国旗下讲话工作总结

国旗下讲话工作总结（共14篇）

国旗下讲话工作总结 篇1

国旗下讲话：期中考试总结-国旗下讲话

老师们、同学们：

上周除了高三年级，其余各年级都参加了期中考试。本次期中考试中，绝大部分同学能严守考风考纪，表现出了良好的道德素质和精神风貌;然而我们也不得不指出有一位同学在某一门考试中企图作弊。学校也给予了这位同学以行政处分。处分并不是我们的目的，它仅仅是一种惩罚的手段。我们通过这样一个处分来教育这位同学。

同学们，我们应该怎样来思考这个问题呢?我们认为，考试也是一种手段，一种帮助你巩固学科知识的手段;一种帮助你检测学习效果的手段;一种帮助你反思学习过程的手段。虽然考试的结果很重要，但是通过作弊的方式除了能给自己加点分数，还能得到点什么?你非但不能得到什么，反而会失去很多。你失去了你的尊严，失去了你的人格，失去了你的`诚信，失去了你的自我价值。我希望这位同学能深刻地反省自己，在以后的学习和生活中用自己的行为来重新认识自己，完善自我。

我们也希望其他同学不要因此而看低这位同学，相反应热情地帮助他。我们更希望其他同学能从中吸取教训。在学校，我们首先要学的是如何做人，做一个有责任感的人，做一个有良好道德辨别的人，做一个讲诚信的人，做一个心理健康有完善人格的人，做一个有益于社会的人。

期中考试过去了，但它并没有结束。我们还有许多的事要做，还有许多的东西等着我们总结、反思。希望每一位同学把本次考试作为一个新的起点，去努力，去奋斗。

国旗下讲话工作总结 篇2

金秋送爽, 红旗飘扬在庄重典雅的校园, 壮志豪情激荡在一中人的心间;四溢果香中我们连心牵手, 未来时日里共同书写新的诗篇。

岁月荏苒难忘怀, 耀眼的光环让人泪挂襟衫。几年来, 我校以“生本教育”为载体, 以促进学生全面和谐发展为宗旨, 把莘莘学子们培养成为善学悦学之人为办学目标, 我们全体师生在和谐愉悦的氛围中健康快乐地生活和成长。八、九年级的同学, 是你们勤耕苦读的风貌、屡创佳绩的风采让我们骄傲, 是你们让生本教育理念在校园生根发芽, 你们优异的表现, 让我们对山花烂漫有了更多的期待与希冀。七年级的新同学们, 现在你们已是一中主人中的一员。你们已肩负起了一中腾飞的重任, 我们期盼你们尽自己所能为发展中的乾安一中锦上添花, 尽显自己的风采。

回首过去是为了追寻未来多彩的梦想。新学期里, 我们将以“会当击水三千尽, 自信人生二百年”的豪情践行生本教育理念;将以“阳春白雪曲曲新, 吹尽狂沙始见金”的斗志打磨“136 有效课堂”, 以“潮平岸阔风帆劲, 莺歌燕舞满园春”的情怀全力培养学生优秀品德和高贵品质。

国旗下讲话 篇3

金秋送爽，红旗飘扬在庄重典雅的校园，壮志豪情激荡在一中人的心间；四溢果香中我们连心牵手，未来时日里共同书写新的诗篇。

岁月荏苒难忘怀，耀眼的光环让人泪挂襟衫。几年来，我校以“生本教育”为载体，以促进学生全面和谐发展为宗旨，把莘莘学子们培养成为善学悦学之人为办学目标，我们全体师生在和谐愉悦的氛围中健康快乐地生活和成长。八、九年级的同学，是你们勤耕苦读的风貌、屡创佳绩的风采让我们骄傲，是你们让生本教育理念在校园生根发芽，你们优异的表现，让我们对山花烂漫有了更多的期待与希冀。七年级的新同学们，现在你们已是一中主人中的一员。你们已肩负起了一中腾飞的重任，我们期盼你们尽自己所能为发展中的乾安一中锦上添花，尽显自己的风采。

回首过去是为了追寻未来多彩的梦想。新学期里，我们将以“会当击水三千尽，自信人生二百年”的豪情践行生本教育理念；将以“阳春白雪曲曲新，吹尽狂沙始见金”的斗志打磨“136有效课堂”，以“潮平岸阔风帆劲，莺歌燕舞满园春”的情怀全力培养学生优秀品德和高贵品质。

