中学党支部分工

中学党支部分工（共8篇）

中学党支部分工 篇1

那么如何评定一节有效的公开课呢?普遍认为有效的公开课要体现出教学的示范性, 探究性, 创新性, 趣味性和有效性。笔者结合本备课组的公开课活动来说明这些特点。

一、公开课的示范性

公开课的基本特点是公开性, 所以必定要有明显的示范性。它充分和集中地展示授课者对—定的教学理念、教学艺术、教学风格等的追求, 供观摩者评议、学习乃至在某种特定含义上的效仿。

笔者所在备课组为了丰富学生的英语课外活动, 举行英语演讲, 英语剧表演, 英语辩论赛等, 并且指定一些老师根据自己的特点对这些活动开展一些示范性的公开课。这种特殊教学方式就可以让备课组老师共同讨论, 互相学习, 丰富备课组活动。

二、公开课的探究性

公开课在某种程度上也是一种探究课, 即通过特定课例来展示授课者对某个教学问题的思考和追问, 并在开放的研究氛围中获得多元化评价, 从而共同深化课堂教学思维。这就要求授课者和听课者对这堂课要有深层次的交流和探索。如果只是随意听听而不做任何的探究, 那公开课也就失去“公开”的意义。

三、公开课的创新性

公开课的课堂不能拘于老套的教学方式, 而应该要凸显授课者教学个性的创新性。它具体表现在学习目标生成、教学内容组织、活动形式安排、学习方法选择、现代技术使用等各个方面, 特别强调授课者是否体现思想个性和言语个性以成为“立课”的标志。新课程理念特别强调创新的课型和教学法。

四、公开课的趣味性

一节公开课如果获得好评, 除了能出色完成教学任务, 也要体现教学的趣味性, 让授课者和听课者都得以放松地融入课堂, 在不知不觉中结束教学内容, 甚至还意味悠长。例如笔者的“翻译与写作”公开课就选取了大量的有趣句子和片段, 比如选用大家非常熟悉的歌词或富含生活哲理的语言等。

五、公开课的有效性

公开课系列化就是指每位教师根据自己负责的专项收集材料, 从题型及高考动向等方面做较深入的研究, 以此为题开设相应的系列的公开课。但不纯粹是为了学校要求的某次公开课活动月或每学期一次的公开课而开展的, 而是以自己专项分工的任务根据教学需求而开设的公开课。

通过这种专项系列课的开展, 不仅可以让教学内容丰富且层层深入, 而且让授课老师自身专业得到极大的提高, 更让听课者受益匪浅。这对于改善备课组活动, 提高英语教学质量有着实际有效的意义和作用。

1.专项系列公开课可以让教学内容丰富且深入。专项系列公开课因为可以把授课内容系统化, 可以把某一方面的知识做个较全面的整理和概括, 使得授课知识更丰富并且能由浅入深, 从而将其更彻底更清晰地传授给学生。

2.专项系列公开课可以让教师“术业有专攻”。英语知识的特点是面广点多, 所以知识的积累主要在于平时。而每个专项都有其特殊的教学方法和学习技巧, 如果要把每部分系统地介绍给学生们, 又能深入浅出使学生能接受理解, 将需要很大的工作量。中学英语教师与高校英语教师不同, 不是一人负责英语某个专项的教学内容, 而是要求他们必须面面俱到, 个个专项都得一手抓。这就使得他们很难抽出时间对每个专项都进行深入研究。如果同一个备课组英语教师除了按要求完成基本教学任务外, 对于重点内容能实行分工协作, 分抓不同专项, 就可以大大降低教师的工作量, 避免重复劳动。这样可以提高教学质量和教研水平。

3.专项系列公开课可以让学生更能自主协作学习。因为专项系列公开课的目的性和针对性较明确, 所以授课教师在布置课前和课后任务相对平时更细致。学生便能更自觉地自主、协作、探究学习, 组建项目小组, 让他们在课下共同规划设计某一综合作品或完成某一任务, 这样就使小组中的每一个成员都能体会到成就感和自豪感。在协作发展的过程中, 他们对知识也有了更深刻的理解。更为重要的是, 在这个过程中为学生提供一个广阔、自由、互动的学习环境.在这个环境中每个个体都享受到了前所未有的学习上的平等和自由, 也为个体创造性的充分发挥提供了无限的空间。

