英语口语大赛策划书

2024-08-05

英语口语大赛策划书（精选12篇）

英语口语大赛策划书篇1

英语口语大赛策划书

一、前言

在21世纪一零年代的今天，英语在国际交流与对外活动中发挥着越来越大的作用，作为交院新时代的大学生，学好英语,能说一口流畅的英语是顺应社会发展所必须的素质。为了提高在校大学生的口语水平，丰富大学生的业余生活，同时增强校园英语学习的良好氛围，鉴此我院决定举办名为“广交北校区第九届英语口语大赛”的比赛。

二．活动细则

1.活动名称：

广交北校区第九届英语口语大赛

2.活动目的：

为了培养我院学生的英语口语表达能力，丰富同学们的业余生活，同时增强校园英语学习的良好氛围，激发我院学生对英语学习的兴趣，特此举办这次口语大赛。

3.活动时间：

待定

4.活动对象：

广交北校区全体学生

5.承办单位：

英语俱乐部

6.邀请嘉宾：~~~~

7.活动宣传：海报通知、负责人通知

8.报名方式：待定

9.报名时间：待定

10.奖项设置：

一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名

11.所需器材：

多媒体教室、麦克风、赞助奖品、海报制作工具、报名表、口语评委及纸笔用品

三．所需工作人员安排

1.宣传处：

负责海报制作与张贴等活动的宣传

2.秘书处：

负责制作和整理报名表、选手演讲稿的收集、罗列上场选手名单、选手得分的整理和筛选

3.综设处：

协助赞助企业

4.策研处：

做好比赛的赛前策划和赛后总结规划工作

5.播音处：

积极参加并呼吁班级其他同学参与比赛

四．比赛具体流程

<1>.时间地点：待定

<2>.抽题朗诵

<3>.评分标准：

1.发音：30分

2.语言表达与应变能力：30分

3.内容：20分

4.总体印象：10分

5.感情表达与应用：10分

<4>.比赛内容：

1.赛前准备：

（1）.各处提前半小时入场准备好多媒体设备及其他工作和设备

2.赛中：

（1）.由主持人发布开幕词并宣布比赛开始

（2）.各选手按顺序上台首先进行自我介绍，之后开始朗诵自己抽到文章1分钟以内。

（3）.公布评选结果有嘉宾颁发奖品奖章。

（4）.主持人总结陈词、宣布比赛结束

3.赛后：

（1）.打扫教室卫生整理活动器材

（2）.整理活动中采集的照片准备张贴公布

（3）.赛后张贴喜报公布比赛结果和获奖名单、并将活动中采集的照片张贴公布

五.活动具体要求：

1.评委公平、公正、公开。

2.参赛选手演讲内容积极、健康、向上，能体现一定的思想。

3.参赛选手活泼、积极、友好、自信。

4.英语俱乐部各成员积极置办参与该比赛

英语口语大赛策划书篇2

经过全天激烈的角逐,最终中山大学的“Sun Shine”团队、华中科技大学的“红树林*密码”团队、北京大学的“I Ct”团队、中国传媒大学的“Mad Men”团队获得金奖;广东外语外贸大学的“FK公关”团队、北京邮电大学“秘制五仁”团队、澳门大学“纳米工作坊”团队、中南大学“CE”团队获得银奖;广西财经学院“朱槿花开”团队、浙江传媒学院“Double”团队、北京工商大学“Tri-angle”团队、湖南理工学院“浪潮团队”、西南民族大学“德睿克”团队、上海外国语大学“For Wins”、浙江大学城市学院“三颗牙齿”团队获得铜奖。中国人民公安大学、香港浸会大学、中国林业大学获优秀作品特别奖。本届赛事圆满结束,而中山大学也实现了“中国大学生公共关系策划大赛”的三连冠。

本次大赛以“公益创新、参与分享、发现人才、促进就业”为宗旨,以“构建和谐社会,传播城市形象”为主题,受到广大高校师生和社会各界的广泛关注。自2010年3月29日在北京大学启动以来,大赛组委会于4月～6月间先后前往了北京、上海、广州、武汉、成都、长沙、杭州、南宁、兰州、哈尔滨等城市开展了大赛的校园巡讲和宣传活动。由院校、企业、公共关系专业公司共同构成的巡讲团得到广大高校领导和学生的热烈欢迎。本次比赛共有包括港澳地区在内的全国近百所高校的844个团队参与其中,入围参赛作品400余件,获得一等奖12件,二等奖24件,三等奖26件,其他百余作品均获得不同层次的奖励。多奖项的设立突出大赛宗旨,鼓励更多的同学参与,得到更多实践机会。大赛组委会将为获奖选手提供实习机会。

