调动工作感谢信

调动工作感谢信（精选14篇）

调动工作感谢信 篇1

尊敬的部门领导：

你好，首先感谢您在百忙之中翻阅我的信!

我是****公司业务部门的一个普通职员。不久前，我问该公司提出调剂工作到上海转移应用程序，快乐是能够让你的个人关注，并和我在这件事上通过深入交谈。对此，我表示衷心的感谢你，感谢你的工作对我无微不至的关怀和照顾。

将努力动员的事情，我仍然希望领导可以给仔细考虑和照顾。我是一个家庭的想法是特别坚强的`女孩，因为父母年龄逐年增长，非常希望能够回到上海照顾他们。另一方面，父母对我的个人问题也很担心，我希望我能回到在上海工作和一个美好的回忆。

如果公司领导可以考虑我的实际情况，允许我回到在上海工作，工作岗位调动员工感谢信我将万分感激，因为这将彻底解决我的担心和怀旧的。在约定的时间，我一定会加倍努力进入她的新工作，一切服从安排钓鱼业务提供我们所有的知识，为公司创造价值和利益。

我们再次恳请领导可以给帮助，调剂工作。

敬礼!

XXX

XX月XX日

调动工作感谢信 篇2

1. 做一次长谈

当接到上级领导部门的调动通知时, 我都会找个恰当的时机和相关教师进行一次坦诚的长谈。谈话的内容主要有两点, 第一是较为公正地总结其在我校的工作情况, 坦诚地告知我对其本人的了解, 如工作中有哪些优势、存在哪些不足等等, 并为其今后的工作提出一些指导性建议;第二是真诚地请其对我们的学校、对我的工作提出一些宝贵的意见。

2. 写一篇寄语

对于每一个工作调动的老师, 我们学校都会送一本精装本的校史, 在扉页上, 我都会写上一篇不少于500字的寄语。寄语一般都是以回忆的形式记录这名教师在我校的工作足迹, 在欣赏中透露着鼓励, 在成绩中饱含激励, 力争点燃他们内心向上的熊熊之火, 从而带着激情到新的工作单位中, 不断进取, 再创佳绩。当然, 寄语既是我的嘱托和挂念, 也是我对他们美好前程的祝愿。

3. 送一份礼物

离开我们学校, 我总不会让他们空着手, 都会为他们精心准备一份礼物, 以便日后有个留念。在我们学校广场上有一座一群阳光少年迎接朝阳的雕塑, 这是我们学校的一个重要标志。我让学校总务处联系相关厂家按照1∶20的比例制作了一批水晶样品, 并在基座上镌刻了我校的校训“拥抱明天, 迎接未来”。每一个有工作调动的老师到我这里拿调令时, 我都会赠送一份雕塑样品给他 (她) 。当然, 礼物不必贵重, 所谓“礼轻情意重”, 只要表达一份心意, 让我们彼此之间增加浓浓的同事之情即可。

4. 开一次欢送会

对于工作调动的教师, 在调动当年的教师节这天, 我都会邀请他们来我校 (因为每年我校教师节都有聚餐活动) 聚餐, 既是庆祝大家共同的节日, 同时也借机召开一次欢送会。在欢送会上, 我们会请工作调动的教师诉说分别感言, 同时让他们昔日的同事通过温馨的回忆, 向他们表示诚挚的祝福, 正所谓“酒浓情更浓”, 让他们永远留念我们这个和谐、温馨的大家庭。

5. 打一个招呼

因为绝大多数教师的调动都只能是在同一地区 (即所属同一教育局管辖) , 因此, 我们这些学校的校长之间都是比较熟悉, 有的甚至还有些交情。每一个调动的教师, 由于到了一个新的环境, 同事不熟悉, 工作环境不熟悉, 总会有些不适应, 我总会在相关教师到新学校报到之前和相关学校的校长打个招呼, 将其一些情况告知新学校的校长, 并要求这些校长们给予必要的关心与帮助。比如, 有些教师身体状况不太好 (如高血压、心脏病等) , 我会要求新学校的校长在排课方面给予照顾, 尽量少一些工作量;再如有些青年教师有某方面的特长, 我们请求新学校的校长尽可能创造机会、给予平台, 让其充分展示和发挥。这样一来, 就可以很快地让相关教师适应新的环境, 并融合到新的学校中。

6. 留一个联系方式

每学年初, 我都会要求校长办公室的同志重新统计全体所有教职员工的联系方式, 对于工作调动的教师, 我会在其拿调令的同时, 留下他 (她) 的最新通讯联系方式。每到节假日 (如教师节、中秋节、春节等) , 校长办公室都会通过“校园及时通”的短信方式, 给他们送去温馨的祝福;同时, 我也会通过各种途径密切关注这些教师, 一旦得知他们在新的单位里获得了成绩, 我都会及时通过电话或短信给予衷心的祝贺, 如果得知他们在工作中遇到了什么困难, 我也会在第一时间联系到他们, 送去真诚的安慰与鼓励……

“退休就是调动工作” 篇3

近日,记者采访了这位富有传奇色彩的老人。刘老今年73岁,身材瘦削,满头银发,精神饱满,眼里泛出智慧的光芒。老人很健谈,说起年过花甲后重新学艺的经历,更是滔滔不绝。刘纪甫退休后到珠海打过两年工,回来后也摆过地摊,炒过股。2002年,南昌市举办第一届绳金塔庙会,刘纪甫被天津两位捏面人的艺人深深吸引住了。望着各色面团在艺人手中几经捏、搓、揉、掀,顷刻间栩栩如生的各种形象便脱手而出,他看入了迷。天津人摆了5天摊子,刘纪甫整整看了5天。刘纪甫的大伯曾是南昌县幽兰乡有名的面塑师傅,小时候他经常在大伯的作坊里玩耍。庙会上的所见勾起了他童年的回忆。他暗下决心,今天自己只是个看客,下一届庙会一定要成为座上宾。

要捏好面人,材料配制是关键的一环。刘纪甫是个遇事爱琢磨肯钻研的人。为了配制好材料,他虚心向街头艺人学习,向餐馆的白案师傅请教,甚至向制药厂的工程师求教。功夫不负有心人,经过无数次试验,他终于掌握了材料配方,研制出了无毒、环保、防虫、防腐、不易开裂的新型面材,并得到了同行的认可。同时他也四处拜师,学习面塑技艺。刘纪甫是个敢试、敢闯的人。觉得自己的技艺到达一定的水平后,他上街摆起了面人摊。说起开始摆摊时的情形,刘纪甫感慨万千。“有一次,一个年轻人路过我的摊子,问我捏的是什么。我说是孙悟空。他听后露出不屑的眼神,大笑着说,这哪里像孙悟空,你这样的手艺还敢到街上来现眼。听了他的评价,尽管心里很不舒服,但我还是拉住了他,诚恳地对他说,你会捏面人,我要拜你为师。年轻人说不会,我说,你今天指出了我的缺点,也是我的老师。”这次打击并没有使刘纪甫灰心,反而坚定了他学艺的决心。为了捏好一个形象,他达到了废寝忘食的地步。每个作品完成后,他就先让家人提意见,然后反复修改。他整天都沉迷在面塑当中,就是坐公交车,都在观察各种人物的神态。终于,他的面人作品得到了人们的认可,购买的人越来越多,并打出了品牌,市民们都称他为“面人刘”。第二届绳金塔庙会上,刘纪甫果然收到主办方的邀请,成了庙会的座上宾。刘纪甫自豪地说,我的一件作品在庙会上卖出了高达50元的“天价”。

