家庭特困申请书样板

家庭特困申请书样板（共6篇）

家庭特困申请书样板 篇1

特困家庭补助申请书

为了帮助到更多贫困家庭，让更多人能够享受到国家给予的补助，第一文档网今天为大家精心准备了特困家庭补助申请书，希望对大家有所帮助!特困家庭补助申请书尊敬的领导：

你好!

我是**市**街**社区居民**，借住父母家。我父亲由于脊椎折断、并患有糖尿病，退休的薪金还不够吃药药费的开销，糖尿病已到严重时期，不能进食，四肢浮肿，随时都有危险。母亲患有严重的心脏病，加之年岁以高不能操劳。同时家庭收入仅靠老父亲的微薄退休金来维持全家生活。

现在生活举步维艰。我本人由于长期失业，没有固定的经济来源。一直靠政府的低保补助维持生活，我的妻子也没有工作，只能在照顾父母的空余时间打打零工贴补家用。今年春节我又添了一个女儿，但遗憾的是没有母乳吃，只能靠昂贵的奶粉供养，这一切在我的生活中都无疑是雪上加霜。这真是“屋漏偏遭连夜雨,船迟又遇打头风”。在万般无奈的情况下，希望政府伸出援助友爱之手拉我们全家一把，特恳请困难补助以度过目前的艰难时日。

我深信政府会给我们解决实际困难，解决我们的生活危机，向我们伸出援助之手!我们全家期待着您的佳音.此致

敬礼

申请人：第一文档网

2020 年*月*日

特困家庭补助申请书尊敬的学校领导:

本人是 07 级机制本科三班学生 xx，因家庭经济困难，特申请贫困补助。

我来自贵州的一个偏僻山区。那是一个生活简单中小农村，从我懂事开始就知道父母都是认为只有凭读书跳出山区，跳出农村。所以爸妈不尽辛苦的让我跟妹妹上学，在农村来讲，有两个儿女可以读书的真的是件很惊奇的事情，同龄的孩子都羡慕我们，可是又有谁知道背后的父母是多么的辛苦与劳累，尤其是交通不怎么方便的农村。妈妈是一个文盲，什么都不懂，就只会在家里种田，种一些可以换钱的农作物。由于山路不方便，有东西爸妈都得提前一天准备马车，将货物托运到市场。爸爸是一个给别人修房屋的建筑工，考的是苦力，每当我小的时候放学回家在路上看到爸爸在给别人拌水泥浆，那汗水直往下流的时候，我那幼小的心灵就告诉我一定不要辜负爸妈的期望。爸虽然是做建筑，但收入很不稳定。在我大一的时候，更是雪上加霜，爸爸在一外地修建筑，在送水泥浆的时候升的木架子突然断掉，爸就摔了下来，从此脚就开始行动不便，也就不能再去工作，但是他却还是要我坚持读书，不要就这样放弃。否则就浪费了他的一

条腿。从此家里就只有妈妈了，妈妈比往常更累，而现在我妹妹正在处于高考阶段，营养是最重要的，而我在学校里也是时常做兼职，赚取生活费。村子里看到我家这样的环境，都让我和妹妹不要读书了，我爸爸却是死都不同意。就这样村里没有办法，也只能每年补助一些口粮。

在校期间:我始终以“奉献学院，服务同学”为宗旨，真正做到为同学服务，代表同学们行使合法权益，为校园建设尽心尽力,工作中大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则;在学生利益的面前，我坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。在班级，积极参与院里的各项活动。最终，我连续两年被授予“优秀团干部”荣誉称号，所在支部连续两年被授予“校先进团支部”荣誉称号。

我们班的贫困生是比较多的,我想有贫困生也不是什么坏事,贫困能更磨练我们的意志.我是一名贫困生,我有我自己的经历,我的经历使我认识到,贫困不能给我们带来什么阻碍,我们最大的阻碍在我们心中,只有你克服了自己的贫困心理,你才能做的更好,”人穷志不穷”, ‘穷且益坚”,这么一句古语已经告诉我们了,我想我自己不会被贫困击倒.而且会更加努力.来改变我们的现状,因为只有这样我们才能摆脱贫困,否则我们会一直贫困下去.贫困不是我们的绊脚石,相反塌实我们的动力.我会更努力！

因此希望能够得到学院的补助，缓解一点父母的经济压力。

此致

敬礼

申请人:第一文档网

2020 年 x 月 x 日

特困家庭补助申请书尊敬的领导:

我是 xxx 单位职工 xxx，我家庭有两口人，月平均收入在 1500 元左右，家庭人均收入在 750 元左右。我和前夫结婚多年因病一直末能生育子女，经多年坚持不懈的努力医治。直到 XX 年 11 月终于生下女儿。因身体因素导致女儿早产。女儿一出娘胎就在儿科抢救。(在这以前就为了医病不但花光了家里夫妻俩的全部积蓄和收入还多方借债。)女儿的早产给本来就贫困的家庭带来了更多的困难。使一贫如洗的家庭旧债末还又添新债。但为了孩子再苦再累花再多的钱也是值得的我也是高兴的。但没有想到的是女儿的出生不但没有给我带来希望和幸福，却是更加的绝望。当我还沉浸在初为人母的喜悦中的时候，一场婚变给了我致命的打击。当时孩子才满月，前夫家因为我生了女儿非逼着我离婚。我不同意前夫就毅然辞去工作，离开我和女儿。

因为我母亲早故，父亲年岁已高。在孩子一周岁之后我不得不同意离婚给前夫。但条件有一个前夫必须先帮我把孩

子带到能上学。前夫家住在织金县下属的一个乡镇，来回一次的路费要 200 多元。孩子所有的费用都由我来承担，前夫家只负责照看孩子。哪怕孩子有一点小病前夫都会通知我去带孩子看病。前夫家庭对女孩的成见和前夫对孩子的不负责任让我更是心惊肉跳，我怕我一个大意孩子就会有什么不测。所以我必须每一个月最少去看孩子一次。这让原本就很贫困的我更是雪上加霜。我几乎失去了生活的勇气。我想到领导对我和孩子的经常关怀。所以我鼓足勇气向领导提出请求，恳请领导在经济上帮我一把我会在实际工作中报答领导对我的关怀的。

申请人:第一文档网

2020 年 x 月 x 日

家庭特困申请书样板 篇2

三、高校就业指导研究存在的问题及其趋势

从所查阅的文献中,我们可以看出,国内的大学生就业指导的理论研究处于起步阶段,基础理论研究较国外有着明显的差距。而实际应用研究主要是发现问题、解决问题,对于就业指导工作存在的问题深入分析不够,跟踪研究不够。此外,对就业指导工作各个环节的定量化研究有所欠缺,基本还处于定性描述的阶段。今后就业指导的研究趋势将体现在如下方面:

(一)个性化就业指导相关问题的研究

就业指导对象的多元化,是产生个性化就业指导需求的根本原因。首先,随着80后人群逐步成为大学校园的主体,大学生群体的人生观、价值观日益多元,个体之间的差异导致了对就业指导的个性化需求;其次,社会对人才的需求层次也各有差异,客观上毕业生未来的不同岗位也导致了就业指导的个性化需求;最后,作为大众化的高等教育,不同于精英教育,毕业生本身的素质和内在需求就决定了他们的就业期望不同,这也产生就业指导的不同需求。

在目前的研究文献中,多次提到了个性化指导,但是对于个性化就业指导采取何种方法、需要的工作条件等等诸如此类的问题都没有明确,但是个性化就业指导的需求却迫在眉睫,因而个性化就业指导将成为未来研究的热点。

(二)就业指导环节的专题研究

在收集的相关研究文献中,研究者提到了现身说法、专家讲座等等方法,但是具体到就业指导环节中的偏少,文章中的对策指导性不强,就业指导需要形成体系化,这客观上需要对其中间的各个环节明晰,因而需要对例如学生个性因素对就业影响的相关研究、就业指导与社会接轨的相关问题研究、就业指导课相关问题的研究。

(三)大学教育全程就业指导体系的构建和实践研究

目前的大学教育全程就业指导体系的构建需要我们从教学大纲、教学内容等方面着手开展实验性研究,现行的大学教育体系与全程就业指导体系依然存在冲突,就业指导相关课

一、高校特困家庭学生心理健康现状及存在的问题

高校特困家庭学生的成长有着特殊的家庭环境。他们中有的身处贫困地区,经济不发达,总体生活水平低,家中兄弟姐妹多,父母抚养能力差;有的过早失去了父亲或母亲,更有甚者失去双亲;有的父母中有一人下岗或两人下岗;有的家人患重病,需负担医疗费用而负债累累;有的是家遇天灾人祸或意外事故……每个特困家庭学生的背后都隐藏着许多的辛酸与艰难。“特困”的环境使特困家庭学生更懂得自尊自爱,比同龄人更早地感悟了自立自强的深层内涵,独立生活能力、自主性、判定性、适应能力方面都略显优势。逆境成才的强烈愿望,激发了特困家庭学生的奋斗精神,增强了忧患意识,他们在拼搏中,跨入了高等学校的大门。与此同时“特困”的环境又使他们产生了理想自我和现实自我的冲突,自尊心与自卑感的冲突,独立意识和依附心理的冲突,追求上进与自我消沉的冲突,在一定程度上影响了特困大学生身心健康的发展。

(一)特困家庭学生的心理健康状况。

特困家庭学生心理健康状况与其他大学生相比存在比较程无法占据有效时间,师资队伍的建设、相关机构的设置都处于空白或依附地位。如何改进目前的育人体系,帮助学生在完成基础专业学习的同时,又能接受全程的就业指导,将是未来相关研究的热点和难点。

就业工作正越来越受到全社会关注,就业指导作为就业工作的重要一环,其重要性日益显现,我们要着眼于长远,本着以人为本的思想,从优良的工作素质、务实的工作态度、科学的工作方法、健全的工作体系等方面入手开展研究,完善整个就业工作体系,以能解决学生实际问题为目标,夯实就业工作基础,促进大学毕业生能就业、就好业。

参考文献:

[1]程淑辉.关于高校就业指导课的几点思考.景德镇高专学报,2007,22(3).

[2]孙彬.高校就业指导工作的现状与就业指导模式的创新.职业教育研究,2007年12期.

[3]吴爱国.让就业指导课真正指导学生就业.就业与创业,2007年11期.

[4]王伟利.大学生就业指导现状分析和对策研究.社会纵横,2007,22(11).

[5]高宝岩.性格拓展训练在大学生就业指导中的应用.宁波大红鹰职业技术学院学报,2007年1期.

[6]黄仕强.如何提高就业指导课教学效果的探讨.科技信息,2007年32期.

[7]谭高武.新时期高校加强大学生就业指导的创新思考科技信息,2007:317-318.

[8]李强.构建大学生全程就业指导体系的思考.医学教育探索,2007,6(11):1001-1002.

[9]鲍勇.全面构建高校毕业生就业指导服务体系.安徽教育,2007年11期.

[10]郭玉珍.高校大学生就业指导体系创新刍议.中国成人教育,2007年11期.

[11]杨锐英.国外高校就业指导概况及课供借鉴的经验云南农业教育研究,2007年2期.

