北京重点中学一览表(小升初)

北京重点中学一览表(小升初)（通用6篇）

北京重点中学一览表(小升初) 篇1

重点中学一览表（2009小升初）

第一集团：人大附中、北京四中、师大实验、师大二附中（三帆）

第二集团：101中学、北京八中、十一学校、北大附中、清华附中、北京五中、北京二中、十三中、首师大附中、161中学、八十中

第三集团：西城外国语学校、陈经纶中学、汇文中学、师达、北达资源、人大附中分校、陈经纶中学分校、171中学、八一中学、理工附中、朝阳外国语学校、中关村中学、交大附中、北师大附中、教师进修学校、科迪实验中学。

附重点小学：

第一集团：府学小学、八中少儿班、中关村一小、中关村三小、北京小学、师大实验小学

第二集团：史家胡同小学、花家地实验、中关村二小、人大附小、实验二小

第三集团：黄城根小学、育民小学、景山、七一小学、黑芝麻小学、奋斗小学、育才学校、石油附小、中关村四小、中古友谊小学、二里沟小学、光明小学、丁香小学、芳草地。

目录

宣武区： 2楼

崇文区：3楼

海淀区：4楼

朝阳区：5楼

石景山：6楼

西城区：7楼

东城区：8楼

--------北京小升初资料：宣武小升初择校分析

先来说说宣武区小升初的形式

从大体趋势来看，宣武区小升初可谓北京市跨区择校的热点区，跨区择校的比例每年都不小。其实宣武区的教育虽然说不上有多优秀，但是总算也不差。论实力，宣武的一类初中校和海淀某些市重点不相上下。这些学校的中高考成绩都不错，尤其北师大附中是在整个北京市也能排得上名次。但是，为什么每年依然有大批小升初学生跨区到海淀、西城等区？纠其原因，与宣武区***的作为有一定关系。

从几年的小升初过程来看，宣武区的入学政策基本没变，小升初择校以双向选择为主。而整个北京市小升初的政策出台，也是以宣武区最迟，这多多少少给择校带来了不确定因素，直接导致生源的外流。另外，宣武区的多数市重点硬件设施不如海淀，而二类学校和海淀西城的差距比较明显，所以成绩中上的学生家长普遍有择校的想法。

但是在这里我想说一点，就是能留本区则尽量避免跨区！不是说现在跨区越来越难，也不是说海淀西城的条件不好，而是盲目跨过来很可能得不偿失。上面说过宣武的市重点与海淀差距不大，而身在宣武的孩子有一些英语和奥数的２、３等奖，就基本确保进重点中学了。而海淀这边的竞争异常激烈，０８年一些奥数１、２等奖却没能去上市重点的大有人在。从这个角度考虑，如果您孩子不是非常优秀，建议跨区择校要慎重考虑。

再来说说宣武区的小升初政策

从招生人数来看，０８年宣武区小学毕业生3136人。北师大附中、十五中分校、十四中分校、六十六中、回民学校、育才学校计划各招生8个班，计48个班1760人；四十三中计划招生6个班180人；十四中、六十二中、外国语实验学校、华夏女中、徐悲鸿中学初中部计划各招收4个班，计20个班660人；六十三中、北纬路中学、１４０中、广安中学、分院附中计划各招收2—4个班，计10—20个班330—660人；全区总计招收84—94个教学班2930—3260人。

从０８年小升初来看，宣武区小升初流程如下：

4月28日，区***向学校布置小升初工作

5月1日前，学校召开家长会，向家长宣传政策

5月5日前，回户籍升学的学生向学校提出申请

5月9、10日，办理回户籍或实际居住地登记手续

5月10、11、17、18日，办理特长生报名及专业测试

5月15、16日前，学校上报区中招办《双选意向表》和相关材料

5月中旬－6月27日，各校完成除对口分配以外的其它七种入学方式的初录

6月2日，公示初录特长生名单

6月17－18日，小学进行毕业考试

6月底－7月初，进行对口分配的相关工作

7月6日，通过小学公布《录取结果》

7月11日前，下发《初中入学通知书》

排除子弟、直升、共建等因素影响，正常择校部分基本上就是双向选择入学。宣武区小升初的双向选择入学，就是采用学生自愿报名，学校自主初录的双选办法。而学校自主初录的依据主要是学校推荐和自主招生考试。学校推荐参考三好等荣誉和奖励，自主招生考试则看重简历（孩子的学习、获奖情况）和各个中学的培训班了。宣武区０８年小升初有自主招生权的学校有北师大附、１５分、１４分、回民学校、６６中、育才学校、１４中、宣外、华夏女中、徐悲鸿中学等。学生的意向表填报学校分三档，每档限填一个学校。其中：

第一档为北师大附、15分、14分、14中；

第二档为回民学校、66中、育才学校；

第三档为宣外、华夏女中、徐悲鸿中学。如果三档都没有录取，则要进行对口分配入学。接收对口分配入学的学校有：４３中、６２中、６３中、１４０中、北纬路中、１４中、６６中等七所学校。对于分配入学的学生，要注意填报名卡的时候要把孩子的优点、获奖、考级证书等写全面，绝对有好处！填表之后就是面试，从前两年的情况来看，面试都不是很难。涉及到奥数的内容，但是一般比较简单，有些奥数基础的孩子就能回答。而且很多就要求孩子有个大致的思路就好；英语主要是口语考察，也是简单的聊天形式，涉及到的也是孩子熟悉的内容；语文主要以课外知识为主，这可能要求孩子有一定的阅读量。不过面试目的是为了了解，而不是难为孩子，所以保持平常心就好。

北京小升初资料：崇文小升初择校分析

先来说说崇文区的教育情况。

从近几年的中、高考情况来看，崇文区的教育应该属于北京市中等偏上的。可能不如海淀、西城，但是和东城、朝阳应该是相差无几。崇文区唯一的一所示范高中就是汇文中学，前些年也出了不少高考状元。可以说崇文的教育情况这么乐观，和这所学校的成绩也是分不开的。除了一所市重点之外，崇文区的区重点校文汇、前外外语、广渠门、109、50等实力也不弱，和西城海淀等大区的区重点基本持平。

另外，由于小升初人数相对少，崇文的另一个好处就是教育资源相对丰富。从０８年来看，崇文小升初人数共计2658人，初中计划招生却是3160人。而且崇文的的很多初中校原则上并不对外区招生，本区学生只要成绩不错或有些特长，小升初会比其他区的学生轻松得多。

再来说说崇文区的小升初政策。

之前说崇文区小升初轻松，很大一部分原因就是崇文小升初非常理性。相对于其他区规则繁多、毫无头绪的小升初，崇文区小升初主要采取小学推荐，而推荐最重要的依据就是崇文区的两次全区统考成绩。

从０８年政策来看，被推荐校有这么八所：汇文中学、11中学、50中学、109中学、广渠门中学、文汇中学、前门外国语学校、11中学分校。通过０８年考入汇文中学的巨人学员我们了解到，崇文区的两次统考大概是在五年级毕业和六年级期中两个时间考试。排名的权重是取第一次考试成绩的30%，第二次考试成绩的70%综合考虑。成绩最好的学生基本上流向汇文、文汇、广渠门、前门外国语等校。

在这种政策下，小升初相对公平，自然留得住成绩好的本区学生，而外区学生想依靠成绩进好学校也并不容易。可以说崇文区***对小升初的政策制订非常明智。

附：崇文区０８年初中招生计划

初中招生学校13所（含11中分校、前门外国语学校、文汇中学三所转为公办的学校），计划招生80个教学班3160人。其中：

11中、50中、109中、广渠门中学各招8个班，计32个教学班1280人；文汇中学、11中分校、前门外国语学校、50中分校、96中、114中各招6个班，计36个教学班1440人；汇文中学、龙潭中学、崇文门中学各招4个班，计12个教学班440人。

汇文中学是汇文高中０５年开办的初中部，其高中校汇文中学是崇文区唯一的一所市重点。在崇文区的认可度无人能及。其初中部借用高中师资和教学，实力上也可以说是崇文老大。

０８年汇文中学招四个班，其中一个实验班，每班大约30多人。特长生方面有体育和音乐特长大约收20人左右。汇文的最大优势之一就是中考能和本校高中部签约，缺点就是招收人数不多。

文汇中学原本是由汇文中学承办民办公助类学校，在崇文区口碑比较好，是一所区重点的初中校，最近几年的中考成绩在崇文都名列前茅。

据了解，文汇０８年招8个班（含实验班２个），每班40人，共320人左右。其中实验班很有实力，全外教英语应该是该校实验班一大特色。虽然文汇目前改为公办，汇文高中又另外承办了自己的初中部，但是依然不能抹杀文汇中学在崇文的实力和地位。另外，据说汇文高中依然会在中考签约一部分优秀的文汇学生。

广渠门中学硬件设施不错，据说连学校教室里都有储物柜。教学质量也非常不错，成绩上和50中学等校不相上下。和汇文文汇宽松风格不同的是，广渠门中学在管理上相当严格，对于思想太活跃的孩子可能不适应。

０８年广渠门中学招八个班，每班40人。其中两个实验班。科技、体育、文艺特长生都有，大约50人左右。

其他学校由于所知有限，没有办法一一列举出来。不过不论从政策还是学校的角度来看，崇文区都是北京小升初最轻松和明了的。巨人奥数网在此希望有择校愿望的家长能够深思熟虑，在０９小升初为自己的孩子找一个最合适的学校。

小升初指导手册：海淀区择校建议

海淀小升初一直以来就是最激烈的，虽然好学校众多，但是考虑到海淀区每年近1万五千名毕业生，进入好学校的竞争可以说达到了白热化。08年最大的变化就是推优的加入，尽管比例只有11%，但是对于比较靠前学生的影响还是相当大的，09年应该政策会继续延续。

一、2008年海淀小升初工作日程表：

12月-3月：主要以各种形式（笔试、面试）的中学活动为主，如各中学的培训班活动和巨人等机构组织的活动。

2月-6月初：活动成绩优异者陆续被约谈，学校方面确定录取。

5月中旬：推优政策出台小学讨论并确定推优名单

5月中旬：文艺、科技、体育传统项目学校招生；

时间：5月10、11日受理学生报名；5月17日进行特长专业测试（全市统一）；5月22日前中学将录取名册书面通知到相关小学。

5月下旬：小学推优名单公示，并于5月底推优派位结果确定。

6月3/4日：择校学生交学籍卡，各区县小升初择校学生全部确定（晚于推优确定。）

6月：企、事业办学校子弟班、“共建”单位职工子弟入学和军队“双拥”。

时间：6月14、15日中学确定名单；6月17日中学到区“小升初”办公室报录取名册。

6月底：计算机电脑大派位。

二、海淀区中学大致分类：

第一层次：人大附中的7个实验班（包括2个竞赛）、北大附中的2个实验班、清华附中的3个龙班、101的4个实验班、首师大附中的1个实验班、人大附中分校的4个实验班、十一6个实验班、北达的4个实验班、清华初级中学2个虎班

第二层次：理工附中、北航附中2个人大附班、上地101的4个实验班、交大附（不分班，初二有整合班）、教师进修学校南北校区的实验班、八一的4个实验班、中关村中学4个实验班、建华24实验班、师达的4个实验班、二十中的实验班、第一梯队里的部分普通班（除十一普通班和特长班）、育英2个实验班

第三层次：部分第二层次学校的普通班、海淀实验中学实验班、57的1个英语实验班、十一普通班、理工附分、建华普通班

三、部分学校介绍：

人大附中、人大附中分校

人大附中本部今年16个班，分校6个班（其中4个实验班），北航人大附中班两个。

除了推优，共建等其他途径，进入人大附中以及人大附中分校最重要的途径就是仁华。基本上人大附中的几个好班，以及人大附中分校6个班中的四个实验班80%-90%都是来自仁华的学生。

仁华从三年级开始招生，每年暑假每个年级会重新选拔招生，原仁华学生自动获得考试名额，但是成绩不好同样会被淘汰。其他学生的考试名额会通过各小学推荐获得（新三年级因没有原仁华学生所以全部为小学推荐）。巨人每年也会推荐很多优秀的学生参加。

三到五年级成绩有所波动并不重要，最重要的就是六年级的成绩。如果六年级没有考入仁华，那么进入人大附中和人大附中分校的大门就算是基本关闭了。每年六年级的学生会有4-6次“综合素质展示活动”。08年的情况是秋季有四次，同时2月16，17日又与巨人有过两次活动。应该说学生水平得到了充分的展示。

这里要解答家长常见的两个疑问：

1.对于进入人大附中，各类竞赛考证不太重要。仁华内部六年级的几次成绩才是根本。

2.进入1班，2班不是进入了保险箱，后面班次同样有机会：现在仁华六年级有1-12班，还有新1-10班，具体的班次也就并不太重要了。还是第一点所说几次成绩是根本。所以一次成绩的不太理想并不要有太多包袱（包括六年级的分班考试）。这也可以解释为什么不少仁华1班2班的学生最后分到了人分，甚至没有被录取。所以在仁华，实力是绝对的头等重要。

进入人大附中的学生大概有一百多人，分出好班要到7月份的分班考试才能确定，但是基本上从仁华进入的学生绝大部分都进入了好班。

借读生不要太过担心，仁华成绩优异的学生人大附中是相当相当照顾的。

人大附中分校与人大附中绝对是关系紧密，从教育资源等各方面来看应该说支持力度都很大。人分的特点是：学生整体素质比较齐。同时这两年公办校政策偏紧，人分又可以依托仁华接触生源，生源质量很容易保证，应该是很值得期待。

从近两届的成绩来看，人分的几个实验班都在整体的中等或者中上的水平，实验一班在人大附中所有班级中是3-5名的位置，应该说是很不错的成绩。

人分的实验班都是公办校模式收费，仁华学生进入人分的基本都是实验班，但是班次要根据分班考试确定。

北航人大附中班

北航人大附中班08年2个班。今年新初一的期中考试第一名就是来自北航人大附中班，虽然这个不能足以说明问题，但是整体来说在人大附中里应该是中等或偏上水平。从成绩、家长意见等各方面反馈回来的信息来看，北航人大附中班不见得是优秀学生的首选，但原来以石油附中、钢院附中、北航附中等几个不错学校构成的海淀东部地区，应该说好生源并不发愁，现在也需要有优秀学校作为领军，北航人大附中班应该还是可以有所期待的。

在三四月份的时候东部的家长可以适当留意一下，如果一些还不错的孩子能够留住，或者人大附中的政策上扶持力度比较大，今后应该是个不错的选择。

北大附中

北大附中08年最大的变化就是初中从4个班变成了6个班。扩招说明附中确实希望做好初中部。虽然新初一北大附中有所谓两个比较突出的班级，但是从各方面来看，北大附中有意让优秀生适当平均化，从现在推优的政策来说，这也许是一个不错的思路，因为进入北大附中的就算不是特别好，应该也都还是综合素质不错的学生。

