学校上课早退检讨书

学校上课早退检讨书（精选5篇）

学校上课早退检讨书 篇1

上课早退检讨书范文1

尊敬的刘老师：

12月9日在您的课堂我提前离开，这种行为严重的违反了课堂纪律，影响了大家的学习，最严重的后果是直接影响了老师您讲课的情绪，对此我万分悔恨。由于我个人的不礼貌行为，使大家最爱戴的老师您很生气，课后听到这个消息，我真是追悔末及，简直难以找到合适的语言能表达我此时愧疚的心情，我真是太后悔了!

都是由于我个人不能安排好时间，即使天气下雪路很滑七分钟也可以走到五号楼楼下的，再用二分钟领取麦克，二分钟爬到6楼，一分钟洗手，一分钟走到教室，半点不能找到座位坐好的风险是完全可以控制到可以接受的范围的。然而我在事前却没有仔细计算这个风险，更采取不适合的风险规避措施，从而范了这样的错误，扰乱课堂秩序，影响了这么多同学和刘老师您。我真是太不应该了!

如果能重新选择，我一定不会提前离去，并且我保证以后都不会再犯这样的错误，即使在最后的一分钟也认真记下老师讲的每一句话。请求老师不要因为我这样愚蠢的错误而影响心情，因为包括我在内的同学们对您的课真的盼了已久，对于您在学术上的成就我们更是仰慕已久，我真怕因为自己而破坏你讲课的情绪，那给大家造成的损失就实在太无法衡量了，连同学们也不会原谅我了。我真的深刻的知道自己错了，请求您的原谅!

此致

敬礼

检讨人：

x年x月x日

上课早退检讨书范文2

尊敬的XXX：

您好!今天，我怀着深深的歉意和愧疚，为我的行为作深刻的检讨。20xx年7月25日20时03分，在距离晚自习下课还有整整1小时17分钟的时候，我从教室后门溜走……

经过您如海洋般宽厚的谆谆教诲，经过您如母亲般温暖的关爱体贴，经过您如老师般明确的引领指导，我深刻的认识到我的错误，并为之感到愧疚与懊悔。如果时间能够重来，那么，在那一刻，我绝对不会选择早退。

检讨人：XXX

20xx年X月XX日

上课早退检讨书范文3

尊敬的刘老师：

12月9日在您的课堂我提前离开，这种行为严重的违反了课堂纪律，影响了大家的学习，最严重的后果是直接影响了老师您讲课的情绪，对此我万分悔恨。由于我个人的不礼貌行为，使大家最爱戴的老师您很生气，课后听到这个消息，我真是追悔末及，简直难以找到合适的语言能表达我此时愧疚的心情，我真是太后悔了！

都是由于我个人不能安排好时间，即使天气下雪路很滑七分钟也可以走到五号楼楼下的，再用二分钟领取麦克，二分钟爬到6楼，一分钟洗手，一分钟走到教室，半点不能找到座位坐好的风险是完全可以控制到可以接受的范围的。然而我在事前却没有仔细计算这个风险，更采取不适合的风险规避措施，从而范了这样的错误，扰乱课堂秩序，影响了这么多同学和刘老师您。我真是太不应该了！

如果能重新选择，我一定不会提前离去，并且我保证以后都不会再犯这样的错误，即使在最后的一分钟也认真记下老师讲的每一句话。请求老师不要因为我这样愚蠢的错误而影响心情，因为包括我在内的同学们对您的课真的盼了已久，对于您在学术上的成就我们更是仰慕已久，我真怕因为自己而破坏你讲课的情绪，那给大家造成的损失就实在太无法衡量了，连同学们也不会原谅我了。我真的深刻的知道自己错了，请求您的原谅！

检讨人：赵鑫

上课早退检讨书范文4

尊敬的各位领导：

XXXX年XX月XX日夜班，我无故迟到，经过认真反思、深刻自剖之后，我为自己的行为感到深深的愧疚和不安，在此我谨向各位领导作出深刻检讨。

通过这件事，我感到这虽然是件偶然发生的事情，但同时也是这段时间工作态度消极、对自己放松要求、工作作风涣散的必然结果。这种行为不仅严重违反了企业的规章制度，同时也是一种无视集体主义、缺乏团队意识的行为，是愧对领导信任的行为。

在这件事中，我还感到自己在工作责任心上仍旧非常欠缺，在思想上仍旧存在得过且过、混日子应付的极端思想。现在我深深地感觉到这是一个非常危险的倾向，也是一个极不好的苗头。通过这件事让我及时发现了自己的不足，这在我今后的人生成长道路上无疑是一次关键的转折。

