创卫检查督导报告

创卫检查督导报告（精选12篇）

创卫检查督导报告 篇1

市领导到XX区督导检查创卫工作汇报会

主持词

（2012年10月日）

尊敬的各位领导：

在XX区深入推进创建全国卫生文明城区工作的关键时期，各位领导能在百忙中抽出宝贵的时间莅临XX区检查指导创卫工作，是对我们最大的关心和鼓舞。在此，我谨代表区委、区人大、区政府、区政协四班子，以及奋战在创卫工作一线的干部职工，对XXX和各位领导的到来表示热烈的欢迎，对领导的关心、关注表示衷心的感谢！

出席今天会议的领导有：市委常委、市委秘书长XXX同志；市委副秘书长XXX同志；市广电局局长XXX同志;市审计局局长XXX同志；市委办秘书三科科长XX同志和XX日报、XX电视台的记者，让我们再次以热烈的掌声对各位领导的到来表示感谢。

XX区参加今天会议的有区委常委XXX；区文体广电局局长XXX；区审计局局长XX；XX镇和XX社区相关负责人。

今天会议有七项议程，一是请XX镇及社区负责人发言；二是请区审计局局长XX同志汇报XX片区创卫工作情况；三是请区文体广电局局长XXX同志汇报XXX片区创卫工作情况；四是请区委常委XXX汇报创卫工作情况；五是请市广电局局长XXX同志发言；六是请市审计局局

长XXX同志发言；七是请市委常委XXX同志作重要讲话。强调一下，请XXX区做汇报的同志注意发言时间，以不超过10分钟为宜。

下面依次进行。首先请XX镇及社区负责人发言。。。。。。。。。。。。。

请区审计局局长XX同志汇报XX片区创卫工作情况；

。。。。。。。。。。。。。

请区文体广电局局长XXX同志汇报XXX中心创卫工作情况；

。。。。。。。。。。。。。

请区委常委XXX汇报XX社区创卫工作情况。。。。。。。。。。。。。

请市广电局局长XXX同志发言；

。。。。。。。。。。。。。

请市审计局局长XXX同志发言；

。。。。。。。。。。。。。

下面,请市委常委XXX同志作重要讲话,大家欢迎。。。。。。。。。。。。。

各位领导、同志们，刚才XXX区北郊社区创卫工作相关负责人分别就各自片区的创卫工作进展情况向市督导组做了汇报，市督导组的领导也帮助我们分析了存在的问题，提出了很好的整改建议。XXX同志的重要讲话高屋建瓴，语重心长，内涵丰富，为我们做好今后的创卫

工作指明了方向、明确了思路和重点，具有很强的针对性和指导性，请大家结合秘书长的讲话精神，仔细研究所担负的创卫工作任务、下发的文件，层层分解创卫任务，明确工作标准、时限要求、具体措施，把创卫任务落实到每一个环节、每一个部位、每一个人的身上，确保创卫工作不留死角，全面推进。

今天的会议到此结束，散会。

创卫检查督导报告 篇2

此前, 自2007年中共中央、国务院印发《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》以来, 国家教育督导团已先后对全国18个省 (区、市) 学校体育卫生工作进行了专项督导检查, 并在检查结束后向各地印发了公报。各地结合自身实际, 采取有力措施解决各项问题, 收到了良好效果, 有力促进了体育卫生工作的开展。

为贯彻落实全教会精神和教育规划纲要, 进一步推动中小学体育卫生与艺术教育工作, 国家教育督导团办公室再次组织专项督导检查。本次督导检查的重点是各地落实教育部《中小学体育工作督导评估指标体系 (试行) 》和《普通中小学和中等职业学校贯彻〈学校艺术教育工作规程〉评估方案 (试行) 》的情况。检查将采取听取政府汇报、召开座谈会、查阅资料、个别访谈、问卷调查等方式, 对各地学校体育卫生工作进行全面了解。

人普攻略:督导检查 篇3

督导检查方式

综合性督导。重点检查普查机构、人员、办公地点和经费的落实情况。掌握乡镇（街道）开展宣传的形式和特点，同时检查物资发放是否到位、工作流程是否规范，普查指导员和普查员公示信息是否公开透明。

业务性指导。由普查业务人员组成，对乡镇（街道）人口普查业务工作进行督导检查，包括建筑物核查、普查区划分、户口整顿和摸底、入户登记等各个阶段的业务工作。业务指导组既要及时对疑难问题的解答进行业务指导，又要对乡镇（街道）的工作进行检查、督促。

督导检查重点

综合工作中的督导检查主要体现在以下三个方面。第一，前期准备情况。人普前期准备工作主要体现在机构、办公地点和人员的落实上。在普查机构和人员的选调上，应重点关注乡镇（街道），召开动员会，与村（居）委会签订目标责任书，确保普查责任的逐级落实。第二，物资保障情况。物资供给是人口普查工作顺利开展的重要保证。重点检查入户宣传品、普查礼品、《致调查对象一封信》和承诺书是否发放到位，普查员入户是否佩戴证件，普查指导员和普查员公示信息是否张贴到普查小区，普查员信息咨询是否在网站公布，是否做到了公开透明。第三，培训工作情况。督查重点是考勤、考试以及乡镇（街道）讲课人员的试讲。北京市房山区人普办对乡镇（街道）普查人员进行的一级培训中，重点检查参会人员出勤情况，督促培训人员按时参加培训；并在每场培训中穿插随堂测验，培训结束后进行整体测验，通过考试成绩检验培训效果；在乡镇（街道）人普办对普查员培训前，区人普办集中乡镇（街道）讲课人员进行试讲，在乡镇进行培训时，实行听课制度，由区人普办专人参加乡镇培训，督促检查乡镇培训效果，切实提高培训质量。