北大附中一直被认为是比较宽松，甚至有些松散。这样的观点肯定有所偏误，至少这届初一抓的还是挺紧的。其实关于一个学校的评价往往通过家长间互相传播容易极端化，比如北大附中非常松，人大附中异常严。其实北大附中既没有那么松，人大附中也没有天天留作业留到做不完。

初中实验班中大约一半多的学生会直升高中，大部分进入实验班。也许整体上北大附中、清华附中与人大附中高考相比有所差距，但是如果说成绩比较优异的学生，其实两校应该都有“尖兵”。与清华附中一样，依托于北大、清华，两校在今后高中进入大学的自主招生中还是相当有优势的，这点也是不少优秀的学生相当看中的一点。

08年北大附中的两次重要活动（2月和5月），巨人均组织了巨人杯成绩优异者和巨人优秀学员参加，家长可以适当关注。

北达资源

很多家长认为北达资源中学仅仅是私立学校（14000元/3年），其实不然。北达资源中学的前身是北大二附中。10年前有资源集团出资成立了北达资源，校址就是原来北大二附中的地方。北大附中招收4－6个班级。后来北大附中一度决定取消初中部，近几年北大附中只招收两个课改实验班（80人），以及两个艺术体育特长生班（08年已改为6个班）。所以一些北大附中的老师调到了资源，而且资源中学的校长就是附中的副校长。

北大的多数子弟在资源读书，只有其中优秀的可能进入北大附中。资源每年初一的学生都会在附中读书，后两年回资源中学。

北达资源这两年成绩稳定在海淀区4-7名，应该说成绩相当不错。

07年一共440多人，有180人左右进市重点，区重点近300人（包含市重点），这个比例一点也不低。4个实验班成绩更好，180人的4个实验班，市重点140人左右，几乎没有人不达到区重点标准。08年北达一共360余人，所有比例与07年类似。

北达资源只有初中部，07年进入北大附中高中部的人有120人左右（共440人），08年进入北大附中高中部的人有100人左右（共360人）。可以说进入北达是高中进入北大附中的一个跳板，在所有民办公助类学校中应该在前三的位置

清华附中和清华初级中学

清华附中包括清华初级中学一共12个班，其中3个龙班（包括推优生混编），2个虎班。龙班属于清华附中，虎班属于清华初级中学（15000元/1年）。清华初级中学属于民办公助类学校，与清华附中学生在一起。

龙班从原来的两个变为三个，但是刨去推优生来看，并没有太多名额上的变化。

清华附中已经走出了02年时的低谷，这几年中高考成绩稳中有升，不管是课内学习还是竞赛，再加上紧邻清华，应该说做的比较扎实，初中每年大概有一半的学生都会直升入高中。08年小升初与巨人的两次活动（2月和3月），吸引了不少优秀的学生。

清华附中的地理位置注定他有天然的优势也有天然的劣势。海淀北部的学生（比如海淀上地实验的学生）对清华附中非常看重。而也只因为此，跨过拥堵的四环，一些南部的学生会对去清华附中的路途有所顾忌。

需要强调的一点是，不考虑金钱的因素，清华初级中学的虎班应该说很有上的价值，成绩和龙班相当，是民办公助中很好的选择。

101中学

101今年共12个班，其中4个实验班。

101给人的第一感觉就是校园太漂亮了，去年有的学生“痴迷”于101，就是因为在101上培训班，特别喜欢校园。

101这两年的中高考成绩稳定在海淀区前五位，而且高考成绩这两年相当不错。

101中学主要看重的是培训部的成绩，培训部六年级每年都会在12月进行扩招考试，扩招进来的学生和原培训部学生经过3月-4月的几次考试，综合排名靠前（不到100人）的学生选入101的实验班。培训班考试只考数学。

上地实验中学（上地101）

上地101是民办公助类学校（10000元/1年），今年招收18个班，开学前分班考试，4个实验班。4个实验班中其中两个班以三好生为主。

上地101这两年稳步提高，各方面都比较受重视。比如上地中学虽然是公办校但是却有上地101统一管理，可见对上地101的认可。同时上地101校风、管理都不错，初三的前80名可以直升101，中考成绩自然也比较理想。

可以说上地101在北部来说应该是学校中等或者中上等学生相当不错的选择，在北部民办公助类学校中，除了北达资源和清华虎班，上地101应该作为非常重要的选择。

首师大附

首师大附中今年初中4个班，还要有2个推优班，1个特长班，再加上各方面的综合因素，整体说来，不少培训部的优秀生源是有所流失的。

从地理位置上来说，其他四个市级示范校都在北部，南部的一些优秀生源应该是首师大附中享有优先权，再加上初中升高中的一些政策，首师大招到好学生做出成绩应该是有基础的。08年附中高考成绩不错，通过08年小升初，09年的招生也许能有所期待。

师达中学

既然培训班首师大附中招收的少，师达自然会“沾光”不少。

师达学校非常重视学生的行为规范，实行半军事化管理。每天安排晚自习，时间是18点40到21点15。每周上下学时间为周五15点05到周日19点半。要求学生住宿。

07年中考师达学校419名考生，95人考入市重点中学，270余人达到海淀区示范校最低录取分数线，约占毕业生总数的65％。其中每年约40-50人直升首师大附中。考虑到师达要求全部住宿，学费较贵（3年近10万），导致生源一般，有这样的成绩还是相当不错的。只不过这种半军事化管理和比较高额的学费会让不少家长有所犹豫。

十一学校

十一尽管不是公办校，但是从近年的高考成绩来看成绩喜人。虽然高考统计没有统一的算法，但是十一学校08年高考成绩在前3-5名是毫无疑问的。而且十一学校的化学、物理、生物竞赛成绩也相当不错。如果从他的地理位置包括这几年的变化来看，十一的成长是非常惊人的，这点跟十一校长的领导密不可分。

十一属体制改革（民办公助类）学校，08年初一16个班，其中6个实验班，单双免学生基本平均分入实验班。实验班学制主体为2+4，即初中2年，高中四年，不参加中考。少部分实验班学生在两年后根据成绩会变回3+3。与几个最好的民办公助类学校学校一样，十一学校的生源也许不是最好，但是“造人”能力很强，是西南部学生的很好选择。

需要注意的是十一学校将从民办公助改回公办校，尽管今年招生不一定会受到影响，但是对于这点改变，现在只能说可能有利有弊，长期的走向还需再观察。倒是今后一旦改回公办，也许西南部的择校招生大户减少招生会让后面几年小升初的家长有所担心。

08年十一学校的选拔主要以三次考试成绩为主，今年家长同样可以注意关注。有趣的是十一学校三次考试的第一名都来自巨人学校的学

八一中学

老牌海淀区名校，成绩一直比较稳定。08年初一一共14个班，4个实验班（3个推优，1个特长）。不要小瞧八一的特长班，08年八一中学动作不大，但是作为特长生的大校（尤其是科技特长），所以通过特长生测试，还是有一些比较优秀的学生被选入了八一中学。

理工附中

理工附中的选拔主要参考培训班的几次成绩，尤其是越到后面的考试越重要。08年培训班已经考了1次，关注的家长应该留意后面的测试。

08年的理工附中初一一共10个班，其中4个实验班。

我们根据培训机构的08年培训班成绩情况大致把08年培训班的成绩分四种情况：

1、每次考试都很稳定，并且平均分在200分以上，就基本没问题了。

2、前三次平均分在200分以下的就要注意了，这时候最关键的就是第四次考试了。如果第四次考试发挥的非常好，那么希望还是很大。

3、平均分在180分左右的，可能性就相对小了点，但是不是没有可能。

4、假如每次考试都在180以下，那基本上来说希望就不大了。

顺便说个趣事：理工附的校长是前十一的副校长, 治学上或多或少还挺有相似的地方。

交大附中

交大附中新初

一、初

二、高

一、高二都已搬入新校区，校园环境相当不错。08年初一14个班，平行分班，一年半以后分出“整合班”和“平行班”。整合班目标主要是直升入交大附中高中。

交大附中的中考成绩应该说还是相当不错的，08年初中毕业生227人，150人左右考入示范校，其中30-35人考入市级示范校，进入交大附中高中部的为100人左右。

交大附中家长普遍反映抓的比较严，像这届初一学生不少孩子回家做作业时常做到十点多，管理严格应该说也是交大附中能够成长的重要原因吧。

中关村中学

中关村中学今年18个班，通过摸底考试分出4个实验班。中关村中学是海淀中关村这块的招生大户（但是主要以推优、电脑派位为主）。这里提到主要是因为这两年中关村的中高考做的非常扎实，成绩比较稳定，应该是中关村这边中等学生可以考虑的学校。

教师进修学校附属实验学校

分为南北两个校区。北校区在世纪城，为公立校，有英语实验班，并接受推优，派位学生；南校区（方致实验）在八里庄，为私立校（类似民办公助）。首师大附中招生受限，教师进修学校（尤其是南校区）应该还是有所受益的。教师进修校风比较严，北校区的英语实验班，以及南校区都有不错的生源。在海淀区民办公助类学校中，应该在前五的位置，可以成为今后中等或偏上学生关注的对象。

海淀实验中学

14个班，大派位的有4个班。2个实验班。这几年中考有还算不错的表现，有逐渐上升的趋势。中考时大概前60-70名能够进入市级示范校。08年文科状元初中就毕业与海淀实验中学，虽然只是个例也或多或少说明一些问题吧。如果是学习中等或者稍偏上的孩子可以考虑这个学校的实验班。

推优介绍

08年北京小升初实行了严格的推优政策，预计09年这个政策还会延续。

08年的推优基本上是按照如下顺序选择推优生，北京市三好生--〉区三好生--〉四五六年级三年（或两年）校三好生--〉全优生。

海淀区确定小升初推荐顺序,小升初推荐比例约11%，大约1400名，基本上一个班能够有4-5名推优生。

获得下列全国和市级荣誉称号之一的学生可直接取得推荐资格:全国十佳少先队员标兵、全国十佳少先队员、北京市金银帆奖、北京市三好生、北京市十佳少先队员标兵、北京市十佳少先队员、北京市红领巾奖章获得者。

除以上学生外,根据分配比例其他学生按下列顺序依次推荐,直至名额满为止:

1、海淀区三好学生、海淀区十佳少先队员标兵、海淀区十佳少先队员、海淀区红领巾奖章获得者和全面发展优秀小学生奖获得者;

2、在四至六年级期间,三年及两年被评为“三好学生”者;

3、《小学生素质发展报告单》中成绩优秀者。

以上条件同等情况下,按下列顺序推荐:

1、综合素质评价优秀的学生;

2、在小学五六年级(2006年9月1日后)参加教育行政部门认定的科技、艺术、体育竞赛成绩优秀者;

3、五六年级在学校任大队委、中队委或班委的学生;

4、学生民主推选。

一旦推上优，是不可以再择校的。

海淀各中学08年的推优生名额

人大附中 105人

北大附中 70人

清华附中 70人

101中学105人

首师大附中 80人

理工附中 130人

交大附中 175人

八一中学105人

知春路中学35人

中关村中学 70人

十九中 70人

万泉河中学 35人

上地中学 35人

101中学初中部 35人

2009年朝阳区小升初择校建议

朝阳区的家长是最尴尬的一个群体，行政划分上说，整个朝阳区辖区面积是城八区最大的，从经济发展来看，朝阳区也是全北京的龙头。可从教育的教育来讲，朝阳就像风箱里的老鼠，两头不讨好，想留在本区，可数得着的好学校就那么几个，挤破头也不一定进得出，多花点钱去海淀或东西城跨区择校，孩子的水平又不合格，很多人戏言，朝阳区的家长拿着钱，海淀东西城的学校都不收。造成朝阳区教育落后的原因有很多方面，很大程度在于朝阳区的家长对于教育的理解和支持与其它区县有很大的差异，就拿课外辅导班而言，居然学生最多的是视野、巨人这类毫无教学质量可言的校内培训班，朝阳家长不是贪便宜，这类学校的收费绝对不便宜，他们就是图省事，懒得打听好与不好，反正送去了就行，这样造成了朝阳区的生源质量在全北京都是属得着的差。

小学毕业生数量在北京排第一，但整体录取量和中考的升学率实在不敢恭维。本来陈分朝外这样的民办校已经后来者居上，但日坛、陈经纶这样的传统强校却又水平下降太快，仅有的几所好学校实在满足不了朝阳为数众多的学生。另外朝阳还有一个特点，好学校基本全部集中在望京及不远处的团结湖地区，无论是像芳草地这样的牛小学还是陈分、80这样的牛中学。对于不少人来说还是相当远的。

可以把朝阳区的中学分个类：

第一类学校：陈分（10个班）、朝外（10个班、分层教学不分班）、80分校（处在管庄）

第二类学校：北工大附中、80（12个班）

第三类学校：日坛（8个班）、陈经纶（8个班）、团

三、东方德才

值得期待学校：黄冈中学北京分校

不入流学校：定福庄中学等

第一梯队的学校基本集中在望京、朝阳路附近

陈经纶分校

陈分地处望京南湖东园。陈分的成功在全市教育界算作一个传奇，校长汪水明是和海淀老佛爷齐名的人物。建校10年，从一所基础教育薄弱校转制而生的教育体制改革试验校，在一无国家教育经费支持，二无成功教育经验借鉴的情况下，经过10年的探索与创新，成为朝阳初中之翘楚。其同样实行平行分班，由于生源越来越好，所以陈分现在已经走向了一条快车道，在可预见的未来内有挑战海淀西城一流校的希望。

由于没有高中部，陈分的优秀毕业生被众多学校觊觎。前几年四中每年都要特意来陈分签约抢生源。可惜08年中考考上四中的学生为近几年最低，仅29人。不过这只是由于今年西城普遍分数较高，尤其四中本校签约生达到一百多人，因此受到挤压。还好这些学生归宿也不错，也同样被80、陈经纶等朝阳本地校瓜分。

朝阳外国语学校-

朝外地处慧忠北里。朝外有一条规定，即其在校学生不能在外报培训班，只能上本校的培训班。所以本人一直无缘第一手了解到他的信息。还好今年有学生考到那个学校去，才从其口中得窥一二。