本届大赛的评审流程分为四个步骤:第一轮是网上初评,由评审委员会指派专人,依据评审标准对网上提交作品进行初步筛选,选出前入围作品;第二轮是网上评选,由评审委员会成员对初评选出的入围作品在网上进行打分,根据分数汇总统计,评出综合指标优秀的作品;第三轮会议评选,组织评审委员会主要成员集中评议,第四轮是总决赛,现场方案陈述,回答提问,综合打分,评出大赛金奖、银奖、铜奖以及最佳组织奖。

“搭建公共关系产业学研究平台,促进公共关系学科发展,展现大学生综合素质,提高就业能力”是本届大赛的目的。大赛选题均由各支持企业所提供,围绕着“构建和谐社会,传播城市形象”这一主题,结合工作实际和企业需求,参赛选手走入企业,通过咨询、座谈、资料查阅等多种形式开展调研工作,制定出符合实际、专业性和可操作性强的公共关系策划案。各企业对学生的参赛案例给予了很好的评价,甚至有企业将策划案直接用到了实际的工作中。大赛还增设了公益选题“城市形象传播”,诸多的优秀案例也得到了有关政府部门的好评。

大赛打造了理论与实践相结合的平台,搭建了企业与学校互动的桥梁。同时,大赛的专业化的要求和标准,也使高校认识到如何去培养公共关系专业的人才,去探索中国公共关系人才培养新型的教育模式。

中国国际公共关系协会副秘书长、大赛执行主任马志斌在赛后的颁奖典礼上指出,通过本届大赛,参赛选手策划能力、文案写作水平和现场展示能力明显提高,有的企业将选手的文案创意作为将要实施的公关项目。这些都表明,经过前两届大赛的历练,高校的公关教育在理论与实践的结合方面取得了一定的成功。

英语口语大赛策划书篇3

遥望远方的人，望不见大西洋、北冰洋

望见襄阳盆地，波光粼粼的襄江

江水仿佛，一群叫喳喳的喜鹊——

“归去来兮，游子还乡！”

游子回到，孟浩然采撷月光的鹿门山

游子回到，诸葛亮弹琴鼓瑟的古隆中

游子回到，韩夫人击退强敌的夫人城

遥望远方的人，望不见大洋洲、北美洲

望见襄阳盆地，水天一色的鱼梁洲

洲上明月，晒暖了游子的心房——

“归去来兮，游子还乡！”

