汇报会会序

汇报会会序（精选3篇）

汇报会会序 篇1

《徜徉书海，品味书香》读书汇报会

-----四年二班会序

男1（李奕峰）：尊敬的老师 女1（刘芳邑）：亲爱的同学们 男女：大家好。

女1：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书

男1： “读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”

女2（韩璐）：读一些好书，不仅能开阔知虽然带着雏鹰试飞的冲动，虽然只有牙牙学语的稚嫩，但是，我要对所有的领导老师说：在书的海洋中徜徉，我们欣赏到了无边的风景！

男女合：是啊，读书人就是幸福人！

男2（王梓鉴）：花开时季，我们乘座着学校新教育的航船，沐浴着和煦的春风，用诵读，开启了一个个美好的黎明。

女1：同学们，几个月来，我们采集了不少红花绿叶，珍藏了许多收获快乐，今天，让我们借此机会，向在座的各位领导老师作一个全面的汇报吧！男1：现在，四.二中队班“徜徉书海，品味书香”读书汇报会正式开始。请全班同学起立，吟诵班级主题诗。

1、男：颜真卿《劝学》：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”

2、女：《长歌行》青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。

  常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲！

3、合：《观书有感》--朱熹）半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。

男2：当岁月尘封了所有过往的时间与空间，切断了一切回路，是什么将生活转化为回忆，沉淀为永恒？是书籍，用它优美的文字、浪漫的情怀、真实的故事、动人的情感描绘出来自书海的安慰。

女2：每读一本书，就像遇到了一位良师，似与圣贤对话，如同今哲低语。这种境界能使人忘记一切得失荣辱，拥有一份恬谈求知的心境。有时，书又是益友，听着他跌宕起伏的故事，被那种娓娓叙说的气氛感动着，心情久久难以平静。所以说，书是我们的良师益友。现在我们就来听听大家对读书的认识和感受吧。1.说起读书我有许多感受，可以用一些词语来形容。比如：惊讶，高兴等。我就先说说惊讶吧！记得有一次，我正在读《小学生最想知道的十万个为什么》这本书。当我读到为什么非洲的饥荒特别多这个问题时，上面的答案令我非常惊讶，非洲居然有40%的地区是沙漠，而且无垠的撒哈拉沙漠占据了北非的大部分地区，这就是人们过度的砍伐树木造成的后果。我觉得读书是一种乐趣，是书让我在书中找到了乐趣，是书让我的生活更加灿烂，是书让我的大脑更充实。

2.我觉得读书的好处有很多第.1.读书可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事.第2.读书可以提高我们的阅读能力和写作水平.第3我认为读书可以使我们变的有修养.3.读书，让我知道了做人的道理。当我读了《夏洛的网》这本书后，我深深地被夏洛那伟大的无私奉献的精神感动了。它虽然是一只小小的蜘蛛，但是它为了朋友甚至于付出了自己的生命。我虽然不能像夏洛那样，但是至少在学校里，我会比以前更加积极地帮助别人，主动帮同学们解决困难。

4.在读书的时候，我没有烦恼，也没有忧愁，像是走进了美丽的感觉，和着这美丽的景色，我感觉读书就是一种感受，一种快乐。

5.书是知识的海洋，读书对每个人来说都非常重要，它甚至可以影响一个人的一生。通过读书，让我们学会了本领，掌握了技能，得以在这个世界上有了生存的资本，通过读书，让我们懂得了做人的道理，陶冶了情操。

6.读书，使我立志做个对社会有用的人。我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。前人已经为我们铺平了道路，创造了幸福的生活，难道我们这代人不应该把社会建设得更繁荣富强吗？为了实现这个共同的目标，我们只有从现在开始努力读书，长大后才能够成为国家的栋梁。

女1：同学们说得真好，正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能致远”。读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。我想：同学们徜徉在书的海洋里、让知识伴随同学们走好人生的每一步，这是我们每位学子的衷心愿望。