如果对朝外有兴趣，一定要去上他的培训班。由于是嫡系部队，所以只要奥数英语成绩稳定，就一定会被录取，不用到处站坑。

1、初高中均居朝阳前列：朝外的学生对其忠诚度还是很高的，大多数优秀初中毕业生都选择了留校念高中，保证了其高考成绩。其初中综合排名在陈分之后位居朝阳第二，高中排名第一。其中2007年理科高考成绩600分以上的达52人，其中达到清华和北大分数线的有6人；文科高考成绩600分以上的达8人，其中达到清华和北大分数线的有3人。从参考人数来看，600分以上的达到36%。说到这，也有一点不得不提，初中由于义务教育还好，其高中部对于中下游学生采取的是劝退的政策，老师天天找其谈话要求退学，所以上这个学校要有心理准备，压力会非常大。当然这也是其高考成绩如此突出的一大原因之一。2、2、校风严谨：听学生叙述，学校校风还是相当不错的。女生不许留长发，男生留平头，鞋子也不许穿名牌。不允许佩戴手饰和手机和能看小说的各种文曲星和MP3等电子产品。不能有任何攀比风气在校园内流行。虽说全市这么规定的学校很多，但在朝阳可算是一枝独秀了。

3、不分班，但分层：分层不分班，保底不封顶；学生自选层，层间可流动。不分实验班和重点班而是根据招收上来的新生根据学生个体的发展，由学生根据自己的兴趣和爱好去选择适合自己的班型。

4、英语成绩突出：外语学校当然把外语好作为其生存之本。英语抓的很紧，这在全区甚至全市都是赫赫有名的，而且名副其实。从朝外出去的学生，英语口语和读写能力绝对比一般学校的同学好很多且朝外的学生外语底子都比较厚实。可以毫不夸张的讲，从朝外出去的学生去出国留学的话根本不用去上语言学校。

5、可接受跨区住宿生：学校对于北京非城区优秀学生还是非常欢迎的，而且其学费不贵，是除师达、北达外民办校的一个好选择。但不接受转学生和借读生。

80中学分校

80初中部地处团结湖地区的白家庄。80虽说也是在下坡路上越走越远，但还好不像日坛那样是做过山车出溜，还是能吸引不少优秀学生的。但其弊病就在于条子生太多，而且其还是不分实验班，所以造成整体水平下降很快。

08年其招收了12个班，生源主要来自其培训部。最终决定录取的是其组织的一次考试，笔试和面试均有。

80中学管庄分校

80管庄分校顾名思义位于管庄地区，是朝阳区最靠东的一所优质校。最早本来叫陈分二部，后不知为何由80承办了，校长由原朝阳师范校长孟广烈担任。可惜其只招收4个班，都是实验班，由于招生少，所以生源质量还是很高的。从我接触的一些正规材料看，管庄分校的中考成绩、在朝阳本区的统考成绩都让人刮目相看：它比一些名头大的学校成绩要好得多，在本区能排在第二、第三的位次，仅次于陈分，与朝阳外国语学校相当。我有几个学生在80分，通过学生的成绩变化，明显感觉到该校重视优秀学生，同时在初二开始劝退部分成绩差的学生，这对很多学生的触动很大。

北工大附中

北工大附中初中部位于垂杨柳。由于对外宣传不多，外区县很少有人知道朝阳区这所北京市示范高中校现已一校三址，有2300多名学生；一线教师中有特级教师7人，这在北京各名校中也不多见。该校目前还在面向全国招聘各个学科的特级教师。去年10月，北工大附中举行了校庆50周年庆典。这所学校正默默地释放它的教育魅力。

团结湖第三中学

像呼家楼中心小学就是团三的直升校，朝阳路校区有很多学员都是呼中心的，团三的口碑不是太好，是很多家长的无奈之选，如果有条件最好别去。

定福庄中学

从校名就可以知道在定福庄，和80管庄分校同处朝阳路，也就4、5站地，但教学质量就有天地之别，这个学校基本不用介绍，因为没有家长愿意送孩子去那里，基本收留的都是问题学生，打架，闹事，谈恋爱...反正干什么的都有，就是没有好好学习的。

黄冈中学北京分校

顶着全国第一的名校——黄冈中学的名头，来头确实不小，这也是朝阳区为引进优质教育的一种举措。未知华坊城，去过欢乐谷的应该很容易找到。今年首次在京招生，虽然已经错过了小升初的季节，但新初一招了160多人，都经过了严格的考试，生源控制得不错，而且从目前来看，总校派了几位教师，像以前的校长助理徐超担任校长，徐老师以前是教高中数学的，治学比较严谨，和我们博师堂很多老师有熟悉。

说了这么多，希望通过这些信息让朝阳的热心家长也能来此分享经验，不至于由于“消息闭塞”所以统统跑到东西海淀去，最后祝朝阳的孩子都能享受到优质教育。

2009年石景山区小升初择校建议

自古就说京西有龙脉，出人才。可眼下石景山的孩子和家长却尴尬得很，紧挨了海淀区的一干重点中学，却只能看着眼馋，回头看看本区的学校吧！

京源中学、永乐中学、永乐二中、老山中学、礼文中学、古城中学、古城四中、八角中学、实验中学、杨庄中学、苹果园中学、西井中学、佳民中学、佳汇中学„„没有一个学校能上得了台面。随进进了哪一个，都感觉将孩子送进了“火坑”，如果择校，在本区范围内，基本上没啥意义，择校，只能往海淀两城了，跨区择校不仅对于学生的成绩要求很高，对家长的钱包要求同样不低。对于那些跨区择校有困难的学生和家长，在本区的中学里矮子里拔拔高还是有必要的。

一、本区择校：京源中学、佳汇中学、杨庄中学、西井中学、实验中学等

京源中学，位于石景山区京原路的一所民办公助学校，据说要被改制公办了，没有红头文件之前还是没必要担心这个。京源中学从硬件设施上来将，绝对是一流的，不仅如此，来往的车辆大多是宝马、奔驰、奥迪等名车，感觉好像一所贵族学校。在硬件设施上了台阶，可京源中学的软件——师资和教学，始终都不入流。虽然也有实验班，但学生成绩都不太好，这也跟教学有关系，京源中学主张是“题海战术”，家长笑言“反复做，反复错，错还做，做还错”，对于京源中学而言是非常恰当和精辟，反正稍微有点门道的家长最好别把孩子往京源中学送，这所学校从学风、教风还有升学率都有问题，别看今年来升学率都位居石景山前列，可看看石景山都有哪些学校吧。

佳汇中学，说到这个学校，都有点让人不屑，连一个正规网站都没有，在网站没有任何关于该学校的新闻，即使有的话，也都是不好的。对于这样一个学校，不知道还有什么样的学生去上，反正我们很多老师接触到的佳汇的学生，是相当差。

杨庄中学，还是不说的好，这所学校的学生毕业后基本都是社会盲流。

西井中学，这是苹果园周边几个小学的对口中学，如果不是家长说到，我们几乎忘记有这所中学的存在，没有任何痕迹和特点。

实验中学，这是实验小学的对口中学，既然是实验中学，当然有实验班，好像这里的实验班不是通过考试分班的，而是通过花钱就能到实验班，在2007年是3000元进实验班，不知道现在物价上涨了，进实验班的钱有没有涨。

二、跨区择校：11学校、师达中学等

11学校：能上11学校，对于石景山的家长相当于买彩票中了500万，尤其是上了实验班的，那可是中了两份500份，对于这点，博师堂每年很多学生家长都能感受得出来，但凡是考上了11学校实验班，家长都会给我们老师群发短信。想想也是，11学校不仅好，而且在全北京都相当好，地理位置，校园环境，教学力量，升学成绩等等，都是全石景山区最好的选择，但每年考上11学校的学生并不多，考上11实验班的更少，08年考入11学校实验班的学生才不到10人，其中博师堂有3人。，那就彻底完蛋。

师达中学等，对于石景山区的家长，如果考不上11学校，那么只能退而求其次，选择紧邻石景山的其它学校，这些学校有像师达中学、理工附中分校等，当然还有一些其它学校，不过这几个学校从地位位置上而言是最好的选择。但大家都知道，进民办学校，没有足够的经济实力是不行的，每年从我们博师堂走入这些市级优秀民办学校的学生，大多家庭条件都非常不错。

另外还有一部分学生，在小学阶段就通过购房或转亲戚等途径转学到海淀区上学，这样避免了在石景山升中学的巨大风险。最后总结一点就是，对于石景山的家长而言，小升初的风险是全北京最大的，要么跨区出去了，那就阿弥陀佛，要么窝在本区.08小升初经验谈：考重点中学的六脉神剑

（1）做一个老师喜欢的好学生；

小升初政策年年变，08年又出新招——推优，孩子的命运回到了学校老师的手上了（反正小升初从来都是家长做不了主的，谁让住天子脚下呢？），据说新政一出，就有不少家长拎着大包小包往孩子班主任家去，其实大可不必，很多家长都误读了***新政，小升初推优有主次轻重分明的标准，很多学校都有公示，班主任肯定不敢明目张胆地为一些“关系户”搞小动作，但想想，如果2个孩子都符合推优标准，却只能推1个，这个时候就不好说了，所以一定要求孩子在学校做一个尊敬老师，团结同学的好学生，博得老师的青睐，自然在推优的过程中占有先手

（2）有几张过硬的英语证书；

北京的小学生好像人人都有几张英语证书（千万别跟我们提孩子有能力，没证书也一样，历史已经证明了那只是某些家长的自作聪明），其实英语证书除非是到了公英三级这样的高水平，否则并不能成为升入重点中学的砝码，但却是必不可少的敲门砖，试着想想，重点中学负责招生的老师如何筛选学生，有证没证，用脚指头都能想得出来该选哪个，像现在主流的BETS证书，至少拿到1级，2级就更好了，三一口语也得拿到5、6级，剑桥少儿的作用不大，但如果学过了，考张证书也有益无害。

（3）奥数成绩必须好，最好有获奖证书

凡是重点中学，没有一个不重视奥数的，毕竟奥数成绩直接反映出来你们家孩子“聪明不聪明”？，像人大附、八中、11学校等市级重点中学不但对考生的总分有要求，对奥数成绩还有单独要求，奥数不合格，其它成绩再好也没用，凡是拿到了奥数竞赛证书都有被直接录取的可能性，可见奥数的证书含金量有多高，不过想拿张奥数证书可不容易，不是花时间就行，方法不对越走越远，所以北京的孩子好像都学奥数，尤其是海淀、西城等地，但超过95%的孩子都没有真正学好奥数，成了另外5%孩子的陪读生，归根结底都是家长望子成龙惹的祸，关于奥数的是是非非后面专门有文章。

（4）父母有一定的经济实力；

虽然行政上属于城区，但教育资源贫乏只能算“郊区”，甚至还不如像顺义、通州这样的郊区，典型就是朝阳、丰台、石景山等区。可像朝阳、石景山等“教育郊区”尤其是紧邻海淀的石景山区，有很多优秀的家长和学员，大家可以查查仁华学校前几个班，大部分户籍或学籍都在京西，像前面提到的郭华同学，家就在石景山八角，可这些好孩子生不逢“区”，走不出去，没办法，只能剑走偏锋，选择民办学校，自然家长在经济上就得承受一定的压力

（5）耳聪目明，消息一定要灵通

重点中学什么时候招生，什么时候考试，招生的标准是什么，考试的题型又是哪些，有没有培训班，培训班到底上不上...如果不能眼观六路，耳听八方，就有可能顾此失彼，无的放矢了，所以在每个学年的寒假和春季一定要随时关注目标学校的网站，看看有什么即时消息，同时和有经验的任课教师保持沟通。

（6）定位准，心态好，别想走捷径

俗话说知子莫若父，了解自己孩子的还是父母，当然，老师会更了解孩子的成绩，所以一定要听取任课老师的建议，不要过高或过低评价自己的孩子，有了准确地位，除非你真是***主任的直系亲属，否则千万别相信那些七拐八拐的所谓关系，这些关系是最靠不住的，每年都有很多家长都因为轻信所谓关系吃了大亏，不仅可能损失钱财，更重要地是让孩子失去了进入重点中学学习的机会。

置底那篇重点中学一览表，缺少西城和东城部分

我从网上找到后半部分，补充在这里

北京小升初专家指导手册：西城区择校建议

西城小升初推荐

? ? 各位家长近期可以多关注西城各校的相关信息。下面，对西城的学校做一些简单的分析。

一直以来，在西城区四中是以高考成绩好出名，平均每年考上清华北大的人数占毕业生

总人数的40%左右，四中学生最向往的大学就是清华大学，学生都有浓厚的清华情节，以

能上清华大学为荣。

而师大实验则是以竞赛为传统，高考成绩低于四中，每年考上清华北大的人数占毕业生

总人数30%左右，只是近年来竞赛成绩有所下降，学校最近在运作高中毕业生出国读本科的项目上比较成功。

三帆是师大二附的附属初中，师大二附又紧邻北师大，海淀西城高知子弟纷纷涌入，底

气十足，师资有北师大强举，因此最近几年三帆中学师资有一个很大的提升，08中考成绩远远高于西城各重点中学，名列京城第一，呈现一个强烈的上升势头。师大二附中的高考成绩近几年一直名列京城第四，在四中、人大附中、师大实验之后。

八中比较注重超常教育，一直着力于少年班的建设，但是超常教育是一个较大的课题，全世界对于超常教育的研究仅仅出于开始阶段，家长对八中少年班的情况褒贬不一。

如果说人大附初中部生源是全北京市最好的，那么生源第二好的则是师大实验，接着就

是三帆。2009年估计因三帆2008年中考全市第一的影响，生源质量有很大上升之势。

由于近几年西城教育势头被海淀区压制，西城区（*JW*）也相应的调整一些相关的政策，使得本区好的生源能够留在这些重点中学，同时能够吸引到部分外区好的生源。可以

说西城区是08年小升初跨区择校最容易的区县，基本上只要学校对孩子的情况比较满意，学籍和户口都不是问题，同时外区学生和本区学生进入的门槛是一样的，加上今年跨

区进入海淀区难度比较大，因此，08年师大实验初中部生源应该是近几年最好的一次，基本上东边和南边的好学生择校第一选择就是西城区师大实验。当然，三帆凭借08年中

考京城第一的响亮，也招收了京城一流的好学生，尤其是西城和海淀的高知子弟。

从整个西城区的小升初择校情况几大特点来说，第一西城区各学校动作比海淀东城区动

手要稍微晚一些，主要是由于跟西城区竞争的主要对手东城区、宣武区等与西城学校差

距较大，外区尖子生一定会等着西城区几个顶级学校的招生，同时，跨区进入海淀难度

增大，受推优影响，海淀仅本区尖子生就很难消化，所以西城区学校也不是太担心本区

尖子生会大量流向海淀区。当然，动作慢也是西城区各学校一直以来的风格，从我们了

解的情况来看，西城区尖子生想上海淀的也不是多数。

第二西城区各学校对数学、英语和语文证书的重视程度比海淀区要高，如果数学有一个

全国二等奖以上的证书，再加上一些三等奖或者优胜奖，基本上学校就会比较满意了。

另外，英语证书一般三一七级、FCE或者是BETS三有一个也能起到决定性的作用。总之，如果证书比较过硬的话，应该可以直接进行到下一个环节了。

第三西城区整体奥数学习气氛较海淀区稍弱，家长重视程度不如海淀区家长多，海淀区

家长可能从一年级开始就安排孩子参加一些数学班的学习，而西城的家长普遍从五年级

以后才开始重视，同时，西城区一至四年级学习内容难度较小，导致多数孩子这个阶段

基础不扎实，影响高年的学习，从我们了解的情况来看，这是一个普遍现象。因此，在跨区择校时海淀区中上的学生到西城可能能上到顶级的学校，对于中间层次的学生来说，这是一个不错的选择。

