小学秋季教务活动方案

小学秋季教务活动方案（通用12篇）

小学秋季教务活动方案 篇1

一、激发教研活力，提升教师素质

强化校本教研，促进教师专业发展是推进教学改革，提高学教育质量的重要途径。本学期，我中心小学将进一步丰富校本教研活动的内容和方式，确保每一次教研真实有效，逐渐提高教研质量，促进教师由“经验型”向“研究型”转变。

1.加强常态教学视导

教学视导是对学校教学进行视察与辅导，是促进教师专业发展，提升学校教学质量的有效途径。本学期，中心小学将继续组织行政人员进课堂了解学校常态教学情况，帮助教师寻找教学实践中的主要问题，引导教师把准教学目标，转变教学方式。各小学也应开展随机听课活动，充分发挥教学视导对课堂教学的评价与促进作用，促进教师的专业发展，促进学校提高教学质量。

2.开展新教师片断教学比赛

为进一步提高新教师的业务素质和教学水平，推进教师深入钻研教材、探讨教学方法、实践教学手段、研究课程新理念。本学期，我中心小学将开展新教师片段教学比赛。比赛方式为模拟课堂教学(现场无学生);比赛时间分两段，片段教学设计(该项计入总分)40分钟，片段教学展示10分钟。参赛教师应根据课程标准理念和所抽课题教学内容的特点及该学段学情设计、展示教学，不使用多媒体。

3.开展师徒结对传帮带活动

新教师是教育事业的未来和希望，为了促使新教师在较短时间内适应教育岗位的基本要求，提升教师职业道德和教育教学艺术。学校要精心挑选骨干教师、学科带头人、中心教研组成员与新教师进行师徒结对，从业务学习、备课、上课、批改作业、辅导学生、考试、反思等各个环节精心指导新教师。本学年，指导教师除了上好示范课外，还要随时向新教师开放课堂及不定时进入新教师的课堂进行听课指导，让新教师尽快成长。

4.继续开展片区合作教研活动

全镇小学分四个片区教研组：校本部教研组，山美片教研组(一小、山美、温山、钟育)，长福片教研组(长福、南昌、锦堂、西山)、杏光片教研组(杏光、华侨、张坑、玉田)。中心、一小、长福、杏光四所学校为片区龙头学校，分别负责各片区教研的组织与管理，做到龙头校校长全面负责、教导主任具体落实的教研管理网络。

各片区每学期至少开展3次教研活动，可围绕“关注学习起点，引导有效学习”开展各学科教学研讨活动，活动形式包括课堂教学研讨、专题讲座、集体备课、录像课观摩等。每个教研片区每学期教研活动安排的观摩研讨课不多于4节，每学期教研活动安排的学科讲座(讲座时间为40分钟以上)不多于3人次。各片区教研活动安排表、及学科讲座初稿于3月9日前发送到中心小学教导处邮箱-m-qjds@126.com。

5.扎实开展校本教研活动

本学期，各校要坚持开展人人上“达标课”活动，引导教师转变教学观念，改进教学方式，提高课堂实效。要转变教研工作思路，鼓励教师在日常教学实践中进行“微反思”“微阅读”“微动笔”，努力实现专业能力的不断超越。要转变传统教研方式，建立教研微信平台，教学资源共享平台，让教师跨越时空限制，分享教学成功的喜悦，探讨解决问题的方法，交流教学实践的体会和思考，努力提高教师专业水平。以学科备课组为依托，组织开展集体备课，共同研究教学，发挥集体智慧的作用。各校教研组工作计划、备课组工作计划、实验教学计划等要存档备查。

6.扎实开展课题实验研究

我中心小学现有泉州市级立项课题1个，--市级立项课题3个，市级小课题3个，校级立项课题15个。我们要以立项课题、小课题研究为抓手，以教学改革过程中遇到的较复杂或有价值的问题为研究对象，结合一些公开课、研讨课、优质课进行有效研讨，群策群力，探寻教学对策。要把课题研究与教学工作相结合，促进教师将理论应用于实践、将经验上升为理论、将成果推广应用于教学实践;力图以课题为载体，探索研训合一的途径，提高教研活动的实效性。

二、优化常规管理，提高教学质量

1.严格执行课程计划。

各校要按《--省教育厅关于调整义务教育课程设置及比例的通知》(闽教基〔201-〕17号)编排课程表，一年级科学每周1课时从地方与学校课程中安排;语数科教师尽量回避兼任本班非语数学科教学，杜绝挤占、挪用现象。加大课程管理巡查力度，对各教师执行按课表上课情况进行督查，发现问题及时与该教师进行沟通，每周将巡查情况进行公示、反馈、汇总。各校《语数科任课教师情况简明表》、《总课程表》、《教师课程承担表》、《作息时间表》于3月7日前以电子邮件形式报送中心小学教导室。

2.加强教学常规检查。

首先是优化备课管理，让教师从整体上把握教材，熟悉教材的知识、结构，从而更好地驾驭教材，创造性的处理教材。要结合“班班通”平台的应用，切实提高备课质量，以备课质量的提高促进上课质量的提高。其次，各校每月要开展一次教学常规检查，对教师的备、教、批、辅、考、研各个环节进行全面量化评价。每学期结束前，要将教学常规检查记录复印一份报送中心小学教导处。中心小学也将定期与不定期开展学校常规管理督查，切实提高学校精细化管理水平。

小学秋季教务活动方案 篇2

为庆祝新中国成立60周年、让广大中小学生进一步把爱国情感化为具体行动, 教育部、中宣部、中央文明办、共青团中央发出通知, 开展以庆祝新中国成立60周年为主题的第六个“中小学弘扬和培育民族精神月”系列活动。活动分为“了解新中国建立历程”、“感受祖国变化”、“我为祖国服务”三个部分, 各地中小学要在秋季开学典礼中正式启动该活动。在“了解新中国建立历程”部分中, 各地要认真组织师生收看讲述新中国建立历程的专题片;积极组织老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”人员, 到中小学宣讲革命历史和光荣传统;组织中小学生收集、整理、宣讲家乡为建立新中国做出贡献的英烈故事。在“感受祖国变化”部分中, 各地要充分利用反映新中国建设伟大成就的《形势教育大课堂》系列专题片、新中国60年成就宣传图片、《共和国成长的故事》读本等资源, 组织学生实地考察、调研, 以作文、书画、摄影等形式描绘祖国、家乡建设成就。在“我为祖国服务”部分中, 各地要组织中小学生本着就近、就便、安全的原则积极开展体验劳动、公益服务、社区服务、志愿者服务等社会实践活动, 指导学生撰写活动体会或社会实践报告。通知强调, 各地有关部门要因地制宜, 创新形式, 用好国家基础教育资源网上的百部爱国主义教育影片和其他推荐资源, 协调社会实践活动场所提供协助和支持。教育部还将组织中小学校庆祝新中国成立60周年和第六个“中小学弘扬和培育民族精神月”活动成果展评活动。

