财务毕业生实习个人简历

2024-11-03

财务毕业生实习个人简历(通用11篇)

财务毕业生实习个人简历 篇1

目前所在: 白云区 年 龄: 21

户口所在: 中山 国 籍: 中国

婚姻状况: 未婚 民 族: 汉族

诚信徽章: 未申请 身 高: 160 cm

人才测评: 未测评 体 重:

人才类型: 应届毕业生

应聘职位: 财务/会计助理/会计文员

工作年限: 1 职 称:

求职类型: 实习可到职日期: 一个星期

月薪要求: 1500-- 希望工作地区: 广州,,

毕业院校: 广州科技职业技术学院

最高学历: 大专 获得学位: 毕业日期: -06

专 业 一: 注册会计师 专 业 二:

起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号

-08 -06 广州科技职业技术学院 注册会计师 全国高等学校计算机水平考试(一级)合格证书 -

2010-09 2012-06 广州科技职业技术学院 注册会计师 广东省省属会计从业资格证书 -

2010-09 2012-06 广州科技职业技术学院 注册会计师 广东省初级会计电算化成绩合格证书 -

语言能力(QQ个性签名网 www.QQ0762.com/)

外语: 英语 较差 粤语水平: 一般

其它外语能力:

国语水平: 精通

工作能力及其他专长

特长:管理、沟通

计算机能力:熟悉Word,Excel,Powerpoint等操作

爱好:听歌、看书、跑步、旅游

个人自传

本人就读广州科技职业技术学院,学院的.人才培养模式是2+1,所以今年六月份参加为期一年的实习。本人所学专业为会计,在学习上认真刻苦,工作期间我会稳扎稳打,在工作中学会并掌握会计整个流程工作技能。根椐会计信息,学会分析企业和整个行业的发展趋势;国家宏观政策;学税法;不断提高会计职称。

财务毕业生实习个人简历 篇2

一、会计综合模拟实习的必要性

会计基础理论教学一般比较抽象。会计模拟实习是通过塑造一个单位的生产经营过程,在模拟环境中,按照具体的经济业务,学生自己动手,填制原始凭证,编制记账凭证,登记账薄,进行成本核算,编制会计报表直至财务分析,使学生仿佛置身于某单位的实际会计部门,对会计工作的全貌有个清晰的、直观的了解。会计模拟实习既培养了学生的动手能力,又使其加深了对会计基础理论和会计工作内在联系的深刻认识。会计模拟实习可以根据教学环节适当进行,也可以将学生集中在一起适时开展,便于教师集中指导。

二、会计综合模拟实习包括哪些内容

会计模拟实习可分为单项模拟实习、阶段性模拟实习和综合性模拟实习三种形式。

单项模拟实习,是根据会计基本理论教材中的各章节为实习单元,按授课进度分别组织实习。在基础会计的教学过程中,可适当地进行原始凭证的填制和审核的练习,再进行记账凭证的填制审核和传递的练习、会计账簿登记的练习等。

阶段性模拟实习,是在学生学习完成一门会计专业课程后,学校应安排一到两周时间,对本课程所涉及的经济业务和相关的会计处理方法与编制程序进行综合的模拟演练,让学生进一步巩固深化本课程所涉及的相关知识。比如在学完《财务会计》后,可涉及一些流动资产,长期投资,固定资产、负债、收入、费用、利润和利润分配的取得等,根据记账凭证填制有关总账,明细账登记以及编制报表等财务处理方法。

综合模拟实习一般在专业课学习完成后再进行,以提高学生对前面学过的知识(如各种会计方法、程序和会计实务)加以综合运用的能力。综合模拟实习资料一般是以单位某一特定月份完整的会计资料,包括基本情况、产品生产工艺过程,成本计算的方法,各账户的月初余额、原始经济业务、财务分析指标、相关财务制度等,按照综合模拟实习的总体要求,从填制原始凭证,记账凭证,登记账簿,编制会计报表,编写财务说明书到完成实习报告,进行全面、系统、综合的模拟演练。

