2年级春游的作文

2年级春游的作文（精选11篇）

2年级春游的作文 篇1

2年级春游日记300字：春游4月2日 星期六 晴

学校组织春游，我和同学们带着吃的走在路上。走着走着，我们都觉得很热。林子轩说：“黄老师，热死了，还要走多远呀!”黄老师说：“快到了，大家坚持一下。”

过了很久，我们终于到了。市府广场的风景真美呀!我们坐在地上分东西吃，可开心了。有些小朋友乱扔垃圾，我和同学把垃圾捡起来丢在垃圾桶，小草、小树笑了，广场环保了。

十点半，家长接同学们回家了。春游真好。

2年级春游日记300字：春游20XX年X月X日 星期三 晴

今天是我们同学最期盼的一天，啊!春游!8点左右，我们前往传说中的百万葵园。

大约一小时左右，我们到了春游的目的地，首先，我们来到一个大厅，里面摆放着许许多多的五颜六色的花和气球真是美伦美兔!金黄的葵花向着明媚的阳光。还有白花花的小雏菊，和太阳一起随风舞动。她们看见我们来了，笑掉了大牙，啊!太美了!

我们再去了有小狗的地方，好可爱的狗狗哦!他们互相打闹，跑来跑去，登高爬低。可是，我还是喜欢小香猪，小香猪花白相间，奔跑起来很活跃!我马上拿出相机拍出他那可爱的样子……

我们要走了，我们就依依不舍的离开了。

2年级春游日记300字：春游20XX年X月X日 星期三 晴

今天，我们学校组织去春游，指定地点为鹿山公园。

到了碑下，我们都低着头默哀，表示对烈士的尊敬，我感到很激动。从公园往下看，同学们都尖叫了起来，因为太高了。然后我们坐在草地上津津津有味地吃着东西，可惜天公不作美，下起了毛毛雨，邢老师说还是回教室里去好了。

如果是阳光灿烂的天气那该有多好!

2年级春游日记300字：春游20XX年4月3日 星期三 晴

4月3日，学校组织我们二年级4个班去西湖博物馆春游。这次春游我是调查组组长和小蜜蜂小队的联络员，所以我的责任重大，我不能辜负老师和同学们对我的信任。

到了博物馆，我们首先参观了蝴蝶标本。标本的种类很多，大大小小、奇形怪状、五颜六色、栩栩如生，非常漂亮!在五彩柔和的灯光下，这些标本好像要从玻璃框里飞出来漫天飞舞一样。

我们从博物馆出来后，到了一个公园。哇!这儿真美啊!有茂盛的大树，有漂亮的小花，有叽叽喳喳的小鸟，还有跳来跳去的小松鼠……好像进入了童话中的仙境。我们在公园里玩耍、野餐，玩得可欢了!

我喜欢这里，喜欢春天，更喜欢和小朋友一起玩!

2年级春游日记300字：春游20XX年X月X日 星期三 阴

今天是阴天，我和同学们跟老师去春游。

路上，我看到有樟树、柏树，还有一些不知名的花。我还看见一些园林工人在修剪樟树，这样才会让树长得更更好。

到了春游地点，那里鲜花盛开，绿树成阴。我坐在草地上吃东西，还没吃完的时候，我们开始照相，玩游戏。玩好之后，我又出去吃东西。吃完之后，有些人被接走了，有些人坐车回家。我就是坐车的一个，坐车的时候，有带钱的人先上车，没带的人等老师付钱。

今天我玩得真开心。

2年级春游日记300字：春游20XX年X月X日 星期三 晴

春天到了。我们来到江滨公园春游，看到了美丽的景色：大地都披上了绿色的春装，花儿竞相开放。我们坐在草地上，三个一伙，五个一群在分享快乐的时光，有的和戴老师玩游戏;有的品尝各自带的点心，还互相交换呢;还有的在听胡老师讲故事。中午时分，我们在笑闹声中，排着长队回学校。一路上，天虽然有些阴沉，风吹到我们的身上还有丝丝的寒意，但同学们赏心悦目的心情依然未尽。

