体验残疾人主题的活动方案

体验残疾人主题的活动方案（共12篇）

体验残疾人主题的活动方案 篇1

为进一步加大残疾人就业工作的力度，改善残疾人生活状况，根据市提出的“积极发展残疾人扶贫基地和重点巩固已创办的扶贫基地建设”的总体要求，结合我市实际，特制定如下实施方案。

一、指导原则

创建残疾人就业扶贫基地，坚持因地制宜，形式多样的原则，以解决残疾人就业、从业为手段，逐步提高残疾人的生活质量和参与社会的能力；坚持基地以企业为载体，通过基地带农户、加工户的原则，大力发展残疾人种植业、养殖业和加工业，使残疾人通过劳动实现自食其力、脱贫致富；坚持残联扶持、企业奉献的原则和市场化运作方式，不断膨胀基地规模，发展壮大基地实力，扶持更多的残疾人脱贫致富。

二、基地类型

1、企业安置型。依靠现有的各类企业建立残疾人就业扶贫基地，残联给予政策扶持。

2、辐射带动型。根据企业自身的实际情况，免费提供技术服务和合同价回收产品等形式，吸纳农村残疾人从业，达到脱贫致富。

三、基地标准

1、残疾人扶贫基地要安排残疾人就业不少于10人（福利企业不含应达减免税比例的残疾人）或安排残疾人从业不少于20户。

2、残疾人扶贫基地是以企业为基础，并在土地使用政策上给予支持，扶持残疾人通过有效劳动，实现脱贫致富为宗旨的扶贫载体，是容纳残疾人集体劳动生产的场所。

3、残疾人扶贫基地是指企业具有一定规模的经济实体。

4、残疾人扶贫基地具有一定的经济效益和较好的市场需求前景，基地年产值在10万元以上。

5、残疾人扶贫基地具有较好的社会效益，年人均收入能达到1万元以上。

6、残疾人扶贫基地具有为残疾人提供技术培训、信息咨询、优良品种、生产工具、资金扶持的功能。

7、残疾人扶贫基地由市残联挂牌确认。

四、申报程序及时间安排

1、各镇、街道根据建设扶贫基地的标准及要求，结合当地资源优势和市场需求，因地制宜，做好规划方案。

2、各镇、街道残联根据全市统一规划，调查论证后，认真填报《市残疾人就业扶贫基地建设项目审批表》、《扶持残疾人从业脱贫项目可行性报告》，《创建基地计划书和协议书》及《市就业扶贫基地扶持残疾人状况统计表》，计划书主要内容有：主要目标、保障措施、时间安排、执行计划负责人等（协议书样本附后），各镇、街道对基地初审核实后，于4月底前将以上报表报市残联审批。

3、市残联于7月下旬组织力量，对基地建设情况，会同市财政部门实地进行审核，审定达标后，将所需扶持资金直接划拨到扶贫基地，确保专款专用。

五、基地的经营和管理

1、基地接受残联的指导和检查，由基地自主经营，全权管理，残联不提供担保，不负经济、民事等法律责任。

2、基地经营实行市场化运作，有条件的可在基地内部单列帐户，努力实现经济效益和社会效益双赢。

3、基地不搞终身制，对照基地标准，合格的继续挂牌，不合格的给予摘牌处理。对于已建立的基地，具有发展潜力，并能按照基地标准，每年多安置残疾人不少于10人，可以作为巩固基地继续扶持。

4、基地实行动态管理制度和重大事项报告制度，如决定和调整帮扶残疾人从业项目，举办残疾人劳动技能培训班、帮扶协议样本、终止与残疾职工的用工合同等事项要及时报市残联认可备案，市残联将不定期的检查或抽查，以防止弄虚作假。

5、做好统计报表工作。每年11月10日前，镇、街道扶贫基地都要向市残联康复就业科如实填报《残疾人就业扶贫基地扶持残疾人状况统计表》（附后）和当年扶贫基地工作总结及下年度扶贫工作计划、措施、扶持残疾人脱贫目标。

六、基地检查验收标准

1、基地安排残疾人就业不少于10人，要与残疾人签订三年以上劳动合同，并为其缴纳社会养老和医疗保险，工资不得低于当地政府规定的最低工资标准，安排残疾人从业要与残疾人签订生产资料供应、技术服务、产品回收等协议，从业残疾人户年人均收入不低于元。

2、基地必须当年见效，残疾人工资当月兑现。基地要明确一名领导负责基地的日常工作，基地管理与服务制度上墙。有年工作计划和总结、帐务清楚、劳动合同、帮扶协议、帮扶情况记录、残疾人就业、从业花名册及收入状况等资料齐全。

3、基地每年要组织一次对残疾人劳动技能培训，培训计划按管理权限提前10天送市残联康复就业科。

七、扶持资金的标准及使用监督

新建和巩固基地按1－2万元资金进行扶持，扶持资金从市残疾人保障金中列支。市残联会同审计部门对扶持资金的使用情况进行严格审计，确保扶贫资金的合理使用。对残疾人扶贫基地的建设，镇、街道要高度重视，加强领导，精心组织，做到公开、公正、透明，自觉接受社会监督。市财政局和市残联对扶贫基地的专项资金进行定期检查，加强对资金使用的监督。

八、组织领导

残疾人扶贫基地是一项从根本上解决残疾人就业，实现共同致富奔小康的“民心工程”。各镇、街道要切实加强对基地建设的领导，列入工作重要议程，认真组织实施，实行镇、街道残联理事长负责制，确保扶贫基地建设标准和要求。要经常抽查基地建设情况，及时解决工作中遇到的问题，积极推动基地建设有序发展。