[12]孙江丽.高校就业指导模式改革的创新.高教与经济,

明显的差距。一般地讲,在校大学生中比较严重的心理问题主要表现在强迫、人际关系敏感、抑郁、偏执以及敌对等方面,特困家庭学生也具有同样的特点。但相同之中也有明显的差异,主要是两者之间抑郁症状差异大,这是特困家庭学生心理问题最为严重的方面。特困家庭学生心理异常人数比例偏高。

(二)特困家庭学生心理问题的表现及特点。

对特困家庭学生而言,由于其特殊的家庭环境和生活条件,他们的心理问题更加突出。主要表现有:

1. 自卑心理

一个人的自卑感往往是强烈的自尊心长期没有得到满足或受到强烈挫折后的反应。因此,在特困家庭学生中出现自卑心理状态是正常的。他们的自卑心理主要来源于五个方面:(1)家庭生活比较困难,经济上比较拮据。有部分特困家庭学生不希望同学知道自己家庭困难,尽一切可能筹措学费和生活费,但自卑感很重。(2)高中时是学习尖子,自我感觉尚可,在强手如林的大学学习中处于不利地位时,往往难以承受。(3)进入大学后接触到现代高科技的学习方法和学习工具或更时尚的文化消费,使他们一时难以适应种种差异并因此自卑。(4)对低年级特困家庭学生来说,他们发现自己在人际交往、社会活动、业余特长等方面都不如其他同学而产生自卑,而对高年级特困家庭学生来说,他们发现自己在就业前比别人缺少“资本”而产生自卑。(5)个别同学的言行:一个轻视的眼神,一句冷言冷语,都会挫伤他们的自尊心,使他们产生自卑心理。自卑心理的长期存在会形成退缩性人格或抑郁性人格,极个别的甚至导致绝望轻生。

2. 抑郁心理

特困家庭学生由于经济上的重负导致心理上的重负,从而产生压抑、浮躁的心理,尤其是那些家庭突遭变故或父母离异的特困家庭学生,他们中的一部分人在面对经济和精神的双重压力时,不能较好地调整心态,而是怨天尤人,恨命运不公。有时过于敏感,稍有争执便暴怒,破坏了同学之间的交往关系;有的则终日少言寡语,封闭自我内心,回避社交活动,陷入了无法自我疏导的矛盾中,逐渐形成抑郁心理,终日情绪消沉,积极性不高,缺乏年轻人的活力和朝气。抑郁是特困家庭学生心理问题较严重的方面。

3. 自我封闭

特困家庭学生由于自卑从而导致缺乏生活的积极性和主动性,抑郁孤僻,自我封闭。生活困难对他们的心理造成了重大的挫折,面对挫折,他们往往感到自己无能为力,从而丧失挑战困难的勇气和信心,在心理上采取了逃避、退缩的应对方式。他们缺乏人生理想和生活目标,消极地对待人生,消极地看待生活中的一切,使整个人生带有浓重的灰色调。由于这种心理特点,特困家庭学生在人际交往和群体活动中存在不同程度的困难。他们有融入群体的强烈愿望,但又往往因为自身的问题导致矛盾和冲突;正是这种矛盾心理的作祟,加剧了部分特困家庭学生的“惧怕”心理,他们往往为了掩盖矛盾,逃避现实,把自己封闭起来。有的特困家庭学生因为害怕别人瞧不起自己,就不与别的同学接触,自己闷头读书,不敢与他人交往,大家也没有机会了解他,结果就变得越来越孤独。在人际交往中,由于受经济局限,生活上难以“潇洒”,寒酸的外表也往往使其觉得“矮人三分”,同学间的礼尚往来尽量躲避,班级活动也不敢多参与,为了掩饰自己经济上和心理上的贫困,不愿意主动与他人交往,更不愿别人触及自己的内心世界,久而久之,就产生远离集体、自我封闭的心理和行为,回避交往,来维护一时的自尊。

特困家庭学生心理问题往往表现为综合性问题,当多种因素发生作用时,情况就更为复杂和严重。调查中发现,除人际交往问题之外,比较典型的问题还有学习失败、出走、旷课、甚至偷窃等。据统计,因学业不良而留级、退学、结业的学生中,存在经济困难问题的学生比例明显偏高。

二、高校特困家庭学生心理健康存在主要问题的原因分析

对特困家庭学生心理呈现出来的问题,应当认真研究,积极寻求问题的原因。比较而言,高校在特困家庭学生心理健康教育方面存在的薄弱环节比较明显。

(一)对特困家庭学生心理健康关注不够。

特困家庭学生作为一个群体,受到了社会、学校的关注。但是,冷静思考后我们发现,这种关注更多的是直接的经济方面的帮助,没有看到经济贫困对特困家庭学生的成长,特别是心理成长的影响,自然也就缺乏对他们的心理状况、思想状况的深入了解和关注。

(二)缺乏教育的针对性和系统性。

特困家庭学生自身的背景可能造成他们的心理问题,并由此而影响到他们的环境适应、人际交往、学业成才等许多方面。在今天的大学校园里,特困家庭学生的比例一般在5%—7%左右,这是一个不小的数目。然而,针对这样一个有着一定的共性、人数不少的群体,我们却很少有相应的系统教育措施。

(三)助困与育人相脱节。

高等院校在政府和社会各界的支持下,采取了奖学金、贷款、勤工助学、减免学杂费、困难补助等助学措施,力求解决特困家庭学生的经济困难。然而,国家以及学校财力有限,不能彻底解决特困家庭学生的经济困难,还需要发挥特困家庭学生个体的主动性;况且,即使得到一定程度的资助,也仍然不能解决特困家庭学生的心理问题。

(四)缺乏治理上的协调与配合。

做好特困家庭学生工作的一个前提,就是要及时、准确地把握特困家庭学生的情况。只有做到这一点,才能保证工作的有效性。但实际上要做到这一点十分困难。其一是缺乏学校内各部门协调和配合。学校在整体治理上很难适应,各部门、上下级之间不能及时地建立联系和沟通的有效手段,使得任何一个部门都难以快速、全面、准确地把握特困家庭学生的情况。其二是缺乏中学与大学的有效衔接。在实际工作中我们体会到,许多学生的心理问题实际上在中学已经非常明显,有些甚至相当严重。

三、高校特困家庭学生心理健康存在问题的应对策略

对特困家庭学生心理呈现出来的种种问题,在分析清楚原因的基础上,要做好调适工作,积极寻求特困家庭学生心理调适的有效途径。

(一)建立健全心理健康教育和咨询体系,从源头上解决特困家庭学生的后顾之忧。

首先要结合高校贫困家庭学生的实际,不断健全帮困体系,通过多渠道、多元化、多层次的帮困工作,建立起以银行贷款为龙头的解困体系。同时学校建立的奖学金制度、勤工助学制度、特困家庭学生困难补助制度、社会资助和师生、学生互助等资助体系等都在一定程度上缓解了特困家庭学生来自经济方面的压力。尤其是勤工助学的渠道,大部分学生认为勤工助学挣来的钱用得比较安心,并希望学校能多提供一些勤工助学的岗位,以求在勤工助学的同时提高自己的能力。

其次,要将心理健康教育纳入教学体系。高等院校应当建设适合自身实际情况的课程体系,进行系统的教学,使学生了解心理发展变化的规律,把握心理调适以及消除心理障碍的有效方法,完善个性,提高承受挫折和适应环境的能力,增进心理健康水平。

再次,要提高心理咨询人员的水平,开展针对性的研究工作。高等院校,要通过引进相关知识人才和进修、培训等措施努力提高工作人员的业务水平,保证咨询的质量和效果。

(二)学校的关心和帮助是调适的主要渠道。

学校要营造关心爱护特困家庭学生的良好氛围,广大教师、学生要充分地理解特困家庭学生所处的处境,给特困家庭学生营造一个宽松的充满亲情、友情和关爱的大家庭。教育非特困家庭学生加强人际交往的品德修养,信任他人,尊重他人,宽容他人,以诚待人,以心换心。大家都应主动地帮助特困家庭学生解决困难,尽自己的一份责任,献上一份同学的真诚,多与特困家庭学生交朋友。同时在大学生中进行消费行为引导,树立盲目消费、攀比消费可耻,艰苦奋斗、勤俭节约、自强自立光荣的优良风气。

学校还开展丰富多彩的校园活动,鼓励特困家庭学生参加积极向上的学术、科技、体育、文娱活动,在活动中感到学校的温暖,师生的关心和呵护。这样的环境,有助于培养其乐观向上的生活态度、友爱和谐的人际关系、健康愉悦的情绪特征,以增强其心理自我调节能力,保持心理平衡。

(三)增强特困家庭学生的心理素质。

加强特困家庭学生的心理素质教育,有助于减轻他们的心理重负,帮助他们及时调整自己的心理定势和情绪状态。要深入

归因理论视角下大学生自卑的形成与克服

李源源

(华东师范大学教育科学学院,上海

摘要:本文从韦纳的归因理论角度对自卑的形成模式和交往中自卑大学生的归因方式进行分析,着重强调负性核心信念对自卑的影响,以及如何进行正确的归因训练。在交往中有自卑表现的大学生的归因方式:总是把失败归因于内在稳定因素(能力),把成功归因于外在因素(运气好、任务容易)。克服自卑的方法:(1)进行自我分析,正确评价自己的能力和努力程度,意识到成功和失败都不是必然的结果,而是可以通过努力达到的。(2)交往成功的情况下,要作内在稳定归因(能力);交往失败情况下,将原因归于不稳定因素(努力和运气)。(3)坚持培养归因的训练。

关键词:自卑归因交往大学生

1问题的提出

1.1研究意义

交往是人类社会实践活动开展的根本要求。对个体而言,人际交往是提高社会适应能力和人格发展成熟的重要途径和手段。大量研究表明[1,2],大学生的年龄特点使得大学生非常渴望交往,但是大学生人际交往状况却不容乐观,人际交往障碍是影响大学生心理健康的主要因素之一。在大学生中,个性自卑和社会交往技能自卑,成为大学生人际交往障碍中的主要表现[3]。

董圣鸿[4]在研究中发现,大学生人际关系归因特点在总体上为内控性的,但在人际关系失败中表现出外控倾向。本文试图用韦纳的归因理论来分析大学生交往中自卑是如何产生的,并从重新培养归因的角度探讨如何克服交往中的自卑问题。

1.2归因视角

归因是指人们对他人或自己的所作所为进行分析,指出其性质或推论其原因的过程,也就是把他人的行为或自己的行为原因加以解释和推测,了解了原因之后就可以加以预测,从而对人们的环境和行为实行控制。

细致地分析特困家庭学生产生心理障碍的原因,教会他们善于根据个人情况进行自我调节,塑造健康人格。对此我们应该从以下几方面入手:(1)建立特困家庭学生心理档案。对特困家庭学生实行个性跟踪,有利于因材施教。(2)针对特困家庭学生的共同心理需要和普通存在的问题,定期不定期地开展系列心理讲座辅导。(3)对特困家庭学生定期进行心理咨询,使心理咨询中心成为特困家庭学生的“爱心之家”助于维持心理平衡。(4)给特困家庭学生创造条件并指导他们加强心理完善的练习,让他们在实际生活中采取积极态度主动实践、完善自己。实践证实大部分特困家庭学生经过大学的学习和生活的实践,心理素质提高很快,随着思想上的不断成熟,心理上的成熟也大大加快。