所以, 专项系列公开课是有实效的、真实的、对教师成长有很大帮助的公开课。如果备课组能分工组织好这种专项系列公开课, 那么它就会是教师尤其是青年教师提高进步的一个很好的途径, 同时也对备课组工作的开展增加了新鲜的活力。

摘要：有效公开课不只是一节课的完成, 更要相关课程的持续发展。如果备课组内的公开课能专项分工和系列开展, 不仅可以让教学内容丰富深入, 而且会让授课老师自身专业得到极大的提高, 更让听课者受益匪浅。这对于改善并丰富备课组活动, 提高英语教学质量有着实际有效的意义和作用。

关键词：有效公开课,专项分工,系列化,丰富备课组活动,提高教学质量

参考文献

[1]王雪平.公开课在教师专业成长和学科研究中的作用.2012.

党支部委员职责分工 篇2

党支部书记：

(一)负责召集支部委员会和支部党员大会；结合本单位的具体情况，认真贯彻执行党的路线、方针、政策和上级决议、指示；研究安排支部工作，将支部工作中的重大问题，及时提交支部委员会和支部党员大会讨论决定。

(二)了解掌握党员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做好经常性的思想政治工作。

(三)检查支部的工作计划、决议的执行情况，按时向支部委员会、支部党员大会和上级党组织报告工作。

(四)经常同行政以及工会和共青团等群众组织保持密切联系，交流情况，支持他们的工作，充分调动各方面的积极性。

(五)抓好支部委员的学习，按时召开支委民主生活会，搞好领导班子的自身建设，充分发挥支部委员会的集体领导作用。

组织委员职责：

(一)了解和掌握党支部的组织状况，根据工作需要提出党小组的划分和调整的意见，检查和督促党小组过好组织生活。

(二)了解和掌握党员的思想状况，积极配合宣传委员、纪律检查委员，对党员进行思想教育和纪律教育，搜集和整理党员的模范事迹，向支部委员会提出表扬、奖励党员的建议。

(三)负责对入党积极分子和预备党员进行培养、教育和考察工作，提出发展党员的意见，具体办理接收新党员和预备党员转正的手续。

(四)接转党员的组织关系，按时收缴党费。(五)做好党员和党组织的统计工作。宣传委员职责：

(一)了解党内外的思想状况，提出宣传教育工作的意见，拟定和提出宣传教育计划和学习计划，并组织实施。

(二)组织党员学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习时事政策和党章、党的基本知识。

(三)根据上级党委指示，围绕每个时期的中心工作任务，开展宣传发动工作。

(四)抓好社会主义精神文明建设，组织开展“五讲、四美、三热爱”教育，指导本单位群众学习科学、技术、文化知识，组织开展文化体育活动。

(五)制定支部工作计划及有关上报材料。纪检委员职责：

(一)经常了解并向党支部反映本小组党员民主评议、学校重大决策的讨论、学习贯彻上级党组织文件精神等情况。

(二)协同党支部向党员进行党性、党风、党纪教育，不断提高党员遵守党规党法的自觉性。

(三)协助组织委员收缴本小组党员党费。

中学党支部分工 篇3

支部委员分工

张培荣：支部书记，主持和负责党支部的日常工作 张友平：组织委员，负责支部的组织、收缴党费工作 刘光利：宣传委员，分管宣传工作 杨林涛：纪检委员，分管纪律检查工作 主要职责

一、党支部书记的主要职责：

1．负责召集支部委员会和支部党员大会；结合本单位的具体情况，认真传达贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决议、指示；研究安排支部工作，将支部工作中的重大问题，及时提交支委会和支部大会讨论决定。

2．了解掌握党员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做经常性的思想政治工作。

3．检查支部的工作计划、决议的执行情况和出现的问题，按时向支部委员会、党员大会和上级组织报告工作。

4．经常与支部委员和同级行政负责人保持密切联系，交流情况，支持他们的工作，协调单位内部党、政、工的关系，充分调动各方面的积极性。

5．抓好支委会的学习，按时召开支委生活会，加强团结，搞好一班人的自身建设，充分发挥支委会的集体领导作用。

二、组织委员的主要职责：

1．了解和掌握支部的组织状况，根据实际情况，提出党小组的划分和调整的意见，检查和督促党小组过好组织生活。

2．了解和掌握党员的思想状况，协助宣传委员、纪检委员对党员进行思想教育和纪律教育，搜集和整理党员的模范事迹，及时向支委会提出表扬、奖励党员的建议。

3．负责做好发展党员工作。及时了解和掌握要求入党的积极分子情况，并负责对积极分子的培养、教育和考察。按照发展党员工作的指导方针，制定切实可行的发展党员计划。具体办理接收新党员和预备党员转正的手续。