男1：阅读对于一个人一生的成长和发展都至关重要，在一生中的黄金阅读期做好阅读储备，会使一个人受益终身。下面就请同学们畅谈自己喜欢的书。（1.长袜子皮皮 2.爱的教育 3.时代广场的蟋蟀 4.夏洛的网 5.争夺巧克力奖杯 6.魔幻夏令营 7.即将融化的神秘城堡 8.活了一百万次的猫）

1.《长袜子皮皮》

主人公皮皮是个奇怪而有趣的小姑娘。她有一个奇怪的名字：皮皮露达·维多利亚·鲁尔加迪娅·克鲁斯蒙达·埃弗拉伊姆·长袜子。她满头红发、小辫子翘向两边、脸上布满雀斑、大嘴巴、牙齿整齐洁白。她脚上穿的长袜子，一只是棕色的，另一只是黑色的。她的鞋子正好比她的脚大一倍。她力大无比，能轻而易举地把一匹马、一头牛举过头顶，能制服身强力壮的小偷和强盗，还降服了倔强的公牛和食人的大鲨鱼。她有取之不尽的金币，常用它买糖果和玩具分送给孩子们。她十分善良，对人热情、体贴入微。她好开玩笑、喜欢冒险，很淘气，常想出许许多多奇妙的鬼主意，创造一个又一个的奇迹……

今天我把这本书带来了，想借给也喜欢这本书的同学们。哇，这么多同学呀，请大家不要着急，我会陆续接个大家的。

2.《时代广场的蟋蟀》 作者简介： 乔治·赛尔登（1929-1989）出生于美国康涅狄格州，从康州的耶鲁大学毕业后，去罗马留学过一年，此后一直居住在纽约。热爱音乐。

1956年出版第一本书，但真正使他一举成名的，是1961年获纽伯瑞儿童文学奖银奖的《时代广场的蟋蟀》。赛尔登回忆说：“一天晚上，我坐地铁回家，经过时代广场时，突然听到一只蟋蟀的鸣叫……”正是这声蟋蟀的鸣唱，唤起了赛尔登对于故乡——康涅狄格州乡村生活的怀念与向往。几分钟后，一个故事雏形便在他脑海里出现了。

本书插画作者是鼎鼎大名的插画大师盖斯·威廉姆斯（1912-1996），他曾为《精灵鼠小弟》《夏洛的网》等经典童书配图，他自写自画的《黑土和白兔》同样征服了不同国度的无数读者。

3.《活了100万次的猫》 内容简介

这几天，我看了《活了一百万次的猫》这本书，这本书非常有趣！这只猫竟然能死后复生，真神奇！有一回，它是国王的猫，不幸的是，在打仗的过程中被箭射死了；有一回，他是水手的猫，不幸的是，它不小心掉到了海里被淹死了；有一

回他是魔术师的猫，不幸的是，他被锯子锯成了两半；有一回，他是小偷的猫，不幸的是，他被狗咬死了；有一回他是孤独老太太的猫，最后它老死了；还有一回，它是一个小女孩的猫，不幸的是，被小女孩不小心给勒死了......它的这些主人，它一个也不喜欢。最后它成了一只小野猫，它终于属于它自己了，它开心极了！它还认识了一只小白猫，而且它们成为了最好的朋友。最后小白猫老死了，猫伤心极了，整整哭了100万次然后也死去了，再也没有醒过来。读完这本书，我非常感动，对于我们来说“爱”真的很重要，所以，我们应该好好爱我们的亲人，爱我们周围的每一个人！

