快乐的冬天小学写景作文

2024-05-23

快乐的冬天小学写景作文（共11篇）

快乐的冬天小学写景作文篇1

元旦早上，我早早地起了床。洗漱完毕，就迫不及待地去看家门口的水桶。哇，水桶里的水全都结了一层厚厚的冰。我找来一根竹棒，在冰面上使出了吃奶的劲敲击着，但冰面像钢板一样，没有一丝丝伤痕。

就在这关键时刻，妈妈却喊我吃早饭了。我狼吞虎咽地把早饭吃好，有急急忙忙地跑到那桶冰前，继续和它“斗争”。

可能是太阳公公看我太费劲，桶里的冰奇迹般的开始打转了，我不禁一喜。跟爸爸说：“爸爸，你能帮我把冰块拿出来吗?”爸爸说：“好的。”于是，爸爸把桶里的冰倒了出来。我一看，不禁大声叫了起来：“难怪我拿他没办法，居然这么厚!”我赶忙去拿尺子，一量才知道它差不多有10厘米厚了。爸爸说：“我们把这块冰块吹个洞挂起来吧!”我就感到很疑惑，这该怎么办呢?

只见爸爸拿来一根吸管，在冰块的中间开始吹了起来，慢慢地冰面出现了一个小小的坑。原来是这样的，我便跃跃欲试，说：“爸爸，让我吹，让我吹!”我就从爸爸的手里接过了吸管，开始吹了起来。一开始觉得很好玩，但渐渐地有点头晕，气也不如开始的时候足了。就在我想放弃时，想到了妈妈平时告诉我，做任何事情都不可以半途而废。于是，我深吸了一口气，继续吹着。慢慢地，冰面出现了一个很深的坑。

终于，苍天不负有心人，洞穿了。爸爸拿来一根绳子，穿过洞眼，把冰块挂在竹竿上，“哇，好像一面铜锣呀!”我边跳边说。

看着在阳光下闪闪发亮的冰块，真是太开心了。不知道下次还有没有这么厚的冰块让我吹了。

快乐的冬天小学写景作文篇2

一、由字到画, 巧妙布局

写景文重要的是谋篇布局, 按照顺序描写景物, 便于读者发挥想象, 融入文中的景物环境中。但中规中矩的描写手法, 未免显得死板, 缺乏艺术气息, 吸引力不足。因此, 在写景作文中, 可适当借鉴绘画艺术中的构图技巧, 从不同侧面来展现同一自然景物, 提升作文的真实感。

(一) 画面切换。整篇文章从布局来看, 主线分明, 以济南冬日的“温晴”作为贯穿全文的主线, 紧扣“山”、“水”两大主题绘制不同的画面, 以展现不同侧面的济南冬景。如摇篮山景、雪后初晴、空灵水景三幅画面的切换, 从布局上呈现出清晰的结构, 先写山景, 再写水景, 秩序井然, 层次分明, 为读者呈现出立体的空间构图。一方面遵循了景物描写的空间转换规律, 另一方面作者在描绘每幅画面时又融入了山水画的构图技巧, 将宏大的背景与写实的近景相结合, 如用“摇篮”来描绘济南的地理环境, 写雪景细化到“山尖全白了”, 写水景又写出了天水相接的美丽, 使文章呈现出脉络清晰之感。

(二) 详略得当。在整个自然景物中, 不是每个景物每时每刻都需要用文字展现出来的, 而是选取最能表现景物特色的景色和时间来描写。在这篇课文中, 作者运用了“以大观小”的取景方法, 这是山水画中常见的构图方法。如用“摇篮”比喻冬日的济南, 激发起读者的无限遐想, 却没有直接描写济南四周的景色和地理环境, 不仅形象具体, 且使文章鲜活。

(三) 色彩对比。在写景作文中, 学生容易将重点放在景物上, 往往忽略色彩的对比描绘。然而, 写景作文缺乏了色彩, 如同画面缺少了颜色, 很难激发起读者的想象力。作者以北方冬天的阴郁与济南冬日的艳阳高照相对比, 在色彩上一暗一明, 形成了鲜明的对比, 使读者不禁想象出两幅画面来:一幅灰雾惨淡, 一幅和风煦日。这种“以色补形”的烘托技巧, 在写景作文中较为常见, 可突出整体画面的层次感。

