高分心得：BEC商务英语高级考试的经验

高分心得：BEC商务英语高级考试的经验（共10篇）

高分心得：BEC商务英语高级考试的经验 篇1

写在前面：

(一)首先，有很多同学有关于BEC考不考、考来有没有用、考中级还是高级之类的疑问，我有些话要说：

对于这种考试，大家可以考，可以不考，但请不要在考与不考之间犹豫良久，宝贵的时间没了，却抓不住一点实在的东西，

选择考，你将得到的不只是一张证书，还是很多你以前不知道的商务英语知识，和听说读写能力的全面提高。

选择不考，把时间和精力放在其他有意义的事情上，一样可以创造价值。

但如果在考与不考，考中级和考高级之间一直徘徊，甚至有以月为单位的，那真的很浪费时间!

我从报名到考完最后的口试的那一刻心态都一直是――不怕死。

我真的是在查到成绩之后才知道，原来B已经很难得了，很多人都没过……

刚开始准备了不久，就发觉没想象中简单。但因为钱已经交了，那我就只有更抓紧时间赶上去，每天都认真地学。结果是――接下来的两个月里效率和斗志都挺高，而且就算是广交会实习那段日子，我也没浪费过时间，商务英语水平突飞猛进。如果没报考，很多原本可以利用的时间就会被我浪费掉……

Be goal-oriented. 有目标指引着，才不至于迷路。

至少我是这样的。

如果你本来想考，但只是因为它通过率很低、很多人都不过，你就不去尝试不去学的话，我想说的是，许多人不过有许多人的理由，也许他们根本没准备好就去考，也许他们考场出什么弊病，etc.但你不能把别人的理由当作自己的借口，要清楚自己该如何作决定。

(二)的确有不少师兄姐说BEC的认证度不高，也许事实真的是这样的。

(三)那个证书用处也许不大，但准备考试的过程中真的能学到很多，我考完试后一个学期，在专业课学习过程中和找实习过程中发觉都用得到BEC里面学到的商务英语知识，那本教材到现在还有用。。。

BEC H带给我的是：

1)当然是很实用的商务英语知识

2)听力、商务应用文写作、口头表达能力的提高

3)最重要的是，一份对自己的信心，和坚持对英语情有独钟的勇气.

好，嗦完毕。

入正题。

我没有考过中级，也没有看过中级的咚咚，所以原谅我只从高级的材料出发噢。

我准备时候就是用了：

经济科学出版社的学生用书(很应试，而且每篇文章都写得很好很实用，一定要用好);

经济科学出版社的教师用书(主要拿来看范文);

经济科学出版社的同步辅导(有vocabulary和其他关于课文的提示，跟学生用书一起用感觉轻松很多);

人民邮电出版社的两本真题、一本模拟题

教材的使用建议：

先看学生用书的课文再看同步辅导里的词汇表，

备考资料

而且看课文时不要见到不认识的单词就立刻查，训练自己在没任何帮助的情况下理解一篇文章。

因为在考试时当然没得查，如果养成了那种习惯，很可能在考试在做阅读的时候心会慌。

做题建议：

建议有时间的话每套题起码做两三遍，是从第一套做到最后一套再回过头来做第一套这样循环，用铅笔做。

跟做题同等重要的是：平时做题做完后一定一定要认真对答案!不单只是算正确率，而是要看自己哪部分错的多，错在哪里，为什么错。这很重要，不要让自己在同一个point上犯第二次同样的错误。同一份题，第二第三次做正确率一定要比第一次高，第三次争取起码90%以上。

关于考试：

Reading

这部分没有什么技巧可说的，但一定要分配好时间!!高级的阅读平均每一part只有10分钟。

Part2(选句子填空)

很多人觉得这部分很难做，我会先把选项的句子都先看一遍，然后把整篇文章文章过一遍，知道它的大意和逻辑结构后，再选句子填空。这样其实更省时。

最好不要看到每一个空都把选项句子全都过一遍找一句最合适的填进去，这样不但费时而且正确率也不见得高。

Part3(阅读理解)

