获助学贷款感言

2024-06-04

获助学贷款感言（精选11篇）

获助学贷款感言篇1

获助学贷款感言

首先，作为当代大学生在这里，我非常感谢政府以及学校，给予了助学贷款这项优惠政策，使我们免除了许多后顾之忧。

许多经过十年寒窗苦读的学子们，终于实现了自己的大学梦。当我们收到高考录取通知书时，许多人都满心欢喜。其实，还有一部分人也在犯难，心中更多的是担心和顾虑。大学是人生的关键阶段。我们第一次开始追逐自己的理想、兴趣，同样也是我们实现人生理想的阶梯。这是我们离开家庭生活，第一次独立参与团体和社会生活。这是我们不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识，第一次有机会在学习理论的同时亲身实践。

在大学里，为了减少父母的经济负担，我一边学习，一边做勤工俭学，来维持生活。没有了那么多的烦恼，有的只是对知识的渴望，对未来的憧憬。就这样，在助学贷款政策的帮助下，残缺的梦想也渐渐的圆了。

当然,助学贷款不是国家送给你的,而是贷款,需要偿还的。但是有一些毕业生就是不讲诚信,就是不还,使自己和学校蒙羞。迫不得已，一些学校已经把不还贷款的毕业生的名字和信息公布到了网上，并且在央行的个人诚信记录上也会记录，对你今后出国，住房贷款，汽车贷款等会造成极恶劣的影响。

诚信是一种美德，历来被人称颂。一个人不能没有了诚！就像《狼来了》里面的那个小男孩，因为丢掉了诚信，自己的生命也送给了狼。古往今来，讲诚信的事例数不胜数。一个叫孟信的人，家里很穷，无米下锅，只有一头病牛。一天他的侄子趁他外出不在家，将这头病牛牵到集市上卖了。孟信回来后，发现病牛被侄儿卖了，非常生气，责备他不该把病牛卖给别人，并亲自去找到买主，将钱如数退还，牵回了自家的病牛。透过历史的烟尘，我们清清楚楚地看到孟信手里牵出的不仅仅是一头生病的黄牛，而是一条健康与高尚的道德纤绳，它将一个人的品质、修养引入了纯洁的圣地。这就是诚信之花的力量。

诚信是立国之本，立业之本，一个健全的社会一刻也离不开诚信。人无信不立，商无信不誉，市无信不兴，企业无信不昌。诚信是源远流长的历史传统的继承，是中华民族的光荣传统，更是我国道德的基础。作为当代大学生，我们是祖国未来的建设者和接班人，大学生诚信状况将直接关系到我国社会主义现代化建设的顺利进行。

当代大学生应当在科学方面求真求实，更要在做人上诚信务实，把诚信守实作为自己道德良知的红色警戒线。这样才能无愧于国家和人民，无愧于父母，无愧于自己的心。

一个没有诚信的民族是毫无希望的民族，诚信的建立中，没有谁是旁观者

所以，我立志要秉承这份优良传统，努力做一个有用的人，不辜负国家，更不辜负父母的殷切期盼。

通信1002班 2012年5月

地方特色产业可获无偿贷款篇2

各方回应

经济学家李开发这项补贴能够E--定程度上缓解中小企业融资难的问题，但由于其是针对特色产业的专项资金，只能对符合要求的企业提供帮助，这样对中小企业融资难的整体情况起到的改变作用不大。此外，对于怎样界定特色产业也是一个难题，虽然《办法》中提到了具体的地域及项目界定，但在具体实施中却需要相关部门细致认真的鉴别。兴业银行首席经济学家鲁政委中小企业融资所处境地“尴尬”，财政部通过货款贴息和无偿资助的方式支持中小企业融资，降低银行贷款风险，能让更多银行加入到为中小企业提供贷款的队伍中。泛太平洋管理研究中心董事长刘持金政策具有指导产业发展方向作用，但许多大产业或企业都需要产业链的配套企业，否则任何地区特色产业优势都难以形成。

1+2+300

同一年度每个项目一种支持方式+每个项目的贴息年限不超过2年+每个项目不超过300万元相关条例

1特色产业资金是由中央财政预算安排。专门用于支持地方特色产业集群和特色产业聚集区内中小企业技术进步、节能减排、协作配套，促进产业结构调整和优化的资金。

2本《办法》所称地方特色产业是指以地域和资源优势条件为基础，围绕特色产品的生产、销售、服务等而形成的市场化、规模化、集约化和链条化的生产经营群体。

3特色产业资金主要。用于以下几个方面：促进中小企业技术创新和成果转化；鼓励中小企业节能减排；加强中小企业与骨干企业专业化协作；支持中小企业产业升级和延伸；改善中小企业服务环境。同一年度，每个项目单位只能选择以上一项内容申请支持。

