初一文学常识题

2024-10-28

初一文学常识题(共9篇)

初一文学常识题 篇1

初一语文知识点文学常识填空题强化训练

一、《在山的那一边》作者 。

二、《走一步,再走一步》作者 国的 。

三、《生命 生命》选自 作者 ,原名 。

四、《紫藤萝瀑布》选自 作者 ,原名:冯钟璞 著名哲学家冯友兰之女。

五、《童趣》选自 作者 字 , 代文学家。《浮生六记》是作者的代表作,共六卷,每卷皆有标题,依次是《闺房记乐》《闲情记趣》《坎坷记愁》《浪游记快》《中山记历》《养生记道》。

六、《理想》选自 作者 ,原名:余勋坦。

七、《行道树》选自 作者 。

《第一次真好》选自 作者 。

八、《人生寓言》选自 作者 。

九、《我的信念》选自 作者 (1867~1934)。 (国家)人,她发现了钋和镭两种天然放射性元素,曾两次获得 奖。

十、《论语十则》选自 ,该书是记录 和他 言行的一部书,共 篇,是 家经典著作之一。孔子(公元前551~前479),名 ,字 , 时鲁国人。我国古代伟大的 家、家、儒家学派创始人,创私人讲学之风,有弟子3000人、贤士72人。

十一、《春》选自 ,作者 。

十二、《济南的冬天》选自 ,作者 ,原名 字 ,满族,北京人,现代著名作家。长篇小说:《骆驼祥子》《四世同堂》。话剧:《茶馆》《龙须沟》等。

十三、《山中访友》作者 。

十四、《秋天》选自 ,作者 (1912~1977)现代诗人、散文家、文艺评论家。原名何永芳,四川万县人。

十五、《古代诗歌五首》

1、《观沧海》选自 ,作者 字 , 末年 家、家、诗人。他的.诗以 见称。

2、《次北固山下》选自 ,作者 , 代诗人。

3、《钱塘湖春行》选自 ,作者 ,字 ,自号 居士。

4、《西江月》选自 ,作者 字 ,号 。南宋爱国词人。

5、《天净沙》选自 ,作者 , 代著名散曲家。与关汉卿、王实甫、白朴并称元代杂剧四大家。

十六、《化石吟》作者 。

十七《看云识天气》本文是 根据有关资料改写的。

十八、《绿色蝈蝈》选自 ,作者是 国近代杰出的昆虫学家 。

十九、《月亮上的足迹》作者 。

二十、《山市》选自 ,作者 字 ,世称 , 代文学家。该书是一部文言短篇小说集。以谈狐说鬼的形式,揭露了当时现实的黑暗和官场的罪恶。郭沫若在作者故居题联说:“写鬼写妖高人一筹,刺贪刺虐入木三分。”

二十一、《风筝》选自 ,作者 , 家、家、家。原名 ,字豫才,浙江绍兴人。中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。小说集:《呐喊》《彷徨》散文集:《朝花夕拾》。散文诗集:《野草》。杂文集:《坟》《热风》《而已集》。代表作:《阿Q正传》。

二十二、《羚羊木雕》选自 ,作者 。

二十三、《散步》作者 。

二十四、《诗两首》

1、《金色花》选自 ,作者 , 文学家。19获 奖。

2、《纸船》选自 ,作者 ,原名 ,福建长乐人,诗人、作家。代表作有《 》、《 》、《 》。

二十五、《〈世说新语〉两则》选自余嘉锡 。《世说新语》是 朝宋彭城文学家 组织一批文人编写的。

二十六、《皇帝的新装》选自 ,作者是 (国家)著名童话作家 。他一生还创作了 、、等优秀作品。

二十七、《郭沫若诗两首》选自 ,作者 ,原名 ,我国著名诗人、学者,代表诗集有《 》、《 》。

二十八、《女娲造人》选自 ,作者 。

二十九、《盲孩子和他的影子》选自 ,作者 。

三十、《寓言四则》

1、《赫耳墨斯和雕像者》和《蚊子和狮子》都选自 ,该书是一部 故事集。伊索,公元前6世纪的 人。

2、《智子疑邻》选自 ,韩非, 末期著名思想家。著有《 》一书。

3、《塞翁失马》选自 ,《淮南子》又名 ,由 (朝代)刘安与其他人一起编著。

初一文学常识题 篇2

在2006年高考全国卷中选择题第12题是这样一道题:函数的最值为 () .

可以说有一定的难度, 甚至说对于某些学生来说也无从下手, 可笔者认为它就是考查初一绝对值意义的一道题, 以下是笔者的一点见解:

函数f (x) =n=119|x-n|=|x-1|+|x-2|+|x-3|+…+|x-19|其意义就是表示数轴上的点x到1, 2, 3, …, 19这19个点的距离和的最小值.

(1) 当x<1时, f (x) 的值会越来越大, 无最小值, 如图1.

(2) 同理x>19时, f (x) 的值也会越来越大, 无最小值, 如图2.

(3) 显然在1≤x≤19之间有最小值, 如图3.

那么这点在哪呢?重复的距离较大, 不可能是最小值, 所以只能在1与19的中间, 2与18之间, 3与17之间, 依次下去, 就在点10处, f (x) min=|10-1|+|10-2|+|10-3|+…+|10-18|+|10-19|=90.

说明 此题是一道绝对值函数求最值的题, 绝对值函数求最值的解法大致有三种方法:如求函数y=|x+1|+|x-2|的最值.

解法1 利用图像法.

y={-2x+1 (x<-1) 3 (-1x2) , 2x-1 (x>2) .

如图4, 当-1≤x≤2时, ymin=3, 无最大值.

解法2 利用定理法.

当且仅当 (x+1) (2-x) ≤0时取等号, 即当-1≤x≤2时, ymin=3, 无最大值.

解法3 利用绝对值的几何意义.

|x+1|+|x-2|表示的几何意义是数轴上的动点x到两定点-1与2的距离之和.

显然图5、图6不能得到最小值, 由两点之间的线段最短知, 如图7, 当-1≤x≤2时, ymin=3, 无最大值.

推广 对于函数y=|x-x1|+|x-x2|+|x-x3|+…+|x-xn| (其中x1, x2, x3, …, xn为常数, 且x1<x2<x3<…<xn) , 则有

(1) 若n为奇数时, 当x=xn+12时, y最小.

(2) 若n为偶数时, 当xn2xxn+22时, y最小.