游子梦见，熙熙攘攘的诸葛亮广场

游子梦见，东方“底特律”汽車城

游子梦见，九省通衢宾客云集的襄阳城

襄阳，鹿门山

鹿门山上观风景

一缕缕清风，一朵朵白云

灌醉多少神仙骚客？

此地住过，听松看月的庞德公

此地住过，拜师求学的诸葛孔明

此地住过，把酒临风的孟浩然

此地住过我，夜读星辰的楚人

鹿门山上观风景

我欲变成白云

巡游襄阳的美山美水

我欲化身襄江水

日日夜夜，环绕襄阳城

襄阳，那些年

那些年，高人隐居鹿门山

庞德公，陶罐煮风

孟浩然，日浴鸟声

那些年，古隆中有圣贤

诸葛亮，高卧隆中，抱膝长啸

刘皇叔，叩响柴门，三顾茅庐

那些年，襄阳竞显风流

文人骚客，登高怀远

英雄贤士，纵论天下

致襄江

从前襄江，一群垂柳，比赛倩影

从前襄江，彩云姐妹，打湿了衣裳

从前襄江，一轮明月，在水中央点灯

现在襄江，江风轻轻，揉搓我的额头

现在襄江，一江春水，洗亮我的眼睛

现在襄江，诗意汩汩，像江水流淌

襄阳，檀溪怀想

那时，水草肥美，天空高远

襄阳城外，骏马嘶鸣

檀溪河水，流淌得正欢。

一千八百年前

“的卢”宝马，飞跃檀溪

救过主公刘皇叔。

此地乃风水宝地

好男儿不会折翅

英雄不会穷途末路。

今天，我造访檀溪

真武山下，青石板上

百灵鸟的口中

三国故事正热。

我仿佛还能听见——

“的卢”宝马，嗒嗒的马蹄

檀溪淙淙，弹奏着美声。

口语大赛策划书篇4

一、活动目的：为提高同学们的学习热情和对英语的兴趣，提高同学们的英语水平，为

同学们提供一个展现的舞台，让全院师生一起参与到学习英语的狂潮中。

二、时间：2011-3-28日开始摆摊报名海选，为期四天。2011-4-11日开始初赛筛选为期2

天，2011-4-13日公布名单，复赛筛选2011-4-18日，决赛2011-4-25日

三、主题。专业组：介绍一个国家的文化或风俗习惯。非专业组：讲一个故事选手在时间内完成简短的演讲，复赛筛选出30%，最后一轮10人

四、比赛地点：行院大舞台或K栋

五、主办单位：英语俱乐部，外语系

协办单位：经贸系学生会

六、面向对象：行院学生，届时邀请嘉宾

七、评委：第一轮筛选评委由俱乐部成员组成，第二轮由口语部或师兄师姐组成，第三

轮邀请老师以及外教。

八、主持：主持第一轮由口语部干事，第二、三由口语部部长或专业司仪

九、比赛流程：

1、前期准备：在校园A，B，C栋张贴海报，广播口语大赛的具体内容和时间，注意事项，大力宣传口语大赛的盛况，吸到更多学生参加。或由老师向班上说说。提前做好一切准备工作。

2、比赛阶段。初赛：自我介绍，脱稿演讲主题不超3分钟。

复赛：脱稿演讲与即兴回答一个问题。

决赛：选手准备好介绍自己的DV，A脱稿讲前已准备好的限时3分钟）

b即席演讲（根据抽到题目进行演讲限时2分钟）C即兴问答（由

评委提问）

十、人员安排：

1.宣传部：主要负责前期的宣传工作，由部长安排。特别是海报的内容要旨在详细和

吸引眼球，将比赛消息传遍校园，关系着参与程度的高低。

2.文娱部：主要负责比赛现场的布置，以达到最佳的舞台效果，保证选手的正常发挥。

出一两个表演节目，将晚会推向高潮。

3.秘书部：通知。申请器材、课室等以及比赛平分加分工作。

4.口语部、策划部帮忙比赛现场，维持现场秩序和处理突发事件。

5.外联部：拉赞助。能否在大舞台搞，赞助是关键。

6.总指挥：会长们

十一、奖项：一等奖1名，二等奖2名、三等奖3名、单项奖：观众给力奖、最佳口才奖，最佳人气奖

十二、细则：当时间剩余30秒时计时员要向选手示意，主持人必须阻止选手继续发言。

十三、评分标准：

1.演讲内容（占40%）要求紧扣主题、观点鲜明、内容生动、具有创意性。

2.语言表达（占40%）要求语言准确、语调清晰、表达流畅、富有感染力。

3.综合印象（占20%）要求仪表大方、举止得体、富有表现力、能够灵活运用表情和

英语配音大赛策划书篇5

第九届“经典英文影视作品配音”大赛人文艺术学院初赛

主办：重庆科技学院外国语学院

承办：重庆科技学院人文艺术学院学习部

重庆科技学院第九届“经典英文影视作品配音”大赛

一、活动主题：参与展示超越

二、活动名称：经典英文影视作品配音大赛

三、活动时间：2014年10月20日——2014年10月31日

四、参与人员：人文艺术学院学习部

人文艺术学院师生

五、活动目的

为活跃校园文化，张扬口语风采，丰富校园生活，响应我校甲子校庆。展示当代大学生风采，使学生超越自我，丰富自身技能和生活，开拓创新。工商管理学院将同外国语学院开展“经典英文影视作品配音大赛” 给广大新生一个展示自己才华的舞台，提高自己的口语表达和交际能力，丰富大学生活。我院同外国语学院联合举办了“经典英文影视作品配音大赛”。

六、活动意义

给广大新生一个展示自己才华的舞台，提高自己的口语能力，了解外国文化，丰富大学生活。培养大学生参与、展示、超越的精神品质。为校庆文化贡献力量，积极锻炼学生的综合实践能力。

七、活动流程

1.由各班负责人通知本班学生活动启动，并组织报名参加。2.10月25日相关负责人联系比赛嘉宾评委。

3.10月31日确定比赛场地，通知参赛团队，布置设计比赛场地，并按计划进行初赛.4.整理初赛晋级团队，并安排复赛相关事宜。

七、选片要求

参赛影片必须内容健康，主流思想积极向上；尽量避免使用动画片（优秀影片除外）；影片字幕不能有英文，但可以保留中文字幕；为保证配音效果，应尽量选择质量好的DVD光盘，不能网上直接下载。