主题班队活动的管理体验 篇2

关键词 主题班队 活动 师生

班主任的常规管理工作非常多，我们完全可以在平时的主题班队活动中通过自己的培养与训练，提高学生的能力，减轻班主任的负担，实现班主任和学生的双赢。

一、主题班队活动要聚焦学生的成长需要

我校全面普及“新基础”教育，这让我的班级管理理念有了很大的突破。“新基础”教育强调“形成生命成长的全程意识，聚焦学生的成长需要”。我们首先要对学生的综合素质的发展进行关注。学生在不同的时期有不同的年龄特点，在每学期开学前，我们应该仔细回顾上一学期学生发展状况，有哪些问题还没解决？这学期学生的年龄特点有什么特殊性？他们在本学期能力方面应该有哪些提高？这其实就是我们这学期的学情，是我们需要重点努力解决的方向。我们根据学情来确定本学期的学生培养目标。

为了实现我们这学期既定的几个目标，需要具体的班级活动和班级常规管理的支撑。所以，我们要从系列性的主题班队活动和班级的岗位设置、班干部与部门的设置中来实现。举个例子来说，从上学期开始，学生已经有了更明显的自主意识，对老师和家长的话学会了分析，开始不轻信吹捧的话。对于：“你是一个好孩子，应该……”这样的话，他会马上反驳：“我不是好孩子，所以……”并且会马上避开。孩子对许多事情有自己的打算和想法，学会了自己安排时间和活动，自主意识进一步增强。低中年级的一些教育方法在学生身上收效越来越小。我们班外来打工家庭的孩子较多，在整个班级中占1/3左右，行为习惯较差。学校改造后教室里新添置了许多设备，卫生间也采用单独的隔断，这对学生的在校行为是很大的考验。所以由学生自主开展班级管理和主题班队活动，以及行为习惯的强化教育成为本学期的工作重点。

二、主题班队活动的策划要有整体性、序列性

这学期正值我校将学科活动与班级活动相整合，语数英音体美各学科准备了丰富的学科活动，丰富学生的在校生活，提升学生的生活品味。我们五年级班主任将这些活动加以梳理，整合上面的学情后，对本学期的主题班队活动进行了整体性规划。我们对这些学科活动的前沿和后续进行开发，在活动过程中对学生的人生观、价值观、技能和方法、知识储备等各方面发出挑战。我们设计了《星光闪耀》系列年级主题班队活动。9月“舞动之星”，10月“炫彩之星”，11月“梦想之星”，12月“活力之星”。每月评出年级的魅力之星。这样的活动为孩子们的成长搭建了舞台，同时为孩子的知识、能力等方面的螺旋式上升铺设了桥梁。

在9月“唱响东小”活动中，前期，我们开展了《我心唱我歌》活动，孩子们积极选曲，《萤火虫》《天下的妈妈都是一样的》等各小组的表演异彩纷呈。后来确认了我们班唱《萤火虫》，我们班以小组为单位进行练习，实行组长负责制。孩子们对于自己选的歌曲很有兴趣，自主地带来MP3，利用课余时间进行练习。必选歌曲《希望东小》歌词比较多，如果只由老师来负责检查歌词的掌握情况，无疑是很繁杂的。而责任分到小组之后，小组长负责本组的5个同学，利用中午或者体活课的时间8个小组赛一赛，歌词记住了，小组的同学更团结了。比赛结果并不重要，參与的过程中班级的凝聚力增强了，很多孩子大胆地在舞台上表演，那么活动就是成功了。

三、主题班队活动的开展需要老师发挥引领者、组织者、合作者的作用

主题活动是学生自我设计、自我呈现、自我发展的舞台。但并非不需要老师的介入。在主题活动中，教师应该积极地参与，进行动态的调整。各小组资源的呈现形式、交流时的对话、情感表达及互动游戏等都是需要班主任和其他老师指导的。

本学期让我印象很深刻的是和综合实践整合进行的“手牵手”活动。孩子们为了给一年级的孩子辅导队知识而忙碌，为了教一年级的孩子们系红领巾而练习，热情地给一年级的孩子讲授游戏规则时的专注态度让我动容。活动是孩子们成长的摇篮，也是孩子们表达心声的载体。

在活动中其实也有很多的问题。比如，一个组的孩子们急于去宣传，没有征求综合老师的同意而去一个教室讲授游戏规则。这个教室大部分孩子在做作业，老师在指导几个学生。我们班的学生就准备开始讲了。所以综合实践的白老师马上带孩子们回教室，讨论这种情况我们怎么办？另外我们中午进低年级教室还会遇到哪些情况？孩子们一起讨论，之后提出跟班主任老师预约等方案。正是白老师的及时介入，把第一组遇到的问题放大，成为班级活动前进行预设的一个资源，学生依靠集体的智慧解决了问题，同时也学会以后遇到类似的问题如何解决。所以，任何活动的开展，都需要老师及时地介入指导，孩子们才能有的放矢，少走弯路。而在活动中，老师的智慧受到考验，也能够受益于同伴的经验，积累自己的组织活动的经验。

班级的管理的确很麻烦，但还是有途径可循的。通过学生的主题班队活动，提升了学生的能力，减轻了班主任的负担。正如袁文娟老师的育人理念所表述的，倾听儿童心语而生出教育敏感，倾心于儿童工作而开始快乐旅程，倾力儿童发展而获得成功和幸福。

体验残疾人主题的活动方案 篇3

实施方案

为落实深化医药卫生体制改革工作要求，进一步加强医院管理，强化行风建设，提高服务水平，切实改善群众就医体验，特制定“改善群众就医体验”主题活动实施方案。

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，坚持以人为本、以病人为中心，以“服务、质量、安全、效率和管理”为核心，结合公立医院改革、“三好一满意”活动、“平安医院”创建、医院评审、纠正行业不正之风等工作，切实加强卫生计生职业道德建设，改进服务流程、改善服务环境，不断提升服务水平，全面改善群众就医体验，努力构建和谐医患关系，为人民群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务。

二、活动内容

通过开展“改善群众就医体验”主题活动，达到改善群众就医等待、诊疗、环境、费用体验的目标。

（一）改善群众就医等待体验。

1.2.门、急诊流程：（1）设立导诊台，配备导诊人员，加强服务窗口、电梯口等候引导。（2）畅通急救绿色通道，实行“三先一后”。（3）完善挂号、收费一站式服务。鼓励采用“一卡通”、预付费卡等信息化手段简化就诊流程。（4）推行分区、分科、分片候诊服务。（5）保证门诊医生出诊率，规范停诊补诊。