针对不同阶段的业务工作督导检查内容也有所不同。

建筑物核查阶段。重点督导检查乡镇（街道）是否实地踏查，普查区边界是否准确，建筑物拆分是否规范等。

普查小区图绘制阶段。重点督导检查普查小区内建筑物信息标绘是否规范完整、图例的使用和标绘是否规范、地图是否整洁等。

户口整顿和摸底阶段。主要包括两个方面：检查普查员的工作流程是否规范；抽查户口整顿和摸底数据是否准确。此外，督查组还对五项重点工作进行全面核对：将自带的《普查小区图》、《建筑物信息一览表》与乡镇（街道）人普办提供的《普查区图》、《普查小区图》、《建筑物信息一览表》、《建筑物信息变动清单》进行比对，查验所有材料是否一一对应；按照数据表审核关系，逐户逐人核对抽中普查小区的《户主姓名底册》、户口整顿表、建筑物核查资料。为保证不漏登出生人口，督查组还根据户口整顿表登记人员身份证号码中的出生日期，核对是否存在漏登出生人口的现象；核对摸底数据与部门数据是否匹配，详细了解该乡镇（街道）出生、死亡、流动（暂住）人口与部门汇总数据的差距及产生原因，帮助乡镇（街道）找到解决方法；核对《普查小区图》与实际情况是否相符；核对“空户”等是否属实。

入户登记阶段。入户登记是人普工作的核心，为了随时掌握基层入户进度，及时提供业务指导，乡镇（街道）人普办采取自查、互查方式，房山区普查办采取抽查方式，从细微环节进行监督检查，把提高数据质量落实到每项具体工作中。具体表现为：事中指导，配合督导检查。在登记入户期间，区普查办建立督导员常驻制度，各组督导员常驻各乡镇（街道），并跟随入户登记，以便现场指导和督查，重点督查入户登记工作的规范性、控制进度、检查登记表填写质量、核查重点人口指标；事后抽查，进行质量验收。局队领导带队组成督查小组分别赴流动人口较多的乡镇（街道）查找居无定所人员。此外，入户登记后期，还应加大对于空房户的关注力度，加强普查表数据的审核，检查普查表各项指标间的逻辑关系是否正确，书写是否规范。

督导检查反馈形式

文件形式通报。在普查前期准备阶段、普查区划分、建筑物核查和户口整顿和摸底阶段，房山区人普办分别以文件形式对乡镇（街道）开展的督导检查情况进行通报。将纸介质文件下发到乡镇（街道）人普办主任，并将电子版通过区人口普查网站进行通报。

会议形式通报。以会议形式通报各乡镇（街道）工作开展情况。在组织召开的乡镇（街道）常务副主任会上，定期通报业务工作中出现的问题及注意事项，横幅悬挂、宣传画张贴等情况，定期通报普查物资发放情况及标准、普查人员管理、意外伤害、工作规范等具体工作的进展。

纳入人口普查考核。根据人口普查督导检查考核办法，普查各组对乡镇（街道）开展的工作进行量化，其中综合组200分，宣传组300分，普查组500分，根据考核细则，对综合试点、普查宣传、前期准备、区域划分、建筑物核查、户口整顿和摸底等阶段性工作，定期通报各项工作的完成情况，并纳入人口普查整体工作考核。

督导检查改进措施

加强督导检查人员责任感。进行督导检查前首先明确督导检查工作的目的和重点，要求督导检查人员严格按照要求对乡镇（街道）的普查工作进行检查。例如，在户口整顿和摸底阶段，业务指导组出发前由带队负责人说明每项督导检查内容，要求小组成员必须与普查员共同入户，检查普查员入户登记流程是否规范，询问内容是否全面，户口整顿表和《户主姓名底册》填写质量是否达标，发现未能达到要求的，应当立即指导普查员改正。

做好与检查单位的沟通。向检查单位阐明督导检查工作是为了帮助其更好地完成各项工作，鼓励检查单位主动暴露问题、提出问题。例如，进行督导检查时，鼓励乡镇（街道）提供普查基础不够扎实、普查力量相对薄弱的普查区名单，共同解决存在的问题。

加大随机抽查力度。由于随机抽查能够在较大程度上反映检查单位的真实情况，因此在督导检查时可加大随机抽查力度，随机抽取检查单位，对抽中普查小区进行检查。例如，宣传工作督导检查，检查小组随机抽取普查小区，查看横幅的悬挂情况，清点居民小区的普查公告张贴情况，并做好详细记录。

正所谓“磨刀不误砍柴工”，做好督导检查工作是人口普查数据质量的重要保障。开展普查的各阶段工作中，区乡两级普查工作人员完善督导检查工作，充分发挥督导检查的作用，有助于人口普查各项工作的圆满完成。

（课题组成员包括孙静宜、张建国、王晓宁、刘君君）

装备督导检查报告 篇4

10月17－21日，我组对武坚镇、小纪镇、郭村镇及部分城区学校进行了装备督查。通过现场查看馆室、设施设备、仪器帐册、档案资料等，比较全面地掌握了学校的教育技术装备情况，在此基础上，形成了督查意见，向受查学校管理人员进行了逐项反馈。现将督查情况汇总如下：