在写景作文中, 学生既运用的是文字, 又免不了对景物的描写。因此表面上是抒写文字, 实则是通过文字来展现内心的景色。在描写中可大胆运用拟人化的语言, 赋予景物以生命力, 使作文达到“气韵生动”的境界。

二、由心到景, 虚实结合

写景作文需要心中有景, 才能行诸笔端。相反, 心中无景, 为了描写而描写, 景物也会显得呆板而毫无生机。在景物描写中, 借用山水画的绘画风格也是颇为常见的手法, 在作文中可谓行之有效, 对提高学生的想象力和创造力具有重要意义。

(一) 融入体验。要使读者感受到景物之美, 首先要感动自己。《济南的冬天》一文中, 作者运用亲身感受来写, 通过唤起读者个人情感经历的方法, 使读者能够身临其境。文章开篇作者交代了自己的个人经历, 从北平到伦敦, 再到济南, 呈现出了文章的真实感, 使读者确信作者笔下的“济南冬景”的切身感受, 增强了文章的说服力, 拉近了与读者的距离。在写景作文中, 完全可借鉴这种描写手法, 从自己的亲身经历写起, 从开篇就奠定全文求“真”求“实”的基调, 用“印象”和“感受”来吸引读者, 调动情绪, 以产生情感共鸣。

(二) 虚实结合。在写景作文中, 对景物描写的真实性至关重要。比如本文中作者描写“树尖上顶着一髻儿白花”, 对真实景物的描摹如同绘画中的素描, 是绘制一张画的基础。但仅写到此处还远远不够, 未能激发读者的共鸣, 因此务虚的写法也要运用。如本文中描写“温晴”阳光下的济南, 作者用“等春风来把它们唤醒”的拟人手法, 不仅使原有景物更加具体传神, 还激发了读者的想象。再如“给山们穿上一件带水纹的花衣”, 赋予山以人性化特征, 使景物立刻鲜活起来。可见, 虚写是对实写的艺术加工, 赋予景物以生命力。

在景物作文的写作中, 学生需要具备一定的空间想象能力, 将个人情感赋予现实的景物, 再以艺术的手法表达出来。也就是说, 学生通过细致地观察, 在心中构想整个景物、景色, 在现实景物的基础上合理想象, 进而运用虚化的手法结合个人情感, 用抽象的文字形式表达出来。从写作效果来看, 使固态的景物变得动态活跃, 为景物赋予了人性化的特征后, 使文字更具有生命力。

快乐的冬天小学写景作文篇3

一进教室，同学们暖和点了，都是暖气片的功劳。但有的同学在外面呆的时间太长了，脸和手都红彤彤的，像一个个“大火球”。“大火球”非常奇怪，火球都是热的，但我们班的“大火球”却是冷冰冰的。最引人注目的就是下雪后的情景了。下雪了，一朵朵鹅毛般的雪花从天而降，整个校园披上了迷人的银装。

这都是东弟弟的手下干的，原来，东弟弟派他的属下雪花姑娘来给我们下一场大雪。草坪里，小草，小树都穿上银色的衣裳，不停地跳着迪斯科舞，显得更加生机勃勃。小草跳舞，弯弯腰，摆摆手，嘴里唱着歌儿：“小草小草，我们最美。”她们不停地摆着pose。操场上铺上了雪白的地毯，洁白的操场比原来更美了。我们有的打雪仗，有的堆雪人，还有的在滚雪球。

快乐的冬天小学写景作文篇4

“铃铃铃铃——”上课了，同学们拿出语文书，等待老师讲《岳阳楼记>>这篇文言文。等待着，我们还在小声的背着前两段。语文老师来了，只见她笑容满面，拿着一个小信封，上面写着“许愿信封”我们还没有想太多，老师就开始把信封的作用给我们说一遍。老师让我们拿出一张小小的纸片，在纸片上写出自己的愿望，并嘱咐：不用写名字，老师也不会看。写完后，叠成自己喜欢的样式。于是我们开始大胆地去写，经过一番思考，我们写出了自己的愿望，交了。许愿信封里装满了大大小小的纸条，这下可让信封吃一顿美餐了。老师让我们伸出大拇指，念三声“梭哈”对自己的愿望进行祝福，之后在对前后左右位的愿望进行祝福。我们都希望我们的愿望能成真。