一篇春游作文引发的思考 篇2

班级组织学生到宿迁市湖滨新区园博园春游，由于路程较远，采取集体乘车的方式前住。方平同学晕车，我便成了她的全程陪护，到了目的地，她又痛苦地返回。但她的春游作文让我陷入了沉思。她写道：“今天我们在老师的组织下乘车前往园博园春游。园博园位于美丽的宿迁市湖滨新城，我很激动，心已经飞到了园博园。刚下车，我就被两边的动漫宣传画吸引了，可惜是要门票的，不过它没有影响我参观的心情。第一站是宿迁馆，大大的酒杯让我很震撼，我们一个个抢着摆造型拍照片……还有一个馆有美丽的编钟……回到学校，我还沉浸在园博园美丽的景色中。”

新课程标准指出：写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作教学应贴近学生的实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，积极向上，表达真情实感。而现实生活中，很多小学生的作文却不是这样。

二、写作现状

1.“袭作”现象。学生平时熟读背诵一些优秀作文，作文内容有写人、写物、写景、写活动等，学生遇到相应考题，略加修改，便成了自己的作品。

2.“阳光”现象。这类作文鲜明地体现在写人作文中，文中的人物通常都被美化了。如果老师把这类作文当成范文，让学生模仿，在无形中会让学生学会撒谎。其实，写出真情实感，正视缺点，更能让学生树立正确的人生观、价值观。

3.“哑铃”现象。所谓的“哑铃”现象，就是两头重，中间轻。这类作文用成人的思想装裱孩子的内心，有的教师在批改试卷时，通常就是看一看作文的开头和结尾，所以现在很多孩子的作文“虎头蛇身豹尾”。

三、形成原因

1.考试的分数。孩子的写作已经不是表达与交流的方式，不是生活的需要，而是分数的需求。现在的考试，作文分数占30%左右，作文的质量直接关系到语文成绩。面对学校的评比，教师迫于压力不得不采取非常手段，教给学生一些所谓的作文技巧，忽视了学生习作的本质。

2.枯燥的生活。现在的学生缺少生活体验，城市的孩子根本不知道什么是摸鸟蛋、抓蟋蟀，连基本的农作物都认不全。孩子被学校的安全警钟吓得谨小慎微，家长又没时间带孩子走进大自然，所以孩子的作文写的都是学校那点事，无新鲜感可言。

3.缺乏有效指导。现在的作文指导重方法轻现场。教师的指导多在课堂，与现场脱钩。我们看到的多数是作文指导课，少见在现场指导学生观察的写作课。学生需要立体化的作文指导。

四、解决策略

1.扩大生活空间。写作是生活的再现，离开生活，作文便成了无本之木。我对学校四年级4个班的186名学生在双休日参加的兴趣班进行了调查。

除了21人没有参加兴趣班以外，余下的165人当中参加兴趣班的有244人次。以下是我的教学片断。

师：星期天你做哪些事情呀？

生：学牛津英语和画画。

师：你喜观英语多一点还是画画多一点？

生：我最烦的就是英语，画画也不太喜欢，是妈妈让我去的，我最喜欢篮球。

我对参加兴趣班的学生进行了摸底，结果是20%的学生喜欢参加兴趣班，15%的学生谈不上喜欢，也谈不上不喜欢，65%的学生不喜欢。孩子的大部分时间被自己不喜欢做的事占据了，能有什么生活感悟？所以扩大学生的生活空间，让学生做自己喜欢的事，才能获得快乐，积累写作素材。

2.指导学生观察。鲁迅先生说：“如果需要创作，第一需观察。”教师要善于引导学生到生活这潭活水中去汲取养分，练就学生的“火眼金睛”，这样才能实现从现实到文字的转变，才能做到有话可说。一是明确观察的时间，让学生知道随时随地都可以观察，不要等到要写作文时再去观察。二是提供观察素材，开展演讲、文艺会演、踏青、参观等活动，为学生提供观察素材。三是传授观察技巧，透过现象看本质。四是让家长带孩子走出家门，游览祖国的大好山河。

3.引导学生多读。如何写好文章？欧阳修说：“无它术，惟勤读书而多为之，自工。”这要求学生在阅读中净精神、拓视野、活思想。学生的阅读面广了，思维就活跃了，作文质量也就高了。在阅读过程中，教师要让学生把好词好句记下来，并分门别类地存放。

4.鼓励学生多写。一是教师要真诚地对待学生，用真挚的情感影响学生。对学生的热爱，生动形象的语言，能创设出愉悦的课堂氛围，使学生形成轻松的写作心境。二是作文的要求要适宜，增强学生的写作信心。三是作文的形式可多样化，缘事而发。

2年级春游的作文 篇3

终于，星期三的时候，薛老师告诉我们星期五要春游了。教室里顿时沸腾起来，因为我们要到崇明生态园去。可是这几天老是下雨，所以老师让我们做好两手准备。我心里默默的祈祷：老天爷千万不要像上学期一样旧戏重演(改期两次都下雨)!

