部编二年级上期末试卷

部编二年级上期末试卷（精选6篇）

部编二年级上期末试卷 篇1

部编二年级语文下册期末要点归纳

第一单元 知识要点归纳

一、易读错的字

古诗（shī）村（cūn）居 化妆（zhuāng）喝醉（zuì）丝（sī）绦 裁（cái）剪 遮（zhē）掩 兴致（zhì）茁（zhuó）壮 花籽（zǐ）绚（xuàn）丽植（zhí）树

二、易写错的字

绿：右边的“录”，下面不是“水”。柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。格：右边是“各”，不是“名”。局：下面不是“可”。

三、会写词语 古诗 村居 儿童 碧绿 化妆 丝带 剪刀 冲出 寻找 姑娘 吐丝 柳枝 荡秋千 鲜花 桃花 杏花 邮递员 先生 原来 大叔 邮局 东西 太太 做客 惊奇 去年 美好 一堆 礼物 邓小平植树 格外 引人注目 满意 休息 树苗

四、多音字

长：cháng（长处）zhǎng（长大）似：sì（似乎）shì（似的）

冲：chōng（冲锋枪）chòng（冲着）藏：cáng（捉迷藏）zàng（藏族）奇：qí（奇怪）jī（奇数）

种：zhǒng（种子）zhòng（栽种）

五、形近字

村（山村）妆（化妆）冲（冲动）树（大数）壮（壮丽）种（种植）桃（桃树）姑（姑娘）车（汽车）跳（跳动）咕（咕咕）东（东西）礼（有礼）植（植物）住（居住）扎（挣扎）值（值日）注（注意）

六、近义词

丝绦—丝带 裁—剪 奔—跑 仔细—细心 寻找—寻觅 懊丧—沮丧 惊奇—诧异 碧空如洗—万里无云 格外—特别 兴致勃勃—兴味盎然

七、反义词

赶紧—迟缓 懊丧—兴奋 惊奇—平静 仔细—马虎 害羞—大方 探出—缩进 茁壮—瘦弱 笔直—弯曲 满意—不满

八、词语搭配 1.动词搭配：

（脱掉）棉袄（冲出）家门（奔向）田野（寻找）春天 2.形容词搭配：

（害羞）的小姑娘（解冻）的小溪（难忘）的日子（绿油油）的小柏树（精心）地挑选（兴致勃勃）地挖着

九、词语归类

1.AABB 式的词语：遮遮掩掩

躲躲藏藏叮叮咚咚 高高兴兴 快快乐乐 2.ABCC 式的词语：兴致勃勃 人才济济仪表堂堂

十、句子积累

1.设问句、比喻句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。2.疑问句、感叹句：这是谁在我家门前种的花？真美啊！

3.比喻句：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。

十一、考点提示

1.背诵：《村居》《咏柳》《赋得古原草送别（节选）》。2.理解《村居》《咏柳》所描绘的春天的景象。3.《找春天》最后一个自然段常以填空题的形式考查。

4.《开满鲜花的小路》第6-12 自然段常以课内阅读的形式考查。5.《邓小平爷爷植树》第2-4 自然段常以填空题或课内阅读的形式考查

第二单元 知识要点归纳

一、易读错的字

曾（céng）经

泥泞（nìng）

顺（shùn）着 荆（jīng）棘 晶莹（yíng）

面粉（fěn）甘蔗（zhe）

甜菜（cài）就算（suàn）的（dí）确 波纹（wén）

葱（cōng）绿 不舍（shě）

一株（zhū）

工程（chéng）建筑（zhù）

营（yíng）业

饲（sì）养

二、易写错的字

背：第二笔是横，不是点。

暖：左边是“日”，不是“目”，右边不是“爱”。味：右边是“未”，不是“末”。具：注意里面是三横。

匹：最后一笔是竖折，里面是“儿”。恋：下面的“心”，注意卧钩要卧倒，不能写 成斜钩。

三、会写词语

雷锋

叔叔 足迹

昨天 冒着

留下 弯弯 背着

洒下 迷路

温暖 爱心

一定

也许 桌子

平时 难道

味道 就是

加工 种子 农具

甜菜

工具 劳动

经过 才能 买卖 甘甜

一匹 妹妹 出色 河水

碧绿 波纹 好像

河岸

柳叶

景色

恋恋不舍 要求 柳树 柳条

四、多音字 曾 zēng（曾孙）

céng（曾经）蒙 měng（内蒙古）méng（蒙蒙细雨）的 dí（的确）

de（好的）应 yīng（应该）

yìng（回应）散 sàn（分散）

sǎn（散落）还 hái（还有）

huán（还书）

五、形近字

波（波纹）

纹（波纹）具（具体）

披（披着）

蚊（蚊子）真（真的）买（买卖）

温（温和）

锋（锋利）卖（卖出）湿（湿润）

峰（山峰）洒（洒水）弯（弯曲）

匹（一匹）酒（喝酒）变（变化）区（山区）

六、近义词

长长—狭长

寻找—寻觅

足迹—脚印 好奇—奇怪

特别—特殊

平时—平常 难道—莫非 傍晚—黄昏

波纹—水纹 柔软—松软

七、反义词 弯弯—笔直

温暖—寒冷

特别—一般 柔软—坚硬

美丽—丑陋

松开—抓住

八、词语搭配

（长长）的小溪

（迷路）的孩子（蒙蒙）的细雨

（年迈）的大娘（晶莹）的露珠

（温暖）的春风（平平常常）的糕

（好奇）地问

九、词语归类

1.“AA的”式的词语：蒙蒙的细细的 大大的 红红的 2.“AABB”式的词语：平平常常

开开心心 整整齐齐

大大咧咧

十、句子积累

1.感叹句：这糕的确应该叫“千人糕”啊！

2.比喻句：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

十一、考点提示

1.《雷锋叔叔，你在哪里》常以阅读的形式考查对最后一小节诗的理解。2.《千人糕》常以阅读的形式考查对米糕的制作过程的理解。3.《一匹出色的马》常以阅读的形式考查对爸爸的教育方法的理解。

第三单元 知识要点归纳

一、易读错的字

长江涌（yǒng）珠峰耸（sǒng）

情谊（yì）神州（zhōu）

传（chuán）统

龙舟（zhōu）乞（qǐ）巧

牛郎（láng）

元宵（xiāo）漂（piào）亮

珍（zhēn）贵

饰（shì）品 随（suí）身

损（sǔn）坏

钱财（cái）香煎（jiān）

红烧（shāo）

水煮（zhǔ）蒸（zhēng）饺

炸（zhá）酱

小米粥（zhōu）

二、易写错的字

州：三点中第一点与其他两点方向不同。民：最后一笔是斜钩，不是捺。壳：上面是“士”，不是“土”。转：第四笔是提。

烧：右边上面的横上不要多写一点。烤：右边的下面是“ ”，不是“与”。

三、会写词语

神州

中华

山川

黄河

长江

长城 台湾岛

海峡 民族

一齐

奋发

情谊 节日

春节

花灯

清明节

先人

龙舟 中秋

圆月

转眼

全家

团圆

热闹 艾香

敬爱

贴窗花

大街

动物

贝壳 甲骨文

张开

样子

可以

钱币

与众不同 钱财

有关

美食

红烧

烤鸭

羊肉 蛋炒饭

茄子

小鸡

四、多音字

转：zhuàn（转椅）zhuǎn（转身）奔：bēn（奔跑）bèn（投奔）扫：sǎo（扫地）sào（扫帚）传：chuán（传说）zhuàn（传记）漂：piào（漂亮）piāo（漂浮）炸：zhà（炸药）zhá（炸酱）

五、形近字

炒（炒菜）赔（赔钱）堂（礼堂）吵（吵闹）陪（陪伴）棠（海棠）峡（海峡）烧（烧鸡）漂（漂亮）侠（大侠）浇（浇水）飘（飘着）乞（乞巧）州（广州）气（生气）洲（亚洲）

六、近义词

情谊—情意 奋发—奋勉 繁荣—繁华 欢笑—欢乐 转眼—转瞬 团圆—团聚 热闹—喧闹 漂亮—美丽 珍贵—宝贵 喜欢—喜爱 容易—简单

七、反义词

繁荣—萧条

美—丑 奋发—消沉

漂亮—丑陋 珍贵—普通

喜欢—讨厌 容易—困难

八、词语搭配 动词搭配：

黄河（奔）

长江（涌）（贴）窗花（放）鞭炮（看）花灯（赛）龙舟（吃）月饼（过）中秋（会）鹊桥

九、词语归类

1.ABB 式的词语：香喷喷

甜津津

辣乎乎

2.含有一对反义词的词语：大街小巷

大惊小怪

左思右想

东张西望

七上八下

十、句子积累

1.比喻句：大街小巷人如潮。

2.对偶句：黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。

十一、考点提示

1.了解祖国的著名景观。

2.了解中国传统节日：春节、元宵节、清明节、端午节、七月

七、中秋节、重阳节。

3.了解中国美食的一些烹调方法：凉拌、煎、红烧、烤、炸、炖、蒸、煮、熬、爆、炒。

4.学会用部首查字法查不认识的字。5.背诵十二生肖。

第四单元 知识要点归纳

一、易读错的字 烟囱（cōng）

太阳伞（sǎn）

山冈（gāng）森（sēn）林

彩（cǎi）色

补充（chōng）商（shāng）量

赞（zàn）赏

周围（wéi）一泡（pāo）尿

撞（zhuàng）伤 大婶（shěn）

弟（dì）弟

二、易写错的字

结：右边的上面是“士”，不是“土”。补：部首是“衤”，不是“礻”。充：千万别忘记第四笔的点。幸：最上面是“土”，不是“士”。

三、会写词语

彩色 脚尖 森林 雪松 歌声 苹果精灵 季节 梦境 拉着手 结果 一般 喜欢 好像 说话 童话 阿姨 弟弟 方便对岸 游戏 发明 字母 上升 太阳伞 教书海边 周围 补充 公主 句子 勇士 合力飞机 地道 火药 终于 胜利 叫喊 忘记抢去 屁股 苍耳 留神 干净 列车 从来幸运 比如 使劲 一泡尿 屎壳郎