各位老师、同学们，新的征程已开始，进军的号角已吹响，让我们上下齐心，风雨同舟，用“衣带渐宽终不悔”的精神，用“一览众山小”的气概，踏平坎坷，浩歌前行！

德育工作国旗下讲话 篇4

近年来，正阳关镇信恩小学坚持把每周一的升国旗仪式当作对学生进行思想品德教育的重要载体和主要阵地，由少先大队辅导员主持的国旗下讲话从无间断。国旗下讲话丰富多彩的内容贴近学生思想和生活，培养学生爱国主义精神和集体荣誉感，使学生养成良好的行为习惯，提高学生学习能力。同时，讲话还结合全校“卫生班级”、“文明班级”的评选活动，针对不同主题及时对学生进行教育。

为充分发挥国旗下讲话的作用，引领好学校的德育工作，进一步增强孩子们的国旗意识和爱国主义情感，培养学生良好的行为习惯，该校从实际出发，遵循教育和儿童身心发展的规律，对国旗下讲话进行了一系列新的探索和实践。每周通过不同的主题、不同的形式，让孩子们在轻松，愉悦的环境中受到深刻的教育。本学期他们就集中对学生进行了安全卫生教育、法制教育、行为习惯养成教育、清明节文化教育等。每次国旗下的讲话人，由三至六年级推选优秀学生担当。为确保讲话的质量，他们对讲话稿精心设计，做到语言得体，感情丰富，形式多样。由于是同学讲话，贴近童年生活，学生十分爱听，印象也比较深刻。

国旗下讲话使学校德育工作取得了显著成效，形成了团结向上的良好校园风气，为促进文明、平安、和谐校园建设起到了不可估量的作用。

科技节总结 国旗下讲话 篇5

大家早上好!

近几天的媒体报道，有两条新闻非常引人注目。其一是在苏州某小区附近，有人竟然把共享单车扔进了河里;其二是近来一些轻垃圾竟然导致了沪宁多趟列车晚点。这两件事都反映出一个共同问题，一些人的公德缺失，已经损害了公共利益，这对公众来说都是一种警醒。

社会主义核心价值观分别从国家、社会、公民三个层面，进行了概括：倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。对于我们学生来讲，文明是应有的责任意识。

做好文明学生，更要体现在具体的行为细节中。

近期常有报道我国一些游客在旅游途中随手乱扔垃圾，在名胜古迹乱刻乱画，很多国人甚至外国人非常不理解，你们怎么这样不爱护呢?

1994年广岛亚运会闭幕式结束后，6万人的体育场竟然没有发现一片垃圾。次日，全球数家报纸惊呼：可怕的日本民族。而我们在电视中却看到，在某年国庆节当天，环卫工人在天安门广场清理出8吨垃圾。几百名环卫工人三班倒、全天执勤才把垃圾清理干净。有人感叹：我们的生活条件越来越好，但为什么很多游客的素质却越来越低!公德心到哪儿去了?

有一名记者采访著名诺贝尔奖获得者伦纳德教授，教授，您人生最重要的东西是在哪里学到的?，出人意料的是，教授回答道：在幼儿园，在那里我学到了令我终身受益的东西，有好东西要分享、不随手乱扔垃圾、讲话要文明用语、谦让、吃饭前要洗手等。

由此可见，文明不是大口号，而是体现在公民日常的行为细节中的。让我们每个人从自己做起，从每一件小事做起。我们完善自己的文明修养也一样，并非要有一些特别了不起的举措。而是要从身边饭前洗手做起、从不再边走边吃做起、从不再乱扔一张纸片一个饮料瓶做起、从文明用语做起、从认认真真的说一声老师您好!做起。

在现阶段，中华民族共同的价值追求就是社会主义核心价值观。

富强、民主、文明、和谐， 这是国家的担当;

自由、平等、公正、法治， 这是社会的良序;

爱国、敬业、诚信、友善，这是公民的责任。

让我们每一位同学，从今天开始、从现在开始做一个文明有德之人。具体为：

仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。

餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。

言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。

待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。

行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。

观赏之礼：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。

游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。

仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。

四仪

7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。

10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。

14岁：青春仪式，让中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。

18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。

期中考试总结国旗下讲话稿 篇6

老师们、同学们：上午好！

时光飞逝，同学们已在书山中跋涉了半个学期。

期中，是一个盘点的季节，也是一个全新的起点，同学们带着一丝火热的希望，留下一串成长的足迹。

回顾前半学期，学校凝神聚力，充分利用德育阵地作用，发挥德育教化功能，大力辐射德育、深入渗透德育。构建了一个“和谐、安全、人文、文明”的校园，为老师创造了一个能潜心教书育人的环境，为学生营造了一个自主、平等、人文、和谐、宽松和氛围。提高了学生的人文素养，培养了学生高尚情操，使学生生活舒适安谧，学习如沐春风一般。

