校园之声广播站开场白及结束语学习资料（共10篇）
校园之声广播站开场白及结束语学习资料 篇1
给你的天空划一道绚丽的亮色.给你的世界奏一曲动听的欢歌.这里是兴华校园之声广播站
尊敬的老师,亲爱的同学们.大家好!
伴随着这熟悉的乐曲
聆听着这动人的旋律
校园之声广播站又如期和你见面了
我是播音员XXX
今天我带给大家的节目非常丰富，一定会让你爱不释手，回味无穷。废话不多说拉，就让我带领大家走进今天的<<校园之声>>栏目吧~~~
青松依旧,白雪飘飘,让红领巾伴随着我们,把我们的美好愿望随雪飘扬,凝聚在每一个角落,弥漫在天地间,永久不散......亲爱的同学们，又是温暖明媚的一天，xx广播站又带着期望和大家见面了！首先愿每位收听我们广播的老师或同学，都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待一天的工作和学习(广播稿开场白)
在水一样幽深的风景里，他们的文章如音乐般回荡；伸出我们弱弱的手指，去接触文学最美的地方。。大家好，“文学乐园”栏目又跟您见面了。。
有一朵花开的时间需要去等待 于等待中细听花开的声音
有一盏茶浓的间隙需要去品尝 在品尝里静观茶叶的沉浮
花开花落 茶沉茶浮
心情积蓄 味道几何
生活 于无名之中会生发一种流浪天涯的冲动
如果可以 就让我们一起 开始流浪
文学乐园 与你浪迹文学世界(文学乐园开场白)
给你的天空划一道绚丽的亮色；
给你的世界奏一曲动听的欢歌；
伸出你的手，伸出我的手，让我们相会在广播中；
传播校内外新闻，抒发学子心声，丰富课余生活；
这里是兴华校园之声广播站。
各位老师，各位同学，大家好。
伴随着这熟悉的乐曲，聆听着这动人的旋律；
校园之声广播站现在开始播音。
结束语:
时间过的真快到了和您说再见的时候了，欢迎您明天(下周)同一时间继续收听我们的栏目（节目），再见！
踏着青春的节拍，我们向冬天天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。
激扬着青春的风采，我们向冬天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
走进冬天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩走进冬天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来今天广播时间到这里就结束了,各位老师、同学、再见~~
每一次相聚都是那么短暂
每一次怀想都是那么香甜
让我们在快乐的海洋里翱翔！
让我们手牵着手。
让我们肩并着肩。
同学们下次再见!
相聚的时间总是这样短暂，在我们的欢乐中今天的广播也接近了尾声，听过同学们精彩来稿后感到我们的身上也有着那么多闪光点,让我们共同体会美好的时光，让我们将这份快乐带给明天带给未来的我们，今天的广播时间到这里就结束了，让我们明天再相聚。再见，同学们
校园之声广播站开场白及结束语学习资料 篇2
（开场白）
青兰中心学校校园之声开始今天的第三次播音
我是 班播音员
我是 班播音员
有一种默契叫心有灵犀，有一种感觉叫妙不可言，有一种幸福叫作与书相伴。《文学天地》让您及时了解名家名作。沉醉在淡淡的墨香之中，徜徉在优美的诗歌之中。让我们一起聆听来自文学世界的天籁之音！
走进《文学天地》,让优美的文采在这里飘逸，让青春的梦想在这里放飞。
（中间插语）
在水一样幽深的风景里，他们的文章如音乐般回荡；伸出我们弱弱的手指，去接触文学最美的地方。绚丽色彩，缤纷校园，体味文学，《文学天地》带你走进文学殿堂，与你共享佳文。
这里是青兰中心学校校园之声广播《文学沙龙》，请您聆听。
（结束语）
轻丝慢缕飘舞着古色古香，点点滴滴的溪水流过秋的哀伤，走进冬的沉默，让纤敏的思绪化成粉红的情节流淌在浪漫的文字，让静夜的沉思译做青春的华彩演变成炙热的言语。
演绎校园精彩生活，讲过多姿多彩的校园故事。你有你的喜怒哀乐，我有我的成长节拍，他有他的坎坷与快乐，让你的平凡故事通过你的笔，通过我们的声音替你传递，与大家共享，你的校园故事，展现你的真我风采。
以上就是《文学天地》的全部内容，感谢大家收听！
我是 班播音员
我是 班播音员
校园之声，与您一同感受阳光的馨香；下周同一时间，《文学沙龙》与你有约！
二．教材链接
（开场白）
让我们迎着清晨的朝阳，伴着落日的余辉，每一天相约在“校园之声”。
青兰中心学校校园之声开始今天的第三次播音
聆听校园之声，关注校园，让我们留心发生在校园之中动人的小事，让我们一起为球场上的健儿加油，让我们一起体味这个白衣飘飘的年代，请让我们拿起手中的笔，给青春作下最美的注解。
青春在这里飞扬，心灵在这里交织，不变的相约，让我们相约在《教材链接》。您的喝彩就是我们的精彩！
