家有小老虎三年级优秀作文

家有小老虎三年级优秀作文（共7篇）

家有小老虎三年级优秀作文 篇1

家有小乌龟五年级作文

今天，我和妈妈去超市,在甲鱼专栏，我看见一个小鱼缸里有四只小乌龟，它们依偎在一起，用可怜的眼神看着外面的世界，好像是在摇尾乞怜地说：“好心的人，快把我接走吧!”我动心了，央求妈妈给我买一只，妈妈禁不住我的软磨硬泡，只好答应了。我欢天喜地把小乌龟放进我的`手心里，把我手心的温度传给它，让它感到温暖，感到有家了。

回家的路上我一直在想，给这只小乌龟取个什么名字好呢?还不了解它，取名还真有些困难。到了家，我忽然灵机一动，说：“叫它爬爬吧，它这么爱爬，叫爬爬再合适不过啦。”妈妈马上表态：“嗯，不错，爬爬，挺特别的。”“爬爬，阿爬，小爬……”哥哥斟酌着说，“我觉得还是叫小爬好一些，比较亲切。”我听了拍手称快：“哦!这名字取得好!你说是不是呀?小爬。咦，小爬呢?怎么不见了?”爸爸突然哈哈大笑：“小爬呀小爬，你怎么爬到了我手上来了?”外婆也笑了：“小爬这个名字还真是当之无愧!”说完，我们全家人都笑了起来。小爬看着我们，像是在说：“笑什么呢?是在笑我吗?”看着它这个样子，我们全家人笑得更厉害了。

小爬就是这么惹人喜欢!

家有小活宝初中作文 篇2

我家有一个小活宝，一个让我哭笑不得的小活宝。这家伙，乍一看模样长得萌乖萌乖的，其实，内心傻着呢，做出的一举一动都让我无法理解。

比如说，此刻我正在做作业，他就会突然迈着鸭子步一扭一扭地走到我面前，故作陶醉地扬起他的大脑袋，对着我眨巴着他的大眼镜，傻乎乎地笑起来：“嘻嘻，姐姐写字真好看！只不过，还是没我这个宇宙超级无敌美少男好看，我觉得，我的颜值一定是我们家最高的！”

真是的，我无可奈何地扶额叹息，哪有说自己是美少男的？一个七岁的小屁孩，就成天琢磨着颜值，没个正经，我斜倪他一眼：“小傻子，你是不是神经，有时间不知道去多看几本书……”

谁知道，对我的一番毫不留情的侮辱，他竟然丝毫不生气，更不恼怒，反倒依旧用一张天真无邪的.大笑脸对着我，嘴唇的弧度放肆地上扬，露出他一口白净整洁的牙齿，包都包不住，像一只可爱的地包天小狗一样，显出一种可爱的天真和烂漫。所以，他不但是个活宝，还是一个小笨蛋！

记得有一次，我和妈妈带这个活宝出去卖废品。我们拖着一麻袋的矿泉水瓶来到小区门后的废品收购站，这些都是这个家伙平日里喝过的汽水瓶子，凑一凑都有十几斤了！

我骂他是个败家子，他却一挥手，气冲冲地站在我面前，指着那一袋子废品大声说：“没有我喝这么多饮料，你们能卖这么多废品，能得到钱吗？谁说我只会耗钱？我也有功劳有苦劳的好不？”一番强词夺理的话，硬是活生生把我的一番愤怒的说辞给憋了回去，我愣在原地，傻眼了，没想到这家伙为自己辩护都说得这么头头是道，张口闭口都不用打草稿的，真是气死我了。也不知道他是真傻还是装傻，真是个活宝不假了！

那是我和妈妈中途去搬后面的东西的时候，让小活宝在这里等着，只需要收钱，不做其他的事儿，等着我们回来就好。他信心满满地答应了。可没想到，回来的途中，他却兴奋地把一张五元的纸币往我们手里一塞，开心地说：“看吧，我也学会砍价了！”