综合模拟实习在实际操作中可以分为单独操作和分组操作。单独操作,要求每一位学生单独完成会计模拟实习内容。这样做的好处是能使学生通过整个实习操作过程全面系统地掌握各项专业技能;不足之处是不能使学生感受到会计工作的实际情况,不能了解会计凭证在各环节之间的传递程序,学生操作量大,耗用的材料多,费用高,会加大实习成本。采用分组操作,即在每一组内按照会计工作各岗位的分工,进行分项操作。这样做的好处是学生在实习过程中,一方面能明确各项会计岗位的基本职责,掌握各类经济业务的账务处理过程以及原始单据和其他会计凭证在各个岗位之间的传递程序;另一方面也能了解财会部门与企业内部及外部有关经济业务往来的关系,掌握相关经济业务的账务处理方法。不足之处是组织实习过程难度较大,而且学生对实习过程并不熟悉,对实习内容也不是全面了解。

三、我校综合实习的做法

(一)前四周会计手工模拟实习

财会的理论教学一般比较抽象,通过对一套完整的会计业务的手工处理,让学生自己动手从填制原始凭证、编制记账凭证、登记账簿、成本核算、编制财务报表到财务分析,有助于学生理解各种核算方法和会计账务处理流程。虽然会计电算化比较普遍,但在电算化处理之前进行手工操作,有利于学生理解电算化的原理。在实际工作中,不少企业特别是中小企业目前还是采用手工或者手工与电算化“双轨”运行进行账务处理,进行手工模拟实习有利于学生面向基层就业。在手工模拟实习中,要求学生严格按照《会计基础工作规范》进行操作。

(二)后两周会计电算化实习,检验手工模拟实习结果

在信息技术广泛使用的时代,大多数企业已全部或部分实现了会计电算化,会计知识和计算机知识成为会计人员的“左右臂”,缺一不可。但在会计模拟实习上,许多学校目前还仅仅停留在传统的手工操作阶段,没有“与时俱进”。对此,我们进行了改革,要求学生在手工模拟基础上,再使用具有代表性的财务软件进行会计电算化模拟。具体做法是:利用现有会计模拟实验室,在手工模拟核算资料的基础上,重新进行会计电算化模拟,从系统初始化设置、建立账套、编制记账凭证,到自动登记账簿和生成财务报表,让手工操作的实习结果通过会计电算化处理得到进一步的验证,让学生深刻理解会计电算化的原理,体验电算化的优越性。

(三)这样做的优缺点

1.通过会计手工模拟实习,可以全面了解大学四年来所学的会计财务课程。但是遗憾的是,虽然在每个阶段都做了相应的模拟实验,但没有一个总体印象,这样不利于学生从整体上把握学过的内容。

2.通过后续的会计电算化实习,能让同学更加熟悉会计电算化的操作,也使得学生在毕业后能更快地适应工作,但这一个阶段不能独立,要以前面的学习为基础。

3.两者结合进行,可以取手工模拟之长补电算化操作之短。因为手工做账的最大好处是明了会计线索的来龙去脉,更好地理解会计原理;而电算化的好处在于减少计算错误及繁琐计算,用电算化实验过程检验手工模拟的结果。

四、进一步做好综合模拟实习工作的具体措施

(一)学院领导应高度重视,建立一套科学合理、易于操作的实验考核办法

为了使每个学生都认真地参加会计模拟实验,必须制定一套具有针对性和约束力、并能充分调动学生积极性的灵活考核办法。一般来说,可从实验技能、实验纪律和实验报告等几个方面来综合评价实验成绩,其中以实验技能为核心。实验成绩在专业学习中属于什么样的地位,也是急待探讨的问题。笔者认为:单项模拟实验和阶段性模拟实验的成绩应并入相关课程的总成绩,而综合模拟实验的成绩应单独作为一门课程列示。

(二)师资

要求教师既要懂会计手工实操又要熟悉会计电算化的操作。会计是一门实践性很强的社会科学,因此要求会计教学中不仅要向学生全面系统地传授基本会计理论和会计方法,而且还应特别注重培养学生应用会计理论和方法解决会计实践问题的能力。

(三)物质条件

物质条件是指,合适的财务软件、有连续6周手工兼使用电脑的实验室、大量的配套账本及账页。会计模拟实习中应重视材料的选择。实习材料的质量是影响会计模拟实习质量的关键。目前这方面的材料较少,特别是综合模拟实习的更少,大多是工业企业会计的实习内容,并且实际上实习项目单一,在新的会计制度实施后,相关教材并没有及时补充修订。这就给学校组织实习带来困难。所以希望专家、学者应重视会计模拟教材的编写工作。

