我与老虎-作文

我与老虎-作文（共20篇）

我与老虎-作文 篇1

我与老虎-作文

我是一个很大很大的笼子，被一家新开业的动物园总经理买走了。不久，一只老虎幼崽被放进了我的身体里。

这只小老虎有着光泽地皮毛，在阳光下闪着光亮，皮毛上有许多黑色条纹，一双纯真的大眼睛不时地闪着泪花。这只小老虎真是可爱。从此，我每天看着它，想跟它聊聊天，但它对我却不理不睬。

小老虎被放进笼子的后有几天不吃不喝，它用爪子扒在我身上，嘴里呜咽着，一双含泪的大眼睛眺望着外面的世界，眼里充满了悲伤。

后来，它开始用头和身体使劲地撞击我，表示自己的愤怒和反抗。但我感觉不到疼痛，因为我是钢铁焊接而成了的。

可怜的小老虎，头部被撞破了，流出的血液染红了头上的“王”字。我小心翼翼地劝它：“小老虎，吃点东西吧，只有照顾好自己，才可以逃出去啊!”它用愤怒的眼神看着我。我知道，它恨我，是我锁住了它的自由，禁锢了它的身体。

过了几天，它开始吃东西了，我终于放下心来。

它静静地看着我，没有咆哮，却常常盯着蔚蓝的.天空，眼里流露出一种忧伤：“以前我住在森林里，那里有许多小动物。我们每天在一起玩。有时候我们在草丛里捉迷藏，在草坪上你追我赶，渴了喝小溪里的水。我家东面有一条清澈的小溪。溪水清澈见底，可以看见小石头和小鱼儿。溪水甘甜，溪边有许多野草花、野草，而且经常有其它的动物也来喝水……”

我听地入了迷，这是一幅多么优美怡人的画面啊!

这时，天空中飞过几只小鸟，小老虎抬头看了看它们，天真的大眼睛里流下了一串眼泪：“你看，它们多么自由啊!愿它们永远属于森林!”

我猛然意识到自由的可贵。经过几天内心的纠结，我终于做出了一个决定――放它回大自然，那里才是属于它的世界。

一天夜里，趁着夜深人静，我悄悄地把它放走了。接着我又唤醒了其它伙伴，让他们把所有的小动物都放出去。

看着小老虎愉悦地向远方跑去，我的心空落落的。但我知道它不属于这里，它有自己的自由。

我与老虎-作文 篇2

《作文大王》上最有趣的是“疯狂编辑部之……”, 这里有编辑部的有趣故事, 例如古噜噜种了苹果树, 阿木老叔种了桂花树, 而神行太保则把匹诺曹种了下来, 声称要“百年树人”;阿木老叔开了演唱会, 巨难听, 众人疯狂扔鸡蛋。

《作文大王》每一期都会有不同的主题, 例如“开心大家族”“小作家笔会”等等, 而每一期的“专题讲坛”还会选出几篇作文由专业老师进行点评。“精彩瞬间”, 只选登某一篇作文的精彩片段, 短小却让人印象深刻。“超级连载”, 那《狼魂》看得人惊心动魄、兴趣盎然。有些作文的后面会有“歪歌伴唱”, 改了歌词的歌与作文的内容相对应, 十分有趣。

此外, 《作文大王》的封面新颖活泼, 栏目设计灵活多样, 插图也生动有趣, 读起来让人兴致盎然。

后来, 我还关注了《作文大王》的微信公众号, 里面有个栏目是“即时佳作欣赏”, 可以看到许多新上传的优秀文章, 非常棒。

“我与海洋”微作文选登 篇3

——浩瀚星空

一只背包、一张船票、一份梦想，大海离你并不遥远。

海洋中含有13.5亿多立方千米的水，约占地球上总水量的97％。目前，人类已探索的海洋只有5％，还有95％的海洋是未知的。人类对水的依赖是如此的强烈，只要有水流经的地方，人类就会逐水漂航。古埃及的尼罗河文明、两河流域文明及古代中国的黄河、长江流域文明，莫不缘此而生。同样，在海洋中，只要有海岛出现，人们就会乘船逐岛而去，从而建立起海陆之间的文化交往。古代中国的文化就是这样被一步步传播到世界各地的。

——绯月

有抒情体，当然还要有学术派。赏美文、学知识，不亦乐乎！

当森林没有树木的时候，当污水遍地流，当天空罩上一片阴霾，当所有草木变得腐朽，我还是不能和你分手——我最爱的海洋。我深知我们是共同体，你包容我，我滋养你。然而，海洋的污染物通过我的鳃倾入我的身体，让我无法呼吸，甚至让我的孩子中途夭折。但——我依然选择和你在一起，不分离！

——张英

《还珠格格》主题歌的旋律响起。多么深情的鱼儿，用歌声倾诉对海洋的不离不弃。

还记得他的小脚丫在沙滩上印下的一串小脚印。那年，我与父母来到海边度假，遇到了他。几天内我们便相熟了，我嘲笑他总是红红的脸，他嘲笑我弱不禁风的身姿。长大后偶尔会想起他当年对我说的“很快会去海洋天堂”，不知道他在那片海洋天堂好不好……

——美轮美奂

一个有着些许忧伤和遗憾的故事。但请相信，大海的宽广不仅能包容快乐，还能抚平忧伤。你的明友一定会在“海洋天堂”过着幸福的生活！

小时候，海洋在我的脑海里是梦幻的，蓝蓝的颜色，让我对未来充满了美好的向往。蓝色，仿佛能让人静静地沉睡在另一个时空里。第一次去大海游泳时，我对水就充满了好奇，无论我用多么大的力气去推水，水总能把我的冲击挡住，缓缓向前，这不禁让我想到“以柔克刚”的道理。我爱蓝色，更爱海洋！

——吴光伟

老虎发通知作文 篇4

这一天等得黄花菜都谢啦，可一个小动物都没有来，老虎火冒三丈地说：“都中午了，怎么一个也没来呢?真是气死我也!”

老虎连忙去问小动物。老虎气急败坏地赶到小兔家，问小兔：“你为什么不来开会?”小兔子害怕地说：“大……大王，因为你没写时间，我们在家等了好久才等到您。”老虎想了想，对啊，我怎么没想到啊，急急忙忙地去改通知：“请大家明天早上8点开会。”

老虎把时间写好后回到家，非常高兴，开心地说：“这次它们一定会来的。”可是到了开会的时间，一个动物也没有来。老虎很生气，像风一样地跑到小狗家，大声问：“你为什么不来?”“大……大王，因为你没有写地点，我们不知道开会的地方在哪里。”小狗回答说。对啊，怎么没想到呢，老虎拍拍小狗的肩膀，又去改通知：“请大家明天早上8点在森林会议室开会。”

老虎又非常开心地想，这次应该都来了吧。可是左等右等，一只动物都没来。它走出会议室，遇见一只可爱的松鼠。“你为什么不来?”老虎好奇地问。“你没有写哪些人参加?”松鼠摇摇尾巴，微笑着回答。老虎连忙去改通知：“请所有动物明天早上8点在森林会议室开会。”

老虎看看通知，然后去小猫家：“你也为什么不来?”“因为你没有写叫我们干什么事?我们以为你要吃掉我们呢。”小猫大声回答。

老虎红着脸，第四次去改通知：“请所有动物明天早上8点在森林会议室开会，讨论怎么过冬。”

老虎作文600字 篇5

虎有“兽中之王”的美名，专靠捕食其它动物为生，羚羊、野猪、候等，都是它的美味佳肴。

我在南宁动物园看见老虎时，虽然隔着一条人工河，但我还是有点心惊胆战。

虎是我国一级保护动物，现在数量很稀少，我们应该对虎加以保护，以免它像恐龙一样灭绝!