因为这部分的题目顺序是与文章段落顺序对应一致的(也就是通常第一题的答案在第一段，第二题的答案在第二段这样子)，我会逐条题目地做，先看第一条题目，在第一段找到答案，再看第二条题目，在第二段找答案这样子。

对于这一题，这种做法很适合我，但未必是最好的，大家可以试一下

Part4(完型填空)

这部分高考过的人都很熟悉，要争取全对。

Part5(填空)

语法+语感。

有些介词和连词是要联系上下文的语境才能填准的。

Writing

Part1(120-140words)

多看范文，把写得好的有用的句式抄下来，归类起来，多看一下，有必要背一下。这样在写这类文章的时候就可以得心应手了。

推荐：

《高级写作教程》，蔡基刚，复旦大学出版社;

《大学英语写作常用句型》，蔡基刚，上海外语教育出版社。(这本在图书馆见到有)

Part2(200-250words)

这部分能让改卷老师一眼就能看出，你有没有背景知识，

高分心得：BEC商务英语高级考试的经验 篇2

(1)词汇方面

如commercials指广播、电视或电影院中播放的广告，还可指商业公司的股票。例如：

The TV show was interrupted by too many commercials.

电视节日被太多的广告给打断。

(2)短语方面

如soft selling软推销，指一种使用静悄悄的，不引人注意的诱导手段推销商品的方法，是一种“间接的”销售方法。与hard selling相对。hard selling是“商接的”销售方法，通过不断重复产品的名称及其优秀的品质，使用一些有力的，但不一定受欢迎的手段去推销产品。例如：Some salespeople adopt a direct‘hard sell’approach, while others use a more indirect‘soft sell’approach.有些商人采用直接的“硬销售法”，而有的商人使用更间接的“软销售法”。

(3) 句型方面

有必要掌握一些国际商务英语中常用的句型，例如：We are writing in connection with 今来函关于

I noted with interest your advertisement for...我饶有兴致地读到贵公司的广告。 Yes, that’s true，but on the other hand，没错，但另一方面

That’s exactly what I think.这和我不谋而合。

Maybe.but don’t you think?也许吧，但是你认为如何?

这些句型看似简单，但要做到在从事国际商务活动中对这些常用句型信于拈米也非易事。平时要多积累这样一些非常实用的句型和短语。又例如：

You are wanted on the phone. 有你的电话。

As requested.we enclosefor your attention.应贵方要求，今随函寄上请查收。

(4) 旧词“新义”

有些单词，可能学生早已学过，但在商务环境下，意思有所不同。那么，对他们来说便是新单词，必须同样牢记。例如：protest 拒付(票据等)

The cheques he issued were a all protested.他开出的支票均遭拒付。

honour 承兑

All credit cards honoured here. 各种信用卡这里均通用。

protect 备款以支付

We hope you will duly protect our draft on presentation.望贵方在汇票提示时及时予以兑付。

factor 独立代理商。在英国，factor是一种特殊代理人，受他人委托进行贸易活动，收取佣金，佣金的多少取决于其业绩。

The factor is active in financing product imports to the US. 该代理商为产品输入美国积极筹资。

royalty 专利/版权等的使用费;提成费;特权。

Besides copyright，the writer got a 10-percent royalty on sales. 除拥有版权外，作者得到百分之十的版税。

(5) 同义词、近义词、相似词的辨析

国际商务英语学习者往往对一些商务英语中的同义词、近义词、相似词分辨不清，特别是在工作中由于选词不当，造成误解。例如，credit card(信用卡)与letter of credit(信用证)之间其实毫无关系，但有的学生不知其问的差别。又如，quotation和offer都有“报价”的意思，有什么区别呢?再如，表示公司的英语单词有不少，如：firm，company，corporation，branch，incorporation subsidiary，affiliated company等，它们之间意思有何不同?又如，B/L和B/E有什么差别呢?对这样一些词之间的差别，商务英语学生应该明白。