刘纪甫说,我摆面人摊的目的不是为了赚钱。他在摊子前挂了一块幌子,上面写着“学艺取乐,老有所为,养心健体,服务社会”16字宗旨。公园、博物馆、科技馆,哪里人多热闹,他就在哪里摆摊。随着刘纪甫的知名度不断提高,许多媒体纷纷报道了他的事迹。传统艺人总是不轻易传人的,可刘纪甫则把传授面塑艺术当做自己的责任,并从中找到快乐。刘纪甫学有所成后,开始了面塑艺术的推广工作。他带着自己的面塑作品,奔走于南昌市的各幼儿园、中小学,推广他的技艺。面塑是一门民间艺术,现代社会孩子们时兴玩电脑、电动玩具,传统的面人对他们失去了吸引力。家长认为学习捏面人又不能给孩子升学加分,反应比较冷淡。说起推广面塑艺术的艰难历程,刘纪甫颇有感慨。2004年,劉纪甫终于遇上了“伯乐”??南昌大学附中的黄校长。黄校长力排众议,决定聘请年近古稀的刘纪甫为学校的特艺老师,并专门给他开设了一间工作室。刘纪甫终于有了一个传承面塑艺术的正式舞台。他每星期要给学生上4节课,课后他还要给爱好面塑的学生单独辅导。“我想在有生之年带更多的徒弟,就是累一点心里也是甜的。”刘纪甫说。为调动学生的兴趣,他创作了卡通人物、神舟5号出征等;他的作品入选全国九年义务教育美术教科书。

刘纪甫在教授孩子们面塑的过程中,享受到了无比的快乐。“100岁以前都是老年人大有作为的年龄。”刘纪甫如是说。

工作调动证明 篇4

工作调动入户：

需审核材料：

人事局的干部身份调动：市人事局审核的《调动人员情况登记表》、申请人属于自己的固定住房的产权证明(若没有产权属于自己的住房，而是直接迁入单位集体户的，需要提供单位集体户口簿的户主卡)。

人事局的非干部身份调动：市人事局审核的《中山市非国家干部人才入户申请表》、申请人属于自己的固定住房的产权证明(若没有产权属于自己的住房，而是直接迁入单位集体户的，需要提供单位集体户口簿的户主卡)。

劳动局审核的工作调动：市劳动和社会保障局审核的《中山市技能人才入户审批表》、申请人属于自己的固定住房的产权证明(若没有产权属于自己的住房，而是直接迁入单位集体户的，需要提供单位集体户口簿的户主卡)。本人***，现年***岁，中共-党员，现任***副主任。自参加工作以来，我克服一切困难，勤勤恳恳、兢兢业业作好本职工作，到现在从事前台业务工作已经***年。

多年来，我深深感谢***党委对我的关心、栽培和爱护，我只能用优异的工作业绩来回报组织对我的信任。随着年龄的增大，本人无论是在身体上还是精力上都大不如前，患有***病，已经不适应在前台从事高强度的业务工作。随着***全部使用***操作系统开办业务，我的工作压力也越来越大。加上本人年龄的增大，学习能力也开始下降。我本人对电脑操作一窍不通，虽然也曾狠下苦功学习，无奈还是在现在的业务操作中深感力不从心，已经无法适应现在业务的飞速发展和工作强度。为此，恳请***党委考虑到本人的实际困难，准予本人调动到机关科室工作，为谢!

此致

敬礼

报告人：***

2009年12月22日

工作调动申请报告范文二

尊敬的**

您好!

首先感谢领导在百忙中审阅我的申请报告!

我是##初中的*老师，在领导的关怀下我非常热爱本职工作。自1995年参加工作以来，我先后从事了初二的物理、初三物理等教学工作，并曾担任了学校政教主任、副校长职务。在单位服从领导的安排，工作中兢兢业业，与同事和睦相处，并且积极参加单位举办的各类活动，教学成绩突出。转载自，请保留此标记

家在p镇距离学校较远,工作几年来，两地奔波的我从未迟到早退，即使是周末也放弃许多与家人团聚的机会，但我无怨无悔，因为我知道教育的意义在于奉献。

夫妻两地居住，父母年岁以高，无人照顾，幼小的孩子也得不到应有的照料，给工作和生活都带来了诸多困难。所以，我恳切要求调到xx初中任教。因此，请求领导考虑到我的实际困难，同意我的申请。在将来的工作当中，我决不辜负领导对我的信任和期望，我必将格守纪律、勤勉努力、认真学习、与时俱进、兢兢业业做好每一件事，扎扎实实完成好领导交办的工作。谢谢!

此致

敬礼

申请人：

2009年8月

工作调动申请报告范文三

院人事处：

我于1983年从武汉大学毕业后分配来本院，现在经济系管理教研室工作。因我父亲年老多病，需要人照顾，以及我与爱人长期两地生活等实际困难，特向领导提出申请，调回家乡工作。

我的家乡在湖南柿×县。父亲现年75岁，1988年患半身不遂病，生活不能自理。我于1984年结婚，爱人在家务农，现有一个儿子。由于我在外地工作，这样，照顾老人、教养儿子以及家内外劳动，都由我爱人独力承担。因长期操劳，她实在难以支撑。

调动工作程序 篇5

1.在本县填写申请

2.由人事局出商调函

3.去教育局领表，需要加盖公章表（要求在教育局，人事局，人事局，同意栏盖章，调出工作程序,外县）

4.到外县领取人事局领取一张县领导签字表

5.回本学校盖章

6.回教育局盖章

7.体检到县医院

8.需要在学校出计划生育证明，在到计生局大无违反计划生育证明（需要女方证明资料）

9.到学校教务站拿每年的考核表

10.工资浮动表

11.在学校打工资介绍信（刘龙）学校盖章

12.写一份近期工作表现学校盖章

13.领取档案需要带自己的身份证原件，大学毕业证原件（威宁放档案的学校）按手印

14.回当地教育局交档案材料

15.补齐文件

16.在到当地人事局办理第二次商调函

调动工作感谢信 篇6

关键词：企业员工,思想政治工作,措施

职工的积极性是企业发展的内在动力,是推动企业兴旺发达的决定因素,充分发挥企业职工的聪明才智是搞活企业的关键。当前随着经济体改革的不断深化,企业的经济成分、经济利益、生活方式、组织形式、就业岗位和就业方式等多样化日趋明显,互联网络影响日益深入广泛,企业员工的活动方式、思维方式和价值取向都发生了很大变化,思想政治工作处于一个更加开放的环境中。这场变革给思想政治工作带来震撼,促使管理者冷静地思考现代企业制度下思想政治工作面临的新课题,而其使得充分挖掘和调动员工的积极性存在一定难度。笔者结合自己的工作实际提出几点看法。

