高一生物暑假作业答案

2024-07-24

高一生物暑假作业答案（共7篇）

高一生物暑假作业答案篇1

1.B[细胞膜的功能主要是：将细胞与外界环境分隔开，保障了细胞内部环境的相对稳定;控制物质进出细胞，如抗体在细胞内合成后，分泌到细胞外;进行细胞间的信息交流。使细胞内各种生化反应加快主要是酶的作用。]

2.C[有氧呼吸的酶主要分布在线粒体中，代谢旺盛的细胞需要大量的能量，线粒体含量多，比如心肌细胞，肾小管上皮细胞的线粒体数量也较多，较之心肌细胞则较少。]

3.C[该细胞虽然没有叶绿体，但它可能是植物根部的细胞，A错误。]

4.D[线粒体是细胞有氧呼吸的主要场所，在内膜上有与有氧呼吸有关的酶，线粒体内膜与外膜的化学组成大致相同，都由蛋白质和脂质组成。]

5.C[“关键事实”意即“最本质的”，叶绿体的功能受到叶绿体DNA的控制，由于叶绿体含有遗传物质，因此，叶绿体具有一定的自主性和独立性，这与细胞自主性和独立性是相似的。]

6.C[植物体叶片的绿色来自叶绿素，叶绿素存在于叶绿体中;花鲜艳的颜色来自液泡中的色素。]

7.D[⑤与①、④有直接联系，与③有间接联系。]

8.B[据图可以看出是分泌蛋白的合成和分泌过程的生物膜的变化;抗体属于分泌蛋白，呼吸酶化学本质是蛋白质，但它在细胞内，性激素和胆固醇的化学本质是脂质。]

9.B[由图可知，d为细胞壁，植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，具有全透性，对植物细胞有支持和保护作用。c为细胞膜，能够进行细胞间的信息交流。a为细胞质，包括细胞质基质(e)(呈胶质状态)和细胞器(f)。b为细胞核，是细胞代谢活动的控制中心。g为叶绿体，h为线粒体，在植物的根部细胞中不存在叶绿体。]

10.C[细菌为原核生物，有细胞膜和核糖体，无其他细胞器，光合细菌有光合色素。蛔虫营寄生生活，为真核生物，因长期生活在缺氧的环境中，所以线粒体已退化。两者均不含纤维素。]

11.A[由显微镜的视野可知，有细胞核、线粒体、高尔基体，所以该细胞一定为真核细胞，①错误;该图中虽然有中心体，但也可能为低等植物细胞，②错误;中心体、核糖体均无膜结构，故③正确。]

12.B[图中甲、乙、丙分别表示线粒体、细胞核、细菌。线粒体和细菌中所具有的DNA都不与蛋白质结合构成染色体，染色体只存在于真核细胞的细胞核中。]

13.B[内质网膜可与细胞膜间发生直接联系。]

14.D[将实验结果与实验的自变量联系起来下结论：实验①和实验③说明的是细胞质对维持细胞正常生命活动的重要性;实验②和实验③说明的是细胞核作用的重要性。]

15.A[蛋白质是生命活动的主要承担者，膜的功能主要由膜蛋白承担;脂肪不是膜的组成成分;有些细胞如植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流，可以不依赖受体;核糖体不具有膜结构。]

16.D[病毒无核糖体;核糖体含RNA故有磷元素;ATP的形成与核糖体无关。]

17.B[内质网膜外与细胞膜相连，内与核膜相连，是细胞内某些物质的运输通道。]

18.C[激素是信号分子，经体液的运输到达靶细胞，与靶细胞膜上的受体特异性识别，完成信息传递。]

19.B[固醇属于脂质，与蛋白质间无交集。]

20.C[在用高倍显微镜观察线粒体的实验中，因线粒体本身没有颜色而不易观察，故需用健那绿染液作用于线粒体，会使其呈现蓝绿色。]

21.(1)A、D(2)内质网→高尔基体→细胞膜(3)4叶绿体(4)内质网膜和高尔基体膜、高尔基体膜和细胞膜

解析本题既考查识图能力又考查细胞结构与功能的综合运用。由图分析知：图A是典型的绿色植物细胞，具有叶绿体可进行光合作用;图B是具有分泌功能的真核生物细胞，各细胞器之间既有分工又密切合作，特别是生物膜系统之间的膜结构既可直接相连，又可借助囊泡间接相连;图C属于典型的杆菌结构，杆菌属于原核生物，无核膜包被的细胞核;图D属于蓝藻，也是原核生物，但由于含有光合色素而可以进行光合作用。

22.(1)植物3细胞壁4叶绿体5液泡(2)6线粒体4叶绿体1、4、5、6、7(3)高尔基体5液泡

23.(1)分泌蛋白内质网合成多肽2内质网(2)高尔基体3(3)2→3→5→6(4)结构功能(5)4线粒体

解析本题考查的是分泌蛋白的合成过程，[1]是核糖体，[2]是内质网，[3]是高尔基体，[4]是线粒体，[5]是囊泡，[6]是细胞膜，[7]是分泌蛋白。

24.(1)伞柄中段带核的假根段伞柄中段带核的假根段(2)①种甲伞柄中段上长出种乙菊花形帽②种乙伞柄中段上长出种甲伞形帽(3)伞帽形状由细胞核内的遗传物质控制

解析此题关键是弄清楚这两种伞藻都是由一个细胞构成，细胞核都是在假根的部位，而其他部位(伞柄、伞帽)是由细胞质和细胞膜构成，由实验看出，相互嫁接后伞帽的形状与细胞核有关，而与其他部位无关。

高一暑假作业参考答案篇2

政治生活第一单元《公民的政治生活》

1.A 2.C 3.B 4.C 5.A 6.D 7.C 8.D 9.D 10.B 11.D 12.C 13.C 14.B 15.①在我国，国家利益与公民个人利益在根本上是一致的。国家尊重和保障公民的合法权益。公民在行使权利和履行义务时，要把国家利益与个人利益结合起来。

②当个人利益与国家利益发生矛盾时，个人利益要服从国家利益。对于个别公民的非法利益和无理要求，国家不予保护。

政治生活第二单元《为人民服务的政府》

1.C 2.C 3.D 4.C 5.C 6.B 7.C 8.C 9.C 10.B 11.B 12.行政权力网上公开透明运行体现了我国政府为人民服务的宗旨和对人民负责的工作原则；有利于增强政府工作的透明度，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，维护公民的合法权益；有利于推进依法行政，科学民主决策，接受人民监督，建立具有权威和公信力的政府。

政治生活第三单元《发展社会主义民主政治》

1.B 2.C 3.C 4.A 5.C 6.A 7.B 8.B 9.B 10.C 11.D

12.（1）①民族团结是我国处理民族关系的基本原则之一，是民族共同繁荣的前提条件，也是坚持民族平等的客观要求。②民族的团结、民族的凝聚力，社会稳定是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。③国家统一、民族团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证。历史和现实表明，民族团结友爱，则政通人和、百业兴旺；民族冲突纷争，则社会动荡、人民遭殃。