(四)帮助特困家庭学生加强自我修养,找准发展目标。

对特困家庭学生而言,心理上的自卑和抑郁很可能带来学习、生活以及人际交往中的其它问题。因此,学校要十分注重加强班级、宿舍的整体建设,充分发挥学生会、社团的作用,积极开展心理互助活动,为特困家庭学生营造良好的环境氛围。通过同学之间、师生之间的团结友爱、互相关心、互相帮助,让特困家庭学生感受到社会和学校的温暖,人与人之间的真挚感情,深切地体验到社会的支持,培养起他们积极、主动地利用社会支持的意识和行为习惯,从而消除经济困难可能给特困家庭学生带来的精神上的消极影响。

在学校帮困体系中,更应注重引导每个特困家庭学生在

最早研究归因理论的学者是海德,他的归因理论引起了后来的一系列研究,韦纳在海德和阿特金森的成就动机理论基础上,提出了自己的归因理论。韦纳认为,归因的维度有三个,内部———外部,稳定———不稳定,可控———不可控[5]。韦纳等人的研究表明:把成功归因于内在因素如努力、能力等,使人感到满意和自豪;若把成功归因于外在因素如任务容易、运气好等,使人产生意外的和感激的心情等。

1.3自卑综述

1.3.1自卑的概念

自卑是日常生活中众所周知的概念,也是社会科学中使用较广泛的概念之一。

车文博认为:自卑感是一种自己觉得低人一等的惭愧、羞怯、畏缩甚至灰心的一种复杂情感。林崇德认为自卑是自我评价偏低。阿德勒认为,自卑感指个人对自己的消极态度,对自己所具备的条件及所作的表现感到不满,对自我的存在价值感到缺乏重要性。麦兰·菲列尔认为,自卑的本质就是消极的自我信念。

从上述定义可知,自卑由两部分构成,一是过低的消极的自我评价和低人一等的自我信念,二是基于这种消极评价产生拒绝自己的痛苦的消极情感。

自卑是在某种不利客观条件之下经由主观认知所形成的一种消极的自我评价和自我信念,伴随这种消极的自我评价和自我信念个体会产生拒绝自己的消极情感。

1.3.2自卑与自尊

自尊是对自己的情感和评价,是在对待自己的态度中表现出来的自我价值判断,是自我概念的评价部分。自尊的两极是高自尊和低自尊,反面是自负。

低自尊和自卑有相似的地方,有很多研究把自卑作为低自尊的一个水平来研究。严格意义上,自卑与低自尊是有区别的,但是低自尊确实在某种程度上反映了自卑,所以在本文中

学习、生活、工作中加强思想修养,努力改造世界观,找准发展目标,在实践中学习,在实践中锻炼,在实践中升华,在实践中实现理想自我和现实自我的和谐统一。为此,必须帮助和教育特困家庭学生增强主观能动性,在立志、勤学、做人上下功夫,指导他们及时调整并不断地提高对自己的期望值,正确估量自己的能力,明确自己的优点与短处,确定远大而又切合实际的发展目标,并为此付出艰苦努力,在竞争中保持良好的心志,在追求和奋斗中实现人生价值。

总之,特困家庭学生是高校学生中一个动态的群体,是非常敏感的群体,是非常需要关爱又易于自我封闭的群体,是承受巨大压力而又有理想、有抱负的群体。如何为这样的群体创造条件和机遇,给他们的心灵撑起一片绿荫,需要我们高校教育工作者努力探索、细心关爱和辛勤浇灌。把握特困家庭学生心理特征,做好调适工作,这是一项光荣而艰巨的任务,也是高校提高人才培养质量的一项紧迫的任务。

摘要：特困家庭学生是高校学生中一个动态的群体,是非常需要关爱又易于自我封闭的群体,是承受巨大压力而又有理想、有抱负的群体。如何为这样的群体创造条件和机遇,需要我们高校教育工作者努力探索。了解把握特困家庭学生心理特征和心理健康状况,有针对性地做好相关工作,是高校提高人才培养质量的一项紧迫的任务。

关键词：高校,特困家庭学生,心理健康教育

参考文献

[1]黄希庭.人格心理学[M].杭州:浙江教育出版社,2002.

[2]张春新.现代心理学[M].上海:上海人民出版社,2004.

[3]刘兆吉.高等学校教育心理学[M].北京:北京独立学院师范大学出版社,1999.

论高校特困家庭学生心理健康教育 篇3

关键词:特困学生;心理健康教育

1 高校特困家庭学生心理健康存在的主要问题

1.1 特困家庭学生的心理健康状态

在高校大学生中比较严重的心理问题主要表现在猜疑、社交敏感、忧郁、固执及敌视等方面,特困家庭学生也同样具有上述的这些心理特征。不同的是,特困生心理的上述症状比其他学生表现的更为突出和明显。据了解,特困家庭学生心理出现异常的人数比例远远高出其他普通家庭学生。

1.2 特困家庭学生心理问题的特点及表现

(1)抑郁心理。

由于经济上的重负导致心理上的压抑,从而产生忧郁不安、浮躁、失落等心理反应,特别是那些因家庭突遭变故或父母离异所导致的特困家庭学生,他们中的一部分人在面对经济和精神的双重压力时,由于没有很好的去调整心态,反而陷入了自暴自弃,破罐子破摔,无法自拔的状态中。终日少言寡语、情绪低落,缺乏年轻人的朝气与活力,回避一切社交活动。久而久之就形成了抑郁心理。

(2)自卑心理。

自卑感往往是强烈的自尊心长期没有得到满足或受到强烈的挫折后的反应。因此,在特困家庭学生中出现这种心理状态是非常普遍和正常的。导致自卑心理产生的因素主要有两个方面:

①在以前的班上是成绩优秀、排名靠前的,也担任一些班干部职务,但在强手如林的大学学习中却被同学比下去了,很多地方跟不上别人的步伐,有种心有余而力不足的感觉,从而引起自卑。

②由于经济上比较拮据,学习和生活上的自卑。没有钱买自己需要的书籍和资料,连最基本的衣食住行的条件也无法满足,加上部分学生对贫困生的歧视、学习节奏过于紧张等等。

(3)自闭心理。

自闭心理多发于儿童,但高校中存在自闭心理的学生也不占少数,而且以特困家庭学生居多。自卑与自尊、自爱的心理始终在特困家庭学生的心里矛盾。有些特困家庭学生因家庭贫困而自卑,但作为一个自我意识已经成熟的个体,他们又有强烈自尊感。因此,只要是涉及到自己的事情都觉得非常敏感,容易形成情绪和情感上的强烈波动,心理素质相对不太稳定,害怕别人询问和谈论自己的情况。有的特困生由于人际交往困难,在心理上采取了逃避、退缩的应对方式,消极地对待人生,麻木地看待身边的一切事物乃至整个社会。

2 高校特困家庭学生心理健康教育的现状

(1)对特困家庭学生心理健康关注不够。

特困家庭学生作为一个特殊的人群,受到了社会、学校的关注。但是,冷静思考我们发现,这种关注更多地是直接的经济方面的帮助,没有看到经济贫困对特困家庭学生的成长,特别是心理成长的影响,自然也就缺乏对他们的心理状况、思想状况的深入了解和关注。

(2)对特困家庭的学生缺乏针对性和系统性的心理教育。

由于特困家庭学生有着自身特殊的家庭情况,可能造成他们的心理问题并由此而影响到他们的学业完成、为人处事、就业工作等方面。高等院校现在普遍实施的助困方式有:助学金、勤工俭学、爱心捐款、减免学费等,力求解决特困家庭学生的实际困难。但由于教育经费有限,不能彻底解决特困家庭学生的经济困难,还需要发挥特困家庭学生个体的主动性;另一方面,即使学生在经济上得到一定的支援,也仍然不能解决学生存在的心理问题。

(3)学校缺乏管理上的协调与合作。

做好特困家庭学生工作的一个前提,就是要及时、准确地掌握特困家庭学生的情况。只有做到这一点,才能保证工作的有效性。但实际上要做到这一点十分困难。首先是缺乏学校管理部门与教学各系部及中心的沟通与协调。其次是学生处和辅导员之间也没有及时地了解学生近况和反馈信息,使得难以快速、全面地掌握特困家庭学生的基本情况。

3 解决特困家庭学生心理健康问题的策略

(1)从特困家庭学生的家庭情况入手,找出产生心理问题的根本原因并开展具体工作。

前文中有所提到,有很多种原因可以导致特困家庭的产生,因为家庭的经济窘迫直接影响到在读的莘莘学子,使特困家庭学生也背负着一种沉重的心理包袱,这也是造成特困家庭学生心理问题的最主要的因素之一,但并不是导致心理问题产生的根本原因,很多偏远地方的特困家庭学生,在来大学读书之前,他(她)们的成长经历,为人处事的方式,日常生活的习惯都与大城市的学生有着明显的差异,刚到异地他乡学习的不适应本来就对特困家庭学生的心理造成一定得影响,在加上每个特困家庭学生家里的一些其他因素的影响,比如:亲人的病故给原本就不堪重负的家庭雪上加霜,父母亲的离异,兄弟姊妹的矛盾等,都可能让他(她)们还没完全成熟的心理产生瞬间的变化,对自己人生观和世界观发生转变,逐渐形成不健康的心理。根据走访调查,在特困家庭学生中产生恨命运不公平想法的人也不占少数。这就需要高校的教师,尤其是管理学生工作的一线老师和辅导员真正的负起责任来,及时的察觉特困家庭学生成绩上和情感上异常变化,多深入到学生中间去走访、了解和掌握特困家庭学生的近期表现情况,只要发现出现轻微心理健康问题的必须引起高度重视,要联系和组织相关心理学方面的教师或专家跟他们谈心,安抚他(她)们的情绪,并针对具体情况开展心理健康教育,进行开导和疏通。在制度上,应该特殊情况特殊处理,学校也可以就特困家庭学生家里意外新增的困难,根据轻重给予一定得物质补偿和经济援助,在允许的范围内尽量做到从经济、精神两方面支持帮助特困家庭学生,争取把他(她)们的不健康心理扼杀在萌芽阶段。

(2)成立特困家庭学生交流与互助委员会有助于学生心态的平衡。

高校成立特困家庭学生交流和互助委员会是非常有必要的,委员会的组织结构基本雷同于学生会的形式,有所不同的是它只为特困家庭学生这一群体所服务,这样的制度和权限从心理角度来讲在一定程度上无形中会给特困家庭学生的心理带来满足感和优越感,委员会应该由学校派老师专管,选举出几位品学兼优的特困家庭学生来担任日常组织和协调工作,委员会要不定期的开展会员的学习经验交流、团结互助和联谊活动。一方面能让特困家庭学生之间增强友谊和感情,另一方面是在学习上也能得很好的到沟通与帮助,在同等家庭背景下交往可以打消特困家庭学生的自闭和自卑,解除心中的消极和悲观情绪,逐步形成自信、自尊、自爱和自强的健康心理。

(3)加强对特困家庭学生的政治理论教育,促进心理的健康发展。

在构建和谐社会的新时期,加强对大学生,尤其是对特困家庭学生进行系统化的政治理论理论教育,帮助他们树立正确的人生观、价值观、世界观,是更好的促进特困家庭学生身心健康发展的必要手段。高校应该不定期的组织特困家庭学生进行专门的政治理论思想教育,要做到用科学的发展观和政治理念来教育和培养特困家庭学生勇于面对困难的信心,在任何情况下都能有一个良好的心态去处理好事情的能力。把他(她)们培养成为具有高度责任心和历史使命感的新一代大学生中的佼佼者,成为国家建设的有用之才,在激烈的社会竞争中勇往直前,为实现人生的价值而努力奋斗。

参考文献

[1]文丰安.新时期高校特困家庭学生心理健康教育研究[J].重庆工商大学学报(社会科学版) ,2006,(6).