举个例子：Chairman，President，C.E.O.，Managing Director

1.商务英语BEC初级考试高分阅读技巧学习

2.bec商务英语考试技巧：阅读理解

3.2017bec商务英语考试技巧：口试

4.2017bec商务英语考试内容

5.2017BEC商务英语考试时间

6.BEC商务英语考试拿高分的解题技巧

7.商务英语考试阅读部分的解题技巧

8.20BEC商务英语考试阅读技巧

9.商务英语考试阅读答题技巧

历年BEC商务英语高级考试真题 篇3

In the last few years, managers throughout industry have seen more changes than many of them could have expected to see in their entire working lives having to communicate information which often leads to feelings of insecurity has become a key activity. From being regarded as relatively unimportant in many companies , management employee communication has become a central corporate need.

Concordia International provides a good example of a company that has adjusted well to the changing needs for communication . since 1995 , Concordia has been turned inside-out and upside-down, to ensure that it is a marketing –led, customer-responsive business, one that looks outwards at customers and competitors, rather than inwards at its own processes and the way things were done in the past. In the last eight years, Concordia has reduced its workforce by more than 80.000 people - or 35% -on a voluntary basis, with further downsizing anticipated.

From being an engineering company, Concordia is now remaking itself as a service company. The role of employee communication in such a context is to build people’s self-confidence, to persuade them that, although it is inevitable that the changes will go ahead, they also bring with them new opportunities for employees. However, this is not an easy task. People tend to be skeptical of these claims and to feel that they are losing touch with the company they have worked for over many years. This is understandable, since many of the old certainties are being swept away , including the core activities of the company they work for. Above all , they have had to face up to the fact that they no longer have a job

高分心得：BEC商务英语高级考试的经验 篇4

即恐惧又盼望这一天的到来，希望早日卸下这个大包袱

这一天来了心情反而平静了些许

提前了半小时到考场，哪知道大部分的考生已经就坐了，可能是大家怕沿途交通问题耽误考试吧

深圳大学的环境比较好，不会有什么吵杂的声音干扰做题

1、阅读有六个题型，共1个小时，所以我给每个题型分配的时间是10分钟，看着点儿做的

千万不可在某题上耗费过长时间

这次考试时间还是卡得挺准的，大多情况下都是不太够时间的，有些题也来不及过多思考了，可能不太有把握就选择了答案，没有办法,时间有限，题量太大

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2、作文

这次的难度不算大，图表题只是简单地按一些套路描述

大作文是写report 我选择的是：summarise and assess the annual conference I attended

主要从三个角度去阐述

a、对大会有总体感觉和发言人的印象

b、能够为公司提供些什么机会

c、住宿设施如何及对公司下一年度会议的建议

一共70分钟，所以每一篇图表作文分配半小时，后一篇大作文分配了40分钟

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3、听力

这次的难度比练习及历年真题都要难，普遍这么认识，而且考试时没有给每个学生配备耳机，所以听录音机的话，坐最后一排会有小小的回音，

第一部分：spot dictation平时做题感觉是最得心应手的了，成功率在90%以上

此次难点：开头部分稍快，稍含糊，所以导致后面的问题也没有接上

第二部分：要做二个task针对每一个人的发言，有时说话的顺序与task的顺序是不一样的。

模拟题觉得较为容易，但是做历年真题的时候就感觉难度大了很多，觉得每个人说的话没有明显的区别，较难听出要点

第三部分：二人的对话也是听得很含糊，问题与问题之间没有明显的停顿或是断句，他们所讨论的话题是MBA课程中的策略分析，二个学生噼哩叭啦语速较快....时不时地找不着北