看他那满面红光的样子，我们都很疑惑，彻底成了丈二和尚摸不着头脑。我问他：“你学会砍什么价了？”他拍着自己的白花花的手臂，手舞足蹈地在原地蹦蹦跳跳向我们邀功：“不是奶奶说过的吗？做生意和买卖要学会砍价，价格越低，我们得到的好处越多，所以，刚刚那阿姨要给我十元钱，我想了一想，只要了五元，足足砍了五元，这样，我们得到的好处更大了！我是不是很厉害？学到了很多？”一听这话，我和妈妈顿时大笑出声，看着他满脸的兴奋和激动，根本不知道是哭还是笑，这家伙是聪明反被聪明误啊！真不愧对活宝这个称呼。

家有小书虫 篇3

家 有“小 书 虫”

“妈妈，你送我一套《皮皮鲁总动员》作为‘六一’节礼物吧！”儿子笑笑满怀期待得看着我。其实8岁的笑笑已有了6年多的阅读经历了，读书成了他最喜欢的事情之一，独立读完整套《皮皮鲁总动员》自然不在话下。

笑笑会阅读，爱阅读，与书结下不解之缘，这与我们对阅读在孩子成长中的重要性的理解有很大的渊源。作为小学语文教师，十几年的教学生涯让我对著名教育家苏霍姆林斯基曾今说过的“学生的智力发展取决于良好的阅读能力”这句话有了切身的体会。阅读可以开阔孩子的视野，让他在书的海洋沉浮嬉戏中体验别样的人生，获取丰富的知识，促使他做一个思维不断跳跃的有思想的人。笑笑迷上阅读，我想源于他对这个世界的好奇，源于他认知丰富后的喜悦，更源于他因为阅读，所以可以亲历书中多彩神奇的世界，可以与同龄人侃侃而谈，更有一颗童心在汲取营养后的尽情舒展。书中的时光让孩子明理懂事，让孩子心智健康，让孩子善思聪颖。让孩子爱上读书，让读书成为他生活的一部分，他定会受益终生。所以让笑笑拥有有书相伴的殷实的人生，成了我最为幸福的追求。

让孩子爱上阅读，首先要培养孩子的读书兴趣。关于这一点，我是预谋已久的。在笑笑将近七个月时我便买来容易翻的婴儿读物教他翻页，时不时我还会绘声绘色得讲述图画背后的“故事”。就这样，他八个月时已经能愉快的认识八十多张图片了。一切都按照我的计划顺利进行着，笑笑很少撕书，对书充满着兴趣，一本本如期而至的《婴儿画报》成了笑笑的玩伴。这个好朋友使他的词汇量更加丰富，句子也越说越长，十个月的他已经能表达一些简单的要求和感受了。这使得哭闹现象出现的次数减少了许多，性格也随之更加开朗；由于认识的东西多，关注的范围也广了，一岁半的笑笑开始关注白云、太阳、星星、月亮、风等自然现象；同时也更加有同情心，他会为小兔子找不到家而着急，他会为鸡妈妈找到宝宝而高兴。同时在读书的过程中笑笑还养成一些好的习惯，比如他学会了在大人的提醒下把不用的东西放回去，还知道了好吃的东西要大家一起分享。当别人问他为什么这样做时，他总会不无骄傲的回答：“是红袋鼠告诉我的！”就这样，《幼儿画报》、《安徒生童话》、《上下五千年》、《小狐狸柯奇》„„陆续被搬进了笑笑的书橱。

让孩子爱上阅读，家长也要喜欢读书。每天晚饭后我都会抽一小会儿，坐下来和他一起读书。或我读我的，他读他的；或亲昵地共读一个故事或一本书。读的时候，为帮他扫清生字障碍，认识汉语拼音后我立即教会他查字典；为帮他弄懂生难词句，我们经常一起讨论书中情节，说说喜欢书中哪个人物，为什么喜欢？读后说说彼此的感受和体会。这样既带动笑笑学习，培养了他良好的读书习惯，又实现了亲情和知识的双丰收，我也乐在其中。

让孩子爱上阅读，要让孩子爱上经典。刚上一年级，我就给他准备了注音版的《千字文 弟子规》，因为我认为书中内容丰富、行文流畅、说理透彻，乃经典之作，对增强笑笑的人文底蕴、开启智慧至关重要。可笑笑并不领情，只是粗略地看看插图，读读链接的小故事，对原文置之不理。为此我采取诱导加鼓励的方式：饭后阅读的时候我装着很投入的样子翻开“节义廉退 颠沛匪亏”这一页，带着夸张的语气来句子，还煞有介事地做一些动作。你别说，他很快就被我吸引过来，主动凑过来跟我一起看。我顺势给他讲述了《嗟来之食》的小故事，他听得津津有味，还不时插话：“这个恶汉实在太可怜了，不过我还是挺佩服他的！哼，可恶的黔敖！”当时，我分明看到了他眼中的愤恨！很快，我发现这本书被留在了笑笑的床头。