语文文学常识题练习 篇3

青山依旧在,几度夕阳红。”这是我国古典文学名著

《_________》的开篇词,其作者是_________。

2. 下列关于文学常识的说法,有错误的一项是( )。

A. 寓言是用假托的故事寄予意味深长道理的一种

文体,选自《韩非子》的《智子疑邻》 和选自《淮南

子》的《塞翁失马》都是寓言。

B. 《丑小鸭》《绿色蝈蝈》和《皇帝的新装》是丹麦作

家安徒生的童话故事;《列夫·托 尔斯泰》《伟大的

悲剧》是奥地利作家茨威格的传记作品。

C. 我们学过的小说中有不少性格鲜明的少年形象,

如鲁迅的《故乡》中的少年闰土、曹文轩《孤独之

旅》中的杜小康和林海音《爸爸的花儿落了》中的英

子等。

D. 宋代周敦颐的《爱莲说》赞美了莲“出淤泥而不

染”的高贵品格;同为宋代的范仲淹在《岳阳楼

记》中抒发了“先天下之忧而忧,后天下之乐而

乐”的远大抱负。

3. 下列作家、作品,体裁等文学常识搭配错误的一项是( )。

A. 吴敬梓——清代——《儒林外史》——讽刺小说

B. 席慕蓉——台湾作家——《贝壳》——散文

C. 契诃夫——《变色龙》——小说——小弗郎士

D. 郭沫若——《雷电颂》——历史剧——屈原

4.下列关于文学作品内容及常识的表述,不完全正确的

一项是( )。

A.儒家学派的经典著作《论语》是语录体散文,《左

传》《战国策》《史记》分别是编年体、国别体、纪

传体史书,《水浒传》《西游记》都是章回体长篇小说。 B. 杜甫的《春望》、白居易的《钱塘湖春行》和韩愈的

《早春呈水部张十八员外》,都侧重表达了诗人对 春天景物的美好感受,处处洋溢着对大好春光的 欣赏、赞美之情。

C. 鲁迅说过,对比是认识事物的好法子。小说《孔乙

己》《故乡》和散文《从百草园到三味书屋》都让我

们领略了对比艺术的高妙。

D. 《威尼斯商人》中,鲍西娅这一形象,集干练、智慧、

仁爱于一身;斯威夫特通过格列佛的奇遇,描述了

英国统治阶层的斑斑劣迹;契诃夫的《变色龙》以

辛辣的笔调刻画了奥楚蔑洛夫的奴才嘴脸。

5.下面关于《朝花夕拾》和《汤姆·索亚历险记》的读书笔

记,表述有错误的一项是( )。

A. 《阿长与〈山海经〉》写了一个“黄胖而矮”“满肚子

是麻烦的礼节”的保姆阿长,她记得“我”的心愿,

给“我”买了《山海经》。

B. 《范爱农》一文写的是范爱农和“我”在日本留学

的故事。徐锡麟被害后,“我”主张“发电报到北

京,痛斥满政府的无人道”,范爱农表示反对。

C. 《五猖会》中,“我”盼着去看五猖会时,父亲突然

要“我”背书,“背不出,就不准去看会”。后来背完

书能去看五猖会了,但“我”已没先前那么高兴了。

D. 《汤姆·索亚历险记》中,姨妈让汤姆刷墙。汤姆

一心想着玩,就变着法子让其他孩子替他来刷墙。

孩子们为得到刷墙的机会,送给他苹果或其他各

种小玩意。

6. 阅读下列名著选段,完成问题。

“小茨冈”也像年轻的马一样活泼地跳到她跟前。

“老奶奶,你看它多聪明,真是一匹好马……”

“滚开,不要在我跟前摇尾巴!”外婆一跺脚喝道:

“你要知道,我今天不喜欢你。”

联系原著,选文出自《 》,作者是 ,

外祖母不喜欢“小茨冈”的原因是 。

7. 恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。

孙伏园悼念鲁迅先生的挽联,就巧妙地嵌入了鲁

迅先生的作品名称和主编的刊物名称,意中有意,

感人至深。在下面对联的横线处,依次填写作品名

称或刊物名称,与原联相符的一项是( )。

踏 ,刈野草,热风奔流,一生 ;

痛 ,叹而已,十月噩耗,万众 。

A. 毁灭 彷徨 莽原 呐喊 B. 莽原 呐喊 毁灭 彷徨

C. 莽原 彷徨 毁灭 呐喊 D. 毁灭 呐喊 莽原 彷徨

提示:《呐喊》《彷徨》《野草》《而已集》《热风》《十

月》《毁灭》是鲁迅先生的作品(含译作)或作品集,

《莽原》《奔流》是鲁迅先生主编的刊物。

8. 仿写句子。

我来到俄罗斯仿佛听到高尔基在叙说自己苦难

童年的种种坎坷;我来到 仿佛听到_________;

我来到_______仿佛听到______________;我来到

美国仿佛听到斯威夫特在讲述格列佛航海中的种种

奇遇。

提示:第一、二处横线部分是关于《钢铁是怎样

炼成的》的,第三、四处横线部分是关于《鲁宾孙漂流

记》的。

常识判断-人文常识题 篇4

1.“民为贵,社稷次之,君为轻”这一思想的指出者是()。A.孔子B.孟子C.庄子D.韩非子

2.下列作品中属编年体历史著作的是()。A.《左传》B.《史记》C.《论语》D.《孟子》

3.宋代作家中,在诗词文赋以及书画等方面都有很高造诣的是()。A.欧阳修B.苏轼C.陆游D.辛弃疾

4.北宋词坛豪放派的代表作家是()。A.欧阳修B.苏轼C.王安石D.柳永

5.“采菊东篱下,悠然见南山”是陶渊明哪篇作品中的名句?()A.《归园田居》B.《饮酒》C.《桃花源记》

6.被尊为“花间派”鼻祖的词人是()。A.温庭筠B.韦庄C.李煜D.柳永

7.儒家创始人孔子的中心学说是()。A.中庸之道B.“仁”的学说 C.“生而知之”的唯心主义先验论D.理学思想

8.成书于清代的小说是()。A.《聊斋志异》B.《西游记》C.《水浒传》D.《三国演义》

9.(B)写作了中国古代戏曲名作《窦娥冤》。A.马致远B.关汉卿C.王实甫D.白朴

10.“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”是著名词人()的名句。A.柳永B.李清照C.秦观D.陈亮

11.代表封建生产关系的是()。A.铜器B.陶器C.青铜D.铁制工具

12.四大美女中为了汉匈友好作出了贡献的是()。A.西施B.貂蝉C.王昭君D.杨玉环

13.下列为维吾尔族祖先的是()。A.回纥B.东突厥C.吐蕃D.八王之乱

14.《麦琪的礼物》是美国作家()的作品。A.马克?吐温B.毛姆C.欧?亨利D.乔伊斯

15.《巴黎圣母院》是法国作家()的名著。A.小仲马B.雨果C.莫里哀D.拉封丹

16.描写特洛伊战争的《伊利亚特》和《奥德赛》的作者是()。A.亚里士多德B.但丁C.荷马D.狄更斯

17.四年的楚汉之争,刘邦由弱变强,终于创下了西汉千秋基业;项羽以盖世英雄自居却自刎乌江。出现这种逆转的主要原因是()。A.刘邦勤于政事,而项羽恃强自傲B.刘邦手下人才多,项羽没有人相助

C.刘邦善于招募人才并能够听众臣下的意见,项羽自视高大,一意孤行,不得人心D.天亡项羽,非人力所能改变

18.终止禅让制的是()。A.禹B.启C.纣D.汤

19.中国古代戏曲中的杰作《西厢记》的作者是()。A.王实甫B.关汉卿C.白朴D.马致远

20.《边城》是哪位作家的代表作?()A.钱钟书B.沈从文C.萧军D.废名

21.启蒙运动的最大历史功绩在于()。A.三权分立等政治学说的提出B.破除神学迷信、高举理性旗帜

C.自由资本主义思想的出现D.凯恩斯主义的盛行

22.工业革命开始的时间和地点是()A.17世纪中叶;英国B.18世纪中叶英国 C.18世纪前期法国D18世纪晚期荷兰

23.五四运动爆发的导火线是()A.陈独秀被捕B.北大校长蔡元培辞职C巴黎和会上中国外交的失败D新文化运动的发展

24.中国最早的学习和研究马克思主义的团体是()。A.马克思学说研究会B.俄罗斯研究会C.利群书社D.觉悟社

25.唐朝时的都城()是当时世界上著名的政治、经济、文化中心。A.长安B.洛阳C.南京D.北京

26.明朝初期,朱元璋建都(),后来朱棣迁都于()。A.南京,北京 B.杭州,洛阳C.西安,开封D.西安,洛阳

27.中国与西方列强签订的第一个不平等条约是()A.《望厦条约》 B.《南京条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》

