我效能感。在个体拥有了相应的知识技能后，自我效能感就成为个体行为的决定性因素。教师应帮助学生不断获得成功体验，进而提高学生的自我效能感水平。（4）训练归因。不同的归因方式导致个体不同的认识、情感与行为反应。教师应引导学生做努力归因和现实归因，以激发其学习动机。（5）表达明确的期望，提供及时的反馈。为学生提供经常性的反馈，使学生随时保持高效的学习状态。（6）合理运用外部奖励，有效运用表扬。表扬在课堂教学中的作用主要是通过鼓励学生表现出的期望行为，对适当行为进行强化。

四、论述题 1．（1）教师在教学活动中起主导作用。教师是教育活动的领导者、组织者，是学生学习的指导者。（2）学生是教学活动中具有能动性的主体。学生是具有主观能动性的人，他们能够能动地反映客观事物。他们的学习动机、兴趣、意志等因素直接影响学习结果。（3）贯彻教师主导与学生能动性相统一必须注意的问题：首先，教师主导作用的实现有赖于教师自身的条件，如知识和能力素质、品德和人格；其次教师主导作用的发挥还必须具备各种客观条件，如教师工作的条件是否能得到保证；最后，教师的主导作用依赖于学生主体作用的发挥。在教学中既不能只重视教师的作用，也不能只强调学生的作用，使学生陷入盲目探索状态，只有教师、学生两方面互相配合，才能收到最佳的教学效果。

2.加德纳的多元智力理论认为，智力主要由语文智力、逻辑—数学智力、视觉—空间智力、音乐智力、运动智力、人际智力、自知智力等七种能力构成。这一理论为我国新课程改革“建立促进学生全面发展的评价体系”提供了有力的理论依据与支持。

运用这一理论，分析我国的教育教学问题，应树立以下教育理念：积极乐观的学生观，对所有学生都抱有热切的成长希望，尊重每一个学生的智力特点；科学的智力观，充分认识到学生智力的多样性、广泛性和差异性；因材施教的教学观，采用多元化的教学模式和教学方式，使不同的学生都能得到最好的发展；多样化人才观和成才观，每个学生都有自己的智力优势，教育应鼓励不同的学生走上不同的成才道路。

五、材料分析题

这一案例中的班主任违背了学生思想内部矛盾转化规律，违背了尊重学生与严格要求学生相结合的原则。

（1）学生思想内部矛盾转化规律

①德育过程既是社会道德内化为个体的思想品德的过程，又是个体品德外化为社

会道德行为的过程；

②要实现矛盾向教育者期望的方向转化，教育者既要给受教育者创造良好的外因，又要了解受教育者的心理矛盾，促使其积极接受外界的教育影响，有效地形成新的道德品质；

③德育过程也是教育和自我教育的统一过程，教育者要注意提高受教育者的自觉能动性和自我教育的能力。

案例中，班主任违背了学生思想内部矛盾的转化规律，无视学生的心理感受，忽视了学生自我教育能力的培养和发挥，采取的是一种粗暴的、强制的手段，结果并没有取得预期的教育效果，反而给学生带来了消极的影响，造成学生休学。（2）德育过程要坚持尊重学生与严格要求学生相结合的原则

进行德育要把对学生个人的尊重和信赖与对他们的思想和行为的严格要求结合起来，使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德。

2024年张家口市干部法律知识考试试卷及参考答案 篇3

一、填空题

1.基本公共服务受教育程度思想道德素质、科学文化素质和健康素质更加健全

2.我国法治建设实践人类法治文明成果中国特色社会主义法治

中国共产党执政

3.马克思主义法治思想中国传统法律思想西方资本主义法治思想自觉性和坚定性

4.下一级人民代表大会选民直接

5.五十人以上三十人以上

6.同一行为侵权责任

7.占有人或者使用人受害人故意不可抗力重大过失的8.个体工商户个人真实、准确、完整、及时迟报、拒报

9.依法应当保密及时公开

10.食品安全标准社会和公众社会监督责任

11.免检定期或不定期抽取的样品相关费用

12.因地制宜统筹兼顾合理布局有序发展

13.专项资金电价附加收入

二、简述题

1．选举法对委托投票是如何规定的？

根据选举法第40条规定，选民如果在选举期间外出，经选举委员会同意，可以书面委托其他选民代为投票。每一选民接受的委托不得超过三人，并应当按照委托人的意愿代为投票。

2．侵权责任法所称的民事权益包括哪些内容？

根据侵权责任法第2条规定，本法所称民事权益，包括生命权、健康权、姓名权、名誉权、荣誉权、肖像权、隐私权、婚姻自主权、监护权、所有权、用益物权、担保物权、著作权、专利权、商标专用权、发现权、股权、继承权等人身、财产权益。

