得了流动红旗后小学作文

得了流动红旗后小学作文（共8篇）

得了流动红旗后小学作文 篇1

本周是我们班值周，第一节课我们排练了升旗仪式，排完后刚要回教室，王老师叫住我和高亚男，对我说：“唐睿琪，你去把北楼的所有流动红旗和卫生红旗摘下来。”又让高亚男把南楼的摘下来。随后我俩各奔南北去摘流动红旗和卫生红旗。

当我回来时，发现高亚男已经回来了，皱着眉头对我说：“唐睿琪，咱们还得把这些排好。”原来是王老师让我们分好类，整理好摆放在那儿，我和高亚男分工，她负责整理卫生红旗，我负责整理流动红旗，不一会我们就整理好了，老师还夸我们很认真负责哩!

发放流动红旗讲话 篇2

纪律得分：一1班357.5分 一2班355.04分 一3班358.05分 二1班362.88分 二2班359.9分 三1班359.49分，三2班363.48分，四1班367.78分，四2班368.84分，五1班372.21分，五2班375.84分。

卫生得分：一1班329.22分 一2班329.15分 一3班316.9分 二1班332.9分 二2班333.2分 三1班325.55分，三2班315.91分，四1班324.7分，四2班324.4分，五1班326分，五2班326.14分。

流动红旗日记 篇3

我们今天下午在讨论会上，获得了流动红旗。“流动红旗”指的是着一个年级中，表现优秀的班级就能获得流动红旗。我们要将流动红旗挂在我们班门口的班牌上。哦!那是一件多么令人感到光荣的事情呀!

由于翟老师去学习，所以就让我们的班长去领。班长走到哪里，给王校长解释了一下，就是说翟老师不在，让她来帮助翟老师领。我们光荣得拿着流动红旗，并且把它挂在班牌上。

学校流动红旗评比细则 篇4

为了认真贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，培养学生“德、智、体、美、劳”全面发展，为教师和学生创造一个良好的工作学习环境，特制订“文明班评比细则”。

一．评比内容

（一）遵章守纪

1．行走时轻声慢步，礼让右行。在教学楼内急跑、打闹，隔台阶上下跳、爬、滑楼梯的，每人每次减0.1分。

2．准时静校。(放学二十分钟)无故不按时静校者，每人每次减0.1分。（如班级有事留人，需向带班领导提前说明情况，但时间不宜过长，如排练节目等）

3．举止文明，不打架，不骂人。违反者每人每次减0.1分。聚众斗殴者，所在班级减2分。

4．卫生清扫时应安静有序，喧哗、打闹者，每人每次减0.1分。

5．去各专用教室上课或返回教室，应安静有序，礼让慢行，不跑、不闹、不喧哗，违反者，每人每次减0.1分，若全班性整体混乱，减2分。

6．集会站队要做到快、静、齐，凡有说笑、起哄、推搡、吃零食者，每人每次减0.1分。若全班不整齐，减2分。

7．参加社会性公益活动，应服从分配，听从指挥，遵守纪律，服装整齐。不按规定执行者，每人每次减0.1分。

8．遵纪守法，不许有偷窃、向他人所要财物、武力威胁他人等违法行为。凡有此类情况发生，所在班级减2分。

9．遵守各类规章制度及公共秩序。在校外违反公共秩序造成影响的，所在班级减3分。

10．在校学生不得带手机进入校园，如被发现，每人每次减1分。

11．进楼不迅速，在排尾乱窜者，每人每次减0.1分。

12．午间按时在指定地点吃东西，不许在操场、大门口及两侧扔垃圾袋、饭盒等。违反者一次减0.5分。

（二）爱护公物

1．爱护学校所有公共设施，不乱涂乱刻，不乱画墙壁、门窗、玻璃、桌椅、后窗、东门等，发现此类行为，每人每次减0.1分，情节严重的，班级减2分。

2．开关门窗要小心，轻开轻关，爱护门锁，不准用脚踢门。教室、卫生分担区的门窗在放学前必须关好，风大时班级门窗不能同开对流。发现教学楼内不按时关窗锁门的，每扇减0.1分。用力关门者，每人每次减0.1分。因用力关门窗或忘记关门窗造成损坏的，每班每次减2分。