1 做好企业员工思想政治工作、调动员工的积极性存在的难点

(1)农场机制、制度在不断变化,经济利益分配与经济投入也在不断地调整变化,受经济利益与经济投入的制约企业活力不足,职工积极性不高。首先是对平均主义有意见。如,黔江农场昌隆建材有限公司就存在类似的问题,管理人员按月包干的工资一律600元,而各管理人员岗位不同,分工不同,工作压力与难度不同,个人收入却相同。这样的平均收入抑制了企业的创新与发展。其次是对分配差距过大而不满意,导致了员工以企业为家、爱岗敬业的精神受到较为严峻的挑战。这种分配差距过大的情况主要存在于非公有制企业或者是集体企业。

(2)社会变革所带来的压力。由于市场经济不断地变革深化,企业在改制过程中各种机制不健全,制度不完善,一些企业的少数人利用转轨建制或机制漏洞获取不正当的利益,影响大部分员工的积极性,在企业形成了“有能力的不如有好职位,有技术、业务强,不如有好关系、门路广”的错误导向。职工学习技术、钻研业务的少,拉关系,跑门路的多;踏实工作、诚实劳动、诚信做人的少,拍马钻营、投机取巧的多。这些错误的思想间接地挫伤了职工建设好企业的积极性。

(3)职工心态失衡。在新时期,职工接受新生事物的渠道较广,相互攀比心理强烈,而在一些企业,职工缺乏施展才能的空间有限,缺乏良好环境和机遇,心态失衡,行动上变得懒惰,思想上消极被动,甚至出现跳槽现象。他们不思进取,安于现状,没有创新意识,对企业的改革发展态度茫然、消极,存在“事不关己,高高挂起”的作风。有的虽然也希望改革,希望企业有所发展,但却不肯出力,对待工作就像“大象屁股推不动”。他们不是对比先进找不足,而是对比后进自满足,认为“比上不足,比下有余”,看不到自己的差距。这些人“看见先进就眼红,看见后进不脸红,奖励先进又嫉妒,惩罚后进没触动”。他们认为“企业减员增效,精简机构”触及不到自己。有少数人甚至采取钻空子方式“发家”,使企业员工从心理上产生了抵触情绪,影响了职工积极性、主动性和创造性的发挥。

2 如何做好企业职工的思想政治工作

企业不断深化改革,职工的身份也在不断地置换,给企业领导及管理者带来了新的课题。如何深入学习实践科学发展观,做好企业职工的思想政治工作,调动员工工作的积极性?笔者认为,对员工的思想问题不能采取回避、等待、观望、放任自流的态度,而应该通过深入地调查研究,理论结合实际,实践与现实相结合予以科学解决,同时还必须处理好几个关系。

(1)处理好调动积极性与保护职工利益的关系。抓住职工认同组织的共鸣点,做好上下沟通,把职工的积极性调动起来。但是要注意如果对职工高涨的积极性不能加以正确引导,不仅达不到预想的目的,反而会产生消极的后果。

(2)处理好少数人与多数人的关系。要防止调动了这部分人的积极性却伤害了另一部人积极性的情况发生,因此调动职工积极性,要立足职工整体积极性发挥。

(3)处理好先进层与后进层积极性的关系。正确处理这两者之间关系,关键在于调动后进层职工的积极性,同时要正视先进层中潜在的消极因素。调动后层的积极性,要注意后进层的反复性;调动先进层的积极性,要注意先进层的持久性。

3 做好员工思想政治工作,调动其积极性必须强化的意识

(1)强化尊重意识,贯彻个性化原则,在尊重个性化基础上发展集体主义。充分尊重职工的人格,尊重职工的权利,尊重职工的个性,时刻把民心、民意、民利放在首位,这样职工才会心甘情愿地尽职尽责,实实在在地关心企业,充分发挥自身的积极性。计划体制下倡导的集体主义,是以集体为本位的,强调个人对集体无条件服从。这样压抑了人的个性发展和进取精神的发挥,助长了个人对集体的盲从,造成了个人权利和责任的淡薄。现代企业制度是社会主义市场经济的产物,为个性的自由发展提供了机制上的支撑,个性发展也为集体主义在新的意义上的发扬光大创造了条件。集体是由个人组成的,只有每个人都明确自己在集体中的坐标位置,认真履行对集体的责任,并善于通过顽强努力,表现自己在集体中的存在价值,集体的力量才能在真正意义上获得发展壮大。随着企业股份改制的成功,在新的企业管理机制的塑造下,员工不依赖外在力量、自主地支配自身活动的意识和能力逐渐增强。大部分员工摒弃了平庸无能、俯首听命的人生态度,开始意识到依靠自己能力生活的时代已经到期来,从而形成新的精神支柱。这种伴随现代企业制度产生的新意识,有利于企业的改革、发展和稳定,成为企业前进的新的动力。因此,思想政治工作应既肯定个性,尊重个性,保护个性和发展个性,又要加强在此基础上的集体主义价值观的教育引导,以促进两者的有机融合。

(2)强化民主意识。企业管理者要经常深入职工之中听取职工意见、建议,给职工创造良好的参政议政的环境,推进民主管理。

(3)强化全民意识。要通过各种形式对职工实施初期阶段市场经济知识教育,让全体职工树立起强烈的市场意识、竞争意识。

(4)强化情感意识,化解矛盾,理顺情绪,促进团结,维护稳定。企业在走向市场后,许多方针政策的制定和落实让企业管理发生了深刻的变化,企业普遍实行岗位效率工资制与计件工资制。由于利益的驱动,员工的工作积极性和主动性比以前更加高涨,同时也出现了不同岗位之间收入差别拉大,导致收入少的员工心理不平衡,而相同岗位的员工之间则出现了多挣钱而抢活干的现象。这种情况的出现要求管理人员把思想政治工作转向到化解员工之间出现的各种矛盾,理顺和抚慰员工的心理情绪,使员工认识到虽然收入不一样,但根本利益是一致的,只有集体大家庭获得发展,才会有个人小家庭的存在。不能光用金钱、利益来强加于人,要充分考虑职工的承受能力,晓之以理,动之以情,努力做好说服教育工作,多给职工一份感情,这样就获得员工多一份信任,同时职工也就会增加工作积极性。只有这样,才能增强团结,加强合作,保持企业的和谐稳定。