四、多音字

泡 pāo（一泡尿）pào（水泡）劲 jìn（使劲）

jìng（苍劲）乐 lè（乐呵呵）

yuè（乐器）发 fā（发现）

fà（白发）教 jiào（教室）

jiāo（教书）便 biàn（方便）pián（便宜）

五、形近字

句（句子）结（结果）泡（一泡尿）勾（勾引）洁（洁白）抱（抱着）般（一般）幸（幸福）弟（兄弟）股（屁股）

辛（辛苦）

剃（剃头）充（充足）精（精神）合（合力）允（允许）

晴（晴天）舍（宿舍）

六、近义词

透明—透亮

遮蔽—遮挡

看望—探望 凶狠—凶恶

赞赏—赞扬

商量—商议 昏头昏脑—昏昏沉沉

七、反义词 遮蔽—暴露

快乐—痛苦

喜欢—讨厌 凶狠—善良

赞赏—批评

小心—粗心 昏头昏脑—精神抖擞

八、词语搭配 1.形容词搭配：

（毛茸茸）的小鸟

（摇摇晃晃）的草叶（细长）的触须

（彩色）的梦（美丽）的公主

（凶狠）的魔王（葱郁）的森林

（苹果般）的太阳 2.量词搭配：

一（棵）枫树

一（把）太阳伞 一（个）鸟窝

六（只）小喜鹊

九、词语归类

1.“又× 又×”式的词语：又大又红

又白又胖 又黄又瘦

又黑又小

又高又大

2.ABAC 式的词语：昏头昏脑

大手大脚

呆头呆脑 多才多艺

独来独往

动手动脚

十、句子积累

1.比喻句：它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。2.拟人句：他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。3.比喻句、排比句：我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。

十一、考点提示

《彩色的梦》第1、2 节，《枫树上的喜鹊》第5-13 自然段，《沙滩上的童话》，《我是一只小虫子》第2、6 自然段常以课内阅读的形式考查。

第五单元 知识要点归纳

一、易读错的字

钻（zuān）进去

筋（jīn）疲力尽

街坊（fáng）挡（dǎng）住

劝（quàn）告

窟窿（lóng）亡（wáng）羊补牢（láo）

揠（yà）苗助长 磨坊（fáng）

愿（yuàn）意

审（shěn）视 半晌（shǎng）座（zuò）位

教晦（huì）

二、易写错的字

愿：半包围结构，第二笔撇稍长，不是上下结构。突：下面是个“犬，”不是“大”。摆：注意右边“罢”字上面框内是两竖。

三、会写词语

筋疲力尽

明白

亡羊补牢

劝告

钻进 丢失

麦子

应该

伯伯

飞快

为难

身边 四周立刻

突然

吃惊

认真

脚步

难为 情亲

图画

老师

讲桌

座位

哈哈大笑 五角星

然后

神情

发现

角度

四、多音字

尽 jìn（尽头）jǐn（尽管）累

lěi（积累）lèi（劳累）圈

juàn（羊圈）

quān（圆圈）难 nàn（灾难）

nán（为难）坊 fāng（街坊）fáng（磨坊）没 méi（没有）

mò（淹没）倒

dǎo（跌倒）

dào（倒水）角

jiǎo（角度）

jué（角色）

五、形近字

劳（监牢）

丢（丢失）

该（应该）

宋（宋朝）

去（回去）

咳（咳嗽）突（突然）

课（上课）

座（座位）空（空间）

棵（一棵）

坐（坐下）

六、近义词

揠苗助长—拔苗助长 巴望—盼望 焦急—着急

急忙—连忙

后悔—懊恼 愿意—乐意

挡住—拦住

认真—仔细 教诲—教导

准确—精确

严肃—严厉

七、反义词

焦急—着急 枯—荣

后悔—无悔 认真—马虎

深—浅

亲切—冷漠 严肃—和蔼 和颜悦色—疾言厉色

八、词语搭配 1.动词搭配：

（收住）脚步（驮起）口袋（甩甩）尾巴（挡住）去路 2.形容词搭配：

（高兴）地说（吃惊）地问（顺利）地过河（自言自语）地说（和颜悦色）地说（开开心心）地画

九、词语归类

1.出自寓言故事的成语： 揠苗助长 亡羊补牢 守株待兔

叶公好龙 狐假虎威 鹬蚌相争 画蛇添足

井底之蛙 2.ABAC式的词语：

自言自语 各式各样 有声有色 全心全意 一心一意

十、句子积累

1.含有关联词的句子：

他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”（并列关系）2.感叹句：

如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！3.反问句：小马连蹦带跳地说：“怎么不能？……” 4.“把”字句：

（1）你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。（2）老师把两个杨桃摆在讲桌上。

十一、考点提示

1.《寓言二则》《画杨桃》的课文内容及告诉我们的道理常以课内阅读的形式考查。

2.《小马过河》中小马和老牛、松鼠的对话常以课内阅读的形式考查。

第六单元 知识要点归纳

一、易读错的字

慈（cí）爱 毕竟（jìng）一行（háng）停泊（bó）鸣蝉（chán）

指南针（zhēn）垂（chuí）下

忠（zhōng）实

帮助（bāng）稠（chóu）密 一盏（zhǎn）

宇宙（zhòu）稍（shāo）微 浴（yù）室

倒（dào）退

二、易写错的字

岭：右边是“令”，不是“今”。

荷：注意是上下结构，不要写成左右结构。垂：一共有四个横，不要漏掉一横。导：注意上面是“巳”，不要写成“已”。

三、会写词语

湖水

莲花

荷叶 绝对 山岭 雷雨

乌云

乌黑 压下

雷声 垂下

闪电 窗户

房子

迎接

扑上去 天然

帮助

指点

北极星 杯子

特别

积雪 生活 宇宙 失去

地板

容易 浴室

四、多音字

行 xíng（步行）

háng（银行）泊

bó（漂泊）

pō（湖泊）都

dōu（都是）dū（首都）要

yāo（要求）

yào（需要）倒 dǎo（跌倒）dào（倒水）觉

jiào（睡觉）

jué（觉得）

五、形近字

乌（乌黑）

户（户外）

压（压力）鸟（小鸟）

尸（尸体）

庄（村庄）导（引导）

永（永远）

乱（打乱）异（异同）

水（浇水）

刮（刮风）

六、近义词

望—看

鸣—叫

渐渐—慢慢 清新—清爽

一动不动—纹丝不动 忽然—突然

慌张—惊慌

天然—自然 分辨—辨别

舒服—舒适

必须—务必

七、反义词

前—后

遥—近

渐渐—飞快 清新—污浊

慌张—镇定

解冻—冰封 稠—稀

有趣—乏味

特别—普通 打开—关上

八、词语搭配 1.量词搭配：

一（阵）大风 一（只）蜘蛛 一（条）彩虹 一（盏）指路灯 一（个）安稳觉 一（件）事 2.形容词搭配：

（满天）的乌云（清新）的空气（天然）的指南针（忠实）的向导

九、词语归类 描写太空的词语：

浩瀚无际

群星闪烁

神秘莫测 广袤无垠

苍穹无边

十、句子积累

1.古诗名句：接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。2.拟人句：蜘蛛又坐在网上。

3.比喻句、拟人句：太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。4.“把”字句：宇航员必须把自己绑在睡袋里。

十一、考点提示

1.背诵：《悯农（其一）》《古诗二首》。

2.《雷雨》中第2-5 自然段常以填空题或课内阅读的形式进行考查。3.《要是你在野外迷了路》中介绍的四种“天然的指南针”常以填空题或课内阅读的形式进行考查。

4.《太空生活趣事多》常以课内阅读的形式考查。

第七单元 知识要点归纳

一、易读错的字 竖（shù）着

挪（nuó）动

头痛（tòng）草籽（zǐ）仿佛（fú）

商（shāng）店 编织（zhī）

终（zhōng）于

匆（cōng）忙 抽（chōu）丝

编（biān）织 消（xiāo）失

二、易写错的字

泉：是上下结构，是“白+ 水”，不是“白+ 小”。商：下面是“八+ 口”，不是“古”。店：半包围结构，注意撇要写得长一些。

三、会写词语

耳朵

扇子 遇到

兔子 后来 不安 整个

头痛 最后 决定

商店 围巾 星期 抽丝

编织 终于 完成青蛙

草籽

野鸭 毛虫

泉水

应该 卖泥塘 搬走

倒是 破开 花纹

四、多音字

倒 dào（倒车）dǎo（倒下）

扇

shàn（扇子）shān（扇动）

似

shì（似的）

sì（似乎）撒

sǎ（撒种）

sā（撒手）

五、形近字

兔（兔子）

决（决心）

卖（买卖）

免（免费）

诀（口诀）

买（买家）

六、近义词

耷拉—低垂

散步—漫步

寂寞—孤独 决定—打算

吆喝—叫卖

舒服—舒适

七、反义词

耷拉—高昂

经常—偶尔

寂寞—充实 简单—复杂

舒服—难受

周围—中心 尽情—拘束

笨出—灵巧

清醒—糊涂

八、词语搭配

1.量词搭配：一（只）河马

一（家）商店

一（间）小木屋 一（个）招牌

一（头）牛 一（条）蜈蚣

一（块）牌子 一（根）竹子

一（只）野鸭 2.形容词搭配：

（伤心）的事情（大大）的泪珠（长长）的围巾（绿茵茵）的小草（慢慢）地散步（自言自语）地说（新奇）的目光（笨手笨脚）的小毛虫

九、词语归类

1.“AA地”式的词语：

静静地 远远地 淡淡地 悄悄地 默默地 缓缓地 慢慢地 2.ABB式的词语：

绿茵茵 绿油油 黑沉沉 黄灿灿 红彤彤 白花花 紫盈盈 3.AAB式的词语：

打打滚 踢踢球 跑跑步 做做操 洗洗手 读读书 看看报

十、句子积累 1.比喻句：

（1）大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。

（2）它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。2.设问句：蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。