28.中国最后一个奴隶制王朝是()。A.周B.清C.秦D.中华民国

29.()在辛亥革命后,制造了“辫子军复辟”的丑剧。A.袁世凯B.段祺瑞C.张勋D.黎元洪

30.第一个在上海建立租界的是()。A.美国B.英国C.法国D.日本

31.孙中山创立的第一个资产阶级革命团体是()。A.兴中会B.华兴会C.同盟会D.日知会

32.中共一大选举()为中央局书记。A.李大钊B.毛泽东C.陈独秀D.瞿秋白

33.遵义会议召开于()。A.长征之前B.长征之后C.长征途中D.长征开始时

34.()引发了中国人民的抗日战争。A.九.一八事变B.卢沟桥事变C.一二.九运动D.西安事变

35.()领导了并取得了抗日战争正面战场上最大一次胜利——台儿庄战役。A.林彪B.彭德怀C.李宗仁D.冯玉祥36“兼听则明,偏信则暗”这一句古代格言出自()A.《资治通鉴》B.《论语》C.《荀子》 D.《史记》

37.属于佛教经典著作的是()。A.《古兰经》B.《三玄》C.《华严经》D.《伪经》

38.18世纪末资产阶级反封建革命斗争的著名纲领性文件,并且以后成为法国宪法序言的是()。

A.《自由大宪章》B.《权利法案》C.《人权宣言》D.《独立宣言》

高考文学常识填空题及答案 篇5

1、我国第一部语录体著作是( )。

2、西汉史学家、文学家司马迁经历十年艰辛写下了我国第一部纪传体通史( )。

3、我国第一部记录谋臣策士门客言行的专集是( )。

4、被称为“一代词宗”的我国第一位女词人是( )。

5、我国第一位田园诗人是东晋时代的( )。

6、我国现代文学史上第一部反封建白话短篇小说是鲁迅的( )。

7、我国第一首长篇叙事诗是( )。

8、儒家两大代表人物是( )和( ),他们分别被尊称为至圣和( )。

9、《春秋》三传是指( )、( )和《谷梁传》。

10、公安三袁是指( )、( )和袁中道。

11、欧美三大短篇小说家是指法国的( )、俄国的( )和美国的( )。

12、“三言”是指明代文学家冯梦龙写的三个话本集:( )、( )和( )。

13、王勃、杨炯、卢照邻和( )并称为“初唐四杰”。

14、中国古典小说四大名著是指罗贯中的( )、施耐庵的( )、吴承恩的( )和曹雪芹的《红楼梦》。

15、中国近代四大谴责小说指吴沃尧(又叫吴趼人)的( )、李宝嘉的( )、刘鹗的( )和曾朴的《孽海花》。

16、元杂剧四大悲剧指关汉卿的( )、马致远的( )、白朴的( )和纪君祥的《赵氏孤儿》。

17、元杂剧的四大爱情剧指关汉卿的.《拜月亭》、王实甫的( )、白朴的( )和郑光祖的( )。

18、莎士比亚四大悲剧是《哈姆莱特》、( )、( )和( )。

19、世界名著中的四大吝啬鬼形象:莎士比亚《威尼斯商人》中的( ),莫里哀《悭吝人》中的( ),巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》中的( ),果戈里《死魂灵》中的( )。

20、“四史”指二十四史的前四史。即对司马迁的( )、班固的( )、范晔的( )和陈寿的《三国志》的总称。

21、我国的第一部现实主义的诗歌总集是( ),第一部浪漫主义的诗歌总集是( ),第一首长篇叙事诗是( ),我国古代第一部文学评论专著是( ) ,我国古代诗人中诗作数量第一的诗人是( )。

22、杜甫的“三吏”是( ),“三别”是( )。

23、唐代田园诗派的代表作家有( )和( ),边塞诗派的代表作家有( )和( )。

24、最能体现新文学实绩的小说集是( )的( ),诗集是( )的( ),长篇小说是( )的( )。

25、1930年3月,进步作家在中国共产党的领导下组织了( ),这一时期的代表作品有长篇小说( )和曹禺的剧作( )和( )。

26、写出下列作品的作者及其所处的时代:

《淮南子》( ),《三戒》( ),《秋声赋》( ),

《容斋随笔》( ),《游子吟》( ),《剑南诗稿》( ),

《西厢记》( ),《官场现形记》( )。

27、写出下列作品的作家及其国别:

《丑小鸭》( ),《简爱》( ),《源氏物语》( ),

《静静的顿河》( ),《茶花女》( ),《怎么办》( ),

《三个火枪手》( ),《巨人传》( )。

28、戏剧按艺术形式和表现手法分为( )、( )和( );按情节繁简和结构分为( )、( );按题材反映的时代分为( )、( );按矛盾冲突的性质分为( )、( )和( )。

29、阿Q的( )使他常常陷入一种自欺欺人的精神满足状态。多年来,人们形象地称之为( )。

30、莎士比亚名剧( )描写了丹麦王子对谋杀他父亲、骗取他母亲并篡夺了王位的叔父进行复仇的故事。

31、《中华人民共和国国歌》的词作者是( ),曲作者是( )。

【参考答案】

初一文学常识题 篇6

A、月亮

B、姻缘

2.王先生的QQ签名档最近改成了“庆祝弄璋之喜”,王先生近来的喜事是:

A、新婚

B、搬家

C、妻子生了个男孩

D、考试通过

3.“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”,这里的“屠苏”指的是:

A、苏州

B、房屋

C、酒

D、庄稼

4.“拱手而立”表示对长者的尊敬,一般来说,男子行拱手礼时应该:

A、左手在外

B、右手在外

5.我国的京剧脸谱色彩含义丰富,红色一般表示忠勇侠义,白色一般表示阴险奸诈,那么黑色一般表示:

A、忠耿正直

B、刚愎自用

6.《三十六计》是体现我国古代卓越军事思想的一部兵书,下列不属于《三十六计》的是:

A、浑水摸鱼

B、反戈一击

C、笑里藏刀

D、反客为主

7.“床前明月光”是李白的千古名句,其中“床”指的是什么?

A、窗户

B、卧具

C、井上的围栏

8.1932年,清华大学招生试题中有一道对对子题,上联“孙行者”,下面下联中最合适的是:

A、胡适之

B、周作人

C、郁达夫

D、唐三藏

9.“月上柳梢头,人约黄昏后”描写的是哪个传统节日?

A、中秋节

B、元宵节

C、端午节

D、七夕节

10.我国古代有很多计量单位,比如诗句“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”中的“仞”,一仞约相当于:

A、一个成年人的高度

B、成年人一臂的长度

11.下列哪一句诗描写的场景最适合采用水墨画来表现?

A、落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色

B、返景入深林,复照青苔上

C、孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪

D、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红

12.下列哪个成语典故与项羽有关?

A、隔岸观火

B、暗度陈仓

C、背水一战

D、破釜沉舟

13.《百家姓》中没有下面哪个姓?