4．做好党员的管理工作。例如接转党员的组织关系，按时收缴党费，定期完成党员的统计工作，党员登记和鉴定等。每半年向高新区党工委上报一次党员变动情况。

三、宣传委员的主要职责：

1．了解掌握党员和群众的思想情况，提出宣传教育工作的意见，拟定和提出学习计划和建议。

2．组织党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习时事政治以及完成上级布置的学习任务，组织党课学习，做好思想政治工作。

3．围绕支部的中心工作。开展多种形式的宣传鼓动工作和主题教育。指导本单位的群众学习科技文化知识，组织开展丰富多彩的文化体育活动等。

4、搞好党报党刊的通讯报道和发行工作，办好本单位的宣传阵地。

四、纪检委员的主要职责：

1．经常对党员进行党风党纪教育，不断提高全体党员遵纪守法的自觉性。2．负责检查党员执行《关于党内政治生活的若干准则》、《廉洁从政若干准则》、《纪律处分条例》的情况，同各种违纪行为和腐败现象作坚决斗争。

3．维护党员的民主权利，使之不受侵犯。负责受理和转递党员的控告和申诉。考察了解受处分党员改正错误的情况。

4．经常对党员进行纪律监督，认真调查、及时处理党员违反党的章程和违反党的纪律案件。

5．经常向支部委员会和上级党组织汇报和反映本单位党风党纪情况。6．按照上级要求，实事求是地及时申报领导干部的收入情况。

中学党支部分工 篇4

一、党支部书记的主要职责

党支部书记是支部委员会的主要负责人，由支部委员会选举产生，报上级组织批准。党支部书记在支部委员会的集体领导下，按照党员大会、支部委员会的决议，负责党支部的日常工作。其主要职责是:

1.负责召集支部委员会和党员大会；结合本单位的具体情况，认真传达贯彻执行党的路线方针政策和上级的决议、指示；研究安排支部工作，将支部工作中的重大问题及时提交支部委员会和党员大会讨论决定。

2.做好经常性的思想政治工作，了解掌握党员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决。

3.检查党支部的工作计划、决议的执行情况和出现的问题，按时向支部委员会、党员大会和上级党组织报告工作。

4.经常与党支部委员和同级行政负责人交流情况，保持密切联系，交流情况，支持他们的工作，协调单位内党、政、工、团、妇关系，充分调动各方面的积极性。

（5）抓好支部委员会自身的学习，按时召开支委民主生活会，充分发挥支部委员会的集体领导作用。

党支部副书记协助支部书记进行工作，书记不在时，由副书记主持支部的日常工作。

二、党支部组织委员的主要职责

党支部组织委员在支部委员会的集体领导下，负责支部的组织工作。其主要职责是：

1.了解和掌握支部的组织状况，根据需要提出划分和调整党小组的意见，检查和督促党小组过好组织生活。

2.了解和掌握党员的思想状况，协助宣传委员、纪律检查委员对党员进行思想教育和纪律教育；了解和整理党员的模范事迹，向支委会提出表扬、奖励党员的建议。

3.负责做好发展党员工作，组织对要求入党的积极分子和预备党员进行培养、教育和考察，提出发展党员的意见。具体办理接收新党员和预备党员转正的手续。

4.做好党员管理工作，根据本支部实际情况，做好民主评议党员工作；认真搞好评选先进党支部、先进党小组和优秀党员活动，接转党员组织关系；收缴党费，定期向党员公布党费收缴情况；做好党员和党组织的统计工作。

三、党支部宣传委员的主要职责

党支部宣传委员在支部委员会的集体领导下，分工负责宣传工作。其主要职责是：

1.了解掌握党员和群众的思想状况、根据不同时期党的工作重心和任务，根据上级党委的指示，宣传党的路线、方针、政策，提出宣传教育工作的计划和意并组织实施。

2.提出加强党员教育的意见。组织党员认真学习马列主义、毛泽东思想邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习时事政策以及完成上级布置的学习任务，组织党课学习，做好思想政治工作。