3.入、出院服务：提供节假日、分时段办理出院结算服务。

4.便民利民服务：（1）设立便民门诊。（2）设立便民服务处，提供信息咨询、速取化验单、寄存物品等服务，免费提供轮椅、茶水、小推车等。（3）推行弹性工作制。根据患者需要，开展双休日及节假日门诊、延时门诊、夜诊服务。（4）医技科室实行全天候服务。（5）对重症与疑难患者实施多学科联合诊疗。（6）除向患者提供纸质检查检验结果报告单和自助查询，如电话、短信、网络等。（7）提供志愿者服务，为老年人、残疾人等特殊患者提供优先诊疗服务。（8）做好患者用药指导。

5.就医等候时间：（1）挂号、收费、取药等服务窗口等候时间≤15分钟（中药饮片取药预约误差≤30分钟）。（2）患者办理入、出院手续等候时间≤30分钟。（3）超声自检查开始到出具结果时间≤30分钟。（4）大型设备检查项目自递交检查报告申请单到出具检查结果时间≤48小时。（5）超声、大型设备检查项目预约误差≤30分钟。（6）血、尿、大便常规检验、心电图、影像常规检查项目自检查开始到出具结果时间≤30分钟。（7）生化、凝血、免疫等检验项目自检查开始到出具结果时间≤6小时。

（二）改善群众就医诊疗体验。

1.医疗行为：（1）落实《临床技术操作规范》、《临床诊疗指南》、医疗质量和医疗安全核心制度。（2）主要指标：院内急会诊到位时间≤10分钟；急诊留观时间≤72小时；平均住院日≤10天；择期手术患者术前平均住院日≤3。

2.护理服务：（1）基础护理合格率≥90％，危重患者护理合格率≥90％。（2）优质护理覆盖30%以上病房。（3）落实责任制整体护理，病房每名责任护士平均负责患者数量不超过8个，为患者提供全面、全程、专业、人性化护理服务。

3.检查行为：同级医疗机构检查、检验结果互认达到“三好一满意”活动要求。

4.用药、处方：（1）落实《医疗机构药事管理规定》、《处方管理办法》，处方书写符合规范要求,不合理处方≤1%。（2）对接全省“阳光医药”网上监察系统，实时、准确、完整上传数据，有专（兼）职人负责管理，及时处理黄牌等预警违规信息和行为。（3）落实《抗菌药物临床应用管理办法》、《抗菌药物临床应用指南》及临床药师制和处方点评制度，重点抓好门急诊抗菌药物使用管理。抗菌药物使用品种、强度、门诊、住院患者抗菌药物使用、一类切口预防用药合格率等达到国家要求。

5.病历书写：落实《病历书写基本规范》。

6.医德医风：（1）态度和蔼可亲，有问必答、温馨服务。倡导文明用语，杜绝出现“生、冷、硬、顶、推”现象。（2）落实《医疗机构从业人员行为规范》、“九不准”规定，签署《医患双方不收和不送“红包”协议书》。（3）重视医患沟通。住院患者由责任医生、责任护士负责沟通。手术患者术前、术后由主刀医师负责沟通。（4）组织患者满意度调查和出院患者回访活动。患者对检验科、医学影像部门、药学部门、医院后勤服务满意度≥90％、已出院患者对医疗服务满意度≥90％、出院患者一周内电话随访率要达到100%。

（三）改善群众就医环境体验。

1.门急诊、住院环境：（1）落实《江西省医疗机构病房管理办法》。（2）整体环境整洁，无卫生死角，有私密性良好的诊疗环境和医患沟通场所。（3）导医标识清晰、易懂、全面。（4）设施设备完善、整洁有序。照明设施配置到位。（5）医务人员着装整洁、挂牌上岗、按时在岗履职。（6）配发病号服。

2.卫生间管理：（1）卫生间环境清洁卫生、整洁有序。（2）设施设备齐全完好、使用正常。（3）手卫生设施正确配置、有效便捷。（4）保洁人员配置科学合理、满足需要。

3.投诉纠纷管理：（1）设置统一投诉窗口和接待场所，配备专（兼）职人员，严格执行首诉负责制。（2）患者投诉按时处理反馈率>90%，实名投诉举报处理及回复率达到100%。（3）落实《江西省医疗纠纷预防与处理条例》，推行医疗责任保险，医院安全保卫防范系统建设到位。（4）医疗纠纷及时化解率和上访人数同比下降。

4.安全措施：防跌倒、防坠床、危重病人运输、危险品管理、消防管理措施到位。

（四）改善群众就医费用体验。

1.价格管理：（1）实行价格公示制度，公开所有服务和收费项目。（2）实行住院和门诊病人费用清单制度。

2.控费工作：（1）门诊和住院均次医药费用增长控制在我省上GDP增长范围内。（2）加强高值耗材和单独定价药品使用管理，并取得实效。（3）加强重大疾病救治病种医疗费用监控。（4）药品收入占医疗总收入比例≤55％。

3.结算服务：推行持卡就诊实时结算。患者在定点医院就诊发生的医疗费用，除个人应缴部分外，其余均由医疗机构和基本医疗保险、商业保险和各种结算制度经办机构直接进行结算。

三、活动范围

妇幼保健院

四、实施步骤

（一）动员部署阶段（2014年10月-12月）。

召开全院 “改善群众就医体验”主题活动会议，进行全面动员部署。制定工作方案，细化工作措施，明确责任要求；通过广泛深入的宣传发动，引导广大干部职工充分认识开展“改善群众就医体验”主题活动的重大意义，增强参与活动的主动性和积极性。

（二）自查自纠阶段（2015年1月—2015年12月）。

认真组织学习“改善群众就医体验”主题活动实施方案，坚持自我查摆和主动征询群众意见建议相结合，找准群众对医疗服务中不方便、不放心、不满意的主要问题，认真进行梳理，深刻剖析根源，切实予以改进。