[2]房紫薇.浅谈青少年心理健康教育[J].延边教育学院学报,2005,(4).

社区特困家庭帮扶工作总结 篇4

社区特困家庭帮扶工作总结1

x年，在区委、区政府的正确领导和省、市扶贫和移民办的精心指导下，围绕整村推进、贫困户精准识别、扶贫搬迁移民、劳动力转移培训、产业扶持、大中型水库移民后期扶持等工作重点，大胆创新，乘势而上，扶贫和移民工作有序推进。

一、工作开展情况

1、主动申报20xx年项目。根据省下达的资金指标和各乡镇、街道上报材料，主动申报了20xx扶贫开发和移民后期扶持项目。上半年，已上报整村推进项目20个，金额300万元，水库移民后期扶持项目52个，金额507.92万元。

2、移民直补资金及时发放。根据大中型水库移民动态管理要求，对第一季度死亡、农转非、上学、入伍、移民繁衍人口中嫁出到非移民户的、服刑人员、其他按政策应核减的等七类人员进行核减，并根据省下达的资金指标，及时将今年第1季度直补资金发放至移民“一卡通”上。上半年，我区享受现金直补移民3907人，直补资金到位58.605万元。

3、及时组织验收20xx年扶贫和移民项目。与财政部门、乡镇、项目单位共同对20xx年已完成的扶贫和移民项目进行了验收，其中，扶贫项目26个，水库移民项目53个，拔付项目资金346万元。

4、搬迁移民扶贫调查摸底有序推进。上半年，根据省扶贫和移民办统一部署要求，我办全面深入开展了20xxx-20xx年搬迁移民扶贫需求调查工作，为掌握全区搬迁移民扶贫对象现状，科学制定搬迁移民扶贫规划，起到了主动的作用。通过调查，全区20xxxx-20xx年搬迁移民扶贫对象为1921户8715人，其中贫困户297户928人，主要分布在全区15个乡镇街道，53个行政村，112个自然村组。

5、向上争资立项主动主动。上半年，我办主动主动与省、市办对接并汇报，并加大力度主动争取了军潭水库引水进城、江西中烟对口支援、移民示范村建设、产业扶持、搬迁扶贫移民进城进园等项目。

6、做好了“结对帮扶、精准扶贫”前期准备工作，研究制定了相关措施和方案。一是制定了xxxx区关于开展结对帮扶、精准扶贫工作的实施意见，强调要求，要实现精准扶贫，必须确保五个精准：精准摸底、精准管理、精准发力、精准帮扶、精准督查。通过摸底核实，全区有贫困人口8696户24123人(其中：扶贫户2909户8691人，扶贫低保户1129户3196人，纯低保户3890户11442人，五保户768户794人)，贫困发生率为3.1%。主要集中在东阳、毛村、嵩峰、铜钹山四个地处边远地区乡镇。其中：东阳588户、1633人，毛村496户、1516人，嵩峰1078户、2436人，铜钹山827户、2216人，这四个乡镇贫困户数占全区户数的34%。二是制定了单位帮村、干部结对帮扶贫困户工作实施方案，明确了129个党政机关、企事业单位与228个村居结对帮扶。在调研、学习的基础上，起草了xxxx区20xxx20xx年搬迁扶贫工作方案、20xxx-20xx年保障扶贫工作方案、20xxx-20xx年产业扶贫工作方案、20xxx-20xx年教育扶贫工作方案、20xxx-20xx年金融扶贫工作方案、20xxx-20xx年就业扶贫工作方案，目前正组织相关部门进行讨论。

7、扎实做好资金监督检查。根据省涉农资金专项整治的相关要求，我办于20xx年4月联合财政局等相关部门，深入到各乡镇、街道村组，采取资金核对、入户调查、现场查看等形式，对全区扶贫和移民资金进行了拉网式检查。通过检查，及时摸排问题，针对存在的问题，按照“问题及原因不查清不放过，整改不到位不放过，责任追究不到位不放过”的原则，全面要求整改到位，确保扶贫和移民资金运行安全，限度地惠及于民。

8、库区移民稳定切实维护。结合“三访三解三个全覆盖”和“三问三促”活动，落实移民工作领导干部包案制，变上访为下访，主动进村入户为移民办实事、做善事、解难事。

二、下半年工作计划

(一)全力推进“五个精准”，确保扶贫开发工作取得实效。紧紧围绕帮扶全区农村贫困人口的硬任务，全力推进“五个精准”，大力实施产业、搬迁、教育、就业、保障、金融六大扶贫工程，确保到20xx年全面实现扶贫对象人均年收入5000元以上，农村贫困发生率降到3%以下，农村贫困群众生产生活水平明显改善，扶贫对象自我发展能力明显增强。

一是注重精准摸底。对扶贫对象认真开展再核查、再识别，准确掌握贫困家庭人员结构、住房、生产资源、经济来源、生活环境等情况，做到村不漏户、户不漏人。明确告诉贫困对象，享受政策红利，只能借助产业扶贫、基本公共工程扶贫和干部帮扶等途径，通过劳动或以土地入股等形式实现。

二是推进精准管理。加快数据搜集，实行动态管理，建立和完善扶贫信息化管理网络，做到可检、可视、可督查。做到“十三五”扶贫开发规划与科技农业示范区规划有机对接，借助现代农业示范区平台，化解贫困村龙头企业融资与用地难问题。

三是做到精准发力。进一步深化改革、创新机制、完善政策，实现由“大水漫灌”到“精准滴管”的转变，增强贫困村“造血”功能和发展后劲，实行更加科学更加有效的扶贫。根据省里规定与我县实际，制定xxxx区产业扶贫资金使用管理实施细则。

四是实行精准帮扶。认真落实单位帮村、干部结对帮扶贫困户工作实施方案，确保帮扶全覆盖。采取“321”的方法，即县处级干部包3户、科级干部包2户、一般干部包1户，在错开帮扶时间的基础上，做到户随岗设、岗变户转，不脱贫不脱钩;广泛动员社会力量，引导和鼓励企业家参与扶贫开发事业，做到公开透明，努力构建单位、干部、社会“三位一体”抓帮扶的大格局。

五是强化精准督查。坚持把帮扶工作纳入各级领导班子和领导干部目标考核体系，建立健全扶贫攻坚目标管理责任制，做到严格考核、兑现奖惩。

(二)按照“精准”的要求，强力推进扶贫和移民工作

要将改善贫困地区发展环境和条件作为重要工作内容，建立健全行业部门相互支持、合力做好扶贫工作的协调联络和信息沟通机制，共同搞好贫困地区扶贫开发。

一是强力推进搬迁扶贫。

1、加大督查力度，按照省下达的20xx年扶贫搬迁移民数，抓好落实，确保493户2417人年底搬迁新居;

2、在对地处深山区、库区、地质灾害频发区、生态保护区生存环境恶劣的贫困群众准确、全面的调查摸底的基础上，科学编制好20xx-20xx年搬迁移民扶贫规划;

3、要主动整合国土、交通、教育、文化、公安、卫计等部门资源，强力促进移民搬迁进城进园集中安置，对特别困难的搬迁户，要进一步提高建房补助标准。

二是强力推进产业扶贫。

1、联合财政等部门，尽快验收20xx年产业扶贫项目，及时拔付资金，充分发挥产业扶贫资金项目带动贫困户增收的功能;

2、以贫困村为重要平台，以建档立卡贫困户为主要对象，以农村经济合作组织为实施主体，围绕山羊、鱼、猪为主的养殖业和以马家柚、芋头、蓝莓、油茶、毛竹、杨梅、花卉培育等为主的种植业，科学编制好20xx年产业扶贫资金项目计划。

三是强力推进劳动力转移培训。要依托全县职业院校资源，瞄准沿海发达省份的市场用工需求，通过校企合作方法，落实好省下达的20xx年“雨露计划”194名培训任务数。

社区特困家庭帮扶工作总结2

一年来，我县扶贫开发工作在省市扶贫办的关心和指导下，在县委、县政府的正确领导，县直有关部们的密切配合和乡(镇)村基层组织的共同努力下，顺利推进，取得了较好的成效。现将一年来的工作情况总结如下：

一、工作落实到位，基础工作全面完成。

从县乡机关抽调人员，专门负责承办全县两项制度有效衔接试点的日常工作。各乡镇都设立了扶贫工作机构(扶贫办)，明确了扶贫专干。对全县“”期间的48个扶贫开发重点村的基本情况及扶贫成效进行了的基期调查，并把内容录入了重点县扶贫统计监测系统，上报到了国务院扶贫办。在广泛征求意见的基础上，制定了全县16个国定贫困村“”规划，上报到了省市扶贫办。

二、为民办实事工作圆满完成。

两项制度项目全面启动，今年考核的任务是帮扶贫困农民8850人。截止目前，我县已帮扶贫困户9549人，发放扶持资金300万元，已超额完成今年考核的任务。帮助贫困户发展白鹅养殖白鹅72466羽、笋竹林3304亩、油茶1070亩、药材1100亩、茶叶475亩、造林1200亩、牲猪1786头。雨露计划有序进行，今年考核的任务是贫困农民培训180人，截止目前已完成194人招生任务。分春秋三批选送62名农村的种养大户到湖南生物机电学校的农村科技骨干培训，重点学习种养业相关知识与技能。我办与林业局、农业局、福来喜鹅业公司等部门及农村专业合作组织，在贫困村举办各类农村实用技术培训班12期，培训1800余人次，完成劳动力转移就业培训205人。

三、整村推进工作扎实开展。

20xx年，列入国定贫困村的第一轮整村推进村项目总投资834万元，其中财政资金257万元，整合部门、社会资金486万元，群众投工投劳自筹103万元。目前已完成新修村组公路2.4公里，维修改造村组公路4公里，修建独立桥1座，新修和维修水渠9公里，维修改造村级小学1所。完成80亩油茶林示范基地的土地平整，发展油茶林300亩，高标改造笋竹林2200亩，新种金银花200亩，新建1个红砖厂，发展高山特色水果200亩。

