中医药体验日活动方案

中医药体验日活动方案（通用10篇）

中医药体验日活动方案 篇1

中医体验日活动方案

为认真落实《关于扶持和促进中医药事业发展的意见》（„2012‟40号），切实做好中医药文化建设和科普宣传工作，使广大人民群众了解中医、认识中医、感受中医，让中医药惠及千家万户，为大众健康服务，根据文件精神，为确保本项目的组织实施，经院办公会及科室负责人会议研究，决定在我院全面开展中医体验日活动，特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以提高人民健康水平为目标，以郑州市创建全国基层中医药工作先进单位为契机，以“弘扬国粹、走进生活、惠及民生”为主题，通过组织中医药进农村、进社区、进家庭、进校园、进机关、进企业等系列活动，使广大人民群众充分认识中医药在维护健康、防治疾病、养生保健等方面的基本理念和知识方法，为中医药发展营造良好的社会环境，使中医药更好地为维护人民群众的健康服务。

二、工作目标

（一）大力宣传普及中医药知识和文化，加强人民群众对中医药的理解和认识，不断满足广大人民群众日益增长的中医药医疗保健需求。

（二）推动中医药知识宣传普及队伍建设，拓展宣传普及渠道，探索构建宣传普及运行机制，不断提高中医药知识宣传普及能力。

（三）增强社会对中医药的普遍认识与认同，宣传中医药方针政策和发展成果，为中医药发展创造良好的社会环境，推进中医药继承与创新。

三、活动内容

“中医体验日”活动当天，我院组织相关中医药人员，通过走进农村、社区、家庭、校园、机关、企业，或者是在医疗机构内，结合本单位实际，开展以下活动：

1.群众可凭身份证在5月体验日当天免费体验火罐、微波、艾灸、中频治疗等适宜技术项目。

2.组织相关专家在院内为群众免费进行义诊。健康咨询，发放中医药健康宣传资料。

四、活动时间

2016年5月22日

五、活动要求

本活动仅限“中医体验日”当天。

2016年5月22日

中医药体验日活动方案 篇2

一、主办单位

全国青少年科学创意体验活动由中国科协青少年科技中心和教育部基础教育司共同主办。

2008年活动的协办单位为中国宇航学会。

二、组织机构与组织形式

活动组委会由教育部基础教育司和中国科协青少年科技中心共同组成，组委会秘书处设在中国科协青少年科技中心，负责日常组织工作。

各省（自治区、直辖市）教育厅（教委）、科协及相关单位协同进行各地通知的下发和组织工作。

同时“中国数字科技馆”中的“青少年创意馆”为此次活动设立专题网站，负责发布通知、组织网上申报、提供活动手册和相关信息。网址：http://dmuseum.cdstm.cn ，登录后点击创意体验活动宣传图片进入。

三、活动范围

国内中小学在校学生均可参加，由学校组织在课内外开展科学创意体验活动。

四、活动内容

2008年全国青少年科学创意体验活动主题为“探索月球，创意无限”。具体内容分为六个部分：“知识大比拼”、“配音霹雳娃”、“月球奇之旅”、“故事巧接龙”、“涂鸦新天地”、“小小设计师”。

1、知识大比拼：参与者从“中国数字科技馆”中的“青少年创意馆”、“月球探测工程馆”和“地月旅行馆”浏览、学习相关探索月球的科普知识，并参加充满知识性和趣味性的由系统随机抽取的“四选一”答题活动，按照得分的高低获得奖励。

2、配音霹雳娃：本栏目中有若干个以探索月球为背景故事的Flash，参与者可以为自己喜欢的动画设计台词、进行个性配音，并按照系统提示提交配音作品。活动期间，网友点击率高的作品将荣获个人/团队最佳作品、最搞笑作品、最有创意作品等奖励。

3、月球奇之旅：这是个有趣的在线互动游戏，参与者可以自由选择不同的“人物角色”执行一系列模拟在月球上生活的操作，从而体验特殊的经历。比如吃牙膏管里的食品、漂浮着走路……同时，参与者还可以在这个栏目中轻轻点击鼠标，享受搭建虚拟月球基地的乐趣！