（2）①民族团结是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础，是实现各民族共同繁荣的前提条件。开展民族团结进步创建活动有利于各民族共同繁荣创造条件。②实现民族共同繁荣的关键是民族地区要充分利用各种条件发展经济，还要十分珍惜、不断巩固和发展平等团结互助和谐的民族关系，还要坚持民族平等和民族区域自治制政策等。因此命题观点是片面的。

政治生活第四单元《当代国际社会》

1.C 2.D 3.D 4.B 5.C 6.C 7.B 8.A 9.B 10.C 11.B 12.A 13.B

14.(1)维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。国家利益是国际关系的决定因素，国家间的共同利益是国际合作的基础。实行更加积极主动的开放战略，不断拓展新的开放领域和空间，扩大和深化同各方利益的汇合点，不仅有利于维护世界人民的利益，也有利于维护我国的国家利益。

(2)我国奉行独立自主的和平外交政策，始终将维护世界和平促进共同发展作为宗旨，将维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展作为基本目标，因此要加强国际合作。

(3)和平与发展是当今时代的主题，求和平谋发展促合作已经成为不可阻挡的时代潮流，适应这一主题，必须加强国际合作。

《政治生活》综合练习一

1.B 2.A 3.A 4.A 5.D 6.D 7.C 8.C 9.B 10.B 11.D 12.A 13.D 14.C 15.做到“法之必行”，中国共产党必须坚持依法执政，带头守法，保证执法；国家权力机关必须切实履行监督权，监督宪法和法律的实施；政府必须坚持依法行政，严格公正执法；公民必须依法行使权利，履行义务。

《政治生活》综合练习二

1.C 2.B 3.C 4.D 5.B 6.A 7.A 8.D 9.B 10.A 11.B 12.D 13.B 14.A 15.（1）中国共产党是社会主义事业的领导核心，坚持科学、民主、依法执政；全国人大是我国的最高国家权力机关，拥有最高决定权。

（2）我国是人民民主专政的国家，其本质是人民当家作主；信息是决策的基础，民意是正确决策重要的信息资源；对人民负责是政府工作的基本原则。

《政治生活》综合练习三

1.B 2.B 3.C 4.C 5.D 6.A 7.C 8.A 9.B 10.D 11.C 12.B 13.B 14.（1）有利于推进决策的科学化、民主化；有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施；有利于加强对政府的监督，改进政府工作；有利于加强党和政府与人民群众的联系，推进政治生活的民主化，发展社会主义民主政治；有利于提高公民参与政治的热情，增强公民参与政治的能力，激发公民的社会责任感和主人翁精神。

（2）①政府加强对互联网的管理是在履行组织社会主义文化建设、提供社会公共服务的职能，体现了对人民负责的原则，是对公民权利和自由的保护，而不是限制。②公民权利与义务是统一的，在行使权利的同时，必须遵守国家法律，履行对国家、社会和其他公民应尽的义务。

《经济生活》综合练习一

1.B 2.A 3.D 4.B 5.A 6.B 7.C 8.D 9.D 10.B 11.A 12.A 13.D 14.B 15.贯彻落实科学发展观，促进社会生产不断发展，就业不断增加；坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度；保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重；加强政府对收入分配的调节，整顿分配秩序，处理好效率与公平的关系。

《经济生活》综合练习二

1.B 2.C 3.A 4.D 5.B 6.D 7.A 8.A 9.C 10.B 11.D 12.A 13.C 14.（1）与2009年相比，2010年江苏城乡居民收入增长较快，农村居民收入增幅高于城镇居民，城乡居民收入差距较大，但呈缩小趋势。

（2）①树立正确就业观：多种方式就业观、职业平等观、竞争就业观等。②具有良好的思想道德素质和业务素质。③具备创新精神和自主创业能力。

《经济生活》综合练习三

1.B 2.B 3.B 4.C 5.D 6.C 7.D 8.B 9.D 10.A 11.C 12.A 13.B 14.D 15.（1）“十一五”期间，江苏克服国际金融危机影响，地区生产总值和城乡居民收入快速增长，经济保持良好的增长势头；自主创新能力提高，产业结构调整和经济转型升级取得明显进展。

（2）意义：有利于保持经济又好又快发展；促进居民收入与经济发展相协调，保证人民群众共享改革发展的成果。可行性：“十一五”期间江苏经济发展势头强劲，为“十二五”保持较快发展打下了良好的基础；研发投入接近发达国家水平，科技创新推动江苏产业结构调整与经济转型不断深入，为上述目标的实现提供了强大的动力。

综合练习一

1.B 2.C 3.B 4.B 5.B 6.C 7.D 8.C 9.B 10.A 11.C 12.B 13.C 14.（1）①市场经济是竞争经济。商品生产经营者在利益杠杆的作用下，能够根据价格涨落反映的供求关系变化调整生产经营活动，从而推动科技和管理进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。②市场经济也应该是法治和道德经济。市场竞争中，市场调节的自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端也会带来市场秩序的混乱。市场经济的健康发展，需要法律、道德的规范和引导。③良好的市场秩序要依赖市场规则来维护，形成以道德为支撑，以法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。

（2）履行保障人民民主和维护国家长治久安的职能，打击食品安全犯罪活动；履行组织社会主义经济建设职能，加强食品安全监管；履行社会主义文化建设职能，提高全民族的法律观念和道德素质；履行社会主义公共服务的职能，加强食品安全监测、检验设施等方面的建设。

综合练习二

1.A 2.C 3.D 4.A 5.B 6.D 7.B 8.D 9.C 10.D 11.A 12.D 13.（1）国家必须贯彻落实科学发展观，大力发展经济，加强宏观调控，努力实现收入分配公平；企业要依法诚信经营，维护劳动者的合法权益；公民要树立正确的消费观，增强诚信意识和法律意识。（应从国家、企业、公民角度回答，仅摘抄幸福公式的内容不可。）

（2）依据：我国是人民民主专政的社会主义国家，政府是人民的政府，政府的宗旨是为人民服务，政府工作的基本原则是对人民负责；政府要切实履行各项职能，改善和保障民生。因此，省委省政府“十二五”将继续坚持以人为本、民生优先。

高一语文暑假作业答案篇3

1.C(A：猝应为cù;B：绊应为：bàn，横应为：hènɡ;D：衷应为zhōnɡ，怏应为yànɡ)

2.A(B：秽应为哕;C：阑应为谰;D：缅应为湎，园应为垣)

3.D(①：泛滥贬义褒用，比澎湃更能表现激愤狂放的心情;②：文明、野蛮反语，与前者相呼应;③：既然/就表因果，虽然/但表转折，这里表转折)

4.D(A：气冲斗牛形容气势之盛可以直冲云霄(一般指人)，语境不当，并且与直上云天语意重复;B：为民请命指为老百姓的事向_提出请求或申诉，对象不当;C：物以稀为贵与广为人知相矛盾。)

5.C(A：主宾搭配不当;B：前后不一致(一面和两面不能同时呼应)D：语序不当)

二.默写

6(1)江山如此多娇(2)君子好逑(3)受任于败军之际(4)恨别鸟惊心(5)何当共剪西窗烛

三、7、A8、B9、B

四、10、拯救世界上最美的语言。

11、①英语、拉丁文等外语的冲击;②许多作家对汉语不尊重;