(5)强化激励意识,贯彻物质利益的原则。强化激励意识,既要坚持过去的好传统,又要不断解放思想,拓宽思路,在物质激励及运用行政手段驱动等方面有新突破,在肯定员工逐利思想的合理性基础上,大力提倡奉献精神。社会主义市场经济的发展,使人们从崇尚“无我”转向更多地追求个人利益,越来越多的人把干活挣钱作为自己劳动的目的。这种发展趋势形成企业和劳动者自身追求物质利益的冲动,是形成市场竞争和激励机制的思想基础,进而成为企业经济发展的动力;物质利益原则是个人致富的思想动力,它更多地表现为自发的特点。所以,思想政治工作必须注意结合实际,在肯定员工物质利益的同时,要大力提倡奉献精神,以社会主义初级阶段的道德原则教育引导员工,让他们向更高的道德层次迈进,形成道德文化机制与经济发展互相促进的良性循环,推进国有改制企业健康发展。

(6)强化思想政治工作对象以管理员为重点的意识,做好表率作用。能否调动职工的积极性,很大程度上取决于管理者的表率作用发挥得如何。过去,人们习惯于把企业管理者作为教育者,把员工当作受教育者。这种界定并不科学,从许多事例可以看出,企业管理者行为正确与否往往决定着这个企业的发展命运。因此,思想政治工作要注重教育、约束、规范企业管理者的行为,提高他们的素质。管理者事事以身作则,处处起表率作用,不仅是管理者应有的本色,也是教育职工、感染职工的良方。

尊重能调动教师工作积极性 篇7

首先，要认识不同年龄、不同性别的教师，需求的重点有所不同

不同年龄，不同性别的教师的需求都有普遍性的一面，即需要关心、需要尊重，需要肯定他们的工作，需要或者说盼望能有更好的待遇等，但是也有侧重点不同的一面，如年龄比较大的教师，比较关心待遇的问题，希望在退休之前能有一个好的聘任结果。年轻的教师需求的侧重点主要表现在：希望学校继续改善教学生活条件，希望能够多参加各种学习培训活动，提高自己的工作能力和水平，希望能够得到领导的重视和肯定，为其成长提供施展才华的平台，希望能够参与到学校的日常管理上来，对学校日常管理的透明度有更高的要求。所以，针对教师的不同需求，怎样引导、凝聚教师力量，促进学校管理质量，是我们必须深入思考并努力为之的事情。

其次，校长要引导教师向更高需求发展

马斯洛的需要层次理论表明，需要是人的积极性的源泉，人的活动的积极性、主动性与创造性都源于他的需要。因此，校长在管理过程中，要十分注意尊重与满足教师的需要，特别要针对不同情况教师的需要予以区别对待，采取有针对性的方法加以引导，以保证教师积极性的正确方向和持久性。

1.满足老教师正常的物质需要。年老教师对职称岗位待遇的需要，以及对提高工资福利的需要等，作为校长，都要努力创造条件想办法解决，如果校长尽了最大努力，本身也是对教师的关心与尊重，他们也在精神上受到感动，得到一定程度的满足，对调动工作积极性是有很大作用的。

2.引导教师处理个人需要与学校需要的关系。许多教师的个人需要与学校工作的需要往往存在矛盾之处。比如年轻教师往往不愿意到边远山区任教，因为条件确实艰苦，但是边远山区却又十分迫切地需要教师，尤其需要年轻教师。一个不愿，一个需要，怎么解决这个看似不可调和的矛盾呢？一方面要引导年轻教师扎根山区，深入基层，勇于为教育事业建功立业，舍小我为大我，舍小家为大家，去艰苦的环境锻炼人；另一方面，作为校长，也不能让老实人吃亏，一定要畅通工作渠道，让真正干实事、能干事、干成事的人看到美好的前途。这样，把尊重、引导、激励有机结合起来，个人需要与学校需要是完全能够协调起来的，教师工作的积极性就激发起来了。

3.积极引导教师的需要向更高层次发展。许多老教师总有一种老之将至、万事皆休的感觉，这时我们就要引导他们树立老骥伏枥、志在千里的志向，坚持生命在于运动的科学观，鼓励老教师有所为，生命不息，奋斗不止。

第三，尊重需要，要从细节开始

对教师需要的尊重与满足，也不一定要刻意为之，一些不经意的细节往往会取得意想不到的效果。

1.赞美和表扬。人们除了获取奖金之处，还十分希望得到认同和肯定。马克·吐温说：“靠一句美好的赞扬我能活上两个月。”赞美和表扬之所以对于人的行为能产生深刻的影响，是因为它满足了人渴望得到尊重的需要，这是一种较高层次的需要。

2.学会分享。当教师在工作中获得成就，取得荣誉，有独到见解时，不但要充分肯定，而且要学会与教师分享成功的喜悦。比如，某教师在教学比武中获得佳绩，你在祝贺他，发给他奖金的同时，以半开玩笑的方式说：“要请客吧！”这时，平时看起来小气的教师往往最慷慨，因为他的喜悦真的需要人分享，分享也是一种激励。

3.给予教师相对自由的空间。教师的工作是一种自主性很强的精神劳动。对于能有效地完成工作的教师，不要在工作时间上对他们限制得过死，要允许他们选择自己的工作时间和空间，选择他们喜欢做的工作。这样，往往能让教师身心更加放松，更没有后顾之忧，他们的积极性、创造性就能更好地发挥。

4.丰富教师的课余生活。有的青年教师提出：学校业余生活不够丰富，供娱乐健身的场所器材太少，学校可适时组织一些集体活动，如打打球、跳跳舞等。这也充分说明，教师不但有物质需求，也有精神需求。作为校长，我们不但要顺应这种需求，适度满足这种需求，而且要积极参与到这些活动中来，这样有利于营造学校这个大家庭的融洽气氛，学校才能够生动活泼地得到发展。

护士工作调动申请 篇8

尊敬的卫计局领导：

首先感谢领导多年来对我的关心、照顾和培养，谢谢领导在百忙中审阅我的申请报告！本人，XXX，男，XX岁，X族，XX毕业。自2013年9月参加XXX县卫计系统招聘考试，取录于XXX乡中心卫生院工作，2014年取得护士资格。

工作期间服从领导安排，热爱本职工作，事业心强，有一定的基层卫生工作经验。因由于我爱人在XX乡卫生院工作，而且我们于2014年登记结婚，现因爱人怀孕两月，早孕反应较严重，老人工作较忙，爱人无人照顾。在此我真诚地向领导提出申请，调入XX卫生院工作，我将在今后工作的工作，更好地发挥专业特长，勤奋工作，扎实进取，力争在工作上取得更好的成绩。恳请领导考虑我的实际情况，批准我的工作调动请求。