平时我们所接触的练习第三部分基本上是采访的形式，一问一答，这样的话考生容易掌握整个流程，而且语速会稍慢

听说每年都会增加难度的，

 

备考资料

所以我觉得要加强基本功的练习了。台上一分钟，台下十年功

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4、口语

二个人一组，可自选partner，这点也许每个考点的规则不一样，我之前考BEC中级，是由老师临时抽选的，而且搭配好后，就开始排队进入考厅了，没有太多时间给你练习。

但是这次，如果你找不到合适的partner，老师会帮你临时搭配一个，之后也会给一些时间，让你们坐下互相熟悉一下对方，再安排进入考厅。我觉得这个做法比较好。

有些考生很早就选好同伴在练习了，这点我不清楚，临考前还剩下一个多小时，临时找一个，利用有限的时候赶紧熟悉一下对方，这样考试时双方配合得会比较默契一些。

因为口语考试时间确实太短了，很难就某个问题阐述得太清楚，所以建议，阐述问题时尽量简明扼要，说重点。

第一个问题基本上比较简单：brief introduction,why you take this exam,etc.

第二部分：考官给每个人三个问题，自行选择一个作答

问题都是有关商务方面，比较专业一些的，

比如:importance of staff evaluating their performance regularly

对方的问题是：your ideal employer.

考官会针对你的阐述继续提问题

第三部分：二人讨论，题目是考官给定的，从二方面讨论

描述部分是大背景，公司及员工情况，下面是要讨论的话题

a.the reason of increased stress of staff

b.how to reduce the stress

第三部分与第二部分不同的是双方合作完成，需要体现团队合作精神了，而不是就一个问题，你一个人一气呵成，结束了。。。

开头可以问对方：shall we begin?

阐述问题时：A答完一个要点后，适时地转给B ：do you agree with me ? what about ur opinion? ......等一些句子都可以很好的将话题转给对方

最后总结结束讨论，so we ＇ll collect the reasons and ways and report to our GM to see what to do next.

整体下来，语言组织上面的临场发挥得不是很好，主要是平时练习少了啦

不过给考官的印象应该还好，注意初次见面问好，保持微笑，就像面对初次见面的客户一样

而且时间有限，考官卡时间很紧，即使你没有说完，他也会直接打断你结束话题

高分心得：BEC商务英语高级考试的经验 篇5

这部分有7个问题和4段文章，要求考生阅读文章，根据文章提供的信息选择与文章意思一致的句子。这部分相对来说不很难。需要注意的是，短文只有4段，而问题有7个，这样有重复选择，考生要当心似是而非的答案。

Part 2 (Questions 8-12)

这部分较难，主要考学生对文章结构的理解。考生需要理解文章，根据上下文来选择答案，一般来说，考生要先阅读文章，然后，阅读提供的句子，从逻辑推理到意义的连贯等方面来确定答案。

Part 3 (Questions 13-18)

这部分为阅读理解，与大学英语四、六级考试的阅读理解相似，主要考对文章大意和某一特定意义的理解。考生要先快速阅读文章，然后读懂选择题，在文章中找到与4个选项中意义相同或相近的答案。考生必须弄懂文章蕴涵的意思。一般来说，考生可以根据问题的意思，按照顺序到文章中找到文章中找到相关的句子，然后确定选择项。

Part 4 (Questions 19-33)

这部分类似大学英语四、六级考试卷中的完型填空(cloze)。该部分不是考对文章的理解，而是考语法、词汇和结构。如词的搭配、固定短语等。但是，考生首先仍然必须阅读文章，了解文章的大意，在这个基础上再根据上下文确定最佳选择。

Part 5 (Questions 34-45),

该部分文章一般是信函、有关商务的文章。文章长度通常为150-200单词。考生需将文章中有编号(34-45)的句子中多余的单词(extra word)找出，并在答题纸用大写字母写出该词;如果句子中没有多余的单词，则在答题纸上写CORRECT。