A、乌

B、巫

C、肖

D、萧

14.“生旦净末丑”是京剧的行当,其中“净”是:

A、男角

B、女角

15.我们常说的“十八般武艺”最初指的是什么?

A、使用十八种兵器的技能

B、十八种武术动作

16.假如你的一首五绝诗被杂志社采用,按照正文部分每字5元来计算,你应得多少稿费?

A、50元

B、100元

C、200元

17.下面哪个字常用作表示顺序的第五位?

A、戊

B、戍

C、戌

18.诸子百家中名家的特点是注重逻辑辩证,以下哪个典故能体现名家的这一特点?

A、“白马非马”

B、“指鹿为马”

19.古人的婚礼在什么时间举行?

A、早上

B、中午

C、傍晚

20.“近朱者赤,近墨者黑”所蕴含的道理和下列哪句话最相似?

A、青出于蓝,而胜于蓝

B、蓬生麻中,不扶而直

C、公生明,偏生暗

21、“天时不如地利,地利不如人和”出自:

A、《孟子》

B、《庄子》

22、我国书法艺术博大精深,请问“欧体”是指谁的字体?

A、欧阳修

B、欧阳洵

23、文学史上被称作“小李杜”的是杜牧和谁?

A、李贺

B、李商隐

24、“大禹治水”的故事家喻户晓,大禹治理的是哪个流域的洪水?

A、长江流域

B、黄河流域

25、古代宫殿大门前成对的石狮一般都是:

A、左雄右雌

B、左雌右雄

26、“结发”在古时是指结婚时:

A、丈夫把头发束起来

B、妻子把头发束起来

C、把夫妻头发束在一起

27、“鄂尔多斯”在蒙古语中是什么意思?

A、大草原

B、盛产羊毛的地方

C 、众多宫殿

D、美丽的地方

28、《西游记》中唐僧的原型是:

A、玄奘

B、鉴真

29、唐代诗人贾岛“二句三年得,一吟双泪流”的诗句是:

A 、独行潭底影,数息树边身。

B、鸟宿池边树,僧敲月下门。

30、我国传统表示次序的“天干”共有几个字?

A、十个

B、十二个

31、被誉为“万国之园”的是:

A、颐和园

B、圆明园

32、“水”字属于下列哪种汉字构成方式?

A、象形字

B 、表意字

33、现在我们常用“阳春白雪”和“下里巴人”指代高雅和通俗的文艺作品,请问这两个成语最初指的是什么?

A、文章

B、画作

C、乐曲

34、京剧《贵妃醉酒》是根据哪部古代戏曲改编而成的?

A、《桃花扇》

B、《长生殿》

C、《牡丹亭》

D、《南柯梦》

35、道家思想在我国影响深远,请问历史中的哪一时期最接近道家所主张的无为而治?

A 、文景之治

B、光武中兴

C、贞观之治

D、开无盛世

36、下面哪句话出自《孟子

A、水能载舟,亦能覆舟

B、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

C、民惟邦本,本固邦宁

D 、独乐乐,与人乐乐,熟乐?

37、下列哪个不是北京的别称?

A、大都

B、中都

C 、上都

D、南京

38、“讳疾忌医”典故中的君王是:

A、齐桓公

B、蔡桓公

39、“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”诗中的“我”指的是谁?

A、杜甫

B 、李白

40、我们熟悉的《百家姓》是按照什么方式排列的?

A、人口数量

B 、政治地位

41、“一门父子三词客,千古文章八大家”这幅对联中提到的“三父子”是:

A、曹操、曹丕、曹植

B、苏洵、苏轼、苏辙

C 、班彪、班固、班超

42、孔子提倡中庸之道的理论基础是:

A、阴阳五行

B、天人合一

C、道法自然

43、拍电影时常用的“杀青”来表示拍摄完成,“杀青”原指什么?

A、制作竹筒的一道工序

B、加工新茶的一种方法

44、下面哪个成语和曹操有关?

A、画饼充饥

B、望梅止渴

45、成语“白驹过隙”比喻:

A、速度飞快

B、时光飞逝

46、墨子的主要思想是“兼爱”,他所反对的“爱有差等”这一观点是哪家学派的?

A 、儒家

B、法家

C、道家

D、名家

47、下列选项中与“亡羊补牢”意思最接近的是:

A、人无远虑,必有近忧

B、祸兮,福之所倚,福兮,祝之所伏

C、往者不可谏,来者犹可追

D、失之东隅,收之桑榆

48、王羲之对一种动物十分偏爱,并从它的体态姿势上领悟到书法执笔运笔的道理,这是什么动物?

A、鹤

B 、鹅

C、鸡

D、鱼

49、“美”字最初的含义是:

A、羊大即为美

B、戴着头饰站立的人

C、土地里生长的花朵

D、远方茂盛的森林

50、孔子为自己的教学定睛“孔门四教”,具体指的是:

A、修身、齐家、治国、平天下

B、文、行、忠、信

51、以下两位谁曾经中过状元?

A、范仲淹

B、文天祥

52、俗语说“化干戈为玉帛”,干戈都是兵器,其中哪个指的是防御武器?

A 、干

B、戈

53、《霸王别姬》是京剧中的名段,“虞姬”这一角色在京剧中属于:

A、花旦

B、青衣

54、《尚书》中的“尚”是什么意思?

A、上古

B、崇尚

C、官名

55、“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”语出《三国志》,这是谁说的?

A、诸葛亮

B、曹操

C、刘备

D、周瑜

56、如果在华佗去世后不及,曹操还想寻找一位名医为自己治病,他可以找下列的哪一位?

A、扁鹊

B、孙思邈

C、李时珍

D 、张仲景

57、在我国风俗中,常常避讳73和84这两个岁数,因为这是两位历史人物去世的年龄,他们是:

A、孔子和孟子

B、老子和庄子

C、汉高祖和汉武帝

D、周武王和周文王

58、“一问三不知”出自《左传》,说的是哪“三不知”?

A、天文、地理、文学

B、事情的开始、经过、结果

C 、孔子、孟子、老子

D、自己的姓名、籍贯、生辰八字

59、“不以物喜,不以己悲”出自哪篇目哪篇古文?

A、《醉翁亭记》

B、《岳阳楼记》

60、“水则载舟,水则覆舟”是谁的名言?

A、老子

B、荀子

61、篆刻分为阴文印和阳文印,北京奥运会徽“中国印”是:

A、阴文印

B、阳文印

62、向别人介绍自己的弟弟妹妹应该用下面哪种称谓?

A、家弟家妹

B、舍弟舍妹、息弟息妹

63、“揭竿为旗,斩木为兵”形容的是哪一场起义?

A、赤眉起义、陈胜吴广起义

B、绿林起义、黄巾起义

64、下面哪位诗人是“初唐四杰”之一?

A、王维

B、王勃

65、古代战争中指挥军队撤退时要敲击:

A、鼓

B、锣

66、“词苑千载,群芳竞秀,盛开一枝女儿花”说的是哪位历史上的哪位才女?

A、朱淑真

B、秦良玉

C 、李清照

67、古人用“父母教,须敬听;父母责,须顺承”来劝谕人们要尊敬父母,这句话出自:

A、《弟子规》

B 、《三字经》

C、《千字文》

68、下列哪项不是端午节的习俗?