3．爱护宣传橱窗、字画、展牌等，故意破坏者，每人每次减1分。

4．爱护花草树木，做到不踩、不攀、不拆、不摘。踩草坪，每人每次减0.1分。摘花折树，每人每次减2分。

5．爱护、合理使用相关器材及仪器设施。损害、故意不按规定操作情节严重的，每人每次减1分。

（三）礼仪礼貌

1．要求：

（1）穿着打扮得体。提倡穿校服。不留怪异发型，不戴首饰，不穿奇装异服，不穿露体服装、拖鞋。

（2）语言要文明

① 上学时，见到老师行个礼，问声“老师好！”，遇到同学问声“早上好！”或者“你好！”。

② 集会时对报告人或演讲人要适时鼓掌，表示欢迎和感谢，上台发言前后都要向听众敬礼。③ 放学时，师生间、同学间应互说“再见！”。

④ 请别人帮忙前，应先说“对不起，打扰一下”或“麻烦”。得到别人帮助后，应说“谢谢”。

⑤ 不小心影响别人休息或工作时，应说“对不起，请原谅”。

⑥ 别人不小心影响了你，并诚恳向你道歉时，就宽容地说声“没关系”。

⑦ 与人交往时，态度要诚恳，说话要和气，不要随便打断别人的话语。

（3）行为举止要文明

① 在公共场合，不要有挖鼻孔、抓痒、赤足、打哈欠、伸懒腰等不文明行为。

② 没有得到主人的同意，不要随意乱翻别人的东西。

③ 借用别人的东西，要注意爱惜，并按时归还，做到“好借好还，再借不难”。

④ 损坏别人的东西，应主动向别人道歉，并照价格赔偿。

⑤ 遇见来宾要行礼问好，让来宾先行。

⑥ 不得直呼老师的姓名。

（4）全体学生上学、参加集体活动，必须按要求佩戴红领巾（胸卡）, 红领巾应干净、整洁、无破损。

2．评比

（1）骂人，说脏话，说污言秽语，每人每次减0.2分。

（2）给别人起绰号，每人每次减0.2分。

（3）穿奇装异服，留怪异发型，戴首饰，每人每次减0.2分。经教育不改者，每人每次减2分。

（4）随地吐痰，随地扔垃圾，随地大小便，每人每次减0.2分。

（5）红领巾发现不合要求，每人每次减0.2分。

（6）积极配合少先队值勤同学工作，有问必答，以礼相待。问姓名、班级不说或说谎、辱骂执勤学生者，每人每次减0.2分。殴打报复执勤学生，所在班级减2分。

（四）路队

1．在教室或楼道集合站排应快、静、齐。说话打闹者，每人每次减0.1分。整体混乱，班级减2分。

2．放学队伍应排列适当，有路队长，打好路队旗。无路队长或不打路队旗，减0.1分。

3．班主任护送到学校大门口，不送到的，减0.1分。

4．集体整队离校，有1人掉队减0.1分。（值周生除外）

5．队伍应整齐，无讲话声和追打吵闹的现象。说话打闹者，每人每次减0.1分。

6．放学在楼内等人，每人每次减0.1分。

7．遵守交通规则，在道路右侧行走，违反者每人每次减0.1分。

（五）安全健康

1．到校后不许无故离校，上学期间不许私自走出校门，私自出校门者，每人每次减2分。

2．在校内不许到有危险的场地玩耍，违反者每人每次减0.2分。

3．不许带、玩水果刀等威胁健康的管制刀具，不许带易燃易爆品，违反者每人每次减0.2分。如被领导发现有学生带上述物品，则取消当月该生所在班级文明班评比资格。产生严重后果的，取消该生所在班级本学期文明班评比资格。

4．上下课、课间操出入教学楼，严格按行走路线，不喧哗吵闹，违反者每人每次减0.1分。故意拥挤起哄者，每人每次减0.1分。

二、加分项：

1．礼仪礼貌：做好人好事，校内范围加1分；校外且收到表扬信，加2分；获得锦旗加10分。

2．班级建设：圆满完成学校临时交办的较大型任务，每次加2分。

3．参加社会公益活动表现突出，个人加0.2分，班级加2分。

4．勤奋学习：在各级各类竞赛中获奖，校级加0.5分，县级加2分，市级加5分，省级加8分。同项比赛不累加，取最高级别。

三．评比办法： 由值周领导、值周教师、值周学生等相关部门结合赋分评比。

员工宿舍流动红旗评比方案1 篇5

为了加强员工宿舍管理，优化宿舍环境，减少疾病发生率，杜绝脏、乱、差等现象，实现员工宿舍管理规范化、制度化,创建卫生、整洁、文明、和谐的员工生活场所，给员工一个干净、整洁、舒适的住宿环境，部门决定对员工宿舍进行检查评比。特制定员工宿舍流动红旗评比方案，评比要求与细则如下：