第四家长在择校时应该着重考虑到该区中招和该校中考的情况，尤其是海淀区的学生跨

区进入西城区的话，应该综合考虑各方面的因素。同时，家长在选择中学时，除了考虑

学校名气、软硬件设施、教学风气和管理风格以外，还应该考虑该校初中部学生每年进

入到高中部的比例，其中中考签约报送更是尖子生关注的重点。像实验中学每年初中部

学生进入高中部比例在三分之一以上。

西城小升初择校推荐

? ? 西城作为北京市教育大区之一，其教学水平相当优秀，甚至可以和全国教学试点区的海淀相媲美。从中考情况来看，西城区08年成绩非常理想；而高考的北京文科状元也

是出自北京四中这个西城老牌名校，可以说每年小升初都有不少人希望进入西城接受初

中教育，其中也包括一部分海淀学子。

??近两年，海淀教学质量下降明显，西城总体明显超过海淀。从北大附中为京城第五沦

落为海淀区第五就可见一斑！

西城区08年小升初政策整体要比海淀宽松很多，尽管小派位（类似海淀推优）比例达到

30%，但是考虑到西城区每年大概只有1万名小升初学生，而比较好的学校非常众多，班

级都比较多，所以近70%-80%的学生都能够上一个还不错的中学。

? ? 西城区小升初的流程和北京市(*JW*)的要求一致，基本上也是择校、小派位、特长、共建、大派位等。需要注意的是西城的小派位政策（跟海淀推优类似）

需要注意的是西城区的几个最好学校对于各类竞赛的成绩认可度要高于海淀区。

一、西城区中学大致分类：

? ? 第一层次：师大实验的1个竞赛班，三帆（师大二附中）的1个竞赛班

? ? 第二层次：师大实验的2个数实和2个英实、三帆的2个数实和2个英实、四中（7个班

平行分班）、八中的实验班、十三分的2个数实和1个英实

? ? 第三层次：师大实验、三帆、十三分、八中的普通班、161、156中，35

? ?? ? 第四层次：西城实验学校，铁二，三中，13中，西城外国语学校

二、部分学校介绍：

?师大实验

? ? 师大实验的招生来源主要来自老教协培训班，同时会根据简历吸收部分优秀生源。

两者比例大概在2：1.师大实验０８年小升初招收了１２个班级，其中３个数学实验班、２个英语实验班。作

为师大实验数学实验班的录取依据，培训班６年级的６次考试尤为重要。通过０８年考

入实验的巨人学员了解到，最后的综合排名权重是前２次考试各占１０％，后４次考试

各占２０％。前五次考试主要为老教协内部学员，第六次吸纳了一批很优秀的其他学生

参加，并且考了数学和英语两门（前五次只考数学），巨人不少学生就参加了第六次考

试。

如果这个时候孩子的成绩能在前１２０左右，基本上就能保证数学实验班，在七八月份

通过选拔，再选出1个竞赛班。

英语实验班则主要参考培训班最后一次考试的英语成绩和其他的面试。０８年实验培训

班的孩子是在５月初接到的通知，而面试是在４月左右通过简历筛选。简历中Bets２之 类的英语证书能起到作用。

? ? 目前，老教协六年级培训班一共有20个班，每个班基本都是50个人，非常火爆。从

五年级暑假开始，一般都会组织六次考试，每上五次课考一次。分别是五年级暑假两次，六年级秋季两次，六年级寒假两次，前两次各占10%，后四次各占20%，09年由于受奥

运会影响，只有五次考试。从六年级1000名左右的学生中会有120名被录取，前200名都

是有希望的。一般情况下，前80名是可以保证的，80-120名之前要参考英语成绩录取一

部分，而120-200名则是看学生的特长。提一下，英语出题的是初中部的老师，一般会比

较注重新概念二的内容。而特长方面，则主要是舞蹈和排球的特长。总的来说学校要的是数学好的学生或数学一般英语好的学生，数学成绩不好的学生学校则相对重视度差一

些。关于英语好到什么程度，去年有一个学生进到英语实验班，当时英语是三一口语七

级，Bets二优秀

实验中学外界一直认为仅仅是注重数学注重竞赛，其实学生进入初中，学校还是很看重

综合素质的培养的，学校在初中开设了研究学习等课程都是希望学生能够有成为一个高

素质、高品质的学生。

? ? 此外，实验中学为了提高学校竞赛成绩，使尖子学生能够安心的进行竞赛，可能会

在初中部开设直升班，以保证学生没有后顾之忧的准备竞赛，同时提前进入高中的学习，如果实验中学真的能做到这一点，相信会对尖子学生和家长产生极大的吸引力。

?北京四中

? ? 北京四中是西城老牌名校之一，纵观整个北京市，也只有海淀的人大附中能与之一

较高下。北京四中在西城的地位也如同人大附中之于海淀一样，非常有分量。四中今年

高考成绩应该相当不错，除了文科状元以外，理科的第2、3名均来自四中。

? ? 但是对于四中的初中校来说，因为开办的时间并不长，整体上的水平还在发展，应

该还有上升的空间。这么说并非说四中的初中部不好，事实上四中初中从07年毕业的两

个班到08年毕业的四个班，成绩都在前三。08年初中毕业的四个班，70余人升入四中高

中部，比例也很高。随着西城(*JW*)和重视、自身的不断发展和高中校的优势，今后其

重点中学的地位不难想象。

08年四中初一新生共8个班，其中2个小派位。初一学生下学期数学、英语分层次教学。

? ? 08年四中的录取依据之一是看自己培训班的成绩。不少四中的初中教师就在其培训

班授课，并通过教学和考试选拔一部分学生。但是四中培训班在０８年并不是交钱就能

进去，学员多是经过学校或教师推荐去参见考试合格后录取的。培训班的测试分语数英

三科，难易程度适中，大致上三科平均都要及格才可能通过，而想被四中看上，需要在六年级有非常优异的成绩。08年１月和4月，四中通过培训班进行了一些测试，并选拔录

取了一部分学生。

? ? 去年我们推荐了巨人杯靠前的孩子去四中，由于这些学生中大部分是学校领导比较

熟悉的尖子生，因此对我们推荐的学生十分的信任，基本上都直接进入面试的环节，后 来在4月20日和5月8日的考试中我们也推荐了几十个学生去考试，08年巨人小升初进入四

中的学生基本是通过这几次的活动。今年，我们与学校的活动将进一步的扩大。

?三帆中学（师大二附中）

? ? 三帆作为师大二附的初中部,是西城小升初热点校之一。每年有70人以上直升本校, 而师大二附作为本校高中部，文科成绩是北京市数一数二的, 多年来高考文理科综合成绩全市排名稳居第四, 列四中、人大附中和师大实验之后，去年600分以上的学生300多

人。

? ? 最近几年三帆在自身努力的基础上，在西城众多初中当中脱颖而出。例如０７年中

考，西城区中考平均成绩排名四中第一，13分第二，三帆第三，实验第四，八中第五。

然而，第一的四中是拿两个实验班同其他学校所有班型进行比较的，尤其三帆中学有十

三个班级。这么来看，排名第三的三帆中学办学成绩还是相当突出的。而08年三帆中考

成绩一举夺得京城第一，尤其是高分段得人数相当于海淀和东城两区之和！

三帆每年的招生标准都有所不同。例如０５年招生标准主要为市区“十佳”、特长生、红领巾奖章或市三好；０６年主要依靠综合素质测试和面试招生，标准相差很大。

? ? 2008年，三帆中学将小升初培训信息通知到部分小学，通过培训选拔了一批学生，另外推优也录取了部分学生。08年共招收13个班，其中包含5个实验班：

7、13为英语，三个数学实验班中，3、8、12为数学。录取依据是入学考试语数英三科的综合和单科成绩。

? ? 三帆中学最大的优势是临近海淀，08年开始三帆也把不少注意放在了海淀区，吸引

了一批学生参与选拔。

? ? 另外，学校可能会在1月中旬左右有相关的活动，敬请关注。

?北京八中

? ? 相比以上的几所学校来说，八中的地位则显得很尴尬。八中作为西城区的传统名校，在近年的上升速度上没有跟上其他几个重点校的脚步。八中08年利用住宿班名额有一

个很不错的班级，吸引了一部分家长的关注，从现在初中成绩来看还是不错的。不知道

八中能否通过努力有更加令人惊喜的表现，毕竟八中的底蕴还是很强大的。

以下选的一篇文章：

其实八中解放前就已经名扬一方，解放后到文革前也是著名的市重点之一。80年代

初期可能还有过短暂的辉煌。我记得2004 年人大附中十几年来第一次在考入北大清华的人数上超过四中位列北京市第一时，网上曾经有过一片短文，看口气明显是一位西城区

毕业的学生所写，原文我忘了，大意是“曾几何时，高考成绩西城区的前三名就是北京

市的前三名，然而就在实验和八中为谁是西城区第二争得不可开交，偶尔为可以让四中 感受到一点压力而沾沾自喜时，海淀区的人大附中经过卧薪尝胆，已经一举超越了四中

……”

从这一片短文中，大家可以看出什么吗？我从这片短文中得到的信息归纳如下：

1.八中曾经很强。当然，原文作者可能也比较夸大，尤其是一句“曾几何时，高考成绩西城区的前三名就是北京市的前三名”，我是不太相信的。文革后人大附中的强势崛起，至少在前三名中稳占一席之地。还有 1960年后文革前，北大附中凭借从北大空降的师

资力量，也是很有竞争力的。当然，1960年之前，海淀区的人才库可能还不像现在这样

集中，作为老城区的代表，当时西城区的前三名就是北京市的前三名还是很有可能的，但年代相隔太久远，也就不费劲去验证了。

2.八中有小富即安的思想。可能由于四中对于八中过于强大的原因，我想八中可能

也比较满意能和实验争西城区第二的现状。正所谓逆水行舟，不进则退。如果连想都不

敢想的话，何谈发展和超越呢？

不可否认八中也曾经努力过，80年代开始办的少年班也曾引起很大的社会反响。正如我在四中的章节中讲到的，其实少年班也是一个可以炒作的概念，不过和其他重点中学炒

作的概念比起来，少年班由于受众面小，后来影响一直上不去。也是，普通人家摊上自

己孩子是神童的概率比抽彩票中大奖的概率还要小。另外，由于心智的不成熟，少年班

毕业的学生后期发展后劲不足的缺点，反而为很多人士所诟病。所以我说少年班这事儿

是听起来很玄，作起来很累，得到的很少。

? ? 从学生程度来看，八中普通班的学生会有一些共建和条子生，水平可能有所下滑。

但是八中英语实验班历史悠久，课程内容安排合理，在西城区有一定的地位。

?十三分：魔鬼学校代名词？

? ? 13中学地处北二环东路，是西城区的重点中学。共有一个高中部，一个初中部，一

个民办公助性质的初中分校。说十三中学主要是为了引出这个十三中分校，这个收费的初中分校创建于2001年，到目前为止建校才八年，却名声大过本校的初中部，应该说这

得益于其出色中考的成绩。如果说海淀民办公助看北达资源，那么西城就要看十三分了。

? ? 从学校创建到现在共有七届毕业生，据不完全统计每年至少都有三分之二的学生考

入市重点高中，这个数字完全可以吸引家长的眼球。特别是2007年的中考，十三分校学

生柴子薇以560分成绩一举夺得西城区中考状元，至此十三分校的成绩创了建校历史最高

--中考成绩名列西城第二。试想想，才建了八年就有如此成绩。

08年十三分小升初总共招收8个班，其中包含2个数学实验班、1个英语实验班，班号分别

为6、7、8。实验班的录取依据是入学测试的数学和英语成绩。

? ? 十三分一直以来都以管理严著称，有魔鬼学校之称，但是从学生的反映来说，尽管

管理严格，但是作业量不算特别多，学生对管理严格都还是比较理解的，并不像外界所 说的那么夸张。总之，如何用素质教育的方法教育出应试教育的成绩是多年来我国教育的焦点，整个中国教育界都无法解决的事情，我们怎么又能强求他十三中分校呢。

东城区小升初择校推荐

东城区小升初择校推荐！（补充景山小五班）

之所以这么长时间才写东城的择校建议，主要是耍个大牌，等大家都特别着急的时候再

写，有千呼万唤始出来的感觉。

哈，上面当然是开个玩笑。想让紧张的小升初气氛减淡一些。

尽量还是要把更客观的资料写出来。

在我十几年前跟东城上学的时候，2、5这些学校还是能和海淀西城的顶级名校分庭抗礼的。大部分东城的孩子为了上学近，基本都是将2、5作为首选。但近几年由于人大附中的异军突起带动了海淀整体进步极大，和西城四中恢复初中，等等这些因素加起来，现

在东城初中的形势已经一落千丈了。虽然高中还保留了大部分实力。

现在东城最好的，除5中外，就是象2中、东直门、171这样的学校也就是相当于海淀交大

附、西城35这样的水平。

东城的另外一个特点就是和丰台出现12中、朝阳出现陈分那样，出现了5中这样的绝对优

势校。

北京五中分校中考总平均分达到525分。东城区总成绩在551分以上考生共45人，该校29 人，占全区的64.44%；全区546分以上的109名高分生中，56人来自该校，占全区的一半