WRITING

Part 1

这部分要求考生写40-50词的短信息，文体有通知、留言、备忘录、电子邮件等。如：

You are the General Manager of a large computer company. Next week you are going to Shanghai to discuss an important contract，

备考资料

Write a note to your secretary:

Saying when you want to leave and return;

Asking her to book flights;

Telling her to which hotel to book a room。

Write 40-50 words。

写作时，考生首先要明白题目赋予写作者的身份，然后确定短文中必须包含的题目指定的要求;再后考虑语言是否流畅，是否有语法错误、拼写错误等。

Part 2

这部分要求考生写120-140词的商务信、报告、建议书等。考生要熟悉有关抱怨、道歉、解释、询盘等商务信写法;写信时要注意信的格式，适当地分段会使得看时感觉更好。一般一个主题成一段。

此外，还应该熟悉非正式的商务短报告写法，商务报告中一般要包括信息(findings/information)、结论(conclusions)、建议(suggestions/recommendation)等内容。

文章的词数最好按要求在120-140之间，稍微多几个或少几个影响不大。不过，最好按要求写作。

考生写作时，务必充分理解题目要求，明白写作者的身份，看懂并结合提供的信息。

Part 1 (Questions 1-7)

这部分有7个问题和4段文章。要求考生阅读文章，根据文章提供的信息选择与文章意思一致的句子。这部分相对来说不很难。需要注意的是，短文只有4段，而问题有7个，这样有重复选择，考生要当心似是而非的答案。

Part 2 (Questions 8-12)

这部分较难，主要考学生对文章结构的理解。考生需要理解文章，根据上下文来选择答案，一般来说，考生要先阅读文章，然后，阅读提供的句子，从逻辑推理到意义的连贯等方面来确定答案。

BEC高级A通过经验 篇6

备考资料

我练习听力的话是一定要练到脱离原文的情况下把文章全部听懂，答案全都找到，所以一篇听力文章至少听过十遍吧，到后来对出题点好像都有了些模糊的感觉。练听力的话也可以看着原文跟着听力读，自己的速度如果能跟上的话，说明自己理解的差不多了，跟原文很像的话口语水平就上来了。我觉得BEC的听力比较考察逻辑和推理，所以听的时候注意力要集中。我一开始听到跟题目里相似的表达时会很开心，立刻选答案。后来我发现BEC听力有时候喜欢拐个弯，得理解整句，甚至整段话的意思才行。因为每天面对的都是英语，所以我准备考试的时候没有专门另外找材料来练习听力，但是个人觉得论坛里推荐的听力材料很好，大家有时间想提高听力的话拿来听也挺好的。听力的关键是一些连词，往往传达出了一些态度还有观点。

写作

写作的话我觉得跟其它考试的考察点差不多,可能多了一项是对businessEnglish词汇的掌握程度。我上新东方还有自己平时练习最大的感触是写作文应该言之有物，写出来的话最好不要太空泛，要有一点实质性的内容。此外，写作文应该有比较好的逻辑性，具体说就是整体结构，句子之间的链接和前后呼应，要用上连词，还有呼应性的词汇吧。此外，句子形式可以多样一些，词汇量大一点儿的话当然更好。我觉得背模板太多了也不好，因为这样容易跟其他人相似。平常看阅读题的时候发现好的表达都可以积累下来，变成自己的东西，写文章的时候用出来效果也还不错。

口语

口语跟写作都是表达个人的观点，所以我觉得口语跟写作有些时候要求差不多，逻辑性还有实质内容都很重要。练习每个题目的时候最好要想两至三个点，并且每个点之间要有一定的联系，能被串联起来。平时练习的时候用上从听力和阅读中总结出来的专业词汇，这些词汇在考试中都会给自己加分的。说话速度也不一定要很快，稍微磕绊应该也没有太大的问题。练习的次数多了说的自然会顺一些。如果考点可以找partner,提前找好，两人练习下时间控制什么的当然好。我考试的地方不能自选partner,我和partner是考口语前20分钟的时候才开始熟悉，我们就大概定了一下时间怎么分配，谁先说什么的就去了。平时练习的话自己说给自己听也挺好，看看自己说的和书上的差距，看看书上的答案有什么逻辑。这样收获还挺大的。