③全民学英语热潮的冲击;④网络语言向现实生活的渗透。(答出三点、意近即可)

12、运用举例论证和对比论证。把汉语热在全球持续升温与汉语在故乡受到冷落进行对比，突出了拯救汉语的重要性与迫切性。(意近即可)

13、①每个炎黄子孙都要树立和强化保护母语的责任意识。②学生作文应该慎用或不用网络语言，养成规范使用语言文字的习惯。③在日常的沟通交流中，我们应该尽可能使用普通话，减少汉语交流的障碍。④学好文言文，传承我国优秀的文化遗产，丰富我们的汉语语言。(答出三点，意近即可)

五、14、示例：一位家境贫穷的女孩收到了大学录取通知书为了减轻家庭负担供弟弟读书决定放弃，就在此时弟弟也决定放弃学业和舅舅一起打工支持姐姐读书。

15、①聪明勤学懂事知道体谅父母，小小年纪就知道关爱家人，处理问题。②勤劳善良，常常帮家里干活，甚至耽误学习也无怨言，爱护父母、姐姐主动放弃自己的学业打工挣钱供姐姐读书更显示其责任感。

16、A：她的这一举动充分显示了女孩的善良懂事知道体谅父母，为家人着想宁愿舍弃自己的前途来无私支持弟弟。

B：弟弟知道直接告诉姐姐自己的打算姐姐必定会坚决反对，就有意回避这个问题，假装对省城好奇，以便顺利和舅舅出去打工来支持姐姐读书，可见弟弟的细心对姐姐和父母的关心爱护。

高一物理暑假作业答案篇4

1.两个做匀变速直线运动的物体，物体A的加速度aA=3m/s2，物体B的加速度aB=-5m/s2，两者加速度和速度的大小比较

A.物体A加速度大B.物体B加速度大

C.物体A的速度大D.物体B的速度大

答案：B

2.下列关于质点的说法，正确的是()

A.原子核很小，所以可以当作质点

B.太阳很大，所以不可以当作质点

C.研究地球的自转时，可把地球当作质点

D.研究地球的公转时，可把地球当作质点

答案：D

3.在标准的运动场上将要进行1500米的赛跑.某运动员上午9时20分40秒站在起跑线上，9时20分50秒发令枪响，从跑道起点出发，绕运动场跑了3圈多，9时25分28秒到达终点，成绩是4分38秒.以上描述中表示时间的是：()

A.9时20分40秒B.4分38秒

C.9时25分28秒D.9时20分50秒

答案：B

4.以下各种运动的速度和加速度的关系可能存在的是()

A.速度向东，正在增大;加速度向西，正在增大

B.速度向东，正在增大;加速度向西，正在减小

C.速度向东，正在减小;加速度向西，正在增大

D.速度向东，正在减小;加速度向东，正在增大

答案：C

5.下列说法正确的是()

A.在时间轴上第一秒就是1～2s

B.第1s末与第2s初是同一时刻

C.在5s内就是从4s末到5s末这1s的时间

D.第5s是一个时刻

答案：B

6.作变速直线运动的物体，在前一半路程内的平均速度的大小为6km/h，后一半路程内的平均速度的大小为10km/h，则在全程范围内的平均速度的大小是()

A.7.04km/hB.7.50km/h

C.8km/hD.8.24km/h

答案：B

二、双项选择题(本题共4小题，每题6分，共24分.每小题只有两个选项是正确的，全选对得6分，少选得3分，选错、多选或不选得0分.)

7.下列各物理量是矢量的是()

A.速度B.时间C.质量D.加速度

答案：AD

8.关于速度和加速度，下列说法正确的是()

A.物体的加速度为零，速度一定为零

B.物体的速度为零时，加速度不一定为零

C.物体的速度改变，加速度也一定改变

D.物体的速度不变，加速度一定为零

答案：BD

9.关于路程和位移，下列说法中正确的是()

A.在某一段时间内物体运动的位移为零，则该物体不一定是静止的

B.在某一段时间内物体运动的路程为零，则该物体一定是静止的

C.在直线运动中物体的位移大小一定等于路程

D.在曲线运动中物体的位移大小不一定小于其路程

答案：AB

10.关于瞬时速度，下述说法正确的是()

A.是物体在某段时间内的速度

B.是物体在某一时刻的速度

C.是物体在某段位移内的速度

D.是物体通过某一位置时的速度

答案：BD

三、实验题(本大题2小题，每空4分，共20分.把答案填写在题中横线上空白处.)

11.电火花打点计时器是用______电源，频率为______Hz，它每隔_____秒打一次点.

答案：220V交流500.02

12.某同学在做打点计时器实验时，获得如下两条纸带：

图1中相邻两点间的距离相等，说明小车做__________运动，图2中小车靠的纸带的左端相邻两点间的距离逐渐增大，说明小车做__________运动.

答案：匀速直线加速直线

四、计算题(13题10分，14题10分，15题12分，共32分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不给分.有数字计算的题，答案中必须明确写出数值和单位.)

13.某运动员在百米跑道上以8m/s的速度跑了80m，然后又以2m/s的速度走了20m，这个运动员通过这段路的平均速度是多少?

解析：以8m/s的速度跑了80m，所用的时间为t1=808s=10s;以2m/s的速度走了20m，所用的时间为t2=202s=10s

跑完百米所用时间为t=t1+t2=20s

平均速度v-=st=10020m/s=5m/s

答案：5m/s

14.足球运动员在罚点球时，球获得30m/s的速度并做匀速直线运动.设脚与球作用时间为0.1s，球又在空中飞行0.3s后被守门员挡出，守门员双手与球接触时间为0.1s，且球被挡出后以10m/s沿原路反弹，求：

(1)罚球瞬间，球的加速度的大小;

答案：300m/s2

(2)守门员接球瞬间，球的加速度的大小.

答案：400m/s2

15.起重机竖直吊起一货物，货物的速度随时间的关系如图，物体上升运动有几个过程?每一阶段的加速度大小多少?6s内上升的高度是多少?

解析：(1)物体上升有三个过程：

第一个过程0～2s，做初速度为零的匀加速直线运动，末速度为4m/s;第二个过程2s～5s，以4m/s做匀速直线运动;第三个过程5s～6s，做减速运动，初速度为4m/s，末速度为零.

(2)第一阶段的加速度为a1=vt-v0t=4-02m/s2=2m/s2;第二阶段加速度为零;第三阶段加速度为a3=vt-v0t=0-41m/s2=-4m/s2，加速度大小为4m/s2.

(3)6s内物体上升的高度在数值上等于速度时间图象上对应的梯形面积数值，由数学知识可知，设梯形面积S=12×(3+6)×4=18m，所以物体在6s内上升的高度为18m.