老师说出她的愿望，她说，她希望我们能背会很长的文言文，让我们用接下来的30分钟背完。得到大家祝愿，一定能背会。于是，我们便饶有兴趣的尝试，满怀信心的背到下课，果真，有一大部分的同学会背了。我知道，大家用心了。

我相信大家的愿望一定能成真。

快乐的冬天小学写景作文篇5

我站在窗前，向外望去，只见天空灰蒙蒙的，没有了往日的湛蓝。树变成了一个白发苍苍的老人，守护的，只是几颗枯草。万物都换上了一件白色的大衣。咦？以前灿烂辉煌的太阳哪去了？可能是它起晚了吧，到现在还没出来呢。窗户上的冰花可真美，冰花像一株卷起叶子的草，冰花像一只怒吼的雄狮，冰花像一朵盛开的玫瑰……真是千姿百态，数不胜数。

我走出家门，寒风扑在脸上，像钢针扎一样。虽然天气冷的让人打颤，但是翠绿的松柏依然挺立在街道旁，像守卫边疆的战士。花店外的腊梅绽放了，如一片片彩霞。腊梅的花瓣层层叠叠，非常饱满，看了就让人精神振奋，淡粉色的花瓣透露出一丝丝春意，腊梅的花香，间隔十里也能闻到他的清香。

路上的行人都穿上了棉衣、棉裤，从我身边走过，他们把手抱在胸前，时不时地皱一下眉，睁大眼，嘴一撅：“今天可真冷啊……”他想：以前天气很暖和，现在这么冷，以后还是让家里人多穿点衣服吧，以防感冒。

交警叔叔、清洁工阿姨、送报员叔叔还在辛勤劳动，我一定要像他们一样，长大后为人民服务。

快乐的冬天小学写景作文篇6

在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的我喜欢冬天（写景作文）300字小学三年级优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我喜欢冬天（写景作文）300字小学三年级优秀作文1

我喜欢冬天，对冬天有一种与生俱来的情结，不知是我出身在冬季的缘故，还是冬天本身就是一种令人陶醉的情景。

我喜欢大雪弥漫的冬日。虽然刮着风，却没有伤到我的心情。“千里黄云白日熏，北风吹雁雪纷纷”漫天的大雪在空中不停地旋转，天蓝蓝的，地白白的，到处都是白茫茫的一片。楼门口堆着厚厚的雪邻里们这个铲一下，那个铲一下很快门口的雪就没有了。各个打着招呼，就像过节一样热闹。到了晚上钻进暖暖的被窝，一会儿就进入了甜甜的梦乡。

我喜欢雪霁天晴的冬日。一夜的大雪之后，房屋白了，树木白了，一派银装素裹的景象。站在百年大树下踢上一脚，就和下雪一样。

我喜欢冰清玉洁的冬日，喜欢清晨醒来时看着满窗的冰花如春柳摇曳像荷花亭亭玉立在水中，像秋菊一样盛开在严秋之中，喜欢屋檐下的滴冰就像千年的钟乳石，洁白无暇，晶莹剔透。

冬天，没有春季的妖媚，没有夏季的烦躁，更没有秋季的寂寞，它沉着而不忧豫，这是一个处处孕育着生机的季节。让我感受到了雪花绽放时美丽的震撼。

我喜欢冬天（写景作文）300字小学三年级优秀作文2

冬天，插着翅膀飞来了，带来了美好的事物。它，没有春天的鸟语花香，也没有夏天的热情奔放，更没有秋天的丰收果实，它，虽然默默不语，却给人们带来了阵阵欢笑。

凛列的寒风呼啸着，雪花纷纷扬场地落下来，大地变成了粉妆王砌的世界。这时，山上、田野里、房屋上，到处都是白色的，一片诗情画意。屋内，老人搂着小孩围着火炉，讲述有关她的传奇故事;屋外，大一点的孩子们打雪仗，堆雪人，垒雪房子，到处充满了欢歌笑语。