八、评委：人文艺术学院大三英语模范学生代表，人文学院艺术团语言队相关人员。

九、具体比赛内容

1.活动时间：暂定初赛时间10月31日（周五）2.活动主题：参与

展示

超越

3.参赛对象：人文艺术学院英语表演能力突出学生，剪辑影片内容健康，主流思想积极向上。4.活动要求

(1).活动团队自行下载相关影片，负责影片剪辑工作及比赛现场的影片播放工作。(2).参赛团队在参加完院级初赛后，报名参加校级复赛。

5表演时间为5---7分钟。超出者酌情减分

6.队伍要求：每个队伍成员根据团队选择影片的人物角色而定，可以跨班级组队。7.入围校级决赛后不能擅自更改表演内容。

十、表演要求

1.语音准确，口齿清晰，语言流畅。2.配音生动，符合角色感情表现。

3.主题鲜明，结构清晰，能抓住观众注意力。

4.表演自信，富有感染力，能体现当代大学生的风采。

十一、评奖办法

1.评委打分

2.活动最终解释权归人文艺术学院团总支学生会学习部与艺术团语言队

十五、活动中应注意的细节

1、避免抄袭。

2、工作人员应多与参赛队员沟通，及时传递信息。

3、为了防止参赛团队不多的问题应该加大宣传力度，确保通知到每一个班级。

4、比赛时统计分数要迅速、准确、公平公正。

5、比赛前要保证好队员参赛影片不受损害，话筒和电脑可以正常使用等。6.活动整个过程的资料好保存完好，整齐。

十六、活动负责人及主要参与者1、2、3、策划人：人文艺术学院学习部工作人员：人文艺术学院艺术团语言队及学习部全体成员，大三英语模范同学。参与者：人文艺术学院14级学生

人文艺术院学习部

英语单词大赛策划书篇6

一．活动背景：

随着世界经济的不断发展和我国的对外开放不断深入，英语对我们来说，已经成为一门必不可少的技能。而学好英语也是当代大学生的一项基本任务。作为新世纪的大学生，我们有责任也有信心把自己培养成为真正对国家对社会有用的人才。

二．活动目的：

1．为了提高同学们学习英语的兴趣，进而提高同学们的学习热情，营造良好的学习氛围。

2．给同学们一个展示自我，挑战自我的机会，丰富同学们的校园文化生活。

3.使同学们提前接触，了解四级考试词汇，为大学生英语四级考试早做准备。

4.增加同学学习单词的兴趣，增加了同学的团结。

三．活动地点：

阶梯教室（具体待定）

四．活动时间：

本周天

五．举办单位：

信息学院学生会助学服务部

六．活动内容：

1.听写单词

2.字母组合3.我演你猜

4.单词分类

英语风采大赛策划书篇7

一、活动简介：

活动名称：首届英语口语风采大赛

活动背景：我校为了培养学生的英语口语能力，特此举办了这场口语大赛。活动意义：为了增强学生的自信心

活动目的：为了提高小学生英语学习兴趣和口语表达能力。主办单位：多多乐国际英语学校

活动主题：英语口语风采大赛

活动时间：初赛5、24/25各班进行

决赛：6月1下午4：00—5：30

活动地点：初赛（各个班级）决赛（New York）

参与人员：评委：多多乐老师，外教

选手：多多乐全体学员

观众：家长

活动宣传:比赛前一个月宣传

宣传方式：制作大型海报、微信推广。

大赛赛程：大赛分为初赛、决赛两个阶段

二、活动流程

比赛方法：分组

初赛：一二年级组、超级小天才组、初中组

（一）初赛

在各个班级进行选拔，比赛内容：26个字母+选手进行自我介

绍+介绍自己的家庭（1-4年级：3句话。5-6:年级：5句话初中：10句话）(人员限制3-5人)

初赛评分标准：26个字母书写规范(2’)、自我介绍流畅度及发音(5’)

语音语调（2’）

台风（1’）总分（10’）

（二）决赛：

在NEW YORK教室进行：比赛内容：自我介绍（有个人才艺展示可额外加分）+26个字母+单词句子认读达人（2分钟内认读单词句子的个数）+评委提问

自然拼读：单词+5个字母操

国际少儿英语：单词+句子对话表演

超级天才：单词+句子对话表演

初中组：自我介绍+单词、句子

决赛评分标准：自我介绍（综合印象分：15%）

单词认读达人：40%（现场抽取一组单词或句子，根据单词发音标准，单词准确性得分）

评委提问：20%（参赛选手根据评委提出的问题即兴给出回答）

决赛流程：

1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾

2、主持人介绍比赛的规则，评分细则

3、比赛开始选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛

4、待所有的选手比赛完后邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分

5、评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果

6、上台颁奖

7、主持人宣布比赛结束、全体工作人员嘉宾、评委选手合影留念

8、工作人员负责做好后期工作

奖项设置：

按照各参赛者的总分排名：

冠军：3名水晶杯+证书

亚军：3名一本娃娃+证书

季军：3名一个本子+证书

优胜奖（除去获奖的，其余进入决赛的学生）：10个印章工作人员安排：

主持人（1名）

拍照（1名，计时）

录视频（1名）

管理秩序(2名）（准备物资，布置教室)

