改过自新 范文

改过自新 范文（共8篇）

改过自新 范文 篇1

叮铃铃下课铃一响，我的心就飞了，刚过教学区就脚底生风直奔波峰农庄：这里的景色太诱人了!每日清晨，打开窗户远远眺望，粉嫩的杏花争奇斗艳，细嫩的柳枝婀娜妩媚，绿绿的麦苗翩翩起舞，青青的小草晶莹剔透。

看春姑娘在向我招手，猛吐两口唾液，用劲搓搓手掌，“哧溜哧溜”几下，便爬到最高的树枝上折杏花。来人了，师姐撒腿就跑，我六神无主，从天而降，啪的一下，摔了个四脚朝天，手和脚都擦破了皮，屁股好像开裂了，呲牙咧嘴的。车子缓缓的停下，是小六子，他把我扶起来，悄悄的嘀咕几句便上了车，头晕脑胀的，鬼使神差的进了校长室。我低着头，大气不敢出，心想坏了：是不是农场主找来了。正当我失魂落魄、忐忑不安的时候，班主任拍了拍我的肩膀，轻轻的问：“黄兴，你的英语书呢?”

“丢了，上午我借了一本。”平时大嚷大叫的我一下子像泄了气的皮球，声音小的连自己都听不清楚。

“是不是这一本?”一位中年男子把手中的书晃了晃。

“是呀。”我惊喜若狂，正要向前去取，校长把我叫到近前，丈二和尚摸不到头脑，晕了。“黄兴，你是北京市房山长沟南正的，你的母亲叫刘凤铃，看看这个。”接过两本厚厚的病历手册，颤颤巍巍的打开第一本第一页：2月26日，患者糖尿病史10余年。我一页一页的翻着，眼泪簌簌的流着，屋里静悄悄的，突然一张缴费通知单掉了下来：涞水波峰中学，95班，黄兴。过了好久，校长才语重心长的说：“黄兴，快感谢北京公交集团917快涞水车队的领导，是他开车给咱送来的。”

“谢谢您。”我深深的鞠了一躬。

“不客气。”中年人掏出一沓厚厚的钞票，“孩子，不要推辞，这个给你，好好读书，象国民党的开国元勋黄兴那样为中华之崛起建功立业!”我只是一个劲的点头，浪子回头金不换：妈妈您放心的养病吧，我再也不叫您生气了。我要告别过去，弃旧图新，发愤图强。

成语寓言故事《改过自新》 篇2

【解释】： 自新：自觉改正，重新做人。改正错误，重新做起。

【出处】： 《史记·孝文本纪》：“妾伤夫死者不可复生，刑者不可复属，虽复欲改过自新，其道无由也。”

【举例造句】： 子能改过自新，弃越归吴，寡人必当重用。 ——明·冯梦龙《东周列国志》第八十回

【近义词】： 改过迁善、改邪归正、痛改前非

【反义词】： 顽固不化、死不改悔

【成语故事】：

学生改过自新的保证书 篇3

改过自新的狐狸

一天，狐狸在烧垃圾，突然刮起大风，把火苗吹到了屋顶上，狐狸赶忙去打水，等他把水打来了房子也烧没了。现在他已经无家可归了。

到了晚上狐狸是又冷又饿，他想：“好冷呀！怎么办呢？”突然他想出了一个好主意。他来到老虎大哥家门口，“当当当??”老虎的仆人来开门，仆人探出头一看是狐狸，就说：“你这个狡猾的狐狸，你来这里干什么，是不是想偷东西，快走。”还没等狐狸开口说话，仆人已经把门关上了。

狐狸继续往前走，来到了兔子姐姐家门口，“当当当??”兔子姐姐把门打开，往外探探头，一看是无恶不作的狐狸，说：“来我家干什么，是不是想吃我家的鸡。”狐狸解释说：“不是的，我家被烧没了，我想在这着住一晚上。”兔子愤怒的说：“你这可恶的狐狸，不要再找各种借口了。”“砰”的一声兔子把门关上了。

狐狸想：“我以前作恶多端，无恶不作，总是搞破坏，现在没有一个人愿意帮助我。我现在得做些好事，挽回以前的过错。从这以后凡是看到需要帮助的人，他立刻赶上前帮助他。狐狸看见猴子大叔抬水，他急忙赶上前帮猴子大叔把水送到厨房。他看见熊猫奶奶买菜回来，帮熊猫奶奶部分才送回了家。现在狐狸不管走到哪里都能听见动物们的赞扬声。

现在的狐狸可不是以前的他了，他是助人为乐的狐狸了。

徐往子小学四年级：张哲源

敬爱的老师，亲爱的同学：

你们好!我在上一个学期未能严格要求自己，经常违反学校的规章制度和

班规条约，主要表现在以下几方面：一是课堂上经常睡觉，二是上课迟到或排路队早退，三是早读经常不读书，四是作业糊涂或经常不按时完成作业，五是经常在课堂上搞恶作剧和小动作，六是打架，七是“拿”同学和老师的东西等等，在班中造成了严重的后果和不良的影响，老师对我失望，同学对我仇视。