3．统计的基本任务是什么？

统计的基本任务又称为统计的基本职能。根据统计法第2条规定，统计的基本任务主要有三个方面：一是对经济社会发展情况进行统计调查、统计分析；二是提供统计资料和统计咨询意见；三是实行统计监督，即在统计调查取得统计资料并进行分析的基础上，对经济社会运行情况和发展趋势等进行定量检查、监测和预警，以保障和促进经济社会全面、协调、可持续发展。

4．食品生产经营者应当如何加强对从业人员的健康管理？

根据食品安全法第34条规定，食品生产经营者应当建立并执行从业人员健康管理制度。患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病的人员，以及患有活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病等有碍食品安全的疾病的人员，不得从事接触直接入口食品的工作。食品生产经营人员每年应当进行健康检查，取得健康证明后方可参加工作。

5．可再生能源法的立法目的是什么？

可再生能源法第1条规定，为了促进可再生能源的开发利用，增加能源供应，改善能源结构，保障能源安全，保护环境，实现经济社会的可持续发展，制定本法。

6．仲裁与调解、诉讼的区别主要在于以下四个方面：

(1)管辖不同。诉讼是强制管辖，仲裁是协议管辖，只有在双方当事人共同选定某一仲裁机构仲裁时，该仲裁机构才能受理当事人的申请；我国调解分为人民调解、行政调解、临时调解、机构调解、仲裁调解和诉讼调解等，调解是根据自愿原则进行。

(2)审理不同。诉讼一般是公开审理，仲裁自产生时就注重保护当事人的商业秘密，因此，仲裁一般实行不公开审理；

(3)制度不同。我国法院民事诉讼实行两审终审制，当事人对一审判决不服可以上诉；而仲裁实行一裁终局制，裁决作出后，当事人就同一纠纷再申请仲裁或者向人民法院起诉，仲裁委员会和人民法院不予受理；

(4)法律效力不同。民事判决具有较高的法律强制性；仲裁裁决也具有法律强制性，对双方当事人均有约束力，如果一方当事人不履行，另一方当事人可以向人民法院申请执行。调解除仲裁调解书和法院调解书外，其他调解书一般来说没有法律上的强制执行效力，调解书所规定的双方当事人的权利和义务，主要靠当事人自觉履行。

（5）境外执行不同。法院的判决在境外执行一般需要判决地国与执行地国签有司法协助条约，或者有共同确认的互惠原则；仲裁裁决在境外执行，如是在《承认及执行外国仲裁裁决公约》的蹄约国中执行，则会比较方便。

三、案例分析题

1．张老三应承担赔偿李大妈医疗费等经济损失。

因为：根据《侵权责任法》第七十八条“饲养的动物造成他人损害的，动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任，但能够证明损害是因被侵权人故意或者重大过失造成的，可以不承担或者减轻责任。”规定，饲养的动物造成他人损害的，动物饲养人张老三应当承担侵权责任。

2．王某的行为不合法，违反了《中华人民共和国食品安全法》第二十八条“禁止生产经营下列食品：„„

（八）超过保质期的食品；”的规定。

王某应承担的法律后果：《中华人民共和国消费者权益保护法》第十六条 规定“经营者提供的奖品（包括因消费者购买商品或者接受服务而提供的赠品、免费服务）、以降价或者有奖销售等优惠条件提供的商品、服务，应当保证质量，不得免除其应当承担的更换、修理、重作以及其他应当承担的民事责任”。《中华人民共和国食品安全法》第96条规定，违反本法规定，造成人身、财产或者其他损害的，依法承担赔偿责任。生产不符合食品安全标准的食品或者销售明知是不符合食品安全标准的食品，消费者除要求赔偿损失外，还可以向生产者或者销售者要求支付价款十倍的赔偿金。

