中学党支部书记教师师德演讲会讲话

中学党支部书记教师师德演讲会讲话（通用9篇）

中学党支部书记教师师德演讲会讲话 篇1

中学党支部书记教师师德演讲会讲

话

中学党支部书记教师师德演讲会讲话

各位老师：

我怀着十分感动的心情，认真倾听完了__位老师的演讲，她们讲述的都是自己亲身经历的故事，情节感人，语言亲切，情感真挚。

我感动于他们对教育事业的热情和赤诚，感动于他们用爱和责任完美地诠释了什么是师德。

听着演讲，让我们看到了__中学老师的激情，__中学老师的智慧，__中学老师的欢乐，也看到了__中学老师的泪水，更让我看到了__中学的未来，仿佛

听到了__年历史的老校园年轻心脏的跳动。

杜z，一个还没做母亲的年轻党员教师，每天不是闹钟叫她，而是她叫闹钟起床，早晨七点之前进入教室，督促孩子快点交好作业，晚上五点半进入教室，叮嘱孩子关好门窗，回家注意安全。一个34个孩子的班主任天天一句督促，日日一声叮嘱，不是母亲却胜似母亲。

贾z，一位贤淑的党员高级知识分子，变激将学生为激励学生，如果没有扎实的业务功底和对学生满腔的热情，哪来这样高超的教学机智和授课艺术！她，贾老师，人到中年，尽管家庭负担甚重，然从没向困难低头，总是微笑着面对学生，孜孜不倦地在教育园地耕耘。

许z，一位刚过而立之年的青年教师，就能对网瘾、早恋这些困惑于十四岁少年的最常见最棘手的问题，运用耐心说理、平等讨论，互教互学等民主的教育方式，让学生自我剖析，分析利害，达到自我教育、自我提升的教育目的，真是做到了细雨润物特别的无声，让我们这此从事教育工作近三十年的老教师也望其项背，感到汗颜！

张z，我校为数不多的具有硕士学位的中青年教师，从不放弃一个学生，即使是数学成绩长期锁定在个位数上的学生，到了她班里，她总要想尽办法，会合学生家长的力量，去开发出学生的潜能。因为她深知教育是一个长期的奋斗，因为她深信，只要老师和学生坚持不懈地努力，总能摘到属于他们的果实。

中学党支部书记教师师德演讲会讲话 篇2

中学教师师德个人演讲稿1

检点前路，我一向行走在梦想与现实的边缘;蓦然回首，我一向在致力让梦想与现实同步。

当个教师，是我童年的梦想;做一名教育家，是我今生的夙愿。

与教师结缘，注定一辈子教书育人。十八年的从教生涯，从一个有点“二”的愣头青到一名中学一级数学教师，赫然感悟：教师情结凝聚于心，有如蜘蛛结网般的胶着与执著。

一个身着汗衫的农夫，叨一个烟斗，笑眯眯的看着他那一亩二分地，瓜熟蒂落，果实丰硕，吮吸着土地的芳香——那份坦然与踏实，便是我此时此刻全部心境的写照。

我的教师情结始于启蒙。是我那一生宅在教育界的父亲那句“当教师保险”的训导，在我幼稚心田上播下了“跃出农门”的期望。更是那位农村小学的民办教师唤起了我的教师梦，常见他用那地道的__话口若悬河、眉飞色舞般的把一群顽童“收拾”得服服帖帖，内心着实羡艳：教师真厉害，能教人脱胎换骨，不由得生出“大丈夫理当如此”的万丈豪情。

1996年——一个活力燃烧的岁月。我以乡下第一个“状元”身份，迈进了范学院的殿堂，跨出了教师梦的第一步。四年的学海砥砺，让我从一个郁郁寡欢、畏缩不前的农民儿子一跃而成为太阳底下最光辉的人。

正当我沉浸于学成归故里、丹心报亲人的梦幻之时，命运之神却与人作怪。就在那个骄阳似火的夏季里，一纸来自__区教育局的冷冰冰的派遣单，击碎了弥漫在我心灵上空的美梦，让品学皆优的我无奈地随着班车的昏黄灯光，独自颠簸在梦想与现实的巨大落差里。带着失望与惶恐，我只得告别年老病弱的父母，来到__区__街的这所中学，从事教育工作。从此，每当花好月圆、骨肉团聚的良辰佳节，我只能独自徘徊于举水河畔，伴着习习的晚风吟咏那“但愿人长久，千里共婵娟”的乡思之苦。其凄清、苦闷、彷徨、孤苦，不堪言表。

“与其让魔鬼杀死，不如杀死魔鬼!”师范同窗的留言又重重撞击着我的心灵。站上三尺讲台才发现，在那里虽然时时有着不带半根草来亦不带半根草去的艰辛和无奈，但却诞生过弟子三千贤者七十二的千古佳话;虽然有应对土墙黑瓦的迷惘与凄凉，但更有太阳底下最光辉职业的朗朗美名……尽管曾几何时我与学生们“没大没小”的言行备受非议，但孩子们那一双双渴求知识的真诚而纯净的眼睛，那一张张在数学学习中获得巨大愉悦时欣喜的笑靥，却使我找回了自我，找到了创造的幸福、超越的崇高，更加坚定了自我要将青春奉献于举水河畔这方教坛沃土的决心!

于是，我便扎根在这关注生命、张扬个性、富有活力、极具滋养的这所中学数学教学园地里，潜心播种，默默耕耘。凭着自我骨子里的那份坦诚与踏实，怀揣忠诚教育、挚爱学生、恪尽职守、兢兢业业的强烈事业心和职责感，与时俱进，开拓创新，用数学的博大魅力去启迪智慧、涤荡情感、陶冶心灵。讲台上，师生平等对话，引领学生们尽情享受数学之美，既有我兄长般的娓娓道来，也有学生们纯真而不失理性的慷慨陈词与思索问难;课堂下，师生亲密友善，用童心般画笔书写着美妙的青春絮语。春天，一齐畅游于举水河畔，采撷着期望的种子;夏天，一同涉足于清清河水，寻觅着美丽的彩贝;秋日里，又一齐来到野外，书写着收获者辛勤的汗滴;冬日中，又一齐立于田野山脚，描画着腊梅花的傲岸与娇艳。

就这样，十几年师生的和谐对话，十几载教学的情感熏陶，十几个春秋的摸爬滚打，就像一个勤勤恳恳、脚踏实地的老农撒下了汗水，也塑造了自我，构成了教学个性：严谨务实，灵动有序，个性张扬，开拓进取。以我的真诚与执著赢得了学生们的青睐、家长及领导的好评，也算小有名气。

无数次课堂内外的洗礼，无数道数学趣题的磨砺，使学生们鼓起了数学这张古老而生机勃勃的风帆，驶向梦想的彼岸，品尝到收获的喜悦。虽然说不上是“桃李满天下”，但已有一批批优秀学生走进了高等学府，走上了祖国建设的重要岗位;昔日学子，而今有已步入到校长、老总、工程师等职位，成为祖国建设人才的;也有数十位同学喜获奥数大奖。置身于衣着大方、性格率真而又灵性飞扬的学生中间，倍感踏实和幸福。我喜欢看那金黄的日光透过玻璃暖洋洋的洒在每个学生身上，我喜欢听那奋笔疾书的沙沙声，我也喜欢那混杂着汗味、粉笔尘灰和各种气息的怪怪气味……然而，欣喜之余，平心静思，幡然醒悟，只觉自我可是是原野上一个虔诚的拾穗者，满眶满箧，只求对得起滴滴汗水就心安理得而已。若仅此而已，顶多可是一“教书匠”也!