(四)加强手工核算实习与会计电算化实习的结合

现代会计工作的重心是对会计信息的运用,不能熟谙会计循环就无法准确解读会计信息,也就不能有效地运用会计信息。因此,手工模拟实习和电算化模拟实习是相辅相成,不可缺少的。在手工模拟核算资料的基础上,重新进行计算机模拟,从原始资料的输入、记账凭证的编制到自动登记账簿和产生会计报表,让学生从计算机上体验会计工作的乐趣。要求学生能熟练应用通用财务软件,并能对财务会计软件进行系统分析、开发和维护。

法学毕业生实习个人简历 篇3

行政/后勤-行政专员/助理

职位名称:销售助理 ; 行政助理 ; 法务助理 工作地区:湛江市 ; 待遇要求:元/月 需要提供住房 到职时间:一周内

 
技能专长 
语言能力:英语 CET-4 ; 普通话 标准
计算机能力:证书 全国计算机等级考试一级 ;
 
教育培训 
教育经历:
时间所在学校学历
9月 - 7月湛江师范学院本科
9月 - 207月华南师范大学专科
培训经历:
时间培训机构证书
 
工作经历 
 
所在公司:太平洋网络服务咨询有限公司
时间范围:年3月 - 2008年7月
公司性质:外资企业
所属行业:互联网、电子商务
担任职位:销售部助理(实习)
工作描述:排期、销售合同起拟、行政后勤
离职原因:实习合同到期
 
所在公司:麦当劳餐厅
时间范围:5月 - 6月
公司性质:外资企业
所属行业:餐饮、娱乐、酒店
担任职位:服务员(在校兼职)
工作描述:餐厅内所有岗位的操作
离职原因:兼职合同履行完毕
 
所在公司:湛江市中油茂昌石油有限公司
时间范围:202月 - 3月
公司性质:民营企业
所属行业:贸易、商务、进出口
担任职位:行政文员
工作描述:协助部门主管开展公司日常行政事务,具体如下: 1、企业对内对外文书草拟,包括公司管理制度、公示公告、对外职能部门沟通文书。 2、员工考勤统计。 3、员工档案的建立、更新、统计、保管。 4、公司资产的.保管及维护,办公用品的派发。 5、小额采购。 6、公司管理制度的执行情况监督、企业文化的建设、企业户外活动的策划、组织、执行。
离职原因:个人对职业的重新定位,希望接受更多的挫折与多元化企业文化。
 
其他信息 
自我介绍:1、注重细节、执行力强。一年时间的企业行政部门工作经历,熟悉企业行政事务流程,独立承担公司内外勤事务工作、企业文书材料书写、部门人员协调等各方面能力得到很好的施展,学习能力及创新能力的工作素养进一步提升。

2、中共党员,人品端正,职业道德良好。

3、兴趣广泛、性格开朗,善于与人沟通。

发展方向:如能获得贵单位的认可,将在入职后尽快学习熟悉职务工作内容,可独立承担工作任务及责任后,勤思考,常动手,创新工作思维,完善工作流程,提高工作效率。
其他要求:1、入职初期能进行较系统的工作内容培训。

毕业生财务管理实习日记 篇4

实习日记

1首先是总会计师-接待的我们,我们通过实习了解到,中--集团有限公司太原分公司,是从事固定电信服务,国有及国有控股企业。执行新企业会计制度,采用的核算方法是成本法,报表类型是单户表,经营形式是国有独资,新报因素是连续上报,属于大型经营规模的公司。

--依托--各类固定电信网络与设施,主要经营国内、国际语音、数据、图象及多媒体通信与信息服务,以及相关的系统集成、技术开发等业务。根据《中华人民共和国电信条例》及信息产业部有关文件,-----目前所采用的资费标准与同行业其它运营商相比,享受10%-15%的优惠,我们还可以根据客户集团的规模和接入量进一步灵活地进行优惠,最大限度地满足用户的需求。

-------自面向社会经营以来,始终以为客户提供质优价廉的服务为宗旨,忠实地服务于用户。山西铁通愿与社会各界精诚合作,团结奋进,用实际行动为各界客户提供长期优质的电信服务,为推进山西省信息化建设、促进山西电信事业协调发展以及山西省经济发展做出积极的贡献。

我们今天实习任务还算轻松,按时完成了。

实习日记2

我们今天主要任务了解了所实习的单位的基本情况,和人员分配情况,我们小组观看了专家们的实际操作账务处理程序,填制凭证,和审核凭证。从事会计工作四人,分别接到不同的营业厅的帐,然后核算无误后,录入电脑。然后又由会计机构负责人审核。我们也试着做了做公司的业务。