假如我是老虎

我走在大自然的森林里，各个动物都怕我，因为我是老虎，王中之王，但是我决定做个善良的老虎，不然没有朋友会跟我玩的。我走在森林的土地上，阳光照耀着我那舒服的皮毛，我躺在悬崖上，眺望着那美丽的树林。

早上起来，吸着清新空气，我已经好几天没有进食了，我艰难地生活着，不时还得躲避偷猎者的子弹，现在我最恨偷猎者了，他们常常把我一个个朋友打死。直到有一天，我实在饿的没办法了，就用我敏捷的身躯捉到了一只小鹿，哎，动物生存必须得这样啊!我喜欢在大树下睡觉，

我经过了很多地方，受过很多痛苦，而那些人类偏偏不懂我们动物的心情，直到有一天，我实在没办法了，我把一个偷猎者给拍死了，现在很多地方都想捉拿我，我又过上了凄凉而又流浪的生活。所以我站在悬崖上，幻想着飞在天上的狼!多么想变成一只小鸟啊!可以到处飞翔，不怕被受伤害，想去哪里就去哪里。

事情是这样的，我跟我的好朋友狼一起赛跑，虽然我们不是一种动物，但是由于多年的亲情，让我们变成了好朋友，但这段时间并不是很长，有一天，我们一起赛跑的时候，那个偷猎者用枪打到了狼的腿、胸，但是狼还是挺了过来，我把它拉进洞穴里，第二天不久就去了。

老虎作文600字 篇6

俗话说：“老虎不发威，你当我是病猫。”这可是“母老虎”周易的真实写照。老师不在，“母老虎”摇身一变，就成了可怕的“定时炸弹”。谁不听她的话，就好比一把火，点燃了炸弹，“呼”地一声，“炸弹”爆炸了，全班都得“陪葬”。

也许曾子诚那“血的教训”还不够“深刻”，又或者是吃了“豹子胆”，杨志锋这“蠢货”学起了曾子诚，拿起了一本课外书，在那儿欢天喜地看起来，还边看边聊天。“母老虎”在讲台上，脸色一变，成了猪肝色。完了，“母老虎”要爆发了，这可是经典的“红色预警报告”呀!

果真，“母老虎”瞪着她的两只大眼睛，挥了挥她那“锋利”的“爪子”，抓起教台上的长尺子，大步流星地向杨志锋冲去，那一股“杀气”毅然跃上脸上。“母老虎”的.“虎吼功”出现了，大家有意识地捂住耳朵：“杨志锋，你真有空，还在看闲书讲废话，胆子不小啊!”谁知，杨志锋这会儿还“火上加油”：“哎哟哟，你的虎吼功还真不错嘛，但是还要回去多练习练习!”我狠狠地诅咒到：杨志锋啊杨志锋，你是死到临头了。你这不是往“母老虎”这颗“定时炸弹”头上浇油吗?四周顿时变得静悄悄的，连一根针掉在地上都能听到。果然不出我所料，“母老虎”“啪”地一声，尺子打在桌子上，立刻断成两截。她更生气了，丢了手上的断尺，抢过杨志锋手上的书，“刷刷刷”，书被撕成几块，接着被“母老虎”气呼呼地扔进垃圾桶了。“母老虎”还不泄气，把杨志锋像拎小鸡一样提起来，“你给我站上讲台!”晴天霹雳的声音把杨志锋吓住了，可怜的杨志锋就这样被“母老虎”收拾得服服帖帖了。

其实“母老虎”也有温柔的一面，不过，作为班长，她必须这么做，否则，教室会被闹翻天的。

智斗老虎 篇7

老虎来到河边,遇到了水牛。它看见水牛满身是泥巴,身上伤痕累累,鼻子还被人用绳子穿着,拴在一棵树上。它惊讶地问:“嘿,一年不见,你怎么会落得如此地步?”

水牛一看是老虎,长叹一声说:“别提了,都是人弄的……”

老虎竟有点怜悯起水牛来,疑惑地问:“都说‘力大如牛’,你怎么会怕比你瘦小得多的人呢?”

水牛摇了摇头说:“没办法,人有一种厉害的法宝——智慧。只要有那个法宝,我们俩加一起,也不是他们的对手。”

老虎半信半疑:“真的?我就不信。我会会去。”

这时,正好迎面走来一个扛着锄头的农民。老虎走上前去,恶狠狠地说:“听说你有一种法宝叫智慧?快拿来给我,要不我吃了你?”

农民一看,面前竟是夜里经常来偷f吃山羊的老虑,眉头一皱,计上心来。他装出发抖的样子对老虎说:“老虎大王,不好意思。今天我出门太急,把‘智慧’忘在家里了。要不您先在这儿等着,我回家去给您取来……”

老虎一看农民被自己吓住了,心里很高兴,但是脸上还是装出凶狠的表情说:“那你快去快回。”

“可是……”农民面露难色。

“可是什么?”老虎想得到法宝,急切地问。

“我怕我走后,您会吃了水牛。所以,能不能委屈您一下,我先把您绑在树上?”农民说得很诚恳。

老虎一心想得到法宝,也没多想,就同意了,任由农民把自己捆在树上。一旁的水牛正想提醒老虎,被农民一瞪,赶紧闭嘴了。

捆完老虎,农民笑了起来:“哈哈哈,笨老虎啊,这就是智慧,你就乖乖地听话吧。”

老虎正想发作,却发现自己动弹不得了,才明白自己已经上当,后悔也没有用了。

我与老虎-作文 篇8

7月23日，在北京八达岭野生动物园，一女子因不守规则私自下车，其母相救，反被老虎捕获导致一死一伤，事件引发强烈议论。

女子不守规则应该被批评，这本是一个令人悲痛的故事，但更为令人悲痛的是，事情发生之后各种段子、公众号开始讨伐不守规则的人，认为“罪有应得”甚至要远离“垃圾人”，并且流出女子惨不忍睹的治疗照片和家庭照。

在工作之余，我喜欢写一些关于癌症的科普知识，心愿是惠及民众，不喜欢跟风写所谓的热点。在这件事开始时，我的微信一次一次被刷屏。不过，随后看到各类文章和照片（甚至家庭照）的流出，我的愤怒再也难以抑制。

动物园视频可以流出吗？患者在医院内接受治疗的照片是谁拍摄并且放到网络和媒体上的？作为在美国的医护人员，我们是如何保护病人的私人信息的？关于整个事件，我有三个疑问仍需解答！

粗暴的网络传播与人肉搜索

舆论沸腾于一个时长为一分十秒的老虎抓人视频，随后在各大媒体和各种微信号上疯传，该视频清楚描述了整个事情的发生过程。

个人猜测，这个视频大概是由动物园或者相关部门故意透露给媒体，似乎在告诉民众我们没有任何的责任。但这一做法在某种程度上有操纵舆论，推卸责任的嫌疑。

一天之后，网络上出现了一张被咬女子的结婚照，还躺在医院并没有脱离危险期的女子立刻遭到了网友的人肉。

对一个已经丧母又受重伤的女子人肉搜索是否侵权？

2009年12月26日，第十一届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议通过《中华人民共和国侵权责任法》第三十六条规定：网络用户、网络服务提供者利用网络侵害他人民事权益的，应当承担侵权责任。