4特色产业资金的支持方式采用无偿资助、贷款贴息方式。同一年度，每个项目只能申请一种支持方式。

获国家助学金感言篇3

在观看了国家诚信教育宣传片后，我更加了解国家助学政策。知道了高校家庭经济困难学生资助体系的构成包括：国家奖学金，国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款等一系列的对贫困学子的优惠政策。帮助贫困大学生顺利毕业。我主要谈谈关于国家助学金及国家助学贷款。

国家助学金主要资助家庭经济困难学生的生活费用开支。国家助学金的平均资助标准是每生每年1000—3000元，可分为2—3档，由中央高校国家助学金分档及具体标准由财政部有关部门规定，地方高校助学金分档及具体标准由各个省确定。我校就分为3档，分别为1000、2000、3000。

国家助学贷款分为生源地国家助学贷款和校园地国家助学贷款。主要解决贫困大学生学费问题。每年最高可贷款6000元。并且在校期间的国家助学贷款利息全部由国家财政部补贴，还款由个人毕业后的就业和收入情况，在毕业后1—2年内选择开始偿还本金的时间，6年内还清贷款本息。不仅如此，国家还出台了新的政策：对毕业后选择去偏远地区工作3年以上的可以由国家来还贷款以示奖励。

国家助学贷款解决了学费问题，国家助学金解决了生活费问题。它们就犹如一缕阳光，照亮贫困学子无比艰辛的求学之路。让贫困学子无后顾之忧好好地学习知识，提高知识文化水平。作为一名贫困大学生，很高兴能享受这一惠民政策。让我和其他同学一样专注于学业而不用担心学费及生活费的问题。

我家住在福建的一个小山村里，父母在很小的时候就离婚了，从小由母亲一人抚养长大。家里还有一个小我两岁的弟弟今年高三。9月份也要步入大学了。母亲是个农民，以前靠务农维持家庭收支平衡，生活不富裕，但日子也还过得去。而如今妈妈已经快50了并且身体越来越不好，一个人作农活吃不消，因此前几年向亲戚借钱买了一辆小货车，帮村子里的人装装农产品赚一些钱补贴家用。一开始收入还不错，很快把钱还了。但是近一两年村子里的人大多出去务工了，没有人自然没有货，货少了，收入也就跟着少了。

眼看着我和弟弟一天天的长大，要有钱的地方也渐渐增多。妈妈心里开始忧虑。我上大学的学费和生活费就是一个大问题。让妈妈在为我考上大学开学的同时也在心里忧虑。担心学费，担心我在大学里会因为生活拮据而有心里负担，不能好好学习。不过所幸我生长在国家经济高速发展的年代，国家重视教育，重视人才培养，出台了许多优惠政策。而我也申请了国家助学贷款和国家助学金，顺利进入大学学习生活。这减少了妈妈的经济负担和心理压力。

获先进获奖感言篇4

大家好!

我被评为“先进员工”的奖，公司能够给予我们这份殊荣，我们感到很荣幸。心中除了喜悦，但更多的是感动。为这种认可与接纳，觉得自己早已融入到这个大家庭。自己的付出与表现已经得到最大的认可，我会更加努力!

此时次刻，我想用三个词来表达我的心情。

第一个词是感谢。我要感谢单位领导和同志们对我们科室的信任、支持和鼓励，我代表科室由衷地感谢你们!(鞠躬)

第二个词是自豪。人们常说，一粒种子，只有深深地植根于沃土，才能生机无限;而作为我们科室，只有置身拼搏创业的.氛围，才能蓬勃向上!我们都非常自豪在人生的韶华之年，来到×××这片沃土。在她的培养、造就下，在领导的信任和同志们的帮助下，小小的我才得以成长，在我人生的画屏上才涂下了一抹最绚烂的色彩。

第三个词是行动。为了感谢领导和同仁们对我们科室的信任，为了回报×××对我们的培养，我将把这份感谢与感恩化作行动，将自己的全部智慧与力量奉献给×××，勤奋敬业，激情逐梦，在做大做强企业的道路上执着前行，努力做到更好!

获创意之星的获奖感言篇5

六年来，或三年来，再或者两年来。虽然有时候有些小矛盾，希望各位大度一点，将来我一定会更加努力的和大家和谐相处的。最对没有下次的!