以上。五中分校刘贝妮以562分的总成绩获得东城中考第一名，贺思宇(总分560分)、安

琪儿(总分559分)分获东城区的第二名、第三名。(去年和前年东城区的中考状元也出自

该校)。截至去年，五中分校已连续七年获得东城区中考总成绩的第一名，优秀率始终保

持在85%以上。

尤其是5中的两个数学实验班，绝对是东城的最高水平。08年5中仅给在学而思拿到迎春

杯1、2等奖的孩子打了电话，虽然有很多学生没有去，但也变相说明了其选拔的严格程

度。

而5中这两个班基本是从获奖选手中挑，另外一大来源就是北京市数学学校---即市奥校

（不是区奥校）。需要注意的是，这个学校最好的班是两个竞赛班（也叫超常班，很多

名字），而不是1班。

首先先是整体把东城的学校巡礼一下

第一梯队：5中2个数实，2中2个数实，171的2个英实，东直门的1个数实和2个英实（2个 重点班）

第二梯队：5中普通班，2中12个普通班，东直门普通班，171普通班，22中1个数学实验

班和1个英语实验班

第三梯队：166，22中普通班

备注：景山学校因为有自己的体系，而且不对外招生，如果有关系能进去的话，其水平

是和166这样的学校持平。

东直门中学

在此着重说一下东直门入学后两个“重点班”的选拔标准。入学后，有一个考试然后分

班。招生时已考上实验班的学生不变，然后从原普通班中再选拔一个数学实验班，和一

个综合成绩好的班（此班配的老师和数学班的好象一样）。这两个班经过一个学期下来

成绩也较好，但总体成绩在原三个实验班之后。

一学期共有四次大考，全年级排名，有的选拔出来的学生成绩排在全年级前二十名。当

然关键是看孩子的学习状况和发展潜力。

另外，东直门中学老师抓得紧，校风校纪较严，给人感觉是在踏踏实实抓教学。是2、5 之外的第一选择。

景山学校小五班

因为我就是东城长大的，所以对景山还算熟悉，其一直标榜，所以原来我住那胡同里的很有势力的一个孩子才进去

其一直标榜自己是唯一的“全国重点”...........不过他的小学部确实非常不错，和西城实验二小、海淀人大附小齐名，是东城最好的小

学

小五班是一个受关注很小的学校，因为景山感觉很神秘，比较排外

另外景山的生源都是高干或有钱人孩子居多，所以校风很不好

其学制是小学5年，初中4年，所以很少有人考虑那

不过其自从把这个班弄到高中部上课，并且狠抓教学之后，这个班的办学质量提高很快，水平略低于5中实验班，在汇文之上

而且这个班大多可以直升本校高中部，高考成绩也很不错

这个班也主要是从市奥校来选人，另外就是 府学、史家、和景山自己小学部的学生推荐

去年市奥校有30名考进小五班。但是这不说只要保持在前30名就有希望，小五班绝对是

凭实力考进去的，而且如果是男孩，相比之下会更有优势些。

小五班一般是春节后开学前期间招生，但也有特殊情况，去年就因为某些原因，开学且

两会后才迅速招，今年春节早，估计要开学后了。考试主要是考同学的综合能力，光数

学一门好也不行。

东城四所初中实力分析及家长对策

从2008年中考成绩看东城四所初中校的实力

中考成绩基本情况

五中：考上四中及实验学校（540分以上）等校61人（另有24人选择留在本校）

考上二中（530分以上）及以上的学生：138名（另有估计60人能考上二中但留在本校）

考上五中及以上的学生：250名

考上东直门及以上的学生：284名

二中：考上四中及实验学校学生（540分以上）：13名（另有58名学生选择留在本校）

考上二中及以上的学生：105名

考上五中及以上学生：160名

考上东直门及以上学生：221名

171中学：考上四中等校学生：7名（有10人选择留在本校高中）

考上二中及以上学生：20名（另有估计32人能上二中，但选择留在本校）

考上五中及以上学生：35名（另有估计42人能上五中或二中，但选择留在本校）

考上东直门及以上学生：207名（都选择在171中本校）

东直门中学：考上四中等校学生：12名（有4人选择留在本校高中）

考上二中及以上学生：44名（另有估计26人能上二中，但选择留在本校）

考上五中及以上学生：64名（另有估计17人能五中，但选择留在本校）

考上东直门及以上学生：219名

具体实力分析：

五中分校最强，优势突出：排名250名以前学生都可以上市重点，排名前180名学生可上

二中。排名前280名学生可上区重点。

二中分校次之，优势不明显：排名前160名学生可上市重点，排名前105名学生才可上二

中。排名前220名学生才能上区重点。但二中分母大，学生比五中多。

171中学，再次，但实力不俗：排名前80名可上五中，前50名能上二中，但有一半学生选

择直升本校高中。排名前207名可以上区重点。中等生实力与二中没有差别。

东直门中学与171略强，实力也不俗：排名前107可上五中，前74名可以上二中。有43名

学生选择留在本校。能上区重点219人，中等生实力与二中没有差别。

不同学校的特点之比

五中与二中之比：

五中与二中达到540分以上的学生数相差并不大，85人与71人之差，只差14人。但520分 以上学生差距明显，二中比五中差很多，差了近90人。

其实两校生源差不太多，在五中排名前250名就可以上市重点，而二中需要排名160名的学生才可以。

区重点人数也差了63人。这就是学校抓得严与松的区别。从中可以看出，五中非凡的锻

造学生的能力，但前提是作业确实很多。

二中与东直门之比：

东直门中学里排名前功尽100名可以上市重点，二中是前160名，前74名可以上二中，二

中是前105名，但上区重点的学生高于二中。可以看出东直门是补差战略，抓得比二中紧，也是平行教学的结果。问题是二中的学生基数比东直门要多200人。

二中与一七一相比：

排名前80名能上五中，优等生远逊于二中，排名前50名能上二中，但上区重点数与二中

相当。同样，二中分的学生数比171要多200人。

二中适合好学生、聪明自觉的学生，这样的学生其实并不是很多。对于中等生而言，要

格外注意。尤其是普通班的孩子更要格外小心。因为普通班招收了一大批花钱、大派位

但成绩一般、甚至较差的孩子。这给老师组织教学都带来了很大困难。

当然，二中有其优势。竞争激烈，给孩子的压力很大。10分的差距，排名就能相差130名 左右，能很早感受中考的激烈。而且永远有奋进的目标。

三帆培训班成绩

按照惯例，三帆的积分考试是不公布成绩的

另外也把自己了解的一些进入实验班的可能情况告知大家：

（1）如果你是三帆各培训班里的成绩能在前几名（我想你孩子应该大致能知道他的位置），一般进入实验班的机会还是比较大的，当然若有各种数学竞赛的得奖成绩，将会提

高你的成功率。

（2）想要进入英语实验班，虽然你的英语成绩比较好，但你的数学或语文成绩也不能太

差，这样才有把握。

（3）即使你不在三帆的培训班，也是有机会进入三帆的，比如去年某机构就帮助三帆搞

过一次外边的考试，大约600以上人选中约50人进入第二轮，其中这50人中也有不少进入

三帆实验班。

应该说能进入实验班的孩子绝大部分是靠自己的成绩进入的，或者说只要你的孩子学习

比较好，进入三帆的实验班是没问题的，比如师大附小班上前5名还是比较有希望进入的，其余差点的小学需要在学校里是前几名。总之三帆是相对比较公平的，好的学校也是

要好的学生。

以上只是对进入实验班的可能情况的一点说明，并且只是过来家长的个人看法，若有不

足，请大家原谅。(三班一员)

北京重点中学一览表(小升初) 篇2

据了解，目前北京市一个小学六年级的孩子占四五个“坑”并不稀奇，更有甚者，小学二三年级的孩子也为了小升初择校，提前去培训班“占坑”。在一份小升初培训班的考题中，中学教师进行评定，发现其难度竟然堪比高考模拟题。

上任不久的教育部部长袁贵仁，把第一把火就烧在了择校上。北京市教委有关负责人表示，不允许任何形式的校外培训与升学挂钩，这意味着包括奥数在内的一切校外培训，各种竞赛的成绩、奖励、证书，都不能作为入学依据。

2009年年底起，北京市严格整顿公办校、自办以及与民办机构合办的培训，禁办培训班。

家长不牛要让孩子牛

《中华人民共和国义务教育法》明确规定，九年义务教育应该免费、免试、就近入学，然而为了能够上个好学校，有不少孩子和家长仍然不断地为自己加码，参加各种培训班。

刚满11岁的孙宁远，是北京市某小学五年级的学生，对他来说放学是另一种学习的开始，有另外一个课程的学习在等待着他——奥数培训班。

孙宁远说：“我觉得学校里学的东西，奥数班都已经提前学完了。学校连圆都没有接触呢，奥数班已经开始接触圆周率了，但有时候感觉实在太难了。”

对于孩子的这种压力，孙宁远的父亲也感觉颇为无奈。孙父说：“有的孩子人家是靠家长，开一张条子什么的，就把事情办了，那种是家长牛。再有一种就得逼着孩子牛。我们属于那种家长不牛的。那我们只能逼着孩子变成所谓的稍微牛点的，有这张门票，我们才能去一个稍微好一点的学校。”

为了能够为儿子弄到进入重点中学的门票，孙宁远的父亲可谓是花尽了心思，他还特意让儿子学习了一个特长，“次中低音号”。

“开始不喜欢，感觉有点枯燥。”孙宁远说。孙父这样看待儿子的特长：“学起来很难，就是学成了现在也没把握，也不知道人家学校给不给面子。”

前不久，北京市教委宣布，取消奥数等成绩与升学挂钩的规定。屡屡变化的政策让老孙忧心忡忡，他最担心的就是全家人这么多年来为了择校所付出的努力，最终会付之东流。

“占坑”的孩子成了“分母”

2009年11月份，北京市教委将在年底清理小升初培训班的消息在“小痴”(痴迷于小升初的家长)扎堆的BBS上引起了轩然大波。“小痴”表情多为“担心”，他们担心铲平“坑班”会掐断一大批孩子升学的出路。

在家长论坛上，一位家长的想法颇具代表性：孩子从三年级就开始“占坑”，每月一大考，每学期一调班，折腾了3年多，咬牙坚持到现在，好不容易杀进了“三甲”班，眼瞅着胜利在望，如果这时候铲平“坑班”，对孩子太不公平了!

而反应最激烈的，还是被媒体点名的四大“坑班”的学生和家长。由于“四大”直接对应北京市海淀区最有号召力的4所“牛校”，而且又都是有名的“金坑”，很多学生过五关、斩六将，才得以争取到一个名额，所以学生和家长们紧张的心情可想而知。

愤愤不平之下，家长们纷纷晒起“坑班”的账单：从三年级开始“占坑”，每年学费3000多元，到现在已经交了1.5万;为保证“坑班”顺利晋级，又辅助报了奥数、作文，4年花了近两万元;剑桥、“三一口语”，算下来至少花了上万元……不过，升学在即，家长们心疼的显然不是钱，取消“坑班”，学费打了水漂是小事，如果“牛校”的招生就此转入“地下”，家长和孩子就更“抓瞎”了。

海淀区七大名校，点招人数共计560人，目前共有对应“坑班”106个，按每班50人计算，海淀区“占坑”的学生人数约5300人，点招录取率约10%。所以，想通过“占坑”进入目标校，至少要排进“坑班”的前15%，否则希望渺茫。

然而，家长们极力维护的“坑班”真的灵验吗?记者了解到的情况并不尽然。真正能够如愿从“坑”中走进名校大门的，大约只占10%。换句话说，九成孩子花费了几年的工夫，投入了上万块钱，最后只能给“牛孩”当“分母”。

记者了解到，与往年相比，今年通过“占坑”进名校难度可能会更大一些。究其原因，与前几年相比，“坑班”的知名度越来越高，家长寄予的希望也空前高涨。比如说，西城区一热门校，由于需求太过旺盛，2009年的“坑班”办到了3家培训机构，“占坑”的学生2000多人，真正被“点”中的不超过200人。而在这个过程中，孩子们至少要经过三至四次“积分考”，一点儿闪失都可能造成严重的后果。

据家长们反映，一些与名校招生直接挂钩的“坑班”，无论是师资，还是课程质量、难度，都不及纯粹的课外培训机构，因此，只能让孩子到培训机构“充电”，然后再到“坑班”去“放电”。

择校蹲坑：培训机构暗渡陈仓

面对重点教育资源“僧多粥少”的尴尬局面，很多家长和学生在这一关口上面临着被选择的命运。

记者最近在北京采访时发现，虽然重点中学不再公开选拔学生了，但是一些社会培训机构，正在凭借着同某些重点中学的微妙关系招揽生源。部分知名公办中学培训班或一些与中学存在千丝万缕联系的培训班，近年来悄然成为名校争抢生源的重要途径。因此，小升初孩子报考这些培训班，参加六年级的测试和“活动”，便被当作潜规则了。

在航天桥附近的某写字楼，一家名为“恒瑞学校”在这里办学。谈到办学的特色，一位老师振振有辞地说：“我们这边的优势就是跟首师大附中有一个合作，然后首师大附中那边给我们派老师，统一监考，统一考试，等于是你就不用上它那个占坑班也行，或者晚一点占也行。”

这位老师一再强调恒瑞学校和首师大附中的特殊关系，“我们这边的优势一个是老师，第二个就是跟首师大附中的关系，不是所有的培训机构都跟学校有关系，因为有我们校长这一层面的关系，我们恒瑞学校整整做了3年了。”

记者在这位老师的笔记本上，看到了一些首师大附中的招生计划：2009年开始，推优班有两个，特长班有一个，占坑班有一个。

与恒瑞学校相比，北京巨人学校应对小升初的手段则更加明了，考试分数决定一切。

巨人学校的一位老师介绍：“根据孩子的成绩，每年好多学校都从我们这边要一些孩子去参加他们学校的一些考试。”这位老师说，如果能够进入巨人学校的尖子班，就可以进入到一所名为“仁华学校”的培训机构参加考试，而这对孩子和家长来说，绝对是个好消息。

“仁华学校和人大附中是合作的，人大附中占坑班基本上就是仁华学校。因为每年人大附中最先录取的基本上都是仁华学校的。”这位老师说。

为了验证这位老师的说法，记者辗转来到北京仁华学校，谈到学校的办学优势，一位老师说：“仁华学校是我们人大附中自己办的培训机构，老师都是我们自己学校的。”

培训班将为区县政绩抹黑

对于小升初的家长们抢占各种培训班的现状，北京市教委相关负责人表示：2010年，北京市将逐步推动区域内教育资源均衡配置，小升初仍坚持“免试就近”原则。

有家长表示，有的名校对应了上百个“共建单位”，这些强势单位一定程度上抢了普通家庭孩子的机会，出现不对等;还有家长对推优派位提出质疑，认为推优存在人为操作。

针对小升初共建生问题，记者了解到，部分区县教委已加大对“共建生”限制力度，有关人士表示：2009年不再审批新的共建名额，区县级的部门或公司基本不予考虑共建。如果家长发现暗箱操作，可以点名举报。

针对家长普遍关注的情况，北京市政府教育督导室牵头，组织督导队实地检查北京市18个区县落实素质教育的情况。督导评价报告将向社会予以公布，检查结果将和区县政府政绩直接挂钩。此次督导检查的重点将围绕社会广泛关注的小升初占坑、培训班进行：学校在义务教育阶段入学工作中，是否存在利用本校或社会的培训机构开办针对中小学生的课外培训，利用寒暑假和周末时间讲授学科课程;是否通过各种途径向家长传递学校将从这类课外班中选拔优秀学生的信息;是否存在在正常的升学入学体制外选拔学生、超计划录取。