网友们在人肉当事人的同时也要深刻思考，自己是出于正义在追逐罪犯或者腐败的官员，还是出于无法形容的起哄心态？

所以，亲爱的读者，当你结婚时要邀请哪些人也要想清楚，说不定哪一天“被人肉”会发生在自己身上。

治疗照片缘何流出？

事件发生后，该女子被送往北医三院抢救，医护人员尽最大的努力把她从死神中抢回，因此家属应该真心感谢这些医护人员。但，让我怎么都想不到的是，在网络上立即出现了该女子两张头部惨不忍睹口腔中插着管子的昏迷照片和三张显示腰部被虎瓜抓伤的裸体照片。

是谁拍摄的这些照片并将之上传至网络？

伤者是病人，照片的流出是需要经过病人或其家属的同意。但无论如何，当病人还在医院昏迷接受治疗时，医院有责任和义务保护病人的信息，在病人昏迷状态时被拍照并且泄露给媒体是严重的违法。

这使我想起2015年3月26日，我写给《消费者报道》的文章“保护病人的权利：从姚贝娜风暴说起”，呼吁作为病人基本权利之一的健康信息和个人识别信息必须被保护。

作为一名在美国从事癌症临床试验的研究者，我并不明白整个事件在法律方面的问题。但我知道病人的信息必须被保护，下文简单介绍一下在美国临床试验中是如何保护病人的隐私和个人识别信息，更何况是照片。

严格的法律和职业准则确保病人信息不外泄

新药、疫苗和医疗器械等的开发都需先通过临床试验，再经过权威部门的批准才能进入市场。临床试验的受试者是病人（有时是正常人），测试当然是在大量科学证据和病人完全知情的情况下进行的。临床试验一般涉及药厂或者开发商、医院和独立的第三方数据系统，三者之间经常相互交流，且长期跟踪，我们必须保护病人在医院资料库中的信息。

在医院，由于治疗的需要，病人是没有隐私的，有时侯还要询问兄弟姐妹甚至近亲三代的情况。临床试验还涉及对病人长期的跟踪，了解药物对机体是否有远期副作用，所以课研组对病人的所有情况都会掌握，乃至一些几乎与治疗无关的信息（比如最近去哪里度假了）。不过，我们对病人的信息保护是涉及法律高度的头等大事，因此在医院的公共场所（如电梯、休憩区）从不谈论病人的任何事情。

如果稽查人员到医院来检查病人的资料，他们会被安排在特定的房间，研究组成员会提供给他们应该检查的资料，他们可以查阅所有资料，但不能打印、复印、拍照。如果需要复印必须先提出，并由研究组的人员陪同。

你或许会想，是否需要全程监视这些稽查人员？不需要，因为他们不敢拿任何与研究无关的信息，如果病人的信息一旦被故意泄露来获利，视损害程度，面临的是职业生涯的终止、巨额陪款和牢狱之灾。

不同研究人员在平时进行远程交流的时候如果涉及病人身份识别信息，一般会使用安全程度更高的传真；如果用电子邮件的话需要加密。至关重要的是，不管是传真还是邮件，都会将病人的身份识别信息全部抹掉。

“老虎事件？”的教训、期待和呼吁

我被这个事件震惊；被民众缺乏同情心而震惊；被当事人插管照片和裸体照片在媒体上传播而震惊。几乎所有的人都在指责女主角不守规则，这样的垃圾人要远离，我今天质问：整个过程谁守规则了？至少连法律都没有守住。

这是一个惨痛的事件，真的希望我们能够遵守生活中每天面对的各种规则，引以为戒，让这种不该发生的惨案不再发生。

我呼吁保护病人的信息，祈祷女主角脱离危险而且康复。民众百姓需要守规则，职业人员需要守法律。

老虎和兔子作文 篇9

于是，小动物们做了一个抽奖牌，每天一抽，抽到了谁谁就去老虎那里送死。第一天，小鹿被抽中，含泪去了。第二天，斑马被抽中了，哭着去了老虎那儿。

第三天，森林里来了三只兔子，了解了情况后，自信地说：“今天就让我就让我们去吧!”小动物们说：“不行，太危险了!”“没关系，我们可以帮你们除掉老虎。”“那好吧，不过，你们要小心呀!”

三只兔子到了老虎那儿，对老虎说：“虎大哥，在树丛井中还有一只大老虎，向我们说呀，您很笨，每一天都吃一个小动物，要我们不来，要吃我们。您快去看看吧!”

老虎听了，气不打一处来，吼道：“快带我去见它，我要和它一决高下!”三只小兔子把老虎带到井边来，老虎往下一看，果真有一只老虎生气地看着它，老虎叫，它也叫，老虎忍不住了，跳进了井里，被淹死了。

老虎童话作文 篇10

“救命啊!救命啊!”老虎躺在床上大喊大叫，因为老虎的牙又疼了。老虎用手捂住牙，它疼得汗都流出来了，眉毛也皱起来了。

小鸟看这几天老虎都没来欺负小动物们，小鸟就飞到老虎家的窗台上来看看。看见老虎痛苦的样子，小鸟想：老虎平时欺负我们，可是现在看上去很痛苦，于是小鸟就去问小动物们：“我们能不能帮帮老虎呀?因为老虎的牙又疼了”。小动物们思考了一下，手摸着头说“好吧!我们一起去叫河马医生吧。”

河马医生很快来到了老虎的家，河马医生让老虎张开嘴，拿着牙钳夹住老虎的坏牙齿用力一扯，就拔掉了牙齿。老虎很感谢小动物们，老虎给小动物们敬了个礼，说：“下次你们受伤了我也帮助你们。”大家开开心心的笑了。

老虎与鹿等 篇11

老虎抓到一头鹿后要把它吃掉，鹿说：“你不能吃我！”

老虎一愣：“为什么？”

“因为我是国家二级保护动物。”

老虎笑了：“总不能为了二级保护动物而让一级保护动物饿死吧！”

（彭文刚）

比不了

小驴问老驴：为啥咱们天天吃草，而奶牛顿顿精饲料？老驴叹道：咱爷们比不了，我们靠腿吃饭，人家是靠胸脯吃饭！

（闫俊英）

选美大赛

水塘里正进行一场选美大赛，青蛙一路领先，把其他选手远远甩在身后，眼看就要摘取冠军的奖杯！

最后一关是对青蛙进行民主评议，旨在考察青蛙的声誉如何。主持人黄鳝刚宣步开始，下面就话声四起。

鱼说：“青蛙残害生灵，以蚊虫为食，企图灭绝其他物种。”

虾说：“青蛙制造噪音，惹得大家心神不宁，工作起来也没劲。”

蛇说：“青蛙存在自我美化的心理，常以王子自居，严重影响了邻里关系。”

蟾蜍说：“青蛙还有强烈的嫉妒心理，由于我们长得比较像，他常在公共场合诋毁我们。”

泥鳅说：“青蛙没有民本思想，不能扎根泥土，只会走上层路线，整天在水面上活动！”

田螺说：“青蛙的防御能力太差，没有坚硬的外壳，遇到袭击，只会鸣叫和逃避。”