真题

我这次考BEC（2011月）后，觉得样题集和真正考试之间也是有一定差距的。比方说这次考试的时候，听力部分第一题大家都觉得比较难，但平时练习的时候大家会觉得样题里听力第二部分比较难。阅读的题跟平时难度的分布好像也不太一样。所以考试的时候心里要有一点儿准备，题目跟自己想的可能会不太一样。这样真遇到了就不会太紧张了。

重要澄清

BEC当天考试完我立刻发现作文Part2我忘记写自己选择了什么题目了。我赶快上了论坛，才发现有个考试注意事项，里面写着Part2一定要选题号，不然就没分了。当时我就想着完了，自己这次考试白考了。但是结果的话应该是不扣分，或者说扣了少量的分，但不会都扣完的。无论如何，能不忘尽量不忘，忘记了也别有压力啊。

总之，考BEC的话无论成绩如何我都感觉自己收获了很多东西，不仅仅是英语水平的提高，对一些商务知识有了更多的了解，思考问题好像也更有逻辑了。我觉得自己报班也对自己有帮助（这个不是广告哈），但是每个人学习方法都不一样。我报班是为了督促自己，提醒自己不要忘记了还要准备这个考试。上新东方后学习到了商务知识，还有很多考试的准备方法。自己准备的话，有计划，有大家的经验，也有论坛上提供的这么多资料，相信也肯定能够取得理想的成绩的。

高分心得：BEC商务英语高级考试的经验 篇7

的1月，我参加了寒假六级走读班。那是我第一次接触培训班。那是大约两年前的事情了，所以许多细节我都记得不是很清了。我只模模糊糊地记得在专业课上极其严肃的我在课堂上笑得很多。一向爱在书角上写批注的我总是一本正经的在某些题目的后面写着这样的话：“奇技淫巧”、“经典”、“牛人牛招”……如今，偶尔回头翻翻那些浸着汗水的复习资料，总令我忍俊不禁，但在笑过之后，我又十分怀念那些拼搏的日子。

05年6月，我第一次参加六级考试，成绩是497分。对英语成绩不求太高，及格就行的我们来说，这个成绩已经足以值得庆贺了。但我并不是很满意，我隐隐觉得成绩较低的原因是由于我太依赖老师讲授的那些方法了，而自己的知识积累和熟练程度并不及格。我在同学疑惑的目光中又报了1月的六级考试。我以双倍的激情和斗志备战这次的六级考试。针对自己知识积累不够的弱点，我选择了新概念第三册作为我的辅助资料，并采用了一种古老的“死记硬背”的方法来学习：第三册的每篇文章我都要求自己背诵下来，并且默写至少1遍。在复习的那段日子里，我给自己定了一个雄心勃勃的目标：这次六级我要拿到600分，

06年1月的六级考试我考了502分，并没有达到预期的目标。我又一次在众人诧异的目光中报了6月的六级考试。这次我的解释是：我们虽然已经没有英语课了，可是我不想把英语考试的感觉忘掉。什么是考试的感觉?对那时的我来说，那似乎是一种孤军奋战的感觉。记忆中那次的备考格外轻松。复习对我来说似乎轻车熟路，无论是知识的积累还是方法的熟练程度对我来说都已不再是问题了。上一次的失利我想也许是心理的原因吧。也许那次我没有摆正自己的位置，对自己估计过高，反而造成了心理压力，最终考场失利。所以，这次考试我的目标就是要踏踏实实地考出自己应得的成绩。

06年6月进考场，随后10月接到了通知单，成绩是572分。我想我已经达到了我的目标了。接到成绩单后，同舍笑着问我：还报六级不?我很正常的摇摇头，回答说：不报了。我的目的已经达到了。当同舍转过身后，我又在网上搜索有关英语翻译资格考试的资料。其实对我来说英语考试已经融入了我的生活，考试已成为了一种习惯。同样，对于我们每一个理科生来说，也许每天读英文报纸、看英文电影这些看似简单的小事却很难融入我们的生活。真正能让我们静下心来，踏踏实实地学习英语的动力惟有考试。那为何不把考试融入我们的生活，让考试成为我们习惯的一部分呢?