不过最终皇天不负有心人，我成功的获得了曹老师设计的“创意之星”的荣誉，倍感荣幸。

多谢同学们六年来，或者三年来，再或者两年来对我的支持与鼓励。最后要感谢生我的爹妈!

--- 获国家励志奖学金感言篇6

此次能获得国家励志奖学金，我十分感动，这是我校领导，系领导及老师对我的肯定与信任，感谢校领导对我们家庭经济困难学生生活及学习上无私的支持，感受到学校的温暖，感受到国家对我们大学生寄予希望及期待。这是给我一份沉淀的礼物，“心存感恩，励精图治”是我最想说的话

首先，我很感激国家为品学兼优的学生设立的这项奖学金制度，对于我们广大学生来说，这是一种激励和鼓舞，而且可以资助自强的我们奋进。这次获奖，对于我来说，不仅代表一项荣誉，而且也代表了学校领导对我们的殷切关怀，它激励着我在今后的日子里更加努力学习并不断超越自己。我相信只要我努力付出才会有成功的希望，我从勤劳、朴素的父母身上学到了许多，他们深深地影响着我，所以，无论是在学习上，还是生活上我都像父母告诉我的那样严格要求自己，努力学习，争取让自己成为一个对社会有用的人。

自2009年9月入学以来，我就非常注重培养自己良好的生活习惯和学习习惯。严格要求自己每天要比其他人早起床去早读，上课不迟到、不早退，平时积极参加各项运动，定期整理寝室并保持寝室卫生，学会自己洗衣服、洗鞋子，正确合理的处理自己每月的生活费，不乱花钱。最重要的是我始终把学习放在首要位置，因为我觉得要有健康积极的生活态度，就必须首先拥有明确的人生目标，人生目标是指引我们走向成功彼岸的必要条件，只有树立正确的人生目标，努力学习

1才能有积极的生活态度。所以，我给自己在生活，学习和思想上分别制定了一个初步的目标。在生活上，我要积极上进，不追求时髦，衣着整洁大方，不抽烟喝酒；在学习上，我严格要求自己，学习态度端正，把主要精力用在学习上，力争自己在班上名列前茅；在思想上，我保持积极向上的态度，积极向党组织靠拢，争做当代合格的大学

生。

经过一年的努力，我顺利的完成了当初设定的目标。我知道：学习必须持之以恒，只有锲而不舍，不断努力，不断奋进才能在学习上取得收获。成功对每个人都是平等的，我们只有抓住时间，抓住机遇，才能抓住成功。我们读书是为了自己，不是为了别人------这句简单的话，只能在漫长的学习中才能慢慢体会其中的深奥。在学习的过程中遇到不懂的，应当和同学们讨论，认认真真的向老师请教，直到弄懂为止。课后认真完成自己的各科作业，这样会加深自己学习的有关知识的印象，学到的知识更加牢固，记得更加深刻。

当然，除了学习之外，我也注重培养自己多方面的素质。大学校

园生活丰富多彩，作为精力旺盛的年轻大学生们中的一员，我从来不把自己关在寝室和教室这两个房间。在平时，我积极参加学校组织的活动。平时，我和同学保持友好的关系，正确处理同学和室友们的关系，使自己生活在良好的氛围中，而且我也注意与同学们之间的相互友好交流。一直以来，我都是把自己当作一个普普通通人，即使取得了一点成绩，我也从不骄傲，并保持平常的心态，继续努力学习。工

作学习和生活上，有时候我在一些事情上处理的不好，但是我也从不急躁，不自暴自弃。相反，我乐观积极的查找事情的缘由，调整心态，积极解决问题。我认为，学会养成不骄不躁，沉着理性的脾气，有助于增加自己成功的信心。

这次获奖真的让我很开心，获奖的荣誉是对我努力的肯定，同时

也是对将来勇敢生活和增长知识的鼓舞。国家励志奖学金一方面激发了我的学习斗志，改变了我对生活的态度，使我相信通过自己的勤奋和努力能够创造财富，也使我更加坚信学习能改变命运；另一方面，这笔奖学金对我的家庭来说，也是一笔非常大的收入，减轻了父母的负担，使我相对轻松的面对我的学习和生活。作为一名21世纪的大学生应该具有百折不挠的韧劲。我会用诚实和