四、项目争取取得新突破。

经过多方艰辛的争取，我县扶贫项目资金达到了1000万，炎陵县纳入了罗霄山脉特困地区连片扶贫开发范围。

五、20xx年工作和措施

20xx年，我县扶贫开发工作总的指导思想是：深入贯彻落实中央、省、市扶贫工作会议精神，以科学发展观为指导，以整村推进、“两项制度”为平台，突出抓好产业化扶贫、“雨露计划”等重点工作，着力增强贫困人口自我发展能力，不断加大扶持力度，积极创新扶贫方式，努力把扶贫开发工作提高到新的水平。

目标任务：在20个贫困村实施“整村推进”扶贫开发，重点扶持6个国定贫困村。在全县15个乡镇全面实施“两项制度”产业扶贫开发，扶持贫困对象1.25万人，实现人均增收1000元以上。雨露计划培训671人。计划通过项目扶持，实现脱贫人口3000人。

围绕上述总体要求和目标，20xx年重点要抓好以下五个方面的工作：

(一)深化贫困村整村推进工作

帮助20xx年的整村推进扶贫开发项目村科学制定好规划和实施方案，项目选择坚持与当地的发展思路、产业结构相对接，与贫困群众的意愿相统一，充分调动广大群众参与项目开发的积极性、主动性和创造性。整合各类涉农资金和机关定点帮扶、社会帮扶等资源，集中投入，分期分批实施整村推进。

(二)扎实抓好扶贫培训工作

一是抓好贫困村农民实用技术培训和职业学历教育。不断加大“雨露计划”的组织实施力度，采取专家上门、学校培训和依托扶贫龙头企业培训相互结合的方式，提高农民实用技术培训质量，确保培训效果。完成两后生职业学历教育任务297人、实用技术培训1000人次。二是抓好扶贫干部培训。突出抓好乡镇分管扶贫工作党政领导和贫困村干部的培训，提高基层干部组织、领导扶贫开发的政策水平和工作能力。

(三)全面推进“两项制度”有效衔接工作

一是要切实加强对两项制度有效衔接扶贫开发工作的领导。督促各乡镇明确扶贫专干，专门负责两项制度的日常工作。制定并上报相应的扶贫开发项目实施方案。二是建立帮扶措施。在项目实施过程中做到“三到户”“三到人”，即：项目实施到户、检查验收到户、资金落实到户，帮扶责任到人、服务监管到人、工作联系到人。三是继续完善贫困农户的信息数据。以乡镇为单位分类整理存档，真正做到“户有卡、村有册、乡有薄、县有电子档案”。四是加强调研，及时总结经验，积极探索扶贫新机制。

(四)切实做好扶贫基础工作

加强扶贫资金的监督与管理。严格履行财政扶贫资金报账手续，不断探索和完善管理措施，切实管好用好扶贫资金；完善项目村扶贫工作基础资料，建立好扶贫资金使用管理台帐，健全档案，完善相关手续，巩固已取得的扶贫开发成果；加强扶贫宣传、政策研究及督查工作；按要求做好各项统计监测等基础性工作。多深入基层调研，积极收集整理本区域内对农民增收带动作用强的农业产业化龙头企业和农民专业合作社的相关信息资料，精心策划，包装项目，完善“项目库”建设。

(五)进一步加强自身建设

建立和完善内部管理规章制度，加强扶贫方针、政策理论和业务的学习，切实提高扶贫干部整体素质，提高服务水平和质量，树立良好的扶贫干部形象。切实抓好机关党建，认真落实党风廉政建设责任制，继续推进创先争优、创建学习型党组织等活动。坚持首问负责制、限时办结制、责任追究制，进一步转变机关工作作风。加大政务公开力度，进一步提高扶贫开发工作的透明度。

社区特困家庭帮扶工作总结3

乡在县委、县政府的正确领导下，在各村的支持配合下，认真贯彻落实新时期扶贫攻坚政策，坚持以党的十八大会议精神为指导，坚持科学发展观，紧紧抓住赣南苏区振兴发展的国家战略，国家推进罗霄山脉片区区域发展与扶贫攻坚示范区建设的历史机遇，用好中央和省里的扶持政策，把扶持重点放在因病、因灾、文化水平低、劳动技能低下，目前尚无致富门路等具有发展能力的二类贫困户和有发展能力的三类贫困户，进一步解放思想，改进作风，切实抓好扶贫攻坚的各项工作。

一、严格把关，提高扶贫精准度

扶贫就是要“瞄准重点、精准制导、定点清除”，实施精准扶贫，关键在于突出扶持重点，圈出贫困区域、划定贫困群体、制订具体帮扶措施，改“大水漫灌”为“滴灌”，提高扶持效果。为此，根据县委、县政府出台的《关于全面推进农村扶贫帮扶到户工作的意见》的精神，我乡按照“识别到人、帮扶到户、落实到位”的要求，重点做好了几项工作：那就是准确扶贫对象，建立规范档案；量身定做扶持措施，确保扶贫效果；帮扶责任到位，完善考核机制。

1、认真做好建档立卡工作。按照精准度的要求，根据县核定我乡20xx年贫困人口人的数量科学分配到各村、组，组织人员到村到户开展好贫困状况调查，为贫困户“建档立卡”，做到底数清，情况明。采取“五定”措施(定对象、定政策、定措施、定责任、定目标)，全面推进农村扶贫帮扶到户工作。

2、加强“两项制度”的有效衔接。加强了农村低保制度与扶贫开发政策的有效衔接，确保没有劳动能力的贫困群众应保尽保，有劳动能力的贫困群众应扶尽扶。让他们都能实现“两不愁三保障”(不愁吃不愁穿保障其住房、医疗和教育)。

3、加快移民搬迁的步伐。全面推行移民搬迁与新农村建设、危旧土坯房改造、生态建设、圩镇建设相结合的工作模式，有效改善群众居住条件和环境。按照自愿原则，积极推进易地扶贫搬迁，整合生态移民、地质灾害搬迁等项目，加大移民搬迁宣传力度，强化措施，大力推进。比如源生态移民建设项目就由我乡党委书记一把手亲自负责调度，多方奔走，还由乡政府前期垫付了万启动资金。20xx年计划实施“进城进园”搬迁移民人，实现进圩镇、中心村安置人。切实解决深山区、地质灾害区、生态保护区贫困群众脱贫致富的根本出路，从而不断减少贫困人口。

4、抓好“智力扶贫”即培训转移就业扶贫。通过实施农民技术培训，增强贫困群众自我发展的能力，加快“输血”式扶贫转向“造血”式扶贫的工作进程。以贫困家庭“两后生”和进城进园安置贫困户劳动力为重点，集中扶持贫困户“两后生”职业学历教育培训和贫困劳动力就业技能培训，提高他们的职业技能，增强贫困群众自我发展能力。计划完成学历教育及劳动力转移人。

5、加大产业化扶贫力度。积极探索创新扶贫模式，争取国务院扶贫办的政策支持，以乡源头生态保护及县饮用水源地为基点，加大对特色产业的扶持，如源村毛竹、基田村茶叶及毛竹和花卉苗木、大小湖岽村藏香猪、牛、羊特色养殖，胡屋村兔子养殖，黄陂村蜜蜂养殖等等。

6、夯实基础设施基础。俗话说：“要想富，先修路”。面对全乡70%的小组路未硬化的难题，我乡积极争取上级资金支持，今年开工建设公里小组路面硬化，20xx年向上申报6个扶贫项目，争取资金万，基本实现村村通水泥路、村村通水通电，个校安工程正在建设之中。

二、我乡扶贫攻坚工作有以下几个特点

1、党委、政府高度重视，落实领导责任制，层层抓落实。

我乡党委、政府对扶贫开发工作十分重视，扶贫攻坚工作由党委书记一把手负总责，并成立了扶贫攻坚工作领导小组，乡、村层层签订责任状。党委、政府对扶贫攻坚工作实行“一票否决制”，同时加强完善组织领导，以实现扶贫开发的高位推动。按照“书记负总责，工作到村，扶贫到户”的总要求，充实完善监督体系，定期检查，形成制度，长期坚持。

2、县乡联动，县级对扶贫工作的参与性增强。

当前，重点村的村干部和群众对挂点扶贫工作都很支持，迫切希望挂点单位能办好事、办实事。全乡6个扶贫重点村已有了县直单位挂点帮扶，并已全部到村开展工作。以“三送”为载体，制订了《乡全面推进农村扶贫帮扶到户工作实施方案》，实现对贫困户帮扶全覆盖，为每户帮扶对象指定一名党员干部作为帮扶责任人，并将帮扶情况和帮扶成效作为明年开展党的群众路线教育实践活动的重要内容，确保帮扶工作落到实处。帮扶责任人和帮扶实施情况建立电子档案，以便随时查询。

3、正确引导产业转移，大力扶持特色产业，积极鼓励外出务工，帮助贫困农民增加收入。

社区特困家庭帮扶工作总结4

20xx年是市委、市政府实施新一轮帮扶工程的第四年。我地税局作为与**市**村结队的帮扶集团成员单位之一，从两地的实际出发，牢牢把握统筹城乡发展、构建和谐社会这条主线，以坚持壮大村集体经济、增加农民收入为目标，以发展当地特色产业、提高素质培训为重点，充分发挥优势，进一步加大帮扶工作力度，落实帮扶举措，真正做到了认识到位、领导到位、措施到位、措施到位、资金到位、指导到位，达到了帮扶的目标，取得了较好的帮扶成效。

一、主要成效

通过上半年的努力，有力地促进了当地产业结构的调整，进一步加快了当地经济从“输血”型向“造血”型的转变，有效地提高了农民的素质和当地的自我发展能力，较好地实现了农业增效、农民增收的目标；进一步加快了当地各项事业的建设步伐，群众的生产、生活条件得到了较大的改善；同时通过对村级组织的办公场所进行全面修建，丰富了帮扶内涵，进一步提高了农村基层党组织的凝聚力、号召力和战斗力，敦实了党的执政基础。

二、主要工作

一是进一步统一了思想，加大了对帮扶工作的领导。街道党工委、办事处把帮扶工作列入重要议事日程，多次召开专题会议研究部署帮扶工作，进一步明确街道主要领导作为帮扶工作的第一责任人，并明确分管领导，落实职能科室和具体人员，确定帮扶目标，完善帮扶机制，做到决心不变、热情不减、工作不松。同时在多次会议上强调帮扶工作的重要性和紧迫性，使街道广大干部群众真正认识到帮扶工作是实践“三个代表”重要思想的具体行动，是推进党的先进性建设的具体表现，是保持社会稳定，构建和谐社会的重要举措，也是我们街道广大干部群众的应尽义务。

二是进一步突出帮扶重点，落实各项帮扶措施。针对当地农民收入主要来自农业，但农业产业化进程缓慢、主导产品规模有限、农产品加工企业规模较小的现状，按照即定帮扶目标，重点抓好产业帮扶，发展当地茶业、板栗等特色产业，进一步扶持和壮大龙头企业。同时大力推进素质帮扶。进一步加大对当地农民的素质和技能培训，增强他们的就业能力，让更多的农村剩余劳动力从农业转移到二、三产业中去，直接增加劳务收入。并且及时落实承诺的帮扶资金，确保帮扶资金及时足额到位，防止出现因帮扶资金滞后导致帮扶项目停顿的情况发生。20xx年，街道共落实帮扶资金万元。同时对实施项目多次通过电话和实地走访进行了解和检查，确保了帮扶项目保质保量地完成。

三是进一步加强与帮扶对象的联络和交流。通过电话、实地考察等形式，街道和结对村干部群众经常进行联络和互访交流。街道主要领导和相关人员在区委、区政府等领导带领下，多次到结对村走访，了解情况，对扶贫项目进行可行性研究和充分论证，共同研究探讨发展对策。结对村班子领导也多次来我街道进行考察，学习交流发展经验。同时两地积极开展互帮互学活动。如今年年初，街道得知结对村有一在外打工的村民有计划外二胎孕育的事后，马上与该村民的暂住地政府取得联系，及时帮助树下村处理了此事。街道还积极宣传结对干部群众艰苦创业、吃苦耐劳的精神，用这种精神激励街道广大干部群众树立再创古荡新辉煌的决心。同时也与结对村的党员干部多次进行思想上、意识上的交流和沟通，鼓励他们树立克服困难、加快发展的信心和决心.