星期五早晨，我怀着忐忑不安的心情拉开窗帘，吔!太好了，阳光明媚，正宜出游。

一路上大家说说笑笑，很快就到了目的地(连平时晕车的感觉都没有了)。

一进大门，一个迷你型的游乐园展现在眼前。我们玩起了旋转木马。虽然这个游戏我玩过许多次，但是今天是和同学在一起玩，所以感到格外开心。接着森林皮影戏开始了，坐在“格，格”作响的木椅子上，看着皮影大师的表演，感觉很神奇。我长这么大还是第一次看皮影戏呢!

“丛林冒险”更有趣，里面绿树成荫。不时，会发现一些谜语挂在树上，同学们七嘴八舌的猜了起来，当然最后都被我们一一破解了。最后一关是考验大家的英语知识了，同学们都起哄让薛老师上，薛老师果然不负众望，为我们赢得了奖品。

远处，是一个椭圆形的湖，有人在玩水上球，有人在钓鱼……一阵微风吹过，湖面上泛起一阵涟漪，波光粼粼，好看极了。

春游的作文三年级 篇4

在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的春游的作文三年级，仅供参考，希望能够帮助到大家。

春游的作文三年级1

这篇文章主要讲的是我们所有人爬山有多难。第一次困难过后，又发生了一件事：刚过了困难，危险又来了。我们面前的路很不平。路上有许多小石头和沙粒。人踩上去，很滑。如果他们不小心，他们有摔倒的危险。这时，王安琪有点害怕，一直拿着我的衣服。我拉着她的手，一步一步走过去.眼看就要走上一条平坦的道路，彭再也坚持不住了。我赶紧拨开一只手，紧紧地抓住彭。我尽力把他们拉上来，但是因为路太滑，我一来就被他们拉下来了，连续五次.它处于下滑的边缘。这时，和夏及时赶上了。我对彭说：“对，和我让夏和先拉起来，然后抓住树减缓下滑，然后他们三个拖着我的脚，用倒勾把你拉上来。”危险通关后，我们继续爬到山顶，很快就到了最后一个危险区域，——刺区。这里刺多，甚至有些刺有毒。我和莫王子差点被刺伤，和彭不停地尖叫。大家小心翼翼，终于通过了刺区。

看了他的文章，我知道我们应该对朋友友好，在朋友有危险的时候及时伸出援手。

春游的作文三年级2

我的家乡在上虞，那里有一个风景优美的大象公园，对游客来说是一个美丽迷人的地方。

我们乘公共汽车去了中国小店广场。我们听着鸟鸣，闻着水泥路上的花香。我们可以从远处看到大象公园里几只雕刻的大象。其中一只大象上面有一个人，那就是顺庚。

爬上楼梯，我们来到了中华孝堂，那里有很多新奇的东西。我们穿过时间隧道，看到了很多古人和古建筑，也看到了很多孝顺长辈的人的头像。我们走出隧道，看到一个古老的稻草屋和一个渔夫。往前看，有很多人物，包括孝，男24孝，女24孝等等。

中国孝道馆外面是一个大公园。公园门口有一只黑色的大象，还有一大群石雕的白象。有些白象似乎在走，有些似乎在喊，有些似乎在打瞌睡。大象被河流和草坪包围着。

大象公园太美了！它教会了我很多，我下次还会再来。

春游的作文三年级3

周五，学校组织学生去大鹏春游。一路上我们谈笑风生，就像快乐的麻雀，不知不觉就到了大鹏。

在导游的带领下，我们来到了第一个游乐项目，——小竹简在画报世界里旅行。当你要穿救生衣的消息传来时，同学们推着我去洗，抢着要穿救生衣。在角落里找到一件救生衣，我欣喜若狂。

终于轮到我了。走到竹筏上，竹筏摇摇晃晃，我怕自己变成落汤鸡。于是，我小心翼翼地登上竹筏，用尽全力把桨滑开，竹筏慢慢地向前移动。我们兴奋地喊着：“耶！走吧！”