3．乙某的想法不可行。

因为：根据《中华人民共和国食品安全法》 第九十二条规定，被吊销食品生产、流通或者餐饮服务许可证的单位，其直接负责的主管人员自处罚决定作出之日起五年内不得从事食品生产经营管理工作。

四、论述题

如何理解社会主义法治理念所具有的“充分的开放性”这一鲜明特征？（讲话P5）

【论述要点】社会主义法治理念不是一个孤立的存在，也不是一个封闭、静止的思想体系，它的形成、发展与实践都具有充分的开放性。在中国这个有着两千年封建社会历史的古老国家，人治传统长路漫漫，人治意识根深蒂固，制度和心理的巨大惯性，决定了中国的法治化进程只能是一个不断排除错误的、落后的、模糊的法治思想影响的艰难而长期的过程。这也就决定了社会主义法治理念不可能静止不变，必须渐进发展。特别是随着社会主义法治的不断完善，社会主义法治理念应不断借鉴与吸收人类法治文明的优秀成果，其内涵也将更有时代性，更具规律性，更富创造性。可以说，正是这种广泛吸收、兼容并蓄、与时俱进的开放性特征，才使社会主义法治理念能够始终指导中国的法治实践，始终保持旺盛的生命力。

2024年张家口市干部法律知识考试试卷及参考答案 篇4

语文试卷

一、本大题共4小题，每小题3分，共12分。

1．请选出下列词语中加点字读音完全正确．．的一项：（）（3分）

A．栖息qī 伎俩jì 襁褓qiǎng

鲜为人知xiān

．．．．B．吞噬篱pān

怂恿sǒng

孜孜不倦zī

．shì 藩．．．C．啜泣chuî

挑衅短叹yù

．．xìn

窈窕．tiǎo

长吁．D．狩猎shîu

涟漪偻gōu

众目睽睽kuí

．．yī 佝．．2．请选出下列句子中没有语病一项：（）（3分）

A．深圳文博会是我国唯一的综合性产业博览会，也是唯一获得国际展览联盟认证的大都市。

B．今年高考期间，深圳博林集团的20辆爱心车，免费接送考生，赢得赞声一片。

C．政务网站是否有生命力取决于群众参与度，而群众参与度根本上取决于网站真正地为人民办事。

D．一些美国外宾走进深圳福利中心献爱心，他们的行径令人称颂。

3．请选出下列选项中排序正确的一项：（）（3分）② 怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活的楷模”。

②在作者笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼身穿短礼服，小麻雀像婴儿般哭闹。③它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。④多么可爱的小生灵！

⑤《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。

A．③②④⑤① B．④②①⑤③ C．⑤③②④① D．②④③⑤① 4．请选出下列各项中说法正确的一项：（）（3分）

A．《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部儒家经典著作，与《大学》、《中庸》、《春秋》合称为“四书”。

B．“去好呢？还是不去好呢？”这个句子的标点符号使用是正确的。C．“这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。”这句话使用了夸张、排比的修辞手法。

D．“他的办公桌上散乱地铺着写满密密麻麻的字的稿纸。”这个句子的主干是“他铺满稿纸”。

二、本大题共1小题，每空1分，共15分。5．默写。（15分）

（1）牙璋辞凤阙。（杨炯《从军行》）（2），背灼炎天光。（白居易《观刈麦》）

（3）今夜偏知春气暖。（刘方平《月夜》）

（4），一山放过一山拦。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）（5）长风破浪会有时。（李白《行路难》）

（6），青山独归远。（刘长卿《送灵澈上人》）

（7）大漠孤烟直。（王维《使至塞上》）

（8），波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

（9）沉舟侧畔千帆过。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（10），铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）（11）鸟向檐上飞。（吴均《山中杂诗》）

（12），志在千里。烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）

（13）“家是最小国，国是最大家”，文人墨客的家国情怀，光耀千古。杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中大声疾呼“安得广厦千万间，”，其忘我为人的精神被人们赞叹；范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想境界令人折服；文天祥以死明志，他的豪言壮语“，”更是千古传诵。