工作调动申请报告 篇9

尊敬的教育局领导：

您好！我是桂平市西山镇白兰小学的一名教师，任教数学。2009年毕业后，我通过特岗教师招聘考试，分配到白兰小学任教至今。工作九年间我服从领导安排，团队精神好，工作认真负责，曾两次获得考核优秀和教育系统优秀党员称号，2011、2012年参加市级优质课比赛获得语文科二等奖和数学科一等奖，因教学成绩优秀，2013年被评为桂平市优秀教师，2015年评为桂平市第三批C类骨干教师培养对象。

九年来，我思想觉悟高，兢兢业业，尽忠职守。尽管是怀孕期也服从学校安排，勇于挑起分管学校义均工作和扶贫工作的重担，在怀孕期间因贫血导致胎儿一直营养不良的情况下还坚持加班加点工作。一直以来我从不考虑过调动这个问题，但由于2018年1月底生的二孩患有蚕豆病，出生不到二十四小时就因新生儿蚕豆病黄疸高被送去新生儿科住院七天，出院后黄疸反弹高再次住院四天，之后发现小孩有肌张力高、嗜睡、精神差等症状，后又到区妇幼儿童保健医院就诊，专家经过评估诊断孩子有黄疸后遗症，建议要做康复治疗。因康复治疗项目多，疗程长，且本人丈夫在市人民医院的工作时间不稳定，家中还有一个3岁的孩子和3个80多岁患慢性病的老人需要照顾，照顾家庭的人手远远不足，而我因工作原因，无法照顾家庭。

为了更好兼顾工作与家庭，我特申请调回城区离家较近的学校工作。希望领导能在百忙中抽空审阅我的申请报告，帮助解决我的实际问题，以后我会更加努力工作，创造出更好的教学成果，为教育事业贡献自己的一切力量！

申请人：黄枝

调动工作感谢信 篇10

关键词：企业员工 积极性 调动

一、影响员工工作积极性的主要因素

我们企业员工的素质，从整体上来说应该是比较高的，但由于体制、机制上的种种原因，造成了目前员工积极性发挥得不尽人意。影响企业员工工作积极性的因素很多，也很复杂，其主要表现在以下几个方面：

1.管理制度不健全或形同虚设

目前，现在企业内部的规章制度制定的都比较完善，但就是执行的时候会出现许多的偏差，大多都形同虚设了。规章制度都没有很好的利用起来，也没有得到彻底的发挥。有章不循，以批代管的现象非常普遍。

2.员工主人翁地位得不到落实

在生产经营过程中，员工的民主参与、民主管理、民主监督得不到落实。公开程序不完善，只公开结果，事前不公开，员工没有权利，也没有机会参与管理和决策，使员工心不服、气不顺，失去了与企业同甘共苦的责任感。

3.分配机制的不合理性

在企业改革过程中，工资分配制度改革一直是焦点问题。企业经营者与员工收入的差距大，同工不同酬现象以多种形式存在。目前企业用工实行的劳动合同制，只是定性地表示企业与员工之间的劳动关系，而对利益关系基本没有作出定量的规定，员工往往只能被动接受，从而挫伤了一部分员工的积极性。

二、调动员工工作积极性的对策思考

调动员工工作的积极性也是企业的一门管理科学，存在其自身的规律。因此，要充分调动员工的工作积极性和创造性，就必须牢固树立以人为本的经营管理理念，领导干部以身作则，建立健全相关制度，关心员工，尊重员工企业的主人翁地位，建立切实有效的激励机制等。

1.树立“以人为本”的企业价值观

企业在生存和发展的每一个过程中，都需要人、才、物等资源，在这里人力资源是处于首要地位的。企业应清楚地认识到“人”是企业最重要的资源，在实际中应改变过去那种视人力为成本的观点，而应将人力资源看是企业资本，科学的开发、调动他们的积极性，使用这种具有创造性的资源，为企业谋财富。

因此，必须信赖并尊重企业的员工，使其原意为企业工作，让其有成就感、自尊感和自我实现高层次追求的激励性原则，能够进一步的实现他们的进取心、创造性以及人生价值。

2.发挥领导干部的表率作用

一个企业领导班子，只有求真务实，不摆花架子，不把自己凌驾于员工之上，与员工同甘共苦，为企业和员工着想，才会增强员工的凝聚力、战斗力，提高积极性。所以领导干部要以实际行动树立起廉洁、公正、务实的形象。作为一个领导，廉洁、公正是赢得人心的一个重要因素。领导处理的每一个问题，员工都看得清清楚楚，他们心中都有一杆天平，在不时地衡量着、评判着。如果领导不是实事求是地处理问题，就会失去号召力。要拉近与员工沟通的平台。做到经常与员工进行谈心，尊重支持下属工作，为员工创造良好的工作和生活环境，真心实意为员工办好事、办实事。对好人好事要充分地给予肯定，并适时适地进行鼓励。

3.建立健全相关制度

要改变规章制度形如虚设，束之高阁的状况，一要对现有的制度进行梳理，不合理的要删除，不完善的要补充，提高规章制度和技术规范的严密性，同时培养员工遵纪守法的自觉性，强化照章办事和规范服务意识。二要认真按照市场经济和现代化企业制度的要求，结合企业的具体实际，拟定出一套实用的生产经营管理制度。这些制度要做到可操作性强，处理问题规范化、制度化、一体化，而不是因人而异。三要从基本管理工作入手，加强预算、资金、成本等基础管理工作，建立自上而下的责、权、利对等的成本控制体系，并结合生产经营状况，实行层层负责制，实现人人有责任、有重担、有效益、有风险的全员一体化局面。四是处罚要严，要制订和完善各项处罚制度。

4.提高民主管理意识

领导的统治者形象會引起员工的不满，长久必然影响员工的积极性。克服的办法就是民主管理，营造“我们一起干”的境界。一是对影响全体的事，如目前让人不满的地方，可采用匿名方式征求大家的意见，使人人都有“参与其事”的使命感，有效的参与不仅能集思广益，更能以一种民主的方式激发员工的积极性。二是把员工真正放在主人翁的地位，领导者不是居高临下，而是平等地与员工讨论问题，员工才会有真正意义上的认可。三是决策公开，要继续坚持和完善员工代表大会制度，推行企务公开，确保广大员工对重大事项的知情权、参与权、审议权和监督权。

5.实行合理的分配机制

分配公平不仅仅是做到分配制度、政策、方案公开，而且更重要的是分配预案公开、结果公开，让员工心服口服。要坚持“效益优先、注重能力、岗位导向、重点人员重点激励”的分配原则，建立一定的工资制度和工资政策，在薪酬决策时应综合考虑岗位相对价值、薪资水平、个人绩效三要素，以它们作为制定工资制度的基础，并合理地确定经营者工资与本企业员工人均工资的关系。通过建立客观、科学、公正的劳动制度、分配和奖励制度，建立和完善考核和晋升制度，奖优罚劣，优胜劣汰，使每个员工的劳动与报酬相当，享受同等的竞争条件。