仅有种瓜者，才有大收获。我便醉心“充电”，潜心钻研。2004年，我又跨进了湖北大学汉语言文学函授院，尝到了既当教师又当学生的甘苦，努力涵养师德、丰富学识、学习经验、提升本事，转变教育观念、大胆探索教研教改。2005年起，我便肩负教研组长之重任，与同行悉心切磋，共谋长进。2008年，又加入了“__市中学数学教学研究专业委员会”，有了更多机会就教于大家里手，能更加深入的开展教研。

“春风化雨，春华秋实。”一个个不眠之夜的孤灯相伴，一次次字斟句酌的反复推敲，也让我品尝到了在方格上苦苦跋涉的甘甜。最终有了《浅谈新形势下数学课堂教学模式的构建》、《问生何得创造力，为有张扬个性来》等论文先后获奖或发表。2012年，顺利地取得了中学语文一级教师职务资格;2013年，个人又被评为区级骨干教师。

教书育人，是上苍赐予读书人的一种高雅享受，那种宁静致远的体味远不是宝马、豪宅所能比拟的。尤其是秋高气爽、黄花满地的时节，捧一本书，伴一杯清茶，坐在永远纯真、永远青春的一群孩子面前，吟咏、玩味陶渊明那“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲与恬淡;或者是风高月明之夜，置身于一帮鲜活水灵的学生当中，咀嚼、品尝李太白那“五花马，千斤裘，呼儿将去换美酒，与尔同销万古愁”的洒脱与狂放……何等潇洒自如，悠哉游哉!这时，你还有什么放不下的呢!要不，天朗气清、惠风和畅，邀一群学生，会于举水河边，茂竹修林，煮茶听雨，神侃仙聊，虽无丝竹管弦之盛，亦足以畅叙幽情，天人合一，信可乐也!这是何等境界简直入梦入禅吧!

是教师职业，让我离开了故土，努力扎根于斯，哪怕七旬高龄的父母无人照料，我也无怨无悔，谁叫自我如此执著于教师职业呢!是教师职业，让我安心于斯，努力营造自我的灵魂家园，即使常有种种无奈、焦虑与疲惫，我也无怨无悔，谁叫自我如此执著于教师职业呢!我想，我也该重新打量我的每一个学生，重新盘点我工作的幸福。其实，我也是个很感性的人，我的博客很多都是关于学生。学生占据我的不只是时间，甚至是我的思想和灵魂，多少次半夜醒来，梦境中全是学生。但当自我静下心来盘点时，我发现，在这个过程中，我也是幸福的。课堂上，一个从来不敢举手回答问题的学生，他今日高高举起了小手，并流利地回答了问题，我会为此感到开心!有时情绪激动将学生臭骂一顿以后，学生见到我却还是远远地就给我敬礼并甜甜地叫我一声：“教师好”时，我会感动一整天!当发现孩子的分数从不及格上升到72分时，我会为他一点点的提高而高兴地鼓掌!当跟孩子们上完一节开心的数学课后，我一天的情绪都会维持在一种高涨愉悦的状态中!当看到孩子们的日记中写道:“教师，我很喜欢你”时，当家长会上家长们投予我信任和支持的眼神时，当听到科任教师说“你们班学生最近表现不错”时，当教师节孩子们将声声祝福送给自我时……我都会

感到无尽的欣慰!这样的幸福难道还不够吗还是全国著名的教育家魏书生说得好：把自我平凡的工作当作宏伟的世界去研究，你就会发现无穷的乐趣。经历了汶川大地震以后，我们都有一种感觉——活着就是幸福!尤其七零后的我们，更对自我的人生有了很多新的思考。静下心来的时候，我们更明白，幸福其实很简单，只是有时我们忘记了去盘点自我的幸福。相反地，我们的抱怨在不断地强化着工作的烦恼。其实，无论哪个行业，都有其不尽人意之处，关键在于自我的工作心境和心态。有句话很中听：工作着的人是美丽的，教育着的人是幸福的。既然选择了教师一职，就让做教师成为幸福的事情吧。

教书着我的教书，幸福着我的幸福!

我可是是一个永远前行的拓荒者，通往“教育家”的路程还有很远很远。十几年的历练，已使我不畏艰难、迎接挑战。十几年的教育生涯，也让我懂得了与时俱进、开拓创新，荡漾在“教育家”之梦里。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

中学教师师德个人演讲稿2

孩提时，见教师不去抢收自家的粮食，而冒雨去送学生回家，见教师耐心地擦同学屁股上臭气熏天的粪便，我感受到了师爱的无私;少年时，看了电影《苗苗》中初为人师的韩教师噙住泪水、忍住伤痛，最终转变了差生，转变了差班，我感受到了师爱的伟大;不久前，聆听了几位教师在人民大会堂的文章，震撼了我的灵魂，我感受到了师爱的博大和精深。

他们用“爱”来诠释和抒写中华师魂，为神州大地培育了五彩缤纷的花朵，培植了创造未来的栋梁。

这“爱”沉甸甸的，煽动了心，温湿了眼，令人神往。

爱是付出。霍懋征教师是上个世纪四十年代的大学本科生，毅然选择了小学教师工作，一口气干了60年，把青春都给了教育，把爱都给了孩子。

爱是高山，岿然不动。霍教师因为对孩子的爱，经受住了女儿病死，儿子被杀，自我被打成“资产阶级反动知识权威”关牛棚等重大打击，仍然培育出了三代八人教师的“全国优秀教育世家”。

在市场经济汹涌澎湃的时代，仅有把这爱当作一种信仰坚定不移，新世纪的教师才能如霍老一样守住清贫、奉献一生。

爱是大地，虚怀若谷。教师要能容纳一切学生，用真诚的爱去相信、尊重、理解和关心每一个孩子。这点在转变差生方面更彰显光彩：用爱去感动和激励，不再有鞭子和棍棒的身影，不再有责骂和哭泣的声音，不再有愁脸和苦脸。

爱是开启心灵的金钥匙。孩子的心是智慧的宝库。除了天生痴呆的孩子，每个都是聪明可爱的，所以有人说：“没有教不好学生”。人的智力一般开发不足百分之十。开发孩子的智力，只能用爱去唤起他们的自信，用爱去激发他们的兴趣。

孩子的心也是灵魂的总舵。孤独容易导致孤僻，邪气容易滋生邪恶。教师要创造一个爱平等、爱团结的团体氛围，用爱让孩子的心感受关怀，用爱启迪孩子去用心爱别人、爱生活、爱社会、爱自然。

家庭、社会、学校都可能让某些孩子的心灵受伤。心灵受伤的孩子，其心是一扇封闭的门，想逃避、想自弃。打骂只能让他们的心更伤，走向极端。爱便像春日能融化坚冰，像春风能抚平创伤，在心灵上用爱沟通，让他们振作起来。

爱是雨中的伞。孩子是小苗，经不起太多太强的风雨摧残，身心都需要呵护，才能长成参天大树。

爱是迎风的帆。教师也能够是武林高手，能“四两拨千斤”。孩子在最困惑、最困难、最无助的时候最需要爱，这时教师的关心就能收到事半功倍的效果。如果他(她)完全能独立完成时，你却一力包办，就会引起他(她)的强烈反感，产生对抗情绪，你的工作将举步维艰。

爱是同渡的船。我踏上讲台近七个月时，由于经验少，教育一位同学时过激，她的家长来找我，领导也批评了我。她给我写了一封信，悄悄放在我抽屉里：“亲

爱的刘教师：我们都认为您是世界上最好最好的教师!只怪我自我不听话，您不要生我气，好吗”我在讲台上看书时，她装了满满一纸杯豆奶双手端来，放在我旁边。我拼命地控制自我，眼泪还是流了下来。你给予的是一点关怀，收获的却可能是整个春天。爱也像紧握的双手，彼此都会感受到温暖和力量。

爱是阳光。教师若是一颗太阳，把光全给了学生。有的学生会成为太阳，去培养出许多的太阳;更多的学生会成为星星。这样光线就能照遍世界的每一个角落，整个世界便再也没有黑暗、没有寒冷、没有饥饿了。

我愿做一颗太阳，把爱的阳光全洒给身边的每个孩子，去团结千千万万的太阳，用爱铸造起中华师魂不朽的丰碑。

中学教师师德个人演讲稿3

从参加工作到此刻，我一向在用心体会着教师这一职业的意义和价值。当我踏上三尺讲台的那一天，也就意味着我踏上了艰巨而漫长的育人之路。其实，在我准备走向教师这个神圣的岗位时我就在问自我，怎样才能做一名好教师呢在目前新环境下，作为教师我认为应当在以下几个方面下完善自我，努力将自我打造成热爱教育事业、师德高尚、业务本事强、善于反思、自主发展、追求卓越、富有活力、适应时代要求的创新型教师。

要做一名好教师，首先要热爱教育事业。

要把教师的职业看作是神圣的事业，要树立良好的教师形象。人们常说，振兴民族的期望在教育，振兴教育的期望在教师。教师队伍是决定学校教育的关键。邓小平同志指出：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在于教师”。“名师出高徒”，教师素质的高低决定教育水平的高低，决定学生素质的高低，仅有造就一支现代化的教师队伍，才能培养出现代化的人才，仅有政治和业务素质优良的教师，才能造就高质量的学生。所以，建设高素质的教师队伍，是实现我国教育的发展目标、实现教育现代化的根本大计。尤其是进入21世纪后，中国经济融入全球化的大潮中，教育也必须与国际接轨，教师将成为一个国际职业，要能参与国际竞争。随之，社会对教师的职业越来越重视，人们对教师的要求也越来越高。