3.围绕本单位的中心任务，开展多种形式的宣传鼓励活动，指导本单位工会、共青团等群众组织积极开展群众性的文化体育活动，活跃党员和群众的文化体育生活。

4.搞好党报党刊的通讯报道和发行工作，办好本单位的宣传阵地。

四、党支部纪律检查委员的主要职责

党支部纪检委员在支部委员会的领导下，负责党支部的纪检工作。其主要职责是：

1.负责党的作风建设，经常对党员进行党纪党规和国法教育，防止和纠正党内不正之风。

2.经常对党员进行纪律监督，检查党员执行《准则》，遵守党的几率的情况，对党员违纪问题及时组织调查，提出处理意见。

3.考察了解受处分党员改正错误的情况，对他们进行有效的帮助和教育工作。

教育局机关支部委员分工 篇5

各委员工作分工

(一)党支部书记

(1)负责召集支部委员会和支部党员大会;结合本单位的具体情况，认真贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决议、指示;研究安排支部工作，将支部工作中的重大问题，及时提交支部委员会和支部党员大会讨论决定。组织制定和落实支部工作计划。

(2)了解掌握党员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做好经常性的思想政治工作。

(3)检查支部的工作计划、决议的执行情况，按时向支部委员会、支部党员大会和上级党组织报告工作。

(4)抓好支部委员会的学习，按时召开支委民主生活会，搞好“一班人”的自身建设，充分发挥支部委员会的集体领导作用。

（二）党支部副书记职责

（1）党支部副书记协助支部书记进行工作，书记不在时，由副书记主持支部的日常工作。

（2）协助支部书记做好会议、活动的组织协调工作。（3）负责《支部工作手册》的填写。(三)组织委员

(1)了解和掌握支部的组织状况，适时做好支部委员会换届改选补选支部委员的准备工作。

(2)了解和掌握党员的思想状况，收集和整理党员的模范事迹材料，向支部委员会提出表扬和鼓励的建议。

(3)做好发展党员工作，了解入党积极分子情况，负责对入党积极分子进行培养、教育和考察，提出发展党员的意见，具体办理接收新党员手续;做好预备党员的教育考察，具体办理预备党员转正手续。

(4)做好党员管理工作，根据本支部实际情况，做好民主评议党员工作;认真搞好评选先进党小组和优秀党员活动，接转组织关系，做好党员和党组织的统计工作。

（5）负责《党员积分手册》的填写，会议、活动的召集组织，会议、活动的记录。

（6）记写《主题党日+》活动记录和《谈心谈话记录》。(四)宣传委员

(1)根据不同时期党的工作重心和上级党组织的指示，结合本单位党员和群众的思想实际，提出宣传教育工作计划和意见，经支部委员会集体讨论通过后，具体组织实施。

(2)组织好本支部的学习活动。

(3)负责会议、活动的方案制定。

(4)指导和推动本支部织积极开展群众性的文化、科学、技术知识学习和体育活动。（5）收缴党费，定期向党员公布党费收缴情况;(五)纪律检查委员

(1)对党员进行党内法规、党风党纪的教育。

(2)检查本支部对党的路线、方针、政策的贯彻执行情况。研究本支部党风方面存在的问题，向支部委员会提出加强党风建设的意见和措施。经常了解并向支部委员会和上级纪委反映本单位党员遵纪守法状况。

(3)保障党员的民主权利。受理党员和群众的申诉和控告，并及时向支部委员会和上级党组织汇报。

(4)对党员违反党纪的问题进行调查，并提出处理意见。对受处分的党员进行经常的考察教育，帮助他们改正错误。

团支部委员会成员分工 篇6

1、团支部书记的主要职责是：负责召集支委会和支部团员大会，认真传达党组织和上级团组织的指示，将支部工作中的重大问题提交支委会或支部大会讨论；了解团员的思想、工作和学习情况，作好经常性的思想政治工作；抓好支委会的自身建设，认真开好支委会、民主生活会，督促和帮助各委员做好分管工作。

2、组织委员的职责是：了解青年积极分子的情况，提出新团员发展意见，具体办理接收新团员的手续，对团员进行思想教育、纪律教育、对违纪团员提出批评处理意见；搞好团支部的组织生活、团员统计、组织关系转接、团费收缴等工作；组织做好推优入党等工作。