让孩子爱上阅读，还要保证健康充足的书源。笑笑读经典、读名著，甚至小漫画、脑筋急转弯、科普读物等也读得不亦乐乎，我对他的书源不会加以刻意限制。除了自行购买的书籍，我还会根据笑笑的意愿到图书馆帮忙借阅；周末闲暇，到新华书店呆上半天，任他尽情遨游在书海之中；上一年级后，在班主任金伟老师的带领下，笑笑会带书跟同学交换阅读；每周一次的阅读课，在书香四溢、秩序井然的阅览室里的师生共读总会令他兴奋不已„„多样的形式、多类的书籍，使笑笑读书的欲望日益强烈！

让孩子爱上阅读，还得让孩子喜爱朗读，乐于表达。朗读也是一种积累，把无声语言转化为有声语言，加上语气语调就有了自己的感悟和理解。我经常让他把文章读给我听，开展家庭朗诵会或买磁带、在网上下载故事给他听。因为倾听也是很好的积累方式。读得多了，听得多了，笑笑的普通话会越来越好，语感也就有了。在多读多听的过程中，笑笑的语言日益丰富了，时不时的蹦出些让我惊异的话，其实我知道，这时候积累已经慢慢转化为表达。趁着金伟老师布置大家写“每日一句”的契机，我尝试使笑笑学会正确表达，学以致用。很快，他的日

记本上就出现了“美滋滋”、“羡慕”等令人兴奋的词语，日记也从一句、两句变成了五句、六句了！

让孩子爱上阅读，作为家长得树立两个重要的观念：第一、阅读不以识字为目的，却可以让孩子在不知不觉中学习识字。家长在为孩子逐字朗读的时候，一边用手指的动作引导孩子注意每一个字的字形，同时读出每一个字的发音。这样，孩子可以在听故事的过程中，学着把自己听到的字音和看到的字形一一对应起来，从而意识到每一个字形都负载着一个精确的发音。在以后的阅读活动中，同样的一个字，孩子会在不同的语言环境中多次遇见。这样一方面会让他有一定的亲切感，另一方面也可以不断加深和丰富孩子对该字的理解。第二、重要的不是在阅读中学习，而是学会阅读。阅读固然可以让孩子开阔视野，学习知识。其实更重要的是让孩子学会阅读。所谓“学会阅读”，就是指体验到阅读的乐趣、掌握阅读的技能、养成阅读的习惯。强调阅读不以识字为主要目的，也不是为了学习知识等等，都是为了让孩子能够把阅读活动和一切愉快的情绪体验联系起来，让孩子喜欢阅读。

家有母老虎作文 篇4

如果有人说我妈很温柔，那肯定是不了解我妈。“母老虎”这个绰号可不是浪得虚名的。

有一次我做事有点磨蹭，她就不由分说地抄起衣架，对我进行“爱的教育”。正当这时，我的救命稻草横空出世——突然，手机铃声响起，似乎是妈妈的朋友打来的，也是为孩子磨蹭的事情跟她诉苦。突然之间，凶神恶煞的母老虎变成了温柔的小猫咪，那翻脸的速度简直比翻书还快。“孩子还小啦，有点磨蹭是很正常的事……”她在电话里细声细语，可说罢，又转头对我吼道：“瞅啥瞅，快点给老娘写作业！”这一阵“虎啸山林”让我不由打了个踉跄。

非要说我妈妈很温柔的话，我是没办法接受的。

我记得妈妈有一件外套，正面是一个美国的胜利女神，背面是一个骷颅脸的胜利女神。我一度觉得这件外套就是她的化身，正面是她的外表，背面才是她的内心，暗藏杀机，笑里藏刀。

我读一二年级时，对一些很有趣的课外书爱不释手。可妈妈却不允许我看这类书籍，执意要让我看一些枯燥乏味的`科教书籍。

可是我就是喜欢看，叛逆的心性才是我的本真模样。直到有一天，妈妈忍无可忍，一定要我把书送人。刚好这天妈妈的好闺蜜带着她的儿子来我家玩，她儿子比我小，也给我妈提供了一个好理由。