关于组织领导工作

在督查中我们看到，各学校领导都比较重视教育技术装备工作，在硬件建设逐步到位的基础上，加大管理力度，完善工作机制，尽可能发挥现有装备的最大效益。学校能够根据市局有关文件要求和综合评估细则，建立健全教育技术装备的管理组织机构，成立了工作领导小组，由校长担任组长，明确专、兼职人员负责管理各室工作，教育技术装备项目有计划、有总结。

关于实验室的督查

从实验室建设来看：1所学校水龙头数量不达标，3所小学缺小气象站，仅宗村小学明确划定和标出科学园。8所初中学校中，二姜中学化学和生物合用一室，国际学校的化学实验室在江中本部（未查看），吴堡中学等4所学校生物实验室水龙头数量不达标，吴堡中学等2所学校实验室存在电源线裸露现象。多个在早期“四配套”时期建设的实验室已不符合“十二五”的新建配标准。所督导的学校现在均只有1个劳动与技术室，建议按装备标准配齐工具设备，实现“一室三功能”。

从实验室的管理来看：各校普遍缺少学年仪器设备补充添置计划和消耗品购置计划以及管理制度落实的佐证材料，过往年份的帐册只有少数学校做到规范。郭村小学等做得较好。

从实验教学来看：各校实验的计划、记载在材料中均有体现，但大多缺少总结。小学组的小气象站，科学园，初中实践室和高中通用技术课的使用记录需充实。在资料档案归集上，需进一步充实教师演示实验和学生分组实验的记载资料，不仅要有，而且要齐。各校均开展过此类活动，但过程性资料大多不足，需要补

充。江都镇中心校该方面做得较好。

关于图书室的督查

检查组对全市22家图书馆（室）进行了初步查看，除华阳小学因为管理员不在未能检查外，21家学校全部参与了检查。从检查的情况看，江都中学是我们这组各项要求全部达标的学校。

从图书室建设来看：多数学校重视图书室工作，在教学工作计划中对图书室工作有明确要求，配有专（兼）职管理员，学校新增图书有登记，所到学校均有较为规范的藏书室，且配有够用的书柜、书架，室内通风效果较好，防火防潮措施到位。

从图书室管理来看：大多数学校图书室健全了各种管理制度，每学年有图书室工作计划和总结，防火、防盗措施到位，无安全事故发生，新增图书先登记、再盖章、贴签、然后上架，图书陈列整齐、目录规范、分类明晰。各校采用不同形式，细化操作，落实过程管理，充分发挥图书室的作用。也有部分学校到目前为止未能使用任我游图书管理系统，主要有：二姜中学、宗村小学、吴堡小学等少部分学校。

从图书室的利用看：大多数学校定时开放图书室，方便师生借阅。多数学校把图书室的工作当作常规教学工作来抓，建立了常规检查机制。

通过检查发现，学校图书室工作仍存在几点有待加强和改善的地方：一是多数学校馆舍和藏书的数量基本达标，但是对照细则第八点还存在：工具书未能入带锁柜单独存放，工具书的种类达不到验收标准；报刊的种类达不到规定的数量，没有对过期刊物和音像资料进行整理；藏书结构不合理，自然科学类图书占馆藏总量达不到要求;二是多数学校每年都能添置部分图书，但是资料不齐全，特别是还不能按照图书馆要求建立总括登记、个别登记、注销登记账册建账，实行计算机管理的学校的管理员还不会使用这项功能;三是本组22所学校中，除了江都中学、郭村中学是按《中图法》分类和排架外，20所学校在这一点或多或少存在一些问题：藏书章不规范；书标乱贴乱写，条形码张贴随意；未按《中图法》分类、排架；四是就整体而言，小学的图书使用率要好过中学，特别是武坚小学、高徐小学、郭村小学还有黄思小学，但是很多学校未按要求公布开放时间；五是

活动开展与导读工作很欠缺，做得好的学校也只有年度工作计划和小结，有一些活动的结果，但是缺少过程性资料。

关于信息化的督查

从检查的情况看，江都中学、国际学校、仙女镇中心小学等城区学校是我们这组各项要求全部达标的学校。

从信息化的建设来看：各学校专用教室建设和配备符合《江苏省中小学教育技术装备标准》的相关要求，生机数之比达到《江苏省中小学教育技术装备标准》有关要求，有满足教学和管理所需要的校园管理办公系统及平台。各类制度健全并落实到位，内部配套设施齐全完好。有防火、防潮、防腐、防尘、防盗等措施，计算机设备完好率达到100%。

从信息化的管理来看：各学校每年都能安排一定的信息技术的专项经费，专款专用于补充更新设施设备以及检查和维护等。设备摆放安全科学，环境布置合理，使用记录齐全, 维修正常，防火、防盗等措施到位。

从信息化的应用来看：各学校均按照信息技术教育教材要求开足课时，学生上机操作课时符合课程标准和教学大纲要求。能够充分利用多媒体教室进行授课，有计划、有使用记录。积极开展信息技术教研活动，做好教师教育技术能力考核，组织师生参加各级信息技术应用评比活动。

五项督导检查自查报告 篇5

根据《2016年高台县基础教育五项督导检查工作方案》文件精神，结合我校实际情况，做到周密安排，精心组织，及早落实，严格要求，规范管理，确保我校教育工作任务有条不紊地得到全面落实。现将我校基础教育五项督导检查工作的自查情况简要汇报如下：