（三）整改提高阶段（2016年1月—2016年9月）。

根据上级卫生计生行政部门的检查结果和整改要求，对医院存在的问题制定整改方案，提出整改措施，限定整改时限，落实整改责任，进行销号整改。

（四）总结评价阶段（2016年10月—2016年12月）。

2016年12月，上级卫生计生委部门将就“改善群众就医体验”主题活动开展情况进行总结并建立长效工作机制。

五、保障措施

（一）加强领导，明确责任。

成立以院长为组长，副院长为副组长，安排医务科、办公室、临床、保健等科室负责同志为成员的“改善群众就医体验”主题活动领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在委医务科，医务科具体负责活动的组织实施。建立组织机构，层层落实责任，切实把活动抓实、抓细、抓出成效。

（二）加强宣传，营造氛围。

要高度重视舆论宣传工作，加大宣传报道力度，充分利用报刊、广播、电视、互联网等多种媒体形式，大力宣传“改善群众就医体验”主题活动的内容、目的和意义，及时宣传好的做法、经验和先进典型，树立良好形象，为“改善群众就医体验”主题活动开展营造良好舆论氛围，奠定坚实群众基础。

（三）纠建并举，注重实效。

要坚持纠建并举、重在建设、注重实效的原则，对照“改善群众就医体验”主题活动的要求，实事求是地深入查找人民群众不方便、不放心、不满意的问题。对存在的问题，要制定有效措施，全面整改提高。要把“改善群众就医体验”主题活动开展情况纳入等级医院评审的重要内容，健全各项规章制度，促进各项工作制度化、规范化，切实改善群众就医体验。

（四）加强督导，报送信息。

关爱残疾人主题班会方案 篇4

认知上:

1.知道残疾人在生活上、学习上有许多困难,需要得到别人的同情和帮助。

2.知道同情、尊重、帮助残疾人是人人应该遵守的社会公德。

情感上:

1.体验残疾人的困难,同情残疾人的不幸。

2.愿意帮助残疾人。

行为上:

1.遇到残疾人有困难,尽力帮助。

2.积极参加学校、社区组织的助残活动。

3.不嘲笑、不戏弄残疾人。

活动准备:

每人准备一块大方布 相关课件

活动过程:

一、 走近残疾人

1、课件出示我国的残疾人口数量。

国际残疾人日主题宣传活动总结 篇5

XX区残联充分了解到12月3日的“国际残疾人日”活动的重要意义，通过活动的开展，进一步提升残疾人参与社会活动的信心，增强广大残疾人“自尊、自信、自立、自强”精神，进一步倡导理解、尊重、关心、帮助残疾人的社会风尚，形成人人理解、尊重残疾人，关心、支持残疾人事业的良好氛围，实现残疾人与健全人共同全面建设械社会的目标。在充分了解到这一意义的基础上，区残联通过会议对“国际残疾人日”活动迅速部署，并将活动具体实施方案落实到人头，给活动开展奠定了坚实的基础。

根据活动安排，区残联邀请了新都电视台的，采访制作了一期以残疾人自尊、自立、自强、自信为主题的宣传片，在12月3日新都桂湖广迟行的以“同在蓝天下，共享人间爱”主题的宣传活动的同时，进行滚动播放。12月3日的宣传活动采用展板、宣传栏、发放宣传资料等多种形式宣传《中华人民共和国残疾人保障法》、《残疾人就业条例》及国家有关残疾人事业的方针、政策、法规，活动现场有许多残疾人、残疾人的家属到场咨询，工作人员为其进行了详细的讲解，并发放宣传资料500余份。

体验残疾人主题的活动方案 篇6

关键词：中职学校；体育类；体验式；德育主题

中图分类号：G711 文献标识码：A 文章编号：1005-1422（2016）03-0051-02

一、开展体验式德育活动的现实意义

（一）有利于调动学生参与德育活动的积极性

与传统的德育活动比较，体验式活动的开展模式区别于传统的说教的德育模式，体验式德育活动新颖生动，学生参与度高且积极，而体育类的德育活动尤其受到中职生的欢迎。

（二）有利于增强学生的道德修养

在中职德育中，通过主题化的体育类德育体验活动能使学生获得一种道德体验和人格力量，在巩固已有道德理论的同时获得新的认知，使自己的道德修养获得更显著的提升，从内而外地在观念和行为方面约束自己，并对道德行为做出正确的评价和判断。

（三）有利于丰富学生的道德情感

在德育过程中，学生的道德情感应该是是丰富多彩的，教育者以体验式主题活动的开展这种更加有效的方式启发学生发挥情感力量，实现道德素养的自我完善。它能够增加学生与自然、社会的接触机会，促使学生内心的情感产生微妙的变化，这种情感的细微变化会给参与者的内心留下深刻的印象，以此丰富学生的道德情感。

（四）有利于锻炼学生的道德意志

道德体验不是教育者以权威者的身份对受教育者实施种种设计和约束， 而是从体验者的亲身体验起始， 通过导引者的引导，诱发和唤醒体验者的道德体验， 使其在体验中领悟道德判断，自主选择，以此优化我校德育行为方式，最终锻炼学生的道德意志。

（五）有利于提高德育活动的有效性

通过反思社会本位的德育理论， 建立起以人为中心、以人为本的德育主题活动是学校必须要解决的课题；在学校按照“活动—体验—领悟—内化—评价—提升”思路开展体验式主题活动，能最大程度调动了学生的参与的积极性，提高学校德育活动的有效性。

二、开展体育类体验式德育主题活动的方法

（一）拟定德育目标，设计主题活动

学生在校期间，每个学生个体所在小组是一个团队，班级是一个团队，学校是一个团队；毕业后进入社会，所在的企事业单位是一个团队。这都需要作为团队中的一份子必须具有较强的团队意识及团队荣辱感，具备较好的团队合作精神，需要在团队中有效沟通交流及合作；因此学校为实现以上德育目标，设计了“我的团队我的团” 为主题的趣味拓展运动会，团队合作即为本次比赛的内化主题。“我的团队我的团”趣味拓展运动会6个项目全部为集体项目，每个项目最少需10人参加，每个项目比赛团队由学生、老师及家长参加，通过全校各班参与并以练习竞赛的形式开展。