田野里，一片银白色的。麦苗好像盖一层被子。原来是“冬姑娘”好心，给麦苗盖上了一层厚厚的雪棉被。你瞧，“麦苗弟弟”正在舒服地睡觉呢，好像孩子躺在妈妈的怀抱里，进入了梦乡。

校园里，传来银铃般的笑声，原来，是一群小伙伴在操场上堆雪人。他们不一会儿便堆起了一个大雪娃娃。

冬天给大地带来了无比的美丽，给农作物带来了生机，给我们带来了无穷的乐趣。我爱这洁白无瑕的冬天。

我喜欢冬天（写景作文）300字小学三年级优秀作文3

要说我喜欢什么季节，我会说冬天，要说我喜欢什么，我会说冬天的雪，其实就是一个意思——我喜欢冬天的雪。

冬天的雪白白的，小朋友们（包括我）常常用雪玩一些游戏，有堆雪人、打雪仗、滑雪……一些没有玩过这些游戏的小朋友肯定不知道这些游戏有多么好玩，我来告诉你怎么玩堆雪人——玩堆雪人要准备大量的雪，要不怎么叫“堆‘雪’人”呢？拿起一小块雪，用剩下的雪往里面添，添成一个比较大的雪球，再用同样的方法做成一个比刚才小一点的雪球，把小一点的雪球放在大一点的雪球上，再准备雪人的眼睛、鼻子、扣子，两个眼睛可以用两个杨梅代替，都是圆的，都是黑的，鼻子可以用胡萝卜代替，雪人的鼻子真长！扣子可以用葡萄代替，用五六个就行了，嘴巴用手画，什么表情都有的。

白白的雪飘落在屋顶上，在外面看，这座房子就是崭新崭新的。飘落在大地上，仿佛给大地披上了一层白白的、厚厚的棉衣，大地就不会冷了。

我喜欢冬天（写景作文）300字小学三年级优秀作文4

金色的秋天过去了，寒冷的冬天来临了。鹅毛般的大雪纷纷扬扬地从天空中飘落下来，到处一片白雪皑皑的景象。

等雪停了，房顶的屋檐上，路边的草坪上，花坛里，树上都积了厚厚的一层雪，仿佛大地穿上了一件雪白的新衣。我欢腾雀跃起来，和大家一起滚雪球，打雪仗，还一起堆了一个大大的兔雪人。只见它两只耳朵高高地竖起，又找来两粒黑黑的纽扣做它的眼睛，胡萝卜是它的鼻子，扫把是它的手，还给它带上了一顶漂亮的小红帽。兔雪人的嘴角微微扬起，好像在和路过的人打招呼，说“你好！你好！”。

不知不觉天色已渐渐暗下来，千家万户都亮起了灯，温馨的灯光让人感觉到了阵阵暖意。这时，妈妈让我进屋吃晚饭了，我飞奔回屋里，看着桌上热腾腾的饭菜让我感觉很温暖——原来冬天并不那么寒冷，因为我的心是暖暖的。

冬天，我爱你！

我喜欢冬天（写景作文）300字小学三年级优秀作文5

昨晚，下了一夜的雪，悄悄地飘了一夜。早晨，我起床看见雪纷纷扬扬地下着，它们就像一只只白色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。屋顶上积满了厚厚的雪，树枝上挂满了蓬松松的雪团，地上像铺着一层厚厚的白色地毯。抬头向远处山脉望去一片白茫茫。

我穿上棉衣棉裤，戴着厚厚的手套，裹得像个粽子似的，走出家门。

我和妈妈踩着咯吱咯吱响的白色地毯，来到了城关一中的操场上。操场上的绿草坪都被雪覆盖了，有许多小朋友和大人们在那里堆雪人，打雪仗，拍照片。“啪“一个大雪球打在了我身上，我转过头一看，妈妈正捧着肚子哈哈大笑，我赶快抓了一把雪，捏了一个雪球，向妈妈扔过去。妈妈向左一闪，雪球砸在了一位阿姨身上，阿姨笑了笑，也向我们扔雪球。