2020高一地理暑假作业答案篇5

读某区域环境关联图，回答1～2题。

1.图中a、b、c、d四个环节分别表示

A.板块挤压褶皱明显高寒农业河谷农业

B.褶皱明显板块挤压河谷农业高寒农业

C.褶皱明显板块挤压高寒农业河谷农业

D.高寒农业褶皱明显板块挤压河谷农业

解析地表波状起伏是由褶皱引起的;多地震、地热资源、构造湖，是由于该地处于板块交界处，受板块挤压作用的影响;高山草甸发展地区主要发展高寒农业;河谷地区温暖、多水源，利于发展河谷农业。

答案C

2.该区域最有可能位于我国()

A.东北地区B.西北地区

C.青藏高原地区D.华北地区

解析由上题分析可知，该地发展高寒农业和河谷农业，最有可能位于我国青藏高原地区。

答案C

读北半球部分气候类型分布示意图，完成3～4题。

3.由图中四座山峰的位置及海拔高度可知，垂直自然带最多的位于()

A.aB.b

C.cD.d

4.除南极洲外，其他各大洲共有的自然带是()

A.bB.c

C.dD.a

3～4.解析自然带谱的丰富程度与山地海拔及其所在纬度有关。纬度越低、海拔越高的山地自然带谱越多。除南极洲外，各大洲共有的气候是地中海气候，对应的自然带为亚热带常绿硬叶林带，应为b。

答案3.A4.A

如图中图a为某大陆局部地域自然带现状，受人类活动的影响，该地区未来自然带示意图如图b，据此完成5～6题。

5.结合a图信息，该局部地域所处大陆可能是()

A.亚欧大陆B.非洲大陆

C.澳大利亚大陆D.南美大陆

6.与从a到b的变化相吻合的是()

A.地震将频繁发生

B.阿尔卑斯山雪线将降低

C.华北地区旱情将加重

D.黄河三角洲将向海洋推进

5～6.解析本题主要考查学生的读图分析能力。第5题，由图可知该图为北半球，而且已经跨到高纬度地区，故应为亚欧大陆。第6题，由两图对比可知，同纬度地区变得比以前干热了，A项与其无关;阿尔卑斯山雪线将会上升，黄河水量减少，泥沙沉积减少，海平面上升，故黄河三角洲可能会减小，而且会向陆地后退。

答案5.A6.C

如图为我国北方部分地区自然景观分布略图，读图完成7～8题。

7.图中甲、乙、丙三地的自然景观依次是()

A.森林、草原、荒漠B.草原、荒漠、森林

C.森林、荒漠、草原D.荒漠、草原、森林

解析结合我国的气候等自然条件可知，在离海较近的甲地发育了森林，而丙处因降水少，形成荒漠景观，位于中间的乙处草原广布。

答案A

8.引起自然景观这种变化的主要原因是()

A.从东向西降水减少B.从东向西降水增多

C.从东向西气温升高D.从东向西海拔增高

解析上述植被的变化，主要是因为从东向西离海越来越远、降水越来越少的结果。

答案A

9.如图中A、B两处的自然带名称分别是()

A.亚热带常绿阔叶林带、亚热带常绿硬叶林带

B.亚热带常绿硬叶林带、热带季雨林带

C.温带落叶阔叶林带、亚热带常绿阔叶林带

D.亚热带常绿硬叶林带、亚热带常绿阔叶林带

解析根据图示可知此地为亚欧大陆，再根据A、B所处海陆位置和纬度位置，可知A为地中海气候，B为亚热带季风气候。故A、B两处的自然带名称为亚热带常绿硬叶林带和亚热带常绿阔叶林带。

答案D

如图是一座相对高度3000米的山体，山体的某一侧水汽较充足，①②③④表示不同的自然带，据此回答10～11题。

10.若图中的虚线表示雪线，则下列说法正确的是()

A.N坡既是向阳坡，又是迎风坡

B.N坡是向阳坡，S坡是迎风坡

C.S坡既是向阳坡，又是迎风坡

D.S坡是向阳坡，N坡是迎风坡

11.若山顶有永久冰川，则山脚的气温T(T冬表示冬季最低气温，T夏表示夏季最低气温)应是()

A.T冬<18°CB.T夏<18°C

C.T冬<10°CD.T夏<20°C

10～11.解析此图中，同样的自然带在北坡分布位置较高，则此地位于南半球，北坡为阳坡。南坡雪线位置较低，降水较多，为迎风坡。同样根据在对流层中，随着高度增加，气温不断降低，每上升1000米，气温下降6°C。

答案10.B11.B

读我国部分山地垂直带谱，完成12～14题。

12.按由高纬到低纬排序正确的是()

A.甲—乙—丙B.乙—丙—甲

C.丙—甲—乙D.甲—丙—乙

13.图中针叶林分布高度不同的主要原因是()

A.热量B.水分

C.坡向D.地形

14.丙图中苔原带缺失的主要原因是()

A.纬度低B.海拔低

C.处于阴坡D.处于背风坡

12～14.解析第12题，山麓地区的自然带与山地所在的水平自然带一致，同一自然带的分布，纬度越高，其海拔越低。第13题，不同纬度同一自然带的分布高度差异，是热量和水分条件的组合，热量因素是主要的。第14题，苔原带的缺失是由于丙山所在的纬度低，气温高，而山脉的高度不够，达不到苔原带所需要的较低温度。

答案12.A13.A14.B

读某科考队暑期乘船环球科考路线图，回答15～17题。

15.沿图中甲、乙、丙、丁四个箭头所示方向，最不能体现从沿海向内陆自然景观变化规律的是()

A.甲B.乙

C.丙D.丁

解析甲处位于非洲赤道附近地区，其植被变化是由地形原因引起的，并不符合从沿海到内陆自然景观的变化规律。

答案A

16.下列关于①②③④四地附近岛屿或半岛植被分布的叙述，正确的是()

A.①地附近半岛西部沿海地区植被具有耐寒的特征

B.②地附近岛屿东西两侧植被分布体现了从沿海向内陆的地域分异规律

C.③地附近岛屿植被类型中有与我国华北平原主要植被相同的

D.④地附近半岛植被只分布在北半球

解析①地附近半岛西部沿海地区植被为亚热带常绿硬叶林，具有耐旱的特征;②地附近岛屿东西两侧植被分布体现了非地带性现象;③地附近岛屿植被类型中有温带落叶阔叶林，与我国华北平原主要植被相同;④地附近半岛植被为亚热带常绿阔叶林，在南半球也有分布。

答案C

17.下列关于①②③④四地附近岛屿或半岛地理环境的描述，正确的是()

A.①地附近半岛此时正值高温多雨季节

B.②地附近岛屿东侧流水作用明显

C.③地附近岛屿河流流量季节变化大

D.④地附近半岛光照充足，黑土广布

解析①地附近半岛为地中海气候，此时正值炎热干燥的季节;②地附近岛屿东侧为热带雨林气候，其流水作用明显;③地附近岛屿为温带海洋性气候，河流流量季节变化小;④地附近半岛没有黑土分布。

答案B

如图为青藏高原及我国温带若干自然带的关系图式，读图回答18～19题。

18.R所代表的自然带可能是()

A.苔原带B.温带草原带

C.亚寒带针叶林带D.温带落叶阔叶林带

19.导致自然带沿OF方向发生变化的主导因素是()