十一、考点提示

1.《大象的耳朵》中大象耳朵的作用和课文告诉我们的道理常以问答题的形式考查。

2.《蜘蛛开店》中蜘蛛开店的过程常以课内阅读的形式进行考查；课文告诉我们的道理常以问答题的形式考查。

3.《青蛙卖泥塘》中青蛙改造泥塘的过程常以课内阅读的形式考查。4.《小毛虫》中小毛虫抽丝剥茧变成蝴蝶的过程 常以课内阅读的形式考查。

第八单元 知识要点归纳

一、易读错的字

祖（zǔ）先

采摘（zhāi）蓝天（lán）赛跑（sài）

蔷（qiáng）薇

粗糙（cāo）秩（zhì）序

年纪（jì）

眼睛（jing）敏（mǐn）感 乱窜（cuàn）

滋（zī）润 值（zhí）日

重新（xīn）

艰（jiān）难

二、易写错的字

望：上下结构，注意“王”的第三横宜长。

简：上下结构，注意“门”里面是“日”，不是“目”。世：注意第一笔横长，左右出头。

三、会写词语

祖先 原始 意思 浓绿 一望无边 蓝天

野兔 赛跑 回忆

世界 学习

主意

反复 简单 泥土

相当

结局 光明 觉得

值日

艰难

决心

炎热 花草树木

重新 生机

四、多音字

逮 dǎi（逮住）

dài（逮捕）当

dāng（当心）

dàng（上当）觉

jué（觉得）

jiào（睡觉）弄

nòng（摆弄）

lòng（弄堂）

五、形近字

祖（祖先）

摘（采摘）

复（反复）租（出租）

滴（水滴）

夏（夏天）睛（眼睛）

值（值日）

艰（艰难）晴（晴天）

植（植树）

根（树根）式（方式）

由（自由）

蓝（蓝天）试（考试）

油（石油）

篮（篮球）

六、近义词

原始—古老

艰难—困难

滋润—滋养 年纪—年龄

方式—方法

浓绿—深绿 一望无边—一望无际

七、反义词

原始—现代

遥远—邻近

粗糙—光滑 简单—复杂

美好—丑恶

火热—寒冷

八、词语搭配 1.动词搭配：

（逗）小松鼠（采）野蔷薇（捉）红蜻蜓（逮）绿蝈蝈（翻过）高山（蹚过）大河 2.形容词搭配：

（浓绿）的树荫

（苍苍茫茫）的原始森林（敏感）的新世界（粗糙）的声音

九、词语归类 AABC 式词语：

勃勃生机 格格不入 津津有味 朗朗乾坤

生生不息

恋恋不舍 亭亭玉立

十、句子积累

1.比喻句：那原始森林是我们祖先的摇篮。

2.连动句：他登上了一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。

十一、诗文佳句 1.古诗。舟夜书所见 【清】查慎行 月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。2.佳句。

啊！苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮！（感叹句）月亮不知道自己该学些什么。（拟人）

十二、考点提示

1.《祖先的摇篮》中祖先在原始森林的生活常以填空题或课内阅读的形式考查。

2.《当世界年纪还小的时候》中万物学习怎么生活的过程和课文告诉我们的道理常以课内阅读的形式考查。

3.《羿射九日》中羿射日的经过和结果常以课内阅读的形式考查。

部编二年级上期末试卷 篇2

4．找出成语中意思相反的词。

扬长避短()——()

自始至终()——()

转危为安()——()

阴差阳错()——()

5．选字、词填空。

着了过

中国人民志愿军罗盛教正好走()这里。他听到叫声，知道出()事，就急忙向河边跑去。他一边飞奔，一边脱棉衣。冰窟窿里泛()水花，罗盛教猛地跳()下去。冰下的流水很急，不知把孩子冲到哪里去()。

虽然……但是……

因为……所以……

()给飞机装上雷达，()飞机在夜里飞行十分安全。

()爸爸的回头只发生在一瞬间，()却打动了在场的所有人。

日积月累

1．把诗句补充完整。

莫愁前路无知己，____________。

停车坐爱枫林晚，____________。

2．用动物的名填空，补充成语。( )视眈眈 画( )点睛 老( )识途

3．名人名言填空。

______是天地间最伟大的爱。——梁实秋多责备_______，多原谅_______。——谢觉哉

快乐读书屋

1．选择人物填空：

本册书第一篇课文就讲述了爱国将领邓世昌的故事，在这本书中，还有一些人物，他们也给我们留下了深刻的印象。如：

吉鸿昌宋庆龄华罗庚贝多芬

选择人名填在下面的横线上。

从小就深知对人要讲信用的_____________

死也不倒下的爱国将领_____________

才华出众不畏权势的音乐家_____________

冲破阻力回国工作的数学家_____________

2．读课文片段，回答问题。

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋，欣赏自己映在水里的影子。溪里涨满了春水。一根根原木随着流水往前淌，像一支舰队在前进。

这段话共有______句话，描写的是小兴安岭______季的美丽景色。分别描写了树木、融化的积雪、_______、溪水、_______五种景物。

仿照画线的句子写一句话。

___________像______。

《美丽的小兴安岭》这篇课文是按_______顺序具体描写了小兴安岭四个季节的美丽景色。

3．读短文，回答问题。

爸爸告诉小华

( )爸爸告诉小华：“120是急救电话号码，像这样的服务电话还有很多，如110是匪(f5i)警(jing)电话，119是火警电话。 114是查号电话，121是天气预报电话，122是道路交通事故报警电话。”

()小华家最近安装了一部电话。

()小华问爸爸：“真奇怪，怎么一打电话救护车就来了______”

()一天，爷爷病了，爸爸连忙拨(b6)打120，救护车很快就到了。

()听了爸爸的话,小华觉得电话的作用可真大。

按顺序重新排列上面的句子，把序号写在( )里。

在_______上中填标点。

遇到下面的情况，可以拨打什么电话?你知道吗?

(1)小华想知道少年宫在哪，可以拨打______查问少年宫的电话号码。

(2)小华的妈妈想知道明天的天气情况，可以拨打________查问。

(3)小华爸爸在路上看见一起车祸，可以拨打_______报警。

以《我喜爱的________ 》为题写一篇习作。

部编二年级上期末试卷 篇3

课文 塘（水塘）（池塘）（荷塘）（鱼塘）

脑（脑袋）（电脑）（脑门）（脑海）（脑洞大开）袋（口袋）（袋子）（沙袋）（麻袋）（眼袋）灰（灰色）（灰蒙蒙）（灰头土脸）（灰尘）（灰心）捕（捕捉）（捕鱼）（捕食）（捕杀）（捕风捉影）迎（迎接）（欢迎）（迎头赶上）（迎春花）阿（阿姨）（阿爸）（刚正不阿ē）姨（阿姨）（姨娘）（姨父）（小姨）宽（宽阔）（宽广）（宽心）（宽容）龟（乌龟）（龟壳）（海龟）

顶（山顶）（屋顶）（顶呱呱）（顶天立地）披（披上）（披肩）（披风）（披星戴月）鼓（敲鼓）（打鼓）（气鼓鼓）（一鼓作气）晒（晒干）（晾晒）

极（极其）（极端）（北极）（极限运动）傍（傍身）（傍晚）

管（看管）（保管）（水管）

越（越来越好）（越长越高）（越走越远）滴（一滴水）（滴下）（滴水穿石）（水滴）溪（小溪）（溪水）（溪流）奔（奔跑）（飞奔）（奔走）坏（坏人）（坏蛋）（坏话）淹（淹死）（淹没）（埋没）

没（没mò收）（淹没mò）(没mãi有）（没mãi大没小）毁（毁灭）（毁坏）（烧毁）屋（房屋）（屋顶）（房前屋后）猜（猜谜）（猜想）（猜一猜）（猜测）植（植树）（种植）

如（如果）（假如）（一如既往）（比如）为（成为）（为所欲为）（有所作为）（作为）旅（旅游）（旅行）（旅客）

靠（依靠）（靠着）（无依无靠）（靠山）

备（准备）（防备）（有备而来）（备份）

纷（纷纷）（五彩缤纷）（大雪纷飞）（议论纷纷）刺（刺刀）（刺客）（刺杀）（鱼刺）底（海底）（底下）（井底之蛙）（底线）炸（炸弹）（爆炸）（炸药）离（分离）（离开）（远离）

察（考察）（观察）（察言观色）（察觉）识（认识）（知识）（目不识丁）

粗（粗细）（粗心）（粗心大意）（粗枝大叶）得（得到）（取得）（得心应手）（得意洋洋）

园地一 套（手套）（全套）帽（帽子）（衣帽）（草帽）

登（登顶）（登上）（登山）（登高）鞋（鞋子）（鞋袜）（皮鞋）

裤（裤子）（短裤）（三长两短）（长裤）图（图画）（图案）（图片）（图穷匕见）壶（水壶）（茶壶）（悬壶济世）

指（指针）（指向）（手指）（指鹿为马）针（针对）（针线）（针尖）（一针见血）

识字 滩（沙滩）(海滩)艘（一艘船）（几艘）

军（军舰）（军队）（千军万马）（军人）舰（舰队）（军舰）

帆（扬帆起航）（帆船）（一帆风顺）稻（稻谷）（水稻）（稻田）（稻子）园（公园）（园林）（果园）（花园）孔（孔雀）（孔桥）（针孔）（鼻孔）

翠（翠竹）（翠绿）（青翠）（翠鸟）（翡翠）队（队伍）（军队）（排队）（队列）铜（黄铜）（铜器）（铜川）（铜矿）号（学号）（句号）（吹号）（号令）（号háo叫）(号啕háo táo大哭）2梧（梧桐）（梧桐雨）桐（梧桐）（桐木）枫（枫树）（枫叶）