小学秋季教务活动方案 篇3

为庆祝新中国成立60周年,让广大中小学生进一步把爱国情感化为具体行动,教育部、中宣部、中央文明办、共青团中央日前发出通知,开展以庆祝新中国成立60周年为主题的第6个“中小学弘扬和培育民族精神月”系列活动。

通知指出,活动分为“了解新中国建立历程”、“感受祖国变化”、“我为祖国服务”3个部分,各地中小学要在秋季开学典礼中正式启动该活动。在“了解新中国建立历程”部分中,各地要认真组织师生收看讲述新中国建立历程的专题片;积极组织老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”人员,到中小学宣讲革命历史和光荣传统;组织中小学生收集、整理、宣讲家乡为建立新中国作出贡献的英烈故事。在“感受祖国变化”部分中,各地要充分利用反映新中国建设伟大成就的《形势教育大课堂》系列专题片、新中国60年成就宣传图片、《共和国成长的故事》读本等资源;组织学生实地考察、调研,以作文、书画、摄影等形式描绘祖国、家乡建设成就。在“我为祖国服务”部分中,各地要组织中小学生本着就近方便安全的原则积极开展体验劳动、公益活动、社区服务、志愿者活动等社会实践活动,指导学生撰写活动体会或社会实践报告。

(《中国教育报》2009年7月26日)

上海:多数学生对目前的假期生活不满意

上海市静安区教育学院的一项调查表明,不少孩子抱怨,除了在家看电视、上网,就是玩电子游戏,想出去玩却不会玩,只能蜗居斗室。

“目前你假期生活的主要活动是什么?”320名被访学生中,280人选择做作业,272名孩子参加业余补习。学生们最喜欢的活动中排名居前的是看电视、上网和睡觉,不少孩子暑假“宅在”家中,“虽然一个人呆着很无聊,但想不出还有其他什么好玩的”。超过半数的学生对目前的假期生活不满意。不少学生反映,很想痛快地出去玩,但缺乏场地、缺乏伙伴。更深层的原因,是长期两点一线、学习至上,由缺乏休闲时间发展成缺乏“休闲自主权”。静教院附校调查显示,学生暑假活动由家长做主的占58%,由自己做主的占36%,共同商议决定的6%。家长往往担心“业精于勤而荒于嬉”,督促孩子多花心力与时间在学习上,认为玩是“浪费时间”。不少孩子只能跟着家长的安排走,长此以往,即使暑假有时间,也不知如何安排,百无聊赖。

(新华网2009年7月9日)

石家庄:就近得指导 构建未成年人心理维护体系

在石家庄,18岁以下青少年一旦有心理困扰或问题,都能就近免费获得指导与帮助,这得益于该市构建的市、县(市、区)、学校三级心理维护体系。

为加强和改进未成年人思想道德建设,2007年,石家庄市委宣传部、省文明办、市教育局共同投资200万元,建立了石家庄市未成年人心理维护中心。之后,每年投入100多万元建设26个县(市、区)心理维护分中心和190个学校心理维护工作站。在市未成年人心理维护中心建有心理咨询网,设有两部免费心理咨询热线电话以及心理测量、情绪疏导、综合访谈、音乐辅导、生物减压、物理治疗、沙盘游戏辅导、感觉统合辅导、催眠放松辅导、团体辅导10个功能室。两年来,市级中心已接待咨询和来访近5000人次,通过对1900名来访者跟踪调查,85%以上的人对所获得的帮助表示满意。

三级心理维护体系建设过程中,石家庄市的心理教师队伍不断壮大。目前,全市“校校有师资,班班有辅导,生生有档案”。各学校不断创新心理活动课的内容和形式,有的编演“心理情景剧”,有的举办“心理活动沙龙”,都深受同学们欢迎。

(《光明日报》2009年7月23日)

赵骏:青少年财富观教育存在的问题与思考

青少年在财富获取、财富支配、财富意识和财富价值观方面存在着不容忽视的问题,导致这些问题产生的原因在于社会现实的冲击、家庭教育的偏差与学校教育的缺失等。为此,我们需要对青少年进行财富观教育,其主要内容包括:财富意识培育、财商价值观教育、财富品质培养和提高。在此基础上,教育者需要积极采取有针对性的教育措施,引导青少年形成健康的财富观。首先,抓住两个关键环节:要教育青少年学会控制对财富的欲望,特别是购买欲和享受欲;要在日常生活中对青少年进行零花钱教育。其次,开展丰富的实践活动:学校要开展适合青少年年龄特征的实践活动,使全体青少年普遍接受锻炼;家庭要根据具体情况对青少年进行必要的锻炼;贫富家庭的学生都必须参加力所能及的勤工助学活动,使他们从小明白劳动的价值,感受劳动带来的满足感、成就感,从而真正理解“以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻”。再次,社会传媒要正确引导。一方面,要净化媒体风气,以符合时代精神的主流财富价值观引导青少年树立健康的财富观,以振奋人心的财富故事激励青少年,以健康向上的财富人物引导青少年,倡导科学地看待财富、正确地获取财富和理智地支配财富,为青少年健康财富观的培育营造良好的社会舆论环境;另一方面,媒体尤其是与青少年教育相关的媒体应进一步关注和强化青少年财富观教育问题。

(《中国教育学刊》2009年第5期)