这是一部有关生命意义的伟大寓言，在日本被赞誉为“被大人和孩子爱戴，超越了世代的图画书，是读了100万次也不会厌倦的永远的名作”。希望同学们能积极阅读这本书。

这本书的插图我非常喜欢，也带来几幅给同学们欣赏。

4.《争夺巧克力奖杯》

我喜欢的书是《争夺巧克力奖杯》，在这本书中，有许多故事情节特别吸引我，现在，我来选取一段，和大家一起分享： “真牛！”牛一拍拍大炮筒说。

“一般一般，天下第三！”棒棒老师美滋滋地说，“不要太崇拜我哦！” “我说的是老爷爷真牛，都改用大炮爆玉米花了。”牛一看着棒棒老师。棒棒老师也看看牛一，好半天才憋出一句话：“高科技时代，爆米花大爷比我牛！” 怎么样，喜欢这本书的内容吧，快来和我一起阅读吧，保管你开心得不得了……

5.《夏洛的网》内容简介 在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而，一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静：威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿。作为一只猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了，然而，看似渺小的夏洛却说：“我救你。”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运，终于让它在集市的大赛中赢得特别奖，和一个安享天年的未来。但，这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……在《精灵鼠小弟》的作者、美国大作家E.B怀特的笔下，夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，这网挽救了威尔伯的生命，更激起我们心中无尽的爱与温情。

读完这本书，我收集了一些好词佳句，现在请同学们与我一起分享。

6.《爱的教育》 《爱的教育》是意大利作家亚米契斯所著的一部极富感染力的儿童小说，不仅被认为是世界上最优秀的少儿读物，还被称为是“一部人生成长的必读书”，令全世界亿万读者感动不已。同学们，你们有谁对这本书有一定的了解呢？

有这么多同学呀，其实我们们对这本书真的应该是不陌生，我们曾经学过一篇选自《爱的教育》的一篇课文《卡罗纳》，同学们还记得吗？

文章中那些情节很令你感动呢？

同学们说的真好，真心的希望，我为大家介绍的这本书，能教会我们真正的把爱心献给需要的人，从小事做起，换位思考，学会理解，宽容别人。现在我个大家欣赏的是读完本文我制作的采蜜卡。谁愿意与大家分享一下其中的内容。

7.《即将融化的神秘城堡》

《即将融化的神秘城堡》读后感

自从我读了《即将融化的神秘城堡》后，心情一下子开朗了许多，感受颇多。

这本书中有许多好看的故事，如《打扫日》、《我们的冰淇凌啊》、《跟踪冰淇凌小溪》、《一声叹息》等等。好多好看故事不计其数。这本书已经传遍了全国。

段立欣笔下的主人公棒棒老师，是一个聪明、热爱魔术的好老师，有时连最淘气的学生，都被她教得乖乖的，虽然成绩不怎么样，但是最起码不像以前那么淘气，那么讨人厌了。对于同学来说，保持一颗探索、好奇的心，对成长很有好处，棒棒老师棒就棒在她充满奇思妙想，把孩子们带进探索知识的海洋，让孩子长出会发现的眼睛，会思索的大脑，所以她的学生都很棒。

读了这本书，让我深深地领悟到了，一个学生，要想让自己的成绩好起来，让自己的成绩上升，就必需要保持一颗探索、好奇的心，让自己长出会发现的眼睛，会思索的大脑，这样自己的成绩才会有所好转，成绩才会慢慢上升。

亲爱的同学们，如果你也喜欢这本书的，就赶快来读一读吧。读后，我们会有更多的内容进行交流呢！8.《魔幻夏令营 》

我喜欢的书是《魔幻夏令营 》，现在我给大家读一篇其中的文章，来跟代价一起分享这本书的魅力！听了我的朗读，你对这本书也动心了吧，那就赶快读一读吧！

男2：天地悠悠，岁月匆匆，仿佛流水从指缝滑过；

女2：时光的骏马，踏遍少年的荒原，从身边悄悄溜走；让我们珍惜现在憧憬美好的未来，男2：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。自古中国浩瀚文化中，流传不少经典读书名句，激励世人发奋图强。读书的人不一定成功，成功的人一定读了很多书。（下面请听大家听，名人读书的故事）