特别强调的是，本次检查十分重视义务教育阶段规范办学行为，一旦出现家长举报内容属实的，督导部门会对区县的教育政绩投票否决。

新部长的第一把火如何烧

择校可谓是城市中小学教育面临的一个老问题了。让孩子进一个好学校，也是很多家庭当中的头等大事。近来《中国青年报》一项调查显示：多达98.5%的公众表示身边存在择校现象，从幼儿园到高中，择校几乎无处不在。择校的根源：63.9%的人首选“学校之间的办学水平差距过大”。

正因此，新上任的教育部部长袁贵仁的“第一把火”便烧在了“择校”上：“老百姓是最讲实惠的，如果学校都很好，他们不会花那么多钱，跑那么远路去‘择校’。问题的根源是教育不均衡。作为政府办教育，应该给老百姓更多的选择权，解决择校问题先要促进学校均衡发展。”袁贵仁表示：首先要解决区域内义务教育学校均衡发展，保证每个孩子都能够接受良好教育。

北京师范大学教育学部博士生导师蔡永红认为：“这个问题的症结就是优质教育资源的短缺，而优质教育资源的关键是教师的资源。”

教育部发展研究中心研究员谈松华表示：单靠教师相互交流和手拉手配对是不够的，必须从制度上进行变革，特别是在公共财政制度上，提高不发达地区教师待遇是关键的一步。这些基本制度的建立，对于保证义务教育阶段学校之间的均衡，是一个根本性的。

北京“小升初”乱局 篇3

2006年，中国新修订的《义务教育法》规定“免试就近入学”原则：各地应按户籍和居住地将学生分别划归对应学区，学区内小学生可参与教育部门组织的片区所属公立中学学位的电脑派位，根据学生所填志愿随机分配录取名额。

但这一力图实现教育公平的法律规定，在实际操作中却彻底变形。以北京市海淀区为例。2013年，全区小升初学生人数共2万出头，最终参加大派位的学生人数却仅占33%～40%。

虽然对择校“禁”字当头，但北京市乃至全国普遍运行的是一套初中入学学位双轨制分配模式。北京市小升初除了电脑派位，教育部门还允许或默许学校采取其他多种入学招生渠道。经过多年演化，现有包括推优、点招、特长生等多种名目，均提前于大派位进行招录。

海淀区“重点”中学中，仅北京理工大学附属中学、八一中学、中关村中学参加大派位，著名的人大附中、清华附中、101中学本校、北京大学附属中学（下称北大附中）、首都师范大学附属中学、北京交通大学附属中学基本只参加小派位，且指标有限，或仅象征性拿出少许大派位指标。

海淀区教委有关人员答复记者电话咨询时称：“重点中学就像一个杯子，好学生录得多了，留给派位生的就少了。”

北京市教育培训机构清华园集团副总裁闻风测算了海淀、西城等区的指标分配额度。以海淀区为例，2013年全区小升初毕业生2万多人，除大派位外，其中点招录取学生约4000人，民办校录取学生2994人，共建生和条子生约2000人，全区被招录的特长生共1715人，其中“重点校”招录895人，推优生计划招录1945人，实招1362人，公办寄宿生招录1150人，直升校直接招生800人。也就是说，共有多达1.4万名左右的学生未经大派位便获得升学机会。

“派位”入学已退化为小升初双轨运行制中较为薄弱的一翼。

双轨制溯源

小升初复杂的双轨制并非一日铸成。中国初中入学招录制度也曾经历过规则单纯的岁月，但面对人们对优质教育资源日益急切的渴望，政策制定总在教育公平和个体自由选择权两个目标间摇摆。

上世纪80年代以来，中国的初中升学实行统一考试制度，重点学校根据考分选拔优秀生源。直到1986年《义务教育法》颁布之前，即便对于应作为公共产品来提供的义务教育，稀缺的资源也是向培养优秀人才倾斜，办好重点学校的思路一以贯之。

中国教育科学研究院研究员储朝晖说，除了诸如北京的景山学校、北海中学这些学校可为特权人群子女开辟通道，当时除了考分几乎没有择校的余地。

2006年，新《义务教育法》明确了免试就近入学的原则，义务教育阶段的升学考试也在全国范围内取消，以对口入学或电脑派位的方法取而代之。期间政府对公办学校招收择校生、收取择校费的行为一再明令禁止。北京市早在1998年便实行电脑派位，高度强化派位的公平性，要求公立学校取消“市级三好学生”保送升学制度，“三好”荣誉称号不再与升学挂钩；特长生的数量严控在小学毕业生总数的2%以内，并在次年进一步要求压缩至1%以下。

择校需求却并未被真正抑制。进入上个世纪90年代后，为了弥补公立教育资源的不足，中国政府允许开办民办学校，择校风向民办学校转移。2004年，《民办教育促进法》及其实施条例相继颁布施行，时任教育部长周济提出：公办不择校，择校找民办，名校办民校。在教育部门首肯下，不少公立学校也纷纷改制为民办校，或者办起了校中校。如人大附中、清华附中、北大附中等先后办起民办公助类分校。其中清华附中的分校——清华实验中学更是和清华附中水乳交融，不但共用师资，甚至分享同一个校园，通过民办校择校或收取择校费成为合法模式。

此后各地教育部门的政策更加摇摆不定，参差错杂。在从中央到地方反复重申的“严打择校”口号中，择校的尺度事实上被放大。2002年后，北京市将入学政策制定权下放各区县，特长生等择校方式的招生比例也交各区县自行拟定。21世纪教育研究院研究员刘胡权分析，放权之举进一步推动小升初入学渠道的多样化。大派位以外的招生比例逐渐上升，最终形成了目前的复杂格局。

裂变为双轨运行的现有小升初入学制度，尚未找到公平与效率这对两难抉择之间的兼容之道。国家教育咨询委员会委员、21世纪教育研究院院长杨东平说，谁能够享受优质教育、怎样才能享受优质教育，越来越成为一个问题。

“教育公平”的栈道陈仓

“教育公平”这面旗帜之下，制度默许的择校安排和政策倾斜难见阳光，有关学校和监管者之间心照不宣，态度暧昧。

教育部部长袁贵仁在不同场合多次强调要大力促进教育公平。他曾公开表示，教育公平是国家的基本教育国策；教育公平是社会最基本、最重要的公平。

2006年，教育部再度发文，叫停义务教育阶段的重点校、重点班。这份名为《关于贯彻〈义务教育法〉进一步规范义务教育办学行为的若干意见》的文件规定：“要求地方各级教育行政部门抓紧制订或完善本地区义务教育阶段学校办学基本标准，合理配置公共教育资源，切实加大对薄弱学校的支持力度，加快推进区域内义务教育均衡发展。不能利用公共教育资源集中建设或支持少数窗口学校、示范学校。要积极推动学区内各学校优秀课程、优秀教师、实验设备、图书资料、体育场馆等教育教学资源的共享。”文件还明确：“教育部要求义务教育阶段学校均衡编班，均衡配置校内教育教学资源，不能以各种名义在校内分设重点班和非重点班。”

但教育部门还有另外一张面孔。虽然身份只是监管者，但在强劲的市场需求推动下，各地教育部门并未放弃也不可能放弃对于优质教学资源的追求和扶持，更何况，提升教学质量也是教育部门的职责内容。

储朝晖指出，“重点校”的存在，是易于展现的教育政绩，也是权势阶层便于享用的“近水楼台”，还有助聚合人力资源，拉动地方经济，是政府部门乐见其成的。

名义上，中国各地已不再划分重点学校。杨东平认为，这一要求实际上只是空头支票。他指出，中国长期实行的仍是一套中小学重点学校制度，一些优质公立学校在招生、教育经费、师资等各方面都有优惠政策，人为地制造和拉大了学校差距，这是择校热的根源。

在21世纪教育研究院2013年5月28日举办的研讨会上，杨东平指出，北京公立学校来自政府的一般性财政拨款如生均经费为数相差不大，算得上是均衡的。但是，“重点学校”在此之外仍可得到另外两笔普通学校没有的经费，一笔是来自政府的专项建设经费，另一笔是择校费。

除了拨款的差别，“重点校”原有师资、硬件、人际关系基础就和其他学校相去甚远，起点已经更高。储朝晖强调，在此基础上，“重点校”挟优质教育资源，实际上具备了较高的博弈能力，吸纳权、钱资源的能力非同一般。

曾任北京市人民政府教育督导室副主任的李壑在教委工作多年，有五六年的时间专门督导北京义务教育均衡问题。他认为，教育部门的确在均衡教育资源方面做出了不少制度安排，硬件资源已经相当均衡，教师的学历也大体一致。但他也确认，差别主要在于“有名气的教师分布还不太均衡”。此外，更重要的一点，是“生源的教育资源并没有纳入我们的监控”。

生源分配的高度不均衡，恰恰是通过教育部门主导的双轨制招生实现的。

“通过择校把所谓最牛的孩子弄到一个地方，这个学生叫‘牛孩’，这个学校就叫‘牛校’。”杨东平说。在他看来，打造“牛校”的最大秘诀，就是走争夺优质生源这条捷径。

明修栈道，暗渡陈仓。各地教委在割裂的政策价值取向下作出的现实选择，以此来概括并不为过。“教育公平”这面旗帜之下，制度默许的择校安排和政策倾斜难见阳光，有关学校和监管者之间心照不宣，态度暧昧。

奥数班复燃

2013年6月30日下午，北京体育大学教学楼前挤满送孩子前来参加101中学占坑班扩招考试的家长。考试很低调，只在教学楼玻璃大门边贴一张不大的白纸，打印着“小学生综合素质测试”等字样。一位结束考试的五年级小学生低声告诉记者，所考内容全是奥数题，平时并没有学过，“大概能得20分”。

就在不到一年前，北京市教委对奥数竞赛和培训进行了一场被本地媒体称为“史无前例”的封杀。2012年8月18日，央视新闻频道一则全面声讨奥数培训的报道，引起北京市委市政府重视，随即决定采取措施。北京市教委公布了四项措施，重申严禁将奥数成绩作为小升初条件，禁止学校涉奥考试和招生以及公办学校与培训机构相关联的涉奥培训，并查处将奥数竞赛和培训挂钩的入学行为。

但据记者了解，就在“禁奥”风暴之后一个月左右，不少培训班又开门迎客。一位小学生告诉记者：“政府不让上奥数，现在学的是‘趣味数学’、‘思维训练’，内容和以前一样。” “101培训部”、“仁华学校”也分别于2012年9月和10月经海淀区教委批准更换了校名，从形式上与101中学和人大附中脱钩，更在内部发出复课通知。清华附中的龙校、西城区“老教协”（西城区老教育工作者协会）、“三色帆”（三色帆培训中心）等资历深厚的奥数坑班也相继复课。

奥数为何屡禁不绝？闻风认为，凭考试进入理想的中学，是大多数既无权也无钱的家长惟一能够把握的途径；对于“牛校”来说，奥数正是一种符合中国应试教育要求的“完美”选拔标准。

闻风分析，大派位以外多种升学渠道中，只有以奥数考试为主的点招途径是不需要“拼爹”，全凭孩子和家长“努力奋斗”的——“拼不了爹就遛孩子”。

在前述21世纪教育研究院的研讨会上，一位从三年级以来已获几十份教委认可竞赛全市一等奖证书的“牛孩”母亲说：“我觉得推优政策真的是特别不公平。基本80%到90%的孩子学业成绩都能达到满分，所以拉不开档次。”她表示，关键性的“三好生”、“优秀班干部”名额完全由孩子自主推选，为了维护公正，教委规定不允许班主任发表倾向性意见，但这又在另一个方向助长了儿童中的选举寻租。

闻风解释，即便是共建、条子生等以“拼爹”为主的招录方式，近年考试淘汰的比率也大大增加，因为“重点校”入学需求实在太旺盛。“共建分为大共建、中共建和小共建。小共建是比较容易入学的，主要针对重要的国家机关单位子弟，基本一对一；大共建对象是普通赞助单位，近年都要考试，且数学占绝对的分值。”特长生渠道，因而也更注重考试成绩，学校时有用特长生、共建生指标来安排文化课高分而点招等指标不足以安排的学生，一些学校所谓的寄宿生招录，据悉也无非利用寄宿指标来考试选拔。作为招生方式改革的内容，今年北京海淀区减少了各校特长生指标。闻风认为，此举并不代表双轨制下其他入学渠道指标整体的削减，仅是为学校提供了点招等其他入学方式指标增加的空间。这无疑意味着奥数考试的地位将更加难以动摇。

6月中旬，就在北京2013年这轮真刀实枪的小升初竞争进入尾声之际，全国瞩目的高考成绩恰到好处地出台了。媒体进入新一轮高考“状元”比较的热潮中。

北京的文理科“状元”，分别花落两所名校——北京四中和清华附中。作为“牛校”中顶尖者的人大附中，在去年将两个“状元”名号悉数收入囊中，虽然今年未有斩获，但风光仍然无两。

6月20日，中国“神舟十号”航天飞船宇航员太空授课在全国惟一的地面课堂，即设在人大附中。

这所学校，在历次高考和难以计数的奥数竞赛中，收获了人们的鲜花和掌声，如今更是承载各种择校狂热的终极殿堂。

人大附中招生办工作人员答复记者致电咨询时确认：人大附中今年招生达十多个班，不接受派位，招生途径只有推优和特长。招生总额和各种招录途径具体人数，一概不予透露。

北京市虽然措辞严厉地叫停了奥数培训和升学的挂钩，但入学指标的分配模式并没有给出替代性选择。以收集和发布各种小升初信息为服务主旨的“小升初网”创始人王涛指出，这反而让家长和学生无所适从。

还有少数收入不菲的家长选择另一条路，即让孩子就读私立的国际中学，完全避开小升初的炼狱。曾晓东认为，此类国际中学按照国际化的教学和评估体系来培养孩子，不以单一应试标准否定孩子多样化的个性和人生价值，对孩子身心的健康发展而言不失为更好的选择。但这是一条不归路。国内高考是一个建立在封闭应试体系上的考核标准，也正是因为教育监管者对应试和升学率的要求，才倒逼学校将压力前移，转移给了小学生。国际中学的教育模式与之毫不兼容，一旦走上这条路，最终的目标就只有出国一种选择。