松（松鼠）（松树）（松子）柏（松柏）（柏树）（柏油）

装（装修）（装饰）（装模作样）（服装）桦（桦树）（白桦）耐（耐心）（忍耐）

守（守护）（守卫）（看守）疆（疆土）（新疆）（边疆）

银（金银）（银色）（银河）（银白色）杉（水杉）（杉树）（云杉）（杉木）化（变化）（化学）（化石）（感化）桂（桂树）（桂花）（月桂）

3牢（牢记）（牢狱）（坐牢）记（记住）（记性）（识记）（笔记）雀（麻雀）（孔雀）（鸦雀无声）

锦（锦鸡）（云锦）（锦上添花）（繁花似锦）雄（雄伟）（雄鹰）（英雄）（雄壮）鹰（老鹰）（雄鹰）（鹰击长空）翔（飞翔）（滑翔）（翱翔）雁（大雁）（飞雁）丛（草丛）（花丛）深（水深火热）（深林）猛（猛兽）（凶猛）（猛烈）

灵（百灵鸟）（机灵）（灵光一现）（灵巧）休（休养）（休息）（休想）（休假）

4季（四季）（春季）蝴（蝴蝶）

蝶（飞蝶）（蝴蝶）（蝶泳）麦（麦苗）（小麦）（大麦）苗（禾苗）（树苗）嫩（嫩叶）（鲜嫩）

桑（桑树）（桑叶）（沧海桑田）

肥（肥胖）（肥大）（肥头大耳）（肥肉）农（农业）（农民）（农夫）（菜农）归（归来）（回归）（归心似箭）场（场院）（广场）（一场雨）

谷（稻谷）（谷物）（五谷丰登）（山谷）粒（米粒）（颗粒）（颗粒归仓）虽（虽然）（虽说）

辛（辛劳）（辛苦）（含辛茹苦）（辛勤）苦（吃苦）（辛苦）（苦不堪kān言）（苦恼）戴（穿戴）（爱戴）（披星戴月）

了（了解）（了却）（了如指掌zhǎng）（明了）

园地二 葡（葡萄）萄（葡萄）（葡萄酒）紫（紫色）（姹紫嫣红）狐（火狐）（狐狸）狸（狸猫）(狐狸)笨（愚笨）（笨蛋）（笨手笨脚）酸（酸酸的）（酸甜苦辣）（心酸）

课文

4曹（曹操）（曹营）

称（称重）（称量）（简称）（称赞）（称chân心如意）员（人员）（队员）（员工）（成员）柱（圆柱）（柱子）（石柱）（顶梁柱）议（商议）（议论）（议论纷纷）（会议）论（讨论）（争论）（议论）（论文）重（重量）(体重)（头重脚轻）（重要）杆（一杆秤）（笔杆）（枪杆）（杆子）秤（台秤）（一杆秤）（秤杆）（秤砣）砍（砍刀）（砍断）（砍伐）倒（倒车）（倒是）（倒退）割（切割）（割开）（割断）线（直线）（线条）（曲线）

止（止血）（停止）（止步不前）（终止）量（数量）（量词）（量体裁cái衣）（重量）

5玲（玲珑）（小巧玲珑）详（详细）（安详）（耳熟能详）幅（一幅画）（幅度）

评（评比）（评书）（书评）（评论）奖（得奖）（夸奖）（奖品）（奖励）催（催化）（催促）（催眠）

报（海报）（报纸）（报告）（报警）另（另外）（另选）（另起炉灶）

及（及格）（及早）（以及）（鞭长莫及）叭（喇叭）

脏（脏水）（弄脏）（脏东西）（心脏xīn zàng）懒（懒虫）（懒惰）（懒散lǎn sǎn）并（并非）（合并）（归并）（一并）糟（糟糕）(糟鱼)肯（肯定）（中肯）

6封（一封信）（密封）削（削皮）（削苹果）锅（下锅）（锅炉）（铁锅）朝（朝向）（朝着）（朝前）叠（叠加）（重叠）（层层叠叠）刮（刮风）（刮下）（搜刮）胡（胡说）（胡人）（胡言乱语）灯（点灯）（电灯）（灯光）修（修养）（修竹）（修理）肩（肩上）（肩膀）（披肩）

团（团员）（团圆）（团结合作）（团团圆圆）重（重复）（重新）（重来）完（完结）（说完）（完完全全）期（期望）（星期）（期末）

束（一束花）（结束）（束手无策）（约束）鲜（鲜花）（新鲜）（鲜艳）

7哄（哄骗）（哄人）

先（先后）（首先）（争先恐后）（先人后己）

闭（闭上）（关闭）（闭门造车）紧（紧张）（紧握）（不紧不慢）润（红润）（湿润）

蛋（鸡蛋）（脸蛋）（蛋壳）

等（等级）（等待）（三六九等）（平等）吸（吸水）（吸收）（吸入）（呼吸）

发（头发fà）（理发 fà）（千钧一发 fà）（发现）沾（沾水）（沾湿）

汗（汗水）（流汗）（血汗）（汗马功劳）额（额头）（匾额）（额外）沙（沙滩）（风沙）（沙袋）乏（疲乏）（困乏）（人困马乏）

园地三 弹（弹力）（弹性）钢（钢琴）（钢笔）（钢铁）琴（弹琴）（口琴）（对牛弹琴）捏（拿捏）（捏住）

泥（泥土）（水泥）（雪泥鸿hóng爪zhǎo）滚（滚来滚去）（滚动）（翻滚）铁（铁丝）（钢铁）（铁血丹心）环（铁环）（环绕）（环形）

荡（回荡）（荡漾）（荡气回肠）（荡来荡去）滑（滑冰）（滑梯）（油腔滑调）梯（楼梯）（梯子）（云梯）

8楼（楼房）（高楼）

依（依靠）（依然）（相依为命）

尽（尽头）（尽力）（尽力而为）（无穷无尽）欲（欲望）（欲念）（为所欲为）

穷（贫穷）（穷人）（山穷水尽）（一穷二白）层（云层）（层次）（层出不穷）瀑（瀑布）（飞瀑）

布（一匹布）（瀑布）（公布）（织布）炉（火炉）（炉子）（锅炉）

烟（烟雾）（烟气）（烟斗）（冒烟）遥（遥远）（遥望）（遥不可及）川（山川）（平川）（川流不息）

9闻（闻名）（闻一闻）（举世闻名）名（著名）（姓名）（名扬四海）景（景区）（景色）（风景）区（区别）（区分）（地区）省（节省）（省力）（省心）

部（部分）（南部）（部门）（部首）秀（秀美）（秀丽）（清秀）神（神奇）（神气）（出神入化）尤（尤为）（尤其）

其（其实）（其他）（其中）仙（神仙）（仙山）（仙境）巨（巨人）（巨大）（巨石）位（位子）（座位）（地位）著（著名）（著书）（著作）

形（形象）（形状）（形态万千）（外形）状（形状）（状态）（奖状）湖（湖水）（湖面）（五湖四海）绕（围绕）（缠绕）（环绕）围（包围）（围巾）（周围）胜（胜利）（胜出）（获胜）央（中央）（央求）（央求）岛（小岛）（岛屿）（海岛）华（华丽）（中华）（繁华）隐（隐身）（隐约）（隐隐约约）约（约定）（约好）（约会）（大约）纱（面纱）（纱布）（纱巾）（白纱）童（童年）（童趣）（童心）（返老还童）境（环境）（仙境）（境界）（境外）引（吸引）（引出）（引人入胜）客（客人）（请客）（客气）

11沟（山沟）（水沟）产（生产）（产品）（产地）

梨（香梨）（雪梨）（梨花）份（月份）（年份）（一份）种（种树）（种植）（种地）搭（搭配）（搭档）（搭船）棚（凉棚）（草棚）（牛棚）淡（淡然）（清淡）（平淡无奇）够（足够）（够好）（能够）好（爱好）（好客）（叶公好龙）收（丰收）（收拾）（收获）城（进程）（城里）（众志成城）市（市民）（市长）（市区）（城市）留（留下）（去留）（留学）钉（钉子）（图钉）

利（利益）（利用）（流利）分（水分）（盐分）（养分）味（味道）（气味）（美味）

园地四 昌(昌明)（昌盛）铺（店铺）（铺子）（商铺）

调（空调）（调解）（调皮）（风调雨顺）硬（坚硬）（强硬）（生硬）（硬座）卧（卧室）（卧铺）（卧倒）（卧室）限（无限）（有限）（限制）乘（乘客）（乘法）（乘车）

12沿（沿着）（边沿）（井沿）（沿街）答（回答）（答案）（报答）（对答如流）渴（口渴）（渴求）（渴望）（望梅止渴）喝（喝茶）（喝水）（喝酒）（喝hâ彩）话（说话）（讲话）（电话）（话别）弄（弄错）（弄堂）（捉弄）（玩弄）错（犯错）（错误）（错过）(一错再错）际（边际）（国际）（无边无际）（一望无际）哪（哪里）（哪边）