勤奋，向上的心态勇敢面对生活给予我的困难。展望明天，我仍然带着感恩的心踏踏实实一步一个脚印去迎接未来的挑战。虽然得到了励志奖学金，但我也不禁有些忐忑不安，我对自己提出反问，自己真的做得够好了吗？拿到奖学金无疑是对我付出的肯定，以及对各方面的高度评价。更是对我今后奋发向上的一种强大鼓舞和激励。但与其他优秀的同学们相比，我还是有着一定的差距，我还有很大的进步空间。还应该更加努力的学习，成为更加优秀的一名大学生。当今社会是一个知识经济的社会，一个人才的社会，不管你想做什么事情都必须要有丰厚的知识作为你坚实的后盾，所以我要在大学里积蓄好力量，为以后踏入社会做好准备。获得奖学金并不值得夸耀，这份荣誉也不只是属于我一个人，它同时属于哺育和培养我的经济管理学院。是学院精神的鼓舞，是学院领导，老师和同学教导和支持，使我一步一步走到今天。我认为，荣誉绝不是一个安乐枕，今后可以借此高枕无忧。荣誉也绝不是资本，而是一种压力，让我们不要轻飘飘的忘乎所以。它更是一种动力，激励我去开拓进取，创造拼搏。荣誉就好比是圆形的跑道，既是终点也是起点。不管曾经取得怎样的成绩，都只是代表着我的过去，更不能因为一时取得好成绩而骄傲。所以，我的心中应该要有更高的追求，才有继续向前的动力。

获促进自由奖的获奖感言篇7

追求自由，是全体人类几千年来的愿望。可是它是如此之困难。多少人喊出了“不自由毋宁死”，甚至为了自由牺牲了生命。为什么自由重要?为什么得到自由如此之困难?我们如何能够获得自由?这是摆在全人类面前的重大课题。

人的本性是自由的。谁也不会想被关进监狱，这就是人向往自由的证明。而且在一个自然状态下人本来也是自由的。只不过随着社会的发展，人的自由被剥夺。其原因很简单，某些人的自由比别人的自由更重要，一般人的自由要让位于他们这些特权者的自由。于是历史上追求自由的运动就开始了。

自由的本义并不是“为所欲为”，而是能够生活在一个没有人干涉你的自由的环境中。反过来讲，真正的自由主义是“每个人不干涉别人的自由。”于是每个人都能生活在没有人干涉你的自由的环境中，人人得到了最大的自由。这和孔子所说的“己所不欲，勿施于人”是差不多的，都是建立一个没有人妨碍你自由的环境。这成为道德的金律。反对自由的人往往说，人人都有了自由，世界一定要乱，所以自由是不好的。这完全扭曲了真正的自由主义的精神。

说到底，自由主义是一种个人修养，是不干涉别人应有自由的自我约束。如果每个人都有这种修养，我们就生活在一个自由的世界里。但是人从小长大都是从自我为中心开始的，慢慢地懂得要尊重别人，约束自己。为此我写了一本书，题目是《给你所爱的人以自由》，而且我还说，也要给你不爱的人以自由。因为别人的自由是他的权利，谁也无权剥夺它。有时候也要给敌人以自由。因为你干涉了他的自由而变成了敌人。如果给他自由本来应该是朋友。问题在现有的制度安排使有一部分人有权干涉别人的自由而不受制裁。这是问题的所在。

如果一个人真正懂得了自由的真义，并以此行事，他一定是一个受周围人士欢迎的人，和他有接触的人都会喜欢他。他的一生也会更顺当，不会磕磕碰碰。如果他是一位当官的，用这样的处世哲学办理公务，百姓会受益很多;如果他是一位外交官，世界会变得更和平，更和谐，会少掉许多不必要的纠纷，甚至连战争都不会发生了。

可是谁最可能干涉别人的自由?恰好就是当官的，具有特权的管理者。一个社会需要有效的管理，必定赋予管理者一些特权。可是管理者利用被赋予的，或者凭武力抢得来的特权为自己谋私，侵犯别人的自由以扩大自己的自由。他们甚至于侵犯别人的生命和财产。于是历史上自由与特权的冲突开始了。这种冲突已经有几千年了。至今形势有了特别快的进展，自由的浪潮席卷全球，成为不可抵抗的力量。人类绝不会再花几百年来完成这个过程。再有两三代人，这个几千年的斗争就会结束了。它一定是普遍的，人人平等的享受自由的状态。如今还负隅顽抗的特权者应该认清形势，及早适应世界大潮。