一、自查工作领导小组组长：徐进鸿（学校校长），副组长：夏吉泳（学校教导主任），王浩（学校总务主任），成员：全体教师。

职责：安排部署基础教育五项督导检查自查工作，督促检查工作进程，汇总填报有关表册，撰写自查报告并报送学区。

二、学校基本情况

我校现有在校学生131人（其中小学101人，幼儿园30人），9个教学班（其中小学6各班，幼儿园3各班），入学率达100%。学生巩固率、毕业率均达100%。我校现有专任教师17人（其中幼儿教师3人），学历达标率为100%，具有本科学历12人，占70.6％。幼儿教师3人，任职合格率100％。校长1人，参加岗位培训1人，参培率100％。学校占地面积6400㎡，其中校舍建筑总面积是2633㎡。生均校舍建筑面积19.94㎡。学校现有图书2344册，生均23册，教学实验仪器按三类配备达标，学校配备教师计算机15台，学生计算机21台，班班通电脑9台。建有基本满足教学要求的图书室、实验室、音乐室、放映室、微机室、音、美器材室、体育器材保管室等基础设施。

三、强化认识，高度重视五项督查自查工作。学校高度重视义务基础教育五项督导检查工作，认真按照上级有关文件精神加以落实。学校建立了自查制度，成立了由校长牵头的自查工作小组。

学校首先组织全体教职工认真学习了《高台县教育局转发甘肃省教育厅关于开展基础教育五项督导检查的通知》；其次学校全体教职工根据自己的岗位职责要求，对照基础教育五项督导检查内容收集信息，测评分析，客观公正进行自查，随后召开教职工大会，由全体教职工听取并讨论，提出建设性意见，最后根据意见和建议写出完善的自查报告。

四、基础教育五项督导检查自查情况

（一）学前教育

我校幼儿园现有幼儿教师3名，学历达标率为100%，具备幼儿师范教育学历；现有幼儿30名，设大、中、小3个教学班，适龄幼儿已全部入园，幼儿入园率达100%。

（二）全面改薄项目实施情况

通过自查，我校教学辅助用房数量基本满足，各功能室齐全，只是幼儿园缺乏卫生室和活动室。

（三）教育信息化工作

1、通过集中学习和开会等形式认真学习了全省教育信息化会议精神的主要举措和做法，制定了我校教育信息化发展规划。

2、利用国培计划和短期集中培训等形式，开展了学校教师信息技术应用能力培训；参加过信息技术应用能力培训的教师人数为17人，占我校总人数的100%。

3、将教师信息技术应用能力作为教师资格认定、资格定期注册、职务（职称）评聘和考核奖励的必备条件，列入我校办学水平评估和校长考评的指标体系。

（四）中小学违规补课及其乱收费、教师违规收受礼品礼金等情况 针对中小学违规补课及其乱收费、教师违规收受礼品礼金等师德突出问题组织开展了专项检查；专项检查中我校无违反规定的教师。不存在利用节假日、寒暑假违规组织、强求学生集体补课现象。不存在教师违规收受学生及家长礼品礼金的现象。同时签订了《河西沟小学教师不参与有偿补课承诺书》，设立了违规补课及其乱收费、教师违规收受礼品礼金等现象的举报电话和邮箱，举报电话和邮箱有专人负责管理，接受社会监督。举报电话：*** 邮箱：719292883@qq.com

（五）中小学生减负工作

1、我校开校初制定了科学合理的减轻学生课业负担的相关规定措施《照中小学减轻学生课业负担的有关规定》，并将《规定》面向社会进行公开宣传。建立了《照中小学学生课业负担监督检查制度》，定期开展检查，对发现的问题及时予以处理，督促学校所有教师认真落实；接受社会监督、举报。

2、严格执行国家有关减轻中小学生课业负担的规定；制定并落实了科学规范的学生作息制度。①学生每天在校活动时间符合国家相关规定，学生每天在校用于教育教学活动包括自习和文体活动的时间不超过6小时。②学生每天睡眠时间符合国家相关规定不少于10小时。③学生到校时间符合国家相关规定冬季一般不早于7时50分、夏季不早于7时30分。④学生家庭作业情况符合国家相关规定小学低年级不留书面家庭作业，高年级书面家庭作业时间不超过1小时。

3、严格执行有关教辅材料使用管理的相关规定；不存在学校违规购买和利用教辅材料布置作业的情况；不存在年级组或教师个人组织或要求学生集体购买、利用教辅材料布置作业的情况。

今后，我们将在教育局、中心校的领导和教育督学的指导下，继续扎扎实实的开展工作，努力解决存在的问题，齐心合力，构建和谐校园，创办人民满意教育！

创卫检查督导报告 篇6

自查报告

根据川办函[2012]（217号）文件《关于开展创建资阳市义务教育均衡发展合格区迎检工作专项督导检查的通知》精神，临江镇昆仑中学始终把义务教育均衡发展作为教育发展的重中之重来抓, 学校全面贯彻教育方针，开足开齐课程，深化教育改革，加速学校发展。结合我校开展的各项工作，现将我校义务教育均衡发展工作自查情况汇报如下：

一．学校规模

学校现有教职工12名，所有任课教师学历均达到要求。教学班3个，学生144余名，住校生126余名。学校按教学区、运动休闲区设置，有教学楼、操场、食堂、学生宿舍等，布局合理。有标准的理化生实验室。

二、完成工作情况(一)领导机制

我校根据上级制定的义务教育均衡发展规划，成立了以校长童建勇为组长的领导机构并进行了合理的分工，做到各项工作有人抓，各项工作有人管。同时，建立学校及周边综合治理联席会议制度和警校经常性联席制度，学校周边环境和治安状况良好。

(二)管理机制

学校所辖服务范围学生适龄学生入学率达到100%。每学年向社

会公布学校招生范围及招生人数。义务教育巩固率达100%。

(三)教育经费

上级财政部门对我校的教育投入严格按有关政策拨付，义务教育经费保障机制改革实施及时到位，义务教育免收教科书费全部落实到位，并实行收支两条线管理，无挤占、平调、截留问题，无乱收费现象。