A、挂香包

B、插艾蒿

C、登高采菊

D 、喝雄黄酒

69、“态生两靥之愁,娇袭一身之病”玉对黛玉的第一印象,其中“靥”是指:

A、酒窝

B、眼睛

C 、嘴角

D 、腮帮

70、“弱冠”指的是男子多少岁?

A、十五岁

B、二十岁

71“入木三分”这个成语原本是用来形容什么的?

A、文章

B、书法

72、河姆渡遗址位于:

A、黄河流域

B、长江流域

73、《诗经》是我国第一部诗歌总集,《诗经》里面包括多少首诗?

A、三百首

B、三百零五首

74、《孙子兵法》的作者是:

A、孙武

B、孙膑

75、算盘是中国传统计算工具,利用算盘能进行开平方的运算吗?

A、能

B、不能

76、下面哪个成语与秦始皇有关?

A、指鹿为马

B 、奇货可居

C 、图穷匕见

77、唱念做打是中国戏曲表演的四种艺术手段,也是戏曲表演的四项基本功,其中“做”指的是:

A、面部表情

B、舞蹈动作

C、器械表演

78、“海上升明白,天涯共此时”是谁的名句?

A、王勃

B、张九龄

79、李清照词中的“绿肥红瘦”描写的是什么季节的景色?

A、晚春

B、仲夏

80、成语“机不可失”出自张九龄之笔,它的下句是:

A、时不再来

B、失不再来

81、“熄火连三月,家书抵万金”古代书信通过邮驿传递。唐代管理这类工作的中央管理机构是:

A、尚书省

B、中书省

C 、门下省

82、陕西省一块著名的“无字碑”,它与哪位皇帝有关?

A、秦始皇

B、武则天

83、西湖的白堤的得名与哪位诗人有关?

A、白居易

B、李白

84、孟子说:“不以规矩,不成方圆”,这里“规矩”的意思是:

A、法律条文

B、美德善行、圆规曲尺

85、“一琴一鹤”所形容的是:

A、为政清简

B 、平安长春

C、淡泊名利

86、“夕阳无限好,只是近黄昏”是谁的诗句?

A、李商隐

B、骆宾王

87、《红楼梦》是我国古代著名的长篇小说之一,它的别名是:

A、《金陵记》

B 、《石头记》

88、成语“一衣带水”中的“水”原指:

A、黄河

B、长江

C 、淮河

89、“问世间情为何物,直教生死相许”这句诗是谁写的?

A、元好问

B、柳永

C 、晏殊

90、孟子说:“君子有三乐”,下列哪项不在其“三乐”之列?

A、父母俱存,兄弟无故

B 、仰不愧于天,俯不作于人

C、乡人无不称其善也

D 、得天下英才而教育之

91、中国历史上被誉为“药王”的是:

A、扁鹊

B、华佗

C、孙思邈

D、李时珍

92、张衡发明的地动仪上有几条龙?

A、八条

B、二十二条

93、都江堰和秦始皇陵哪个的修建年代更早?

A、都江堰

B、秦始皇陵

94、在古代人们尊称对方的妻子:

A、令爱

B、令正

95、从事贸易活动的人叫做“商人”,这跟历史上的商代有关吗?

A、有关

B 、无关

96、水浒一百单八将中有几位女性?

A、两位

B、三位

97、苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中提到了“羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”,“羽扇纶巾”形容的是下面哪位历史人物?

A、诸葛亮

B、周瑜

C、曹操

98、按照戏曲界的行话,以下哪个表示最后一出?

A、压轴戏

B、大轴戏

99、成语“请君入瓮”,“请”的是谁?

A、来俊臣

B 、周兴

100、琵琶本名“批把”,“批把”一词来源于什么?

A、制造琵琶的材料

初一文学常识题 篇7

一.探究题考查内容

从考查内容上讲, 探究题主要有如下8种类型:

1.探究原因。即对文本中的特殊语言和作者表达的思想感情所形成的原因进行探究。例如, 2012年高考湖北卷第19题:选取一个角度, 结合文章对“杜鹃这种鸟就这样被美化了几千年”的原因加以探究。 (8分)

本题考查考生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。解答本题时, 首先要明白“杜鹃鸟”是如何被美化的, 然后在文本中找出相应的材料加以阐述。本题可以从主体意蕴、文章内容和思想情感等角度来分析, 注意答题的全面性。

2.理解意蕴。探究作品的创作意图、作品的主旨以及文章语言所蕴含的深义。

例如, 2013年高考江苏卷第14题:“他喜爱北平, 大概最大的原因是北平有几位说得来的朋友。”探究文章最后一句的内涵。 (6分)

此题考查“理解作品反映的社会生活和情感世界, 探索作品蕴含的民族心理和人文精神”的能力。考生可从人物形象角度对其内涵进行探究。

3.阐释观点。即针对某些问题提出自己的见解。例如, 2013年高考重庆卷第18题:贝尔蒂对俘虏霍夫曼的态度是否值得肯定?他该不该舍命去救胆小怕死的迈尔?请谈谈你的看法并说明理由。 (7分)

这道题重在考查考生探究文本中的某些问题, 提出自己的见解的能力。解答此题, 除了对文本的具体信息作筛选外, 还要求考生具有必要的公民意识和人文积淀。

4.整合思路。即对文章的结构、层次进行梳理, 对写作思路进行分析。例如, 2012年高考全国大纲卷第17题:这篇文章是怎样构思的?请简要分析。 (6分)

文章思路是作者行文时思考的路径和线索。分析文章思路, 主要是分析文章如何围绕中心选择材料, 如何安排材料的逻辑顺序, 这是分析文章构思的重点之所在。

5.概述感悟。这类题要求考生联系生活实际谈感悟, 谈感受, 谈启示。

例如, 2012年高考辽宁卷第11题第 (4) 小题:小说以“最后的黄豆”为标题, 寓意何在?这对现实人生有许多启示, 谈谈你感受最深的一点。 (8分)

“最后的黄豆”既是“爷爷”留给我的物质财富, 更是精神财富, 也是“爷爷”留下的人生教训。如果没有正确的人生价值观, 就像小说中的父亲, 即使有再多的财富, 到头来也只能挥霍一空。题目中“最后”可谓“题眼”, 引人深思。

6.鉴赏风格。鉴赏作家的写作特色和写作风格。例如, 2012年高考上海卷第10题:有人评论林海音的文字“细致而不柔弱”, 结合这一评论, 赏析第 (7) 段画线句。 (3分)

“细致而不柔弱”是林海音的写作风格。文中划线句用两个“慢慢”修饰“走”和“嚼”的动作, 两个“总会”修饰“走到”和“吃饱”, 两两呼应, 写出骆驼不着急的性子, 意味深长。用词朴素, 句子简短, 表达恰到好处, 而不见柔弱。

7.探析情感。对作者表达的思想感情进行探究、分析。例如, 2013年高考湖南卷第18题:综观全文, 作品表现了“我”这个人物怎样的思想感情? (6分)

解答这道题, 要综观全文, 先逐一筛选出能体现“我”的思想感情的信息点, 然后分别加以赏析探究, 最后分类整合答案。

8.品味标题。对标题的含义和作用进行分析探究, 说明观点和理由。例如, 2013年高考山东卷第22题:结合文本, 谈谈本文以“活着”为题目有什么好处。 (6分)