乡中学班子分工安排 篇7

经县乡中学党支部、行政研究，决定对乡中学班子成员分工进行调整，现将有关安排如下： 周国辉：校长、党支部书记。

主持中学全面工作，主抓全乡中学教育教学工作。

李建平：人事专干、工会主席。

分管人事、工会、关协、计生综治、党务、纪检监察工作，中学本部烟、酒、车使用登记，食堂开支监管；主抓全乡教职工作风建设。

燕卫国：教育专干。

分管基教、教研、职成、仪电、办公室、学前教育、督导、资助中心、招考，中学本部接待用餐；主抓全乡小学教育教学工作。

罗建刚：财务专干兼总务主任。

分管计财、审计、勤管、资助中心；主抓全乡项目建设的相关工作与向分校财务的消赤减债工作。

郭立伟：常务副校长。

分管中学本部日常工作、后勤工作、中学本部教育教学工作；主抓本部中学部教育教学工作。

吴新国：副校长。

分管全乡安全工作、信访工作、全乡学前教育工作、本部小学部教育教学工作。

刘明军：副校长兼团支部书记。

分管中学本部学校德育工作、体卫艺工作。

早教中学人员分工职责 篇8

一、管理类：

1)制定本教学中心经营计划、教学计划、招生计划和产品销售计划，按计划负责实施各项工作，努力实现经营目标，并对经营业绩负责； 2)严格执行《幼儿园教学教务管理制度》，组织教职员工完成教学中心的各项教学工作。进行本教学中心的教学质量管理和服务质量管理，确保生源的巩固率、增长率、回头率；

3)审核本教学中心的各项票据，做好本教学中心财务收支的管理工作；

二、日常事务：

1）负责本教学中心的日常管理、监控与调度；

2）负责召开中心的工作例会，布臵、检查、评估各项教学、教务、销售工作； 3）按时完成中心规定的各种报表并上交；

4）负责监督并配合中心各区域卫生完成情况；

5）做好教学点安全、物品保管、水电修缮、卫生保健工作；处理工商、卫生、税务、城管、街道、物业管理的协调工作；

6）负责中心考勤的监管，并能发现中心问题，并进行制度的完善。

三、教研类：

1）负责组织本中心教师的在岗培训、内部培训和考评工作； 2）负责承担一定课时的一线教学任务,在教学工作中起教学质量示范作用和对教师的指导作用;3）配合教学研究中心的工作,组织实施公司所开发的教学内容和教育产品的实践，提供第一手的实践资料,提升整体教学水平；

4）对幼儿园教材推广和使用情况进行跟进和分析，并将相关情况上报总部教研组。

四、服务类：

1）配合前台进行教学中心家长接待、咨询及档案管理工作； 2）负责接待外地加盟教师的培训、学习、参观； 3）负责组织中心老师进行中心活动宣传事项；

4）负责安排及组织中心老师做好各项会员活动（包括家访、会员电话跟踪、生日会等）；

早教中心教务主任职责

一、在中心主任领导下，负责早教中心教育教学工作，协助中心主任做好各项管理工作。

二、协助中心主任实施各种规章制度，建立正常的教学秩序，定期对教职工的工作进行检查、指导、考核和评估。

三、负责早教中心保教工作。熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点，熟悉早教中心各年龄段教学内容及要求，定期检查教师月计划、周计划、备课本、教育笔记及观察纪录，定期测查幼儿教学效果，并做好纪录。