(四)师德建设

学校十分重视师德师风建设，经常性地开展师德师风教育，坚持抓好每周例会制度的落实，教师遵纪守法，爱岗敬业，几年来无体罚学生和违法犯罪问题。

(五)教师教学活动

教师教学工作实现全覆盖，工作形成常态化。学校深入教学第一线，每名教师都能做到比教学经常化，听课、评课常态化。每位教师每学期能做到对所任教班级的学生家庭至少走访一次。

我校制定了《教师绩效考核制度》，教师绩效考核程序规范，考核结果与教师绩效工资挂钩。

(六)、教育教学质量

学校按照课程计划开齐、开足、开好课程，落实地方课程、校本课程和综合实践活动课程。学校没有开设重点班，特长班。学校教师没有在校内、校外任何地点、任何时间以任何形式给学生有偿补课。

(七)办学行为

学校建立了学生课业负担监测、举报制度，确实减轻学生过重的

课业负担。学校教师无利用假期、公休日、课余时间组织学生补课。无乱办班、乱收费行为。无向学生乱推销资料现象。

(八)关爱机制

学校对残疾学生入学权利加以保障，每学期建立进城务工人员随迁子女就读名册，建立关爱措施。落实上级相关关爱文件。让进城务工人员随迁子女和农村留守儿童享有平等接受义务教育的权利。

三、完成指标数据

我校144名学生

1、教学用房面积1290平方米，生均4.154平方米。

2、体育活动场面积1200平方米，生均11.21平方米。

3、图书9969册，生均69.23册。以上各项指标均达标。

四、存在的问题

1、学校操场小，制约了学生体育活动的开展。

2、校园绿化差，需要建几个花园，栽些树木，但缺金费。

3、根据学校规模和课程标准，体育、音乐、美术器材设备还不足，特别是教师用电脑和学生用电脑台数不达标，需要添置更新。

4、标准课桌椅学校没有配置齐全，还差100套。

5、目前学校缺体育、美术、计算机教师。

五、今后改进措施

1、进一步多方筹措资金，改善办学条件，提高办学水平。学校现已开始筹备操场建设，并进入重要工作议事日程。

2、积极争取上级支持，优化师资队伍和资源配置，提高教育教学水平。

3、积极创建和谐校园、书香校园，使学生享受高质优效教育，为学生未来发展奠定基础。

4、继续做好城乡教学资源、师资力量的交流，加强教师的合理流动，让所有的教师有紧迫感和危机感。

5、真正把教学放在第一位，进一步扎实开展“比教学、比质量”活动，形成长效机制，争取取得实质性进展。

三街完小迎接督导检查自查报告 篇7

过程性督导的自查报告

蔚州镇三街完小对此项工作高度重视。6月27日制定了迎检方案，成立组织机构，分解任务，责任到人。召开多次工作布置会、工作推进会，按照十项指标，各项迎检工作有序推进，针对存在问题，正在逐项落实整改中。具体情况整理如下：

一、专用教室情况

现有图书室、仪器室、实验室、计算机教室、多媒体教室、少先队活动室、体育器材室，无阅览室、音乐教室、美术教室、劳技室、卫生室。整改措施：一室多用：多媒体教室同时兼做实验室、阅览室、音乐教室、美术教室。

二、各室布置情况

1、教室布置基本就绪，个别教室细节问题正在整改中。

2、办公室、校长室、教导处、总务处、体育器材室正在布置推进中。

3、图书室正在整理图书：贴标签、填写登记卡、归类上架等。各类制度表格挂像正在准备筹办中。

4、少先队活动室缺少队旗队徽、呼号、组织机构，正在落实中。

5、仪器室正在整理归类。

6、实验室正在整理落实中。

7、微机室，缺少课程安排表、管理制度，正在推进落实中。

三、图书、仪器整理情况

以上两室按照要求正在整理中，本周内完成上架、入柜。

四、档案资料情况

图书室档案、实验室档案、微机室档案、教学档案、教师学生档案都正在整理完善中，本周内完成。

五、校园情况

校园内各项工作基本完成，部分细节问题正在完善中。

教育督导检查工作报告 篇8

一、活动开展以来督导组工作情况。

按照“尽职不越位、督导不包办、帮忙不添乱、从严不放松”的总要求。我们督导组坚持全程督导，全面参与，努力从三个方面入手，扎实有效推进督导工作。

管领导和具体工作联络员，为活动的有序开展提供组织保障。另一方面我们坚持“三个紧紧依靠”的工作原则(即紧紧依靠单位党组开展工作、紧紧依靠单位党员开展工作、紧紧依靠群众开展工作)，努力做好三点。一是及时上传下达，确保被督导单位时刻与党工委最新要求同步，保证活动有序开展;二是严格把关审核，指导被督导单位完善实践活动方案，对个别单位在方案中存在的欠缺和文字表述不准，规定动作不到位等问题，逐一提出修改意见和建议;三是坚持现场参会指导，分别于2月27日参加安监局、地经局动员大会，于2月28日参加城管局、企服局和招一局、招三局、信服局联合支部动员大会，并于3月12日参加了旺庄街道的动员大会。在各单位会议现场，现场提出意见，现场提出问题，现场沟通解决。通过全程参与被督导单位教育实践活动的前期准备工作，为各单位活动预热升温，营造良好的活动氛围。