这半学期，同学们在知识的海洋里遨游，在学习的乐趣中提高，在德育的渗透中成长。不仅丰富了知识，熟练掌握了多种技能，而且各方面素质得到了提高。

期中考试后，同学们有收获，也有失落，有进步，也有失败，有喜悦，也有苦涩„„

强者不会在困难面前低头，智者怎会在丰收之后就放慢脚。成绩只能说明过去，辉煌也已成为历史。借此机会

我希望，考的好的同学，要戒骄戒躁，要继续努力，再接再厉；希望未发挥好的同学不要气馁，要认真反思，及时总结，搜索失误，点击优势，找准症结，有的放矢。

我希望，同学们能养成良好的学习习惯，良好的生活习惯，良好的行为习惯。只有播种你的行为，才能收获习惯；只有播种你的习惯，才能收获性格；只有播种你的性格，才能收获命运。

我希望，同学们能继续发扬“感恩”的传统美德。不仅要识恩、知恩、感恩，同时也要化感恩之心为感恩之行去报恩和施恩。在家尽孝心，在校献关心，在社会献爱心。感恩你的父母，感谢他们的养育之恩，学会教父母，尊敬长辈；感恩你的老师，感谢他们的教诲和辛勤培养；感恩同学，感谢他们的真切关爱和相助，促进互助互爱；感恩社会，感谢祖国人民关爱之情，增强社会责任意识，力志报效祖；感恩自然，感谢大自然的赐予，要热爱一草一木，增强环保意识。

一年一度的中考即将来临，初三同学已进入紧张的迎考阶段。我希望初三同学能严格按照学校三轮复课方案去科学备考。同时要强化信心，优化情绪，放松心情，调整心态。合理安排日常的学习、生活、休息、锻炼时间。用一个平和的心态，强健的体质，充沛的精力，最佳的状态，自信的笑容去迎接高考。

为进一步保证同学们有一个更好的学习环境，在此学校做以下决定：

1、早晨学生到校，每班安排2名学生打扫卫生（打扫卫生的学生要早来），其余学生必须在班内读书（作业晚上要早做完）。严禁学生在走廊内闲逛，每个楼层安排两名学生执勤，执勤学生也要拿着书背书！

2、严禁吃零食，同学们你们是100%的纯消费者，上学已经让父母的两鬓染白，不要再为了满足口舌之欲糟蹋父母的血汗，我们可以把平时积攒的钱购买学习用品，多读书才能住我们跳龙门。

国旗下讲话工作总结 篇7

一、调查对象及基本情况分析

为了较为准确地了解中小学国旗下讲话的基本情况,笔者从某市中心城区和近郊区县学校中随机选取了30所学校,包括小学20所,中学7所,中职学校2所,特殊教育学校1所。以问卷调查法为主,辅以访谈法,对学校2013至2014学年度进行的452个国旗下讲话的形式、主题内容和主讲人进行了调查,并对调查数据进行了分析、归纳、整理。结果显示,国旗下讲话是每一次升旗仪式中最重要的环节,学校对这一环节的安排是比较关注和重视的;国旗下讲话的主要形式是演讲,讲话内容较为丰富;讲话者主要是学生。同时,中小学国旗下讲话也存在“高、空、远”、走过场和实效性有待提高等问题。

为什么大家都愿意采用演讲这种形式进行国旗下讲话呢?我们进行了个别访谈,总结出以下两个原因:一是演讲形式富有激情,具有感染力,学生比较喜欢,接受信息效果好,可以使升旗仪式达到预期的效果。二是演讲这种形式对发言稿的撰写要求比较高,确保发言稿能够更加说明问题,阐述清楚观点,理论上更能提高教育的实效性,通过精心写作,把教育的内容清晰地传递给学生,达到教育的效果。

调查结果显示,中小学升旗仪式涉及的教育内容与主题,不仅局限在爱国主义教育方面,还包括《中学德育大纲》《小学德育纲要》中提及的德育内容,也包括随着形势的发展、社会的进步而注入的新内容,如社会主义核心价值观等。

在回答“国旗下讲话的主题和内容是如何确定的”这个问题时,所有学校全部回答为根据区德育科、团委工作的安排,根据学校新学期工作计划,结合重大节日、纪念日确定主题内容,升旗班可以根据学校拟定的主题自拟题目,选择具体内容。