1.悬梁刺股

东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关

起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。这就时孙敬悬梁的故事。

2.战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。这就使苏秦“刺股”的故事。

3李白小时候很贪玩，经常逃学。一次，他从学堂跑出来，到河边玩，看到一位老婆婆正拿着一根铁棒在石头上磨来磨去，李白很惊讶，就问老婆婆磨铁棒做什么。老婆婆说：“我在磨针。”李白又问“这么粗的铁棒何时能磨成针呢？”老婆婆说：“只要有恒心，铁棒一定能磨成针。”李白听完很惭愧，从此刻苦学习，终于成为伟大的诗人

4鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。

男1：中国是诗歌的国度，徜徉在这座文学珍宝馆，我们目不暇接，留连忘返。女1：中国是诗人的国度，我们与中国文学史上的众多名流巨匠擦肩而过。男1：这里有游历天下笑傲红尘的李白，眼望“国破山河在”而老泪纵横的杜甫。女1：下面请欣赏王梓鉴等几名同学的爱上经典古诗文，我为大家讲古诗活动。

男2：都说没有读过名著的心灵是粗糙的 , 没有被感动过的情怀是苦涩的 , 没有被厚重的经典名著洗礼过的人 , 也许无法拥有细腻的心灵。

女2：我们从朗朗上口的语言里体会到了先人们优秀的文化精髓，家喻户晓的四大名著更给予我们无限的精神享受。无论大观园兴盛与衰亡；还是唐玄奘九九八十一难；无论是刘关张的桃园三结义，还是水浒一百单八将。经典名著为我们稚嫩的心田注入了丰富的养分，读经典我们需要，诵经典我们自豪。

男2：那么，关于这些名人名著你知道多少呢？接下来，我们进入下一个环节，名人名著知多少？同学们课前已经设计采蜜卡，写上作者，名著，以及里面的主人公或者有名的人物，现在我们分组进行交流或与同学互换采蜜卡。来增加我们的读书知识。

女1：三百六十条道路，是您送我们远行。男1：中华文明五千载，华光四射垂青史。女1：渊远流长润沃土，博大精深无尽时。男1：让我们乘着名作的翅膀，飞向美好的未来。

女1：让我们在童话的王国里，汲取永不枯竭的精神力量。下面请欣赏童话故事《解救王子的公主》

男2：故事中勇敢的公主帮助王子获得了自由，同时也使自己收获到了幸福。助人为乐是中华民族的美德。同学们，如果你身边的人遇到了困难，相信善良的你一定会全力帮助他的。

女1：在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广，男1：在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强； 女2：奔腾不息的黄河是她的血脉，男2：巍峨屹立的泰山是她的脊梁，齐：这就是我们的祖国——中国！

女1总有一种激情让我们感动，总有一种生活令我们向往„„ 女2总有一种力量让我们奋进，总有一种精神令我们昂扬„„

男1：只有书籍，能把辽阔的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你。

男2：今天的我们——生活在阳光下的年轻一代，我们更应该努力丰满自己的羽翼。要知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。

男1：让我们寻找感动中国的优秀人物；寻找改变中国的文化经典；

女1：让我们寻找影响中国的文化经典；寻找中华民族强有力的声音； 合：让心灵徜徉书海，让书香溢满校园！女2：今天的报告会到此结束。谢谢大家！再见

汇报会会序 篇2

1、单位一把手主持专题民主生活会，介绍参加会议的领导、与会同志；

2、单位一把手代表领导班子作对照检查；

3、单位一把手和班子成员（按排序）依次对照检查，每人对照检查发言后，其他同志对其开展批评，一轮结束后被批评同志简单表态发言；

4、请旗委督导组负责人对专题民主生活会情况进行评价；

5、请旗领导讲话（为联系本单位的旗领导或分管旗领导）；

6、单位一把手作表态发言。

★★★民主生活会结束，领导离席，随即召开通报会。群教办的模板《在XXX班子党的群众路线教育实践活动专题民主生活会通报会上的讲话》已传给各单位。

通报会参会人员：旗委督导组成员，班子成员，“两代表一委员”和干部职工代表。通报会上，由旗委督导组组织参会人员采取书面评议的方式，对班子专题民主生活会情况进行评议。督导组择时向班子主要领导反馈。