经过一阵激烈的讨论之后，大家把青蛙批判得离冠军越来越远了！

最后，主持人黄鳝做总结发言，他清了清嗓子，说：“大家忘了一点，青蛙还有历史问题，他曾经有过小尾巴。”

（邸志坚）

不能比

蜜蜂狂追蝴蝶，蝴蝶却嫁给了蜗牛。蜜蜂不解：他哪里比我好？

蝴蝶回答：人家好歹有自己的房子，哪像你住在集体宿舍。

（闫俊英）

胜败之间

在森林里，狮子和老虎相互闻名久矣，只是从未谋面。关于他俩谁是兽中之王，动物们看法不一。有的推崇狮子，有的推崇老虎。狮子和老虎私下里都憋足了一股劲，准备有朝一日决出上下论出高低。

这一天，狮子溜达时，闻到了一股肉香，寻香而去，果然看见前方地上有一块肉。狮子正想去吃，却又停住了脚步，因为在那块肉的另一个方向，一个庞然大物也在靠近。狮子立刻意识到，是老虎！老虎也似乎看见了狮子，也不往前走了。

狮子想了想，最终转身离开了，因为它没有把握能战胜老虎，只好把那块肉留给了对手。

几天后，狮子再一次路过那个地方，发现老虎竟然没有吃那块肉，那块肉还在，只是已经腐烂了，有一只秃鹫吃得正香。

原来，就在狮子转身离开的瞬间，老虎也转身离开了，因为老虎也没有把握战胜狮子，只好把那块肉留给了对手。胜利与失败，往往决定于谁能坚持到最后的那一瞬间。

中班综合活动:小老虎多多 篇12

1.初步欣赏、理解文学作品, 对作品中小老虎多多的情绪情感变化有共鸣, 能够产生移情反应。

2.大胆尝试用语言和肢体动作等形式表现不同的情感变化。

3.体验与朋友在一起的快乐及关心别人、帮助别人的愉悦。

活动准备

1.录有故事《小老虎多多》、歌曲《小老虎多多》的录音带。

2.创设活动情境:茂密森林、茵茵草地及表演道具 (小老虎、小鸟、小兔、熊、礼物等) 。

3.制作幻灯课件《小老虎多多》, 做礼品的材料若干。

活动过程

一、观看幻灯课件, 欣赏、了解童话故事第一部分内容

1.演示幻灯片:森林中的一棵大树下, 一只小老虎伏在草地上伤心地掉着眼泪。

2.幼儿观看并回答问题:“这是什么地方?谁在大树下?他的心情怎样?你从哪里看出来的?”

3.教师讲述故事的第一部分。

二、幼儿欣赏《小老虎多多》歌曲的第一段, 感知小老虎多多伤心的情感

1.倾听录音歌曲, 提问:“多多为什么这样伤心?”

2.幼儿讨论:听了这首歌曲, 心里有什么感受?我们想什么办法帮助多多高兴起来?

3.幼儿自由发言, 教师给予恰当的评价。

三、继续观看幻灯课件, 欣赏、理解故事的第二部分

1.幼儿一边观看幻灯片, 一边欣赏故事的第二部分内容。

2.讨论:小动物是怎样帮助多多的?得到朋友的帮助, 多多现在心情怎么样?小动物帮助了小老虎多多, 他们自己感觉怎样?

3.欣赏录音里小老虎多多欢快的歌声 (第二段) , 分享多多的快乐。

四、欣赏完整的童话故事 (教师讲述)

五、情境表演, 进一步感知、理解小老虎多多的情感变化

邀请一名幼儿扮演小老虎多多在森林情境里声情并茂地演唱第一段歌曲, 其余几名幼儿分别扮演小兔、小鸟、小熊等小动物一起表演故事。

六、幼儿制作礼物, 送给多多

1.出示一颗“爱心”, 提示幼儿:每个小朋友做一颗心, 把小朋友做的心串在一起, 变成一根爱心项链, 戴在多多的脖子上, 多多就好像看到许多朋友, 他会很快乐。

2.做礼物、送礼物, 说一句让多多高兴的话, 集体祝福。

七、幼儿与小老虎多多在欢快的舞曲中翩翩起舞

活动延伸

建立“友好家庭小组”, 鼓励幼儿经常开展家庭互助活动, 体验与朋友一起游戏的快乐。

活动反思

本次活动我以童话故事为载体, 以情感教育为主线, 综合运用了语言、音乐、美术等多种艺术手段, 整合教育目标、嫁接艺术形式、营造审美情境, 突出了“以幼儿艺术教育促情感发展”这一教育理念。

1.精心选材, 情感与艺术交融。童话故事《小老虎多多》语言形象生动、情节简单明了、感情色彩浓郁。在这个童话故事里, 小老虎、小鸟、小熊等小动物, 甚至是无生命的风儿等都被赋予了丰富的情感, 充满着浓浓的情意。同时, 故事中融入动听、抒情的歌曲演唱, 幼儿的情绪极易受到感染, 体验到轻松快乐和伤心难过两种不同的情绪变化, 进而感受到与朋友在一起的愉悦和快乐。

2.整合目标, 层次性与全面性并重。第一层次目标设定为:初步欣赏、理解文学作品, 对作品中小老虎多多的情绪情感变化有共鸣, 能够产生移情反应。这一目标侧重于幼儿的情绪感受、理解, 这是活动得以顺利开展的基础。第二层次为:大胆尝试用语言和肢体动作等形式表现不同的情感变化。这一目标旨在引导、鼓励幼儿自主表现自己的情绪情感。第三个层次目标为:体验与朋友在一起的快乐及关心别人、帮助别人的愉悦。这一目标着眼于为幼儿今后一生可持续性的发展奠定良好的基础。尽管这些目标彼此之间各有侧重, 但是它们都是以幼儿为主体, 以审美感动为核心, 强调目标的层次性和全面性。

3.潜心构思, 音乐与文学嫁接。活动中将童话故事《小老虎多多》与音乐融为一体, 幼儿在音乐的烘托下, 倾听着感人的故事, 在情感上与小老虎产生强烈共鸣。在爱的感召下, 幼儿创造出各种各样的方法帮助小老虎多多。

4.情境渲染, 以境激情。一方面, 我运用录音、幻灯片演示等多媒体手段创设了一个可见、可听、可想的多方位教育情境。另一方面, 我全身心投入, 运用不同的表情动作、肢体语言, 声情并茂地演唱歌曲、讲述故事, 以境激情。

附故事:小老虎多多

小老虎多多是个孤儿, 没有了爸爸, 唯一的妈妈在两天前也生病死了, 他多么希望能有一个朋友呀!