发生这件事以后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错，因此，无论领导怎样从严从重处分我，我都没有任何意见，同时我请求领导再给我一次机会，使我可以通过自己的行动来表达自己的觉醒，以加倍努力的工作来为我单位作出积极的贡献，请领导相信我。

在次，在今后的工作中，我对领导、对自己作出以下保证：

1、不迟到不早退，严格遵守车间管理规章及制度。

2、工作期间不违反劳动纪律，端正态度、提高岗位积极性。

3、积极配合领导工作，认真负责地完成本职工作。

检讨人：

上课早退检讨书范文5

尊敬的XXX：

您好！

对不起，我今天在上晚自习的时候早退，我很后悔，这是我不爱学习的一种表现，虽然我是有特殊的原因，但是应该向您请假，而不是以这样的处理方式，老师，我真的知道错，请您原谅我这一次。为此，我决心悔改以万分的心情向您表示抱歉。

最后，我恳请老师原谅我，相信我。给我一次重新改正的机会。以后，我一定认真学习，积极上好每一堂课，不再让老师烦心。

检讨人：XXX

20xx年X月XX日

上课早退检讨书范文6

尊敬的刘老师：

12月9日在您的课堂我提前离开，这种行为严重的违反了课堂纪律，影响了大家的学习，最严重的后果是直接影响了老师您讲课的情绪，对此我万分悔恨。由于我个人的不礼貌行为，使大家最爱戴的老师您非常生气，课后听到这个消息，我真是追悔末及，简直难以找到合适的语言能表达我此时愧疚的心情，我真是太后悔了！

都是由于我个人不能安排好时间，即使天气下雪路非常滑七分钟也可以走到五号楼楼下的，再用二分钟领取麦克，二分钟爬到6楼，一分钟洗手，一分钟走到教室，半点不能找到座位坐好的风险是完全可以控制到可以接受的范围的。然而我在事前却没有仔细计算这个风险，更采取不适合的风险规避措施，从而范了这样的错误，扰乱课堂秩序，影响了这么多同学和刘老师您。我真是太不应该了！

如果能重新选择，我一定不会提前离去，并且我保证以后都不会再犯这样的错误，即使在最后的一分钟也认真记下老师讲的每一句话。请求老师不要因为我这样愚蠢的错误而影响心情，因为包括我在内的同学们对您的课真的盼了已久，对于您在学术上的成就我们更是仰慕已久，我真怕因为自己而破坏你讲课的情绪，那给大家造成的损失就实在太无法衡量了，连同学们也不会原谅我了。我真的深刻的知道自己错了，请求您的原谅！

此致

敬礼！

检讨人：

x年x月x日

上课早退检讨书范文7

尊敬的XX老师：

您好！今天，我怀着深深的歉意和愧疚，为我的行为作深刻的检讨。20xx年7月25日20时03分，在距离晚自习下课还有整整1小时17分钟的时候，我从教室后门溜走了。彼时，我还完全不知道自己已经犯了一个多么严重的错误。还为自己的成功逃脱而沾沾自喜。随后，纪检部的成员来到教室检查，发现包括我在内的若干个同学已经早退了。

这样的行为让您感到愤怒而震惊，您简直不敢相信这是一个所谓有文化有素质的大学生做出的行为，您认为，这分明就是目无法纪的代名词。因此，您领导的纪检部成员感到自己的责任重大，对我们这些后知后觉的愚昧学生进行严肃而深刻的教育。在这样充满关怀和体贴的教育下，我已经充分认识到自己的错误，并对此做出深刻的反省和检讨。

经过您如海洋般宽厚的谆谆教诲，经过您如母亲般温暖的关爱体贴，经过您如老师般明确的引领指导，我深刻的认识到我的错误，并为之感到愧疚与懊悔。如果时间能够重来，那么，在那一刻，我绝对不会选择早退，如果时光能够重来，那么，在那一刻，我必定坚守自己的意志，抑制逃跑的冲动，如果时光能够重来，那么，在那一刻，人性的光辉一定会洗涤我蒙尘的心灵，教导我如何做一个称职的学生。

检讨人：xx

20xx年月日

上课早退检讨书范文8

尊敬的XXX：

您好！

今天，我怀着深深的歉意和愧疚，为我的行为作深刻的检讨。20xx年7月25日20时03分，在距离晚自习下课还有整整1小时17分钟的时候，我从教室后门溜走……

经过您如海洋般宽厚的谆谆教诲，经过您如母亲般温暖的关爱体贴，经过您如老师般明确的引领指导，我深刻的认识到我的错误，并为之感到愧疚与懊悔。如果时间能够重来，那么，在那一刻，我绝对不会选择早退。