实际上，古今中外，教师职业都被看作一项神圣而崇高的事业，被寄予了很高的期望和无限的崇敬。古代大教育家荀况有云：“国将兴，必贵师而重傅;贵师而重傅，则法度存”。别林斯基在《新年的礼物》中写道：“教育者多么伟大，多么重要，多么神圣。因为人的一生幸福都操纵在他的手中”。在日本，“教师”这种职业以往被叫作“圣职”。所谓“圣职”，即跟中文里的“诗圣”“圣手”的“圣”一般，是指不但在学问方面，并且还在做人方面具有最高的智慧和道德。

要做一名好教师，必须要有高尚的情操和良好的师德。

古人云：“学高为人师，身正为人范”。其实我觉得应当将“身正为人范”放在“学高为人师”的前面。一位哲人说过：“知识不足，能够用道德弥补，而道德不足，任何知识却无法补偿”。人类最大的“残疾”是心灵的缺损。还有一句话，也是人们常说的，要做事，先做人。所以，我认为，作为一个教师，要教书，必须先做人。试想，一个品德恶劣的教师如何去教导学生去成为一个高尚的人近朱者赤、近墨者黑，品德恶劣的教师对学生的危害是不容忽视的;相反，一个思想高尚的教师对学生的人格的影响是深远的。正如乌申斯基所言：“在教育中一切都应以教育者的人格为基础，因为仅有人格才能影响人格，仅有性格才能构成性格”。所以，作为“人之模范”的教师，你的一言一行带有强烈的示范性。要教育好学生，教师就必须处处严格规范自我的言行。尤其是新教师，过去在大学里的穿着打扮、外形设计(异常是发型)和说话的语气都必须做必要的改变，以贴合教师的身份特点。

要做一名好教师，必须要有扎实的专业知识。

唐代大文豪韩愈为教师的职业定位是“传道，授业，解惑”，斯言一出，千年不易。传道，就是做思想工作，教师首先是思想者。授业，也不易。马卡连柯说：“学生能够原谅教师的严厉、刻板，甚至吹毛求疵，可是不能原谅教师的不学无术”。可见，拥有厚实的专业功底对教师站稳讲台是何等重要!“水之积也不厚，则其负大舟也无力”。一个教师的知识储备不足、修养不够，教学中必然捉襟见肘，更谈不上教学中游刃有余、高屋建瓴。何况形势的发展，对教师的要求越来越高。教师是平凡的，但不是平庸的。当今时代，知识在一天天升值，学习一天比一天更重要。那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时。一个教师要想跟上时代前进的步伐，适应新课改的要求，他就必须不断地学习，不断地发展，始终处于学习的状态。教师之学高，靠学习;其品性、操行、风貌、言谈、举止，也都要经过学习和修养予以提升。当然，今日教师的主角已在发生根本的变化，教师将由传统的知识传授者向新课程条件下的学生学习的促进者转化。基于这样的背景，教师光有知识是不行的。教师不一样于其他职业，他不是简单的教书匠，更应当是一个研究者。教师由经验型向研究型转变，才更贴合时代需要。

要做一名好教师，必须敢于实践和善于反思。

有人说，仅有下到水里才能学会游泳，教师何尝不是如此，教学实践是一个教师专业成长的必由之路。尤其是在实施二期课改的过程中，寻找理论与实践的结合点显得异常重要。从目前来看，新课程改革存在着一个亟待解决的问题，就是行为滞后于理念。对于新课程的理念，中小学教师大多已经耳熟能详，“以学生发展为本”“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”已经成为教师认知并认可的话语，可是与这种理念相匹配的行为尚未成型，行为与理念脱节的现象仍然较为严重。所以，我们在教学过程中，要敢于实践，努力将先进的教育理念转化为教育行为。同时，在实践中要不断总结和反思。波斯纳指出：“没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能成为肤浅的知识。如果教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，那么他的教学水平的发展将大受限制，甚至会有所滑坡。”为此，波斯纳提出了一个公式：”经验+反思=成长”。该公式体现了教师成长的过程应当是一个不断总结经验、反思实践的过程。此刻有不少专家倡导教师课后写反思日记的做法，我认为是很有效的。曾子说：“吾日三省吾身”。韩愈说：“行成于思，毁于随”。笛卡儿说：“我思故我在”。”你去看一些教育家，他们的日常工作也很平凡，他们只可是是比

我们多用了一些心而已，只可是比我们多用点时间记录他们的教育生涯而已，只可是比我们多花了点时间读书而已，只可是比我们多思考了一下自我的教育行为而已”(朱永新《我的教育理念》)。如果我们能持之以恒，坚持每日反思，就会在自我的教育实践中始终坚持清醒的头脑，不断提升自我，超越自我，实现自我。

要做一名好教师，必须富有创新精神。

创新是一个民族提高的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。当代的国际竞争，说到底是科技和人才的竞争，一个没有创新人才的民族，就难以屹立于世界民族之林。现代社会已步入信息技术时代，一个普通人能够借助计算机技术十分便捷地获得丰富的信息。例如《二十五史》能够储进一张光盘，要查什么，极为方便;《全唐诗》也是一样，只要你愿意查阅其中的任何一类诗句皆可立即调出来。可是，如果要写一句新诗句，那便是创造。从这个意义上说，怎样创新远比怎样获得信息和怎样管理信息显得更为重要。所以，现代人必须具备创新意识和创新本事，否则会一事无成。教师是实施素质教育的操作者，在教育创新中承担着重要使命。要培养学生的创新精神，教师自我就必须具有创新精神，一个墨守成规的教师，一个故步自封的教师，势必不受学生欢迎，势必被时代淘汰。我认为，一个教师的价值，不在于教了多少年书，而在于他用心教了多少年书，有没有创新精神。教育家和教书匠，一个最大的区别，就是教育家有一种善于反思和不断创新的精神。

要做一名好教师，最重要的是要有自主发展的意识。

著名教育改革人士魏书生曾说：“有作为的人，每一天都在塑造着新我，每一天都从一个新的角度认识世界，认识自我，设计自我。他的心灵像电闪雷鸣，不断放射出新的光芒和声音”。教师在自我的教育生涯中首先需要确定奋斗目标，并按照自我的目标制定发展计划。《窦桂梅与主题教学》中有这样一句话：“社会是课堂，实践是砺石，他人是吾师，自身是关键。教师成长固然有良好的环境，但重要的取决于自我的心态和作为”。教师要把发展变成一种自觉的行为，高标准严格要求自我，朝着发展的目标和方向奋力拼搏，咬定青山不放松。仅有这样，才能实现自我的远大梦想，体现自我的人生价值。

要做一名好教师，当志存高远，追求卓越。

追求卓越，包括精神的卓越，也包括追求崇高境界的卓越，追求工作的崇高目标。教师的工作，从某种意义上说：是运用“眼界”引领学生前进。教师的视野若不开阔，志向若不高远，就难免会影响教学的质量。王国维说：“古今之成大事业，大学问，必经三种境界”。做教师亦是如此，要有三个层次：第一个层次，把教师当作一种职业，就是要在自我的工作岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，认真备课、上课、批改作业、辅导学生。既然选择了教师这个职业，就要耐得住寂寞，受得了清贫，在下海的人大把数钱时不眼红，在歌星影星受到追捧和崇拜时不发烧，也就是如王国维所说的，要做到“独上高楼，望尽天涯路”。第二个层次，把教师当作一种事业，甘于奉献，为学生呕心沥血，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。第三，把教师当作一门科学和一种艺术，像邓稼先研究原子弹一样研究教育，把知识教得深入浅出。这种境界，是要靠经年积累方可到达，而一旦达成，往往会使你享受到“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的乐趣。一位外国诗人说过：“伟大的艺术家是简化的大师”。能用最简洁朴实的方法，让人受到最丰富、生动的教诲，这便是伟大的教育家。当然，做一名良师，做一名让学生终身难忘的教师，不但要追求“