王玮:当代中国道德修养的三重境界

道德修养具有不同的境界。借鉴中国传统文化关于道德境界的宝贵思想,结合当代中国实际,可将道德修养划分为三重境界。第一重境界:社会道德底线境界。社会道德底线境界是最基础的“好人”或“常人”境界,是合理利己主义的道德境界,是道德的大众层,它囊括最广人的工人、农民、知识分子等大多数普通群众,因而是道德的基础层。第二重境界:社会主义道德境界。社会主义道德境界是“贤人”或“君子”境界,是舍己为人的道德境界,是道德的先进层,是社会主义道德的主体层,其道德主体是广大共产党员、共青团员、国家公务员等各行各业的先进分子,他们是社会主义道德的积极倡导者和实践者。第三重境界:共产主义道德境界。共产主义道德境界是“圣人”道德境界,是“毫不利己、专门利人”、大公无私的境界,是当代中国社会道德修养的最高境界和理想境界。处在这一道德修养境界的人是道德的楷模层,是共产主义道德和社会主义道德的积极倡导者、实际引领者和勇于实践者。深入研究道德修养的三重境界,有助于我们分层实施、整体推进道德建设,构建社会主义和谐社会。

(《山东社会科学》2009年第4期)

冯铁山:德育的诗意与诗意德育的建构

诗意德育是弥补知性德育的不足而提出的一个重要概念。正确认识其基本内涵与理论根据,是进行诗意德育理论研究的起点和实践操作的基础。在工具理性的视阈,德育成为社会规则教化的同义语,丧失了应有的诗意魅力。从实践美学的角度审视,德育的诗意实质就是人的自然化和自然的本真化、人的社会化与社会的向善化以及自然与社会的审美化。所以,从理论与实践两个层面建构诗意德育,就是要从本体论的高度尊重学生思想品德发展规律,采用富于魅力的言说方式,创设浓郁的诗意激情的氛围,有效引导学生感受德育的诗意,并能够自主地诗意德育建构,从而让我们的德育富有生命的质感和活力。

小学秋季教务工作总结 篇4

总结

一、指导思想

本学年，学校教研工作以《安海镇教委办20XX年秋季小学教研工作计划》为指导思想，结合学校20XX年秋季工作计划，立足实际，不断创新工作思路和工作方法，以提高教育教学质量为宗旨，以课程改革为突破口，以提升教师群体专业化水平为目标，以提高教育教学质量为核心，坚持“先学后教，教为主导，学为主体，练为主线”的课堂教学原则推进有效课堂教学。

二、工作目标

突出一个中心：全面提高教育教学质量；

强化“三项研究”：一是加强对教学常规管理工作的研究；二是加强对青年教师的培养研究；三是加强小课题研究。

三、工作重点与措施

（一）抓好教学常规，规范教学行为。

1．抓实备课。本学期，期初提前备2周的课程，做到了从容应对开学，精心备好每一课，教学后能及时进行教学反思，教学反思大致分为以下几点：①记录教学成功的地方；②记录教学遗憾的地方；③记录教学机智的地方；④记录学生独特的见解；⑤记录再教设计等。

2．强化质量意识，认真做好阶段性检测，并进行阶段检测教质量分析，规范学生作业、教师批改等常规性工作，探索新课改下的评价改革，特别是学生的文明素养、学习习惯、生活能力等方面的评价

3．常规检查重指导。继续落实常规资料抽查制、月量化制。创新教学常规检查方式---以教师互相检查、互相学习常规材料代替教研组长检查方式，做到取长补短、互相促进、共同提高。

（二）抓好教学研究、提高研究实效。

1．继续落实好学校校本教研工作。通过教师个人反思、同伴互助、教研人员的专业引领等形式，开展好教研活动、理论学习活动，扎实推进校本教研。

组织近五年新教师积极参与“安海镇青年教师优秀教学反思评比”。

2．继续开展“有效教学、高效课堂”研究活动，积极进行课堂教学改革，引进“先学后教，当堂训练”课堂教学模式。3．做好“一师一优课，一课一名师”晒课常态化，学校教师积极参与福建省教育资源公共服务平台进行晒课，晒课率100%，其中，颜雅君老师的音乐课《春晓》被评为晋江市优课。

4．鼓励教师积极参加各种类型的竞赛，力争有好的名次，积极撰写教学经验论文，提高自身业务水平。

本学期教师获奖情况: 陈宏瑜副校长荣获晋江市“学在安海——教育发展和文化传承论坛”论文一等奖 姚飞前老师荣获20XX年晋江市小学数学微课评选一等奖

姚建安校长、陈宏瑜副校长编撰《乡情南韵》校本教材荣获晋江市优秀闽南文化校本课程评选二等奖

林齐媚老师荣获晋江市适岗期教师“教学新星”大赛综合组三等奖 姚飞前老师荣获晋江市优秀闽南文化教学论文评选三等奖 沈英雪老师荣获晋江市优秀闽南文化教学论文评选三等奖 颜雅君老师荣获20XX年安海镇教师器乐独奏比赛管弦类一等奖 尤培玉老师荣获安海镇首届“我读名著”知识竞赛一等奖

颜明莉老师荣获安海镇小学数学学科“一师一优课”课堂教学评选一等奖 苏珊红老师荣获20XX年安海镇小学数学教师命题能力比赛一等奖 高燕瑜老师荣获安海镇首届“我读名著”知识竞赛二等奖

陈晓伊老师荣获安海镇“不忘初心立德树人”党员教师演讲比赛二等奖 姚飞前老师荣获20XX年安海镇小学数学教师命题能力比赛二等奖 黄和满老师荣获安海镇第三届教职工羽毛球赛男子单打第三名 肖雅坤老师荣获安海镇第三届教职工羽毛球赛女子单打第三名

黄和满老师荣获安海镇20XX年小学生田径运动会教师组团体接力第三名 傅莹莹老师荣获安海镇首届“我读名著”知识竞赛三等奖 林齐媚老师荣获安海教委办第九届德育论坛征文三等奖

尤祖尝老师荣获20XX年安海镇小学数学教师命题能力比赛三等奖 林齐媚老师荣获撰写教育故事入选安海镇20XX优秀教育故事

（三）重视课题的研究与推广

1.课题研究注重过程化。教导处加强教育科研管理，统筹安排有关课题的研究工作。学校定期举办教育科研讲座，提高教育科研理论水平。各课题组根据各自期初制订的实验计划切实有效地展开研究工作，同时注意资料的积累归档，并不断总结经验，撰写高质量的教科研论文。2．课题研究讲求实效性。各小课题负责人发挥引领作用，与课题组教师通过开展一系列的教学研讨、交流、反思活动,自觉探索课堂教学规律，在研究和反思中提高教学实践能力。