注意事项：

1、会前的评估、请示《关于召开XXXX领导班子专题民主生活会的请示》，报群教办审核批复（时间紧张可电话请示后补手续）；

2、督导组的评价材料由所在单位完善（数据）后电子版传给督导组联络员。

3、对照检查发言装订成册，发至参会人员人手一册；

莫旗xxx班子专题民主生活会

主 持 词

同志们: 按照中央、自治区党委、市委和旗委的部署要求以及旗委督导组的指导意见，根据《莫旗xxx班子党的群众路线教育实践活动专题民主生活会实施方案》要求，我们利用半天时间召开xxx班子专题民主生活会。

出席今天会议的领导有: ……………………同志（旗领导）（没有联系本单位的旗领导参加这项可不写）;原单位职务、旗委教育实践活动第X督导组组长（副组长）XXX同志；

原单位职务、旗委教育实践活动第X督导组成员XXX同志。让我们以热烈的掌声对各位领导在百忙之中专程到会指导表示欢迎!参加会议的还有xxx班子成员。

这次专题民主生活会的总要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，主题是“为民务实清廉”，原则是坚持问题导向、严肃认真、实事求是、民主团结，重点是反对“四风”、服务群众。目的是通过专题民主生活会有效解决“四风”问题、关系群众切身利益问题和联系服务群众“最后一公里”问题，切实提高XXX班子和班子成员解决

自身存在问题的能力，进一步增强局班子的凝聚力和战斗力。

教育实践活动开展以来，XXX（联系本单位的旗领导）、第X督导组的各位领导高度重视并真切关心xxx的活动开展情况，认真审阅了我们班子和班子成员的对照检查材料和“四风”问题清单，为我们高质量召开专题民主生活会给予了有力指导。督导组各位成员不辞辛劳、严格督导、热情支持帮助，严格审核把关，为我们开好这次专题民主生活会提供了重要保证。借此机会，我代表xxx班子对旗领导及旗委第五督导组的各位领导和同志们表示衷心的感谢!Xxx(本单位)对这次专题民主生活会高度重视，会前我们做了大量认真细致的准备工作。一是扎实开展学习教育，会前组织学习了刘云山、赵乐际同志在中央党的群众路线教育实践活动视频会议上的讲话、李克强总理在翁牛特旗旗委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神、自治区党委王君书记在呼和浩特市委常委班子专题民主生活会上的讲话精神、呼伦贝尔市党委罗志虎书记在莫旗旗委常委班子专题民主生活会上的讲话精神等必读篇目，观看了影片《焦裕禄》等专题影片。通过学习我们进一步提高了认识、端正了态度。二是广泛征求意见建议，班子成员聚焦查摆“四风”方面存在的突出问题、群众反映强烈的切身利益问题、联系服务群众“最后一公里”问题，班子共征求到意见建议xxx条，梳理归纳为xxx大类共xx个问题，为深入查摆剖析提供了可靠依据。三是深入开展谈心交心，我与各位班子成员开展了3轮谈心交心;各位班子成员之间开展了一对

一、面对面的谈心交心，都在3轮以上，消除了隔阂，达成了共识。四是认真进行对照检查，我主持起草了xxx班子对照检查材料，各位班子成员亲自撰写了个人对照检查材料，并按要求反复认真修改，班子和班子成员的