（二）制定活动方案，做好活动准备

第一阶段（活动筹备）：召开活动工作检查会议，检查各项工作是否落实到位，确保大会圆满完成。

第二阶段（活动实施）：举办学校 “我的团队我的团”团队合作主题活动。

第三阶段（活动总结）：活动结束后，各班回课室进行分享总结，开展“最想说的一句话”评选活动；次日召开“我的团队我的团”团队合作主题活动总结会议。

第四阶段（活动分享）：各班精选3至5张相片及3至5句“最想说的一句话”上传至相关文件夹中，学校整理后以海报形式在学校大堂展示。

（三）保障活动质量，强化学生体验

“我的团队我的团” 趣味拓展运动会主要由校团委组织，“团”即共青团，“团队”即学校各班级团支部、班集体及在活动中参与各个项目由家长、教师、学生组成的团队。根据实施方案，各班级团队在比赛前均有充足的比赛练习次数和时间，每次练习既是一次团队合作磨练的过程，各团队在练习中，需要参与的每个人积极投入到团队沟通交流中，并且积极配合，也需要每一个人积极完成团队的分工，练习的过程就是团队打造的过程。“我的团队我的团”趣味拓展运动会6个项目全部为集体项目，每个项目最少需10人参加，所以班集体每一位成员均能参加到其中一个项目当中。在比赛当日，负责比赛的全体工作人员严格按照方案实施，精诚团结，确保比赛能以最和谐的体验氛围有序安全进行。

（四）积极分享总结，促进德育内化

学生在参与“我的团队我的团” 趣味拓展运动会中，需经历主题活动的第三和第四阶段，即总结分享阶段。活动结束后，全体师生回到课室后会进行分享总结，每位同学要将参与活动的体会和感触和全部同学一起分享，并且要参与学校组织开展的“最想说的一句话”评选活动。次日学校会组织召开活动组织层面的“我的团队我的团”团队合作主题活动总结会议，总结活动开展情况，同时各班要精选3至5张相片及3至5句“最想说的一句话”上传至相关文件夹中，学校整理后以海报形式在学校大堂展示。 班主任根据学生参与的情况进行评价，与学生的德育分奖励和校园满天星的星级学生评价结合。

三、开展体育类体验式德育主题活动的成效

（一）开展体验式主题活动能充分体现参与者的需求

体验式主题活动从社会的和谐发展与个人的长远发展设计活动方案，规范参与者行为举止。它是有效的德育形式，实现了德育资源开发的生活化、个体化。

（二）开展体验式主题活动，提高了德育的可感度和可信度

体验式主题活动植根于生活的土壤，能引导学生认识有关个人、家庭、学校、社会的真实道德事件的本质，贴近学生个人生活与现实社会生活，同时提高了学生的道德判断力、社会适应力和道德践行力。

（三）开展体验式主题活动，实现了个人价值与社会价值的融通

开展体验式主题活动实现了社会性德育目标，又满足学生自身需求和发展愿望来实现；尊重了青少年成长规律，满足青少年对理解、娱乐、交往、表现等多方面的合理要求；引领青少年感受和创造现实生活、学习的快乐与幸福，并为长远的发展和未来的幸福奠基。

参考文献：

[1]周龙兴，宋进喜.体验的教育学意义与学习主体的确立[J].上海教育科研，2002（4）.

[2]赵飞，刘惊铎.体验式教材 ： 德育教材新样态[J].教育研究，2006（7）.

[3]邓芝茵.试探中职学校生态体验式德育的有效途径[J].教育导刊，2013（4）.

[4]胡剑虹.高职院校自主体验式德育教育与管理模式的建构[J].淮海工学院学报（社会科学版），2009（2）.

关爱残疾人活动方案 篇7

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕残疾人社会保障体系和服务体系建设，突出以人为本，精心构筑以政府为主导，以乡（镇）为依托，以助残志愿助残服务分队为纽带的关爱残疾人志愿服务体系，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，动员社会力量，推动关爱残疾人志愿助残服务行动持续健康发展，帮助残疾人解决实际困难，促进残疾人“平等、参与、共享”，为构建和谐横县做出贡献。

二、总体目标

大力弘扬人道主义精神，使扶残助残社会氛围更加浓厚，志愿助残理念深入人心，深入持久推进助残志愿服务活动，工作机制更加科学完善，活动内容更加丰富，覆盖面不断扩大，志愿者队伍不断扩大，整体素质明显提高，为残疾人服务的能力进一步增强，较好地实现志愿服务与政府服务、市场服务的有效衔接，残疾人社会保障和服务水平显著提升，通过助残志愿服务行动，推动建立助残志愿服务长效机制，切实为各类残疾人活动提供有效服务，切实帮助解决广大残疾人生产生活、康复医疗、教育培训、劳动就业、权益保障、参与社会等方面的实际困难，在全社会形成理解、尊重、关心、帮助残疾人的良好社会风尚。使广大残疾人真切感受到党和政府的关怀与社会的温暖，自强自立，以坚强的信心投入到社会大家庭中，回报社会。

三、开展形式多样的关爱残疾人志愿服务活动

（一）结合残联工作实际开展主题活动。以“关爱残疾人志愿服务——志愿助残阳光行动”为主题，开展内容丰富、形式多样的志愿服务活动。组织“学雷锋志愿服务队”进社区、进村屯开展“温情暖人、爱心帮扶”关爱残疾人志愿服务等活动。利用元旦春节慰问、“全国助残日”、“国际志愿者日”等时机，为贫困的残疾人家庭开展培训、康复医疗、残疾人预防、党员扶残等方面的志愿服务，鼓励与残疾人结成长期固定的“一帮一”、“多帮一”帮扶关系，为残疾人提供多方面和个性化的志愿服务。通过开展志愿服务使贫困残疾人真切感受到人与人之间的关爱，促进社会和谐。