经过一个寒假的深思和反省，我深切地醒悟到我这样做是极端错误的，这不但影响了校风和班风，而且还影响了我个人的前途和信誉。为了能够顺利读完小学升上初中，为了班集体荣誉，同时也为了我自己能学多一点知识，我保证在下学期严格遵守班级条约，如果下学期第八周以后我的周总结评分在75分以下的，我自动回家接受家庭教育，直到期末考试那天才回校参加考期末试，并且保证在家期间听从家长的教育，在接受家庭教育期间由我本人所发生的安全事故和其它不良行为造的后果，责任自负，与学校和班主任无关。

请老师和同学们监督我的言行，给我一个改过自新的机会。

保证人：xxx

家长或监护人签名：

班主任和学校领导签名：

保证书

根据《临沂市高级技工学校学生管理规章制度汇编》等有关规定，为加强我系学生管理，规范学生行为，增强学生法纪观念和自律意识，促进学生健康成长，临沂市高级技工学校机械工程系要求曾多次违纪学生且效果不理想的学生必须做出以下保证，并经家长、班主任、系管理中心、系主任签署意见后，方可在本班学习和生活。

一、保证深刻认识自己以前所犯的错误，并写出检讨，交系学管中心备案。

二、严格遵守学校、系的各项规章制度，如再有类似以前违纪行为，愿意接受班级和

系里的处理。

附：有下列情况之一者适应本办法：

1、一学期上课、出操迟到累计10次者。

2、一学期上课、旷课8节、旷操累计5次者。

3、无异常情况，又没有家长的请假，借故不在校达3天以上者。

4、夜间外出上网者。

5、故意损坏公物者。

6、在公共场所乱贴、乱画、向墙壁上踢脚印、扔球者。

7、要挟、恐吓、辱骂、殴打他人，未造成严重后果者。

8、聚众闹事、勾结社会人员来校滋事未造成严重后果者。

9、盗窃、勒索他人钱物未造成严重后果者。

10、顶撞教师或者不听老师教诲者。

11、不按时交国家规定的学费等有关费用超过2周者。

处理决定：

保证人：________________

学 生家 长：________________

班主任：________________

系学管中心主任：____________

系主任：________________

临沂市高级技工学校机械工程系

年月日

给我一次改过自新的机会

吃饭时，日子从饭碗里飞过；玩游戏时，日子从欢乐的笑声中渡过；玩电脑时，日子从敲击的键盘上指尖越过；默默时，日子从凝然的双眼前悄悄走过。但我是否想过日子会不会白白地过去呢？于是我决定进行一次回忆，回忆我曾经犯下的过错。在可以弥补的情况下我要及时纠正。我们一定要学会与时间赛跑。

这天晚上在睡之前，我闭上了双眼，开始了回忆。我小学的生活最遗憾的就是因为逃避责任而引起的欺骗，现在即将毕业，回想起来我是多么的罪过

啊。我欺骗了家人，欺骗了老师，想想我真可以说是“千古罪人”我好像承担了一千个罪过。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

那次因为害怕而选择逃避，欺骗了爸爸，爸爸是为我付出得最多的，我居然欺骗了他，我真是无法承担此现实，我鼓足了气儿，终于向爸爸承认了，虽然事情已经过去，但我心中却有一块永远都无法抹去的痕迹。

假如时光能够倒流，我一定用我重新的力量来面对这次考试，即使无法弥补，我也不想把谎言当“烟雾弹”来迷惑爸爸。真的我是多么希望时光能够倒流啊！

时光没有因为一个人，或因为一件事停留或倒流，只有我们去珍惜时间，时间才可以等我们，所以我们要与时间同步。不能做时间的奴隶。让时光满些吧，让我再好好考虑，考虑吧??

**黔江区黔江区人民小学校六年级:回忆我生命

文博小学学生自行走读承诺书

尊敬的老师：

您好！学校放学时，父母因个人或其他原因不能接送孩子上下学，故允许孩子自己坐公交车或走路上下学，路途期间出现一切安全事故与学校无关！特此承诺！

班级：

学生姓名：

家长签字：

文博小学学生自行走读承诺书

尊敬的老师：

您好！学校放学时，父母因个人或其他原因不能接送孩子上下学，故允许孩子自己坐公交车或走路上下学，路途期间出现一切安全事故与学校无关！特此承诺！

班级：

学生姓名：

改过自新 范文 篇4

四川省万源市水田中心小学校：雷文君

俗话说：“金无赤足，人无完人”。是的，每一个圣人都不可能做到十全十美，更何况是一名不懂事的小学生呢。当学生犯错时，作为一名人民教师，如何教育帮助学生，让他们改过自新呢？