时间过得真快。过了一会儿，工作人员抓住竹筏手柄，我们把它拉回到岸边。

上岸后，我们去田野里玩，为鱼遮荫，为水游泳……但最有趣的是动物园。

每只毛茸茸的小鸡从栅栏里出来，拍打着翅膀，好像在欢迎我们的到来；可爱的猪津津有味地吃着白菜；高大的鸵鸟披着米黄色的羽毛，享受着游客从地上捡来的青草；我们感受到小马光滑闪亮的皮毛，不时发出：嘶嘶3354的声音。

这次春游既有趣又有趣。期待下次春游再来大鹏。

春游的作文三年级4

清明节，春暖花开，我和父母去五莲山郊游。

从远处看，五莲山真的像一朵五瓣莲花。山上树木茂密，草深，花多，名胜古迹多，就是我们家乡的五莲山。

这是一座美丽的山。走在山路上，到处都是茂密的树木，还有许多五颜六色的花朵。一朵小花不经意间问候你。山顶上有一座了望塔，有三层。据说爬到三楼就能看到大海。

这是一座历史悠久的山，比如光明寺。光明寺从明朝开始建立，据说是明朝皇帝下令建立的。寺庙里有许多佛像和许多僧侣。每天都有很多游客在这里烧香拜佛。值得一提的是，山上雕刻了一尊大石佛，非常壮观。爸爸说佛有20多米高。

五我有多喜欢就不用说了，我很想知道，很久以前的五莲山有那么美吗？以后会不会更美好？山上的杜鹃花会不会越来越红？

走在山里的石头路上，看着含苞待放的杜鹃花，我是多么喜欢五莲山啊！

春游的作文三年级5

星期五，我们去春游。当我们去那里时，我们看到了一个绿树成荫的花园，但很快我们就看到了十七孔桥，因为干旱已经过去了。也不是以前那个漂亮的十七孔桥。到了团山民宅，大家都开开心心下了车。

团山居有许多古建筑；最迷人的`是张家花园的六扇门。它采用三层浮雕工艺，层层镂空，图案很多。在它上面，两只威武的狮子在争夺奇特而精细的球，名为“双狮戏球”，而两只美丽的凤凰在牡丹花的海洋中翩翩起舞。富贵吉祥的牡丹凤凰，预示着主人对美好生活的期待。门雕青松翠柏，校鹤栖林。“松鹤长寿”不用说就是祝福家人健康长寿.木雕艺人的形象，细致的雕刻，以高超的技艺换取师傅的报酬，不断出现在我的脑海里……这些老艺术家给我们留下了多么宝贵的财富啊！这些老艺术家的智慧给我留下了深刻的印象。

希望下次春游能去团山故居看看，但希望没去过团山故居的人也去看看古代老艺术家留下的财富。

春游的作文三年级6

“萝卜青菜各有所爱。”这句话绝对正确。有人喜欢雄伟的泰山，有人喜欢红叶似火的香山，而我只喜欢美丽的凤凰山。

一大早，凤凰山就被雾气笼罩，显得十分宁静祥和。好像是哲学家，观察世间万物；就像一个孩子，听着春天的呼唤。春雨绵绵，望着刚刚探出脑袋的小草，与蝴蝶争艳，给刚刚吐芽的小树带来新的希望。乘着风，沿着蜿蜒的小路，我来到了凤凰起飞的地方。环顾四周，群山连绵不断，高大的梧桐、青柏和五颜六色的花朵形成了一个连续的画卷。凤凰山的水库就像黄澄澄稻田里无瑕的玉石。

天亮了，我沿着山路走，爬到凤凰山山顶。云散开了，周围的景色变得更清晰了，四周是山，有奇怪的山峰，像骆驼、乌龟和巨大的大象.在绿色地毯般的草地上，五颜六色的花朵点缀着星星，黄色、紫色和粉色，晚上凤凰山好像涂了黑金颜料，比较庄重。一座山，像一个坚强的人，守护着下面人的生命，让他们生活在和平之中。这时的凤凰山就像是一幅新画的油画。微风吹过，所有的美好都会渐渐停留在画布上。