检讨人：XXX

20xx年X月XX日

上课早退检讨书范文9

尊敬的XXX：

12月9日在您的课堂我提前离开，这种行为严重的违反课堂纪律，影响大家的学习，最严重的后果是直接影响老师您讲课的情绪，对此我万分悔恨。由于我个人的不礼貌行为，使大家最爱戴的老师您很生气，课后听到这个消息，我真是追悔末及，简直难以找到合适的语言能表达我此时愧疚的心情，我真是太后悔！

如果能重新选择，我一定不会提前离去，并且我保证以后都不会再犯这样的错误，即使在最后的一分钟也认真记下老师讲的每一句话。

检讨人：XXX

20xx年X月XX日

上课早退检讨书范文10

尊敬的XXX：

您好!对不起，我今天在上晚自习的时候早退，我很后悔，这是我不爱学习的一种表现，虽然我是有特殊的原因，但是应该向您请假，而不是以这样的处理方式，老师，我真的知道错，请您原谅我这一次。为此，我决心悔改以万分的心情向您表示抱歉。

最后，我恳请老师原谅我，相信我。给我一次重新改正的机会。以后，我一定认真学习，积极上好每一堂课，不再让老师烦心。

检讨人：XXX

20xx年X月XX日

学校上课早退检讨书 篇2

从今年起, 我省计划用3年时间完成全省中小学校校舍安全工程。据海口市教育局有关负责人介绍, 全市共有246所中小学校列入校舍安全工程改造计划, 其中, 70余所学校列入2009年的改造计划, 占3年总计划的30%。

经过初步的排查和鉴定, 海口市部分城区和农村中小学校的校舍, 与国家住房和城乡建设部制订的建设标准不相适应, 主要表现为缺乏长远、科学的规划, 尤其是农村中小学校的校舍建设, 缺乏稳定的建设及维护资金来源, 部分校舍得不到正常维护。此外, 由于受台风和洪水等自然灾害影响, 部分中小学校舍受到不同程度损害, 而部分校舍修建时间较长, 已达不到国家的防震防灾的安全要求。

为此, 海口市委、市政府计划总投资近10亿元, 按抗震加固、迁移避险、综合防灾的要求, 集中重建整体出现险情的D级危房, 改造加固局部出现险情的C级校舍, 使其达到抗震设防标准, 并符合防御其他地质灾害和防洪、防台风、防火、防雷击等安全要求, 全面消除全市中小学校舍安全隐患。

目前, 为了确保被改造学校正常的教学秩序, 海口市将在被改造学校校园内租建临时板房 (简易教室) , 解决学生的上课和住宿问题。

要不要去宠物学校上上课? 篇3

狗狗的非义务教育是一种性价比很低的消费吗

狗狗的非义务教育说白了就是主人掏钱送狗狗去训练学校接受专业的训练，既然这是一种消费行为，那我们就应该去衡量一下这个消费的性价比。面对少则数百，多则数千元的学费，我们是不是花得值得?

质疑一：宠物学校提供的训练并不实用宠物学校都能教狗狗什么?

1服从训练

服从训练包括随行靠(犬靠在训练员左侧与训练员同时前进，可随时转向)、正面坐(正面坐下，坐姿标准)、正面卧(正面卧下，卧姿标准)、站立(犬接到训练员命令后保持或改变站立姿势)、延缓(下口令后，全能保持坐、卧等动作2分钟以上)、侧面坐(侧面坐下，坐姿标准)、侧面卧(侧面卧下，卧姿标准)、握手(正面坐下，配合口令抬起左右前爪与人手相握)、吠叫(犬随训练师的口令和手势兴奋地吠叫)、坐立(也叫“敬礼”，犬的前肢离地，由后腿支撑身体成致敬姿势)、躺下(也叫“装死”，接到命令后侧躺，做休息状，形如装死)、翻滚(随口令在地板上打滚)、前来(下口令后，犬迅速来到训练师左侧坐下)、抛物衔取(犬能将训练师掷出的物品及时衔回)、送物衔取(犬能根据口令将训练师放置的物品及时衔回)、吐出物品(犬能根据口令将衔取物或口中异物吐出)、无绳随行(犬在无绳牵引下，靠训练师左侧与训练师同时前进、转向)、距离指挥(做到10米以上指挥犬只听口令坐、卧、立、延缓等)。