A.热量B.水分

C.风力D.光照

18～19.解析第18题，从图中纵坐标可以看出R地位于温带，从图中横坐标可以看出R地位于草原带，所以R地所代表的自然带可能是温带草原带。第19题，从图中可以看出，沿OF方向变化的自然带依次为高山荒漠带、山地荒漠带、温带荒漠带，其差异是由于海拔导致的热量的差异造成的。

答案18.B19.A

雪线高度是指永久性积雪的下限高度，与所在地区的气温与降水有密切关系。如下图是根据我国气象台站观测资料模拟的各地雪线高度分布示意图。读图回答20～21题。

20.模拟的我国雪线高度分布的基本趋势是()

A.从南向北逐渐升高

B.从西向东逐渐升高

C.从西南向东北逐渐降低

D.从西北向东南逐渐降低

21.梅里雪山位于横断山区，雪线高度4000米左右。该山雪线相对较低的主要原因是()

A.地形抬升，降水丰富B.纬度低，气温比较高

C.距海远，降水比较少D.山坡陡，冰雪下移快

20～21.解析第20题，根据图中雪线高度等值线上的数值变化可以看出：我国雪线高度分布的基本趋势是从西南向东北逐渐降低。第21题，影响雪线高度的因素主要是气温与降水。梅里雪山位于横断山区西南季风的迎风坡，降水丰富，积雪量远远大于消融量，因此雪线较低。

答案20.C21.A

读图，回答22～23题。

22.图中岛屿两侧自然景观的差异体现了()

A.纬度地带分异B干湿度地带分异

C.垂直分异D.地方性分异

23.下列地理事物的成因与图中热带雨林的成因最接近的是()

A.撒哈拉沙漠直逼西海岸

B.巴塔哥尼亚沙漠的形成

C.澳大利亚东北部的热带雨林

D.南半球亚寒带针叶林的缺失

22～23.解析图示地区为非洲马达加斯加岛，其岛东侧自然景观为热带雨林是因为南北纵向的山脉阻挡了东南信风，受地形抬升多地形雨，且沿岸暖流增温增湿而形成雨林，西侧为背风坡降水少形成热带草原，此差异是地形和洋流等非地带因素而形成的地方性分异;类似地区还有澳大利亚东北部、巴西高原东南部的热带雨林。

答案22.D23.C

读某大陆自然带分布图，回答24～25题。

24.自然带从①—②—③—④—⑤—⑥和自然带从⑦—⑧—⑨—⑩的分布规律分别符合()

A.纬度地带分异规律和干湿度地带分异规律

B.干湿度地带分异规律和纬度地带分异规律

C.垂直分异规律和地方性分异规律

D.地方性分异规律和垂直分异规律

解析自然带从①—②—③—④—⑤—⑥的变化是以热量为基础，⑦—⑧—⑨—⑩的变化是以水分为基础，分别符合纬度地带分异规律和干湿度地带分异规律。

答案A

25.B因素的出现说明其自然带的分布具有()

A.纬度地带分异规律B.干湿度地带分异规律

C.垂直分异规律D.地方性分异规律

解析图中⑩为荒漠带，在有地表水或地下水富集的地方往往形成绿洲，属于地方性分异规律。

答案D

二、综合题(共50分)

26.一般来说，全球尺度、全海洋尺度和全大陆尺度等属于大尺度范围，而局部地区则属于小尺度范围。如图为小尺度范围中各自然地理因素的相互作用示意图。读图回答下列问题。(20分)

(1)填出图中序号代表的自然环境要素名称：

①________，②________，③________，④________，⑤________。

(2)这些要素之间具有的关系是________。

(3)你认为保护斜坡①处土壤不被水冲走的办法是________。

(4)如果②地植被遭受大量破坏，地理环境中的其他要素将会发生哪些变化?

河流：_________________________________________________;

动物：_________________________________________________;

地下水：_______________________________________________;

土壤：_________________________________________________。

解析地理环境的整体性给我们的启示：综合利用、合理开发。植被破坏是人类活动中多发的消极行为，它会引起水文、土壤、生物等的一系列变化，可谓“牵一发而动全身”。

答案(1)地貌生物大气水文土壤

(2)相互联系、相互影响

(3)恢复植被

(4)含沙量增大，径流量季节变化增大栖息地遭破坏，物种减少水位降低水土流失加剧，肥力下降

27.自然地理环境各要素相互联系、相互影响，构成了一个有机整体。同学们可以从气压带、风带的分布规律推测气候的形成与特征;而气候又是影响自然带分布的最重要因素。读图完成下列要求。(10分)

(1)“气压带与风带模式图”、“气候类型分布模式图”与“自然带分布模式图”之间的对应关系体现了地理环境的________性。

(2)在“气压带与风带模式图”中甲地位于______(风带)。

(3)从“气压带与风带模式图”上可以看出，C地在________和________的交替控制下形成地中海气候，与之对应的④地的自然带是________。

(4)在“自然带分布模式图”中，自然带①②③④的变化体现了地理环境地带分异规律中的____________地带分异，这种分异是以________为基础的。自然带⑤⑥⑦⑧的变化体现了地理环境地带分异规律中的________地带分异，这种分异是以________为基础的。

答案(1)整体

(2)中纬西风带

(3)副热带高气压带西风带亚热带常绿硬叶林带

(4)纬度热量干湿度(经度)水分

28.读图，分析回答下列问题。(10分)

(1)简析甲山脉南坡山麓地带荒漠的成因，并判断其所体现的地域分异规律。

(2)分析甲山脉北坡雪线较低的原因。

(3)乙山脉西侧①地和东侧②地的自然带有何不同?为什么?

答案(1)深居内陆，有高大地形阻挡，海洋水汽不易到达(气候干旱)。干湿度(经度)地带分异规律。

(2)阴坡，气温低;暖湿气流的迎风坡，降水较多。

(3)①为温带落叶阔叶林带，原因是位于西风带的迎风坡，降水丰富;②为温带荒漠带，原因是位于背风地带，气流下沉，气候干旱。

29.读某大洲部分地区自然带分布图，回答问题。(10分)

(1)图中字母所代表的自然带名称：A是________，D是________。

(2)自然带由A→B的依次更替体现了自然带的______________________分异规律，最主要是由于________变化所引起的。

(3)自然带由E→A→D的更替体现了自然带呈现______________________分异规律，最主要是由于________条件变化所引起的。

解析该图为北美洲地区自然带分布图，A是温带落叶阔叶林带，D是亚寒带针叶林带。从A→B→C体现了自然带的自沿海到内陆的地域分异规律，主要是由于水分变化引起的;从E→A→D体现了自然带的自赤道到两极的地域分异规律，主要是由于热量条件变化引起的。

答案(1)温带落叶阔叶林带亚寒带针叶林带

(2)自沿海到内陆的地域水分

高一生物暑假作业答案篇6

：学习应该是一件轻松的活动。学习其实不用刻意去学习，它靠的是日积月累和逐渐的积淀。小编为大家分享高一数学暑假作业答案，希望能帮助同学们复习本门课程!