高分心得：BEC商务英语高级考试的经验 篇8

首先，加大平时生活中词汇的积累。学习其实是一种习惯，一旦养成了好的习惯，无论是词汇，还是口语，抑或听力都会变得很轻松。因为大家要养成在生活中发现英语词汇，体会英语词汇，运用英语词汇。比如，dew这个词，基本上90%以上的同学都会觉得这是个生词，但事实上可能一半以上的同学都曾经见过它，只是从未想要去跟它打个招呼而已，想想我们在超市买矿泉水时估计定都买过这个牌子：冰露(ice dew)，但是又有多少人注意过它呢，顺便记住这个单词呢?这只是因为我们没有养成随时随地学单词的习惯。但是一旦养成了，其实每天每个学生都会学到很多很多实用的生活词汇，无论是对以后的海外生活，还是对于考试都是不无裨益的。我记得我上大学时有次老师提问肥皂怎么说，大家都很轻松地回答道：soap。相信大家都知道这个词，但是老师又接着问道：香皂怎么说。我们大家一下子都陷入了沉默，只有一个同学回答上来了beauty soap，大家都很服她，问她在哪里背的这个词，她说她买香皂时在包装盒上看的。这时我才发现其实学习不只是看看书，听听老师讲课那么枯燥的事。当你去生活中发现英语，感受英语，记住那些和我们生活相关的英语词汇就变成了小菜一碟。

其次，养成每天背单词的习惯。也许每天五个，每天十个，或者二十个，这取决于个人的记忆力和领悟力。每天背的单词自然会有一部分会忘记，但是通过重复和日常应用来巩固，总有部分会属于你。在这里我不想多说如何记单词的诀窍，这对每个人都不太一样，但是我相信一点：一个单词如过不会使用，那就永远不属于你。我上大学时经常会把每天学到的单词造成句子，然后串联成小短文，尽管前言不达后语，但是我可以通过这种方式来检查我是否掌握了这些单词，增强我的记忆。另外朗读永远是最有效的记单词的方式之一：视觉、听觉以及和舌头的配合行成的立体记忆显然构成了一道高墙，牢牢地将词汇围在了你的大脑里，防止任何的流失。

其实剑桥雅思系列教材就提供了非常好的词汇来源，如果能把该系列每套题都做精读，重点词汇都能够结合上下文进行认知，变成自己词汇的一部分，各种场景、主题词汇都烂熟于胸，想不考高分都难。

最后，还要扩大泛读量。泛读，顾名思义，泛泛而读。只要不一个字一个字，看见了生字就得查字典的读法即为泛读。泛读并不要求你阅读的内容，报刊杂志、宣传单、招生手册、使用说明、宣传广告都是泛读的范围，所以从这个意义上来说，其实前面说到的第一点也算是泛读的一种。泛读常分为略读和寻读，针对不同的目的可采取不同的读法：或者只浏览其大意，或者寻找特定信息。但无论哪种读法，都能提高阅读的速度与理解能力，避免因为一个生词就无法理解整句的尴尬，也可以改掉只见树木不见森林的坏习惯。

当然提高泛读能力必须要学会猜单词，单词的猜测可以通过词根、词缀、上下文、逻辑结构等方式来猜测。事实上，猜测生词含义是件很具挑战性也很有意思的工作。我们经常因为某个单词的误解，觉得下面的文章越读越别扭，始终迷惑不解，然后重头再来，有时候因为某个词的正确猜测而豁然开朗——学习的乐趣即在如此，一切的苦闷都会因为某个小小的胜利而让你兴奋不已，一切的辛苦都因为学习某个小小的发现而烟消云散。

商务英语(BEC)高级真题 篇9

Look at the sentences below and at the five extracts from a book about staff appraisals and feedback on the opposite page .