2游戏训练

游戏训练包括匍匐前进(犬听到命令后，卧下向目标爬行)、人体障碍(以人体为障碍让犬跨越，包括：转圈、跳腿、跨越人体)、原地转圈(犬随着口令在原地打转)、行进中坐(犬在行进中，听口令坐下)、行进中卧(犬在行进中，听口令卧下)、飞盘(训练犬只衔取飞盘的能力)、绕腿(又叫S步，随着训犬师前行，犬能在其两腿间来回穿行)、声光(对惧怕突发声音，如鞭炮，及光刺激的犬进行适应训练)、乘车(锻炼犬只的乘车能力，让其适应长时间乘车，安静、不晕车)。

3纠正不良习惯

训练狗狗定时定点排便(使犬能在一定时间范围内在指定的地点排便，杜绝其在家中随便排泄)、安静(犬在接到命令后，立即停止吠叫并安静下来)、扑人(禁止犬只扑人、撞人、乱蹭等过分兴奋的行为)、不捡食(犬不随便捡拾地面的食物和杂物，不吃陌生人给的食物)、异食癖(改变犬只偏爱捡食粪便和其他物品的异食癖)、异物癖(改变犬只偏爱叼咬某种物品的习惯，如拖鞋、牵引绳等)、咬家具(改变犬只爱乱啃家具的问题)、翻垃圾桶(改变犬只爱翻垃圾捡食垃圾的习惯)、乱舔乱蹭(改变犬只乱舔、乱蹭等怪异嗜好)、胆小敏感(锻炼犬只胆量，改变过分胆小敏感的性格)。

4敏捷训练

让狗狗学会通过各种障碍。如停留桌、钻圈、攀越A字板、三级跳、翘翘板、独木桥、钻S杆、跳高、跳远。

5工作犬项目

扑咬(听从指挥，凶猛、勇敢、技巧的扑咬追捕犯罪分子的能力)、警卫(犬能守护主人的物品、对陌生人严密监视吠叫报警)、救主(营救主人，对敌人进行扑咬)、追踪(犬按训练师交代的嗅源气味积极兴奋地嗅找与嗅源气味相同的迹线追踪，找到嗅源气味相同物品或人的能力)、鉴别(养成犬对训练师的指挥和付与的嗅源气味，及从若干种气味中分析出与嗅源相同气味的能力)、搜索(在一定范围内，训练师指挥犬根据付与的嗅源细致周到的搜索出所藏地储物)。

明确你的期望

狗狗的训练是一个系统的过程，首先主人要明确想把自家的狗狗训练成什么样。是想让它人见人爱还是想让它看家护院，因为这两种犬的训练方法和结果有很大不同，有的主人希望自家的狗既能有宠物狗的温顺，又能有保卫犬的凶猛，这基本上是不可能的。

质疑二：自己就能训练，没必要上学校狗狗为什么需要接受专业的训练

狗狗刚到家不久正是养成生活习惯的时候，如果这一时段家长不注意狗狗平时的生活细节就容易出现很多的不良习性。如护食、乱叫、扑人、外出时拖着主人乱跑、打架等等，这些都是可以通过合理的训练来改变甚至避免的。

对犬只的训练其实并不是让狗狗单纯的听口令完成几个动作，而是通过这几个简单的动作来建立犬只的服从性，使它更好地融入家庭，使人与犬共同生活得更加和谐。那么怎样做到和谐呢?其实就是让狗狗知道它该做什么。主人吃饭的时候它不能扒桌子，来客人的时候不可以乱叫，什么时候应该安静，什么时候可以表现得活跃，这些都是可以通过正规的训练来告诉狗狗的。

质疑三：宠物学校收费高宠物学校的运营成本有哪些?

很多主人都觉得训练学校收费太高，但其实训练学校的老板也有很多无奈。房租一年高过一年，水费电费等等这些基本的消耗也是只有增长，没有下降的趋势。随着国外先进技术的引进，训练师的水平也越来越高，自然人员的开销就更不用说了。主人对于训练学校的硬件设施要求也越来越高，冬天要保证室温，夏天要吹空调，必须喝矿泉水，每天还要营养配餐，天气好的时候可以游个泳，最好还能装个远程监控，这样想它的时候就能随时看到了。现在很多训练学校根据自身的条件也都制定出了相应的价格，主人在选择学校的训练技术之外这些硬件的条件也是要考虑其中的。不要一味追求价格，适合的就是最好的。

质疑四：训练师水平很一般一个好的训练师需要具备什么样的从业资格?