财务部门岗位设置是,总管会计负责人一名,总会计师一名,会计机构负责人一名,会计人员三名。总是发现了一个规律,无论是哪里的财务部都会是防盗门。

这些最基本的业务往往是不能在书本上彻底理解的,所以基础的实务尤其显得重要,特别是目前的就业形势下所反映的高级技工的工作机会要远远大于大学生,就是因为他们的动手能力很强。而我们大学生却很难在毕业后就找到合适的工作,因为我们根本不知道工作的流程。而企业也会拒绝说道,我们花钱不是让你们学习的而是要你们干活的。

我们今天的任务完成了,明天我们会根据报表研究我闷的专题,还要请总会计师给我们讲解如何分析财务报表,进行具体的财务管理信息。

实习日记3

现在正值月初,有些营业厅做完本月汇总项目,就来这里交账,每个营业厅都有自己的一套经营核算项目。而在财务部的账务系统里也有各个营业厅的记录和子科目。我们在旁学习师傅们是如何对这些各营业厅交来的帐做处理。我们对审核原始凭证后编制记账凭证。我根据原始凭证所必需的要素认认真真审核了原始凭证后,录入记帐凭证,先按此笔业务录入简明而清楚的摘要,然后按会计分录选会计科目,并在相应的会计科目的借方和贷方录入金额,最后在检查各个要素准确无误后,按下保存并打印出记帐凭证和相应的原始凭证钉在一起.刚开始我制作的速度比较慢,而且在宋师傅审核凭证时能发现一些错误的凭证。

还有各个部门来找安师傅报账和报销的,安师傅是出纳,也是这个财务部唯一的男士,他很严谨的对待每一笔账,有时还要打电话想领导反映属实报销。一些银行帐单,汇票,发票联等就要靠实习时才能真正接触,从而有了更深刻的印象.别以为光是认识就行了,还要把所有的单据按月按日分门别类,并把每笔业务的单据整理好,用图钉装订好,才能为编制会计凭证做好准备。

这些对我们了解他们企业偿债能力分析是很有帮助的,安师傅还给我们讲了出纳报销时应注意的一些问题。

实习日记4

今天是最忙的一天了,不断的有人来报账,我们会计部门忙的四脚朝天,那么多营业厅的人都来做结账。他们拿来的都是做好的,装订好的,根据要求粘贴了缴费凭据的本营业厅核算了本月收入的账本。

财务毕业实习周记 篇5

时间过的真快,电业局的实习马上就要结束了,现在我已经在xxx电业局实习了七周了。目前我的工作是整理账簿,填制原始凭证,录入原始数据,进行电算化的操作。财务室的老师年纪都在四十岁以上,操作电脑的时候速度比较慢,电脑出现问题的时候总是需要找电脑室的邓主任派一个维修人员来修理。自从我到了这里,简单的电脑问题我都能解决,办公软件中的一些疑问我也能帮助解决,我一下子就变成了电脑专业户,凡是和电脑有关的就都是我主要负责了。也正是因为如此,我要求自己一定要认真仔细,认真核对纸质上的数据输入电脑是没有错误的,最后的记账要平衡且一致。这个礼拜学习到无论干什么样的工作都要有高度负责的工作态度。自己要担起身上的责任,工作时间的行为等。每天做的都是一些小事,但是贵在坚持。早上,我能保证提前到单位,在开始工作的前一段时间,帮办公室老师们的桌子收拾一下,然后再拖一下办公室的地,让她们工作得更舒适,心情更愉快,也能多教我一些东西。这一周基本是在忙碌和琐碎中度过的,不过虽然是一些琐碎的小事,却与学校里一直和书打交道很不一样,我感觉有一种新鲜感,每一件小事都需要我亲历亲为,通过付出自己的劳动换来的成果很有价值,也很值得。这一周体验到的新鲜的工作是,初次接触到职工薪酬的发放及发放前期的计算。

财务类毕业实习周记 篇6

今天是实习的第二天,我帮着王姐粘贴票据等原始凭证、整理些原始凭证之类。这与在学校里练习时粘贴凭证的方法和情况不太一样。在学校里练习时,都是将所得到的原始凭证直接粘贴到自己所作的会计凭证的背面;而在这里,都是先将原始凭证按日期摆放在一起,将它们按顺序用固体胶棒粘贴到一张大概有A4大小的原始凭证汇总表上,王姐还告诉我怎样贴才能使这些原始凭证粘的整齐又好看,而且使得汇总表的整张纸都被均匀贴满。