二、存在的问题

1. 教师、家长为学生代笔的情况较多。

调查结果显示,每周的国旗下讲话,虽然是以学生演讲为主,看似调动了学生参与的积极性、主动性,但实际上,你听到的却是成人化的语言,在升旗仪式上发言的学生俨然一个个“小大人”,特别是小学生,怎会有如此深刻的认识和见解?当你深入追问,深入进行调查研究时,你会发现其中的缘由:国旗下讲话的发言稿,特别是小学生的发言稿,都是“照稿宣科”的多,而非学生肺腑之言,因为稿子通常不是学生自己撰写,而是由教师、家长代笔。中学生的讲话稿多数由学生起草(很多也是家长代笔),教师修改。显然,学生在升旗仪式发言中还不是真正的主体,只能算是一个代言人。

2. 生动活泼、有吸引力、真正打动学生的讲话稿比较少。

如前所述,在我们所调查的452次升旗仪式中,国旗下讲话的内容涉及广泛,包括爱国主义教育、集体主义教育、生命教育、生态教育、心理健康教育、劳动教育等,但具体到每一次讲话的具体内容,又显得空洞,远离学生,特别是小学,情况更为明显。

3. 国旗下讲话与学校其他形式的教育活动有待进一步衔接。

国旗下讲话所涉及的教育内容,仅仅是配合当天升旗仪式的主题,而没有与学校其他活动进行衔接或延伸,没有在升旗仪式后组织学生对每一次讲话的内容进行总结与反思,也没有进一步研究对学生行为的指导意义。

三、建议及思考

1. 认真分析学情,确保讲话内容有针对性。

国旗下讲话是一条重要的德育途径,是对学生进行思想品德教育的重要载体,因此,每一次国旗下讲话能否达到预期的教育目标,取决于每一次讲话的内容是不是学生所需要的,是不是符合学生的兴趣和年龄特点。只有学生需要的、符合学生年龄特点的讲话内容,才能激起学生的兴趣,学生只有产生了兴趣,才会有学习的愿望和动机,才会自觉地去思考、把教育内容转化为自己的实际行动。因此,建议学校加强对本校学生的调查研究工作,有针对性地选择每一次国旗下讲话的内容。

2. 认真研读纲要、大纲,确保讲话内容成序列。

《小学德育纲要》涉及对学生进行德育的内容有10项,包括爱国主义教育,热爱中国共产党的教育,热爱人民的教育,热爱集体的教育,热爱劳动、艰苦奋斗的教育,努力学习、热爱科学的教育,文明礼貌、遵守纪律的教育,良好的意志品格教育,民主与法制观念的启蒙教育和辩证唯物主义观点的启蒙教育等。《中学德育大纲》涉及对学生进行德育的内容初中、高中各8项,初中、高中同时具有的德育内容是爱国主义教育、集体主义教育、理想教育、道德教育和良好的个性心理品质教育等。作为德育工作者要认真研读和纲要和大纲,做到“三清楚”,一是清楚国家的教育要求是什么,二是清楚自己的学生与教育要求的差距,三是清楚如何选择、设计好教育内容。

3. 认真研读文件,确保内容的时效性。

《小学德育纲要》《中学德育大纲》如同德育领域的课程标准,是德育工作者的行动依据。但德育工作的行动依据不仅仅是上述内容,还包括国家颁布的各项与教育相关的方针政策,如教育发展规划纲要等,德育工作者理应自觉地学习、把握、领会并运用到学校的德育工作中,确保国旗下讲话具有较强的时效性。

4. 认真思考形式,确保内容有效落实。

本调查结果显示,当前国旗下讲话以演讲形式居多,显然形式过于单一。当然,就演讲这一形式,学校也在积极探索、不断变化,比如,有学生单人演讲,有学生多人演讲,有师生同台演讲等,但都是在演讲这一种形式下,变化花样。

关于其他形式,个别学校也有探索。例如水晶小学,他们每次升旗仪式除国旗下讲话外,还安排了情景剧表演,把要突出的教育重点和有教育意义的内容表现出来,这种形式的特点是形象生动,容易使学生牢记于心,教育目的明确。

何不让“国旗下的讲话”变变脸？ 篇8

一、让学生参与国旗下的讲话意义重大

首先,这是对学生的一种激励。能站到台上面对全校师生讲话,这是莫大的光荣。为了赢得这份荣誉,大部分学生会在学习、思想、生活、行为方面严格要求自己,这样的激励作用远远比一次鼓舞人心的讲话要大得多、深远得多!