听说冬天下雪还可以给麦苗当被子，又能杀死过冬的害虫。

雪，是奇异，纯洁的，朴素的，带给我无比的快乐，我喜欢冬天的雪。

我喜欢冬天（写景作文）300字小学三年级优秀作文6

在生机勃勃的春季、百花齐放的夏季、硕果累累的秋季、白雪皑皑的冬天，这四季之中我最喜欢冬天。冬天虽然很冷，但是，却给我们带来了无穷乐趣，尤其是下雪以后。

在冬天，打雪球、堆雪人，这些充满快乐的游戏是大家非常喜爱的。你打一下，我打一下，雪球打在身上凉滋滋的。

在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！

我们一个一个小脚印踩在大地毯上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们：“和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来。”

对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”真好看呀！

我之所以喜欢冬天，是因为它给我们带来了无穷欢乐，也正是它，让一些美丽的句子、段落涌出……

我喜欢冬天（写景作文）300字小学三年级优秀作文7

时光流逝，四季更迭。春夏秋冬，四季变换。我喜欢春的温暖，夏的热烈，秋的清冷，但我更喜欢冬天透出的坚强。

一说到冬天，大家第一想到的肯定是雪。但是我更喜欢看在冬天里还顽强生长的生命。走在冬天的田野，田野里的麦苗露出尖尖的嫩芽，不管多么凛冽的寒风，它都努力的绽放着自己的那一抹绿。早上，霜冻下的.麦苗耷拉着小脑袋，可是一但太阳公公出来，它又挺直了自己的小身板，和路边枯黄的树叶形成了鲜明的对比。我也要学习小麦苗这种顽强不屈的精神。

“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”王安石的这首《梅花》更是描写出了冬天里那一抹红。在寒冷冬天的早晨，一股别具神韵清逸幽雅的倾向从窗外飘来。它从不与百花争春，但却总是迎着凛冽的北风，独自在寒风中怒放。我也要像腊梅一样顽强、不畏艰难、勇往直前。

冬天的美是与众不同的美，当我们驻足路旁，看到那棵棵常绿的松柏，四季不变冬青，偶尔听到的几声鸟叫，甚至是脚边的落叶，都为我们构成了一副美丽的冬之画。

我喜欢冬天，喜欢它不仅保留了春天的绿色，夏天的热情，还延续了秋的清冷。我喜欢冬天的那份冷静，坚强和与众不同。

我喜欢冬天（写景作文）300字小学三年级优秀作文8

冬天的哈尔滨是冰雕的世界，哈尔滨的冰雕真是多得令人惊奇！大街上、公园里，随处可见。“冰雪大世界”里的艺术品更是形态各异、姿态万千，有滑梯、有长廊、有宫殿……哈尔滨的冰雕真是璀璨迷人，每当夜幕降临的时候，“冰雪大世界”的灯光五颜六色、交相辉映，照射在一座座玲珑剔透的冰雕上，就像一个童话世界。哈尔滨的冰雕真壮观啊！

冬天的哈尔滨是雪的世界，哈尔滨的雪真大呀！片片雪花急匆匆地落入人间。满天飞舞，有时能连续下两三天。哈尔滨的雪真多呀！树上、房上、街上、松花江上，到处都是白花花的一片。哈尔滨的雪真白呀！白得像柔软的棉花，又想牛奶，让人不忍用脚去踩踏。

冬天的哈尔滨是欢乐的世界，在零下三十多度的气温下，水里还有人在游泳。有老人、青年、有男的、也有女的，看冰城的人们多顽强，劈波斩浪，在水面上激起朵朵浪花。

我爱哈尔滨的冬天，我喜欢哈尔滨的冬天。

六年级:牙四小6年5班王子枎

我喜欢冬天（写景作文）300字小学三年级优秀作文9

我喜欢冬天，喜欢冬天的雪，当大地、屋顶以及电线杆上覆盖了一层厚厚的雪被时，一个银装素裹的世界便呈现在你的眼前。这时的世界就如同童话王国一般，不但美丽，而且宁静、致远。

我喜欢冬天的清晨。虽然寒冷，但也还是能看见那好似被冰封住的不能再散发光热的“冰冻太阳”，它清爽、新鲜、明亮，甚至有些刺眼。没有夏季三伏天的炎炎烈日，没有春季春意来临的喧闹，更没有秋季的硕果挂在枝头，只有清晨那静悄悄、白茫茫的一片雪海。