社区特困家庭帮扶工作总结5

局社区帮扶工作总结一直以来，我局积极贯彻落实科学发展观，高度重视社区帮扶工作，认真总结帮扶工作经验，进一步统一思想，明确责任，切实加大帮扶工作力度，积极寻找帮扶工作突破点，社区帮扶工作取得了良好成效。现将前一阶段社区帮扶工作总结报告如下：

一、提高认识，明确帮扶工作责任

一是高度重视帮扶工作，做好社区帮扶工作，促进社区工作进一步开展，是区委、区政府建设和谐社会的一项重大举措，是惠民、利民的长期工程，也是实践“三个代表”重要思想、贯彻落实科学发展观的具体体现，是全面建设小康社会实现经济社会可持续发展的需要。

二是完善帮扶工作机制。成立了帮扶工作领导小组，由局纪委书记，副局长和副局长为领导分别负责一个社区的帮扶工作，确保帮扶工作高质量进行。

二、深入调研，明确帮扶工作目标

为明确帮扶目的，采取有效的措施，我局对所负责帮扶的三个社区开展了认真的调研，力争帮扶措施到位，能帮助社区解决实际问题。10月27日上午，局党委与路办事处第二社区，第三社区结成帮扶小组，认真了解社区情况，与社区领导和代表交流意见，制定帮扶措施。1社区所面临的困难：

1、办公设施严重落后：电脑老化，缺少打印机、照相机、优盘。

2、办公环境简陋：办公室桌椅缺乏，而且陈旧；空调无法正常使用；办公室房子狭窄老旧、门窗需要改造。

3、第二社区缺少一个经济高效的物业管理公司。

三、有的放矢，扎实开展帮扶工作

针对社区实际情况，我局高度重视，认真研究帮扶对策，积极采取帮扶措施。针对办公设备老化问题，11月16日，我局购买的三台惠普牌激光打印机顺利交送给三个社区，其他办公设备的准备工作正在积极进行中。针对社区办公室狭窄、门窗需要改造问题，我们正积极与社区所属办事处联系，争取尽快协调解决。针对物业管理公司问题，我们正在积极考察，力争为社区联系几个手续正规、口碑较好的物业公司供其选择。

接下来，我们将更加积极了解社区实际，加大帮扶力度，为我区“和谐之区”建设作出更大贡献。

社区特困家庭帮扶工作总结6

20xx年是国家通常精准扶贫工作的第X年，我社区为了更好的响应国家的号召，同时也是为了更好的发扬尊老爱幼、互济互助的`传统美德，努力开展孤、老、残、弱的帮扶工作，大力开展扶贫济困送温暖等活动，营造安定和谐的社会环境。现将今年来的帮扶工作做如下总结：

一、坚持不懈做好孤寡老人的监护和救助工作

1、认真落实《社区孤寡老人的监护救助工作制度》，对辖区内的孤寡老人都进行了登记造册，并做到不漏登记、不错登记，对行动不便的老人进行上门登记。经过核查，20xx我社区共有2名孤寡老人登记在册。

2、社区居委会每月安排工作人员探访，开展一帮一活动，组织社区志愿者上门服务，关心孤寡老人的生活情况，帮助其解决生活中的困难。有一位孤寡老人是80多岁的退休老人，患有慢性支气管炎，无子女，我社区工作人员经常上门看望老人家，与她聊聊天，了解其生活起居情况，帮助其购买药品、打扫卫生等；我社区给老人发放求助电话卡，老人生活中遇到困难随时可以拨打社区求助电话。

3、重阳节、春节等传统节日给孤寡老人、困难老人发放慰问品：重阳节，我社区组织辖区孤寡老人、进入社区实行社会化管理的退休老人举行茶话会，发放慰问品，对于行动不便的老人，我们坚持个个上门慰问，让辖区的老人感受社会大家庭的温暖；当新春佳节到来之前，我社区组织志愿者对辖区的孤寡老人和困难老人进行慰问，发放慰问品和慰问金，让老人过上欢乐祥和的新春佳节。

二、做好辖区退休老人的社会化管理工作做好退休人员的造册登记。

今年进入社区的退休人员累计有725人，新进入的有43人，我们对所有退休人员进行了入户登记建立一人一卡，了解其基本情况。

积极开展敬老爱老活动，丰富老年人的文化生活。今年社区举办座谈会2次参加人数有近200人，重阳节茶话参加的人数有600多人，因行动不便不能参加茶话会我们上门慰问的有64人，组织退休人员参加各种文娱活动5次。

关注退休人员的健康状况。社区关心退休人员的日常生活状况，20xx年，我社区联系辖区医疗单位为辖区老年人免费义诊和体检有3次，得到这方面服务的人数有400多人，同时，凡是因病住院的退休人员，我们知道后均及时到医院探望的有62人。

此外，我们为社区居民办理老年优待证45人，协助市社保所进行生存认证有670人，供养对象生存认证的有19人。

三、做好残疾人的帮扶工作传统节日走访慰问残疾人，帮助解决实际困难。

中秋佳节、春节，社区均组织人员对辖区的困难残疾人进行慰问；面对生活困难的29户残疾人家庭户，我社区均帮助申请城市居民最低生活保障金，还有为12名精神残疾人免费提供药品。社区残疾人协管员经常深入辖区各个角落与残疾人交流，鼓励残疾人参加残联、社区举办的各种活动，帮助那些有劳动能力的残疾人做些力所能及的事情。

四、做好下岗失业人员的帮扶工作拓宽就业领域，帮助下岗失业人员实现再就业。

今年，我社区通过组织下岗失业人员参加各种招聘会有5场，参加的人数有250多人，深入密集形企业鼓励单位招用我们失业人员，推荐并成功就业有70多人，对有就业能力和就业愿望的失业人员按规定提供免费职业介绍、职业指导和职业培训的有30多人。今年完成城镇新增就业人员380人，下岗失业人员实现再就业150人，帮助大龄就业人员实现再就业20人。

鼓励失业人员自谋职业和自主创业。对从事个体经营自主创业的，凭《再就业优惠证》按规定享受相关税费减免政策的有15人，自筹资金不足的可按规定申请小额担保贷款2人，对那些符合条件申请小额贷款且有自主创业能力，资金不足又找不到担保人的人员，我们社区以信誉社区的承诺给予担保有5人，让他们及享受到政府有关优惠政策的扶持。

社区劳动保障工作站为零就业家庭和失业人员除了免费为他们提供就业岗位外，还及时提供就业指导、技能培训和创业培训共50多人。五、做好贫困家庭的帮扶工作认真做好低保政策的宣传工作，让社区居民了解低保对象的范围，低保救助的方式，生活困难，经济收入低时懂得如何申请城市居民最低生活保障。

社区民政工作人员经常深入群众，了解社区居民的生活情况，做好排查工作，摸清城市居民最低生活保障对象人数，确保应保尽保，同时认真做好低保的审核工作。居民如果提出申请，我们社区工作人员均及时上门调查，并向周边居民了解申请家庭户所有家庭成员的生活、工作情况，并给予公示，严格按照“申请——调查——公示——审批——再公示”的程序进行低保的审批调查工作，对群众举报给予调查核实，符合低保条件的及时给予受理并向上级低保机构呈送申请材料。

同时对低保对象实行动态管理，每季度审核一次，根据低保对象家庭成员收入情况，按规定的程序及时调整低保差额补助金，给予其增发、减发或者停发，努力做到应保尽保，应退尽退。

社区特困家庭帮扶工作总结7

20xx年，在县委、政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入贯彻落实党的十八大会议精神，紧紧抓住市、县委主要领导的讲话精神，切实做好镇村精准扶贫工作。

一、摸“准”扶贫对象，确保精准扶贫“靶向定位”。

按照国家和省、市、县对贫困户、贫困村进行识别和建档立卡的工作要求，我们严格执行识别标准，把最贫困的户纳入帮扶范围，科学合理制定帮扶计划。分社逐户建立了基本情况数据库，并按照“规划到社、帮扶到户、责任到人”的总体思路，精心编制了村精准扶贫实施方案，确立了贫困户主导产业，填写发放了贫困户登记表、扶贫手册，制定了贫困户脱贫计划，真正做到“有卡、有簿、有册、有档”，对贫困人口、贫困家庭实行信息化管理。并对识别出来的贫困户制定帮扶措施，通过分析致贫原因，对扶贫对象逐户确立帮扶项目，建立脱贫规划明白卡、台账，明确帮扶责任单位、帮扶人员。

二、创“优”工作机制，确保精准扶贫“阳光普照”。

深入开展大走访、大调研，认真倾听贫困群众诉求，耐心询问每户家庭情况，深挖致贫根源，逐户走访建档，与贫困户交心谈心、算账对比，制定帮扶计划，谋划布局产业项目，推进精准扶贫。切实把村民组织起来，把致富能手培育起来，把大学生村官、驻村工作队合理利用起来，摸清贫困底数，分析致贫原因，制定帮扶计划，把产业培育起来，把土地流转起来，把群众带动起来，把医疗体系完善起来，把发展环境优化起来，把村社两级干部积极性调动起来，着力推动贫困户的经济和产业健康发展起来。按照精准扶贫的要求，抓好双联行动与精准扶贫攻坚行动确定的目标任务对接工作，强化各双联单位和领导干部的主体责任，组织引导他们共同担负起扶贫攻坚任务，动员更多的非公企业、个体工商户等社会力量参与，深化拓展定点帮扶、社会帮扶等帮扶模式。同时加强扶贫项目和相关涉农项目资金的整合力度，统筹安排整合资金。集中向重点产业、重点项目、扶贫重点倾斜，激发群众发展活力，着力解决资金分散、重点不突出、效果不明显的问题，使有限的资金、项目和政策能够进村入户精准实施。

三、加强领导

为了抓好落实精准扶贫工作，成立了精准扶贫工作领导小组，我们队员在领导指导下，重点要求要把全村贫困人口核实好，在核实贫困人口工作中，要把民政部门的低保人口衔接起来，通过认真相对比较，做好贫困农户的识别工作。