4、故事巧接龙：参与者按照本栏目提供的一个探月故事的背景和开端，继续编写后来发生的事情。每周将选取入围的接龙作品，下周紧接着这段入围的作品形成的新故事，一段接一段地延续下去。

5、涂鸦新天地：在这里，参与者可以大胆发挥想象力，利用菜单中色彩不一、粗细不等的画笔工具，天马行空地描绘月球主题科幻画，点击“保存提交”按钮，还可以上传自己的杰作让更多的人欣赏。

6、小小设计师：参与者设计一个自己心目中的“月球基地”或“探月卫星”的模型。设计要有科学性、创意性。使用材料、使用功能不限（鼓励利用废旧材料，模型的长宽高均不得超过1米）。参与者可以将自己设计的“月球基地”和“探月卫星”以方案（文档）、模型（图片）、设计构想（录像）的形式提交到本栏目，优秀作品将放到网站上供大家观赏。

五、参加办法

通过网络参与：2008年7月1日～2009年3月1日登录“中国数字科技馆”中的“青少年创意馆”。网址：http://dmuseum.cdstm.cn

六、参考资料

（1）以活动配套发放的《月球知识手册》为主要参考资料，“中国数字科技馆”中的“青少年创意馆”提供手册电子版下载。

（2）中国数字科技馆设立了“月球探测工程馆”和“地月旅行馆”，介绍了有关月球和人类探测月球的科学知识，参赛者也可登录查阅。

网址：http://amuseum.cdstm.cn/AMuseum/tanyue ；

http://b1museum.cdstm.cn/moon

七、奖励办法

家长体验日”方案 篇3

一、活动意图：

家长对孩子在园的一日生活十分关注，也对幼儿园的进餐、教学活动、游戏活动等等十分的好奇，从孩子和老师的口中了解到的毕竟是幼儿园活动的一部分，举行亲子活动时也只是展示孩子在园的片面的状态，主题性比较强，目的性也比较强，因此，家长还是很迫切的想了解到更多、更全面的孩子在园的生活状态。

根据近几年活动经验的积累以及家长对此活动的反馈，本学期我们进行大胆的尝试，让家长参与幼儿的教学活动、生活习惯培养，真真正正的体验幼儿在园的教育，让家长不但“走近”幼儿园，更“走进”幼儿园教育中，并且通过这种形式，也让家长更好的去体验老师的辛劳，理解家庭教育与幼儿园集体教育的不同，更好的配合和支持家园共建工作，做到家园教育共赢的目的。

二、具体安排：

1、体验着的要求：身体健康，年龄适宜，服从幼儿园安排，爱孩子，有责任感，有一定组织能力，支持幼儿园工作，在幼儿教育工作上能与幼儿园达成共识的家长。

2、体验时间：11月8日。

3、体验内容：

a、教学活动体验：参与体验者需准备教学活动2个，户外活动2个及区域游戏1个，活动形式不限，可为游戏活动或者与自己职业、特长相关的教育活动，内容要适合本班年龄特点以及现年龄段孩子的接受能力。

体验时长为：一天

b、生活活动体验：体验者参与班级卫生打扫、幼儿生活照顾、饮食习惯培养、配班配教等工作。

体验时长为：一天

三、活动要求：

体验者的体验内容要事先与班级老师进行详细的沟通，了解班级孩子情况以及班级一日生活流程，体验者做到心中有数，特别是参加教学体验的家长，要事先与班级老师沟通上课的内容，班级老师根据情况给予指导。

四、活动建议：

1、可在活动后进行“家长体验分享会”，让家长针对此次活动提出建议与意见，并分享此次体验的感受；

中医药体验日活动方案 篇4

节能宣传周及能源紧缺体验日宣传活动总结

为进一步提高广大师生的资源节约意识和忧患意识，使广大师生员工牢固树立环保意识，在日常生活中能够时刻以节能减排规范自己的行为，真正将节能减排落到实处、落到细处,我园于6月11日-17日期间开展了丰富的节能宣传周及能源紧缺体验日宣传活动，现将活动情况小结如下：