现在很多正规的机构都能通过培训为训练师颁发专业的资格证书，但这个证书并不是那么好考的，一个合格的训练师需要了解狗狗的生理特点和心理特点，并熟练掌握训练狗狗的技巧。而一个好的训练师除了要具备相关的资格证书之外还要具有多方面的素质，比如爱心，耐心，信心，责任心等等。

质疑五：狗狗在宠物学校过得不好狗狗在训练学校是如何度过它的一天的?

狗狗来到训练学校之后，大多数时间是和训练师在一起的。因为在正式的训练开始之前，首先要求人和犬互相适应，互相了解，让犬只对训练师产生依赖，从而更好地开展训练工作。现在训练学校提倡的训练方法很多时候是在游戏

中发掘狗狗的潜能，因此主人完全不用担心狗狗在训练学校会受到不好的待遇。

质疑四：刚训完回来很好，可过段时间就又变回去了狗狗受训完离开学校后，要如何保持它的好习惯呢?

现在大多数训练学校主要是开发狗狗的潜能，引导它自发做出动作的方法来训练，通过这种方式训练出来的狗狗动作都很扎实。但在训练的过程中，每只狗狗的性格都不同，主人的要求也不同，同样的动作根据不同的狗狗也会出现很多不同的训练方法，而且训练师的很多动作、口令等等也是不尽相同的。这就要求主人多和训练师沟通，了解狗狗在训练中的习惯，记住惯用的口令和动作。在狗狗回家后对它进行复习，这样才能巩固训练成果。

哪去找个靠谱的宠物学校

办宠物学校需要具备什么资格?

国家现在对于宠物训练学校的办学资格并没有明文规定，但是宠物主人在考察时不要光看训练学校的规模和名气，还要多了解和你的狗狗朝夕相处的训练师。了解他的训练方法，和一些训练上的习惯，总之就是要看你的狗狗能不能适应和他生活在一起。

怎样才能让主人放心把狗狗留在学校学习呢?

主人在选择训练学校时，更关心的是狗狗能否得到全方位的照顾。除了专业的训练方法，整洁舒适的生活环境之外，还需要具有科学专业的饲养方式。那么就要求每一位训练师在接收犬只之前一定要和主人沟通，听取主人的饲养经验，了解犬只的生活习惯，根据主人的不同要求为每只狗狗制定专属的饲养及训练计划。

靠谱学校的靠谱入学条件

通常，靠谱的训练学校都会要求主人在带狗狗来校时出示狗狗的动物健康免疫证或动物医院动物免疫注射证和养犬登记证，提这样的要求一是让主人对狗狗的健康负责；二是学校需要对所有来校训练的狗狗负责，保证狗狗在训练期间是完全健康的。如果狗狗的年龄在6个月到2岁之间(公母犬不限)，那么，在主人未来得及给狗狗做健康免疫的情况下，入校后学校的保健医生会为狗狗进行全面的身体检查，包括耳朵、眼睛、毛发、脚掌、肛门、皮肤、牙齿等部位，以及是否有皮肤病。身体检查完毕，保健医生会向主人说明狗狗的健康状态，并做出针对的治疗建议。同时保健医生还会给狗狗做犬瘟和细小的抗体检测，如果抗体检测通过就可以安心让狗狗接受训练了。

狗狗最佳的训练时间是什么时候?

狗狗最佳的训练时间是4－8月龄。年龄过小，体能和脑部发育都没有到达训练时机。狗狗年龄再大就将进入青春期，统治欲和占有欲都将表现出来，训练时注意力不易集中，这样的狗狗训练起来，就相对难一些，可能会需要延长训练的时间。

那么，是不是家里的狗狗年纪大了就没办法接受训练了呢?其实，狗狗像人一样，因体型的高矮胖瘦、品种、习惯、年龄、性格不同，接受的能力和速度也不一样，所以最佳训练时间说的是一个平均的概念，4－8月龄之间是大多数狗狗接受训练的最佳时期。但是，如果狗狗健康，性格也不错，就可以超出这个范围之外。我们每一个人的性格都不一样，狗也是如此，而即便是错过了最佳训练期，狗狗也仍旧可以接受训练获得良好的行为习惯，主人可以带狗狗去学校咨询训练老师。

狗狗训练完会不认识主人了吗?