春游的作文三年级7

今天一早起来准备东西，因为今天我们华美学校小学要去增城荔枝文化村春游。

我们很快就在8点钟出发了，大约花了30分钟到达那里。原来荔枝文化村就在凤凰旁边。远远望去，一只大凤凰晶莹美丽！

进入荔枝文化村后，我们一眼就看到了过山车和一些刺激的游戏，大部分都是免费的。我们愉快地排队玩每个项目。

我最喜欢玩的东西是过山车。在黄老师的带领下，我鼓起勇气坐上去。扣好安全带后，工作人员检查完毕准备出发。“嗡嗡”随着机器越来越快，我的心情越来越紧张。看到车猛扑，爬了一会儿高，我的心也上上下下。太刺激了！

文化村有很多特产可以买。我看到了一只小仓鼠，一只可爱又聪明的宠物。当他看到我时，他一直在抓那个小笼子。我知道他喜欢我，就买了，小仓鼠在笼子里蹦来蹦去。

下午我在玩投币游戏的时候赢了一个大奖。奖品是一个可爱的洋娃娃。

今天真是快乐的一天！

春游的作文三年级8

我们从南门进去，穿过一座小桥。桥下的河水清澈见底，周围一片古朴。过桥后，我们开始走进梅花的海洋。南京的梅花品种很多，有红妆宫粉梅、雪花玉蝶梅、胭脂珠朱砂梅等等。今年由于天气原因，梅花开得晚了一点，很多梅花还在含苞待放，但是俗话说“花开先谢”，在梅花含苞待放的时候来我们南京的梅花山“探花”就更特别了。沿着弯弯的小路走，可以看到这里有一片片如雪般的玉蝶梅，还有含苞待放的可爱美人。梅花没有丁香那么浓郁，却没有春花那么鲜艳。墙角有几朵梅花，凌寒独自离开。梅花的精神更吸引人。

接下来，我们继续往里走，走了一条长长的梅花小路，我们来到了红楼。这是南京本地人最喜欢的地方。大家可以欣赏里面的流水，体验垂柳带来的春天气息。爬假山的过程就像我们的人生。通过努力工作，我们可以克服前进中的困难。

春游的作文三年级9

草绿了，花开了，春天来了。

一个阳光明媚的早晨，我们三四年级的学生沐浴在温暖的春风中，出发去溪口郊游。一路走来，山脚周围有许多青山绿水缓缓流淌。远处山坡上的桃花梨花都是笑脸，红如火，白如雪，附近的田野绿油油，金黄金黄金黄，吸引着蝴蝶和蜜蜂。农民的叔叔阿姨们忙着春耕，仿佛进入了天堂。

沿着公路，学生们一路走，一路载歌载舞，很快就到了目的地。小溪两岸，巍峨的群山已经穿上了绿色的衣服。他们手牵着手，山峰高耸入云。一边的山像屏风，悬崖起伏。溪面很平静，有清澈的水，我们可以看到水下的石头，宽阔的水面，溪从深到浅，银白色，浅蓝色，深绿色，深绿色，我们很着迷。

然后，我们玩了一个快乐的游戏，学生们又说又唱，非常开心。什么东西这么香？哦，原来我四年级的弟弟妹妹在野火中做饭。

春风吹散了疲劳，让人感觉格外放松。时间过得真快。看着如画的风景，我们不情愿地踏上了回家的路。(负责编辑：优秀教学)[推荐给朋友][显示打印版]

春游的作文三年级10

上周四，我们学校组织了学生最喜欢的社会实践活动。我去了“巧克力快乐乐园”和“黄兴公园”，其中黄兴公园的海盗船是最让人难忘的。

一路上，学生们兴高采烈地来到公园。一进门，花草仿佛向我们招手。快看！附近的百合，粉白嫩嫩，像刚睡醒的花精灵。快看！远处的草地清新宜人，他们渴望展现草地的风采。这个场景没有隐喻。

我们终于到了黄兴游乐园，第一个坐的是“海盗船”。大家毫不犹豫的上了船，开始像海盗一样尖叫。随着一声铃响，海盗船扬帆起航，缓缓摇晃，驶向碧蓝的大海。于是我开始骄傲起来，轻蔑地对同学说：“哦，小菜一碟，但我坚不可摧！”突然，海盗船摇晃到了最高极限，汹涌的海浪涌了上来。同学翻身，我却紧紧抓住扶手，吓得不知所措。胸口很痒，感觉自己的小心脏快要跳出来了。我大声尖叫：“啊~ ~！”船似乎出了故障，我热泪盈眶。回想起来，再想想：一定要勇敢面对困难。最后，我不得不硬着头皮坚持下去。