多多去找朋友, 可是小动物一见到小老虎就害怕地逃走了。多多坐在一棵大树下, 唱起伤心的歌:“我是一只小老虎呀, 没有妈妈, 没有朋友, 一人唱歌, 没人听呀, 一人流泪, 没人爱……”

风儿把多多的歌声传得很远很远, 小鸟听到了, 小兔子听到了, 小熊也听到了, 他们说:“多可怜的小老虎呀, 我们去找他做朋友吧!”于是, 他们顺着歌声传来的方向向前找, 终于, 在一棵大树下找到了小老虎多多。

老虎动物作文 篇13

一天，可爱的小兔子和好朋友们一起在河边玩游戏。小免子说：“我们玩捉迷藏”。它的好朋友说：“好啊，好啊!”它们玩得正开心的时候，一只凶猛的大老虎走了过来。大老虎想：“刚想吃食物，食物就出现了，真是得来全不费功夫啊!”老虎慢慢地向小兔子它们走来，它们大喊一声：“救命呀!”小猴听到河边有动静，飞快地向河边赶去。小猴到了河边，发现大老虎快要吃掉小兔子它们了。小猴想：“我一定要把小兔子它们救出来。”

忽然，小猴灵机一动，想到了一个好办法。小猴拿了一碗蘑菇煲，又拿了一瓶安 眠药，把安眠 药倒在蘑菇煲里。偷偷地把蘑菇煲放在草丛边。大老虎正要吃掉小兔子它们的时候，闻到一股蘑菇煲的香味，大老虎找来找去，终于在草丛边发现了蘑菇煲，大老虎想：“先喝完蘑菇煲，再把小兔子它们吃掉。”于是大老虎就大口大口地喝起了蘑菇煲。过了一会儿，大老虎感到很困。嘟嘟囔囔说：“我怎么这么困啊……”话还没说完，大老虎就睡着了。小猴趁大老虎睡着的时候把小兔子它们救走了。等到大老虎醒来了，小兔子它们早就被小猴救走了。大老虎说：“小兔子它们肯定逃走了，哎呀，我怎么这么贪心呀，要不是喝蘑菇煲，我早就把小兔子它们给吃掉了。我真是捡了芝麻丢了西瓜了呀!”

老虎与狐狸作文 篇14

一天，森林里的动物举行一次比赛，小狗说：“我会帮主人啃骨头。”小猫说：“我会捉老鼠。”老虎说：“你们谁敢经过我的面前，我就敢打谁。”狐狸走到老虎面前，老虎说：“你想打架吗?”狐狸说：“不是，我比的是聪明。”老虎说：“比聪明就比聪明。”“我们比写字。看谁能在五分钟内写出500个字。谁快谁就是王。”老虎说：“行1老虎写呀写，累得筋疲力尽，满脸通红，可是怎么写也写不出来。狐狸呢，轻轻松松地写完了500个字还不到五分钟。老虎无奈，森林之王只好让给狐狸当了。

过了几天，老虎总是觉得心里不好受，感到自己被狐狸骗了，于是，它把狐狸约出来打架，双方在交战中阵亡了。

生态批评视域下的《老虎大福》 篇15

一、寻找传说中的大福

《老虎大福》的故事发生在生态环境保存良好的秦岭。那里的居民从心底里敬畏自然。比如山里人出于忌讳, 头生孩子从来不称为大, 而是把第一让给山里的大树、石头、豹子、狗熊等强壮的事物。跟在它们的后面论兄弟, 可以借助它们的生命和力量。这一地区的孩子每个人都有属于自己的“杨树大哥”、“豺狗大哥”, 文章的主人公二福的大哥是大福, 大福是山民对老虎的独特称呼。这反映了远古时期由于科技的不发达所形成的自然自身的神秘感以及人类对它的敬畏与恐惧。然而, 这种文明在中国建国以来遭到了巨大的破坏。伴随着科技的发展和知识的普及, 越来越多的国人抛弃了这种敬畏。小说中二福的父亲便是这么一个典型代表。作为桦树岭生产队的队长, 他是一个“新派”人物。把“猎杀”称为“枪毙”。父亲告诉二福山里没有老虎时便用了“枪毙”一词。山里没有老虎了, 这让二福很伤感。但是为什么没有了, 作者却没有在文中明说, 但我们可以就细节解读。

考虑二福生长的年代, 即二十世纪六十年代, 全国各地都在建国前的战争和建国后的大生产中严重破坏了自然平衡。作为深山老林的秦岭也已经也发生了翻天覆地的变化。小说中一个叫二郎坎的地方进了伐木队, 把青壮年全招为劳动力, 吃商品粮拿工资。种种优厚待遇令附近的山民眼红。老虎, 尤其华南虎, 对自身生活的环境要求非常之高。那个时期的大肆砍伐, 对华南虎的生存造成了极大的威胁。正是因为如此, 各类野生动物急剧减少, 尤其是万寿之王“虎”, 仅仅存在于传说中。

生态作家和思想家艾比在20世纪50年代就使用“唯发展主义”来称呼发展至上论。他指出, “唯发展为发展”已经成为整个民族、整个国家的激情或欲望, 却没有人看出这种唯发展主义是癌细胞的意识形态。唯发展主义将推动现代文明从糟糕走向更糟, 并最终使人类成为过度发展的牺牲品。20世纪60年代的中国正处于最疯狂的“与天斗其乐无穷”的阶段, 那个时期的围湖造田, 乱砍乱伐, 生物入侵等现象层出不穷。这正是“唯发展主义”的典型表现。秦岭地区的过度开发导致了华南虎的急剧减少, 并且使得原始的人与自然的关系遭到破坏, 最终导致了自然对人类的报复。

二、猎杀最后一只大福

老虎大福的出现令山民猝不及防。在山民心目中, 老虎有自己的活动范围, 除非人类主动出击, 否则是绝对不可能与人类有任何接触的。二福作为首个遇到老虎大福的山民, 在冥冥之中显示了一种悲凉的精神纽带关系。此时的大福失去了作为大哥、作为精神力量的意味, 只是单纯的自然界生物链关系。不得不说, 二福对于所追求的大福一定程度上存在着一种叶公好龙的精神, 同时不只二福, 这也是人类的通病。当自身性命遭到威胁时, 稍有常识的人当然还是以性命为要。

当与大福在密林相遇, 年幼的二福第一次感受到了巨大的恐惧, 导致其回家后大病了一场。这一场病宣誓了人类和大福的势不两立的形式已经开始形成。父亲和二福第二次碰到大福, 虽然此时的大福依旧没有伤害人类的意图, 但二福在深深的恐惧下居然责怪父亲没带枪。原本将大福视为信仰的二福当自己和父亲的生命受到威胁时已经全然忘记信仰为何物, 作为孩童已知猎杀, 这是山民的本性也是父亲的影响。老虎在正月十五吃掉了一个独居的逃荒者之后开始大举进攻村庄, 多户人家的家禽家畜被偷吃, 此时的人们依旧不相信是大福所为。不得不说, 此时的父亲和众多开荒者一样, 是施暴者, 也是受害者, 但让他们明白事情的因果关系是一件困难的事情。直到大福入侵了二福的家, 父亲此时才真正动了杀机, 结果大福死于一队民兵的乱枪扫射。

王诺在《生态与心态———当代欧美文学研究》中指出, 要把生态的整体利益作为最高价值而不是把人类的利益作为最高价值。强调对整体及其内部的相互联系, 绝不把任何一部分作为中心。然而人类中心主义总是打着自由主义的旗号将一切为自己所用。秦岭地区的山民们将最后一只华南虎处决的权力来自何方?一些观点认为此时不能完全抛弃人类中心主义, 人不可能不首先为自己的利益着想, 提出了“弱势人类中心主义”。人类与自然, 与猛兽等自然力量天生是互相影响的, 或者说, 是存在对抗的可能性的。在生物学上, 各个生物都有自己的生存范围。野生猛兽尚懂得这一点, 但人类却肆意扩张自己的地盘。所以, 老虎虽有下山的意向, 但人类不能助推其下山。所以人类首先应认清自己对环境的影响。等到自己酿成了苦果, 却以人类中心为名义去避免接受这个结果, 去处决威胁, 斩断威胁的存在。这是忽略了联系, 忽略了整体的思想。

三、追思大福

二福在大福的尸体前重新找回了自己的信仰:“二福蹲在旁边用手摸索着它那已不成样子的皮毛和柔软的肢体, 大福的身体还有余温, 二福想, 这就是大哥, 他的大哥。大哥死了, 大哥死得真惨, 大哥有错么?大哥没错, 大哥也得吃饭哪!”