抬（抬头）（抬手）（抬起）

13号（学号hào）（号角hào）（号háo叫）（号háo啕）堵（拥堵）（围堵）（堵车）（堵塞）缝（石缝）（墙缝）（见缝插针）朗（朗诵）（开朗）（朗读）

衔（衔接）（衔着）（官衔）（头衔）枯（枯草）（枯萎）（枯井）（干枯）劝（劝告）（劝导）（劝说）趁（趁着）（趁早）（趁机）将（将来）（将就）（将要）且（并且）（而且）（得过且过）腊（腊肉）（腊月）（寒冬腊月）狂（疯狂）（轻狂）（狂风怒号）吼（吼叫）（大吼）（大吼大叫）复（复习）（重复）（反复）

哀（哀求）（悲哀）（哀伤）（悲哀）葫（葫芦）（西葫芦）芦（芦苇）（芦荟）

藤（草藤）（藤蔓）（藤条）（藤椅）谢（感谢）（谢谢）（谢天谢地）哇（好哇）（对哇）蚜（蚜虫）（棉蚜）

盯（盯住）（盯着）（盯紧）赛（比赛）（决赛）（赛跑）感（感觉）（感受）（感动）怪（怪事）（奇怪）（妖怪）慢（缓慢）（快慢）（慢条斯理）

园地五 锋（刀锋）（锋利）（前锋）（冲锋）蜜（采蜜）（蜂蜜）（花蜜）（蜜糖）蜂（蜜蜂）（黄蜂）（蜂鸟）

幕（开幕）（闭幕）（屏幕）（银幕）扫（扫地）（打扫）慕（羡慕）（爱慕）

墓（扫墓）（墓地）（墓碑）抄（抄写）（抄录）（摘抄）炒（炒菜）（吵闹）（炒熟）洪（洪灾）（洪水）（山洪）毒（有毒）（毒蛇）（毒药）（中毒）

蛇（毒蛇）（蛇尾）（画蛇添足）（虎头蛇尾）兽（野兽）（禽兽）（兽类）（飞禽走兽）伤（受伤）（伤害）（伤心）（伤口）灾（灾难）（灾害）（旱灾）

难（灾难）（苦难）（难民）（大难临头）继（继续）（后继有人）（前仆后继）续（后续）（继续）（续写）退（后退）（退步）（退出）被（被动）（被子）（棉被）耕（耕田）（耕地）（耕种）恢（恢复）（恢弘）（天网恢恢）朱（朱德）（朱红）（朱砂）德（德行）（品德）（道德）

扁（扁担）（压扁）（扁豆）（扁piān舟）担（担子dàn）（扁担dàn）（担心dān）（重担志（志气）（志向）（志同道合）（志气）伍（队伍）（行伍）（入伍）敌（敌人）（敌军）（敌对）

抽（抽到）（抽签）（抽空）（抽出）陡（陡坡）（陡峭）

难（困难）（难办）（难题）（难点）斗（北斗七星）（升斗）仗（打仗）（仗势欺人）疼（心疼）（疼痛）（头疼）根（树根）（根本）（根据）料（意料）（预料）（料想不到）敬（尊敬）（敬爱）（敬重）泼（泼洒）（泼水）

度（度过）（一年一度）（长度）敲（敲门）（敲打）（敲鼓）

dàn）10

龙（龙舟）（龙船）（画龙点睛）驶（驾驶）（行驶）（驶入）容（容易）（笑容）（从容）踩（踩到）（踩死）（踩踏）铺（铺上）（铺开）（铺床）盛（盛饭）（盛满）（盛汤）碗（碗筷）（大碗）（小碗)祝（祝福）（祝愿）（祝贺）福（福气）（有福）（幸福）健（强健）（健壮）（健身）康（安康）（康复）（健康）寿（长寿）（寿命）（祝寿）

园地六 轿（轿子）（花轿）（轿车）救（救命）（营救）（救护车）摩（摩的）（摩托车）（摩天大楼）托（拜托）（托住）（托盘）防（预防）（防止）（防护）渔（渔夫）（渔民）（渔网）货（货车）（货物）（订货）科（学科）（科目）（科学）考（考察）（考试）（高考）宿（住宿）（宿舍）寺（佛寺）（寺庙）（寺院）

危（危险）（危机）（危害）（危楼）辰（星辰）（时辰）（生辰）恐（惊恐）（恐怕）（唯恐）惊（惊喜）（惊吓）（惊天动地）似（好似）（似乎）（相似）庐（庐山）（草庐）（茅庐）笼（笼罩）（笼络）（笼盖）

苍（苍白）（苍松）（苍天）（白发苍苍）茫（茫然）（白茫茫）（大海茫茫）雾（大雾）（雾气）（云雾）

淘（淘米）（淘气）（淘汰）顽（顽劣）（顽皮）（顽固）于（于是）（终于）（关于）暗（暗中）（暗处）（黑暗）岸（上岸）（海岸）（岸边）街（大街）（上街）（街道）梁（房梁）（桥梁）（高粱）甚（甚至）（甚于）

至（至今）（至于）（至高无上）躲（躲藏）（躲避）（躲闪）累（累计lěi）（劳累lâi）（连累lâi）（果实累累添（添加）（增添）（添油加醋）柴（火柴）（柴门）（木柴）烧（烧水）（火烧云）（发烧）旺（兴旺）（旺盛）（旺季）渐（逐渐）（渐行渐远）（渐渐）哎（哎呀）（哎哟）呀（哎呀）

冒（冒尖）（冒出）（冒气）烫（烫手）（滚烫）（烫头）浑（浑水）（浑然）（浑水摸鱼）淋（淋雨）（淋湿）（淋浴）激（激动）（感激）（激情）

园地七 椰（椰子）（椰奶）（椰果）壳（果壳）（外壳）（贝壳）漠（沙漠）（大漠）（冷漠）骆（骆驼）

驼（骆驼）（驼峰）骏（骏马）

悬（悬挂）（悬梁）（悬念）崖（山崖）（跳崖）（崖壁）假（假如）（假设）（真假）威（威风）（威力）（威武）

lãi）12

寻（寻找）（寻人）（追寻）

扑（扑向）（扑倒）（扑空）（扑灭）（扑闪）转（转动）（转轮）（旋转）扯（扯开）（扯断）（拉扯）嗓（嗓音）（嗓门）（嗓子）派（派人）（门派）（气派）抗（对抗）（反抗）（抗争）爪（鸡爪）（爪子）趟（一趟）（赶趟）

猪（小猪）（母猪）（猪窝）纳（容纳）（收纳）（采纳）闷（闷闷不乐）（纳闷）受（接受）（受到）（受伤）骗（骗人）（骗子）（欺骗）借（借钱）（借书）（借出）捡（捡到）（捡拾）（捡起）酪（奶酪）（乳酪）俩（他俩）（我俩）

始（始终）（开始）（自始至终）拌（搅拌）（拌饭）（拌嘴）帮（帮忙）（帮助）（帮手）嚷（吵嚷）（嚷叫）瞧（瞧见）（瞧着）

便（方便）（便利）（便捷）轮（车轮）（轮胎）（轮子）剩（剩下）（剩余）（只剩）整（整个）（整齐）（整天）

23筝（风筝）（古筝）

鼠（老鼠）（松鼠）（鼠目寸光）（鼠头鼠脑）折（折纸）（打折）（不折不扣）（折服）漂（漂浮）（漂流）（打水漂）扎（包扎）（扎辫子）（捆扎）抓（抓住）（抓紧）（抓痒）幸（幸运）（幸福）（不幸）

但（但是）（不但）（但凡）愿（但愿）（心愿）（愿望）哭（哭笑不得）（哭闹）（哭泣）取（取出）（收取）（取得）特（特别）（特殊）（特例）冠（鸡冠）（皇冠）（头冠）漂（漂亮）（漂浮）（漂流）恨（可恨）（憎恨）（痛恨）训（训练）（教训）（军训）练（练习）（练武）（操练）吵（吵吵嚷嚷）（吵架）（吵闹）嚷（吵吵嚷嚷）（嚷嚷）抓（抓住）（抓到）（抓鸡）败（失败）（胜败）（永不言败）冲（冲出）（冲锋）（气冲冲）凶（凶猛）（凶狠）（凶残）另（另外）（另一个）

扇（扇风）（扇动）（风扇）（扇子）般（一般）（般配）（非同一般）圈（圆圈）（圈子）（羊圈juàn）即（即使）（即便）

使（使用）（使者）（大使）简（简单）（简化）（简易）

园地八 狼（狼烟）（狼牙）（战狼）猩（猩猩）

鹤（仙鹤）（鹤立鸡群）鸽（鸽子）（信鸽）（白鸽）羚（羚羊）（蚁穴）蚯（蚯蚓）螃（螃蟹）

蟹（蟹黄）（蟹脚）（蟹肉）蚕（春蚕）（蚕丝）

写字表

课文

1两（两个）（两人）就（就是）（就来）（成就）哪（哪里）（在哪）（哪个）宽（宽大）（宽宽的）（宽广）顶（房顶）（头顶）（顶点）肚（肚子）（肚皮）

皮（果皮）（瓜皮）（皮肤）孩（小孩）（女孩）（孩童）跳（跳绳）（跳动）（跳高）

2变（变动）（变化）（变形）极（两极）（北极）（极端）片（一片）（叶片）（影片）傍（傍晚）（依傍）（傍身）海（大海）（海洋）（四海为家）洋（海洋）（大洋）（洋流）作（作业）（工作）给（给你）（送给）