本学期，我校区心理、语文、科学小课题均顺利通过验收，其中心理小课题被评为安海镇第二批立项小课题优秀课题。

10月18日，我校区承办泉州市基础教育课程教学研究课题现场研讨活动，“安海镇陈宏瑜名师工作室”领衔名师陈宏瑜作课题专题报告，姚飞前老师执教《摸球游戏》一课。

（四）加强“启梦少年宫”建设，凸现特色品牌项目。

1.深入开展“晋江市全国农村学校艺术教育实验县实验基地校”课题研究，推进《乡情南韵》校本课程的实施，加强南音兴趣小组的指导，营造良好的文化艺术氛围。

10月份，经教育局评估组考评，我校被评为“晋江市艺术教育特色学校”。

11月份，“全国艺术教育实验县国家级课题”将进行验收，学校借此契机，进行相关材料整理归档，编撰《乡情南韵》课题丛书一本，并建设南音专用室及配套南音器材。

2.敦聘优秀社区人才，增强“启梦少年宫”师资力量。本学期，少年宫活动定于周三、周四下午课外活动时间，活动项目拓展为26个兴趣班，要求学生人人参与，人人发展。

10月份，经晋江市委文明办、财政局、教育局联合评估，我校区“启梦少年宫”被评为“乡村学校少年宫”。

（五）携手进步，实现小片区管理有效提升。

本学期，小片区管理模式，将继续以总校为引领，以实现我校青年教师尽快成长为目的，在平时的教育教学中，发挥总校骨干引领及教育资源优势，推进教师换岗学习模式，继续与总校骨干教师结队，零距离的学习骨干教师的教学经验，促进我校新教师的尽快成长。

12月15日，学校承办安海镇举行小学心理健康学科“青蓝工程”师徒结对成果展示活动，林齐媚老师执教《当我难过的时候》一课，总校区师傅周梅芳老师作《做一名快乐的教师》专题心理讲座。

（六）下学期工作展望：

1.举行西片五校青年教师PK赛。（下洪、仁寿、五埭、西边、水头）2.举行第三届校园风筝节。

3.启动“紫竹农场”春耕工作，拟开办“小菜市场”集市。4.做好小课题研究工作，举行优秀课题经验介绍。

附件：本学期学校团体、学生获奖情况 学校团体：

9月参加安海镇首届“我读名著”知识竞赛荣获团体三等奖 9月参加安海镇20XX年小学生田径运动会荣获团体第六名 9月荣获安海镇20XX年小学生田径运动会道德风尚奖 11月参加20XX年安海镇校园环境文化建设评比荣获一等奖

11月参加第三届安海镇“唱响国歌、唱亮队歌”歌咏比赛荣获一等奖 11月参加“子江杯”安海镇中小学生交通安全知识竞赛荣获优秀组织奖 12月份参加安海镇“童心向党”安海镇第七届小学生合唱比赛荣获二等奖

12月参加20XX年福建省中小学生校外教育艺术素质展演活动（晋江展区）荣获舞蹈类二等奖

12月参加安海镇首届“爱与奉献”课本剧、情景剧展演活荣获二等奖 11月参加养正教学点教师两操比赛荣获第一名 12月参加养正教学点三操一活动比赛荣获第一名 学生获奖：

许哲钤、王丹丹、张诗涵同学荣获第七届全国青少年科学影像节三等奖

许哲钤同学荣获20XX年福建省中小学生校外教育艺术素质展演活动（晋江展区）美术类一等奖

姚思瑶同学荣获20XX年福建省中小学生校外教育艺术素质展演活动（晋江展区）《魔法小厨师》美术类二等奖

鲍华坤同学荣获20XX年晋江市科技小制作评选活动一等奖

姚思瑶同学荣获小记者八月份同题作文“学党史跟党走”作文比赛一等奖 姚思瑶同学荣获第五届晋江经济报小记者文化艺术节拼图比赛二等奖 潘依妮同学荣获小记者八月份同题作文“学党史跟党走”作文比赛二等奖 肖梓辉同学荣获小记者八月份同题作文“学党史跟党走”作文比赛优秀奖 陈德毅同学荣获晋江市第九届少儿打字比赛优秀奖

小学秋季开学第一课活动方案 篇5

一、节目主题

为迎接党的十八大胜利召开，今年《开学第一课》节目以“美在你身边”为主题，引导中小学生感受祖国的强大、生活的美好和榜样人物的高尚品格，鼓励中小学生发现身边的美，学会展现和创造美，为建设社会主义和谐社会而努力。

二、学生自由收看时间

9月2日20：00至21：30在中央电视台第一套节目(CCTV-1)首播。

三、活动要求：

1.宣传工作。前期由政教处布置，各班主任各自动员。由甘树森副校长在8月31日周末安全教育宣传组织学校在周日晚收看。

2.学校统一举办开学第一课主题班队会。于9月4日下午全校举办“开学第一课主题班队会”收看节目录播视频，谈谈感受。

小学秋季教务活动方案 篇6

一、活动目的

为了促进学生身心健康，增强体质，增强组织纪律性，培养学生体育运动技能，培养学生勇敢顽强、拼搏进取精神，增进友谊、团结，丰富校园文化。为此特拟定2013年秋季体育运动会活动方案：

二、比赛时间和地点

时间:2013年10月24-25日（如有变动，将及时通知班主任）地点：学校操场

三、比赛项目与报名

1．一、二年级：短跑（每班4男4女）；1分钟跳绳（每班5男5女）；扔沙包（每班5男5女）。

2.三、四、五、六年级：短跑（每班4男4女）；1分钟跳绳（每班5男5女）；立定跳远（每班3男3女）；50米迎面接力赛（每班4男4女）；拔河（每班20人，男女生各半）。

3、除拔河外，其他所有项目参赛者不得兼报。

四、安全小组成员

组长: 副组长: 成员:各班班主任及值周组

五、宣传组

组长： 成员：学校广播室全体成员 音响及广播： 照相: 积分：学生2人

六、裁判 所有教师

拔河： 组长: 成员: 50米短跑和50米接力赛：组长: 成员: 立定跳远、扔沙包： 组长:

成员: 1分钟跳绳 组长: 组员：

七、奖项设置：

1、所有参赛项目均分年级组设奖。

2、单人奖励：各类单人比赛项目分男女生奖前3名。

3、班级积分方法：（1）每个单人项目前7名按分数8、7、6、5、4、3、2（第七名以后均按1分）记入班级总分。（2）集体项目：50米接力赛按名次以分数10、8、6、4记入班级总分；拔河赛按名次以分数12、10、8、6记入班级总分。

4、团体奖励：各年级按积分高低颁奖。（一、二年级一等奖一名，二等奖一名，组织奖各一名；三、四、五、六年级一等奖各一名，二等奖各一名，组织奖各一名；

九、比赛方法及要求：

1、单人项目各年级均分男女生进行比赛。

2、所有参赛项目不允许学生冒名顶替，一经查实，按0分记。3、1分钟跳绳比赛要求：使用记时短绳，必须原地跳，可以单脚。4、50米接力赛要求：迎面接力，比赛队员必须到达地点后方可交棒，下一名队员接好接力器械后才可出发，比赛时不能抢道，接力器械掉地必须捡起，每个赛道各有一名记时老师。

6、拔河比赛要求：淘汰赛。

九、其他事宜

1、各项目负责的裁判老师组织比赛项目，并进行记录，将最后成绩送到张雪老师处；

2、活动期间各班主任负责本班学生安全，严格加强学生管理，严禁学生违反活动秩序；

3、若比赛项目在时间上不发生冲突，请各老师积极帮助其他比赛顺利完成。

4、根据活动需要，各位教职工必须做好安排的临时工作，确保活动顺利进行。

5、班主任教师要指导运动员赛前做好充分的准备活动。

6、运动员必须掌握要领，裁判员要认真负责，有序参加比赛；

7、裁判员要准时到位，公正准确、严肃认真。运动员按时参加比赛，比赛后迅速退场。

竞赛日程

十月二十四日下午 一年级50米（裁判：）二年级跳绳（裁判：）四年级立定跳远（裁判：）二年级50米（裁判：）一年级跳绳（裁判：）五年级立定跳远（裁判：）三年级50米（裁判：）四年级跳绳（裁判：）六年级立定跳远（裁判：）一年级扔沙包（裁判：）四年级50米（裁判：）三年级跳绳（裁判：）二年级扔沙包（裁判：）五年级50米（裁判：）六年级跳绳（裁判：）六年级50米（裁判：）五年级跳绳（裁判：）四、五、六年级接力赛（裁判：短跑组所有裁判）十一月二十五日上午 三年级拔河（裁判：）四年级拔河（裁判：）五年级拔河（裁判：）六年级拔河（裁判：）教师比赛项目 1、4×100米接力赛（3个年级组加行政组，2男2女：裁判：各组不参加比赛的老师各一人）

2、同舟共济 道具：两块木板 规则：

站在木板上，将鞋木板系在一起后比赛开始，同学们共同前进船尾到达终点线为比赛结束，时间少者为胜。

秋季学期小学教务工作心得体会 篇7

一、立足校本资源，加强教学常规管理

1. 进一步规范课程管理

本学期学校严格执行新修订的《福建省义务教育课程实施计划(试行)》，结合学校实际，合理排好功课表，开足开齐各课程，继续推行体、音、美、英语、科学、综合实践活动、地方与校本3、地方与校本4等课程同年级平行班并班上课。深入贯彻实施义务教育“减负”方针，加强落实学生每天锻炼一小时的要求，深入开展大课间活动及阳光体育活动。积极推进兴趣小组建设，抓实“每天进步一点点”等学习的平台建设，深入开展“数独” “篮球”“竹竿舞” “诗韵飘香”等校本课程研究。积极推行“行政巡课制度”“推门听课制度”，深入课堂了解教师的课堂教学情况，进一步规范教师教学行为。

2.严格实行常规检查制度

开学初对教师的备、教、批、辅、考、研、思等工作提出了明确的要求，并在全学期的工作中加强检查与指导，教导处坚持执行常规工作“分项周检”“及时反馈”“每月总结”制度，引导教师把常规工作做细做实。

3.加强家校联系

按时组织召开家长会，向家长反映学生在校情况，了解学生在家的表现，与家长共同探讨如何在不同时期对孩子的生活和学习进行恰当的管理，使家长们对自己孩子在校情况有比较全面的了解，对我校的教育教学情况有客观的认识，家校合力，构筑三位一体的教育体系。

二、培植素质生长点，不断优化师资队伍

1.致力于学习型学校的建设，学校大力营造浓厚的学习气氛，坚持开展《教师要学陶行知》《做教师真难，真好》《重新发现学校》读书交流活动，征订了丰富的教育类杂志，放在办公室供教师借阅，促使教师养成读书的习惯，做学习型的教师。开展教师讲坛，利用每周例会前5分钟，安排老师讲自己在教育教学中比较好的做法，供大家学习借鉴。建立教师学习制度，丰富学习内容，努力形成一种群体学习气氛，每周至少要组织一次业务学习、政治学习、校本培训并做好笔记。

2. 扎实推进“周四听课日”和“每听必评”教研制度，联系本校实际，进行教育教学方法研究和教育教学经验交流，促进了教师观念的更新和素质的提高。

3.开展校本小课题研究，本学期的重点放在课堂诊断上，结合每周教研日，开课教师填写自己在备课中的困惑及尝试解决的策略，研讨时老师们各抒己见，最后得出最优策略。

4.实行 “师徒结对”制度，加速教师成长。学校注重教师的培养工作，充分发挥骨干教师带动作用，实行“师徒结对”制度，为青年教师的成长提供帮助。从教材分析到作业批改，从教学设计到课堂研讨，我们看到的是老师们虚心的求教精神和指导老师无保留的引导，“师徒结对”有效加速了我校教师的成长速度。