曾于2001年至2009年担任北大附中校长的康健对记者表示，择校困境的产生，并非优质教育资源不足，而是过于集中，现有政策将资源都向少数超级学校聚拢，使得“差校”更差，形成马太效应。他透露，据他在业内了解，一些普通校并非自暴自弃，而是“稍微有点起色，稍微培养出几个好老师，马上就被那些学校挖走了”。同时，他认为，现有公立学校大一统的体制下，社会给予学生们的选择机会又实在太少。

有权的可以找关系，有钱的可以出国买教育，没钱的苦读奥数，只有少数没钱没权更没精力的家长在无奈地等待最后的派位。这个社会的心态变了，孩子们的心态也变了。

海外择校模式考

世界各个国家和地区，义务教育阶段的入学多遵循就近原则。政府极力促进公立学校教育的发展和稳定，以保障义务教育阶段的教育公平。

上世纪80年代开始，西方发达国家开始逐步放开义务教育阶段的择校。在一些国家，择校制度甚至得到了政府的推行。若以和学校分区相关性为根据，目前西方发达国家的主要择校模式可大致分为严格的学校分区、一定程度学校分区和自由择校等几种模式。这些分别以日本、美国、英国等国为代表。中国香港特区放开民营学校敞开择校渠道促进分配公平的模式，也深为业界推崇。

日本：学区内公平与选择并存

“二战”后，日本迅速立法确立了义务教育无偿制原则。其后数十年，日本一直遵循严格的“通学区域制度”，即学生就读的公立中小学必须为学生所在学区内的学校，跨区就学所受限制极高。

上世纪80年代，“教育选择的自由权”理念被提出。1997年，文部省发布《关于通学区域制度弹性运用的通知》，开始逐步接纳择校的弹性化。目前日本公立学校的择校形式主要有“自由选择制”、“街区制”、“邻接区域选择制”、“特认校制”、“特定地域选择制”等，基本与学区挂钩。

日本的改革提供了义务教育阶段的选择权，但政府未放弃维护教育公平的举措。政府保证充足的经费以实现各校教学条件、设施的规范化，并实行从教师到校长的轮换制，保证了各校硬件设施、师资力量和管理水平的相对均衡。

目前按照严格的学校分区入学的国家和地区主要集中在亚洲，其中包括中国的香港和台湾地区。

美国：多元择校，允许跨区

美国义务教育主要以学区为单位就近入学。美国教育为联邦、州、学区三级管理，学区是义务教育阶段的基本管理单位，是州立法机关许可的准法人团体。

地方学区具有较高独立性，既有权民选教育委员会及管理学区公共教育事务，也有权对学区居民征收财产税，为学校筹集教育经费并分配。美国学区不仅不完全依行政区划划分，还具多种类型，一个州通常不只存在一种学区类型，各州还能自行决定学区的大小和数量。

20世纪60年代开始，美国的择校制度初步形成。美国政府通过一系列改革，为公民在公立学校和私立学校中择校提供更多的便利和选择的自由。

公立学校择校，主要通过建立特殊学校实现，分为“磁石学校”（magnet school）和“特许学校”（charter school）。“磁石学校”是最早由公共资金资助的择校形式之一，主要针对儿童的特殊兴趣开设特色课程，提供多种课程和教学方案，自愿入学，且无学区限制。“特许学校”主要面向社会下层，一般规模较小，不收费，面向所有学生，无入学考试，经费接受政府拨给。但在人员聘用、课程设置、经费使用和学校管理等方面拥有自主权。此外，上世纪80年代起，陆续有些州实行“开放入学”，规定只要对方学区和学校有容纳空间且有相关反歧视法律，就应允许家长跨学区择校。

私立学校的择校由来已久，包括多种形式如教会学校、私人或团体开办的学校、家庭学校等。政府并不干涉个人选择私立学校的自由，同时通过发放教育券、进行教育税减免等形式支持家庭选择私立学校。

在保证家长自由选择权的同时，联邦和州政府也通过诸如“不让一个孩子掉队”法案和教育财政转移支付等方式，尽可能维持教育资源配置的公平，包括实行教育改革，推行“优胜劣汰”的拨款方式等。

中国香港：有教无类，放开民营

学界普遍认为，中国目前在义务教育择校制度上最具示范性的，是实行派位制的香港地区。香港的派位制分为自行分配学位和统一派位，自行派位占30%，可按家长和学生意愿自行报名；统一派位则通过电脑随机派位，最大程度地排除根据学生成绩排名分配学校和学校的标签化。

自行派位阶段，家长申请的学校不得多于两所参加派位的中学，且不受地区限制；学校根据招生准则及比重自行录取学生，可设面试，但不允许笔试。扣除重读生及自行分配学位后，学校将所剩学位用于统一派位，其中有10%名额不受学校网限制，剩下的90%名额按照学生所属校网由学生家长进行选择。

此外，香港规定，财政应保证所有学校均有足够的教学资源和合格的师资，对学生和学校的投入不应有重点与非重点之分，拨款标准按照学生人数或者班级规模统一拨付。

北京小升初语文试题 篇4

北京小升初语文试题1

一、给下面加下划线的字注音﹙共8分﹚。

1.胜券﹙﹚2.慷慨﹙﹚3.参差﹙﹚4.无恙﹙﹚

5.蜕变﹙﹚6.虐待﹙﹚7.执著﹙﹚8.磨蹭﹙﹚

二、判断题﹙把选择的结果用“√”“×”号填在括号内﹚﹙共6分﹚。

1.“李杜文章在，光芒万丈长”，指的是李白和杜牧。﹙﹚

2.《匆匆》、《背影》、《彷徨》都是作家朱自清的作品。﹙﹚

3.《草船借箭》上诸葛亮下令把船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，是为了让曹军害

怕。﹙﹚

4.“一帆一浆一渔舟，一位渔翁一钓钩，一俯一仰一场笑，一江明月一江秋”是龚自珍

作的诗。﹙﹚

5.歼-20飞机是中国最新的隐形战斗机。﹙﹚

6.“条条大路通北京”和“条条大路通罗马”寓意是一样的。﹙﹚

三、默写诗句﹙共6分﹚。

1、有时候，有些人对自己所处的环境、正在做的事，反而不及旁人清楚，这就是“当

事者迷，旁观者清”。宋代诗人的《题西林壁》中的诗句“，”就说明了这个问题。

2、《赠汪伦》一诗中，李白用“、”来表达他与汪伦之间的深厚情谊。

3、《江畔独步寻花》中，写蝴蝶戏舞、鸟儿鸣啼的诗句是

四、写出词语的反义词和近义词﹙共6分﹚。

1.杂乱无章近义词：反义词：

2.华而不实近义词：反义词：

3.尴尬近义词：反义词：

五、按要求回答问题﹙0.5×12=6分﹚。

1.“幽”字部首查，音序查。

2.《水浒》上打死猛虎的英雄是;刘姥姥是古典名著中的人物;赵云是名著

中的人物;红孩儿是名著中的人物。

3.成语接龙(可以谐音)

一心一意→()→()→()→()→()。

六、改病句﹙共8分﹚。

1.从化的天气是一个疗养、游玩的好地方。

2.老师们都离开了教研组，只有李老师还在批改作业。

3.红军识破了_的神机妙算。

4.从“亚洲杯”中国队的表现来看，我国的足球水平没有多大改善。

七、改句子﹙共5分﹚。

敌人在人民解放军的凌厉攻势下狼狈逃窜。

改为反问句：

改为双重否定句：

八、阅读下面两篇文章，按要求回答问题。(20分)

(一)发鸠山上有很多柘树.有一种鸟，它的形状像乌鸦，头上有花纹，白嘴，红脚爪。

这岛叫“精卫”。它的叫声就是呼自己的名字。它本是炎帝的小女儿，名叫女娲。女娲到东

海游玩，掉到海里淹死了，所以她变成精卫鸟。她常常用嘴衔西山的木头和石头，用来填塞

东海。

《山海经-北山经》

(二)太阳神炎帝有个小女儿，名叫女娲，是最钟爱的女儿。有一天，女娲驾着小船，到海

去游玩，不幸海上起了风浪，像山一样的海浪把小船打翻，女娲就淹死在海里，永远回不了。

炎帝固然痛念他的女儿，但却不能用他的光和热来使她死而复生，只好独自伤悲罢了。女娲

不甘心她的死，她的灵魂便化作了一只小鸟，名叫“精卫”。精卫长着花脑袋、白嘴壳、脚

爪，大小有点像乌鸦，住在北方的发鸠山上。她恨无情的大海夺去了她年轻的生命，因此，常常飞到西山去衔一粒小石子，或是一段小树枝，展翅高飞，一直飞到东海。她在波涛汹涌

海面上飞翔着，把石子或树枝投下去，想要把大海填平。

大海奔腾着，咆哮着，露出雪亮亮的牙齿，凶恶地嘲笑着：小鸟儿，算了吧，你这工作

就算上一百万年，也休想把大海填平。精卫在高空答复大海：“哪怕是干上一千万年，一万

万年，干到宇宙的终尽，世界的末日，也要把你填平。”

“你为什么恨我这么深?”

“因为你呀——你夺去了我年轻的生命，将来还会有很多年轻无辜的生命，要被你无情

地夺去。”

“傻鸟儿，那你就干吧——干吧!”大海哈哈地大笑了。

精卫在高空悲啸着：“我要干的!我要干的!我要永无休止地干下去!你这叫人悲恨的大

海啊。总有一天我会把你填成平地。”

她飞翔着，啸叫着，离开大海，又飞回西山去;把西山的石子和树枝衔来投入大海。她

就这样往复飞翔，从不休息，直到今天她还在做着这种工作。

(选自《神话故事新编》)

1.这两篇文章均与哪个典故有关(写出典故名字)(3分)

2.文章(二)与文章(一)比较，女娲这一人物更鲜明，更形象，说说文章(二)对人物的描

写用了哪些手法，在文中找出相应的句子抄到横线上.(6分)

(1)运用了手法，文中例句

(2)运用了手法，文中例句

(3)运用了手法，文中例句

3.有人认为“精卫”这种做法很傻，你觉得呢?请结合学生的实际谈谈“精卫”有什么精

神值得我们学习。(5分)

4.中国有不少的典故、寓言故事对我们都很有励志作用，请写出你熟悉的其中两个，并

对其作简单的解释.(6分)

(1)典故：释义：

(2)典故：释义：

九、作文﹙共35分﹚。

在非洲广阔的大草原上，一只豹子不停地在追一只羚羊。羚羊顺着山坡拼命地跑。豹子

对身边不断出现的、面露惊恐的其它羚羊目不斜视，认准那只羚羊紧追不放，一直将猎物捕

获到手。豹子不敢乱追的理由是不敢三心二意，一旦定不准目标，可能前功尽弃，一个也逮不着……

请你结合上面的材料，以“我的目标是_____”为题写一篇作文。要求不少于450

字，不能出现考生姓名和学校名称。

北京小升初考试语文试题2

一、读拼音写词语。

chú chuānɡ liè fènɡ róu zhòu lǐnɡ yù méi ɡui

dàn shēnɡ qīn shí rónɡ yù ɡuāi qiǎo dǎ jiǎo

二、积累运用。

1.组词：

顽　　乖

捐　　卓

2.词语搭配：

传播　　　收集

优美的　　严峻的神情　　　动作

3.补充成词，并按要求作答。

①故新　 ②心魄　 ③新异

④蜂而　 ⑤兵政　 ⑥能善

⑦鱼而　 ⑧集广　 ⑨轻于

⑩独心

(1)描写工作方法的成语是：_____________

(2)带有近义词的成语是：_____________

(3)带有比喻成分的成语是：_____________

4.给带点字选择恰当的意思，在括号中填序号：

(1)胜：①赢，胜利;②打败;③超过;④优美;⑤尽

引人入胜　　战无不胜　　不胜感激

(2)临：①到，来;②对着，靠近

身临其境　　居高临下　　临危不惧

5.按要求写词语。

①表示腿或脚的动作的词语_____________。

②表示“看”的意思的词_____________。

③描述有关五官的成词_____________。

6.按要求改写句子。

①父亲鼓励我说：既有一，何不能有二?

改为陈述句：_____________

②我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。

改为陈述句：_____________

③修改病句：爸爸的书架上摆满了书籍。

④怀特森先生说：“关于猫猬兽的一切，都是我故意编造出来的。”

改为转述句：_____________

⑤科学家进行了反复的观察实验，科学家终于得出了科学结论。(用关联词语连接)_____________

7.填空，并按要求作答。

①她一生共得了_______项奖金、_______　种奖章、_______个名誉头衔，特别是获得了_______次诺贝尔奖。

所填的都是_______，这一系列数字说明了居里夫人_______。从这里你体会到居里夫人是_______　的人。

②如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“　　　　　　　　　　”只能给那些有_______的人，给那些善于_______的人，给那些具有_______精神的人。

“偶然的机遇”说明了_______，“只能给……”说明了_______。你对这句话的理解是_______。

你即将小学毕业了，读了这句话有何感想?请你谈一谈。

③_______是道德之本;最伟大的见解是最_______的。

④一个人并不是生来要给打败的。_______，_______。

8.按要求写诗句。

①赞颂美好品质的：_______

②表达悲愤之情的：_______

③表示寄情山水的：_______

④ 抒发送别之情的：_______

⑤描写传统节日的：_______

北京小升初语文试题31、给下列加红字注音(10分)

档()次 　给()予　　模()样　　惩()罚　　潜()能

歼()灭　 造诣()膝()盖 　 尽()管　　拖累()

2、补全成语或根据拼音写出正确汉字(10分)

巧妙绝()抑扬顿()言简意()无动于()眼花()乱

脉bó()渊bó()臂bó()鄙bó()锡bó()

3、对下列两个句子中加括号字解释最准确的一项是()(2分)

他好像要摆脱这种与他年龄很不相称的重(荷)。

养花有(益)身心，胜于吃药。

A.背着　增加　B.负担　增加　C.负担　好处　D.背着　更加

4、下面词语中的“望”有与其它三个意思不同的一项是()(2分)

A.盼望　　　 B.渴望　　　 C.希望　　　 D.远望

5、下列句子，属于比喻句的一项是()(2分)

A.他仰望着空中的燕子，仿佛他的心也一起飞上了蓝天。

B.读书之余，我喜欢养些易种易活的自己会奋斗的花草。

C.幸亏红领巾帮助了我，要不然我不知还要吃多少苦头。

D.雪后的原野上，梅花点点，每一朵都是一首精美的诗。

6、下列句子没有语病的一项是()(2分)

A.作者通过这个章节完美地塑造了美猴_于反抗天庭的举动。

B.从广大师生的表现中，说明大家对圆满完成国庆60周年的表

C.十一长假期间，大家一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。

D.在第二十七届北京学生科技节上，北京市十八个区县教委将首次同台展示科技教育取得的成果。

7、依据文段内容，在横线上补全语句，使语言得体，最恰当的一项是()(2分)