带（带路）（带领）（带动）

3法（方法）（办法）（想法）如（如果）（不如）（假如）脚（脚下）（手脚）（脚趾）它（它们）（它的）娃（娃娃）（女娃）她（她们）（她的）

毛（皮毛）（毛笔）（毛发）更（更加）（更好）

知（知道）（知识）（知了）识（认识）（知识）（识记）

识字 园（花园）（园林）（公园）孔（小孔）（孔桥）

桥（大桥）（一座桥）（石桥）群（羊群）（群体）（合群）队（小队）（队长）（队旗）旗（国旗）（升旗）（旗手）铜（黄铜）（铜号）

号（学号）（句号）（号角）

领（领子）（红领巾）（衣领）（带领）巾（毛巾）（红领巾）（围巾）杨（杨树）（白杨）壮（强壮）（壮大）桐（梧桐）（梧桐雨）枫（枫叶）（枫树）松（松柏）（松树）柏（松柏）（柏树）棉（棉花）（木棉）杉（水杉）（杉树）

化（美化）（化学）（化石）桂（桂花）（桂树）（金桂）歌（歌唱）（听歌）丛（树丛）（草丛）（丛林）深（深水）（深处）处（到处）（处处）六（六月）（六十）熊（熊猫）（熊样）猫（小猫）（熊猫）九（九十）（九月）朋（朋友）（亲朋好友）友(朋友)（友情）季（四季）（季节）（春季）（秋季）（冬季）吹（吹风）（吹牛）肥（肥大）（肥牛）农（农田）（农事）

事（事情）（故事）忙（很忙）（连忙）归（归来）（回归）辛（辛劳）（辛苦）苦（苦头）（吃苦）年（过年）（新年）

课文 称（称号）（名称）柱（柱子）（圆柱）

底（海底）（底下）（到底）杆（笔杆）（一杆秤）秤（秤杆）（台秤）

做（做手工）（做工）（做人）岁（岁月）（几岁）站（站立）（站着）

船（船上）（上船）（船身）然（然后）（不然）（果然）

5画（画画）（画布）幅（一幅画）（条幅）评（评比）（讲评）奖（奖品）（夸奖）候（时候）（气候）

报（报告）（报纸）（报答）另（另外）（另类）及（及时）（及格）拿（拿着）（拿铁）

6封（开封）（信封）信（相信）（信心）写（写字）（书写）今（今天）（古今）圆（圆珠笔）（圆桌）珠（珠子）（珠宝）笔（毛笔）（一支笔）

灯（台灯）（灯光）电（电话）（电视）哄（哄骗）（哄人）先（首先）（先前）闭（闭上）（关闭）脸（脸上）（洗脸）事（事情）（故事）沉（下沉）（沉着）发（发现）（发明）

窗（窗户）（窗花）（窗外）楼（楼房）（上楼）依（依靠）（依然）尽（无尽）（尽头）黄（黄金）（黄色）层（一层）（云层）照（照亮）（光照）炉（香炉）（火炉）烟（烟火）（烟花）挂（挂在）（挂住）川（山川）（大川）南（南方）（南北）部（南部）（部分）

些（一些）（好些）（那些）巨（巨大）（巨人）（巨石）位（一位）（座位）

每（每天）（每日）（每当）升（上升）（升旗）

闪（闪光）（闪亮）（金光闪闪）狗（小狗）（天狗）名（名字）（有名）

胜（胜出）（名胜）（名胜古迹）迹（名胜古迹）（足迹）

央（中央）（央视）丽（美丽）（华丽）华（华美）（中华）展（展开）（开展）现（现在）（展现）披（披上）（披着）份（一份）（月份）坡（山坡）（上坡）枝（树枝）（枝条）

起（起床）（起立）（升起）客（客人）（请客）（好客）收（收走）（丰收）城（进城）（城市）市（城市）（市长）利（利用）（水利）老（老人）（元老）

12井（一口井）（井水）（井口）观（观看）（景观）（坐井观天）沿（沿着）（边沿）（井沿）答（回答）（问答）渴（口渴）（渴了）喝（喝下）（喝水）

话（说话）（讲话）（大话）

际（无边无际）（国际）（一望无际）阵（阵雨）（一阵风）朗（晴朗）（朗读）（朗诵）面（面条）（脸面）（面不改色）枯（枯草）（干枯）（枯竭）却（却是）（了却）（但却）将（将军）（将来）

纷（纷纷）（纷纷扬扬）（大雪纷飞）夜（夜晚）（夜里）（三更半夜）

棵（一棵树）（几棵）谢（谢谢）（花开花谢）想（想象）（想到）（幻想）盯（盯着）（盯住）（盯紧）言（发言）（言语）（自言自语）邻（邻居）（邻里）（相邻）治（医治）（治好）（政治）怪（奇怪）（怪人）（奇奇怪怪）洪（洪水）（洪灾）灾（灾难）（灾害）（火灾）难（难道）（难处）（难题）道（难道）（道路）（河道）认（认为）（认识）（认真）被（被动）（被子）（棉被）业（作业）（事业）（农业）产（生产）（出产）（产地）扁（扁担）（又宽又扁）（扁豆）担（扁担）（担子）（担当）志（志气）（志向）（志存高远）伍（队伍）（行伍）（入伍）军（军人）（军队）（红军）战（战士）（战斗）（战争）士（战士）（士气）（士兵）师（师长）（军师）（老师）

17忘（忘记）（难忘）（忘情）泼（泼水）（泼出）（泼水节）度（一年一度）（度过）

龙（飞龙在天）（火龙）（龙船）炮（大炮）（炮火）（花炮）穿（穿衣）（穿上）（穿着）向（方向）（走向）（向上）令（命令）（指令）（口令）

危（危险）（危难）（危害）敢（敢于）（果敢）（勇敢）惊（惊吓）（吃惊）（惊心动魄）阴（阴天）（阴山）（阴沉沉）似（好似）（似乎）

野（山野）（野外）（荒野）苍（白发苍苍）（苍白）茫（白茫茫）（茫然）

19于（于是）（终于）论（讨论）（言论）（论文）岸（河岸）（上岸）（岸边）屋（房屋）（屋子）（屋顶）久（长久）（久远）（永久）散（分散）（散开）（散落）步（散步）（跑步）（步子）切（亲切）（关切）（切开）唱（唱歌）（欢唱）（唱戏）赶（赶走）（赶快）（赶紧）旺（兴旺）（旺火）（旺季）旁（旁人）（身旁）（旁边）浑（浑然天成）（浑水）谁（谁的）（是谁）

轻（轻声）（轻快）（轻重）汽（汽油）（汽水）（蒸汽）食（食物）（吃食）（食不知味）物（食物）（动物）（物种）眼（眼睛）（眼光）（眼泪）爷（大爷）（爷爷）（老爷）猪（猪头）（野猪）（猪肝）爪（爪子）（鸡爪）

神（神奇）（神仙）（神经）活（生活）（快活）（活动）

奶（奶奶）（牛奶）

吵（吵闹）（争吵）（大吵大叫）仔（仔细）

急（着急）（急忙）（心急）咬（咬住）（咬下）（撕咬）第（第一）（第几）（门第）始（开始）（起始）（原始）公（公开）（公园）（公共）

23折（折纸）（打折）

张（张开）（张口）（开张）（一张一合）祝（祝愿）（庆祝）（祝贺）扎（包扎）（扎头发）（扎起）抓（抓住）（抓手）（抓紧）但（但是）（但愿）

哭（大哭）（哭脸）（痛哭流涕）而（反而）（而且）车（火车）（风车）（车厢）得（心得）（得到）（获得）秧（秧苗）（秧田）

部编二上大禹治水教学反思 篇4

组织学生讨论，大禹为什么三次飘过家门没有回去。学生有的说，他不敢回家是因为他担心回家后家里人不让他去治水了，所以他不回家。有的说大禹没治好水，没脸回家见家里人。更多的同学说，他要治水，没有时光回来。有一位同学说：大禹不光要治水，他还要帮老百姓修房子，让老百姓有房子住，所以他没有时光回家。

“他要治水，很忙，没有时光回来”这个道理是显而易见的，感觉多数学生都是泛泛而谈。我就引导学生读第二段，“你从哪看出大禹忙于治水，没有时光回来?”学生细读课文，有学生说“他走遍千山万水，要察看水流地形等，长期在外边走的，自然是没有时光回来了。”鼓励学生再读课文，有的学生说“他们要挖通九条大河，劈开九座大山，吃尽千辛万苦，所以没有时光回家。”这个时候，学生已经明白治水的艰难和“三过家门而不入”的道理了。

这一课我还给孩子们创设了三次想象。

第二节写“大禹决心要治理洪水。”那么，禹是怎样下决心的，他肯定有许多思考，或者还有过思想斗争，然后才作出最后的决定。那里我启发学生想象。为了使学生想象得好，做到有话可说，在教第一节时，我让孩子结合挂图，引起学生的怜悯心、同情心。

第三节写“禹在外治水13年，以前三次飘过自我的家门，但他一次也没有进去看一看。”在教学时，学生自我提出问题，禹真的不想见家人吗?孩子就此展开了充分的想象。

第四小节写道：“洪水被制服了，老百姓过上了安定的日子，大家十分感激这位治水的伟大英雄。”教到那里时，我引导孩子们观看课本中洪水被制服后一片山清水秀、轻舟漫游，反映人民生活安居乐业情景的插图。启发学生说说，大家对大禹会说些什么感激的话呢?大禹又会怎回答呢?