2、广开言路，全面深入开展督导谈话活动。

听取意见作为第一环节的重点工作，我们第三督导组高度重视。从3月11日起至3月27日，我们深入被督导单位开展谈心谈话活动，涉及人数204人，其中，领导班子成员52人，中层干部48人，基层员工104人。本次谈心谈话不仅有党员、有干部、有领导，还有党外职工和民主党派人士参与，涉及人数多，面广量大。我们听到了大家上百条原汁原味的意见、建议，谈话活动取得了良好成效。我们已认真收集整理记录在案的意见建议，并第一时间向领导小组进行了汇报。

3、从严督导，全方位推进督导检查工作。

根据新区党工委党的群众路线教育实践活动领导小组的安排部署，4月29日至5月7日，我们第三督导组又分别对旺庄街道、地经局、城管局、安监局、企服局、信服局、招商一局和招商三局8个单位的活动开展情况进行了集中督导检查，并采用“下沉一级”的工作方式走访督查了旺庄街道科创中心和红旗社区。在本次集中督导检查中，第三督导组认真履职、从严督导，紧紧围绕查看台帐资料、听取“一把手”情况汇报等7大内容开展督导，了解掌握了第一手活动资料，坚决从严督导，全方位推进督导检查工作。

二、被督导单位活动情况。

截止目前，各单位第一环节均已有序进行，各单位即将进入查摆问题、开展批评工作。通过督导检查来看，各单位听取意见、即知即改等规定动作基本都能扎实推进。听取意见方面，各单位共计开展座谈会46次，单位谈心谈话163人，邀请群众评议1917人次，收集信箱邮件97件，结对帮扶困难群众137人次，开展专题调研44次，发放意见征求表845张。征求意见方面，各单位已收集到关于领导班子的意见17条，关于党员领导干部的意见66条，关于搞好教育实践活动的意见47条，其他相关意见413条。即知即改方面，各单位已整改到位24件，正在整改103件，已出台整改方案21个。在这其中各单位在规定动作做到位同时，自选动作发挥也做得有声有色。以许书记联系点单位旺庄为例，为做好本次实践教育活动的学习环节。旺庄街道多措并举，搭建“大学堂+小论坛+微讲坛”三个载体。一是做亮“大学堂”。开设网络学堂适时学;开设周六学堂系统学;开设民生学堂深入学。二是做实“小论坛”。在《旺庄报》开辟“百姓声音”、“一把手心得谈”等专题栏目，邀约群众、各基层党组织一把手论群众路线议群众工作;开展学习交流会、“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论、主题演讲等活动，组织党员干部进行反思深学。三是做精“微讲坛”。突出学习教育的互动性和实效性。邀请专家学者讲群众路线;要求党组织一把手讲群众路线;挖掘塑造身边典型讲群众路线。全面推动学习教育入耳入脑入心。

三、督导活动中发现的问题。

1、学习效果有待加强。部分单位组织学习停留于上面布置学，跟着上级“亦步亦趋”学，把完成学习内容、学习课时作为任务，方法单一，效果上不明显。一些同志以参加集中学习代替个人自学;一些同志在学习过程中停留于翻翻书、记记笔记，结合思想、工作实际不紧，理性思考不够。开展学习交流、讨论，实现思想上的共鸣、认识上的共同提高，这一点上大多数单位都还组织得相对不多。

2、开展活动主动性不够。个别单位、部分党员干部开展活动缺乏主动性和自觉性，总觉得基层不是重点，问题“主要在上面”，从而产生被动参加活动的思想和情绪。有的强调业务工作多，在结合上做得不够好;有的还有些厌烦思想，感到活动太多，疲于应付。

3、征求意见针对性不够强。在查找问题上，面上的意见多，“四风”方面的少，如反映体制机制、机构设置、业务工作、政策待遇等等;对上的意见多，对已的意见少，总认为一些问题和矛盾，出自于上级，自己无力解决。

4、即知即改力度有待加强。对容易改的做得多，对需要下点功夫改的想办法少，对本职范围内能改的多，对需要牵头多部门联动的整改事项少，特别是通过建立相关制度予以规范，保持连续性、一贯性、长效性，或者说从根本上采取措施、拿出解决办法比较欠缺。

5、选树典型方面相对薄弱。各单位在活动开展过程中，虽然能做到规定动作完成到位，自选动作也各有特色。但是在挖掘和选树先进典型的事例和个人方面还都相对薄弱。缺乏先进和榜样，不利于活动进一步深入。

四、督导组下一阶段工作打算。

依法治企督导检查自查报告 篇9

关于依法治企工作督导检查的自查报告

集团公司：

置地公司（下称公司）自去年3月正式成立投入运营以来，在企业生产经营管理活动中，自觉树立和维护“依法治企”理念，加快建立和完善企业管理制度，规范业务流程，健全“三重一大”决策程序，旨在逐步建立起依法决策、依法经营、依法管理、依法办事的制度体系和工作机制，推动公司向规范化、法制化、现代化的目标迈进。根据集团公司关于开展依法治企工作自查自纠的通知精神，公司按照督查内容，对成立一年多来的“依法治企”工作逐一进行了对照检查。现将自查情况汇报如下：

一、组织领导情况

为加强依法治企工作，保证公司业务规范合法有序推进，公司通过加强组织领导，成立了依法治企工作领导小组。领导小组制定了规范的自查整改实施方案和具体措施，公司一把手为组长，负责依法治企的全面工作，分管领导为副组长，负责统筹协调各部门或单位的专项工作，各部门负责人为成员，负责具体自查自纠和整改措施落实等工作。