Which new item (A, B, C ,D or E) dose each statement 1 – 8 refer to ? www.examw.com

For each statement 1 – 8 , make one letter(A, B, C ,D or E) on your Answer Sheet .

You will need to use some of these letters more than once .

1 Genuine feedback would release resources to be used elsewhere.

2 Managers are expected to enable their staff to work effectively.

3 Experts are unlikely to facilitate a move to genuine feedback.

4 There are benefits when methods of evaluating performance have been negotiated.

5 Appraisals tend to focus on the nature of the face-to-face relationship between employees and their line managers.

6 The idea that employees are responsible for what they do seems reasonable.

7 Despite experts’ assertion, management structures prevent genuine feedback

8 An increasing amount of effort is being dedicated to the appraisal process.

A

Performance appraisal is on the up and up. It used to represent the one time of year when getting on with the work was put on hold while enormous quantities of management hours were spent in the earnest ritual of rating and ranking performance. Now the practice is even more frequent. This of course makes it all the more important how appraisal is conducted. Human resources professionals claim that managers should strive for objectivity and thus for feedback rather than judgement. But the simple fact of the matter is that the nature of hierarchy distorts the concept of feedback because performance measure are conceived hierarchically. Unfortunately, all too many workers suffer from the injustices that this generates.

B

The notion behind performance appraisal- that workers should be held accountable for their performance-is plausible. However, the evidence suggests that the premise is wrong. Contrary to assumptions appraisal is not an effective means of performance improvement- it is judgement imposed rather than feedback, a judgement imposed by the hierarchy. Useful feedback , on the other hand, would be information that told both the manager and worker how well the work system functioned, and suggested ways to make it better.

C

Within the production system at the car manufacturer Toyota, there is nothing that is recognizable as performance appraisal. Every operation in the system has an associated measure. The measure has been worked out between the operators and their manager. In every case, the measure is related to the purpose of the work. That measure is the basis of feedback to the manager and worker alike. Toyota’s basic idea is expressed in the axiom “bad news first” . Both managers and workers are psychologically safe in the knowledge that it is the system- not the worker –that is the primary influence on performance. It is management’s responsibility to ensure that the workers operate in a system that facilitates their performance.

D

In many companies , performance appraisal springs from misguided as assumptions. To judge achievement, managers use date about each worker’s activity, not an evaluation of the process or system’s achievement of purpose. The result is that performance appraisal involves managers’ judgement overruling their staff’s, ignoring the true influences on performance. Thus the appraisal experience becomes a question of pleasing the boss, particularly in meetings, which is psychologically unsafe and socially driven, determining who is “in” and who is “ out”.

E

BEC商务英语高级口语资料 篇10

2. Marketing: how to assess whether there is a market for a new product

You should carry out a research on the customer demands to see if there is a read need in the market for your new product. The feedback or result will help you to decide whether to launch the new product on the market.

You should pay special attention to your competitors. Detect whether they are going to launch their new product onto the market. if the answer if yes that probably means there is a demand in the market for some new product. Then be quick and put on your rival product to coincide with them.

3. Human resources: how to use staff appraisal schemes

You should see to it that the staff appraisal schemes be a chance for management and employees to come together and exchange ideas, set joint targets and improve the way decisions are reached.

The scheme should have a clear appeal process and any negative feedback should be accompanied by evidence such as dates, times and outcomes. Most importantly ratings should reflect measurable element of the job requirements.

4. Advertising: the importance of television and cinema advertisement