部编版一年级语文上册期末试卷 篇5

班级：

姓名：

学号：

(总分：100分)一、书写。（2分）要求：①卷面整洁。②字迹端正。

二、字词句积累与运用。（74分）dú pīn yīn xiě cí yǔ（一）读 拼 音，写 词 语。（8分）rì zi zuǒ yòu dōnɡ xi nǚ ér niú yánɡ lì zhèng ɡōnɡ chǎng xiǎo xīn nǐ nénɡbǎxià miàn zì de bǐhuà bǐshùnxiě duìmā（二）你 能 把 下 面 字 的 笔 画 笔 顺 写 对 吗？（6分）东 巴 第二画是，共 画。新 课 标 第 一 网 第一画是，第二画是，第三画是，第四画是。

bǐ yi bǐ zǔ chénɡ cí yǔ（三）比 一 比，组 成 词 语。(6分)【不会写的字可以写拼音】 刀 月 本（）（）（）力 本钱 用 木（）（）（）kàn shēnɡmǔ héhànzì,lián yi lián（四）看 声 母和 汉 字，连 一 连。(10分)z sh s zh b p 再 纸 真 是 伞 色 走 旁 不 什 zhǎochū yìsī xiāngfǎn de zì,liánxiàn.（五）找 出 意思 相 反 的 字，连 线。(6分)上 大 短 小长下 kàntú, dúpīnyīn jùzi,jiāngxiāngyìng de xùhào xiězàikuòhàolǐ.（六）看图, 读 拼 音 句子，将 相 应 的 序号 写 在 括号里。（4分）①mèi mei wèi xiǎo jī． ②gē ge chuī dí zi． ③wǒ chī xī guā． ④nǎi nai mǎi cài． xuǎn cí tián kònɡ（七）选 词 填 空。（6分）1.头 个 三（）苹果 两（）牛 小 大 2.在家里，爸爸是（）人，我是（）朋友。w W w.x K b 1.c o M 上 下 3.早上，我和小红一起（）学。（）课了，我和她一起玩。

zhào yànɡ zi lián yi lián（八）照 样 子，连 一 连。（5分）公鸡 萝卜 苹果 金鱼 小猫 豆角 zhào yànɡ zi tián kònɡ（九）照 样 子，填 空。（10分，不会写的字可用拼音）例1：一个 一个个 一个个红红的苹果 一本 例2：明白 明明白白 大方 大小 例3：一（次）又一（次）一（）又一（）一（）又一（）zhào yànɡ zi tián shēnɡ mǔ hé yùn mǔ（十）照 样 子，填 声 母 和 韵 母。（8分）w ǒ 例：

+ =我 + =风 + =来 + =去 + =水 liányilián,bǎ guǒzi fàngjìn pánzi（十一）连 一 连，把 果子 放 进 盘 子。（5分）毛 木 开 书 山 门 笔 头 上 本 yuè dú 三、阅 读。(9分)wǎn shànɡ bā bɑ zài kàn bào mā mɑ zài kàn diàn shì wǒ ɡěi tā 晚 上，爸 爸 在 看 报，妈 妈 在 看 电 视。我 给 他 men sònɡ shànɡ shuǐ ɡuǒ bā bɑ mā mɑ xiào le wǒ yě xiào le 们 送 上 水 果。爸 爸 妈 妈 笑 了，我 也 笑 了。

1.这段文字有（）句话。（2分）2.照样子,用加点的词写句子。（2分）【不会写的字可用拼音】 例：爸爸妈妈是工人。

是。

高一上学期语文期末检测试卷 篇6

1. 下列词语中加点的字，每组字读音完全相同的一项是（）（3分）

A. 愀然/悄无声息 游弋/熠熠闪光

不屑一顾/舞榭歌台

B． 惆怅/一筹莫展 给予/济济一堂

少不更事/亘古不变

C． 熨帖/妥妥帖帖 斑斓/直栏横槛

桑梓之情/锱铢必较

D． 慰藉/声名狼藉 赭色/围炉煮茗

百无聊赖/聆听天籁

2．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（）（3分）

A．香港中文大学教授饶宗颐深受大众尊敬，媒体也不断给他扣帽子，冠以“当代国学大师”和“国际瞩目的汉学泰斗”称号。

B． 今年的元旦祝福短信一改往年的无声和黑白面孔，绘声绘色的彩信祝福受到广大手机用户的追捧和热爱。

C． 不管是惊世之作《阿凡达》掀起的全球3D风暴,还是CES展上那让人趋之若鹜的立体眼镜，无不展示着3D的魅力，预示着3D时代的来临。

D． 这一次的广州亚运会，复出的刘翔成为众人瞩目的焦点，而中国田径队的史冬鹏则是另一个保险，确保110米栏这块金牌成为中国田径队的囊中之物。

3． 下列各句中，没有语病的一项是（）（3分）

A． 要改变美中贸易“失衡”，美国政府必须改弦更张，放弃对华歧视性经贸政策，真正把美中经贸关系放在平等、公平、公正、互利、互助的基础上。

B． 海南特大洪涝灾后抢险救援工作取得重大进展，国际媒体给予了高度关注，集中进行了报道，肯定了中国政府快速、高效的救援行动。

C． 中国第三大淡水湖太湖，在江苏省南部、浙江省北部，它不仅是全球重要生态区，更是我国重要的生态功能保护区，承担着调洪蓄水、调节气候、降解污染等多种生态功能。

D． 中国馆作为世博园内的热门场馆，平均每天接待4.5万名游客，最高峰为5.6万人次以上。预计到世博会闭幕时，中国馆游客接待总量可达915万。

4. 请各用一句话概括下面这则材料的中日方主要信息，不超过20个字。（6分）

据《纽约时报》报道，中国掌握着全球稀土元素近97%的份额，在出口的稀土中，镝和铽所占的比例超过99%。这两种元素对发展绿色能源技术和军事都有着非常重要的作用，堪称世界上“最隐秘却又最宝贵”的元素。9月以来外界便称中国停止对日出口稀土。日本经济产业大臣大畠章宏（Akihiro Ohata）在10月12日称中国对日的讲话中出口稀土矿物状况没有恢复正常。《日本经济新闻》也在10月12日的讲话中指出，中国稀土元素出口的大幅减少对日本企业的生产活动影响巨大。商务部部长陈德铭则是多次强调，中国官方没有禁运，但中国企业“自发感情”驱使下的行为“政府也不会干预”。

日方：

中方：

二、 文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成5～8题。

李梦阳，字献吉，庆阳人。弘治六年，举陕西乡试第一，明年成进士，授户部主事。迁郎中，格势要，构下狱，得释。

十八年，应诏上书，陈二病、三害、六渐，凡五千余言，极论得失。末言：“寿宁侯张鹤龄招纳无赖，罔利贼民，势如翼虎。”鹤龄奏辨，摘疏中“陛下厚张氏”语，诬梦阳讪母后为张氏，罪当斩。时皇后有宠，后母金夫人泣诉帝，帝不得已，系梦阳锦衣狱。寻宥出，夺俸。金夫人诉不已，帝弗听，召鹤龄闲处，切责之，鹤龄免冠叩头乃已。左右知帝护梦阳，请毋重罪，而予杖以泄金夫人愤。帝又弗许，谓尚书刘大夏曰：“若辈欲以杖毙梦阳耳，吾宁杀直臣快左右心乎！”他日，梦阳途遇寿宁侯，詈之，击以马棰，堕二齿，寿宁侯不敢校也。

孝宗崩，武宗立，刘瑾等八虎用事，尚书韩文与其僚语及而泣。梦阳进曰：“公大臣，何泣也？”文曰：“奈何？”曰：“比言官劾群阉，阁臣持其章甚力，公诚率诸大臣伏阙争，阁臣必应之，去若辈易耳。”文曰：“善”，于是梦阳属草。会语泄，文等皆逐去。瑾深憾之，矫旨谪山西布政司经历，勒致仕。既而瑾复摭他事下梦阳狱，将杀之，康海为说瑾，乃免。

瑾诛，起故官，迁江西提学副使。淮王府校与诸生争，梦阳笞校。后大理卿燕忠劾梦阳陵轹①同列，挟制上官，遂以冠带闲住去。

梦阳既家居，益跅弛②负气，治园池，招宾客，日纵侠少射猎繁台、晋丘间，自号空同子，名震海内。宁王宸濠者浮慕梦阳，尝请撰《阳春书院记》,宸濠反诛，御史周宣劾梦阳党逆，被逮。大学士杨廷和、尚书林俊力救之，坐前作《书院记》，削籍。顷之卒。

（选自《明史·列传第一七四》，有删节）

注：①陵轹：欺压。②跅弛：放荡不受拘束。

5． 对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）（3分）

A． 比言官劾群阉比：近来

B． 勒致仕致仕：交还官职

C． 召鹤龄闲处，切责之切责：急切索求

D． 坐前作《书院记》坐：因为

6． 以下各组句子中，能表明李梦阳“格势要”的一组是（）（3分）

①召鹤龄闲处，切责之，鹤龄免冠叩头乃已

②宸濠反诛，御史周宣劾梦阳党逆，被逮

③淮王府校与诸生争，梦阳笞校

④梦阳既家居，益跅弛负气，治园池，招宾客

⑤梦阳途遇寿宁侯，詈之，击以马棰

⑥于是梦阳属草

A. ①②④B. ③⑤⑥

C. ②④⑤D. ①③⑥

7． 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）

A. 弘治十八年，李梦阳因弹劾“势如翼虎”的张鹤龄，被囚于锦衣狱，但不久宥出，被剥夺了俸禄。出狱后，途遇张鹤龄，李梦阳扬马鞭打落其两齿，可见他嫉恶如仇的强硬态度。

B. 武宗即位后，刘瑾等“八虎”当权，李梦阳起草奏章弹劾众宦官，碰巧所说的话泄漏，韩文等人都被驱逐，李梦阳也被贬官。

C. 纵观李梦阳一生，历官户部主事、山西布政司经历，终江西提学副使，格势要，曾几番下狱、数次罢官，可谓清节不渝、胆气过人。

D. 李梦阳生平狂傲放纵，遭大理卿燕忠以欺压同僚、挟制上级的罪名弹劾后，被削去官籍，闲居在家，放荡不羁，恃才傲气，整日和一些年轻人游山玩水，射箭打猎，声名远扬。

8. 把下列句子翻译成现代汉语。（10分）

（1） 若辈欲以杖毙梦阳耳，吾宁杀直臣快左右心乎！（3分）

（2） 既而瑾复摭他事下梦阳狱，将杀之，康海为说瑾，乃免。（3分）

（3） 然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。（4分）

三、 古诗词鉴赏（10分）

9. 阅读下面这首明诗，然后回答问题。

白雁

顾文昱

万里西风吹羽仪①，独传霜翰②向南飞。

芦花映月迷清影，江水含秋点素辉。

锦瑟夜调冰作柱，玉关晨度雪沾衣。

天涯兄弟离群久，皓首江湖犹未归。

注：①羽仪：仪仗队列中用羽毛装饰的旌旗类。②霜翰：翰，本指鸟羽，此处指白雁。相传白雁每逢秋深则南飞，白雁至则霜降，故谓之霜信，亦称霜翰。

（1） 这首诗首联描绘了一幅怎样的画面？（3分）

（2） 诗的前两联运用了对比手法，请简要分析。（3分）

（3） 古人讲究炼字，请品味颔联的“迷”、“点”二字的精妙之处。（4分）

四、 名句名篇默写（8分）

10． 补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1），亦使后人而复哀后人也。（杜牧《阿房宫赋》）