其次,变师生对话为生生对话,在语气、方式上必定更贴近儿童,更容易产生亲切感,为学生所接受。讲话的主题内容也将站在学生的角度,贴近学生的实际,有利于说出心里话,表明学生的理想和目标,抒发学生的热情和愿望,引发心理上的认同,从而强化教育效果。

再次,承担国旗下的讲话这一任务后,从定主题、撰文、试讲、正式演讲,学生始终是充满自豪感、积极主动的。在参与的过程中,有利于培养学生的思考能力和表达能力,帮助学生全面发展。

二、让学生参与国旗下的讲话要精心安排

当然,学校把国旗下的讲话交给学生来承担后,并不能完全放手不管。国旗下的讲话有一定的时间限制和主题要求,对此,学生可能不够了解。因此,学校分管部门要精心组织,协同配合,根据教育的总体要求精心设计、细致安排,指导和帮助学生做好这一工作,使教育效果最大化!

首先,国旗下的讲话每学期约有20次左右,我们应当在学期初做出整体安排,进行主题的构思和设计,并且把任务布置到班级和个人,以便提前做好准备工作。当然,根据社会上的热门话题及时加以调整,也是发挥其作用的重要一环。

其次,国旗下的讲话要主题鲜明,从多侧面安排内容。既要考虑到本校德育工作的总体要求,又要根据学校的实际情况,结合每月具有教育意义的重要节日或纪念日来安排。以我校2009年下学期“国旗下的讲话”内容安排来看,第三周安排了“预防甲流,养成良好卫生习惯”的主题,由于讲话及时,在一定程度上消除了学生恐慌的心理。学生通过一些真实案例教育师生,只有养成良好的卫生习惯,才能防患于未然,拒甲型N1H1流感于门外。

再次,学校要做好资料汇编工作,发挥后继教育作用。学生代表在国旗下的讲话中所用的讲稿,是宝贵的精神财富。学校认真收集,每个学期摘录精华,在校刊上加以刊登介绍,甚至汇编成书,既是一次对学生的鼓励和肯定,同时也是对全体学生思想教育的强化。

当然,要发挥学生参与国旗下讲话的积极作用,学校分管部门要做不少具体工作,有时可能比教师代劳要付出更多。但由于这一工作有其重要作用,从某种意义上说是“不可替代的”,所以我们应当十分重视。这有助于改变以往仅由学校行政或骨干老师主讲的单调形式,既是展示学校德育工作的一个窗口,也是强化品德教育的一个有益课题。

(作者单位:浙江杭州建德市新安江第二小学)

德育工作国旗下讲话稿 篇9

大家早上好!

不知你是否注意到，我们的社区中经常会出现“社区是我家，卫生靠大家”的标语，那是因为清洁的社区环境能带给我们一个愉悦的心情，我们的家长都会告诉同学们，在家不要随手乱扔垃圾，因为整洁的家庭环境能带给我们一种温馨的感觉。

同学们，我们在初中时段有至少三分之一的时间在这个校园中度过，我们有百分之七十以上的时间在社会中生存，那么，我们生命的绝大部分将与其他人共享，每个人的举手投足都在影响着其他的人，也在被其他人影响着自己。

有一首歌这样唱道：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。当你在校园中行走，是否会看到有的同学边走边吃，有的同学在篮球场上吃东西后将包装袋随手一丢，有的同学将空的饮料瓶扔在厕所的下水道里……而有的同学在校园里看到有垃圾会主动把它捡起来，有的看到地面有口香糖的污迹就主动借来铲子把它清除干净……

最凶恶的罪犯都会千方百计留下自己的性命，因为他还爱惜自己，但是他不懂得一个不爱惜自身所处环境的人是没有资格谈自由和平等的。我国古代的《易经》也很讲究天时、地利、人和，因为一个成功的人背后必定会有一个他所深爱和服务着的社会，一个不会爱惜自身周围环境的人必将被环境所唾弃和惩罚。

我们每个星期都安排了班级去红丰三、五社区和北齐巷社区进行青年志愿者服务，帮助社区打扫卫生等，有的同学还冒雨去活动，因为他们明白，社会需要大家的共同努力才能和谐。前一个星期，我们发现学校里面的卫生情况没有得到同学们应有的重视，我们不少包干区都出现了没有及时清理的垃圾，宣传橱窗的玻璃变的不再清晰，楼梯上经常会看到餐巾纸和包装纸躺在地面，科学馆的公共教室地面和抽屉变得肮脏不堪，育德楼六楼以上的楼梯走路能“一步一个脚印”，洗手间的水池里有餐巾纸，育才楼前面的花坛成了隐性的垃圾场，有的同学的抽屉翻开来臭不可闻……