计分人员（1人）

决赛注意事项：

1、提早抽好签

2、在上一位选手演讲时，应提示下一位选手做好准备

3、提前检查好麦克风等设备，以确保比赛顺利进行

4、对比赛进行图文纪录和文字总结

英语风采大赛策划书篇8

“sdau希望之星”英语风采大赛

二、活动目的

为推进校园文化建设，丰富同学们的校园文化生活，更好地落实学校加强学风建设和文化建设的要求，调动广大同学学习的主动性、积极性和创新性，展现百年学府优秀学子的精神风貌，为英语爱好者搭建一个展现才华的舞台，外国语学院和食品学院共同承办“sdau希望之星”英语风采大赛。

三、活动宣传

在三个校区通过展板、海报、广播站、网络等方式进行广泛宣传和咨询。重点宣传活动的组织形式、内容和本次活动的特点，做到人人知晓，使感兴趣的同学都能参与其中，尽量扩大活动的参与度。

四、活动流程策划

(一)报名阶段：

1. 学院推荐

每学院推荐选手3名(原则上要求有1名新生)，各院选手名单于11月7日前发送到外国语学院社团管理委员会邮箱waiyuanshetuan@163.com。发送时须注明院系、选手姓名、联系方式，及该院此活动负责人的姓名及联系方式。

2. 在三个校区同时进行海选(评选五十名选手进入初赛)

海选时间：11月6-7日

海选地点：本部、东校、南校三个校区

3、教师推荐：英语教师可以推荐优秀的学生参赛，老师需到文理大楼306领取并填写推荐表。

4、个人报名：同学可以自荐，自荐的同学需到文理大楼306填写报名表。

(二)初选

时间：11月9日

地点：校本部外国语学院团体辅导室

环节：自我介绍、现场朗诵，评委提问

说明：各位选手准备30秒的自我介绍，现场提前2分钟抽取朗读材料并做准备，评委根据选手的表现进行提问，每位选手所用时间限于2分钟;最终30名选手将进入培训阶段，名单另行通知。

(三)培训阶段

决赛之前，我们将邀请外语学院资深老师、外教和同学为30名选手进行集中培训，老师们将以他们丰富的教学经验、纯正的发音集中训练选手的舞台技巧、口语发音，使选手掌握演说的技巧，提高选手的表达能力，精确他们的发音，以更高的水平进入决赛，为我们奉献一场视听盛宴。

u 培训阶段一：定题考练

培训内容：由主办方确定一个演讲主题，各选手根据主题作一篇时长为3分钟的演讲稿，并进行练习。培训当日，选手进行现场演讲，由特邀评委老师统一打分并作点评。

时间：11月16日

地点：文理大楼204

说明：

1.本阶段培训采取淘汰制，根据老师的打分情况淘汰得分较低的10名选手。选手得分由演讲稿质量和演讲水平两部分组成。

2.选手需提前2天将演讲稿以邮件形式发送到主办方的邮箱waiyuanshetuan@163.com,须注明个人信息。

u 培训阶段二：现场考练

培训内容：选手现场抽取演讲话题，并有10分钟准备时间，而后进行3分钟的即兴演讲。特邀评委老师对每位选手的表现进行有针对性的点评，以提高选手的演讲技巧。

时间：11月23日

地点：文理大楼204

说明：本阶段培训采取淘汰制，根据老师打分情况淘汰得分较低的10名选手。

u 培训阶段三：名师讲坛

培训内容：邀请外国语学院有多年教学经验、演讲比赛经历的老师、同学为选手进行关于演讲技巧、协作、口语发音和比赛流程等方面的培训。

时间：11月30日

地点：文理大楼204

说明：本阶段旨在对各选手进行多方面的培训，不实行淘汰制。参加本阶段培训的10名选手将进入决赛。

(四)决赛

决赛时间：12月7日

决赛地点：本部5n报告厅

比赛内容：决赛分三个环节：初试身手——定题演讲;我心飞扬——才艺展示;沙场点兵——即兴演讲。

l初试身手——定题演讲(30’)

各位选手根据主办方规定的主题准备一篇演讲稿。

要求：每位选手限时3分钟，可以适当的借助音乐、ppt等形式。

l我心飞扬——才艺展示(30’)

选手自由发挥，进行才艺展示。可以选用电影配音、英文歌曲演绎、英语短剧等形式。

说明：

1、电影配音形式要求为：自选电影片段(中英文皆可)，长度限定于3分钟。选手可以忠于原版台词，也可以稍加改动。选手可单独表演，也可以自己选择搭档(参赛选手除外)。

2、选手也可以自选其他的表演形式，但必须以英语为载体。

l观众互动环节“我来出题你来猜”(5’)

主持人邀请台下观众参加互动,主持人在台上出题，台下观众回答问题，答对者有奖品赠送。

l沙场点兵——即兴演讲(30’)