一、高度重视，迅速落实部署

为切实做好2012年节能宣传周及能源紧缺体验日宣传活动，我园成立“2012年节能宣传周及能源紧缺体验日宣传活动”领导小组，负责幼儿园节能宣传周及能源紧缺体验日宣传活动的统一领导、部署和落实。组

长：何静涛 谢馨妹 副 组 长：张 红 姜思达

成 员：田滋润、张冬岩、于丹、宋秋杰

此次活动得到了园领导的高度重视，接到网发通知后，立即成立组织。召开各层面会议，迅速进行周密部署，根据今年节能宣传周及能源紧缺体验日“节能低碳新生活、公共机构做表率、珍惜生命之源，人人节水护水”的活动主题，按照工作分工，由教学部门、宣传部门、团支部、后勤部门等分为四条线进行活动的全面实施。

二、齐头并进，开展丰富的宣传活动

1、确定丰富的宣传教育形式。

根据我园“节能宣传周及能源紧缺体验日宣传活动实施方案”我园确定了由教学部门进行环保宣传教育课和环保小制作，宣传部门进行幼儿园校园宣传栏宣传和“快乐宝贝秀”广播宣传，团支部负责开展“四个一”活动，即节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米的全园倡议并出一期节能宣传板报。后勤部门进行整个宣传活动的方案制定、活动小结并收集整理上报活动资料。四条线齐头并进确保活动取得实效。

2、开展形式多样的节能进校园活动。

我园充分利用节能宣传周活动这一有利契机，积极开展校园低碳主题宣传教育活动。教学部门开展了环保教育课，全园组织实施环保教育课10节，幼儿通过听、说、看、做等切身实践，深刻体会节能环保的重要意义，收到了良好的教育效果。教学部门还开展废旧生活用品回收并利用宣传活动。积极宣传“资源有限、再生无限”的理念，引导广大师生形成绿色环保、循环利用的办公和生活方式。将收集来的废旧生活用品如：光盘、饮料瓶、酸奶瓶、包装袋、纸杯等进行心灵手巧的艺术创作，共制作出小制作50余件，经评比中二班、大一班为优秀班级，大一班赵子鑫制作的小汽车、大三班冯凯伦制作的小花猫与大公鸡、中二班教师制作的筷子桌椅被评为一等奖。

共青团组织面向全园开展了“地毯神火我参与”的倡议活动，通过师生共同参与的“快乐宝贝秀”广播活动项全园师生家长发出倡议，倡议大家从我做起，从一点一滴做起，小手拉大手，凝聚每一份力量，将节能减排理念深入家庭，辐射到全社会，构建良好的节能减排社会氛围。

3、开展能源短缺体验活动

6月11日开展了能源紧缺体验日活动。停开一天办公室及其办公区门厅、走廊、楼梯等办公场所照明灯；倡导低碳出行，幼儿园有自驾车的领导教师上下班时换乘公共交通工具上下班；园领导以身作则，积极参加低碳体验日各种宣传活动，充分发挥模范带头作用，用实际活动给全社会节能做出了表率。

4、园宣传部门制作宣传展板。为了切实提高体验活动实际效果，开展好此次活动，我园宣传部门分别进行了“低碳生活小窍门”校园宣传栏宣传和“节能减排从我做起”的宣传板宣传。

此次活动的开展，大力弘扬了勤俭节约的好习惯好传统，反对铺张浪费，合理使用能源，提高能源利用效率，保护资源环境，树立节约从点滴入手、从小事做起的思想，倡导节约光荣、浪费可耻的行为，全面提高了全园师生家长的节能意识，得到全园师生家长的一致欢迎、参与和好评。