主人根本不用担心这个问题。狗狗有很好的记忆力，哪怕只生活几天，狗狗都会记得，任何人也取代不了主人在狗狗心目中的地位。另外犬科动物有一个重要的特征就是“社群性”。即使、万一、不小心、一不注意，把主人给忘了(这基本上是不可能的)，它也能马上重新融入主人的家庭。另外，训练学校对狗主人都是开放的，主人可以随时去看望狗狗，检查和体验训练师对狗狗的训练成果，但通常最好是在两周后，且不要频繁地去，以免影响训练。

狗狗需要学习多长时间?

每只狗狗在主人心中都是天使，尽管它们品种不同年龄不同，有高有矮有胖有瘦，或活泼或文静或神经质。面对狗狗参差不齐的状态，训练师很难说出一个统一的时间。所以，要想让狗狗变得十分听话乖巧，那么在使用诱导训练方法的情况下，不打不骂不惩罚，时间可能会稍有延长。想要稳定，最好还是听老师见到狗狗以后的建议。或许3个月，或许2个月，再或许1个月就能毕业了。

如果一定要说一个大致的时间，整个训练的过程大约需要45天左右：前15天让狗学会按时大小便；然后花25天让狗完成各种指令，比如打滚、随行、坐下，并带其到各种公共环境中，训练它在不同环境中的适应能力；最后5天巩固前面训练而成的成果。在训练过程中，狗主人应该到学校来几次，以熟悉口令，同时让狗狗学会听主人的指令行动。

正常吃粮才能正常排泄

很多狗主人最担心的问题就是狗的随地大小便问题。狗之所以会随地大小便，是因为主人喂食方法不对，例如经常给狗吃一些剩骨头或剩菜，不定时定量。给狗定时定量喂食正规狗粮，狗就可以按时排泄。另外，控制狗排泄地点是一个需要耐心训练的过程，每天应带狗狗到指定地点排泄。如果看到它随地排泄，可以拍它一下，表示惩罚。几天以后，狗就能养成习惯。

拿根鸡毛就可以当令箭吗

训练狗狗一定要利用合适的训练工具，不是随便你拿根鸡毛就能当令箭，让狗狗明白你的指令的。常见的训练工具有牵犬绳、P链、犬笛、响片、飞盘、爱心拍等，我们不妨了解一下这些训练工具的作用，有了常识才会有见地。

牵犬绳&P链

提到牵引绳很多主人都有一个误区，会以为牵引绳会对狗狗有危害。其实在训练的过程中，牵引绳只是起到一个约束的作用，目的是为了让狗狗知道，只要带上牵引绳就不可以乱跑了。作为一个训练师来讲，只有一根牵犬绳是绝对不够的。要根据犬只的品种，年龄，体重和大小来选择一条适合它的牵引绳，这样才会让狗狗感觉舒服，消除抵触的情绪。

P链相当于半控式牵犬绳，当狗狗急冲冲地往前跑的时候，P链不用你控制就会自然拉紧，狗狗受不了了就会慢下来，当狗狗慢下来的时候，P链自然放松，狗狗就会不受拘束。不过，P链用作训练的时候，狗狗最好是幼犬，毕竟有的成犬那倔脾气一上来，使劲跑也拉不住。另外，非常聪明的小头狗狗不能用P链。何为非常聪明?就是知道前进不行，懂得后退的狗狗，再加上头小，一后退再低头，很轻松就能从链子中逃出来。

响片

响片是会发出清脆“喀答”声的沟通工具，是依据科学验证的动物学习原理而创造的与狗狗沟通的工具。响片训练不需要处罚，也不需要责骂，它是在一个“愉快的游戏”中进行的，狗狗在训练的时候会不断地摇尾巴表示高兴。响片训练需要耐心练习才有功效，在练习中会更加了解宠物的行为而与它培养出信任的关系，响片训练能在短时间内教会宠物我们需要的行为。

爱心拍

狗狗的淘气惹人爱，但太过顽皮的狗狗也令人头疼，适当的训导很有必要，如外出散步时乱吃乱咬，就可以用爱心拍阻止它，训练它养成好习惯。爱心拍柔韧有弹性，打起来不会伤到狗狗却能让狗狗知道是种惩罚，是教育训练的时必备的工具。

犬笛

犬笛是用来唤回狗狗的一种最有用的小工具，它跟

我们人吹的笛子是截然不同的产品。犬笛会发出一种人耳不易察觉但狗却能听得十分清楚的超声波，这种频率的超声波能传得很远，所以狗在很远的地方都能听到这种声音，可以把跑远了的狗狗轻而易举地唤回来。