二、宣传教育情况

公司充分利用会议、展板、简报等场合、平台或形式不失时机开展法制宣传教育，在公司门户网站开设“法制天地”专栏，针对房地产行业的特点和公司业务分布情况，介绍行业法律法规，刊载与生活工作息息相关的法律案例。通过讲形势、讲任务、讲责任、讲贡献，大力宣传本次活动的目的和意义，动员广大职工积极投身“依法治企”活动当中，形成人人关注、全员参与的良好氛围。

在加强宣传教育的同时，公司加大学习力度，组织各部门认真学习公司关于“依法治企”活动的精神及相关学习材料。结合公司实际开展普法教育，组织开展《四川省依法治省纲要》学习培训，努力实现由提高职工法律意识向提高职工法律素质的转变，全方位推进各项工作的依法治理，为依法治企奠定坚实的基础。

三、建设执行情况

公司在签订所有对内对外合同或协议前，均咨询公司法律顾问意见，有效防范法律风险。在此基础上，公司从以下几方面努力做到依法治企。

一是加强人事劳动合同管理，建立劳动合同个人档案，使公司用人更合理、合法、规范。对项目公司用工情况加以监督引导，防止非法用工和无序用工，维护企业利益和受聘人员合法权益。五月份以来，公司对各类用人用工情况进行了普查，全面完善了劳务合同。

二是结合群众路线教育活动，对公司的制度建设集中进行了一次清理分析，对不适合业务发展而仍在使用的及时废止，对不尽完善的制度进行修改，同时对各项制度的“立、改、废”作出了规定。

三是对公司工程的组织实施情况开展自查，针对组织管理、制度建设、贯彻实施制度（项目负责制、招投标制、工程监理制、合同管理制）情况、工程计划与管理、安全与质量管理、竣工验收与决算和资料档案管理等七方面，排查有无“三指定”行为。本着“谁主管，谁负责”的原则，分部门全面开展内部管理自查。

四是坚持民主集中制，特别是“三重一大”制度的执行中，凡是重大问题都经集体讨论、重要的工作都进行通报、重大问题都实行请示报告、大额资金使用都由集体研究决定。在干部任免上，坚持按程序办理，坚持公正、公平、公开原则。

四、整改落实情况

通过依法治企自查自纠，公司全体干部职工遵纪守法、依法治企的意识进一步提高，公司各类管理制度和业务流程更加健全，法律风险和纠纷得到有效防控和避免。特别是针对工程项目，公司吸取经验教训，严格履行项目审批制度、公开招投标制度，切实强化了对工程计划执行情况的检查监督和过程控制，提升了公司工程管理水平。同时，建立健全了各类工程档案管理制度，规范相关档案 3 管理工作。截止目前，公司共建立各类制度23个，修订5个。

创卫检查督导报告 篇10

根据督导要求，我校对2018年春季学校开学工作进行了自查，现将有关自查事项汇报如下：

1．学校开学基本情况。学校领导班子对新学期工作研究、部署落实到位。学校制定了新学期工作计划、行事历制定，教师除一名调走外其他均已到位，学生全部到校；按时开学和教师备课上课情况良好；“三表”均已上墙落实情况；新学期致家长一封信已落实；精准帮扶教育有专人负责（留守儿童、残疾学生、困难家庭学生等）；校园文化建设也已制定计划；升旗仪式和“两操”、大课间活动均已按时开展；后勤保障方面已准备好开学各部门所需备品及办公用品。

2．学校安全卫生情况。全面检查了学校安全工作包保责任制落实情况；进出校门查验登记情况；对校园周边安全隐患进行了排查及整改；安全教育和管理到位；对校园环境卫生进行了整理。对学校食堂从业及管理人员进行了培训。

3．学校规范办学情况。学校执行国家课程标准和课程计划，按要求开齐开足音、体、美、书法等课程；教师开学初进行了政治与业务学习；保证了小学生每天在校体育活动时间不少于1小时；我校没有违规办重点班等情况。

创卫检查督导报告 篇11

2018春季开学暨学校安全风险防控自查报告

近日，按上级通知要求，我校组织人员对照《2018年春季开学专项督导检查重点内容》对新学期开学准备及学期初有关工作进行了细致自查，实现了本学期教育教学工作良好开局。现形成自查报告如下：

一、开学条件保障

开学前夕，学校通过微信、短信等信息途径向每位教职工发送温馨提示，提醒各岗位教职工做好开学准备工作。开学第一天，我校召开全体教师会，35名教职工，除3名教师请假未到校外，其余32名教职工均按时到岗。

在后勤保障方面，开学前，学校组织对水、电、网络进行了全面排查、维修，确保教职工用水及用电等后勤工作落实到位，保障了教育教学工作的正常进行。

我校无全日制在校学生，因此，涉及不到学生返校问题、学生资助问题、违规订阅教辅材料问题、学生食堂问题。

开学当日，我们召开了全体教师大会，会上，校长对2018年工作做出了安排部署，严肃了各项工作纪律。

二、校园安全管理

学期初，我校重点落实一岗双责制度，实行全体教职工轮流24小时值班制度，在校园重点部位安装视频监控，对重点部位实行警卫不定时不定次巡逻制度，确保校园安全。

我校无全日制在校学生，因此，涉及不到学生间矛盾纠纷、校园暴力、校园欺凌问题。

三、校舍安全管理

学期初，我校组织后勤人员对学校办公楼内外、报告厅内外、南排教室内外进行了隐患排查。我校定期开展校舍安全隐患排查，尤其是雨雪等恶劣天气后，第一时间由校长等主要领导带领后勤工作人员查看校舍情况，确保不发生问题。

