假如我是漂流瓶600字作文

假如我是漂流瓶600字作文（精选9篇）

假如我是漂流瓶600字作文 篇1

假如我是漂流瓶600字作文

假如我是漂流瓶，我将带着人们的愿望，顺着海洋的洋流，飘向异国他乡，不受任何人的管束。这一路上，我可以免费地观赏各国的风景：我可以漂到希腊半岛附近爱琴海的圣托里尼去观赏海滨小屋，还有那高耸的火山，以及黄昏时，橘红相衬将深蓝的海洋染成深紫色的落日；我可以漂到美国的夏威夷州的瓦胡岛边，去体验一下珍珠港的.威严，看一看沉没了多年在海底静静躺着的太平洋舰队，想象当时的惨烈战争……

假如我是漂流瓶，带着人们的心愿，不知什么时候到达目的地，一直漂着……我可以在畅游的旅途中结实很多的伙伴：天天躺在大海肚子上晒太阳，风儿给我引路，雨儿而给我洗澡，经常与浮出海面吸气的大白鲸打招呼，和小鱼群一起流浪，和寄生在身上的海苔为伴，任由人类好奇地把我捞起，又甩向很远很远，像寄居蟹那样，身上背着一个大房子，四海为家……

假如我是漂流瓶，带着人们的心愿，不知什么时候到达目的地，一直漂着……

我有时候与那些狰狞的狂风暴雨做斗争，有时候与飓风巨浪决高下，就算沉入海中也不怕，有时候想与潜艇舰船比强弱，就算没武器也想试一试，有时候与飞鱼赛速度，就算没翅膀也心甘情愿……

假如我是漂流瓶，带着人们的心愿，不知什么时候到达目的地，一直漂着……

有一天，我终于被海浪冲上了海滩，人们把我捡起来，打开瓶子，看到了里面的纸条，他们会很惊奇、哭泣、兴奋，甚至狂欢惊叫；我感觉到自己完成了一件伟大的事情，没过多久人们又把心愿塞进了我肚子里，把我扔向远方大海，我的美好旅行又开始了……

我是漂流瓶小学作文 篇2

我的主人是一个小男孩，他和我一样都想飞上太空，他还把愿望写在纸上放进我的身体里。我听小男孩说过，在航天局有火箭，火箭可以飞上太空，只要去航天局登上太空，不仅能够实现愿望，还完成了小男孩的任务，。

于是我就这样被扔进了大海，这时一场海啸让我昏迷了。不知过了多久，我睁开了眼，发现我已经被冲上岸了，这时一名身材健壮的男人捡起了我。他拔开瓶塞，看着那张纸，看到了小男孩的愿望，他把纸放回了我的身体里，他把我带回了家把我放在桌子上。就这样，我在桌子上呆了三天三夜。之后他又拿起了我，走进航天局对着一名穿白衣服的男人说：“局长，我能不能带这个漂流瓶上太空。”听完我想：只有宇航员才能飞上太空，他肯定是宇航员。然后那个叫局长的男人说：“好吧!”我的心情十分激动，因为宇航员要带我上太空了。可这时宇航员正在开车，一辆车撞了过来。那辆车的司机立马下车拨打120。过了一会儿急救车来了，宇航员顺手把我拿在手上到了医院，他对我不离不弃，他努力康复。但是因为身体原因，他把我交给了他的队友，我带着他和其他人地梦想，飞上了太空。

假如我是作文600字 篇3

假如我是老师，我会微笑面对每一个孩子，因为他们每人都会是奇迹;假如我是老师，我会将知识快乐的传授，我要让学生知道学习不是压力，而是我们必要的成长养料;假如我是老师，我会成为每位学生的朋友，聆听他们的心里话，为他们解难答疑;假如我是老师，我会……

假如我是医生，我会微笑面对每位患者，我不会冷漠，更不会厌烦，我会尽我最大的力量帮他们解决病痛;假如我是医生，我要研制出一种神奇、万能的药，使人们远离疾病，让那些已得病的患者燃起生命的火把，让我们的世界永远充满欢笑，不再有忧伤和眼泪;假如我是医生，我会……

假如我是科学家，我会用我所知道的知识尽最大的努力发明一种更精确的地震探测仪，让人们尽早预防，不再有灾难发生。让人们不再失去自已的家园，不再失去自已的亲人。汶川地震、玉树地震让许多和我一样幸福的孩子无家可归，我一定不会让悲伤的眼泪占据孩子们的心灵。