一、评比要求

每个寝室选出寝室长1名，主要负责室内卫生的管理与维护。寝室长职责权限如下：

1、做好每天的值日安排，保证寝室每天至少打扫一次。

2、以5S为标准，对本寝室物品摆放进行指导。

3、对寝室进行检查维护，确保全天候整齐、清洁、规范。

4、对不遵守宿舍管理规定的员工，寝室长提报部门主管处理。

二、评比办法

1、每月利用停产时间开展1次评比检查

2、根据相应标准将检查评比结果打分，满分100分、90分以上为“优秀”、70—89分为“良好”、60—69分为“一般”、40—59分为“较差”、60分以下的为“极差”五个档次。具体如下： ① 优秀：评比成绩在90—100分之间。② 良好：评比成绩在70—89分之间。③ 一般：评比成绩在60—69分之间。④ 较差：评比成绩在40—59分之间。⑤ 极差：评比成绩在39分以下。

三、评比标准

1、该宿舍内全体成员是否能够做到团结友爱，互谅互让，是否相互之间发生过吵嘴打架的现象；是否发生过与其他宿舍人员吵嘴打架的现象。

2、该宿舍每个人是否都能积极主动认真履行轮值人员职责，及时整理和清扫室内卫生，并保持清洁。

3、宿舍内每个成员是否都能做到，床上用品干净整洁，床上无杂物；地上物品（鞋、脸盆）摆放是否整齐、干净无灰尘。

4、宿舍内空气是否清新、无异味；窗户是否干净明亮，窗台无灰尘；衣柜、桌椅等设备用品是否干净无灰尘；室内地面是否经常清扫、擦洗干净，无烟头、酒瓶、无垃圾。

5、个人衣物用品是否干净无灰尘，折叠摆放整齐、不凌乱；室内是否存在乱晾晒衣物、私拉乱挂、乱写乱画行为。

6、宿舍内各种设备物品是否保护完好、无损坏。是否节约用水、用电等能源；宿舍内是否发生过使用违章电器的现象 评比细则：

（一）宿舍文化（10分）

1、宿舍总体布置得体，思想内容健康，体现宿舍风格与特色。（5分）

2、宿舍整体有一定的文化品位，环境优雅。（5分）

（二）宿舍内务（55分）

1、室内毛巾、牙刷、脸盆等日常用品摆放整齐。（5分）

2、鞋子放在床下，鞋跟朝外摆放整齐成一条直线。（5分）

3、不准拉绳、搭架等挂放衣物或悬挂空调上。(5分)

4、床铺、枕头、书籍等收叠整齐(按军训标准，被子叠方块形，朝正门放，枕头放另一头)床上不得放其他衣物。(5分)

5、房间内物品放置井井有条、美观。日常保持整齐清洁，不准乱堆乱放。（5分）

6、垃圾要及时清理，宿舍内地面清洁、无痰迹、碎纸、积水,无垃圾、饭菜渣、烟头等，室内天花板无蜘蛛网。(10分)

7、床下保持清洁、卫生。门窗、床架、床底无积尘和蜘蛛网,室内无异味,室内墙壁无污浊、鞋印等。(5分)

8、洗漱台、卫生间整洁无异味。（5分）

9、垃圾篓、扫帚等卫生用具统一放于阳台，摆放整齐。（5分）

10、门内挂贴有值日表，并有执行(5分)