二、本大题共三段阅读，计12小题，共33分。

（一）阅读下面选文，完成6-8题。（9分）

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐,此所谓战胜于朝廷。

6．解释下列加点的词。（2分）（1）朝服衣冠（2）孰视之

．．（3）闻寡人之耳者（4）时时而间进

．． 7．请用现代汉语翻译下列句子（4分）

（1）吾妻之美我者，私我也。

（2）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。

8．邹忌对生活小事能“暮寝而思之”，进而“入朝见威王”，最终使齐王纳谏。从这一系列行为中可以看出邹忌是个什么样的人？（3分）

（二）阅读下面文段，完成9-12题。（9分）

赢了比赛，不要输了童年

①江苏卫视最新一期科学真人秀节目《最强大脑》迎来首场中国选手国际PK赛。中国神童李云龙在“新郎新娘配”的比赛项目上遭遇意大利神童安德烈，赛果是李云龙完胜。但比赛过程中，李云龙却受到安德烈的“误导”，以为自己“记对了，摆错了”并将输掉比赛而哭到崩溃，与安德烈冷静沉稳的表现反差极大。这在网上引起热议。

②从竞技层面讲，所谓“最强大脑”，评判的标准只有一个：天赋异秉。李云龙在这方面的能力当然无解，也理应晋级。但从人的角度讲，一个人要想成长，光靠超强记忆力与逻辑思维是远远不够的，理性刻度之外，更需人性温度。换言之，一个人要想全面成长，不仅需要较高的智商，更需要健全的情商。

③智商是天赋的，情商是后天的。在节目中，从始至终，意大利小选手安德烈表现得都很沉稳淡定，这或许．．是由于他根本就把这次比赛当作一场游戏而已，正如他自己所言，“能够参与其中，享受比赛并且获胜”，比获胜更重要的是参与跟享受。与安德烈相比，李云龙或许就显得有点急功近利了，他在此前的节目中表示，“我没有梦想，我是来子承父业的”。成败心态如何，完全表现在两人的言语与神态上。

④那么，是谁导致了两个孩子在面对成败时的迥异表现？从孩子口中可窥知一二。安德烈“每周休息两天，周六和周日。不过下午我也没什么事情，所以我就跟朋友去踢足球”。与安德烈相比，李云龙“每个礼拜爸爸基本上不给放假”。一个是每天能自由安排时间，做着自己想做的运动。另一个却是在父亲严格管教下拼命学习，几无自由支配时间；一个能完全循着自己的兴趣度过童年，另一个却在“子承父业”的严格管教下过着格式化生活。自由空间的大小，生活方式的迥异，决定了两个异国少年在面对成败时，表现出不同的心智模式。

⑤拥有一个“最强大脑”固然是人之幸事，固然可在某些专业化领域获取谋生机会。但是，社会结构是复杂的，谋生之外，还应有更多自我实现与人际交往的需求。但如果仅仅只有“最 强大脑”，有智商而无情商，恐怕只会有职业，而不会有生活。而生活，才是人生的主题。

⑥没有假期的童年是可悲的童年，没有自由的童年造就残缺的童心。“最强大脑”也好，普通孩子也罢，对一个十来岁的少年来说，最重要的应当是身体、人格与常识，接受起码的规则意识、逻辑训练、爱的教育足矣，并不一定要有多么突出的才华。毕竟，幼小的脊背，驮不动成人世界种种过分的预期。⑦赢了比赛，输了童年，比输了比赛更令人惋惜。

9.本文的主要观点是什么？（1分）

10.第③段中加点词“或许”能否删去，为什么？（2分）

11.选文第④段主要运用了什么论证方法，有何作用？（3分）

12.读完本文后，你认为文中李云龙父亲的做法对吗？请结合生活实际谈谈你的看法。（3分）

（三）阅读下面文段，完成13-17题。（15分）

红花衣与日记本

①我们家里小孩多,布票远远不够用,母亲就买回一大匹极便宜的粗麻布给我们做衣服。衣服做好后,男孩子的全部用染料染成黑色,只有我的那一套没有染。我记得裤子是紫色的底子上起花朵,上衣是大红底子起绿小叶。我一点都不喜欢这种色彩搭配,觉得怪扎眼的,难看死了。可是没有别的衣穿,只能穿它们。我穿着这身衣服忐忑不安地来到学校,马上就听到了议论。“乡下人„„”女孩们说。有一个长得像洋娃娃的同学还特地到我跟前来问:“你怎么穿这种衣服啊?”我答不出,我的脸发烧,恨不得钻进地里去。