我是 班播音员
我是 班播音员
（中间插语）
校园的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；校园的诗，悠远纯净，和雅清淡；校园的景，洗去铅华雕饰，留下清新自然。
（结束语）
青春是火热的，如同烈焰熊熊燃烧；青春是美丽的，如同彩虹般炫烂夺目；青春是舞动的，如同笔下的文字般充满灵性。让我们透过跳动的文字，谱写青春的音符。
以上就是《教材链接》的全部内容，感谢大家收听！
我是 班播音员
我是 班播音员
校园之声，倾听你的声音，诉说我的心声。
莘莘学子情，青青校园行。
每个星期，相同的时间，不一样的感受，一样的精彩。
下周同一时间，《教材链接》与你有约！
三．《新闻直通车》
（开场白）
追踪校园热点，关注校园动态，感受浓郁学风，共建美好校园，聆听我们的声音，锁定我们的栏目，传递快乐！传递祝福！传递你的心语！欢迎走进校园广播！
我是 班播音员
我是 班播音员
“家事国事天下事事事关心”，让我们乘上时代的快车，穿越时空隧道，了解新闻动态，这里聚焦了社会的点点滴滴，最新最快的国内外政治经济动态，尽在周三下午的《新闻直通车》。
（中间插语）
这里是青兰中心学校校园之声广播，校园之声，倾听你我的心声；
校园之声广播电台，你我共同的舞台！
（结束语）
为您传播最新时政消息、让您了解国内外重大新闻事件、请您品评世界政坛动态。时事经纬将带给您另类的新闻接触！
以上就是《新闻直通车》的全部内容，感谢大家收听！
我是 班播音员
我是 班播音员
用你的心去感受，用你的心去聆听，让我们一起徜徉于校园之声。
下周同一时间，《新闻直通车》与你有约！
四．生活百科
（开场白）
青兰中心学校校园之声开始今天的第三次播音
看天下大事，说岁月人生，听高山流水，唱英雄战歌。
听，动人旋律，感，美好生活，舞，万种风情，享，音乐魅力，我是 班播音员
我是 班播音员
（中间插语）
给你的天空划一道绚丽的亮色；
给你的世界奏一曲动听的欢歌；
伸出你的手，伸出我的手，让我们相会在广播中。让我们同校园之声一起捕捉欢笑，敞开心扉，播种梦想！
（结束语）
夕阳把最后的黄金收藏起来，白昼越来越陷入黑暗之中，星星从黑暗中冒了出来，像孩童的眼睛；月亮也露出了笑脸，不知不觉，太阳又下山了。这份恬静将带给我们悠闲，而我们的《生活百科》也要跟大家说再见了。希望在这恬静的世界里,我们都能享受到大自然带给我们的一切。
今天的节目先告一段落，希望下次我们依然能够相聚在这里，这里的空气因你的活力而清新，这里的风景因为有你的支持而变得更美丽。
我是 班播音员
我是 班播音员
浓浓的情难以割舍，淡淡的话娓娓动听。
下周同一时间，《生活百科》与你有约！
欢乐中心校
这里是青兰中心学校校园之声广播，校园之声，倾听你我的心声；
校园之声广播电台，你我共同的舞台！
我是 班播音员
我是 班播音员
悄悄的捎去我的祝福，带走这一年的尘埃；静静的为你祈祷，带给你无尽的幸福。
或许你想对身边的朋友说点什么，更或许你想给尊敬的老师表达些什么……那么，还有什么可犹豫的呢？
点一首歌、发送一份祝福，您的心愿，我们一起帮你实现！
这首《 》是 班 为 班 所点的，想对 说
结束语
青春在这里飞扬，心灵在这里交织，用你的心去感受，用你的心去聆听，伸出你的手，伸出我的手，让我们相会在广播中。
今天全天的节目就要结束了，感谢大家收听我们的节目，希望我们的节目能为大家送去快乐，让快乐永驻心间！
我是 班播音员
我是 班播音员
最后我们为大家送上一首《
》。
校园广播经典开场白与结束语 篇3
开场白
0、总导语：童年是花, 绚丽多彩； 童年是云, 自由自在；童年是风, 轻快张扬,；童年像马, 勇往直前；童年,是一张亮丽の照片；童年,一张涂满色彩の画板。
各位老师，各位同学：大家好!欢迎大家准时收听校园红领巾广播站の节目，我是XXX
大家好：我是XXX。
1、“新闻播报”导语：风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关心。今天让我们一起走进“新闻播报”。
2、“校园动态”导语： 反映学校（班级）生活新动态，宣传学校（班级）管理新举措，介绍学生事迹，发现闪光点，树立榜样，带动进步。请听“校园动态”。
3、“文海拾贝”导语：绚丽色彩，缤纷校园，文海拾贝带你走进文学殿堂，与你共享佳文。生活の大树需要文学の花朵来点缀。这里是文海拾贝，请您静静地聆听“佳篇名作”。
4、“音乐无限”导语：避开尘世の喧嚣，顺着雨丝の气息，漫步在乡间小道，聆听天籁之音，补充生命の绿色。
A:给你の天空划一道绚丽の亮色.B:给你の世界奏一曲动听の欢歌.A:这里是后庄学校校园之声广播站 B:尊敬の老师,亲爱の同学们.AB:大家好!
（A:伴随着这熟悉の乐曲
B:聆听着这动人の旋律）A:校园之声广播站又如期和你见面了 B:我是播音员XXX A:我是播音员XXX B:今天我们带给大家の节目非常丰富，一定会让你爱不释手，回味无穷。我就不卖关子了，就让我们一起走进今天节目中吧
*心情の旅途犹如一条还未开辟の道路，没有开端，亦没有尽头。大家好，很高兴能伴随大家度过一段温暖の午间时光，接下来一首好听の歌曲送给大家。
*让青春在阳光下奔跑，让阳光为青春去骄傲！
*把快乐注入身体，让烦恼远离自己。
亲爱の同学们，（又是温暖明媚の一天），我们校园之声广播站又带着期望和大家见面了！首先愿每位收听我们 广播の 老师或同学，（都在这美好の天气里）有一份很好の心情去对待一天の工作和学习
在水一样幽深の风景里，他们の文章如音乐般回荡；伸出我们弱弱の手指，去接触文学最美の地方。。大家好，“文海拾贝”栏目又跟您见面了。。有一朵花开の时间需要去等待 于等待中细听花开の声音
有一盏茶浓の间隙需要去品尝 在品尝里静观茶叶の沉浮
花开花落 茶沉茶浮
心情积蓄 味道几何
生活 于无名之中会生发一种流浪天涯の冲动
如果可以 就让我们一起 开始流浪
文学乐园 与你浪迹文学世界
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各位老师,各位同学;大家好!欢迎大家准时收听本周の“****”栏目,我是**,我是**。
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首先，我们为大家带来の是——校园安全常识
fpg
fpg A，接下来，是我们の作文精品屋。
B，同学们一定累了吧，让我们来听一段音乐放松一下吧！（放音乐）
A，最后，我们给大家带来一个小小の幽默故事。
B，（讲笑话故事）
用心灵体会生活，用脚步写下感动，XXXX（栏目名）欢迎您の收听，我是主播XXX。在周Xの中（下）午，XXXX（栏目名）又和您相约在一起了，今天我们将带领大家来一场非常愉悦の旅行。经典开场白：
给你の天空划一道绚丽の亮色.给你の世界奏一曲动听の欢歌.这里是后庄小学校园之声广播站 尊敬の老师,亲爱の同学们：大家好!伴随着这熟悉の乐曲 聆听着这动人の旋律
校园之声广播站又如期和你见面了 我是播音员XXX 今天我带给大家の节目非常丰富，一定会让你爱不释手，回味无穷。废话不多说拉，就让我带领大家走进今天の<<校园之声>>栏目吧~~~ 亲爱の同学们，又是温暖明媚の一天，xx广播站又带着期望和大家见面了！首先愿每位收听我们 广播の 老师或同学，都在这美好の天气里有一份很好の心情去对待一天の工作和学习(广播稿开场白)在水一样幽深の风景里，他们の文章如音乐般回荡；伸出我们弱弱の手指，去接触文学最美の地方。。大家好，“文海拾贝”栏目又跟您见面了。。有一朵花开の时间需要去等待 在等待中细听花开の声音
有一盏茶浓の间隙需要去品尝 在品尝里静观茶叶の沉浮
花开花落 茶沉茶浮
心情积蓄 味道几何
生活 于无名之中会生发一种流浪天涯の冲动
如果可以 就让我们一起 开始流浪
文学乐园 与你浪迹文学世界
给你の天空划一道绚丽の亮色；
给你の世界奏一曲动听の欢歌；
伸出你の手，伸出我の手，让我们相会在广播中；
传播校内外新闻，抒发学子心声，丰富课余生活；
这里是后庄小学校园之声广播站。
各位老师，各位同学，大家好。
伴随着这熟悉の乐曲，聆听着这动人の旋律；
校园之声广播站现在开始播音
结束语:
1、时间过の真快，又到了和您说再见の时候了，欢迎您明天(下周)同一时间继续收听我们の栏目（节目），再见！
2、踏着青春の节拍，我们向冬天（春天、夏天、秋天、冬天）走来，一路欢歌，一路笑语，fpg
fpg 一路欣然の等待。
激扬着青春の风采，我们向冬天（春天、夏天、秋天、冬天）走来，一路欢歌，一路笑语，一路安然の舒怀。
走进冬天（春天、夏天、秋天、冬天），走进蓬勃の希望，每一颗青春の心都焕发出缤纷の色彩
走进冬天（春天、夏天、秋天、冬天），走进时尚の动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来
今天广播时间到这里就结束了,各位老师、同学、再见~~
3、每一次相聚都是那么短暂
每一次怀想都是那么香甜
让我们在快乐の海洋里翱翔！
让我们手牵着手，肩并着肩。
同学们，下次再见!
4、相聚の时间总是这样短暂，在我们の欢乐中，今天の广播也接近了尾声，让我们将这份快乐带给明天，带给未来の我们，今天の广播时间到这里就结束了，让我们明天再相聚。再见，同学们
A，时间很快就过去了，我们今天の广播就要和大家说再见了。今天の广播你们还满意吗？
B，我们期待着下一次为大家广播，欢迎大家积极来稿。
合：播音员***和***感谢大家の收听。再见！
A：我们坚信：有了你、我、他の共同关心和支持，我们の校园生活一定会变得多姿多彩。
AB：青春在这里飞扬，心灵在这里交织，不变の相约，让我们明天准时相约！您の喝彩就是我们の精彩！
A：同学们，老师们，感谢你们の收听！本次播音到此结束！欢迎大家踊跃投稿并提出你们宝贵の意见。明天同一时间再见！
B：再见！
（音乐）
*转眼，今天の校园广播已接近尾声，欢迎您下周同一时间继续守候、继续倾听。朋友们，下周见！
*时间像指尖划过の细沙，在不经意间悄然逝去。转眼，今天の广播已接近尾声，欢迎您下次聆听，继续我们の心路旅程。
*时间の转盘总是永无休止の挪移着，转眼。今天の校园广播已接近尾声，接下来一首轻松の歌曲送给大家，欢迎您下周同一时间继续倾听****（播音员）为您带来の校园广播。
中学校园歌手大赛开场白及结束语 篇4
女：亲爱的同学们！
合：大家晚上好！
男：青春，是一个个跳动不安的音符。
女：青春，是一段段激情燃烧的年华。
男：在这些音符中，承载着我们许多美好的记忆！
女：在这段年华里，我们需要纵情高歌！
男：让我们把青春放飞在天空上，去静静地聆听光阴的故事！
女：让我们把青春放逐在原野中，去肆无忌惮地追逐青葱的年华！
男：今夜，让我们放下所有，去静静地倾听着青春的旋律！
女：今夜，让我们打开心扉，尽情地徜徉在音乐的海洋！
合：XX中“魅力青春·唱响激情”校园歌手大赛现在开始！
结束语
男：欢歌笑语，追逐梦想，二中神韵在这里激情飞扬！
女：喜悦盛开，欢聚一堂，时代风采在这里熠熠闪光！
男：今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去追逐我们的不朽青春！
女：今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让时光来倾听我们爱心旋律的唱响。
男：今天，让每一首歌都化作一捧鲜花，装点在二中的每一个角落。
女：今天，让每一首歌都化作一声洪钟，激荡我们每一位莘莘学子的美好愿望。
男：XX中校园歌手大赛到此结束。
广播稿开场白和结束语范文 篇5
丝丝秋风吹过，便带来了秋的消息。它展开笑颜，轻轻地拂去了夏日的烦躁，它翩翩起舞，托着落叶奔向大地……秋天，创造了无数神奇的礼物，它给予我们深厚的爱意。渐渐地，秋天离我们远去了。欢迎收听红领巾广播站。我是
班的播音员
。接下来，给你送上的是《
》栏目。结束语: 时间总是匆匆流逝，我们的栏目也要告一段落了！感谢大家收听这一期的节目！让我们下周相约吧！星期五： 开头语：
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。欢迎收听小太阳广播站!我是
班的播音员
。接下来，给你送上的是《
》栏目，感谢
班
同学的来稿。
结束语: 光阴似箭，日夜如梭，快乐的时光总是短暂的，青春的脚步总是匆匆的。让我们编制青春的阳光，做我们起飞的翅膀。我们下期再见。星期三： 开头语：
亲爱的老师和同学们，双凫中小红领巾广播站又带着一天新的期望和大家见面了我是XX班的播音员XXX
首先愿每位收听我们广播的老师或同学，都在这充满希望的季节里，都能有一份美好的心情去对待一天的工作和学习。接下来，给你送上的是《
》栏目，感谢
班
同学的来稿。结束语: 时间是一面海脚印渐渐被覆盖，就像你眼里的包容与和蔼。我们下期再见。拜拜!星期五： 开头语：
在音乐里体会情感，在故事里体会感动，在我们的声音里体会温暖。这段温馨的时光，欢迎你们，和我一起度过。欢迎大家收听小太阳广播。我是
班的播音员
。接下来，给你送上的是《
》栏目，感谢
班
同学的来稿。
结束语: 青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。时间过去了，就不会再回来，希望同学们一定要珍惜时间，让我们下次再见!拜拜!星期三： 开头语：
清晨的第一缕阳光优雅的垂下她的倩影； 午后的第一只鸣蝉欣喜的开始它的演唱； 傍晚的第一丝微风轻盈的送去它的凉爽； 小太阳广播，与您一同感受阳光的馨香；聆听鸣蝉的欢乐； 尽享微风的清凉。让我们同小太阳广播一起捕捉欢笑，敞开心扉，播种梦想！我是
班的播音员
。接下来，下面是《
》栏目，感谢
班
同学的来稿。
结束语: 光阴似箭，日夜如梭，快乐的时光总是短暂的，青春的脚步总是匆匆的。让我们编制青春的阳光，做我们起飞的翅膀。感谢大家收听这一期的节目！让我们相约周四吧！星期五： 开头语：
当清晨的第一缕阳光照在你身上；当清脆的鸟鸣啁啾在你的耳旁； 当芬芳的花儿向着你绽放，朋友，你是否感受到了大自然的的呼吸？ 在这个美好的中午，让我们用一颗善感的心，开始今天的小太阳广播站。我是
班的播音员
。接下来，下面是《
》栏目，感谢
班
同学的来稿。
结束语: 时间总是匆匆流逝，我们的栏目也要告一段落了！感谢大家收听这一期的节目！让我们相约下周吧！星期三： 开头语：
给你的天空划一道绚丽的亮色.给你的世界奏一曲动听的欢歌.这里是小太阳广播站。尊敬的老师,亲爱的同学们.大家好!伴随着这熟悉的乐曲，聆听着这动人的旋律，小太阳广播站又如期和你见面了 我是播音员，今天我带给大家的节目非常丰富，一定会让你爱不释手，回味无穷。废话不多说拉，就让我带领大家走进今天的<<
>>栏目，感谢
班
同学的来稿。
结束语:每一次相聚都是那么短暂，每一次怀想都是那么香甜，让我们在快乐的海洋里翱翔！让我们手牵着手。让我们肩并着肩。同学们下次再见!星期五：开头语：
给你的天空划一道绚丽的亮色； 给你的世界奏一曲动听的欢歌；伸出你的手，伸出我的手，让我们相会在广播中； 传播校内外新闻，抒发学子心声，丰富课余生活； 这里是小太阳广播站。各位老师，各位同学，大家好。我是播音员，接下来，下面是《
》栏目，感谢
班
同学的来稿。结束语: 相聚的时间总是这样短暂，在我们的欢乐中今天的广播也接近了尾声，听过同学们精彩来稿后感到我们的身上也有着那么多闪光点,让我们共同体会美好的时光，让我们将这份快乐带给明天带给未来的我们，今天的广播时间到这里就结束了，让我们下周再相聚。再见！星期三： 开头语：
亲爱的同学们，又是温暖明媚的一天，小太阳广播站又带着秋风和大家见面了！首先愿每位收听我们广播的老师或同学，愿我们的广播给大家带来午后的愉快。我是播音员，接下来，下面是《
》栏目，感谢
班
同学的来稿。
结束语: 燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候;时光去了，没有再来的时候，希望同学们好好珍惜时间。88 星期五： 开头语：
在这心灵的广场上旋律快乐追逐，在这碧蓝的心湖里歌声悠悠起伏，优美的旋律在耳朵里回荡，欢迎收听红领巾广播站。我是
班的播音员
。接下来，给你送上的是《
》栏目，感谢
班
同学的来稿。
结束语: 浓浓的情难以割舍，淡淡的话娓娓动听，时间真是无情冷血的，就这样掠走了我们美好的时光。下次记得要更好地抓牢时间，让我们过得充实，有意义!今天广播时间就接近尾声了，我们期待着下次的见面，让我们下次准时再见!星期三： 开头语：
当世界的第一缕阳光照向大地，天地万物便在沉睡的黑暗中苏醒了。人类的文明，人类的智慧，人类的未来全都沐浴在充满爱的阳光中。一代代华夏儿女在这生机勃勃的世界里出生、成长。欢迎收听红领巾广播站。我是
班的播音员
。接下来，给你送上的是《
》栏目，感谢
班
同学的来稿。
结束语: 柔柔的一抹天蓝，风儿正在轻轻吹起摇篮，净净的一朵云彩，看着时间随风流逝，流逝的时间不再回来。让我们下期再见，拜拜!星期五： 开头语：
理解你的人生路途，了解你我身边的感动，用我们的声音牵动你的思绪，用我们的真情波动你心灵的湖湾。欢迎收听红领巾广播站。我是
班的播音员
。接下来，给你送上的是《
》栏目，感谢
班
同学的来稿。
结束语: 多么难忘的时光，虽然我们无法阻挡时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情，让我们相约下次广播吧!再见!星期三： 开头语：
夜里寒风吹醒了清晨，停在街中一切都低温，溜进阳光轻轻印街头，流动照亮着微尘，欢迎收听红领巾广播站。我是
班的播音员
。接下来，给你送上的是《
》栏目，感谢
班
同学的来稿。
结束语: 踏着青春的节拍，我们向冬天天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。激扬着青春的风采，我们向冬天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。走进冬天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。走进冬天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来。今天广播时间到这里就结束了,各位老师、同学、再见！星期五： 开头语：
歌声在这儿响起、温暖在这儿弥漫。不管是寒冷的严冬，还是炎热的仲夏，红领巾广播站永远伴随你的左右!我是
班的播音员
。接下来，给你送上的是《
》栏目，感谢
班
同学的来稿。
结束语: 今天的广播到此结束，祝老师工作愉快！祝同学们学习进步！非常感谢你的收听，让我们在下周同一时间再见！星期三： 开头语：
绚丽色彩，缤纷校园，体味文学，情感生活，佳文共赏带你走进文学殿堂，与你共享佳文。生活的大树需要文学的花朵来点缀。这里是佳文共赏，请您静静地聆听。我是
班的播音员
。感谢
班
同学的来稿。
结束语: 今天的广播到此结束，祝老师、同学们一周工作顺心、学习进步!星期五： 开头语：
青春是花, 绚丽多彩； 青春是云, 自由自在；青春是风, 轻快张扬,青春像马, 勇往直前；青春像航船, 乘风破浪。青春,是童年远去的丽影；青春,是花季雨季下的热情奔放；青春,有着五彩的随想，青春的歌谣最动听。各位老师，各位同学：大家好!欢迎大家准时收小太阳广播站的节目，我是
班的播音员
。接下来，给你送上的是《
》栏目，感谢
班
同学的来稿。
校运会广播稿之开场白结束语 篇6
秋高气爽，微风惬意，运动场上，一个个精神抖擞的运动员，一群群热情澎湃的拉拉队……他们都在期待这场精彩的运动会，为了这场运动会而欢呼，让我们一起拭目以待吧。鮀滨职校第五届校运会即将开始！
看，迎着朝霞，沐着晨风，一个个精神抖擞的运动健儿，迈着矫健的步伐向我们走来，宣告着这场校运会的开始。他们像一轮初升的太阳豪情万丈，青青校园，挥洒他们青春的执着和热枕，祝愿他们能够谱写出鮀滨职校最壮丽的篇章！
信念的坚定，可以使死亡转化为复活，使瞬间转化为永恒。为了心中的信念、自我的实现与塑造，看，当朝阳的光芒带来了新的生机，我们的运动员就早早地起来锻炼了。
在沉寂和悄然中，他们已经为我们栽种了火种，相信在今年的运动会上，我们与时俱进，开拓创新，在运动精神的鼓舞下，一定会赛出好成绩的！
11月27日一年一度的校运会如期而至，本届校运会是我校第6届运动会。“沙场点兵”的壮阔，给了我们难以言语的激情。校运会的举行，牵动着全校师生的心，校运会是展现个人和集体风采的舞台，是检验师生着文化知识与运动的完美结合。校运会使大家汇聚一堂，谱写着蓝天人的拼搏进取之歌，团结协作之歌和奉献扶持之歌。
鮀滨校运会，竟志拼搏赛，汗水洒在跑道，点燃了热情的跑道。你的欢笑飞扬在赛场，鮀滨人为你骄傲，你挥舞着力量的双臂双脚，看着跑道化成美丽的直线，飞奔的冲向终点线。
鮀滨职校第五届校运会，这是意志的拼搏，这是速度的挑战，胜利在向你们招手。不为掌声的注释，不为刻意的征服，不为失败的痛苦，只有辛勤的汗水化成成功的脚步，鮀滨健儿我们的骄傲！
运动员不负众望，重在参与展现着他们的积极态度，为系争光则蕴含着他们的集体主义情怀，虽败犹荣更是深含着他们乐观向上的情操。运动员展现在我们面前的永远是朝气蓬勃、永不言败的战斗豪情，因为他们坚信运动员是“美丽”的。红花艳，有了绿叶的扶持，将是相得益彰。我们也不要忘记在运动员身后的后勤服务者。任劳任怨是他们的工作态度，勤勤恳恳是他们的工作作风。
在期盼中，在意料中，是悲是喜，是欢是狂，都未可知，但可知的是我们拥有这样一场运动盛会。我们曾经“不计成本”地付出都将在这和梦碰撞的季节里得到肯定和兑现，结果并不重要，让我们的智力、体力得以平等竞争，在竞争中，透出我们执着的精神、自信的精神。短短的一瞬间可以凝固成永恒的画面，述说不老的追求，诠释勇敢的品质。
校运会的召开，谱写出一曲曲拼搏进取之歌，团结协作之歌和奉献扶持之歌。无论是运动员竭尽全力地冲刺，还是拉拉队声嘶力竭地呐喊，无论是裁判员顶着风沙迎着烈日的坚持，还是青年志愿者全体人员和老师们老师勤勤恳恳，任劳任怨的工作态度，一幅幅画面，一个个镜头，都跳跃着我们青春的身影、热情的火焰，让人兴奋、激动。
在竞技场上，同学们以接受挑战的胸怀变得更加坚强，以直面困难的勇气变得更加自信。在运动竞技中，我们在成功与失败面前不断成长，不断成熟，也愿我们凭着拼搏努力的精神和坚持不懈的态度在人生的竞技场上创造美好的未来！
开场（2）
深秋里狂啸的风声抵不过操场上同学们高昂的欢呼声，深秋里的阵阵寒意侵袭不了同学们燃烧着的热情。11月27、28日两天，同学们的飒爽英姿留在了运动场上，烙在了每一位在场观众的心里，我们感受着一种生命的精彩。这是奥运精神的传承，是时代中职生青春风采的展现。
一年一度的运动会如期而至。“沙场秋点兵”的壮阔，想必给了我们难以言喻的激情。于是，我放下手中的笔，去感受脉搏与心跳的激烈。在期盼中，在意料中，是悲是喜，是欢是狂，都未可知，但可知的是我们拥有这样一场运动盛会。我们曾经不计成本地付出都将在这和梦碰撞的季节里得到肯定和兑现，结局并不重要，让我们的智力、体力得以平等竞争，在竞争中透出我们执着的精神、自信的精神。我们渴望，我们支持，我们为登上领奖台的英雄喝彩，我们也为失败者鼓掌。因为，短短的一瞬间可以凝固成永恒的画面，述说不老的追求，演绎勇敢的品质。
校运会的召开，牵动着全校师生的心。校运会是展现文理风采的舞台。是检验文理素质的天平。校运会使大家汇聚一堂，谱写着文理人的拼搏进取之歌，团结协作之歌和奉献扶持之歌。
无疑，运动场上运动员成了宠儿，成为我们关注的焦点。当然，运动员们也不负众望：“重在参与”展现着他们的积极状态，“为系争光”则蕴含着他们的集体主义情怀，“虽败犹荣”更是深含着他们乐观向上的情操。运动员展现在我们面前的永远是朝气蓬勃、永不言败的战斗豪情，因为他们坚信：“运动着是美丽的。”
在“碧云天，黄叶地，秋色连波”的日子里，学校第*届运动会缓缓地拉开了帷幕。在这里，你可以触摸到跳跃的青春音符，感受到燃烧的激情，体会到四射的光芒。
这样一句话“攀缘的艰辛就换来了加倍的快乐。”运动会前期，我们计算机学院文艺部、实践部、自律部等各部人员干得热火朝天，如火如荼，正如巴金在散文《生》里写到：“将个人的生存放在群体的生存里，群体绵延不绝，能够继续到永远，则个人亦何尝不可以说是永生。”人人都在努力，醉心于集体的欢乐，宣传部：出会刊、拉横幅、做宣传板，风风火火，好不热闹。实践部：蓄势待发，做好会前会后的各种准备工作……上下齐心，势如破竹，铸就崭新的一页。“团结就是胜利”、“友谊万岁”、“拼搏奋斗”的运动精神在这里已经得到了很好的体现。
结束
快乐的时光总是如此短暂。转眼间，激动人心的校运会就要结束了。这是初三年级的最后一个校运会。在这次校运会中，我们有过汗水，泪水，也收获了鲜花和掌声。经过这次校运会，我们学会了坚韧，坚持，学会了不抛弃，不放弃。这样的精神永远闪光，永远不灭！
校园之声广播站期末总结 篇7
贺向军
本学期学校校园之声广播站活动顺利开播、开展。学校广播站是校园文化建设的重要阵地，承担着向学生、教师、家长、社会宣传学校办学理念与特色、展现校风校貌与师生风采的重要任务。学校广播站积极配合学校各项宣传工作，丰富学生课余生活，开拓学生视野，全面提高学生素质，努力营造健康活泼的校园文化氛围。本学期我校广播站在添加硬件设施、栏目开设、制度建设等方面做了大量的工作。现将本学期工作总结如下：
一、特色开播
为充分发挥广播站的宣传作用，把广播站办得生动活泼，具有特色，使之成为学生喜爱的窗口，广播站创设了以下十个主栏目，分早、中、晚三档播出。
《新闻直播间》关注本班或本校的一周新闻、校园逸事，国内外重大新闻。《英语时间》播放学生喜闻乐听的经典英语歌曲，相关英语知识。《经典时间》结合学校国学特色，播放经典篇章，营造经典氛围。《有奖知识问答》激发学生收听兴趣，拓宽知识面。