1、根据精准扶贫建档立卡工作实施方案，认真按照贫困农户建档立卡的工作方法和步骤，做好贫困农户的统计工作。

2、召开村民代表大会，评议和初选出本村贫困农户名单。并且通过村级公示初选贫困农户名单。

3、做好精准扶贫工作

一是明晰“一条路径”，即力量法。按照省委、市的要求，增强减贫脱贫的内生力量；创新城乡互动发展机制，增强减贫脱贫的拉动力量；创新基础设施建设机制，增强减贫脱贫的支撑力量；创新公共服务供给机制，增强减贫脱贫的保障力量；创新扶贫开发工作机制，增强减贫脱贫的领导力量”的要求，以改革统揽、开发扶贫、拔掉穷根为总攻方向，以“五个机制撬动五个以“五个机制撬动五个力量”为总攻路线，以脱贫致富奔小康为总攻目标，以“往前冲”的精神、“敢探路”的勇气、“一起上”的格局、“认真抓”的劲头为总攻要求来贯彻落实省委、市、县的要求。

四、存在的困难和问题

一是劳动力大量流失。随着工业化、城镇化加快推进，村庄空心化、农村老龄化趋势加重，青壮年劳动力大量外流，增加了贫困识别、整村推进、产业扶贫等工作难度。

二是产业扶贫投入不足。目前，村上没有形成优势新型产业，而传统种养殖产业劳动力需求大、风险高、经济效益低，且缺少明确的奖补政策，依靠农户自身发展，规模小、经营粗放，难以形成规模化、现代化产业发展格局，导致工作队为农户制定的发展规划中，涉及到种养殖业的落实程度都相对较差。

三是上级资金投入不足。上级财政资金有限，无法满足贫困村扶持需求。尽管县上整合了许多项目和资金，仍然没有充足的资金投入贫困村参与基础设施和产业开发。比如黄金村水利建设严重滞后，全村仅有两条山沟，因径流量小且落差大，引水工程建设难度大，配套设施不完善，抗御自然灾害能力弱；交通路网结构不完善，通村公路等级低、质量差，晴通雨阻现象突出。可是又没有足够的资金来保障。

四是残障、慢病占比大。村共有五保户23户，残疾、智障丧失劳动能力64人，对这类人，只能通过低保、五保、残疾救助、社会救助等政府“兜底”政策帮助其维持基本生活。另一方面，全村有46户贫困户中有长期慢性病或重大疾病患者，不仅不能通过劳动获得收入，高昂的医疗费用，导致一些农民债台高筑，甚至重新返贫。

五、意见建议

一是要把加强村级班子建设作为精准扶贫工作的关键。村“两委”班子是农村群众的主心骨，是带领群众致富奔小康的“领头雁”，其抓落实、促发展能力如何，其自身的作风怎样，直接影响到当地的村风、民风，直接关系到村上的经济发展。如果村级班子每名成员都能在工作作风、干事魄力、能力水平上“过得硬”，脱贫致富的目标就会早日实现。

二是要把政策和资金支持作为精准扶贫工作的保障。上级应出台更多优惠政策，助推精准扶贫，用政策调动产业扶贫、社会扶贫的积极性，并对农民发展产业、生产经营予以鼓励和支持。同时，要积极协调财政、金融、扶贫等部门为扶贫融资予以大力支持，在政策允许的情况下，更多的提供一些低息或无息贷款以及专项资金拨付。

三是要把项目带动作为加快推进精准扶贫工作的支撑。项目扶贫、项目拉动，是精准扶贫不可或缺的重要内容，要加大对贫困村的项目争取力度，使他们通过项目的实施和拉动，增加收入，实现脱贫致富的目标。

社区特困家庭帮扶工作总结8

一、完善档卡资料。东王村位于周庄镇东南，全村共177户，667口人，其中贫困户5户。发改委扶贫工作队入村以后，首先通过逐户走访，摸清了每个贫困户的基本情况和致贫原因，完善了档卡资料，并分别于今年5月26日和7月6日，顺利通过了市、省第三方评估组的评估验收，并在11月底全县档卡资料完善评比活动中获得了第一名的好成绩。我委在精准扶贫中主要做了如下工作：

二、关心贫困户的生活。单位开展了为贫困群众捐物活动，共捐献衣物等生活物品200多件，为残疾人贫困户购买了轮椅、坐便器等用品，夏季为贫困户送去夏凉被，冬季送去棉鞋、棉被，春节前送去米、油、挂面等过节物品，使贫困户充分感受到了党和政府的关怀和温暖。

三、帮助贫困户脱贫。一是积极为贫困户争取村公益性岗位；二是进行产业扶持，如对需要进行产业扶持的养殖贫困户，专门为其购买了2只品种母羊送到家中，鼓励其通过繁育扩大养殖规模；三是社保兜底。主要是对符合条件的人员办理低保和五保。四是帮助申请各种救助。共申请临时性救助4人次，申请救助资金4000元，帮助办理慢性病补助和残疾人补助3人次。通过采取

李庄镇端午慰问流动人口特困家庭 篇5

李庄镇端午慰问流动人口特困家庭

端午节前夕，为了加强流动人口的管理和服务工作，关心、关爱流动人口的工作和生活，李庄镇党政机关干部冒着纷纷细雨，来到流动人口特困户卞楼社区于庄王春祥、彭大粉家探望慰问。并赠送了慰问金、大米、食用油、粽子等物资，并与王春祥、彭大粉夫妇进行了亲切的交流，详细了解他们生活、身体情况等。感谢他们对计划生育工作的支持，并向他们送来节日的祝福。

王春祥、彭大粉婚后先后生育两个女儿，就带头响应政府号召落实节育措施，但王春祥因自幼身体残疾、丧失劳动能力，仅靠妻子彭大粉在外务工维持生活。2013年7月彭大粉因身体不适到南京医院检查，不幸患了尿毒症住院治疗，给这个原本经济十分拮据的家庭带来突如其来的灾害，沉重的医疗负担使王春祥一家陷入极端困境。二女特困户王春祥的不幸遭遇同时牵挂着县计生委、李庄镇党委政府及卞楼社区的干部群众，不仅亲自组织看望慰问王春祥、彭大粉夫妻，鼓励他们坚定信念、渡过难关，并想方设法为彭大粉的治疗筹集资金，李庄镇党政机关干部纷纷伸出温暖之手，为二女特困户王春祥、彭大粉开展捐助活动，共向王春祥、彭大粉夫妻爱心捐赠7530元，帮助渡过暂时困难。

学生特困申请书 篇6

尊敬的校领导：

你好!我是德语1班的王婷，刚刚步入这个美丽的校园，我感觉非常满意，因为在这里我遇到了自己喜欢的老师和同学，所以我一定要刻苦努力将这个专业学好，来报答所有爱我和默默支持我的人。

我知道，三本对于我们这些一般家庭来说有些支付不起，但是父亲为了让我有个本科学历，还是最后决定让我念三本，因为只有念本科，以后我找工作才能好找一些，我才能替家里分担一些负担，父亲的决定让我有些退缩，因为我自己家的状况只有我自己最清楚，我和比我大一岁的哥哥同时考上三本，但由于家里经济比较紧张，所以哥哥让我念三本，而他选择上大专，这件事让我沉默许久，我知道我该用什么去回报他们。

而我母亲，除了在家务农没有其他稳定工作，平时就靠打些零工挣些零用钱，她的胃也一直不好，所以经常要用药来养胃，我父亲靠给人家打工和干些小买卖养活我全家，每次我回家，他都要熬到晚上12点多甚至更晚，而且好几次我都见他打点滴来补充体能。

十一放假回去，我真的哭了，因为我不能替他分担些什么，我能做的就是好好学习，来弥补我的不争气和给他添下的重担。在他一个人的肩上扛下了太多的责任和负担，因为我和哥哥两人上学所有的费用和全家的生活支出，记得上高四的时候，有次下大雨，家里的房屋由于太过陈旧而受到雨的冲击破损，所以现在我们一家都没有家住，住在一个租借的小房子里，因为他说我俩现在都上学，所以现在必须拮据一些。

我很感动父亲为我所做的一些，虽然在别人眼里不算什么，但这一点一滴的爱足让我用一生来回报。

因此我写了这份家庭贫困申请书希望得到帮助。

申请人：

20xx年xx月xx日

学生特困申请书2

学校领导：

本人是xx级机制本科三班学生xx，因家庭经济困难，特申请贫困补助。

我来自贵州的一个偏僻山区。那是一个生活简单中小农村，从我懂事开始就知道父母都是认为只有凭读书跳出山区，跳出农村。所以爸妈不尽辛苦的让我跟妹妹上学，在农村来讲，有两个儿女可以读书的真的是件很惊奇的事情，同龄的孩子都羡慕我们，可是又有谁知道背后的父母是多么的辛苦与劳累，尤其是交通不怎么方便的农村。妈妈是一个文盲，什么都不懂，就只会在家里种田，种一些可以换钱的农作物。由于山路不方便，有东西爸妈都得提前一天准备马车，将货物托运到市场。爸爸是一个给别人修房屋的建筑工，考的是苦力，每当我小的时候放学回家在路上看到爸爸在给别人拌水泥浆，那汗水直往下流的时候，我那幼小的心灵就告诉我一定不要辜负爸妈的期望。爸虽然是做建筑，但收入很不稳定。在我大一的时候，更是雪上加霜，爸爸在一外地修建筑，在送水泥浆的时候升的木架子突然断掉，爸就摔了下来，从此脚就开始行动不便，也就不能再去工作，但是他却还是要我坚持读书，不要就这样放弃。否则就浪费了他的一条腿。从此家里就只有妈妈了，妈妈比往常更累，而现在我妹妹正在处于高考阶段，营养是最重要的，而我在学校里也是时常做兼职，赚取生活费。村子里看到我家这样的环境，都让我和妹妹不要读书了，我爸爸却是死都不同意。就这样村里没有办法，也只能每年补助一些口粮。

在校期间：我始终以“奉献学院，服务同学”为宗旨，真正做到为同学服务，代表同学们行使合法权益，为校园建设尽心尽力,工作中大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则;在学生利益的面前，我坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。在班级，积极参与院里的各项活动。最终，我连续两年被授予“优秀团干部”荣誉称号，所在支部连续两年被授予“校先进团支部”荣誉称号。

我们班的贫困生是比较多的,我想有贫困生也不是什么坏事,贫困能更磨练我们的意志.我是一名贫困生,我有我自己的经历,我的经历使我认识到,贫困不能给我们带来什么阻碍,我们的阻碍在我们心中,只有你克服了自己的贫困心理,你才能做的更好,”人穷志不穷”,‘穷且益坚”,这么一句古语已经告诉我们了,我想我自己不会被贫困击倒.而且会更加努力.来改变我们的现状,因为只有这样我们才能摆脱贫困,否则我们会一直贫困下去.贫困不是我们的绊脚石,相反塌实我们的动力.我会更努力!!