②那一天,大家都不愿和我玩游戏,嫌我乡里乡气。不过毕竟是孩子,到了第二天,第三天,他们就忘了这事,又和我玩起来了。当然,我知道她们当中有几个是从心里瞧不起我的。想想看,一个奇瘦的女孩,脸色苍白,穿着那种母亲用手工赶制的,硬邦邦红彤彤的大花衣,同样硬邦邦的紫色花裤子,那会是什么样子,当然土得掉渣了。我是不敢同人比穿的,我的最大的愿望是不要引起别人的注意。一来我瘦骨伶仃,穿衣服撑不起,二来我的所有衣服全是便宜布,母亲粗针大线缝制的,上不得台面。③尽管样子难看,尽管从来出不了风头,尽管老师也因为我的“出身”而对我有异样的眼光,我却并不消沉。现在回想起这事来有点怪,或许是我体内超出常人的活力给了我某种自信?我总是蠢蠢欲动,跃跃欲试,从来没有一刻消沉过。荡秋千我能荡得最高,短跑我能跑得最快,作文我能写得最好,算术总是第一。当然我做这些事也远比别人认真,花费的劳动也比别人要多。④老师让我们每天写日记,交给他批改。他要求我们每个人买一个正式的日记本,外面有塑料壳的那种。⑤星期六,父母带我上街去买本子。我们来到百货店的文具柜,我看中了柜里的好几种,红的黄的,有花儿的,我激动得一颗心在胸膛里“怦怦”直跳。可是他们叫营业员拿出来翻了翻,又退回去了,说“太贵了。”我大失所望。后来又去第二家,又看了一通,还是说“太贵。”这时我已经很不高兴了,但还抱希望。第三家是大百货公司,里头什么日记本都有,简直看得眼花缭乱。我觉得那本鹅黄色的、厚厚的最合我的意。我眼巴巴地看他俩商量了很久,最后,父亲居然叫营业员拿出一个深墨绿色的,马粪纸的外壳,然后再要了一个小小的写字本,将那简易写字本往马粪纸的外壳里头一套,说:“好!这不就是日记本吗?”我站在那里,眼泪几乎就要夺眶而出!我脑海里不断地出现同学们那些花花绿绿的塑料包皮的日记本,委屈得一个字都说不出来。

⑥于是我就在这个日记本上写日记了。我的字迹端端正正，我几乎每隔几天就发誓,要努力锻炼自己,将自己改造成一个更好的人。当老师将全班人的笔记本放在讲台上时,我看见我的墨绿色的小本子缩在那一堆花花绿绿的豪华本里头,那么不起眼,那么害臊!

⑦当我长大起来后,再去看父亲给我买的日记本时,就发现了他深藏的一番苦心。本子的纸张十分好,一点都不是低档货；而墨绿色的外壳更是大方朴素,很有格调,确实是比那些塑料本本好看多了。我那个时候看不出,是因为我还没修炼到他那个份上吧。啊,那种压抑,不是于无形中打掉了我身上的轻浮之气吗？回想这一生,的确从未真正轻浮过,主要还是得益于老谋深算的父亲的影响吧。

⑧母亲让我穿难看的红花衣是为了省钱,维持家庭的收支平衡,父亲给我挑日记本则是于无言中教会我什么是朴素之美。那一次的委屈刻骨铭心,是不是就因为这,我的小说里头才从来容不得花哨的形容词,也容不得轻浮呢？（文/残雪 选自《读者》2014年第2期，有删改）

13.这篇叙事散文主要有两个情节，请用简洁的语言概括？（2分）

14.阅读第③段划横线的句子，请从结构和内容方面谈谈它们的作用。（3分）

15.赏析文章第⑥段划横线的句子。（3分）

16.文章第⑤段写到“我眼巴巴地看他俩商量了很久”，父母是怎么商量的？请联系上下文，合理想象父母当时的对话。（3分）17.文中的“我”最终成为了知名作家。请就全文说说“我”成才的主、客观原因是什么？在你的寻梦路上，最能促使你成功的因素又是什么呢？请谈一谈。（4分）