此时信仰的回归体现了一个原理:人的信仰多数是在自身安全得到保障后才能自发产生。也就是说, 如果虎没有死, 不仅仅是二福, 那些枪手们也不会在虎的挣扎和嘶吼中获得崇高的敬畏感。村民借虎血和虎胆为自己辟邪, 更是说明这一点。在虎被枪毙时出生的一对双胞胎, 同样依在大福后面被称作三福、四福, 人们提到老虎, 还是称作大福, 称作孩子们的哥哥。这无疑是具有讽刺意味的。依照过去的人与自然的关系, 大福是作为农家的守护神, 孩子们的大哥出现。人们的过度开发将大福逼至出来危害人间, 却又以此罪名将其猎杀, 最后又取其血胆为“弟弟们”辟邪。人类永远反思不了自己在自然中的所作所为及其后果, 信仰也好, 精神也罢, 都仅仅是实用主义的物尽其用。

文中, 当村人分得属于自己的虎肉时, 阴郁的敬畏之情一扫而光, 他们喜气洋洋提着虎肉回家了。此时二福的形象却留到了最后, 并渐渐凸显出来, 作为人类反思的代表而得到强化。二福既没有去吃老虎肉, 这与他性格有关:“他爱文学, 多愁善感, 是那种动辄就红了眼圈的人”。也因为他对大福是真心实意有过追慕和向往的。大福对其影响是深远的, 他是大哥从信仰变成猎物变成果腹之物的目击者, 是一个时代的目击者。

在遇到作家“我”之后, 他要求作家为大福立传, 为秦岭地区的最后一只华南虎死于枪下的始末立传。虽然此时秦岭地区的人类中心主义依旧顽固存在, 过度开发, 大兴旅游, 早已经打破了深山的宁静。但小说开头描写了野生动物保护会的开会地点秦岭腹地小镇凤草坪的繁华景象, 用了一句话———让人欣慰, 也让人揪心。此类会议的召开, 还是给了反思的二福们一个希望。

四、结语

叶广芩《老虎大福》正是描写20世纪60年代人类猎杀华南虎的一个缩影。《老虎大福》的创作就是要警示人类, 警示生态的危机之威, 重新追回人与自然的和谐理念、重新塑造人心中应有的对自然的敬畏势在必行。作为人类, 我们只能顺应自然, 顺应生态的平衡, 尤其是人文知识分子应该用好手中的生态批评武器, 时刻牢记自己的使命和良知。只有这样才能避免更多的“大福”灭亡, 才能留住更多的精神信仰, 才能使包括人类在内的更多的大自然的子民们得到有保障的生存, 达到真正的诗意栖居。

参考文献

[1] .王诺.生态与心态——当代欧美文学研究[M].南京:南京大学出版社, 2007

小老虎找妈妈 篇16

从前，一对虎夫妇在黄虎洞幸福地生活着。几年后，小老虎出生了。小动物都送来了自己最宝贝的东西给出世的小宝贝。

正在大家都沉浸在幸福之中时，厄运突然降临了。“嘭嘭”两声枪响之后，洞口出现了两个人。“森林恶人来了，大家快逃命吧!”动物们四散逃跑，那两个人又举起枪准备射击。在这千钧一发的时刻，老虎夫妇扑了上去，掩护大家逃生。狮子夫妇被老虎夫妇的舍己为人感动了，它们趁机叼起刚出生的小老虎，对老虎夫妇说：“请放心！我们会照顾好孩子的。”

在狮子夫妇的悉心呵护下，小老虎变得强壮、威武，颇有森林之王的威严。只是隐约间，它感到了自己与狮群的不同。一天晚上，云淡风清，皎洁的月光照着大地。动物们围坐在石桌前闲聊，聊着聊着就聊到了那一夜，聊到了老虎夫妇的故事。大家不禁潸然泪下，小虎对虎夫妇心怀敬佩。这时，狮子妈妈走到小虎跟前，语重心长地对他说：“孩子，故事里的虎夫妇就是你的亲生父母。现在你长大了，是该回到他们身边的时候了。”

第二天一早，晨雾还没散尽，小虎谢过了狮子的养育之恩便踏上了寻亲旅途。一路上，在好心人的指引下，小老虎走得还算顺利。到了第七天，小老虎就要进入动物们谈之色变的枯叶林了。踏进了枯叶林，树上光秃秃的，没有一点生机，地上的小草枯黄，迎面吹来阴冷的风。小虎加快脚步，想尽快离开这危险之地。正在这时，它看见远处的石柱上捆绑着一只小狮子，它的长相跟自己的养父母一样，难道……原来，小虎出生那天，狮子夫妇带着自己的孩子一同前往祝贺。危险来袭，他们顾不上寻找走散的儿子，毫不犹豫地救起了小虎。可小狮子却落到了恶狼手里。“不能呆在这儿了，我要救你出去！”小虎费力地解开了绳子，救下了小狮子。正在这时，狼群出现了，两个小伙伴撒腿就跑。不知跑了多久，狼群被远远甩开了。再看看周围，早已不是枯叶林了，他们高兴得手舞足蹈。正在这时，飞来一只鹦鹉，小虎向它问好，并打听父母的消息。鹦鹉指着对面的雪山说：“翻过这座雪山，有一片长春林。我在那儿见过它们。”小虎和小狮子谢过鹦鹉，向雪山走去。

两天后它们来到了雪山脚下，仰头望去，山上白茫茫一片，阵阵寒气逼人。“爸爸，妈妈，我就要见到你们了!”一想到自己日思夜想的父母，小虎就浑身充满了力量。可是，因为长途跋涉，又累又饿的两个小伙伴终于坚持不住，昏倒在雪地里。

当它们醒来的时候，发现自己躺在软软的床上，身边是暖暖的火堆。“孩子们，你们可醒了!”熊妈妈用关切的目光注视着小虎和小狮子说。原来是熊夫妇救了他们。小虎向熊夫妇讲了找妈妈的经历后，熊爸爸说：“今晚，你们好好休息。明天一早，我带你们下山。”这一晚对小虎来说真是度日如年啊！朦胧中，小虎一家人幸福地相拥在一起……

老虎童话作文 篇17

小老虎有一个圆圆的，胖胖的头。在头上竖着一对又圆又小的耳朵，好像在倾听着周围有什么声音。

在小老虎的脸上还有一对圆溜溜的、炯炯有神的黑眼睛，仔细一瞧眼睛还是用黑宝石一般的珠子缝上去的呢!目光炯炯好像在观察着身边的新情况，还真有森林之王身上的威风。最有趣的地方是两眼中间的鼻子，鼻子是用青色的布缝上去的，鼻子整体是圆锥形的，鼻头特别大，它的下面是一张血盆大口，。嘴里有两排尖尖的牙齿，就像要把什么动物活吞了似的，嘴的两边长了一些胡须。别忘了它还长了尾巴呢!它的尾巴直直的竖立着。如果我生气的时候看到它，它好像在说：“小主人是谁让你生气了?快告诉我，让我好好去教训他。”这时我就不生气了，如果我高兴的时候看到小老虎，它好像在对我说：“小主人，你怎么只顾自己高兴，我都饿了!”我不理睬它，心想饿着吧，也该减减肥了。