没有实习之前,我一直都以为会计的实际操作会与学校里老师所教的、我们所见到的一模一样,实际上,书本上的知识只是其中的一种,现实中所需要的会随着实际情况的变化而变化。快下班时和王姐聊了一会儿有关实习的事情,不少人都在会计师事务所实习过一段时间,有些人自认为学到很多东西,也有些人觉得浪费时间的,其实不光是实习,学习、上班等许多方面的事情都有两面性,每个人都有自己的理解,其实关键还是在于自己如何把握。时间过的真快,转眼到了下班的时间。 7月19号 星期一

今天给我安排的任务是装订记账凭证,把打印好的记账凭证和原始凭证汇总表按照时间顺序放好,每一天的记账凭证下面都放一 张当天的原始凭证汇总表,因为记账凭证式打印出来的,两张纸刚好一般大,所以放在一起也非常整齐。

装订记账凭证时,可以先用打眼机打三个眼,然后用棉线穿起来。这穿线也是有学问的,用曲别针扭一个穿线针,把线双着从中间带过去,再

财务毕业生实习个人简历 篇7

目前所在: 广州 年 龄: 21

户口所在: 广东省 国 籍: 中国

婚姻状况: 未婚 民 族: 汉族

诚信徽章: 未申请 身 高: 173 cm

人才测评: 未测评 体 重: 60 kg

人才类型: 应届毕业生

应聘职位: 工程/机械, 电工, 钳工/机修工/钣金工

工作年限: 5 职 称: 高级

求职类型: 实习可到职日期: 随时

月薪要求: 面议 希望工作地区: 广东省,广州,深圳

工作经历

西餐厅 起止年月:-12 ~ -01

公司性质: 民营企业 所属行业:餐饮业

担任职位: 员工

工作描述: 服务他人,勤于自己

离职原因: 开学

毕业院校: 广东省机械技师学院

最高学历: 大专 获得学位: 毕业日期: -07

专 业 一: 机电一体化 专 业 二:

起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号

语言能力

外语: 其他 一般 粤语水平: 优秀

其它外语能力:

国语水平: 优秀

工作能力及其他专长

工作能力较强,善于尝试,思考,完善实操技术。在校期间,学习专业有电力拖动,电机,pLC,CAD,电子技术等。希望公司可以提供一个岗位,本人会坚持爱岗,遵守公司规程,给公司创造利益。本人善于打篮球,羽毛球等体育活动。

个人自传

本人是一个性格开朗,善于交朋友,有良好的.心态,热爱活动的积极份子。在校期间已获得计算机中级证,CAD中级证,钳工中级证,电工上岗证,电工中级证等证书。本人曾进社团,担任教手,实习期间放任小组长等。

财务专业毕业实习注意问题 篇8

实习时间:2012年1月4日——2012年1月15日,2012年2月13日——2012年3月9日,为期六周。

实习目的:

毕业实习是对学生专业知识掌握程度和应用水平的全面检验,也是学生走上工作岗位之前的练兵。通过实习,一方面要求学生通过毕业前有针对性的实习为胜任今后工作打下基础;另一方面要求学生通过实习了解社会,了解企业,了解财务会计工作实际情况,提高分析问题和解决问题的能力,培养主动适应社会各种工作岗位需要的素质和能力。通过实习达到以下目的:

1.实习学生通过直接参加单位实际业务的定岗工作,初步获得专业操作技能和实际工作经验,巩固在校所学理论知识,培养独立工作的能力;

2.实习学生通过参加与未来就业有关的社会实践活动,锻炼社会交往能力,获得实际生产经营业务知识和管理知识,培养学生综合运用知识的能力,进一步提高学生的综合素质;

3.为撰写毕业论文进行必要的调查研究并搜集所需资料。

实习内容:

1.了解企业、事业、行政机关等单位财务、会计机构的设置及财务、会计工作的组织形式;

2.了解企业、事业单位会计核算的基本程序和基本方法,明确该单位会计核算和财务管理工作的任务、单位内部财务管理制度以及各项财务会计基础工作;

3.掌握企业、事业单位财务管理的基本程序和基本方法,了解单位的资金流动和控制情况;单位筹资、投资、利润形成及利润分配情况;单位财务管理工作的具体方式和方法等;