参加人员：助残学雷锋志愿服务分队全体成员

活动时间：具体时间待定

（二）开展关爱未成年人志愿服务行动。以“弘扬人道主义精神，关爱残疾人”为宗旨，广泛进行关爱宣传，大力普及“平等、参与、共享”的残疾人观；大力宣传《中华人民共和国残疾人保障法》，积极维护残疾人合法权益，使广大残疾人真切感受到人间的真情和社会的温暖，积极面对人生、融入社会。以“大手牵小手爱心”为主题，着力开展关爱未成年人“牵手行动”志愿服务，广泛动员机关企事业单位以及社会各界志愿者，针对未成年人权益维护方面的需求，开展形式多样、内容丰富、切实有效的志愿服务活动。

参加人员：助残学雷锋志愿服务分队成员

活动时间：全国助残日、“六一”儿童节前

（三）加强关爱残疾人工作的社会宣传。积极协调和动员广播、电视、报刊、网络等公共媒体，通过多种形式宣传“关爱残疾人志愿服务活动”，推动志愿助残阳光行动，普及志愿助残服务知识，营造志愿助残的浓厚氛围。文明办和残联所属文化宣传资源，要加大对“关爱残疾人志愿服务活动”的宣传力度，抓住残疾人工作重大事项、重大活动等时间节点，加强“关爱残疾人志愿服务活动”宣传工作，切实增强宣传效应。开展“关爱残疾人志愿服务”进社区、进村镇、进校园、进家庭等活动，进一步提高公众对“关爱残疾人志愿服务活动”的认知度。及时宣传“关爱残疾人志愿服务活动”中的先进人物和先进事迹，增强社会吸引力和感召力。

参加人员：助残学雷锋志愿服务分队全体成员

活动时间：具体时间待定

（四）广泛开展“岗位学雷锋、争做好职工”活动。引导残疾人工作者牢固树立诚信为本、操守为重、守信光荣、失信可耻的观念。把雷锋精神、关爱残疾人行动转化为团队精神和团队文化，在促进本单位发展的同时提供优质的服务。要把顾全大局、谋发展、搞服务贯彻各项工作的始终，通过开展多种形式比学赶帮超活动，在促进发展方式的转变、维护残疾人合法权益中实践雷锋精神。

参加人员：残联系统全体干部职工

活动时间：具体时间待定

四、组织实施

（一）加强领导，精心部署。党支部领导高度重视志愿服务活动，成立了党支部书记、理事长为组长，副理事长为副组长，各站（室）负责人为成员的领导工作小组。并带头加入了志愿服务队行列，要求全县残疾人工作者都能将此活动作为实践“争先创优”承诺的具体行动。党支部认真制定了相应的规章制度，研究和部署志愿者服务队活动的安排，制定了志愿者服务活动计划，务求从思想上、行动上保持高度一致，做到领导重视，职工团结的良好势头。

（二）结合实际，广泛发动。坚持面向基层、面向一线、面向残疾群众，把残联各项工作搭建成干部职工便于参与的平台，引导每一位党员干部职工，把发生在身边的感人事迹作为引导干部职工践行雷锋精神的生动教材，把互相关心、互相帮助作为践行关爱残疾人志愿服务的实际行动。

（三）创新方法，务求实效。坚持以创新精神推进学雷锋活动，使学雷锋活动常做常新，不断焕发生机活力。同时按照以人为本、服务为先的要求，立足基层、着眼实际，扩大工作的覆盖面和影响力，要从残疾人的实际需求出发，精心设计项目，开展形式多样的活动，多提供人性化、个性化的服务，让残疾人得到实实在在的关爱。

体验残疾人主题的活动方案 篇8

xx市智力残疾人及亲友协会关于开展“爱让我们在一起”---与梅石社区共迎新年文艺汇演的活动方案

一.活动意义：

每一个特殊孩子的成长都离不开社会各界对他们的关怀和帮助，是“爱”让越来越多的.人把关注的目光聚集到他们的身上。通过此次联谊活动，不但可以让这群残疾孩子得到一次走进社会、了解社会、融入社会的机会，而且通过互动，让那些健康、聪明的普通孩子增进对特殊儿童的了解，使他们在成长过程中，逐渐培养出同情、仁爱之心。

二.活动时间

20**年12月30日下午13：00

三.活动地点

xx市特殊教育学校三楼演艺厅

四.活动主要内容

1.以“爱让我们在一起”为主题的各班迎新文艺汇演，梅石社区友情出演。

2.各班级捐赠回收废旧物资款，为xx灾区的特殊孩子准备新年礼物。

五.现场工作人员安排：

主持： 朱绣梅 摄像、摄影：徐忠 音响； 吴玲莉

统计员：沈丽平会场美工：钱红星 舞台指挥：金芳

“爱让我们在一起”----与梅石社区共迎新年文艺汇演节目评比办法和评分标准

一.评选办法

根据学生实际情况，本次汇演，分为初级组和中级组和高级组。

初级组为： 生活技能班 m1班 h3班 学前班

中级组为： m2 m3 m4 职2 职4

高级组为： 五年级 八年级 九年级

二.评选指标

1 一等奖3个 ，二等奖3个， 三等奖6个。

2 最佳表演奖12个（个人）。 梅石社区友情出演纪念奖若干

节目评分标准

（一）评分原则

评委在评比必须坚持公平、公正的原则，对每一个节目进行客观、正确地评价，严禁营私舞弊现象。

（二）评分细则：

体验残疾人主题的活动方案 篇9

帮扶活动方案

为扎实推进我村志愿服务活动的深入开展，充分发挥文明单位的表率作用，根据区文明委《关于在中心城区开展文明单位志愿者与社区“空巢老人”、特困家庭、重度残疾人结对帮扶活动的通知》要求，XX村党委研究确定，发动志愿者与文明单位与村内的残疾人结为帮扶对子，为了搞好结对帮扶工作，特制定以下帮扶方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，紧紧围绕“关注弱势、为民解困”的宗旨，坚持局领导牵头、文明办直接负责的原则，帮助残疾人家庭解决生产生活中的问题，为建设和谐奋斗做出积极贡献。