有的国家可以用服务社会的时间来补偿自己犯下的一些较轻的罪行，我们的国家人口众多，并且已经迈入老龄化社会，更需要我们年轻一代去服务社会，反哺社会，这就是我们通常意义上的青年志愿者，而我们中学生一定能做好的事情就是当一名“卫生志愿者”，打扫自己的家庭让自己住得舒适，打扫我们的校园让自己学得舒心，打扫我们所居住的社区环境让自己做问心无愧的公民。

同学们，学校培养人才的目的不仅仅是为了给社会提供具有高学历的人，更是为了培养三百六十行的各色人才，而贯穿于着三百六十行的唯一导线就是服务于环境的品质。伟大的无产阶级领袖毛主席在文章中写道：房子是要经常打扫的，不打扫就会布满灰尘;脸是要经常洗的，不洗就会灰尘满面。

国旗下讲话第四周值周总结 篇10

上一周，在全校师生的大力支持下，在全体值周老师和大队委同学的共同努力下，学校教育教学秩序良好，同学们遵规守纪，校园处处呈现出文明、和谐、积极进取的景象。值周组圆满地完成了学校第四周值周工作，值周工作总结如下：

首先，我们来看看上周大家做的比较好的地方：

1．卫生方面：各班学生都把集体荣誉放在首位，每天的室内外卫生清扫得比较干净，校园内公共场地的卫生较整洁，很少发现纸屑杂物，还有很多同学能够主动捡拾垃圾，尤其是六（6）班和四（3）班同学在课间活动时主动捡拾垃圾的同学特别多。同时也希望同学们能够以他们为榜样，让我们的校园变得更加干净、整洁。

2．纪律方面：早读的纪律非常好，各个班级的学生都能够自主有序地利用早晨认真进行早读。大部分班级能以饱满的精神参加升旗仪式和每天的课间操，校园里秩序井然，学习氛围浓厚。

3．放学路队方面：经过各班班主任老师的组织教育，中午和下午的放学绝大部分的班级都能按要求整理好队伍，整齐有序地列队走到指定地点。

4．文明礼仪方面：很多同学见到老师，会停下脚步，向老师鞠躬问好，尤其是一二年级的小朋友，在这方面便显得尤为突出。

5．在这里要特别表扬参与值周的大队委同学，他们岗位明确，工作负责，特别是各年级“文明监督岗“的同学，不怕脏、不怕苦，兢兢业业做好本职工作，为学校有一个和谐优美的环境作出了贡献。

上周我们在取得成绩的同时，也还存在着一些问题和不足，下面我提出值得同学们注意的几点：

1．课间活动时发现个别学生在过道内有追逐狂打的现象，这是非常危险的，较容易发生事故。希望引起各位老师和同学的重视。

2．课间午间的文明休息方面，有些同学课间玩的都是些追逐打闹的游戏，拼命地奔跑，特别是中餐时有的男同学飞奔下楼，有些同学甚至还要互相拉扯，因而存在非常严重的安全隐患。所以我要提醒这些同学特别是中高年级同学要加强安全意识，增强秩序感。希望各位同学有则改之，无则加勉。

综合值周老师和大队委同学的检查结果，评出以下班级为第四周“文明班级”的获得者，请班长到升旗台处领取“流动红旗”：

一（2）、一（6）、一（7）、一（8）、一（9）

二（2）、二（3）、二（4）、二（5）、二（11）、二（12）三（1）、三（2）、三（5）、三（6）、三（10）四（1）、四（3）、四（5）、四（6）、四（7）、四（11）五（1）、五（2）、五（6）、五（7）、五（8）

关于志愿者的工作的国旗下讲话 篇11

志愿者工作因为有你的配合更精彩 老师、同学们： 大家好！

我是志愿者服务队某某。今天我要讲话的题目是《志愿者工作因为有你的配合更精彩》。

半个学期已经过去了，转眼间，志愿者工作也已开展了近半个学期，虽然只有短短的几个月的时间，但是我相信志愿者的工作大家有目共睹。

全校92名志愿者自愿践行着“奉献，友爱，团结，互助”的志愿者精神。你是否发现，在图书馆熙熙攘攘的人群中，有那么一群戴着红帽子的人，他们在书柜间穿梭，管理着被打乱的书籍；你是否发现，有那么一群戴着红帽子的人，总是准时出现在橱窗前，顶着狂风为同学们换上最新的报纸；你是否发现，有那么一群戴着红帽子的人，在食堂里默默维持着食堂秩序；你是否发现，有那么一群戴着红帽子的人，每天都会出现在校门口为同学维护离校秩序？他们为了同学们的利益，牺牲自己的课余时间，积极的投身志愿者工作，他们是值得尊敬的人。

