廿铺初级中学2015年度经典诵读活动方案

廿铺初级中学2015年度经典诵读活动方案（精选3篇）

廿铺初级中学2015年度经典诵读活动方案 篇1

临洮县廿铺初级中学

社团活动记录册

社团名称：朗读与演讲 指导教师：语文老师

二零一五年三月

廿铺初级中学2015经典诵读活动方案

为认真贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步引导少年儿童以提升文明素养为目标，全面实施“传统美德弘扬工程”，根据县教育局关于此次大赛的活动方案，我校结合学校实际，制定本活动方案。

一、活动宗旨及目的通过开展活动，引导全校学生参与诵读中华传统经典、红色经典，广泛了解中华民族的灿烂文化，弘扬传统美德，提升文明素质，增进爱国主义情感，增强民族自豪感和文化自信心，进一步深化和推动少年儿童道德培养和素质教育工作。使学生受益，促进其人生观、价值观得到进一步的提升，在写作中引经据典、演讲中语言表达等方面能够得到长足的进步。使家庭受益，引导孩子学会关心父母，尊敬师长，养成注重文明礼仪良好的习惯。使社会受益，通过小手拉大手、儿童带家长，学生的高声朗读，吸引家长积极参与进来，增进家庭的亲和力、凝聚力，促进社会和谐。

二、组织机构

为确保活动顺利开展，学校成立领导小组：

组 长：张永前

副组长：李得顺

成 员：全体班主任、语文老师

三、参加对象

全体师生。

四、活动内容、过程及形式

1、内容：全校学生在校园内广泛开展经典诵读活动，吸引所有学生参与到诵读中华传统美德经典、红色经典名篇中来。各班可从《诗经》、《论语》、《唐诗三百首》、《宋词三百首》、《元曲三百首》、《三字经》、《弟子规》等传统经典名著、红色经典和《中华传统美德读本》（初中版）中选择思想健康、艺术性强、生动活泼的内容进行诵读和传唱，并组织学生积极排练参赛节目。

2、过程及形式：

第一阶段（3月底）：启动阶段——营造氛围，创设环境

学校利用校园广播、黑板报大力宣传组织此次活动的意义，组织动员学生积极参与到此次活动中来，形成“人人诵经典”的浓厚氛围，使“诵中华经典、做美德少年”，“与经典同伴，与圣贤为友”的理念深入人心。

第二阶段（4--10月份）：实施阶段

（1）从活动开始，各班每天开展“语文课前一吟诵活动”，语文老师要利用每次语文课前的几分钟，在班上开展中华传统美德经典和红色经典诵读活动。

（2）班主任要利用班会课时间开展一次中华传统美德经典和红色经典活动，以《中华传统美德读本》（初中版）或红色经典诗文为内容，引导学生学习中华传统美德故事，讲授经典诗文，引导学生在熟读的基础上领会含义，加强对诗文内容的理解和情景的把握，从而提高诵读的艺术性。

（3）语文老师要把诵读经典内容作为学校校本课程的重要内容纳入教育教学计划，在教学中加以落实。

第三阶段（11月底）：评比阶段

学校将在11月22日（星期五）下午开展经典诵读比赛。每班以集体节目为主，也可以有个人节目。诵读内容自定，朗诵时间不超过5分钟。比赛按照诵读熟练10﹪、普通话标准20﹪、朗诵技巧30﹪、节目整体效果及现场感染力20﹪、服装10﹪、舞蹈及配乐等艺术配合10﹪的评分标准来进行评定。比赛对集体项目和个人项目分别评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。分别给予5分、4分、3分的班级考核奖励。

2015年3月

马坡中学经典诵读活动方案 篇2

为激发学生的读书兴趣与热情，让学生在竞赛中沐浴传统文化的恩泽，享受阅读的快乐，进一步扩大国学经典的影响力，充分利用中华传统文化对师生进行思想道德教育、传统美德教育，不断提高师生的文化品位和人文素质。根据上级要求，我校团支部拟开展诵读国学经典活动，活动方案如下：