6.实施激励机制

所谓的激励就是领导者对员工的激发和鼓励，促进员工发挥其才能，释放其潜能，最大限度地、自觉地发挥积极性和创造性，在工作中做出更大的成绩。运用激励机制是激发人的动机、调动积极性的重要手段。

（1）物质激励

物质激励是指通过物质刺激的手段，鼓励员工工作。它的主要表现形式有发放工资、奖金、奖品、津贴、福利等。员工是“经济人”，物质需要是人类的第一需要，是人们从事一切社会活动的基本动因。如果员工通过努力能够得到丰厚的物质奖励，也直观地体现了其价值。所以，物质激励是激励的主要模式，其关键出发点是关心群众的切身利益，不断满足人们日益增长的物质文化生活的需要。

（2）精神激励

事实表明，单纯的物质激励也有其局限性，容易产生拜金主义，只有将物质激励和精神激励二者结合起来，才能相互促进，相得益彰，缺少了任何一方都会使另一方的效果大打折扣。精神激励的主要表现形式有授予奖状、奖章、记功、评先进、宣传事迹、晋升技术职称等，能够满足人们的心理需求；主要方式有：工作激励、尊重激励、参与激励、荣誉激励等。

（3）工作激励

工作本身具有激励力量。为了更好地发挥员工工作积极性，管理者要考虑如何才能使工作本身更有内在意义和挑战性，给员工一种自我实现感。企业可以实行相关部门轮岗制，员工与岗位的双向选择等，使员工对自己的工作有一定的选择权。

三、结语

总之，调动企业员工的积极性应以人为本，有良好的领导团队，理想的企业发展前景，采用公平竞争、平等对待和相应的激励机制为手段，使之贯穿于企业员工管理的各个方面，从而形成企业独特的员工管理机制，避免人才流失，极大的调动员工长期在企业工作的积极性，企业人心稳定，才能促进企业持续发展。进入二十一世纪，世界经济的一体化格局给现代企业腾飞插上了翅膀，一些有远见卓识的企业家更是把人才竞争看成企业竞争的核心。人才作为企业主体，发挥人才的主动性积极性是夯实企业基础所在，也是使企业健康快速发展的活力源泉。

参考文献：

[1]王晓琪.浅论企业激励制度对于提高员工积极性的重要作用[J].现代经济信息. 2011（06）.

调动工作感谢信 篇11

一、把绩效考核作为对各生产车间的指挥棒

应该明确生产部门的各项工作中哪些是影响到制造厂整体业绩和目标实现的内容, 这些就是该生产车间的关键绩效指标, 年初按制造厂的全年总体实现的经营目标, 分解到各个生产车间。生产车间按自己的具体情况进行层层分解, 分解到一年中的12月, 每月有计划地对指标完成约束, 让生产车间的管理层更清楚每个月要干什么、干多少, 更能按指标管理生产职工多干快上。有效的绩效考核体系, 他引导着职工的行为, 在他们达成他们的各项绩效指标的同时, 制造厂的目标和效益也随之提高。与薪酬福利激励机制一道, 鞭策、激励组织中的每个成员, 不断努力, 勇创新高。

二、调动生产职工的劳动积极性, 强调职工的主人翁意识, 促使他们想方设法去降低成本提高效益, 有效地达到激励效果

原有厂里的奖金的分配制度中, 分配上基本上是以出勤率进行分配。无论部门业绩的好坏总额基本是差不多的, 则造成了所谓的“旱涝保收”的观念, 员工对制造厂、部门、车间的效益蛮不在乎, 持无所谓的态度, 这样员工的主人翁意识相当淡薄, 在他们浪费制造厂的原辅材料、提高生产成本的时候, 他们关心的只是会不会被发现扣款 (而往往这些又是很多管理者很难发现的) , 而不会想着要自觉地去节约去降低成本。而在新的绩效考核体系下, 由于个人的实际收入与制造厂、部门、车间 (直至分解到班组) 的业绩与其实际的收入相挂钩, 如此一来员工做的降低成本减少浪费等有利于制造厂的行为, 在能够帮助其所在班组顺利完成绩效指标的同时, 他们的实际收入也能得到提升, 这样才能够起到我们所要的激励机制。

三、采用科学合理的分配方法, 是最有效调动生产职工劳动积极性的措施

按考勤制度发放效益工资, 目前已满足不了日益发展的市场经济的需要, 在同等的八小时内如何对区别多干、少干、干好、不干。这就要求领导层拿出一个科学合理的分配方法, 既能充分调动劳动积极性, 同时也能对劳动技能有所区别。经过厂内的多次讨论, 也充分学习同行业的先进的考核经验, 厂里决定对职工个人采用完成的定额工时占80%, 工作态度、出勤天数占20%的分配方法。具体操作过程如下:

1.销售部下达产品制作通知单。

2.生产部对制作产品编号, 将产品生产计划表下达各生产车间, 定额员同时将整台产品的制作的定额工时一并下发到生产车间。

3.生产车间按工种要求分解计划, 同时将分解后的定额工时一并下发到班组。

4.电焊班、管工班、设备班的班长分配工作的同时, 将与工作任务配套的定额工时一并下发到职工个人手里。

5.月末车间的核算人员统计每班组生产任务完成情况及职工个人完成的定额工时, 并总结当月生产经营情况, 并与计划进行对比, 找出工作中的差异, 分析存在的不足, 发现本月工作中的成绩, 为效益工资发放做准备。

6.月末厂经营考核办公室召开经营考核会议, 各生产车间主任汇报当月车间各项经营指标完成情况, 及存在的不足, 下一步需要改进的地方。机关职能部门公示对当月质量、HSE、设备、技术、生产工期等方面的考核意见。最后, 考核办对生产车间完成的定额工时审核无误后, 按60%的比例分配当月效益工资总额;经营部门对生产车间统计的收入、发生的制造成本考核确认的综合效益, 按40%的比例分配当月的效益工资总额;并结合质量、HSE、设备、技术、生产工期等方面的考核奖罚, 计算生产车间的效益工资总数。

7.职工分配情况:生产车间将厂考核批准的效益工资, 按职工个人当月完成的定额工时占80%的份额, 同时结合考勤及劳动态度占20%的份额进行分配生产职工的效益工资。利用有效的考核制度, 坚决杜绝一切不利用生产的因素发生。

四、加强月考核制度, 确保科学分配制度的执行力

一个分配制度再科学合理, 但没有执行力, 龙头蛇尾, 等于没有。金属厂自建厂以来, 在职工分配制度上经历过许多的波折, 也历经了许多的坎坷。既然通过一些论证这是好的考核分配办法, 那么为完成任务目标, 重在抓落实。只有在执行上比精神, 在落实上比速度, 在效果上比高低, 才能实现全厂的经济又好又快发展的目标。一是把总体目标落实在具体工作上。切实将各项目标具体化、部门化、本地化, 落实在每一项具体工作中, 落实在每天、每周、每月工作安排上。二是把职责任务落实在具体人头上。着力解决职责不清、有责不负、失责不究等问题, 营造人人有压力、事事有人抓的良好局面, 夯实各项工作的基础。三是把决策部署体现在显著效果上。工作效果是决策部署正确与否的直接表现。建立细化方案、主体确定、考核奖惩等完善的保障机制, 形成强大合力, 确保考核工作都能达到预期目标, 实现工作效果和工作收益的最大化。