假如我是一只小鸟，我会是一只啄木鸟，我会飞遍世界的每一个角落，为世界的每一棵树诊治，让这些树为人类造福;假如我是一只小鸟，我要做一名大自然中的绿色大使，让我们的生活远离沙尘的干扰……

假如我是作文600字 篇4

如果我能隐身，我就会帮助别人。一天，我隐身着走出家门，只见一位小朋友飞快地向我跑来，因为我正在隐身中，所以见他直接向我撞来，我连忙闪身躲过。那位小朋友与我擦肩而过，他走过我才发现，他的书包是敞开的。“啪”的一声，一个蓝色的铅笔盒从书包里掉了出来，我连忙跑上去捡了起来，朝他跑去的方向追去。原来他在等公交车呀!我连忙跑上去，可他就快要上车了!这时，我想起来汪老师教我们的打板进球。我就把车门当板，把铅笔盒扔了出去，那铅笔盒就像离弦的弓箭一样刚好落入了他的书包里。他发觉后面有动静，就转过身，发现书包拉链没拉，一边拉一边走入了公交车。“希望他下次别这么马虎了。”我边想边离开了车站。

如果我能隐身，我就会偷偷跑出去玩。一天傍晚，我的作业还没有写完，但很想出去玩，于是就开始了我的“逃家大行动”。我先脱掉鞋，打开门，悄悄地走出房间。可就在这时，我不小心碰到了桌子上的一个糖罐。那糖罐摇摇晃晃，似掉非掉地摇来摇去，可最终还是摇了下来，“砰”的一声，妈妈察觉到了异常，抬起头来东张西望，我感觉我被妈妈的眼睛看了无数次。最终妈妈还是什么也没有看见。我就这样有惊无险地溜了出去，在外面痛快地玩了半个小时。

假如我是作文600字 篇5

突如其来的灾难夺走了2064个人的生命，有多少个天真活泼的孩子突然间就成了一个个孤儿，孤零零地生活在这个没有亲人的世界里。我还有伟大深厚的母爱，可他们却什么也没有了，有的只是震魔带给他们的恐惧、眼泪和无助。如果我是上帝，我会让他们看到：全国人民心系玉树，大爱无疆;祖国人民不会抛弃你们，要坚强、勇敢的活下去;相信你们会找回生活的信心和上进的斗志，再次拥有幸福和快乐。

在地震中，有的人失去了腿、脚、手臂，他们虽然能看到清澈的小溪，绿油油的草坪，却感受不到运动带来的快乐。失去双眼的虽能听到动听的音乐，却看不到这丰富多彩的世界。这时，我多渴望自己是一位仁慈的上帝，给予他们所需的一切，让他们的生命之花重新绽放!

假如我是老师作文600字 篇6

我是老师的话，我会让我自己的学生好好的去把卫生打扫打扫。不会让校园那么的脏，肯定是干干净净的。让我的学生每天打扫三次，早上一次、中午一次、下午一次。一天三次。打扫的干干净净。校长肯定会表扬我们班级和我的。我肯定不会骄傲。也不会自豪。

我们班级无论是怎么样，都要比别人的班级优秀。一定要超过别的班级。不论是唱歌比赛、运动比赛和体操比赛等等·······我们班都会比别的班优秀。只许第一，不许第二。我的学生都是个个能言善辩，利牙尖嘴，没有一个是说话不伶俐的`。全是我教的。到时候我一定很自豪。不但自豪，我还会奖励他们出去玩一次或者三天晚上没作业。让他们好好地去玩玩。

不论怎么样，学生反映太累了，我一定会减少我布置的作业，那样他们就不会厌烦学习，讨厌学习了。那样是最可怕的后果了。我肯定的会把我那天布置的作业写下来。贴在我办公桌上。以后布置作业的时候看一看那一次我布置的作业，以后就可以知道学生的作业是怎么个情况了，摸到了他们觉得作业怎么叫多，怎么不叫多，那样就好布置了。之所以是做得这么认真，是因为我比较喜欢和学生交流，我觉得学生的心扉和理想才是最重要的。你不和他沟通就不知道他是怎么想的。记住一定要心平气和的说。不要那种很吓人的语气去说。那样会吓着一些学生的。那这个学生只有讨厌这个老师。烦这个老师。想法设法的跟这个老师作对。不要那样。要心平气和的去说。