犬笛所发出的超声波可以被狗狗清晰地辨认出来，主人可以用犬笛吹出不同的音调来下达指令，根据吹的节奏的不同，让狗狗明白每个节奏的意思，这样狗狗可以根据笛音来读懂主人的意思。

赏罚要得当

一般训练师训练狗时会采取诱导训练法。就像有的狗狗喜欢球，就可以利用球诱导它坐下，卧下时把球放在狗的正前方，低头顺势拉下牵引带，如果它做得好，就喂它爱吃的东西，或者陪它玩会，如果它做错了也会有一些小小的惩罚。

训狗的过程其实是训练狗和人的协同性，让狗接近人。在训练的过程中最忌讳的就是拿打狗作为惩罚的一种形式，因为那样只会使狗害怕人，很多宠物狗都会以小便来作为一种对主人诚服的表现，这样一来主人再用打作为惩罚，狗就会越加害怕，形成一个恶性循环。其实一般情况下只要轻拍一下狗的头，它们就能明白它做错了。Q&A

Q：如何对待狗狗受训这件事?

A：让狗狗接受训练的目的是什么?如果训练的目的是为了主宰和控制狗狗，我们将得不到快乐的、热爱着我们的伴侣。关于训练，最好抱着这种态度：它可以丰富狗的生活，也可以丰富人的生活。在这种情况下，训练才会收到最好的效果。

如果想与狗狗建立起良好的伙伴关系，就不要以高人一头的优越感来训练狗狗。训练狗狗最关键的一点就是要尊重它，再加上耐心。和狗狗的沟通一定要清晰，这非常重要。当然，如果强调积极的一面，人就会有一个幸福欢乐的伙伴；强调消极的一面，人就会给狗带来怀疑、困惑、失望和不安全感。

对狗狗进行爱的触摸总是受欢迎的，而体罚，比如打它们，勒紧牵它们的链子，把它们扔出去掉它们个四脚朝天，或者踢它们，那么，跟着害怕和不信任，狗狗的心中就会种下仇恨与固执。应当让狗狗了解我们想要它们怎么做。比如，我们希望训练一个小狗养成卫生习惯，想让它在房间外面“方便”，那么，我们就应该把它带到屋外，耐心地等着它“办”自己的事，然后，以一个高扬的、幸福的、富于情感的语调表扬它，它就会懂得我们的意思。用手和肢体语言向狗狗说明怎样坐或者躺，而不要推着它们完成姿势。

Q：狗狗喜欢服从和灵敏度的训练吗?

A：实事上，服从训练既可以是积极的经历，也可以是消极的经历。如果训练者的意图是鼓励人狗之间建立起良好的伙伴关系，就会使这个训练成为一场愉快的教学。如果所谓的服从训练是教会狗屈从奉承，教会人去主宰狗，那么，这种训练就是一场灾难。让狗在爱与尊敬中学习服从，比起对狗不进行任何训练要好。

对于狗，让它们有规矩是最幸福的。在狼群中，首领总是使规矩和等级都很清楚。当狗没有明确的等级意识，规则不一致或没有规则时，它们就感到不安全、不幸福、焦躁。在有爱心的指导教师的监护下，狗狗的自信心将通过服从训练而增强，也能够成功地创造人和狗之间的交流和沟通。

对于工作犬，灵敏度训练是一件非常好的事。许多工作犬，尤其是澳大利亚牧羊犬、德国牧羊犬、柯利牧羊犬，都在灵敏度训练中表现得兴奋而专注。虽然很多对狗的训练科目是为了竞赛，但为了竞争而竞争，只对很少的狗有吸引力，实际上，狗做很多事情都是为了取悦自己的主人，它们喜欢为主人完成任务。

Q：与狗交流的最好方式是什么?

A：简单、清楚、积极的交流最有效。狗能听懂人类的很多话，并能揣摩人类的心思，看懂人类的身体语言，感觉到人类的“气场”。但与对狗狗说话，最好是直截了当、清楚明白。首先，我们要想好对狗狗说什么，要告诉它我们想要的是什么，而不要告诉它们，我们不想要的。

比如，狗狗听见人喊着说：“不，不，不!不要干这个，不要靠近睡椅”等等。这时人的身体语言及气场会发出不愉快的信号，这就令狗狗变得不自在、紧张，而狗狗还会因为自己造成了人的不愉快而感到难过。通常，狗并不很清楚它们干了些什么。较好的方法是，当狗做了我们希望它们学会做的事情，或者做了我们愿意它们去做的事情，就表扬并且奖励它们，这样，就能使它们产生欢乐和爱的感觉，狗狗就会备受激励，意识到让主人幸福愉快是狗狗最高兴的事。