深入浅出”的教育境界，还应当是胸怀梦想，充满自信、自强和活力，不断挑战自我，具有思维敏捷、宁静致远、严谨踏实、睿智深邃、活力澎湃、风趣幽默等魅力。据说梁启超先生在给清华学生讲课时，讲到紧要处便不觉成为表演者，手舞足蹈，情不自禁。或掩面，或顿足，或狂欢，或叹息。讲到欢乐处则大笑，而声震屋梁，讲到悲伤处则痛苦而涕泗滂沱。如此声情并茂，学生被深深吸引，认为听他的课是一种享受。很难设想，一个没有活力、麻木不仁的人，能够同时又是一位真正的教育家。所以，“理性共活力一色，严谨与热诚同飞”应当成为每一名新时期教师永不松懈的追求和必须具备的品质。

中学教师师德个人演讲稿4

爱，能温暖人的心灵;爱，能鼓励人一向朝前迈进。有人说：有爱才有追求，有对爱的追求，才有对爱的奉献。世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。作为一名教师，所面临的是一群天真无邪，渴求知识，有着五彩斑斓般梦想的孩子们，对他们更应当给予无私的爱。唯有爱的雨露才能催开最美的花朵;唯有爱的交流，才能搭起师生之间心灵的彩桥。我们的事业是爱的事业，我们的教育就应当像春风那样慢慢吹开学生的心扉，就应当像春雨那样“随风潜入夜，润物细无声。”

一.学生就必须严格要求学生

俗话说得好：严师出高徒。“教不严，师之惰”。严是有标准的严，是在必须范围内的严，是贴合教育规律的严，是有利于学生德、智、体、美等方面的全面发展的，不是摧残学生身心健康的严。严格要求不等于惩罚学生，应当做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方，使学生对教师敬而爱之，而不是敬而畏之。教师对学生的严格要求是出于真诚的爱。严以爱为基础，爱以严为前提，严爱结合，爱而不纵，严而不凶。严格之水仅有渗透情爱之蜜，才能成为爱的甘露。

二.爱学生就要尊重学生的人格

爱学生就要尊重学生的人格，建立平等的师生关系。每个学生都是一个独立的人，拥有独立的思维，所以，教师必须努力把自我的教育和教学适应学生的思想认识规律，决不能把自我的意志强加于学生。尊重学生的人格，就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生，呵护学生的创造潜能，切勿伤害学生的自尊心和自信心。对学生多一些鼓励，少一些训斥;多一份肯定，少一份否定;多一点表扬，少一点批评。对学生要真诚，真诚地与学生交往，给学生以真诚的关心和帮忙，仅有这样，才能成为学生心目中真正的良师益友。

三.爱学生要善于发现学生的闪光点

任何一个学生都有自我的优点，“问题生”也不例外，相反，对这些“问题生”要给予更多的爱。教师要善于发现学生的闪光点，千方百计让学生的闪光点真正闪光，使学生的自信心和上进心得到充分的发挥，从而激起学习的斗志。转化“问题生”除了多观察外，还应多了解、多关心、多谈心、少发火、不体罚、不放弃。实践证明，从爱出发，动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒，“问题生”是绝对能够转化的。

对学生除了所给予的爱以外，还应有一份职责感。

如果说这一切都是源于爱的话，那么更确切地说是基于一份深深的职责。我们说爱与职责是师德的灵魂，其实职责也是一种爱，正如歌德所说的那样：“职责就是对自我要求去做的事情有一种爱”。

我们都明白坏学生是家庭的溺爱、或歧视、漠视造成的，我们都明白坏学生是社会不良环境塑造出来的，所以教师的工作就是一种“以人为善，以人为本”的工作，是心灵塑造、价值观与人生观塑造的人性工作。就是以‘人性向善’为价值理念引导学生去营造明丽的内心生活，;就是“以人为本”的理念去引导学生追求人生的意义和价值，引导学生去建立正确的世界观和人生观。

总而言之，师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可代替的教育力量。爱是春雨，能滋生万物;爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，没有爱，就没有真正的教育。对学生的职责感是每个教师所必备的，热爱学生又是教师献身教育事业，搞好教育工作的原动力。对孩子多一份爱吧，因为在给予的同时会多一份收获;对孩子多一份职责感吧，因为仅有这样才不会愧对教师的这个称号。

中学教师师德个人演讲稿5

世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。那就是爱。作为一名教师，面临的是一群天真无邪，渴求知识，有着五彩斑斓般梦想的孩子们，对他们更应当给予无私的爱。唯有爱的雨露才能催开最美的花朵;唯有爱的交流，才能搭起师生之间心灵的彩桥。我们的事业是爱的事业，我们的教育就应当像春风那样慢慢吹开学生的心扉，就应当像春雨那样“随风潜入夜，润物细无声。”

一、爱学生就要严格要求学生

俗话说得好：严师出高徒。“教不严，师之惰”。严是有标准的严，是在必须范围内的严，是贴合教育规律的严，是有利于学生德、智、体、美等方面的全面发展的。严格要求不等于惩罚学生，应当做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方，使学生对教师敬而爱之，而不是敬而畏之。教师对学生的严格要求是出于真诚的爱。严以爱为基础，爱以严为前提，严爱结合，爱而不纵，严而不凶。

今年我带一年级的语文。对于习惯于教高段的我来说，刚开始接触一年级的学生的确不习惯。最开始，我经常批评他们，时不时被他们气得大吼，有时也会惩罚他们。结果孩子们对我的严格十分害怕，看我的眼神充满了敬畏，可是该犯的错误一点也没减少。我发现这样不对，不利于师生感情的交流，也不利于孩子们的成长，更不利于他们学习习惯的养成。于是我改变教育方法，首先经过激励的方法培养他们对学校生活的热爱和对学习的向往，然后经过举事例，讲道理，在恰当的时机进行说服教育。在班级制定规范，要求全体学生严格遵守，如果有学生犯了错误，先请全体学生一齐评价，说一说他为什么错，该怎样改让学生换位思考，从中体验得失，自我汲取教训。渐渐的，孩子们懂事了，班风学风加强了。听家长说：“赵教师，我家孩子又怕你，又喜欢你!”还有的家长说：“赵教师，我喜欢你的教育方法，即严格，又不泯灭他们的天性。孩子们跟着你学习很欢乐!”听着家长的评价，我很高兴。其实我也要感激这群孩子，是他们让我明白了什么是真正的严格。严格之水仅有渗透情爱之蜜，才能成为爱的甘露。

二.爱学生就要尊重学生的人格

爱学生就要尊重学生的人格，建立平等的师生关系。每个学生都是一个独立的人，拥有独立的思维，所以，教师必须努力把自我的教育和教学适应学生的思想认识规律，决不能把自我的意志强加于学生。尊重学生的人格，就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生，呵护学生的创造潜能，切勿伤害学生的自尊心和自信心。对学生多一些鼓励，少一些训斥;多一份肯定，少一份否定;多一点表扬，少一点批评。对学生要真诚，真诚地与学生交往，给学生以真诚的关心和帮忙，仅有这样，才能成为学生心目中真正的良师益友。

前不久发生的一件事情让我明白了尊重学生人格的重要性。那天发学生奶，本来23个同学报名，却领了24分牛奶，肯定有个学生没有定牛奶却领了。我让领了牛奶的学生坐好，然后定名，结果冒领牛奶的是卢航韦。这个女孩昨日见同学们喝的开心，自我也想喝，跟班主任说了，可是家长还没有报名。她今日自我就领了牛奶。她站起来，孩子们纷纷说：“交了钱才能喝”。小女孩脸色紧张，汗都吓出来了。我看着她那紧张的样貌，心里想：“该怎样处理简单粗暴地呵斥一番，肯定能起到‘杀一儆百’的作用。可是她本来也不是故意要冒领的，可能自我都没有发现自我犯了错误。不批评，也不行，那班上会有更多冒领的现象，甚至还会出现其他的事故。”我想了想，对她和全班同学说：“哦，我明白了，卢航韦以为自我订了牛奶，所以才领了牛奶。可是妈妈还没有交钱，这样吧，教师今日的牛奶给你喝，你妈妈交了钱后，你就还一瓶我，好吗”说完我冲她笑了一下。小女孩的脸色立刻松弛了，也露出了笑容。全班同学也都纷纷点头，然后当我对其他没有报名的同学说：“还有想喝的吗，还能够报名。”立刻就有很多小手举起来了。看来，今日这件事情的处理，是比较科学和人性化的，即尊重了学生的个性，又起到了教育大家的作用。其实本来也不是

什么大问题。同时，我也认识到，小孩子犯错误肯定是有她自我的原因的。没有也不可能有天生就恶劣的孩子。理解她们，帮忙她们度过人生的急流险滩，这就是教师真正的职业使命!