以上是我校开学初自查情况，具备了按时开学条件。但是在自查中发现几个问题如下：

1、现有灭火器已全部达到报废年限，已不满足实际防火要求，现已采取重点消防部位断电、将易燃物品隔离的措施，保证正常开学。

2、我校报告厅东面外墙瓷砖大面积脱落，未脱落部分存在大面积隆起、空鼓现象，存在空中坠物安全隐患，已采取张贴警示语、拉警戒线的措施暂时处理。

3、现有监控探头数量不足，存在盲区死角，暂时采取增加警卫巡查次数的措施保证安全。

针对以上三个问题，我校将马上召开会议研究解决措施，按照程序上报，以最快的速度解决，确保校园安全。

曹妃甸区教师进修学校

创卫检查督导报告 篇12

自查报告

根据（xx号）文件《关于开展创建xx市义务教育均衡发展合格区迎检工作专项督导检查的通知》精神，结合我校开展的各项工作，特拟定如下自查报告：

一．学校规模

学校现有教职工xx名x所有任课教师均达到本科及其以上学历。教学班xx个，学生7000余名，学生xx余名，住校生xx余名。

学校占地xx亩，建筑面积x万余平方米，按教学区、生活区、运动区、休闲区设置，布局合理，环境优美。有教学楼、实验楼、图书楼、学生食堂、学生公寓、x等x幢建筑。有标准的理化生实验室、标准的塑胶足球场篮球场.。

二、坚持科学管理，民主决策。1.制度健全

根据学校部门岗位职责健全，完善了财务、资产 2.学校坚持重大问题教代会决策制。

定期召开教（工）代表大会，在大会上讨论、修订、表决有关学校重大决策。学校的分配制度、评职晋级都由教代会表决；学校中层以上干部在教代会或教师大会上述职，接受教代会代表或全体教师的民主测评；学校的政务坚持了三级公开制，实行大 1

小事物采购按月公示制。各个建设项目和大宗物品采购都进行公开招标，并将招标结果向全校公示，在迎接市、区有关部门的各类检查中，一致认为我校的决策、管理、财务、基建等工作都是阳光操作，公开度、透明度强，学校获得市总工会、市教委命名的“xxxx公开先进集体”荣誉称号。

三．规范办学行为

1.规范收生、收费。严格按照区教委下达的收生指标招收计划生和择校生，在学校醒目处设收费公示栏，严格执行物价局制定的收费标准，绝无搭车收费、自定项目收费等乱收费行为。

2.规范课程设置。按照有关规定，先后将音乐、美术、心理健康、综合实践课、选修课、活动课等课程排进课表，和其他课程一样纳入考核。并制定了相应制度，对在这些非中（高）考课程教学中取得了显著成绩者进行重奖。

3.认真执行对义务教育阶段学生“两免一补”工作，爱心午餐，贫困生补贴的落实。

4.学籍管理规范。及时完善学生学籍档案，对异动学生的变化数据做到准确，转入、转出学生的程序规范。

四、教育教学管理规范

教育教学管理水平是学校增强竞争力的原动力。为了强化教育教学管理，我校主要做了以下工作：

1.制定相应的管理制度，注重过程管理，强化常规到位。为了加强过程管理，考核终端效应，学校统一印制了教案格式，形成了集体备课制度、月考统一命题制度、教师课堂教学双向评估制度、教师评教制定、教师教学业绩考核制度、班级日志 2

管理制度，实现了从备课、上课、辅导、考核、考试等全方位全过程的监督和考核模式，实现了规范化管理。学校领导班子在现有规范化管理的基础上，积极探索，努力创新，走人性化、细节化管理新路，力求以新的管理模式提升学校管理层次。

五、加强师资队伍建设 1.加强干部队伍建设

学校领导班子的思想水平、政策水平、管理水平、执政能力是干部队伍建设的核心。学校制定了干部管理办法，中层干部年龄45岁以下，最年轻的干部28岁。

2.加强青年教师的培养力度

为促进青年教师快速成长，我校从1996年起推行“青年教师锻造工程”，制定、实施了一揽子计划，包括青年教师拜师制度、青年教师听课、赛课制度，培训、考核制度，青年教师擂台赛、青年教师论坛、青年教师观摩名师教学活动等。为其搭建学习、交流、展示、比拼的平台，使一大批年轻人脱颖而出，成为各学科的教学骨干。

3.加强全校教师的师德修养

学校组织全校教职工认真学习市教委的中小学教师从教行为“六不准”和区教委的“八不准”，通过学习提高了教师的职业道德责任感，学完后组织了考试。并要求在暑假全校教师中深入开展教育服务进万家活动，通过家长会、师生交流等形式加强师生联系。个人师德在晋职、晋级、评先中一票否决。学校每年对师德优秀、教学成绩突出的教职工给予精神和物质奖励，充分发挥榜样的示范作用，推进师德师风建设。

三、学校安全与稳定工作

学校领导把安全教育作为常务工作来抓，时时警示，常常观注，在学校工作的各环节中，安全先行，始终把师生的平安放在首位。

1.加强校园安保工作，加大校园周边环境的整治。学校建立了全覆盖的校园安全监控系统，对学校的安全隐患进行了拉网式排查，发现问题及时处理，增设路标、警示牌、消防器材，将安全隐患扼杀在苗头之中。全年无安全事故发生。

2.做好安全稳定工作，认真做好师生及家长来信来访工作，积极化解矛盾于基层。配合社区综合治理办公室，积极开展校园周边环境整治工作。肃清了给学校带来的不稳定因素。

3.学校卫生防疫制度落实。