二、总体目标

通过就业帮扶、政策帮扶、资金帮扶等多种形式，利用二年时间，使帮扶家庭脱贫解困。

三、帮扶内容

1、帮就业。积极与有关企业和单位联系，帮助其找到一个适宜的工作岗位。

2、帮政策。帮助二户残疾人家庭熟悉、掌握各种优惠政策，在就业、医疗、创业等方面为其提供方便。

3、帮资金。根据二户残疾人家庭实际情况，适时给予一定困难补助，同时积极帮助困难职工家庭争取资金，积极做好

残疾人日活动方案 篇10

残疾人日活动方案

（一）为进一步促进我市残疾人就业，拓展残疾人就业渠道，推广残疾人居家就业，创新残疾人就业形式，实现培训与就业有效结合，xx市残疾人联合会与xx市人力资源和社会保障局决定联合举办我市第三期残疾人网络创业培训班，帮助残疾人实现网上就业（网上开店和网店客服）。

一、报到、培训时间

20XX年11月10日—15日（10日上午11：00之前报到，11日—15日培训）

二、报到、培训地点

xx海景商务酒店（地址：xx市xx区XX南路32号，新华都对面）

三、举办单位

主办单位：xx市残疾人联合会、xx市人力资源和社会保障局

承办单位：xx市残疾人就业服务指导中心、xx市就业和培训管理中心

执行单位：xx市畅能职业培训学校

四、参训人员

根据《关于xx市第三期残疾人网络创业培训班（网店培训）调查摸底工作的通知》（x残联[20XX]x号文件）前期工作布署，各县（市、区）已调查摸底的学员43人和新报名学员。

五、师资力量

XX大学XX管理中心XX学认证讲师。

六、课程安排

网上开店实用技巧、网店推广、淘宝客服、客户接待与沟通、交易纠纷的处理、网络交易安全等。

七、其他方面

1、学员参训往返交通费用由所属县级残联承担，培训、食宿费用由市残联、畅能职业培训学校共同承担。

2、学员报到时必须随身携带残疾人证、身份证原件及复印件1份、2寸彩色免冠近照1张。

3、请各县（市、区）残联根据前期调查摸底名单，做好学员通知工作，并填报《xx市第三期残疾人网络创业培训班报名汇总表》（附件1，请一定注明是否需要提供食宿），于12月30日前将电子版发送至xx市残疾人就业服务指导中心；同时，做好学员组织工作，确保学员按时报到参训。

4、联系人：何xx 联系电话：xx

残疾人日活动方案

（二）为深入贯彻党的XX大精神，大力弘扬人道主义，倡导扶残助残的社会风尚，加快我市创建全国文明城市的步伐，推动残疾人两个体系建设，拟于12月3日（星期三）举行XX市助残惠民工程活动，为确保活动顺利进行，特制定本方案如下：

一、活动时间

20XX年12月3日上午10：00-11：30。

二、活动地点

国际大酒店三楼多功能2厅。

三、活动主题及内容

活动主题：倡导扶残助残良好风尚，营造文明进步社会环境。

活动内容：XX市助残惠民工程活动启动大会；美的集团、XX旗舰店开展爱心助残惠民捐赠仪式；各乡镇人民政府、街道办事处宣传助残惠民工程及相关政策。

四、参加单位及人员

市级领导（XX）；

市残联，各乡镇人民政府、街道办事处分管领导和残联理事长，XX集团，XX旗舰店，特邀残疾人代表。

残疾人日活动方案

（三）今年12月3日是第XX个“国际残疾人日”，活动主题是“打破障碍，敞开大门，建设包容所有人的社会”。为营造全社会理解、尊重、关心、帮助残疾人的浓厚氛围，经县残联研究，在“国际残疾人日”前后举办相关活动，现将活动有关事项安排如下：

一、活动内容

县残疾人基本服务状况和需求专项调查启动仪式。

由xx县残联主办，并邀请部分县残工委成员单位分管领导、乡镇（街道）理事长和调查员于12月3日下午在xx县康复中心举行xx县残疾人基本服务状况和需求专项调查启动仪式。

2.组织开展相关考察活动。

为提高我县盲人推拿技术水平，推进盲人推拿业规范化发展，由xx县盲人协会组织部分代表赴南京全国知名推拿先进企业“手佳盲人推拿中心”学习考察。

3.召开部分运动员、教练员座谈会

县残联于12月3日前后邀请部分省九残会获奖的xx籍运动员、教练员和部分乡镇（街道）理事长召开专题座谈会，听取对我县残疾人体育事业发展的意见和建议。

二、相关要求

各乡镇、街道残联要结合实际，以第二十三个“国际残疾人日”为契机，广泛宣传，创新载体，扩大社会影响，认真组织开展好“国际残疾人日”活动，营造全社会关心帮助支持残疾人的良好氛围。

“国际残疾人日”活动结束后，要认真总结经验，挖掘助残典型和先进事例，及时宣传报道，并于12月5日前将开展活动的信息上报县残联办公室。

残疾人日活动方案

（四）一、活动时间

20XX年11月底至12月5日。

二、活动内容

（一）开展多种形式纪念活动。一是开展走访慰问活动。深入到贫困残疾人家庭、福利院、特殊教育学校、康复托养机构、扶贫基地、福利企业等机构开展走访慰问活动，送去党和政府对残疾人的关爱和温暖。二是开展党员干部扶残行动。结合党的群众路线教育实践活动，组织党员干部与贫困残疾人结成“一助一”、“多助一”等多种形式的帮扶对子。要充分发挥县（市、区）残联作用，由扶贫点县（市、区）残联筛查选一批贫困残疾人家庭，作为党员干部对口帮扶的对象，针对残疾人的不同困难提供个性化帮扶。三是开展社区志愿助残行动。要以社区为依托，以日常生活服务为重点，依靠低龄老年人、有专业技能的住区居民、社区工作人员等资源，广泛提供康复医疗、送医送药、就业指导、技能培训、维权咨询、居家料理、看护照料、心理辅导、房屋修缮、帮助外出等服务。四是开展青年志愿助残行动。要不断充实和完善青年志愿助残的形式和内容，加强管理和培训，发挥广大团员青年的优势和特点，在日常生活、科技教育、就业创业、康复服务、法律援助、大型活动服务等方面广泛开展志愿助残活动。五是开展医疗卫生志愿助残行动。会同医疗卫生部门组织医疗小组，走进社区、走进乡村、走进残疾人家庭，开展为贫困残疾人巡诊和义诊活动，为广大残疾人提供送医送药上门服务。六是开展法律助残志愿行动。会同司法部门组织法院、司法部门、法援机构、法律院校等单位的法律专业人士，积极宣传涉残法律知识，为残疾人提供法律援助服务。