三.爱学生要善于发现学生的闪光点

任何一个学生都有自我的优点，“问题生”也不例外，相反，对这些“问题生”要给予更多的爱。教师要善于发现学生的闪光点，千方百计让学生的闪光点真正闪光，使学生的自信心和上进心得到充分的发挥，从而激起学习的斗志。转化“问题生”除了多观察外，还应多了解、多关心、多谈心、少发火、不体罚、不放弃。实践证明，从爱出发，动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒，“问题生”是绝对能够转化的。

班上有一个孩子叫彭才毅，从进校第一天起就到处闯祸，不是揪了女生的小辫，就是踢了男生的肚子。有他在的地方，学生就纷纷告状，很不安逸。简直就是个“小刺猬”。我在班里狠狠罚了他几次，跟家长反映了情景，家长在家也罚他。结果批评的当时老实了一会，过后又变本加厉。之后我发现他很爱做清洁，每一天到校第一个扫地的就是他，并且扫的又快又干净。我安排他当清洁委员，要他管理教室清洁。对他的工作经常表扬，渐渐地，他的注意力转变了，不再热衷于打架，除了清洁热心去做，学习上也提高很大。家长感激不已，说：“我们不明白打了他多少回，他都不改，还是教师有办法，一个清洁的官就把他改变了。”我想，改变他的不仅仅是一个清洁的官那么简单，还有教师和同学对他的认可，激发了他内心向上的动力，使他从各方面真正成长了。像这样的例子，我想每个教师身边都会有很多，就不多说了。

中学教师师德师风演讲稿 篇3

在我的小学阶段，我遇到了各类的老师，那些老师对我的成长起了非常重要的作用。有的在学习上帮助过我，有的在做人的道理上帮助过我，还有的像亲人一样关怀过我……来到初中，我庆幸自己也遇到这样好的老师，他就是我现在的班主任--曾老师。我很希望在这三年的初中里，他能一直陪伴着我们。

初次见到曾老师，他戴着一副黑色的眼镜，看上去斯斯文文，和蔼可亲。经过十二周的相处，发现曾老师是一个德才兼备的好老师。曾老师就像一个指挥千军万马的战略家，镇定自若，他好像一块无形的磁石，总能把同学们的注意力吸引过去，讲解深入浅出，抑扬顿挫，娓娓道来。有时他还故作玄虚，有时还卖个关子呢!听他的课真是津津有味啊!

还记得有一次，曾老师关心地问我适不适应初中生活，语重心长地对我说了一段话：“你身为班干部，是我最信任的人，首先必须严格要求自己，才能管理好班级，我就指望你帮我管理好这个班级了。你不用害怕，大胆一些，有谁不听话的，把他交给我，我就是你最坚强的后盾!”我听了，一股暖流涌向心头，我顿时热泪盈眶……这段话，使我终身难忘。

曾老师，我很感谢你这么信任我，你在我心目中是一个好老师，是我最爱的老师!谢谢您在初中学习生涯里这么照顾、关心我。我知道您的目标是永争第一，我一定会严格要求自己，努力学习，管理好班级，为班级争光!星期五的感恩活动，说到“感恩老师”时，全班同学都哭了，这个活动最让我难忘的一句话是“每一个老师都是为了让自己的学生成为祖国的花朵。”一直以来，曾老师您一直为我们的学习、生活而操心。曾老师，您辛苦了!我爱您!

教师学习习总书记讲话精神演讲稿 篇4

撰稿：汪兴龙

尊敬的各位领导、各位评委、同志们：

大家好！

今天我演讲的题目是《学习习总书记讲话精神，做学生健康成长引路人》。

2013年9月9日，第29个教师节即将到来，总书记在乌兹别克斯坦进行国事访问期间，向全国教师致慰问信，在对广大教师表示亲切关怀的同时，充分肯定和特别强调了教师在教育发展全局中所肩负的重要而光荣的历史使命，并明确地提出：“希望全国广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人；言简意赅、立意深远，是对全国教师的重要嘱托。

作为一名人民教师，在深入学习、深刻领会讲话的精神中，让我切身的感受到，立德树人作为教育的根本任务，必须全面贯彻党的教育方针、实施素质教育、践行社会主义核心价值观有机结合在一起，融入促进学生健康成长的全程之中，做学生健康成长的指导者和引路人。以坚定的信念、满腔的热忱，来担当起应负的光荣责任，去实现伟大的中国梦、教育梦。

近年来农村大量人员外出务工造成留守儿童增多，在我们学校615名学生中，留守儿童 147人，单亲儿童多名，残疾儿童名。

这给我们农村的教育带来很大的挑战，如何对待这些需要关爱的学生?引领他们健康发展。我们的老师不仅做到一视同仁，公平公正，还主动承担起代理家长的职责，用心去交流，用心去爱护，让这些学生都能够感受党的阳光雨露，感受到家的温暖。让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。

„是我们学校的学生，父亲残疾八年没起过床，母亲不堪苦日子弃她而去，父女俩相依为命，吃穿全靠镇政府，村委会，亲朋的帮助。我们老师知道情况后号召全校力量为其捐款，总是想办法去帮这个学生，“三问三解”中，学校领导带领老师为她家送去衣服粮油等生活用品。政府、社会、老师的爱心交汇在一起，给了这个贫困的学生无穷的力量，她学习更加勤奋，现在已是一名优秀的大学生，每到逢年过节她都会给老师发来感恩的短信，每次考试结束都要想办法向老师们报喜，每逢双休日还和同学来找老师聊天，我们老师总不失时机的给予心灵的辅导，给予爱的鼓励„„

有一位孩子在日记中这样写道：“我的妈妈从生下我就离开了，爸爸整年在外打工，春节都不回家，是爷爷和奶奶把我带大的。上学后，我又有了一位妈妈，她就是我们的班主任老师。每次犯错老师都会用她慈祥的面容和亲切的微笑让我感到后悔和惭愧。我愿意为了老师改变身上的所有缺点，因为我不想让我的老师，我的妈妈失望”。这是人间没有任何血缘牵绊、没有丝毫名利驱使的大爱；这更是我们教师立德树人、教书育人的荣誉感和责任感。

牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观。我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛。一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。虽然我不奢望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我的手中埋没。

起始于辛劳，收结于平淡。我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。这里有我的追求，这里有我的爱。让我守候在那方“黑土地”，用三尺长的“白铧犁”耕耘岁月，让我的学生青春闪光！

前不久的一个晚自习，我走进教室，看到一位同学衣衫不整齐。学校非常重视师生的文明礼仪，可他？我盯着那位同学看了几眼。于是，全班同学一齐关注起来。我没有训斥，没有只言片语的批评，而是刻意重整了一下自己的衣装，并走上前去，帮他扣好了钮扣，整好了衣领。没想到的是，这样一个很平凡的举动，竟迎来了全班学生的掌声。更想不到的是，打那以后，再也不曾见到衣衫不整的同学。就这一件小事，使我再次感受到了教师职业平凡中的伟大，再次体验到了学为人师，行为世范。

教育，“捧着一颗心来，不带半根草去”，幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。

中学党支部书记教师师德演讲会讲话 篇5

中学教师学习总书记视察安徽系列讲话心得体会

2016年4月24日至27日上午，总书记深入我省农村、企业、高校、科研单位考察指导工作，在凤阳县小岗村主持召开农村改革座谈会，在中国科技大学主持召开知识分子、劳动模范、青年代表座谈会，在合肥听取省委、省政府工作汇报，作出系列重要指示，发表系列重要讲话。总书记重要讲话具有极强的政治性、指导性和针对性，是指引安徽立足新起点、实现新发展的纲领性文献，是推动安徽在中部崛起中闯出新路、创造美好前景的根本遵循和行动指南，是推动我们整体工作上水平的强大思想武器。我们要以总书记重要讲话武装头脑、指导实践、推动工作。

4月26日在中国科技大学视察时的讲话对教育事业的发展具有重要的指导意义。他的讲话概括为以下几点：科大这些年的成绩值得肯定，对大学培养出什么人，我们要自信，希望同学们肩负责任，静下心来刻苦学习，努力练好人生和事业的基本功，做有理想、有追求的大学生，做有担当、有作为的大学生，做有品质、有修养的大学生。大家要向我国老一辈杰出科学家学习，争取青出于蓝而胜于蓝。强调创新。