中医药体验日活动方案 篇5

5月17日是第十八个“世界高血压日”，今年的主题是“知晓您的血压值”。为更好地服务基层群众，宣传我院中医药诊疗特色，普及高血压防治知识，我院科技处、医务处组织专家团队，在高血压基地中医药综合防控社区德州市陵城区，开展专家义诊和讲座活动，院长杨传华教授、大学科技处副处长、陵城区副区长齐冬梅教授、妇二科连方教授、内分泌科钱秋海教授等知名专家和高血压基地办公室及大学全科医学的社区管理团队等20余人参加此次活动。

德州市陵城区中医院对此次活动高度重视，提前通过当地新闻媒体进行广泛宣传，活动当日吸引了大批患者和乡村医生前来参加。各位义诊专家热情认真地为慕名而来的患者进行诊治，耐心细致的调整高血压治疗方案、指导不孕症夫妇治疗措施、提供内分泌疾病中医药诊治思路、细化骨关节病综合治疗方法、细致讲解肺病影像资料，并应当地医院的要求，义诊专家现场演示讲解了脐疗、小儿推拿等中医特色治疗技术和妇科B超诊断技术。活动期间，我院高血压基地办公室人员提供了血压测量、中医药防治高血压适宜技术的医疗保健服务，大学全科医社区管理团队免费发放了控盐勺、高血压防控知识宣传资料、降压袋泡剂等特色资料。与此同时，我院心病科业务骨干分别就高血压诊疗知识和中医药防控特色等，为广大乡医和社区群众进行了专题讲座。

3月21日世界森林日活动方案 篇6

树木森林对维护自然平衡起着十分重要的作用。现在，由于乱砍乱伐现象频繁，森林日趋匮乏，造成生态环境严重失衡。为了培养孩子从小具有爱护树木、森林地意识，我们以树为主体，设计了此活动。活动中，我们以幼儿自己探索、寻找为主，鼓励他们去找关于“树木”资料、去发现“树木的用途以及大量树木被砍伐后造成的危害”、去争辩“树能不能砍”……幼儿在自己的收集资料、探索的过程中，了解树木的用途以及与人类之间的关系，激发孩子对森林现在所面临的危机感到忧虑的情感，萌发孩子保护森林的意识，让幼儿体会到我们小朋友该怎么做。另外，也让幼儿在活动中逐渐学会一种自我探索、主动学习的方法。我们相信由孩子自己讨论的这个“树能不能砍”的问题，教学效果比直接向他们讲人与树木的关系、人要爱护树木，所起到的效果要好。

活动思路:

大班幼儿已具有一定的知识经验，探究心里强，对事物具有一定的分析判断能力。虽然森林离现实生活比较远，但组成森林的基本单位-“树”就在幼儿身边。树木制成品如家具、玩具和纸张、铅笔等也离幼儿生活非常近。为此，我们通过到森林公园、恒大花木世界等亲身体验感知;创设环境让孩子探索发现以及观看录像、动手操作、参与评判、让幼儿自己回家寻找的资料，在同伴面前进行交流、出点子想办法等等形式，让幼儿在一番探索后自由的发表自己的见解。收集资料是探索型活动中能充分调动积极性的一个至关重要的环节。如果一味地由教师提供知识、口诉，幼儿在活动中外于被动的“认知状态”，就会觉得无趣，会遏止他们好奇心和探究欲。虽然记住了，但也是短暂的，肤浅的。因此，我充分提供探索空间，鼓励幼儿积极参与“寻找树木能不能砍”的活动，自己寻找和自己观点相同的资料，让幼儿了解树木对人的利弊之处，知道大树是我们的好朋友，从而激发幼儿爱护树木的情感。

活动名称:大树是我们的好朋友

活动目标:

1.了解树的用途以及与人类之间的关系，萌发幼儿初步的环保意识。

2.培养幼儿初步的学习方法，鼓励幼儿愿意学习。

重点与难点:

1. 让幼儿了解树木对人类的好处以及过渡砍伐树木后造成的危害。

2.让幼儿初步理解“砍与不砍”之间的矛盾。

活动准备:

1.幼儿知识经验的准备:前一阶段非正规活动中关于树木-森林等知识经验。

慈善日活动方案 篇7

一、活动目的响应郑州市关于“郑州慈善日”捐款款活动的倡议，并通过此次爱心捐款活动，激发全校师生的爱心和责任心，营造温暖、和谐、团结友爱的校园氛围，使大家感受到大家庭的温暖，增强全体师生的凝聚力和战斗力

二、捐赠的基本原则和方法：

本着“依法组织、广泛发动、坚持自愿、鼓励奉献”的捐款原则，提倡干部、教职工捐出一天的工资，学生捐出一天的零用钱。

三、活动时间2011年10月14日

四、活动地点学校操场

五、活动安排1、2011年10月12日，大队辅导员在国旗下讲话读捐款倡议书，做好捐款的宣传发动工作2、2011年10月12日——10月14日，各同学自愿把钱交到班主任处参与捐款。

3、2011年10月14日课间操，以班级单位进行捐款活动。先由代表上前捐款并发言。然后队长在捐款信封上写上班级及捐款数额并把本班捐款投到大队部安排的捐款箱内，捐款时每人说一句祝愿的话语。

4、校长总结讲话

5、大队辅导员带领大队委负责捐款数额的清点和汇总。

6、布置“爱心榜”，公示各班级（或教师捐款人姓名）及捐款数额

7、学校积极组织，于10月21日前将捐款交到区慈善总会，由区慈善总会向捐款单位出具省财政厅统一印制的接受社会捐赠专用收据。

准备：捐款倡议书信封30个

音乐：爱的奉献捐款

雷锋日活动方案 篇8

一、活动主题：“学习雷锋好榜样”

二、活动口号：雷锋就是你、我、他

三、活动时间：3月

四、活动地点：班级、校园内、校外公益场所

五、活动要求：

全校每个班都要在三月份的学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏习惯告别;力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。每班召开一次学习雷锋的主题班会。

六、活动内容：

1、3月3日星期一：主题升旗仪式——学雷锋主题讲话，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。

2、各班于3月5日下午第二节课后召开“走进雷锋”主题班会。让同学们认识雷锋，了解雷锋。可以学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。(班主任搜集雷锋的相关资料，集体观看)每班上交活动图片3张。

3、学雷锋活动月贯穿三月份。各班以班级为单位组织学雷锋活动，各年级可以根据学生年龄特点开展学雷锋实践活动。一、二年级确定学习雷锋叔叔的“严于律己”精神，开展 “课间活动看谁最安全、最讲卫生”的活动;三至六年级学习雷锋热爱集体、助人为乐精神，可以在校园班级内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园和教室清洁卫生的美化校园活动。各中队可以组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

七、塑造身边学习典型：

3月底每班评选1名“学雷锋标兵”，颁发奖状。 希望各中队以学雷锋活动月为契机，积极开展活动，增加集体凝聚力，让学生学习雷锋精神，学会关爱他人、热爱集体，更好地成长。

附：学习雷锋好榜样活动倡议书

敬爱的老师们，亲爱的同学们： 今天是3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的`纪念日。雷锋，是中国人民的骄傲，更是值得我们学习的好榜样。为了秉承雷锋精神，整治校园秩序，净化校园环境，校团委决定在全体同学中开展以“弘扬雷锋精神，从身边小事做起”为主题的学雷锋活动，在此向全体同学提出如下倡议：

第一、学习雷锋助人为乐，勇于奉献的精神，让雷锋精神在校园闪闪发光。开展学雷锋活动，弘扬雷锋精神，从现在做起，从自我做起，热心帮助同学，助人为乐，伸出援助之手，展现当代青年风范。

第二、弘扬雷锋克己奉公，热爱集体精神，付诸实际行动，共创文明校园。在班级中，从小事做起，做好份内的卫生保洁工作;在校园里，自觉做到不乱扔果皮纸屑、不随地吐痰，并能主动捡拾地上的垃圾;在社会上，自觉遵守纪律，讲究公德，践行诚信，做良好公民。