对照检查材料普遍修改xxx次以上，先后顺利通过了旗委第五督导组，旗委教育实践活动办公室的审核，为开好专题民主生活会打下了良好基础。

今天的会议上，我要代表xxxxx班子作对照检查，各位班子成员作对照检查，并开展相互批评，同时班子成员分别作表态发言;旗委督导组要对生活会情况进行评价，XXX发表重要讲话，最后由我代表班子作表态发言。

下面我提以下几点要求。一是为成功召开此次专题民主生活会，大家要认真对待，克服思想障碍、放下思想包袱、打消思想顾虑，不要因怕丢面子、怕伤和气、怕穿小鞋而不敢正视问题，不敢开展批评和自我批评。二是自我批评要紧盯问题、抓住要害，不评功摆好，不遮掩问题，不回避矛盾，有什么问题就说什么问题、什么问题突出就重点摆什么问题，真正做到揭短亮丑，触及实质。三是互相批评要直奔主题、直面问题，敞开心扉、坦诚相见，既要毫不避讳地提出批评意见，也要虚心接受其他同志的批评，确保民主生活会“辣味”十足、风清气正。希望通过大家共同努力开出一个高质量的专题民主生活会。请旗领导和督导组的领导、同志们监督指导。

会议共有五项内容，下面依次进行: 首先由我代表旗xxxx班子作对照检查。…………

下面，按照会议日程安排，进行会议的第二项内容，请各位班子成员对照检查，发言后其他同志依次对其开展批评。下面依次进行。

1、首先我自己作对照检查，请同志们开展批评…… 请大家依次提出意见。………… 本人作表态发言。…………

2、由xxx同志作对照检查…………

我对xxx同志提出5条批评意见：第一，………… 请大家依次提出意见…………

请xxxx同志表态发言(两句话)。…………

3、下面，由xxxx同志作对照检查;………… 我先提出意见，…………

请大家依次提出意见…………………… 请xxxx同志表态发言(两句话)………… …………

同志们，今天的民主生活会上，大家认真开展了批评与自我批评，既有红脸、出汗的紧张和严肃，又有力口加油、鼓鼓劲的激励和鞭策，充满了民主团结和谐的气氛。大家都认真深刻地进行了自我批评，准确找出了自身存在的问题，深刻剖析了问题根源，每位同志都找出了20条以上问题，充分体现出共产党人敢于正视问题、勇于修正错误的宽阔胸襟。在互相批评环节，大家都真心提出批评意见、真诚帮助提高，充分体现出对同志政治上的关心和爱护。尽管相互批评意见在会前谈心交心中进行了充分沟通，但会上的批评“辣味”十足，被批评的同志都红了脸、出了汗、坐不住，并且对大家的批评意见，每位同志都能虚心接受。通过此次民主生活会大家都有针对性地明确了努力方向和整改措施，下一步，大家要认真制定整改措施，早动手、见实效，让我们的工作服务对象感受到新变化、新气象。

下面，进行会议的第三项内容: 请xxxxx（职务）、旗委教育实践活动第八督导组xxxx同志对xxxx班子专题民主生活会作点评，大家欢迎。…………

下面，请（单位职务姓名）XXX同志做重要讲话，大家欢迎………… 下面，由我代表旗xxxx班子及全体班子成员作表态发言，不足之处，请XXX（联系本单位的旗领导）及督导组各位领导和同志们批评指正。

……………………………………… 各位领导，同志们：

xxxx班子专题民主生活会完成了各项议程，现在就要结束了。首先，我代表xxxx班子向索旗长一段时期以来，对xxxx班子专题民主生活会给予的关心，旗委第五督导组的各位领导对我们群众路线教育实践活动的全程督导、严格把关，表示感谢！

刚才，XXX（联系本单位的旗领导）做了重要讲话，xxx（督导组领导）代表旗委第X督导组对xxxx班子专题民主生活会作了总体评价，认为xxxx班子思想认识到位、会前准备充分，查摆聚焦“四风”、剖析根源深刻，批评严肃认真、心灵受到触动，努力方向明确、整改措施具体，使领导干部受到了一次严格的党内生活锻炼，达到了“团结—批评—团结”的目的，是一次高质量的民主生活会。对下一步开展好活动，提出了明确要求和希望。