终于下了船，我暗自欣喜，心想：你真棒！在未来，无论顺境逆境，都要勇敢面对，勇敢克服，成为胜利者。就这样，我们进行了一次有意义的春游。

春游的作文三年级11

星期四，我们所有的同学都去春游了。我很开心。南沙滨海乐园有很多好玩的东西。让我告诉你一些事情。

公园里的娱乐设施丰富多彩，非常有趣。其中，我最喜欢的是“三星飞椅”。人一坐在飞椅上，椅子就会慢慢飞起来，飞得越来越高。当我到达顶端时，我向下看。真的很高！感觉自己好像变成了一只小鸟，在天空中盘旋，忽高忽低。往下看，大海广阔无垠，海边一排排建筑，行人像小蚂蚁一样行走。

我又来到了“激流”这个地方。这个游戏很恐怖，很刺激。我们先坐在一艘小木船上，然后顺着川流不息的水流到了上游。我上去的时候，整个身体向下倾斜。船往下移动时，船像箭一样冲向河中心，浪花溅了我一身。感觉刺激又恐怖！

滨海公园的游乐项目真的很有意思。希望有机会再去那里看看！

春游的作文三年级12

4月27日，我起了个大早，很兴奋，因为是春游。一到学校，我就蹦蹦跳跳地进了教室，只看到学生们脸上洋溢着欢快的表情。

我终于上了公共汽车，我和陈玲凤坐在第四排，只看到窗外的桃红柳绿，非常漂亮！我坐在窗前，看了很久。直到同学叫我下车，我才知道我们来了。

进入佳佳乐梦幻公园后，看到很多零下20度冰雪覆盖的体育场，让我想起了《冰雪奇缘》，那是我们在10岁生日派对上表演的。有4d妖怪和4d眼镜打妖怪，我们面前的妖怪都栩栩如生。最可怕的一幕是我进了一辆马车，突然一个怪物从马车里跳出来对我大喊大叫。很多同学吓得跳了起来，我却一点都不害怕，因为那是假的，不是真的。午饭后，我们去了冰雪世界。我们排队等了一个小时才轮到我们。一到冰天雪地，我就去滑。我还把冰抹在脸上，和它亲密接触。徐老师还拍了我坐在冰座上的照片。我还滑了男生的滑梯，很刺激！

这次春游是我最愉快的一次。大家都平安回来了，这就完美的结束了这次活动。

春游的作文三年级13

期待已久的春天终于到来了。明天是星期天，妈妈答应带我和妹妹去春游——爬千山。早上，我们高高兴兴地坐公交车去了前山。在车上我们有说有笑，不知不觉就到了目的地——钱山。下车后，我们看到了美丽的千山，然后我们要去爬山。我妈让我们注意安全第一，互相帮助第二。

春游作文400字五年级 春游 篇5

老师说要带我们去虎跑，我知道有个虎跑泉水，可我没去过。所以我很高兴，天气出奇的好，阳光明媚，太阳似乎也一路跟着我们来到虎跑春游了，哈哈，真好。到了虎跑，那边一条清澈的泉水，随着叮咚，叮咚的歌声再随着石头一节一节地落下来，一直流到远处的一条小河中，我真喜欢这条干净的小河，有个大姐姐说这边的水可以喝的，但要烧过，不然对人体是有害的，我们又来到博物馆，其中有几幅画最吸引我，我以为是照片拍出来的，可后来才知道都是画出来的，画得那么栩栩如生，惟妙惟肖。

正当我们筋疲力尽的时候，老师说就在这里休息吧，我们按老师分好的组，各自铺上了毯子，坐在上面，软绵绵的，我可不敢坐下去，因为到处都是密密麻麻的小蚂蚁，突然一只小蚂蚁腾空一跃，跳到了我的小书包上，我怀疑，这只小蚂蚁是练杂技的，我大叫一声，立刻用手把这只小蚂蚁轻轻地弹了出去。

二年级春游作文500字 春游 篇6

陈超强一回到座位上，同桌夏颖，前面林佳俊，右上方许若徳，便把陈超强围起来。同桌何琳说：“怎么回事?又迟到了。”“是呀，是呀。”前面的林佳俊、许若德转过身，凑过来，异口同声的说。“别烦，心情烦透了。”何琳、林佳俊、许若德正要问些什么，广播里传来声音，说：“各班请注意，各班请注意，请各班班主任带领全班学生到塑胶操场上集中，速去。”