第三、发扬雷锋“钉子”精神，奋进求实，努力学习。在学习中，钻研文化知识有挤劲和钻劲，多读书，读好书,提高自身文化修养，营造校园读书氛围。第四、弘扬雷锋艰苦朴素、勤俭节约的精神。节约用水、用电，爱护公物。在日常生活中适度合理消费，以实际行动响应“共建节约型社会”的号召。 各位老师，各位同学，《学雷锋活动月实施方案》为我们大家明确了学习雷锋见行动的方向和路线，各班团支书请号召大家从以下6各方面行动起来

1、将爱心献给校园，维护校园环境，努力学习提高学校美誉度;

2、将爱心献给妈妈，提倡零消费感恩，低消费纪念，用感情投入，用行动表现;

3、将爱心献给地球，保护环境，低碳生活。

4、将爱心献给他人，帮助同学，帮助身边的每一个需要我们帮助的人

5、将爱心献给班级，献出自己的努力，遵规守纪，开展零扣分活动

6、将爱心献给自己，像雷锋一样珍惜时间，像雷锋一样勤奋学习，像雷锋一样勤俭节约

7、将爱心献给社会，爱心活动进社区，关爱孤寡老人。

宪法日活动方案 篇9

201x年“12·4”国家宪法日活动的主题是：“弘扬宪法精神，建设法治中国。”

二、指导思想

深入学习贯彻党的和十八届三中、四中全会精神，认真学习贯彻系列重要讲话精神，坚持中国特色社会主义法治道路，不遗余力的宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，弘扬宪法精神，弘扬社会主义法治精神，增强师生法治观念，推进依法治教和依法管理学校，为实现中华民族伟大复兴的中国梦营造优良校园法治环境。

三、时间安排

从201x年11月26日至12月10日。

四、组织领导

本次活动在市依法治市办公室组织领导下，由市教育体育局普法依法治理领导小组统一组织实施，充分发挥各学校普法宣传领导小组的主动性，认真组织开展活动，切实提高活动成效。

五、宣传内容

(一)深入学习宣传党的十八届四中全会精神。要认真学习贯彻重要讲话精神，深入学习宣传全面推进依法治国的重大意义，更好发挥法治的引领和规范作用;深入学习宣传中国特色社会主义法治道路的根本要求，牢牢把握全面推进依法治国的正确方向;深入学习宣传全面推进依法治国总目标，更好建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家;深入学习宣传全面推进依法治国的重大任务，推动法治中国建设不断取得新进展。

(二)深入学习宣传宪法。宪法是党和人民意志的集中体现，是通过科学民主程序形成的根本法。在校园广泛开展宪法宣传教育，不遗余力的宣传宪法所确立的国家根本制度、根本任务、基本原则、活动准则，大力弘扬宪法精神，教育引导广大师生牢固树立宪法认识、增强宪法观念，自觉履行维护宪法尊严、保障宪法实施的职责。

(三)大力开展法治教育，采取多种形式宣传《教育法》《义务教育法》《教师法》《小学中学教师职业道德规范》《未成年人保护法》等教育法规，普及法律知识，宣传教育优先发展战略，推进依法治教，维护合法权益，营造全社会关心支持教育事业发展，尊师重教的社会氛围。

(四)宣传社会主义法治理念，加强公民法治认识教育。加强对国家认识的宣传，培养公民对国家制度的认知，提高师生对宪法和法律的认同;加强守法认识的宣传，引导广大师生明辨是非、崇礼守法，增强守法认识和权利义务认识。

六、活动形式

1、各学校开展法治宣传周活动，主动配合公安、司法、政法部门开展校园法制教育，邀请法制副校长、法制辅导员、法制宣传志愿者等为小学中学校在校学生开展法制讲座和法治宣讲活动。

2、12月4日(星期四)下午2：00-5：00，市教育体育局将组织人员参加在市灵州广场集中开展的法制宣传活动，向社会发放法制宣传资料，现场开展涉及学校教育内容的法律咨询服务活动。