（三）宿舍安全文明（35分）

1、宿舍全体成员严格遵守学生公寓管理规定，无违纪行为。（20分）

2、室内无违规电器；无易燃易爆、酒瓶、剧毒等危险物品；不乱拉电线，不乱接插、不在宿舍内吸烟。（10分）

3、宿舍钥匙应妥善保管，不得随意将钥匙借给宿舍外的人员。（5分）奖惩标准：

1、当月被评为“优秀”的宿舍，将授予该宿舍“优秀文明宿舍”流动红旗一面，并给予物质奖励。（生活用品）

2、进步较大宿舍，将授予该宿舍“进步之星宿舍”流动红旗一面，并给予物质奖励。（生活用品）

2014年3月份流动红旗总结 篇6

时间总是那样匆匆，不觉中3月份的学习与生活在紧张而忙碌中悄然而过。下面我就流动红旗评比做以如下总结：

卫生方面：

1、回顾这个月的工作，同学们在班主任老师的指挥下，在学生干部的监督检查下，楼内的环境卫生总体来说比较不错。但仍有不尽人意的地方。具体表现如下：1仍然可以偶尔在楼道内可见细小垃圾如：小糖皮、手纸条、粉笔头、粘字胶带等等。请同学们认真收纳好自己学习与生活所产生的任何垃圾。不随意乱丢。2楼内打扫和擦拭偶尔不彻底。如：有的时候黑色理石部分擦过还有泥点或泥道。说明抹布没有涮洗干净。消防栓的镜子擦后更模糊。灭火器周围些许沙粒、不干净。说明没有挪动打扫。有的墙沿没有及时擦，接了不少灰在上面。还有的班级打扫存在敷衍现象，同一个位置的同一个杂物在那躺了两天。居然都没有打扫。很不细心和细致。再有就是水房偶尔打扫不干净现象。室外厕所打扫不干净，尤其男厕。室外轮流担当区部分有的班级拾捡不彻底，走马观花的捡。另外拾捡的范围一定要全面，有各别班级总是有捡不到的地方。这个要注意。

基于如上表现提出以下几点要求和建议：1各班主任进一步严格管理、指导、要求学生细致值日。2班级内部安排专人在值周生检查之前走查一遍，有问题先整改。3容易出现问题的地方班主任要心中有数。经常督促和检查。4倡议学生做保护环境小卫士。发现垃圾拾捡处理。

2、随着天气的转暖，我们骑自行车的同学多了起来，在这里强调一下骑自行车的同学一定要在在公路边上下车并将车推进车棚指定位置摆放好。放学时也要将车推到公路上再上车骑行。同时车棚卫生的清理

和自行车的摆放也成为我们东侧值周班级重要的工作部分，所以请各班主任回班后再对学生的室外担当区的工作做详细的指导和布置。

3、厕所的清扫也应再彻底些，尤其男厕，希望咱们男同学正确如解，说得简单和直白一点就是解在便坑里。有很多男同学都解在便坛上了。很不卫生。上周咱们2.2班进行了彻底打扫，我希望咱们男同学能注意这个问题，别给咱们打扫的班级造成困难。其实那是我们自己每天都要去的地方，弄得脏乱，我们自己都不想去对不对。

4、室外各班担当区部分，我们要求每天都要进行清扫，如遇雨天，不能清扫时要也进行拾捡清理，包括砖头瓦块，都要清理干净。

总之，在卫生这方面我希望全体师生都能爱护并保护我们的校园，使我们的校园安全、清新、整洁、干净。遇到有破坏校园建筑的，损害校园环境的要及时通报学校并制止。见到垃圾能随手捡拾。等等。

纪律方面：如果没有上个周末，我想说，三月我们的校园是多么和谐、文明呀。但就在上个周末，我们全校甚至社会上有一些人都知道我们初三一班马加蓬、白扬、与三年二班常雨涵、杨康还有初二一班两名学生参与的打架事件。我想这件事不只是参与打架学生的个人耻辱，更是教育培养我们的老师和学校的耻辱。严重影响了学校的社会声誉。学生之间有点小摩擦其实很正常，但你用极端的方法处理就大错而特错了。有的学生甚至到社会上找一些不三不四的小混混来帮忙。性质相当恶劣，那属于寻衅滋事，扰乱社会治安，得由派出所出面解决备案的。你和你找的人不仅要承担所产生的一切费用而且要给自己的档案填上污点。终身携带，说得大点，直接影响你考学与找工作。我想这样做的学生简单是浑到家了。在学校老师是我们的父母，有事找老师处理，不要呈一时的个人之猛，酿成苦果。我们一直强调与我们朝夕相处于同一所校园的同学们无论大与小我们都应视为自己的兄弟姐妹。我们应该和谐相处。

这件打架事件是我们学校三月份出现的最恶劣的事件。咱们六位班主任利用今天下午班会的时间跟同学们展开讨论教育学生如何学会处理学生之间的小矛盾，如何调整自己的心态等等。教学生学做人，学做事。

另外，三月下旬我们对班级进行了管制刀具与电子产品的搜查，一年二班搜出充电器一个，二年一班手机两部，充电器两个，二年二年充电器一个，三年一班充电器一个，三年二班备用手机电机电池一块，充电器一个，现已封存于学校。各班主任回班再次强调一下并要时常检查，不允许学生再带手机、P3、P4、游戏机等与学习无关的电子产品来校。学校也经常会搜查，给班级扣分并封存。