加强学习, 不断提升执行者的业务素质。提高执行力, 仅靠提升思想境界、强化责任心是不够的。现实中, 绝大部分人都想把工作干好, 都想在工作上取得突出业绩, 没有谁真正想甘为人后, 但为什么实际工作效果却千差万别呢?除了思想境界不高、责任心不强以及环境差异外, 个人业务素质欠缺、能力难当其任恐怕是最主要的原因。古人云, 吾生有涯而学无涯。对管理人员首要的就是要提高基本的业务素质, 所谓基本的业务素质, 从小的方面讲, 包括能表达、会书写、善协调、会做群众工作、会操作现代办公设备, 从大的方面讲, 包括决策能力、理解能力、沟通能力、发动能力、创造性工作的能力等。没有生而知之, 都是学而知之。一个执行力强的人必定是一个善于学习的人, 一个执行力强的团队, 必定是一个学习型的团队。因此, 确保我们的考核制度的有效执行, 执行力必须到位。

五、建立考核的分析总结制度, 使有效的分配制度长效执行, 而不是走过场

经营活动分析是认识企业经营活动、提高企业经营管理水平的重要方法。为了及时了解和掌握经营活动中人、财、物等各种资源是否得到充分有效的利用, 供、产、销各个环节是否有效运转和很好衔接, 生产经营成果是否达到预期目标等, 就必须定期和不定期地对经营活动进行检查、分析和作出评价。通过分析, 总结经验, 肯定成绩, 找出差距, 发现问题, 促进企业进一步挖掘潜力, 改善经营管理, 实现企业经营目标。经营活动分析是加强企业经营活动计划管理的重要方法。通过分析, 不仅可以检查计划执行情况, 促进计划的完成, 同时为修订本期计划和编制下期计划提供科学依据。

经营活动分析是加强企业经济核算、提高企业经济效益的有力手段。通过经营活动分析, 可以揭示企业对人、财、物等资源的有效利用程度, 促使企业以最少的资金占用、最少的生产消耗, 生产出尽可能多的、有用的产品, 从而能使企业取得最大的经济效益。因此, 每月末, 生产车间、厂各部门要对这个月的各项经营情况进行分析总结, 形成一个固定的分析模板, 从全厂的各个方面进行认真剖析, 查找存在的不足, 发现管理中的闪光点, 以便以后在工作中扬长避短, 为薪酬分配制度的长效执行保驾护航。更为实现总体经营目标发挥它应有的积极作用。

参考文献

[1].王建芳.事业单位实行薪酬激励机制的探讨.现代商业, 2010 (12)

[2].肖林伟.集装箱运输经济活动分析的实践与探索.交通财会, 2010 (5)

[3].费湘军.企业加薪激励的行为分析.生产力研究, 2008 (12)

教师工作调动申请 篇12

尊敬的学校领导：

本人：安景亮，性别：男，1983年12月出生，2007年7月毕业于铜仁学院，2007年9月至2009年7月在思南县林家寨小学代课，2009年8月分配到思南县林家寨小学任教，2009年8月因思南县张家寨小学借宿制规模宏伟，需合并林家寨小学。同时，该镇溪底小学教师紧缺，我被安排到溪底小学任教。

本人自从参加工作以来，一直热爱教育事业，勤勤恳恳，兢兢业业，任劳任怨。认真做好各项教学工作，如期完成学校布置的各项教学任务，教学成果较好，所教的班级参加统考，成绩均名列前茅，得到学校领导的认可。然而，因本人工作地溪底小学离家较远，往返不便。长期以来，我一直在学校与家庭间奔波，疲倦之极，实在难以支撑。这样下去，既导致年幼女儿、年事已高的老母无法有效照顾，又不能全力干好教育工作，这样既对不起家人，也对不起学生，我真是苦恼之极。

请领导理解我的苦衷与无奈，理解一个父亲对女儿的爱，理解一个儿子对母亲的孝顺，理解一名教师对教育的赤诚。为解决家庭实际困难，免除后顾之忧，更好的投身工作，我希望就近调入黎明小学工作，请领导批准。

此致

敬礼

申请人：安景亮

教师工作调动申请 篇13

您好！首先感谢您五年来对我的关心和照顾，同时感谢领导在百忙中审阅我的申请！

本人赵兴飞，女，1986年10月出生，2007年毕业于保山师范专科学校生物教育专业，2009年3月至2012年2月在云南师范大学进行函授学习取得本科学历，2008年3月通过梁河县教育局教师招聘考试并分配到芒东民族中学担任生物教师，到现在已有五年时间。

本人自从参加工作以来，一直热爱教育事业，勤勤恳恳，认真做好各项教育 工作，如期完成学校布置的各项教学任务，同时积极参加继续教育学习和各种理论培训，努力提升个人业务水平。现在在教学方面也积累了一些经验，近几年来所教班级的生物成绩在校级排名都在前面，在县级排名也一直在上升。

我的家在遮岛县城，学校离家很远，我的课时很紧，平时回家的时间很少；我爱人在县城跑出租车，平时也很少有时间在家；我母亲患有严重的骨质增生和腰椎间盘突出不能做重活；现在又添了个两岁的宝宝，靠母亲一人照顾，使得母亲的病更加严重；我只有尽量抽时间回家照看小孩，长期以来，我一直在学校与家庭间奔波，疲倦之极，实在难以支撑。这样下去，既导致儿子无法有效照顾，又不能全力干好教育工作，这样既对不起家人，也对不起学生，我真是苦恼之极。希望上级领导能体谅我家庭生活上的不便与困难，审验我的调动申请，为一个热爱教育事业的年轻教师，减少生活上的后顾之忧，支持鼓励我将教学工作搞得更好，同意我们的请求，将我的工作调动到县内离家相对较近的学校，如果有机会我希望能到梁河县名族寄宿制中学试讲一下课。可以说工作方面我能够充分胜任学校交给我的多项教学任务，让学校放心，让学生满意。如果领导同意了我的申请，那么，我坚信，不用再往返奔波的我，将能腾出的更多精力投入到教学工作中，创造出更好的教学成果，为教育事业的欣欣向荣继续抒写胜利的篇章。望领导批准。

此致

敬礼

申请人：XXX

调动工作感谢信 篇14

政府关联类不良贷款的清理工作从去年11月开始制定具体方案并召开会议部署, 由省政府金融办牵头, 省发展改革委等部门配合, 经过与各市政府对接、调研, 研究出台了政府关联类不良贷款清理工作方案。会上, 首先由辽宁省人民政府金融工作办公室葛乐夫主任总结了各市政府不良贷款清欠数额, 宣读了方案具体内容, 明确清理处置重点, 提出清理目标。