3、各学校要认真组织开展“12·1”艾滋病宣传日活动、“12·4”宪法宣传日活动，充分利用班队活动、校园广播、校报校刊、板报、宣传栏、手抄报等形式，开展各项法律法规宣传教育，增强学生的法治观念和守法认识。

4、市教育体育局将组织城区部分学校师生到市第四中学参观法制教育展览活动，学习法制教育基地建设先进经验。

5、开展“关爱明天、普法先行”有奖征文获奖者颁奖活动。

七、活动要求

1、各学校要高度重视，按照文件要求及早做好安排，抓好组织落实，认真开展法制宣传活动，形成浓厚的宣传氛围，确保活动取得实效。

2、各学校要紧密结合实际，不遗余力的宣传与教育行业密切相关的法律法规，重点突出对“六五”普法规划指标任务的宣传，突出宪法的学生宣传，进一步提高师生的宪法认识和法治观念，为促进依法治教，推进依法治市方略的实施和构建和谐社会营造优良的校园法治环境。

3、市教育体育局将对各学校开展“12·4”国家宪法日系列活动进行督查，各单位要把活动进展情况及时报送市教育体育局安全办，至少要报送1篇“12·4”国家宪法日活动简报。

国家宪法日主题班会活动方案

活动目标：

1、通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。

2、养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的认识，培养他们运用法律的能力。

活动过程：

一、欢快的音乐中班长报告本次活动的意义

班长：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律认识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会，再这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满成功!

二、活动记录

1、主持人：

我宣布，三年一班《法律与我们息息相关》主题班会现在开始!

同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时;当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时;当你与别人交往接待时;当你购物或售物时;你是否想到“侵权”两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些法律知识吧;首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分;抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。

2、必答题：

(1) 《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间?

一组一题 《中华人民共和国未成年人保护法》有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布、自1992年1月1日起施行。

(2).制定《未成年人保护法》的目的是什么?

保护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。

(3).对未成年人教育的范围是什么?

《未法》第三条规定：国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。

(4).保护未成年人的工作应当遵循那些原则?

下列原则：(1)保证未成年人的合法权益(2)尊重未成年人的人格尊严(3)适应未成年身心发展的特点(4)教育与保护相结合

3、抢答题：

(1) 什么是未成年人?

指未满十八周岁的公民

尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人接受义务教育，使得使之辍学。

(2)《未法》对父母不履行法定职责作了那些规定?

对不履行职责或侵权的，应当依法承担责任，经教育不改的，撤消监护人资格，另行确定监护人。

(3)《未法》对未成年人招用有那些规定?

任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的，处以罚款、吊销营业执照。

(4) 《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间?

1955.3.18通过公布. 1995年9月1日实行。

(5).《教育法》共有多少条多少章?

教育法共有十章、84条

(6).义条教育法是何时分布和施行的?

1986.4.12通过并公布、自1986、7、1起施行。

(7).对违反《义务教育法》应承担的法律责任有哪些?

适龄儿童不入学接受义务教育的除教育批评外，对监护人或招用人并处罚，责令停业或吊销营业执照。

主持人： (先总结比赛情况)通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善于动脑，主动思考，不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且掌握了许多法律常识，下面，就让我们把身边发生的事情表达出来，让同学们分析些行为?比一比、赛一赛，看哪队表达的最精彩

4、主持人： 同学们，刚才同学们表达的特别精彩!课前老师让我们和社会上进行实践，发现没发发现身边的违法行为，如果有请同学们说一说，大家议一议。

生1，有的同学向我借钱，我不借地就找人打我。

生2，我的朋友被打了，其他人帮他打仗，不带就不够意思，

生3，放学生有人跟踪我，怎么办?

生4，我看到有人偷别人材，我不知如何是好?

……

三、总结

同学们，老师首先祝贺你们班会开得如此成功，通过这次班会，同学教室领导 们进一步认识了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律认识，让法总结永远与你相随，让幸福快乐永远与你相伴!