另外，同狗狗说话的声调也是非常重要。狗会将高而尖锐的声音，与幸福、紧张或者忧虑的情感沟通联系在一起；将强有力的、直接的、有节制的语气，与命令联系在一起；将低沉、深厚的声调，与警告联系在一起。所以主人可以用语气、声调进行试验，然后注意狗狗的反应。比如用低沉、有深度的语调告诫它们不做某事；用高昂的、欢快的语调告诉它们做了某事令你感到幸福；以清楚、有节制的语调发出命令。用好这三种语调，狗狗就不会惶惑迷惘了。

上课早退检讨书 篇4

您好!对不起，我今天在上晚自习的时候早退了，我很后悔，这是我不爱学习的一种表现，虽然我是有特殊的原因，但是应该向您请假，而不是以这样的处理方式，老师，我真的知道错了，请您原谅我这一次。

回顾我的错误经过，我确实是万般地不应该啊。昨天晚上8点20分的时候，由于我想起我爷爷要参加《猜谜乐潮Q与Q》的节目，我就很担心爷爷，就提前溜出了教室，离开了学校回到了家里。

现如今我的错误暴露无疑，我违反了班级纪律，实在是对不起老师，也给班级同学树了不良范例。

为此，我决心悔改以万分的心情向您表示抱歉：

第一，我要严肃看待自己的违规违纪行为，我向您保证今后不再这样违反纪律了。

第二，我要重新抄写一遍《小学生行为守则》与《小学生日常行为规范》，不做任何有违规定的事情。

第三，我要把爷爷从《猜谜乐潮Q与Q》赢回来的那27万奖金拿出200元给大家买糖吃。

最后，我恳请老师原谅我，给我一次重新改正的机会。以后，我一定认真学习，积极上好每一堂课，不再让老师烦心。

此致!

检讨人：XXX

学生上课早退检讨书 篇5

您好!

我是xx，早退可耻的行为，作为大学生早退是很严重的，您好几次都说了这个问题，现在上课是不严格，每天在下课期间也不点到，但是这是老师处于对我们的信任，我们平时在上课方面应当自觉才是，早退的行为辜负了老师对我的信任，让您也失望了，本来一节课就不久，我们平时课不多，平时上课的时间我们就要好好的学习，认真才是，应该珍惜上课的时间，可是我却连这一点都没有做到，今天在上专业课的时候早退了，给我们班形成了一个不好的风气，让大家看到这种行为，我觉得还是有一定的负面影响的，我为自己感到羞愧，尽管在平时您对我们比较宽松，很多的事情都不会太过于干预我们，但是今天的行为也让你失望了，我们作为一名大学生却不自觉，其实越是对我们宽松我们越要自觉，今天就是我对自己松懈了，出现早退的行为。

事情是这样的，天气炎热教室人多，我当时就是因为教室太热我就早退了，今天下午我们上专业课的时候，因为前面一节课刚好是体育课，在上完体育课后又回到可教室上专业课这样的情况就让我在上课期间感觉很热，我们教室虽然偶遇风扇，但是下午那种燥热我没有坚持住，我知道我不应该用这种理由，大家都跟我一样，都是在上完体育课后在教室上课，没个人都很热，但是我没有控制住自己，我早退了。

今天在上专业课的时候，在最后的十几分钟，也是因为心理作用，想着最后十几分钟早退也没关系，当时觉得太热了，受不了，我一开始还想着上完最后这十几分钟，当时就已经动摇了，但是后面还是没能控制住自己，我在上课的时候，慢慢的变得很浮躁，总是觉得闷热，自己没有好好的静下来，后面我就没能忍住，趁着老老师没注意我就溜出去了，早退了十五分钟，这十五分钟老师一直在给我们讲课，可是我却已经溜出恶劣教室，这是对老师的不尊重，我没能考虑到这一点，班上的个别同学看到我早退了，也模仿我造成了，不小的影响。

这次事情，您也知道了，由于我个人的问题，导致了班上同学跟我一样，我起了不好的带头作用，我为自己的行为羞愧，今天我一直很内疚，怎么样都不舒服，我一定好好地向任课老师承认错误，今天的这件事情，班上的同学跟风了，我也一定坦率的跟同学们承认错误。

此致

敬礼!

检讨人：xxx