小老虎作文 篇18

杨，我们班的淘气的老虎，非常淘气，经常反对老师。他总是不同意老师说的话。举个例子，老师在升起国旗后的演讲开始时说:老师每天晚上都非常努力地为我们批改试卷，直到很晚。他很困，没有睡觉......他说要睡觉了，为什么要换到这么晚。

另外，数学老虎黄智宏并不是每次都做作业，但他每次都考得很好。你看，他这次没有再做作业了。组长告诉老师还有两个人没有做作业。黄志宏就是其中之一。另一个没有批评黄志宏。这位同学不干了，说:“老师，你为什么不每次都批评黄志宏？”哪你也跟黄志宏一样不做作业也拿第一名，那我也让你不用做作业老师说了！这位同学突然发脾气了！

此外，盘瓠・约克一直在努力学习。他一有时间就看书。长期阅读给他带来了回报。他的作文和阅读很方便。有时连这位著名的班长也不如他自己。他特别喜欢关于自然的书，所以他对动物和植物了解很多。

一次，一次。一位不速之客& mdash& mdash蚂蚁爬到我的桌子上，我全神贯注地盯着它。他小心翼翼地爬着，然后爬到我手上，让我发痒。他把它扔到地上。我蹲下来，看到蚂蚁挣扎了一会儿，翻了个身，还活着。我不知道:一只小蚂蚁，来自高处。克里夫。上下，但没有死，它有“复活”艺术。我带着这个问题去问潘岳。当他听到这些，他突然大笑起来，并开始清楚地说:蚂蚁的身体很轻，不管它掉得多高，它都不会死。就像一片落叶从树上落下，仍然完好无损......”潘岳也告诉了我很多关于蚂蚁的事情。我饶有兴趣地听着，钦佩地钦佩他。

二元对立在《白老虎》中的体现 篇19

《白老虎》(The White Tiger)[1]是印度青年作家阿拉文德·阿迪加(AravindAdiga,1974)的处女作,该作品凭借独一无二的原创性脱颖而出,各方面都堪称无懈可击,[2]在2008年获第40届英语小说最高奖曼布克奖。小说中主人公巴尔拉姆·哈尔维用书信的方式向中国总理讲述了自己从贫民到企业家的发家史,讲述了他如何从一个天真、正直、忠诚的贫民经过“努力”成了一名“成功”企业家的。在这个过程中,巴尔拉姆叙述了自己的蜕变过程,还揭示了印度城市与农村天差地别的生活方式,以及“黑暗的印度”与“光明的印度”之间不可逾越的鸿沟。[3]

二元对立来源于弗迪南·德·索绪尔的结构主义理论,维基百科的定义是“It is the contrast between two mutually exclusive terms…Binary opposition is an important conceptofstructuralism,which sees such distinctions as fundamentaltoalllanguageand thought”(指相互排斥的元素之间的对立,是结构主义的重要概念,被视为语言和思维的基础。)[4]索绪尔之后在欧洲第一个使用“二元对立”这个概念的重要的语言学家是雅各布森,他的贡献之一就是在讨论文学时用了二元对立。[5]在文学批评领域,二元对立是一种很重要的文学批评方法,发挥着重要的作用。

《白老虎》这部作品中体现出了一定量的二元对立现象,然而有关这部作品中二元对立的评论或论述鲜有提及。笔者拟利用二元对立理论来解读这部作品,以期更好地全面地分析其中主要的人物形象,揭示故事表层内容下的深刻问题。

二.二元对立在人物中的体现

在《白老虎》中,刻画了多个人物现象,体现出了一些对立的人物形象,也体现出同一人物形象自身的前后对立,二元对立在这部小说中得以很好地体现。

1.雇主和司机的对立体现不同阶层的生活

主人公巴尔拉姆出身在拉克斯曼加尔村,他的父亲是个人力车夫,母亲多病,家庭贫困。由于家庭困难及另外的家庭原因,他早早地就辍学了,被安排到茶铺打工,后来用三百元做学费,学会了开车。再后来到了阿肖克先生家,成了阿肖克的司机。

雇主和司机之间的差别是很明显的。由于巴尔拉姆处于低等的种姓,阿肖克一家看不起他,住的吃的和雇主是没法比的。巴尔拉姆跟随阿肖克到德里之后,雇主们可以自由出入绚丽的商场、豪华的酒店与优质的医院,而他只能守候在外,不得入内;雇主们可以入住价格高昂时尚气派的公寓、别墅,而他只能在蟑螂肆虐的地下室里待命。

作家在这里使用二元对立,通过对雇主和司机的身份和生活的对比描写,能让读者更好地理解这些对立使得巴尔拉姆日益感到生活的不公,心灵变得扭曲,最后才萌生了谋害雇主的想法并付诸实施。

2.忠诚与背叛的对立

巴尔拉姆出生在农村,原先有着农村人的纯朴。还在上学的时候,老师认为他是班上最聪明的学生,一次教育督导来学校检查,因为能够回答督导大人的问题,督导大人夸奖他聪明、正直、活泼可爱,并称他就是一只白老虎,于是就有了白老虎这个名称。他开始在阿肖克家当司机的时候,是一个忠心和奴仆,做司机的时候,他不仅要开车,还要为主人做饭、洗狗、打扫院子,甚至给阿肖克的父亲“鹳鸟”洗脚按摩。就是阿肖克的老婆酒后驾车撞死人后要拿去顶罪坐牢,他也没有提出异议。

但随着时间的推移,他慢慢发生了变化,因为慢慢看到了生活的不公,心理发生变化,从而付诸行动,从一个可爱、天真、正直的人蜕变成了一个放荡、腐化、邪恶的人。他变得也会背叛主人,会从阿肖克那里通过修车、加油、载客来骗钱了,也会为满足虚荣心去找金色头发的妓女,变得都能听到自己体内有个声音在说“可你的心已经变得比那(污水)还要黑了”,变得满脑子都在想着杀人和骗钱。最后为了那七十万卢比,经过筹划,他残忍地杀害了阿肖克。

从忠诚到背叛体现出了一个人状态的前后对立,他的背叛除了对雇主的背叛,其实也是对自己的背叛。作家对于这里二元对立的运用,应该是想通过叙述忠诚到背叛的变化过程来体现人性的蜕变。

3.雇主大方和吝啬的对立

在这部作品中,作家对于人性的描写还体现在同一类人的对立描写。阿肖克一家是丹巴德地方的煤老板,利用偷煤、逃税等不正当手段聚敛了大笔财富。为寻求保护伞,阿肖克从美国回到印度,常驻新德里,不时从银行取出上百万的现金,通过贿赂打点腐败官员,一掷千金,在生活上也极尽奢华,显示出非常的大方和阔绰。但猫鼬穆克什因为找不见钱包里的一卢比而对巴尔拉姆大发雷霆,埋怨他偷走了钱,最后巴尔拉姆只好用自己的钱,假称硬币掉在地上而打发过关。穆克什还告诉巴尔拉姆一个人开车的时候不要开空调,不要放音乐,每天回来要报里程表数目,好让他们知道他是否自己偷偷用车。阿肖克和他的哥哥猫鼬穆克什一样吝啬,当他以为巴尔拉姆要结婚了的时候,左摸右摸才从钱包里挑出一张一百卢比的钱给巴尔拉姆作为支持。他们对待穷人非常吝啬,当巴尔拉姆给了乞丐一卢比时,他兄弟俩对巴尔拉姆暴跳如雷,严加训斥,不满巴尔拉姆对乞丐那么好。