此题要求考生探究文章标题的含义和作用, 可从表层含意和深层意蕴两个方面进行探究。从表层含意讲, “活着”概括了老人、老牛的生存状态;这样的标题形象生动, 言简意丰, 耐人寻味。从深层意蕴讲, 让读者体味活着的滋味, 认识活着的意义, 进而引发读者怎样对待生活和如何对待生命的思考。

二.探究题复习策略

文学作品阅读探究题如何指导学生答题, 如何增强学生阅读答题的效果, 下面提出四点策略性建议。

1.在“读”字上下功夫。文学作品阅读首先要在“读”字上下功夫。要认认真真读文本, 读懂文本, 只有读懂了文本, 才能够提高答题的准确性。怎样指导学生读文本?可以分三步走。

第一步:整体阅读。这一步要落实好“三个要求”:

(1) 理清文章思路。思路, 是按照一定的思维方式由此及彼表达文章情感主旨的路径、脉络。阅读文学作品首先要理清文章思路, 弄清楚作者是怎样写作这篇文章的, 先写什么, 再写什么, 后写什么。把握好文章的行文思路, 才能理解文章, 才能对文章进行较深层次的分析。

(2) 把握文章主旨。即弄清楚文章写了什么事, 抒了什么情, 言了什么“志”。

(3) 掌握主要的写作方法。作者是怎样把这篇文章写得生动, 写得感人, 写得震撼人心的。

读文本, 我们应认识到, 文体不同, 解读的思维和方法不同。小说和散文都属于文学类文本, 但阅读方法不尽一样。即使都是散文, 写人记事的散文与写景抒情散文、托物言志的散文的解读方法也不完全一样。复习备考期间, 指导学生阅读文学作品, 不妨试一试, 先不做题, 先研究解读文本的方法, 让学生整体阅读, 把文章的写作意图、写作思路和写作方法大致弄清楚了, 再让学生去做题。

第二步:品味语言。在整体阅读的基础上, 引导学生深入文章里层, 围绕语言进行阅读探究。文本中往往有一些结构性语句, 如点明或隐含主旨的关键句, 还有统领句, 过渡句, 抒情句, 点题句, 总结句, 还有含义深刻的句子等等, 围绕文本语言进行探究, 领悟其深意。

第三步:局部阅读。围绕探究题的要求进行阅读。完成三项任务:1.明白题干所问与原文的哪些段落、哪些语句有关;2.细读和研读与题目相关的段落和语句;3.思考和领悟题目的要求, 整合答案要点。

2.在“补”字上做文章。补, 就是补充。备考期间, 适当给学生补充一些文学作品阅读知识, 提高学生阅读素养。主要补充两个方面的内容。

一是补充文体阅读知识, 增加学生阅读涵养。文学作品阅读题得分率较低, 其中一个重要的原因, 是学生对文体阅读知识不甚了解。文学作品阅读集中在散文和小说两种文体上。从近两年高考命题情况看, 2012年全国17套高考卷, 考查散文11套, 考查小说6套;2013年全国18套高考卷, 考查散文9套, 考查小说6套 (另外3套考查实用文) 。虽然同为文学类文本阅读, 但二者所需要的知识支撑却不尽相同。小说阅读一般都紧紧围绕小说的“三要素”和主题思想来设置。检索2013年6篇小说阅读信息, 涉及到的内容主要有小说的情节梳理、人物形象的特点分析、小说次要形象的描写作用分析、小说语言含意的理解、小说表现手法与表达效果的分析、作品思想内容探究、小说中景物描写的作用和小说人物描写对深化主题的意义的理解等。学生如果不能很好地掌握这些知识, 就不可能全面而准确地回答相关问题。如2012年高考江西卷选用的材料是法国雨果·克里兹的小说《报复》, 探究题设计为:结合对彭恩和文亚明两个人物形象的分析, 谈谈小说给你的启示。 (8分) 考生假如不了解人物形象的特点, 就不可能准确的谈出启示。因此, 怎样分析小说中的人物形象, 这是学生应该必备的知识。一般来说概括人物特征, 分析人物性格, 离不开人物形象塑造的知识。比如, 可以直接从人物语言、动作看性格, 从肖像描写看性格, 从神态特点看性格, 从心理活动看性格等;还可以通过作者的议论或者作品其他人物的评价间接地看性格。如果考生缺乏这些概括人物形象的知识, 一般很难准确把握人物的性格特点。

再如2013年全国9篇散文涉及到的考点有散文语言的含意、作品的情感变化、散文艺术手法及表达效果、散文的主旨、散文语言的表达作用、人物语言特色及表达效果、作者的见识与魄力、散文的标题等。散文的文体知识还包括散文的特点, 散文的构思, 散文的表现手法, 如借景抒情、寓情于景、托物言志、欲扬先抑、烘托对比、虚实相生、象征等等。

平常教学中, 如果老师能够适当给学生补充小说阅读和散文阅读的有关知识, 就会增加考生答题的熟练程度, 进而提高考生答题的准确率。

二是补充一些作家写作风格知识, 让学生增加对作家的了解, 拓宽学生的阅读视野。从2012年高考文学作品选文来看, 选文偏重于当代及知名作家的作品。从作者所处的时代来看, 各地选文以当代作家为主, 2012年高考17篇文学作品中, 当代作家有11位, 占64%, 现代作家5位, 占29%。从考生熟悉的程度上看, 所涉及的作家有7位是中学教材上出现过的知名作家, 他们分别是孙犁、老舍、冰心、刘心武、鲁迅、梁晓声、刘亮程, 另外, 张海迪、林海音也是同学们比较熟悉的作家了, 学生对作家熟悉, 便于考生知人论世地解读文本。当然, 也有一些作家同学们不太熟悉, 他们大多是活跃在当今文坛上的各个省作家协会的会员。选他们的作品进行考查, 旨在提醒考生平时要广泛阅读, 不能仅将目光盯在一些老作家的文本上。

向学生介绍一些作家的写作风格, 对学生把握文本和把握作者情感价值是有帮助的。如冰心的散文突出爱的主旋律, 其风格柔美细腻, 温情脉脉, 隽永雅致, 抒情味浓而富有哲理。她的语言清丽、典雅, 称之为“冰心体”语言。我们读她的作品《笑》《往事》《寄小读者》《小橘灯》就可以感受得到。林海音的散文充满乡恋和亲情, 她的文章一般以情为纽带, 表现她对祖国母亲的挚爱和对第二故乡北京的怀念之情。这从她的作品《陈谷子烂芝麻》《苦念北京》可以感受得到。梁晓声的作品主要两部分, 一部分知青作品, 一部分纪实作品。《今夜有暴风雪》被视为“知青小说”里程碑式的作品, 写得气势雄浑、沉郁悲壮, 英雄主义和浪漫主义气息浓郁。

向学生介绍一些作家的写作风格, 可以激发学生的阅读兴趣, 也可以帮助学生更加准确地解读文本。

3.在“答”字上明要求。明确答题思路, 掌握答题方法, 增强答题的规范性。具体要求有四点: (1) 审准题干, 读清要求。学生初次遇到探究题, 往往会茫然无措, 不知从何下笔, 洋洋数语, 却得分寥寥。指导学生形成正确的答题思路, 显得尤为重要。审读题干, 明确探究的内容、依据和方向, 是做好探究题的第一步。探究题内容广泛, 涉及到对句子含义、人物形象、思想意蕴、情感倾向、艺术技巧、情节安排、语言风格等多方面的探讨和品析, 我们要明确题干要求我们探究的是什么内容, 以免偏离题意。而且, 我们要根据题干确定探究的依据和方向, 有些题目中明确规定要“结合文本”、“联系现实”或“谈谈你的体会和感悟”, 这些字眼要求我们或立足文本挖掘文本主旨, 或联系生活拓展文本内涵, 或关注自我表达个性理解。