我们中学的教育教学工作同样要有自信，相信我们的教育工作的顶层设计会越来越合理，教育均衡会有明显成效，国家对教育的投入会更倾向于软件的提升。相信学生会在老师、家长、社会的教育下克服浮躁，克服不良的诱惑，静下心来学习，有明确的学习目标和远大的理想，不仅学习知识，更注重思想品质的提升，我们要把孩子培养成具有国际视野，而且具有家国情怀的有担当的合格人才。

公司党支部成立书记讲话 篇6

党支部书记发言

各位领导、党员同志们：

大家好！

在——XX建设集团党委领导的支持和关心下，HH建工集团党支部顺利成立了。这是HH集团政治上的一件喜事，也是我公司发展史上的一件大事。首先，请允许我代表公司的全体党员对XX建设集团党委领导表示衷心的感谢。同时也非常感谢党组织和各位党员同志们对我的信任，选举我担任HH建工集团党支部书记。

HH建工集团党支部的成立标志着HH党建工作又上了一个新台阶，也标志着公司加快了向规范化集团迈进的步伐。在我公司成立党支部来加强党组织建设，发挥党员的模范带头作用和基层党组织的战斗堡垒作用，这是巩固我党执政基础的重要举措。近年来，HH建工集团在XX建设集团的正确领导下，适应社会主义市场经济的要求，顺应江宁开发区发展的潮流，为江宁的建筑业作出了积极的贡献。

在下一步工作中，首先，我们将认真学习、贯彻“三个代表”思想和和胡锦涛总书记在中央纪委第六次全会上的重要讲话精神，落实支部内的精神文明建设工作，充分发挥党组织的政治核心作用。我很希望和支部的全体党员，在以后的工作中自觉接受XX集团党委的领导，扎实做好本职工作，发挥先锋模范作用，带领公司职工脚踏实地、勤奋务实地努力工作，做好“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。

第二，把促进HH的健康发展作为应尽职责和重要任务，做好群众工作，增强党组织的凝聚力和战斗力。正确领导好工会和团支部工作，激发公司员工的使命感、责任感和工作热情，使全体员工增强“企业兴旺我乐业，企业发展我发展”的观念，把工作热情转化为工作干劲，努力创造经济效益和社会效益。

第三，加强HH建工集团党员队伍建设。认真抓好支部内的新党员的培养和发展工作，积极培养德才兼备、思想素质过硬的年轻同志想党组织靠拢，不断地壮大党员队伍和巩固党组织。

同志们，我们相信，在XX建设集团党委的正确领导下，HH建工集团党支部一定会充分发挥战斗堡垒作用，全身心地投入到经营生产活动之中去，提高HH的核心竞争力，确保公司持续、健康、和谐的发展。

谢谢大家！

学校党支部书记七.一讲话 篇7

党员同志们、老师们：

今天，我们在这里召开庆七一联欢会，庆祝建党xx周年，表彰优秀共产党员，开展党员宣誓活动，以此来祝愿伟大的中国共产党生日快乐，青春永驻。

同志们，过去的几十年革命先烈们枪林弹雨浴血奋战成立了中国共产党，建立了新中国！中国共产党的历史是奋斗的历史。特别是近30年中华民族崛起的历史，我们有理由为我们伟大的中国共产党感到骄傲。作为党的教育事业的一份子，我们的岗位虽然平凡，但我们肩负着树立信仰信念，传承科学文明，播种祖国未来的神圣使命，我们更应该为我们崇高的职业而自豪，为我们的使命和责任而努力奋斗。

同志们，纪念党的生日，对每一个人来说，不仅是对党史的追思，更是新形势下对党的先进性质和核心作用的深刻认识。我们高岭小学是一所具有优良传统和优秀业绩的学校，一代又一代的高岭学校教师在学校党组织的正确领导下，始终坚持“办示范加特色学校，育合格加特长人才”的目标，取得了一个又一个的业绩。

过去的几年高岭学校在党的领导下，取得了辉煌的成绩，连续几年被评为省合格学校，多次获得xx镇教育办教育质量评估优胜单位，勤工俭学先进单位，安全工作先进单位，教育局第3届艺术节一等奖获得者先进单位，教育局目标管理合格单位。在各级领导的重视下，改造了学校校园面貌，增开辟绿化面积200平方米，建设的1076平米的教学楼，硬化了680平米的操场，长45米的校路，宣传栏食堂的餐桌，冲水式厕所。垃圾桶。垃圾箱。多媒体教室。全校风貌焕然一新！特别是今年在上级领导的关怀下，学校收回了南边围墙外面积1.4亩，长116米，平均宽9米的土地。新征南边扩建宽22.7米，长46米的土地，新建校门，保障学生出入安全。学校北至高压线走廊4.1亩正在征收之中，暑假期间举全校之力建设新校园。

在教学上抓教学质量不松懈，每年的3月和10月被定为教研活动月，全面提升教师教书育人的本领，提高学生各项素质。

回首过去，展望未来！今天我们欢聚一堂，既为党的组织增加新的力量而高兴，又为一代又一代共产党员青出于蓝而胜于蓝而倍感欣慰：甘永龙同志经过党校学习，1年多的培养，申请加入中国共产党，镇党委经过向县组织部申请正式批准他加入中国共产党。甘郁郁同志经过1年的考查，今天正式成为中共党员。希望他们有了新的起点以后，要更加严格要求自己，要努力学习党的基本理论和基本知识，要增强党员的责任意识。在工作中勇挑重担，要努力完成自己的本职工作，正确处理好个人利益与集体利益的矛盾，要搞好群众关系。在工作，学习和社会活动中起模范带头作用。要按时向组织汇报思想和工作情况，努力做一个合格党员。今天的会议让我们又一次深感作为一名党员在新时期的实际工作中应有的责任。在这里我讲一下几点与大家共勉：

1.不管是老党员还是新党员，我们政治追求是比别人高，我们入党或申请绝不是要张党票装门面，而是从人生追求上把我们的生命融入社会主流中去融入到事业中去，所以我们时时刻刻不能忘了自己的身份，要从工作态度，工作作风，团结群众的意识，思想境界等方面树立我们的良好威信和形象。

2.党员要将体现我们先进性的目标与我们的本职工作紧密地结合起来。克服工作上的形式主义，树立真抓实干，埋头苦干的精神，拿出做不好本职工作不罢休的劲头和精神，努力在工作上当先进，做排头兵，在树立正气上担当更多的责任，不仅要在群众中发挥模范作用，还要在党员中做好表率，努力克服世俗和腐朽思想的影响，我们学校全体党员要努力通过一流的工作业绩，走在群众前面。

3.一定要加强理论学习，学习的过程是自我提升的过程，不学习就会时刻觉得自我感觉良好，所以需要加强政治学习，政治理论学习是比较枯燥的，但我们是党员，是先进分子，所以我们从认识上就要起点，自觉约束自己的学习行为，关心政治，具备对事物的政治敏感性，做思想作风成熟的党员。

4.要树立自身的良好威信，党员的重要任务之一就是要团结和带领广大群众为学校工作服务，所以要努力搞好群众团结，党员要用好的形象好的思想，好的作风，好的工作成绩带动一帮人。

在党支部书记培训班上的讲话 篇8

2011年4月11日

今天我们举办的支部书记培训班，是我们的一项业务培训，过去已经搞过，也有些书籍资料，同时，我们在实际工作中也在做。不管做到什么程度，做得好与坏，都有个提高的问题，不能停留在一个水平上，要有发展，有进步，有创新。这次培训只是起到一个助推的作用，大家的工作需要在今后的实践中体会运用。利用今天的机会，和大家一起探讨，作个中心发言，怎么做好支部书记工作，起到抛砖引玉的作用。

我主要讲X方面问题；

一、关于一把手问题

我们支部书记人从政工角度说，是本单位的一把手，承担政治工作方面的责任，一把手与二把手不一样，一把手管全面，管东西南北，上下左右的，二把手是是副职，是听一把手的，你让上东他上东，你让上西他上西，没有错。当然，在各单位从书记方面没有二把手，但我说的意识，就是一把手的重要性。作为一把手要具备的能力或者说素质：