四、负责组织教师业务学习、教研活动，完成市区教委及园内交给的专题研究教科研任务，加强对园本教研的研究，逐步形成本中心办学特色。

五、协助中心主任搞好职工队伍建设，做好职工政治思想工作，关心群众生活，倾听群众意见，支持群众开展各种有益的文体活动。

六、坚持入班听课，视导教师组织教学、游戏等活动，做教师的服务者、引导者、支持者，合作者。及时总结推广交流经验，互帮互促，提高保教人员业务水平。

七、负责整理教师业务档案和教育资料，指导保教人员及时添臵玩教具、资料、环境创设等。

八、组织保教人员外出参观学习，组织早教中心内的各项活动。

九、组织检查指导各班幼儿发展情况评估工作。

十、努力学习业务知识，及时了解吸收早教工作信息、经验，推动促进早教中心各项工作的开展。

十一、完成领导交办的其他工作任务.十二、中心主任不在时，行使中心主任岗位职责。

早教中心班主任工作职责

1、制定班主任工作计划，并按计划开展班级工作，每周至少有一次活动记录，学期末有总结。

2、负责对本班幼儿进行思想品德和日常良好行为习惯的培养。

3、加强幼儿的卫生教育，和其他老师配合负责责任区的卫生，培养幼儿良好的卫生习惯。

4、加强幼儿的纪律教育，教育幼儿遵守课堂、课间、户外活动、就寝的纪律。

5、督促班级每日每一环节的交接并及时做好记录，配合和帮助配班老师开展日常工作。

6、安全教育常抓不懈，积极处理班级幼儿的偶发事件。

7、负责保管班级的各种物品，做好学期前的物品清点和学期末的检查统计。

8、负责每周一的周活动计划的填写和一周区角活动的设计，与配班教师共同开展班级活动。

9、每周定期召开班务会，总结班级一周的各方面情况和讨论下周的班务工作安排。

10、根据每月主题更换班级的环境布臵，做到美观、实用、有教育意义。

11、积极完成早教中心分配的各项任务，创造性的开展工作。

早教中心教师职责

1、认真贯彻执行《幼儿园工作规程》，结合本班幼儿的特点和个体差异及时制定好各类教育工作计划，并认真实施，有计划有步骤地开展班级保教工作。

2、树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。

3、认真及时制订教育活动计划，钻研教材，研究教法，引导幼儿主动学习。观察、分析并记录幼儿发展情况，因材施教。

4、科学、合理地安排幼儿一日活动，认真执行早教中心各项教育常规及幼儿园安全、卫生保健制度。定期进行总结，不断提高工作质量。

5、进班前，必须做好一切准备工作，带班时精力集中，尽心尽责，不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，及时提供适当的指导。注意幼儿安全，预防事故发生。

6、努力学习早教专业理论，积极参加教育研究和各种业务进修学习，勇于改革、创新，不断提高自身的业务素质。

7、根据教育内容，定期更换、精心布臵体现幼儿主体地位的活动室环境，为区域活动提供符合本班幼儿发展水平、操作心强、卫生、丰富的玩具和材料。管理好班内一切物品不受损失，保持班内环境、物品的整洁，做好保管区内的清洁工作。

8、认真做好家长工作，定时和每个幼儿家长保持联系，了解幼儿家庭教育情况，和家长商议符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育工作。

9、定期向早教中心领导汇报工作，接受其检查和指导。

早教中心保育员职责

1、热爱幼儿，热爱本职工作、忠于职守。关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合主班教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活。培养幼儿良好的行为习惯和生活卫生习惯。

2、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除，每周大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。

3、指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。负责幼儿进餐时的清洁与收拾：餐前用消毒水擦干净桌子，准备餐具、擦嘴巾，根据幼儿饭量随时添加饭菜，进餐时不催促幼儿，满足每个孩子的饭菜需求，餐后打扫等，保证所有幼儿的进餐量和安全，不让幼儿抬送餐具。保持班内环境和设备的清洁、整齐，做好餐前餐后的准备和收拾工作。

4、按照消毒制度的规定，认真做好幼儿水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，认真做好水杯架和饭前饭后餐桌的消毒工作。

5、每天要及时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。

6、严格执行各项安全制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。上班时做到精神集中，不打瞌睡。根据天气变化，及时为幼儿增减衣物，指导幼儿洗脸、洗手，帮助幼儿剪指甲。每天及时统计幼儿就餐人数。

7、细心观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况，发现病情及时报告校医。班上发现有传染病要及时对玩具、被褥、用具进行消毒。

8、了解幼儿体质情况，对体弱幼儿要作特殊照顾。按需要做好解尿工作，如有幼儿尿床，要及时换衣、晾晒被褥，严禁责骂幼儿。

9、幼儿起床后整理清洁好休息室，每天下午帮助整理好幼儿离园的衣服和背包。

10、认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作，每天下班前必须清倒垃圾，做到垃圾不过夜。下午保育员下班前要关好门窗、关熄电源。

11、在医务人员和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，夏天防暑降温和防蚊、蝇工作，保证幼儿开水供应。冬季做好防寒保暖工作，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清洁卫生。