（2） 盖将自其变者而观之， ，自其不变者而观之， 。（苏轼《赤壁赋》）

（3） 人人尽说江南好，游人只合江南老，

，。（韦庄《菩萨蛮》）

（4） 吾尝终日而思矣，；吾尝跂而望矣， 。（荀子《劝学》）

（5） 师者，。（韩愈《师说》）

五、 现代文阅读：文学类文本（23分）

阅读下面的作品，完成11～14题。

喜 事

契诃夫

那是夜里十二点钟。

米佳·库尔达罗夫神色激动，披头散发，飞也似的跑进他父母的住宅，急急忙忙在各个房间里走进走出。他的父母已经躺下睡觉了。他妹妹躺在床上，正读到一本长篇小说的最后一页。他那些在中学里读书的弟弟们已经睡着了。

“你从哪儿来？”父母惊讶地说，“你怎么了？”

“哎呀，你们别问了！我可怎么也没有料到！是啊，我怎么也没有料到！这……这简直叫人没法相信呢！”

米佳哈哈大笑，在圈椅上坐下，他幸福得站不住了。

“真叫人没法相信！你们再也意想不到！你们睁开眼睛看看吧！”

他妹妹从床上跳下来，把被子披在身上，走到哥哥跟前。

那几个中学生醒过来了。

“你怎么啦？你脸色都变了！”

“我这是因为高兴，妈妈！要知道，现在全俄国都知道我了！全俄国呀！以前只有你们知道世界上有个十四品文官德米特里·库尔达罗夫，可是现在全俄国都知道了！妈妈！啊，天主！”

米佳跳起来，在各处房间里跑来跑去，然后又坐下。

“可是到底出了什么事呢？你说清楚啊！”

“你们生活得像野兽一样，报纸也不看，根本不注意报刊的消息，可是报纸上有那么多值得注意的东西！要是发生一件什么事情，马上大家就都知道了，没有一件事能瞒住！我多么幸福啊！啊，天主！要知道，报纸上只登有名人物的事情，可是现在一下子把我的事情也登出来了！”

“你说什么呀？登在哪儿了？”爸爸脸色发白。妈妈看一眼圣像，在胸前画十字。中学生们跳下床，衣服也没披，只穿着短短的睡衣，走到他们哥哥跟前。

“是啊！报纸上把我登出来了！现在全俄国都知道我了！您，妈妈，把这张报纸留起来做个纪念！以后我们有的时候把它拿出来读一下。您看看！”

米佳从口袋里取出一张报纸来，递给父亲，伸出手指头戳一戳用蓝铅笔勾出来的地方：“您念吧！”

父亲戴上眼镜。

“您倒是念啊！”

妈妈看一眼圣像，在胸前画十字。爸爸嗽一嗽喉咙，开始念道：“‘十二月二十九日夜间十一时，十四品文官德米特里·库尔达罗夫……’”

“你们看见了吧，看见了吧？往下念！”

‘……十四品文官德米特里·库尔达罗夫从小布龙纳亚街考齐兴大楼的酒店内走出，业已喝醉……’”

“这就是我同谢敏·彼得罗维奇一起刚喝完酒。……一切都写得很细致！您继续念吧！往下念！你们听着！”

“‘……业已喝醉，失足滑倒。当时有尤赫诺甫斯基县杜雷金诺耶村农民伊凡·德罗托夫赶雪橇一辆，停在附近。该文官恰巧倒在马旁，马即受惊，跳过库尔达罗夫身上，并拖住雪橇从该人身上轧过，沿街奔驰，雪橇上有乘客一名，乃莫斯科二等商人斯捷潘·路科夫也。事后该马由看门人拦住，库尔达罗夫起初人事不省，当即被送往警察分局，由医师验伤。

该人脑后撞伤……’”

“这是车杆碰了我的后脑壳，爸爸。往下念！您再往下念！”

“‘……该人脑后撞伤，唯不严重。该项事故业已具文呈报，受伤人已予以治疗。’”

“医师叮嘱我用浸过凉水的毛巾压在我的后脑壳上。现在您念完了吧？啊？就是这样的！现在全俄国都传遍了这件事！您把报纸还给我！”米佳抓住那张报纸，把它叠起来，塞在口袋里。

“我要跑到玛卡罗夫家去，拿给他们看一看。……另外还得拿给伊凡尼茨基一家人看一看，拿给娜达丽雅·伊凡诺芙娜、阿尼西木·瓦西里奇看一看。……我要跑了！再见！”

米佳戴上有帽章的制帽，神色得意，喜气洋洋，跑出门外，到街上去了。

11. 文章的“喜事”指什么，这“喜”又从何来？（6分）

12. 文章为什么大篇幅写米佳的受伤过程？（5分）

13. 文章为什么两次写到“妈妈看一眼圣像，在胸前画十字”的情节？（6分）

14．试结合文本从不同角度探究这篇小说的艺术特色。（6分）

六、 现代文阅读：论述类文本（15分）

阅读下面的文章，完成15～17题。

中国人的碑情

思 晨

唐代陆龟蒙说过：碑者，悲也。此言可谓沉痛，但浏览了一些书籍后，就感到“碑者，悲也”的话并不能概括中国人的碑情，即使碑确有点悲意,也被中国人的智慧所冲淡或化解。中国人爱好立碑的情结远非一个“悲”字就可了结的。

说到碑，人们首先想到的是立于坟头的阿堵物。那的确是碑，但那只是最为普世的一种，远非碑的全部，就连大部分恐怕都说不上。中国人不仅爱在坟头立碑，而且在政治、经济、文化、军事等方面都立下了碑。碑在更多的时候不是要表达悲意，而是要表达长久，碑的目的其实是想让人记住什么。

汉代有人为己立三碑，甚至十几岁的娃娃就开始立碑。到了唐代更有人立碑追述十八代祖，放在这样的社会氛围中看，武则天的无字碑真算不得什么。

碑的长久性必然会使人将其引入政治生活。如蔡京所立的“元祐党人碑”，那纯粹就是一种政治斗争的手段。他把司马光、苏轼这样的人物都刻在了碑上，想让这些人遗臭万年。那时凡立碑，都要留下刻碑工匠的姓名，这块碑，工匠怎么都不愿意留名，工匠认为像司马光、苏轼这等人绝非奸人，刻这样的碑对刻碑人而言是一种耻辱，所以拒绝留名。这真应了《左传》中的那句“肉食者鄙”，这恐怕才是真正意义上的悲。

但蔡京远不是把碑引入政治的第一人，早在他之前的宋太祖就把碑引入了政治。宋太祖曾立过这样的碑：此殿不得以南人为相。这话今天看简直就是基本国策，真要贯彻这样的基本国策足以埋没一批南方才人。

现代人对碑仍然有一种难言的偏好，许多地方都有自己的碑林，就是本无碑林处也有人大造碑林。说不清泱泱中国有几许名碑，只是可以肯定碑在国人心中存有化不开的情结。碑林的主要内容是诗词或书法，要想传名久远，碑就成为首选,这是碑在中国总有市场的原因。这未必是坏事，但走到一个极端则未必是好事。时下有相当一部分官员都有立碑意识，总想在自己的任期内为自己立一两块碑，所不同的只是碑的形式。古人的碑都是刻石而成，官员的碑则五花八门，常见的是以楼为碑、以路为碑、以桥为碑、以机场为碑、以开发区为碑，已经搞得整个环境难以承载，可立碑人仍无放手之意。

其实真正传之久远的是无形的“心碑”，但在今天已少有人在乎立这样的“心碑”了。而保护环境、保护耕地是时下的基本国策，这样的国策如果同宋、明两朝的国策一样不得落实，那才真正是“碑者，悲也”。（选自《文汇报》）

15. 下列对文章内容的分析和理解，不正确的一项是（）（3分）

A. 本文开篇提出“碑者，悲也”的话题，但论述重点随之一转，引入了大量的史实，转而论证立碑的非悲一面。

B． 文章谈古是为了论今，借古人立碑之史实影射当今某些官员立碑为患之现实。

C． 作者对立碑人想传名久远的做法表示出明显的反对。

D． 作者在文末点题，对某些官员的立碑意识表达了深切的忧虑，并提出立“心碑”的重要性，以“悲也”一词结尾，引人深思。

16. 你怎样理解文中“肉食者鄙”的含义？（6分）

17. 结合文章内容说明“中国人爱好立碑的情结”为什么“远非一个‘悲’字就可了结的”？（6分）

七、 作文题（70分）

18. 请以“别拿父母不当朋友”为题，写一篇不少于800字的文章。