四、 主持人宣布：

宪法日活动方案 篇10

一、活动主题

“弘扬宪法精神，建设法治”

二、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的和xx届三中、四中全会精神，逐步落实“”规划;以科学发展观统领全局，贯彻依法治国方针;以“12.4”全国法制宣传日为契机，突出以“弘扬宪法精神，建设法治”为活动主题，采取多种形式，集中开展以宪法为核心的法制宣传教育活动，在全社会树立宪法权威，弘扬社会主义精神，增加全民法治观念，推进法治社会建设，为实现“两个一百”奋斗目标、实现中国梦营造良好法治环境。

三、活动时间

20xx年11月下旬开始，到12月中旬结束。

四、活动地点

各乡镇事务办、各科室根据各宣传小组的宣传范围安排。

五、活动安排

(一)宣传发动阶段。我局将结合本局实际情况，制定宣传活动实施方案，搞好宣传发动，充分调动各科室开展普法宣传系列活动的积极性和主动性。

(二)集中宣传阶段。主要安排以下几项工作： 1 、办公室编发准备宣传材料，宣传材料内容主要包括城市居民《宪法》、《中共中央关于改革若干重大问题的决定》、《民政民生工程宣传册》、《退伍军人安置条例》、《婚姻法》、《老年人权益保障法》、《国务院殡葬管理条例》、《XX省殡葬管理办法》、《XX县殡葬管理暂行条例》、《中华人民共和国婚姻法》、《收养法》等法律法规资料，并印发好宣传材料各30份。于12.4号上午组织相关工作人员开展法制宣传活动，为群众解答相关的民政法制知识。

2 、12月4日上午举办“12.4”全国法制宣传日活动。组织相关工作人员进行法制宣传，回答广大人民群众关于婚姻和殡葬方面的问题，以发放相关宣传资料的形式向群众进行法制宣传。

3 、各科室负责人采取集中学习、法制讲座等形式，认真组织学习民政法律法规等法律知识，进一步提高对民主法治与构建和谐社会的认识。

4、抓住“两个平台”，开展法律进社区、进农村。紧紧抓住城镇社区和农村村委会这两个平台，把有关政策法规送进社区、村居。各乡镇事务办在社区居民和农村村民中发放宣传单，进一步增强公民树立在法律面前一律平等的观念、权利和义务相一致的观念、公平正义观念，自觉践行社会主义法治的理念，推进依法治国基本方略的贯彻落实。

(三)总结阶段。各科室认真总结普法宣传活动，不断改进和深化民政部门普法宣传工作。

六、活动要求

(一)加强领导，精心组织。由局党组牵头组织安排宣传工作，召开专题会议，认真研究安排和部署法制宣传活动，同时要求各科室要结合具体实际情况，切实加强对宣传活动的组织领导，做好充分准备，要坚决杜绝形式主义和走过场，确保各项宣传活动落到实处。为切实保证各项活动取得积极效果，产生良好社会影响，特成立领导小组：

组 长： 局长

副组长： 党组书记

党组副书记、副局长

党组成员、副局长

党组成员、副局长

党组成员、机关党委书记

党组成员、纪检组长

党组成员、救助局局长

成 员：各科室、站、队、院、所负责人。

办公室设在民政局普法依法治理办公室，兼任办公室主任，具体办公。 (二)围绕主题，突出重点。 要紧紧围绕“弘扬宪法精神，建设法治”这一主题，结合自身实际，突出民政法制宣传这个重点，紧密结合各自业务特点，重点宣传《宪法》、《中共中央关于改革若干重大问题的决定》、《民政民生工程宣传册》、《退伍军人安置条例》、《婚姻法》、《老年人权益保障法》、《国务院殡葬管理条例》、《XX省殡葬管理办法》、《XX县殡葬管理暂行条例》、《中华人民共和国婚姻法》、《收养法》等政策法规，突出宣传教育的针对性和实效性。