一、活动宗旨

诵读中华经典，弘扬传统文化。加强校园精神文明建设，营建和谐文明校园。

二、活动主题

经典诵读与精神成长

三、活动内容及要求

1、各班利用每天早读时间进行十分钟的集体诵读；

2、诗文绘画展。根据诗文的.内容和意境，进行创作性的诗配画，每班二幅。下周星期一交，星期二全校展评。

3、以学校为单位组织一次经典诵读比赛，大力推进国学经典活动在校园的深入开展。

（1）参赛对象： 小学三至六年级，中学各班一名选手。

（2）活动安排：

第一阶段（宣传动员）：20xx年12月3日—12月5日，组织发动阶段。各班将诵读的诗词题目、内容等于星期五报团支部金老师处。

第二阶段（比赛阶段）：20xx年12月6日，各班选手在四楼大厅参

加比赛。 （如有变动，另行通知）

（3）诵读活动内容及要求

诵读内容：以国家语言文字工作委员会组织编写的《中华经典诗文诵读读本》及《语文课程标准》中规定的必读诗文为主要内容，以及旨在提高中小学生人文素养和弘扬民族精神的有关励志、爱国、惜时、亲情、好学等方面的诗文和中外现、当代美文。

要求：

时间要控制到5分钟以内。诵读形式可以灵活多样，但必须整齐有序，力求读出韵致、气势。

奖项设置：

比赛将设一等、二等奖和三等奖若干名。

四、做好活动总结

廿铺初级中学2015年度经典诵读活动方案 篇3

为了大力弘扬中华优秀文化，切实提高我校广大师生人文素养，决定由校团委主办，在全校组织开展以“诵读中华经典，唱响中国梦”为主题的诵经典比赛活动，为保证比赛活动顺利开展，特制定本方案。

一、指导思想

“中华经典美文”是中华民族文化的重要载体，是中华民族悠久文化的瑰宝，是爱国主义教育的不朽教材。为了更好地让我校师生了解民族文化传统、接受优秀文化熏陶，在潜移默化中养成爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的良好品质，学校决定开展“中华经典美文”诵读比赛活动。

二、活动目标

通过开展“诵读中华经典”活动，落实新一届国家领导提出的“丰富学生人文底蕴、培育民族精神，实现中国梦”，使学生从阅读经典中感受中华文化的源远流长，汲取民族精神的丰富营养，培育学生的爱国情操、崇高志向、自强人格、诚信品质，为终身发展奠定基础。

三、参赛对象

全校师生。

四、比赛日程安排

“诵读中华经典，唱响中国梦”比赛活动分两个阶段进行:

（一）准备阶段（5月6日～5月22日)。

（二）比赛时间（5月23日晚）。

五、评委团：

六、比赛内容及形式

（一）比赛内容

1、诵读活动以古典诗词、经典美文和爱国主义作品为主，体裁不限，由各单位自选篇目，确定内容。

2、初赛由各班在诵读基础上组织，所有参赛人员必须使用普通话比赛。

3、篇目朗诵限时5分钟

（二）比赛形式

以班为单位，可单人诵读，也可多人组合诵读。提倡各班组织学生集体参加诵读比赛。

五、评分标准及参赛要求

（一）评分标准

比赛评分采用10分制。

1、普通话标准程度，满分6分。

2、对作品的理解与表达，满分1分。

3、朗诵技巧，满分2分。

4、仪态仪表（形象、服装、仪态等），满分1分。

（二）参赛要求

1、参赛者要衣着得体大方。

2、比赛时,选手自选作品，时间为3—6分钟。

七、奖励

比赛后选出一等奖2个、二等奖3个、三等奖5个，另设优秀组织奖若干名，分别给予表彰奖励。

宾阳县和吉中学