我喜欢冬天耐寒的冬梅。有的是白色的，有的是粉色的，还有的是亮红色的。我也赞美它迎难而上的精神，为冬天独添一份情趣和色彩。有句万古流芳的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，我喜欢凌寒开放的冬梅。

我喜欢冬天的生活。在下雪的日子里，我们四五个小伙伴可以一起推雪人，打雪仗，其乐无穷。每当夜幕降临，人们便坐在暖和的家里，和家人一起看电视、聊天，其乐融融。大街上没有了喧闹，一片安详。

我喜欢冬天，喜欢冬天的美丽世界，喜欢冬天美好的一切。

我喜欢冬天（写景作文）300字小学三年级优秀作文10

冬天的风是如此的无情！风呼呼的吹，吹的人们不禁鼻涕直流、鸡皮疙瘩都站起来了！

不过，我也很喜欢冬天，因为冬天的太阳可能因为怕冷，而提早回到它的梦乡去了，所以，“冬天”的夜晚总是过的特别的慢，因此可以让我们在向暖炉一样温暖的在被窝里睡着，不过早上起床时，却向在天寒地冻的北极一样寒冷，冻的我手脚发麻、四肢发软，一心盼望着夜晚能有如闪电一般的道来。

还有，“冬天”的寒假为什么总是比暑假的假期还少呢？我的心中一直不了解这个解不开的谜题，希望有一天能有一个人能回应我。冬天都没有么去处，但夏天来临时，却有如人山人海的群众向海水浴场沖去的现象。但是，冬天有一个优胜于夏天的东西，你知道那是什么吗！那就是雪，不是血喔！不是在所有的国家能看到雪的，雪的功用很多，例如：做雪人、打雪仗……等。不过，我们南方大概只有高山看的到吧！因为只有哪里符合温度低的条件吧！

我希望冬天能快点来临，因为这样我就可以每天晚上躲进温暖的被窝里去，陶醉在香香甜甜的梦乡里，直到早上东方的太阳升起，才缓缓苏醒。

我喜欢冬天（写景作文）300字小学三年级优秀作文11

我最喜欢的季节是冬天。

特别是下鹅毛大雪时，光秃秃的树枝上挂着一朵朵“梨花”。洁白的雪花覆盖着大地，就像一层厚厚的地毯。小朋友们就在雪地里打雪仗、堆雪人、滑雪等。

我最喜欢在雪地里打雪仗、堆雪人了。记得有一次，我和舅舅打雪仗：我抓起一把雪，就丢了过去，舅舅一躲闪，没打着；舅舅抓一把雪，捏成球，也一丢，球向我飞奔而来，我一不小心，让球打中了我的鼻子，鼻孔里都有了雪，我生气的哭了......还有一次，妈妈和我堆雪人，我学着电视里的人，先捏了一个小球，然后滚来滚去，可没有变成一个大球，还是原来那么一点儿，我不明白：为什么还是原样？我也没管那么多，就把周围的雪堆到一堆，上面加个脑袋，糖果当眼睛，香蕉当嘴巴，用切一半的柚子皮当帽子，雪人终于堆成了，我开心的又蹦又跳。这两件事给我留下了深刻的印象。

我喜欢冬天，因为它给我带来了快乐。

我喜欢冬天（写景作文）300字小学三年级优秀作文12

一场突如其来的寒流使气温骤降了十几度，人们真正感受到了冬天的威力，而几十厘米厚的积雪则让开车族愁眉不展，人们纷纷诅咒着这恶劣的冬天，期盼它赶快离开。

而我却深爱这冰冷的冬天。

每当寒冷的清晨，我快乐地在操场上奔跑，凛冽的寒风拍打着我的脸颊，我深深地感受到冬天带给我的无穷的力量和智慧。他给予我寒冷，那是在磨练我的意志，使我变得坚强，不怕困难，迎接挑战，我觉出我的力量迅速地增加；他带给我运动后的温暖，那是赋予我心灵的洗礼，让我思考，给我启迪，让我懂得“不经历风雨，哪能见彩虹”的含义，我感到拥有了更多的智慧。