假如我是班长作文600字 篇7

假如我是班长，我会去帮助那些学习比较差的同学，把他们不会的知识认真的给他们讲解清楚，提高全班同学的学习成绩。

在老师的精心培育下，茁壮成长。假如我是班长，我会帮老师分担一些事，协助老师把班级管好。

假如我是班长，我会给我们班争荣誉的，使各项工作都取得优异的成绩。

假如我是班长，我会把卫生搞好，为班级争得流动红旗。

假如我是想象作文600字 篇8

老师在我们眼里一直是一个十分神圣的字眼。他们教书育人，为社会输送各个岗位的人才。因此，我也希望长大后能成为老师中的一员。假如我是老师，我会信任每一个学生，即使他的成绩不是很好，我也不会轻言放弃，因为我相信，作为一名学生，只要尽自己最大的努力，就是一名好的学生。

我就会用我的全部心血，全部汗水，全部知识来培养下一代，让他们成为对社会有用的人。假如我是老师，我会认真上好每一节课，激发学生的思维，把我学到的知识毫无保留地传授给学生。课余，我将成为学生的好朋友：打球、聊天。我不会戴着“老师”这层严肃的面纱，从高处俯视学生，在这时学生与我是平等的。假如我是老师，我会精心培养祖国的幼苗，让他们在阳光下茁壮成长。我会鼓励孩子举手提问题，耐心为他们解答，让每一个孩子都感到满足。我也不会对学生有任何的偏心和私心。及时是最差的学生，他也会有闪光的地方。我会让我的学生，都有展示自己才能的机会，我不想让们举得自己不如其他学生，我还会努力让每一堂课充满信心和快乐。

我的努力加上学生们的努力，一切都会过的特别美好。上课时，我叫同学们认真听讲，多动脑筋看书，如果有不认真听讲的我会把他叫道办公室里给他讲道理，我想了一独一无二的办法：“就是每一次上课的时候做5分钟游戏，回答对一个问题赠送一朵小红花一表奖励。这一星期下来看看谁的小红花最多，最后评出来一、二、三名来，让我的学生得到快乐，在快乐中学习，课间我会合同学们多交流，叫同学们多给我提意见，从缺点中进步，提高对同学们的教学质量，是我和同学们拉近距离，成为好朋友。这就是我长大后的理想---老师!

假如我是风作文600字 篇9

正值炎夏，我早早地起了床，我飞在天上，俯视着大地。啊!大地是如此得美丽，从天上往下看，大地犹如一件披风，为地球妈妈增添一份生机。小鸟在林中搭窝筑巢，小猴在林中荡着树藤。你瞧，在那清澈见底的小湖里，小鱼在嬉戏玩耍。你看!这几只在水中玩捉迷藏，那几只在比谁游得快。这一只在湖面上跳跃着，那一只又在水里吐着泡。“嘿!蝴蝶，这几天你过得好吗?”我嬉皮笑脸地问着蝴蝶。“我这几天过得特别好，你瞧，今天的这蜜又多了许多!”我问候完了蝴蝶以后，又陆陆续续地问了许多“人”。

我离开了森林，来到了一切的起源之地――海洋。

我看着大海，发现它是那么的蓝，那么的清澈。我撩起一手的水，不知是不是动作太大了，吵醒了正在睡觉的小鱼小虾，它们以百米冲刺的速度游到我周围，七嘴八舌地问起来：“风儿，你这几个月都去哪了呀?怎么这么久才看见你呢?”开口的是一只已经上了岁数的比目鱼。“比目鱼爷爷，好久不见。”我礼貌地打着招呼，“其实这几个月我都待在森林里，观察动物们的生活习性，所以几月没来。”“原来如此，原来如此。”“风姐姐，风姐姐。你来给我们表演一下你的拿手戏吧!”这时，一只小虾抢着说道。

我飞到半空中，又猛地冲下来。

当水面还有一拳之隔时，我猛地转了一个弯，水面顿时掀起一阵阵水花，原本平静的水面立马热闹了起来，鱼虾们都鼓掌为我喝彩，这么愉快的时光一直延续到深夜。

森林，是多么的绿。海洋，是多么的蓝。地球，是多么充满生机。