随后, 张小普副主任宣读了三份文件。其中, 《辽宁省人民政府办公厅关于在重点建设工程项目招标投标领域推行企业信用报告制度的通知》规定, 从今年6月份起, 全省将在社会普遍关注的重点建设工程领域推行企业信用报告制度。《2010年省直部门“信用辽宁“建设工作评议考核方案》重点评议并考核省直54个社会信用体系领导小组成员单位“信用辽宁”建设工作完成情况。《辽宁省典型失信案件曝光工作规则》将改善全省投资环境和对外整体形象, 努力营造“守信为荣、失信为耻、无信为忧”的良好氛围。

辽宁省信息中心孙立群主任宣布了2009年省直信用数据征集工作情况及2010年工作要求。辽宁省信息中心从2006年开始对一期省直参建单位进行数据的征集工作, 到2010年共有四期参建单位25个部门提供了数据。孙主任宣读了四期参建单位的数据汇总情况和方式, 总结了存在的主要问题, 进而提出2010年工作要求和安排。

在听取了各部门的工作情况总结之后, 副省长陈超英结合2009年“信用辽宁”建设工作情况, 对2010年几项重点工作做进一步部署和要求。

陈超英首先肯定了“信用辽宁”建设工作。他说, 从2009年6月正式主持“信用辽宁”建设工作开始, 省委、省政府先后召开了6次社会信用体系建设领导小组工作会, 研究“信用辽宁”建设工作, 对于如何构建、构建一个什么样的社会信用体系进行了充分讨论, 并于当年11月正式下达全面推动“信用辽宁”建设工作方案。到目前为止, 经过短短几个月时间的努力, 辽宁的信用环境在全国的排名情况已经由末尾上升到前十位。可以说, 我们取得了“信用辽宁”建设工作的初步胜利。

回顾2009年的工作, 陈超英谈了五方面的情况。其中, 征信体系建设是“信用辽宁”建设工作的中心任务。全省征信体系建设分为省、市、县三级。目前省、市级非金融信用信息已实现以省信用数据交换平台 (省信息中心) 为核心, 省直26个数据源单位信用数据平台及14个地级市信用数据平台之间的网络连接、数据传输和共享。由此可以看出全省信用平台基础建设的完善。但是, 目前还存在非金融类信息不完善不明确的问题, 特别是各类信息平台之间缺乏数据的交流交换, 这样易于造成“信息孤岛”, 我们要逐步改善这一状况。此外, 全省还加强了对信用中介服务机构的监管以及人才队伍的培养。

陈超英指出, 2010年全省社会信用体系建设将以省委、省政府《关于全面推动“信用辽宁”建设工作方案》为指针, 以着重完善征信平台建设, 实现信用信息共享为基础, 将清理整顿政府关联类不良贷款和推行省内重点建设工程招投标领域使用信用报告制度作为突破口, 把全省社会信用体系建设工作纳入各市人民政府和省直部门目标责任制考核作为重要手段, 推进个人信用立法, 编制“十二五”专项规划, 出台典型失信案件曝光工作规则, 推动金融类和非金融类信用信息整合, 建立社会信用奖惩联动机制, 加大信用宣传力度, 营造良好的社会氛围。

其中, 开展政府关联类不良贷款和债务清理工作的要求已经明确。陈超英说, 到2010年年底, 必须全部完成清理处置任务。此外, 这次会议还研究出台了辽宁省重点建设工程领域推行企业信用报告制度的实施意见。在完善全省信用信息平台的基础上, 发挥已经备案的中介服务机构作用, 对参加省内重点项目招投标企业进行信用评估, 将信用评定结果作为投标人资格审查的依据, 从而加强信用信息平台数据的应用, 培育全省信用服务业市场。

全省社会信用体系建设是一项复杂的社会系统工程, 包括政府信用系统、金融征信系统、司法环境系统, 三大系统又包括若干子体系。目前, 全省提出的“信用辽宁”建设工作符合当今辽宁经济和社会发展的时代需要, 陈政高省长在今年的政府工作报告中多次提到了“信用辽宁”建设工作, 可见此项工作的重要性。陈超英强调, 只要我们上下共同努力, 扎实工作, 就一定能实现“三年初见成效, 五年大见成效”的工作目标。为此, 他提出几点具体要求。

一是进一步加强领导, 提高认识。各级政府、省直各成员单位要认真学习并贯彻执行《辽宁省全面推动“信用辽宁”建设工作方案》 (辽委办发【2009】54号) 文件精神, 按照目标任务分解表, 明确责任, 坚强领导, 逐项落实工作任务。省信用办要会同省直目标办、省绩效办认真落实对省直部门和各市政府的“信用辽宁”建设目标任务考核工作, 切实保证各项具体工作扎实有效推进。

二是加强宣传教育和人才培养工作。一方面, 我们要积极宣传教育广大社会民众, 让全社会都来关心这件事, 认识到“信用辽宁”建设对促进经济和社会发展的重要作用。同时, 还要把我们自己所做的信用工作宣传出去, 让社会理解我们, 从而得到各方面的支持。另一方面, “信用辽宁”建设还需要培养出一批人才队伍作为保证。陈政高省长在省社会信用体系领导小组工作简报上批示:“还要加大宣传力度, 形成良好社会氛围”。希望省信用办配合省委宣传部、省教育厅、省人力资源和社会保障厅等相关部门做好“信用辽宁”宣传教育工作, 制定出具体宣传教育和人才培养方案加以落实。

三是加强信用服务业市场监督管理。信用服务业包括征信类、评级类、信用资讯类机构。信用服务行业的各类机构必须树立行业公信力, 依法经营, 有序竞争, 公正独立, 诚实守信, 创新发展, 合作共赢。没有信用服务业的健康发展, 全社会信用体系的建立也就无从谈起。这方面, 省信用办要会同相关成员单位, 认真研究全省信用服务业的发展现状、存在问题及对策, 清理全省信用中介服务市场, 不断加强对全省信用服务业市场的监督管理。

四是进一步加强指导监督检查力度。本次会议安排部署的各项任务都需要各市政府、省直有关部门在实际工作中不断加强指导监督检查力度, 才能保证各项工作的落实。省政府金融办要把清理政府关联类不良贷款工作当作重中之重的任务, 安排清理工作时间表, 会同省信用办定期到各市政府进行调研, 指导清理工作;推行企业信用报告制度是全省信用体系建设的一件大事, 在贯彻落实省政府明电通知的基础上, 省住房和建设厅、省发展改革委等要向招标中介机构做好宣传和部署, 在实际招标中认真落实这一制度, 省直有关部门对不执行此项制度的招标中介机构要进行查处;典型失信曝光工作规则是建立全省信用奖惩联动机制的重要保证, 各相关单位要定期认真上报典型失信案件。