1、要有一定的决策能力，这个决策要正确。什么叫正确，就是符合客观实际，符合部门经营管理，符合群众意愿。

2、要有一定的口才。会说，会讲，听者接受。特别是我们与客人交往，打交道，什么样的人都有，什么素质的人

都，讲理的，不讲理的都有，所以我们处理投诉，搞好服务，经营介绍等都要有一定的口才。

3、要有一定的文字功夫。要会写基本的东西。为什么经常让大家写一些东西，目的就是逼大家写，一次不行两次，多写，多改，就会锻炼出来。谁天生也不会写公文类的。为什么，我交给林总写东西，很快就拿出来高质量的文章。因为他的功底好。学会的东西是自己的，别人拿不走，对自己的成长是受益的。

4、要有好的作派。一言一行至关重要，群众都在看着，你做的怎么样，群众非常清楚。部门是一把手的文化，影响一切。要求群众做到的，自己首先要做到，否则，你就没有威信，就不会代好员工，部门工作也做不好。

5、要有一定的承受力。主要有，一是工作的压力。各级干部都有压力，只是大小不一样，高低不一样。要想做好工作，有事业心，就有压力，否则不想做好工作，就没有压力，跟着感觉走，一天西里糊涂，不想事，不做事，那就不会有压力。但是，这样是对部门不负责，也对自己不负责。二是荣誉待遇。位置不同，岗位不同，待遇也不一样，不能只看一面，看不到另一面，要全面的看问题，正确对待荣誉和待遇，保持平衡的心。三是委屈。什么客人都，不管说对说错，都要正确对待，换位思考。四是领导的批评。领导批评是爱护，是帮助，帮你提高工作水平，处理好问题。如果

说领导不批评你，放任自由的话，那对你是不负责任。同志间也是这样，说对了你就改。人有多大胸怀，你就能做多大的官。

2、多提高自己的本事。要提高工作能力。我们现在的工作能力，还不适应现代大厦的管理的要求，光有责任心不行，再好的责任心，高级大厦也不用你，他是用有水平的，有能力的。我们有的同志责任心还是不错的，但是能力还不够，所以工作起来感到很累，属于费力不讨好的人。责任+水平=成功。怎么提高工作能力？一是加强学习，提高本领。二是想事，管事，干事。想事，就要想好事，想成功之事，想适应本部门之事，想部门和员工受益最大之事，想创新的事，我们工作管理不能沿用***惯，过去这么做，现在也这么做，没有创新就没有发展，我们也就是这个水平了，你部门也不会有大的发展，每周工作例会，我都提出了一些要求，其实，你没有想到，我替你想了，你不想，我再不想，大厦怎么能好。你们要在自己职责范围内多想一些事，大胆地想大胆地去，只要出于公心，为了大厦，错了我不会责怪谁的。大家都要为了大厦的管理，提出一些好的建议和意见。你不想事，别人替你想事，你还不高兴，不去照办。工作要有创

新，不能用老办法。创新了就是想事了。只有多想，多做事，才能得到实际锻炼，多做工作，累不到那里，只能增长自己的才干。

怎么当好管理者

一、有素质。主要是政治素质、业务素质、道德素质，也就是人品。

二、有威信。一个人的威信至关重要，完全是靠自己建立的，不是别人树立的。是让人佩服不佩服的问题。不然就没有说服力，感召力，你没有下属的支持，你的工作就不好开展，你就要费心费力，就没有好的工作结果。再做不好，员工不买你的帐，要反映你的，民主测评的时候要投反对票的。再做不好，要下台的，不是领导保护你的问题了，群众都不满意，你不下台行吗？到时候，脚上的泡是自己走的，谁也不能怨，只能怨自己。

怎么提高威信呢？

1、公心公正。对员工一定公平，一视同仁，绝对不能有亲有厚，有远有近，一碗水端平。公正的处理问题。一句话，就是心术要正。

2、以身作则。你通过以身作则来领导或者影响他人。你可以通过你自身的行动来传播价值观和传达各种期望。要求员工做到的自己首先要做到，不然你就没有说服力。

3、理性说服。通过理性的说服影响别人的传统方法仍不失

为一种重要的策略。理性的说服涉及到使用符合逻辑的观点和事实证据来使另一个人相信一条建议或者要求是可行的，并且是可以达到目的的。有霸气不行，以理服人，充分激发员工积极性。

4、相互帮助 假如另一个人将帮助你完成一项工作，那么主动提出帮助是另一种通常的施加影响的策略。通过交换，你与对方达成协议。这种交换常常被视为愿意在日后进行回报。假如对方帮助你完成一项任务，这种交换还可包括答应分享利益。同志间要相互关心。

5、关心下属。关心他们的生活，帮助解决一些实际困难。在提高威信上，不要怕得罪人，只要是出于公心公平公正，当时不理解，有想法，过后还是理解的。大家是拥护你的，你的威信可能更高。要调动好保护好员工的积极性。

三、有招法。我们上班来工作，要处理很多问题，解决很多矛盾，这个就有个办法的问题。办法总比困难多。给大家买书的目的就是启发大家，解决观念的问题，那里没有具体的办法，只有观点。具体的办法在那里，就是想办法，从日常的工作中感悟，从别人那里学习到。遇到困难、问题不能退缩，不能绕道走。你解决一个问题，你就增长一个能力。

四、有创新。我们每天都在从事天天同样的工作，但是不能天天平淡的工作，要有创新，有发展。管理方式的创新，经营的创新，节约办法的创新，安保的创新，菜肴的创新，市场营销的创新，服务方式的创新，等等，很多很多，时时刻刻都要创新。

五、有责任。责任重于泰山，是我们做好各项工作的前提。首先，对我们自己的工作怎么去看待，有责任心，做不好是工作能力问题，是方法问题，我们怎么改进，怎么提高。没有责任心，肯定会对工作糊弄，不想办法，跟着感觉走。

六、有知识。我们从事不同的工作岗位，要提高能力和管理水平，就是懂业务，有知识。知识永远是自己的。同时，还要有其它方面的知识，叫做博才多学。

七、有政绩。政绩是检验你日常的工作的结果，是你的总结，是，你衡量你工作能力。是评选先进的依据，是提高威信的基础。当然了我们做工作，不单是为了政绩，你工作做好了政绩自然而然就是了。

八、有廉洁。不能吃拿卡要，不要有贪心，拿人家的手短，吃人家的嘴短。

基层乡镇党支部书记讲话稿 篇9

按照会议安排，我就如何做好一名村书记抓好““十个全覆盖”工程”工程、产业发展和产业结构调整、基层组织建设三项重点工作谈一下自己的粗浅和认识，不足之处请各位领导和同志们提出宝贵意见。

一、“十个全覆盖”工程

“十个全覆盖”工程是最大的民生工程，是推动农村发展的最好历史机遇。通过两年来实施“十个全覆盖”工程过程充分体现了两个前所未有：一是领导重视的程度是前所未有的；二是资金投入是前所未有的。作为乡镇的党委书记要深知自己的责任重大，做不好此项工作上对不起组织的信任，下对不起百姓的嘱托。对于如何让抓好“十个全覆盖”工程，本人认为应重点抓好“五个环节”采取“五个措施”：

（一）是要规划绘制好“两张图纸”。首先要根据各村屯实际组织干部规划设计切实可行的村屯规划平面图；其次要规划设计好各户建设平面图。规划设计好两张图纸是做好“十个全覆盖”工程的首要前提。

（二）是要统计测算好“两个数量”。

首先要统计核算各村屯的所有工程的总施工量和投资量。其次要统计测算各户院墙、内墙和地面硬化的所需红砖、空心砖、水泥等建筑材料的用量。统计测算“两个数量”为开工建设提供详实的数据，做到心中有数。

（三）要入户签订好“两个协议”。首先是要入户签订危房改造协议书。危房改造是“十个全覆盖”工程难度最大、投入最大的一项工程，要通过入户签订危房改造协议书，宣传政策动员危房户积极主动改造危房；同时要详细掌握给予危房改造补助指标就能完成改造任务的户数和特困户自己完成不了改造任务的户数，为下一步如何完成危房改造任务做好前期摸排工作。