通过二元对立的运用,从这些生动的描写中,可以看到在阿肖克兄弟俩的人性本质。对待与他们利益相关的高官,他们极尽巴结、谄谀之能事,极显大方,而对待下层人民,则穷凶极恶,毫无怜悯之心,极度吝啬。从这些表现来看,也加深了巴尔拉姆对他们的仇恨,巴尔拉姆也对他们的行径有所了解,更知道了他们用大笔的钱去打点官员的事,这些为后面阿肖克的被杀埋下伏笔。

三.社会环境中二元对立的体现

社会环境是反映时代、社会、人际关系的一种泛环境。[6]对于社会环境的描写,这部作品中也体现出了二元对立,可以看出穷人和富人生存的环境和生活的对照,使对人物的刻画更深刻。

1.印度的城市与农村的对立

在印度的城市,由于经济发展,有时尚气派的公寓、别墅,大型购物商场鳞次栉比,夜生活也光怪陆离。如阿肖克居住的古尔冈,是德里现代化程度最高的卫星城,主干道两边到处是大型购物中心,每个购物中心里更还有电影院,交通发达,生活方便。

但在农村,情况就大不同了,那里是贫穷落后的。如巴尔拉姆出生的地方拉克斯曼加尔村,有一条河,到处都是肥油油、黑黝黝、黏乎乎的污泥。那里的电线杆---没通电,水龙头---不出水,孩子们---一个个瘦得与他们的年龄不相称,脑袋显得特别大。猪在排水沟里拱食。拉克斯曼加尔没有医院,倒有三块医院的奠基石……

正因为这些差别,我们就能理解,农村的人们为了追求好的生活要往城里走,巴尔拉姆才说一辈子都不愿再回家乡。

2.光明之地与黑暗之地的对立

在这部小说中,作者把巴尔拉姆的故乡、丹巴德市这些地方称为黑暗之地,除了上述落后的农村外,一些城镇城市也不是很发达的。巴尔拉姆从家乡到丹巴德,一路经过几个城镇,每个城镇都像大都市一样喧嚣吵闹、污染严重、拥挤不堪,缺乏真正的城市应该拥有的历史厚重感、整齐规划、高贵庄严。“半吊子城市住着半吊子人”。这里最缺善政,社会缺少基本的规矩方圆,居民怨声载道。

光明之地的德里是一个疯狂的城市,印度的富人大多都住在富人聚居区,房子都有门牌,每条道路都有名字。道路围成一个个的圆圈,中间是大块草地,草地中间伸出去的四条路上又会有一个又一个的草地。主干道两边到处是大型购物中心,每个购物中心里还有电影院。在光明之地,生活当然比黑暗之地要方便了。

其实对于印度的“光明之地”与“黑暗之地”的对立,具有讽刺意味的是同一座城市里的光明和黑暗的对立。在德里昏暗的街灯下,在一些马路两旁的人行道上,巴尔拉姆看到一大群身材瘦小、浑身脏兮兮的人。这些人也是从黑暗之地来到德里寻找光明的,可他们还是生活在黑暗之中。这就是在光明之地,也还有黑暗之地的存在。所以巴尔拉姆说德里不是一个国家而是两个国家的首都---两个印度的首都。

因每个人所处的局部环境不相同,社会环境的不完善或存在缺陷,也将使人们陷入自相矛盾的境地,人性的善性与恶性都会表现出来。[7]巴尔拉姆经历农村到城市、黑暗之地到光明之地的变化,在他的人性由善到恶的转变中,社会环境的影响是不可忽视的。在这部作品中,通过二元对立的社会环境描写中的运用,很好的体现出人物之间的矛盾,更能理解他的蜕变。

四.结语

二元对立原则,使小说对立双方的特点更加突出、形象更加鲜明。[8]通过以上分析可以看出,二元对立在《白老虎》这部小说里有很好的体现,在小说中起到很好的作用。利用二元对立理论分析作品里的人物形象和社会环境,品味作品里的这些对立的因素,能很好地理解这部作品。

参考文献

[1]Aravind Adiga.The White Tiger[M].New York:Free Press,2008.

[2]阿拉文德·阿迪加.白老虎[M],路旦俊、仲文明译.北京:人民文学出版社.2010.

[3]李田梅.《白老虎》:对印度城市化的反思[J].北方文学,2014(8).

[4]Wikipedia.https://en.wikipedia.org/wiki/Binary_opposition.

[5]朱刚.二十世纪西方文艺批评理论[M].上海:上海外语教育出版社,2001.

[6]谭苏.鲁迅小说中社会环境的书写维度与内涵特征[J].江苏科技大学学报(社会科学版),2015(2).

[7]邵建华.浅析社会教育对中学生的影响[J].中国校外教育,2012(35).

老虎选大臣 篇20

选大臣的布告粘贴出来了，布告旁边围了一群居民，有机灵诚实的黑猫，心地善良的小白兔，狡猾多端的狐狸，羽毛漂亮的山雀……它们都在议论纷纷，都想竞选为大臣。

选大臣的日子终于来到了。老虎大王居高临下，坐在宝座上，望着台下不计其数的各种动物，它张开大嘴慢条斯理地说：“各位乡亲，最近我们森林里案发频繁，危及左邻有舍。为了国泰民安，我决定从居民中选一位大臣担当森林里的治安保卫员。被选上的大臣必须符合三个条件：一、聪明善良。二、办事公正。三、机智勇敢。”老虎大王话音刚落，山雀迫不及待地拍着翅膀说：“大王，我认为黑猫最合适。它不仅心地善良，还爱憎分明，机智勇敢。有一次，我看见一只小黄狗半路拦截一只迷路的小花鸡，就在小花鸡将被小黄狗逮住的一刹那，黑猫闪电般地跃入它们中间，并勇敢地痛斥了小黄狗的不良行为。”小白兔也抢着说：“我同意山雀的说法，黑猫哥乐于助人，我家的墙就是他修好的!”大家听了，都点点头。

狐狸看到这个情景，憋了一肚子的气，心怀鬼胎地说：“大王，我想提几个问题，黑猫能答上，就让它当选为大臣。”老虎看了狐狸一眼，说：“那请吧!”狐狸像得到了救命稻草似的，很得意。狐狸开始提问题了：“一、这森林里谁最大?”“大象最大。”黑猫说。“好呀，你说大象最大，哼，我觉得是老虎最大，是不是大王?”狐狸说。老虎没有出声，狐狸更加得意了，说：“第二个问题是：森林里谁办事最多?”还没等黑猫开口，狐狸就使劲地看了野猪一眼，野猪会意地对狐狸点点头，急忙对大家说：“我认为狐狸办事最多!”“办坏事最多!”不知道是谁说了一声，其他动物也开始议论纷纷。乌鸦说：“上次我的一块肉都被你骗走了!”“是呀，是呀，上次我买菜回家，半路上，我的菜还被他抢走了呢!”兔妈妈抢着说到。狐狸见势不妙，只好抱着脑袋，灰溜溜地逃走了。

最后，黑猫胜利地当上了大臣，小动物们为黑猫唱起了歌，跳起了舞，整个森林变成了欢乐的海洋。