4.结合单位实际,具体承担一个单位或一个环节的财务会计实务工

作;

5.完成毕业论文论题的选定及材料的收集工作。

实习要求:

1.完成实习周记,实习结束后,写出实习总结(3500字以上)(A4纸打印);

2.实习结束时,实习单位对学生进行实习鉴定,并加盖公章;

3.3月15日班长将全班同学的实习报告上交老师,同学们上交实习报告时间由班长确定。

请注意:1.实习鉴定时间必须是实习结束时;

2.实习报告中的单位必须与实习鉴定公章一致;3.不需做封面。

《毕业实习》实习报告(黑体小3)

专业姓名学号(黑体小四)

(正文宋体5号)

第一部分:简介时间、地点及实习目的和意义。

第二部分:具体介绍实习内容。

财务管理毕业实习日记 篇9

今天,×会计休息,我自己在学着继续填制一些会计凭证,虽然会计凭证看起来很简单,但是会计分录的编制不像想象中的那么简单:只是有借必有贷,借贷必相等。当然这是大原则,但是要做好,做规范,只是这样还是不够的。在做会计分录的时候学到的东西是最多的,在做一笔费用业务的时候,不知道是归入制造费用还是管理费用,但就一句原始的单据二者均可。

这时候我问了一下那里的会计人员,她跟我讲了一下有关这笔业务的发生,我才明白过来。今天虽然有点儿累,但是我累并快乐着,因为收获了知识。

会计应届毕业生实习简历 篇10

婚姻状况: 未婚 民 族: 汉族

身 高: 165 cm

应聘职位: 其它类,会计,财务/会计助理/会计文员

工作年限: 0 职 称: 初级

求职类型: 实习可到职日期: 两个星期

月薪要求: 2500~2999元 希望工作地区: 广州

毕业院校: 广东工贸职业技术学院

最高学历: 大专 获得学位: 毕业日期: 2016-07

专 业 一: 会计

起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号

-09 至今 广东工贸职业技术学院 会计学 会计从业资格证 外贸会计证

语言能力

外语: 粤语水平: 一般

国语水平: 精通

工作能力及其他专长

9月到9月期间担任学生会成员,

负责协助学校管理学校教室、宿舍卫生情况;学校较大型活动维持秩序等。

任职期间组织了“闲置物品交易会”、“美食嘉年华”等活动。

从而锻炼了自己的组织协调能力,同时使自己有更强的团队精神。

自我评价

有从业资格证、外贸会计证等,熟悉一般的会计流程;

已经通过助理会计师考试, 对会计有更深一层的了解;

能用英语进行基本交流;

适应、学习能力强;

熟悉电脑办公室软件:能运用Excel,会金蝶用友财务软件。

毕业生个人实习总结版 篇11

作为毫无职场经验的小透明,首先应该端正态度,不能以一副天子骄子的姿态面对实习。如果想从实习中学到干货,就应该变被动为主动,公司并不是学校,学会主动向前辈请教工作中遇到的问题能够帮助你更好的成长。但是要注意学习的方式方法,特别是在很多工作中,对于职场新人而言,一遇到不会但是深入思考又能解决的问题,我们条件反射地就会去问上司,以为他们是自己不用交学费的老师。所以不要逮着一个问题就追着问,反复打断前辈们的工作,这是极不礼貌的行为,正确的方法应该是将问题记录下来,等待一个合适的时间集中请教。

除此之外,端正态度还体现在对于指派的工作不要有抵触情绪,不能眼高手低,哪怕是最基础的录表格、做报告这样看似很普通的活儿,也要做的有头有尾的,如果连录表格都不细心导致各种单元格错漏,公司怎么敢交给我们大任务呢?一开始前辈们也是布置给我们一个小项目,让我们自己去网上检索寻找方法,通过深入的学习和思考,将其中不会的问题一一记录下来,做成一个易于浏览的笔记,可以在日后更好的进行回顾,(这里还在寻找更好的笔记文档替代中),然后再跟前辈们询问以此不断的锻炼自己独立思考的能力其次是与人沟通,沟通不止是说这么简单,沟通其实是包含了说和听两方面。作为初入职场的实习生,最重要的是学会进行工作确认,防止出现方向性错误,辛辛苦苦做的工作也得不到领导的认可,那就得不偿失了。对于领导布置的任务,马上用自己的话复述一遍请领导确认,无误之后再开始行动。

上一篇:终大会会议记录下一篇:教师礼仪发言稿