各位选手现场提前15分钟抽取演讲话题并做准备，而后进行即兴演讲。评委根据选手的表现进行提问。

要求：每位选手演讲限时1.5分钟，回答评委提问限时1分钟。

六、评分标准

1、评分要求

主题鲜明，中心突出，内容生动;语言要求：语言准确，发音清晰;有感情与气势;注意肢体语言;允许使用道具，但一次演讲仅限使用一次道具，使用道具过多将被酌情扣分。

2、评分方式

每轮前三名选手统一打分，第四名以后逐一打分，确保打分的公平公正性。

七、奖项设置

本次比赛设一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，优秀奖20名。

八、联系方式

外国语学院团委电话：8249800

食品科学院团委电话：8242482

主办：山东农业大学学工处团委

承办：外国语学院团委

食品学院团委

魅力英语风采大赛策划书篇9

一、活动目的

为提高大学生的英语应用能力，特别是提高英语口语技能，同时为我院选拔英语优秀人才，展示我院大学英语教学成果。我院决定举办第二届“魅力英语”风采大赛。

二、主办单位：山东轻工业学院学生工作部（处）

承办单位：商学院学生工作办公室

三、参赛对象：山东轻工业学院全体同学（外国语学院英语专业

同学除外）

四、比赛程序：本次比赛分初赛、复赛和决赛三个部分。初赛采用笔试形式，复赛采用PPT展示和才艺展示的形式，决赛分知识竞答、看图说话和模拟招聘会三部分。

1、初赛

初赛为笔试形式。试卷类型为四级题型，内容分为听力和笔试两部分。试卷由英语专业老师或者学生会成员根据历年四级试卷编写而成。笔试成绩前三十名进入下一轮比赛。

2、复赛

复赛分为两部分进行。

第一部分，选手通过自己制作的PPT介绍自己，每位选手有五分钟的时间。

第二部分，选手展示自己的才艺，才艺展示方式多种多样，选手可以根据自己的特长自由选择展示方式。表现突出者可以获得评委老师的加分。

在比赛现场我们会邀请外教老师、英语老师和外国语学院成绩优秀的学生作为现场评委，评委根据三十名选手的表现进行现场打分和点评，成绩前十二名者进入最后决赛。

3、决赛

通过初赛笔试和复赛两个环节之后选出来的十二名选手进入决赛。

1、知识竞答。用英语出30道涉及生活常识、政治、历史、时事热点等问题由十二名选手进行抢答。答对者获得加分，答错者不加分。

2、模拟场景，看图说话。十二名选手自己抽签决定，每两人一组，分成六组。活动方提前准备好九幅图片（最好为经典电影中的某一幕或者生活中比较常见的某一情景），放置于九宫格内。每一小组可以从九宫格中随机抽取一题。抽提完毕后，给每一小组十分钟准备时间。然后进行场景模拟和情景再现。

3、英语模拟招聘会

选手需提前写好一份英语简历，述明自己的专业、考取的证书、特长爱好及理想中的就业方向等。该简历需提前1-2天交给评委小组审阅。现场评委小组将根据每位选手所交的求职简历，有针对性的提问一些招聘中常见的面试问题及其选手所学专业的就业方向问题。

五、比赛时间及地点

初赛时间：************ 复赛时间：************ 决赛时间：************

六、奖项设置

本次比赛设立一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

活动负责人

英语电影配音大赛策划书篇10

一．活动背景

语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素之一。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼学术性﹑趣味性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。

二．活动目的我们希望通过形式独特、内容丰富多彩的英语配音比赛，激发大学生学习英语的热情，提高大学生的英语语言素养，增进大学生对英文电影更深层次的理解，促进学生英语学习的交流，从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习英语的乐趣。

三．比赛简介

1．活动简介：为了提高全院同学学习英语的积极性，了解英语语音语调的模仿并能较熟练地运用影视配音技巧和方法，更好地欣赏外文影片。比赛力求达到“音中有画，画中有音”的完美效果，对各参赛队伍严格甄选，追求原声再现。届时，各经典影视片段将在选手们的表演中精彩重现，让我们共同期待！

2活动口号：音中有画，画中有音活动说明:各参赛队随意挑选自己想配音的电影（3-5分钟）,我们也会有一些影片的推荐.选取对话丰富的片段（台词不少于30

句）来进行英语配音,配音在保持电影原主线和主体内容不发生变化的前提下, 争取力求有趣创新。

赞助单位：172校园活动网、大学生精英论坛

参赛对象：高职学院热爱英语，热爱电影的学生

5活动时间：待定

四．比赛安排初赛

1流程

a各组自行准备好影音材料在比赛前上交到科技部负责人处（配音材料时间：3-5 分钟）

b:配音（时间：3-5分钟）若需要的话，可自配背景音乐，c从中筛选出前8名队伍参加决赛

2时间：待定

3地点：待定

4评委：新闻采编中心干部及干事决赛

1流程内容

（一）第一环节：配音（时间：3-5分钟以内，超时扣分）各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐

（二）第二环节: 配音PK

由承办方准备片长为3分钟的经典影片片段4段，各队伍派代表抽选其中一段，两队分别表演一段影片，待播放两遍后,按抽签顺序各队分别进行配音

2时间：待定

3地点：待定

4评委：英语老师，辅导员（共五名）

五，评分标准

总分10分，每0.1分为一个分数级

语音语调4分

清晰流利3分

情感表现2分

大学生校园英语口语大赛策划书篇11

主办方：---大学“英语

承办方：商学院 CRAZY社团

1.活动背景：为促进我校建设的深入开展，鼓励广大学生勤奋学习、积极向上，保持优良的学习氛围和热情，结合我校的实际情况，特意举办此次口语大赛。此次活动由商学院CRAZY社团承办，该社团自成立以来取得了一系列优异成果，是一个优秀的团体。口语大赛在各院的支持下一定能够圆满完成。

2.活动目的：为了提高全校学生对用英语学习的热情，通过多样的比赛形式让学生热爱英语，享受英语。营造一个积极健康的英语学习氛围，沟通各学院，促进学校发展。同时也发现人才，发展人才，发挥人才。为本校学生搭建一个自我展现和发展的舞台，展现当代大学生的风采。

3.活动形式：此次活动分为三个模块朗诵话剧歌曲

4.比赛流程及评分标准：

第一部分：朗诵(100分)

一，独诵（50分）个人展示，可朗诵英文诗、散文等，时间不得低于5分钟。

二，模仿秀(30分)模仿经典，可以是经典台词、名人演讲片段等。时间为3分钟左右。

三，现场问答(20分)由评委提问，参赛选手现场答题。注意：口语流畅标准，内容健康向上。

一、二环节可加入PPT及音乐等，使朗诵更加生动。

第二部分：话剧（100分）

参赛要求：

一，话剧不宜太短，时间维持8分钟以上。（10分）

二，故事情节具体，表演生动，语言清晰流畅。（30）

三，主题创新，表现形式多样。（20分）

四，内容积极健康，能够展现大学生风采。（20）

五，PPT设计，道具准备等。（20）

第三部分：歌曲（歌曲演唱可以个人、组合形式）

一，英文歌曲大声唱（50分）选手自己准备参赛曲目及伴奏等。

二，回顾经典播放经典曲目，由选手抢答歌曲英文名称，答对一首加5分。

三，秀出最美声音（30分）唱出自己的风格，注意创新，同时把自己最美的声音展示给大家。

5.奖项设置：

朗诵部分：

一等奖：1名

二等奖：2名

三等奖：3名

优秀奖：若干名

话剧部分：

第一名，第二名，第三名，优秀奖。最佳口语1名

最佳创意1名

歌曲部分：

一等奖：1名

二等奖：2名

三等奖：3名

优秀奖:若干名

最美声音奖1名

6.活动对象：11级大一新生

7.活动时间：

8.活动地点：

9.经费预算：

药学院英语风采大赛策划书篇12

活动时间：11月6日（初赛），11月20日（决赛）

活动地点：初赛地点：待定

决赛地点：逸夫楼

主办单位：校研究生会

承办单位：药学院研究生会

活动口号：美妙英语，快乐研究

活动方式：分为初赛及决赛两部分进行

活动主题：Apple·Jobs

一．活动目的及意义：

弘扬校园文化，丰富研究生课余生活，提高研究生综合素质，拓展兴趣爱好。举办这次英语风采大赛，旨在通过新颖的比赛形式，提高研究生对于英语的学习兴趣，营造出优良的英语学习氛围，也给予在校研究生一个展现自我的平台，进而丰富校园文化，为建设高水平综合型大学贡献自己的力量。

活动原则：

本次大赛注重参与性和知识性，同时兼顾娱乐性，故为吸引更多观众，并形成造星的群众效果，所以从初赛到决赛，全部宣传手段及比赛方式均应本着突出选手特点，制造大众舆论，使选手在未参加决赛前已基本被熟知，具备一定吸引决赛观众的人气。

由于是以“快快乐乐享受英语”为宗旨的英语类比赛，需要参赛选手具备较高英语口语水平同时具备一定的现场表现力和感染力。

二．活动流程

预赛流程

预赛时间 11月6日。

预赛的表现形式不限，但必须契合主题，并且使用英语作为主要表达方式。在确定报名者名单后，即召开准备会，向各位参赛选手介绍大赛情况。每位参赛者需向组织方提交一段介绍自己的DV，时间控制在1.5min左右。评审方式采用类似达人秀的方式，邀请三位评委进行表决，得到两个YES的选手有资格进入决赛，最终进入决赛的选手名单由评委通过综合考虑后决定。