因此希望能够得到学院的补助，缓解一点父母的经济压力。

申请人：

20xx年xx月xx日

学生特困申请书3

我是第八中学的一名学生，我叫xxx。来自。家里有八十多岁的奶奶，父亲、母亲和我四人。由于奶奶，母亲身体长期患病，丧失劳动能力，父亲靠在外给人打零工，一年也只能挣到3000~4000元收入，根本无法供我读书。目前家里为了我继续读书，已欠亲戚朋友两万余元的欠款。到目前为止，我们还住着祖父60年代建造的不足80平方米两间平房.

鉴于这个家庭状况，我多次向父母提出辍学回家，为他们分担一些负担，可次都遭到没读过书的父母严厉指责。

为了继续在这里读书，所以，特向尊敬的各位领导申请贫困资助，希望大家能帮帮我，帮帮我的家庭，您的恩情我会永远记在心里，我一定会努力完成学业，并用我最切实际的行动回报社会。谢谢您!希望得到你们的帮助为盼!贫困生资助申请书到此结束。

此致

敬礼!

20xx年x月x日

学生特困申请书4

xx学校领导：

我儿子x，原在湖南长沙市xx区xx大街xx路xx小学X年级就读。从20xx年下半年起，我和爱人受xx公司委托，需要常年到全球各地出差，一年之中在家里呆的时间不是非常多(有我公司的证明为据)。我儿子如果还继续在原来的学校读书，就会经常一个人在家，这种情形实在很叫人担忧。

为了解决这个问题，我将女儿寄养在外婆家，而奶奶家正好就在贵校对面的.xx花园。为此，我特地向贵校提出申请，希望我女儿能转入贵校学习。

我儿子在xx小学读书时，是班长和学校少先队大队长。她学习认真，思维敏捷，成绩优秀，年年都被评为校级“三好学生”。去年还被评为省级“三好学生”。

我儿子各项素质都很出色。他从小就喜欢田径，去年曾获市xxX杯少年运动会田径比赛一等奖。同时，他还是校足球队主力队员，对其他体育运动也很感兴趣。他的国际象棋也很棒，曾参加过市级比赛，获得第2名。

希望学校领导根据我的实际困难和孩子的学业表现，接收我儿子进入贵校就读。万分感激!

此致

敬礼!

申请人：xxx

xx年xx月xx日

学生特困申请书5

尊敬的学校领导：

您好!

我是计算机信息工程系11应用运维班的学生，现在在班里担任团支书一职。接到学校关于中央奖补特困生补助的通知，我希望借此机会可以减轻家庭里的一些负担，所以在此提出申请，望学校领导能批准。以下是我在校的一些学习和表现以及家庭的情况。

自去年入学到现在已经快一年的时间了，在这段时间里虽说我在班里的成绩不是最好的，但平时我也一直努力学习，成绩也还算一般。上学年每一科考试都顺利通过了，没有补考的情况，平均成绩也达到了82.3分。但我还是会继续努力的。除此之外，在学习之余我也积极参加各社团举办的活动，也获得了一些奖项。这位素质积分打还了基础，所以上学年一学期我的平均素质积分在班里是最高的，为147分。还有我所在宿舍积极遵守宿舍管理规定，按时熄灯，不使用违章电器，保持宿舍清洁。上学期我还参加了志愿献血活动，这学期也参加了义务收废品的活动。

以上就是我在校的学习和表现概况，接下来就了解一下我的家庭情况。

我家在广东潮州一个偏远的农村，一直以来我家比较贫困，到现在我家住的还是瓦房，我父母的年纪也比较大了，今年我父亲已经67岁了，而我母亲也已经59岁了。达到这个年龄本来是已经该享福的了，但却因为我的学费和生活费他们还在奔波劳累着。到现在我家还种这田，不忙时我爸爸还要去做杂工赚点钱补贴家用，但现在物价上涨，他们两老能吃饱饭就不错了，却还有我要一大笔的学费和生活费要用。要是我爸妈身体都很健康还好，但我妈妈身体一直以来就不是很好，就在这学期开学前几天，我妈妈因雨天路滑不小心摔了一跤，摔碎了膝盖骨，结果家里拿出积蓄还有和朋友借亲戚借凑了一万多块做了手术，在膝盖上打了钢钉。这是我家的生活变得更加难过。到现在我妈的脚还没完全康复，不能干重活，这使我爸劳累了许多。

虽然每月我哥都会寄钱回家，但他也有了自己的四口之家，在外面打工每月两三千块，但是除去每月的房租，两个孩子上学，还有平时生活开销等费用已经所剩无解，但还有我每月要花钱，这使我哥每天都生活得很辛苦。

因为我是农村，刚考上大学时，村里的邻居还有亲戚都拿些钱来祝贺，所以凑来凑去大一的学费总算解决了，可还有大二、大三呢!真不知道以后该怎么办。

现在学校刚好有这个补助，我想趁这次提出申请，希望可以减轻家里的一些负担。望学校领导和老师考察。在此我向学校提出申请，望学校领导和老师批准，谢谢!

此致

敬礼!

申请人：刘xx

学生特困申请书6

尊敬的学校领导：

我是外语系xx级商务英语一班的某某。现是校学生会女生部负责人。根据这一年多来努力的工作，取得了较好的成绩。做为一名出色的校学生会干部，现自荐申请参加“优秀学生”的评选。以下是我的工作、学习情况及优秀事迹，请学校领导予以考核。

一、在政治思想上，我要求上进，不断提高政治素养：平时能认真学习，并且努力践行，不断提高自身政治修养。思想健康、活跃，常常能提出一些好的意见和建议。入校后我就向党组织递交了入党申请书，并于xx年12月通过校党课考试，准予结业，我定期向党组织汇报思想，处处以党员的标准来严格要求自己。

二、在工作上，首先作为学生会干部我积极配合学生会把学生会的各项基本日常活动做好，发展校园的精神文化建设，全心全意为全校同学服务。同时我积极组织、策划各项集体活动。如：(1)为更好的为女生服务，我们多次召开部门对口会议，让各系及时反应大家工作方面的问题给我们，然后针对性的去解决。(2)为了能更好的协助学校及各部门开展活动，我们组建了校礼仪队，并策划了一系列专门的礼仪培训工作。(3)为了使同学们的校园文化生活更加精彩，我们在xx年5月策划了桂林航专的女生节，但当时的5·12地震，我们应把国家问题放在首位，就延后了。其次，做为校学生会的一员，我也积极配合各个部门的活动，秉着大力宣扬，积极参与的信念，把我们学生会的活动做得更好。

三、学习方面：我从不迟到早退，不旷课，认真上好每一堂课，并认真做好笔记，及时完成作业。我积极上进，努力进取，上学期其末成绩比较优秀，没有挂科现象。除了学好专业知识外，我还积极进取自考本科，为获得中南大学的本科学位而努力。在这期间，我为扩宽自己的社会交际面，在不断的丰富和完善自己。在一年的班级工作中，我通过认真、积极、务实的工作被评为xx—xx学年“优秀共青团员”。

四、社会实践与志愿活动：我在今年暑期的时候去广东参加了一个月的社会实践，得到了很多在在学校中所无法发现的东西;其次我还参加了学校开展的暑期社会时间调查，我和我们的组员完成了课题为《基于网络条件下大学生民族精神的社会调查》报告及论文。在上次的火炬传递，我积极加入火炬志愿者的行列中，观看了桂林火炬传递的历史时刻。在我校26届的运动会上，我志愿加入裁判员的行列，并荣获了“优秀裁判员”的称号。

五、生活方面：我生活俭朴节约，团结同学。身为学生会的干部及宿舍长，带头做好宿舍的卫生工作，杜绝一切不良的生活作风。能主动关心同学，帮助同学解决问题，及时了解寝室成员的思想状况，搞好宿舍和谐。

在今后的工作中我将更加的努力，为广大同学树立榜样作用。当然，我在一些方面还存在着一定的不足。学习成绩还有待更好的提高，改进自己的学习方法。工作过程中有时显得过于严肃，在一些具体环节的工作方法还有待改进。但我会继续努力，将和学生会的兄弟姐妹们一起把我们学生会的工作做得更好。

此致

敬礼!

学生特困申请书7

尊敬的领导：

你们好！我是xxx班的学生xxxx，来自xx。我现在十分需要领导、学校、国家帮助我，帮我和我的家庭度过难关，让我能有幸和其他的同学一起顺利完成学业。

我家里有5口人：爷爷、爸爸、妈妈、哥哥和我。今年我有幸的被贵院经贸学院市场营销专业录取，我和家里人都非常的高兴。

经过几年的努力，带着全家人的梦想，我终于考上了大学。但是高昂的学费却让我们全家人强烈的感受到了生活的不易。家里的经济状况让我萌生了放弃求学的想法，我想早日参加工作来减轻家里的负担，父亲知道后强烈的反对，给我摆明利害，做我的思想工作，父亲通过自身的经历，给我讲到到了文化知识的重要性。只有教育才能改变命运，只有教育才能从根本上改变家里的生活状况。说困难只是暂时的，而知识，一定要有文化、有知识，通过学习改变命运，走出困境。

所以为了让我将来能有更多的机会，在教育质量口碑良好，学风严谨的学校中接受更好的教育，全家人经过仔细筛选，多方考证，最终在高考志愿书上坚定的写下了中州大学这几个沉甸甸的字，选择了咱们学校经贸系的市场营销专业。

而我也终于在惴惴不安中等到了录取通知书。但一想到家庭的情形，我心里就很难过，爷爷今年八十多岁了，早年的劳作，本已年迈的老人更加瘦弱了，常年患病，卧床不起，每年光医药费就需几千乃至上万；爸爸常年劳累在外，给别人打小工，常常入不敷出，生活无规律，也是得的一身的病，重体力的劳动不能参加，还要靠药养着；只有妈妈一个人风里来雨里去，养着这个家，供着我哥哥和我上学，哥哥现在在河南质量工程学院就读，而今年我又考上了大学，我看着这个家。看着妈妈一日比一日憔悴，我的心都要碎了。我家是1998年小浪底水库从山里移民到了平原上，所谓靠山吃山，只靠着地里的庄稼，而如今失去了经济来源，每人才分得六分地，遇到个旱涝灾害几乎绝收。而今年旱灾严重，指着地里已无望，就是糊口都难，别说我和哥哥的学费。但这一年几千元的巨额学费是我家2年不吃不喝也攒不出来的。为了我和哥哥的学费，父母东拼西凑，到处跟人借钱，多少次看到父母无助的双眼，我的心都要碎了。在等待的日子里我不顾家里人的反对，到一个饭店里打工，虽然挣不了什么钱，总能起到一点作用吧！很辛苦，我却没有哭，我想到了我的父母，也认识到了学习的重要性，我一定要奋发学习，只为那父母的眼神不再无助。

多亏了我的父母、亲戚，朋友，我得到了和别的孩子一样的机会，来到了美丽神圣的大学，坐在这明亮宽敞的教室里，接受更好的教育。

我深感我自己肩头的重任。我希望通过我的努力，能让我的家人宽慰，用良好的成绩来回报帮助过我的亲人和朋友，来回报国家和社会。进入学校有一段时间了，我发现课不是很多，我将在学好功课的同时，多利用课余时间多去做一些勤工俭学，减轻家里的负担；多看书，扩宽自己的知识面，提高自己的修养。