秦老师一听完，便说：“体育委员出来。”话刚落，体育委员武不文立马站出来，站在那儿，听老师的吩咐。“武不文，你带着全班同学去操场上集合。”老师用洪亮的声音说道。说完，武不文带着全班同学去操场上集合。“今天，我们要去长坂山，那儿风景宜人，鸟语花香，令许多游客流连忘返，乘兴而去，快乐而归。但是!”袁校长(注：袁盈)开始提高了语气，“在路上，同学们还需要注意安全，首先不要私自离开队伍，要跟紧队伍，不要……”这时，陈超强发现袁校长像他的妈妈一样，废话连篇，下面听的同学们耳朵都快出茧子了。终于，袁校长讲完了，听的同学们本以为可以让耳朵休息一下了，但是不幸的事情还是发生了：张副校长(注：张松)又上来开始讲了起来，紧接着，毛主任(注：毛肯)、杨辅导员上来讲。下面听的同学，时不时地埋怨起来：“老师怎么那么多话，什么时候讲完呀!”又过了一段时间，老师停止了她们的话。终于，学生们听见了由体育老师沈老师(注：沈建平)讲的话：“好，现在开始我们的美好的路程吧!”说完，同学们不禁欢呼雀跃。而陈超强、夏颖、林佳俊、许若德这四人是一蹦三尺高。下集待续……

五年级春游作文500字 春游 篇7

我的心情也不错，因为我要和我的家人一起去中山公园游玩。爸爸开着车，伴随着轻快悠扬的音乐，我们要投入到大自然的怀抱中，感受春姑娘的到来。

我和弟弟兴奋不已，一路上，透过车窗，看到路边的小花、高大挺拔的白杨，小草也露出了可爱的小脑袋。放眼望去，一望无际的绿油油的麦田，在微风中，麦浪滚滚，漂亮极了。

大约过了半个小时的时间，我们便来到了中山公园。爸爸停好车，我们全家高高兴兴地来到公园门口。抬头一看，“中山公园欢迎你”几个醒目的大字映入眼帘。旁边还有一块草坪，草坪上立着一个设计精美的牌子，上面写着“美丽定州”，我们全家还在门口处用相机照了一张全家福，留住了这份美好。

继续往里走，就闻到一股芬芳扑鼻的清香，我们赶紧往桃花园跑去。桃花已经开了不少了，叶子绿油油的，像用一块块碧绿的玉石雕成的似的，粉红色的桃花在这些叶子之间冒出来，露出了灿烂的笑脸。有的才展开两三瓣;有的花瓣全都展开了，露出了淡黄色的花蕊;有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的桃花，争奇斗艳芬芳迷人，姿态各异，看看这一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果我是一朵桃花，我要把大自然打扮得更加光彩夺目，景色迷人。

我们又去小湖上划了一会儿船，荡舟湖面上，让我想起了一句诗：“舟行碧波上，人在画中游”。

二年级春游作文500字 春游 篇8

春，踏着轻快的步伐来到了世界，所过之处，一片生机勃勃。四月天，我们又该春游了！我们将亲近大自然，去了解，去探索……还没上路，大家就兴致勃勃的了。我望着太阳，心中闪过一丝疑惑：“天气预报不是说今天有中到大雨吗，现在怎么阳光灿烂？”“轰——”顺利抵达目的地——花圃。“嗒嗒”手上冰凉凉的，望天空，小雨像银针一样落下来，别有一番情调。

过了一会儿，春娃娃好像根本不顾及我们的感受，“噼里啪啦”雨大了，正在搭帐篷的我们被淋了个落汤鸡，我们赶忙搭好帐篷，钻进里面。“轰隆隆”雷打响了，天空好像划过了一条闪电。半晌，才想起这声雷是20xx年得第一声春雷呀！帐篷摇摇摆摆，里面又潮又闷，好像让我们体验了一把野外生存的瘾，6个人缩倦在一起，惊恐极了！由于天气原因，我们得提前赶回学校。拖着湿漉漉的身子，我们又累又饿，学校的总务后勤处为我们着想，特地熬了姜汤，为我们送来了一份温暖。手中捧着姜汤，看窗外的雨又停了，心中不由得升起一丝懊恼，感慨道：“春天，真是一个多变的季节，把春天比作淘气的娃娃是最适合不过的！”不过，即便在这样的环境下生存，大家还是互帮互助，辛勤的老师们还冒雨跑“花圃|”，想找到一处躲雨的好地方。