四、作文（40分）18．命题作文。

作家高尔基说：“快乐是人生中最伟大的事”，音乐家瓦格纳说：“快乐不在于事情本身，而在于我们自己。”快乐其实很简单；多一些付出，少一些索取；多一些理解，少一些埋怨；多一些沟通，少一些封闭；多一些坚强乐观，少一些软弱自卑；多一些精神追求，少一些物质攀比„„善于取舍，做好加减法，就能拥有更多快乐！

请以“快乐加减法” 为题写一篇作文。

要求：①书写规范，内容充实，思想健康。②除诗歌外，文体不限，字数不少于600字。③文中不要出现真实的校名，人名。

2014深圳市年初中毕业生学业考试语文试卷答案

1.【答案】D 2.【答案】B

3.【答案】C

4.【答案】C 5.⑴铁骑绕龙城⑵足蒸暑土气⑶虫声新透绿窗纱⑷正如万山圈子里⑸直挂云帆济沧海

⑹荷笠带斜阳⑺长河落日圆⑻气蒸云梦泽⑼病树前头万木春⑽夜阑卧听风吹雨 ⑾云从窗里出⑿老骥伏枥⒀大庇天下寒士俱欢颜。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

6.(1)穿戴(2)仔细（周详）(3)使„„听到（4）间或（偶然）

7、(1)我的妻子认为我美，是偏爱我。

(2)所有的大臣、官吏和百姓能够当面指责我的过错的，受上等奖赏。

8、【答案】由“暮寝而思之”可看出他是一个有自知之明、善于反思的人。1分

由“入朝见威王”可看出他是一个忠于君主、有责任感的人。1分 由“讽齐王纳 谏”可看出他是一个善于用委婉方式劝说的人。1分

9、【答案】一个人想全面成长，不仅需要较高的智商，更需要健全的情商。

10、【答案】不能删掉（0.5分）。“或许”表示对安德烈现场表现原因的一种猜测去掉后变成完全肯定的语气，与事实不符，（1分），体现了议论文语言的严密性。

11、【答案】对比论证（正反论证）（1分），通过安德烈、李云龙两种生活的对比（1分），有力地论证了自由空间和生活方式对少年心智成长的影响，增强了文章说服力。（1分）

12、【答案】示例一：好。因为当今社会是一个充满竞争的社会，如果没有父母严格要求，自制力不强的我们，有可能会迷失方向，在竞争中提前败下阵来。示例二：不好。因为一个人的全面成长，不仅需要智商，更重要的是身体、人格与常识，生活中有些父母教育孩子急功近利，让孩子在童年失去自由，让童心残缺，即使赢得了所谓的竞争，但失去了自由快乐的生活，又有什么意义呢？（好与不好1分，说道理1分，举例1分）

13、【答案】⑴“我”穿难看的红花衣上学遭到同学嘲笑。（1分）⑵父母给“我”挑“低档”的日记本让我感到委屈。（1分）

14、【答案】在结构上起到承上启下（过渡）的作用（1分）。

在内容上，既承接上文中难看的衣着给“我”带来的委屈（1分），也引出了下文中“我”好不消沉的种种表现。（1分）

15、这句话运用了拟人的修辞手法（1分），“羞涩”“缩”生动形象地表现了我的日记本的小、不起眼的特点（1分），整句话逼真地表现了“我”当时的委屈和难堪的心理（1分）

16、【答案】提示：父母对话要突出母亲省钱的观点、父亲追求朴素的主张（2分），符合语境与人物身份，语句通顺（1分）。

示例：妈妈说：家里花钱的地方多，还是买便宜一点的吧。父亲说：嗯，也不要助长孩子的攀比心理，买一个大方朴素、实用点的就好。

17、【答案】第一问，主观原因：面对挫折、委屈时，“我”没有消沉，而是比别人更认真、付出更多，努力使自己成为更好的人（1分）；

客观原因：父亲“老谋深算”，他无言的教育使“我”明白了朴素 之美（1分）

第二问，能结合自身实际，谈出成功的因素，语句通顺（2分）