5. 锤炼教师基本功，提升教师整体素养。开展教师粉笔字基本功训练，执行“每周粉笔字练写一首古诗”的基本要求，每周四定时展示、交流，达到了不错的效果。

6.努力为教师打造专业成长的平台。本学期，学校积极创造机会让吴思聪老师脱产参加晋江市校长高端研修班培训，林素林、叶雄发、陈莹莹老师参加晋江市教育技术培训。与龙山、新店小学合作开展《“问题解决”促进新教师专业成长》课题研究。与镇区名校养正中心小学组建“学校发展共同体”，承办“师徒同台展示”活动，黄秀珠老师在活动中提供一节研讨课;参与西隅小学“十五校联动”，并承办本学期的研讨活动，潘琼凤老师在活动中提供一节研讨课……鼓励教师以科研带教研，以教研促教改，务实推动“备、上、说、听、研、评”等专业能力提高，积极培育能推动学校持续发展的“科研型”教师。

三、开展丰富多彩的活动，促进师生共成长

1.开展丰富多彩的课外活动，丰富学生的学习生活，激发学生的学习兴趣，提高学生的各项素质。本学期，我校继续开展各种兴趣小组，让学生根据自己的兴趣及特长自愿参加小组活动。以各种节日为契机，开展一系列的比赛，如书法比赛、写作比赛、手抄报比赛、绘画比赛、作文比赛等，并将优胜的作品展示出来，为学生搭建展现才华的平台，让学生体验成功的喜悦，促进学生整体素质的全面提高。

组织学生参加各种比赛，取得了一定的成绩：黄雅玲同学参加福建教育厅举办的“我的幻想世界”征文比赛荣获鼓励奖;黄华琦、萧子游分别荣获晋江经济报小记者七、八月同题作文优秀奖;黄华琦、萧子游参加安海镇小记者电影节征文比赛获优秀奖;黄世豪参加20xx年安海镇小学生田径运动会获男子乙组垒球第一名;黄世豪参加20xx年安海镇小学生田径运动会获男子乙组铅球第五名;蔡志阳参加20xx年安海镇小学生田径运动会获男子乙组60米第二名;黄华煜参加20xx年安海镇小学生田径运动会获男子乙组跳高第四名;黄华煜参加20xx年安海镇小学生田径运动会获男子乙组跳远第五名;黄宣博参加20xx年安海镇小学生田径运动会获男子乙组跳高第五名;丁钦钦参加20xx年安海镇小学生田径运动会获女子乙组跳远第二名;黄桂芬参加20xx年安海镇小学生田径运动会获女子乙组800米第六名;黄桂芬参加20xx年安海镇小学生田径运动会获女子乙组400米第五名;黄世豪、蔡志阳、黄华煜、蔡尚尧参加20xx年安海镇小学生田径运动会获男子乙组4*100接力第二名;学校运动队参加20xx年安海镇小学生田径运动会获团体总分第五名;学校合唱队参加“唱响校园 追逐梦想”安海镇第五届小学生合唱比赛获二等奖。

2.鼓励教师参加各级各类比赛及活动并取得了不错的成绩：林素林老师参加晋江市教职工篮球赛获第三名;潘琼凤、黄秀珠老师分别获安海教委办首届真教育论坛征文比赛二等奖、三等奖;林素林老师参加20xx年安海镇田径运动会教职工接力赛获第一名;叶雄发老师参加安海镇“感恩.奉献.圆梦”师德师风演讲比赛获三等奖;林素林老师参加安海镇教职工篮球赛获第一名;洪美雅老师获安海镇第七届德育论坛征文比赛一等奖;林素林、黄娜娜老师均获安海镇新教师汇报课比赛二等奖;叶雄发老师获20xx年秋季新教师培训心得体会评比一等奖。

四、下学期工作思路

1.进一步加强教师的培养力度，提高教师的整体素质。

2.深入开展教学研讨活动，积极推进高效课堂建设。

3.扎实开展校本教研小课题研究，多发现问题，解决问题，促进师生的成长。

4.以常规工作为主线，常规工作常抓不懈，常抓常新。制订科学合理的《教务工作计划》，进行前瞻性思考，加强工作的计划性，狠抓工作的督导检查，将工作进一步抓细抓实。

小学秋季教务活动方案 篇8

绘本包含着丰富的语文特色。孩子们在看绘本的过程中不仅仅只获得一种视觉上单纯的快乐，而且还培养了不同的语文能力，同时还能让孩子在阅读中领悟到一定的道理。在对优秀绘画的欣赏中，将美感体验并合在语言学习中。儿童在与绘本进行心灵对话中，在闪烁着人性光辉、充满大自然和谐和童真童趣的字里行间徜徉时，开阔眼界，丰富内心，升华境界，健全人格。

二、活动时间每周五下午

三、活动地点一三教室

四、活动内容及要求

1、引领学生绘本阅读时，首先要挑选那些贴近学生生活，故事性强，有空白的内容，这样学生才有兴趣，才能步步深入。

2、教学时要注意参与度，在绘本阅读中培养学生听、说、读、写能力的提高，重视拓展性。一节课只是一个开端，应通过绘本激发学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。在课堂中还应教会学生看封面，看环衬，看扉页。

3、教师和学生一起浸入文本，一起享受阅读。在绘本教学中重视资料的整理、归纳，并及时总结存在的问题，提炼经验。

五、周次和内容 16周 课时安排

小学秋季少先队学习计划

一、指导思想

本学期，我们将全面贯彻、落实第六次全国少代会精神，深刻认识和履行新的历史条件下少先队工作的根本任务；坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，有计划地开展符合本校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作重点：

1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。

认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。开展“校园之星”评比宣传活动。并及时检查反馈,发现问题及时指正。

2、抓好学校常规,创建积极向上校风。

继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。

精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。加强劳动能力和卫生习惯培养，使卫生工作责任到班、到人，人人为美化校园环境出力。

3、深入开展理想信念教育。

本学期，首先要把加强未成年人理想信念教育始终放在未成年人思想道德建设的首位。大队部将组织同学通过队旗、队徽、队礼等知识的介绍，通过开展入队仪式、民族精神代代相传、宏扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操，使我校的少先队活动与加强青少年思想道德教育紧密结合起来，促进他们身心健康成长。

4、结合重大节日和纪念日，开展主题教育。

充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。如开展“教师节”感恩活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。

5、开展安全教育和自护教育。

要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈,通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。