冬天是勇士，拥有无尽的力量和勇气；冬天是智者，深谙人生的智慧和哲理；冬天是诗人，吟诵出银装素裹，分外妖娆的迷人世界。若没有冬天对万物的蕴育，怎会有春天美丽的尽现？

我爱冬天，我感激冬天！

我喜欢冬天（写景作文）300字小学三年级优秀作文13

我喜欢冬天，那白雪皑皑的季节。

我喜欢白雾蒙蒙的冬晨，很早地起床，打开门迎接你的是一片被白雾笼罩着静静的世界。远处，树木和建筑若隐若现，像海市蜃楼，又似走进美妙而神奇的仙境。

我喜欢和小伙伴们打雪仗，在冰面上溜冰，在雪地上滑雪，在又粗又大的树上爬树，我们玩得不亦乐乎。

我尤其喜欢冬日的晚霞，落日红染红了天边，赤红赤红的天空带着一丝温暖，美丽的云霞跳着舞我卷缩在衣兜儿里的手慢慢地感觉热和了，便放松了下来。美丽的冬景使我完全沉醉了！天渐暗了，渐凉了。晚霞一下子被浣净了，这美妙而难得的一见的奇景，永远永远地刻在了我的心里。

我还喜欢冬雪，轻轻地飘落于地，踩上去嘎吱嘎吱的。用放大镜观察：六菱形、五角形、圆形多么奇妙啊！

我喜欢冬天，喜欢冬天美丽的一切。

我喜欢冬天（写景作文）300字小学三年级优秀作文14

我喜欢冬天，它让世界变成了白茫茫棉花！

我喜欢冬天，它虽然风雪很冷，但它非常漂亮，树像披上了银纱，房子像穿上了白棉袄，地像盖上了棉被，这就是冬妈妈的孩子——雪宝宝。有一种东西吹在脸上让人觉得很冷，吹在地上时会把垃圾吹上天；会把小草吹弯；还会把落叶吹上天，瞧，它出现了——那就是寒冷的风！

我的许多朋友也喜欢冬天，因为我用雪可以玩堆雪人、滑雪、打雪仗。。。等等的游戏，这些游戏在别的季节里玩不得到的想到大家热火朝天堆雪人的情景，我就会想堆一个可爱的小棕熊，它用扣子做的一双明亮小眼睛，一个红萝卜鼻子。我还想堆一个我喜欢的小雪娃、小白兔，熊猫，小狗，小猫。。。

我喜欢冬天，它美丽动人，它寒风-刺骨，虽然它很冷，但它对我很美丽。有人喜欢生机勃勃的春天，也有人喜欢激情四射的夏天，或许会有更多爱吃的人和期待丰收的农民们会喜欢秋天。但我，却独爱那银装朴素的冬天，并悄悄地告诉你，我和那纯洁的雪花还有个约定呢！许多人认为，一片雪白的冬天是毫无生机的，可是，当冬的伴侣—雪悄然到来时，就像为大地穿上了一层厚厚的大衣，给窗户涂上了一层但我还是很喜欢－－冬天！

我喜欢冬天（写景作文）300字小学三年级优秀作文15

一年四季，虽然都是那样美丽。但我不喜欢春天的如诗如画，不喜欢夏天的姹紫嫣红，也不喜欢秋天的秋高气爽，只喜欢冬天的冰清玉洁。

我喜欢冬天，因为冬天为人们带来了快乐。在公园中，操场上，随处可见孩子们在打雪仗，堆雪人，到处洋溢着欢声笑语。

我喜欢冬天，因为冬天是纯洁的。如同天山雪莲般纯洁的小雪花，从天空中飘飘扬扬的落在了大地上，树木上，草地上。世界变成了银白的，使人一看便觉得神清气爽。

我喜欢冬天，因为冬天美丽。冬天的美中隐隐带着一种凄凉，冬天的这种凄美在别的季节是感受不到的。只有在冬天，粉色，白色梅花会迎着风霜竞相开放。这种景色只有在冬天才能看见。