(2) 确定步骤, 分清层次。答题应有清晰的逻辑思维, 要根据审题结果确定答题的层次。探究题答题层次不是固定的, 根据题干的不同要求, 可以有“观点+文本依据”“观点+文本依据+现实依据”“观点+文本依据+自我体会”“观点+文本依据+民族文化心理+自我体会”等多种答题层次。

(3) 通读全文, 锁定区域。所有的探究都是基于文本的深入广泛研讨, 对文本内容和主旨的深入解读, 是做好探究题的根本。文本写了什么内容, 表达了什么主题, 作者的创作意图是什么, 文章的思想意蕴有哪些, 只有读懂读透了文本, 才能从中看到现实的意义和深层的民族文化背景, 也才可能激发自己的个性思维, 碰撞出思维的火花。

(4) 合理拓展, 规范表达。探究应有深度和广度, 个性理解以探其深, 联系现实以拓其广, 但深和广都应紧紧扣住文本主旨, 是在文本意蕴的土壤上开出的思维花朵。当然, 任何思维都离不开规范清晰的表达, 我们要善于将探究的结果用层次井然、语言连贯的语句表达出来。一般采用先总后分的结构来组织答案, 先总说观点, 再分层阐述, 从文本层面、文化层面、现实层面、自我层面等多角度多侧面进行探析。

4.在“练”字上求实效。练, 即训练。在训练中力求突破, 在训练中注重落实。练不仅仅指数量, 更重要的是质量, 要注重精练, 注重答题的规范性训练。

“练”有四层含义:

(1) 强化审题训练。严格审查题意, 明确答题要求。

(2) 强化答题思维训练。思维要缜密, 思考要全面, 思想要深刻。

(3) 强化语言训练。语言要流畅, 表达要准确、简明。

文学作品阅读原创题 篇8

生命的超越——孔林随想(节选)

李木生

随着封建专制制度的建立,孔子的后代们遇到了更为严峻的人生考验。

和生活在战乱年代的祖先孔子与孔伋相比,他们的生活环境更为严酷,皇帝们从马背上打下了天下,接着便开始禁锢人们的思想,以求他们的帝业永固,传至万代千秋。老百姓如果稍不注意,尤其有什么不利于统治阶级的言行,就可能脑袋搬家,甚至被灭门三族。

在孔门后代中,首先遇到这种危险的,便是孔子的八世孙孔鲋。

公元前213年的某一天,在曲阜的孔鲋正在专心致志地诵读《论语》,他的朋友陈馀突然前来求见。

陈馀见孔鲋正在读书,便着急地说:“朝廷正在下令‘焚书坑儒’呢,你却一门心思地在这里读书,我真替你担心啊。”

孔鲋问:“你担心什么呀?”

陈馀说:“秦朝将要烧毁前代君王的书籍,而你又藏有这么多的书籍,难道还不危险吗?”

“我所治的是一些看来无用的学问,真正了解我的只有朋友。朝廷并不是我的朋友,我会遇到什么危险啊?如果真是这样,那我将把书籍收藏好了,等待着他们来搜查,一旦查出来了,明白了我的治学无用,我也就不会有什么灾难了。”

经过陈馀的一番劝说,孔鲋最终还是有了顾虑,于是在陈馀告辞之后,便把部分祖传书籍藏在房屋的夹壁之中。不久,孔鲋隐居嵩山讲学。

当我面对那一堵厚厚的墙壁,面对那一堵曾经藏过《春秋》、《论语》、《孝经》、《尚书》等书籍的墙壁的时候,我的心底不由地升起一股悲怆之情!升起一种敬意!

孔鲋完全可以把那些书付之一炬,但他不是贪生怕死之辈;陈馀完全可以盘算着金钱官位去朝廷邀功请赏,但他不是卖友求荣之徒。假如他们都像李斯那样奴颜媚骨地匍匐于专制统治之下,又想借专制制度的力量为自己获得些什么的时候,他们完全可以选择另外的生存方式。但是没有,他们都没有这么做,他们在生死面前表现出了作为文化人的一种高风亮节。而这种高风亮节,就是知识分子不屈从于权势、保持自己人格独立的一种高贵的品质。

试想,如果没有陈馀的及时通知,如果没有孔鲋的聪明的举动,我们如何知道那“仁者爱人”的人本思想,如何知道那“逝者如斯夫,不舍昼夜”的至理名言,如何知道那“有教无类”的伟大教育思想?又何来后世那丰富博大的儒家文化?……

焚书的滚滚烈焰,不知拷问过多少人的灵魂;坑儒的惨烈场面,不知又埋葬了多少人的灵魂?李斯如厕所老鼠般发达的嗅觉,和秦始皇疯狂的权力欲望相互勾结,共同演出的那场人类历史上前不见古人后不见来者的文化惨剧,也不知泯灭了多少人的良知?但在历史让人民记住秦始皇和李斯的时候,会有两座人格的丰碑永远矗立在他们的面前——孔鲋和陈馀。

在孔庙里,我曾久久注视着那堵被称做“鲁壁”的墙壁,那堵略显单薄的墙壁,那堵孤独却不失个性的墙壁,那堵曾经拯救了中国传统文化的墙壁,它在孔庙重重的庭院之中,亮起了一道独特的风景线,成为孔氏家族不朽精神的见证者。我对它充满了深深的敬意,临别时深深地鞠了一躬,然后才依依不舍地离它而去。我甚至怀疑它在冥冥之中带了孔子的什么灵性或者是接受了孔子的什么使命,因为当秦始皇“焚书坑儒”大发淫威的时候,是它与孔鲋和陈馀共同保护了承载中华文明的古籍,使中华文明逃脱了灭顶之灾。

据传,公元前154年,也就是孔鲋藏书后近百年,西汉景帝刘启的儿子鲁王刘馀扩建宫室,在拆孔子故宅时被秦始皇几乎抄尽烧绝的古书,才使它们得以重见天日。这堵为文化建立了不朽功勋的墙壁,被人们称为“鲁壁”。

李斯和秦始皇们对文化所犯的罪孽,孔鲋和陈馀对保留文化所立下的历史功劳,注定要通过那堵 “鲁壁”来昭示天下,前者遗臭万年,后者流芳千古。

1.请分析文中划横线的语句所表达的作者的思想感情。(6分)

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2.解释下列两句话在文中的含义。(4分)

(1)我的心底不由地升起一股悲怆之情!升起一种敬意

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(2)那堵略显单薄的墙壁,那堵孤独却不失个性的墙壁,那堵曾经拯救了中国传统文化的墙壁,它在孔庙重重的庭院之中,亮起了一道独特的风景线,成为孔氏家族不朽精神的见证者。

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3.本文主要运用了什么写作手法?請举例分析。(6分)

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4.文章在结尾一段表达了强烈的爱与憎,赞美与鞭挞,请结合自己的理解具体分析。(6分)

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[参考答案]

1.(1)是对陈馀文化良知的肯定,是对孔鲋冒着生命危险保存文化的赞美。(3分)(2)肯定了他们为后代保存中国传统文化的伟大意义。(3分)