其实，我们快乐的背后都有着其他人辛勤的汗水。通过这次活动，我也受益匪浅。虽然全身湿了，但我也感受到了别样的温暖，让我体验到了一次非同寻常的春游。我想，随着时间的流逝，一些顺利的春游将会被我们淡忘掉，但我认为，这一次独特的春游，将会成为我们童年记忆里的一笔珍贵的财富！

春游的小学四年级作文 篇9

星期五早晨，我早早地起了床来到学校，一路上，软绵绵的柳絮在我脸上“蹭来蹭去”，不知名的野花在我的`脚边怒放，还有那如少女的脸颊般的桃花也纷纷扬扬地跳起舞来!啊!多美啊!来到学校，我更兴奋了，自己傻傻地笑着，别人似乎也在朝我笑，就连我平时不太喜欢的王老师似乎也在朝我笑!哈哈!在行进的途中，我们谈天说地，一会儿聊聊最近在玩的游戏，一会儿又开始批评电视中的广告过多，一会儿还唱起了歌，惹得路人们直往我们这儿投来好奇的目光。

到了公园中，我们铺了一张报纸就坐下晒太阳，暖洋洋的，心中更暖。这时的太阳并不像夏天的太阳毒辣辣的，更似一位和蔼的老爷爷在对我们笑。柳絮到处都是，在小草上铺了厚厚的一层，白茫茫的，远远望去还有点儿像云的海洋，让人有种想要飞的冲动。我和江沁凝在草地上互相追逐着，好不快活!金色的阳光在我身上跳舞，野花的芳香也钻入我的鼻孔中，我猛然地感觉到，我好久没有这么快乐过了!差不多又过了1个小时，我们又回到了学校，然后又各自回了家。

快乐的春游三年级作文 篇10

春姑娘来了，植物们都发芽了，清澈的泉水叮叮咚咚像是在唱歌一样，一起去春游是最美好的事，我来讲一讲我怎么去春游吧!

星期六的早上，我早早的就起来了，外面春光明媚，很刺眼，我突然我的脑海里浮现了春游两个字，其实，我早就想去春游了，可是都去不成因为不是刮风就是下雨，反正今天的作业写玩了，我就约了我的几个好朋友，她们都同意了，我们就收拾好东西上了公交车，我们到了目的地就下了车，我们几个就进去了，我们就一去了翠绿的草坪上，我的一个好朋友把她爸爸给她买的风筝拿了出来，我们把风筝拼装完成就开始放风筝了。到了中午，我们在餐厅吃完饭，让后我们一起去了河边钓鱼，玩了一天我们玩的很开心。到了晚上，我们一起告别回家了。

春天是最美丽的季节，我爱春天更爱大自然，因为春天是大自然的一部分，大自然神奇而且变化多端，所以我非常喜欢。

难忘的春游六年级作文 篇11

早上，我兴致勃勃地来到学校，准备迎接即将到来的春游。

九点钟左右，我们从学校出发，来到我们春游的目的地东湖山公园。我们找了一块草坪，摊开报纸，拿出零食。”“春游吃”开始了。

过了一会儿，我拿出一本小书《春游两段猜》，开始了。首先，我给了你一个“脑筋急转弯”：“如果一只蚂蚁从999.99万、999.9公里的高空坠落，会发生什么?”会摔死的!”小明先回答。我微笑着摇了摇头。”不。“哦，我明白了!”小李突然哭了起来，“我找不到了!”“也不对。”我又摇了摇头会发生什么?快说!”小刚不耐烦地叫道。不可能，我不得不回答：“这只蚂蚁会在半空中饿死。”“哦!”

午饭后，小华建议：“我们去爬山吧!”听了这个建议，大家都同意了，于是“春游三步爬”开始了。我们在山路上来回走了大约十分钟。我以为离“大本营”很远。所以我问“领导”：“我们不会迷路的，是吗?难道不会突然有一条蛇吗?”营地“还没准备好去…”我没想到每个人都像没听到一样继续前进。几分钟后，“嗯，你怎么这么熟悉这里?这不是一个“营地”吗?结果我们走了一圈又回来了。这时，小华得意地说：“怎么样?跟我来，对吧!非常感谢!”是的，是的，谢谢你，老板!”

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