超市里，一位营业员发现有位顾客买青菜时，把菜叶剥掉了许多，于是，她走上前去，对他说：“同志，________。”

A.你这是干什么?不能再剥了 B.把菜放那儿，不卖了

C.你不能这样买菜，影响多不好　D.小心点儿，别把菜叶碰掉了

8、补全下列句子(10分)

良药苦口利于病，________________。书读百遍，________________。

世事洞明皆学问，________________。落红不是无情物，__________。

_______________，不教胡马度阴山。天行健，__________________。

_______________，不尽长江滚滚来。小荷才露尖尖角，__________。

王师北定中原日，________________。__________，牧童遥指杏花村。

9、在下列语段的正确停顿处用/断开，并完成后面的题。

赵　 高　 欲　 为　 乱　 恐　 群　 臣　 不　 听　 乃　 先　 设　 验 持　 鹿　 献　 于　 二　 世　 曰　 马　 也　 二　 世　笑　 曰　 丞　 相　 误 邪　 谓　 鹿　 为　 马　 问　 左　 右　 左　 右　 或　 言　 马　 以　 阿　 顺 赵　 高　 或　 言　 鹿　 者　高　 因　 阴　 中　 诸　 言　 鹿　 者　 以　 法后　 群　 臣　 皆　 畏　 高(5分)

(1)解释文中划横线的字(4分)

欲：_______________________　 乃：_______________________

误：_______________________　 或：_______________________

10、阅读下面文章，回答文后问题。

“假币?”妈妈的嗓门足以让全院的人都听得见。原来一个卖菜的找给爸爸一张50元的钞票，等我爸拿着这50元钱去商场买东西时，验钞机验出来是张假币。现在好了，这张麻烦的假币被推到我们家了，看来我们也要想法子“甩掉”它，而这项“艰巨”的任务被我自告奋勇地揽了下来。下午，我便上街溜达了。爸爸先前是在大商场“翻船”的(因为有验钞机)，看来得从小店下手了。我选择了一家烟酒小百货店，老板娘这会儿有点忙，我就先站在旁边看着。前面两位顾客是买烟的，他们给了老板娘一张100元的钞票，老板娘拿到钱后，先是对着亮处看了看，然后又用手揉一揉，最后还甩了两下，确定是真的后才找钱给那两个人。我的手不知不觉地伸进了口袋，指尖摸到了那张像草纸一样的50元钱，心里顿时七上八下，怎么办?老板娘太精明了，肯定会识破的。要是识破了，说不准会把我当贩假币的抓起来呢。我越想越害怕，干脆扭头就跑。我继续在街上漫无目的地走着。哎，那边有两个卖气球的老人，生意挺兴隆，去那儿花掉这钱吧，反正老人家眼神不太好。“买两个老爷爷转身翻着钱柜找钱给我。看着这对慈祥的老夫妇，我心里挺不是滋味：也许他们无儿无女，就靠卖气球为生，也许50元钱他们三天也赚不到，而我却……老爷爷翻了半天也没找到零钱，转身对我说：“孩子，我这里也没有钱找给你，你就先拿着这两个气球，过两天再把钱还给我们，反正我们一直在这里卖气球。”我内疚地接过钱，放进口袋。我一个人走在回家的路上，无力地踢着路上的石子：唉，到底该怎么办?猛然间，我从口袋里掏出那张假币，三下五除二地把它撕成了碎片。我轻轻松开手，碎纸片连同气球一齐飞了出去，望着气球欢快地飞上天空，我突然感觉到天真蓝。

10.(2分)给短文加一个题目，写在后面的横线上：___________________。

11.(6分)联系上下文，解释下列词语的意思。

甩掉：___________________________________________________

翻船：___________________________________________________

自告奋勇：_______________________________________________

12.(4分)仿照“七上八下”的形式写出四个成语。

_______________、_______________、_______________、_______________。

13.(2分)用“___”画出短文中描写“老板娘太精明了”的语句。

14.(4分)发挥想象力，将文中省略号所省略的内容补充出来：

而我却________________________________________________________

__________________________________________________________

15.(4分)“我”回到家，会这样向。“父母”解释：___________________________

________________________________________________________________

_________________________________________________________________

16.(4分)广告在我们的生活中比比皆是，请写出一个你比较熟悉的广告词：

_____________________________________________________________________

编写一个广告词，对制假币、贩假币的现象进行谴责：

_____________________________________________________________________

参考答案

1、给下列加红字注音。(10分)

档dàng次　　 给jǐ予　　 模mú样　　 惩chéng罚　　 潜qián能

歼jiān灭　 　造诣yì　　 膝xī盖　 　尽jǐn管　　　 拖累lěi2、(10分)

巧妙绝(伦)抑扬顿(挫)言简意(赅)无动于(衷)眼花(缭)乱

脉搏　 渊博　 臂膊　 鄙薄　 锡箔

3.C(2分)4、D(2分)5、D(2分)6、D(2分)7、D(2分)

8、补全下列句子。(10分)

良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。书读百遍，其义自见。

世事洞明皆学问，人情练达即文章。落红不是无情物，化作春泥更护花。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。天行健，君子以自强不息。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

9、断句每错一处扣0.5分。(5分)

赵高欲为乱/恐群臣不听/乃先设验/持鹿献于二世/曰/马也/二世笑曰/丞相误邪/谓鹿为马/问左右/左右或言马/以阿顺赵高/或言鹿者/高因阴中诸言鹿者以法/后群臣皆畏高。

(1)(4分)

欲：想要　　　 乃：于是　　　 误：错　　　 或：有的人

(2)与选文相关的成语是：指鹿为马(2分)

(3)赵高(2分)

(4)高因阴中诸言鹿者以法(2分)

10.(2分)参考：假币**

11.(6分)甩掉：这里指“我们”想把这张50元的假币用掉。

翻船：这里指爸爸在大商场里使用假币时被验钞机验了出来，这张假币没能用掉。

自告奋勇：这里指“我”自己主动要求担当用掉这张假币的任务。

12.(4分)三心二意、五颜六色、千军万马、千呼万唤、十拿九稳等。

13.(2分)老板娘拿到钱后，先是对着亮处看了看，然后又用手揉一揉，最后还甩了 两下，确定是真的后才找钱给那两个人。

14.(4分)略　　　 15.(4分)略　　　 16.(4分)略

关于北京小升初英语试题 篇5

1、A.21st B.12th C.22nd D.11th

2、A. June B. July C. August D. October

3、A. Tuesday B. Thursday C. Friday D. Saturday

4、A. collected B. planted C. tasted D. picked

5、A. Science Festival B. Sports Festival C. Games Festival D. Food Festival

6、A. calculator B. skateboard C. vegetable D. delicious

7、A. hers B. his C. ours D. theirs

8、A. take off B. get on C. put on D. get off

二、听问题，找答案 6%

1、

A. Yes, we did.

B. We plant trees on the farm .

C. We planted trees and flowers in the garden.

2、

A. No, I wasn’t .

B. I was in Liu Tao’s house.

C. I had a good time.

3、

A. It was the third of June.

B. It was Monday.

C. It’s the third of Jane.

4、

A.They eat a lot of delicious food and visit their relatives and friends

B. They watch the moon and eat moon cakes.

C. They dress up in costumes and go to parties.

5、

A. Danger

B. Yes, it does

C. No, it doesn’t

6、

A. Sure.

B. Yes, you can

C. No, you can’t

三、听录音，填写所缺单词

1、A： watches are they? B：They’re______________

2、A：What did you do last week? B: I ________________some pictures.

3. A： the Festival? B: It’s in___________________

4、A：How many are there in a year? B: There’re___________________

5、A：What does it mean ? B: It means______________________

笔试部分

一、选出下列画线部分读音不同的单词，将其序号填入题前括号内 5%

1、A. her B. worker C. doctor D. sister

2、A. near B. pear C. year D. dear

3、A. food B. cook C. room D. school

4、A. many B. get C. any D. hat

5、A. seat B. read C. sweater D. mean

二、中英文互译 15%

1、7月3日__________ 2、拔胡萝卜 _______________

3、玩得开心_________ 4、春 节 _______________

5、问和答_______ 6、blow out the candles _____________

7、dress up in costumes_________

8、watch the dragon boat races______________

9、visit relatives and friends_________ 10、have a chat _________

三、选择填空 9%

1、When’s your birthday? It’s January. What would you like _____ a birthday present? I would like

A. on for B. in as C. on, with

2、Where you Just now? I ___________at school.

(选项暂缺)

3、What does it mean? It means you shouldn’t__________

A. smoking B. smok C. smoke

4、 _____you___your grandparents last weekend?

A. Did , visited B. Did , visit C. Do, visited

5、Last Friday ,They________a race.

A. had, running B. haved , running C. had , runing

6、I ________a kite and ________it on the wall yesterday

A. maked, puted B. made ,put C. made , puted.

7、It is an __________day , we are all very_______

A. excited, exciting B. exciting , exciting C. exciting ,excited.

8、We usually_______moon cakes. We_______a lot of delicious food.

A. eat ,ate B. eat, eated C. ate ,ate !

9、Whose book is it ? It’s not__________book ,It’s__________

A. my ,her B. mine ,hers C. My’ , hers

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2014年北京小升初最新政策 篇6

在众家长的期盼之中，备受关注的2014年“小升初”政策正式出炉。今年义务教育阶段入学坚持免试就近原则，“共建生”这一入学方式在文件中正式取消。为控制盲目择校，今年将启用全市使用统一的小学和初中入学服务系统，所有符合条件学生都将通过该系统进行信息采集，实现规范入学。

据悉，5月1日至31日为信息采集系统开放时间。市教委表示，今年将进一步规范小升初特长生入学。除市教委批准的可招收体育、艺术和科技特长生的学校原则上面向本区县招收特长生以外，其他学校一律不得以特长生名义招收学生。招收学校要向社会公布特长生计划。

市教委要求，义务教育阶段要坚持免试就近入学，凡满6周岁(2008年8月31日以前出生)的本市户籍适龄儿童均需按区县教委划定的学校服务片参加学龄人口信息采集，免试就近入学。完成小学教育的学生，应当进入初中继续接受并完成义务教育。各区县教委在市教委统筹指导下，根据适龄学生人数、学校分布、所在学区、学校规模、交通状况等因素，进行单校划片或多校划片。单校划片学校采用对口直升方式招生，即一所初中对口接收片区内所有小学毕业生入学，多校划片学校，先征求入学志愿，对报名人数少于招生人数的初中、学生直接入学，对报名人数超过招生人数的初中，以随机派位的形式确定学生。随机派位工作由区县教委统一组织，邀请相关单位和家长代表参与。

全市将使用统一的小学和初中入学服务系统，将每一个学生入学途径和方式全程记录，教育行政部门依据权限进行查询和监控，各区县要公布学校的服务片区。

2014年小学和初中入学热点问答：

入学平台

1.2014年北京市义务教育阶段入学平台有哪些组成？

由小学入学服务系统和初中入学服务系统两部分组成，并纳入电子学籍管理系统。

2.使用两个系统的目的是什么？

全市使用统一的小学和初中入学服务系统，一是预测适龄儿童入学数量和分布，做好入学服务。二是利用信息化手段规范入学流程，保障公平、公正。

3.信息采集开放时间到什么时候？

信息采集开放时间为5月1日-5月31日。我们将于4月底正式向社会发布和解答信息采集系统的使用办法。

计划与政策

4.小学、初中的入学计划是如何制定的？

2014年起义务教育阶段入学实行计划管理。各区县加强入学需求前瞻预测，按照学龄人口数量、小学毕业生数量和中小学校办学规模等制定小学、初中招生计划并报市教委备案。

5.入学政策有哪些变化？

本市在以往工作的基础上，根据教育部《关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》(教基一〔2014〕1号)、教育部办公厅《关于进一步做好重点大城市义务教育免试就近入学工作的通知》(教基一厅〔2014〕1号)等有关要求，对相关工作做了进一步完善。如明确提出区县在小升初工作中实行单校划片或多校划片，全市首次使用统一的小学和初中入学服务系统，实施计划管理等。

6.家长如何获取今年的入学政策，包括各个区县的政策？是否有对外的咨询电话？

2014年起义务教育阶段入学有一个公众服务的门户(将于4月底向社会公布)，该门户上有市、区县的相关政策咨询服务信息以及各区县辖区内的中小学信息，可供参考，门户通过电脑和手机都可以访问。门户网站上有统一的技术服务电话和各区县的政策咨询电话。

非京籍考生

7.什么是“五证”？适龄儿童少年父母或其他法定监护人本人在京务工就业证明、在京实际住所居住证明、全家户口簿、在京暂住证、户籍所在地街道办事处或乡镇人民政府出具的在当地没有监护条件的证明等相关材料。

8.非本市户籍按本市户籍对待的条件是什么？

持有区县人力社保部门开具的“原北京下乡青年子女身份证明”；区县教育行政部门开具的“台胞子女就读批准书”；全国博士后管理部门开具的“博士后研究人员子女介绍信”以及其父母的“进站函”；部队师(旅)级政治部开具的随军家属证明及现役军人证件；区县侨务部门开具的“华侨子女来京接受义务教育证明信”；街道办事处或乡镇人民政府开具的《子女关系证明信》及其父或母本市常住户口登记卡；市人力社保部门为其父或母签发的《北京市工作居住证》；其他符合国家和本市有关政策规定的证明。

9.外地户籍学龄儿童家长，但是符合北京市的按京籍对待条件，需要做什么？

符合按本市户籍对待的情况请根据区县教委公布的时间，携带符合按京籍对待的相应证明材料，到居住地所在区县教委进行登记注册，注册后自行填写详细信息并打印信息采集表。

10.外国籍学龄儿童家长，都需要做什么？同样要进行信息采集，采集的信息请根据居住地区县教委公布的时间到区县教委进行审核，审核通过后自行填写详细信息并打印信息采

集表。》初中入学11.本市毕业生，需要做些什么？本

市小学毕业生，直接通过电子学籍系统自动采集信息，学校会打印核对表，请家长核对信息并签字确认，后续按区县教委具体通知操作即可。

12.如果学生基本信息有误如何处理？

如家长确认下发的基础信息有误，请及时联系学校负责的相关老师，由老师进行确认，如果确认基础信息有误，老师会根据实际情况在系统中进行相应修改，并再次由学生家长签字确认。

13.回户口所在地和家庭实际居住地如何办理相关手续？

回户口所在地或家庭实际居住地入学的学生需向毕业学校提出申请，并由学校在统一平台中打印申请表，签字确认后通过网络平台进行审核，审核由学校发起申请，转出区县审核后，转入区县再进行审核。申请通过后数据将自动将信息变更到转入区县。

14.新进京的学生如何参加初中入学？