2.(1)升起悲怆之情是因为我们的文化竟然遭遇过如此浩劫,竟然以这种特殊的方式保存下来;升起敬意是因为孔鲋和陈馀甘冒危险保护了传统文化,使之薪火相传,使后人受益。(2分)

(2)赞美“鲁壁”,更赞美具有独立人格的孔氏家族。(2分)

3.主要运用了对比的手法。(3分)

(1)孔鲋和陈馀这些具有良知和高风亮节的知识分子与投机钻营的李斯的品行与行为的对比;(1分)

(2)孔鲋和陈馀的保护文化与秦始皇的毁灭文化进行的对比;(1分)

(3)后人对孔鲋、陈馀和秦始皇、李斯的不同评价的对比。(1分)

4.(1)结尾一段,作者饱含情感,批判了李斯和秦始皇们对文化所犯的罪孽,高度赞美了孔鲋和陈馀对保留文化所立下的历史功劳。(2分)

(2)作者用“前者遗臭万年,后者流芳千古”来警示后人,是对毁灭文化者的警告。(2分)

(3)使人联想到古往今来类似的破坏文化的人和事,也是对这些人的鞭挞。(2分)

【作者简介】

刘洪涛,高级教师,现任山东省曲阜师范大学附属中学语文教研室主任,参编“鲁人版”高中语文教材一部,发表文章多篇。

初一文学常识题 篇9

1、《西游记》里,在护送唐僧去西天取经路上,师徒四人中,机智灵活、疾恶如仇的是 ;憨态可掬、好耍小聪明的是 ;忠诚老实、勤勤恳恳的是。

2、在作者笔下,取经一事给读者的启示在于:

3、《格列佛游记》作者是

(国家)18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家。这部作品的主人公是格列佛,他游历了、、、(国家)。

4、“绳上跳舞”游戏的寓意:。

5、《钢铁是怎样炼成的》作者是(国家)作家。6、21世纪的今天,保尔精神对我们做人有什么意义?。

7、《汤姆·索亚历险记》作者是,他是19世纪(国家)著名的批判现实主义作家。

8、汤姆身上具有哪些可贵的品质?请写出作品中你熟悉的两个故事情节。

品质: 情节:、9、写出《水浒传》中你认为精彩的两个故事情节:

、10、《水浒传》中你最喜欢的人物是谁?请写出他的性格特征。

11、《朝花夕拾》是 1926年所作的(体裁),初中阶段我们学过的篇目有、、。

12、在《朝花夕拾》10篇文章中,你认为哪一篇写得最好?理由是什么?

13、我们已学习了专题《狼》,请你写出有关狼的谚语、成语各两个。

谚语: 成语:

14、默写出含有“荷”的古诗句两句。

15、请写出有关长城的诗句、谚语各两句。

诗句: 谚语:

16、文字游戏:(1)“有座房子不寻常,建在一条小溪旁。门外下着倾盆雨,门内藏着一太阳。” 打一字(2)“外面会说话,里面飘雪花;里外合起来,大家爱看它。” 打一字(3)“加水就在山东,添草生在土中。要走始终不远,有点狠批一通。”打一字

17、从“财、货、贷、贵、贱、赢”等字的字形中,你能发现什么规律?

18、写出课内、课外有关鸟的诗句各两句。

课内: 课外:

19、写出带“叶”的成语(两个)。

20、你还知道哪些描写落叶的名句,试写出其中的两句。

21、说出两句与气象物候相关的俗语或谚语。

22、下列广告曲意使用成语,请改正。

A牌衬衫——开门见衫:

B 牌洗衣机——爱不湿手:

C 牌胃药——无胃不至:

D牌蚊香——默默无蚊:

E 牌西服——衣衣不舍: F 牌止咳药——咳不容缓:

23、“争当最佳广告设计师”——进行广告语创作。请为家乡宝应作一则宣传地方特色的广告用语。

24、“万事俱备,只欠东风”本为《三国演义》一书中的故事,后来演变为一个成语,比喻

。请写出该书中另外一些故事的名称(写两个)。

25、有人说,语文是一本永远读不完的微型百科全书;有人说,语文是一个折射人生的多彩的世界。你也用一段类似格言警句的话,形象地概括出你心中的语文是什么。

答案:

1、孙悟空 ;猪八戒;沙僧。

2、为了实现某一崇高目的,人们必须艰苦奋斗,长期坚持,勇敢地战胜一切敌人。

3、英国 斯威夫特。小人国、大人国、飞岛国、慧骃国。

4、抨击了英国宫廷和大臣们的昏聩无能,讽刺了高官厚爵获得者们阿谀奉承的丑恶嘴脸。

5、苏联 奥斯特洛夫斯基。

6、保尔的精神对我们在重新评价和反思理想,集体主义和英雄主义,并且以健康的人格、奋发的努力、奉献的精神要求自已,有着极其重大的意义。保尔人格特征是:自我牺牲、坚定不移,顽强坚忍,他的精神应成为我们青少年永恒的人生精神坐标。

7、马克·吐温 美国

8、坚强、勇敢、机智、乐观、镇定、正直、真诚、心地善良,乐于助人,富于幻想和 冒险精神,渴望自由生活。洞中历险;海盗生活。

9、拳打镇关西 智取生辰纲 武松打虎 三打祝家庄

10、鲁智深:急躁莽撞,嫉恶如仇,有勇有谋,粗中有细。

11、鲁迅 回忆性散文集,《藤野先生》《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》。

12、通过几个片段的记叙,既表现了老师高尚的师德又流露出作者强烈的爱国情怀,令人感动、钦佩。

《从百草园到三味书屋》:写景优美,叙事生动,充满童心童趣。《阿长与<山海经>》:这是他笔调最温暖最富有感情的一篇。让我们看到鲁迅除了有顽强坚毅的性格,也有一颗仁爱之心,也有他温情的一面。并且成功地塑造了长妈妈的人物形象:长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、粗俗好事、“满肚子是麻烦的礼节”的性格。

13、谚语:(1)狼肚子里没有好心肝。

(2)狼披羊皮还是狼。

(3)舍不得孩子套不住狼。

(4)狼行千里吃人,狗到天边吃屎。成语:狼吞虎咽、狼心狗肺、狼狈为奸、鬼哭狼嚎

14、(1)荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。(2)惟有绿荷红菡萏,卷舒开合任天真。(3)城中担上卖莲房,未抵西湖泛野航。(4)旋折荷花剥莲子,露为风味月为香。

15、诗句:(1)万里长城今犹在,而今谁见秦始皇。

(2)塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。谚语:(1)不到长城非好汉。

(2)一夫当关,万夫莫开。

16、(1)涧(2)图(3)斤

17、用“贝”做偏旁的字和钱财有关,由此也可以看出贝壳在古代曾经充当过货币。

18、课内:翅湿沾微雨,泥香带落花。

淮南秋雨夜,高斋闻雁来。

课外:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

千山鸟飞绝,万径人踪灭。

西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

19、一叶知秋 叶落归根 疾风扫落叶 一叶障目

20、无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。西风扬子江边柳,落叶不如离思多。

21、朝霞不出门,晚霞行千里。东虹晴,西虹雨。

22、开门见山 爱不释手 无微不至 默默无闻 依依不舍 刻不容缓

23、圆圆藕粉圆,好吃看得见。倾心莲藕汁,喝了不离手。

24、样样都准备好了,只差最后一个重要条件。草船借箭 三顾茅庐

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