暑假作业(一)

一.选择题: D C A

二.填空题: 4.5.6.4.解: ,又，且a、b、c成等比数列，由余弦定理，得。，即。

5.解：。6.解: 由正弦定理及，得，即。，而。

。又，得。，即(当且仅当时=成立)。，即ABC的面积的最大值为。故填。

三.解答题:

7.解:(Ⅰ)由，得，由，得.所以.(Ⅱ)由正弦定理得.所以的面积

.8.解:(Ⅰ)由余弦定理及已知条件得，又因为的面积等于，所以，得.联立方程组解得，.(Ⅱ)由题意得，即，当时，，，当时，得，由正弦定理得，联立方程组解得，.所以的面积.9.解:∵sinA+cosA=cos(A-45)=，cos(A-45)=。又0

A=105.tanA=tan(45+60)=.SinA=sin105=sin(45+60)

=sin45cos60+cos45sin60=.S△ABC=ACAbsinA=23=。

解法二：∵sinA+cosA= ①,(sinA+cosA)2=.2sinAcosA=-.∵0

①-②，得cosA=。tanA=。(以下同解法一)

10.解:(1)依题意，,由正弦定理及

(2)由由(舍去负值)

从而由余弦定理，得

代入数值，得解得：

暑假作业(二)

一.选择题: B D B

3.解:在△ABC中，∵a, b, c成等差数列，2b=a+c.又由于B=30，S△ABC=acsinB

=acsin30=.ac=6.b2=a2+c2-2accosB=(a+c)2-2ac-2accosB=4b2-26-26cos30.解得b2=4+2=(1+)2.∵b为三角形的边，b0.b=1+.应选B.二.填空题: 4.5.6.4.解: ,。

5.解：由题意得:，两式相减，得.由的面积，得，所以.6.解:由得9+24sin(A+B)+16=37，又

当时，不等于6，故否定，.三.解答题:

7.解: 在△ABP中，APB=30BAP=120,由正弦定理知得.在△BPC中，又PBC=90，可得P、C间距离为(海里)

8.解:(1)由余弦定理，(Ⅱ)由，且得由正弦定理，解得。所以。由倍角公式，且，故.9.解:(Ⅰ)由，且，，又，.(Ⅱ)∵,，又

.10.解:(Ⅰ)由题设及正弦定理，有。故。因为钝角，所以。由，可得，得。

(Ⅱ)由余弦定理及条件，有，故。由于△面积，又，当时，两个不等式中等号同时成立，所以△面积的最大值为。暑假作业(三)

一.选择题: A D D

3.解：不妨设ab，则，另一方面，a为最长边，b为最短边。设其夹角为，则由余弦定理可得a2-ab+b2=a2+b2-2abcos，解得cos=，又∵为三角形的内角，=60。故选D。

二.填空题: 4.5.6.6.解:因为锐角△ABC中，A+B+C=，所以cosA=，则，则bc=3。将a=2，cosA=，c=代入余弦定理：中得,解得b=

三.解答题:

7.解:(Ⅰ)由题设及正弦定理，有.故.因为为钝角，所以.由，可得，得，.(Ⅱ)由余弦定理及条件，有，因，所以.故，当时，等号成立.从而，的最大值为.8.证：(1)∵sin(A+B)= , sin(A-B)=...tanA=2tanB.(2)∵

设AB边上的高为CD，则AB=AD+DB=，由AB=3，得CD=2+，AB边上的高等于2+。

9.解: ∵，或，(1)时，;

(2)时。

10.解: ∵A、B、C为△ABC的三内角，,.令,∵A是△ABC的内角 ,当时，为其最大值。此时

暑假作业(四)

一.选择题: D D A

1.解:由得即，又在△中所以B为或.二.填空题: 4.5.6.4.解:由题意，得为锐角，，由正弦定理得 ,.5.解: ,又, 解得.，是锐角..,，.又，.,.6.解：由余弦定理，由，且得由正弦定理，解得

。所以。由倍角公式，且，故.三.解答题:

7.解:(1)由,得，则有 =,得即.(2)由,推出而,即得，则有 ,解得.8.解:(Ⅰ)由及正弦定理得，,，是锐角三角形,.(Ⅱ)由面积公式得由余弦定理得21世纪教

由②变形得.解法二：前同解法1，联立①、②得,消去b并整理得

解得.所以,故.21世纪教育网

9.解: 由，,，又，由得, 即，,，由正弦定理得.10.解:()∵,=,且,，即,∵，.由的面积，得

由余弦定理得，又,，即有=4.()由()得，则12=, ,∵,，故的取值范围为.方法二：由正弦定理得,又()得.==,∵，, ,的取值范围为.暑假作业(五)

一.选择题: C C A

二.填空题: 4.或 5.63 6.三.解答题:

7.解:设数列{an｝的公差为d，首项为a1，由已知得 5a1 + 10d =-5, 10a1 + 45d = 15，解得a1=-3，d=1。Sn = n(-3)+，∵{｝是等差数列且首项为=-

3、公差为。

Tn = n(-3)+

8.解:(1)由已知，得.当2时，,所以,由已知，,设等比数列的公比为，由得，所以,所以.(2)设数列的前项和为，则，两式相减得,所以.9.解：(I)由条件又是公差为1的等差数列，=n2(nN*)。

解法二：由即，又

∵是公差为1的等差数列，即，(II)=(1)n，=12+2232++(1)nn2。

① n是偶数时，=(2212)+(4232)++[n2(n1)2]=;

② n是奇数时。

10.解：(Ⅰ)当时，即是等比数列.(Ⅱ)由(Ⅰ)知，若为等比数列，则有而故，解得，再将代入得成立，所以.暑假作业(六)

一.选择题: D D D

1.解：设等比数列的公比为，则有。当时，(当且仅当q=1时取等号);当时，(当且仅当q=-1时取等号)。所以的取值范围是，故选D。

3.解：∵每4个括号有10个数，第104括号中有4个数，第1个为515，和为

515+517+519+521=2072，选D。

二.填空题: 4.5.6.3

4.解：。，将代入成立。

5.解：。

6.解：3 由，可得。

。故填3。

三.解答题:

7.解:(1)an=;(2)an=(-1)n.(3)an=;(4)

(5);(6)an=n+

8.解：∵{an}是等差数列，a2+a4=2a3 ,∵a2+a4=b3,b3=2a3,∵{bn}是等比数列，b2b4=b23 ，∵b2b4=a3 , a3=b23 ,即b3=2b23, ∵b30，b3=,a3=,由a1=1，a3=,公差., 由.当;当.9.解:(Ⅰ)由得 3anan+1 +an+1 = an ,从而，即,数列是以为首项3为公差的等差数列。

(Ⅱ)设bn = anan+1 ,则 ,，.10.解：(1)由题意，为等差数列，设公差为，由题意得，.(2)若，时。

故。

暑假作业(七)

一.选择题: B C B

1.解：，当时，有;当，有。综上，有，选B。

3.解：易知，且。当时，在时0，故选B。二.填空题: 4.14 5.6.;;

三.解答题:

7.解：(1)设数列共2m+1(mN*)把该数列记为{an｝，依题意a1+a3++a2m+1=44且

a2+a4++a2m=33，即(a2+a2m)=33.(1)(a1+a2m)=44.(2)(1)(2)得.m = 3.代入(1)得a2+a2m = 22，am+1==11 即该数列有7项，中间项为11

方法二: S奇+S偶=Sn;S奇─S偶=a中;Sn=na中 a中=11

(2)(奇数项之和)，两式相除得到：(m+1)/(m─1)=4/3 m=7，再联立方程组解得：a1=20,am=2d=─3an=─3n+23

8.解：(Ⅰ)∵a3，a5是方程的两根，且数列的公差d0，a3=5，a5=9，公差又当n=1时，有b1=S1=1-

当数列{bn}是等比数列，(Ⅱ)由(Ⅰ)知

9.解：(Ⅰ)由,得，两式相减得，即，又,，, ，数列是首项为，公比为的等比数列 ,.(Ⅱ)由(Ⅰ)知,.(Ⅱ)方法二: 由已知 ① 设，整理得 ②, 由①、②，得.即①等价于,数列是等比数列，首项

为，公比为，.10.解：(1)∵.又.是一个以2为首项，8为公比的等比数列,.(2),.最小正整数.暑假作业(八)

一.选择题: D B A

二.填空题: 4.-4 5.6.5.解：依题意，而，故，根据等比数列性质

知也成等比数列，且公比为，即，.6.解：，。

三.解答题:

7.解：(1)设{an}的公差为d, {bn}的公比为q，则,解得(舍)或.an=1+(n-1)(-2)=3-2n, bn=(-1)n-1.(2)设Sn=a1b1+a2b2+a3b3++anbn,则Sn=a1-a2+a3-a4++(-1)n-1an，当n为偶数时Sn=(-d)=n;当n为奇数时，Sn=Sn-1+(-1)n-1an=(n-1)+an=2-n.方法二：Sn=a1b1+a2b2+a3b3++anbn,，.将q=-1, bk=(-1)k-1, ak=3-2k,(k=1, 2,，n), d=-2，代入整理可得：Sn=1+(n-1)(-1)n.8.解：(1)由题意知：4(an+1-an)(an-1)+(an-1)2=0,(an-1)(4an+1-3an-1)=0.∵a1=2,an-10，即4an+1=3an+1.假设存在常数C，使{an+C}为等比数列，则：为常数.c=-1，故存在常数c=-1，使{an-1}为等比数列.(2), 从而,.9.解：(Ⅰ)当时，当时，.又满足,.∵，数列是以5为首项，为公差的等差数列.(Ⅱ)由已知，∵，又，数列是以为首项，为公比的等比数列.数列前项和为.10.解：(Ⅰ)

(Ⅱ)∵

猜想：是公比为的等比数列.证明如下：

∵，是首项为的等比数列.暑假作业(九)

一.选择题: A C D

二.填空题: 4.7 5.6.1

4.解：据题意，有，故前7项为正数。

5.解：。

三.解答题:

7.解：(1)由已知有，解得，所以。

当时，(2)令，则，当时。。

8.解：设等差数列的公差为，前n项和为，则，是等差数列。

解法二：设的前n项和为，是等差数列。

9.解：(I)设等差数列的公差为d.由即d=1.所以即

(II)∵，10.解：(Ⅰ)由得

即

∵，解得，(Ⅱ)∵是首项、公比的等比数列，故则数列的前

前两式相减，得，即

暑假作业(十)

一.选择题: C A B

二.填空题: 4.5.6.三.解答题:

n项和

7.解：(Ⅰ)由题设

(Ⅱ)若当故

若当

故对于

8.解：(1)设是公差为d，的公比为q，则依题意有q0且

解之得。

(2)∵，,① ,② ②-①得:.9.解：(1)斜率为1，纵截距为2的直线方程为：即是以2为公差，2为首项的等差数列，(2)，于是，即为递增数列，的最小项为

10.解：(1)设第一年的森林的木材存量为，第年后的森林的木材存量为，则，，.(2)当时，有得即，.即经过8年后该地区就开始水土流失.暑假作业(十一)

一.选择题: A C C

二.填空题: 4.512 5.24 6.三.解答题:

7.解：设这四个数为：，则，解得：或，所以所求的四个数为：;或.8.解：(1)当n=1时，当，是以2为公比，4为首项的等比数列。

(2)，是以1为首项，1为公差的等差数列。

(3)，两式相减得：。，即的前n项和为：。

9.解：(1)由整理得.又，所以是首项为，公比为的等比数列，得

(2)由(1)可知，故.则

高一生物暑假作业答案篇7

【第一章参考答案】

1.③2.①③⑤⑦3.②4.②③⑤5(1)Cl2+H2O===HCl+HClO(2)+1(3)浅黄绿色、Cl2、白色沉淀、Cl-、氯水中有盐酸所以变红又因为有次氯酸所以褪色(4)取少量水样，加入_银溶液，若生成白色沉淀，加稀_沉淀不溶解，则证明矿泉水或纯净水是用自来水假冒的

6.6.02×1023，0.5，14g。7.11：16，11：16，11：16，16：11。8.16：9。9.③10.0.8mol/L,0.32g,0.08mol/L。11.(1)27.2(2)⑤④②⑥②⑦⑧⑨

(3)①计算②量取③溶解转移④洗涤转移⑤定容摇匀(4)①B②C③B④B

12.(1)探究氯气具有漂白性的条件(2)吸收气体A中的水(3)干燥的布条不褪色，湿润的布条褪色(4)没有尾气处理装置，造成环境污染;用氢氧化钠溶液吸收。

13.②④⑤14.(1)不大银白色固体(常温下)(2)①4K+O2===2K2O;

③2K+2H2O===2KOH+H2↑(4)观察、类比预测、实验验证(5)观察外观、性质

预测、物质性质实验和观察、解释和结论

15.解：表面已部分氧化的钠与水发生的反应有：2Na+2H2O=NaOH+H2↑、Na2O+H2O=2NaOH

(1)2Na+2H2O=2NaOH+H2↑

2mol22400mL

(0.02mol)224mL

m(Na)=0.02mol×23g/mol=0.46g

(2)m(Na2O)=0.77g—0.46g=0.31gn(Na2O)=0.31g÷62g/mol=0.005mol

n(NaOH)=n(Na)+2n(Na2O)=0.02mol+2×0.005mol=0.03mol

C(NaOH)=n(NaOH)/V=0.03mol/L

答：(1)该金属钠样品中含金属钠0.46g。(2)所得溶液NaOH的物质的量浓度约为0.03mol/L。.