各级残联还可以结合本地实际，因地制宜地开展一些具有本地特色的助残活动，积极为广大残疾人搭建平等参与社会生活的平台，创造融入社会的机会。

（二）全面宣传残疾人事业。一是加强国际《残疾人权利公约》和《残疾人保障法》、《xx省实施〈残疾人保障法〉办法》的宣传，动员社会各界高度关注残疾人事业，尊重残疾人权利，弘扬人道主义思想，进一步树立文明进步的新残疾人观。二是加强对残疾人事业的宣传。围绕着残疾人“同步小康”的战略目标，大力宣传残疾人事业发展取得的巨大成就，宣传实现同步小康的目标、任务、措施和党的助残惠残政策。三是加强扶残助残先进典型的宣传。号召社会各界发扬扶残济困的传统美德，真心关爱残疾人，真诚帮助残疾人，积极为他们排忧解难。四是加强自强模范的宣传。深入报道残疾人自强不息的感人事迹，激发广大残疾人参与社会生活、投身社会建设、实现人生价值的自强不息精神。通过国际残疾人日系列活动，掀起宣传残疾人事业的热潮。

（三）开展丰富多彩的残疾人活动。残疾人是国际残疾人日活动的主体，通过五个专门协会和各类民间残疾人组织，积极举办由各类残疾人参加的联欢会、文艺演出、书画展、解说电影、座谈演讲、趣味运动会等各种联谊和文体活动，让残疾人走出家门，参与其中，进一步增强广大残疾人积极参与社会生活的意识，培养他们乐观进取的生活态度。

三、活动要求

1、加强组织领导。各级残联要高度重视本次国际残疾人日，要会同残工委各成员单位和政府各有关部门，采取有效措施，精心谋划和组织好国际残疾人日的各项活动。要依靠基层残疾人专职委员和各专门协会，组织开展各种互助互动活动，让更多的残疾人充分感受社会大家庭的温暖，要在保障残疾人基本生活，满足各种服务需求等方面要给予他们更多的关心和帮助。

体验残疾人主题的活动方案 篇11

标题：“爱在五月，全国助残”

二、活动背景：

1990年12月28日，中华人民共和国第七届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议审议通过了《中华人民共和国残疾人保障法》。根据该法第48条(20__年4月24日第十一届全国人民代表大会常务委员会第二次会议修订此法后，为第14条)规定：“每年5月的第三个星期日，为全国助残日。”

《中华人民共和国残疾人保障法》从1991年5月15日开始实施，“全国助残日”活动即从当年开始进行。到__年，已是第31个“全国助残日”，今年的主题是“巩固残疾人脱贫成果，提高残疾人生活质量”。

__市__儿童康复托养中心有一群这样的群体，他们随着年龄的增长已经从儿童长成了青年，基础的康复已经不再满足他们当前的需求，他们具有一定的劳动能力，他们也渴望通过简单的劳动被认可被肯定，被社会接纳。

三、活动目的及意义：

1、通过全国助残日的助残活动让社会上更多的人了解残疾儿童及青少年当前的情况，呼吁社会关注残疾人康复及就业，给残疾人带去温暖和希望，激发更多的社会人对残疾人的关注。

2、通过与一起制作手工作品，感受制作的过程，也让满满的爱注入到作品中。

3、让他们获得更多与外界交流的机会，让更多的人了解这个群体，通过不同的途径帮助他们让他们的劳动实现价值。

四、活动地点：

__市__儿童康复托养中心(潘南东路八甲1号)

五、活动时间：

__年__月__日(周六上午9：00—10：30)

六、参与对象：

社会爱心人、__市__儿童康复托养中心青少年班的学生、家长及康复师

七、活动流程：

1、节目演出

2、进入手工制作区与孩子们一起进行手工制作(手工皂)

3、参观介绍特殊孩子手工作品

4、爱心树签字

5、发放爱心证书

体验残疾人主题的活动方案 篇12

民警现场讲解高速公路标识牌

志愿者穿上反光背心走上街头

红网长沙、株洲12月2日讯（通讯员管丽梁美芝熊双陈颖李敏）按照国务院的规定，今年12月2日为“全国交通安全日”，而今年的主题是“遵守交通信号，安全文明出行”。全国首个交通安全日来临之际，湖南交警以各种形式开展主题宣传活动，加强驾驶员、市民的文明交通安全意识。

交通安全源头抓，湖南高速交警走进了驾校，通过互动游戏、视频和民警现场讲解与驾校学员度过了一个别开生面的交通安全宣传日。驾校学员也纷纷表示，这样的警民活动活动不仅很新颖也十分受教育，交警现场说法，答疑解惑，让大家记忆深刻。

株洲市122“全国交通安全日”在荷塘区红旗广场举行启动仪式，并在城区的四个广场同步开展，交警与文明办、义工联、交通频道及大学生志愿者一起开展文明交通体验活动，发放宣传资料、文明交通劝导活动，重点针对非机动车、行人不遵守交通信号灯、乱穿马路等不文明行为进行劝导。同时，交警通过微博及时发布活动现场情况，劝导市民文明交通。数百株洲市民认真观看了交通事故警示展板，一名摩托车驾驶员深有感触地说：“以前骑摩托车总是随心所欲在车流里穿来插去，随意闯红灯，无视守交通规则，看了这些事故图片和文字，真是触目惊心，这是在用血的案例警示我们，一定要有文明交通意识，要遵守交通规则，这不仅是对所有生命的负责，也是对所有家庭的负责。”