她对我先是采取了劝说方式：“你是哥哥，给弟弟一本书看看吧，刚好这些书给你这样年龄段的孩子看太肤浅了，给弟弟看刚好，不要这么小气哦！”接着又说：“你要和朋友们拉好关系，增进你们的友谊之情……”妈妈说了一大堆话，可见我丝毫没有妥协的意思，慢慢地，她的脸就黑下来了。

僵持了一会儿，只见她面目狰狞，怒目圆瞪，手中的衣架不停挥舞着，咬着牙压低声音说道：“送不送？”

那声音不大，却重若山峦。

我知道，我没有再拒绝的余地了，否则迎接我的就是“爱的教育”。

于是，我满脸堆笑着对她说：“好好好，送。”

但事实上，我知道，这都是“母老虎”严厉的假象，假象背后是她关爱我的心。常言道：松是害，严是爱！

★ 妈妈，我爱你！300字作文

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老虎三年级作文 篇5

一天，一只猫到树林里来找吃的。猫无意中走进老虎的领地。 老虎吼道：“你是谁?竟敢闯进我的领地!”

“连我都不知道?”猫壮起胆子，顿了顿说。“我就是猫呀!”

“猫?”老虎奇怪地问，“我怎么不知道?”

“那你认识我的朋友狗、鸭子和鸡吗?”

“狗?鸭子?鸡?我怎么从没有听说过?”老虎疑惑地问。

“哎，你一定从没有出过家门吧?”“嗯。”老虎说。

“外面的世界可美了。有白雪皑皑的雪山，有波涛汹涌的大海，还有一望无垠的草原……” 猫绘声绘色地讲着。

“猫老弟，别说大话了。世界不过整个树林那么大，还用说吗?”老虎说。

“老虎大哥，你说错了。世界大得很呢!”猫争辩到。

“不可能，不可能!”老虎直摇头，“有本事你带我去外面看看!”

小学三年级作文：老虎 篇6

我是一种猫科动物，我有着浅黄色或棕色的毛，全身是黑色横纹;头非常圆润，耳朵短短的，耳背面是黑色的，中央还有一条白斑非常显著;我四肢健壮有力，尾巴又粗又长，具有黑色环纹，尾巴端是黑色的呢!眼上方有一个白色区，前额的黑纹颇似汉字中的“王”字，因此被誉为“山中之王”。

我们老虎一般都是单独活动，我们没有固定巢穴，喜欢在山林间游荡寻找食物，会游泳，可是不会爬树呢。

老虎最精良的攻击武器是我们锋利的牙齿还有利爪，由于脚上有肉垫所以行动声音很小，我遇到猎物会先伏低，在寻找掩护后，在动物不注意时攻击对方背部，再用牙咬住咽喉，直到死亡才松口。

我们通常捕食大型野生动物，也捕野禽，秋天采食浆果。

中国的老虎种类非常多，可是数量也慢慢降低，所以大家要一起保护老虎。

家有猫狗难相处三年级作文 篇7

猫和狗都是一种可爱的动物。猫：捕鼠能手，狗：看家能手。而我家的`小猫淘气和小狗点点既不是什么看家能手，也不是什么捕鼠能手。而且它们只要再一平方米内，必有大事发生，不信？请看下文：

镜头一

吃饭时，我把一大块鱼肉给了淘气，点点生气的瞪了我一眼，便跳过我的脚，去抢那鱼肉去了。淘气下了一跳，不过它又回过神来，把身上的毛竖起，耳朵贴着脑门，举起爪子，张开嘴巴，大叫了一声。但点点仗着有我当靠山，若无其事的抢走了骨头。淘气忍无可忍了，举起的爪子用闪电般的速度抢回了骨头，并在点点的头上拍了一下。点点便知趣的退到了一边。

镜头二

晒太阳时，淘气在台阶上躺下，玩的不亦乐乎。可能点点是看不贯淘气开心的样子以百米冲刺的速度冲到了淘气跟前，又以掩耳不及盗铃之势咬了淘气一口。淘气受到惊吓，刷刷刷三下变爬到墙上去了。点点见计划成功后，便开开心心的去晒太阳了。