实习感言|不忘初心，终有所获篇8

实习初心

从xx日到xx日，一个暑期、八周的实习经历恍惚而过。“给时光以生命，而不是给生命以时光”。回首初衷，在实习机构交流分享会上听闻总干事对从业经历、机构发展、同事关系的介绍后，个人对同悦的专业性、同工的共同体性氛围颇为向往。想着多年一路读书，偶然间到了社会工作专业，纵使以后不从事这份工作，但总要明白三年来读得到底是什么，或者说社会工作是什么?它的专业性究竟在哪?社会工作者的真实境遇又是如何?这些都是在x师了解不到的。旁人之言出于旁人之口也只适于旁人，不足得信，唯有个人去真实地体验一番才能自我答疑，对我来说同悦无疑正是这样一个机会。

实习初体验

迈出象牙塔的第一步、与社会的初接触，我在同悦。如鱼浮水，知得冷暖。离开书本，初入实务，实习生的身份让我近距离、亲身地体味社工味道的同时，又得以以一个旁观者的视角审视思考自身、同工的所为。动静之际，得失之间，对社工、对社会，有了几分最真实的认知和体会。

实习总结

获广州市三好学生的获奖感言篇9

其实我不是一个学习十分刻苦的学生，但我对学习中遇到的困难是会绝对钻研的。对困难的钻研提升了我的学习能力和理解能力，开拓了我的思维，并同时让我体会到学习中的乐趣，从而做到乐此不彼。

作为学生，我认为，我们的任务不仅仅是学习，还要保证自己生活地充实，不断为生活注入新元素。所以，在课余时间，我坚持锻炼身体，积极参加各种第二课堂活动，比如，当主持人、参与广州市小市长的竞选、为班级出黑板报和宣传栏，以及各种学科竞赛，这些活动都极大地提高了我的综合素质。对于同学，我友好对待;对于师长，我感谢尊重;对于集体，我热心负责。我相信，团结协作的精神、于认为善的心态、踏实勤奋的工作态度会为我们的生活加分，在其中得到锻炼和感悟，也将成为影响我一生的财富。

新的生活入枝头的嫩芽蓄势萌发，对于我们来说，为来的每一天都是珍贵的。我们怀抱着不同的梦想，踏着自己的人生节奏，让自己努力的汗水结成沉甸甸的果实，让自己的人生发光。在此，我要感谢学校，感谢老师，感谢家长，感谢同学，感谢你们与我同在，感谢你们给予我的每一个帮助与支持，每一刻难忘与惊动!

获省级竞赛一等奖的获奖感言篇10

同年另一部热剧《琅琊榜》收获无数好评，昨天该剧虽然拿到了最佳导演奖，但是“靖王”王凯，却与最佳男配角失之交臂，最终得奖的是《于无声处》的演员赵立新。击败“人气王”王凯的赵立新在致辞时表示：“《于无声处》是在大连拍摄的，大连话说起来特别像《一无是处》、《一窝牲畜》，我们也是带着调侃的心情拍摄。今天我能幸运地站在舞台上，说明我们不是《一窝牲畜》，更不是《一无是处》，真是‘心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷’!”

制定、调整高等学校的办学方针、年度工作规划和学校发展规划、全局性的重大改革方案和改革措施。制定、调整学校办学规模、学科设置和专业设置规划、年度招生计划和综合财务收支计划(含高等学校年度预决算的编制、调整和商业贷款计划)。

那么10月1日的国庆又是怎么回事呢?在中国人民政治协商会议第一届全国委员会第一次会议上，许广平发言说：“马叙伦委员请假不能来，他托我来说，中华人民共和国的成立，应有国庆日，所以希望本会决定把10月1日定为国庆日。”毛泽东说“我们应作一提议，向政府建议，由政府决定。”1949年10月2日，中央人民政府通过《关于中华人民共和国国庆日的决议》，规定每年10月1日为国庆日，并以这一天作为宣告中华人民共和国成立的日子。从此，每年的10月1日就成为全国各族人民隆重欢庆的节日了。

我很荣幸获得省级竞赛一等奖荣誉称号并在这里发表感言。这次获奖，我很感谢老师平时对我的教导以及同学们对我的帮助。当然如果只靠老师和同学的.帮助是远远不够的，更要靠自己的不断努力，不断的学习，使自己在原先的基础上一点一点的进步。在平常生活中，遇到问题应首先自己静下心来认真的思考，实在不明白时再向老师或同学请教，人不是一出生就什么都懂，什么都明白的。

赠给悲观的同学：如，“生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不会像你所想的如此糟糕，愿你笑对人生，一路走好!”