志愿者服务队以为学校服务为宗旨，努力地把每一项工作都做的尽心尽责，这不仅增强了志愿者的社会责任感，也培养了志愿者的奉献精神和团队精神。也许做一名志愿者得不到物质上的回报，但精神上的收获却是无价的，这是一次来之不易的锻炼机会，所以我希望能有更多的同学加入到志愿者的队伍中来。

志愿者的工作与各位同学的配合是密切相关的。值得高兴的是，很多同学都能主动配合志愿者工作，有些同学主动帮助志愿者递送餐盘，有些同学主动帮助志愿者更换报纸等，这无疑给了志愿者很大的帮助和鼓励。一个微笑，一句“幸苦了”，都是对志愿者工作极大的肯定。但是志愿者工作也遭遇到了诸多不如人意的事。如橱窗玻璃的锁头被人恶意损坏，食堂零食管理得不到同学的配合，少数同学不服从志愿者的劝说等。我希望各位同学能够站在志愿者的立场想一想，志愿者们牺牲个人的时间和精力，不计报酬，不求回报，主动为同学们服务，是为了什么？难道只是为了换来少数同学的鄙视和漠视吗？不，不是的！或许志愿者服务队的制度还不够完善，或许志愿者的工作方式还不够好，但是我希望大家不是以粗暴的言辞或者强硬的态度去顶撞志愿者，而是以正确的方式提出你们的意见。我希望全体师生都能够尊重志愿者，理解志愿者，体谅志愿者，配合志愿者的工作，毕竟他们是无私地站在这个岗位上的。

国旗下讲话工作总结 篇12

赵颜小学期中考试总结发言稿

各位老师、同学们：

大家早上好！

本学期在肖校长的领导下、在全体师生的共同努力下，本次期中考试中有许多同学，许多科目取得了优异的成绩。期中考试是对每位同学半学期学习情况的检查和总结。对成绩做认真分析，查找差距及存在的问题，以求在今后的学习中，查漏补缺，提高教学质量。现在我就本次期中考试情况做一总结。

期中考试情况分析：

1、试题方面：本次试题各科试卷都能紧扣课程标准，吃透教材。整体来看，试卷难易适中，题型新、活，有一定的思考价值。语文试卷覆盖面广，阅读、理解的题型多、活，作文命题新颖，适宜学生选择材料。数学题型有填空、选择、实践操作、解决问题等。英语注重英汉互译，情景搭配，阅读理解等综合知识的运用，科学在试验观察，自然生物，科技知识出题比较多。

2、考试安排方面：

本次考试由市教研室统一出题，镇教研室统一安排，学校组织。全体教师认真严格的工作保证了期中测试工作的顺利开展以及成绩的真实统计。

3、存在问题：

纵观全校的考试成绩及试卷分析的情况来看，学生还存在许多共性的问题：语文试卷上，大部分学生的书写欠工整、规范、美观，基础知识掌握不扎实，理解分析短文的能力薄弱，习作中反映出的表达能力不强；数学中，审题不够仔细，理解问题的能力不均衡，计算能力下降等；英语中表现为单词书写不正确，阅读理解不准确，语言运用不当，科学上主要是对自然事物关心少，积累差。

最后，借本次讲话向全体同学们提出几点要求： 第一、学习要刻苦。因为专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。

第二、学习要讲究方法。好的学习方法是成功的基石。一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心，课堂听课是最重要的，聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中，他们的思维总是围绕在教师活动的周围，通常他们在课堂上就把问题解决了。上课应积极主动、大胆发言、积极思考、认真做笔记。

第三、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。期中总结之后又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们一起携起手来，共同努力吧！

教导处

七二班运动会总结的国旗下讲话稿 篇13

各位老师、各位同学：

大家早上好。

上周二、三、四，我校举行了一场盛大的运动会，这场运动会让我看到了许多许多。

同学们把热情转化成了为运动员加油呐喊的声音，服务人员把热情转化成了为同学服务的积极性，裁判、教练员以及各位校领导，大家都在各自的岗位上为了运动会的圆满举行付出了劳动。而那一些在操场上奋力拼搏的运动员们总是带给我们一次又一次的惊喜与感动，在一百米的跑道上，他们是被风腾起的少年，专注的眼神使他们独特的风采；在四百米的接力赛上，他们是被拧成一股绳的麻绳；紧锁的眉头，是他们青春的斗志；而在那一千五百米的长跑，他们是不肯放弃逐日的夸父，无尽挥洒的汗水成了他们的骄傲。