进入决赛的8名选手，将会接受为期10天的专业指导，并配合决赛的宣传

工作，招募自己的后援团，并准备后援团节目。

决赛准备

11月7日公布进入决赛的名单（通过网站，以及短信），同时对进入决赛的选手进行分组，分为AB两组，告知决赛规则，让其有充分时间准备决赛。由于决赛第一轮是分组配音，所以要求两组选手通过商议决定参赛短片，短片的内容不限，原文不限，但是配音必须用英语完成，时间控制在7min。比赛短片在11月15日前交给组织方。

宣传时间11月7日至11月19日

各种常规宣传方式如在宿舍张贴海报，发放宣传单页，宣传展板（勤奋路、研楼）等及时运用，务求配合出良好的宣传环境。

决赛中将有81个大众评审的名额，组织方将专门印制评审门票，一部分会发给各个学院研究生会以及校研会，其余的门票将在活动当天，逸夫楼入口处发放。普通的观众门票也会在决赛当天发放。

决赛流程

时间：11月20日

地点：逸夫楼报告厅

评审：一共分为三个部分，第一部分为邀请的外语学院的英语老师和上届比赛的冠军所组成的专业评审组（3人组成），第二部分为组委会特邀的嘉宾所组成的特别评审组（9人组成），第三部分为大众评审，共81人。

奖励：共设立8个奖项，冠军一人，评委会大奖一人，人气之星一人，最佳才艺一人，最佳后援团一人，优胜奖三人。

赛前播放英文歌曲暖场。比赛主要由三个组成部分，综合考察选手表现自我的能力，使用英语的熟练程度，以及团队协作能力。

1、开场（5 min）

会场熄灯，音乐停止，待现场安静后亮灯，主持人上场，对英语风采大赛及初赛情况和选拔程序进行简单介绍。

2、英语配音大赛（20min）

根据事先分组进行比赛，在每一组比赛前播放该组每位选手自我介绍的VCR，随后进行配音。在两组比赛后，专业评委对两组选手进行点评，并综合特别评审组的意见，选出一个优胜方。优胜方将有一个直接晋级的名额，而失利方将有一人直接淘汰（均由专业评审和专业评审共同评出），剩余6人进入第二轮

3、英语词汇比拼（20min）

剩余6位待定选手分成3组，每组2人。

这一轮一共进行两局比赛，第一局为单词描述，每组两个选手一个比划，一个猜，每人一分钟，6个单词，一分钟后互换位置，每组进行两次。每猜出一个单词得10分。

第二局为填字游戏，采用抢答的形式。大屏幕上会显示一张填字游戏的表格，上面已经有少部分单词填出，主持人用英语描述一个词，每组可以进行猜，并将答案填写在答题纸上，以递交答题纸的时间为准，如果第一并没有猜对，其他小组可以继续抢答。如果超过30s还是没有组递交答题纸，将给场下观众机会，答对的观众可以获得一份礼品。一共有10个单词，答对一个得20分，打错一个扣10分。

最后主持人宣布三组成绩，得分最高组将获得一个直接晋级名额，最低组将有一个人直接淘汰（均由专业评审与特别评审共同评出）。

选手淘汰环节（25min）：

待定四人，进行两两PK环节，第二轮优胜方可以选择PK对手，PK形式则是进行后援团的才艺表演，如果没有后援团，则可以自己进行表演，但是其大众评审的选票数只能乘以50%计入总票数。总票数=大众评审票数+特别评审票数*6+专业评审*20。以票数高者获胜晋级。

4、中场休息（10min）

参加接下去比赛的选手进行准备，直接被淘汰的选手可以请自己的后援团进行表演，凡参加表演的后援团均有机会获得最佳后援团奖。

于此同时，两位顺利晋级的选手将从投选自己的选票中，抽出两个幸运大众评审奖，并颁发奖品。

5、个人演讲展示（45min）

最后4位参赛选手现场表演自己准备的演讲，主题为工具·价值。每人时间控制在4min，演讲之后接受评委的提问，四位选手演讲结束以后，评委对所有选手进行总体点评。随后，两位直接晋级的选手后援团可以进行表演拉票，在表演完毕后，开始投票，票数计算方法与之前一致。

7、统计评审意见，抽取幸运观众（10min）

工作人员统计评审意见和票数，评选出总冠军和其余四个单项奖，同时总冠军和人气之星将从投选自己的观众中再抽出两个幸运大众评审奖，获得优胜奖的三名选手将从普通观众中抽出三个幸运观众奖。

比赛结束，选手观众退场，观众凭入场券到前台领取纪念品一份。

舞美: