聆听和谐之声（精选8篇）
聆听和谐之声 篇1
聆听和谐之声
南开中学 付晓琦
清晨，一滴晶莹的露珠从粉嫩的花瓣上滑落下来，“滴答”一声，显得那样清爽、美妙。那一刻，我聆听到了和谐之声。
当第一缕阳光照耀大地时，翠绿的叶子闪烁着耀眼的光芒，鸟儿身披金装，快乐地在天空歌唱。瓦蓝瓦蓝的天空中，悬着几朵镶金边的乳白色云霓，像风平浪静的海面上的小船。万物共同幸福地生活，构成了和谐、美丽的大自然。和谐、美丽的大自然，谱写出了不朽的乐章。
慢慢长大的我，总是喜欢在夕阳西下时漫步，欣赏不同时节的风景，品味万物的变化，感受微风拂面的惬意。每当这时，我的目光总会停留身旁经过的一对银发夫妻身上，他们手挽着手，微笑着在街边散步。那位老奶奶，四季都身着裙装，无论是夏天朴素大方的连衣裙，还是冬天单色的棉毛裙和大衣，都显得别具韵味，端庄典雅。她的头发总是很规矩的短发，而且脸上总是带着淡淡的妆。那位老爷爷则日日西装革履，虽然拄着一支拐杖，但仍显得挺拔。当我看到他们时，我的脑海中总会浮现“执子之手，与子偕老”八个字。在他们的身上也许早已没有年轻人那份轰轰烈烈的爱情，那我却可以感受到亲人之间的那份恩爱，家庭中的那份和谐，那份含蓄的和谐。我想我会永远把他们铭记在心中，即便忘记了他们的面容，忘记了他们的笑容，忘记了他们的声音，但他们带给我的那份和谐的感动，是永远不会忘记的。
又是一片澈然晴空，丝丝阳光温暖如昔。其实和谐是怎样一种感受，我们早已清楚，因为和谐就在你我心中，不是吗？
评语：
语言冲淡平和，文笔细腻，自有打动人心的魅力！
聆听和谐之声 篇2
聆听:拉近心理距离
聆听, 就是尊重教师的“话语权”, 通过交流进行信息的搜集、心灵的沟通。园长要想使自己的管理工作卓有成效、办园理念深入人心, 就必须俯下身来, 投入更多的时间和精力, 深入实际, 有针对性地观察、参与集体活动。进行个别谈话, 以聆听的方式多方位地搜集各方面的信息, 以此来把握园所发展的主导方向, 了解教师的真实思想和发展的实际需求, 为正确决策奠定基础。园长聆听的对象是广泛的, 如本园教师、幼儿、家长、同行、上级领导、专门的教育机构、社区等等。园长要从中筛选有价值的信息资源为己所用。搜集的内容和主题也是多种多样的, 可以是教师反映比较集中的教育困惑, 也可以是关系到幼儿日常生活的教育难题, 还可以是园所发展方向的重大议题。
聆听, 是笔者调入“九幼”后顺利打开工作局面的法宝。最初, 笔者通过聆听感受到来自于管理层以及每位教师及家长对园所发展的期望之声。我园的管理基础扎实, 多年的艺术教育成效良好, 教师的艺术素质也比较高, 但近几年拆迁影响了园所的发展。对此, 笔者结合园所的优长和当时的大环境特点, 扬长避短, 提出了“让‘九幼’冬天火起来”的倡议:利用一月份的时间, 在幼儿原有课程基础上开展各种艺术教育活动, 打乱班级界限, 幼儿自主选择参加。计划一经出台就得到班子和教师们的赞同, 在教研活动中, 大家兴致高涨、你说我讲, 使计划更加具体完善、易于落实。这样, 轰轰烈烈的艺术教育活动使“九幼”的冬天异常火爆, 幼儿、教师、家长各有展示天地, 既利于园所的发展、给教师专业化成长提供良好平台, 又使幼儿和家长多方受益。
一个个园本教研方案在聆听中得到萌发、完善和落实。虽然没有管理者的强硬规定, 但教师的主人翁意识得到强化, 教师们自觉自愿地参与。方案在反复研究中不断完善, 成功的快乐让教师的心理得到满足, 情感得到升华。
沟通:释放教师能量
沟通是相互了解的基础, 也是交流信息、激发工作热情、展现教师教育思想的重要途径。沟通更便于园长把办园思想和对教师的期望与大家交流, 使之深入人心并共同为之努力。沟通的关键点, 是要营造一种“相互尊重、平等”的环境氛围。因此, 在日常管理中, 我们非常重视沟通的作用;经常利用集中、小组、个别等多种形式开展自上而下、自下而上的沟通与对话活动。在沟通中我们深切感到管理者肩上的重任。管理就是服务, 就是要尽最大努力为教师的发展搭建舞台、提供帮助, 使教师适时地释放自己的能量, 激励广大教师由“合格教师”逐渐成长为“优秀教师”、“名师”。
我们请教育专家来园开办多种讲座, 更新教师观念, 提高教师专业技能。同时, 引进幼儿全语言、英语、思维课程, 并放手让教师在幼儿美术、幼儿科学等领域大胆探索。我们紧紧抓住集体备课、听评课、说课等教育教学的各个环节, 狠抓教学基本功, 使教师拥有可持续发展的动力和资本。通过开展教师技能比武、玩教具制作比赛、优秀教育活动评比等活动, 全面提升全园师资队伍的教学业务素质和水平。为了使教师有不同层次的专业引导, 我们每年举办“新老教师结对子”活动, 对有多年教龄和丰富教学经验的资深教师, 充分发挥其示范带头作用, 要求他们在带好年轻教师的同时发挥经验优势, 从事教育教学研究工作, 使年轻教师在资深教师的指导下尽快地适应教育教学, 快速成长。用“走出去、请进来”等交流方式组织骨干教师到全国教育先进地区学习, 邀请心理学、教育学专家开办讲座, 分层次与本园名教师、区教研室教研员和天津市幼教专家结对子, 拜师学艺, 引导教师们争做名师。
沟通是双向的。实施“以园为本教研制度”项目研究, 也是我们提升教师的教学理念和业务水平的途径。园长以参与者的身份与教师共同研讨, 及时发现和肯定教师的创新, 善于提出教师在课程设计、材料投放和教学组织策略中存在的问题, 启发教师深入思考。在集体的智慧和支持下, 大家真正做到了关注活动的过程, 使教师的能力在共同研究中得到了拓展和提高。教师在教研活动中不仅解决了教学实际中的一些困惑和问题, 也在教研活动中强化了自身的优势, 最重要的是建立了自信心。我园杨春娟老师任主领教师的户外体育活动“小蜈蚣走路”, 在和平区社会性研究小组的观摩活动中获得好评。青年骨干教师陈剑平获得天津市优秀教师称号, 青年教师于唯唯获得天津市“新秀杯”教师技能大赛一等奖, 中年教师陈伟、何慧丽承担了市级开放活动。在和平区第九幼儿园, 每个人都在原有基础上得到了成长。
支持:提升心理健康水平
支持是园长对教师成长的身体力行, 也是园长与教师通过心灵的沟通、情感的融合, 进而取得教育的成功、体验工作的幸福的必然结果。
1.营造和谐园所
园长是和谐园所的领导者, 要想构建师生身心健康协调发展的教育生态系统, 园长是关键。园长首先要有一个好的心态、愉快的心情, 一张阳光的笑脸、处事不惊的沉稳和淡泊名利的超脱。其次, 还要加强干部队伍建设, 建成充满活力、团结向上的领导班子, 使园所真正成为师生的精神家园。
2.提供制度保障
制度是幼儿园正常运行的保障, 和谐园所的创建必然是建立在民主的管理制度基础上的。我们积极推行园务公开制度, 实行阳光操作、民主协商、民主评议制度, 增加了管理的透明度和可信度。设立园长邮箱, 通过教代会、家长代表会等形式收集大家对幼儿园管理的意见和建议。园长对搜集的合理化建议高度重视, 做到事事有回音、件件有答复, 对有价值的合理化建议认真组织实施并给予奖励。
3.大力开展心理健康教育
我们注重教师心理健康知识的普及, 使教师掌握心理学知识, 有效地进行自我调适, 保持最佳的状态, 以阳光健康的心态对待周围的人和事。通过案例分析和知识学习引领教师懂得宽容, 正确处理工作中不如意的事, 以此引领教师处理好与同事、家长的关系, 把幼儿园建设成干群心灵对话、共同快乐成长的家园。
4.人文关怀, 带动教师成长
有人曾经说过:“一所好的学校不是靠制度的约束, 更多的是靠人格的引领和感染。”园长对幼儿园发展的规划、对师资队伍的整体培养以及对教师的人文关怀, 都会极大地激励教师团结奋进, 勤于钻研, 乐于奉献。我们把关心教师疾苦放在重要位置, 把教师的事当成大事来办, 想方设法解除教师的后顾之忧。例如, 定期组织教师体检, 教师生病, 园领导亲自看望;对家庭经济特困的教师, 除常规的精神安慰外, 再给予一定的经济援助;教师结婚、乔迁等喜事由园领导出面祝贺等。
为丰富教师的课余生活, 幼儿园建立职工之家, 开展了足球、羽毛球和跳绳等活动, 让教师在工作之余加强体育锻炼。还积极开展了教师健身操比赛、书画摄影作品大赛等活动, 既活跃了教师的课余生活, 又增强了园所的向心力与凝聚力, 使广大教师以更强健的体魄、更饱满的热情投入工作。
五月,聆听天籁之声 篇3
——生存需要火光温暖你冰冷的眼眶寻找一张地图能指引一个家
Alan阿兰(阿兰·达瓦卓玛)]
出生地：四川省孜藏族自治州
生日：1987年7月25日
血型：O型
星座：狮子座
毕业院校：解放军艺术学院
首次日本巡演
2010年Zepp Nagoya名古屋演唱会
2010年人见记念讲堂东京演唱会
2010年Sankei Hall Breeze大阪演唱会
2010年2nd concert [alan symphony2010]大阪演唱会
2010年2nd concert[alan symphony2010]东京演唱会
2011年人见记念讲堂东京演唱会
广告代言
相宜本草红景天面膜(中国大陆)
夏普手机(中国大陆)
爱普生打印机(中国大陆，中国香港)
波路梦系列饼干(日本地区)
love兔系列商品(中国大陆)
2012年时尚休闲品牌以纯代言人
2012年资生堂彩妆代言人
你棉花糖似的可爱模样，清澈的双瞳，犹一抹光亮贯穿其中，微扬的唇角，笑起来的内容很简单，心动了，便就笑了。
媒体推荐
阿兰，楚楚动人，婀娜多姿，青春亮丽，纯净晶莹，声——灵似筝，韵——妙如琴。她的声音不仅圆润、甘甜、深情、柔美，更多了一份女人的矜持，平添了一份美丽女人的含蓄和娴雅。聆听阿兰深情的吟唱，呼吸阿兰芬芳的气息，所有伤感的回味、缠绵的爱恨、强颜的落寞都如潮水般涌上心头，一幕幕、一桩桩、一段段，又是那么甜，甜得醉人心脾。她的声音仿佛从广袤深邃而沉寂的心之海底徐徐传来，又仿佛是灿烂的夕阳渐新消隐后大地归于宁静、温暖而又让人心生幻想，总能让人在倾听的时候感受到情感天国里那些纯洁的旋旋飞舞着的天使。
——时光网
出道经历
前为日本音乐公司avex(艾回)旗下艺人，现签约乐华娱乐，与韩庚、胡彦斌、阿杜、安又琪同门。
2006年9月，阿兰参加第九届亚洲音乐节中国内地新人歌手选拔赛，以总分0.005分之差屈居亚军。此前，凭借出色的音乐才艺和绝佳的外形，阿兰在大学未毕业时就被艾回唱片公司人员看中，并签约日本艾回唱片总部。
艾回唱片在中国以及美国、英国等也均设有分公司，其华语部旗下签约的华语唱片艺人包括刘德华、王心凌、陈冠希、容祖儿、光良、罗志祥、徐若瑄等，但直接被艾回总部签约，发行日本唱片的藏族女孩，阿兰达瓦卓玛还是第一个。
越来越多的养犬人希望爱犬能拥有属于自己的温暖小巢，这成为国外宠物屋产业重振繁荣的绝佳契机。美国专业作家Wendy B.Wilson在本文中分析了北美宠物屋产业新趋势，包括新型宠物屋的研发及高级定制理念的提出，同时介绍了零售店内展示宠物屋产品的有效策略。那么宠物屋市场在今时今日中国宠物市场大发展的环境下又是一个什么境况呢?我们将在下文做出浅析，仅供参考。
仿佛是为了诱惑过往的行人走进这家小店，一座“史努比风格”的橙色犬屋端立在美国马里兰州弗雷德里克市的Two PawsUp宠物用品店门口，静候即将到来的两腿和四腿的顾客们。然而讽刺的是，这家宠物店里其实并没有犬屋出售。
“订购犬屋的顾客极少，”店主Allison Levitt说，“门口的那个犬屋是全手工制作的，但从没有顾客询问我店里是否有卖犬屋。我经营这个店已有八年，其间只卖过一个犬屋，还是我特别为顾客预定的，仅此而已。”
Levitt的情况并不鲜见。大部分零售商——尤其是独立经销商和宠物专卖店——反映户外犬屋的订单极少甚至没有。新墨西哥州圣菲市的Teca Tu宠物用品店的店主Laurie也说：“我没有进犬屋因为根本没有顾客表示想要购买。而且这还牵涉到店面面积问题——陈列犬屋要占用很大的店内空间。”而马里兰州Pepper’s Pet Pantry宠物店店主Mary甚至不鼓励顾客用犬屋来养犬。“我的店内没有足够的地方，”她说，“而且我们希望人们将爱犬养在室内。在我们这里确实有一些人会将狗拴在室外一整天，我不认为这对狗来说是一种好的生活方式。”
但她也特别提出，那些生活在室外的狗确实需要庇护之所为它们遮风挡雨——正是这一点，令宠物屋这类产品再现繁荣。
然而科学研究显示，户外运动必不可少。一方面它可以消耗宠物过盛的精力，使其在室内时更易保持安静。另一方面适量的运动可以帮助狗保持良好身材以及关节健康，这对于大型犬更为重要。此外户外运动还有助于狗的肠道健康和正常代谢。
基于此，相当比例的养犬人——31％的养犬人在调查中指出已开始采取另外一种折中的养宠方式，即在白天选择让爱犬自由穿梭于室内和室外。而拥有这种自由的同时，也就意味着狗更需要适合的“避风港”来抵御突如其来的极端天气，犬屋的意义正在于此。
拒绝做“宅狗”
美国宠物产品协会(American Pet Product Association)2011-2012年度国内养宠人调查的结果也符合这些零售商反映的情况。与2008年相比，2010年里有更多的狗白天被安排在室内活动(2008年的比例是52％，2010年的是58％)，而被安排在室外的狗的数量则有明显下降(2008年是18％，2010年是11％)。而在夜间，2008年有66％的狗会被安排在室内过夜，到了2010年，这个数字已提高到74％。调查还显示，日间被安排在室外活动的狗的比例自2000年来呈持续下降趋势。
聆听雨之声作文700字 篇4
夜沉寂着，“滴滴哒哒”的雨打在玻璃上，然后无声的缓缓流下，留下一道美丽的痕迹，它犹如一块小小的放大镜将外面的世界一点点的放大。
又是一片黄叶落下，它盘旋着，盘旋着，似乎孤独而又无可奈何，忽然一个回忆如流星般划过我的脑袋。噢！记得小时候母亲曾说，雨水下落的声音是它们在讲述自己的故事，于是我打开窗户去聆听那雨的诉说，听雨的舞步，听雨打在树叶上的“啪啪啦啦”的声音，欢快的在大地母亲的怀抱中跳着踢踏舞，虽然舞步柔弱但它们跳的步步坚定有力，一些顽皮的雨儿，还跳在我的手心在我手心开出一朵绚丽的花朵，每一滴雨都是一个跳跃的生命，听雨在不同的地方唱出不同的歌谣，最为动听的还是在树上唱歌，雨儿仿佛在唱：“这世界有我更加精彩，我是滋润万物的母亲。”它唱着唱着不知不觉把原本布满尘埃的叶片洗净了，一曲终了，叶片又变回原来的模样，每一片叶中都仿佛积蓄了许多水份，心满意足的微笑着，像是为雨点伴奏，于是雨点更加起劲，节奏时快时慢，歌声中带有一丝奉献的快乐与满足。
听雨的故事，雨水一遍遍冲刷着整个世界，我忽然听明白了什么——雨是天空的眼泪，天空无私地将雨滴倾献给大地，虽不舍，但它仍执着的微笑着洒下泪水，清澈的泪水把一切污点都冲刷走了，温暖的泪将干枯的一切滋润一遍，它
们再一次获得新的希望与力量，泪流过后就是笑当雨滴各自奉献后，天空会给大地的万物一片微笑，笑的万里晴。
我伸手接起一捧雨水，接下它，接下它用生命诉说的故事。
慢慢地关上窗户，雨渐渐停了，一片叶缓缓飘落在地上，掉落在水中。
聆听和谐之声 篇5
盘锦人力资源网 www.pjhr.net
方案提供者：王春妹
工作单位：北京市少年宫
一、活动名称
北京之春“和谐之声”歌曲演唱会
二、确定活动的主要依据
伴随着我国经济的腾飞，人民生活水平不断提高，广大人民群众休闲娱乐活动形式形成多样化的局面，合唱艺术由于是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一受到了人们的欢迎，促进了合唱艺术的普及和发展，合唱形式已经成为一个受到各级政府和市民群众热烈欢迎的文化载体，引起社会的广泛关注。“北京之春”大型群众歌咏活动，就是在这种背景下发展起来的一个传统活动项目。
北京市少年宫合唱团，长期坚持组员培训与教师培训相结合，教学活动与社会活动相结合，采取走出去、请进来方式，面向学校、面向广大的少年儿童，走普及与提高相结合的道路。为此多年来我们策划并组织了多项面向社会各类群体的大型演唱活动。
组织本届歌咏演唱活动，主要依据以下几点： 1.主题的确定的依据
今年8月，第29届奥运会即将在北京举行，绿色奥运、科技奥运、人文奥运是北京奥运会的三大理念，人文奥运是三大理念的核心，而和谐是人文奥运的灵魂。
奥运会不仅是体育盛会，也是文化的盛会。为此我们将本届北京之春活动命名为“和谐之声”歌曲演唱会，就是要用各阶层人民的歌声展示首都人民的自豪与责任，让合唱团的小团员们通过参与此项活动深入理解和谐之声的内涵。
2.组织学员参与活动的依据
我宫合唱团已有50余年的建团史，团员不断的流动，但是我们每年都要举行一至两次的公演，具备了与各类团体合作演出的经验。同时我们希望通过组织团员参加此项活动为他们提供一次参与社会实践活动的机会。通过参加社会实践活动，使他们扩展知识，提高技能，激发他们参与社会活动的热情，培养良好的社会责任感和团队的精神，达到全面育人的作用。
3.专业依据
艺术项目没有演出实践很难提升专业水平。采用主题演唱的形式，是合唱活动的传统。参与活动的合唱团体可以通过这个展示平台互相学习，将共同促进北京群众性业余合唱活动向更高层次发展。由于此项活动得到了北京市文联、北京音协、北京合唱协会的全力支持，又有著名歌唱家参与，保证了在促进专业发展上的方向。
三、活动目标 1.唱响“和谐之声”。
2.通过活动展示北京群众合唱团体蓬勃发展的景象，增添合唱音乐丰富多彩的文化内涵，传播以奥运为内容的新歌曲。
3.通过活动激发我宫合唱团员参与社会活动的热情。
四、活动内容
邀请在京的中外各行各业合唱团参加的群众性大型演唱活动。
五、活动时间、地点
2008年5月3日上午9：30—11：00在北京市少年宫艺术院内
六、主办单位 北京市文联 北京音乐家协会 北京合唱协会 北京市少年宫
七、承办单位
北京市少年宫合唱中心
八、活动规模：
1.邀请北京8支业余合唱团体，其中包括4支混声合唱团4支童声合唱团，及国际友人组织的合唱团约500人参加演唱活动。（1）童声合唱团：
北京市少年宫合唱团
东城区少年宫合唱团 海淀实验中学合唱团
和平街一中金帆合唱团（2）混声合唱团:
北京友谊合唱团（老年）北京老同学合唱团（中青年）军旅之声合唱团（部队）朝阳区残疾人协会艺术团合唱团（3）特邀：
国际节日合唱团（外国）
2.特邀北京市少年宫交响管乐团演奏及伴奏。3.组织200名合唱爱好者观摩。4.特邀请二位歌唱家助兴演唱。
九、活动的重点、难点
（一）活动的重点： 活动中体现 “和谐之声”。
（二）活动的难点：
1.各合唱团的演唱及所在方阵的互动演唱活动。2.全体合唱团共同演唱的歌曲的合练及与乐队的合作。
十、活动准备工作
1.与各主办单位领导商定活动方案，确定分工。2.邀请参加演唱会的合唱团。
3.召开参加演唱会活动合唱团领队会。
⑴召开参演单位领队会，介绍演唱会方案，布置报名工作及要求。⑵召开第二次领队会，布置落实演出各个环节及要求。4.场地布置及人员分工（另附）。5.演唱会工作单（另附）。
6.制定演唱会安全工作预案(另附)。7.制定宣传工作方案：
邀请北京电视台新闻中心、北京晚报、北京音乐周报等媒体参与活动宣传报道工作，准备新闻通稿。
十一、活动过程
1.在乐队的伴奏下，欢迎主办单位领导及嘉宾入场。2.由主持人介绍到场主要领导及嘉宾。3.请领导讲话致辞。
4.请领导嘉宾为参加活动的合唱团颁发证书。5.演唱会开始（按照以下顺序）。节目单(略)
十二、活动效果的检测方法
1.现场采访演出的人员谈参加活动的感受。
2.让合唱团的学生或者家长写一篇有感而发的小文来谈参加活动的感受。
北京之春“和谐之声”歌曲演唱会活动后反思
在各主办单位的大力支持下，在各演参演的合唱团体的积极配合下，大家克服了时间紧、人员分散、合作排练不方便等诸多困难，在突降大雨的紧急情况下，现场将近500演员，十分有序的转换会场，“和谐之声”演唱会取得了圆满成功，完成了预定的活动目标。
一、本次活动的主要亮点和特色
通过活动展示北京群众合唱团体蓬勃发展的景象，增添了合唱音乐丰富多彩的文化内涵，传播了以奥运为内容的新歌曲。通过活动激发我宫合唱团员参与社会活动的热情，各合唱团的演唱及所在方阵的互动演唱活动非常精彩，体现了和谐之声的主题。
1.演唱活动展示了首都人民喜迎奥运的精神风貌。
今年是奥运年，在北京已经掀起了关心、支持、参与北京奥运会的热潮，各行各业中普遍开展 “迎奥运、讲文明、树新风”的各项活动。在成功举办前二届“北京之春”活动的基础上，这一届“北京之春”就是为了突出人文奥运所倡导的“弘扬中华民族优秀文化，推动中外文化的交流与融合”、“以人为本”、“丰富全体人民的精神文化生活”的主题。
5月3日正值奥运倒计时100 天，演员们个个精神饱满，一首首优美动听的奥运歌曲，表达了人们期盼奥运，参与奥运的心情，展现了首都人民及少年儿童喜迎北京奥运、建设和谐文化、培育文明风尚、昂扬向上的精神风貌。
为了突出主题，我们从选择有代表性的合唱团入手，再帮助他们协调和提供演唱的曲目。我们主动邀请了以老教师、老知识分子为主的老同学合唱团、友谊合唱团；以来自北京各部队机关的军旅之声合唱团；以青年人为主的北京市少年宫女子合唱团；以在校学生组成的和平街一中金帆合唱团、海淀实验中学合唱团。
还有代表校外机构的市少年宫童声合唱团、东城区少年宫合唱团；代表弱势群体的朝阳区残疾人艺术团，以在京工作的国际友人组织的国际节日合唱团，老中青三代人，大家不分年龄，不分国籍，不分工作种类聚集在一起歌唱，以“小手牵大手，童声带混声”的形式，使活动的会场，就象一个和谐的大家庭，大家在这里感受到平等、关爱和快乐，唱响的是“和谐之声”、促进了“平等交流”。
2.在活动中陶冶孩子情操，在参与社会实践活动中得到锻炼
一个连续参加过二次“北京之春”活动的合唱团员的小团员，参加完演唱活动后写了一篇感想，他说：“我没想到中老年人对合唱的热情一点也不比我们差，而且唱歌的水平也很高，我更没想到国际友人的合唱团人数这么少竟然是我们合唱团的一半，居然还能唱的那么好，真是不可思议”。在现场孩子们第一次近距离聆听残疾人的演唱时所做出的惊讶、赞羡、激动的反应中，有听懂了一些合唱的兴奋，有激发出的爱心，还有参与活动的自豪。
北京之春活动是放在五一假期内，为了能参加这个活动，许多同学放弃了与家人团聚和外出游玩的机会。克服困难，与全体合唱团员一起团结合作，抒发自已的奥运情结。
3.相互学习促进合唱艺术水平的提高。
北京之春活动为合唱团搭建了展示合唱团水平的舞台，第三届北京之春活动更是展现出北京业余合唱团的最高水平，参加第三届北京之春活动的合唱团体都是各个领域内的高手，二个校外童声合唱团都是校外展演中一等奖获得者，二个中学生团体，一个是北京市教委正式命名“金帆”合唱团，一个是海淀区一等奖获得者，军旅之声合唱团是军队系统历界合唱比赛的姣姣者。
来自世界各地的外国友人组成的国际节日合唱团虽然只来了五分之一的人，但在他们不到五分钟的演唱中，让大家欣赏到了高水平的合唱艺术，和先进的合唱理念以及表现力，看到了我们国人合唱水平与国际水平的差距。来自朝阳区残疾人艺术团合唱团的演唱是全场的亮点，他们虽然身有残疾，但他们良好的合唱素质却是我们所有健全人都佩服不已，让参加第三届北京之春活动的所有人都记住了他们，他们带给大家的不仅是高水平的合唱演唱，更是自强不息，乐观向上的精神风貌。
4.努力做好各项组织工作，力求做到形式与内容的完美统一。
在主办单位的大力支持下，投入资金特制作了以奥运五环颜色一样的文化衫，现场由各合唱团和乐队在内的五个方阵，增强了奥运意识。为了营造会场气氛，我们还为各团准备了几种“手持物”小手、塑料棒、各种颜色的彩带，使大家沉浸在奥运欢乐的气氛中。由于参加演唱会的人员比较多，组织工作比较复杂，从共同演唱的歌曲的选定、各合唱团演唱曲目的搭配协调，到合理地安排合唱团的座次，再到组成方阵的合唱团的之间的协调、整场演唱会演唱顺序和衔接，会场钢琴、音响的使用都做了精心的安排和统筹规划，各个环节之间都力求做到不出问题，使演唱会现场时时出现你歌唱罢我登场，始终保持热烈的气氛，最后演唱会在全场在乐队的伴奏下共同演唱奥运志愿者之歌“你我他快参加”，使音乐会达到高潮。
在演出前还事先做好了有遇雨方案的安保方案，才使演唱会活动顺利进行。5.在活动中充分发挥少年宫在合唱方面的引领作用。
少年宫合唱团具有五十多年的历史，由于长期坚持“走出去、请进来”的教学理念，向国内外的优秀合唱团体、指挥家学习合唱团的训练方法，积累了大量优秀的合唱作品，并形成了一个以老中青三代人共存的合唱中心和指挥团队。
设计“北京之春”这个品牌活动，就是要在开展正常的合唱教育教学活动的同时，利用少年宫这个平台，在主办单位和社会各合唱团体之间搭好桥梁和纽带，面向全市开展丰富多彩的合唱活动，加强合唱团之间的交流和学习，提供合唱团展示的机会，从而进一步促进合唱水平的全面提高。
二、不足之处
1.活动效果的检验不够充分
北京电视台的记者们采访了各团的团员代表，大家谈了参加活动的感受，我们把此内容作为活动效果测评的依据。我作为活动的总策划，当天的舞台监督由于活动遇雨，主会场从室外转到了室内，会场比较小，主要关注了学生演员撤离时的安全，基本没有做活动效果的测评工作。合唱团的学生或者家长写一篇有感而发的小文来谈参加活动的感受。由于学生正值期中考试上交的效果也不理想。应该在下次活动中，考虑到各种因素将活动效果测评搞好。
2.各团交流活动开展得不好
发现引力波：聆听宇宙之声 篇6
引力波是一种时空涟漪，如同石头被丢进水里产生的波纹一样。黑洞、中子星等天体在碰撞过程中有可能产生引力波。100年前，爱因斯坦的广义相对论预言了引力波的存在。广义相对论的其他预言如光线的弯曲、水星近日点进动以及引力红移效应都已获证实，唯有引力波一直徘徊在科学家的“视线”之外。如今，爱因斯坦广义相对论实验验证中最后一块缺失的“拼图”被补上了。它的发现是物理学界里程碑式的重大成果。
“女士们、先生们，我们已经探测到引力波，我们找到它了。” LIGO执行主任戴维·赖茨2月11日在华盛顿举行的记者会上宣布。
在一片嘈杂的背景噪音中，一声“噗”的清脆声响，如水滴落水，持续时间不到1秒，这正是由引力波转化成的宇宙之声。在记者会上，LIGO科学家现场播放了来自宇宙的“声音”。
“我们能‘听见引力波，我们能‘听见宇宙，这是引力波最美妙的事件之一。我们不仅将‘看见宇宙，我们还将‘倾听它。”LIGO项目组发言人、路易斯安那州立大学物理学家加布里埃拉·冈萨雷斯介绍。
来自加州理工学院的赖茨把寻找引力波比作科学上的登月项目。“我们做到了，我们登上了这个‘月球。”他兴奋地说。
“我相信爱因斯坦看到今天的结果，一定也会吓一跳，”LIGO科学合作组织研究成员之一、加州理工学院物理学教授陈雁北说，“尽管他会因自己在广义相对论、量子力学、激光等多个领域的贡献感到欣慰，但百年来物理学已获得前所未有的发展。对于人类今天的成就，爱因斯坦一定无法想象。”
爱因斯坦百年前预言引力波存在，但也曾认为，由于引力波太过微弱，它无法被探测到。参与LIGO项目的澳大利亚墨尔本大学研究员孙翎说：“我们证明了爱因斯坦的正确，另一方面他也说错了，我们真的探测到了。”
13亿年前，两个恒星量级黑洞撞到了一起。
大约3倍于太阳质量的物质，在不到1秒的时间内，被转化为引力波。这在时空中激荡起的涟漪，以光的速度向外扩散。
黑洞合并的交响曲已经奏响，只是它几乎无声无息，混杂于所有噪声中。
100年前，物理学家爱因斯坦做出了关于引力波的预言。时空告诉物质如何运动，物质引导时空如何弯曲。当物质在时间的“水面”运动，水波便会荡开。但他又说，在所有能想得到的情况下，引力波的辐射都可以被忽略。
有多小呢？当一列引力波向你走来，你便会经历一个忽高忽矮、忽胖忽瘦的神奇过程。但是这样的一个变化幅度，大概为一个氢原子的五百亿分之一那么微小。
美国华盛顿州汉福市的激光干涉引力波天文台的资料图片
不过人类并未因此放弃探测引力波。
实验物理学家约瑟夫·韦伯用共振法寻找引力波，他自己发明了一种铝制圆筒作为探测工具。上世纪60年代末，他宣称引力波撞击了这一探测器。但他的实验结果从未再现，又无法解释，因此未获认同。
又是几年过去，1974年，两位科学家发现了一对脉冲双星。这个星体由两个在近距离轨道里相互缠绕的中子星组成，而且以爱因斯坦预测的速度螺旋式向内靠拢——这是引力波存在的间接证据！神秘的引力波，现出了一个朦胧身影。
可是还不够。20世纪90年代起，在世界各地，一批大型激光干涉引力波探测器开始筹建。它们是人类用来捕捉引力波音符的耳朵。
17年前， LIGO在美国初步建成，它是美国分别在路易斯安那州利文斯顿市与华盛顿州小城汉福德市建造的两个引力波探测器。2005年至2007年间，LIGO进行过一次升级改造。升级后的LIGO于2009年7月重启，直到2010年10月结束，但未能探测到引力波存在的可靠证据。2010年，LIGO开始对探测器进行升级。2015年9月，灵敏度提升了十倍的升级版LIGO整装再出发。长臂中的激光再次不知疲倦反复奔跑，等待着引力波降临，那个神奇的干涉图纹的出现。
LIGO系统由相距1865英里（约3000公里）的两个完全相同的探测器组成。每个探测器包含由两个长度为4公里的L形真空管。科学家们通过真空管来发射激光束。每束激光到达真空管末端后，会被镜面反射，并沿相反路线返回。在同等条件下，两束激光应该在完全相同的时间抵达源头，由于干涉作用，光线不会抵达光电探测器。而一旦有引力波穿过探测器，根据爱因斯坦100年前的预测，会使两个真空管中的空间出现极其微小的拉伸与压缩，从而破坏了原有的完美平衡，使光线外泄到光电探测器上。
建造LIGO最难，也是LIGO最厉害的地方在于：整个探测器都需要根据地球曲率校正设计建成，尽可能避免来自地表震动的干扰;为减少大气和污染物对激光运行的干扰，还要将其置于真空之中。为确保数据准确，开机后两台探测器必须不间断地记录结果，任何一个小数据都不能遗漏。
有人打了一个比方来形容LIGO所能达到的精度——LIGO能在1公里的长度上找到小于原子核半径一万倍的空间变化。
美国东部时间2015年9月14日5时51分，位于利文斯顿的探测器首先传出撞击声，7毫秒后，汉福德的探测器也传出撞击声。这意味着有引力波传到了地球，并被两个探测器探测到。
LIGO项目组称，基于观测到的信号，此次探测到的引力波是由两个黑洞合并引发的。这两个黑洞的直径都在150公里左右，质量分别是太阳质量的29倍和36倍，合并后的总质量是62个太阳质量，3个太阳质量的能量以引力波的形式在不到1秒的时间内释放，释放的峰值能量比整个可见宇宙释放的能量还要高出约50倍。据推测，两个黑洞的合并发生在13亿年前，它们不断靠近，旋转，并最终合并成一个黑洞。合并过程中产生的引力波经漫长的传播最终抵达地球。
百年来，引力波的身影总是显得“虚无缥缈”，但在这个顶级世界难题的漫长求索中，中国科学家从未放弃过自己的努力。这一次，当我们在多达1004位作者的庞大署名中，发现3个属于中国科学家的名字时，我们还应记取另外一些闪耀在引力波“捕获”之路上的中国科学家的身影。
早在20世纪70年代，中国科学家就开始了引力波研究。
中山大学是国内引力波研究的先行者，该校相关负责人还原了这段中国人向世界难题发起冲击的历史：“1973年，中科院的王祝翔、秦荣先等人前往广州，商讨中科院高能所和中山大学合作引力波符合探测研究的事宜，得到中大及物理系教授陈嘉言等人的大力支持。1976年，国家科委和教育部决定把这项研究定为国家重点研究项目。”
老一辈科学家的探索不久之后就收获了硕果。
1979年7月，第二届格拉斯曼广义相对论国际会议在意大利举行。陈嘉言因为在引力波研究方面的贡献，被聘为会议顾问委员会委员。在会上，陈嘉言作了《北京—广州引力波探测进展》的报告，这是中国的引力波研究第一次被国际社会所认可。
两个月后，中国引力与相对论天体物理学会在广州成立，许多老一辈的著名科学家如钱三强、周培源参加了学会，中科院学部委员北京大学胡宁教授为理事长，陈嘉言当选为副理事长。此后，中国引力波研究的捷报频传。
1980年初，常温共振型引力波探测器完成组装。
1981年6月，常温引力波探测系统开始实验性运行，测出和记录了天线的热噪声，得出了理论灵敏度同实测灵敏度一致的结果。
1982年1月，陈嘉言应邀到西澳大利亚大学访问并作学术报告，受到当地华侨组织欢迎，这也是中国科学界首次到当地访问。
但遗憾也随之而来。1982年4月9日，陈嘉言工作时不幸在真空罐中触电殉职，终年46岁。在他离世后，由于人才队伍接续等问题，中国的引力波研究停滞了十多年。直到2008年，在中科院力学所国家微重力实验室胡文瑞院士的推动下成立了空间引力波探测工作组，引力波的中国研究才再启征程。
令人欣喜的是，尽管有一段空白历史，但在这次至关重要的“捕获”中，中国科学家并未缺位。凭借高精度的数据分析能力，中国科学家“净化”了引力波探测中的干扰信号，与全世界顶尖科学家“协同作战”，共同开启了全新的天文时代。
LIGO技术人员在引力波探测器实验室内工作
清华大学信息技术研究院研究员、LSC理事会成员曹军威正是这支“净化之军”的负责人。2004年至2006年，在美国麻省理工学院空间研究中心工作的曹军威便参与了引力波数据计算和分析的工作。在这期间，他时刻关注着LIGO的工作动态。“国内研究团队不应该在这样的顶级研究领域落后。”2006年回国后，曹军威组织创建了清华LIGO工作组，由来自信研院、自动化系、计算机系和工程物理系的教师和学生组成。他们采用先进计算技术提高引力波数据分析的速度和效率，也逐渐得到了国际同行的认可。2009年，清华大学被LIGO科学合作组织（LSC）接受为正式成员，也是目前中国大陆唯一的LSC成员。
“这次发现的确美妙和激动人心，但日常工作中的海量数据分析并不总是令人愉快。”曹军威介绍，LIGO数据的采样频率特别高，达到每秒1.6万次以上，采样信道达上万个，数据量大，需要先进的计算机处理技术做支撑。而对于这样的海量处理，需要的是“坐穿板凳”的沉潜定力。“漫长的时间里，LIGO探测器并没有达到设计精度，是探测不到真正的引力波信号的，可以认为实际大家在处理的全都是噪声，可就是在对这些噪声的一点一滴的处理中不断积累经验，不断提升仪器的精度，才有了今天的探测灵敏度。”曹军威如是说。
郭翔宇是清华计算机系高性能计算所的硕士研究生，也是清华LIGO工作组中一名普通科研人员。他每天的科研任务，就是让引力波数据分析处理的过程更有效率。“每周我们都要与西澳大利亚大学的项目组成员跨洋讨论，一年多来，我在先前的基础上，将探测器GPU的信息处理速度从原有的58倍提升到了120倍以上。”郭翔宇说。
“目前，我国主要有两大引力波探测项目：中科院高能所主导的‘阿里实验计划和中山大学领衔的‘天琴计划。一个是在地面上聆听引力波的音符，一个是到太空去捕捉引力波的声响。”2月13日，中国科学院高能物理研究所在其官方微博上发布了上述内容。这意味着，在积极融入顶尖课题的世界协同作战之余，中国科学家也同时开启了新一轮的本土冲击。
来自科技部的消息显示，致力于“在地面聆听引力波音符”的中科院国家天文台阿里观测站位于西藏阿里狮泉河镇以南海拔5100米的山脊，海拔高、云量少、水汽低、透明度高。它的选址工作在国家天文台相关研究人员的带领下，持续长达10年，已成为天文台选址工作的典范。建成后，其地理上的中纬度范围、对天区的广阔覆盖，有望填补北半球观测宇宙微波背景辐射的空白。
而立志“到太空去捕捉引力波的声响”的“天琴计划”则由中山大学于2015年7月23日牵头启动，主要是以引力波研究为中心，开展空间引力波探测计划任务的预先研究，制定中国空间引力波探测计划的实施方案和路线图，并开展关键技术研究。中山大学相关负责人介绍，该计划主要将分四阶段实施，大约需要20年，投资150亿元。
“探测到引力波只是刚刚开始，并非结束，我们非常需要中国科学家的努力。”LIGO数据分析专家、加州理工学院物理系教授艾伦·魏因施泰对中国科学家的努力充满期待。
曹军威始终认为，作为最前沿、最顶尖的科学探索之一，如引力波探测般的世界顶级课题必定是一次全球智慧的协作与“众包”，而自己的团队正是这个“特大集成研究项目”中的一环。他总结了三个引力波探测的特点：投资规模大、多学科交叉、国际紧密合作。“这样规模的科学探索远超出某个单一学科的范畴，也超出某一个研究小组、一个大学或研究机构，甚至一个国家的能力，必须是物理、天文、机械、激光、精密仪器、信息等方方面面的专家共同参与，在全球范围联合攻关。”
中山大学天文与空间科学研究院院长李淼认为：“引力波的发现，会进一步刺激各国的研究进度，世界各地的引力波研究计划将很快推进，中国本土研究的进展也会加快。”
音乐之美 和谐之声 篇7
关键词：合唱 艺术教育 社会活动
合唱是一门人声交响的艺术，需要整个团体来共同营造美妙的和声效果，营造出和谐的氛围和环境，培养参与者的合作意识等观念。笔者就从一位普通的音乐工作者的角度出发，对学生、普通社会人员的合唱训练谈谈自己的感受和体会。
一、合唱作品的选择
合唱作为一门声乐艺术而言，在选择作品的时候应该从各个年龄段的声音特点出发，选择较为合适其年龄特点的作品。
（一）对于中小学生而言，合唱曲目的选择要遵循中小学生的身心健康发展的客观规律。近年来，一些中小学合唱团为了参加各种比赛、晚会，增加难度的排练一些四声部的成人混声合唱曲目，殊不知，这些成人混声合唱作品固然对祖国、人民的歌颂，对伟人的颂扬、对新时代的赞美都有着积极的意义，但中小学生即使用劲地卖力演唱，就算唱破喉咙也达不到预期的演唱效果，而且久而久之，合唱团员的嗓子也会受到一定程度的伤害。长期演唱这些成人化的合唱作品，而远离贴近青少年生活的带有情趣的合唱作品，会让合唱团员感觉到合唱的无趣和乏味，觉得合唱并不是那么动听，也就远离了合唱的初衷。因此，中小学合唱团在选择合唱曲目时一定要遵循中小学生的身心健康发展的客观规律。
（二）对于业余合唱队而言，合唱曲目的选择则要考虑他们对合唱的駕驭能力，从他们自身的水平出发，可以选择一些耳熟能详的经典作品或者通过经典的优秀流行作品改编而成的合唱作品，由于观众熟悉主旋律，并且加入新的和声效果，让听众感觉声音的丰满，不断满足他们的听觉需求，容易引起现场观众的共鸣和互动，并激发队员的自豪感和自信心。同时在选择曲目时，曲目本身就应该具有感染力和表现力，这样合唱队员才能够更好地表现作品，使得在演出时有更好的表现。在指导某区法院合唱团比赛中，笔者选择较为熟悉的《保卫黄河》《河边对口曲》，通过短时间的训练，业余合唱队员们以良好的歌唱状态，突出的表现作品能力，获得好成绩。
二、声音的训练
（一）音准节奏训练
合唱对音准、节奏的协调统一有着较高的要求。在训练的过程中时常会出现相互干扰、跑调、赶节奏等不协调的问题，笔者多年观摩某区农村中小学学生合唱比赛，听了一些学校的合唱作品，原本是天籁般的童声，可是由于教师对合唱队员音准节奏训练不到位，使得作品不动听。所以笔者针对这样的现象进行一些训练。
1.多种“合奏”的训练。把学生分成二声部，拍掌并念自编节奏谱，先练两个声部，逐步再增加难度。用听“合奏”的音响效果，训练节奏感、协调感。
2.音准训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。首先笔者应该让合唱队员在唱准的情况下再进行和声的训练。先让学生唱准自身声部的旋律，这样才能进行第二步；其次，可以让学生唱自身旋律的同时，老师用钢琴弹奏其他声部的旋律，这样慢慢地进行配合；最后让合唱队员进行多声部演唱，让学生听，唱准自己的声部的音高，逐步要求“唱一听多”，即唱准自己的声部的音又敢于听其他声部的音。
（二）音色的训练
美好的音色来源于正确的共鸣位置，即高位置的头腔共鸣，这是合唱的共性原则。为取得高位，笔者在训练中要求合唱队员微笑、抬颧骨、保持兴奋的状态、放松下巴、自然打开喉头、以半打哈欠的状态进行发声训练。
在合唱训练的过程中，我们都力争使合唱队员的声音达到一种统一。既要男女生音色的统一，又要各个声部声音均衡的统一。但在训练过程中总会出现：声部与声部之间、每个声部的合唱队员之间的争先恐后，主次不分。有的合唱队员怕自己的声音听不清楚、不够响亮，就急于把声音唱大、唱强。面对这样的问题：一方面可以采取倾听和轻唱两种方法相互交替进行的方法。在训练过程中，让学生倾听钢琴伴奏的同时也要相互倾听本声部、其他声部合唱队员的声音，努力把自己的声音与其他队员融合为一个整体；另一方面，要让学生明确本声部的特点，做到低声部壮士有力、中声部浑厚低沉、高声部明亮华丽，使得合唱有层次，但又是整齐的整体效果。
（三）和声的和谐训练
合唱中和声的均衡训练既是学生间写作训练的有效途径，又是让合唱完美呈现的关键之举。和声的均衡训练不是一个声部就能够完成的，也不是一个独唱演员就能够实现的，它需要整个合唱队共同努力才能够完成。在训练的过程中要让各个声部相互配合、相互学习、相互倾听，真正做到一个整体，这样才能够实现声音的统一和谐。每个声部之间演唱时不是比赛，而是协作，要有一种协作的精神，关注集体的和谐共进。
三、合唱队员的学习
在合唱排练过程中除了给队员进行发声练习也要给队员营造一种学习的氛围，让合唱队员每次排练都有不同的进步。首先是合唱队员之间的学习；在合唱队休息的时候，笔者就让合唱队中唱得很好的队员进行单独演唱，让其他队员进行模仿，尤其是男生。其次是通过视频来学习；现在网络非常便捷，笔者经常在网上搜集一些合唱视频，尤其是中央电视台举办的合唱比赛的参赛视频，用优秀的作品、优秀的队员表演来感染他们，使他们认识到怎样的声音才是正确的，怎样的声音才是和谐、美丽的。
新西兰国交送来和谐之声 篇8
新西兰和芬兰都是自然环境非常优美的国家，两国音乐家的合作，使我们感受到他们对大自然由衷的热爱和歌颂。
新西兰国家交响乐团8月27日晚在中山公园音乐堂举行了访华的首场演出。这场音乐会不仅表现出乐团的雄厚实力和精湛技艺，还向北京听众展示了新西兰丰富多彩的多元音乐文化。
交响音乐会一般都以指挥上场开始，然而这场音乐会却一反常态：歌唱家海丽·梅克思维尔身着新西兰土著毛利族节日盛装载歌载舞地唱着《毛利迎宾舞曲》从侧幕出来，她的衣着、化妆吸引了观众的注意，她轻盈、优美的舞姿，音色柔和甜美、风格纯正、朴素大方的演唱，更使观众难忘。新西兰驻华大使包逸之致词后，节目正式开始。乐团先后演奏了约翰·普萨萨斯的《第28届奥运会组曲》、埃尔加的《e小调大提琴协奏曲》和西贝柳斯的《第二交响乐》。
约翰·普萨萨斯是世界知名的新西兰青年作曲家。2002年他的作品《奥林匹克的视野》在英国首演引起轰动，评论界一致认为此曲充分表现了奥林匹克精神，于是雅典奥运组委会便请他为28届奥运会的开幕式和闭幕式作曲。为参加此次演出，普萨萨斯将28届奥运会所作的配乐改编为组曲。组曲包括《空中芭蕾》《旗帜》《圣火之光》和《礼花》四个乐章，除第一乐章是开幕式文艺演出的伴奏外，其它三个乐章分别为奥运会旗入场、火炬手点燃圣火和燃放礼花时的音乐。乐团对这首乐曲的处理非常独到，第一乐章奏得轻盈飘渺，第二乐章则奏得很有气派，第三、四乐章的演奏则分别表现出乐团所具有的能量和独特的个性。
英国作曲家埃尔加的《e小调大提琴协奏曲》是一首经典名作，担任独奏的是澳籍华裔大提琴家秦立巍。1975年中国派上海交响乐团首访新西兰，秦立巍的父亲当时是团里的大提琴家，他的演奏曾给新西兰人留下了深刻印象。此次新西兰国交首次访华，乐团特请他来合作别有意义。秦立巍是继马友友之后在世界乐坛上升起的又一颗光彩夺目的华人大提琴巨星，他基本功坚实，左手异常灵活，右手持弓有力，对各种不同风格的作品都有深刻的理解和独到的处理。他所用的大提琴，是1720年由意大利著名提琴制造师做的，音色异常饱满、丰美，他的演奏更是出神入化，动人肺腑。由于他有中国文化的底蕴，这首风格既庄严纯朴又真实自然的乐曲，被他表現得淋漓尽致。随着乐曲的展开，他的演奏越来越扣人心弦。加上乐队完美的配合，天衣无缝的衔接，使观众产生“此曲只应天上有，人间哪得几回闻”的感受。
《第二交响乐》是芬兰作曲家西贝柳斯的代表作之一，主题具有民歌风味，歌颂了大自然的风光，又称《田园交响曲》。乐团的音乐总监皮埃托里·英肯南是誉满全球的芬兰青年指挥家，一向以对西氏的作品理解细致入微而受到各国音乐评论界的好评。《第二交响乐》是他拿手的保留曲目，乐团在他指挥下，此曲深沉宏伟的格调、色彩斑斓的配器特点和宽广有力的旋律都得到了很好的表现，充分地体现出西氏的音乐性格，使听众听到了一首首从森林、草原和旷野中传出的、令人心旷神怡的歌。用这首乐曲做音乐会的终曲是独具匠心的选择，演奏结束后，全场响起经久不息的掌声，音乐家们谢幕数次，加演了数首乐曲，听众才恋恋不舍地离去。
我想用“和谐”来形容这场音乐会给我的印象，乐队各声部的和谐，协奏和独奏部分的和谐，指挥和乐队的和谐都达到了很高的境界。