（一）当学生的行为可能造成重大危险时，要毫不客气地加以批评指正

小学生年幼无知，一切活动处于懵懂阶段，对一件事物的认识不够全面，甚至会出现错误的认识、判断，造成错误行为，如学生在无安全保障的前提下攀爬栏杆、树木，在车辆行驶密集的公路上无拘无束地嬉戏、打闹等，老师发现后要一针见血地指出这种行为的危险性和可预见性，毫不留情地加以批评教育指正，让学生该刻骨铭心，知道错在哪里，指出改正的方向和目标，不至于重蹈覆辙，预防不安全的事故发生。

（二）及时批评教育

学生有时犯糊涂后，会做出一些错误的行为举动，老师发现后不要视而不见，充耳不闻，听之任之，要及时批评教育，帮助，不至于重犯。因为有些小学生早上发生的事，他到了晚上可能就会忘掉了，所以下“及时雨”是非常必要的，而且是十分重要的。一般来说趁热打铁效果更显著些。如果学生有了错误，老师不当场及时指正，事后 1

学生把这件事忘了才来放“马后炮”，教育效果可能会缩水或打折，不利于学生的健康成长，也不利于学生良好习惯的养成。

（三）意见一致，团结力量大

对于顽固不化的学生存在的错误，老师们在认识上应该要一致，在教育学生时要达成共识，形成教育合力。允许个别教师在问题看法上有不同的意见，但最终要达成共识，不能在教育学生时，教师间相互拆台，唱反调，要充分发挥集体教师的作用，团结协作，才会收到良好的效果。在教育时，由一个人当代表，其他的人则可采取赞同的态度，集中力量对学生的错误行为进行“狂轰烂炸”，学生顽固的思想“堡垒”就会彻底崩溃，瓦解，收到良好的教育效果。

（四）尊重学生人格。批评学生要先表扬，后批评

教育家苏霍姆林斯基说过：“没有爱，就没有教育”。学生犯了错误或违规，有的学生自己也不一定知道是错误的。例如随地吐痰，乱扔垃圾，在墙壁上乱写乱画，在课堂上无意识的大声喧扰，影响课堂纪律等。所以当学生有了错误行为的时候，我们当老师的应该对学生充满爱，尊重学生人格，顾及脸面，不在大众广庭之下教育学生。应把学生叫到一边谈话，教育。在教育时要先对学生表现好的方面加以表扬、肯定，然后再委婉地指出不足，让他意识到老师教育是为他好，是在真心帮助他，疼爱他，让他不设心理防线，不产生敌对情绪，心诚悦服地接受教育、帮助，让他终身受益，产生良好的效果。如果老师不注意工作方法，不考虑学生的个性特点，灵活应用教育方法，很可能收效甚微，甚至让学生背道而驰，走上另一端。

五、春风化雨，暧心田

学生从小到大是一个心智成长、认知积累、行为习惯养成、体魄强健等一个发展渐进过程。由于学生对事物的认识有一个循序渐进的过程，所以在日常生活中难免发生差错。面对学生的错误，老师的角色是一个教育者，帮助者，引路人。因此当学生有了错误时，在接受老师帮助后能知错就改是难能可贵的。因此，我们当老师的在教育学生时，要根据学生的违规违纪行为的轻重不同，灵活采用多种方法加以教育、帮助，以语言教育为主，即使问题严重，也不能动手打学生或变相体罚学生，更不能讽刺、挖苦学生。即便当时教育训诉有点过了头，学生也会谅解老师的良苦用心。我们积极倡导要用春风化雨般的语言，滋润学生的心田，温暧学生的心灵，做学生的严师慈母，良师益友，让学生感受到春天般的温暖，感受到师爱的伟大，从而成长为一名人见人爱的好学生。

写稿：四川万源市水田中心小学校雷文君

联系电话：***

QQ：1210574906

改过保证书 篇5

一、 保证深刻认识自己以前所犯的错误，并写出检讨，交系学管中心备案。

二、 严格遵守学校、系的各项规章制度，如再有类似以前违纪行为，愿意接受班级和系里的处理(勒令其回家反省或者从严处理直至开除学籍)。 附：有下列情况之一者适应本办法：