（四）发动群众要采取“两个办法”。在“十个全覆盖”工程实施过程，发动群众投资投劳是完成任务的关键，群众发动的好参与率高，整个工程建设就会投资少、质量高、进度快。因此，在发动群众上一是在工程建设上要其采取“一带一推一扶”的工作方法。“一带”就是要先落实村屯干部、党员、村民代表的优惠政策，先行先动，让群众对政策落实放心从而带动一批；“一推”就是要通过镇村干部入户动员签订限期完成工程协议，让一批观望等待的群众有紧迫感，从而推动一批；“一扶”就是镇村干部针对老弱病残等没有劳动能力又无力筹资的特困户，在政策层面又不能给予和其他群众不一样的特殊优惠待遇，以免其他群众有攀比心理，针对这些特困户要倾心帮扶一批。通过采取这些有效的办法和措施来有效的发动群众做好群众工作，从而推动群众参与“十个全覆盖”工程建设的积极性。二是在庭院建设和发展庭院经济上要充分调整农村妇女的积极性。根据目前农村实际情况来看，农村妇女在家庭中起着至关重要的作用，她们的积极性高不高直接影响到整个“十个全覆盖”工程建设进程和效果，特别是在庭院建设和庭院经济上更起着至关重要的作用。因此我们要通过采取了各村屯成立由优秀妇女组成的“美丽庭院户”评选小组进行公开评选，每个村屯都评选出不少于xx户的“美丽庭院”示范户，对选出的示范户要给予一定的物资奖励和贷款扶持，来调动妇女参与建设的积极性。

（五）工作落实要采取“两个保障”。一是强化领导，保障人员。镇党委成立党委书记为组长的“十个全覆盖”工程领导小组，同时下设以班子成员为组长的专项推进小组。实行班子成员包片，站办所长包村，一般干部包屯的形式，明确分工和职责，在整体要求下工作并要给班子成员和干部发挥才能的空间，让他们在建设中展示才华，调动干部的积极性。在工程实施期间党委书记要亲自主持调度会，共同研究，现场指挥，并要实行一周一调动，一周一通报的工作制度确保工程如期完成。二是强化管理、保障资金。要将旗里下达的资金按照各村屯核算的工程量如实下达给各村屯。在资金管理上要由包片领导、包村干部和村两委班子共同研究使用，确保专款专用。

二、产业发展和产业结构调整

随着国家玉米退出保护价的政策调整导致玉米价格逐步下降，严重影响了以玉米种植为主的乡镇农民收入。如何进行产业结构调整、增加农民收入是摆在我们面前的一个新的重大课题。在产业结构调整上根据巴彦高勒镇实际，要努力做到“两调一引”。一是要调整种植结构。巴彦高勒镇拥有耕地一百万亩，目前玉米种植亩数达到了xxx多万亩，我们从xxxx年开始要把玉米种植亩数由xxx万亩调整到不超过xxx万亩。在xxx年内发展葵花种植和旱改水，力争达到xxx万亩，发展以绿豆为主的杂粮种植xxx万亩以上。按目前市场价格测算种植每亩葵花和水稻的纯收入要比种植玉米增加xxx倍。结合巴彦高勒镇优越的交通条件在葵花、杂粮产业发展起来以后筹划建设年交易量在xxx吨以上，辐射周边xxx公里以内最大的杂粮交易市场，从而带动第三产业快速发展；二是调整经营方式。要把各家各户散户种植经营方式依托合作社进行土地流转，变成规模化种植和发展家庭农场的经营模式，提高机械化水平，降低生产成本，提高收入水平；三是引进规模企业成立合作社联合社，形成“企业+合作社+农户”的发展模式。目前各乡镇成立的农牧业合作社数量都很多，但真正发展起来的不多，瓶颈就在于缺少技术和资金支持。通过引进企业成立合作社联合社，就是要和现有的合作社进行合作解决资金上的投入、技术上的跟踪服务和产品回收这些难题，带动各合作社的发展实现共赢，从而使产业做大做强。比如目前我镇在葵花种植上引进了吉林新启源农业发展有限公司，在水稻种植上，我们引进了齐齐哈尔惠光农业集团，通过公司给种植户提供种子、化肥和无偿的技术服务，年末保底回收产品，使种植户免除了产品不回收的后顾之忧。

三、基层党组织建设

抓好基层党组织建设，构建党建大格局是做好各项工作和推动事业健康发展的保证。作为党委书记首先要履行好党建责任人的职责，明确思路，构建123456大党建工作体系：

“1”:围绕以整体推进，构建大党建格局为核心。

“2”：采取两种方法：一是“十星级评定”管理村党组织。通过“三评”即村党组织自评、党员群众民主测评、镇党委考核评定进行定星。以“抓两头、带中间”的工作方式开展“三抓三变”活动，即“抓整顿、弱村有变化，抓管理、乱村变稳定，抓示范、强村变亮点”。二是推行“456”工作法管理镇村党员干部。转变工作作风，着力解决群众反映强烈的突出问题，进一步密切党同人民群众的血肉联系。

“3”：建立三项机制，一是建立领导机制。成立领导小组。实行党政班子成员党建包村责任制，形成“书记抓、抓书记”的工作格局。二是建立目标机制。做到“两个明确”，即明确目标内容、明确目标对象。达到“三个结合”，即党建工作与产业发展、农牧民增收、农村稳定紧密结合。实现“三统一”，即党建目标与新农村建设“十个全覆盖”工程任务、政府工作目标、人民群众的需求相统一。三是建立考核机制。创新“两个注重”的考核标准，即注重考核党员群众的满意率、注重考核结合本村实际创造性的开展工作情况。促使其全面抓好“五个基本”（基本组织、基本队伍、基本载体、基本制度、基本保障）建设。

“4”：创新四项载体工作：一是以“五抓五促”为载体，提升村级党组织建设水平。一抓书记促和谐。通过下派村党组织书记和对村书记进行培训提高村书记的发展意识、责任意识；二抓经济促发展。要着力发展壮大集体经济，实现村级有钱办事。同时每年按20%的比例做好农业种植结构调整；三抓管理促规范。要认真推行村级事务“532”工作法，村级财务、事务定期公开，让群众监督，实现规范管理。四抓典型促提升。要通过“三级示范抓引领”活动，大力推行“456”工作法，形成了一批发展典型村，为带动促进其他各村的发展起到模范带头作用；五抓阵地促服务。按照盟、旗组织部的要求，对各村办公活动场所进行规范建设，改善村级办公环境，提升村级党组织建设，改善村级办公环境，提升村级党组织的服务能力和水平。二是以“四抓四促”为平台，加快精神文明建设进程。一抓基础，加强思想道德建设，提升文明素质。村民的文明程度关系着建设小康社会进程。要通过开展各种形式思想道德教育，逐步提高村民文明素质，提升村民文明程度；二抓重点，开展村容村貌政治，提升文明形象。要以““十个全覆盖”工程”工程为抓手，加大村屯环境整治力度，为群众创造舒适的生活环境。三抓主导，党员干部带头示范，提升主导力量。通过抓农村党员干部的带头示范，培育打造一批文明村组示范点，把文明变成农民群众追求的主导方向。四抓机制，实行项目化建设，提升创建实效。建立领导机制、目标机制和考核机制，形成“书记抓、抓书记”的工作格局，实现党建工作与产业发展、农牧民增收、农村稳定紧密结合。三是以“三抓三推”为手段，提升农村党风廉政建设水平。一抓惩防体系建设，推进党员廉洁自律。二抓廉洁镇村建设，为发挥党委主体责任建立平台。在廉洁镇村建设上实行“双线立制”工作机制。在干部管理上实行“两定、三限、四不准”：“二定”：（镇党委班子）一是定期观看警示宣教片，开展学习教育活动，接受警示教育，增强廉洁从政意识。二是定期召开党委会和民主生活会，决定重要事项，开展批评与自我批评。“三限”：（站、办、所）限定办事时间，限定办事范围，限定办事程序。“四不准”：（村干部）一是不准不按照“民主决策五步法”办事，二是不准超出规定的标准支出；三是不准承包租赁村集体资产、资源；四是不准在村级工程中参与招投标和建设。在层级管理上实行“三个三”管理办法：党委政府认真执行“三重一大”，站办所及镇直机关单位，严格执行“三审一批”，各村严格实行“三资一章”。三抓案件查办，推行纪委主责归位；四是以两抓两联为措施，维护社会稳定。一手抓信息联控，一手抓案件联办。建立健全镇村组三级信息监控网络体系，层层落实社会治安综合治理各项措施，确保信息不倒流。发挥信访接待中心、“三资”代管中心、便民服务中心案件联办作用，把矛盾化解在基层。

“5”：实施“五大”工程：农业提质、牧业提效、小城镇建设提档、新农村建设提速、扶贫攻坚提前。

“6”：实现“六个目标”：农民收入要增加，每年以15%的增速逐步提高；新农村建设步伐要加快，结合“十个全覆盖”2016年要全面完成建设任务；干部作风要转变；各项管理要规范；工作实绩要明显；群众满意度要提升。