【第二章参考答案】

1.CD2.(1)A不成盐氧化物(2)C原子(3)D是固体，不是气体(4)D不是物理变化3.②4.④5.先沉淀后溶解，稀硫酸先使Fe(OH)3胶体聚沉，后稀硫酸与Fe(OH)3沉淀生成硫酸铁溶液。6a.强电解质③⑦⑧b.弱电解质⑨c.非电解质④⑥d.单质⑤e.混合物①②⑩。7.①④⑥⑧⑨8.B9.Cu、O10.(1)锰氯(2)1:5(3)7.1g0.2

11.(1)1，3，2，3CO2(2)Fe2O3，CO，Fe2O3，CO(3)CO，Fe2O3

12.(1)Fe，2Fe3++Fe=3Fe2+(2)Cl2，2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-13.KSCN溶液，溶液变血红色;2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+14.(1)①⑥，③，④，②⑤15.②④⑤16.Fe2+或Fe2+和Cu2+

17.Ag18.2.8g

【第三章参考答案】

1.(1)产生白色沉淀(或白色混浊)Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O

(2)Na2O22Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑

2.(1)A因为中和等量的H+，Na2HCO3比NaHCO3的用量少(质量比为53∶84)

(2)B因为产生等量的CO2时，NaHCO3比Na2CO3的用量少(质量比为84∶106)，且产生CO2的速率大。

(3)A因为Na2CO3碱性强，洗涤效果好。

(4)B因为适量中和部分胃酸，若用苏打，碱性太强，有腐蚀性，不利于人的健康。

3.(1)NaOH溶液浓硫酸稀硫酸

(2)COb甲CO2+2OH-==CO32-+H2O

(3)CO2abCO32-+2H+==CO2+H2O

4.①5.3g4.2g②3mol·L-1

5.(1)溶液的颜色先变深后又逐渐褪去，放置一段时间后又逐渐恢复红色。

(2)溶液的颜色先变深后又逐渐褪去，不再恢复红色(或仍为无色)。

(3)溶液的红色比原来加深。

6.(1)H2SNONO2SO2

(2)

(3)3NO2+H2O=2HNO3+NO22.4L

7.(1)D溴水的橙红色褪去SO2+Br2+2H2O=H2SO4+2HBr

(2)A有浅_沉淀生成SO2+2H2S=3S↓+2H2O

(3)B紫色石蕊变红

(4)漂白溶液内有气泡冒出，并逐渐恢复红色因SO2与品红生成一种不稳定的无色物质，该物质受热分解出SO2，使品红又恢复颜色

(5)吸收尾气中的SO2气体，防止其污染空气2OH-+SO2=SO32-+H2O

(6)原因一：硫酸浓度太低，SO2在水中的溶解度较大用浓度较大的硫酸

原因二：Na2SO3被氧化变质使用没有变质的Na2SO3

(7)不能因为_有强氧化性，可将Na2SO3氧化成Na2SO4，从而不能产生SO2气体

8.解：(1)根据Cl质量守恒得关系式：BaCl2~2AgCl↓

(2)由题意可知，步骤④所增加的质量是因BaCO3→BaSO4所致，设原混合物中Na2CO3的质量为x，由关系式：

12.干燥气体使两种气体充分混合，同时通过观察气泡调节N2和H2的流速NH3、N2和H2的混合气体用蘸有浓盐酸的玻璃棒接近导管口，有白烟生成即证明该气体中含有氨气(答案合理即可)

13.氧气氮气二氧化碳镁在二氧化硫中燃烧，集气瓶内产生淡_的烟，

16.(1)<因为用含HCl146g的浓盐酸与足量的MnO2反应时，随着反应进行演算浓度减小，最后不再反应，故产生的Cl2小于1mol;而用87gMnO2与足量浓盐酸反应时，MnO2完全反应，产生的Cl2的物质的量为1mol

(2)Cl2+2KOH=KCl+KClO+H2O

17.(1)故c(KI)=0.108mol·L-1(2)V(Cl2)=0.60L

18.17.5mol·L-1

【第四章参考答案】

(1)略

(2)H4SiO4(或H2SiO3)，2H++SiO32-+H2O==H4SiO4(3)铁坩埚

8.CEADABCD

9.(1)CuSO4+Fe==FeSO4+Cu

(2)Cu2(OH)2CO3+4HCl==2CuCl2+3H2O+CO2↑

或Cu2(OH)2CO3+2H2SO4==2CuSO4+3H2O+CO2↑

10.(1)加入氢氧化钠溶液后，氢氧化钠与二氧化碳反应，使罐内气压减小，小于外界气压。CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O

(2)铝与氢氧化钠溶液反应生成氢气，使罐内气压增大

2Al+2NaOH+6H2O==2Na[Al(OH)4]+3H2↑

11.(1)AlCl30.5mol.L-1NaOH0.5mol.L-1

高一年级暑假学习计划表

为了在高二里的我的学习成绩有所提高，今年暑假我特意制定了暑假语文学习计划，以下便是我的暑假语文学习计划：

1.语文

语文是一门需要日积月累才能学好的科目，有人认为学习语文很容易，不用过于认真的对待。其实不然，语文虽然不是一门难学的科目，但也绝对不是一门好提高成绩的科目。

首先，自己要想提高语文成绩，就必须提高对基础知识的积累，平时我会多掌握一些词汇的读音和字型。

然后，课本上必背的诗句一定背过，多读一些文言文和散文，提高自己的阅读理解能力。

锻炼自己的写作的能力。

争取在高二的上学期期语文成绩达到90分。

2.数学

其实初中时的数学成绩还算OK了，中考时还考了100多分，不过初中时的函数就学的不太好，以至于高中的数学成绩会直线下滑，高中数学函数知识应用的比例很大，所以自己在很多章节里学习都很吃力。

今后我上课时一定好好听讲，课下多做一些针对性的练习，将函数这一部分的内容弄懂、弄透，并且在最后的系统复习里，抓住重点，让自己的数学成绩有一次飞跃般的提高。

争取在高二的上学期期数学成绩85分以上。

3.英语

英语一直就是一门很让我头痛的科目，不过自觉得还是一门很好学的科目，只不过成绩一直不理想罢了。初中时的英语糟糕透了，中考竟然还不到50分，其实初中时在英语上花的财力和精力很多，只不过自己不喜欢背东西。毕业的那个暑假里，更是天天看英语，用2、3个月的时间搞定了那6本English，不过高中的英语学起来还是那么吃力，但我明白最根本的问题就是不背单词。

争取在高二的上学期期英语成绩达到90分。

4.地理

可以说是我认为学的一门课，上课不曾认真听过，考试也都会，成绩也不差。不过话说回来，这种学习态度可不好。

今后在地理课上认真听讲，课下认真复习，多做题，将题与图结合起来，用思维在大脑里编制一个地球，便于自己更好的学习地理。

争取在高二的上学期期地理成绩达到95分。

5.历史

我对古代史和外国近代史的学习还算OK，只不过对中国近代史的学习还不够透彻，大脑里没有一个系统的结构，对中国近代史的理解很理解很混乱。而且自己在材料题和简答题上丢分很多，主要是课本上需要背的东西总是记得不牢固。

今后着重对中国近代史进行系统的复习，课本上需要背诵的知识点一定记住。

争取在高二的上学期期历史成绩达到85分。

6.政治

在政治的学习上所遇到的问题和在历的问题很相识，都是上课不认真听讲、课下不背。在考试时尤其在客观题上，丢分很多。

今后自己上课要认真听讲，课下多背书。而且要多做客观题，将学过的知识点和材料结合起来答题。