1、 一学期上课(含晚自习)、出操迟到累计10次者。

2、 一学期上课(含晚自习)、旷课8节、旷操累计5次者。

3、 无异常情况，又没有家长的请假，借故不在校达3天以上者。

4、 夜间外出上网者。

5、 故意损坏公物者。

6、 在公共场所乱贴、乱画、向墙壁上踢脚印、扔球者。

7、 要挟、恐吓、辱骂、殴打他人，未造成严重后果者。

8、 聚众闹-事、勾结社会人员来校滋事未造成严重后果者。

9、 盗窃、勒索他人钱物未造成严重后果者。

10、 顶撞教师或者不听老师教诲者。

11、 不按时交国家规定的学费等有关费用超过2周者。

处理决定：

保证人(签字)：________________

学生家长(签字)：________________

班主任(签字)：________________

系学管中心主任(签字)：____________

系主任(签字)：________________

xx市xxxx学校xxxx系

论语谈教师改过感想 篇6

通过学习这次国学感想，让我想到作为一名老师，虽然我们都在努力着尽量去关爱、尊重每个学生，可有时犯错真的是在所难免的。教师唯一能做的就是在处理问题的过程中学会自我反省，采取必要的教育措施，学生才能亲其师、信其道，激发起他们的的学习热情，实现教育的最终目标。

一次在上面点实训课上，带领全班同学加工婚宴，其中喜饼组的同学在操作时将剂子擀得有大有小，导致形状不美观，大小不一致，这是我看到这里重新将标准又强调了一遍，让他们把这些全毁掉重新做放入醒发箱，谁知在成熟环节却发生了这样的事情，烤喜饼的同学把醒好的喜饼放入烤箱烤制，竟然忘了时间，导致这盘喜饼12个烤糊了，那个学生给我说:“对不起老师，我错了。”我看到这种情况，火冒三丈，把他训了一通，说他学习不认真，责任心不够强，这些烤糊的喜饼不能用了，浪费了，这些成本你来买单，我们算好的的数量不能出差错，现在还需要重新调面再做，这样全班人都在做一次本来不必要的事情。我当时都把那个小男孩说哭了。事后我冷静下来，这件事不能怨他一个人，我也有责任，当我得知他是第一次尝试着考喜饼时，我觉得更愧疚，因为人家是想进步，想成长主动去学习考喜饼，我这么打击人家积极性，他害怕学习，心理想不开怎么办？不行我得向他道歉，当我再向全班同学面前向他道歉时，我说老师错了，我不应该那样说你，他当时很震惊，并接受我的道歉，我建议他，错了没关系，敢于面对去改正就是进步，老师相信你通过这个事你一定会用最短的时间学会烤喜饼，全班想起掌声。果然他现在是班里烤喜饼烤的最好的。

学生改过保证书 篇7

根据《××市××××学校学生管理规章制度汇编》等有关规定，为加强我系学生管理，规范学生行为，增强学生法纪观念和自律意识，促进学生健康成长，××市××××学校××××系要求曾多次违纪学生且效果不理想的学生必须做出以下保证，并经家长、班主任、系管理中心、系主任签署意见后，方可在本班学习和生活，

一、 保证深刻认识自己以前所犯的错误，并写出检讨，交系学管中心备案。

二、 严格遵守学校、系的各项规章制度，如再有类似以前违纪行为，愿意接受班级和系里的.处理(勒令其回家反省或者从严处理直至开除学籍)。 附：有下列情况之一者适应本办法：

1、 一学期上课(含晚自习)、出操迟到累计10次者，

2、 一学期上课(含晚自习)、旷课8节、旷操累计5次者。

3、 无异常情况，又没有家长的请假，借故不在校达3天以上者。

4、 夜间外出上网者。

5、 故意损坏公物者。

6、 在公共场所乱贴、乱画、向墙壁上踢脚印、扔球者。

7、 要挟、恐吓、辱骂、殴打他人，未造成严重后果者。

8、 聚众闹事、勾结社会人员来校滋事未造成严重后果者。

9、 盗窃、勒索他人钱物未造成严重后果者。

10、 顶撞教师或者不听老师教诲者。

11、 不按时交国家规定的学费等有关费用超过2周者。

处理决定：

保证人(签字)：________________

学生家长(签字)：________________

班主任(签字)：________________

系学管中心主任(签字)：____________

系主任(签字)：________________

××市××××学校××××系

带有改过的成语及解释 篇8

[改过作新] gǎi guò zuò xīn

指毫无保留地改正过错。同“改过自新”。

[改过自新] gǎi guò zì xīn

自新：自觉改正，重新做人。改正错误，重新做起。

[改过迁善] gǎi guò qiān shàn

改正错误，变成好的。指去恶就善。

[改过从善] gǎi guò cóng shàn

改正错误，决心向善。指去恶就善。同“改过迁善”。

[改过不吝] gǎi guò bù lìn

吝：可惜。改正错误态度坚决，不犹豫。

[迁善改过] qiān shàn gǎi guò

指改正过失而向善。

[过而能改] guò ér néng gǎi

有了错误就能改正。

[知过能改] zhī guò néng gǎi

认识到自己错了就能够改正。

[知过必改] zhī guò bì gǎi

认识到自己错了就一定要改。

[朝过夕改] zhāo guò xī gǎi