6、开展各种少年法律宣传教育活动。

充分利用国旗下讲话、板报橱窗等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。

7、重视德育主阵地建设。

小学秋季教务活动方案 篇9

为贯彻总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”的号召，落实立德树人的根本任务，进一步树立勤俭节约意识，增强学生践行“三爱”、“三节”的自觉性和坚定性，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任，为推进建设节约型社会和实现“中国梦”而努力奋斗。按照上级文件精神，并结合我校实际，现将中馆驿镇中心小学“三爱三节”活动实施方案制定如下：

一、领导小组： 组长：叶代学

副组长：杨大文 白学甫

成员：王泽锋

金

玖

喻长桥

袁胜芹

金红星

余杰

侯定勇

饶清正

白金丽

各班班主任

二、活动主题：

三爱——爱学习、爱劳动、爱祖国 三节——节约水、节约电、节约粮食

三、具体活动开展：

2017年9月中旬为活动准备启动阶段，在会上动员全体教职员工明确三爱三节的意义，树立三爱三节的观念。少先队大队部启动活动。

2、组织实施阶段

2017年9月下旬至2017年10月上旬。

学校将开展系列活动及利用黑板报、主题班会、国旗下讲话、集会训话等阵地对全校师生进行三爱三节教育。学校相关人员届时注意收集整理齐每次活动的资料。

3、总结阶段

2017年12月下旬学校各部门收集整理三爱三节主题教育的相关资料并做好总结，搞好档案整理并交学校档案室存档。

四、活动安排：

九月中旬：开展三爱三节动员大会，以爱祖国为契机开展系列活动，各班第一学月出一期以“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”为主题的黑板报。由少先队大队辅导员白金丽老师负责。

九月中、下旬：以爱劳动为契机开展系列活动，由各班班主任负责。

十月：以节水为主题开展系列活动，各班开展以“爱学习、爱祖国；节水、节电、节粮”为主题的手抄报活动，由少先队大队部负责。

十一月、十二月：以节水、节电、节粮为基础开展活动，由各班班主任负责。

十二下旬：“三爱三节”主题教育总结，政教处负责。通过以上活动的开展，使广大学生树立勤俭节约意识、自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任，认识到只有劳动才能创造美好的生活和美好的未来，认识到祖国是创造幸福生活和实现个人理想的依靠。

中馆驿镇中心小学

中班亲子秋季活动方案 篇10

亲子活动让家长走进幼儿园看到孩子在活动中真实、自然的生活、学习、游戏的情况，了解老师真实、自然的教育机制、教学状态和班级管理的情况。以下内容是品才网小编为您精心整理的中班亲子秋季活动方案，欢迎参考！

中班亲子秋季活动方案

活动意图：

秋天是个美好的季节，处处都蕴涵着教育契机，亲爱的家长，我们邀请您来参加我们的亲子登山活动，在快乐亲子游中，孩子能开阔眼界，增长见识，锻炼意志，不怕困难，挑战自我，独立登山。激发幼儿爱家乡、爱大自然的情感。您也可以多一个与孩子交流的机会，体验孩子成长的快乐。增进家园间的联系与沟通，形成良好的家园互动，让家长与幼儿间的亲子交流更加密切。

活动时间：

11月25日(星期日)上午活动地点：

灌阳县米珠山活动内容：

假日亲子登山活动准备：

1.活动前发邀请书通知家长做好准备，带好所需的物品等。

2.准备好幼儿家长签到表。秋游时所需的纸巾、药品等等。

3.事先了解路线和周边环境。

4.引导孩子了解相关登山经验、鼓励幼儿大胆参与、挑战自我。

5.开班会，明确分工。

活动流程：

8:00～8:20全体人员在幼儿园大圆盘集中、签到。

8:25～9:00自驾车到达米珠山村委篮球场。

9:00～9：20由班主任老师讲解活动方案和注意事项。

9:20～9:30登山前热身运动：全体做幼儿早操。

9:30～10：00开展亲子游戏10:10～11:00组织亲子登山比赛(到达山顶拍集体照，并发给幼儿活动纪念品)11：10～12:00原路返回到米珠山村委篮球场。老师重点鼓励、表扬游戏活动中不怕累不怕苦，坚持到底的幼儿，并鼓励其他幼儿学习这种精神，感谢家长参与此次活动。提醒家长幼儿注意返回途中安全。

12:00以后结束亲子秋游活动，家长可以自由活动，本活动不含午餐费，家长可自由安排。

友情提示：

1.着装便于爬山，自备水与食品。每位幼儿由家长陪同，幼儿家长为幼儿准备合适的登山服装和用具。

2.事先与孩子交流相关登山经验。对幼儿进行亲子登山活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹3.引导孩子提出自己的设想并准备登山用品的能力。携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

4.登山时一定要注意幼儿安全。幼儿在父母的带领下登山。一定要注意幼儿的安全，防止走失、上山注意山路。

5.登山时尽量鼓励幼儿自己爬，坚持到底。鼓励幼儿不怕困难，自己登山，家长给予一定的鼓励。教师给予有困难的幼儿帮助。在山顶给幼儿发纪念品给予鼓励。

6.要听老师安排。在指定的山脚登山。可自由与小伙伴结队，进行登山。全部家长到达目的地后，跟着本班老师，不要自已走开了，要统一下山。

7.注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

8.如果下雨，改期进行。

中一班亲子秋游活动准备和注意事项

1、对孩子进行安全教育。提前对幼儿进行安全教育，提醒幼儿在活动地点不拥挤，不乱跑，不离开老师和家长制定的活动范围。

2、家长为幼儿准备运动服和运动鞋(幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋)。由于天气忽然转冷，请个位家长注意孩子们的衣着。

3、携带急救用品，以防幼儿突发事件。

4、去时请自带照相机及一些水果和小零食，家长将自己的贵重物品保管好，以免丢失。

5、家长达到目的地后，请跟着本班老师，有什么事及时与老师沟通，不要擅自离开;