各位领导的讲话，充分体现了旗委对xxxx单位工作的关心，对xxxx班子的信任和期待，对于我们进一步做好工作是很好的鞭策和鼓励，更加坚定了我们反“四风”、转作风的信心和决心。

下面，我就如何贯彻落实好XXX（联系本单位的旗领导）的讲话精神和其为督导组的要求，进一步转化会议成果，进一步做好各项工作，作表态发言。第一，坚决克服过关松劲的思想，不断把教育实践活动引向深入。

作风建设永远在路上，专题民主生活会仅仅是一个新的起点，我们坚决防止会后产生“过关”和“松劲”思想，进一步发扬“钉钉子”的精神，善始善终地抓好教育实践活动各环节各步骤的工作，始终坚持自觉、认真、严肃的态度，着力巩固和扩大会议成果，把教育实践活动和整个作风建设不断引向深入。

第二，要抓紧研究制定整改方案，集中力量进行整改落实。我们将组织召开班子成员和及相关站所负责人参加的专门会议，再次专题研究部署部班子和个人的整改工作，从更加具体、更加细化的角度对组织部民主生活会上提出的努力方向和整改措施制定出整改方案，明确整改内容、目标、措施、时限和责任，把整改任务落实到每个领导和相关站所，各位班子成员要在抓好自身问题整改的同时，按照责任分工，分头抓好班子整改方案的落实，做到真改、实改、彻底改，以此进一步提高班子的创造力、凝聚力、战斗力。

第三，通过建章立制。。。。。。（结合本单位实际）第四，要始终坚持“两手抓、两不误、两促进”。我们要把开展教育实践活动与推动本单位工作开展、深化作风建设有机统一起来，深入贯彻总书记系列重要讲话，特别是考察内蒙古时的重要讲话精神，全面落实自治区“8337”发展思路、旗委十三届四次全委扩大会议精神，全力推进各项工作，确保年初提出的各项目标任务圆满完成，确保为加快建设美丽文明、富裕平安、和谐幸福的莫力达瓦提供坚强的组织保障。

最后，让我们再次感谢XXX（联系本单位的旗领导）和督导组同志一段时期以来的辛苦工作！

汇报会会序 篇3

编者：按照上级关于“两学一做”学习教育有关要求，xx市强化会前部署，抓好五个关键步骤确保民主生活会、专题组织生活会、民主评议党员质量。

精心组织学习。进一步学习总书记系列重要讲话、总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话、党的十八届六中全会精神和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等，认真研读“两学一做”学习教育相关材料和上级各项会议精神，进一步增强宗旨意识和群众观念，自觉把思想和行动统一到中央的部署要求上来，为开好民主生活会、组织生活会奠定理论基础。

对照查摆问题。在广泛征求意见的基础上，进一步动员全体党员查摆自身问题，特别是对照党委征求到的意见、建议主动对号入座，对其中反映的机关作风问题，每个党员都认真作自我检查。对涉及到部门党员干部个人的意见建议，由组织负责人原原本本地反馈给本人，真正把自身方面存在的问题找准找实。

普遍谈心交心。重点围绕工作及个人思想、作风和纪律等方面存在的问题及其思想根源，相互谈心交心，交换看法，沟通思想。党领导班子与党员逐一谈心，党员之间开展互相谈心，通过谈心进一步统一思想，消除隔阂，加深感情，达到交流思想、解决问题、促进团结、共同提高的目的，为开好专题组织生活会打好思想基础。

撰写自我剖析材料。党员围绕党纪、党规和业务工作方面存在的问题，认真查摆问题、深刻剖析根源、明确整改方向，精心撰写对照检查材料。