三月份发现学生中有带耳钉的现象。学校进行了处理，班主任回班检查学生个人，配戴手饰现象。包括项链、戒指、手镯、耳钉等。学校发现后将给班级扣分并没收封存。

我们发现我校学生中有男女生走得较近的现象，利用休息日一起逛街、打游戏、吃饭等。我们现在还是小孩子，主要精力就是学习，不要将我们自己的学习充实的黄金时间浪费在无意义的闲聊、闲逛中。大家说对不对。我希望有这种现象的同学一定要及时收心，回到全心全意的学习中去。

综上总结我公布一下本月检查结果：一年一班分；一年二班分；二年一班分；二年二班分；三年一班分；三年二班分。

得了流动红旗后小学作文 篇7

为进一步改善我公司办公环境，提升公司整体形象，营造整洁、文明、舒适、健康的工作环境，经研究决定，在北京公司开展文明卫生办公室评比活动。具体方案如下：

一、评比目的在公司内部开展“文明卫生”办公室流动红旗评比活动，旨在进一步促进全体职工的文明办公，塑造整洁、文明、高效、创新高素质的公司形象。

二、评比范围

办公室（6007室、室外接待区、打印室）

业务一部（6009室）

业务二部（6011室）

业务三部（6013室）

财务部（6016室）

三、评比内容和标准

（一）环境卫生

地面是否洁净；桌面是否洁净；门、窗台是否洁净；办公室内墙壁是否干净；垃圾是否清理干净；办公用品摆放是否整齐，公共资料使用后是否归位。

（二）文明行为

1、员工行为文明，仪表端庄得体；

2、遵纪公司制度，服务热情；

3、安全防护工作到位，下班后自觉关闭电器电源，节能、节约办公用品；

4、不在办公室内使用非办公用电器设备。

四、评比办法

1、以上两项共计100分。

2、采取自评和互评相结合的方法，自评得分按40％计入总分，互评得分按30％，公司评比小组打分30%计入总分，评出个“最佳文明卫生办公室”。

3、为激励先进，评出的“最佳文明卫生办公室”授予流动红旗，评比结果张榜公示。

五、工作要求

1、文明卫生办公室评比必须坚持标准，坚持原则，坚持实事求是，客观公正，不搞平衡，讲求实效。

得了流动红旗后小学作文 篇8

2012年5月份省公司流动红旗检查成绩黄山东路营业厅成绩较差，问题主要出在自助设备没有正常运行以及营业员满意度宣传和一些基础行为规范上。下面针对于以上扣分项进行分析：

首先自助设备完好率只达到了50%，得分为0分。黄山东路营业厅缴费机为2台，其中一台老式自助缴费机经常出现问题，突然性白屏、断电、触摸屏反应迟钝。已经在ILIT中几次报修，厂家人员上门维修后有好转但是不过几天又会出现同样问题。后期我们将该设备关机并用遮挡牌遮挡，但是IT工作人员打电话告知表示不能关机，因为有远程监测系统省公司对于市公司有相应考核，所以之后这台自助缴费机我们保持开机状态，但很少使用。暗访当日可能自助缴费机出现了之前断电的情况，营业员没有及时发现。暗访测评问卷中显示2台新业务体验机均为黑屏，黄山东路营业厅2台新业务体验机每天早晨都会按时开启，但是电脑设置了定时屏保一定时间内不使用将会关闭监视器电源，当时暗访人员是否有多次晃动鼠标激活屏幕？后期我们将会联系代维人员上门用管理员账号将电脑设置进行优化。针对于自助设备的问题扣分很可惜，以后在这方面会加强管理，提升营业员的工作责任心，也希望部门领导帮助营业厅将一些有问题的设备进行调换，并将营业厅的一些电线网线进行重整。

其次是一名营业员在办理完业务后未进行满意度宣传，满意度宣传一直为营业员服务中的薄弱环节。日常服务中营业员当值班长在现场时都可以坚持进行告知，但是暗访当日由于周例会值班长不在现场，营业员也就在服务上松懈了，总之自觉性较差。后期针对于这类问题会和营业员进行沟通，要求营业员养成良好的习惯务必做到100%进行满意度宣传，并加大考核力度进行监督。

本次检查中营业员基础行为规范也出现了问题，在营业闲时出现2个营业员和促销员闲谈的现象。针对于这种现象已经同营业员进行沟通和教育，后期在现场测评中会着重进行考核。对于促销员现在实行每月轮转制也无法追究其责任，希望部门管理员可以出台一些促销员驻店的服务考核制度，配合值班长的管理工作。