6、家长教育幼儿爱护公园花草，不攀爬树木，不摘花草。

7、准备的美食和矿泉水，杜绝浪费;注意公共场所的卫生清洁(带一个垃圾袋)。

8、因为是自驾游，开车的家长一定要注意全程的车速及安全问题。

9、帮助幼儿选择有营养、健康的食物，(如：水果沙拉.饼干等)并帮助幼儿简单了解食物的营养，对人体有什么益处。

10、请为幼儿准备湿巾纸一包，擦手和嘴。小毛巾一块，擦汗，简单的餐具(勺子、牙签)

11、男家长禁止在活动中吸烟。

中班亲子秋季活动方案

孩子们进入中班已经学期过半，为了让家长更了解幼儿在幼儿园的学习、生活情况，我们组织一学期一次的亲子游玩活动。让家长走进幼儿园看到孩子在活动中真实、自然的生活、学习、游戏的情况，了解老师真实、自然的教育机制、教学状态和班级管理的情况。

活动目的：

1、学习按亲子游戏的规则和玩法有序游戏，发展孩子的手部协调性提高孩子的动手能力。

2、增进亲子情感交流，培养对亲子游戏的兴趣。

3、提高教师和家长之间的了解，丰富家长的育儿经验。

活动过程：

一、家长签到

二、教师致欢迎词：

各位家长，上午好!感谢大家从百忙之中抽出时间来参加家长会，感谢您对我们工作的支持和理解。我谨代表中三班班的两位老师和阿姨，欢迎各位家长的光临。我希望在今后的时间里，大家能更好的合作，因为我们都有一个共同的目标——为了孩子健康、快乐的成长。今天的活动有两个环节，第一个环节是亲子游戏，第二个环节是家长和老师的互动环节，请家长给我们的工作提宝贵意见，谢谢。

三、幼儿展示学习情况。朗诵儿歌、演唱歌曲。

四、亲子游戏活动：

(一)游戏名称：漂亮的项链

游戏目标：发展幼儿小肌肉的灵活性和手眼协调的能力

游戏准备：彩色小木珠

游戏过程：

1教师出示已经穿好的项链，引发幼儿自己动手的欲望

2、师示范制作的方法并提出要求(1)左手拿木珠，右手拿彩线，眼睛看好木珠的洞穿(2)请家长鼓励宝宝大胆的自己穿(3)要求手拿彩线的位置要合适

1、完成后，展示作品，使幼儿感受到成功的喜悦

游戏指导：家长在活动中多鼓励幼儿，让幼儿自己动手操作

(二)游戏名称：喂娃娃

游戏目标：训练孩子双手的协调性，能准确有目标的把豆子舀进瓶子里。

游戏准备：瓶子娃娃、红豆、勺子

游戏过程：

1、教师示范游戏方法

2、游戏规则：用勺子把盘子里的豆子舀进瓶子里，看哪个宝宝先完成而且不把豆子洒出来者为胜利。家长帮助扶住瓶子协助完成。

(三)游戏名称：投掷游戏

游戏目标：能有目标的投掷。培养亲子的协调默契感。

游戏准备：纸团、篮子

游戏过程：

1、教师教师讲解游戏玩法和规则。

2、游戏规则：家长手拿篮子，孩子把规定个数的纸团投进篮子，看谁先把纸团投进去且投进的个数多者为胜利。

2017秋季宪法宣传活动方案 篇11

法制宣传活动方案

为了贯彻落实党的十九大会议精神，大力弘扬法制精神，进一步增强广大师生的法律意识和法治观念，深入开展普法教育，积极营造和谐校园氛围，根据上级有关文件精神，我校举办法制宣传教育系列活动。本次宣传教育活动以“宪法是国家根本法”为主题。

一、活动意义

通过宪法宣传教育活动，在广大师生中掀起学法、知法、守法、用法、护法的热潮，加强依法治教，依法治校，创建法治校园，和谐校园，平安校园。

二、活动内容 《宪法》《安全生产法》

三、活动重点

（一）大力宣传社会主义法制建设的巨大成就，大力宣传宪法和国家基本法律制度；

（二）积极开展与师生、经济社会发展密切相关的法律法规学习宣传；

（三）进一步学习宣传学校《章程》，学校十三五发展规划及学校的规章制度。

四、活动时间：2017年12月

五、活动内容

1、在学校醒目位置悬挂法制宣传标语

2、利用升旗仪式，对宪法相关知识进行宣传

3、各班利用班班通上一堂宣传宪法有关知识的班会课

4、出一期关于宪法的黑板报

5、组织教师进行集中学习，教师做好相关笔记记录，作为继续教育20学时

六、活动要求

1、加强领导 周密组织 全校师生员工要高度重视“12.4”全国宪法和《安全生产法》宣传教育活动，切实加强领导，制定本部门的活动方案，认真组织好宣传活动。

2、做好动员 营造氛围

各部门、班级要调动全员参与宪法宣传教育活动，营造“法在身边”良好氛围。

3、突出主题 注重实效

紧紧围绕学校“12.4” 全国首个宪法和《安全生产法》宣传教育主题，突出活动重点，注重实际效果，防止形式主义，不做表面文章。

4、资料上交

全镇教师把活动记录于2017年12月22日前交程寨镇中心小学黄云先处。登记校本活动课时。

秋季家长半日开放活动方案 篇12

1、通过“家长半日开放”活动，使家长对幼儿园的办园理念、办园特色、保教活动等进行详细了解，从而促进办园水平的提升。

2、通过让家长走进幼儿园，了解幼儿在园的`生活、学习情况及幼儿园的各项保教活动，增进家园互动，促进家长树立科学的育儿观念，达到家园携手育人的目的，促孩子健康成长。

二、开放时间：20xx年10月26日上午(7：45—xx：10)

三、具体安排：

07：45——08：10参观幼儿入园

08：10——08：40参观幼儿进早餐

08：50——09：20参观教育活动展示

09：20——10：00大班区角游戏活动，中、小班阳光体育活动

10：00——10：20课间操展示

10：20——11：00中、小班区角游戏活动，大班阳光体育活动

11：00——11：10参观餐前准备

11：10——11：40参观幼儿进餐

11：40——xx：10参观餐后律动、午检，以班为单位召开家长会总结交流会

xx：10发放活动礼品，结束活动。

四、请您配合：

1、请到您孩子所在班级有序参观活动，保持良好纪律。

2、对幼儿园的进餐，教育活动、课间操、游戏活动、体育锻炼等做出评价，提出合理意见和建议。