所以，让我们向他们高歌：

拼搏者，你是赛场上最亮的点。在你眼中，不在乎胜利的欢乐和失败的眼泪，完全只是为了展示生命跳跃的节拍。拼搏者，你是生命乐章中最响的音符。在你心中，只有不停拼搏的信念，用自己坚实的步伐去迈开人生新的旅程。场上的拼搏者，你是我们永远的骄傲！但这毕竟是一场比赛，是比赛就会有输赢，是竞争就会有先后，每一个凯旋归来的胜利者，他的背后总站着许多懊恼、沮丧的失败者。但我想说的是个人的价值并不能仅仅以成败来衡量。

著名诗人泰戈尔在诗中写到：天空没有翅膀的影子，但我已飞过，诗人艾青对朋友说：也许有人到达不了胜利的彼岸，但我们共同拥有大海。在本届运动会上，有许多优秀运动员在激烈的竞争中没有获得理想的成绩，但运动场上留下了你们的足迹，虽然你们没有获得奖状，但我们心中留下了你们拼搏的身影，我也要对你们说：好样的！

每一项的竞赛都是意志对体能的超越，每个坚持到最后的成绩，都是对目标的不懈追求，体育巨星姚明说：“努力不一定会成功，但不努力绝对不会成功”。永不言弃才能接近成功，不屈不挠，才能迈向理想的彼岸。这才是运动的精神。

或许运动会结束了，但运动会带给我们的许多还会在今后的学习生活中延续着„„

不论是对刚刚入学将一年的初一同学，已经确立了方向和目标的初二同学，还是今年六月要参加中考的初三同学来说，无论遇上什么挫折，只要我们抱着坚持不懈这样的态度，互相关爱，互相配合，以相互理解作为彼此的情感纽带，还有什么高峰，是我们不能逾越的呢？

相信，成功就在你我共同的携手中！

演讲者七年级（2）班王凯旋

国旗下讲话工作总结 篇14

初三五班国旗下演讲››正视挫折

走向成功

国旗下讲话››加强锻炼身体，开展晨读学习

国旗下讲话››养成良好的学习习惯

国旗下讲话››植树节国旗下讲话稿

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我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。爱白杨的挺拔，爱垂柳的柔美。爱松树不屈的风骨。除了这种精神的寄托外，人们更看重它的实用价值。有了树，才会有和谐美丽的大自然；有了树，才有清爽、新鲜的空气；有了树，才会有高楼、房屋和铁路。所以全世界有50多个国家规定了植树节，各个国家由于气候的不同，植树的节日也各不相同。

树，它不仅能防风固沙，保持水土，还能美化环境，是城市的忠诚卫士，它用它特有的颜色为城市披上绿色的新装。这个忠诚的城市卫士，为了美化城市，还真做了不少的“工作”呢！比如绿树进行光合作用，提供人类呼吸所需的氧气。它还是吸收氮气、二氧化碳、臭氧的天然净化物，并且具有调节空气温度、湿度，吸粉尘、噪音等功能。所有这些，都使人们高度重视绿树的作用。于是才有了这一年一度的绿色节日——植树节。如今，植树造林已成为民族风尚，绿化家园成为时代的追求。

在茫茫的宇宙中只有一个地球，这是人类唯一的能赖以生存的地方，但由于人类的乱砍乱伐，乱扔垃圾，乱排废气，地球上的植被在正逐渐地减少，导致土地沙漠化，全球气温上升，地球母亲千疮百孔。因此植树造林，保护人类赖以生存的生态环境，是每个公民应尽的义务。

同学们，在植树节到来之前我们也要积极行动起来，为此，我向全体队员发出倡议，要求大家从身边每一件小事做起，做一个环保小卫士，让我们牢记，多走几步，不穿越绿化带，不践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从你做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，在家里，在学校，在社会上都能力所能及地保护周围的环境，随手拾起地上的垃圾，劝阻不文明的破坏环境的人，保护身边的一草一木，不摘树叶，不踩踏草地，有条件的同学在家里种一棵小树或栽一盆花，让

“绿在身边，花在眼前”，用我们的实际行动做绿化、美化环境的绿色的小天使。

>>《国旗下讲话