我喜欢冬天，因为冬天的阳光。冬天的阳光是温和的，带给人们的不是闷热而是淡淡的温暖。

小学生作文：冬天的快乐篇7

顽皮的冬天一到，天气冷飕飕的，在这么冷的天气里，让人想学冬眠的黑熊爷爷，躲在暖呼呼的被窝里睡一觉，更想喝一杯热腾腾牛奶，温暖一下身子。冬天的脾气真怪异，中午时艳阳高照，小狗小猫在稻程上晒太阳，不时还弓起背伸伸懒腰，可是一入黑夜，他马上翻脸，气温骤降天气冷飕飕的，所以，家里一定要有台电暖气，如果缺少了这个好帮手，我和我的家人一定会感冒，一想到冰冷的北风，我就全身发抖!

不过冬天也有他的魅力，冬天带来了香喷喷的火锅和令人身心放松的泡汤。在冷冷的天气里全家围坐在餐桌旁，时而说说笑笑，时而夹火锅料来吃，热呼呼的火锅让人暂时忘记冬天的寒冷，并享受全家团聚的温馨。而假日时全家一大早先去爬爬山，途中白茫茫的芦苇随风摇曳，好像在为我加油打气，红色的山樱花稀稀疏疏的开着，鸟儿跳上跳下吸着花蜜，到了山上鸟瞰风景视野宽广辽阔，下山后，泡汤做spa，洗去一身的疲惫，真是人生一大享受呀!

快乐的冬天小学写景作文篇8

北风呼呼的吹着，吹得人都睁不开眼睛了。而雪花则是在漫天飞舞着，不一会儿，地上全都白了，像是给大地披上了一件雪白的风衣。

早晨，推开门一看，哇﹗门前的雪足足有半尺厚，不由得使我寒战了一下。走在洁白无暇的地毯上，只听见脚下发出“咯吱咯吱”的声音，就好像是大地在演奏一曲美妙的《塞北的雪，我爱你》。突然远处出现了几个人影，向这边走来。越来越近了，原来是我的几个要好的朋友。我高兴地大声喊道：“哎，你们干什么去啊?”他们一听，冲我笑笑，说：“我们来找你玩啊。”说着就随手向我扔过来一个雪团，我慌忙躲避，可还是不幸“中弹”了。我顾不上冷，伸手抓起一把雪，也向他们扔去。突然，我脖子里感到一阵冰冷，“啊﹗”不知谁百步穿杨，把一发“炮弹”发射到我的衣领里，“炸”得我是晕头转向。就这样，我抛你扔，你追我躲，玩得开心极了。四周已经留下了我们欢快的笑语，大地上也留下了我们舞动的身姿。

冬天真快乐小学生400字作文篇9

冬姑娘悄悄来临了，这意味着我们这些顽皮的小朋友又可以和“雪人”做朋友啦!------堆雪人。

呼～～呼，一阵北风吹过，这时，天空中突然多了些翩翩起舞的白蝴蝶，它们有的在空中手拉着手，在跳那优美的孔雀舞呢!有的倒悬着身子，从天而降，有的还在欢快的`唱歌呢!

不知不觉地，所有的屋顶上、道路上、草坪上......都铺上了一层如牛奶般的银地毯，感觉整个世界都沉浸在这种寂静当中。

过了一会儿，小朋友们穿着大棉袄、围着厚围巾、穿着防滑鞋......做好了一切准备工作，都开着门跑了出来。

他们好像说好似的，跑到一棵大松树下集合，然后交头接耳的嘀咕了一阵，有些人跑回家了，剩下的就开始堆雪球了。他们首先团了两个小雪球，然后沿着地面滚动，一眨功夫，就成了一大一小的两个雪球，他们将两个雪球合在一起，一个基本的雪人形状就呈现在眼前了，一些小朋友从家里拿了扫把，纽扣，胡萝卜等，一一将它们装在雪球上，没过几分钟，一个可爱的雪人就完成了，大家心里非常高兴，好像吃了蜂蜜一样。

他们又玩了许多游戏，如打雪仗、滑雪等等，其中，打雪仗玩得非常激烈，首先他们分成男生一队，女生一队，只听评委一声令下，男女生双方就发起了攻击，没一会儿功夫，女生已惨败告终。但一部分女生毫不示弱，几个反攻，将男生也打得落荒而逃。