《点歌台》安排校园歌曲、名曲欣赏，陶冶学生情操，为学生送出祝福。《一周精彩》总结上周精彩内容。
《名师风采》介绍学校优秀教师先进事迹。
《安全健康》进行安全、卫生、身心健康知识讲座。
《校园小明星》介绍优秀学生优秀事迹，树立学习榜样。
《大秀场》诵读一些学生搜集的优秀文章，名人名篇。激发学生的课外阅读兴趣，提高学生的文学素养。
学校广播站不但有固定的、有特色的栏目，每天的开场白及栏目引语也各不相同，并用中英双语宣传栏目，使每个栏目个性更鲜明，更具特色。为配合学校工作，我们在每天的栏目设置方面添加了一个可灵动的环节：用于播报本周或当天学校的主要活动通知及创卫、创文专题。广播站共有61位播音编辑和73位小记者主持参与工作。一学期来广播站真正成为学校安全教育、文化教育、特色教育的一个重要宣传窗口。
二、优秀表彰
1.优秀小记者（这些小记者同时被聘为学校小记者兼班级小记者）共21名 评选条件：积极投稿，稿件质量高，被采用稿件数量名列前10位。
（奖励办法：奖状、奖品；班主任加分（1/4分每篇））
小42谢乐洋
小38刘
炼
小33张晓宇
小32姚泽宇
小26蔡宇涵
小25谢谭欣与
小22何辰轩
小22罗千屹
小18杨慧寰
小15杨
鑫
初21徐
翔
初22何少英
初29彭向荣
初30邹紫凌
初33昌
颖
初36杨
蕾
初37吴俊萍
初40张蓉
初41贾
旭
初46臧一帆
初47蔡
旭
2.优秀班级 共16个
本次设优秀班级（投稿10篇以上），意在鼓励班主任督促小记者投稿。（奖励办法：班主任加分（1/2分））
小42
小33 小31 小22 小18 小15
初21
初22 初28 初29 初30 初36 初37 初39 初40 初42
3.优秀播音、编辑 共 50个 奖励办法：奖品、奖状
优秀播音员 共45个
C20徐
云
C22姜
黎
C29彭
薇
C35王泽维
C42曹
珊
X18周羽萱
X20肖彧琦
C21曹
俊
C26谭秋婵
X23廖哲宇
X33薛志超
X37罗君宇
C43熊
晨
X32陈
与
C31陈雅丽
C24江东旭
C45陈雨阳
X37王泽锴
C25胡千时
C46张宇欣
C47蒋金轶
C26龚若瑶
X15贺郡瑶
X26蔡慧枝
C27徐蕴依
X17夏冰瑶
X31杨
琰
C41王依琪
C32罗港庆
C28夏
薇
C33黄雅婷
X21唐佳璇
C34符
威
X34陈思嘉
C36李荦晗
C35胡诗瑶
C37龚璐帆
C34刘璟璇
X25李竺芳
C30陈
艳
X28肖
瑜
X32杨婧怡
C20周顺利
X27盛
星
初30 熊昌 优秀编辑 共5个
C27周若琳
C36肖
雯
C33江宇蕾
C40陈
菲
C25曹靖坤
4.鼓励奖 共59个（奖励办法：奖品）播音员 共6个
初28刘晔
小39欧阳祎褆 初44杨曼 小16杨萱 初21曾政钦C39毛涵雯 编辑 共5个
小35徐笑笑 小36李泠锦 小38谌俊霖 小29 莫苏曼 小22陈舒寒 小记者 共
48个
初23刘雁宇
初24符周初24赵紫薇
初25吴丹丹
初26刘惠
初27周佼
初28王康乐
初31聂国成 初31高诗梦
初32何芊芊
初32蔡琴
初33燕妮
初34曾涵昱
初35唐纬丽
初36汤俊
初38陈杨鸣
初39潘虎
初39文琪
初42樊宣
初43徐婉婷
初44 王紫琦
初45 周也东
小16倪洁婷
小18殷宇情
小20邓逸
小20汤芷萱
小23 邱菡若
小28贺一凡
小29李许烨
小31徐铭威
小31戴广益
小32李墨涵
小33谭宇轩
小34刘家仪
小34吴廷玉
小35龚文君
小36张廷玉
小36谢思聪
小37杨圣哲
小37林俊成 小38向云天
小39潘家豪
小40陈子儆
小41任麟
小41谌柳依
小42张墨涵
小43蒋宇轩
小44汤子琪
（共计奖状71张，奖品130份。元月8日前颁发。并张榜公布。）
三、建议共勉
1、播音员要相互学习和交流，播音中能正确、流利、有感情地朗读稿件。
2、做好播音员队伍的衔接工作，建立预备播音员制度，制定播音员帮带细则。
3、责任编辑工作，应准时、细致，以保证稿件质量。
4、培养站长、组长的管理能力、组织能力、责任感，以便今后实现充分的放手，让广播站真正成为站员们能自主管理的广播站。
5、调动小记者及全校同学积极参与投稿的热情，扩大参与广播站写作的辐射面。
6、进一步与学校主管领导沟通，以便播音工作的顺利开展。
四、下期人员安排：
1.下学期播音员原则上以本学期安排为主，个别工作人员有变动。2.自己有变动要求的书面提出，交到新闻稿件箱。3.下期开学公布正式播音人员职务安排。
校园之声广播站开场白及结束语学习资料 篇8
开场白：
我们沐浴这爱的阳光长大，我们滋润这人间的真情成长，多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想。
理解你的人生路途，了解你我身边的感动，用我们的声音牵动你的思绪，用我们的真情波动你心灵的湖湾。我是，欢迎收听红领巾广播站。
结束语：
党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导社会主义核心价值观，自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
校园之声广播站工作总结 篇9
刘胜
水润桃李，霖泽芝兰。时间如流水，转眼间一个年的工作和学习已经接近尾声。回顾走过的这一个学期,校园之声广播站真正成为校园的窗口，体现学校教育宣传的阵地，推动我校语言文字工作的开展，传播高尚的思想品德，活跃学生的课余生活，塑造完美的灵魂。现总结如下：
一、配合学校开展各项活动
同时，针对学校的实际情况，还开展了以下活动：
感恩的心：本学年利用一周的时间，广播学生送来的优秀稿件，让学生通过点歌的形式，传递对老师、对爸爸妈妈、对亲人、对同学朋友的祝福。其次，还播出我校参加县书信比赛的作品，让全员行动起来为阜南文明而加分。
安全教育：安全教育是每个学校都非常重视的，于是我们广播站通过宣传安全常识、广播各类安全事件，对广大学生提高安全意识起到很好的作用。
社会荣辱观：作为新一代的主人，必须树立正确的世界观、人生观、价值观。学习习近平重要讲话。
学生养成教育：利用广播站全校学习中小学日常行为规范。
二、提高了站长、编辑、播音员、小记者的工作水平
三、栏目设置方面
一年来主要播报国际，国内重要新闻和国际热点问题。其次校内外新闻，优秀作品欣赏。播出每周所要学习的英语口语和每周唐诗和弟子规朗诵，全校师生共同参与.校园放歌台每天点播自己喜欢的歌曲，送给老师或同学们，留下真切的关心与温暖的祝福，我们会用音乐来缓解同学们一周的紧张情绪，给大家送去动力，让大家更好的投入到学习工作中去。各班同学积极投稿播音员、编辑和各班小记者搜集。累计达200余篇
四、存在的不足
1、采编员无法按时把稿件交到广播员手里，导致广播员对稿件不熟悉，虽然多次开会强调，但现象依然存在。
2、每周的工作例会开的不是很成功，业务学习抓不好，成员不够重视。
3、每天的播音内容不紧凑，有时候只播了一篇的文章。
4、监察力度不强，由于工作太忙，管理事务很多，忙着那忘了这。
5、对他们不够严格，事情只是交代而过，没有时刻提醒。
6、对于个别同学出现的不到位、工作没执行、完成的情况，没有及时进行谈话，这是导致学生涣散的原因……
7、全校学生参与度不够积极，点歌一栏很少发挥作用。
五、改进措施
针对以上存在的问题，在新的一年里，要采取改进的措施，将我们的工作与共青团的各项工作融为一体，有效开展活动。
1、调整成员编制与任务分配，让广播员又是采编员，这样不会在交接稿件上出现问题。
2、每天栏目的播音形式各有特色，对节目进行安排。
3、加大监督力度，发挥站长正确的管理权利。在出勤、质量等方面，以每天自评的方式记录下来，有时要采取突击检查。
4、注意材料的整理收集归档。
5、每周的工作例会要做好一周的总结任务，提出要求。并且组织负责人带好业务学习这一块。
当然还有许多具体而零碎的事情。我相信，广播站的所有成员，一定会心连着心，手牵着手，共同努力把工作做好。因为我们有一个共同的目标：阜南第二初级中学校园之声广播站明天更美好!
阜南第二初级中学
校园之声广播站工作总结 篇10
校园广播站工作总结
本学期校园之声广播站在陈校长的大力倡导下，在政教处和团支部的积极组织下，广播工作得以顺利开展。广播站是对全体学生进行宣传教育的主阵地，是对学生进行思想道德教育的有效途径，为了使广播站的节目办得更好，本学期我校广播站在栏目开设、制度建设等方面做了一定的工作。现将本学期工作总结如下：
一、栏目的开设贴近学生
为充分发挥广播站的宣传作用，把广播站办得生动活泼，各具特色，使之真正成为学生老师喜爱的窗口，本学期开播以来设立了以下四个主栏目：
《校园采风》关注本班或本校的一周新闻、校园逸事。或者国内外重大新闻。
《文海拾贝》诵读一些学生搜集的优秀文章，名人名篇。激发学生的课外阅读兴趣，提高学生的文学素养
《学生日记,诗苑漫步》让同学们畅所欲言用心去感受世界，用笔记录自己的所思所想（可以是心中的秘密、或是童年留下的足迹，还可以说说你的家庭、当值日生、当班干部的感受等等）。使学校形成良好的写作氛围。
《午间音乐盒》安排校园歌曲、名曲欣赏，陶冶学生情操。我们校园之声广播站不但每天在固定的时间开播，每班的开场白及栏目引语也各不相同，使每个栏目个性更鲜明，更具特色。为配合学校工作我们在每天的栏目设置方面添加了一个可灵动的环节：用于播报本周或当天学校的主要活动通知。一学期来广播站真正成为学校安全教育、文化教育的一个重要宣传窗口。
二、以后工作需要加强的方面
1.播音员队伍的播音技巧有待于加强培训，以便进一步提高播音质量；特别是男播音员显得十分匮乏，各班尤其要注意男播音员的选拨和培养。
2.强化对播音员素质的培养，使他们播音中能正确、流利、有感情地朗读稿件。
3.栏目负责人组稿时间应进一步加强督促，以保证播音员充分熟悉稿件。
4.广播站副站长的管理能力、组织能力需要进一步培养，以便今后实现充分的放手，让广播站真正成为队员们能自主管理的广播站。
5.在播音栏目的设置上、播音内容的选择上，副站长（即班主任）还要加强指导，起到既能把握方向，又能放手发挥播音员自主创新的作用。
6.要充分调动全校同学积极参与投稿的热情，扩大参与广播站写作的辐射面，要进行行之而有效的宣传与发动。
7.各栏目的过渡语，以及背景音乐，还需精心选择和策划，并且音乐与播音内容要充分衔接好。
8.进一步与学校主管领导沟通，希望下学期能给广播站增添一些硬件设备，以便播音工作的顺利开展。
一分耕耘，一分收获，我相信通过广播站的所有成员共同努力，我们的广播站定会蒸蒸日上，成为永丰中心学校一道靓丽的风景线。